教師工作計劃范文
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的教師工作計劃范文，歡迎閱讀與收藏。
教師工作計劃范文1
一、指導思想
20安圖縣教育局xx以年度教育為指導，繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，堅持面向全體、面向各學(xué)生的教育方針；堅持為每個(gè)學(xué)生的生存、就業(yè)和終身發(fā)展奠定基礎的辦學(xué)理念。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，全面落實(shí)新課程改革的要求，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習，學(xué)生可以更深入地了解生物學(xué)知識，更多地思考未來(lái)的學(xué)習方向；更多地發(fā)展探索、學(xué)習和解決問(wèn)題的能力；提高責任感、合作精神和創(chuàng )新意識；考試能力高，成績(jì)好。
二、分析教材和學(xué)生情況
結合新課程改革的要求和特點(diǎn)，教材構建了突出人與生物圈的知識體系，設計了多項系列、多樣化、可行性高的探索活動(dòng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，培養了學(xué)生合作探索的科研精神。以靈活運用的知識點(diǎn)為主，刪除了部分死記硬背內容。在時(shí)代，增加與科技社會(huì )相結合的知識，注重反映生物科學(xué)的新進(jìn)大大拓展了學(xué)生的知識面。
學(xué)生剛進(jìn)入初中，面對許多復雜的學(xué)科，不可避免地不適應學(xué)習方法和應對，甚至不知所措。因此，我們應該提高學(xué)生的學(xué)習興趣，并指導學(xué)習方法
三、教學(xué)措施和方法
1.通過(guò)對上學(xué)期末統一考試成績(jì)的分析，通過(guò)率應達到90%，優(yōu)秀率應達到50%。本學(xué)期要注重班級學(xué)生成績(jì)的平衡發(fā)展，特別是生物學(xué)貧困學(xué)生的學(xué)習發(fā)展。
對于生物學(xué)困難的學(xué)生，我們應該真正了解他們對生物學(xué)習的態(tài)度，分析他們學(xué)習不好的原因，找到個(gè)人談話(huà)，注意他們在課堂上的反應，看看他們是否參與學(xué)習，是否對生物學(xué)感興趣，鼓勵他們回答更多的問(wèn)題，并記錄他們的變化。走進(jìn)他們的生活，引導他們了解一些實(shí)際的生物問(wèn)題，以激發(fā)他們對學(xué)習的興趣。
2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。精心設計導語(yǔ)；使用生動(dòng)的語(yǔ)言；加強情感教育；精心誘導和加強教學(xué)。
3.在繼承傳統教育優(yōu)勢的基礎上，繼續深入學(xué)習相關(guān)教育理論，轉變教育觀(guān)念，努力創(chuàng )新和完善課堂教學(xué)。
4、繼續探索符合新課程標準的課堂教學(xué)模式，并注意及時(shí)收集和整理相關(guān)材料和模式。努力呈現新的課堂教學(xué)模式，學(xué)習和應用現代教學(xué)手段和技術(shù)，應用于課堂教學(xué)，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參與校本教學(xué)和研究，上好課，設計教學(xué)計劃，寫(xiě)好教學(xué)反思。結合具體的教學(xué)內容，采用各種不同的教學(xué)策略和方法來(lái)實(shí)現課程目標。
5.為探究性學(xué)習創(chuàng )造場(chǎng)景。例如，提供相關(guān)的圖形信息和數據；或呈現生物標本、模型和生活環(huán)境；或從學(xué)生的`生活經(jīng)驗和經(jīng)驗中提出探索性問(wèn)題；或從與生物學(xué)相關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)始。組織學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習，提高質(zhì)量，引導學(xué)生分工合作，樂(lè )于交流。鼓勵學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察、思考和提問(wèn)，并在提出假設的基礎上設計和實(shí)施探究性方案。注重探究性報告的撰寫(xiě)和交流。通過(guò)文字描述、數字表格、示意圖、曲線(xiàn)圖等方式，培養學(xué)生完成報告，并組織交流探究的過(guò)程和結果。
四、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排
根據教育局安排的課時(shí)進(jìn)度和實(shí)際教學(xué)情況。
教師工作計劃范文2
一、指導思想
教育學(xué)生良好的心理素質(zhì)、高尚的道德情感和正確的思想方法，使他們知道磨練意志，優(yōu)化個(gè)性、自尊和信心，培養情感，嚴格自律對個(gè)人成長(cháng)的意義；引導他們正確對待社會(huì )，培養健全的個(gè)性；使他們能夠承受挫折和正確的成功態(tài)度，以滿(mǎn)足現代社會(huì )生活的需要。
二、學(xué)生情況
本期71、73班，其中一班48人，二班46人。學(xué)生剛進(jìn)入新學(xué)校，有一定的學(xué)習熱情。據了解，學(xué)生有不同的基礎，但只要教師嚴格要求學(xué)生，改變教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，學(xué)生就能盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。但也要注意，有些學(xué)生在小學(xué)不認真學(xué)習，成績(jì)差，做好工作。
三、教學(xué)目標
1.讓學(xué)生塑造良好的道德，培養健康的心理。
2.學(xué)會(huì )調整情緒，保持樂(lè )觀(guān)。
3.磨練堅強的意志，拒絕不良誘惑。
4.培養承受挫折、開(kāi)拓進(jìn)取的品質(zhì)。
5.正確對待自己，增強自尊心。
四、教學(xué)主要內容
本書(shū)分為五個(gè)單元。
第一單元進(jìn)入中學(xué)，要求學(xué)生了解一個(gè)人的新起點(diǎn)
第二單元學(xué)習學(xué)習，了解學(xué)習的意義，找到適合自己風(fēng)格的學(xué)習方法，了解和理解初中后面臨的壓力和競爭。
在成長(cháng)中的我中，學(xué)習這個(gè)單元是指導學(xué)生從理解心理的角度理解自己，從青春的角度理解自己，從發(fā)展新自我的角度鼓勵學(xué)生創(chuàng )造新的自我。讓學(xué)生發(fā)展堅韌、大膽、自我控制、獨立的品質(zhì)。提高學(xué)生的耐心。
第四單元人與人之間，讓學(xué)生理解和理解與人相處的真相，學(xué)習和掌握在不斷擴大的生活中與人交流的藝術(shù)。
五、教學(xué)重點(diǎn)
引導學(xué)生盡快適應初中學(xué)習生活，珍惜初中生活和學(xué)習機會(huì )，感受生活和學(xué)習的快樂(lè )，學(xué)會(huì )成為學(xué)習和生活的所有者，初步確立尊重、關(guān)懷、團隊、權利和義務(wù)的價(jià)值目標。
六、教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)生會(huì )獨立學(xué)習，引導學(xué)生學(xué)習如何學(xué)習和做人，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良`培養和引導學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)會(huì )成為生活的主人。
七、教學(xué)措施
1、重視學(xué)生的自主學(xué)習，注重學(xué)生的接受度，注重學(xué)生的互動(dòng)與合作，加強學(xué)生學(xué)習的建構性。激發(fā)和改善學(xué)生的體驗，激發(fā)和改善學(xué)生的體驗。在個(gè)人經(jīng)驗中發(fā)展。
2.注重學(xué)生的互動(dòng)與合作�；�(dòng)活動(dòng)蘊含人文關(guān)懷，提高學(xué)生互動(dòng)活動(dòng)中教學(xué)的有效性。突出探究學(xué)習，主題探索是每個(gè)單元的靈魂，如何組織主題探索。
根據學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)條件，加強學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會(huì )現實(shí)和自我成長(cháng)。
4、做好教學(xué)，也要注意以下問(wèn)題：首先，充分了解學(xué)生的現實(shí)生活，這是教學(xué)的基礎。第二，徹底分析活動(dòng)和材料，這是教授概念和觀(guān)點(diǎn)的前提。第三，組織體驗活動(dòng)，這是促進(jìn)學(xué)生內化的一種手段。第四，指導實(shí)踐活動(dòng)，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑
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