下期工作計劃范文合集十篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編整理的下期工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
下期工作計劃 篇1
又是一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：
一、學(xué)情分析
新學(xué)期我班共有55名學(xué)生。行為習慣方面：學(xué)生能按照一定行為規范自己，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課奔跑,不佩戴紅領(lǐng)巾現象嚴重，經(jīng)常要老師提醒。少數學(xué)生有尊師敬長(cháng)的行為,大部分學(xué)生未養成良好習慣。學(xué)習興趣濃厚，但大部分學(xué)生思維一般，作業(yè)能按時(shí)完成,但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。
二、基本目標、本學(xué)期工作
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施：
當班主任,我覺(jué)得就應該多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:
�。ㄒ唬�、常規教育方面：
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、在小學(xué)德育工作計劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì )，加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
�。ǘ�、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展"路隊小標兵"評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
�。ㄈ�、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
�。ㄋ模�、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
�。ㄎ澹�、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
四、每月班工作安排
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)工作；
2、做好班級文化布置，成立并規范班級圖書(shū)角；
三月份：
3、加強期初的行為規范教育，開(kāi)展“行為規范我能行”主題班會(huì )；
4、眼保健操的培訓；
5、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)；
6、進(jìn)行愛(ài)國主義教育；
7、慶�！叭恕眿D女節，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親；
四月份：
1、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，并開(kāi)展“安全教育---珍愛(ài)生命”主題班會(huì )；
2、組織學(xué)生進(jìn)行春游；
3、寫(xiě)字水平測試；
4、學(xué)生身體素質(zhì)測試；
5、做好期中考試工作；
五月份：
1、慶祝五一勞動(dòng)節；
2、期中考試總結；
3、開(kāi)展“我與好書(shū)交朋友”主題；
4、班報刊出；
六月份：
1、慶祝六一兒童節；
2、開(kāi)展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動(dòng)；
3、期終考試工作；
4、做好學(xué)期結束工作。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。
下期工作計劃 篇2
一．教材分析
《新目標英語(yǔ)》八年級（下冊）共安排有十個(gè)單元，各單元話(huà)題靈活有趣，貼近學(xué)生生活實(shí)際。本冊書(shū)將學(xué)習的一些語(yǔ)法知識點(diǎn)有：一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現在完成時(shí)、間接引語(yǔ)、時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句、反意疑問(wèn)句等。同時(shí)每個(gè)單元都增加了文化背景知識和學(xué)習策略，并增加了任務(wù)型學(xué)習成分與語(yǔ)篇輸入，提供了一篇具有跨文化內容的閱讀文章及相關(guān)的練習，用以訓練學(xué)生的閱讀能力，擴大學(xué)生的閱讀量。
二、學(xué)情分析
本學(xué)期我繼續擔任八年紀一班和二班的英語(yǔ)教學(xué)。這兩個(gè)班的大多數學(xué)生能基本掌握所學(xué)知識，通過(guò)前面一年半的英語(yǔ)學(xué)習，大多數學(xué)生已能聽(tīng)懂并運用所學(xué)英語(yǔ)去進(jìn)行英語(yǔ)交流。這兩個(gè)班的大多數學(xué)生對英語(yǔ)有較高的興趣，能積極學(xué)習并參與課堂活動(dòng)，英語(yǔ)學(xué)科成績(jì)較好，但問(wèn)題學(xué)生也有幾人，學(xué)生發(fā)展參差不齊，這給教學(xué)帶來(lái)不少困難。
三、教學(xué)策略及措施
1、教學(xué)應面向全體學(xué)生，注重對學(xué)生進(jìn)行運用英語(yǔ)能力的培養，力爭人人都有進(jìn)步；
2、對學(xué)生因材實(shí)教，尊重學(xué)生個(gè)體差異，力爭讓不同學(xué)生全面發(fā)展；
3、采用“任務(wù)型”活動(dòng)教學(xué)，鼓勵學(xué)生參與體驗與交流，力爭讓學(xué)生增強對英語(yǔ)的學(xué)習興趣；
4、充分利用課堂作業(yè)與課外作業(yè)，嚴格要求學(xué)生抓好落實(shí)，強化所學(xué)，力爭讓每位學(xué)生皆有所獲。
5、認真抓好周考和月考。
采取的措施：
1.認真鉆研教材和課標，利用備課組的集體智慧精心備課，明確每堂課的基礎內容和拓展內容，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的不同需求，做到上好每一堂課。
2.充分利用多媒體教學(xué)設備，加強直觀(guān)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
3.課后多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)情，及時(shí)得到反饋信息，以利于改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足。
4.在課堂上積極開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，提高學(xué)生興趣。如英語(yǔ)演講比賽、單詞聽(tīng)寫(xiě)比賽、朗讀比賽、英語(yǔ)句子接龍比賽等。
5.課后加強個(gè)別輔導與答疑，利用下課時(shí)間做好培優(yōu)補差。
6.不斷學(xué)習，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。
四．教學(xué)進(jìn)度安排
第一至第三周 Unit1-2
第四至第六周 Unit3-4
第七周 Unit5
第八周復習 期中考試
第九至第十一周 Unit6-7
第十二至第十四周 Unit8-9
第十五周 Unit10
第十六周后 復習準備期末考試
下期工作計劃 篇3
小學(xué)下期教務(wù)工作計劃 本學(xué)期，我中心小學(xué)教務(wù)工作將認真貫徹《xx市全面提升教育質(zhì)量三年行動(dòng)方案》工作要求，全面落實(shí)《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強全市教研工作的指導意見(jiàn)》，按照市教育局學(xué)校教育工作的總體部署和市進(jìn)修學(xué)校的工作安排，圍繞“提高教育質(zhì)量”這一中心任務(wù)，加強有效監控，深化教學(xué)改革，激發(fā)教研活力，努力提升教師專(zhuān)業(yè)素養，不斷推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革。
強化校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是推進(jìn)教學(xué)改革，提高學(xué)教育質(zhì)量的重要途徑。本學(xué)期，我中心小學(xué)將進(jìn)一步豐富校本教研活動(dòng)的內容和方式，確保每一次教研真實(shí)有效，逐漸提高教研質(zhì)量，促進(jìn)教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉變。
1.加強常態(tài)教學(xué)視導
教學(xué)視導是對學(xué)校教學(xué)進(jìn)行視察與輔導，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。本學(xué)期，中心小學(xué)將繼續組織行政人員進(jìn)課堂了解學(xué)校常態(tài)教學(xué)情況，幫助教師尋找教學(xué)實(shí)踐中的主要問(wèn)題，引導教師把準教學(xué)目標，轉變教學(xué)方式。各小學(xué)也應開(kāi)展隨機聽(tīng)課活動(dòng)，充分發(fā)揮教學(xué)視導對課堂教學(xué)的評價(jià)與促進(jìn)作用，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。
2.開(kāi)展新教師片斷教學(xué)比賽
為進(jìn)一步提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，推進(jìn)教師深入鉆研教材、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)手段、研究課程新理念。本學(xué)期，我中心小學(xué)將開(kāi)展新教師片段教學(xué)比賽。比賽方式為模擬課堂教學(xué)(現場(chǎng)無(wú)學(xué)生);比賽時(shí)間分兩段，片段教學(xué)設計(該項計入總分)40分鐘，片段教學(xué)展示10分鐘。參賽教師應根據課程標準理念和所抽課題教學(xué)內容的特點(diǎn)及該學(xué)段學(xué)情設計、展示教學(xué)，不使用多媒體。
3.開(kāi)展師徒結對傳幫帶活動(dòng)
新教師是教育事業(yè)的未來(lái)和希望，為了促使新教師在較短時(shí)間內適應教育崗位的基本要求，提升教師職業(yè)道德和教育教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校要精心挑選骨干教師、學(xué)科帶頭人、中心教研組成員與新教師進(jìn)行師徒結對，從業(yè)務(wù)學(xué)習、備課、上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生、考試、反思等各個(gè)環(huán)節精心指導新教師。本學(xué)年，指導教師除了上好示范課外，還要隨時(shí)向新教師開(kāi)放課堂及不定時(shí)進(jìn)入新教師的課堂進(jìn)行聽(tīng)課指導，讓新教師盡快成長(cháng)。
4.繼續開(kāi)展片區合作教研活動(dòng)
全鎮小學(xué)分四個(gè)片區教研組：校本部教研組，XX教研組,XX教研組,XXX教研組。各片區每學(xué)期至少開(kāi)展3次教研活動(dòng)，可圍繞“關(guān)注學(xué)習起點(diǎn)，引導有效學(xué)習”開(kāi)展各學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)形式包括課堂教學(xué)研討、專(zhuān)題講座、集體備課、錄像課觀(guān)摩等。每個(gè)教研片區每學(xué)期教研活動(dòng)安排的觀(guān)摩研討課不多于4節，每學(xué)期教研活動(dòng)安排的學(xué)科講座(講座時(shí)間為40分鐘以上)不多于3人次。各片區教研活動(dòng)安排表、及學(xué)科講座初稿于3月9日前發(fā)送到中心小學(xué)教導處郵箱。
5.扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)
本學(xué)期，各校要堅持開(kāi)展人人上“達標課”活動(dòng)，引導教師轉變教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂實(shí)效。要轉變教研工作思路，鼓勵教師在日常教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行“微反思”“微閱讀”“微動(dòng)筆”，努力實(shí)現專(zhuān)業(yè)能力的不斷超越。要轉變傳統教研方式，建立教研微信平臺，教學(xué)資源共享平臺，讓教師跨越時(shí)空限制，分享教學(xué)成功的喜悅，探討解決問(wèn)題的方法，交流教學(xué)實(shí)踐的體會(huì )和思考，努力提高教師專(zhuān)業(yè)水平。以學(xué)科備課組為依托，組織開(kāi)展集體備課，共同研究教學(xué)，發(fā)揮集體智慧的作用。各校教研組工作計劃、備課組工作計劃、實(shí)驗教學(xué)計劃等要存檔備查。
6.扎實(shí)開(kāi)展課題實(shí)驗研究
我中心小學(xué)現有XX市級立項課題1個(gè)，xx市級立項課題3個(gè)，市級小課題3個(gè)，校級立項課題15個(gè)。我們要以立項課題、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過(guò)程中遇到的較復雜或有價(jià)值的問(wèn)題為研究對象，結合一些公開(kāi)課、研討課、優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對策。要把課題研究與教學(xué)工作相結合，促進(jìn)教師將理論應用于實(shí)踐、將經(jīng)驗上升為理論、將成果推廣應用于教學(xué)實(shí)踐;力圖以課題為載體，探索研訓合一的途徑，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
下期工作計劃 篇4
轉眼間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了。我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會(huì )著(zhù)班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
一 .指導思想：
執行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng)，逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)。
二、學(xué)生現狀分析：
本班共有36名學(xué)生，每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、工作目標
第一：建立完善的管理制度。
班級里實(shí)行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領(lǐng)導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個(gè)別教育工作。 第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習，促使良好學(xué)習氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習的
主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習上充分地展開(kāi)競爭，提高自我學(xué)習的能動(dòng)性，要多開(kāi)展相應競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。
第三：重視主題班會(huì )和各種活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。 用活動(dòng)來(lái)達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開(kāi)展好主題班會(huì )。 第四：保持良好的衛生習慣。
班級衛生實(shí)行責任到位制，每天小結進(jìn)行獎懲。個(gè)人衛生實(shí)行監督。
四、具體措施：
1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭
教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
下期工作計劃 篇5
我將結合本園的特色教學(xué)與本班幼兒的實(shí)際情況，制定教學(xué)計劃，力爭在開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生潛能的同時(shí),發(fā)展幼兒健康的個(gè)性，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中得到穩定而又健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
一、情況分析
本班現有幼兒14人，老生11人，新生3人，通過(guò)過(guò)去一年的學(xué)習和生活，發(fā)現班上幼兒的動(dòng)手能力和口語(yǔ)表達能力都得到了一定的提高，基本上都能單獨講述故事，具有了一定的蒙氏常規，具有良好的禮貌習慣和衛生習慣，具有一定的自我保護意識，但是班上孩子的個(gè)體差異比較大，這學(xué)期，希望能通過(guò)互幫互助形式來(lái)幫助調整。
二、工作要求
本學(xué)期以蒙氏教學(xué)為中心，結合《幼兒園教育綱要》的精神實(shí)質(zhì)，通過(guò)多種途徑對幼兒進(jìn)行體，智，德，美全面教育，使每個(gè)幼兒在原有基礎上得以提高。
三、幼兒發(fā)展目標
(一)體能健康
1、積極主動(dòng)參加各項體育活動(dòng)，走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、攀登等基礎動(dòng)作發(fā)展協(xié)調、靈敏、姿勢正確。
2、會(huì )正確使用鉛筆、畫(huà)筆書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)，使用小工具進(jìn)行操作活動(dòng)。
3、有基本的衛生知識，有良好的生活衛生習慣，能保持公共場(chǎng)所的衛生。
4、會(huì )獨立自穿戴整齊，整理床鋪，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。
5、能注意安全，有一定的自我保護能力。
(二)蒙氏數學(xué)
1、學(xué)會(huì )對角度分類(lèi)、排序。
2、掌握10以?xún)鹊募臃ê蜏p法。
3、初步理解“守恒”概念，具有一定的抽象思維能力。
4、認識長(cháng)方體、正方體、球體，初步感知它們的基本特征。
5、學(xué)會(huì )以客體為中心區分左右。
6、嘗試運用已有的生活經(jīng)驗，觀(guān)察并發(fā)現事物間內在的聯(lián)系，進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和推理。
(三)蒙氏閱讀
1、學(xué)習獨立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。
2、能有順序地一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)，用手指點(diǎn)讀圖畫(huà)內容及文字。
3、能看懂并理解畫(huà)面內容，能根據畫(huà)面運用較連貫語(yǔ)言進(jìn)行大膽描述。
4、能在圖書(shū)中讀出自己認識的、簡(jiǎn)單的漢字。
5、能注意傾聽(tīng)他人的講話(huà)，具有良好的傾聽(tīng)習慣。
6、能根據作品提供的線(xiàn)索，嘗試仿編詩(shī)歌和散文等。
7、會(huì )有表情的朗誦詩(shī)歌和講述故事，并能復述、扮演完整的或部分的故事情節。
(四)洪恩幼兒英語(yǔ)
1、會(huì )說(shuō)常見(jiàn)事物的有關(guān)單詞。
2、學(xué)會(huì )英文字母的發(fā)音和它們的韻律兒歌。
3、會(huì )唱8首英文歌曲。
(五)藝術(shù)表現
1、積極參加唱歌，舞蹈，表演等活動(dòng)。
2、能大膽地在集體面前表演，能按音樂(lè )節奏協(xié)調地做動(dòng)作，并能和同伴合作，協(xié)同表演。
3、每周學(xué)會(huì )一首歌曲和一個(gè)音樂(lè )律動(dòng)，每周學(xué)會(huì )一個(gè)舞蹈組合(包含音樂(lè )律動(dòng))。
4、會(huì )用繪畫(huà)、折疊等技能表現事物的基本特征和某簡(jiǎn)單細節。
5、能根據自己生活印象或故事，詩(shī)歌的內容，畫(huà)簡(jiǎn)單情節畫(huà)，會(huì )根據畫(huà)畫(huà)內容選擇，搭配顏色。
6、喜歡欣賞易于理解的音樂(lè )，繪畫(huà)，工藝美術(shù)等作品�？陀^(guān)地評價(jià)自己和同伴的作品或表演。
7、活動(dòng)中有一定的想象力，創(chuàng )造力，對自己的表現充滿(mǎn)信心。
下期工作計劃 篇6
2月份
1. 年段各班進(jìn)行環(huán)境整改，創(chuàng )設親切.和諧.愉快的環(huán)境。
2. 完善班級環(huán)境，開(kāi)展豐富區角活動(dòng)并迎接園區域活動(dòng)的檢查。
3. 年段各班進(jìn)行 晨間操的整改。
4. 邀請家長(cháng)來(lái)園參加家長(cháng)會(huì )并對新生進(jìn)行家訪(fǎng)。
5. 組織年段教師學(xué)習課改文章 《師幼互動(dòng)和教育環(huán)境創(chuàng )設》。 （ 幼兒教育20xx.10）
3月份
1. 年段各班進(jìn)行主題環(huán)境創(chuàng )設， 迎接園主題環(huán)境創(chuàng )設的檢查。
2. 結合“學(xué)雷鋒月”開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，各班組織幼兒擦洗園內的欄桿以及大型玩具，組織年段教師出一期“學(xué)雷鋒”專(zhuān)刊。
3. 結合“3.8”婦女節，邀請家長(cháng)來(lái)園開(kāi)展親子游戲活動(dòng)。
4.結合“3.12”植樹(shù)節，各班開(kāi)展“人人學(xué)種一盆花”的活動(dòng)，并請幼兒帶來(lái)園，展示給全班幼兒看。
5.邀請家長(cháng)和幼兒一起到郊外踏青，讓幼兒感受春的氣息，對幼兒進(jìn)行熱愛(ài)大自然的教育。
6.組織年段教師學(xué)習文章《家園聯(lián)系冊要因人而異》。
�。� 幼兒教育20xx.10）
4月份
1. 迎接園三大游戲.體育區材料制作的檢查。
2. 各班開(kāi)展圖書(shū).玩具交流會(huì )活動(dòng)。
3. 結合“4.5”清明節，開(kāi)展“頌英雄. 學(xué)英雄”活動(dòng)：
�。�1）教師結合圖片給幼兒講述英雄的故事，教育幼兒向英雄學(xué)習。
�。�2）年段各班開(kāi)展“頌英雄”故事比賽。
�。�3）組織幼兒觀(guān)看中班年段“頌英雄”教育專(zhuān)刊。
4. 邀請家長(cháng)來(lái)園參加“家園趣味運動(dòng)會(huì )”。
5. 各班認真填寫(xiě)幼兒評估手冊，迎接園檢查。
6. 結合“4.22”地球日，各班開(kāi)展形式多樣的環(huán)�；顒�(dòng)。
7. 組織年段教師學(xué)習文章《區角活動(dòng)環(huán)境中的規則提示》。
�。� 幼兒教育20xx.11）
5 月份
1. 各班組織幼兒參加園體格檢查。
2. 優(yōu)選幼兒美工作品參加慶“5.1清流美”幼兒畫(huà)展。
3. 邀請家長(cháng)來(lái)園參加“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
4.迎接園教學(xué)常規檢查。
5. 各班對幼兒進(jìn)行夏季衛生安全教育。
6.帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)城關(guān)小學(xué)，做好幼小銜接工作。
7. 組織年段教師學(xué)習文章《區角活動(dòng)材料的調整藝術(shù)》。
�。� 幼兒教育20xx.11）
6月份
1.開(kāi)展慶“6.1”系列活動(dòng)：
�。�1） 各班評選好孩子以及優(yōu)秀家長(cháng)。
�。�2） 邀請家長(cháng)和幼兒參加慶“6.1”家園同樂(lè )活動(dòng)。
2. 結合“世界環(huán)境日”“中國土地日”各班開(kāi)展愛(ài)我家園活動(dòng)。
3. 各班對幼兒進(jìn)行暑期安全教育并發(fā)放致家長(cháng)的一封信。
4..組織幼兒參加大班年段畢業(yè)典禮活動(dòng)。
5.. 組織年段教師學(xué)習文章《主題墻的作用及其創(chuàng )設原則》。
下期工作計劃 篇7
回顧逝去的20xx，我們在不斷地努力，不斷地成長(cháng)；展望20xx我們將沿著(zhù)“幸福教育”的教學(xué)宗旨不斷完善，力爭更好。面對著(zhù)這些活潑靈動(dòng)，朝氣蓬勃的學(xué)生，我們制定了新的教學(xué)計劃。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我們對學(xué)生的情況有了一個(gè)大致的了解，可謂臥虎藏龍，但是兩級分化還是比較嚴重。針對學(xué)生的這種情況，我們在課程設置的時(shí)候就要多層次多角度的.盡可能多的關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生。
在教學(xué)目標的制定上，從三維目標出發(fā)，針對目前我們校中小學(xué)的形式，我制定了一下幾點(diǎn)：
1要讓同學(xué)們能夠基本地掌握教材所規定的樂(lè )理知識，識譜，以及演唱能力的提高。能夠演唱歌曲并且簡(jiǎn)單的表現歌曲。
2通過(guò)平時(shí)的教學(xué)，不僅要讓同學(xué)們學(xué)會(huì )唱這些歌曲，也要培養同學(xué)的一個(gè)正確發(fā)聲的方法。
3要通過(guò)對歌曲的欣賞，讓同學(xué)們了解音樂(lè )元素對樂(lè )曲的影響，并培養同學(xué)們對音樂(lè )的審美能力。
4通過(guò)音樂(lè )的教學(xué)，要激發(fā)同學(xué)們對祖國的熱愛(ài)之情，培養學(xué)生之間的合作意識，并且要保持一種樂(lè )觀(guān)向上的積極的生活態(tài)度。
在方法上，中小學(xué)的方法大體一致，要引導學(xué)生完整地聆聽(tīng)作品，使學(xué)生在音樂(lè )審美的過(guò)程中獲得愉快的感受和體驗，并展開(kāi)想象。要從音樂(lè )的基本要素入手，根據學(xué)生的身心特點(diǎn)，通過(guò)模仿來(lái)發(fā)展音樂(lè )的表現力和創(chuàng )造能力。充分利用音樂(lè )集體表演的形式和實(shí)踐過(guò)程，培養學(xué)生良好的合作意識和協(xié)調能力，在教學(xué)中，要滲透藝術(shù)的表現形式，通過(guò)以音樂(lè )為主線(xiàn)的綜合藝術(shù)實(shí)踐，使學(xué)生更加直觀(guān)地了解音樂(lè )的意義和價(jià)值。
在音樂(lè )的教學(xué)中是非常容易發(fā)動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性的，所以在教學(xué)當中，我們所有的老師都將更多地體現學(xué)生為主體，老師為主導的一種教學(xué)思想。讓同學(xué)能在自己的討論，模仿，聆聽(tīng)中來(lái)感受音樂(lè )，品味音樂(lè )。
在上課之前，備課是很重要的，備好課是上好課的基礎，教案的設計與教學(xué)的效果是緊密相關(guān)的，由于學(xué)生的年齡特征，知識水平，思維方式等因素不可能直接學(xué)習教材，所以老師就是一個(gè)很好的轉換器，要將課本的內容用最簡(jiǎn)潔最清楚的方式傳達給學(xué)生。在上完課之后，教學(xué)后記也是相當重要的，當在實(shí)踐過(guò)程中有什么不足的，或者是有什么更好的方法用筆記的形式記下來(lái)，那么更多的老師將會(huì )得到更快更有效的提升，這也是一種資源的共享。
音樂(lè )課堂有別于其他課堂，不需要學(xué)生規規矩矩從頭認真聽(tīng)老師講，而是在一種相對放松的狀態(tài)下，愉快得體驗音樂(lè )，多多注重自己的內心情感。這樣才能讓同學(xué)們真正的走進(jìn)音樂(lè )，體驗音樂(lè )，欣賞音樂(lè )。
除了正常的教學(xué)之外，我們還會(huì )繼續上學(xué)期的興趣小組班，比如合唱團，這是一個(gè)學(xué)校藝術(shù)修養的體現，特別在上學(xué)期我校合唱團參加了全市中小學(xué)合唱比賽之后，我們也找到了自己的不足之處，針對我們存在的問(wèn)題，我們將在平時(shí)盡量多的學(xué)習一些基本的發(fā)聲練習，并加入一些作品的排練，在比賽的時(shí)候我們也能有自己比較熟悉的作品。在這學(xué)期中舞蹈隊會(huì )專(zhuān)門(mén)選拔一批有功底的同學(xué)進(jìn)行培養訓練，這支隊伍在平時(shí)的練習當中，不僅要對基礎訓練作為重點(diǎn)，更要對成品舞蹈的挖掘和表演進(jìn)行一個(gè)練習。在條件允許的情況下，這學(xué)期我們將在學(xué)校成立一支管弦樂(lè )隊，這支樂(lè )隊的訓練是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，也需要我們的老師對自己的專(zhuān)業(yè)不斷加強，最終將我們的這支管弦樂(lè )隊培養成一個(gè)技術(shù)嫻熟的具有良好表現能力的樂(lè )隊。并且能夠在學(xué)校大大小小的儀式上能夠展現自己。良好的課外音樂(lè )活動(dòng)的開(kāi)展，也有助于調動(dòng)學(xué)生的情緒，啟發(fā)學(xué)生的思維情感，也有利于學(xué)生音樂(lè )潛能的一個(gè)充分挖掘，一種濃郁的藝術(shù)氛圍也就在學(xué)校形成了。
總之，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，我們整個(gè)音樂(lè )組會(huì )利用課余時(shí)間多多學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)方法，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，也要多總結自己的教學(xué)經(jīng)驗，整理自己的教學(xué)后記，形成一個(gè)比較完整的教學(xué)方法和教學(xué)反思，同組老師交換學(xué)習，達到資源共享，共同進(jìn)步，努力的將我們xx中學(xué)xx學(xué)校的校園藝術(shù)文化氛圍營(yíng)造起來(lái)，。并且為我們以后出去參加各種比賽而儲備資源。
各年級備課負責人安排如下：
下期工作計劃 篇8
一、學(xué)期總做總結
1、自我反省。一學(xué)期下來(lái)，讓我看到了干事與部長(cháng)的區別，碰到了做干事時(shí)從未遇到過(guò)的問(wèn)題，雖待的是同一個(gè)組織，可看到的卻是兩個(gè)天地，兩個(gè)世界。真后悔當初做干事時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習，很多事都不懂，只能靠自我摸索和偶爾的求助，結果中間出了很多的差錯，雖努力的更改了，可效果卻不佳，說(shuō)實(shí)話(huà)，我對干事都有一種愧疚感，自己的能力實(shí)在有限，他們需要我學(xué)的我卻不能給予或不能及時(shí)給予他們，這個(gè)部長(cháng)當得卻是有愧。好在他們都很能干，我雖沒(méi)怎么幫他們，卻也做的順順利利。
2、日常工作。這是我們這學(xué)期工作的核心。工作的反復，讓我們部門(mén)都能熟悉掌握其技巧，可也正是由于其反復性，讓人覺(jué)得枯燥，許多人也學(xué)會(huì )了投機取巧，我們應該更注重工作的收尾工作，提高工作的質(zhì)量，爭取讓每個(gè)學(xué)生都對我們的工作滿(mǎn)意。
每個(gè)星期一次的寢室衛生和晚歸檢查，是我們必做的工作，既然做了，就應該達到一定效果。也許因為我制作的標準還不夠嚴格，寢室衛生的狀況一直毫無(wú)起色。我準備通過(guò)加強與各生活委員的聯(lián)系與溝通來(lái)改善這一現狀，另外再通過(guò)一些有意義的活動(dòng)，調動(dòng)起大家的積極性，共筑良好的生活環(huán)境，增強寢室文化。
3、活動(dòng)。在本學(xué)期中我們部門(mén)主要有起的是輔助作用，但作為一個(gè)活動(dòng)舉辦的參與部門(mén)，我覺(jué)得工作有亮點(diǎn)也有缺點(diǎn)。亮點(diǎn)是我們的工作確實(shí)有了效果，同學(xué)們都喜歡參加我們舉辦的活動(dòng)并大力的支持，這是我們工作的動(dòng)力。缺點(diǎn)是活動(dòng)的頻繁性，不在亮多而在質(zhì)高，我們不能去一味的舉辦活動(dòng)，而應該有所重點(diǎn)，有所選擇的去做，多了別人會(huì )厭，再說(shuō)這對我們整個(gè)集體也是莫名的壓力，有種喘不過(guò)氣的感覺(jué)。
4、干事的表現。我們集體的一大亮點(diǎn)，也許是具有得力的干事，這也是我們每個(gè)活動(dòng)和日常工作都能夠順利展開(kāi)的源泉。他們脫掉了員工自評初來(lái)時(shí)的稚嫩，慢慢的對工作有了自己的看法和見(jiàn)解，日常的工作也做得得心應手。這當然是指大部分同學(xué)，但也形成了強大的力量，推動(dòng)了整個(gè)集體的發(fā)展。其中必然也有不足，經(jīng)驗不足，不知求教和考慮淺薄，相信他們隨著(zhù)時(shí)間的推移會(huì )有質(zhì)的改變。
二、下學(xué)期工作的計劃
1、日常工作。由于干事們已掌握了工作的技巧，在下學(xué)期將注重提高工作效率，相信會(huì )一切順利，不會(huì )有太大的問(wèn)題。
2、活動(dòng)。為了提高大家的積極性來(lái)營(yíng)造良好的生活環(huán)境和氛圍，我們部門(mén)準備策劃一活動(dòng)------寢室風(fēng)采展現。主要是通過(guò)節目的表演或配合ppt的制作來(lái)表現寢室文化，并在此過(guò)程中提高成員的凝集力，營(yíng)造愛(ài)衛生，勤勞團結的氛圍。
3、干事培養。這是下學(xué)期本部門(mén)工作的核心。不管是日常工作還是活動(dòng)都把主動(dòng)權交在干事的手里，給他們足夠的空間來(lái)開(kāi)發(fā)他們的潛力，并給予一定的指導和幫助，當然主動(dòng)權還是由部長(cháng)和主席團把握，具體方案將在干事培養方案中提到。
三、對集體的整個(gè)發(fā)展提出的建議
要有責任，這是我們工作的核心。雖然這個(gè)問(wèn)題提了若干遍，但要落實(shí)，不僅需要理論還需要具體實(shí)踐。我的想法是從日常工作開(kāi)始做起，提高自己的能力和覺(jué)悟，個(gè)人變強了，集體的發(fā)展就不用愁了。我們首先要做的是熱愛(ài)這個(gè)集體，只要把自己真正的當做集體的一份子，才能從大局考慮，個(gè)人強則組織強，組織弱則眾人弱，“組織興亡，人人有責”不管做任何事都有三思，都有從集體的利益出發(fā)，為集體牟利。
不知不覺(jué)中，大家團結在一起，我相信我們會(huì )變得不再軟弱與無(wú)能，整個(gè)組織也會(huì )變強。
下期工作計劃 篇9
一、指導思想
為了落實(shí)我校"聚人心，樹(shù)形象，強管理，創(chuàng )特色，鑄品牌"的治校方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施好高中新課程,營(yíng)造書(shū)香校園,提升我校教師的讀書(shū)意識、教研意識、科研意識、科研能力和辦學(xué)水平，體現辦學(xué)特色，培養學(xué)習型、研究型教師隊伍，造就一批骨干教師和名師，爭創(chuàng )一流名校，是我校長(cháng)期奮斗的目標。本期教科室緊緊圍繞學(xué)校加快學(xué)校發(fā)展，創(chuàng )建一流名校為目標，加強教研組、備課組的管理與建設，充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用，開(kāi)展有力度、有深度、有特色、有影響的校本教研活動(dòng)和教育科研活動(dòng)，著(zhù)力練內功、塑形象、強管理，進(jìn)一步展現我校是市"校本教研示范校"和市"教育科研示范校"的帶頭作用，升華職業(yè)精神，提高教師素質(zhì)，為實(shí)現學(xué)�？焖侔l(fā)展作出新的貢獻。
二、工作思路
1.轉變教育教學(xué)觀(guān)念，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
2.提升教研工作平臺,起好教研示范作用。
3."推門(mén)聽(tīng)課"進(jìn)課堂,規范上課提升效益。
4.畢業(yè)班教師課展評,向實(shí)戰課堂要質(zhì)量。
5.新進(jìn)教師競教賽課,練就課堂精湛技藝。
6.營(yíng)造書(shū)香和諧校園,強化教育科研意識。
7.加強教師隊伍建設，認真落實(shí)名師工程。
三、主要事項
1.召開(kāi)二次教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議，明確教研組長(cháng)、備課組長(cháng)職責，提高教學(xué)研究工作的重要性和必要性認識，開(kāi)展數量足、質(zhì)量高、實(shí)效好的教學(xué)研究工作。教科室每月檢查一次教研組長(cháng)、備課組工作。
2.邀請有關(guān)專(zhuān)家、名師對我校教師進(jìn)行教育觀(guān)念、教育教學(xué)思想和行為的引領(lǐng)，進(jìn)一步理會(huì )新課程標準，領(lǐng)會(huì )新課改精神，開(kāi)展對新課程教和學(xué)的方式以及有效課堂進(jìn)行各種形式的交流研討。
3.重點(diǎn)抓好名教師、骨干教師以及新進(jìn)教師、青年教師的培養、培訓、使用工作，召開(kāi)骨干教師、研究生學(xué)歷教師工作會(huì )議，開(kāi)展骨干教師、研究生學(xué)歷教師系列活動(dòng)，將我校"名師工程"落在實(shí)處。
4.開(kāi)展一次新進(jìn)教師的獻課展示活動(dòng)。
5.期中考試后召開(kāi)第二次教研組長(cháng)、備課組長(cháng)工作會(huì ),督促落實(shí)好本期教學(xué)研究工作。
6.開(kāi)展畢業(yè)班教師課堂展評活動(dòng)。
7.修改"嘉陵一中讀書(shū)研究會(huì )"章程，召開(kāi)一次教師的讀書(shū)交流活動(dòng)。
8.辦好《紫徽星》文學(xué)�？�，擴大校文學(xué)社在區內外的影響。本期語(yǔ)文組舉辦兩次文學(xué)講座。物理組辦好《物理學(xué)習報》。數學(xué)組辦好《中學(xué)生數學(xué)報》。
9.采取走出去請進(jìn)來(lái)方式開(kāi)拓我校教師的教研視野,增強教研意識,同時(shí)加強教研與實(shí)際教學(xué)的有機結合的研究。
10.學(xué)校實(shí)行"推門(mén)聽(tīng)課"制度。要求教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、青年教師每月聽(tīng)課不少于4節，其他教師不得少于2節。教科室每月將檢查教師的聽(tīng)課筆記。
12.進(jìn)一步開(kāi)展好英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)。開(kāi)展校內英語(yǔ)角活動(dòng)。
13.推薦好的論文向《嘉陵教苑》等刊物上發(fā)表。期末每位教師交一篇教研論文
14.深入開(kāi)展省市區校級課題研究，按期完成各級課題相關(guān)的研究并達到課題的質(zhì)量要求。
四、工作措施
1.強管理，樹(shù)形象，增強教師主人翁精神,提升敬業(yè)的境界。
2.加強教研組積分考核及重點(diǎn)學(xué)科組建設,形成更加和諧團結集體和團隊。
3.我校是西華師大實(shí)習基地校,借助西華師大的智力資源,我�？稍诮逃^(guān)念的引領(lǐng)、教育教學(xué)的引導、教育科研課題研究等方面得到幫助,使我校教育教學(xué),教育科研、新課改工作更上臺階。
4.布置、督促、檢查、總結好本期教研工作,及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導反饋有關(guān)教研工作存在的困惑和面對的問(wèn)題,以之本期教研工作得以順利實(shí)施。
5.多與市區教研部門(mén)、名校聯(lián)系,獲得更多的教研信息,并熱忱邀請他們前來(lái)指導,利用走出去請進(jìn)來(lái)的方式進(jìn)一步提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)。
6.以扎實(shí)高效的工作作風(fēng),完成好每一項教研常規工作。單周以教研組為單位進(jìn)行專(zhuān)題教研活動(dòng)，雙周以備課組為單位開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
7.逗硬考核教研活動(dòng)的出勤情況匯報,并按月公布。
附：教研工作日程安排
教研工作事項教研工作方式、方法及目的承擔部門(mén)及承擔人時(shí)間
第一次教研組長(cháng)會(huì )學(xué)習計劃布置任務(wù)教科室第一周
交教研組計劃.推薦好的論文發(fā)表
督促.安排.
教研組教科室第二周
新課程理論學(xué)習和備課組長(cháng)會(huì )材料交流
布置校級競教任務(wù)
商討備課事宜教研組長(cháng)教科室
備課組長(cháng)第三周
高中畢業(yè)班課堂教學(xué)展示組織安排總結教科室教導處
教研組第四周
開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng)讀書(shū)交流增進(jìn)友誼開(kāi)闊視野辦公室教科室
第五周
省、市、區、校課題申請、開(kāi)題、申獎?wù)n題資料準備、匯報上報、檢查教科室課題組
第六、七周
教學(xué)專(zhuān)題研究有效課堂探討
教師聽(tīng)課情況總結教研組教科室第八周
第二次教研組長(cháng)會(huì )總結半期教研工作教科室教研組長(cháng)第十一周
學(xué)術(shù)報告新進(jìn)教師競教請專(zhuān)家舉辦學(xué)術(shù)講座
競教教科室教研組第十二周
骨干教師、研究生學(xué)歷教師系列活動(dòng)專(zhuān)題講座，研究課等展示教科室教研組第十三周
開(kāi)展校內英語(yǔ)角活動(dòng)培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣教科室英語(yǔ)組第十四周
督促檢查各教研組本期教研活動(dòng)的完成情況查記錄聽(tīng)匯報
訪(fǎng)教師看實(shí)效教科室第xx周
召開(kāi)教研工作總結會(huì )教研工作反思與總結教科室教研組第十八周
教科室
下期工作計劃 篇10
一、指導思想
為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注
重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，加強對學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教
育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉折，使全體初三學(xué)生都能順利
完成九年義務(wù)教育，的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習，特制定此工作計劃。
二、工作目標
結合校德育目標，爭創(chuàng )有特色的班集體，努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，
讓每個(gè)學(xué)生得到長(cháng)足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿(mǎn)意的學(xué)校。
三、方法措施
1.繼續加強學(xué)生的思想品德和行為規范教育。
充分利用晨會(huì )、班會(huì )時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺(jué)抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受祖國的挑選。
2.加強學(xué)生常規工作的管理。
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，做到班級布置的規范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動(dòng)，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、集體觀(guān)念和競爭觀(guān)念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。
3.以學(xué)習為重點(diǎn)，作好為高一級學(xué)府輸送人才的準備。
開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫(xiě)好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標，并向著(zhù)這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績(jì)。
4、加強后進(jìn)生的輔導轉化工作. 注重對學(xué)生的學(xué)法指導.
這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習困難,盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì).
我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。
6、進(jìn)一步提高衛生、兩操質(zhì)量
衛生、早操是良好班風(fēng)的體現。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。
四、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作
1、開(kāi)展以“自主與責任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培養學(xué)生認真負責的態(tài)度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，充分培養他們的責任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據校計劃，從五個(gè)途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價(jià)、自我教育〕加強“自主與責任”教育。
2、繼續進(jìn)行“學(xué)習習慣”和“養成習慣”的教育，使他們能夠做到：課內與課外一個(gè)樣、有教師與無(wú)教師一個(gè)樣、校內與校外一個(gè)樣。
3、本學(xué)期九年級面臨中考，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課教師的緊密配合，還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復習，確保本班中考成功。 班級是我們的一個(gè)大“家”，讓我們一起共同努力，把她建設得更溫馨、更充滿(mǎn)希望。
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