班級工作計劃15篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的班級工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級工作計劃1
制定時(shí)間：
班主任：
副班主任：
中隊名：嘟嘟蘋(píng)果書(shū)蟲(chóng)中隊
年段學(xué)生特點(diǎn)認識:
三（3）班的孩子通過(guò)兩年的學(xué)習，他們已經(jīng)養成了一定的學(xué)習習慣。三年級的孩子是形成自信心的關(guān)鍵時(shí)期，他們的情緒不夠穩定，內部的自控能力尚未發(fā)展起來(lái)，三年級的課程似乎變得一下子困難起來(lái)，知識就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至，許多事情都得靠自己的努力去解決，兩級分化開(kāi)始慢慢產(chǎn)生。
班級建設自我分析:
�。ㄒ螅涸趯�(xiě)完“特色與不良”后，要有對自己的做法的反思）
已形成的特色:
我們關(guān)注學(xué)生的校園生活，努力培養孩子良好的習慣，如學(xué)習習慣（課前準備，課堂紀律、整理書(shū)包等），就餐紀律的培養，衛生習慣的培養，閱讀習慣的培養。我們關(guān)注學(xué)生的在校安全問(wèn)題，努力豐富孩子的校園生活，利用午休的`時(shí)間講故事或播放《三字經(jīng)》、適合三年級孩子看的電影，讓孩子靜下心來(lái)，而不會(huì )在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。另外，我們通過(guò)校訊通跟家長(cháng)們反饋孩子的在校情況，并做好積極的溝通。孩子的行為習慣通過(guò)星卡的得到了有效的鞏固，孩子的養成教育不再是難事。二年級下學(xué)期我們班開(kāi)展了一項活動(dòng)“星記漂流”通過(guò)每人輪流寫(xiě)一天的日記，培養孩子的記日記的能力，并在日記中發(fā)現孩子的特點(diǎn)，這學(xué)期變“星記漂流”為“每日簡(jiǎn)訊”，抓住教育的契機，引導孩子健康的成長(cháng)。
反思：三（3）班動(dòng)作派的孩子比較多，整個(gè)班風(fēng)比較浮躁，雖然我們三年級了，但習慣的培養還得繼續抓。雖然孩子的養成教育有了一定的效果，但還需要不斷地強化，不斷地訓練。只要教師加以正確、合理地引導和訓練，孩子們的好習慣是會(huì )逐漸形成的。
存在的具體不良狀況:
因班中行動(dòng)派的孩子較多，班風(fēng)比較浮躁，部分家長(cháng)對孩子只是生活上給予滿(mǎn)足，行為習慣的培養教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習上學(xué)困生相對比較多，部分學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強，所以培養學(xué)生的學(xué)習的習慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì),仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。
反思：家庭教育還是重中之中，繼續加強和家長(cháng)的聯(lián)系（家訪(fǎng)、話(huà)放、平安校園的通知）。開(kāi)好每一次家長(cháng)會(huì )，傾聽(tīng)家長(cháng)的心聲，家校合力引導好學(xué)困生，促進(jìn)他們好習慣的養成。特別是閱讀習慣的培養。
學(xué)期班級建設目標:
1、加強班級建設，依據學(xué)校德育工作思路，對體現班級文化特色的班級布置及其它特色活動(dòng)等進(jìn)行探索和研究。
2、從養成良好的道德習慣入手，結合三年級學(xué)生的特點(diǎn)，繼續對衛生、文明禮貌的行為習慣培養。
3、繼續加強學(xué)生各方面能力的提高，培養小干部，加強班級管理，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
建設目標具體實(shí)施途徑預設:
1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，關(guān)注細節，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2.制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(cháng)氣息的班級文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
3、加強后進(jìn)生管理：要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
4、定期組織豐富多彩的班級活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的合作意識,增強班級凝聚力。
5、建立班級圖書(shū)角，努力擴大班級藏書(shū)量，調動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書(shū)卡片，做好好書(shū)推薦，讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍，享受閱讀”。
班級建設重點(diǎn)工作:
良好習慣的養成，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，快樂(lè )學(xué)習無(wú)極限。
班級工作行事歷:
第一周校安全排查工作；安全教育活動(dòng)；組織大掃除；班容班貌布置評比；開(kāi)學(xué)典禮；9月3日抗戰勝利紀念日；觀(guān)看中央電視臺《開(kāi)學(xué)第一課——不朽的英雄》；學(xué)生行規教育第一課。
第二周各類(lèi)社團活動(dòng)；溫馨教師節活動(dòng)。
第三周班級七巧板、美畫(huà)板征訂；
第四周體驗傳統節日“中秋節”活動(dòng)；孔子誕辰主題晨會(huì )；�？萍脊澅荣悾ㄐ≈谱鳎�；區小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )科學(xué)觀(guān)察日志評比活動(dòng)；
第五周勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；七巧板征訂；慶祝國慶；
第六周�？萍脊澅荣悾ㄐ“l(fā)明）；小學(xué)數學(xué)小課題（小論文）評比。
第七周領(lǐng)取七巧板；籌備七巧板比賽；數學(xué)節活動(dòng)低段數獨；中段巧算24；
第八周校田徑運動(dòng)會(huì )；�？萍脊澅荣悾ㄐ≌撐�、科幻畫(huà)）；“重陽(yáng)節”綜合實(shí)踐活動(dòng)；
第九周勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)生行規教育；校七巧板、美畫(huà)板比賽（初賽）；安全教育活動(dòng)；學(xué)生《我和星卡的故事》征集活動(dòng)；校3-6年級數學(xué)知識擂臺賽；
第十周期中考試；區電子手抄報比賽；校七巧板、美畫(huà)板比賽（復賽）、七巧板多幅組合選拔賽；校五年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽；
第十一周第二次班容班貌布置更新；區田徑運動(dòng)會(huì )；區科技節比賽；
第十二周區電子作品征集活動(dòng)；法制教育講座；區課堂變革現場(chǎng)交流會(huì )；區、市小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽；數學(xué)高段滾動(dòng)課展示；教師《我和學(xué)生之間的星卡故事》活動(dòng)。
第十三周古詩(shī)考級；“感恩節”綜合實(shí)踐活動(dòng)；勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)生行規教育；篩選參加實(shí)驗操作比賽的學(xué)生；
第十四周市第三屆教育創(chuàng )意項目征文評比；
第十五周市小學(xué)生現場(chǎng)實(shí)驗操作比賽；數學(xué)計算過(guò)關(guān)周。
第十六周班級閱讀考級
第十七周“冬至”綜合實(shí)踐活動(dòng)；勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)生行規教育；計算過(guò)關(guān)補考。
第十八周“班班有美妙的歌聲”合唱音樂(lè )會(huì )；迎新年慶�；顒�(dòng)；星卡評價(jià)小結；
第十九周德育教育；
第二十周安全教育活動(dòng)；
第二十一周勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；評選文明班級、四好少年；學(xué)科技能過(guò)關(guān)檢測；各年級英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)和口語(yǔ)檢測。
第二十二周期末考試；1月30日（農歷十二月二十一）寒假開(kāi)始。
班級工作計劃2
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，20xx-2014學(xué)年度我擔任七（4）班的班主任工作，班級共有學(xué)生56名，其中男生有32名，女生有24名。為了使班級盡快步入正規，增強班集體的凝聚力和向心力，順利地開(kāi)展各項工作，特制訂班級工作計劃如下：
一、規范學(xué)生在校行為
指導學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規范》、《在校一日常規》，并指導住校生學(xué)習《臨淄實(shí)驗中學(xué)內務(wù)整理標準》、《臨淄實(shí)驗中學(xué)住校生處罰條例》、《住校生宿舍管理條例》等，同時(shí)要求每位學(xué)生寫(xiě)出十條在校應該遵守的規定，籍此形成《班規》。讓學(xué)生從思想上正確認識規范在校行為的重要性，要求并督促全班學(xué)生嚴格執行各項規章制度，高標準，嚴要求，互相監督、督促，嚴以律己，逐步使每一位學(xué)生盡快融入實(shí)驗中學(xué)這個(gè)大家庭，以校為榮，以班為榮。
二、引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法
學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于學(xué)生的態(tài)度，態(tài)度決定一切。初二學(xué)生，特別是獨生子女時(shí)代的初二學(xué)生，家庭生活條件優(yōu)越，有爺爺、奶奶及父母等多方面的疼愛(ài)，很難感受到生活的艱辛，缺乏挫折的考驗，加之生性好動(dòng)，貪玩，很多學(xué)生缺乏遠大的理想，沒(méi)有樹(shù)立起正確的學(xué)習態(tài)度，造成學(xué)習習慣較差，學(xué)習缺乏主動(dòng)性，既不知道為什么而學(xué)習，也不知道該怎樣去學(xué)習。針對學(xué)生的現狀，本學(xué)期前兩個(gè)月的班會(huì )，主要圍繞樹(shù)立遠大理想、尋找自身差距、探索科學(xué)實(shí)效的`學(xué)習方法等主題進(jìn)行，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，養成良好學(xué)習習慣，掌握有效的學(xué)習方法，較快地步入初中學(xué)習的正規。
三、加強班級建設，逐步使班級工作條理化、系統化
�。�1）選拔培養班干部
在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，采取先民主后集中的方式，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權衡。最后再根據所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì )組合。班主任對班干部的工作，積極支持、大膽放權、恰當指點(diǎn)、不斷督促、不斷教育培養。注意培養班干部為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學(xué)習、團結同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。定期召開(kāi)班干部會(huì )議，組織他們學(xué)會(huì )制訂計劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結得失，并加以改進(jìn)，教會(huì )他們如何分辨是非，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。 10月份請優(yōu)秀班干部介紹自己優(yōu)秀的成長(cháng)經(jīng)驗和學(xué)習經(jīng)驗。
�。�2）增強班級的凝聚力
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。為促進(jìn)全班同學(xué)的共同發(fā)展，在班內組織互幫互學(xué)活動(dòng)小組。學(xué)習上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團隊意識。在班級中孕育團結友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。
�。�3）家校聯(lián)手，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
初二是非常關(guān)鍵的一年，作為班主任要充分調動(dòng)學(xué)生家長(cháng)的積極性，加強和學(xué)生家長(cháng)地溝通、聯(lián)系，及時(shí)把作業(yè)情況反饋至學(xué)生家長(cháng)手中，密切了學(xué)校、任課教師、班主任、的聯(lián)系，建立家、校對學(xué)生的教育機制，使學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。12月請優(yōu)秀家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上介紹教育孩子的經(jīng)驗。
�。�4）關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
對學(xué)生全面負責，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習，而且要引導他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通以培養他們的勞動(dòng)觀(guān)念和為人民服務(wù)的思想，養成良好習慣，增加社會(huì )知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長(cháng)實(shí)際才干。
多與學(xué)生談心、交流，拉近與學(xué)生的距離，做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生對班主任產(chǎn)生信任感，有什么話(huà)都愿與班主任說(shuō)，有什么事情都愿意告訴班主任，并接受班主任的建議或批評，努力使班機成為一個(gè)知無(wú)不言、言無(wú)不盡的集體。注重與學(xué)生家庭的溝通與交流，共同促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。我會(huì )在不斷的探索中總結經(jīng)驗教訓，一步一個(gè)臺階，扎實(shí)的走好每一步。
四、活動(dòng)安排：
八月
做好開(kāi)學(xué)準備工作及軍訓相關(guān)事宜；
九月：尊師愛(ài)生活動(dòng)月
迎接開(kāi)學(xué)典禮。
舉行“迎國慶、樹(shù)理想、我為實(shí)中添光彩”系列活動(dòng)。
慶祝教師節。
“學(xué)常規，從我做起，爭做文明學(xué)生”活動(dòng)。
紀念“九-一八”，開(kāi)展“勿忘國恥、振興中華”主題教育活動(dòng)。
十月：理想、愛(ài)國教育月
紀念建國60周年“我的祖國”手抄報及演講活動(dòng)。
交通安全專(zhuān)題教育
感恩教育系列活動(dòng)（感恩老師、父母、學(xué)校、社會(huì )）
準備召開(kāi)秋季田徑運動(dòng)會(huì )
十一月：責任、誠信、生命教育月
期中考試及總結；學(xué)生期中評價(jià)
舉行“缺點(diǎn)自己說(shuō)，優(yōu)點(diǎn)大家評”主題活動(dòng)
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
籌備張永生烈士紀念活動(dòng)
心理健康教育、青春期教育專(zhuān)題講座
十二月：學(xué)英雄活動(dòng)月
開(kāi)展“與陋習宣戰，與文明同行”活動(dòng)
舉行法制、安全、教育講座
舉辦張永生烈士犧牲七周年紀念活動(dòng)和“學(xué)英雄從小事做起”大討論
冬季越野賽的準備、組織
慶祝元旦活動(dòng)
一月
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)；學(xué)生操行評定；
放假大會(huì )、學(xué)期總結
班級工作計劃3
在反思中成長(cháng)，是我們工作的前提，新的一年，新的開(kāi)始為了讓我們的工作更加有條不穩而進(jìn)行，做到心中有目標，心中有計劃能更好的開(kāi)展班級各項活動(dòng)，特制定班級計劃如下：
一：開(kāi)學(xué)伊始：擺脫分離焦慮情緒
1在開(kāi)學(xué)初做好新生剛入園的安撫工作，寶寶來(lái)園的時(shí)候我們要抱起孩子，讓家長(cháng)和幼兒感受到我們的愛(ài)爭取讓幼兒盡快脫離“分離焦慮”情緒。
2.讓幼兒在我們的視線(xiàn)范圍之內并做好保育工作，讓寶寶少生病，媽媽少擔心。教幼兒認識杯架上自己小照片，能自己取放杯子，。
二：在班級保育工作方面：注重細節
1嚴格執行、園內衛生消毒規范，做到每天擦桌子、窗臺、杯架、等，預防春季傳染病的發(fā)生。
2春天天氣干燥，以游戲等形式吸引幼兒喝水。多開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。
3及時(shí)提醒孩子脫衣服，并把衣服疊放整齊。
在班級安全工作：沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。
為了讓孩子們從小學(xué)會(huì )一些必要的安全保護措施，我班堅持每周安排一節健康和安全教育活動(dòng)，并以?xún)焊�、情景故事、情景表演、游戲、安全演練、繪畫(huà)的形式，讓孩子真正的學(xué)會(huì )自我保護，增強孩子安全意識。
1、每個(gè)孩子在老師的視線(xiàn)范圍內。
2、三人分好工，堅守崗位、認真做好入園的晨檢、午間安全和離園的安全工作。
3、定期檢查班級的安全隱患，有問(wèn)題抓緊上報解決。
4、教育孩子不帶危險物品和好吃的東西，以免帶來(lái)不必要的麻煩。
5、堅持使用接送卡制度，堅持使用備忘錄，對家長(cháng)的要求做好記錄。
三：習慣養成方面：要持之以恒
1.培養幼兒養成各種好習慣，先從最初的練習戰隊行，排隊打水，飯后漱口等等方面進(jìn)行，最重要的是和孩子們共同堅持。
四：讀書(shū)活動(dòng)：書(shū)香伴我成長(cháng)
1.只有家長(cháng)的進(jìn)步，才能帶動(dòng)孩子的成長(cháng)。，
2.我們會(huì )借助并通過(guò)外面的.圖書(shū)宣傳欄及時(shí)的向家長(cháng)們去現場(chǎng)報道繪本書(shū)的好處，與多陪孩子多讀繪本的益處。
3.讓孩子們養成每天都讀書(shū)的好習慣，我們家長(cháng)可以把書(shū)當做禮物送給他們，比玩具更加有意義。
五：教學(xué)活動(dòng)：多使用玩教具
1、合理安排日常教學(xué)活動(dòng)，不是根據老師的特長(cháng)，而是要動(dòng)靜結合的安排課程，站在孩子的角度多去考慮課程安排。
2.在道具使用上更要多花心思準備。充分利用晨間區域活動(dòng)時(shí)間：“俗話(huà)說(shuō)一日之間在于晨”，班內老師相互配合，挖掘出更多適合小班年齡階段玩的玩具，既能讓孩子們玩得高興，又能從中學(xué)到知識。
3.綜合主題活動(dòng)，節日活動(dòng)等豐富幼兒的生活學(xué)習。
六：家長(cháng)工作：真誠的交流
1.小班的爸爸媽媽們剛剛接觸幼兒園的這個(gè)社會(huì )群體，對我們幼兒園的老師，對我們一日的工作，都還很不了解，所以我們要及時(shí)溝通。
2.其次，等到孩子情緒較穩定的時(shí)候，繼續開(kāi)展家長(cháng)志愿者的活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)我們的幼兒也走進(jìn)教室，讓他們也能體會(huì )和孩子們在一起學(xué)習的樂(lè )趣。真正的讓孩子們收益。讓家長(cháng)對我們的工作更加理解和肯定。
請讓我們都用心的真誠地投入到我們的工作中，我們的樂(lè )趣會(huì )更多，我們的收獲也會(huì )更多。那時(shí)的我們才會(huì )更加而充實(shí)而快樂(lè )。
班級工作計劃4
1、積極配合學(xué)校、中文學(xué)院及各位領(lǐng)導、教授和輔導員分配的工作，認真負責并講求效率地完成任務(wù)，遇到困難時(shí)不退縮，尋找有效的方法盡快解決問(wèn)題。
2、在大型活動(dòng)中要起到帶頭和組織的作用，如建國迎新等各種大型晚會(huì )、學(xué)院及學(xué)校運動(dòng)會(huì )等，要提前安排好各人員的任務(wù)，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，尋求最佳方案，務(wù)求把活動(dòng)搞得有聲有色。
3、定期舉行各類(lèi)型主題班會(huì )，如建國60周年主題班會(huì )、學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )等，增加同學(xué)們對大學(xué)生活的了解，培養同學(xué)們良好的'習慣，增進(jìn)同學(xué)們的感情，增強班級凝聚力。
4、每?jì)芍茏笥遗e行一次班委例會(huì )，讓各班委了解近期各項工作，提出意見(jiàn)建議，分享工作經(jīng)驗，在溝通和商討中加強合作。、
5、與中文學(xué)院其他班級、廣外大其他學(xué)院以及其他優(yōu)秀大學(xué)舉行聯(lián)誼活動(dòng)，如自助餐、唱歌、跳舞、運動(dòng)、演講、短途旅行等，與各兄弟班級、學(xué)院、學(xué)校的同學(xué)聯(lián)絡(luò )感情，擴大同學(xué)們的交友圈，開(kāi)闊同學(xué)們的眼界，開(kāi)拓同學(xué)們的視野。
6、在各方面以身作則，在學(xué)習、文體、生活等方面都盡我最大的努力做到最好，提高自身的綜合素質(zhì)。
7、與各班委通力合作，與各位同學(xué)齊心協(xié)力，傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)建議，盡我所能讓班委與各位同學(xué)支持我的工作。
8、落實(shí)與同學(xué)們息息相關(guān)的各種通知，關(guān)注同學(xué)們的心理狀況，善于與同學(xué)們交流，增進(jìn)相互了解。在同學(xué)們需要的時(shí)候及時(shí)伸出援手，為同學(xué)們服務(wù)。
總之，我會(huì )全力以赴，做到最好，竭誠為文秘092班的同學(xué)服務(wù)，帶領(lǐng)文秘092班同學(xué)闖出屬于我們這個(gè)溫暖的大家庭的一片燦爛的新天地。
班級工作計劃5
班級情況分析
本班學(xué)生整體活躍，班干部有很強的組織和協(xié)調能力；
學(xué)習成績(jì)不突出，主要表現在成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生占的比例小，特別是中上游的學(xué)生更少，后進(jìn)生較多，有個(gè)別學(xué)生都到了很難繼續學(xué)習的境地。
另外由于入學(xué)初期缺少集體主義教育，顯得班級凝聚力不是很強，學(xué)生集體主義意識較差。
本班還存在幾個(gè)特殊學(xué)生：xxx
本學(xué)年班級主要任務(wù)
意識形態(tài)方面：
加強集體主義意識教育，讓學(xué)生具有較強的集體主義意識，能做到班榮我榮班恥我恥。
進(jìn)一步明確團結就是力量。
學(xué)習方面：
根據學(xué)生的具體情況，重點(diǎn)培養幾個(gè)可以進(jìn)一步提升的同學(xué)，以期在本學(xué)年中取得更大的進(jìn)步，也就是進(jìn)一步提升中間力量的優(yōu)秀度，因為我覺(jué)得有幾個(gè)同學(xué)是有潛力的。
除此之外，努力督促優(yōu)秀生繼續保持領(lǐng)先的地位。
在后進(jìn)生方面，主要是培養學(xué)生的學(xué)習興趣，使其有信心繼續學(xué)下去，而不是破罐子破摔。
抓好班級管理工作的措施以班會(huì )為根據地，對學(xué)生進(jìn)行各種教育，以談話(huà)為主要教育溝通方式，以班干部為主要切入點(diǎn)，以鼓勵為主要方法，以活動(dòng)評比加以落實(shí)。
班級具體活動(dòng)安排：
三月份：期末成績(jì)分析，確立新學(xué)期學(xué)習目標。
四月份：積極籌備準備校春季運動(dòng)會(huì )，以此為契機提高班級凝聚力。
五月份：準備期中考試，做好考試的迎考和成績(jì)分析。
六月份：對照期中考試的`成績(jì)對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習的幫扶。
七月份：積極準備期末考試，做好期末考試的有關(guān)事宜。安排暑假的有關(guān)事宜。
八月份：家訪(fǎng)
班級工作計劃6
一、指導思想：
20xx年是我國脫貧攻堅、全面建成小康社會(huì )決戰決勝之年，也是國家《第二期特殊教育提升計劃（20xx—20xx）》收官之年，為切實(shí)保障殘疾適齡兒童少年接受教育的權利，促進(jìn)殘疾兒童少年更好融入社會(huì )生活，根據殘疾兒童少年的實(shí)際情況，結合“送教上門(mén)”的工作要求，計劃為31名孩子開(kāi)展“送教上門(mén)”服務(wù)，進(jìn)一步提高殘疾學(xué)生的生活自理能力和社會(huì )生存能力，規范學(xué)生日常行為，特制定本學(xué)期送教班級工作計劃。
二、學(xué)生基本情況：
送教班共有學(xué)生31人，學(xué)生殘疾類(lèi)型眾多，殘疾程度差異較大，智力殘疾、唐氏綜合癥、腦癱、自閉癥等，種類(lèi)繁多殘疾程度較重，每個(gè)孩子工作實(shí)施起來(lái)難度較大。
“送教上門(mén)”服務(wù)堅持“以人為本”理念，積極探索殘疾學(xué)生學(xué)習生活的教育經(jīng)驗，為每一名接受送教上門(mén)服務(wù)的殘疾兒童少年制定個(gè)別化的教育計劃，開(kāi)展有針對性的教學(xué)服務(wù)，在傳授知識、技能的同時(shí)，注重對學(xué)生心理、生理缺陷的矯正、補償，發(fā)展殘疾學(xué)生的教育潛能，提高認知能力和適應生活、適應社會(huì )的能力。
三、努力的方向和具體措施。
1、做好學(xué)生各種資料的收集整理，建立特殊兒童檔案，客觀(guān)反映學(xué)生情況，對需要送教殘疾兒童的年齡、姓名、家庭住址、聯(lián)系方式等基本情況進(jìn)行核實(shí)，并做詳細記錄。
2、建立良好的師生關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力，培養學(xué)生與人的溝通能力。運用各種教具和方法，提高學(xué)生的認知能力；訓練學(xué)生的`粗細動(dòng)作，培養學(xué)生的協(xié)調能力。
3、家校結合，做好家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生的家庭情況，取得家長(cháng)的支持，形成家校共同教學(xué)生的良好格局，發(fā)揮家庭重要作用。面對孩子的各種問(wèn)題，家長(cháng)總是感到心有余力而不足，在每一個(gè)殘疾兒童教育的過(guò)程中，家長(cháng)扮演著(zhù)一個(gè)非常重要的角色，家庭輔導和訓練是完成學(xué)生康復的重要環(huán)節之一。送教首先讓家長(cháng)能理解教育的內容，積極參與自己孩子的教育；其次，教給家長(cháng)方法配合老師對孩子進(jìn)行教育訓練。因此，送教上門(mén)，不僅僅把知識送給學(xué)生，更送給學(xué)生家長(cháng)，幫助家長(cháng)學(xué)會(huì )觀(guān)察理解、安撫孩子的情緒，了解孩子的行為及心理解析，同時(shí)掌握基本的訓練方法。
4、培養學(xué)生聽(tīng)懂指令的能力，對學(xué)生的學(xué)習習慣，行為習慣，生活自理能力進(jìn)行訓練，內容要貼近生活，小一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處，有針對性地進(jìn)行教育。
班級工作計劃7
這個(gè)即將結束的學(xué)期，回顧一下還是有很多資料的，帶初二班簡(jiǎn)便，都這么說(shuō)，可是真正的到了工作的時(shí)候就不是這樣的，初二班畢竟是即將到畢業(yè)班了，這個(gè)學(xué)期的工作還是比較多的，隨著(zhù)這個(gè)學(xué)期工作的結束，沉淀了很多，我也要準備一下下個(gè)學(xué)期的工作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作我看到了班級的很多問(wèn)題，能夠說(shuō)每個(gè)學(xué)期都有每個(gè)學(xué)期的問(wèn)題，只是在不斷地變化而已，在下個(gè)學(xué)期我會(huì )針對這些問(wèn)題解決，總結這個(gè)學(xué)期的班主任工作，邁出了重要的一步，下個(gè)學(xué)期應當做一個(gè)計劃：
一、做好班級內部管理
這學(xué)期我覺(jué)得自我疏松了對班級的管理，因為工作的原因很多的事情不能周到，下個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得自我要好好的整頓，對于班級的一些日常事務(wù)，首先就是班干部這一塊，在班干部這一塊必須做到絕對的嚴格，我認為班干部在一個(gè)班級中是很重要的，能夠影響到班級的.很多東西，對于班級日常的管理班干部也應當做出自我的努力，這是必然的，下學(xué)期的工作中我會(huì )繼續給班級內部選拔一些優(yōu)秀的學(xué)生，每周都要開(kāi)一次會(huì )議，這種會(huì )議是有作用的，讓各個(gè)班干部對近來(lái)一周的工作進(jìn)行一個(gè)總結，讓每個(gè)班干部都積極的發(fā)言，我覺(jué)得還是有意義的，說(shuō)出一些自我的意見(jiàn)，開(kāi)放學(xué)生的思想，讓學(xué)生們有那種意識，以班級的榮譽(yù)為奮斗的意識。
分配好每個(gè)班干部的職責，特對于班級自習這一塊要做好準別，這個(gè)學(xué)期的晚自習，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到教師的反饋，說(shuō)是晚自習的紀律不好，晚自習紀律不好跟班級的管理是關(guān)系的，班干部應當做好這一塊的工作，晚自習，不是僅有自律委員才能維持紀律，這次學(xué)期就是這樣的一個(gè)情景，晚自習的紀律都是由紀律委員一個(gè)人在維持，肯定是不行的，這要所有的班干部團體努力。
二、關(guān)注學(xué)生的身心健康
這學(xué)期個(gè)別的學(xué)生又不好的習慣，吸煙喝酒，這種行為是不好的，對身心健康不利，給學(xué)校給班級造成一些負面影響，這個(gè)良好的環(huán)境下不應當有這種情景，下學(xué)期中我會(huì )更加關(guān)注學(xué)生這一塊的問(wèn)題，做好心理輔導，嚴格的禁止這種情景發(fā)生。
對于學(xué)生的思想上應當做好開(kāi)導，經(jīng)常我會(huì )發(fā)現一些情景，有個(gè)別的學(xué)生在班上是比較內向的不善與溝通，下學(xué)期的工作中我會(huì )更加關(guān)注學(xué)生這些問(wèn)題。
三、做好班級衛生工作
回顧這個(gè)學(xué)期的衛生情景還是要做一些加強改善，出現了一些問(wèn)題，班級的衛生分配不是異常的好，下學(xué)期的工作中搞好衛生也是關(guān)鍵，把班級衛生形象樹(shù)立起來(lái)。
班級工作計劃8
一、情況分析
1、今年有三個(gè)小班，共有六名教師，有有過(guò)幾年教育經(jīng)驗的老師也有剛工作半年的年輕教師，不管是年輕教師還是”老“教師在班級管理方面應該是有一定的能力，但在業(yè)務(wù)能力方面，還存在著(zhù)一定的不足，托班六月份工作計劃。
2、現在家庭中獨生子女越來(lái)越普遍，”隔代親“的現象也越來(lái)越嚴重，因此造成幼兒動(dòng)手能力越來(lái)越差，有相當一部分幼兒不會(huì )吃飯，不會(huì )穿衣，一個(gè)人不愿意睡覺(jué)，而祖父母不肯離開(kāi)自己的孫兒孫女。
二、指導思想
1、遵循”創(chuàng )溫馨、開(kāi)放、___的環(huán)境，育健康、快樂(lè )、自主的寶寶“的辦園宗旨。
2、認真學(xué)習《綱要》，貫徹《綱要》的`精神，本著(zhù)以孩子發(fā)展為主體的思想，結合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，尊重托班幼兒身心發(fā)展規律，合理地安排好幼兒的一日活動(dòng)，并做到養中有教、教中有養、注重個(gè)體差異，使每一位幼兒都能身心健康的發(fā)展。
3、托班幼兒的教育應源于生活，引導生活。這是在托班教養工作實(shí)踐中應遵循的一個(gè)基本原則。在這個(gè)原則的指導下，圍繞幼兒生活中的現實(shí)需要與共性問(wèn)題，利用生活的自然場(chǎng)景，結合具體環(huán)節活動(dòng)，運用靈活隨機的組織形式，通過(guò)日常生活中的養成教育游戲，吟頌欣賞兒歌，聽(tīng)故事等等，有計劃、有目的地對幼兒的行為習慣，基本技能進(jìn)行有效的引導和培養。
三、工作重點(diǎn)
1、創(chuàng )造優(yōu)美、舒適的環(huán)境，轉移幼兒情感依戀。
2、保育為主，加強幼兒常規訓練和良好生活衛生習慣的培養。
3、保教結合，重視幼兒全方面發(fā)展。開(kāi)展每月主題活動(dòng)，通過(guò)孩子與環(huán)境的互動(dòng)，與同伴的互動(dòng)，使孩子愉快地參與游戲。
4、加強學(xué)習《綱要》，討論和領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，并根據小教師的年齡特點(diǎn)，使個(gè)別化教育能落到每個(gè)孩子身上。
5、做好孩子“托幼過(guò)渡期”的銜接，讓孩子順利地進(jìn)入小班。
6、根據園科研課題，各班選擇子課題進(jìn)行研究。
7、做好家長(cháng)工作，讓家長(cháng)放心、滿(mǎn)意，并能參與和支持我們共同做好孩子的教育工作。
四、分月工作重點(diǎn)
2月份月工作重點(diǎn)
1·托班新生親子活動(dòng)
2·開(kāi)學(xué)穩定情緒工作，進(jìn)行初步生活常規培養
3·班級計劃和班級綠色計劃，以及主題教學(xué)進(jìn)度的制定
4·”三八婦女節“主題環(huán)境的創(chuàng )設
5·根據園科研課題，選定子課題，制定計劃
反饋與調整
3月份工作重點(diǎn)
1·主題活動(dòng)：開(kāi)心寶寶。親親媽媽。
2·園”三八婦女節“主題環(huán)境評比
3·結合植樹(shù)節進(jìn)行愛(ài)護花草、樹(shù)苗教育
4·教室環(huán)境關(guān)于春天主題布置、更新
5·幼兒生活活動(dòng)區角的創(chuàng )設和材料的投放
反饋與調整
4月份月工作重點(diǎn)
1·主題活動(dòng)：一起玩、春天來(lái)了。
2·豐富各班自然角。
3·近距離的出游(具體根據園工作安排)
4·進(jìn)行有關(guān)春天的季節特征教育
5·響應園教研組開(kāi)展”綠色幼兒園“環(huán)保主題活動(dòng)
6·各班根據本班幼兒情況，進(jìn)行生活兒歌的教育
反饋與調整5月份月工作重點(diǎn)
1·做好春夏換季工作。
2·主題活動(dòng)：親親小動(dòng)物。
3·”六一“主題環(huán)境創(chuàng )設
4·迎六一的準備活動(dòng)。
5·配合園做好”名苑首屆我快樂(lè )、我健康小小藝術(shù)節“準備工作。(具體根據園工作安排)
6·繼續鞏固幼兒的生活常規
反饋與調整
6月份月工作重點(diǎn)
1·迎六一活動(dòng)
2·園”六一“主題環(huán)境評比
3·主題活動(dòng)：節日真快樂(lè )、清潔寶寶
4·組織”大帶小“活動(dòng)，參加哥哥姐姐的游戲活動(dòng)
5·托幼過(guò)渡期的相關(guān)教育(重點(diǎn)生活常規教育)
班級工作計劃9
一、抓好常規工作
1、了解學(xué)生年齡特征和思想狀況。
了解和研究學(xué)生是我這個(gè)從初中轉向小學(xué)的教師做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)班干部會(huì )、活動(dòng)課、專(zhuān)題課等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，才有利于打開(kāi)工作局面。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�、沁M(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、加強家校聯(lián)系。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、落實(shí)好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加少隊升旗和課間做操等全校性的活動(dòng)。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，通過(guò)升國旗和國旗下的講話(huà)，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神;組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操堅持班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
(2)班級紀律方面
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."
2,課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。,豐富多彩的課間活動(dòng),既能活躍學(xué)生的思維，又能培養學(xué)生之間的友誼，班主任老師更要積極和學(xué)生一起活動(dòng)，徹底解決課間紀律亂的問(wèn)題。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展"路隊小標兵"評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
(3)、衛生方面
樹(shù)立講究衛生的良好觀(guān)念。俗話(huà)說(shuō),病從口入，收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1,個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2,班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的.對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
(2)培養優(yōu)秀的班干部，分擔班級管理任務(wù)
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
(3)檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
二、做好個(gè)別突破
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
對于區教育局規定的活動(dòng)，結合本校實(shí)際，以及本班的教育管理傳統發(fā)展有特色、有水品的活動(dòng)，爭取將其推出校園，讓其成為校園文化名片的亮點(diǎn)。
三、工作安排：
九月：1、制定本學(xué)期班級管理計劃，2、班級安全紀律衛生教育3、班干部試用。
十月：1、落實(shí)班干部職責，2、圍繞“推普周”開(kāi)展志愿者活動(dòng)，3、明確學(xué)習任務(wù)。4、國慶節主題板報。
十一月：1、配合學(xué)校小本課程參加體育運動(dòng)會(huì )，2、組織學(xué)生參加校建隊活動(dòng)，3、家校共建活動(dòng)加強溝通。
十二月：1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )2、根據季節注意學(xué)生晨練活動(dòng)安全教育，3、針對天氣原因學(xué)生出現的學(xué)習畏難情緒開(kāi)展主題班會(huì )。
一月：1、集中復習，爭取好的成績(jì)，2、做好寒假放假安排。3、做好家校聯(lián)系。
總之盡量給學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習慣。使班級各方面的成績(jì)有較大的提高。
班級工作計劃10
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習生活，大部分孩子已初步樹(shù)立自我動(dòng)手的意識，同時(shí)社會(huì )交往潛力、學(xué)習生活常規已初步建立。但孩子還存在動(dòng)手意識弱、動(dòng)手潛力差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達弱等不足。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生，總體存在情緒不穩定，比較難融入群眾活動(dòng)，沒(méi)有構成規則意識，群眾活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨活動(dòng)的狀況。這些孩子之間雖然存在著(zhù)個(gè)體差異，但是相信透過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng)�，F將本學(xué)期工作計劃如下：
一、總目標
本學(xué)期，我們將繼續認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導，用心開(kāi)展奧爾夫音樂(lè )、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂(lè )地發(fā)展�！队變航逃笇ЬV要》精神，從過(guò)去式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據我班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，用心引導，把握好教育的時(shí)機，并組織生動(dòng)，搞笑的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。
二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施
�。ㄒ唬┖侠戆才湃粘＝逃虒W(xué)活動(dòng)具體措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。
2、創(chuàng )造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源，促進(jìn)幼兒認知潛力的發(fā)展。
3、根據幼兒對游戲的愛(ài)好，充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調，同時(shí)幫忙幼兒認識一些基本圖形，并會(huì )嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備（包括活動(dòng)材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備）。幼兒的操作材料根據潛力強弱安排準備。
�。ǘ╁憻捰變荷眢w，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：
1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每一天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。
2、每個(gè)幼兒能隨著(zhù)音樂(lè )愉快地、精神飽滿(mǎn)地做早操。
3、注重平時(shí)的觀(guān)察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。
�。ㄈ┘訌姲嗉壋Ｒ幑芾�，構成良好常規；
具體措施如下：
1、根據本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫忙幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3、用心配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項工作。
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1、注意個(gè)體差異，鼓勵個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒用心參加活動(dòng)。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)資料。
3、會(huì )根據天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。
�。ㄎ澹┳龊眉议L(cháng)工作，取得家長(cháng)信任、配合的具體措施：
1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家狀況，與家長(cháng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、每?jì)芍芨鼡Q“家長(cháng)園地”資料，資料的選取體現豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(cháng)根據家長(cháng)園地的.資料對幼兒的薄弱環(huán)節加以輔導，復習。
3、認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長(cháng)更好的了解幼兒在園狀況。
�。┡囵B幼兒快樂(lè )閱讀和快樂(lè )歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：
1、利用班級環(huán)境創(chuàng )設特色氛圍。
2、區域活動(dòng)投放充足的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選取。
3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結合，布置主題活動(dòng)墻飾。
4、將分享閱讀和奧爾夫音樂(lè )相結合，做好課題的實(shí)施和開(kāi)展工作。
三、本學(xué)期的重要活動(dòng)資料預設如下
二月份：
1、完善環(huán)境布置。
2、選取主題教學(xué)資料。
3、做好新生接待工作，穩定新生幼兒的情緒。
4、建立正常的教學(xué)秩序，開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。
三月份：
1、開(kāi)展主題“我們吃什么”。
2、開(kāi)展“三八婦女節”活動(dòng)，讓幼兒明白應尊敬媽媽、奶奶等婦女，明白她們很辛苦，在家幫忙媽媽做力所能及的事情。
3、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。
4、對幼兒進(jìn)行常規的培養和各方面好習慣的培養。
四月份：
1、開(kāi)展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。
2、舉辦“清明節”掃墓活動(dòng)。
3、開(kāi)展春游活動(dòng)。
4、對幼兒進(jìn)行安全教育
5、向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。
6、排練迎“六一”節目
五月份：
1、開(kāi)展主題“小兔兒乖乖”。
2、五一放假安全教育。
3、繼續排練六一節目
六、七月份：
1、開(kāi)展主題“奇妙的水”。
2、慶“六一”活動(dòng)。
3、興趣小組成果展示。
4、期末安全教育工作。
5、班級工作總結。
6、開(kāi)展主題“夏天到”：
�。�1）夏天真熱；
�。�2）消暑辦法多；
�。�3）夏日好時(shí)光；
四、特色班的實(shí)施計劃
本學(xué)期我們將以?shī)W爾夫音樂(lè )、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng )設適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂(lè )環(huán)境、音樂(lè )活動(dòng)，我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂(lè )曲、利用各種小樂(lè )器，用童謠來(lái)訓練幼兒的節奏韻律等等，來(lái)吸引孩子們學(xué)習音樂(lè )的興趣。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來(lái)提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。
班級工作計劃11
在上學(xué)期的自主管理活動(dòng)中，取得了一定的成績(jì)，但是還有一定的差距。這學(xué)期，在總結了上學(xué)期的經(jīng)驗與不足之后，我制定了以下計劃，重點(diǎn)抓好學(xué)生的習慣教育、開(kāi)展好讀書(shū)寫(xiě)字活動(dòng)，讓書(shū)香充滿(mǎn)班級。
一、班級重點(diǎn)工作及常規管理。
1、繼續實(shí)行民主選舉班干部制。新學(xué)期開(kāi)始，由學(xué)生們根據上一學(xué)期班委會(huì )同學(xué)的工作表現，選出自己喜歡的負責人，最后根據學(xué)生們的評選結果組建出新的班委會(huì )。入圍班委同學(xué)再根據各自專(zhuān)長(cháng)申請并就任不同職位。
2、定期對選出的班干部進(jìn)行培訓，讓他們具有相應的管理能力并自覺(jué)、主動(dòng)地管理班集體。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)監督班委同學(xué)的工作情況。
3、組織和開(kāi)展班會(huì )。班會(huì )課在班干部的引導下，由學(xué)生自主設計和主持，大家圍繞一個(gè)主題，經(jīng)過(guò)活動(dòng)達成共識，并認真執行。
4、爭創(chuàng )優(yōu)秀班級：繼續加強對學(xué)生的養成教育（1）由輔導員和評選出新任衛生委員根據班內同學(xué)的自主申報以及在勞動(dòng)方面的專(zhuān)長(cháng)，制定出新的值日生表，衛生委員負責每天對教室環(huán)境以及衛生區的檢查，使學(xué)生養成良好的衛生習慣。（2）進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。（3）每天課間操時(shí)間，有衛生委員負責檢查班內的物品擺放情況；檢查學(xué)生的校服、指甲等個(gè)人衛生情況。（4）在壁報方面，把其中的一個(gè)版面留給學(xué)生，每期由學(xué)生個(gè)人設計自己的個(gè)性空間，展示自己的各類(lèi)作品；另一個(gè)版面設評比欄，以小組為單位綜合學(xué)生在路隊、課堂表現、作業(yè)完成、紀律遵守、勞動(dòng)等各方面的表現進(jìn)行評價(jià)。
5、抓四好教育。對學(xué)生的讀書(shū)、寫(xiě)字的教育要常抓不懈，開(kāi)展讀書(shū)寫(xiě)字等競賽活動(dòng)，首先把怎樣做人放在首位，把做好事當作應盡的義務(wù)。
6、把學(xué)生的夢(mèng)想變成學(xué)習的動(dòng)力，使學(xué)生能夠為了實(shí)現自己的理想而努力奮斗。
二、設立班級活動(dòng)項目。
1、班內黑板報以及墻報由指派有專(zhuān)長(cháng)的同學(xué)進(jìn)行撰稿，然后負
責篩選、設計、撰寫(xiě)及張貼，力爭新穎，與時(shí)俱進(jìn)。
2、秉承上學(xué)期的管理策略，繼續由各路隊負責人，衛生負責人為每一位同學(xué)建立專(zhuān)門(mén)檔案，記錄其參與班級建設的過(guò)程以及得分情況，并在學(xué)期末作為綜合測評的依據。
3、每月一次讀書(shū)寫(xiě)字活動(dòng)。以“多讀課外書(shū)，書(shū)寫(xiě)規范字”為習慣，以“讓書(shū)香充滿(mǎn)班級”為奮斗目標，通過(guò)激趣導讀、導思，進(jìn)而達到導行、導寫(xiě)，讓同學(xué)們在讀書(shū)、寫(xiě)字中感受學(xué)習的快樂(lè )，體驗成長(cháng)的樂(lè )趣，不斷提高自身閱讀水平，不斷提升漢字書(shū)寫(xiě)層次。
讀書(shū)活動(dòng)
�。�1）、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典閱讀以本學(xué)期下發(fā)的教材《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》為主要內容每周背誦兩首古詩(shī)、朗誦、背誦閱讀其他材料，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。
(2)、開(kāi)展交流活動(dòng)。例如，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。
(3)、提倡個(gè)性閱讀，知道讀書(shū)做記號，讀書(shū)做筆記的讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“摘錄本”中，鼓勵學(xué)生多寫(xiě)讀后感。
(4)、運用教材進(jìn)行拓展閱讀，從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學(xué)習中，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
�。�5）籌辦班級“小小圖書(shū)角”。發(fā)動(dòng)學(xué)生贈書(shū)、捐書(shū)，籌辦班級圖書(shū)角，以便學(xué)生有書(shū)可
�。�6）、舉行讀書(shū)評比活動(dòng)。每?jì)芍苷匍_(kāi)一次讀書(shū)主題活動(dòng)。 寫(xiě)字活動(dòng)：
�。�1）形式：集中練習和自主練習相結合
�。�2）內容：
1、充分利用寫(xiě)字教材。
2、從基本的.筆畫(huà)抓起。
�。�3）必要措施：
1．教給學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢（包括執筆姿勢、坐姿、運筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫(xiě)字習慣。寫(xiě)字姿勢應做到“頭正、肩平、身直、足安”八字方針，書(shū)寫(xiě)時(shí)應做到“眼離書(shū)本一尺遠，胸離書(shū)桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。
2、把寫(xiě)字目標落實(shí)于各項作業(yè)，強化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識，教育學(xué)生做作業(yè)要和練字一樣認真，養成良好書(shū)寫(xiě)習慣。
3、以身作則，做好表率，用自己正確的寫(xiě)字姿勢和良好的書(shū)寫(xiě)習慣影響學(xué)生，盡量用高質(zhì)量的板書(shū)設計給學(xué)生以感召和潛移默化。
4、開(kāi)展“遠離訂正液、改正紙”的活動(dòng)，培養學(xué)生養成認真觀(guān)察再提筆寫(xiě)字，提筆就要寫(xiě)好、寫(xiě)對的習慣。
5、展開(kāi)競賽。以組為單位舉行競賽，強化學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢概念，提高學(xué)生的寫(xiě)字技能和水平。
6、班內開(kāi)辟書(shū)法展覽角，定期舉行“小小書(shū)法家”展示活動(dòng)，并在評價(jià)欄內做出評價(jià)。一方面是對其本人的一種鼓勵，同時(shí)也是對其他學(xué)生的一種吸引，興趣是最好的老師，學(xué)生對寫(xiě)字有了濃厚的興趣，愿寫(xiě)、樂(lè )寫(xiě)，那種勁頭是勢不可擋的。教育學(xué)生“只要功夫深，好字練成真”，鼓勵學(xué)生天天練字。
7、寫(xiě)字：要求學(xué)生每天認真書(shū)寫(xiě)三行。
三、德育方面的工作實(shí)施。
做好學(xué)生的心理工作，與學(xué)生同心協(xié)力，共同進(jìn)步。鼓勵學(xué)生參與學(xué)校集體活動(dòng)項目，增強班級凝聚力。
1、由班委同學(xué)負責在優(yōu)生和后進(jìn)生之間開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)生的傳幫帶作用，促進(jìn)后進(jìn)生學(xué)習上的轉化。同時(shí)，在一階段考試后，采取召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，增強學(xué)生的合作意識，強化合作行為，促使學(xué)生普遍提高學(xué)習水平。
2、密切關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。隨著(zhù)年齡的增加，已經(jīng)有相當一部分學(xué)生進(jìn)入了青春期。在這個(gè)敏感的時(shí)期，更應該恰當地使用鼓勵與批評相結合的教育方法，培養學(xué)生在學(xué)習方面的自信心，并關(guān)注到他們的生活細節問(wèn)題。
3、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
4、加強學(xué)生安全教育。以學(xué)校安全教育為主，貫穿交通安全、防火安全、水電安全等，增強學(xué)生生的安全意識。
5、根據各月份德育主題教育，設計、組織和開(kāi)展中隊活動(dòng)。
班級工作計劃12
一、班級基本情況分析：
本班共有學(xué)生49名，其中男生28人，女生21人。該班學(xué)生已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習、積極向上、團結友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)的良好道德品德;大多數已經(jīng)形成了良好的學(xué)習習慣，具有較強的學(xué)習能力，學(xué)習比較刻苦，成績(jì)比較穩定。
二、指導思想：
以川小德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合本三(1)班學(xué)生的實(shí)際情況，培養學(xué)生良好的各種習慣及各種能力和素質(zhì)，并增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。爭取把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班集體。
三、班級具體目標：
1、行為習慣目標：班上每位同學(xué)都有自己“服務(wù)”班級的崗位：如負責開(kāi)關(guān)燈、負責開(kāi)關(guān)窗、負責開(kāi)關(guān)飲水機、圖書(shū)管理等。大型活動(dòng)要求全班學(xué)生穿校服，每天佩帶紅領(lǐng)巾。出操做到快、靜、齊;下課不玩危險游戲，不打鬧，聽(tīng)到上課鈴準時(shí)進(jìn)教室。
2、學(xué)習習慣的目標：
樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，課前做好準備工作，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。養成認真完成作業(yè)的好習慣，作業(yè)完成后都要進(jìn)行檢查。主動(dòng)學(xué)習，做到不懂就問(wèn)。積極競爭，在班級里形成良好的學(xué)習氛圍。
3、班級活動(dòng)目標：
結合學(xué)校大課間活動(dòng)的開(kāi)展，讓班上的每位同學(xué)掌握游戲本領(lǐng)，享受游戲帶來(lái)的樂(lè )趣。鼓勵學(xué)生課間玩有益的游戲。爭取“玩”出名堂，并出佳績(jì)，為三一添光彩。
四、具體工作方案：
行為規范方面：
1、每天晨會(huì )由一管四小組長(cháng)檢查學(xué)生個(gè)人衛生，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)督促。
2、養成天天佩戴紅領(lǐng)巾的習慣。
3、食堂進(jìn)餐排隊、做到吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，不亂走動(dòng)。進(jìn)餐完畢將餐具放到消毒柜。
4、每天中午由值日生和專(zhuān)人負責打掃衛生，由清潔委員檢查。
5、值日生負責制，完成班級當天的所有工作，由大組長(cháng)檢查。
6、每天放學(xué)把第二天的注意事項和所需用品寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生抄在家校聯(lián)系本上。
五、學(xué)習習慣方面：
1、每天早晨各組組長(cháng)及時(shí)檢查作業(yè)完成情況，沒(méi)有完成的`當天補做完畢。并及時(shí)反饋給老師。然后由班上的輪流值日生領(lǐng)讀課文。
2、二分鐘預備鈴由各組干部記錄紀律情況，并及時(shí)反饋在班務(wù)日志上面。由值日生記載。
3、作為班主任經(jīng)常與任課老師溝通班級情況，掌握學(xué)生信息，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系。
4、與后進(jìn)生談心，做好輔導工作。
五、目標落實(shí)情況的方法：
1行為規范方面的目標看“正”字的多少或流動(dòng)紅旗的得到次數;記載情況等。
2學(xué)習情況由任課老師的評價(jià)、學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、學(xué)習特困生的轉變情況幾方面綜合來(lái)看;
3各方面的表現主要看競爭平臺上的記錄情況。
六、各月份的工作安排：
三月份：
1、寒假作業(yè)檢查以及假期評比
2、制定班務(wù)工作計劃。
3、請家長(cháng)購置學(xué)生學(xué)習、生活用品。
4、學(xué)習常規，選舉新一屆班委會(huì )成員。
5、出一期黑板報。
6、開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)。
7、3月8日前夕，開(kāi)展“送媽媽一個(gè)驚喜”的隊活動(dòng)。
四月份：
1、行為習慣養成教育。
2、清明前夕，組織學(xué)生祭掃烈士活動(dòng)，觀(guān)看革命傳統影視片，舉行革命傳統教育主題中隊會(huì )。
3、開(kāi)展校園潔凈我有責的活動(dòng)
4、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：要求學(xué)生在家長(cháng)的監護下，獨立去超市購物。
五月份：
1、舉行“勞動(dòng)最光榮”主題班隊會(huì )，開(kāi)展勞動(dòng)體驗活動(dòng)。
2、開(kāi)展“三節一愛(ài)”主題教育。
3、個(gè)人衛生抽查，繼續抓好常規教育。
六月份：
1、慶“六、一”系列活動(dòng)。
2、根據個(gè)別教育計劃，繼續抓好常規教育。
3、開(kāi)展“6.5世界環(huán)境保護日”活動(dòng)，進(jìn)行“環(huán)保知識知多少”主題隊會(huì )。
4、復習迎考。
5、期末考試。
6、雅行之星、班級之星、三好學(xué)生評比。
班級工作計劃13
1、班級整體情況分析：
我班學(xué)生37人，個(gè)中男生25人，女生12人，二(4)班班級工作計劃。經(jīng)過(guò)一年的盡力，孩子們的進(jìn)修立場(chǎng)和生活習慣都有了很大年夜的進(jìn)步，大年夜部分孩子的進(jìn)修熱忱還比較高。在平常平凡的進(jìn)修中，我應盡力發(fā)揮這些孩子的榜樣感化，成心識的勾引，讓學(xué)生之間初步構成合作合作、聯(lián)結協(xié)作的意識，并帶動(dòng)其他同窗一路進(jìn)修，構成一種優(yōu)勝的進(jìn)修氛圍。然則，部分學(xué)生的慣例做得不敷，課前預備不充分，列隊時(shí)費時(shí)，并且功課要盯著(zhù)才會(huì )做。針對以上，在這學(xué)期的教導教授教化過(guò)程中，我要因材施教，盡可能從他們的實(shí)際出發(fā)，促進(jìn)學(xué)他們各方面的進(jìn)步。
2、班級培養目標：
(一)學(xué)期總目標：
優(yōu)勝的習慣助我健康成長(cháng)！優(yōu)勝的行動(dòng)習慣是學(xué)生的良師益友，養成優(yōu)勝的習慣是小學(xué)生的必修課！
1.進(jìn)修習慣：
(1)上課鈴響后快速回教室做好課前預備，安靜地等待師長(cháng)教師上課。
(2)課前能主動(dòng)預習，養成勤動(dòng)筆，多應用對象書(shū)的習慣。
(3)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思慮，賣(mài)力聆聽(tīng)他人談話(huà)勇于發(fā)問(wèn)，能大年夜膽揭橥看法，積極參與合作進(jìn)修。
(4)能按時(shí)自力地完成功課，做到當天功課當天完成；賣(mài)力審題，愛(ài)動(dòng)腦，細心答題，書(shū)寫(xiě)工整，有了缺點(diǎn)及時(shí)�？辈⑴�。
(5)賣(mài)力寫(xiě)鉛筆字，寫(xiě)字姿勢要精確，養成優(yōu)勝的書(shū)寫(xiě)習慣。
(6)課外多看書(shū)、多識字、多積聚一些好詞好句。
2.衛生習慣：
(1)班級衛生：值日生自發(fā)清除教室及包干區，做到干凈、整潔。
(2)生活衛生：講究衛生，飯前便后要洗手；愛(ài)護糧食，穩定倒剩飯菜；穿著(zhù)整潔，勤梳洗修剪指甲。
3.禮節習慣：
(1)起落國旗時(shí)要面向國旗，立正站好，少先隊員行隊禮。
(2)穿著(zhù)整潔，不忘佩帶紅領(lǐng)巾或隊徽。
(3)尊敬父老，見(jiàn)到師長(cháng)教師能主動(dòng)問(wèn)好；同窗間互相聯(lián)結，不講臟話(huà)和粗話(huà)，常常應用禮貌用語(yǔ)。
(4)課間或午間不打鬧、追逐，展開(kāi)有益的`活動(dòng)，并留意安然。
(5)出操聚會(huì )會(huì )議快、靜、齊，公共場(chǎng)合保持安靜，進(jìn)修區內不大年夜聲鼓噪。
(二)中期目標：
在本學(xué)期，每位學(xué)生請求做到禮貌待人，互相幫助，進(jìn)修上虛心，功課上賣(mài)力，勞動(dòng)積極肯做，爭奪多次榮獲聰明班級。
(三)短時(shí)光目標：
1.每日安然要做到：課間和就餐時(shí)不追逐打鬧。
2.每日禮節要做到：按時(shí)高低課，曠課早退要告假；見(jiàn)到師長(cháng)教師、父老主動(dòng)問(wèn)好。
3.每日衛生要自發(fā)：自發(fā)抵制零食；自發(fā)保持桌面、教室等衛生整潔；自發(fā)飯前便后洗手。
4.每日進(jìn)修要自立：課前預備要充分；教室賣(mài)力思慮，積極談話(huà)；課后功課及時(shí)保質(zhì)保量完成；包管課外瀏覽時(shí)光在1小時(shí)以上。
3、采取的辦法：
(一)確立班集體的斗爭目標。
班集體的合營(yíng)斗爭目標，是班集體的幻想和進(jìn)步的偏向，班集體假如沒(méi)有合營(yíng)尋求的斗爭目標，就會(huì )掉去進(jìn)步的動(dòng)力。所以，一個(gè)優(yōu)勝的班集體應當有一個(gè)集體的斗爭目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期的結合，慢慢實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生鼓勵效應，構成強大年夜的班級凝集力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思惟、進(jìn)修、生活實(shí)際，制訂出本班的斗爭目標。在實(shí)現班集體斗爭目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教導與自我教導的過(guò)程，每集體目標的實(shí)現，都是全部成員合營(yíng)盡力的成果，要讓他們分享集體的歡快和幸福，從而構成集體的榮譽(yù)感和義務(wù)感。
(二)建立學(xué)生一日慣例，培養學(xué)生自理才能。
教導就是幫助人養成優(yōu)勝的習慣，優(yōu)勝的習慣是畢生享用不盡的財富。為培養學(xué)生優(yōu)勝的行動(dòng)習慣，我會(huì )應用班隊課和晨會(huì )時(shí)光讓學(xué)生進(jìn)修《小學(xué)生平常行動(dòng)規范》，結合學(xué)生年紀特點(diǎn)，展開(kāi)文明說(shuō)話(huà)、文明行動(dòng)等活動(dòng)。經(jīng)由過(guò)程進(jìn)修教導學(xué)生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)進(jìn)修、互相友愛(ài)等行動(dòng)習慣，建立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生部隊的治理，包含列隊做操、列隊上、下樓、列隊吃飯、列隊下學(xué)、列隊聚會(huì )會(huì )議等。培養學(xué)生優(yōu)勝的進(jìn)修習慣，包含課前的預備、上課集中精力聽(tīng)講、自發(fā)完成功課等。
(三)循循善誘，做好問(wèn)題生的轉化工作。
因為"問(wèn)題生"常常和師長(cháng)教師有隔閡，存在抵觸或逆反心理，所以必定要留意技能，我認為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊敬愛(ài)護學(xué)生，不克不及傷害學(xué)生的自負和自負，因為只有對學(xué)生發(fā)自心坎真誠的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到非常的暖和，才能點(diǎn)燃學(xué)生尋求長(cháng)進(jìn)、成為優(yōu)良生的欲望之火，工作計劃《二(4)班班級工作計劃》。
第二，要留意表?yè)P和批駁的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放肆，嚴格但不苛刻，這很重要，進(jìn)修才能差的孩子，他們常�？床坏奖旧淼拈L(cháng)處和長(cháng)處，輕易自卑，孤立封閉自我。這就請求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )愉悅成功感和被人尊敬的感到，從而產(chǎn)發(fā)展進(jìn)的源動(dòng)力。
第三，要為進(jìn)修才能差的孩子發(fā)明優(yōu)勝的情況和睦氛�？梢院桶鄡热握n師長(cháng)教師及一些優(yōu)良生合營(yíng)，讓他們多關(guān)懷、指導，幫助他們克服自我、沖破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(cháng)的懂得、信賴(lài)和支撐，做好剛強的后盾。
(四)賣(mài)力上好每節班會(huì )課。
精心設計好每個(gè)主題班隊會(huì )，上好每節德育課，讓學(xué)生在具體的情況、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地自我教導，自我治理，自我規范，以達到優(yōu)勝的后果。
(五)好與家長(cháng)的關(guān)系。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。平常平凡，常常和家長(cháng)接洽，交換學(xué)生的思惟和進(jìn)修情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大年夜，也不縮小，采取與家長(cháng)合營(yíng)研究和商討的立場(chǎng)，爭奪和家長(cháng)合營(yíng)，推動(dòng)家庭和校外教導，促進(jìn)學(xué)生德、智、體周全成長(cháng)。
(六)加強班干部培養工作。
培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會(huì )常常研究班干部狀況，對只有熱忱但不會(huì )工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作才能，但怕耽擱進(jìn)修，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行動(dòng)同窗辦事的思惟教導，對驕傲驕傲，干事不和同窗磋商，就對他們進(jìn)行平易近民方面的思惟教導，使他們不離開(kāi)同窗。
班級工作計劃14
本學(xué)期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在多年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(cháng)起步階段，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣�！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據本班情況制定計劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有56位學(xué)生。本班學(xué)生思維活躍，學(xué)習積極性高，學(xué)習習慣較好，同學(xué)之間能團結友愛(ài)，互幫互助。大家集體榮譽(yù)感強，事事都走在前列，在過(guò)去的一年里，不管是個(gè)人還是集體，都取得了不少的成績(jì)，是一個(gè)非常不錯的集體。
二、工作目標：
本學(xué)期我班的基本目標是：保持以往的成績(jì)，縮短同學(xué)之間的差距，再創(chuàng )班級的輝煌。
三、具體措施：
1.重視養成教育：根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的`道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉級
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生20xx年 班級工作計劃20xx年 班級工作計劃。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先級工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大級，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
四、工作安排：
三月份：
1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作20xx年 班級工作計劃工作計劃。
2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議 。
3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。
4、出好第一期墻報。
四月份：
1、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議，深入了解學(xué)生情況。
班級工作計劃15
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生40人，其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外，全部來(lái)自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習成績(jì)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的'學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、活動(dòng)安排：
第一周：慶祝教師節。
第二周：學(xué)生報名，安排好學(xué)生的住宿和生活問(wèn)題，參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。
第三周：挑選班團干部，制訂班、團活動(dòng)計劃，強化常規管理條例。主題班會(huì )：自我介紹和入學(xué)感想。
第四周：主題班會(huì )：迎國慶文娛聯(lián)歡會(huì )。
第五周：組建班級運動(dòng)隊，迎接學(xué)校運動(dòng)會(huì )。
第六周：班級辯論賽。
第七周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀教育。
第八周：復習迎考。
第九周：期中考試。
第十周：期中考試得失談。
第十一周：社會(huì )實(shí)踐。
第十二周：主題班會(huì )：特長(cháng)展示（手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫(huà)、書(shū)法等）。
第十三周：一二·九慶�；顒�(dòng)。
第十四周：開(kāi)展學(xué)習黨章活動(dòng)。
第十五周：主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
第十六周：期末復習動(dòng)員。
第十七周：期末考試。
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