初三工作計劃范文合集5篇
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)?下面是小編收集整理的初三工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三工作計劃 篇1
本學(xué)期我班共有62人。其中女生27人,男生35人。大多數的學(xué)生有良好的學(xué)習習慣,有濃厚的學(xué)習興趣。在上學(xué)期的第一次質(zhì)量預測中,我班排在年級前100名的有6人,但在100--450名的只有7人,中間的斷層非常嚴重。年級1000名以后的學(xué)生有18人,最差的是排在1400—1500名的三個(gè)學(xué)生,他們也沒(méi)有放棄學(xué)習,只是學(xué)習習慣較差。雖然大部分學(xué)生的學(xué)習積極性比較高,但仍然有一部分學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性不夠,有厭學(xué)情緒。根據本班實(shí)際結合學(xué)校工作計劃特制訂本學(xué)期班級工作計劃如下:
一、重點(diǎn)工作:
1、思想品德和行為規范工作.
在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng),幫助學(xué)生樹(shù)立初三意識和升學(xué)意識。學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )做人。強調集體精神,加強集體互助精神,增強我為集體添榮耀的意識。樹(shù)立良好的人生觀(guān),培養良好的學(xué)習習慣、堅定的意志、吃苦耐勞的精神。培養責任心和對學(xué)習的熱情樂(lè )觀(guān)態(tài)度。
2、班集體建設
培養有責任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。制訂更加利于班級建設的規章制度,確立一定的獎懲制度,并有比較合理的評價(jià)方法,有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)負責。各個(gè)班委有明確的分工,并且有督促的機制,有學(xué)生表現記錄本,且與期末的各項先進(jìn)評比掛鉤,力求公正、嚴格,使學(xué)生明確這些考核的目標和作用,達到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。
3、學(xué)習方面
。1)協(xié)助任課老師抓好踩線(xiàn)生工作,將踩線(xiàn)生分配到人,我和任課老師齊抓共管,定期作他們的思想工作,多鼓勵,幫他們分析出現的問(wèn)題并幫他們找到解決問(wèn)題的方法。(我每周的周一~周六每天找時(shí)間和固定的學(xué)生談心,每天至少三個(gè)學(xué)生,周周如此。堅持不懈)
。2)對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導,講究科學(xué)合理的學(xué)習方法,并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導學(xué)生。多發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn),設法給他們創(chuàng )造成功的機會(huì ),幫他們找到自信和學(xué)習的興趣、方法。從而提高成績(jì)。
。3)努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導的安排。
。4)與家長(cháng)積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度,及時(shí)了解學(xué)生思想和心理咨詢(xún)狀況,將學(xué)生的問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
。5)培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣,做好兩課兩操活動(dòng),協(xié)助體育老師抓好學(xué)生中招體考項目訓練,努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì),使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。
。6)定期召開(kāi)班務(wù)會(huì ),與任課老師交流班級情況,作好協(xié)調工作。
二、具體安排:
第一學(xué)月:
1、對學(xué)生進(jìn)行收心教育,沖刺教育。進(jìn)行意志品質(zhì)教育。
2、組織任課教師召開(kāi)班務(wù)會(huì ),制定本學(xué)期班級計劃。
3、圍繞三八節,進(jìn)行感恩母親、熱愛(ài)母親教育。
4、完善班委會(huì ),和團支部,對他們提出更明確的要求。
5、借助年級的中招考試100天倒記時(shí)的動(dòng)員大會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行中招考試動(dòng)員,幫他們鼓足學(xué)習勁頭,樹(shù)立必勝信心。
第二學(xué)月:
1、培養學(xué)生的趕、幫、超意識,要求學(xué)生都定有三個(gè)目標——班級內的競爭目標、第二次質(zhì)量預測的考試目標、中招考試目標,盡量使每一個(gè)學(xué)生都有不達目的不罷休的學(xué)習勁頭。
2、讓學(xué)生根據自己的目標定出適合自己的切實(shí)可行的學(xué)習計劃,并適時(shí)提醒學(xué)生反思自己,是否完成自己的計劃。
3、做好第二次質(zhì)量預測的考前動(dòng)員、考前心理咨詢(xún)輔導、考風(fēng)考紀教育。
4、作好第二次質(zhì)量預測的考后總結、考后心態(tài)調整、挫折教育。
5、組織任課教師召開(kāi)班務(wù)會(huì ),對學(xué)生的考試成績(jì)進(jìn)行總結,并制定下一段的班級計劃。
第三學(xué)月:
1、學(xué)生根據第二次質(zhì)量預測的考試情況適當調整自己的復習計劃,和自己的學(xué)習目標,為第一次模擬考試作準備。
2、安全法制教育。
3、第一次模擬考試的考前心理咨詢(xún)調適,考風(fēng)考紀教育。
4、第一次模擬考試的考后分析,考后總結。
5、制定下一段的學(xué)習計劃。
第四學(xué)月:
1、利用班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行最后階段沖刺教育,防止學(xué)生在臨近中招出現浮躁情緒。
2、進(jìn)行中招前的考前心理咨詢(xún)調適、心態(tài)調整教育。(到時(shí)可根據情況,必要時(shí)可邀請心理咨詢(xún)老師協(xié)助)
3、完成評語(yǔ)及綜合素質(zhì)評定。
4、完成先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部及各單項優(yōu)秀獎評選。
5、協(xié)助學(xué)生做好中招的準備工作。
初三工作計劃 篇2
一、學(xué)生現狀分析:
初三學(xué)生已經(jīng)對教材中的繪畫(huà)、雕刻、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識有了一定的了解和掌握,在學(xué)習上有一定的認識,知道學(xué)習的重要性,在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高。對學(xué)好本冊教材打好了一定的基礎。但初三的學(xué)生學(xué)習的積極性很不夠,參與獲得的主動(dòng)性較差。對美術(shù)知識的系統不夠明確,知識結構層次不是很健全。
二、教學(xué)內容分析:
立足于面向全體學(xué)生,以素質(zhì)教育為基本點(diǎn)出發(fā)培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力;強調趣味性的美術(shù)學(xué)習,設計內容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗,強化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習興趣;在繼承美術(shù)傳統的基礎上,充分體現社會(huì )的近步與發(fā)展以及多元文化,突出時(shí)代感和地方特色。在結構上,以美術(shù)形式語(yǔ)言集中劃分單元,淡化不同課業(yè)之間的區別,在傳授規定的基礎知識、基本技能的基礎上,始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識技能的習得兩方面的需求。
三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn)內容涉及到繪畫(huà)創(chuàng )作和設計的內容,繪畫(huà)包括版畫(huà)和抽象藝術(shù)的創(chuàng )作等繪畫(huà)創(chuàng )作知識。設計主要是以設計的分類(lèi)和環(huán)境藝術(shù)設計以及平面設計和立體構成等方面的設計知識。
四、工作目標
1、通過(guò)各種欣賞、評述能初步了解外國美術(shù)發(fā)展的歷史面貌及其回環(huán)成就,初步認識了解外國美術(shù)的藝術(shù)性和藝術(shù)魅力,初步了解他們的社會(huì )歷史價(jià)值和審美價(jià)值。
2、通過(guò)欣賞討論與讀書(shū)相關(guān)的社會(huì )活動(dòng)及其創(chuàng )造的美術(shù)作品,感受其文化內涵,使個(gè)人素質(zhì)得到提升及長(cháng)遠發(fā)展。
3、通過(guò)賞析生活中各種富有文化品位的用品和環(huán)境,體會(huì )認識生活格調。確立對高雅生活品位的向往和高雅的.生活情調,學(xué)會(huì )自己美化生活和充實(shí)調節精神世界。
4、讓學(xué)生們了解相關(guān)的造型藝術(shù)知識,認識造型藝術(shù)的不同表現語(yǔ)言、不同表現形式。
5、通過(guò)欣賞中國,民間美術(shù)作品,認識中國民間美術(shù)獨特的美感和表現特點(diǎn),感受民間美術(shù)作品和諧的藝術(shù)與實(shí)用價(jià)值,體會(huì )各民祖勞動(dòng)人民在美的創(chuàng )造上的智慧。
五、主要工作及措施
1、根據對初三學(xué)生的情況分析再加上初三學(xué)生所學(xué)知識的基礎上,開(kāi)始新知識的學(xué)習。
2、在課堂上認真上好每一節課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到一定的基礎知識,掌握美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也要學(xué)會(huì )判斷美和創(chuàng )造美,提高學(xué)生的審美能力。
3、學(xué)生了解了有關(guān)美術(shù)的基本情況后,緊緊把握住教材重點(diǎn)、難點(diǎn),面向全體學(xué)生抓好教學(xué)管理,全面開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
六、教學(xué)進(jìn)度
1、秦始皇陵兵馬俑群
2、繼承和發(fā)揚中國美術(shù)的藝術(shù)傳統
3、環(huán)境雕塑
4、設計制作環(huán)境雕塑1
5、黑白裝飾畫(huà)的美感1
6、傳統藝術(shù)的色彩搭配1
7、建筑藝術(shù)的色彩搭配1
8、關(guān)注身邊的廣告設計
9、我們身邊的美術(shù)遺存1
10、探究書(shū)籍的奧秘1
11、藏書(shū)票與書(shū)簽
12、書(shū)籍裝幀藝術(shù)1
13、畢業(yè)紀念冊設計
初三工作計劃 篇3
一、主要目標與任務(wù)
級領(lǐng)導小組成員要切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用,帶領(lǐng)級部全體教師認真落實(shí)上級教育主管部門(mén)的文件精神和學(xué)校工作計劃,認真落實(shí)級部負責制,班級負責制和備課組負責制,堅持抓兩頭帶中間,以提高優(yōu)生率為突破口,以三大學(xué)科為抓手,認真落實(shí)洋思教學(xué),狠抓教學(xué)常規,縮小與兄弟學(xué)校的差距,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要措施
1、統一思想,進(jìn)一步發(fā)揮教師工作的積極性、主動(dòng)性,
。1)分析上學(xué)期期末考試成績(jì),找出差距,找出存在的問(wèn)題,提出奮斗的目標。
。2)分析當前的教育形勢,讓教師有緊迫感、責任感,增強干好工作的主動(dòng)意識,敬業(yè)愛(ài)崗,最大可能發(fā)揮自身能力,干好工作。
2、認真落實(shí)以班主任為核心的班級負責制,制定班級考核細則。全組教師之間,互相協(xié)調,主動(dòng)配合,寬以待人,顧全大局。班主任積極配合科任教師的教學(xué)工作,為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué),協(xié)助班主任作好學(xué)生管理工作。
3、加強集體備課,打好學(xué)科團體戰。把集體備課落到實(shí)處,實(shí)行級部領(lǐng)導掛包學(xué)科制度,集體備課要做到四落實(shí),即主備人員、備課時(shí)間、備課地點(diǎn)、備課內容要落實(shí),全面落實(shí)備課組長(cháng)負責制,教師備課要做到在個(gè)人備課的基礎上堅持與同級同科教師共同研究,在抓好每個(gè)教學(xué)環(huán)節的基礎上堅持對每一節課進(jìn)行精心設計,教案要提前半周編寫(xiě)好。
4、抓好課堂教學(xué),優(yōu)化課堂教學(xué)結構
根據本級部的教學(xué)實(shí)際,課堂教學(xué)要認真落實(shí)先學(xué)后教,當堂達標,要求做到“四化”,即知識傳授準確化,課堂結構最優(yōu)化,教學(xué)方法靈活化,語(yǔ)言表達條理化。級部小組成員要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,聽(tīng)課后要和講課教師交換看法,達到提高課堂教學(xué)效率的目的。推行學(xué)生自主學(xué)習和合作學(xué)習。全組每位教師要深入探討課程改革,認真備好每一節課(備大綱、備學(xué)生、備教材),向課堂40分鐘要效率,努力提高教學(xué)成績(jì)。建議全組教師每次上完課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記。在教學(xué)中要狠抓學(xué)習方法的指導,以提高學(xué)生的學(xué)習效率
5、抓好“三讀”,分層布置,完成作業(yè),杜絕抄襲作業(yè),并實(shí)行月考制度。
。1)要求各班認真抓好“三讀”:晨讀、晚讀和晚晚讀。做到每讀都有老師落班管理,學(xué)生讀有所獲。
。2)學(xué)生作業(yè),要求做到:布置上的“三統一”即統一目的要求,統一批改要求(等級加評語(yǔ)),統一建立錯題檔案;批改的“三及時(shí)”即及時(shí)批閱發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)反饋教學(xué)信息,及時(shí)糾正學(xué)生錯誤。
。3)召開(kāi)不同層次的學(xué)生會(huì )議,做好各層次學(xué)生思想疏通工作,振奮學(xué)生學(xué)習熱情,激勵尖子生學(xué)出水平,中等生找出差距,學(xué)習困生增強信心。
。4)語(yǔ)、政、英要加強輔導。語(yǔ)文、英語(yǔ)要多進(jìn)行閱讀及作文訓練。
6、努力抓好家校配合工作,要緊密聯(lián)系家長(cháng),做到家校之間的齊抓共管。本學(xué)期至少召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì ).
7.成立興趣小組,搞好個(gè)別輔導
。1)成立音體美各種興趣小組,搞好特長(cháng)生的輔導。
。2)周日成立語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)優(yōu)生輔導班,提高優(yōu)秀學(xué)生率,促進(jìn)整體教學(xué)水平的提高。輔導要求做到“五有”,有輔導教師、有輔導時(shí)間、地點(diǎn)、有輔導要求,有輔導教案、有。期末考試前兩周進(jìn)行三科競賽,檢查。
8、合作學(xué)習
。1)、班內分好學(xué)習小組,(4-6人一組)教師組織協(xié)調組內和組間的合作,通過(guò)研究課和活動(dòng)的形式,深化合作學(xué)習,抓好班級管理;
。2)、教師和學(xué)生共同收集階段研究資料,改進(jìn)合作學(xué)習的模式;
。3)、做好研究記錄,記錄學(xué)生的學(xué)習行為、學(xué)習效果和心理變化過(guò)程等。及時(shí)記錄下自己的新的發(fā)現或感悟。同時(shí),每學(xué)期結束前,做好一次課題研究的階段總結工作。
9.繼續使用上學(xué)期修改的教師考核方案中教師教學(xué)成績(jì)計算辦法,促進(jìn)更多學(xué)生轉化為優(yōu)秀學(xué)生。采取有效的獎勵措施,調動(dòng)教師的教學(xué)積極性,
10.配合上級主管部門(mén)及學(xué)校完成其他工作。
第3周:舉行一次月考
第9——10周:舉行一次月考
第13——14周:舉行一次月考
期末:舉行一次月考
初三工作計劃 篇4
本學(xué)期初三年級工作總體思路是:認真貫徹落實(shí)學(xué)校教務(wù)處、年級組對學(xué)科備課組工作的各項要求;強化化學(xué)教學(xué)研究,提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力,大幅度提升教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng),爭取進(jìn)入全市前列。
一、工作目標:
1.深入學(xué)習新課程標準,鉆研新教材。
2.轉變教學(xué)觀(guān)點(diǎn),樹(shù)立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。
3.優(yōu)化教學(xué)情景,豐富教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
4.開(kāi)展課堂教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)效益。
5.求真務(wù)實(shí),培優(yōu)轉差有成效。
6.爭取期末年級平均分不低于全市第5名。
二、活動(dòng)時(shí)間:
每周三上午第三節課后。
三、具體措施:
1.學(xué)習新課程標準,集體備課,探討教學(xué)上的問(wèn)題。
2.統一教學(xué)進(jìn)度,統一各章節的重點(diǎn)、難點(diǎn),制定重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破措施。
3.每章統一進(jìn)行單元測驗,統一評分標準,并利用集體活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行測后總結分析,寫(xiě)出總結分析報告。各單元測驗試卷的命題教師安排如下:
章節命題教師
第一單元
第二單元
第三單元
階段性測試
第四單元
第五單元
期中復習測試
第六單元測試
第七單元測試
第八單元測試
第九單元測試
期末測試復習
各單元的測后總結分析報告由試卷命題教師負責,報告主要包括:
。1)各班的平均分、及格率、優(yōu)秀率;
。2)哪些知識學(xué)生掌握比較好,哪些知識掌握比較差,主要存在什么問(wèn)題;
。3)提出需要補救的問(wèn)題、制定補救措施和今后教學(xué)上要注意的事項。
。4)出一份相應的補差試卷。
4.認真做好常規教學(xué)工作(備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導、單元測試等)。
5.開(kāi)展互相學(xué)習、取長(cháng)補短的聽(tīng)課活動(dòng),本學(xué)期每人聽(tīng)課不少于6節。
6.第5周期中復習研討;第16周期末復習研討。
四、教研活動(dòng)計劃表(計劃根據具體情況可加以調整)
教學(xué)教研活動(dòng)安排
主講教師
氧氣的制取
分子原子
水的凈化
原子的構成
化學(xué)方程式的計算
二氧化碳的性質(zhì)
二氧化碳的制取
金屬的性質(zhì)
溶液的組成
初三工作計劃 篇5
一、指導思想:
根據學(xué)校工作的指導思想和計劃,圍繞“二期課改”為主題,立足中考,以《贛州市中考地理考試說(shuō)明》為標準,認真研讀《說(shuō)明》,把握中考命題方向。以解決地理知識理解應用為目標,以提高學(xué)生地理中考成績(jì)?yōu)楦灸康。從地理概念、原理、地圖入手,幫助學(xué)生鞏固基礎知識,培養學(xué)生運用地理知識解釋地理現象的能力,備課組成員相互學(xué)習,共同提高。
二、備課組活動(dòng)方法與措施
根據學(xué)生的情況和我校的實(shí)際,本學(xué)期擬采用以下措施:
1、抓好常規地理課堂教學(xué)。認真備好每一節課,努力講好每一節課;保障每節一練,做到全批全改。
2、認真學(xué)習新課標理論和考試說(shuō)明,領(lǐng)會(huì )新課標精髓,用科學(xué)的理論指導教學(xué)實(shí)踐。
3、每堂課教師一定注意當堂的學(xué)習效果,突出重點(diǎn)難點(diǎn)。務(wù)必要求學(xué)生依據考試說(shuō)明掌握必須掌握的基本的東西。
4、從思想上扭轉學(xué)生以往的不良學(xué)習習慣和態(tài)度,培養學(xué)生多動(dòng)手,動(dòng)腦的優(yōu)良習慣,課堂上精講多練。
5、積極參加學(xué)校教研活動(dòng),在教研處,教務(wù)處的指導下,努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。
6、認真參與集體備課,精益求精,爭創(chuàng )優(yōu)秀。
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