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職業(yè)技術(shù)學(xué)校新學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2022-08-11 13:12:13 工作計劃范文 我要投稿

職業(yè)技術(shù)學(xué)校新學(xué)期工作計劃

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編幫大家整理的職業(yè)技術(shù)學(xué)校新學(xué)期工作計劃,希望能夠幫助到大家。

職業(yè)技術(shù)學(xué)校新學(xué)期工作計劃

  一、指導思想

  本學(xué)期教務(wù)處在校長(cháng)室的直接領(lǐng)導下,以抓教學(xué)過(guò)程為核心,以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)為重點(diǎn),結合學(xué)校實(shí)際,積極開(kāi)展創(chuàng )辦職業(yè)教育文明學(xué)校的活動(dòng),為今后申報州、省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校而努力工作。

  二、總體要求

  明確常規管理為教學(xué)服務(wù)的理念,科學(xué)管理力爭開(kāi)設的各項職業(yè)技能有所提高,進(jìn)一步地深化課程改革,加快教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養步伐。

  三、工作安排

  (一)教學(xué)崗位設置

  根據校長(cháng)室及學(xué)校行政會(huì )議的決定,本處的本學(xué)期開(kāi)學(xué)初完成各科目教學(xué)崗位的設置及任用,并核定教學(xué)崗位的工作量。

  (二)制定教學(xué)周工作計劃(包含教研工作)

  略。

  (三)加強和規范常規管理

  進(jìn)一步加強常規管理,向管理要教風(fēng),學(xué)風(fēng)和校風(fēng),向管理要質(zhì)量和效益。在管理中既要體現人性化,更要建立和完善制度,實(shí)現規范化。

  1、抓好教學(xué)常規管理,繼續加強進(jìn)行教學(xué)量化管理

  課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節,我們在教學(xué)管理中將嚴格地執行《課堂常規》從備課、上課、輔導、作業(yè)的批改嚴把質(zhì)量關(guān)。

  A、備課——提倡集體備課,備課時(shí)要認真研究課程標準或教學(xué)大綱,明確教學(xué)目的和要求,既要備教材還要備學(xué)生。

  B、上課——積極鼓勵,大力提倡以多媒體技術(shù)為手段的信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的'應用,課堂上應講練結合,要探討適合于本科本班實(shí)際的教法,不上無(wú)教案無(wú)準備的課,不上無(wú)啟發(fā)重灌輸的課,不上無(wú)密度輕要求的課,不能做一天和尚撞一天鐘。

  C、作業(yè)批改——提倡面批面議,實(shí)訓作業(yè)根據實(shí)際需要按要求完成,其他科課內外作業(yè)要精選精練,布置適量,符合職業(yè)教育實(shí)際,及時(shí)認真批改,及時(shí)講評課外輔導——面向全體,決不放棄一個(gè)學(xué)生。

  D、教學(xué)改革工作經(jīng)驗的總結交流,每位教師一學(xué)期必須撰寫(xiě)一篇教學(xué)科研總結性論文。

  (四)認真做好考試(核)工作

  樹(shù)立“面向全體學(xué)生,促進(jìn)全面發(fā)展”的教育理念和教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展生命線(xiàn)的意識;全面提高教育質(zhì)量。力爭本學(xué)期教學(xué)效果在去年的基礎上有新的突破,以達到學(xué)校制定的培養目標。

  1、對每個(gè)學(xué)生要做到心中有數,要摸清學(xué)生的認識水平,知識能力,分類(lèi)推進(jìn),分層提高。

  2、組織各科任教師認真研究職業(yè)教育改革的發(fā)展方向和趨勢,對考試題型,難易度都要進(jìn)行深入地了解和研究,各學(xué)科要迅速地命出備考復習的方案。

  3、要切實(shí)做好學(xué)生的思想政治工作,充分調動(dòng)學(xué)生的非智力因素,增強他們考試的信心和決心,考前做好訓練。

  4、要切實(shí)做好考試的復習訓練工作,力爭考試的合格率達到95%以上,特別是面臨實(shí)習的xx級的學(xué)生。

  (五)、加強對教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理

  重視對教學(xué)情況的隨機調研和過(guò)程監控,即時(shí)反饋通過(guò)評教、評學(xué)及時(shí)掌握和及時(shí)反饋任教師的教學(xué)情況,促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn),教學(xué)質(zhì)量的提高。

  認真落實(shí)“培優(yōu)”,“補缺”的工作,“培優(yōu)”由教研組制定計劃并負責實(shí)施;“補缺”由課教師個(gè)人直接負責。

  (六)扎實(shí)開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)

  以當地社會(huì )為依托,扎實(shí)開(kāi)展校外實(shí)踐調查活動(dòng)。全學(xué)期活動(dòng)時(shí)間不少于10天(含暑期)。任務(wù)及內容臨時(shí)通知。

  (七)認真開(kāi)展競賽活動(dòng)

  為了提高學(xué)生學(xué)習的興趣,以達到提高技能學(xué)習的效果,本學(xué)期要認真開(kāi)展好計算機類(lèi)、電子電工類(lèi)、業(yè)余特長(cháng)類(lèi)、民族民俗類(lèi)競賽活動(dòng)。各科競賽活動(dòng)由各教研組長(cháng)負責組織命題,教務(wù)處統一組織考試和閱卷。

  (八)繼續做好聽(tīng)課、評課工作

  根據學(xué)校教學(xué)需要及要求,對教師實(shí)行隨機聽(tīng)課(教務(wù)處組織除外)。本學(xué)期教務(wù)處負責人聽(tīng)課不少于10節,其他有教學(xué)課務(wù)的學(xué)校領(lǐng)導及部門(mén)負責人不少于5節,教務(wù)員不少于8節,其他教師不少于10節,任教不滿(mǎn)3年的青年教師聽(tīng)課不少于10節。

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