教務(wù)工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家收集的教務(wù)工作計劃，歡迎大家分享。
教務(wù)工作計劃 篇1
根據學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,以人為本，求真務(wù)實(shí)，以“服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”為宗旨，以“有利于課程改革，有利于提高課堂教學(xué)效益，有利于提高學(xué)校的教學(xué)管理水平”為標準，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)三大職能，強化教學(xué)工作的過(guò)程管理,緊緊抓住全面提高教學(xué)質(zhì)量第一要務(wù)，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提高。
1、培養學(xué)生良好學(xué)習習慣,重在知識的落實(shí)與能力的提高。
2、以課堂研究為先導,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平，實(shí)現教育觀(guān)念和教學(xué)行為的轉變，提升教師駕馭課堂能力和實(shí)施新課程的本領(lǐng)，力爭教研工作有特色、有實(shí)效，教學(xué)工作上層次、升臺階。
1、抓教學(xué)常規管理
(1)加強對教研活動(dòng)和集體備課的指導,保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效果。
(2)嚴格課堂教學(xué)常規管理,提高備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)等常規檢查的實(shí)效。
2、抓教學(xué)質(zhì)量監控
落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測，抓分析評價(jià),組織好教學(xué)質(zhì)量分析,并提出指導性意見(jiàn)。
3、抓教學(xué)研究
(1)加強對提高課堂教學(xué)效率的研究。
(2)加強對提高集體備課的效率及課件使用的研究。
(3)加強對良好學(xué)習習慣養成的研究。
4、抓教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，落實(shí)學(xué)科組長(cháng)、教師的學(xué)期末工作述職。
5、抓好畢業(yè)班工作。
1、做好教學(xué)常規工作，加強教學(xué)常規管理
�。�1）嚴把計劃關(guān)。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處要指導學(xué)科組、教師制定本學(xué)期的學(xué)科組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，對計劃內容教務(wù)處安排專(zhuān)人審核，尤其是在措施的可操作性上要嚴格落實(shí)務(wù)實(shí)避虛、有效提高的原則。
�。�2）加強教學(xué)檢查
第一、在教學(xué)常規檢查上，繼續落實(shí)定期檢查與隨時(shí)抽查相結合的方法，每?jì)芍芤淮纬Ｒ帣z查，嚴格落實(shí)《晶華學(xué)校教學(xué)常規檢查標準及獎懲》，隨時(shí)抽查要做到有針對性、有目的性。第二、領(lǐng)導帶頭深入課堂，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向，同時(shí)，本學(xué)期要徹底杜絕教師在課堂教學(xué)中的不當、失當行為。第三、加大學(xué)科組活動(dòng)的管理力度，教務(wù)處領(lǐng)導要分包學(xué)科組，分包領(lǐng)導要深入學(xué)科組活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
具體要求：上課要有教案，教案要能體現精細化備課要求，有一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內容設置科學(xué)合理，批改及時(shí)且有批有評，符合學(xué)校要求；學(xué)科組活動(dòng)要做到有計劃、有過(guò)程、有總結。
�。�3）開(kāi)展教學(xué)調研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會(huì )，學(xué)情分析會(huì )，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調控與總結。
�。�4）組織好各級各類(lèi)考試。組織安排好月考、期中和期末考試，及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。
2、把握好課堂教學(xué)這一主陣地，平穩推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革
�。�1）滲透成功教育思想,打造成功課堂模式
全面落實(shí)教學(xué)計劃,設計以提高學(xué)生學(xué)習效率為核心的教學(xué)方法,培養學(xué)生的自主意識、創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí),教學(xué)中做到面向中等生，課堂上教好第一遍，在重視學(xué)生知識積累的前提下注重學(xué)生能力的培養;課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當，容量適度,落腳點(diǎn)準，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì )，還要強調學(xué)生當堂鞏固，注重遷移、運用。復習突出“講、練、評、補”四結合，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑。切實(shí)抓好“學(xué)困生”的學(xué)習，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習潛力，提高學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習題訓練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功。
�。�2）堅定學(xué)生主體地位，平穩推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革
我校上學(xué)期推行的精細化備課，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的打磨，多數教師已基本掌握了要領(lǐng)。本學(xué)期將繼續深化，使精細化備課真正的服務(wù)于課堂教學(xué)，最大化的發(fā)揮學(xué)生的課堂主體地位。另外，要組織教師學(xué)習、把握和運用課標、教材，特別要研究所教學(xué)科的新課程標準，做到以新思想、新理念來(lái)統領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過(guò)程：一是認真備課,備課要在吃透課標、教材的前提下，強調備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習；二是認真上課，要努力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率，做到精講精練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；三是認真選編、批改、評講作業(yè)，作業(yè)要精選精編，認真批改，講評到位，任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案，抓實(shí)學(xué)生的錯題訂正，提高目標達成度；四是認真輔導，在集體輔導的基礎上切實(shí)加強個(gè)別輔導，通過(guò)輔導實(shí)現培優(yōu)和補缺兩不誤，同時(shí)要強化總分意識，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導時(shí)間，防止在學(xué)習時(shí)間安排上的偏科現象；五是認真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點(diǎn)。
3、強化集體備課,整合教學(xué)資源
加強學(xué)科組建設,抓實(shí)集體備課活動(dòng)。積極推行“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度
秘書(shū)！]。開(kāi)展備課組觀(guān)摩和交流活動(dòng),抓實(shí)組內聽(tīng)課活動(dòng),對聽(tīng)課提出更加明確、更加具體的要求。語(yǔ)、數、外學(xué)科組每周集體備課兩次,其它學(xué)科組每周一次，組員不得無(wú)故缺席。全體教師要以團結協(xié)作精神為已任,貢獻個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展,服從組長(cháng)分工,主動(dòng)承擔組內工作。努力做到“五定” 、“五議”、“六有”，“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內容、定中心發(fā)言人；“五議”即議學(xué)生學(xué)習狀況、議備課中疑難問(wèn)題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì )、議教改動(dòng)態(tài)信息�！傲小奔从兄攸c(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動(dòng)的核心內容。
4、努力提升教研水平，建立校本教研制度
�。�1）提升教研水平,強化教研實(shí)效性
走一條“教學(xué)、教研一體化”的.道路,向教研要質(zhì)量,以教研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心,教學(xué)教研有機融合,通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現實(shí)性的問(wèn)題，加以探索和研究,各學(xué)科組制訂好各組的課題計劃和活動(dòng)計劃,做到有準備、有主題、有成果,堅持理論與實(shí)踐相結合,在深層次上開(kāi)展教學(xué)研究、教改試驗,實(shí)現教師人人有研究的課題。另外，通過(guò)骨干教師評選、組內聽(tīng)評課等活動(dòng)，互通有無(wú)，相互展示、學(xué)習教研成果，使教研成果最大化的服務(wù)于教學(xué)。
�。�2）組織好課題申報和教師的論文撰寫(xiě)、交流、評比、推廣工作。
5、做好教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)工作，打造實(shí)力雄厚的師資隊伍
1）充分利用讀書(shū)活動(dòng)，加強教師業(yè)務(wù)知識學(xué)習。
2）搭建學(xué)科觀(guān)摩課、骨干教師評選等平臺，為教師間相互學(xué)習提供保障。
3）抓住外出學(xué)習、培訓等機會(huì )，彌補自身不足。
4）實(shí)行學(xué)期末工作述職，在對本學(xué)期工作進(jìn)行總結提升的同時(shí)，學(xué)習其他教師的成功經(jīng)驗。
5）完善教師成長(cháng)檔案。
6、初三工作——確定目標突出主線(xiàn)強化質(zhì)量做好監控
畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期，初三教學(xué)面臨的一大困難就是如何在加快教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)保障教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生的學(xué)習緊張而不浮躁。為此，在學(xué)期初，由教務(wù)處牽頭組織學(xué)科組、年級組制定出本學(xué)期畢業(yè)班工作具體日程安排，使畢業(yè)班工作做到階段目標清晰，教師職責清晰，工作效果檢查清晰。
�。�1）明確一個(gè)方向：培優(yōu)工作。 總結20xx年中考，我校唯一不足，就是尖子生、優(yōu)生的不足，冰凍三尺非一日之寒，顯然只靠初三第二學(xué)期的培優(yōu)效果是有限的，所以，本學(xué)期針對培優(yōu)工作，教務(wù)處要專(zhuān)門(mén)出臺政策，力爭此項工作有新的突破。
�。�2）突出兩條主線(xiàn)：學(xué)生學(xué)習效益的提升和教師課堂教學(xué)的優(yōu)化
�。�3）做好三項工作：怎樣學(xué)、學(xué)什么、學(xué)的如何（即解決學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)法；教學(xué)及訓練內容及學(xué)習效果的問(wèn)題）
通過(guò)建立班級挑戰、生生挑戰等活動(dòng)，營(yíng)造競爭氛圍，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。質(zhì)量監控方面一是課堂檢測。對反映較差的課堂，教務(wù)處跟蹤聽(tīng)課，限期整改達標。二是考試檢測。通過(guò)月考，進(jìn)行及時(shí)的教學(xué)反饋。對成績(jì)不理想的班級、教師，教務(wù)處要幫助其分析原因，督促其彌補工作不足，迎頭趕上。
�。�4）樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量第一觀(guān)念，初三教師要苦練內功，加大教學(xué)投入，要有“一個(gè)優(yōu)生可能決定一個(gè)中考，一節課、一次輔導可能決定一個(gè)優(yōu)生”實(shí)干意識，提高效率落到實(shí)處。
�。�5）抓好質(zhì)量監控，認真做好每次質(zhì)量分析。
7、認真做好音、體、美教學(xué)工作
嚴格執行音體美課堂教學(xué)規范化要求，加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度。加強音體美教師間的聽(tīng)課和交流，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量。音體美教師要充分挖掘學(xué)生潛力，培養學(xué)生特長(cháng)。
8、增強教學(xué)輔助功能,確保一線(xiàn)穩定有序
加強班級圖書(shū)角、閱覽室、實(shí)驗室、多媒體的管理,將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規定的具體專(zhuān)項要求落到實(shí)處,做到物品完好、維修及時(shí)、賬冊完整、記錄齊全,為教學(xué)一線(xiàn)提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,教材分發(fā)、排課調課、制卷打印、考務(wù)安排、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴格有序,為教學(xué)常規管理的有效落實(shí)做好先行保證。
八月份：
1、招生工作。
2、做好教師調整工作。
3、做好開(kāi)學(xué)材料準備工作。
4、九年級師生動(dòng)員工作。
5、九年級假期作業(yè)批改情況檢查。
6、教師招聘。
九月份:
1、新生報到，分班考，編班。
2、備課組及教師作好教學(xué)工作計劃。
3、假期作業(yè)的批改及檢查。
4、核算20xx年中考獎金。
5、籌備、召開(kāi)本學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮及表彰大會(huì )。
6、九年級第一次月考及成績(jì)分析會(huì )。
7、教學(xué)常規檢查。
十月份:
1、八年級月考及成績(jì)分析。
2、學(xué)科組長(cháng)會(huì )。
3、組織開(kāi)展學(xué)科教學(xué)觀(guān)摩交流活動(dòng)。
4、教學(xué)常規檢查。
5、九年級優(yōu)生培養研討會(huì )。
6、新生學(xué)籍注冊，學(xué)生轉入、轉出學(xué)籍建檔、整理。
7、七年級教學(xué)研討會(huì )。
十一月份:
1、骨干教師評選。
2、期中考試及成績(jì)分析。
3、集體備課情況反饋。
4、教學(xué)常規檢查。
5、學(xué)生座談會(huì )。
十二月份:
1、課改研討會(huì )。
2、讀書(shū)活動(dòng)——知識競賽。
3、八年級物理知識競賽。
4、教學(xué)常規檢查。
5、九年級學(xué)情調研。
6、九年級學(xué)科組長(cháng)會(huì )。
7、月考及成績(jì)分析。
一月份:
1、期末復習示范課。
2、期末考試學(xué)生動(dòng)員。
3、學(xué)科組為單位安排復習計劃。
4、學(xué)籍檔案整理。
5、教務(wù)處內部總結，教務(wù)檔案整理。
6、學(xué)科組長(cháng)、教師工作述職。
二月份:
1、教師測評。
2、學(xué)科組、教師教學(xué)總結。
3、假期作業(yè)布置。
4、期末考試。
教務(wù)工作計劃 篇2
根據學(xué)校年度工作意見(jiàn)和教學(xué)工作計劃，結合教學(xué)工作實(shí)際，特制定如下工作計劃：
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)新年度工作會(huì )議的精神，以“精細管理、特色發(fā)展”為目標，以學(xué)校內涵發(fā)展為契機，以“教學(xué)模式創(chuàng )新”為總抓手，結合教學(xué)工作實(shí)際，加強內涵建設，努力使學(xué)校教育教學(xué)管理工作更加科學(xué)、規范和精細。
二、總體目標
以創(chuàng )新管理為先導，以提高育人質(zhì)量為目標，以課程改革為載體，以課堂教學(xué)為抓手，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教育質(zhì)量提升。
三、具體舉措
教務(wù)工作要在新、準、全、精細管理、統籌協(xié)調上下功夫，圍繞這個(gè)主題，做好以下工作：
�。ㄒ唬⿵娀幏督虒W(xué)行為，全面深化“一案三段”課堂改革
1.定期組織教研組長(cháng)、備課組長(cháng)及全體教師專(zhuān)題學(xué)習研討會(huì )，統一思想、統一觀(guān)念、規范教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量。（教研組長(cháng)每月一次專(zhuān)題會(huì )議）
2.開(kāi)齊開(kāi)足國家課程計劃，不隨意增減課程、課時(shí)，不隨意調整課程難度、教學(xué)進(jìn)度，確保課程實(shí)施的有效性。
4.教務(wù)處分別于期中前和期中后邀請教研室專(zhuān)家領(lǐng)導來(lái)校作課程實(shí)施與開(kāi)發(fā)的指導，推進(jìn)我校課程實(shí)施活動(dòng)更上新臺階。
5.整合優(yōu)化教育資源，高效開(kāi)發(fā)校本課程，形成初具特色的課程實(shí)施模式。
�。ǘ﹥�(yōu)化創(chuàng )新教學(xué)模式，高效提升素質(zhì)教育質(zhì)量
1.開(kāi)學(xué)初要深入廣泛地進(jìn)行“一案三段”教學(xué)模式的宣傳，引領(lǐng)教師、充分理解“一案三段”教學(xué)模式的內涵和要求。指導各備課組在備課、上課、課外輔導等多維領(lǐng)域按步實(shí)施、完善鞏固、創(chuàng )新升華。在推動(dòng)實(shí)施“一案三段”教學(xué)過(guò)程中不斷反思、不斷研究，逐步提高。
3.教務(wù)處要通過(guò)校外觀(guān)摩、校內研討、專(zhuān)家報告、名師示范、專(zhuān)題論壇等多種形式的活動(dòng)，積極實(shí)施“一案三段”教學(xué)模式的備課與教學(xué)，引導教師總結經(jīng)驗，樹(shù)立典型，不斷完善創(chuàng )新、升華教學(xué)模式。
5.各年級學(xué)科備課組，依照學(xué)科教學(xué)計劃，要加強集體備課。集體備課要定主講人、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，要分工合理，落實(shí)到人，明確任務(wù)，提前準備，骨干教師要充分發(fā)揮模范帶頭作用，備課組成員要個(gè)個(gè)參與討論，發(fā)表見(jiàn)解，形成齊心協(xié)力的濃郁的研究氛圍，備課組長(cháng)要帶領(lǐng)組內成員主要思考教學(xué)思路和教學(xué)方法，思
考自學(xué)質(zhì)疑的指導、教學(xué)情境的創(chuàng )設、交流展示和互動(dòng)探究的組織，教學(xué)重點(diǎn)的突出，教學(xué)難點(diǎn)的突破，教學(xué)效果的校正和反饋，教學(xué)內容的遷移應用等策略。
�。ㄈ┩卣�、提升教師的專(zhuān)業(yè)素養，自主提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
1.教務(wù)處將通過(guò)多樣、有效、扎實(shí)的教學(xué)活動(dòng)，自主提升學(xué)校的教學(xué)層次。通過(guò)“教學(xué)開(kāi)放周”等系列活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校教育不斷發(fā)展、特色發(fā)展，全面發(fā)展和可持續性發(fā)展。
2.教務(wù)處將引領(lǐng)全體教師結合自身實(shí)際，規劃自己的自主發(fā)展目標，力爭專(zhuān)業(yè)素養有較大的提升。教務(wù)處要引導教師加強專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習與提高，夯實(shí)自主發(fā)展的基礎，力爭在學(xué)習中提高，在工作中反思，在研究中發(fā)展。
3.教務(wù)處在引領(lǐng)教師導引學(xué)生自主發(fā)展時(shí)，要圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)這一核心目標，著(zhù)力提高學(xué)生的自主學(xué)習、生活、娛樂(lè )、健康等素質(zhì)。教務(wù)處要求全體學(xué)科教師要指導學(xué)生有計劃地安排自習時(shí)間，延伸、拓展和深化自己的學(xué)科學(xué)習。
5.教務(wù)處要求全體教師引導學(xué)生合理支配閑暇時(shí)間，走進(jìn)社區，走進(jìn)大自然，走進(jìn)圖書(shū)館，讓學(xué)生積極投身、參與到社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中去，拓展自主學(xué)習、選擇學(xué)習、個(gè)性學(xué)習、創(chuàng )造性學(xué)習的.成長(cháng)空間。
6.教務(wù)處要求全體教師要指導學(xué)生有效規劃自己的生活及成長(cháng)歷程，引導學(xué)生的課余生活由自由走向自主，由自主走向自覺(jué)。我們要求任課教師要有目的、有計劃、有重點(diǎn)的對學(xué)生進(jìn)行分層指導，補困提優(yōu)，整合資源，實(shí)現超前發(fā)展或學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，提高其綜合素質(zhì)。
�。ㄋ模┮幏�、完善評價(jià)機制，引導、促進(jìn)基礎教育的健康發(fā)展。
1.教務(wù)處將采取關(guān)注結果更重視過(guò)程的思路，制定和完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案，并加強對各學(xué)科教學(xué)管理的力度。教務(wù)處將依據年級部的常規管理，期中期末教學(xué)質(zhì)量的結果對教師進(jìn)行綜合評估，其結果將與績(jì)效工資、評優(yōu)晉級等直接掛鉤，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)健康可持續發(fā)展。
2.教務(wù)處要建立科學(xué)的教育教學(xué)考核評價(jià)和質(zhì)量監測制度，建立教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)評價(jià)檔案，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平和教學(xué)研究的提高功能，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的最大化，探索高效課堂的評價(jià)體系。
教務(wù)工作計劃 篇3
一、指導思想
本學(xué)期，教導處將根據教育局總體部署和學(xué)校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步”為宗旨;以校本教研、課題實(shí)驗為抓手，扎實(shí)做好教科研常規工作;以“強化隊伍建設，夯實(shí)過(guò)程管理，細化學(xué)科研究，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破。
二、工作重點(diǎn)
1、繼續抓好教學(xué)常規。抓嚴細節，抓實(shí)過(guò)程，形成辦學(xué)特色。
2、促進(jìn)教師隊伍建設。創(chuàng )建學(xué)習型、科研型教師團隊，提高骨干教師比重，努力實(shí)現在市縣范圍能承擔實(shí)驗教學(xué)或上示范課教師人數達到教工總數的50%。
3、打造有效課堂。加強校本研訓，推進(jìn)“三環(huán)節教學(xué)模式”，承擔好縣有效教學(xué)實(shí)驗任務(wù)，做好市級課題的開(kāi)題及研究工作，力爭出經(jīng)驗、出成果。
4、提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施精細管理和課堂教學(xué)改革，高效率地提高教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現“350”教學(xué)目標，力爭各學(xué)科及各類(lèi)競賽在全縣名列前茅，學(xué)生保學(xué)率在95%以上。
5、重視學(xué)前教育。開(kāi)發(fā)課程資源、優(yōu)化幼教師資，打造適合幼教發(fā)展的教育。
6、加強遠程教育的管理和應用，提高教師的電化教學(xué)水平。
三、工作措施
(一)加強教師業(yè)務(wù)水平的提高
1、加強教師的師德培訓
本學(xué)期將繼續加強教師的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，樂(lè )于奉獻的職業(yè)道德，并融入日常教學(xué)當中去，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，體現我校辦學(xué)特色，從而達到教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
2、抓實(shí)校本培訓、校本研修，提高教師隊伍素質(zhì)。
(1)深入進(jìn)行新課程理論及新課標學(xué)習，讓教師樹(shù)立新課程理念，轉變教學(xué)行為，力爭在全縣新課程理論考試中，合格率為100%。
(2)實(shí)行月主題學(xué)習制度。根據當前教師的需求，由值月領(lǐng)導編輯月主題學(xué)習資料，向全體教師印發(fā)，進(jìn)行學(xué)習研討。
(3)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。成立骨干教師工作室，重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
一是上好示范課及專(zhuān)題研討課;
二是整理自身可借鑒性經(jīng)驗進(jìn)行交流;
三是備好一堂精品課，作為外出交流儲備課;
四是幫助教師整理精品案頭材料。
(4)完善骨干教師培養制度。通過(guò)個(gè)人努力，同伴互助，名師引路，蹲點(diǎn)聽(tīng)課，外培優(yōu)先等措施，加快推進(jìn)骨干教師培養進(jìn)程，盡快實(shí)現縣級骨干教師比例達到50%的'目標。
(5)依托“校際聯(lián)合，名校引領(lǐng)”，請名校教師到校送課，指導教學(xué)，同時(shí)派部分教師到名校跟班學(xué)習。
(二)、規范教學(xué)環(huán)節
結合縣中小學(xué)有效教學(xué)實(shí)施方案，對照《--縣有效教學(xué)常規基本要求》，形成富有目標性、導向性、規范性、可操作性較強的《綏德五小有效教學(xué)基本要求》，就計劃、備課、上課、作業(yè)、檢測、輔導、教研等方面進(jìn)行明細要求，并嚴格對照實(shí)施。
(1)備課。每位學(xué)科教師制定祥實(shí)教學(xué)工作計劃，按要求提前一周備好每一節課。要認真分析教材，確立明確的教學(xué)目標、預習提綱、師生互動(dòng)、知識梳理、課堂檢測等，要圍繞預習提綱設計，尤其要針對教學(xué)效果記好教學(xué)反思。
(2)上課。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，教師要科學(xué)安排課堂，恰當應用現代教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。所有任課教師都必須依據《--縣五小有效教學(xué)基本要求》上好每一節課，轉變教學(xué)方式，強化技能訓練，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維能力和時(shí)間能力，指導學(xué)生研究性、合作性、探究性學(xué)習，為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間，創(chuàng )立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
(3)作業(yè)。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導學(xué)生完成探究性、實(shí)踐性、操作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
教務(wù)工作計劃 篇4
一、指導思想：
本學(xué)期教務(wù)處的工作將依據學(xué)校工作意見(jiàn)，以加強校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺階。
二、主要工作和具體措施：
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理，實(shí)現教學(xué)管理的規范化、精細化
1、嚴格執行課程計劃。根據課程計劃，制訂科學(xué)、合理的實(shí)施計劃，包括課程門(mén)類(lèi)、課時(shí)分配、課程表、作息時(shí)間表等內容，開(kāi)好各門(mén)課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數，加強巡課，維護教學(xué)計劃的嚴肅性。
2、認真落實(shí)，做到教學(xué)常規管理長(cháng)效化。我們將把“扎實(shí)、有效”作為本學(xué)期教學(xué)管理工作的重中之重，堅持做好以下幾個(gè)方面的工作：
備課。以新課程理念為指導，認真研讀課程標準，在認真鉆研教材、理解和把握教材的同時(shí)，認真分析學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習基礎，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結合自身教學(xué)經(jīng)驗，積極開(kāi)發(fā)相關(guān)的課程資源，認真寫(xiě)好每一節課的具體教學(xué)方案，力求創(chuàng )造性地用活教材。
課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的主體地位，努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導學(xué)生自主學(xué)習。要重視課堂資源的生成，有效地運用現代教學(xué)手段，邊實(shí)踐邊反思，及時(shí)調整和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程與方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益。本學(xué)期的課堂教學(xué)將側重于傳統方式與現代手段的結合。
作業(yè)布置與批改。按規定嚴格控制作業(yè)量，要根據不同學(xué)生的學(xué)習情況合理設計作業(yè)，突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用，增強作業(yè)的針對性和精要性。對學(xué)生的作業(yè)，要規范批改，及時(shí)反饋，肯定成績(jì)，督促訂正，以增強作業(yè)的反饋性和有效性。本學(xué)期，將把作業(yè)數量的把握；練習的精選；要求的分層作為檢查的重點(diǎn)。
輔導。各年級要根據不同年級的要求，做好學(xué)習困難學(xué)生的輔導工作。輔導工作要體現新課標“以人為本”的理念，針對不同學(xué)生的發(fā)展水平，做好“提優(yōu)、補差和推中”工作，使每個(gè)學(xué)生都能健康發(fā)展。
組織考核。認真執行考核制度，認真設計、認真組織，要根據學(xué)科特點(diǎn)和各年級實(shí)際情況，設計適合本班學(xué)生的試題，注重考核學(xué)生對基礎知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來(lái)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，要認真進(jìn)行考核評價(jià)，及時(shí)正確地閱卷，并認真做好試卷的分析和講評。
課外活動(dòng)。要根據學(xué)�；顒�(dòng)方案，認真組織學(xué)生積極、主動(dòng)、有序地參加各項課外活動(dòng)，為之提供必要的時(shí)間和條件保證。本學(xué)期，要求廣大教師在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎上，積極探索行之有效的組織形式。
3、加強圖書(shū)、電教、網(wǎng)絡(luò )等環(huán)節對教學(xué)的支撐和服務(wù)作用。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習研究，推進(jìn)內涵發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)效益
1、注重師德師風(fēng)建設。定期組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習，結合學(xué)校的有關(guān)要求，深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為主要內容的活動(dòng)，提高教師的政治素養和職業(yè)道德。
2、強化理論學(xué)習活動(dòng)。要求教師廣泛閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，增加自己的人文底蘊，同時(shí)要有目的、有選擇地精讀專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍，并將自己所選擇的書(shū)籍名稱(chēng)上報。本學(xué)期，教務(wù)處將組織人員對教師的讀書(shū)筆記做定期和不定期的檢查，以強化教師的職業(yè)規范意識，提升教師的.理論素養。
3、注重業(yè)務(wù)能力提高。廣大教師應主動(dòng)適應教學(xué)的新形勢和新要求，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，注重專(zhuān)業(yè)素養的提高。加強學(xué)習和研究，努力提升自身的學(xué)術(shù)品質(zhì)，表現出自己的教學(xué)個(gè)性，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。教師應自覺(jué)地從自己的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，善于吸取他人的經(jīng)驗，不斷解剖自己的教學(xué)，及時(shí)進(jìn)行課后反思。通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐與反思，努力成為專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、知識體系寬廣、教學(xué)技能嫻熟、教學(xué)風(fēng)格獨特的教師。
4、公開(kāi)課的開(kāi)展。要求教研組內公開(kāi)課不少于2節：必須進(jìn)行集體備課，規范集體備課的形式，要求做到：課題（教師個(gè)人確定）→個(gè)人鉆研（個(gè)人備課）→集體研討（各抒已見(jiàn)）→形成個(gè)案（第二次個(gè)人備課）→組織實(shí)施（課堂教學(xué)）→反饋與反思（思效、思得、思失、思改），并加強聽(tīng)課評課活動(dòng)，營(yíng)造人人參與的氛圍，努力提高教師的課堂教學(xué)技能，豐富教師的教學(xué)內涵。特教教齡在3年（含3年）內的青年教師聽(tīng)課節數不少于15節，中層以上領(lǐng)導、教研組長(cháng)、聽(tīng)課節數不少于10節，其他教師聽(tīng)課節數不少于8節。
5、提升教研活動(dòng)質(zhì)量。教研組活動(dòng)每周一次，在做到“四落實(shí)”（時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容）的基礎上，由每個(gè)教研組要確定教研活動(dòng)的主題，教研活動(dòng)形式要多樣，在提高課堂效率，提高“優(yōu)課率”上做文章、下功夫。
6、創(chuàng )造條件，邀請有關(guān)專(zhuān)家、領(lǐng)導來(lái)我校進(jìn)行專(zhuān)題講座和隨堂聽(tīng)評課等形式的指導；尋找機會(huì )組織教師外出學(xué)習，吸取兄弟學(xué)校先進(jìn)的管理、教學(xué)等經(jīng)驗，提高我校的管理、教學(xué)水平。積極組織教師參加市、縣等組織的各類(lèi)培訓、聽(tīng)課、評課選優(yōu)、論文評比等活動(dòng)。
7、繼續做好青年教師的培養工作。充分發(fā)揮組內骨干教師的“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師盡快成長(cháng)起來(lái)。具體要求：
指導老師：
每輪檢查一次青年老師的教案、作業(yè)并作一定的指導；每輪聽(tīng)青年老師一堂課，并有課前指導和評課；定期給青年老師上示范課，指導新老師如何調控課堂；加強青年教師的手語(yǔ)指導。
青年教師：
每輪把教案作業(yè)送給指導老師檢查一次；每學(xué)期聽(tīng)指導教師的一節課，并有聽(tīng)后感；每輪上一節課給指導老師聽(tīng)，一學(xué)期上一節匯報課，并把教案和反思存到教導處；每單元出一份試卷，由指導老師審批后對學(xué)生進(jìn)行單元檢測；每學(xué)期交一篇能代表個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)設計，一篇教學(xué)或教育隨筆。
8、通過(guò)各種形式的教學(xué)活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力和素養。本學(xué)期，教務(wù)處將組織開(kāi)展語(yǔ)文教師無(wú)生上課比賽、參加省特教論文評選活動(dòng)等賽事，為教師能力的鍛煉和提升搭建平臺。
�。ㄈ├^續加強學(xué)風(fēng)建設,促使學(xué)生整體素質(zhì)的提高
在學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，我們從尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需要出發(fā)，創(chuàng )設能引導學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，并逐步掌握學(xué)習的技能和技巧，努力發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。要求全體教師繼續進(jìn)行賞識教育的教學(xué)實(shí)踐，幫助學(xué)困生認識自我、建立信心，努力創(chuàng )造因人施教、因材施教的環(huán)境。
�。ㄋ模├^續加強班主任隊伍建設，提高班主任工作的能力
1、加強班級管理理論方面的學(xué)習、指導，如：觀(guān)看專(zhuān)家講座，學(xué)習班級管理方面的文章等。
2、注意平時(shí)班主任工作情況反饋，定期組織班主任進(jìn)行研討、總結。
3、加強班級日常管理工作的督察、記錄，并認真進(jìn)行考核、評比。
�。ㄎ澹├^續重視學(xué)生思想行為的教育引導，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
1、充分利用班會(huì )、晨會(huì )、國旗下的講話(huà)、櫥窗等形式加強學(xué)生日常思想教育。
2、利用學(xué)生家長(cháng)會(huì )及平時(shí)接送的時(shí)間與學(xué)生家長(cháng)溝通交流，家校結合，來(lái)共同教育好每一個(gè)學(xué)生。
3、利用本學(xué)期中的節假日，如：植樹(shù)節、清明節、勞動(dòng)節、母親節、青年節、父親節等對學(xué)生進(jìn)行感恩、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)父母等方面的思想教育。
�。┰鷮�(shí)抓好畢業(yè)班工作，力爭中考取得優(yōu)異成績(jì)
切實(shí)重視初中畢業(yè)班的復習迎考工作。畢業(yè)班的工作既要遵循教育規律，又要講究策略、科學(xué)安排，既要有老黃牛精神、更要有科學(xué)的精神和態(tài)度，既要切實(shí)減輕負擔，又要通過(guò)有效教研、科研來(lái)確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。要在認真總結上屆畢業(yè)班工作成功經(jīng)驗和不足的基礎上，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的管理工作。
�。ㄆ撸┢渌芾砉ぷ�
1、加強體育、藝術(shù)、圖書(shū)室的管理。認真上好“兩操”，抓好體育達標工作，加強對體育課質(zhì)量的檢查，努力提高體育課的教學(xué)效果；積極開(kāi)展體育課外活動(dòng)，提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)；積極搞好體育訓練，提高學(xué)生的體育達標率和學(xué)校體育運動(dòng)成績(jì)。藝術(shù)教育要通過(guò)律動(dòng)、美工課的教學(xué)，提高學(xué)生欣賞美、表現美的水平。圖書(shū)室在原來(lái)的基礎上仍以制度化、規范化、理性化嚴格要求、嚴格管理，同時(shí)要注重人性化，增強服務(wù)意識。
2. 規范資料和學(xué)籍管理。加強對教學(xué)資料的積累和教學(xué)信息的收集、整理，為教師提供教學(xué)資料。做好學(xué)籍管理工作，加強學(xué)籍管理，完善學(xué)籍管理制度，認真做好輟學(xué)學(xué)生動(dòng)員復學(xué)工作。期終做好教學(xué)檔案的歸檔工作，及時(shí)、準確為有關(guān)部門(mén)提供檔案資料、數據。
3、加強課外興趣小組建設。利用下午的活動(dòng)課開(kāi)設特長(cháng)課，對學(xué)生的體操、美術(shù)、書(shū)法等特長(cháng)進(jìn)行培養，增強學(xué)生的體質(zhì)，鍛煉學(xué)生的能力，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性。
教務(wù)工作計劃 篇5
指導思想
以新課程改革理論為指導，以縣教育局、橋墩學(xué)區工作思路為依據，結合本校實(shí)際，著(zhù)力落實(shí)農村小學(xué)教學(xué)規范和加強教師隊伍建設，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。
工作重點(diǎn)
1、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校規范化管理（教學(xué)方面），提高教育教學(xué)管理水平；
2、強化常規管理，落實(shí)農村學(xué)校教學(xué)規范，加大質(zhì)量監控力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量；
3、以“全員賽課”為載體，扎實(shí)開(kāi)展校本教研、教科研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；
4、積極開(kāi)展新教育實(shí)驗，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。
具體措施
1、以學(xué)校規范化管理為依據，進(jìn)一步規范教學(xué)管理行為。將規范化管理工作的有關(guān)要求作為制訂計劃，完善制度，開(kāi)展活動(dòng)、檔案管理等教育教學(xué)活動(dòng)的準繩，工作中嚴格對照，認真落實(shí)，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量與教育教學(xué)管理水平的'不斷提高。
2、我校作為蒼南縣首批“溫州市農村學(xué)校教學(xué)規范達標”活動(dòng)申報學(xué)校，將認真落實(shí)“農村學(xué)校教學(xué)規范達標活動(dòng)”的有關(guān)要求，嚴格落實(shí)市農村小學(xué)教學(xué)規范，進(jìn)一步規范教師的教學(xué)行為，強化教學(xué)常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教務(wù)處、教研組及全校教師要充分認識四項教學(xué)規范達標活動(dòng)是本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。要將“備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評”四項規范的具體要求及評估標準作為制訂計劃、教研活動(dòng)、日常教學(xué)工作的準繩，逐一對照、認真落實(shí)。全校上下要統一思想，提高認識打一場(chǎng)爭取達標的攻堅戰。
3、扎實(shí)開(kāi)展校本教研、科研及校本培訓活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�、偌訌娊萄薪M建設，促使教研工作常態(tài)化；（結合縣“全員賽課”活動(dòng)）
�、诜龀帧白劣癫柯洹保ㄇ嗄杲處煿餐w），開(kāi)展同伴互助和師徒結對活動(dòng)；（結合“新教育品牌教師項目”（肖小平、丁振東等）活動(dòng)）
�、奂哟笮１九嘤柫Χ龋ìF代教育技術(shù)與業(yè)務(wù)知識（結合縣業(yè)務(wù)知識測試及“十個(gè)一”活動(dòng)））
�、苌钊腴_(kāi)展課題研究（結合課題《“小學(xué)閱讀教學(xué)中滲透寫(xiě)作訓練策略研究”方案》及橋墩學(xué)區《農村片區“主題反思”式校本教研的實(shí)踐與探索》），鼓勵教師善于總結，積極參加縣教學(xué)、教科研論文與案例評比；
�、萁⒔處熍嘤枡n案，完善學(xué)習匯報制度，加強外出學(xué)習教師管理，促成“以點(diǎn)帶面”的培訓效果；（結合縣“骨干研修班”及“省、市、縣領(lǐng)雁工程”）
�、藜訌妿煹聨燂L(fēng)建設（結合縣《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》考核）
4、積極開(kāi)展新教育實(shí)驗，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，促進(jìn)教師、學(xué)生的健康發(fā)展。
�、僖匀珕T賽課為重點(diǎn)，實(shí)施理想課堂項目
�、谡J真落實(shí)“新教育品牌項目”，努力爭取通過(guò)縣級評估（《學(xué)生成長(cháng)品牌項目》（學(xué)校）《兒童閱讀品牌項目》（教師：唐文賢））。
�、鄯e極開(kāi)展書(shū)香校園系列活動(dòng)（晨誦、午讀、春天送你一首詩(shī)、“四個(gè)節”等系列活動(dòng)）
�、芊e極創(chuàng )造條件，開(kāi)展師生共寫(xiě)隨筆活動(dòng)。（結合“童書(shū)閱讀實(shí)驗班”活動(dòng)）
�、萸袑�(shí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生聆聽(tīng)窗外聲音；（結合“校本課程”并完善“校本課程”）
教務(wù)工作計劃 篇6
本學(xué)期，我校教學(xué)工作要以市、中心學(xué)校教育工作會(huì )議的部署為指導，以基礎教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立以人為本的人才觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們的總體思路是：抓住課堂主線(xiàn)，優(yōu)化課堂教學(xué)，強化管理措施，加大管理力度，在工作細節上下功夫；整合教育資源，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立新的課程理念，轉變教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)習方式，在質(zhì)量效益上求突破，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我們的工作目標是：
1.中考目標：完成中心學(xué)校下達的任務(wù)指標，升市重點(diǎn)高中人數在去年基礎上要有所增加。在合格率上，力爭達100%。
2.力爭中考綜合質(zhì)量評價(jià)前進(jìn)6個(gè)名次。
3.為七年級和八年級學(xué)生打好基礎，力求期末統考合格率達到75%以上。
4.學(xué)科競賽：在市九年級學(xué)生學(xué)科全能賽中力爭榜上有名，在市學(xué)生田徑賽中，力求有新的突破。
工作措施：
一、進(jìn)一步深入學(xué)習新課程改革的基本理論，加大對青年教師的培養力度。
全體科任教師要徹底轉變教育觀(guān)念，加強專(zhuān)業(yè)自修，提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)技能。
1.要重溫課標，深刻領(lǐng)會(huì )新課標的基本內涵，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，注重教育教學(xué)的多樣性。建立為學(xué)生終身學(xué)習奠基的教育觀(guān)。
2.要通讀教材，加強對教材的進(jìn)一步學(xué)習和挖掘。要求各科任教師系統地通讀各級本學(xué)科教材，牢固掌握現行教材的編排體系，學(xué)科重點(diǎn)，學(xué)科難點(diǎn)，以幫助我們科學(xué)準確地確定教學(xué)目標。
3.各科任教師必須按期參加教育局舉辦的各項繼續教育學(xué)習，并達到合格。完不成任務(wù)、不合格者，自己要補學(xué)，直到達到合格為止，否則，降低一個(gè)檔次發(fā)放績(jì)效工資。
4.熟練掌握多媒體教學(xué)設備，充分利用網(wǎng)絡(luò )信息豐富課堂教學(xué)內容，多途徑整合課堂資源和教學(xué)素材，拓寬知識信息的獲取渠道，適應現代化教學(xué)的需要，通過(guò)學(xué)校申辦的課題來(lái)加強、深化教師利用現代教具的技能。
5.堅持結對幫扶培訓計劃，各教研組要將新參加工作的科任教師分配到學(xué)科帶頭人，骨干教師名下，進(jìn)行一對一幫扶活動(dòng)，使年青的教師迅速成長(cháng)起來(lái)，并能在學(xué)校教學(xué)中建功立業(yè)。
6.青年教師要堅持每天自學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習筆記要天天寫(xiě)，讀書(shū)筆記每期不得少于3萬(wàn)字；期末每人要上交1份教學(xué)反思材料。
二、發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用，狠抓常規教學(xué)的落實(shí)，在落實(shí)細節上下功夫。
1.在課堂教學(xué)方面，力爭實(shí)現三個(gè)轉變。一是師生角色的轉變。突顯學(xué)生的主體地位，發(fā)揮科任教師的主導作用，建立平等對話(huà)平臺，創(chuàng )建和諧融洽的教學(xué)氣氛。二是教學(xué)模式的轉變。由單一型向復合型轉變，由知識型向能力型轉變，牢牢抓住過(guò)程與方法，緊緊抓住知識與能力的培養，多渠道，多途徑完成教學(xué)目標。三是學(xué)習方法的轉變。積極探索落實(shí)“三大學(xué)習方式——自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習”，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，教會(huì )學(xué)生正確的學(xué)習方法，切忌越殂代庖。
2.要加強學(xué)習過(guò)程的管理。課前要注意預習，鼓勵學(xué)生探究，課后鞏固要及時(shí)到位，減少遺忘消耗。作業(yè)布置批閱要保證制度匯編的基本要求，輔導要有針對性。同時(shí)，要給學(xué)生布置適當的家庭作業(yè)，特別是七年級和八年級，并及時(shí)查閱、督促，謹防學(xué)生養成惰性。
3.在教案備寫(xiě)方面，要堅決克服上學(xué)期教案備寫(xiě)中存在的問(wèn)題，督查程序仍然不變�？迫谓處熃贪赣山萄薪M長(cháng)督查，教研組長(cháng)教案由教務(wù)主任督查，教研組長(cháng)、教務(wù)主任處分別設立督查登記表，每月督查登記一次，每?jì)稍率詹橐淮味讲橛涗�。對不按時(shí)備寫(xiě)教案，不按時(shí)批閱作業(yè)的將提交會(huì )議處理，并與教研組學(xué)期考核掛鉤。學(xué)期初各科任教師要制定詳盡的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃，由教務(wù)處統一檢查。
三、完善、加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組的職能作用。
目前，我校教研組工作已經(jīng)基本形成了工作機制，工作目標和工作任務(wù)也基本明確，我們要在已有基礎上進(jìn)一步提高教研組的工作效率和工作質(zhì)量。
1.堅持每周舉辦一次學(xué)科教研活動(dòng)。
2.教研組活動(dòng)要以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，在教學(xué)模式的轉變，學(xué)習方式的交流，業(yè)務(wù)學(xué)習的督促，教案備寫(xiě)，作業(yè)落實(shí)等方面，展開(kāi)充分的交流與合作，在教學(xué)現狀的分析與研究方面，積極投入。本期各學(xué)科必須完成一項課題研究，總課題定為：“xx學(xué)科多媒體教學(xué)與自主學(xué)習的整合”。各學(xué)科可根據本學(xué)科的實(shí)際情況，進(jìn)行確立分支課題進(jìn)行研究�；蚓徒虒W(xué)模式的轉變，師生角色的轉換，或就學(xué)習方式的轉變，興趣的培養，習慣的養成等方面展開(kāi)調查和研究，期末前必須完成，調研材料統一上交教務(wù)處。屆時(shí)將組織人員評選優(yōu)秀課題貢獻予以獎勵。
3.本期教學(xué)時(shí)間除中考、期考及節假日外，實(shí)授課時(shí)間為17周。各科任老師、各教研組要周密的安排好各自的教學(xué)計劃和進(jìn)度計劃，各教研組還要在期初對本學(xué)科各周活動(dòng)做出具體安排，各項活動(dòng)要責任到人，安排表全期活動(dòng)總表中體現，由教務(wù)處期初統一調配，全期負責督促落實(shí)。各教研組成員要提前做好充分準備，力爭討論學(xué)習程序化、規范化。保證集體學(xué)習交流的有效性。
四、全力抓好中考復習備考工作。
一是初三年級組要統籌安排，在充分討論的基礎上制定詳盡的復習備考計劃，要切合實(shí)際，注重實(shí)用性和可操作性。突出各階段的教學(xué)重點(diǎn)：一輪要夯實(shí)基礎，二輪注重整合，三輪要注重梳理歸納，強化訓練。
二是要嚴格各項計劃措施落實(shí)的有效性，借鑒以往經(jīng)驗，始終如一的做好弱科補差工作，堅持分階段檢測、分階段小結，分階段獎勵的辦法。堅持月檢測、月小結、及時(shí)查漏補缺。作業(yè)落實(shí)要精選細改，批閱及時(shí)。教研組要及時(shí)抽查，彌補缺陷和漏洞，有效鞏固課堂復習效果。
三是要嚴格管理學(xué)生，做好復習備考、應考的思想工作。多鼓勵，采取激勵措施，調動(dòng)一切積極有效因素，做好復習備考工作。特別是初三級學(xué)生的管理難度較大，各班主任，科任老師要齊心協(xié)力，做好管理。
五、廣泛開(kāi)展校本教研，增強教研教改的實(shí)用性和可操作性。
在教研教改方面，我們安排了每學(xué)科完成一項切合教學(xué)實(shí)際的課題調查研究外，重點(diǎn)做好以下工作：
1.堅持各教研組內的研討課、公開(kāi)課、匯報課，廣泛開(kāi)展“說(shuō)、講、評”活動(dòng)，并安排兩節校級示范課。
2.各教研組長(cháng)要切實(shí)負責、率先垂范，搞好教研教改工作，特別是在業(yè)務(wù)學(xué)習、課題研究方面，帶好頭，發(fā)揮引導作用。
3.堅持兩周一次的教研組例會(huì )，制定業(yè)務(wù)學(xué)習的可行性計劃，除階段性活動(dòng)外，教研組長(cháng)要提前整理好學(xué)習材料，保證活動(dòng)的有效性。
4.舉辦“班主任工作論壇”。由參加省班主任工作研討的校級骨干教師主講。
5.培優(yōu)拔尖，培養學(xué)生特長(cháng)。各學(xué)科要把學(xué)科競賽作為教學(xué)工作的一項重要工作來(lái)抓，對在縣市級或省級競賽中取得名次的，將給予不同等次的'特殊獎勵。
六、細化教學(xué)管理措施，加強考核測評，確保各項任務(wù)的落實(shí)。
1.嚴格考勤請假制度，增強科任教師的責任心。全體教職工必須按時(shí)上下班，不得無(wú)故遲到、早退，甚至曠工。病假、事假三天以?xún)仍谛ｉL(cháng)處審批，三天以上的在上級領(lǐng)導處審批。對于病假、事假的超限處理，嚴格按照學(xué)校相關(guān)制度執行。堅決杜絕我校以往工作日遲到、早退，無(wú)故請假的現象。該處分的處分，該扣發(fā)工資的一律扣發(fā)，嚴肅工作紀律。同時(shí)，要進(jìn)一步研究討論推進(jìn)“績(jì)效工資改革”，制定工作細則，出臺教師就崗任用制度。管、教結合，獎優(yōu)罰劣，徹底扭轉教風(fēng)，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2.突現班主任的管理職能，發(fā)揮班主任的作用，班主任是一個(gè)班級教學(xué)管理的第一責任人，各班主任要始終以教學(xué)為中心，突出教學(xué)的中心地位，不折不扣地抓好落實(shí)工作，要全程跟蹤教學(xué)過(guò)程，特別是常規教學(xué)的管理工作。班主任在落實(shí)工作中，如出現走過(guò)場(chǎng)、質(zhì)量下降、學(xué)風(fēng)退步等方面的問(wèn)題，要追究班主任責任。同時(shí)，按照班主任考核方案嚴格考核，既要結合一日常規的考核匯總，又要結合教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習的優(yōu)秀率比例予以考核。細化過(guò)程管理，規范管理程序。
3.教學(xué)管理人員要深入各年級及時(shí)調查、了解教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋教學(xué)信息，普遍性問(wèn)題要集中解決，個(gè)別問(wèn)題要及時(shí)糾改，確保教學(xué)流程的順暢。
4.規范教務(wù)管理，嚴格休、轉、借、退、準出入程序，手續要齊全，歸檔簿冊要記載詳細。
總之，各科任教師要振奮精神，努力做好本職工作，保證完成各項目標任務(wù)。
教務(wù)工作計劃 篇7
新的學(xué)期即將開(kāi)始，為進(jìn)一步促進(jìn)我校各項教育教學(xué)工作的正常發(fā)展，保障我校教育教學(xué)工作的穩步落實(shí)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，根據上級教育主管部門(mén)的工作安排，結合我校的實(shí)際情況，就本學(xué)期我校的教導處工作做主要計劃如下：
一、立足本職工作，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展做好服務(wù)工作。
1、做好七年級新生的入學(xué)分班工作，做好新生入籍工作，建立新生的電子學(xué)籍檔案，做好八、九年級學(xué)生的入學(xué)核對工作;安排好七年級教師的分工分課，進(jìn)行八、九年級任課教師的調整，做好課程設置和課程安排，形成穩定的教育教學(xué)秩序。
2、做好各級各類(lèi)考試的安排與考務(wù)工作，做好校內檢測的審查工作。
積極按照上級教育主管部門(mén)的要求，按時(shí)按質(zhì)地組織好各級各類(lèi)考試，做好考試中的考務(wù)工作;對學(xué)校內部組織的檢測活動(dòng)，加大審查與監管力度，確保新的課程改革在我校的進(jìn)一步落實(shí)。
3、做好上級主管部門(mén)組織的各項檢查的迎檢工作。
爭取在"年度教育目標綜合考核"中取得優(yōu)異成績(jì)。
二、加強教學(xué)常規管理，保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展。
1、按照上級教育主管部門(mén)要求，做好教育教學(xué)檢查工作，督促學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
本學(xué)期，教導處將不定期地對全體教師的備課、作業(yè)、輔導、檢測、參加教研活動(dòng)等常規教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查，督促教師能做到：
(1)認真備課：課前準備要充分，備課做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習、備教具，要求達到"備而有用、備而能用、備而好用"的效果。
各教研組要認真組織集體備課，在活動(dòng)中相互學(xué)習，共同提高。
根據我校教學(xué)形式的發(fā)展，今年的教師備課主要以電子教案為主，為加大對電子教案的審核與檢查，要求所有教師的電子備課稿和相應課件應以課時(shí)為單位，建立獨立教案和課件，接受學(xué)校管理部門(mén)的審核和廣大教師的監督。
(2)認真組織課堂教學(xué)。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要方面，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，也是反映一個(gè)教師工作責任心與工作實(shí)效的具體體現。
課堂教學(xué)要注重嚴格管理，講究教法，科學(xué)合理的安排教學(xué)內容、時(shí)間、環(huán)節、過(guò)程和做法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，同時(shí)要提高實(shí)效，采取課堂提問(wèn)、小組討論、自主學(xué)習、多媒體教學(xué)等多種方法，讓學(xué)生更好地掌握知識、增進(jìn)情感、提高能力。
(3)認真批改學(xué)生作業(yè)。
作業(yè)布置要控制數量，提高質(zhì)量，及時(shí)批改并給予適當的評價(jià)，決不允許對學(xué)生作業(yè)不進(jìn)行批改評價(jià)。
(4)認真做好課后輔導。
課后輔導是體現分層教學(xué)的重要途徑，加強對優(yōu)生的拔高教育和對差生的.補缺補差。
這是形成良好學(xué)風(fēng)，提高整體教學(xué)質(zhì)量的重要補充。
(5)認真參與考試與研究。
考試是檢測教學(xué)效果的主要手段，也是整個(gè)教學(xué)環(huán)節最后的關(guān)鍵，每位教師要積極參與考試的命題工作。
考試結束，每位教師都要對考試情況進(jìn)行分析，幫助學(xué)生查找不足，督促改進(jìn)。
要建立考試會(huì )診制度。
班級教師應積極合作交流，對學(xué)生具體情況進(jìn)行會(huì )診，拿出具體幫扶措施，并做好會(huì )診記錄。
2、做好教師請假、調課、頂課、曠課等情況的核實(shí)與登記工作;加強課程管理，保障學(xué)校教育的計劃性和有序性
繼續落實(shí)《朱橋中心初中教師請假、調課制度》，對不能按照計劃參加教育教學(xué)活動(dòng)的現象進(jìn)行詳細記載，在學(xué)期結束時(shí)作為教師評價(jià)的實(shí)證依據;同時(shí)，加強對課程的管理，力爭杜絕私自更改課程設置的現象發(fā)生，保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的計劃性和嚴謹性。
3、加強對教師教學(xué)過(guò)程的管理，多聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，積極協(xié)助校長(cháng)室開(kāi)展教師心理教育。
繼續加強對教師的教學(xué)過(guò)程管理，通過(guò)考課、推門(mén)聽(tīng)課等手段對教師的課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)行監督管理，及時(shí)處理發(fā)現的違反教學(xué)常規現象。
同時(shí)，為使全體教師能更好適應現代教育的要求，教導處將協(xié)助校長(cháng)室開(kāi)展教師心理教育，幫助教師理解目前的農村教育現狀，調節自己的心理，力爭以最好的心理狀態(tài)投入到教育教學(xué)活動(dòng)中去。
4、協(xié)助校長(cháng)室對部分教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行規范化、標準化管理，及時(shí)建立相關(guān)管理資料，做到場(chǎng)所使用有計劃，有記錄。
5、做好教師業(yè)務(wù)檔案的整理與完善工作。
三、做好學(xué)校教學(xué)教研的組織落實(shí)工作，提高教師的教學(xué)教研水平
1、繼續開(kāi)展以教研組為單位的"半日學(xué)研"活動(dòng)，做好基礎教學(xué)教研交流的服務(wù)工作。
本學(xué)期，教導處繼續為各教研組安排了"半日學(xué)研"活動(dòng)時(shí)間(具體各組時(shí)間見(jiàn)課程表)，以供各教研組開(kāi)展集體備課、評課、說(shuō)課、理論研究學(xué)習等基礎教研活動(dòng)。
在教導處指導下，在教研組長(cháng)帶領(lǐng)下，扎實(shí)開(kāi)展"四個(gè)一活動(dòng)":上一堂較高質(zhì)量的公開(kāi)課、設計一篇有特色的教學(xué)案例、撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)反思、編寫(xiě)一篇質(zhì)量較高論文。
根據上級教育主管部門(mén)的工作安排，結合校本培訓的專(zhuān)題，認真參加"半日學(xué)研"活動(dòng)，完成"宣城市中小學(xué)教師校本研訓活動(dòng)記錄冊"上規定的研訓內容，并及時(shí)記錄。
2、繼續開(kāi)展信息技術(shù)培訓，提高教師應用現代化教學(xué)手段的能力。
本學(xué)期，我校數字化教學(xué)平臺已投入使用，教師應進(jìn)一步充分掌握電腦在教育、教學(xué)實(shí)踐中的作用，利用已有硬件條件，大力推動(dòng)我校信息化教學(xué)手段的發(fā)展與更新，將先進(jìn)的教學(xué)設備轉化為高效的教學(xué)成果。
因此，本學(xué)期，教導處將在以往信息技術(shù)應用能力培訓的基礎上，進(jìn)一步開(kāi)展信息化硬件與軟件的使用技巧和數字化平臺使用的培訓，力爭使我校的中青年教師都能熟練多媒體輔助教學(xué)，爭取更高的課堂教學(xué)效率。
教務(wù)工作計劃 篇8
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)校工作計劃為指導，服務(wù)師生，務(wù)實(shí)求效，創(chuàng )和諧教育，努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、情況分析
本學(xué)期我校教師36人，上課教師31人;其中女教師17人，特崗教師7人。所有教師均達到國家要求學(xué)歷。共有學(xué)生413人，學(xué)校共開(kāi)設12個(gè)教學(xué)班，1個(gè)多媒體教室，1個(gè)閱覽室，1個(gè)實(shí)驗室，1個(gè)舞蹈室，1個(gè)音樂(lè )室。設立語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)教研組。龍孟娟任語(yǔ)文教研組組長(cháng)，鄧江葉任數學(xué)教研組組長(cháng)，龍燕娥任英語(yǔ)教研組組長(cháng)。中青年教師積極審報縣級骨干教師。我校大部分教師教學(xué)能力強，業(yè)務(wù)水平高，是一支比較精干教師隊伍。
三、具體工作及措施
(一)加強教學(xué)常規管理，追求精細化管理。
1、嚴格執行課程計劃。按照貴州省義務(wù)教育課程設置方案(修訂稿)開(kāi)齊、開(kāi)足、上好各類(lèi)課程，嚴格執行“二表(時(shí)間表、課程表)二操(課間操、眼保健操)一活動(dòng)(大課間活動(dòng))”;嚴格按課表上課，不得隨意調課。(學(xué)校體育教師負責播放眼保健操與課間操音樂(lè ))加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，做到每節課必須有教師。如果有老師較長(cháng)時(shí)間請假或學(xué)習，教務(wù)上給予課程調整或及時(shí)安排教師代課。校長(cháng)室、教務(wù)處每月不定期巡視查課，如該節課某老師不在教室上課以曠課處理，扣年終績(jì)效總分的一分(即一節課扣一分)，(請假的例外)。注：包括晚自習在內，每一節晚自習學(xué)校從績(jì)效工作中補助5元錢(qián)。
2、嚴格備課管理。堅持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現“自主、合作、探究”新理念，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅持每課一則教學(xué)反思，檢測有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。
3、聽(tīng)課、評課。加強相互聽(tīng)課的組織工作，提倡教師相互聽(tīng)課，聽(tīng)后結合實(shí)際反思自己的課堂教學(xué)，在教研活動(dòng)中展開(kāi)對新的'課堂教學(xué)評價(jià)標準的討論。執教教師認真總結反思并自評，聽(tīng)課教師可以從不同角度認真分析課的成功和不足之處，長(cháng)短兼評，各抒己見(jiàn)，形成良好的評課氛圍，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為，逐步形成自己的特色。學(xué)校校長(cháng)每期深入所轄學(xué)校聽(tīng)課不少于14節，副校長(cháng)和教務(wù)主任每期聽(tīng)課不少于20節，縣級骨干教師聽(tīng)課不得少于15節，校級骨干教師聽(tīng)課不低于12節，其余教師每期聽(tīng)課不低于10節，課后必須請授課教師簽字。
4、精心設計及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批;四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補。按“作業(yè)書(shū)寫(xiě)要求”規范作業(yè)書(shū)寫(xiě)。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。
5、加強質(zhì)量監控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)調研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。
6、抓好學(xué)困生輔導。采取面批或個(gè)別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿(mǎn)信心，了解學(xué)生學(xué)習心理，幫助他們樹(shù)立自信心。
7、抓好教學(xué)常規檢查。以教研組為單位，每月檢查一次(包括教學(xué)進(jìn)度的檢查)，組長(cháng)將檢查情況、存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給任課教師并請任課教師簽字。組長(cháng)做好檢查記錄，期末交教務(wù)處歸檔。(教學(xué)常規檢查表教務(wù)處統一下發(fā))。加強隨堂聽(tīng)課，組織行政成員、教研組長(cháng)深入課堂聽(tīng)課。
教務(wù)工作計劃 篇9
一、指導思想
本學(xué)期，在學(xué)校工作計劃的指導下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標, 以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導，抓常規養習慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng),教好書(shū)育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。
二、工作目標
1、以制度為保障，繼續狠抓教育教學(xué)常規管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓，抓具體，落實(shí)抓，抓落實(shí)，向40分鐘要質(zhì)量。
2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達100%。
3、狠抓學(xué)生德育工作。堅持育人為本，強化全員德育，德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校，體現時(shí)代性、具有針對性、提高實(shí)效性、達到有效性。
4、抓好學(xué)校實(shí)驗教學(xué)和信息技術(shù)教育工作，加快學(xué)校教學(xué)信息化的利用。 加強遠程教育網(wǎng)的管理、使用效益；提高課堂教學(xué)的有效性。
5、開(kāi)齊開(kāi)足課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。
6、學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標的有效途徑。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、教學(xué)秩序常規
1、嚴格執行規定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調課，若需調課由教導處統一安排，嚴禁曠課。
2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內大聲說(shuō)話(huà)、吸煙。辦公室應保持安靜，不大聲談?wù)�，不玩游戲，以免影響他人工作�?/p>
3、上課期間，上課老師不得接打電話(huà)，非當堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。
4、上體育課的`教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。
5、認真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉學(xué)生，必須由教務(wù)處統一按政策安排轉學(xué)、、病休、復學(xué)學(xué)生就讀等工作。
�。ǘ�、備課常規
1、認真學(xué)習教學(xué)大綱、有計劃地寫(xiě)好個(gè)人電子教案。（1）教案要完整，教學(xué)環(huán)節齊全、學(xué)習目標明確；（2）有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；（3）有板書(shū)設計和課內外練習及思考題；（4）有課堂小結。（5）教師應寫(xiě)好課后反思，總結亮點(diǎn)，發(fā)現不足。
2、任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課（包括評講試卷、復習課、習題課等）。
�。� 三）、課堂教學(xué)常規
1、課堂教學(xué)要情緒飽滿(mǎn)，要尊重學(xué)生人格，處理問(wèn)題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅持學(xué)科教育和思想教育結合，努力提
高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書(shū)育人，并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作。
2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導、學(xué)生為主體，注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、教師應準時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。
4、上課要求教師堅持用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書(shū)要規范、清晰、端正。
5、要對學(xué)生嚴格要求，注意培養學(xué)生良好的組織性、紀律性，在課堂上遇到問(wèn)題及時(shí)處理，重大問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系。
�。� 四）、作業(yè)常規
1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過(guò)重負擔。
2、嚴格要求學(xué)生認真、獨立、規范地完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。
3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認真批改、認真講評。作業(yè)批改要有統一的評分標準，并注明批改日期。提倡寫(xiě)激勵性的批語(yǔ)。對發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)解決
4、教師要有錯題集，學(xué)生要有訂正本。。
�。ㄎ澹�、測試和質(zhì)量分析常規
1、期中考試要按期舉行，教研組組織一起評卷，統一登分并上報中心校。
2、監考教師應認真監考，明確考場(chǎng)規則，嚴肅考試紀律，及時(shí)處理各種違紀行為，保證成績(jì)的真實(shí)性。
3、教師應按要求，對照標準客觀(guān)、公正、及時(shí)地評閱每一位學(xué)生的試
卷，并及時(shí)做好試卷分析、填寫(xiě)好質(zhì)量分析表，便于分析和講評。
4、平時(shí)的練習卷及單元測驗卷由任課老師自己出題，杜絕無(wú)目的測試。
�。�、教研活動(dòng)常規
1、學(xué)校由教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長(cháng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2、每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題，充實(shí)的內容、詳細的記錄，要充分體現針對性和實(shí)效性。
3、鼓勵教師間參加聽(tīng)評課學(xué)習，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節，并作好聽(tīng)課記錄。
四、時(shí)間安排
九月份：
1、籌備開(kāi)學(xué)，制定教務(wù)處工作計劃，動(dòng)員未上學(xué)學(xué)生返校。
2、落實(shí)課務(wù)分工，編程課程表，各類(lèi)計劃表。
3、開(kāi)展語(yǔ)數教研活動(dòng)，聽(tīng)課、評課。
4、常規業(yè)務(wù)檢查。
十月份：
1、開(kāi)展語(yǔ)數教研活動(dòng)，聽(tīng)課、評課
2、班主任工作會(huì )議。
3、常規業(yè)務(wù)檢查。
十一月份：
1、組織備課組織校內公開(kāi)課、示范課活動(dòng)。
2、檢查學(xué)校圖書(shū)教儀借閱、使用情況。
3、檢查各科教學(xué)進(jìn)度，期中考試。
4、教學(xué)常規檢查。
5、期中考試情況總結。
十二月份：
1、開(kāi)展語(yǔ)數英教研活動(dòng)，聽(tīng)課、評課
2、各科在十一月底至十二月初完課，開(kāi)始復習。
3、教研工作總結。
4、學(xué)生各種競賽活動(dòng)。
5、教學(xué)常規檢查。
一月份：
1、各班繼續復習迎接考試。
2、考務(wù)會(huì )議。
3、期末考試，批改試卷。
4、教師撰寫(xiě)學(xué)期教學(xué)論文、總結。
5、填、發(fā)學(xué)生成績(jì)冊，散學(xué)典禮。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，面對不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢和新要求，教務(wù)處將努力做好以上工作，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量， 提升學(xué)校的知名度和社會(huì )聲譽(yù)，努力實(shí)現和諧教育而不懈奮斗。
教務(wù)工作計劃 篇10
一、指導思想和目標
樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。特別是20xx年中考再創(chuàng )佳績(jì)，內地上線(xiàn)要有新突破，抓好7個(gè)畢業(yè)班，強訓班要求更嚴，科學(xué)發(fā)展觀(guān)的有關(guān)理念落到實(shí)處，狠抓教學(xué)常規，進(jìn)一步完善各項考核制度，創(chuàng )造一個(gè)教書(shū)育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境；進(jìn)一步做好語(yǔ)言文字規范的各項工作，并把語(yǔ)言文字規范的內容滲透到日常教學(xué)的各項環(huán)節中使之成為常規性的教育內容。加大教科研力度，制定切實(shí)有效的措施，加強教研組與各功能室得管理，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)和措施
切實(shí)加強師資隊伍建設。認真按地區教體委和縣教體局及校長(cháng)辦的指示要求辦事。以活動(dòng)為載體，以評比為手段，時(shí)刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能，同時(shí)更重要的培訓好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校教師建設成一支適應現代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、充滿(mǎn)活力的師資隊伍，造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng )新的教師隊伍。對青年教師的培養，提供機會(huì )（師徒結對、外出培訓、公開(kāi)課展示等），要進(jìn)一步加強師德修養，提倡奉獻和合作精神，真正做到學(xué)高為師，身正為范。要組織青年教師學(xué)習教師職業(yè)道德規范，學(xué)校的各項規章制度，增強愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻意識，以滿(mǎn)腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。
三、重視畢業(yè)班工作，確保中考成績(jì)年年有升。
在上上下下的共同努力下，我校今年中考取得了令人矚目的.佳績(jì)。20xx屆學(xué)生的中考又擺在面前，為確保中考成績(jì)穩中有升，我們將落實(shí)以下幾項主要措施。
1、統一思想認識，形成爭先創(chuàng )優(yōu)的氛圍。在團結協(xié)作的基礎上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進(jìn)取。
2、認真組織各類(lèi)檢測考試，以考促教。繼續實(shí)行月考制度，要求學(xué)生認真答題，教師認真評卷，以便及時(shí)調整教學(xué)策略。
3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法，全力調動(dòng)教師的積極性，同時(shí)倡導奉獻精神、吃苦精神，在教育教學(xué)過(guò)程中，做到橫向到邊，縱向到底把工作做實(shí)做細教育機會(huì )平等是現代教育的基本理念，老師們必須面向全體學(xué)生——愛(ài)生如子。
四、加強語(yǔ)言文字規范的工作力度
學(xué)校是語(yǔ)言文字規范化工作的主陣地。近幾年來(lái)，我校一直把語(yǔ)言文字工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要內容。在山南地區教體委和縣教育局的具體指導下，學(xué)校不斷強化管理，完善組織制度建設，大力提高學(xué)校的語(yǔ)言文字規范化水平。
統一思想認識，是做好任何工作的前提。通過(guò)對《教育法》、《國家通用語(yǔ)言文字法》等法律法規的學(xué)習，我們深深感受到：
語(yǔ)言文字規范化工作是學(xué)校的一項基礎性工作，說(shuō)普通話(huà)，用規范字，做文明人不僅是語(yǔ)言文字規范化工作方面的要求，更是開(kāi)展學(xué)校德育及學(xué)生行為規范教育的內在需要。為此，學(xué)校在語(yǔ)言文字規范化方面先后做了大量的工作，成立了由校長(cháng)室、教務(wù)處、政教處、團委等部門(mén)領(lǐng)導組成的學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組。由領(lǐng)導小組負責學(xué)校語(yǔ)言文字工作的總體規劃；分管教學(xué)的副校長(cháng)包文剛為專(zhuān)管員，具體負責各項工作的落實(shí)。學(xué)校不僅具有語(yǔ)言文字的專(zhuān)門(mén)工作計劃和總結，而且各學(xué)科每學(xué)期的工作計劃也都含有其內容，尤其是語(yǔ)文教研組和藏文教研組的活動(dòng)記錄，更能體現出各年級對語(yǔ)言文字規范化工作方面的重視程度。藏漢教研組都制定了符合學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)言文字訓練目標，注意充分發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強對學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的教學(xué)和培養，并要求其他學(xué)科教師在教學(xué)中，也要因地制宜地對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規范化教育。
加強教學(xué)工作常規管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心，也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴格常規管理，才能保證教學(xué)工作有序運行，才能保證教學(xué)活動(dòng)按規律辦事，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
�。�1）按照國家規定的計劃，開(kāi)足各類(lèi)課程，尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開(kāi)始學(xué)校將把副科跟主課同等重視。在考試的內容和形式上也會(huì )有根本的改變所以，要求教師精心備課，盡職盡責上課。
�。�2）起始年級要著(zhù)重抓好學(xué)生的學(xué)習常規、理想教育，嚴格訓練，掌握學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣。
�。�3）嚴肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規現象給予批評，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
�。�4）定期征求教學(xué)意見(jiàn)，按月檢查學(xué)生作業(yè)，定時(shí)調查教學(xué)情況，做好教師教學(xué)評估工作，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)，促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長(cháng)進(jìn)。
�。�5）教研組組長(cháng)要配合教務(wù)處定期檢查教師教案，并做出評估，指導新教師備好課、上好課，促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平，幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師優(yōu)秀教案的評比活動(dòng)。
�。�6）堅持觀(guān)摩性和檢查性聽(tīng)課制度。大力開(kāi)展公開(kāi)課和隨堂公開(kāi)課活動(dòng)。觀(guān)摩性聽(tīng)課是一種學(xué)習，檢查性聽(tīng)課是一種鞭策，取長(cháng)補短，共同提高。每個(gè)教師聽(tīng)課節數務(wù)必符合學(xué)校規定的節數。
�。�7）倡導教師實(shí)施多媒體教學(xué)。利用現代信息技術(shù)，進(jìn)行大容量、快節奏、高效率的現代課堂教學(xué)。
�。�8）領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課。聽(tīng)課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況，又要突出重點(diǎn)，有針對性。聽(tīng)課要有記錄、分析和評價(jià)，并以適當的方式向教師進(jìn)行反饋。
切實(shí)加強教研組的建設。教研組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研，樂(lè )于奉獻。教研組長(cháng)要立足教學(xué)科研，切實(shí)做好課題研究，主抓教學(xué)常規的落實(shí)。主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說(shuō)課等工作。教研組以聽(tīng)課、學(xué)習理論、課題研究為主。聽(tīng)課活動(dòng)建議主要提出不足之處，每人至少提一條建議性意見(jiàn)。聽(tīng)課評課中，沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的視為失職，以利于教研活動(dòng)的創(chuàng )新。教研組以教材分析為主，做到備課、練習、測評全組統一、本學(xué)期末教務(wù)處根據教研組的教研活動(dòng)和常規管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組認真組織考試和質(zhì)量監控。通過(guò)建立月考制度，加強質(zhì)量監控，力求公正、客觀(guān)地反映教與學(xué)的實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，尋求對策。教務(wù)處認真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。
教務(wù)工作計劃 篇11
本學(xué)期教務(wù)處的工作思路是：圍繞學(xué)校提出的三大目標，面向市場(chǎng)和家長(cháng)，努力提高學(xué)生的職業(yè)能力，讓有能力的學(xué)生升入高一級學(xué)校，突出抓好課堂教學(xué)改革，學(xué)生技能訓練，教學(xué)研究，對口升學(xué)等工作，爭取就業(yè)升學(xué)再上一個(gè)新臺階。
一、教學(xué)常規工作常抓不懈
1、制定審核各種計劃。教師教學(xué)計劃要根據大綱及教務(wù)處要求進(jìn)行制定，確定好進(jìn)度，不能隨意刪減教材內容。
2、修訂完善各種考核辦法。各位教師如有好的意見(jiàn)和建議請及時(shí)向教務(wù)處提出。
3、統計班級學(xué)生人數，填寫(xiě)學(xué)生檔案。組織高二、高三不及格學(xué)生補考。
4、1號、15號的教學(xué)工作例會(huì )不變。
5、教研組間周活動(dòng)不變。
6、堅持期中質(zhì)量抽查和期末統考制度。
二、抓好六環(huán)節的檢查落實(shí)，并及時(shí)通報
1、加大力度突查教師按時(shí)上下課情況，遲到扣5分，曠課扣10分并扣20元。領(lǐng)導突查，教務(wù)處安排專(zhuān)人隨時(shí)查，并及時(shí)通報。
2、深入班級、學(xué)生調查了解教學(xué)落實(shí)情況，并及時(shí)反饋。
3、安排專(zhuān)人定時(shí)、不定時(shí)檢查備批情況。備課采用新的教案紙，要突出學(xué)生的主體地位，明顯地體現學(xué)生具體活動(dòng)過(guò)程。
4、平時(shí)檢查與期末考核掛鉤。
三、有效開(kāi)展教研活動(dòng)，提高課堂效率
1、教研組計劃中要明確每次活動(dòng)的內容，可進(jìn)行課題研究，集體備課或聽(tīng)評課等。本學(xué)期至少要進(jìn)行11次教研活動(dòng)。
2、加強青年教師的培養工作，開(kāi)展一對一的`幫教活動(dòng)。
3、10月至11月份各組開(kāi)展好改革課、示范課、指導課的聽(tīng)評課活動(dòng)。
4、各組以年級以科研究大綱、教法、措施、學(xué)情，研究如何分層優(yōu)化。語(yǔ)文、英語(yǔ)以單元規定閱讀寫(xiě)作內容，每周一寫(xiě)作，每日一積累，每日一小記，每日一閱讀。數理化要多練、精練，要求學(xué)生每日一題，每日一練，提高學(xué)生做題效率。專(zhuān)業(yè)課要培養學(xué)生的記憶能力和實(shí)踐能力，做到要求到位，落實(shí)到位。
5、每組每月20日前務(wù)必交一份教研信息。
四、注意專(zhuān)業(yè)技能訓練，嚴格考核辦法，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
1、要求應會(huì )的科目，教學(xué)計劃中應明確寫(xiě)出應會(huì )內容，達到的目標，以及平時(shí)訓練采取的措施。
2、參加省技能大賽的專(zhuān)業(yè)，訓練內容要落實(shí)到人，落實(shí)到平時(shí)，落實(shí)到期末應會(huì )考核中，所以有關(guān)教師要明確技能大賽的要求、目標，通過(guò)訓練達到要求和目標。
3、應會(huì )考核科目也要進(jìn)行期中質(zhì)量抽查。
4、期末應會(huì )考核做到有計劃、有時(shí)間、有制度、有辦法、有結果。
5、11—12月份開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能展示活動(dòng)，評選各專(zhuān)業(yè)技能標兵。
�、�、計算機專(zhuān)業(yè)：一年級進(jìn)行打字比賽，二年級及技能班，根據課程進(jìn)行綜合技能展示。由雷守寧副主任和有關(guān)代課老師負責。
�、�、幼師專(zhuān)業(yè)：組織幼師班及開(kāi)設美術(shù)課的班級進(jìn)行繪畫(huà)展，由李海濤和張國進(jìn)老師負責。
�、�、語(yǔ)文組：組織二年級進(jìn)行作文比賽，由孫明璇和語(yǔ)文老師負責。
�、�、開(kāi)展普通話(huà)比賽，由趙育蓮、宋卉老師負責。
�、�、組織一、二年級學(xué)生進(jìn)行硬筆字書(shū)法比賽，由教務(wù)處、班主任負責。
�、�、高一、二班主任組織學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng )造、制作教具活動(dòng)，教務(wù)處組織展評。
五、加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教師素質(zhì)。
1、教師要注重自身的學(xué)習提高，多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多思考、多學(xué)習，學(xué)習筆記不少于20篇，聽(tīng)課節數達到15—20節，青年教師每月一篇教學(xué)反思。
2、青年教師堅持粉筆字訓練，每月布置書(shū)寫(xiě)內容，每月進(jìn)行總結比賽。
3、每周二組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，教材研討，講座交流等。培訓要切合實(shí)際，形式多樣，效果明顯。
4、教師在教學(xué)中要充分利用現代化教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，12月份組織教師進(jìn)行課件比賽。
5、計算機專(zhuān)業(yè)和英語(yǔ)教師，做好教材教法考試準備，主要考大綱，考教材，考教法，考歷年來(lái)的對口考試題。
6、在教研組聽(tīng)課的基礎上，12月份教務(wù)處組織教師進(jìn)行教學(xué)改革的公開(kāi)課，評選課堂教學(xué)改革積極分子。
六、切實(shí)抓好高三復習備考工作，努力完成學(xué)校下達的升學(xué)任務(wù)。
1、高三教師要認識到責任重大，要苦字當頭，教學(xué)方法措施過(guò)硬，檢查落實(shí)到位。
2、班主任代課老師要分析學(xué)生情況，分析教材，分析歷年考試題，制定班級計劃和復習計劃。
3、各科教師要經(jīng)常交流座談，把關(guān)教師要把好關(guān)，組織教師研究教材，研究復習方法，統一進(jìn)度，統一命題，統一考試。各科把關(guān)教師是語(yǔ)文：孫明璇；數學(xué)：史楊平；物理：張玉玲；計算機：雷守寧；會(huì )計：葛小玲；醫護：張艷艷；旅游：陳淑琴；幼師：徐娟。
4、各科復習要過(guò)好三關(guān)，教材基礎關(guān)，綜合提高關(guān)，模擬訓練關(guān)，第一關(guān)在元月之前結束，第二關(guān)在3、4月進(jìn)行，第三關(guān)在5月進(jìn)行。教務(wù)處組織5次模擬考試，分別是期末一次，3月至6月各一次。
5、教務(wù)處組織高三教師在開(kāi)學(xué)后，每次模擬考試后，分別召開(kāi)教師復習研討會(huì )，第一次為通計劃。
6、根據班級學(xué)生情況和歷年對口升學(xué)人數對各班下達升學(xué)指標。
七、加強班級學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍
1、班主任要抓好班風(fēng)建設，注重學(xué)生的學(xué)習興趣愛(ài)好，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，學(xué)得好，留得住，學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所進(jìn)。
2、班主任要配合協(xié)調各科代課教師，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，建立學(xué)生三年學(xué)習成績(jì)和平時(shí)表現的檔案。
3、班主任配合教務(wù)處，配合教師，落實(shí)好早讀、晚自習、班周志情況，確保教學(xué)秩序，確保學(xué)生安全穩定。
4、教務(wù)處教研組開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)，班主任要積極參與，督促學(xué)生按時(shí)參加，并取得好得成績(jì)。
5、每學(xué)期班主任要認真組織學(xué)生補考，認真填寫(xiě)學(xué)生學(xué)籍檔案。
八、教務(wù)處逐月工作安排
九月份：
1、代課老師及課程安排；
2、調整審核各科教學(xué)計劃；
3、組織教師學(xué)習新教材新大綱；
4、召開(kāi)高三教師復習座談會(huì )；
5、繼續組織教師專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習；
6、高二、高三補考；
7、召開(kāi)教學(xué)工作安排會(huì )。
十月份：
1、教學(xué)工作月總月安排；
2、以組組織聽(tīng)評課活動(dòng)；
3、組織教師專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習；
4、教學(xué)環(huán)節檢查通報。
十一月份：
1、教學(xué)工作月總結月安排；
3、以教研組開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)；
4、為課件比賽，改革課比賽做準備；
5、檢查教研組活動(dòng)情況；
6、教學(xué)環(huán)節檢查通報；
7、進(jìn)行期中質(zhì)量抽查；
8、專(zhuān)業(yè)技能展示。
十二月份：
1、教學(xué)月安排月總結；
2、應會(huì )考試準備；
3、進(jìn)行課件改革比賽；
4、專(zhuān)業(yè)技能展示和教學(xué)公開(kāi)課比賽；
5、教學(xué)環(huán)節檢查通報。
一月份：
1、教學(xué)月安排月總結；
2、組織應會(huì )考試；
3、準備期末考試；
4、準備教學(xué)崗位考核；
5、教學(xué)環(huán)節檢查通報；
二月份：
1、各項工作考核；
2、組織期末考試。
教務(wù)工作計劃 篇12
根據教育局教研室20xx年教研工作思路及學(xué)校工作計劃，結合我校實(shí)際情況特制定本校教學(xué)工作計劃：
根據教育局工作要求，以國家均衡教育發(fā)展綱要為指導，圍繞“有效教學(xué)”的核心，抓住課堂教學(xué)這個(gè)實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、骨干帶頭、同伴互助作用，開(kāi)展相關(guān)教學(xué)理論與實(shí)際問(wèn)題的交流研討，促進(jìn)我校教師的交流、互動(dòng)和專(zhuān)業(yè)化快速成長(cháng)。
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，整體提高教育質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重。新學(xué)期教務(wù)處將強化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量，要效益。
1、樹(shù)立正確的教育理念，積極開(kāi)展新課程改革的專(zhuān)項課題研究。新學(xué)期中，引導教師加強專(zhuān)業(yè)素養、課堂教學(xué)策略、教學(xué)管理、教育教學(xué)評價(jià)等的研究。
2．加強課程建設，整體推進(jìn)新課程實(shí)施水平。要按新課程計劃的要求，提高各學(xué)科的實(shí)施和教學(xué)研究水平。要加強校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的探索、研究和實(shí)踐。要抓好因材施教和分層教學(xué)的研究，挖掘學(xué)生的內在潛能，培養學(xué)生的個(gè)特長(cháng)。特別要關(guān)心學(xué)困生，加強個(gè)體輔導，盡力提高成績(jì)。要加強課程計劃執行情況的督促和檢查，堅決杜絕不良現象發(fā)生。要加強教學(xué)過(guò)程的管理，重視質(zhì)量的檢測和分析，科學(xué)管理新課程的實(shí)施。
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作。本學(xué)期，教務(wù)處將抓好制度建設使教學(xué)過(guò)程有章可循，加大備課檢查力度；加強課堂管理，提高課堂教學(xué)效率，同時(shí)抓好教學(xué)信息的反饋，加強教學(xué)質(zhì)量的提升。
教學(xué)常規工作是每位教師必須高質(zhì)量完成的基礎工作，它是保證我校整體教學(xué)質(zhì)量穩步上升的必備條件。教案的書(shū)寫(xiě)要按要求進(jìn)一步規范，教學(xué)目標，重難點(diǎn)，教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法，過(guò)程設計，板書(shū)設計，課堂練習，作業(yè)設計要做到有的放矢，要把教法與學(xué)法有機巧妙的結合起來(lái)，把講得時(shí)間有效的控制在15分鐘以?xún)�，教學(xué)反思力爭新穎、短小精悍。進(jìn)一步嚴格教案的審批及三級備課制度，各組組員要進(jìn)一步提高認識、養成良好的自覺(jué)備課，審批教案習慣。組長(cháng)要大膽工作，嚴格把關(guān)，對于不按時(shí)簽閱教案者組長(cháng)可拒簽。上課要求教師提前2分鐘進(jìn)入課堂，上課時(shí)的教案必須與教案書(shū)寫(xiě)內容相符，堅決杜絕授課內容與教案設計內容兩張皮，本學(xué)期一經(jīng)發(fā)現無(wú)教案上課現象，將嚴肅處理，并納入年終考核。作業(yè)批改要堅決按教育局“作業(yè)批閱改革“方案，采取形式多樣的評價(jià)方式，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，引導激勵學(xué)生認真完成各科作業(yè)，使學(xué)生優(yōu)質(zhì)的作業(yè)服務(wù)于教學(xué)成績(jì)的提高。本學(xué)期繼續推行推門(mén)聽(tīng)課制度和匯報課制度，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量日，開(kāi)放周和優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，為沙灣縣五月舉行的第六屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽做準備，達到互相學(xué)習，共同提高的目的，本學(xué)期聽(tīng)課節數30歲以下為30節，30--45歲之間為20節，45歲以上為15節，校領(lǐng)導每天聽(tīng)一節課。
本學(xué)期以教研組為單位，每月底對本組的教學(xué)常規進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查并記錄在冊，作為年底考核的依據，出現的問(wèn)題要上報教務(wù)處并由該組寫(xiě)出檢查及整改意見(jiàn)，限期整改并對其二次檢查。
繼續加強學(xué)校教學(xué)教研工作，是提高我校整體教學(xué)成績(jì)的.捷徑之一。教學(xué)教研工作需要我們全體教師，齊心協(xié)力，共同努力，充分認識教研工作的重要。教研工作要和自己的課堂教學(xué)有機的結合在一起，不斷探究完善。有充分的空間展示學(xué)生個(gè)，給學(xué)生營(yíng)造相互學(xué)習的氣氛，搭建平等合作探究學(xué)習的平臺，讓學(xué)生學(xué)會(huì )相互傳授知識，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要扎實(shí)加強教學(xué)研究，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，保證學(xué)生一小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間，提高學(xué)生自主學(xué)習、快樂(lè )學(xué)習的能力，從而提高教學(xué)質(zhì)量。要開(kāi)展各種形式的課堂展示活動(dòng)，各教研組每月至少搞一次教學(xué)研討課，并上交研討課教案及聽(tīng)評課記錄。學(xué)校領(lǐng)導班子人員要深入教研組、備課組，加強課堂教學(xué)的指導，教務(wù)處要按學(xué)校教學(xué)常規要求，定期、不定期檢查課堂教學(xué)情況及時(shí)給予評價(jià)和指導。積極配合和指導我校小學(xué)數學(xué)組申報自治區級分層教學(xué)與評價(jià)研究課題，要求課題實(shí)驗教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中嘗試著(zhù)從分層評價(jià)入手，激勵學(xué)生的學(xué)習興趣，并嘗試分層教學(xué)，使不同層次的學(xué)生學(xué)有所獲，注重研究過(guò)程，把工作落到實(shí)處。
六年級升學(xué)，中考、九年級體考是學(xué)校能否取得社會(huì )認可的重要環(huán)節。因此，教務(wù)處要加強對畢業(yè)班的管理力度，同時(shí)做好學(xué)生思想工作，明確升學(xué)目標。針對六年級、九年級畢業(yè)班，教師要鉆研考綱，搜集信息，營(yíng)造迎考氛圍，力爭為畢業(yè)班創(chuàng )設良好的外部環(huán)境。
認真執行《新疆中小學(xué)少數民族雙語(yǔ)教師培訓工程實(shí)施方案》，立足校本培訓，采取崗位培訓與脫產(chǎn)培訓相結合的方式，積極的開(kāi)展民族教師的漢語(yǔ)強化培訓工作，努力提高民族教師的漢語(yǔ)水平。教務(wù)處將對新到崗的“雙語(yǔ)”教師重點(diǎn)培養，每位新到崗的“雙語(yǔ)”教師待上完匯報課后，才能獨立任課；評選優(yōu)質(zhì)雙語(yǔ)課，并上一堂公開(kāi)觀(guān)摩課，初步規范“雙語(yǔ)”教學(xué)的考核與評價(jià)體系。
“雙語(yǔ)”教師的備課（除母語(yǔ)教學(xué)外）基本上做到用漢語(yǔ)備課，能及時(shí)的用漢語(yǔ)記錄“教學(xué)后記”。凡擔任“雙語(yǔ)”班學(xué)科的教師每學(xué)期要能聽(tīng)課20至30節，其中聽(tīng)同年級漢族教師的課10至20節。
開(kāi)設寫(xiě)字必修課，并進(jìn)行寫(xiě)字教育，嚴格要求，積極舉辦各種生動(dòng)活潑的寫(xiě)字比賽活
動(dòng)，建設一支高素質(zhì)漢字寫(xiě)字教師隊伍，每位教師每星期寫(xiě)一張鋼筆字、一張毛筆字、以提高寫(xiě)字技能，并進(jìn)行考核，考核情況記錄年終教研組考核中。
各實(shí)驗員要嚴格按照實(shí)驗課規則要求做好準備工作對所缺實(shí)驗器材、用具，實(shí)驗員要提前預算，及時(shí)寫(xiě)出申請購買(mǎi)報告，經(jīng)校長(cháng)批準后購買(mǎi)，確保實(shí)驗課正常進(jìn)行。相關(guān)科目教師要認真制定演示分組實(shí)驗的計劃，及時(shí)填寫(xiě)實(shí)驗通知單和報告單，按時(shí)間要求提前送交實(shí)驗員，確保實(shí)驗率達100%，實(shí)驗員要堅守工作崗位，不得擅自離崗。
根據學(xué)生的身心特點(diǎn)，開(kāi)展人口與青春期教育，指導學(xué)生了解國家的人口和計劃生育法律法規，學(xué)習人口科學(xué)知識，了解我國人口發(fā)展的狀況，理解人口發(fā)展與經(jīng)濟、社會(huì )、資源、環(huán)境的關(guān)系，確立科學(xué)的人口意識，增強社會(huì )責任感；把青春健康教育和人口理論研究引向校園，營(yíng)造良好的青春健康人口文化宣傳氛圍。各年級心理健康教師和思想品德教師要認真上好此課，并上交“人口與計生知識進(jìn)課堂”教案。
13、各教師要結合本科目特點(diǎn)對學(xué)生及時(shí)進(jìn)行愛(ài)國，民族團結，環(huán)保意識等的情感教育。
教務(wù)工作計劃 篇13
輝煌的20xx------20xx學(xué)年度已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已展現在我們面前。面對新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰，我們倍感壓力更大，擔子更重。我們要更進(jìn)一步武裝思想、壯大膽子，變壓力為動(dòng)力，決心在集團董事會(huì )的正確領(lǐng)導下，在校長(cháng)的直接指導下，進(jìn)一步踏實(shí)做好本期工作，重新調整思路，發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng)，克服工作中的不足，進(jìn)一步強化服務(wù)意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，規范常規教學(xué)檢查，規范教師行為，及時(shí)準確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息，為圓滿(mǎn)完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，認真做好以下的幾項工作。
一、在新課程標準的教學(xué)理念指導下，繼續推進(jìn)教學(xué)改革，落實(shí)常規管理，力爭教學(xué)質(zhì)量有新突破。
我校繼續落實(shí)向常規要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個(gè)管理環(huán)節之中，本期繼續提煉和實(shí)踐六環(huán)節的教學(xué)思路，緊緊圍繞一個(gè)中心，切實(shí)做好兩個(gè)至少、兩個(gè)對待，認真貫徹三個(gè)按時(shí)，全面落實(shí)四精五必六個(gè)好和三清任務(wù)。
一個(gè)中心，即以提高教育質(zhì)量為中心，兩個(gè)至少即教師每周至少提問(wèn)每個(gè)學(xué)生一次，每星期至少對每位學(xué)生的作業(yè)面批面改一次（提倡多次面改），讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛(ài)。兩個(gè)對待即把每次作業(yè)都當作一次考試對待，把每一次考試都當作中招對待。三個(gè)按時(shí)即針對學(xué)科自習課，任課教師按時(shí)到班輔導，上課時(shí)按時(shí)布置作業(yè)，下課時(shí)按時(shí)收作業(yè)，目的是讓學(xué)生自主學(xué)習、交流，擁有自主發(fā)展的空間。四精：精選，即教師精選課堂內容、課堂練習和習題；精講，即教師在授課時(shí)要對重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法、手段要精；精煉，即教師給學(xué)生提供的習題要精；精評，即教師在講評作業(yè)和試卷時(shí)要精；五必，即教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有發(fā)必收，有收必看，有看必批，有批必評，有評必補；最大限度的發(fā)揮以訓練為主線(xiàn)的作用,六個(gè)好字即教師要備好每一課時(shí),上好每一堂課,批改好每個(gè)學(xué)生的作業(yè),輔導好每一個(gè)學(xué)生，組織好每一次考試，講評好每一份試卷。三清即教學(xué)工作堂堂清，天天清，周周清，今日事，今日畢，有任務(wù)，有過(guò)程，有結果，更要效果。
為了更好地落實(shí)六環(huán)節的常規管理思路，教務(wù)處進(jìn)一步加強細節管理，狠抓規范落實(shí)，努力做到常規管理科學(xué)化、條理化、長(cháng)效化，為達此目的，學(xué)校決定：
�。�1）徹底改變一言堂，滿(mǎn)堂灌的教學(xué)模式。使學(xué)生真正成為課堂的主人，學(xué)校規定：每節課教師講授的'時(shí)間不得超過(guò)25分鐘，還學(xué)生一片自由發(fā)揮的空間。
�。�2）因材施教，因人施教，針對不同層面的學(xué)生，在教學(xué)上，布置作業(yè)分A、B、c三個(gè)檔次進(jìn)行教育和培養，促使后進(jìn)生的轉化。
�。�3）深化集體備課和個(gè)人備課相結合的改革方案，各科教研組、備課組長(cháng)要有明確的分工和計劃，除每大周中間周六下午業(yè)務(wù)學(xué)習外，各教研組、備課組要根據實(shí)情確定集體備課時(shí)間，以后的集體備課轉變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂(lè )意接受轉變。我們要進(jìn)一步完善集體備課制度，備課組活動(dòng)從求實(shí)效，求發(fā)展出規范和發(fā)，研究教材教法，研究學(xué)生思想和學(xué)生現狀，研究習題，要集中與分組有機結合，在時(shí)間上要進(jìn)一步保障，主題上要重點(diǎn)突出：語(yǔ)文要突出閱讀教學(xué)，數學(xué)要在加強計算能力教學(xué)，滲透思維訓練上多考慮；英語(yǔ)要在創(chuàng )設英語(yǔ)氛圍，夯實(shí)發(fā)展基礎，規范英語(yǔ)朗讀、聽(tīng)力，積累單詞和會(huì )話(huà)教學(xué)等方面深入思考，每次既要有中心發(fā)言人，又要有大家的七嘴八舌、百家爭鳴，使各個(gè)專(zhuān)題的研究能深入到位，形成符合實(shí)際的操作樣式，通過(guò)集體的智慧創(chuàng )設最佳的教學(xué)流程。
�。�4）加強對課堂的調控，抓好課堂教學(xué)的主陣地，抓實(shí)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，建構自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習效率和創(chuàng )新能力，要充分利用課堂中的每一分鐘，唱響浪費課堂每一分鐘就是教師嚴重的失職的口號。同軌班教師要相互聽(tīng)課，廣納精華。學(xué)校領(lǐng)導推門(mén)課貫穿始終，督導并重。
�。�5）加強作業(yè)的調控，作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，它的優(yōu)化設計，可是最大限度地拓展學(xué)生的空間。作業(yè)不僅要注重布置的數量和質(zhì)量，更要注重作業(yè)的批改與講評，注重多樣化的形式，嚴禁留機械重復作業(yè)和懲罰作業(yè)，繼續堅持激勵性評語(yǔ)和使用錯題本的做法。
�。�6）加強對質(zhì)量的調控：加大平時(shí)督導力度，如教案檢查，作業(yè)檢查，推門(mén)課，調查問(wèn)卷等。嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅持章節把關(guān)、跟蹤問(wèn)效的教學(xué)監測過(guò)程落實(shí)到位。月底統一考試，考后透徹分析，查缺補漏。
�。�7）增強教研活動(dòng)的針對性，堅持貼近教師和學(xué)生，以基層為主，以教研為主，以課堂為主，以當前為主，注重及時(shí)解決那些急需解決的問(wèn)題，為教學(xué)服務(wù)。加強教研組學(xué)習研究的力度，做到有準備、有主題、有主講人、有記錄。充分利用好優(yōu)質(zhì)資源，開(kāi)闊視野、提升層次。以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，建立規范的課題研究檔案，及時(shí)收集、整理課題研究的材料，不斷加強對課題研究的過(guò)程管理。建立學(xué)校校本研修網(wǎng)平臺，以教師主講為依托，培植教師參與網(wǎng)絡(luò )教研，實(shí)現自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的內動(dòng)力。
�。�8）、深入落實(shí)以老帶新，優(yōu)勢互補的導師工程。
教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初，首先對新老教師進(jìn)行為期一周的師德、師風(fēng)建設教育。然后，啟動(dòng)校級反思研討，你我共進(jìn)的教師結對子互助工程。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行指導，相互傳遞新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，溝通、交流新的教學(xué)思想，使新教師很快進(jìn)入角色，及時(shí)總結，及時(shí)召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，向校級名師的行列邁進(jìn)。
�。�9）、認真開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)
開(kāi)學(xué)后，各教研組要根據教務(wù)處規定，青年教師（教齡在5年內）每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節（中考前后各20節），有5年以上教齡的教師每期聽(tīng)課不少于20節（中考前后各xx節），學(xué)校領(lǐng)導仍堅持不打招呼進(jìn)課堂聽(tīng)課，本期將舉行示范課，公開(kāi)課、個(gè)人展示課，青年教師大講賽，匯報課等活動(dòng)，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽(tīng)課活動(dòng)，還是教研組組織的聽(tīng)課活動(dòng)一定做到聽(tīng)后必評，評出優(yōu)點(diǎn)和不足，之后還要跟蹤聽(tīng)課，看其改進(jìn)效果如何。
�。�10）、加強監督檢查力度
教務(wù)處將充分行使其職能，對每位教師備課、上課、辦公、輔導、作業(yè)批改、試卷的講評等教學(xué)常規加大力度進(jìn)行督導檢查，做到一日一檢查，一大周一公布，對違反常規行為的進(jìn)行嚴肅處理，嚴重者按教學(xué)事故論處，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為辭聘的主要依據之一。
�。�11）、加大調研力度和反饋密度
學(xué)校經(jīng)常通過(guò)問(wèn)卷調查、座談聽(tīng)課、評教、考試、教學(xué)常規檢查等形式，及時(shí)了解教情、學(xué)情，每月進(jìn)行一次教學(xué)工作小結，并在全體教師會(huì )上通報檢查結果，并指出下段改革的方向和具體要求。
�。�12）、完善落實(shí)各項規章制度
學(xué)校制定了57項規章制度，這些制度關(guān)系到每位教師的行為規范，教和學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，使大家形成了有章可循，令行禁止的良好局面。
�。�13）、考試嚴明、閱卷分析公平化
考試是對學(xué)生階段性的檢測和評估，考試的效果如何，直接影響師生思想的穩定，因此，考試的每一個(gè)環(huán)節都有教務(wù)處嚴密組織，試卷的保密程度達xx0％，監考、閱卷、登分、分析各環(huán)節嚴格把關(guān)。力爭做到萬(wàn)無(wú)一失，使其公平化、合理化。
二、狠抓窗口年級，保持中招已取得的高水平
畢業(yè)班工作是本期學(xué)校工作的重中之重，俗話(huà)說(shuō)奪第一難，保第一更難，因此一開(kāi)學(xué)領(lǐng)導班子就及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，統一認識，齊抓共管，抓緊抓好畢業(yè)班工作。切實(shí)加強對我省中招精神的研究和理解，搜集最新的中招信息，準確把握中招脈搏，重視初三畢業(yè)生的思想教育、成功教育和學(xué)習指導及管理。經(jīng)常召開(kāi)初三師生專(zhuān)題會(huì )議，及時(shí)解決初三師生在教學(xué)、學(xué)習中存在的問(wèn)題。另外，我們還要采取得力措施，不斷強化高標意識，競爭意識，增強緊迫感，鼓舞師生士氣，振奮師生精神，使其以旺盛的精力、高昂的斗志迎接新的挑戰。
教務(wù)工作計劃 篇14
在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導下，以認真貫徹落實(shí)教育部和省教育廳相關(guān)文件精神為準繩，采取多種措施，強化教學(xué)管理，建立健全各項教學(xué)管理制度，優(yōu)化教學(xué)資源，搞好教學(xué)與教研工作，狠抓教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設，進(jìn)一步提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作水平。
一、重點(diǎn)工作：
(一)充分利用教務(wù)管理平臺，做好學(xué)籍管理、教務(wù)管理與考試管理工作，保證教學(xué)秩序的正常運轉
充分利用教務(wù)管理平臺，提升我校教務(wù)教學(xué)管理水平，滿(mǎn)足本科教學(xué)水平評估工作對教務(wù)管理的要求，實(shí)現教學(xué)管理規范化、信息化，適應現代化辦學(xué)的需要。繼續推進(jìn)教學(xué)秘書(shū)的培訓制度，保證學(xué)生學(xué)籍、考試數據上報的準確性、即時(shí)性;深化考試制度改革，嚴格學(xué)業(yè)成績(jì)管理，逐步使考試工作制度化、規范化、科學(xué)化，為學(xué)生創(chuàng )造良好的競爭環(huán)境。
(二)完善教學(xué)管理體系，推進(jìn)管理制度
構建與完善以課程為核心的教學(xué)平臺和管理平臺，扎實(shí)有效地推進(jìn)教學(xué)基本建設的規范化和現代化;采取有效措施規范辦學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，完善以教務(wù)行政系統、教學(xué)質(zhì)量監控系統、教學(xué)信息系統、教學(xué)研究系統、教學(xué)保障系統為構成要素的綜合教學(xué)管理體系。
(三)繼續推進(jìn)專(zhuān)業(yè)、課程和教研室三大建設，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
1、深化課程建設。
(1)精品課程建設
把課程建設納入到二級學(xué)院(系、部)工作考核評價(jià)系統，加強課程建設的檢查與督導。根據《xx師范學(xué)院精品課程建設管理辦法》評估驗收上學(xué)年已經(jīng)立項的校級精品課程，并組織xx年精品課程的立項工作。把教學(xué)計劃中的每一門(mén)課程都落實(shí)到具體教師，以立項的形式，把本科課程建設成優(yōu)秀課程或精品課程。
(2)雙語(yǔ)課程建設
雙語(yǔ)課程的開(kāi)設是教學(xué)工作水平評估的一項重要指標。我們要加強雙語(yǔ)教學(xué)的規劃和管理，進(jìn)一步推動(dòng)了我校雙語(yǔ)教學(xué)的推廣和提高。每個(gè)二級學(xué)院(系、部)根據實(shí)際情況，開(kāi)出雙語(yǔ)課程。
(3)任意選修課程建設
任意選修課程是我校課程建設的重點(diǎn)，也是目前課程建設的薄弱環(huán)節。教務(wù)處根據《xx師范學(xué)院全院任意選修課管理辦法》對全院任意選修課進(jìn)行認定和管理，并積極鼓勵各二級學(xué)院(系、部)開(kāi)設全院任意選修課。努力提高學(xué)生的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)，建立合理的知識、能力、素質(zhì)結構。同時(shí)滿(mǎn)足不同興趣、愛(ài)好、特長(cháng)的學(xué)生的需要。
2、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構
明確辦學(xué)定位，開(kāi)展人才市場(chǎng)調查研究，以就業(yè)和社會(huì )需求為導向，加強基礎專(zhuān)業(yè)建設，突出重點(diǎn)和特色專(zhuān)業(yè)建設，扶持新上專(zhuān)業(yè)建設，逐步調整專(zhuān)業(yè)方向，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構，形成特點(diǎn)鮮明、適應社會(huì )需要的專(zhuān)業(yè)體系。
(1)做好xx年新上專(zhuān)業(yè)的調研、預匯報工作。為增強擬申報專(zhuān)業(yè)的針對性，根據學(xué)校學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設發(fā)展規劃，認真組織xx年申報專(zhuān)業(yè)的調研、論證工作。
(2)落實(shí)專(zhuān)業(yè)建設立項工作，按照學(xué)校有關(guān)專(zhuān)業(yè)建設文件，加強品牌專(zhuān)業(yè)建設工作。
(3)進(jìn)一步完善培養方案，加大教師職業(yè)技能培養力度。
(4)進(jìn)一步研究、規范專(zhuān)業(yè)設置問(wèn)題。
3、強化教研室建設
以《xx師范學(xué)院教研室工作規范》為指導，明確教研室的`責、權、利，調動(dòng)教研室主任工作的主動(dòng)性和積極性;扶持建設一批運行規范、特色鮮明、成績(jì)突出的優(yōu)質(zhì)教研室;及時(shí)召開(kāi)教研室主任工作會(huì )議，探討教研室工作的新思路、新方法，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)、科研及管理等方面的作用。
(五)狠抓“質(zhì)量工程”
質(zhì)量工程的實(shí)施是我院一次重大的發(fā)展機遇，對我院加強學(xué)科建設、提高辦學(xué)層次具有壯大的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。我們要認真學(xué)習、深刻體會(huì )有關(guān)文件精神，充分認識到“質(zhì)量工程”的重大意義，加強我院“質(zhì)量工程”建設、管理，以確保項目建設取得實(shí)效，不斷提高本科教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量。
(六)加強幾個(gè)重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節的監控管理
1、進(jìn)一步強化教學(xué)紀律，堅持開(kāi)展每學(xué)期的教學(xué)秩序與考試工作檢查
2、做好xx屆畢業(yè)生教育見(jiàn)習、實(shí)習總結表彰工作，在上一年工作的基礎上進(jìn)一步研討xx屆畢業(yè)生見(jiàn)習、實(shí)習工作方案。
3、嚴格按照《xx師范學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)論文(設計)的有關(guān)規定》，組織二級學(xué)院(系、部)完成工作任務(wù)。
(七)探索教學(xué)評價(jià)的有效模式，提升本科教學(xué)質(zhì)量
1、加強教學(xué)督導和聽(tīng)課、評課制度，切實(shí)保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
指導各二級學(xué)院(系、部)把課堂教學(xué)評價(jià)作為一項常規管理工作，每學(xué)期評價(jià)一次，并將評價(jià)結果以百分制的形式報教務(wù)處備案。每學(xué)期期中教務(wù)處將針對教學(xué)計劃執行、教師教案制作和教師課堂教學(xué)情況，進(jìn)行教學(xué)檢查。
2、進(jìn)一步做好學(xué)生教育實(shí)習改革。
針對xx屆畢業(yè)生教學(xué)見(jiàn)習、實(shí)習工作，指導各二級學(xué)院(系、部)在規整學(xué)生實(shí)習材料、認真做好實(shí)習總結工作的基礎上，提出完善實(shí)習工作(包括實(shí)習基地建設)的意見(jiàn)和措施。結合教學(xué)實(shí)習工作評價(jià)，進(jìn)一步加強實(shí)習基地建設，確保實(shí)習質(zhì)量。
3、組織教學(xué)、教學(xué)能手、教學(xué)優(yōu)秀進(jìn)行教學(xué)展示，各二級學(xué)院(系、部)都要安排教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，并將觀(guān)摩計劃報教務(wù)處。
4、學(xué)期末利用xx師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監控系統開(kāi)展學(xué)生評教、教師自評、教師互評、專(zhuān)家評教、領(lǐng)導評教、教師評學(xué)及專(zhuān)家對二級學(xué)院(系、部)教學(xué)管理狀態(tài)和教研室活動(dòng)狀態(tài)的評價(jià)。
二、常規工作：
1、進(jìn)一步加強教學(xué)管理、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、考試管理，開(kāi)展全面教學(xué)秩序檢查工作
2、加強網(wǎng)絡(luò )教務(wù)管理系統的使用，推進(jìn)教學(xué)管理的現代化。
3、強化教學(xué)環(huán)節的質(zhì)量標準建設，健全教學(xué)質(zhì)量監控體系，強化評教工作，對教學(xué)質(zhì)量做出綜合評價(jià)，真正發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監控作用。
4、對xx年需要申報的新專(zhuān)業(yè)進(jìn)行論證。
5、評選xx年全院優(yōu)秀課程，進(jìn)行優(yōu)秀課程建設。
6、對xx年已評定的精品建設課程進(jìn)行驗收，評選xx年精品課程。
7、xx年已立項教學(xué)改革項目的結題;xx年教學(xué)改革項目的申報和評審;評選優(yōu)秀教改項目。
8、對xx年有第一屆畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)士學(xué)位授予權的評審。
9、對課程、課表、教師、教室等異動(dòng)情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查。
10、進(jìn)一步加強實(shí)驗室工作指導。
11、對xx年實(shí)驗室目標責任制檢查結果整改情況進(jìn)行檢查。
12、開(kāi)放實(shí)驗室和開(kāi)放實(shí)驗、綜合性實(shí)驗、設計性實(shí)驗的督促檢查。
13、積極進(jìn)行xx年校級品牌專(zhuān)業(yè)的立項與建設。
14、對全院的教研室進(jìn)行檢查、對教研室進(jìn)行重點(diǎn)建設，做好標準化教研室的檢查與評定工作。
15、對試卷、畢業(yè)論文、教案及各種成績(jì)登記和統計工作進(jìn)行檢查與整改。
16、做好學(xué)生教學(xué)實(shí)踐環(huán)節的改革及評價(jià)工作，做好xx屆畢業(yè)生的見(jiàn)習、實(shí)習、總結、表彰工作。
17、組織新教師參加全省崗前培訓，并做好青年教師的培訓工作。
18、組織好一年兩次的大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四、八級考試、省級英語(yǔ)高職高專(zhuān)應用能力考試、普通話(huà)測試和計算機文化基礎考試。
19、做好其他常規工作。
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