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小學(xué)秋季工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的小學(xué)秋季工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)秋季工作計劃1
一、指導思想：
本學(xué)期切實(shí)針對市、區教研工作思想，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作目標，以學(xué)科中心組，學(xué)科帶頭教師，各級骨干教師為中堅力量，將市區活動(dòng)與校本研修相結合，繼續突出課程改革，課堂教學(xué)改革，質(zhì)量監控三個(gè)重點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩，具有針對性和實(shí)效性的研修活動(dòng)。從“學(xué)習、研究、實(shí)踐、反思”四個(gè)方面著(zhù)實(shí)提高教師的內在素質(zhì)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮研修工作在教育教學(xué)災后重建中的作用。
二、目標要求：
1、強化教師自主學(xué)習。
學(xué)習是教學(xué)生存的第一需要。特大地質(zhì)災害對學(xué)校設施，學(xué)習環(huán)境，學(xué)習時(shí)間都造成了極大的損失，災后教學(xué)對教師，學(xué)生都是一種新的挑戰。在新的環(huán)境下要求每一位數學(xué)教師加強自主學(xué)習，不斷嘗試，不斷反思，要調整好自己的心態(tài)，不斷調整自己的教學(xué)方式方法，尋找一種新環(huán)境下的教學(xué)模式，使盡快適應新形式下的教學(xué)工作，將教育教學(xué)工作正�；�，規范化。
2、突破課堂教學(xué)重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，“每堂課都是教師和學(xué)生生命的不重復于過(guò)去的發(fā)展和成長(cháng)！”要使數學(xué)課堂煥發(fā)出生命的活力，成為教師放飛思想，感受數學(xué)魅力的地方。本期我們將繼續努力打造“輕負擔，高質(zhì)量”、“低耗時(shí)，高效益”的課堂教學(xué)，研修活動(dòng)緊扣“新”、“實(shí)”狠下功夫。
3、繼續加強對青年教師的培養。
進(jìn)一步提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)素養仍然是本期教研工作重點(diǎn)之一。充分發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)示范作用，即時(shí)幫助青年教師解決教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題。要求每位青年教師自身要不斷加強理論修養，不斷反思總結。本期將成立教師專(zhuān)業(yè)指導小組有針對性地將部分青年教師與名特優(yōu)骨干教師一一結合編組，明確各自的職責及工作策略，從日常教學(xué)出發(fā)，互相聽(tīng)課議課，將幫扶工作具體化，常規化。
4、加強各年級備課組的日常教育教學(xué)研究。
決定數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不是各種活動(dòng)形式開(kāi)展的公開(kāi)課，研究課，而是教師們每天自主研究進(jìn)行的常規課。因此，如何提高常規課的質(zhì)量是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。本期將加大推行年級組集體備課力度。要求組內人人參與，每月落實(shí)一節重難點(diǎn)課題進(jìn)行研究，逐步形成“問(wèn)題學(xué)習課例三位一體”的研修模式，實(shí)現優(yōu)勢互補，相互促進(jìn)，共同提高。
5、積極參與市、區教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò )研修。
本學(xué)期，各年級備課組除了積極參與市區教研室組織的系列研討活動(dòng)外，還要認真進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研修，以網(wǎng)絡(luò )為平臺，獲取豐富的學(xué)習資源及教學(xué)資源，并踴躍參與全區年級組集體備課和校際間的活動(dòng)交流，提倡將其平時(shí)教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì )上傳A61與大家共享。
三、活動(dòng)安排
九月份：
1、制定教研組工作計劃，各年級數學(xué)教學(xué)計劃。
2、為區教研室年級現場(chǎng)主題研討活動(dòng)做準備。
3、各年級備課組確定本期研究課題。
十月份：
1、新教師見(jiàn)面課：夏源媛，劉舟，杜會(huì )平
2、學(xué)校各年級研究課。
十一月份：
1、青年教師成長(cháng)匯報課：王魯燕，吳伯成，劉洪萍，謝寶英，郭英。
2、開(kāi)展好與兄弟學(xué)校校際聯(lián)片研討活動(dòng)。
十二月份：
1、學(xué)校各年級研究課。
2、期終復習研討。
小學(xué)秋季工作計劃2
一、指導思想
圍繞“致遠”文化核心，本學(xué)期以《中小學(xué)德育工作指南》為指導，以縣鎮工作精神為依托，以養成教育為中心，以實(shí)小細趣的活動(dòng)為載體，以努力打造一支有創(chuàng )新實(shí)效的德育隊伍為抓手，全面提升德育工作的針對性、實(shí)效性，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細、做優(yōu)，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎，落實(shí)“立德樹(shù)人”，為學(xué)生健康成長(cháng)，快樂(lè )成才奠定基礎，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺階。
二、工作重點(diǎn)
1、加強德育隊伍建設，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)帶動(dòng)作用，通過(guò)定期開(kāi)展班主任經(jīng)驗交流會(huì )，探討新時(shí)期班主任工作新方法，解決班主任隊伍建設中的新課題。充分發(fā)揮黨群優(yōu)勢，構建黨員、少先隊輔導員等德育隊伍，發(fā)揮少先隊先鋒作用，構建組織架構，開(kāi)展系列活動(dòng)。
2、加強學(xué)校德育常規管理，營(yíng)造濃厚的德育工作氛圍，開(kāi)展適合校情的學(xué)生行為習慣養成教育及多彩活動(dòng)，培養具有“孝心、愛(ài)心、責任心”的“三心”式學(xué)生，創(chuàng )建學(xué)生養成教育示范學(xué)校。
3、加強“五種生”管理，特別是留守兒童，要通過(guò)家訪(fǎng)、談心、親情電話(huà)、微信平臺等多種形式予以關(guān)愛(ài)、幫扶。
4、建立學(xué)校、社會(huì )、家庭教育結合體。使學(xué)校、社會(huì )、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進(jìn)每位學(xué)生都能健康成長(cháng)。
三、主要措施
(一)加強德育隊伍建設，提高德育隊伍素質(zhì)。
1、開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習活動(dòng)，樹(shù)立“全員育人”和“人人都是班主任”觀(guān)念，提高廣大教師德育意識和協(xié)作精神，使德育工作滲透到每一節課，每一次活動(dòng)中去。
2、定期召開(kāi)班主任工作座談會(huì )，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)作用，探討新期期班主任工作的新方法，解決班級管理中的一些困惑，提高班主任教師的班級管理和育人水平。
3、結合我校實(shí)際情況，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。
4、加強少先隊工作，構建良性少先隊隊伍。
(二)注重德育陣地建設，提高德育實(shí)效。
1、創(chuàng )新班會(huì )、晨會(huì )管理。要求班主任結合平時(shí)的小組評價(jià)，充分利用班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習、安全、紀律等方面教育，以評選優(yōu)秀小組、星級學(xué)生等方式來(lái)提高學(xué)生的班級榮辱意識，加強學(xué)生的組織性和紀律性教育，以此來(lái)提高班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在每周一的晨會(huì )上，值周教師和帶班領(lǐng)導要對上周的各項工作進(jìn)行總結，指出問(wèn)題和建議，以便于班級接下來(lái)更好的開(kāi)展工作。
2、加強校園文化及班級文化建設。營(yíng)造良好的德育氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。各班在新學(xué)期首先要完善好班級文化，提出凝煉的班級口號和標語(yǔ)，以提高全體學(xué)生的班集體意識和凝聚力，為接下來(lái)的學(xué)習和活動(dòng)開(kāi)展打好基礎。同時(shí)，各班要定期更換黑板報和外墻文化，通過(guò)展示學(xué)生優(yōu)秀的習作、書(shū)法、繪畫(huà)等作品，以起到示范引領(lǐng)帶動(dòng)的作用。
3、少先隊要充分利用校園廣播和每周升旗儀式中教師和學(xué)生的演講，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行感恩勵志、孝老愛(ài)親、誠實(shí)守信、勤儉節約、生態(tài)環(huán)保、愛(ài)國愛(ài)家等理想信念教育。
4、結合學(xué)�！靶ⅰ蔽幕L(cháng)廊，適時(shí)開(kāi)展“孝道小明星”評選，通過(guò)典型的案例，引導學(xué)生聽(tīng)父母話(huà)、感恩父母、理解父母，用實(shí)際行動(dòng)孝順父母，做一名知恩圖報的好學(xué)生。
(三)強化規范養成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的形成。
1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。
組織各年級學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》，在行為規范方面要繼續認真落實(shí)學(xué)生興趣培養“六個(gè)一”，即一個(gè)學(xué)年一個(gè)活動(dòng)主題，一個(gè)學(xué)生一項才藝特長(cháng)，一天鍛煉一個(gè)小時(shí)，一周觀(guān)看一次影視片，一月舉行一次競賽活動(dòng)，一期一次星級評定；在學(xué)養積淀方面，堅持落實(shí)好“六個(gè)一”，即一天讀一篇文章，一天背一首詩(shī)詞，一天摘錄一句名言，一天寫(xiě)一頁(yè)規范字，一周開(kāi)展一個(gè)小制作，一周記一位英雄人物等；另外，我們還要認真開(kāi)展“衛生習慣養成五個(gè)一”行動(dòng)，即要求學(xué)生每天刷一次牙，每天洗一次腳，每周洗一次澡換一次衣服，每月?lián)Q一次床單和被罩；在學(xué)習習慣方面，我們要認真落實(shí)書(shū)寫(xiě)坐姿“三個(gè)一”行動(dòng)，即眼睛離書(shū)本一尺、胸口離書(shū)桌一拳、握筆處離筆尖一寸遠。
作為德育處重點(diǎn)督導學(xué)生“興趣培養六個(gè)一”和衛生習慣“五個(gè)一”的落實(shí)；關(guān)于興趣培養“六個(gè)一”，特別是每周觀(guān)看一次影視片，本期各班都已安裝了“觸控一體機”，學(xué)校統一規定周三為學(xué)生影視片觀(guān)看時(shí)間，五六年級可利用夜自習時(shí)間，一至四年級要有各級部統一安排時(shí)間，介時(shí)學(xué)校將進(jìn)行檢查。同時(shí)要繼續做好 “開(kāi)學(xué)第一課”、“開(kāi)學(xué)典禮”、“畢業(yè)典禮”、“勤儉節約”、“文明禮儀”、“家訓家規家風(fēng)”、“八禮四儀”等教育，培養學(xué)生從小懂禮貌、懂規矩、懂感恩、知回報。要教育學(xué)生從小事做起，平時(shí)做，經(jīng)常做，入腦入心，內化于心，外化于形。另外，還要把行為習慣養成細化到每一周，讓學(xué)生自覺(jué)養成不在校園追逐打鬧、不亂扔垃圾且見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)彎腰撿起、上下樓梯靠右慢行、見(jiàn)老師行禮問(wèn)好、使用文明用語(yǔ)，養成良好的就餐、就寢和游戲習慣等。
小學(xué)秋季工作計劃3
一、常規管理
1.認真抓好教學(xué)常規專(zhuān)項制度。本學(xué)期將進(jìn)行3次教學(xué)常規檢查(期初、期中、期末)，每次檢查后，利用教師例會(huì )時(shí)間對檢查情況進(jìn)行反饋，提出整意見(jiàn)。
2.基于個(gè)別教師“備教分離”現象及“方便教案二次使用”等考慮，我校繼續對備課方式進(jìn)行改革：8年以上教齡者可以直接將教案簡(jiǎn)要地批注于教本上，但批注的內容至少應包括：教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、主要過(guò)程、重要環(huán)節的處理等�！敖瘫尽睂儆诮處焸�(gè)人材料，統一由學(xué)校保存2年，允許對“教本”進(jìn)行2次使用，但2次使用時(shí)一定要用紅筆根據情況做必要的改動(dòng)。
3.加強學(xué)校的學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對新插班的學(xué)生認真編寫(xiě)各類(lèi)冊卡，嚴格把好轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等手續的辦理。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記。
4.實(shí)行“行政人員巡查制度”。值日行政輪流巡查“晨誦午讀”、寫(xiě)字課執行情況、各班的課程計劃的執行、教師教學(xué)行為等，并做好巡查記錄。
二、校本研修
1.建立校本研修活動(dòng)制度。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間(每周三下午第二、三節為數學(xué)組教研時(shí)間;每周四下午第二、三節為語(yǔ)文組教研時(shí)間)、定內容(業(yè)務(wù)學(xué)習、聽(tīng)課、評課、觀(guān)摩專(zhuān)家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動(dòng)等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個(gè)教師都要發(fā)言，這樣教師就會(huì )慢慢地變得敢說(shuō)，會(huì )說(shuō)，愛(ài)說(shuō)。
2.推行“草根研究”制度，即校本教研活動(dòng)內容“自下而上”。教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題學(xué)期初統一上交給教導，再由教導組織骨干教師、教研組長(cháng)對上交的問(wèn)題篩選出有研究?jì)r(jià)值、普遍存在的問(wèn)題，形成校本教研內容，圍繞專(zhuān)題開(kāi)展活動(dòng)，鼓勵教師談自己的思想和見(jiàn)解。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。這種方式與課題實(shí)驗相結合，使校本教研既有一定的高度又顧及到教、學(xué)的質(zhì)量，達到“雙贏(yíng)”的效果。
3.建立教師協(xié)作交流制度。實(shí)行“即時(shí)教研”制度，即教師進(jìn)行隨時(shí)隨地的教研方式，這樣做有利于問(wèn)題的及時(shí)解決與教學(xué)心得或感悟的及時(shí)記錄，有利于對教學(xué)第一手資料的積累。進(jìn)而實(shí)現教師之間的資源互補。(每次“即時(shí)教研”的內容可記于“教學(xué)反思本”或個(gè)人業(yè)務(wù)積累本上)
4.城鄉聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續與晉江二實(shí)小牽頭的14所學(xué)校結為城鄉協(xié)作校，通過(guò)切磋各自的教研文化，讓老師們與強者共舞，與名師對話(huà)，擴大發(fā)展的空間，在與名校、名師互動(dòng)交流的過(guò)程中，相互促進(jìn)，提升了教師的教研能力。
5.校本教研，課題牽動(dòng)。學(xué)校的泉州市級語(yǔ)文課題《習作教學(xué)資源的立體開(kāi)發(fā)與彈性利用》已順利結題，現在續究中。數學(xué)組課題《深化探究式教學(xué)研究促進(jìn)師生共同發(fā)展》已順利通過(guò)福建省教育學(xué)會(huì )小學(xué)數學(xué)教育委員會(huì )的結題驗收。將課題日�；顒�(dòng)融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討、教育名師典型課例研討、教學(xué)問(wèn)題專(zhuān)項研討、校本教研大家談等活動(dòng)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。
6.堅持以課例為平臺，帶動(dòng)校本教研工作的開(kāi)展。本學(xué)期仍將安排45周歲以下教師提供研討課。形式上我們采用“磨課”“辯課”等方式進(jìn)行活動(dòng)�！稗q課”活動(dòng)前先由教研組長(cháng)組織教師對一堂課的教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節提出問(wèn)題，展開(kāi)辯論，形成教學(xué)預案，再由執教者進(jìn)行課堂教學(xué)。聽(tīng)課后，各師就教學(xué)效果及各環(huán)節的處理進(jìn)行議論，提出修改意見(jiàn)，教師反思、修改后再向全體教師開(kāi)課，這樣反復地對一個(gè)課例的每個(gè)細節及學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行辯論，既提高了教研活動(dòng)的實(shí)效，又增強了教師的互動(dòng)交流;充分體現了新課程的教學(xué)理念，教學(xué)目標由原來(lái)的單一轉變?yōu)閹熒e極的交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，課堂真正成為學(xué)生的課堂，教師真正做到了創(chuàng )造性地使用教材，用活教材，學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)得到應有的發(fā)展。
7.開(kāi)展新老教師傳幫帶活動(dòng)，青年教師拜師學(xué)藝，骨干教師幫帶徒弟�；ハ嗦�(tīng)課，互相學(xué)習，互相幫助、共同研討，以老帶新，以新促老，促進(jìn)新老教師素質(zhì)的共同提高。
8.實(shí)施名師培養工程。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為名師培養對象，確定教師培養梯隊。本學(xué)期將重點(diǎn)培養1—2名骨干教師，達到“學(xué)校打造名師，名師增輝學(xué)�！钡哪繕俗非�。
9.讀書(shū)交流，共享智慧。
(1)在教師中倡導做讀書(shū)人、文化人，讓讀書(shū)成為教師生命的一部分。要多讀書(shū)，且讀書(shū)的范圍要廣，不偏，這是提高自身素養最根本、最有效的途徑。語(yǔ)文老師言談舉止要有儒生氣質(zhì)，要讓人家一接觸，就能感覺(jué)到溫文儒雅、氣度非凡;數學(xué)教師邏輯性、條理性要有深度;分析問(wèn)題的能力要高人一等。這些素養，主要靠讀書(shū)，點(diǎn)滴積累。作為教師，我們不能再做燃燒的蠟燭、不能再做一桶水，應做點(diǎn)亮學(xué)生心靈的火把、源源不絕之泉水。我校要求每一位教師每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)并做好筆記。每雙周利用教研時(shí)間輪流舉辦“讀書(shū)沙龍”，讓老師們分享讀書(shū)心得與教育智慧，提升人生價(jià)值。還要求老師提筆撰文，每周至少寫(xiě)一篇教學(xué)反思，定期交流進(jìn)行教學(xué)反思。
(2)強調教師自我完善學(xué)科本體性知識。很多老師較多的是關(guān)注教與學(xué)能力的研究，對于學(xué)科知識鏈缺乏認識，為此，我們要求老師對學(xué)科知識鏈進(jìn)行深廣度的研究，既要知知識的“來(lái)龍”還需曉“去脈”。教學(xué)是度的藝術(shù)，由于本體性知識的缺乏，教學(xué)目標的度、知識挖掘的度掌控不夠分寸，教師的學(xué)科知識體系應該把本學(xué)段的幾個(gè)模塊的知識鏈貫穿到初中學(xué)段。
(3)教什么比怎樣教更重要。北師大教材隱性的知識太多，有的不出現于教本中(但與相關(guān)知識點(diǎn)有所聯(lián)系，學(xué)生有必要了解)、有的直接隱于習題中，一閃而過(guò)�？陀^(guān)的事實(shí)給于教師處理教材的空間很大，因此我們必須明白每堂課要教什么，要給學(xué)生什么，要達到什么樣的教學(xué)目的。因此，為了清楚我們要教什么的問(wèn)題，，我們要求教師要深度解讀“課標”，提高自己的學(xué)科素養。
三、第二課堂
1.將興趣組活動(dòng)排入功課表。每周五下午第三節為興趣組活動(dòng)時(shí)間。共成立英語(yǔ)、舞蹈、聲樂(lè )、書(shū)法、美術(shù)、乒乓球等12個(gè)興趣小組，學(xué)生全體參與，每位教師均承擔一個(gè)組別的輔導任務(wù)。
2.充分發(fā)揮《晉江經(jīng)濟報》小記者站的作用。組織小記者們深入學(xué)校，深入社會(huì )。讓小記者站成為小記者提升自我、展示才華的舞臺。
3.做好學(xué)校特色項目—《火鼎公婆》的規劃與傳承工作，不斷深化辦學(xué)特色的內涵，依托閩南鄉土文化的深厚底蘊�，F在我們主要通過(guò)興趣組活動(dòng)讓學(xué)生練習《火鼎公婆》，本學(xué)期將要開(kāi)發(fā)與之相關(guān)的課本，讓學(xué)生既能表演《火鼎公婆》，又對《火鼎公婆》的知識有所了解。
4.積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，制定“大課間操體育活動(dòng)實(shí)施方案”，(每天3：55—4：15為大課操體育活動(dòng)時(shí)間，確�；顒�(dòng)的正常有序的進(jìn)行)保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉。
5.開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)——推行“晨誦、午讀”(每天上午7：50——8：00為晨誦時(shí)間，讓學(xué)生誦讀古詩(shī)詞、好詞佳句;每天中午1：40—2：00為午讀時(shí)間，讓學(xué)生涉獵中外名著(zhù))書(shū)香校園建設，提高學(xué)生讀寫(xiě)能力。晨誦經(jīng)典，午讀名著(zhù)，用經(jīng)典啟迪智慧，用書(shū)香喚醒靈魂。
小學(xué)秋季工作計劃4
一、指導思想
本學(xué)期學(xué)校安全工作繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校安全事故應急處置工作的通知》（x教安[20xx]x號）《晉江市教育系統開(kāi)展創(chuàng )建安全發(fā)展學(xué)校實(shí)施方案》《20xx年學(xué)校綜治安全目標管理責任制考評》《梅嶺街道教育辦開(kāi)展學(xué)校安全標準化建設提升工程三年行動(dòng)實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作。并能根據新的形勢，完善學(xué)校內部安全管理體制，加強校園安全防范措施，切實(shí)增強師生安全意識，形成齊抓共管校園安全的體系，避免各類(lèi)事故的發(fā)生。
二、實(shí)施方案
貫徹執行《中小學(xué)校崗位安全工作指南》《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，實(shí)施《晉江市心養小學(xué)創(chuàng )建“平安校園”預案集》和《晉江市心養小學(xué)校園安全應急預案》相關(guān)條例，組織開(kāi)展校園附屬設施排查及安全穩定工作專(zhuān)項督查等舉措，防患于未然，保障學(xué)生在校安全、交通安全、預防溺水和食品衛生安全，保證學(xué)校財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體工作思路：
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，落實(shí)“一崗雙責”機制
�。ǘ┲贫ò踩熑沃贫�，履行安全工作職責
�。ㄈ嬛踩婪扼w系，加強反恐安全保衛
�。ㄋ模┞鋵�(shí)安全工作，健全安全隱患排查機制
�。ㄎ澹┘訌姴渴鹋c落實(shí)，推進(jìn)安全發(fā)展學(xué)校創(chuàng )建步伐
�。┙M織開(kāi)展安全宣傳教育與培訓，防患于未然
�。ㄆ撸┕ぷ鲃�(chuàng )新，通過(guò)各級安全工作檢查驗收
四、具體工作措施：
�。ㄒ唬┱J真貫徹落實(shí)各級安全工作文件、會(huì )議精神，提高安全責任意識。
�。ǘ┲贫▽W(xué)期安全工作計劃，明確各個(gè)安全工作崗位的責任。
�。ㄈ┻M(jìn)行全面安全檢查（門(mén)衛、用電設施、體育器材、實(shí)驗室、玩教具、消防器材），結合上級安全工作要求集中對教職工進(jìn)行一次安全教育。
�。ㄋ模┘毣晟茖W(xué)校各類(lèi)應急預案。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展每周安全宣傳教育活動(dòng)，提高師生安全防范意識。上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”，落實(shí)“安全教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，落實(shí)安全教育課等“十個(gè)一”系列活動(dòng)；組織開(kāi)展全國中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動(dòng)。
�。┩晟�、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )，明確安全工作領(lǐng)導小組職能，明確安全工作職責。
�。ㄆ撸﹪栏駥W(xué)校安全管理制度、監督機制和獎懲制度，防范于未然。
�。ò耍┙M織開(kāi)展期初、期中、期末家長(cháng)會(huì )，召開(kāi)節假日、暑假前進(jìn)行安全教育及主題班會(huì )活動(dòng)，分發(fā)《安全告家長(cháng)書(shū)》及簽定安全責任書(shū)，明確假期家長(cháng)承擔學(xué)生的安全監管責任。
�。ň牛┘訌姲踩逃�，注重安全防范，組織觀(guān)看警示教育片活動(dòng)；開(kāi)展防火、防電、防雷教育及法制教育活動(dòng)。
�。ㄊ﹪栏窬W(wǎng)絡(luò )安全教育與管理，嚴控學(xué)生進(jìn)入社會(huì )網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )有害信息的防堵能力，對學(xué)校電腦實(shí)時(shí)排查與監督，積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的良好環(huán)境。
�。ㄊ唬﹪腊褜W(xué)生飲食衛生關(guān)，消除食堂及飲用水貨源等一切衛生安全隱患，引導和嚴控學(xué)生到校外攤點(diǎn)購買(mǎi)零食的行為。
�。ㄊ┙M織開(kāi)展預防血吸蟲(chóng)病、艾滋病和禁毒三項專(zhuān)題教育周活動(dòng)。
�。ㄊ⿲W(xué)校安全工作進(jìn)行專(zhuān)項排查；
�。ㄊ模﹪栏裥Ｘ敭a(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。
�。ㄊ澹┞鋵�(shí)學(xué)校節假日值班工作和學(xué)校用電安全、財產(chǎn)財務(wù)保管、宿舍保衛工作，每月組織進(jìn)行專(zhuān)用室安全排查。
�。ㄊ⿲W(xué)校安全領(lǐng)導小組經(jīng)常性檢查各方面設施的安全使用和防范工作，每月巡查，保證校內設施的正常安全使用。
�。ㄊ撸┘訌娦@周邊安全檢查力度，聯(lián)合社區聯(lián)防隊進(jìn)行校園周邊隱患排查、排除安全隱患。
�。ㄊ耍﹪栏駡绦袑W(xué)校保安制度，校園處于封閉式管理，實(shí)行出入登記及監控體制。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。本學(xué)期我校全體教職工積極行動(dòng)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個(gè)安全、文明、祥和的工作和學(xué)習環(huán)境而努力。
五、20xx-20xx年度月份工作安排
八月份：
1．制定學(xué)期安全工作計劃，進(jìn)行全面安全監管與檢查（保安門(mén)衛、用電設施、體育器材、實(shí)驗室、玩教具、消防器材、交通疏導等），做好開(kāi)學(xué)準備；
2．規范學(xué)校各類(lèi)應急預案，排查安全隱患；
3．召開(kāi)學(xué)期安全工作布置會(huì )；
4．簽定安全工作目標責任書(shū)，明確各個(gè)安全工作崗位的責任；
5．持續“百日攻堅”行動(dòng)。
九月份：
1．上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”，落實(shí)“安全教育進(jìn)課堂”活動(dòng)；
2．開(kāi)展全國中小學(xué)生“安全教育周”“安全教育日”主題教育活動(dòng)；
3．進(jìn)行安全疏散演練。
十月份：
1．邀請法制副校長(cháng)到校進(jìn)行安全知識講座；
2．開(kāi)展交通安全、防食物中毒等專(zhuān)項教育活動(dòng)；
3．應急疏散演練。
十一月份：
1．組織開(kāi)展“11．9”消防宣傳教育活動(dòng)。
2．組織學(xué)生舉行安全知識競賽；
3．應急疏散演練。
十二月份：
1．進(jìn)行冬季安全工作專(zhuān)項大檢查；
2．組織開(kāi)展“安全教育宣傳月”活動(dòng)；
3．對學(xué)校安全工作進(jìn)行專(zhuān)項排查；
4．應急疏散演練；
5．反饋安全工作“回頭看”。
20xx年一月份：
1．校園周邊安全、專(zhuān)用室安全排查；
2．學(xué)期安全工作總結；
3．布置假期學(xué)校安全工作；
4．落實(shí)護校值班安全維穩情況。
二月份：
1．召開(kāi)期初安全工作部署會(huì )議；
2．制定學(xué)期安全工作計劃，全面安檢，做好開(kāi)學(xué)準備；
3．安全維穩，明確各個(gè)安全工作崗位責任；
4．進(jìn)行期初安全檢查；
5．上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”，落實(shí)“安全教育進(jìn)課堂”活動(dòng)；
6．應急疏散演練。
三月份：
1．部署落實(shí)安全教育周工作。
2．開(kāi)展全國中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動(dòng)；
3．開(kāi)展預防傳染病傳播專(zhuān)題教育活動(dòng)。
四月份：
1．開(kāi)展“預防溺水教育活動(dòng)周”活動(dòng)；
2．開(kāi)展防火、防電、防雷教育及法制教育活動(dòng)；
3．應急疏散演練；
4．舉行專(zhuān)題心理健康教育活動(dòng)。
五月份：
1．開(kāi)展5月12日“安全教育演練日”活動(dòng)；
2．“交通文明進(jìn)校園”安全教育；
3．開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治；
4．組織學(xué)生參加“安全在我心中”主題班會(huì )。
六月份：
1．開(kāi)展預防血吸蟲(chóng)病、艾滋病和禁毒三項專(zhuān)題教育周活動(dòng)；
2．對學(xué)校安全工作進(jìn)行專(zhuān)項排查；
3．開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)；
4．應急疏散演練；
5．加強學(xué)生暑假離校前的安全教育。
七月份：
1．校園周邊安全、專(zhuān)用室安全排查；
2．落實(shí)護校和暑期安全教育情況；
3．做好安全工作考核；
4．學(xué)期安全工作總結。
小學(xué)秋季工作計劃5
一、指導思想
本學(xué)期，我校教務(wù)工作全面貫徹落實(shí)鎮教委辦教務(wù)工作意見(jiàn)，結合學(xué)校實(shí)際，以“真教育行動(dòng)”為主旨，以“四課”建設為主題，以師生發(fā)展為主線(xiàn)，以規范辦學(xué)行為為抓手，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，加強教育教學(xué)管理，樹(shù)立“努力提高學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)”的教育思想，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng )新局面，力爭新突破。
二、工作目標
1.以“四課提質(zhì)”為抓手，開(kāi)齊上足課程，提高課堂效率，開(kāi)展學(xué)生各項學(xué)科技能比賽，切實(shí)提高其綜合實(shí)踐能力。
2．規范辦學(xué)行為，加強教學(xué)常規管理。貫徹落實(shí)“五規范”，進(jìn)一步完善管理制度，深化校本教研建設，加強課題研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
3.嚴格執行“新三好”規定，加強課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性、高效性。
4.注重教師培養與管理，組織教師培訓與外出學(xué)習，參與聯(lián)動(dòng)校際研討，提升教師政治業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高課堂教學(xué)的有效性。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理
教學(xué)常規管理是形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的保證，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，抓好教學(xué)常規是實(shí)施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的保證。
1.加強教學(xué)常規管理，規范教學(xué)秩序
本學(xué)期學(xué)校嚴格執行上級教育主管部門(mén)頒布的課程計劃，結合學(xué)校實(shí)際，合理排好功課表，開(kāi)足開(kāi)齊各課程。要求教師嚴格執行課程計劃，不私自調換功課，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合實(shí)踐等教學(xué)時(shí)間，不隨意加深課程難度，不隨意增減課程和課時(shí)，不趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結束課程。認真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規管理的若干意見(jiàn)》，把教學(xué)常規管理納入教師績(jì)效考評范疇，嚴格落實(shí)“備、教、輔、批、改、研、思”等各個(gè)環(huán)節的監控，實(shí)行“每日一巡查，每周一通報，每月一匯總”的制度，要求教師精心設計適量的作業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量，堅決糾正“無(wú)故缺勤、無(wú)批改作業(yè)、試卷，上無(wú)準備之課”等行為。
2.抓好課堂常規管理，向課堂40分鐘要質(zhì)量
進(jìn)一步加強課堂教學(xué)常規管理，重申課堂規范的有關(guān)要求，規范教學(xué)行為，重視和發(fā)揮好教師對班級和課堂學(xué)習情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂教學(xué)情況的反饋。教師在課堂上要對課前復習、課堂聽(tīng)講、課下作業(yè)和階段性復習鞏固等反復強化訓練，狠抓落實(shí)，直至學(xué)生養成習慣。
3.改革作業(yè)的布置與批改，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
本學(xué)期要求各學(xué)科要根據學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展分層布置作業(yè)的研究，充分調動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。遵循基礎與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，控制作業(yè)量，增強作業(yè)的實(shí)踐性與開(kāi)放性，鼓勵開(kāi)放性作業(yè)，使教學(xué)和生活緊密聯(lián)系。
4.狠抓畢業(yè)班管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量
為保證畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，必須加強教學(xué)常規管理。對畢業(yè)班學(xué)生要加強思想教育，還要引導學(xué)生復習，將小學(xué)知識融會(huì )貫通，為中學(xué)更好的學(xué)習奠定基礎。
5.加強監督與檢查
教務(wù)處要加強管理，注重常規檢查與指導，深入教室、課堂，把握常規現狀，促進(jìn)常規到位。本學(xué)期教務(wù)處將繼續對教師的教案、學(xué)習筆記、作業(yè)批改以及學(xué)習情況作定期和不定期檢查，對好的做法給予肯定、表?yè)P并加以推廣，對存在的問(wèn)題給予指導并幫其糾正，盡快規范。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO
課改的深入，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹(shù)立憂(yōu)患意識，增強學(xué)習的主動(dòng)性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習型、研究型的骨干教師。
1．加強教師思想道德與職業(yè)道德教育
認真組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》等文件，大力倡導“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。牢固樹(shù)立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺(jué)性，切實(shí)規范教師的教學(xué)行為，增強教師忠誠教育事業(yè)的責任感、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開(kāi)展。
2．著(zhù)力培養青年教師，努力扶植骨干教師
加強對青年教師的培養工作，為他們提供學(xué)習培訓的機會(huì )，搭建展示自我的舞臺，建設好一支以教研組長(cháng)為核心的骨干教師隊伍。實(shí)行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務(wù)指導和培訓工作。加強骨干教師的培養、考核、管理工作，穩定骨干教師隊伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。
3．加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教師業(yè)務(wù)素養
開(kāi)展形式多樣的學(xué)習培訓活動(dòng)，鼓勵教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。多渠道地為教師提供相互學(xué)習與交流的平臺，努力幫助教師向一專(zhuān)多能復合型教師發(fā)展。
4.錘煉教師基本功，提升教師整體素養
開(kāi)展教師粉筆字基本功訓練，執行“每周粉筆字練寫(xiě)一首古詩(shī)”的基本要求，每周四定時(shí)展示、交流。
�。ㄈ┘訌娦１窘萄�，提高教學(xué)實(shí)效
1.抓好教研課的指導工作
以“周四聽(tīng)課日、每聽(tīng)必評”活動(dòng)為依托，開(kāi)展好觀(guān)摩課、公開(kāi)課和聽(tīng)評課活動(dòng)。觀(guān)摩課是學(xué)習課，公開(kāi)課是督促課，聽(tīng)評課是指導課。這三種課型的核心就是評課。通過(guò)互評找到閃光點(diǎn)，找到不足，找到思路，找到創(chuàng )新�；ハ鄦l(fā)，互相提高。因此，教導處要與各教研組緊密配合，狠抓聽(tīng)課評課，在如何聽(tīng)課上做文章，在如何評課上做文章，制定出聽(tīng)課評課的計劃、方法和措施，在教學(xué)方法的探索上闖出一條新路子。
2.抓好師徒結對活動(dòng)
結合上級的培訓安排，針對我校實(shí)際，進(jìn)一步開(kāi)展“師徒結對”工作，對新上崗的教師先培訓，縮短青年教師的成長(cháng)周期，形成新老教師互幫互學(xué)的良性成長(cháng)平臺。為每位新教師配備一名教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔任師傅，幫助他們盡快進(jìn)入角色，提高其教育教學(xué)水平。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課節次不少于15節，指導教師聽(tīng)新教師的課不少于10節，并要有詳細的指導。
3.豐富教研活動(dòng)形式
避免校本教研就是聽(tīng)課評課的認識誤區，充實(shí)教研活動(dòng)的內容和形式。因地制宜開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習、專(zhuān)題討論、看評錄像、問(wèn)題探討等機動(dòng)靈活的活動(dòng)形式，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。
4.探索網(wǎng)絡(luò )教研新模式，提高活動(dòng)效率
充分利用現代化辦公平臺，鼓勵教師在教學(xué)博客發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆，進(jìn)一步增強教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。
�。ㄋ模┘訌娞厣ㄔO，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)
1．認真貫徹落實(shí)《體育衛生工作條例》精神,堅持“健康第一”的指導思想，嚴格按課程計劃開(kāi)齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)，組織、引導師生積極開(kāi)展體育健身活動(dòng)，對師生開(kāi)展健康知識和疾病防治教育，加強學(xué)生良好衛生習慣的養成教育。
2．認真強化寫(xiě)字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對書(shū)法的熱愛(ài)，培養學(xué)生嚴肅認真，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
3.開(kāi)展“數獨”數學(xué)游戲，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，進(jìn)而開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。
4.以生為本，繼續開(kāi)發(fā)籃球校本課程，利用“陽(yáng)光體育”活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)啟籃球操的訓練，打造學(xué)校特色。
5.要求學(xué)生每學(xué)期借書(shū)12本，每周周二為借書(shū)時(shí)間，周五為還書(shū)時(shí)間，圖書(shū)館每天開(kāi)放1小時(shí)。通過(guò)課外閱讀活動(dòng)使學(xué)生明確課外閱讀的意義，懂得課外閱讀的重要性；通過(guò)閱讀競賽、讀書(shū)匯報課等活動(dòng)加強學(xué)生課外閱讀、背誦訓練，給學(xué)生奠定結實(shí)的語(yǔ)言基礎。
總之，在今后的工作中，我們將開(kāi)拓創(chuàng )新、團結一致，抓住重點(diǎn)，迎接挑戰。加強對課堂教學(xué)、學(xué)科建設、教學(xué)管理、科研引領(lǐng)等方面的工作，深入探索教育發(fā)展規律，不斷優(yōu)化教育實(shí)踐模式，銳意創(chuàng )新，努力塑造學(xué)校完美形象。
小學(xué)秋季工作計劃6
為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師素質(zhì)。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期里，我們數學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：
一、指導思想
以學(xué)校教導處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導，確立新課程標準的基本理念，穩步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、目標任務(wù)
1、發(fā)展上學(xué)期數學(xué)教學(xué)效果，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負擔的前提下，數學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
2、開(kāi)展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著(zhù)力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的'課堂教學(xué)水平。
3、開(kāi)展創(chuàng )建優(yōu)秀教研組活動(dòng)，切實(shí)加強教學(xué)研究，提高教學(xué)研究能力，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，爭取好成績(jì)，爭當優(yōu)秀教研組。
4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。
三、主要措施
1、扎實(shí)做好常規教學(xué)工作：
(1)備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；
�。�2）各數學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導學(xué)生的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優(yōu)幫困的工作。
(3)加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習：養成多看書(shū)，看好書(shū)的習慣，多參加校內外的專(zhuān)題講座、教材培訓、教學(xué)交流和觀(guān)摩等活動(dòng)，一學(xué)期聽(tīng)課、評課達到10節以上。
2、加強教研工作：
�。�1）切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。
�。�2）全體數學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設計和教學(xué)行為，每位老師每學(xué)期上一節展示課，課后要進(jìn)行反思，并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì )。
�。�3）創(chuàng )設學(xué)習信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用，切實(shí)全面提高數學(xué)教師的信息素質(zhì)。
四、各月活動(dòng)安排：
九月
1、小結上學(xué)期期末測試情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
2、分年級制訂教學(xué)計劃。
3、集體備課
4、兩位老師上展示課。
十月
1、開(kāi)展教學(xué)設計研究活動(dòng)。
2、集體備課
3、四位老師上展示課
十一月
1、繼續開(kāi)展教學(xué)設計研究活動(dòng)。
2、集體備課。
3、進(jìn)行期中考試。
4、四位老師上展示課。
5、教師常規檢查。
十二月
1、集體備課。
2、一位老師上展示課。
一月
1、教師常規檢查。
2、各年級制訂期末復習計劃。
3、舉行期末考試
4、教研組工作總結
小學(xué)秋季工作計劃7
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生17人，其中男生10人，女生7人。大多數孩子都聰明活潑，調皮可愛(ài)，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標:
1、時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長(cháng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jì)，關(guān)注他們的成長(cháng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P鼓勵，使他們取得進(jìn)步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，活動(dòng)、主題教育和各項競賽。培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施:
1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的、為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育、也就是充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習貫徹《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規》，細化規范內容，注重學(xué)生良好道德行為習慣的養成教育。注重在班級內樹(shù)立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責任,并定期召開(kāi)班干部會(huì )議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強班級規范化建設，創(chuàng )設優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng )造了條件。
4、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，使班級工作得到家長(cháng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)生在校情況和應注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的小主人。寓教于樂(lè )，提高他們的學(xué)習積極性，增進(jìn)學(xué)習的效果。
7、重視培養健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會(huì )、集會(huì )等形式，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
五、具體工作
九月份
1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作。
2、慶�！敖處煿潯�。
3、布置教室，美化班級。
4、班報刊出。
5、加強行為習慣的教育。
6、期初家訪(fǎng)。
十月份
1、慶祝國慶節。
2、建隊節活動(dòng)。
3、第二期班報刊出。
十一月份
1、講故事比賽。
2、第三期班報刊出。
3、迎接期中考試。
十二月份
1、迎元旦。
2、第四期班報刊出。
一月份
1、準備復習迎考。
2、期末考試
3、寒假工作安排。
小學(xué)秋季工作計劃8
一、班級情況分析
我班現有學(xué)生61名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己，還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習慣差，特別好動(dòng)、偷懶，精力不集中。如高毓鎂、于曉楠、叢強等。又因大都是獨生子女，家長(cháng)嬌生慣養，沒(méi)有養成勞動(dòng)的好習慣，不會(huì )勞動(dòng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀(guān)念淡薄，不知要為班級和他人著(zhù)想。為了把五一班培養成一個(gè)凝聚力強、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。為此我特意做如下設想。
二、工作目標：
1、繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊設計課，為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、重視家校聯(lián)系。做好家訪(fǎng)工作，班主任及時(shí)與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導，使其收到良好的效果。
2、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認真備好課，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓。
3、衛生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內外衛生，定期檢查，使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
4、抓好學(xué)生的常規教育。
根據《小學(xué)生日常行為規范》制定出本班的班規，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規落到實(shí)處，切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級要開(kāi)展自評、組評、師評等活動(dòng)，并用制度規范學(xué)生的言行。
5、增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績(jì)激勵學(xué)生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級，為班級的利益著(zhù)想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
6、讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jì)有所提高，學(xué)習興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
7、培養好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會(huì )，培養工作的能力，支持他們開(kāi)展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。
四、活動(dòng)安排
第一周
1總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2。學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。
第二周
1。繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
2。進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
第三周
1。培養學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2。加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
第四周
1。進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。
2。繼續抓好常規教育。
第五周
1。慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2。進(jìn)行班級口算比賽。
第六周
1。對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2。培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1。繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2。進(jìn)行班級朗讀比賽。
第八周
1。繼續抓好課堂常規教育。
2。進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周
培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
第十周
1。準備期中考試。
2。繼續抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。
2、繼續抓好常規教育。
3、期中考試。
第十二周
1�？偨Y期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2。教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
第十三周
1。向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2。準備節目，歡慶元旦。
第十四周
1。進(jìn)行勤儉節約教育。
2。對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育
第十五周
1。準備寫(xiě)字比賽。
第十六周
1。培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
2。教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周
1。再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
2。評選班級文明學(xué)生。
第十八周
1。繼續鞏固上周活動(dòng)內容。
第十九周
1。制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
2。學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。
第二十周
1。搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
2。加強安全教育，做好放假前的準備工作。
在不斷的教學(xué)中，我感覺(jué)自己的變化已經(jīng)大了很多。從剛開(kāi)始沒(méi)有任何教學(xué)經(jīng)驗到現在成為一名經(jīng)驗豐富的教師，中間的成長(cháng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，都是在和學(xué)生慢慢的教學(xué)，慢慢的接觸中，逐漸的成長(cháng)。相信隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我還可以做的更好。教育好學(xué)生是我的天職，祖國的明天還需要他們去建設！教育好現在的學(xué)生，就是為祖國將來(lái)的強大打下良好的基礎，我絕對不會(huì )辜負這樣神圣的職業(yè)！
小學(xué)秋季工作計劃9
一、工作目標
圍繞“規范——內化——自主”的育人模式，突出常規育人、自主育人，讀書(shū)育人三個(gè)育人重點(diǎn)，爭創(chuàng )市級德育工作先進(jìn)學(xué)校，力爭中、小學(xué)生行為合格率分別為98%、99.5%，重大安全事故和體罰與嚴重變相體罰均為0，
二、工作措施
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，強化德育意識。
A、以學(xué)習為先導，認真抓好班主任崗位培訓，通過(guò)認真閱讀學(xué)習班主任工作的相關(guān)書(shū)籍以及全國教書(shū)育人楷模事跡，定期組織開(kāi)展讀書(shū)沙龍（本學(xué)期擬定開(kāi)展兩次10月、12月），分享學(xué)習收獲、心得。大家在學(xué)習交流中得到提升。
B、開(kāi)展好“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，（本學(xué)期的家訪(fǎng)率到達100%）進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì )參與機制，充分發(fā)揮家庭、社會(huì )環(huán)境的正面作用，形成育人合力。
C、依據學(xué)校工資改革方案，完善班主任的考核、評估、激勵機制，堅持以公正、公開(kāi)、公平客觀(guān)的評價(jià)班主任。
�。ǘ┩怀鋈齻�(gè)重點(diǎn)，創(chuàng )新育人模式。
1、行規育人
a、起始年級要根據學(xué)校安排的入學(xué)教育計劃扎實(shí)抓好學(xué)生的養成教育訓練。9月底將在起始年級舉行收拾書(shū)包比賽、疊被子比賽等學(xué)生行規驗收活動(dòng)。
b、各班要在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月組織學(xué)生反復認真學(xué)習、訓練在校一日常規的要求，有針對性地組織和開(kāi)展班隊主題活動(dòng)，以課桌文明、餐桌文明入手強化養成教育的同時(shí)，關(guān)注雙困生的教育，促進(jìn)其良好的方向轉化。
C、中高年級的班主任要真正做到把班級還給學(xué)生，在班內建立高效的自主管理機制，
2、讀書(shū)育人
A、構建有班級特色的讀說(shuō)文化，建立班級讀說(shuō)特色文化手冊，促進(jìn)自主發(fā)展。
為了營(yíng)造濃郁的校園讀說(shuō)氛圍，本學(xué)期各個(gè)班級要創(chuàng )建有班級特色的讀說(shuō)文化，促進(jìn)自主發(fā)展，彰顯校園文化特色。真正做到“創(chuàng )特色、樹(shù)形象、立品牌”讓班級文化引領(lǐng)孩子們成長(cháng)。同時(shí)各班要將創(chuàng )建的過(guò)程資料翔實(shí)地記錄下來(lái)，從實(shí)踐感受到活動(dòng)相冊再到師生手記，形成班級創(chuàng )建手冊。學(xué)期末每個(gè)班都要完成以宣傳班級文化特色為主題的成果展示。
B、繼續以《中華經(jīng)典古詩(shī)文讀本》為藍本，抓好第三屆毅力讀書(shū)競賽系列活動(dòng)。
�。�1）10月份的“師生讀書(shū)月”通過(guò)共讀活動(dòng)，月末將開(kāi)展班主任班級管理研討沙龍，全體教師舉行“教育因愛(ài)而永恒，教育因責任而輝煌“為主題的經(jīng)驗交流會(huì )。
�。�2）11月“親子讀書(shū)月”舉行面向全體家長(cháng)的“讀說(shuō)”教學(xué)展示開(kāi)放日活動(dòng)。
�。�3）為了驗收本學(xué)期學(xué)生讀書(shū)的成果，學(xué)校于元月初小學(xué)部將舉行“班級誦讀迎新會(huì )”競賽，初中部舉行我最喜愛(ài)的一本書(shū)，一句格言推價(jià)評優(yōu)活動(dòng)。
�。�4）進(jìn)一步抓好班級圖書(shū)角，“我的書(shū)庫”，學(xué)生圖書(shū)室，讀書(shū)筆記的建設與管理工作。
�。ㄈ┳ズ玫掠嚨亟ㄔO，突出德育實(shí)踐，提高學(xué)生素質(zhì)。
1、大隊部、學(xué)生會(huì )要根據重大節日、紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，組織開(kāi)展好專(zhuān)題活動(dòng)，彰顯校園讀說(shuō)文化。
2、加大對少先隊、學(xué)生會(huì )干部的培訓工作，完善學(xué)生自主管理的制度，使學(xué)生自主管理體系高效運轉。
3、規范成長(cháng)積分卡的發(fā)放與評定工作，激活自主育人活力。
4、依托周三下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，有計劃有目的組織學(xué)生會(huì )、大隊部干部和團員青年進(jìn)社區、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)高校、進(jìn)電視臺開(kāi)眼界，長(cháng)見(jiàn)識。
5、起始年級的學(xué)習、生活習慣驗收活動(dòng)、初中部的軍訓活動(dòng)驗收。
�。ㄋ模┩怀霭踩逃�，促進(jìn)心理健康。
本期將繼續完善各種安全制度和安全預案，將學(xué)生安全管理延伸到校外（綜合實(shí)踐活動(dòng)），學(xué)生會(huì )、大隊部要加強樓道、課間、乘車(chē)執勤，實(shí)現無(wú)縫管理。同時(shí)老師們要注重學(xué)生心理健康教育，培養學(xué)生健康的心理素質(zhì)。充分發(fā)揮大隊部和學(xué)生會(huì )、班委會(huì )的重要作用，做好“雙困生”的幫扶工作。
小學(xué)秋季工作計劃10
中國少年先鋒隊是一個(gè)光榮的組織，他是中國共青團的后備軍，也是社會(huì )主義事業(yè)的接班人。我校本著(zhù)開(kāi)拓進(jìn)取、積極創(chuàng )新的精神，努力搞好各項教學(xué)工作，爭創(chuàng )新洲一流的學(xué)校，為了進(jìn)一步提高本校的教學(xué)質(zhì)量，少先隊大隊部特制定如下工作計劃：
一．常規工作：
1．開(kāi)學(xué)第一周訓練新的升旗手。
這主要在五年級中挑選四名思想好、素質(zhì)高、學(xué)習進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生擔任。每周一必須按時(shí)升旗，周五下午降旗（起風(fēng)、下雨必須降旗）。周二至周四每天早上升旗，放學(xué)后降旗。程序按《國旗法》規定執行。
2．加強少先隊思想建設工作。
對學(xué)生要加強思想教育工作，特別是對寄宿生的思想教育。有些寄宿生初來(lái)，身上存在不少毛病，如亂丟亂扔、打架鬧事、損壞公物、大聲喧嘩等等。對他們要逐個(gè)地說(shuō)服，集體引導，使之遵規守紀，逐漸融入我們這個(gè)團結的大家庭。
要教育學(xué)生愛(ài)護國旗、隊旗及少先隊的標志——紅領(lǐng)巾。不能隨意損壞它們。要增強隊員的榮譽(yù)感。
每周舉行一次少先隊大隊部會(huì )議，主要討論學(xué)校的日常事務(wù)及處理方案，一旦得到通過(guò)，即全校執行。
每天的晨會(huì )、夕會(huì )進(jìn)行一次思想教育工作，一周進(jìn)行一次表彰，對先進(jìn)者要進(jìn)行精神和物質(zhì)上的鼓勵。
3．紅領(lǐng)巾的檢查。
每天早操時(shí)對學(xué)生佩戴的紅領(lǐng)巾進(jìn)行檢查，實(shí)行量化積分，一人未戴的扣一分，得分高的班級期末實(shí)行獎勵——與績(jì)效掛鉤。對惡意損壞紅領(lǐng)巾者嚴懲，情節嚴重者開(kāi)除少先隊組織。
4．課桌椅的管理。
對全校的課桌椅進(jìn)行編號，各班所有的課桌椅都進(jìn)行登記，實(shí)行借用制度。損壞課桌一張賠款５０元，損壞椅一張賠款３０元，期末進(jìn)行一次全面檢查。
二．行為習慣：
1．建立少先隊監督機制，好的學(xué)生要及時(shí)表?yè)P，對拾金不昧，助人為樂(lè )者要進(jìn)行精神和物質(zhì)方面的獎勵，在全校樹(shù)立正確的學(xué)習風(fēng)氣。
2．對一些不良事件要進(jìn)行曝光，并積極教育，責令其改之。利用晨會(huì )的時(shí)間，積極啟用校園廣播，曝光一批打架鬧事，亂丟亂扔，臟話(huà)連篇者。要將章林的學(xué)生培養成有思想，有素質(zhì)的新人。
3．成立通訊部。
將全校同學(xué)分為低段（１——３年級）和高段（４——６年級）兩部份，每部份派一名同學(xué)負責收集、整理近一周的好人好事及不良習慣，并利用晨會(huì )的時(shí)間向全校同學(xué)廣播，以樹(shù)立良好的行為習慣。
三．紀律：
1．各班學(xué)生必須堅持到校上課，不得無(wú)故退堂，逃學(xué)
，各班班主任老師每天要清查人數，當堂課科任老師要管好本堂課的紀律，對遲到早退者要及時(shí)進(jìn)行處理，每日不得出現任何安全事故，對打架、鬧事者堅決曝光，并視其情節嚴重及時(shí)處理。在校要講普通話(huà)，
不準講臟話(huà)，不得做有損他人利益的事。
2．全校學(xué)生都不許做有危險性的游戲，不得無(wú)故大聲喧嘩，上下樓梯要禮貌右行。時(shí)時(shí)刻刻都要遵守公共秩序，以集體主義為榮。樂(lè )于助人，團結進(jìn)取。
四.衛生：
1．各班每天堅持“兩掃”，即早上一次衛生大掃除，中午一次。少先隊大隊部每日對各班的衛生進(jìn)行檢查，并公布成績(jì)。一月一結算，對做得好的班級進(jìn)行物質(zhì)和精神的獎勵。
2．成立衛生監督崗，對亂丟亂扔者進(jìn)行曝光。并嚴肅處理。全校師生都不得隨處亂丟
亂扔。各班要在每周的班會(huì )上加強思想教育，制止學(xué)生的不良習慣。每日的晨會(huì )也要重點(diǎn)強調，使我們的校園成為潔凈的校園，理想的家園。
3．各班要成立保潔小組，每天下課及課余時(shí)間，保潔的同學(xué)要對本班的衛生區及教室進(jìn)行一次保潔清掃，對亂丟亂扔者可以舉報。校委會(huì )領(lǐng)導定期對各班的行動(dòng)進(jìn)行檢查、督導。
4．寄宿班每次放假離校前要將本班教室和衛生區打掃干凈，方準離校。對未做或做得不全者進(jìn)行批評教育。一學(xué)期一次結算，評出文明班級，全校進(jìn)行表彰。
5．要鼓勵學(xué)生主動(dòng)撿廢紙，熱愛(ài)衛生，教育學(xué)生保護我們的校園環(huán)境，使我們的校園成為一個(gè)潔凈、美麗的大花園。
小學(xué)秋季工作計劃11
一、指導思想：
突出“以人為本”，以特色活動(dòng)為載體，以培養學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規范為主線(xiàn)，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過(guò)落實(shí)養成教育、體驗教育、安全教育、社會(huì )實(shí)踐等，不斷增強學(xué)生的愛(ài)國思想、民族精神和實(shí)踐能力。
二、主要工作：
1、結合教師節、重陽(yáng)節等民族傳統節日，繼續開(kāi)展感恩教育、誠信教育，培養學(xué)生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會(huì )、回報父母、回報他人，促進(jìn)學(xué)生思想道德水準的提升和個(gè)人素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、嚴格隊活動(dòng)程序，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，組織好一周一次的班隊課，每個(gè)月1個(gè)主題�；顒�(dòng)要突出本班的特色，活動(dòng)做到有計劃、有總結、有反饋，重視活動(dòng)資料的積累。
3、利用班會(huì )的時(shí)間強化訓練學(xué)生行為，要條條對照，時(shí)時(shí)督促。抓好每月重點(diǎn)，不忘以往的行為習慣。
4、培養學(xué)生的自主管理能力，促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣。通過(guò)設立“班級明星”“每周之星”，表?yè)P先進(jìn)，樹(shù)立典型。
5、結合各類(lèi)節慶活動(dòng)、民族傳統紀念日、 建國日、國慶日等契機，進(jìn)一步推進(jìn)“民族精神代代傳”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習民族英雄、了解祖國巨大變化等，增強少先隊員的愛(ài)國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級的情感，提高少先隊員的思想道德素質(zhì)。
6、抓好少先隊自身建設，培養少先隊干部。抓好中隊干部的培養，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發(fā)展。
7、加強班級文化建設，如圖書(shū)角、學(xué)生作品展示角等，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
8、班主任要密切與科任老師聯(lián)系，及時(shí)聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)和不斷完善班級工作。
9、重視學(xué)生的心理健康，加強學(xué)生心理健康教育研究。針對學(xué)生中存在的問(wèn)題，有目的、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，增強抵御挫折的能力，操持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。
三、各月活動(dòng)安排：
九月份：
活動(dòng)主題:“真心感恩祖國”——弘揚和培育民族精神月活動(dòng)
1、配合大隊部評出優(yōu)秀暑假作業(yè)。
2、繼續完善教室文化布置。
3、“感念師恩”慶祝教師節活動(dòng)，全班同學(xué)為老師些祝福語(yǔ)。
4、國慶節系列慶�；顒�(dòng)， 辦好黑板報，每生出一期手抄報。
5、推普周開(kāi)展一次“中華誦 頌歌獻給黨”的主題班會(huì )和“讀經(jīng)典名篇 寫(xiě)規范漢字”的寫(xiě)字比賽。
十月份：
活動(dòng)主題:“真心感恩長(cháng)輩”
——以孝敬父母師長(cháng)教育和個(gè)人衛生公共衛生為重點(diǎn)
1、“我為隊旗填光彩”建隊日詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。
2、開(kāi)展個(gè)人衛生評比和眼保操比賽。
3、開(kāi)展一次“重陽(yáng)節”主題班會(huì )。
十一月份：
活動(dòng)主題：“真心感恩學(xué)�！薄n間文明游戲為重點(diǎn)
1、開(kāi)展“學(xué)規范，愛(ài)學(xué)�！被顒�(dòng)。號召學(xué)生為校園彎彎腰撿垃圾。
2、開(kāi)展一次“推薦我的文明游戲”主題隊會(huì )。
3、參加學(xué)校消防緊急疏散演練活動(dòng)。
十二月份：
活動(dòng)主題：真心感恩班級——禮貌用語(yǔ)為重點(diǎn)
1、法制教育活動(dòng)
2、“敲響新年的鐘聲” 元旦主題班會(huì )活動(dòng)。
3、 班級各項活動(dòng)進(jìn)行評優(yōu)總結。
一月份：
活動(dòng)主題：勤思考，勤動(dòng)腦，我做學(xué)習小標兵
1、“相信自己，我能行”期末復習動(dòng)員主題班會(huì )。
2、期末總結工作，評選優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀隊員。
小學(xué)秋季工作計劃12
一、指導思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設工程，統一全隊思想，保持優(yōu)良傳統，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng )新發(fā)展，力求使少先隊工作服務(wù)于學(xué)校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長(cháng)，在德育內容上注重小、近、實(shí)，抓準實(shí)質(zhì)題目，講究實(shí)際效果，健全學(xué)生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養舉止文明、注重禮節、心理健康、富有創(chuàng )新的小學(xué)生，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作新局面。
二、主要任務(wù)和目標
�。ㄒ唬┌l(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續完善德育制度治理機制，以嚴格的制度進(jìn)行常規治理和教育。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
�。ǘ┎粩鄡�(yōu)化和整合德育資源，建立學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會(huì )教育網(wǎng)絡(luò )，積極構建德育活動(dòng)社會(huì )化模式。
�。ㄈ┙Y合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
�。ㄋ模╅_(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生接受良好的思想品德教育。
1、養成教育。認真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，繼續堅持和完善活動(dòng)紅旗評選制度，少先隊大隊部、值日教師和值日班級要對學(xué)生儀容儀表、衛生習慣、課堂常規、課間活動(dòng)等進(jìn)行嚴格檢查，客觀(guān)公正評分，發(fā)現題目，及時(shí)教育并責令其改正，從最基礎的小事抓起，使學(xué)生的基本道德規范得到長(cháng)期有效的練習，切實(shí)進(jìn)步學(xué)生的文明素養。
2、國學(xué)教育。全面推進(jìn)國學(xué)教育學(xué)習，讓學(xué)生了解國學(xué)經(jīng)典，學(xué)會(huì )做人的道理，把這樣一種思想轉化為自己的行為，有助于繼續發(fā)揚傳統文化。讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中，先做一個(gè)品德高尚的人。
3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學(xué)校、社會(huì )和家庭教育資源，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀(guān)、生存觀(guān)和生活觀(guān)，讓“三生教育”體現于學(xué)生每一項學(xué)習活動(dòng)之中。
4、感恩教育。要求每個(gè)學(xué)生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會(huì )上幫助他人作為自己應盡的責任，時(shí)時(shí)事事自覺(jué)回報。
5、少先隊有計劃地利用各種節假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時(shí)機，精心設計并組織生動(dòng)活潑、形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)。
三、工作重點(diǎn)
我校的德育工作主要包括：
1、學(xué)生良好行為習慣的養成、學(xué)生行為規范的監督和管理。
2、班主任隊伍的建設和班主任工作開(kāi)展。
學(xué)生方面：
1、繼續嚴抓學(xué)生行為習慣的養成教育和一般行為習慣的常規教育，鞏固已有的德育成果的基礎上不斷的細要求，高要求，讓德育工作各項舉措落到實(shí)處，讓德育工作與學(xué)生在校的學(xué)習、生活密不可分、進(jìn)一步創(chuàng )建和諧有序、嚴肅活潑的校風(fēng)校貌。
2、德育形式要根據德育與課堂教學(xué)相結合，德育與綜合實(shí)踐課程相結合，德育與教育管理和行為規范相結合的原則突出德育教育的綜合性、實(shí)踐性、實(shí)效性。精簡(jiǎn)活動(dòng)數量，細心籌備德育活動(dòng)、在穩定中求發(fā)展，使每一次德育活動(dòng)不走形式，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。
班主任方面：每周召開(kāi)一次班主任工作會(huì )議，開(kāi)學(xué)前由班主任牽頭組織本班所有任課教師召開(kāi)班導會(huì )，明確班級管理各項要求、班級學(xué)生狀況、班級評價(jià)方式方法等。加強班主任培訓和研討，通過(guò)班主任交流、座談、培訓等形式，提高班主任工作效率，緩解班主任工作壓力，努力打造一支責任心強、工作熱情高、工作方法多的班主任隊伍。所有班級建有班級QQ群，利用便條將班級群號發(fā)給每位家長(cháng)。告知家長(cháng)，如果對學(xué)�；蚰奈焕蠋煹慕逃虒W(xué)有建議疑惑，可小窗口與老師私聊解決。
四、德育工作具體安排
1、設立一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責任心強”的班主任隊伍。
�。�1）引導教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習資源，加強德育理論學(xué)習。
�。�2）扎實(shí)每月一次主題明確的班主任研討培訓會(huì )機制，達到促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗交流、提高班主任工作水平，創(chuàng )新班主任工作思路的目的。
2、培養一支“自我管理嚴、責任意識強、服務(wù)意識濃”的學(xué)生干部隊伍。
�。�1）按照《XX小學(xué)關(guān)于調整班干部設置的說(shuō)明》相關(guān)要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班、隊干部的選拔工作。開(kāi)學(xué)初，在少先隊的統一安排下，在全員參與的基礎上搞好學(xué)生干部的競選活動(dòng)。競選分兩階段進(jìn)行：第一階段是各班的班隊干部競選活動(dòng)，各中隊嚴格按照《說(shuō)明》的要求，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導各中隊輔導員明確中隊干部分工，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學(xué)校少先大隊干部的競選活動(dòng)。競選活動(dòng)自下而上，先是由班主任在當選的8位班干部中擇優(yōu)向大隊輔導員推薦包括本班班長(cháng)在內的3名候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過(guò)競職演說(shuō)，由各班學(xué)生代表和教師代表共同投票選舉產(chǎn)生。
�。�2）做好班隊干部的培養工作。一是繼續堅持并完善班隊干部例會(huì )制，具體內容、時(shí)間、形式由所在中隊輔導員根據實(shí)際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動(dòng)。
3、進(jìn)一步加強學(xué)生行為習慣的養成教育。
守紀律、保安全依然是本學(xué)期行為習慣養成教育的重點(diǎn)。思路是：以思想教育明是非，以行為訓練樹(shù)習慣，以監督檢查立標桿。具體安排：
�。�1）隨時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強學(xué)生思想教育。學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育，教師無(wú)小節，事事皆楷模。全體教師應為學(xué)生做好表率，言傳與身教相結合，不僅要讓學(xué)生知道應該如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規守紀的觀(guān)念深入人心而不僅是浮于表面。開(kāi)學(xué)初，各班班主任根據本班實(shí)際組織學(xué)生以“紀律與安全”相關(guān)要求為重點(diǎn)學(xué)習《XX街小學(xué)習慣培養細則》。學(xué)習的具體形式由班主任根據本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)確定。班主任日常工作中要把紀律與安全作為重點(diǎn)。利用班隊會(huì )等任何可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想道德，文明禮儀，紀律與安全教育。同時(shí)每一位教師都是德育工作的參與者和執行者，課任教師也要與班主任要密切配合，嚴格抓好每一堂課的課堂紀律，全員營(yíng)造良好的德育氛圍。
�。�2）加強日常專(zhuān)門(mén)訓練。本學(xué)期晨會(huì )還是每周一次。內容與形式包括國旗下講話(huà)、集體紀律訓練、少先隊大隊干部主題發(fā)言或演講等。晨會(huì )要求還和以往一樣：全體師生準時(shí)到位，班主任在本班隊中維持紀律，任課教師在學(xué)生隊伍后面整齊地站成一排。
�。�3）少先隊值勤加大紀律方面的檢查力度。在課間和課前預備的時(shí)間段少先隊要繼續嚴抓在校內，樓道里追跑打鬧的現象，一經(jīng)發(fā)現立刻制止，杜絕安全隱患，加強紀律要求。
�。�4）心理健康教育工作。
充分利用晨會(huì )、班隊會(huì )課、健康安全課等，以努力培養學(xué)生健康積極的情感、態(tài)度和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為目標，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。班主任要利用班隊會(huì )課時(shí)間，上好每月一次的心理健康課，本學(xué)期至少五次。具體內容和主題班主任依據本班學(xué)生特點(diǎn)，參考相關(guān)資料自定。不管是什么樣的課型，什么形式，要求務(wù)必體現出心理健康教育工作的針對性，使心理健康教育切實(shí)有效。
五、主要工作措施
1、加強師德建設
全員要繼續加強多形式的學(xué)習，創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
2、狠抓常規行為養成教育
深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng )“行為規范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長(cháng)評相結合的評價(jià)制度。通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習慣。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)周，班主任要抓好“規矩周”收心的行為養成教育，充分利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《新中小學(xué)生守則》，從使用文明用語(yǔ)、做好操、排好隊、不大聲喧嘩、不亂追打、安靜就餐等小事抓起，營(yíng)造最美的學(xué)習生活環(huán)境，培養學(xué)生良好的日常行為規范。
3、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)
結合重大節日、紀念日組織有意義的大型傳統活動(dòng)。以愛(ài)國主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長(cháng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統教育和審美教育。
4、加強心理健康教育
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認真落實(shí)每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢(xún)能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(cháng)，進(jìn)行合理疏導。充分利用家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(cháng)認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現的心理問(wèn)題能正確面對，不回避、不漠視。
5、抓好學(xué)生安全教育
大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛生安全、網(wǎng)絡(luò )安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。
6、發(fā)揮少先隊德育主陣地作用
嚴格規范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng)，堅持每個(gè)周的升旗儀式，全體同學(xué)都要統一著(zhù)裝校服，每個(gè)周安排一個(gè)班級全程負責，從主持到演講、播報、總結等。加強“五老”和校外輔導員隊伍建設，定期開(kāi)展教育活動(dòng)，做好共建共育工作。完善少先隊小干部的選拔、任用、獎勵機制，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理功能，定期組織學(xué)生干部會(huì )議和學(xué)生代表會(huì )議，積極倡導學(xué)生參與學(xué)校民管理德育隊伍實(shí)行“目標化管理”，開(kāi)學(xué)之初，與中隊輔導員簽訂崗位目標責任書(shū)，明確今后的努力方向，增強德育實(shí)效。同時(shí)，健全德育激勵機制，修訂完善各種考核評價(jià)制度，使德育工作有章可循。開(kāi)展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。在日常生活中，引導學(xué)生尋找身邊的浪費資源現象和節約資源的典型事例，從平常的學(xué)習、生活、行為等細小方面，從自我做起，節約行動(dòng)付諸于身邊的小事，加強平時(shí)的宣傳教育，不只要規范自己，還要帶動(dòng)身邊的家人、親朋好友，在全社會(huì )形成節約每一份資源的氛圍。開(kāi)展一次手抄報評比和主題班隊活動(dòng)，出好一期黑板報。
7、充分利用學(xué)�！昂昧晳T儲蓄卡”，培養學(xué)生養成良好的習慣，長(cháng)期督促、檢查學(xué)生遵守規范的情況。學(xué)校成立嚴格規范的檢查小組，每天由一位值班領(lǐng)導、四名值日教師、三名值日學(xué)生組成檢查小組，利用早上、課間、中午檢查全校學(xué)生的習慣養成情況。小組成員每人每天最多可以發(fā)放兩張“好習慣儲蓄卡”，發(fā)放給衛生、紀律、禮儀、勞動(dòng)、兩操、兩歌、好人好事等遵守《規范》、《守則》較突出較典型的個(gè)人或班級，并做好記錄，納入到班級常規評比中。每個(gè)月末根據每個(gè)班級學(xué)生持有“好習慣儲蓄卡”的數量評選出“文明習慣好少年”和“好習慣中隊”，并進(jìn)行表彰。
8、進(jìn)一步發(fā)揮家委會(huì )的力量。新學(xué)期繼續吸納家委會(huì )成員，參與學(xué)校導行、學(xué)生管理等方面工作，加強家校溝通聯(lián)系。
總之，德育是從他律到自律、自我教育能力不斷增強的過(guò)程，更是一個(gè)長(cháng)期、反復、逐步提高的過(guò)程。新學(xué)期我們要嚴格各項管理制度，以班級管理為抓手，以行為習慣養成教育為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，把我校的德育工作推上一個(gè)新的臺階。
小學(xué)秋季工作計劃13
為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，特制定如下計劃
一、加強教師培訓，打造教師隊伍
學(xué)校的生命力在于教師的進(jìn)步和發(fā)展，從而推動(dòng)學(xué)生成績(jì)的不斷提高。為此，教務(wù)處在本學(xué)期將加大力度，著(zhù)力培訓教師，打造教師隊伍。我�，F有在冊及特崗教師71人，本學(xué)期還將新分配一批特崗教師及5位河北師大頂崗實(shí)習老師，這樣新老師的培訓就提上了日程。當然老教師也要不斷充電，唯有如此才不至于被社會(huì )所淘汰。
考慮到以上事實(shí)，教務(wù)處決定采取一對一捆綁式、結對子幫助特崗教師和實(shí)習老師提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)建立由各級名師、學(xué)科骨干教師、教壇新秀、教壇新荷及歷次自信課堂藝術(shù)大賽中脫穎而出的優(yōu)秀老師組成的課堂教學(xué)藝術(shù)領(lǐng)導小組，由教務(wù)處統一安排，奔著(zhù)扶上馬、送一程的原則，加強培訓頂崗實(shí)習老師和特崗教師，使他們快速成長(cháng)。
此外教務(wù)處還將營(yíng)造各個(gè)教師之間比、學(xué)、趕、爭、超的良好氛圍。具體說(shuō)來(lái)，就是不斷開(kāi)展說(shuō)課、上課、教學(xué)設計、聽(tīng)課記錄、課件制作等業(yè)務(wù)大賽，使老師們相互之間比業(yè)務(wù)能力；給學(xué)困生建檔立案，分解到各任課老師身上，讓他們利用課外活動(dòng)時(shí)間給這些孩子開(kāi)小灶，幫扶他們跟上課，學(xué)校不斷跟蹤評比，作為教師業(yè)績(jì)考核的重要指標與績(jì)效工資評模選優(yōu)掛鉤，這樣就使老師們之間比奉獻。學(xué)校不斷進(jìn)行下評上活動(dòng)，加強師德師風(fēng)建設，使老師們身上充滿(mǎn)正能量。
問(wèn)渠何得清如許，為有源頭活水來(lái)。老師們的成長(cháng)除了自身努力、同事幫助、學(xué)校領(lǐng)導關(guān)心指導外，還需要名師的指點(diǎn)。有鑒于此，本學(xué)期教務(wù)處將請學(xué)校有計劃、有步驟地請進(jìn)來(lái)或走出去地讓我校老師走出個(gè)人的小天地，開(kāi)闊眼界，見(jiàn)見(jiàn)世面，從而大幅度提高自己，甚至達到脫胎換骨、鳳凰涅磐的地步。
最后，教務(wù)處將促使學(xué)校更加公平、公正、公開(kāi)地評價(jià)每一位老師，一切都在陽(yáng)光下進(jìn)行，杜絕任何暗箱操作。更為重要的是繼續想老師之所想、急老師之所急，把老師的工作、生活、需要放到第一位，在堅持原則的基礎上，力求做到人性化管理，從而激發(fā)教職工的向心力、凝聚力和戰斗力。
二、立足課堂教學(xué)，狠抓教學(xué)教研
本學(xué)期繼續打造自信課堂，具體如下
首先，從每學(xué)期的第3周開(kāi)始，利用6、7周的時(shí)間，讓老師們以教研組為單位，嚴格按照自信課堂的理念和操作流程進(jìn)行課堂教學(xué)。教務(wù)處嚴格分工，全程跟蹤指導，避免流于形式，或者虎頭蛇尾。期中考試之后的第2周開(kāi)始，利用4、5周時(shí)間，每天下午第三節課，注意觀(guān)摩各教研組推薦上來(lái)的優(yōu)秀選手的公開(kāi)課。同時(shí)備戰縣有關(guān)部門(mén)搞的課堂教學(xué)大賽，力爭我校選手在大賽中脫穎而出，力挫群雄，獨占鰲頭。
其次，借鑒二中請進(jìn)名師到我校送課的成功經(jīng)驗，教務(wù)處將讓學(xué)校出面聯(lián)系縣內外甚至市內外各科名師到四中傳經(jīng)送寶。讓授課教師給我校學(xué)生上堂公開(kāi)課，再給我校同科教師現身說(shuō)法地講解他們的教學(xué)理念和教學(xué)技能，最后再讓他們指點(diǎn)我校同科教師的課堂教學(xué)，真正做到交流合作。
其三，結合電化教學(xué)有關(guān)科室的要求，利用錄播室，督促教師經(jīng)常性地進(jìn)行曬課活動(dòng)。以此為主要內容，大力開(kāi)展教研活動(dòng)。教務(wù)處再有意識地組織同課異構等形式，使教師們看到自己的不足和同科教師的長(cháng)處，揚長(cháng)避短，更好地改進(jìn)自己的課堂教學(xué)藝術(shù)，不斷提高自身從教能力。
其四，教務(wù)處根據教學(xué)工作需要，定期組織如何提高學(xué)生學(xué)習興趣、然后讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)、復習教學(xué)等專(zhuān)題座談會(huì )，群策群力、有的放矢地突破新課改的瓶頸問(wèn)題，不僅在形式上而且在實(shí)質(zhì)上打造自信課堂，進(jìn)而提高我校的教學(xué)水平。
三、立足學(xué)校實(shí)際，開(kāi)辟第二課堂，全面提高學(xué)生素質(zhì)
教師的產(chǎn)品是學(xué)生，評價(jià)教師工作的唯一標準就是看老師所教學(xué)生的成績(jì)如何。這個(gè)成績(jì)不僅僅是文化成績(jì)，而是以聯(lián)合國教科文組織的四個(gè)學(xué)會(huì )作為評價(jià)體系的綜合成績(jì)。本學(xué)期，圍繞著(zhù)提高學(xué)生的綜合成績(jì)即素質(zhì)，工作計劃如下。
其一，責成音體美、各文化課老師組成音樂(lè )、美術(shù)、體育、物理、化學(xué)、生物、數學(xué)等各種興趣小組及演講社、鼓樂(lè )隊等各種社團，利用課外活動(dòng)時(shí)間，積極看開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生的文娛生活，陶冶情操。教務(wù)處責成相關(guān)科室不斷組織紅歌比賽、演講比賽、書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)，激發(fā)孩子活動(dòng)熱情，全面提高自身素質(zhì)。
其二，利用圖書(shū)閱覽室和各教室內的圖書(shū)角，大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和語(yǔ)文主題學(xué)習活動(dòng)。語(yǔ)文老師推薦閱讀書(shū)目，督促孩子保質(zhì)保量完成閱讀任務(wù)，撰寫(xiě)，提高語(yǔ)文素養，尤其是讀寫(xiě)能力，達到功夫在詩(shī)外的預期目的。
其三，利用理化生實(shí)驗室，全面培養學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手和創(chuàng )新能力。激發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養他們探索科學(xué)的良好習慣。
其四，利用勞動(dòng)基地，各班班主任帶領(lǐng)孩子在課外活動(dòng)時(shí)間，參加勞動(dòng)，培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的良好習慣，激發(fā)他們做特色社會(huì )主義的勞動(dòng)者、合格接班人的高尚情操，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
其五，教務(wù)處定期組織各科知識競賽并及時(shí)兌現獎懲，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。
四、定期檢查三規，強化常規管理
本學(xué)期計劃每個(gè)教學(xué)月檢查一次三規，每次及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評并兌現獎懲。此外加強常規管理，在堅持全勤獎的基礎上，嚴格考勤和辦公紀律，繼續實(shí)行課前2分鐘候課制度。特別強調產(chǎn)假、婚喪嫁娶等假期期滿(mǎn)立即返崗，不得無(wú)故拖延。凡違反者，一律給予嚴肅處理，甚至上報教育局等有關(guān)機關(guān)，從而堅決杜絕在職不在崗現象。
五、創(chuàng )建德育教育示范校、家長(cháng)教育示范校
本學(xué)期將伴隨著(zhù)秋收的進(jìn)程，迎來(lái)省市各級各類(lèi)的驗收，接受省市領(lǐng)導的檢驗。教務(wù)處將在校委會(huì )的支持下，調動(dòng)一切積極因素，認真準備，立足實(shí)際，勇于創(chuàng )新，從而順利通過(guò)省市驗收，使我校成為xx德育教育示范校、xx省家長(cháng)教育示范校。辦學(xué)上，百尺竿頭更進(jìn)一步。
新學(xué)期、新氣象、新征程。在各級領(lǐng)導尤其是校委會(huì )的關(guān)心指導下，在師生的共同努力下，x中人定將給全縣人民交上上一份合格的答卷。
小學(xué)秋季工作計劃14
一、我們的目標
努力為班級營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍，讓我們的教室書(shū)香飄逸，書(shū)聲瑯瑯，讓我們互幫互助，共同進(jìn)步。
二、我們的工作
1、書(shū)香工作室
工作人員：王稼蒞、劉姝辰、林潔芯
工作職責：每周整理兩次書(shū)籍，發(fā)現無(wú)編號的書(shū)應及時(shí)歸類(lèi)并補齊編號。
溫馨提示：
�、佟皹�(lè )書(shū)吧”的開(kāi)放時(shí)間為周一到周五，同學(xué)們可自主借閱，歸還時(shí)，請自覺(jué)按照書(shū)的編號整齊地放回“樂(lè )書(shū)吧”。
�、凇皹�(lè )書(shū)吧”的書(shū)均不帶回家，請每天放學(xué)前及時(shí)歸還。
�、廴舭l(fā)現故意損壞書(shū)或借書(shū)不還累積三次，我們將取消你的借書(shū)資格。
2、誦讀工作室
工作人員：曾靜雨、陳藝丹、曾芷諾
工作職責：組織好每天的班級早讀與暮誦，讓同學(xué)們多積累好文章，提高學(xué)習效率。
溫馨提示：
�、倜刻斓脑缱x時(shí)間為：8:20-8:40，請準時(shí)到校，并在早讀前交齊作業(yè)。
�、诿刻斓哪赫b時(shí)間為：3:30-3:40，請同學(xué)們盡早整理好書(shū)包。
3、閱讀推廣中心
工作人員：曾靜雨和陳藝丹
工作職責：做好班級閱讀推廣的工作，讓同學(xué)們愛(ài)上讀書(shū)讀報。每?jì)芍芨鼡Q一次“好書(shū)推薦”，組織好讀書(shū)交流活動(dòng)。
溫馨提示：同學(xué)們讀到好的書(shū)籍，或是對讀書(shū)活動(dòng)有好的建議，可以及時(shí)聯(lián)系我們。
4、小老師中心
工作人員：曾靜雨、陳藝丹
工作職責：統計每周班級各科學(xué)習情況，及時(shí)表?yè)P自覺(jué)學(xué)習的同學(xué)，將好的學(xué)習方法在班級推廣。在班級掀起互幫互助的活動(dòng)，讓學(xué)習困難的同學(xué)能夠及時(shí)得到幫助。
小學(xué)秋季工作計劃15
工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的秋季第一學(xué)期小學(xué)德育工作計劃，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
一、指導思想
本學(xué)期，我校的德育工作將以黨的十八大和十八屆三中全會(huì )精神為指導，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。
二、工作目標
1.加強學(xué)生日常行為規范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣。
2.開(kāi)展國防教育，強化愛(ài)國愛(ài)校思想。
3.探索科技教育，樹(shù)立從小愛(ài)科學(xué)的意識。
4.深化少先隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬┘訌姷掠ぷ麝犖榻ㄔO
進(jìn)一步完善少先隊輔導員和班主任隊伍培養機制，優(yōu)化管理制度，加大少先隊輔導員和班主任隊伍培訓力度，充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，總結新形勢下班主任工作規律，推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗，以促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。ǘ┳ズ灭B成教育,培養良好行為習慣
圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》《五埭小學(xué)一日常規細則》，繼續深化學(xué)生行為規范養成教育，結合 “三評”工作，每天檢查，以教育、督促學(xué)生的行為習慣養成為目的，做到每周匯總，公布評比，以檢促進(jìn)。
通過(guò)教育努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習慣，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
�。ㄈ┮灾卮蠡顒�(dòng)為契機，開(kāi)展各項德育體驗活動(dòng)
1.繼續重視校園文化建設，健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍。每學(xué)期舉行“文明班級評選”評比，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習。
2. 培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和“中國夢(mèng)”的宣傳教育，堅定廣大師生的自信力，凝聚實(shí)現“中國夢(mèng)”和富民強國的精神力量。把“中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)與課堂教學(xué)、校園文化建設、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結合，引導學(xué)生為實(shí)現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習、不懈奮斗。
3.抓住重大節日的有利時(shí)機，做好對隊員的教育。
�。ㄋ模┘訌娂倚Ｂ�(lián)系，發(fā)揮整合優(yōu)勢
開(kāi)展 “家長(cháng)開(kāi)放月”活動(dòng)。讓學(xué)生家長(cháng)深入了解自己孩子在學(xué)校的表現情況，了解老師的講課水平，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度，有效提高德育教育效果；拓寬聯(lián)系方式，通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、告家長(cháng)書(shū)、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（家校通）等形式，同學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動(dòng)向，認真聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議。
四、各月份工作要點(diǎn)
九月份
1．制定新學(xué)期少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織。
2．新建勸導隊。
3. 開(kāi)展“我們的節日—中秋節”系列活動(dòng)。
4.“核心價(jià)值觀(guān)記心中“主題系列活動(dòng)。
5.開(kāi)展以“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”為主題的推普周系列活動(dòng)。
6.學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，加強學(xué)生思想道德建設、開(kāi)展文明禮儀養成教育。
7.組織參加鎮20xx年度小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
十月份
1.各班出一期“慶祝國慶”的板報，開(kāi)展國慶節的慶�；顒�(dòng)；
2.開(kāi)展建隊節系列活動(dòng)，舉行新隊員入隊儀式；舉行唱國歌、隊歌比賽。
3.舉行紀念孔子誕辰2565周年活動(dòng)。
4.開(kāi)展“重陽(yáng)節”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。
5.組織小記者外出活動(dòng)。
十一月份
1.組織隊員開(kāi)展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會(huì )”少先隊主體教育活動(dòng)。
2.開(kāi)展“眼保健操、廣播操、五祖拳”三操比賽。
十二月份
1.“快樂(lè )爭章伴我成長(cháng)”少先隊主題教育活動(dòng)。
2.紀念“12.4”全國法制宣傳日，“12..9”愛(ài)國學(xué)生運動(dòng)，“12.18”晉江慈善日“，開(kāi)展有針對性的主題教育活動(dòng)。
3.參加安海鎮第五屆小學(xué)生合唱比賽。
4.出一期以“慶元旦”為主題的板報。
一月份
1.組織慶元旦“詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦比賽。
2.少先隊工作總結
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