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教研年度工作計劃

時(shí)間:2022-12-06 08:50:46 工作計劃范文 我要投稿

教研年度工作計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的教研年度工作計劃,希望能夠幫助到大家。

教研年度工作計劃

教研年度工作計劃1

  一、指導思想

  本學(xué)期,我們教研組將借此契機進(jìn)一步提高常規教學(xué)質(zhì)量,加強了教師隊伍建設。為了更好地全面地推動(dòng)組內各項工作,在學(xué)?傮w教學(xué)工作思路和計劃的指導下,我們生物組在本學(xué)期將努力落實(shí)以下各項工作任務(wù),更好地加強教研組備課組建設。

  二、主要工作

  (一)教研組建設方面:

  1、深入學(xué)習課改理論,積極實(shí)施課改實(shí)踐。

 、僖云吣昙壗滩臑椤扒腥朦c(diǎn)”,強化理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐。

 、诔浞职l(fā)揮教研組的作用,把先進(jìn)理念學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐有機的結合起來(lái),做到以學(xué)促研,以研促教,真正實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

  2、強化教學(xué)過(guò)程管理,轉變學(xué)生的學(xué)習方式,提高課堂效益,規范教學(xué)常規管理,抓好“四關(guān)”。

 、賯湔n關(guān)。要求青年教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。對于教師的備課筆記做出標準格式要求,明確教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程。提倡每節課后記錄教學(xué)反思,對于教學(xué)過(guò)程進(jìn)行及時(shí)地修改、完善。對教學(xué)中的經(jīng)驗及時(shí)整理、總結并記錄,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。

 、谏险n關(guān)。要認真上好每一節課

 、圩鳂I(yè)關(guān)。作業(yè)要認真及時(shí)批改,對于作業(yè)中出現的較為集中的問(wèn)題開(kāi)展備課組內的分析討論,做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)反饋糾錯,進(jìn)行有針對性的輔導。根據學(xué)生特點(diǎn)及時(shí)調整教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度。

 、芸荚囮P(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評價(jià)環(huán)境。

  3、加強教研組凝聚力,培養組內老師的團結合作精神,做好新教師帶教工作。

  (二)常規教學(xué)方面:

  1、加強教研組建設:興教研之風(fēng),樹(shù)教研氛圍。特別要把對新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。

  2、教研組要加強集體備課:共同分析教材,研究教法,探討疑難問(wèn)題,由備課組長(cháng)牽頭每周集體教研一次,定時(shí)間定內容,對下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)。

  3、教研組活動(dòng)要有計劃、有措施、有內容,在實(shí)效上下功夫,要認真落實(shí)好組內的公開(kāi)課教學(xué)。

  4、積極開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng),每位教師聽(tīng)課不少于7節,教研組長(cháng)不少于10節,興“聽(tīng)課,評課”之風(fēng),大力提倡組內,校內聽(tīng)隨堂課。

  5、為進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )平臺建設,尤其是校園網(wǎng)的建設,鼓勵教師自制教學(xué)課件,撰寫(xiě)電子教案,以進(jìn)一步豐富充實(shí)我組網(wǎng)頁(yè)的內容,加強與兄弟學(xué)校的交流。

  (三)教研組專(zhuān)題活動(dòng)。

  1、德育教育的學(xué)科滲透。本學(xué)期學(xué)校有兩方面的主題教育,即體驗生命、關(guān)愛(ài)教育和環(huán)保意識。我們組要結合自身學(xué)科特點(diǎn),在教學(xué)教育過(guò)程中滲透《生命教育指導綱要》的精神。如:《人體內物質(zhì)的運輸》中血液的種類(lèi)、獻血是每個(gè)健康成年公民應盡的義務(wù),如何認識血型等內容。生態(tài)環(huán)境的保護生命起源等。

  2、科研。繼上學(xué)期進(jìn)一步開(kāi)展工作。要求組內成員以課堂教學(xué)為抓手,尋找生物學(xué)科課題的切入口,將課題中的人文與科學(xué)精神融入到我們日常的教學(xué)中,并要求注意積累,撰寫(xiě)與課題有關(guān)的教育教學(xué)論文。

  (四)其他工作。

  1、積極認真的參加每一次的區教研活動(dòng),認真做好記錄,取長(cháng)補短,提高自己的教學(xué)水平。

  2、做好期中、期末的命題工作。

  3、做好組內活動(dòng)消息及時(shí)上報工作。

  以上為我組在本學(xué)期的工作計劃,希望通過(guò)全組教師的共同努力,不斷取得新的進(jìn)步。

教研年度工作計劃2

  一、指導思想

  本學(xué)期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設計切實(shí)可行的措施,在學(xué)校教務(wù)處的指導下,有研究、有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

  二、總體目標

  1、工作目標:

  建設具有高度凝聚力和戰斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標清晰化,過(guò)程措施精細化,成果效益化。

  2、培養目標:

  注重學(xué)生習慣培養,在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué),培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。

  三、具體目標

  1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。

  2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作,爭創(chuàng )亮點(diǎn),達到效果化。

  3、抓好團隊精神文明建設,把教研組建設成為規范化、個(gè)性化的教研組。

  四、主要工作

 。ㄒ唬┙萄蟹矫

  具體體現在兩手抓:

  1、嚴抓學(xué)科教研活動(dòng),通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。

  學(xué)校每學(xué)期都會(huì )舉辦展示課活動(dòng),鼓勵新老教師積極參加,通過(guò)共同聽(tīng)課評課,相互學(xué)習促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)此活動(dòng),發(fā)現組內的弱課,重點(diǎn)抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng),也可發(fā)現組內的典型課例,本學(xué)期我們將會(huì )注意典型課例的積累,把好課特色課及時(shí)錄制下來(lái)。

  2、抓好常規課堂教學(xué)管理,規范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎抓起。

  養成良好的課堂教學(xué)習慣,以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

  3、繼續探討“快樂(lè )教學(xué)”的教學(xué)模式。

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  1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、突出教研組的教研功能,通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準備。

  3、抓好各學(xué)生專(zhuān)業(yè)隊伍的建設,逐漸完善和提高各專(zhuān)業(yè)隊伍的專(zhuān)業(yè)水平。

  4、做好成果預設,從學(xué)期開(kāi)始就著(zhù)手進(jìn)行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

  5、繼續做好學(xué)生習慣培養,培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣。

教研年度工作計劃3

  一、指導思想

  以“成功教育”理念統攬我校教研工作,全面推進(jìn)課程改革,將教育科研與教學(xué)實(shí)踐緊密結合,在“有效”上下功夫。大力開(kāi)展校本教研,圍繞我縣“三名工程”實(shí)施方案,深入開(kāi)展“名師工程”,精心打造教師隊伍。推動(dòng)校本研究制度建設,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校教育科研水平。

  二、具體措施

 。ㄒ唬┘訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習培訓,提高教師學(xué)習意識

  1.充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、校園網(wǎng)、圖書(shū)室、教學(xué)雜志、各級教研活動(dòng)等信息資源優(yōu)勢,結合課堂教學(xué)實(shí)際,組織教師認真學(xué)習課程標準等前沿課改理念。堅持以個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習相結合的學(xué)習方式,引導教師潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題,感悟一種教學(xué)方法,堅持常寫(xiě)常記,做到有所體驗,有所收獲。要求每位教師讀好個(gè)人選定、學(xué)校付費的教育教學(xué)雜志。

  2.組織全體教師每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(原則上為隔周一下午),分語(yǔ)文、數學(xué)、綜合三大組集中進(jìn)行。圍繞“打造興趣課堂、享受高效學(xué)習”的教研主題,分期分批安排學(xué)!懊麕煿こ獭敝械摹敖虒W(xué)骨干”開(kāi)展專(zhuān)題講座。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報教研處登記備案,教研組長(cháng)要在活動(dòng)時(shí)做好學(xué)習記錄和考勤登記。

  3.有計劃地安排教師外出培訓學(xué)習,不斷創(chuàng )造“走出去、請進(jìn)來(lái)”的機會(huì ),促進(jìn)教師更新教育思想和觀(guān)念,探尋高效的教學(xué)模式和方法,進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。要求外出培訓教師回校后及時(shí)作專(zhuān)題匯報或上好一節匯報課。

 。ǘ┳(shí)校本教研管理,全面落實(shí)活動(dòng)教研

  4.加強制度管理,嚴格考勤登記。

 、俑鹘萄薪M應制定切實(shí)可行的教研活動(dòng)專(zhuān)題,要求做到方案、實(shí)驗、階段小結、成果各環(huán)節一應俱全、切實(shí)有效。

 、诼鋵(shí)教研活動(dòng)出勤點(diǎn)名制度,保證教研活動(dòng)的順利有效進(jìn)行。開(kāi)展活動(dòng)的教師在活動(dòng)結束后應及時(shí)上交文字和電子資料給相應教研組長(cháng)。

  5.推進(jìn)集體備課改革,完善集體備課方式。

 、賹W(xué)期初要求各備課組在組內確定6個(gè)集體備課主題,圍繞“打造興趣課堂、享受高效學(xué)習”的主題,選擇課堂教學(xué)中要商榷的微觀(guān)問(wèn)題或某一堂課作為集體備課主題,在集體備課時(shí)間作為專(zhuān)題討論。

 、趥湔n組長(cháng)要組織本組教師在備課前對相關(guān)議題進(jìn)行個(gè)人鉆研等準備工作,安排好集體備課中心發(fā)言人,鼓勵建設適用的個(gè)性化集體備課組。

 、壅Z(yǔ)文、數學(xué)、綜合組各開(kāi)展一次集體備課觀(guān)摩研討活動(dòng),分別由四年級語(yǔ)文組、二年級數學(xué)組和體育組承擔。

 、芗w備課時(shí)間安排:

  單周四下午為語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、文字組集體備課時(shí)間;

  雙周四下午為數學(xué)組、音樂(lè )、體育、美術(shù)組集體備課時(shí)間。

  集體備課地點(diǎn)為原教育局北樓一樓相應辦公室,詳細地點(diǎn)見(jiàn)門(mén)牌說(shuō)明。

  6.繼續開(kāi)展名師工程教學(xué)能手示范課教學(xué)活動(dòng),具體安排為:

  語(yǔ)文:方xx

  數學(xué):嚴xx

  綜合:張xx

  7.繼續深入開(kāi)展“同課異構”教研活動(dòng),將課題(主題)研討課、學(xué)習匯報課、新老師匯報課等課型的執教老師通盤(pán)考慮,納入“同課異構”大活動(dòng)下,教研組長(cháng)帶領(lǐng)相關(guān)備課組長(cháng)組成各組“同課異構”活動(dòng)設計的負責團隊。具體分組為:

  8.以備課組為單位,各備課組要安排組內人數一半次數以上的聽(tīng)課交流活動(dòng)。組內公開(kāi)課教案按學(xué)科上交教研組整理,組內各教師的聽(tīng)課記錄要如實(shí)記載,備課組長(cháng)為組織、記錄、上報工作的第一責任人,組內公開(kāi)課在當學(xué)期工作業(yè)績(jì)評估中記0.5分。

  9.不斷提高評課實(shí)效。程序上采用一說(shuō)二評三總結的程序進(jìn)行。即:首先要求執教者(同課異構活動(dòng)或由備課組長(cháng))緊扣研討主題闡述設計思路;接著(zhù)采用定人評課與隨機點(diǎn)名評課相結合的方式進(jìn)行;最后由教研組長(cháng)對評課活動(dòng)做好書(shū)面活動(dòng)小結。內容上要求廣大教師本著(zhù)實(shí)事求是的思想、百家爭鳴的方針評課。

  10.配合縣教研室做好四位一體學(xué)科競賽等教研工作,做好相應競賽選拔推薦工作。重點(diǎn)做好省級綜合實(shí)踐活動(dòng)系列競賽、信息學(xué)科教學(xué)技能競賽、全市中小學(xué)數學(xué)教師教學(xué)能力競賽、省市小學(xué)語(yǔ)文“有效教學(xué)”優(yōu)秀教學(xué)成果評選活動(dòng)、縣級小學(xué)數學(xué)教學(xué)日記寫(xiě)作比賽等活動(dòng)的組織參賽報名工作。

  11.組織教師參加江西省小學(xué)學(xué)科資源建設(精品課攝制)活動(dòng)。協(xié)助撫州市小學(xué)數學(xué)教育學(xué)會(huì )做好年會(huì )研討交流協(xié)助工作。做好友好學(xué);卦L(fǎng)交流相關(guān)教研活動(dòng)組織工作。

 。ㄈ┓e極開(kāi)展課題研究,推進(jìn)學(xué)校課程改革

  12、做好課題研究組織管理工作,引導和幫助教師繼續開(kāi)展好個(gè)人課題的研究,做好各個(gè)階段的研究指導工作,要求我校所有教師的課題研究都應圍繞“成功教育”這一總課題來(lái)進(jìn)行,非“成功教育”這一總課題下的課題研究,學(xué)校在今后各項考核、評聘工作中不予認定。

  13、注重教師研究活動(dòng)的過(guò)程性行為,嚴格按照相關(guān)計劃開(kāi)展工作,檢查工作,評估工作。教師自創(chuàng )的課題要認真實(shí)驗,注意總結經(jīng)驗,收集材料,特別時(shí)原始數據的積累,寫(xiě)好計劃、階段小結和實(shí)驗論文。

  14、引導教師積極參與網(wǎng)站上的論壇交流,在網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)中互相探討,共同學(xué)習,引導教師在遠程教育中提高素質(zhì),樹(shù)立終身學(xué)習意識。

 。ㄋ模⿵娀萄须娮庸芾,全面開(kāi)發(fā)校本教材

  15、做好活動(dòng)材料電子化管理工作,對教師的比賽課件、論文、錄像課、課題研究、公開(kāi)課教案等資料進(jìn)行歸檔管理。

  16、協(xié)同教務(wù)處完善教師業(yè)務(wù)檔案(教研活動(dòng)部分)建設,采用紙質(zhì)化檔案卡和電子化詳細材料備案雙結合管理的辦法進(jìn)行。

  17、在今年暑期啟動(dòng)校本教材開(kāi)發(fā)的基礎上,分上、中、下三冊開(kāi)發(fā)好適應學(xué)生需求、切合我校實(shí)際的校本教材。全面完善《桔娃起航》校本教材的研制出版,啟動(dòng)校本教材推廣利用工作。

教研年度工作計劃4

  一、目標任務(wù)

  1、打造有效課堂。認真學(xué)習“四環(huán)節”教學(xué)理念,積極推進(jìn)“定向自學(xué)、師生互動(dòng)、精講點(diǎn)撥、檢測訓練”四環(huán)節教學(xué)模式。加強數學(xué)課堂改革力度,積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),提高教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數學(xué)課堂教學(xué),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2、倡導數學(xué)組人人參與教研,通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  3、積極創(chuàng )建特色化教研組,規范教研管理,拓寬教研途徑,組織好課例研討,開(kāi)展多人磨一課,一課多次磨的磨課活動(dòng)。

  4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。

  二、主要措施

  1、教研組長(cháng)配合教導處加強對數學(xué)教學(xué)工作的指導和管理,以抓“有效課堂”為突破口,嚴格執行學(xué)校教導處的計劃。

  2、本學(xué)期,將加大“教學(xué)常規”檢查的力度,力求“真、實(shí)、效”即:反應真實(shí)問(wèn)題,堅持實(shí)事求是,達到促進(jìn)的效果。努力使檢查與評價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵,增強工作的針對性和實(shí)效性。每月教研組長(cháng)對本組教師的教學(xué)常規工作,進(jìn)行單項檢查或教師互查,以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn),并督促教師及時(shí)整改,做好記錄。

  3、集體備課時(shí),做到活動(dòng)前有研究主題,活動(dòng)時(shí)有指定教師發(fā)言,其他教師補充,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。

  4、全體數學(xué)教師要善于用“四環(huán)節”教學(xué)理念來(lái)細化自己的教學(xué)設計和反思教學(xué)行為,每位老師都要備精品教案,上公開(kāi)課,并寫(xiě)好反思。

  5、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習:養成多看書(shū),看好書(shū)的習慣,多參加校內外的教學(xué)教研活動(dòng)。教師聽(tīng)課不少于10節。

教研年度工作計劃5

  一、指導思想

  本學(xué)期,我校的語(yǔ)文教研組工作以20xx學(xué)年區教文體局、校為指導,以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),以深化校本教研為核心,以推動(dòng)課題研究為動(dòng)力,以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為根本,加強教學(xué)隊伍建設,強化教學(xué)質(zhì)量監督,努力建設有活力的語(yǔ)文教研組。在區教研中心、校領(lǐng)導的正確指導下,以新課程標準為準則,扎扎實(shí)實(shí)做好工作,確保我校語(yǔ)文教師的總體業(yè)務(wù)素質(zhì),語(yǔ)文教學(xué)水平,實(shí)際教學(xué)效果,得到穩步提高。

  二、工作要點(diǎn)

  1、理論學(xué)習深入加強。

  當一位語(yǔ)文教師不容易,一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師更加不容易。語(yǔ)文學(xué)科涉及的知識面廣泛,新課程對教師提出了更高的要求,本學(xué)期將繼續深入學(xué)習語(yǔ)文新課程標準,轉變教學(xué)觀(guān)念,組織全體語(yǔ)文教師認真學(xué)習語(yǔ)文新課程標準及最新的教育理念,學(xué)習區教研工作計劃精神,掌握課程的基本理念,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養,正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn),積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,努力建設開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。通過(guò)學(xué)習,促使教師們的教學(xué)理念能有較大的轉變,使全體語(yǔ)文教師充分認識到教改的重要性,迫切性,從而轉變思想觀(guān)念,更新教學(xué)思想。要求教師每月做好不少于1400字的學(xué)習摘記(每月收交教導處檢查),學(xué)校將在不同范圍內組織教學(xué)、教育、學(xué)生管理隨筆交流活動(dòng)。平時(shí)加強學(xué)習、交流,用新的理念來(lái)審視自己的教學(xué),反思自己的教學(xué)行為,研究教法,把新的教學(xué)、教育理念貫穿于新、舊教材中,積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,建設開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程,從而全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。

  2、繼續深化課堂教學(xué)研究,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

  教師的教學(xué)要從以教為主轉到學(xué)生的以學(xué)為主,其要點(diǎn)是構建起學(xué)生學(xué)習的方式。讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性真正得到張揚和提升。體現在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間,要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程,尊重學(xué)生的需要,保護學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生以教學(xué)過(guò)程中的主體地位,以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立積極、和諧的師生關(guān)系,溝通教學(xué)與生活、社會(huì )的聯(lián)系,改革課堂教學(xué)結構,提高課堂教學(xué)效率。

  3、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。

  保持區先進(jìn)教研組的優(yōu)良作風(fēng)。研究活動(dòng)的形式與實(shí)效,不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平。力求做到研究專(zhuān)題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結合。正常聽(tīng)課、說(shuō)課、評課為主要形式的常規教研活動(dòng),繼續開(kāi)展評課活動(dòng),繼續開(kāi)展新老教師結對活動(dòng),互幫互學(xué),催長(cháng)青年教師的成長(cháng)。

  4、認真重視抓好教科研。

  全體教師應樹(shù)立科研興教思想、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐?梢愿鶕虒W(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動(dòng)態(tài)自擬專(zhuān)題向教研組或教導處申報。按照學(xué)習、實(shí)踐、、檢驗的'流程進(jìn)行教學(xué)研究。在此基礎上撰寫(xiě)專(zhuān)題教學(xué)論文,參加論文評比。本學(xué)期,我們要完認真完成《以?xún)?yōu)秀的語(yǔ)言文化為載體提升學(xué)生綜合素養》和《農村小學(xué)語(yǔ)文反思性教學(xué)策略的實(shí)踐研究》兩個(gè)市級課題的研究結題工作。

  5、規范和優(yōu)化教學(xué)常規管理,建設和完善校本教研制度。

  繼續堅持和探索新課程理念下教學(xué)“六認真”的新內涵和新動(dòng)向,切實(shí)抓好教學(xué)“六認真”。

  (1)備課:認真開(kāi)展新課程的備課交流活動(dòng),做好各年級備課組的組織工作,每雙周保證一次集中討論的時(shí)間。重點(diǎn)研究在新課程實(shí)施的背景下的課堂教學(xué),如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為,如何全面提學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)技能。

  (2)上課:組織好學(xué)生的自主學(xué)習,讓學(xué)生在充足的時(shí)間里積極主動(dòng)地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),在此過(guò)程中,積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題;組織好學(xué)生的合作學(xué)習,培養學(xué)生團結協(xié)作的精神;積極運用現代教育技術(shù),促進(jìn)其與語(yǔ)文學(xué)科的整合。

  (3)練習:設計要力求體現語(yǔ)文知識的綜合運用,能促進(jìn)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的整體發(fā)展,使語(yǔ)文課程和其他課程融合、書(shū)本學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)緊密結合。形式可必做題和選做題結合,課內與課外結合,課外練習量按照規定嚴格控制。

  (4)批閱:認真及時(shí),提倡運用短語(yǔ)加等級,低年級的寫(xiě)話(huà)和中高年級的習作批改可采用精批、略批、面批、學(xué)生互改等多種方式。隨著(zhù)年級的升高,應注意加強培養學(xué)生自改作文的能力。

  (5)輔導。主要就是提優(yōu)補差,不放棄任何一位學(xué)生。教師要充滿(mǎn)愛(ài)心,耐心細致地對待學(xué)習有困難的學(xué)生,鼓勵他們樹(shù)立信心,教育他們改進(jìn)方法,促使他們進(jìn)步。對學(xué)有余力的學(xué)生,可以根據他們的興趣的愿望培養他們,使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。

  (6)反思。

  古人云:“教然后知困,知困然后能自強也!笔且环N具有指向性、針對性的行為,是現代教師適應新課程標準所應具備的重要能力之一,對自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)有重要的意義。這種能力的提高需要教師在教學(xué)過(guò)程中有意識、有計劃、有步驟地進(jìn)行培養和提高。教師應清楚地認識并確定反思自己的意識和反思內容,在實(shí)際的反思過(guò)程中不斷提高自身反思水平和教學(xué)水平。為了讓每一個(gè)教師都成長(cháng)為反思型的教師,提高教學(xué)水平。我們繼續嚴格要求五年以?xún)鹊那嗄杲處熋空n必須有,其他教師每周兩到三篇教學(xué)反思,同時(shí)組織教師進(jìn)行教學(xué)反思的交流活動(dòng),互相學(xué)習,共同提高,并做為年終考核的一項內容。

  6、繼續重視學(xué)生良好的學(xué)習習慣的培養。

  特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),審題、閱讀、寫(xiě)字、寫(xiě)作等習慣的培養,采取切實(shí)的措施抓經(jīng)常,抓反復,為學(xué)生的持續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

  7、廣泛開(kāi)展課外閱讀,努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

  積極推行小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導,明確課外閱讀的地位和作用,課外閱讀指導的目標和途徑,切實(shí)培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,使學(xué)生少做題,多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)。倡導"把讀書(shū)成為習慣"。在學(xué)校充實(shí)了豐富的圖書(shū)資源這有利的條件下,我們尤其要去激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,指導學(xué)生利用早讀課、午間、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),從讀書(shū)中收獲知識、明白事理、陶冶情操,寫(xiě)好讀后感。本學(xué)期,十一月份,將在全鎮開(kāi)展一次小學(xué)生課外閱讀知識競賽。

  8.加強習作的訓練,提高寫(xiě)作能力。

  一、二年級在重點(diǎn)識字的基礎上,適當加強說(shuō)和寫(xiě)的指導及興趣的培養,為中年級的寫(xiě)作打下一定的基礎。中、高年級教師要充分挖掘課內及課外的寫(xiě)作資源,抓學(xué)生感興趣的內容培養學(xué)生寫(xiě)作興趣及寫(xiě)作習慣,提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。提倡多寫(xiě)生活作文和想象作文,少寫(xiě)命題作文。提倡每周寫(xiě)周記,配合課文,多寫(xiě)模仿性的小練筆。要指導學(xué)生自我修改作文,提高自改能力。教師要善于發(fā)現習作中的優(yōu)秀作文,積極為?白魑膱罂。本學(xué)期,將結合學(xué)校開(kāi)展的體藝“2+1”活動(dòng),讓學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)在活動(dòng)過(guò)程中的感受、體驗或發(fā)生的事情,以征文的方式開(kāi)展一次活動(dòng)。

  9、切實(shí)落實(shí)外出學(xué)習匯報制度。

  我們要求每位外出學(xué)習的教師回校后要在教研組例會(huì )上詳細匯報學(xué)習的內容及感受、收獲,還要整理上交聽(tīng)課筆記,并結合學(xué)習到的新理念和教學(xué)新方法上一堂展示匯報課。這種制度,從表面看,是給外出學(xué)習的教師增加了學(xué)習的壓力和負擔,但實(shí)質(zhì)上是用制度去督促教師更好地參加學(xué)習,珍惜每一次來(lái)之不易的取經(jīng)機會(huì ),這種制度的實(shí)行,必將提高了教師外出學(xué)習的效果,一人外出聽(tīng)課學(xué)習,全教研組都有收獲,體現了資源的交流與共享,有效地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  三、主要工作安排

  (略)

教研年度工作計劃6

  一、指導思想

  以學(xué)校和教導處工作計劃為指導,圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,大力推進(jìn)課程改革,切實(shí)轉變教育觀(guān)念,增強教師的能力和水平;開(kāi)展集體備課,加強對新教材的培訓、研究;深入課堂,及時(shí)調研,關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué),適時(shí)反思和總結,進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

  把握新時(shí)期語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向,加強學(xué)科教學(xué)科研工作,強化備課組的功能,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,集思廣益,博采眾長(cháng);充分運用語(yǔ)文教學(xué)規律,加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。

  二、工作目標

  1.扎實(shí)、認真地貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)管理各項規章制度,努力營(yíng)造語(yǔ)文組良好的工作氛圍,保持和優(yōu)化語(yǔ)文組在全校各教研組中的大組地位。

  2.以“新課標”為指針,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,加強各備課組集體備課的力度,加大教研組聽(tīng)課力度,促進(jìn)教師嚴格自律,不斷上進(jìn)。

  3.課內課外活動(dòng)相結合,適時(shí)組織在全校較有影響力的語(yǔ)文課外活動(dòng)。

  4.進(jìn)一步抓好月涵文學(xué)社、話(huà)劇社和校報工作,擴大語(yǔ)文組的影響力。

  三、工作措施

  1.認真學(xué)校并扎實(shí)貫徹學(xué)!吨貞c清華中學(xué)學(xué)科教研組管理辦法》。

  2.進(jìn)一步規范教研組活動(dòng)制度。

  a.單周召開(kāi)教研組活動(dòng),雙周各備課組活動(dòng)。要求教研組、備課組活動(dòng)必須準時(shí)參加。

  b.備課組活動(dòng)應該每次活動(dòng)有主題、有針對性、有中心發(fā)言人,且上交發(fā)言材料。

  c.強化教研組長(cháng)和備課組長(cháng)的責任意識,要求教研組組長(cháng)、各備課組長(cháng)做好全組統籌工作。教研組組長(cháng)一學(xué)期聽(tīng)組內至少10課時(shí),備課組長(cháng)聽(tīng)組內至少5課時(shí)。

  各備課組活動(dòng)地點(diǎn):

  高一備課組:科技樓教師辦公室

  高二備課組:高中樓北樓高二、3辦公室

  高三備課組:高中樓北樓高三、4辦公室

  3、繼續抓早讀和作業(yè)的落實(shí),一切從效果出發(fā)。各年級開(kāi)學(xué)前以備課組為單位,根據本學(xué)期教學(xué)內容討論制訂比較規范的、科學(xué)有效的早讀安排,避免盲目性、無(wú)序性。各年級早讀要精心安排準備并做好記載工作。高三要規劃好學(xué)年復習計劃,做到進(jìn)度適中、知識板塊扎實(shí)、復習效果高效。

  4.要保質(zhì)保量地落實(shí)常規的語(yǔ)文積累工作,完成應有的訓練和作業(yè)。

  要求所有年級要保證學(xué)生一定的閱讀量,對閱讀量有硬指標,每學(xué)期至少要把語(yǔ)文讀本讀完,每一位學(xué)生閱讀不少于一種(本)課外讀物(像《讀者》和中外名著(zhù)等),每周一篇課外練筆或剪報、評報。作文,則一定要1--2周上堂作文課,且不能少于規定的量:作文每學(xué)期6篇大作文,每周一個(gè)周記或者摘抄,要配合閱讀搞好閱讀評價(jià),方法視學(xué)生情況而定。

  5.新老教師“一對一”幫帶。

  (1).幫帶對象:高中語(yǔ)文組新分配和教學(xué)工作不滿(mǎn)三年的青年教師。

  (2).語(yǔ)文組新老幫帶結對情況:王小雪——姚俐娟、楊勤——余木龍、陳倩——何漪。

  (3).責任義務(wù)

  老教師與新教師就像師傅和徒弟,師傅應從“嚴”出發(fā),不遺余力地對徒弟進(jìn)行幫帶,包括教案、聽(tīng)課、課堂教學(xué)指導、教學(xué)理論引導等方面;新教師應經(jīng)常性的聽(tīng)課、備課、課堂教學(xué)藝術(shù)方面的學(xué)習,要做到認真、謙虛。要新老師必須聽(tīng)師傅的課至少15節,期末檢查。

  (4).活動(dòng)

  1.搞好組內合格課、優(yōu)質(zhì)課工程。

  2.豐富第二課堂和校園文化生活

 、.周三社團活動(dòng)的開(kāi)展。月涵文學(xué)社負責:xxx(文學(xué)社縮小規模,爭取周三活動(dòng)學(xué)生自行組織改稿、審稿、組稿。話(huà)劇社負責:呂文敏)社團活動(dòng)中心任務(wù):豐富學(xué)生課余文化生活,實(shí)現社團健康發(fā)展。

 、.《語(yǔ)文星空》出版10、11期,出版日期分別是10月和12月。編輯:xxx

 、.完成《重慶清華》報18、19、20、21、22期編輯出版。編輯:xxx,總編:xxx,執行總編:xxx。

  3.語(yǔ)文組到銅梁中學(xué)外出活動(dòng),爭取九月或十月走出去學(xué)習活動(dòng)。

  4.11月,舉辦全校性的語(yǔ)文知識競賽,增強學(xué)生投入語(yǔ)文積累、提高語(yǔ)文修養的積極性。試題負責:高二備課組

  5.12月,舉行全校性作文大賽,提高學(xué)生創(chuàng )作激情,提升《語(yǔ)文星空》稿件質(zhì)量。

  6.元旦節教研組爭取出去總一次總結。

教研年度工作計劃7

  一、指導思想

  本學(xué)期藝術(shù)教研組工作將圍繞常平中學(xué)推進(jìn)精細化管理工作展開(kāi);以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以建設高效課堂工程為重點(diǎn),積極開(kāi)展系列扎實(shí)有效的專(zhuān)題活動(dòng);給學(xué)生藝術(shù)個(gè)性化的發(fā)展搭建平臺,推進(jìn)我校藝術(shù)教育教學(xué)水平的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

  二、細化課堂的常規教學(xué)

  加強課堂教學(xué)研究。認真學(xué)習教育規劃綱要,明確發(fā)展方向,藝術(shù)課堂要努力挖掘教材的內容,利用多媒體、微課、慕課等手段把教材的時(shí)代性、時(shí)尚性、實(shí)用性、知識性融合一體。

  三、實(shí)實(shí)在在的推進(jìn)科組公開(kāi)課

  科組公開(kāi)課應該是正常課堂的真實(shí)體現,要求青年教師課堂教學(xué)過(guò)程思路要清晰、重點(diǎn)明確,難點(diǎn)的解決要有方法,注重課堂語(yǔ)言的組織、教態(tài)、板書(shū)以及對學(xué)生學(xué)習狀態(tài)的把控能力。

  1、召集十年內教齡的青年教師座談會(huì )。

  2、青年教師的培訓內容:a備課必須寫(xiě)詳案;b每學(xué)期聽(tīng)課堂教學(xué)過(guò)程課15節以上。

  3、本學(xué)期高一年級公開(kāi)課安排;音樂(lè )危蓮英;美術(shù)曾永福。高二年級公開(kāi)課安排:音樂(lè )劉桂芬;美術(shù)崔婷婷。

  四、強化教研組的教研氛圍

  本學(xué)期要求每位教師總結自己在課堂教育教學(xué)、學(xué)生管理、心理教育、愛(ài)心教育等方面的感受及體會(huì )上升為理論高度撰寫(xiě)出高質(zhì)量的論文。

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