聾教研工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的聾教研工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聾教研工作計劃1
校本研修目的是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)，我根據學(xué)校的校本研修計劃將個(gè)人校本研修計劃制定如下：
校本研修是一種融學(xué)習工作和研究為一體的學(xué)習研究活動(dòng)。校本研修目的是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)，我根據學(xué)校的校本研修計劃將個(gè)人校本研修計劃制定如下：
一、研修目標
本研修以新的教育理念為指導思想，以提高自己的教育教學(xué)水平為目的，以全面落實(shí)新課程標準目標。在研修中要努力做到：一個(gè)中心，兩個(gè)轉變，三個(gè)提高，五個(gè)結合。一個(gè)中心：以教師專(zhuān)業(yè)水平的不斷提高為中心。兩個(gè)轉變：轉變教育觀(guān)念和教學(xué)行為。三個(gè)提高：提高教師課堂教學(xué)能力，提高教研水平和科研能力。五個(gè)結合：上公開(kāi)課與聽(tīng)評課學(xué)習相結合，個(gè)人學(xué)習與小組交流相結合，教研與科研相結合，學(xué)習與考核相結合，教育理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合。
二、研修學(xué)習任務(wù)：
(一)個(gè)人讀書(shū)
每年精讀一本教育教學(xué)名著(zhù)，做好讀書(shū)筆記并寫(xiě)出讀后感。
(二) 聽(tīng)評課
主要以本校教師為聽(tīng)評課對象，并積極參加小組開(kāi)展的聽(tīng)課評課活動(dòng)并及時(shí)認真填寫(xiě)《聽(tīng)評課記錄表》。
(三)公開(kāi)課
每年上一節公開(kāi)課，課前精心備課，然后再請校內的優(yōu)秀教師指導所備的課，做好萬(wàn)分的把握后再上課。課后及時(shí)把反思寫(xiě)下來(lái)。
(四)小組集中研修
積極參與每月一次的小組研修活動(dòng)，協(xié)助組長(cháng)開(kāi)展好遠程網(wǎng)絡(luò )研修和課堂教學(xué)交流、主題研討等活動(dòng)。
(五)學(xué)法守法
學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》、教師職業(yè)道德等法律法規。
(六)撰寫(xiě)教學(xué)論文
根據自己在崗研修的實(shí)際情況，獨立完成一篇20xx字以上的教學(xué)論文，并及時(shí)參加各級論文評獎。
三、具體措施
1、多讀書(shū)。盡量利用空余時(shí)間多讀書(shū)，讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)時(shí)要做到精讀。
2、多渠道地聽(tīng)評課。以聽(tīng)本校優(yōu)秀教師的課為主，還要積極參加各級領(lǐng)導組織的優(yōu)質(zhì)課，提高聽(tīng)評課的質(zhì)量，以達到學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗提高自己教學(xué)水平的目的。
3、努力上好公開(kāi)課，積極寫(xiě)教學(xué)反，并參加縣教育局的教學(xué)設計比賽。
4、小組集中研修。在小組集中研修期間認真完成集中研修的各項任務(wù)。
5、利用課余時(shí)間認真練習硬筆、普通話(huà)和簡(jiǎn)筆畫(huà)訓練。
聾教研工作計劃2
一、工作思路：
1、本學(xué)期緊緊圍繞我校以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體，提高教育質(zhì)量為核心的指導思想，立足我校學(xué)情，積極探索適合我校學(xué)生的教學(xué)方法與教學(xué)策略，充分發(fā)揮音、體、美的教育價(jià)值，提高課堂教學(xué)的有效性。
2、通過(guò)開(kāi)展多種形式的課外興趣小組活動(dòng)，組織形式多樣的校園比賽，豐富我校的校園文化生活；積極參加各類(lèi)縣、市的各類(lèi)比賽，為我校爭光添彩。
二、主要工作：
1、教研組自培方面：
以“兩綱“教育為指導思想，積極發(fā)揮音、體、美對學(xué)生的非學(xué)科德育教育價(jià)值，以“通過(guò)學(xué)科案例研究，開(kāi)展有效教研”為主題教研形式，在教學(xué)中進(jìn)一步拓展對學(xué)生學(xué)習態(tài)度與學(xué)法培養的內涵，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的'學(xué)習效率與學(xué)習效果。
1）二月份針對自己任教學(xué)科進(jìn)行學(xué)情的分析與研究，并學(xué)習相關(guān)的教學(xué)理論，思考如何進(jìn)行各學(xué)科的自培方向與教學(xué)方法。
2）三月份各學(xué)科任課教師做好學(xué)生的分析工作，訂出適合自己任教學(xué)科的教學(xué)思路與教學(xué)計劃。
3）四月份每位教師結合自己學(xué)科及學(xué)生的實(shí)際學(xué)情進(jìn)行組內有效的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行說(shuō)課、上課、評課活動(dòng)。
4）六月份對課進(jìn)行分析與總結，并對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行總結。
2、教學(xué)方面：
1）認真執行�！督虒W(xué)常規》的各類(lèi)管理規定，積極提高每節課的效率，確保教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)質(zhì)量。
2）組織組內集體備課，互相聽(tīng)課、教學(xué)教法的探討及專(zhuān)題講座等教研活動(dòng)，推薦一名組員進(jìn)行上課活動(dòng)。
3）加強學(xué)生的體育鍛煉，爭取四月底校第十屆校運動(dòng)會(huì )的開(kāi)展，提高學(xué)生的體能與技能，爭取好的成績(jì)。
4）積極參與區及校的科研課題的工作，積極參與并校本教材的編寫(xiě)工作，做好校的自培各類(lèi)工作，并爭取形成本組的特色，并取得良好的效果。
2、校園文化建設方面：
A、積極配合學(xué)校政教工作，通過(guò)抓早操及課間操的動(dòng)作質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的行為規范養成教育及精神面貌的提高。做好校園的安全教育與預防工作。
B、積極開(kāi)設音、美、體各種興趣小組，挖掘學(xué)生的各方面的專(zhuān)長(cháng)與潛能，爭取在各類(lèi)比賽中取得好的成績(jì)。
聾教研工作計劃3
一、指導思想：
為落實(shí)智慧教育思想，堅持科研興教，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)基礎教育可持續發(fā)展，實(shí)事求是辦北冶人民滿(mǎn)意的教育，特制定本計劃。
二、目標任務(wù)：
1、利用教育平臺，積極捕捉教育教研信息，總結推廣教育經(jīng)驗，服務(wù)與教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過(guò)校驗手段，解決教育教學(xué)中的疑難問(wèn)題，提高教師的業(yè)務(wù)水平，總結出一系列有利于小學(xué)低年級階段的教育教學(xué)經(jīng)驗。
3、通過(guò)示范課、公開(kāi)課和其他教育教研手段，不斷規范小學(xué)低年級階段教師的教學(xué)過(guò)程，以此來(lái)提高教師的教學(xué)行為。
三、組織建設：
組長(cháng)：王殿英（負責組織、協(xié)調等工作）
副組長(cháng)：劉守彬（負責組織、記載、考核等工作）
四、活動(dòng)形式：
以分散集中相結合的形式進(jìn)行教研活動(dòng)
五、活動(dòng)內容安排：
�。ㄒ唬┙M織建設
王殿英、劉守彬、高大民、梁建設、裴雪莉、李旭杰、王榮子、張維強、懷小莊、司小利共計10人，于3月15日召開(kāi)第一次全體成員會(huì )議，傳達布置活動(dòng)計劃及任務(wù)。
�。ǘ�3、24日——5、14日開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)。先分散兩個(gè)小組，安橋、劉黃學(xué)區，柿樹(shù)嶺、六村學(xué)區。通過(guò)聽(tīng)課挖掘1——3年級課堂教學(xué)工作中自身教學(xué)素質(zhì)高，經(jīng)驗豐富、有指導經(jīng)驗及能力的教師，進(jìn)行學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流，5月14日以公開(kāi)課、示范課的形式在全鄉公開(kāi)推廣。以?xún)蓚�(gè)學(xué)區為單位，以達到推動(dòng)全鄉課堂教學(xué)的目的。
�。ㄈ�6、9日——6、15日開(kāi)展第二次活動(dòng)：撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
撰寫(xiě)教育教學(xué)論文是每個(gè)教師和教研人員的責任，我們計劃每一個(gè)教研人員，每學(xué)期寫(xiě)一篇自己的教育教學(xué)論文或者是教育隨筆，另外再推薦一篇，進(jìn)行交流、評比，選出3篇進(jìn)行上報，參加高一級的論文評比。
�。ㄋ模﹫猿掷龝�(huì )制度：
例會(huì )暫定為每?jì)蓚�(gè)月一次，具體時(shí)間為4月26日的下午4：00，6月28日下午2：00，在柿樹(shù)嶺小學(xué)召開(kāi)，如有需要也可隨時(shí)召開(kāi)，每次會(huì )議提前兩天通知，要求人人發(fā)言，并提倡書(shū)面發(fā)言。
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