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小學(xué)一年級數學(xué)老師新學(xué)期工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級數學(xué)老師新學(xué)期工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
只有沉浸在工作中的.我才是快樂(lè )的，因為班級會(huì )給我一種家的感覺(jué)，我覺(jué)得自己并不孤單，任何的挫折和不幸在教室里都煙消云散。每當我面對著(zhù)一群活潑的學(xué)生我都覺(jué)得滿(mǎn)足，雖然我們只是彼此短暫的通行，但是那份情感對我來(lái)說(shuō)卻非常的重要。在上學(xué)期我帶學(xué)生們把數學(xué)的基礎內容給學(xué)完了，簡(jiǎn)單的計算邏輯和加減算數都已經(jīng)學(xué)的很熟練，接下來(lái)我要給他們做突破訓練，一下就是我的具體計劃。
1、勤抓訓練
我根據對學(xué)生本身情況的了解，發(fā)現他們這個(gè)年齡段一般都缺乏靈敏性，思維也沒(méi)有規律性，一個(gè)是反映不夠迅速，再就是對事情的邏輯性掌握比較差。我從中找到了一些規律，也就是反應能力跟邏輯性是呈平行的，那么我打算多做速算練習，幫他們增強思維能力，使他們變得聰明敏銳。
2、作業(yè)規范
學(xué)生小肯定就沒(méi)有規范意識，做事都還很隨意，比如書(shū)包里面的書(shū)和本都非常的亂，并且損壞嚴重。我檢查作業(yè)的時(shí)候還發(fā)現字寫(xiě)得模糊，尤其是寫(xiě)數字的時(shí)候，不是寫(xiě)得太大就是過(guò)度涂抹，這些都明顯的體現出他們做事不仔細的習慣。然而數學(xué)又是嚴謹的科目，不認真怎么能算的準，所以我要教給他們一些規范的要領(lǐng)。
3、工作目標
當務(wù)之急就是把書(shū)本內容幫助他們學(xué)會(huì )，也可以說(shuō)這個(gè)是我對他們要求的底線(xiàn)，必須讓他們強制性的完成好。比如一些常規的計算，還有一些數學(xué)常識的了解，把他們引入學(xué)習的正途，以便展開(kāi)更深入的拓展。把基礎打好之后，就要抓好復習，不讓他們邊學(xué)邊忘，同時(shí)還要注意搞好教學(xué)活動(dòng)，還有課堂游戲。避免讓學(xué)生進(jìn)入一種麻木僵硬的學(xué)習狀態(tài)，要多幫他們保持清爽的頭腦。
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