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小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃

時(shí)間:2022-12-09 08:37:48 工作計劃范文 我要投稿

小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃

小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃1

  一、指導思想:

  以新課程理念為指導,全面貫徹上級有關(guān)文件精神,依據學(xué)校建設教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)?傮w規劃,加強教師隊伍建設,提升校本培訓質(zhì)量;積極開(kāi)展"教研訓一體化"的校本研修活動(dòng),全面提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的能力和水平。

  二、工作目標:

  1、用自培與集體培訓等形式,營(yíng)造出適合教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的學(xué)習與成長(cháng)的氛圍和環(huán)境,構建具有本校特色校本培訓體系。

  2、以新課程理念為指導,加強學(xué)科拓展研究,鼓勵教師參與開(kāi)發(fā)校本課程,編寫(xiě)校本教材。

  3、進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)精細化研究,通過(guò)專(zhuān)題研討,提出更適合我校教師個(gè)人和學(xué)校發(fā)展的課改工作設想。

  4、加強青年教師的培養和帶教工作,使他們在職業(yè)道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得長(cháng)足進(jìn)步。

  5、舉辦多種形式的教學(xué)展示和技能評比活動(dòng),搭建舞臺讓教師來(lái)匯報交流自己的成長(cháng)過(guò)程和培訓成果。

  三、主要任務(wù):

  (一)師德修養建設

  1、在充分發(fā)動(dòng)全校教師開(kāi)展"教師規范、教師形象"活動(dòng),評選"優(yōu)秀教師"。

  2、開(kāi)展學(xué)習先進(jìn)師德標兵與弘揚身邊的典型事例相結合,使教師學(xué)有榜樣,形成學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn)的良好氛圍。

  (二)理論學(xué)習

  1、邀請領(lǐng)導或看專(zhuān)家光盤(pán),定期指導各課題項目組開(kāi)展如何選題、設計研究方案、開(kāi)展調查研究與行動(dòng)研究等課題研究方面的培訓活動(dòng)。

  2、每學(xué)期定期進(jìn)行校本培訓。

  3、讓讀書(shū)學(xué)習成為一種愉悅的體驗。教研組、備課組將學(xué)習列入教研計劃,共同學(xué)習,交流體會(huì )。學(xué)校抽查記錄。

  (三)教育教學(xué)培訓

  1、通過(guò)各個(gè)層面的專(zhuān)題研討,提出了以抓好教師培訓,重在研究教學(xué),完善校本課程為切入口,更適合我校教師個(gè)人和學(xué)校發(fā)展的工作設想。

  2、學(xué)校領(lǐng)導每月一次深入各教研組指導研修活動(dòng)。

  3、各教研組、備課組根據學(xué),F階段校本研修的主題、目標、整體要求并結合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際,有主題、有計劃地開(kāi)展教學(xué)研修活動(dòng)。

  (四)教師專(zhuān)業(yè)展示

  1、開(kāi)展教師基本技能大練兵

  2、開(kāi)展青年教師教學(xué)評比、展示活動(dòng)

  (五)組織措施

  1、加強領(lǐng)導,成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導機構。

  組長(cháng):xxx

  副組長(cháng):xxx

  成員:xxx

  2、提高認識,增強學(xué)習意識。

  充分認識教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是關(guān)乎民族素質(zhì)和基礎教育整體改革取得成功的大事,是關(guān)系到實(shí)現高店教育可持續發(fā)展的大事。"百年大計,教育為本"教育大計,師資為本。師資隊伍的建設是辦好學(xué)校的根本保證,因此,必須增強責任感和緊迫感。

  3、積極組織教師參加各級教育主管部門(mén)組織的規范化學(xué)習。

  組織教師參加各級教育教學(xué)研討會(huì ),不斷更新知識,吸納新方法。積極參加和深入開(kāi)展校內的公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課;加強聽(tīng)課、評課和說(shuō)課活動(dòng);加強教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習研究,使教師正確理解和貫徹國家的教育方針、教學(xué)計劃,掌握所教學(xué)科的教材、教法,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,提高實(shí)際教學(xué)能力。

  4、建立學(xué)習型組織,建設"學(xué)習型學(xué)校"。

  (1)要積極組織教師參加教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校的學(xué)習活動(dòng)。

  (2)組織教師參加教育科研活動(dòng),積極承擔各級科研課題,發(fā)動(dòng)教師自找課題進(jìn)行研究,提高教育科研水平和研究能力,以科研推動(dòng)教學(xué)改革,以科研推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

  (3)開(kāi)展一專(zhuān)多能的培訓,堅持每周一次研討會(huì ),組織跨學(xué)科教學(xué)研究,加強研究性學(xué)習活動(dòng)課的研究和實(shí)踐,實(shí)現現代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉變。

  5、加強過(guò)程管理,切實(shí)幫助教師實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  督促教師制定中、長(cháng)期學(xué)習計劃。加強對教師基本技能的`培訓、運用現代教育技術(shù)、現代教育理論等與實(shí)施課程改革相關(guān)方面的培訓和提高。

  6、制定出科學(xué)完整的教師校本培訓規章制度,建立起有效的激勵機制,從而使教師任職校建設成為一個(gè)注重教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件,使每位教師都有不斷學(xué)習和完善自己的動(dòng)力,不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的學(xué)習和發(fā)展團體,通過(guò)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,創(chuàng )建更多的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展型學(xué)校。

小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃2

  作為一名鄉村英語(yǔ)教師,面對農村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)基礎薄弱、學(xué)習環(huán)境欠佳的現實(shí)情況,如何從長(cháng)遠考慮,做好英語(yǔ)教學(xué)工作,是一個(gè)個(gè)人必須思考的問(wèn)題。根據自身情況,制定出合理的發(fā)展計劃,是對教育的負責,更是對自己的負責。

  一、自身情況分析

  1、自身優(yōu)勢:

  有較高的思想覺(jué)悟,勇于承擔學(xué)校布置的各項任務(wù)。作為一名青年教師,對于接受新事物還是比較快的,對教育發(fā)展趨勢有一定的敏銳度,能根據當今教育教學(xué)的發(fā)展趨勢及時(shí)轉變觀(guān)念,更新理念,優(yōu)化教育教學(xué)手段。從教近4年來(lái),一直從事英語(yǔ)教學(xué)工作,對英語(yǔ)教學(xué)比較熟悉,也積累了一些英語(yǔ)教學(xué)的經(jīng)驗。有一定的理論基礎,閱讀了許多英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的理論書(shū)籍。有三顆"心",那就是:愛(ài)心、虛心、自信心。熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)習,熱愛(ài)英語(yǔ)教學(xué)。

  2、自身不足:

  課堂教學(xué)能力有待加強,特別是口語(yǔ)能力。理論和實(shí)踐不能很好的溝通融合。對自身要求不夠高,容易滿(mǎn)足。

  二、個(gè)人發(fā)展計劃

  根據本人的個(gè)性,結合本人優(yōu)缺點(diǎn),特制定以下個(gè)人成長(cháng)發(fā)展計劃:

  1、理論學(xué)習方面,認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程,掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),善于思考,養成多思多想多寫(xiě)的習慣,做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。經(jīng)過(guò)五年的努力,通過(guò)學(xué)習教育教學(xué)理論,使自己成為一名真正意義上的研究型教師。

  2、通過(guò)閱讀世界名著(zhù),教育教學(xué)名著(zhù),加強自己的文化修養,為自己更上一層樓打好堅實(shí)的基礎。

  3、認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續培養學(xué)生各方面良好習慣的。在未來(lái)五年內,通過(guò)自身的努力和同事的幫助,爭取在課堂教學(xué)上有所突破,成為學(xué)校教學(xué)骨干。

  4、勤于反思,在總結經(jīng)驗中完善自我。

  5、基本功方面不間斷地練習提高。

  6、積極使用現代信息技術(shù)。

  三、具體措施:

  1、專(zhuān)業(yè)水平的提高。

  學(xué)習教育理論,在理性認識中豐富自我。認真閱讀《課程標準》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù),如《智慧背囊》等,及時(shí)作好筆記,寫(xiě)出自己的心得,豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志,如:《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》、《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》、《小學(xué)英語(yǔ)教育報》、《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設計》等,了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn),了解當前的教改動(dòng)態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導意義。第一,認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》,用《規范》引領(lǐng)自己的教學(xué)行為,做到為人師表;第二,認真參加學(xué)校組織的各類(lèi)師德培訓活動(dòng),使自己的師德修養得到提升;第三,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習有關(guān)書(shū)刊雜志(如:《我的教育理想》、《給教師的一百條建議》、《愛(ài)的教育》、《愛(ài)的藝術(shù)》等),深化自己的師德理論基礎。做到熱愛(ài)學(xué)生,廉潔從教,樹(shù)立一個(gè)良好的教師形象。專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高,在吸納中充實(shí)自我。堅持教學(xué)相長(cháng),獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課,通過(guò)課堂聽(tīng)課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn),在共同探索中達到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長(cháng)。

  2、日常教學(xué)常規的扎實(shí)與提升。

  精心備課;細心批改每一本作業(yè),并做到二次批改,堅持設計每單元的拓展性作業(yè)和課前預習單。還要關(guān)注后進(jìn)生,本學(xué)期采用"一幫一"以?xún)?yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習慣的養成,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

  3、勤于反思,完善自我。

  做一個(gè)反思型教師。學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題,積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),享受成功,彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。美國著(zhù)名學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出教師成長(cháng)的公式為:教師成長(cháng)=經(jīng)驗反思。在日常教學(xué)中,課后認真寫(xiě)好教學(xué)反思,多思,多問(wèn),多學(xué),使自己快速成長(cháng)。

  4、練就自己扎實(shí)的基本功。

  "書(shū)寫(xiě)、朗讀、簡(jiǎn)筆畫(huà)、唱歌、表演"是英語(yǔ)教師的基本功。找出自己的弱點(diǎn)所在,針對性地進(jìn)行練習,因為教師的一言一行就是學(xué)生的榜樣,有了教師的優(yōu)秀才有學(xué)生的精彩。

  5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

  充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習,提高自己的計算機水平。

  在今后的工作中我會(huì )嚴格要求自己,爭做一名領(lǐng)導省心、家長(cháng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型教師。古人云:"凡是預則立,不預則廢。"想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要提高自己的個(gè)人素質(zhì),還要加強橫向交流,注重合作,取他人之長(cháng)。在未來(lái)的幾年內,我一定會(huì )遵照所制定的個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃,認真踏實(shí)地對待每一項教育教學(xué)工作,并及時(shí)做好反思和調整,我相信在領(lǐng)導的關(guān)心下,同事的幫助下,加上自身努力,我的目標一定會(huì )實(shí)現。

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