- 相關(guān)推薦
高二生物老師新學(xué)期工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的高二生物老師新學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假日是總結和反思最好的時(shí)機，因為我們擺脫了繁重的負擔，可以用更自由的心態(tài)去回想過(guò)去的點(diǎn)滴。在這個(gè)過(guò)程中能夠從多個(gè)角度去審視，同時(shí)又可以給自己充裕的思考緩沖期。很多一下子想不起來(lái)的思路，可以慢慢去等他它自己跳出來(lái)，不會(huì )因為忙著(zhù)做事兒完全把它給遺忘。雖然之前我在很盡力教學(xué)生，可最后的效果并不是太滿(mǎn)意，學(xué)生身上的`一些問(wèn)題沒(méi)有改善，教學(xué)的水平還有待突破。為了使學(xué)生在高二收獲更多生物知識，我用心制定了下面的計劃。
1、解讀教材
我覺(jué)得想要把知識完整的給表達出來(lái)，就得從教材下手，自己先把教材給理解好，看清楚內容的分布。然后再去匹配對應的課時(shí)安排，這樣有節奏和計劃的去授課才能有顯著(zhù)的進(jìn)展。另外把教材吃透之后還有一個(gè)好處，那就是能讓自己的授課變得更靈活巧妙，能把知識給串聯(lián)起來(lái)。
2、基本現狀
別看現在學(xué)生已經(jīng)處在高二了，可是他們生物底子依然很薄弱，也只能算是具備了一定的基礎認識，并沒(méi)有更深的學(xué)習。那么我就得先了解他們到底對生物知識掌握了多少，基礎常識方面是不是還有漏洞。不過(guò)在一番調查之后，我已經(jīng)心里有數了，他們雖然對生物沒(méi)有多大的興趣，好在思維靈敏，只要妥善教學(xué)肯定能學(xué)會(huì )。
3、工作方向
首先得刺激學(xué)生的進(jìn)取心，不能讓他們總是在課上昏昏欲睡，我要讓他們在課上活躍起來(lái)，那么就可以通過(guò)做小游戲來(lái)調動(dòng)他們的興致。此外我還要多用心幫他們夯實(shí)基礎，決不能讓大家在這方面出岔子，難度的東西不會(huì )還可以原諒，簡(jiǎn)單的東西必須得會(huì )。平時(shí)可以多叫他們練習，再就是多布置作業(yè)內容。
【高二生物老師新學(xué)期工作計劃】相關(guān)文章：
高二生物老師工作計劃08-04
生物教師新學(xué)期工作計劃09-21
生物教師新學(xué)期工作計劃10-28
高二生物教師工作計劃03-28
高二歷史老師新學(xué)期工作計劃12-27
高二教師新學(xué)期工作計劃11-12
高二新學(xué)期教師工作計劃11-01
初一生物老師新學(xué)期工作計劃12-27