幼兒園小班學(xué)年工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班學(xué)年工作計劃，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班學(xué)年工作計劃1
一、班況分析
我班有幼兒31人，都是本學(xué)期剛入園的，年齡在19個(gè)月到3歲，其中3個(gè)剛滿(mǎn)2周歲，4個(gè)2歲以下。我班女孩子較多，有19個(gè)。通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察及與家長(cháng)交談，對全班幼兒已有初步的了解，總體情況為：身體發(fā)展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習慣。動(dòng)作發(fā)展也參差不齊，個(gè)別幼兒走路都不太穩。語(yǔ)言發(fā)展方面：絕大多數幼兒吐字不清，但基本上能表達自己的意思。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌，但小手的發(fā)展較差。社會(huì )性發(fā)展方面，因為幼兒都是從家庭做入幼兒園，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會(huì )出現爭搶咬人等現象，個(gè)別幼兒適應較慢。
針對以上情況，我們結合托班教學(xué)目標，特別制定如下教保工作計劃
二、教保工作計劃
1、教育教學(xué)
�。�1）開(kāi)學(xué)初，通過(guò)對幼兒的觀(guān)察，以及家長(cháng)的交流，對幼兒的發(fā)展狀況初步了解，在此基礎上，結合托班教學(xué)目標，制定教學(xué)目標，制定完善本班本學(xué)期目標，幼兒發(fā)展目標。
�。�2）二月交替之際，根據日常生活中的觀(guān)察，對幼兒達到目標的情況進(jìn)行階段性評價(jià)，在此基礎上制定下一個(gè)月目標，為因人施教提供依據。
�。�3）期末對每個(gè)幼兒的發(fā)展情況作綜合評價(jià)，作為制定下學(xué)期班級目標，教育教學(xué)工作計劃及個(gè)別教育計劃的依據。
�。�4）根據教育目標設計具體的活動(dòng)，注意目標的科學(xué)性、全面性、順序性、實(shí)踐性。
�。�5）做好游戲活動(dòng)指導。
三、各領(lǐng)域發(fā)展目標
1、健康：
�。�1）逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
�。�2）在成人的幫助下學(xué)會(huì )獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡。能配合成人穿脫衣、褲、鞋。
�。�3）愿意接受健康檢查，能聽(tīng)從成人有關(guān)安全和衛生的提示。
�。�4）能隨意活動(dòng)身體，并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng)。
2、語(yǔ)言：
�。�1）喜歡聽(tīng)與生活經(jīng)驗相關(guān)的、熟悉的談話(huà)、故事、兒歌等。能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
�。�2）學(xué)習普通話(huà)，樂(lè )意用動(dòng)作、語(yǔ)言表達自己的喜好與需求。
�。�3）喜歡看圖片、圖書(shū)，并隨意表達自己的認識和感受。學(xué)習跟念兒歌。
3、社會(huì )：
�。�1）愿意上托兒所或幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。
�。�2）能跟隨老師參加集體活動(dòng)，樂(lè )意和同伴一起游戲。嘗試與喜歡的同伴分享事物和玩具，體驗其中的快樂(lè )。
�。�3）能體察自己和他人明顯的情緒表現，在成人提醒下樂(lè )意招呼他人，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應答。
�。�4）知道自己的姓名、年齡、性別、班級姓名。
�。�5）學(xué)習在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規則。
4、科學(xué)：
�。�1）在成人引導下注意周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
�。�2）學(xué)習用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺(jué)察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。
�。�3）愿意親近花草樹(shù)木和小動(dòng)物，接觸水、沙、石等自然物。
5、藝術(shù)：
�。�1）在成人引導下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中色彩鮮艷、造型有趣、聲音悅耳的事物，喜歡聽(tīng)熟悉的音樂(lè )，看漂亮有趣的畫(huà)面和物體，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
�。�2）喜歡擺弄簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料，樂(lè )意參加涂畫(huà)、撕畫(huà)、搓捏等活動(dòng)。
�。�3）樂(lè )意聽(tīng)音樂(lè )。用聲音、動(dòng)作等方式自由表達自己的感受。喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會(huì )發(fā)聲的器具。
2、衛生保育工作
�。�1）加強晨檢及日常工作中的看、聞、查工作。
�。�2）嚴格執行幼兒園衛生保健制度。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。使幼兒在日常生活中，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學(xué)的健康教育。
�。�3）做好生病幼兒的護理工作，減少疾病的傳播，杜傳染病流行。
�。�4）加強幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮。
幼兒園小班學(xué)年工作計劃2
因疫情原因本學(xué)期開(kāi)學(xué)就兩個(gè)月時(shí)間，主要圍繞園保教工作目標和重點(diǎn)，結合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。本學(xué)期我們還是兩位老師和一位保育老師一如既往地合力做好班級各項工作的同時(shí)，更將樹(shù)立"點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事"的高度責任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護好班上的孩子。
一、保育工作
1．班級衛生保健管理：
為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。從班內衛生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛生死角，對幼兒的食物要多觀(guān)察，實(shí)實(shí)在在地觀(guān)察。
2．幼兒生活管理方面：
隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛生常識教育，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導.有認真按七步洗手法引導幼兒洗手，洗手時(shí)不玩水，會(huì )擦肥皂，會(huì )用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì )擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
二、安全工作幼兒安全管理與教育：
1、結合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。
2、在抓好幼兒生活常規的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習常規
3、戶(hù)外活動(dòng)要三位老師都在場(chǎng)，不要讓孩子離開(kāi)我們的視線(xiàn)。注意觀(guān)察孩子的精神面貌.
4、幼兒年齡有差異，性格也不盡相同，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛(ài)哭鬧，有的愛(ài)發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。
三、家長(cháng)工作家園互動(dòng)，互相合作，協(xié)調一致
1．利用班級微信群和電訪(fǎng)，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
2．運用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。
3．以家長(cháng)園地形式向家長(cháng)介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計劃，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
4．增設家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。
四、環(huán)境布置
1墻面的更新：隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達、表現、交流的平臺，借助這一平臺，個(gè)性化地展示自我。
2、區域活動(dòng)材料的整理和投放
1．羅列以前現有的區域材料，并進(jìn)行整理和歸類(lèi)。
2．結合教學(xué)主題及幼兒現有發(fā)展水平，增設適宜的操作活動(dòng)。
3．材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后根據活動(dòng)情況逐步完善。
以上就是我的班務(wù)計劃，希望我們三位老師能夠相互配合積極參與班集體活動(dòng)，每周開(kāi)一次班務(wù)會(huì )議，提出自己的建議和意見(jiàn)。教育好我們班的孩子不出安全問(wèn)題。在今后工作不足之處希望領(lǐng)導給予指導和批評。
幼兒園小班學(xué)年工作計劃3
一、指導思想： 依據《幼兒園教育指導綱要》的指導精神，轉變教育觀(guān)念，把新的教育理念轉化為教育行為，本學(xué)期圍繞本園的教研工作計劃，結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平，全面開(kāi)展“幼兒閱讀教育活動(dòng)研究”，加強“健康教育”、“幼兒科技教育”，努力全方位的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，現制定了本班班務(wù)工作計劃。
二、班況分析：
本班是“幼兒閱讀教育活動(dòng)研究”實(shí)驗班，共有41名幼兒，男孩23名、女孩18名、基本是獨生子女，年齡在2歲半到3歲半，年齡差距大。有接近60%的幼兒經(jīng)過(guò)一段時(shí)間托兒班的生活，已經(jīng)初步認識了幼兒園生活及部分常規要求。
根據對幼兒基本情況的分析，我班幼兒具有如下特點(diǎn)：小一班小朋友活潑好動(dòng)，有個(gè)性，動(dòng)手能力強，基本會(huì )用勺子進(jìn)餐，動(dòng)作發(fā)展較好，喜歡幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園，喜歡班上老師，口語(yǔ)表達能力強，愛(ài)聽(tīng)故事，喜歡動(dòng)畫(huà)片里的各種角色，但他們自制能力差，不愛(ài)護玩具，不懂得謙讓?zhuān)�有個(gè)別幼兒不按老師的要求去行事，生活自理能力較差，依賴(lài)性較強，自我服務(wù)意識較弱。
三、教育教學(xué)工作：
根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》，同時(shí)結合我班幼兒的實(shí)際情況，我們兩位教師將團結一致、密切配合、及時(shí)聯(lián)系，做到教育一致，認真學(xué)習《教師職業(yè)道德》，不斷提高自己的`道德修養，認真履行自己的職責。在工作中堅持積極鼓勵，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，因材施教，做到耐心細致及“四勤”,堅持保教并重的原則，合理安排幼兒的一日活動(dòng)，讓幼兒在輕松、愉快和諧的群體中獲得健康、全面和諧的發(fā)展。
本學(xué)年將對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、講文明、懂禮貌等方面的教育，并開(kāi)啟尊敬老人，熱愛(ài)解放軍等活動(dòng)，培養幼兒朋友間相互謙讓?zhuān)押孟嗵�，認真開(kāi)展各區角游戲活動(dòng)，在游戲中要求幼兒愛(ài)護玩具和學(xué)習整理自己和集體的玩具。在游戲的同時(shí)加強孩子安全意識的培養及自我保護的能力,盡全力保護孩子的身體健康.
四、開(kāi)學(xué)工作及教研情況分析
九月份,青年街幼兒園小一班41名幼兒全部到園，我們在接待孩子入園的第一天(9月1日)召開(kāi)了家長(cháng)座談會(huì )，并且在孩子到園后，對他們做了一定的了解和觀(guān)察，通過(guò)了解和觀(guān)察分析，小班幼兒由于剛剛從各個(gè)新環(huán)境中到來(lái),在一日生活中的常規環(huán)節非常薄弱，然而幼兒常規培養的好壞，又直接影響著(zhù)幼兒一日生活中的各個(gè)環(huán)節的活動(dòng)，因此，我們以培養幼兒良好的生活常規作為目標，為進(jìn)一步進(jìn)行閱讀教學(xué)研究工作作好準備，對幼兒進(jìn)行認真觀(guān)查、分析和針對性的指導，在體現幼兒自主，自由、自愿的同時(shí)，建立良好的生活常規。
五、教研工作具體目標：
1、教研主題：如何培養幼兒閱讀的閱讀能力
2、教研目的：
�。�1）、明確教師在一日生活各環(huán)節中的常規要求。把幼兒的閱讀教育滲透到各個(gè)環(huán)節中去.
�。�2）、保教結合，協(xié)調一致，在各環(huán)節中目標一致，保教共同觀(guān)察幼兒、了解幼兒的需要，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)調整，采取措施。
�。�3）、提高家長(cháng)工作質(zhì)量，做到家園互動(dòng)。
六、本學(xué)年教研工作目標：
針對以上情況，我們教師用耐心和愛(ài)心去關(guān)心、呵護每一個(gè)孩子，耐心而細致地護理和教育他們，為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，對幼兒進(jìn)行教育，在全面開(kāi)展“幼兒閱讀教育活動(dòng)研究”的基礎上，加強滲透“常規教育”、“語(yǔ)言教育”、“幼兒游戲”等活動(dòng)的開(kāi)展，努力全方位的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
七、具體工作內容、要求、措施：
常規及教育實(shí)施：
�。�、熱情迎接幼兒入園，通過(guò)有趣的學(xué)習、游戲和生活活動(dòng)，使幼兒情緒盡快安定，適應幼兒園集體生活，愿意上幼兒園。
2、合理組織安排幼兒的一日生活，多形式、多途徑的加強晨間活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)的指導、鍛煉，通過(guò)體育游戲的形式，做到每天練習一種基本動(dòng)作及各種器械的輔助練習，大力發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作。
3、實(shí)施閱讀教育活動(dòng)，加強幼兒生活常規和秩序感的培養，學(xué)習規范性的閱讀習慣。促進(jìn)幼兒創(chuàng )造性的發(fā)展，并做好詳細的記錄觀(guān)察。
4、利用電化教學(xué)手段，開(kāi)展“每日故事”的實(shí)效性教學(xué)，提高幼兒對語(yǔ)言故事的學(xué)習興趣。
5、結合閱讀教育中的生活教育，帶幼兒參觀(guān)一些生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標記和文字符號，并且培養他的興趣，利用圖書(shū)、簡(jiǎn)單繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，培養孩子們的閱讀興趣和閱讀技能！
6、認識幾種常見(jiàn)的樹(shù)和花，知道它們的名稱(chēng)、明顯的特征和主要用途。知道愛(ài)護花草樹(shù)木，學(xué)習觀(guān)察植物的生長(cháng)過(guò)程。
7、開(kāi)展角色游戲，并在一日生活中教育幼兒遵守日常行為規則，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法。加強幼兒的安全意識培養。
家長(cháng)工作：
1、學(xué)期初將對新組成的小一班進(jìn)行家訪(fǎng)工作，了解幼兒的家庭教育情況及幼兒的興趣、愛(ài)好、生活習慣等。
2、要求全班幼兒家長(cháng)在開(kāi)園一到兩個(gè)月內 ，與班上教師見(jiàn)面，引導家長(cháng)做好幼兒即將進(jìn)行的實(shí)驗研究的心理準備。
3、學(xué)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本班研究課題計劃、本班學(xué)期工作進(jìn)度，講解家長(cháng)如何配合幼兒園做好工作。并向家長(cháng)宣傳科學(xué)。
4、設立家園聯(lián)系欄，定期向家長(cháng)宣傳科學(xué)閱讀的教育思想、教育原理、教育方法及推薦好的教育文章。
5、及時(shí)公布每周計劃，讓家長(cháng)了解和參與我們的教育活動(dòng)，并為我們活動(dòng)提供教育資源。
6、每月認真填寫(xiě)“家園聯(lián)系本”，及時(shí)反饋幼兒在園、在家的情況，達到家園同步教育的目的。
7、做好晨間接待與離園工作，加強家園了解。
8、認真組織好每次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)及親子活動(dòng)。
9、要求家長(cháng)每天在9：10分前送孩子入園， 每天檢查幼兒的書(shū)包，清理當天衣物，查看是否有遺漏的物品。
10、在生活能力、衛生習慣、行為習慣、自理能力培養方面要求家長(cháng)給予積極的配合。
11、組織多種形式的家長(cháng)活動(dòng)，如：“家庭互聯(lián)小組”、“家長(cháng)沙龍”、“親子郊游”等活動(dòng)，以加強家庭與幼兒園的聯(lián)系，更好的達到
小一班20xx—20xx學(xué)年班務(wù)工作計劃教育的一致性。
環(huán)境創(chuàng )設：
> 心理環(huán)境：對孩子充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心、童心，公平地關(guān)注每個(gè)孩子，建立一種朋友式的師生關(guān)系。
物質(zhì)環(huán)境：
1、創(chuàng )設溫馨親切的活動(dòng)室，注意保持環(huán)境的清潔衛生。
2、創(chuàng )設閱讀教育區域，設計和投放學(xué)具材料，制作一些符合本班實(shí)際的操作材料，建立閱讀實(shí)驗班班標、幼兒名字卡；以觀(guān)察記錄、照片、錄相等形式讓家長(cháng)隨時(shí)了解幼兒在實(shí)驗班的學(xué)習情況。
3、設計每種學(xué)具的明顯標記，并在教具柜貼上相同標記，讓幼兒選擇學(xué)具工作后，能將學(xué)具收拾好，按標記放回原處。
4、設立圖書(shū)角，要求每一個(gè)孩子至少帶1——2本少兒讀物。設立借書(shū)卡，培養孩子良好的讀書(shū)習慣。
八、分月工作：
九月份 ——十月份（準備階段）
1、迎接幼兒來(lái)園，做好幼兒的情緒穩定工作。
2、做好清潔衛生。向家長(cháng)開(kāi)展預防流感的宣傳教育。
>3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，做好宣傳，讓家長(cháng)充分理解我們的實(shí)驗課題，同時(shí)能積極配合老師對孩子作出的教育要求！
4、加強訓練新入園孩子的常規，為孩子轉入正軌作鋪墊。
5、制定新學(xué)期教學(xué)計劃，閱讀教研計劃。
十一月份
1、進(jìn)一步鞏固孩子的常規習慣。
2、開(kāi)展簡(jiǎn)單的教育活動(dòng)，讓孩子門(mén)初步接觸簡(jiǎn)單的知識，開(kāi)展簡(jiǎn)單的游戲活動(dòng)。讓孩子充分體驗幼兒園生活的快樂(lè )，喜歡老師、喜歡上
幼兒園。
十二月份 —— 一月份
幼兒園小班學(xué)年工作計劃4
一、班級情況分析及：
因為所有幼兒都是第一次上幼兒園所以在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
1、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
3、了解一些安全知識；不去危險的地方玩，不做危險動(dòng)作，不玩不安全的東西。
4、了解簡(jiǎn)單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
5、在老師的帶領(lǐng)下能按節奏做操，會(huì )聽(tīng)口令
6、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
1、學(xué)習普通話(huà)，樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求，學(xué)習用普通話(huà)與人交流。
2、學(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
4、知道別人說(shuō)話(huà)不能隨便插嘴，等別人說(shuō)完了再講
5、知道不要大聲喊叫，要保護嗓子
6、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習表達自己的認識和感受。
�。ㄈ┥鐣�(huì )領(lǐng)域
2．認識自己，讓孩子知道自己的名字，年齡，性別，能用語(yǔ)言表達自己的需要和情感。
4．愿意與同伴交往，知道小朋友的名字，愿意與小朋友一起游戲，初步學(xué)習與同伴分享玩具和圖書(shū)，感受和同伴在一起的快樂(lè )。
5．認識玩具·圖書(shū)及學(xué)習用具，會(huì )正確使用和愛(ài)護它們。
6．初步學(xué)做自己能做的事，洗臉·穿衣服·收玩具等，感受自己獨立做事的快樂(lè )和滿(mǎn)足，體驗自尊和自信。
7．學(xué)會(huì )自己選擇活動(dòng)內容，遇到困難·挫折不害怕，會(huì )尋找幫助。
1、愿意上幼兒園，情緒穩定，愉快，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
4、學(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學(xué)習接受老師的建議和批評，學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導下，學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、對自然環(huán)境和自然現象感興趣，愿意觀(guān)察周?chē)匀皇挛锖同F象的明顯特征和變化，初步了解它們與人的關(guān)系。
5、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域
1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。
4、學(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。
三、教育教學(xué)工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
�。�1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況，
�。�2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認識自己的標記；
�。�2）學(xué)會(huì )正確的洗手方法；
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人；
�。�4）培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
3、培養良好的學(xué)習
�。�2）愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶?zhuān)?/p>
�。�3）學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好；
�。�4）學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
【幼兒園小班學(xué)年工作計劃】相關(guān)文章：
幼兒園小班新學(xué)年寄語(yǔ)12-24
2012學(xué)年小班年級組工作計劃04-30
幼兒園學(xué)年教研的工作計劃05-19
幼兒園2022學(xué)年工作計劃08-23
學(xué)年小班工作總結08-06
幼兒園大班學(xué)年工作計劃范文12-22
幼兒園小班工作計劃12-19
精選幼兒園小班工作計劃11-24
幼兒園小班工作計劃10-31