小學(xué)五年級班主任的工作計劃集錦15篇
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級班主任的工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級班主任的工作計劃1
為了把班主任工作做好,現擬定本學(xué)期計劃如下:
一、指導思想:
本學(xué)期班主任工作繼續以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據,以培養學(xué)生學(xué)習、紀律、衛生為目標,以班隊會(huì )和課堂教學(xué)為主要渠道,結合本校實(shí)際情況,認真貫徹執行“我愛(ài)學(xué)!、“我愛(ài)讀書(shū)”“文明禮儀”的教育活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行常規教育,發(fā)揮小干部的作用,深入開(kāi)展小雛鷹活動(dòng),體現時(shí)代氣息培養學(xué)生的現代素養,結合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng),突出我班特色。
二、工作目標:
1、貫徹落實(shí)“文明禮儀”“我愛(ài)學(xué)!、“我愛(ài)學(xué)習”主題教育活動(dòng),培養學(xué)生具有現代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學(xué)生進(jìn)行養成習慣的培養。
3、對學(xué)生個(gè)人能力的養成教育的培養。
三、工作重點(diǎn)及措施:
1、做好平時(shí)的常規工作。
。1)保護校園,進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。
。2)組織學(xué)生開(kāi)展評比活動(dòng),每月樹(shù)立典型,使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣。
。3)組建班委會(huì ),班干部實(shí)行輪換制度,使每個(gè)學(xué)生都有機會(huì ),定期培訓。
。4)充分利用好板報、專(zhuān)欄等,對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,激勵學(xué)生繼續努力,取得更大的進(jìn)步。
2、開(kāi)展“文明禮儀”“我愛(ài)學(xué)!、“我愛(ài)讀書(shū)”主題教育活動(dòng)。
。1)愛(ài)護校園,通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護自己的校園
。2)開(kāi)展讀課外書(shū),積累好詞、句、段的活動(dòng)。
。3)培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力,能用自己的語(yǔ)言表達出對校園的喜愛(ài)。
3、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育,樹(shù)立安全意識。
4、積極開(kāi)展家教活動(dòng)。開(kāi)好每學(xué)期的家長(cháng)會(huì );做好家訪(fǎng)工作,利用多種形式與家長(cháng)溝通。
5、重視心理健康教育,做好保健衛生工作。
6、開(kāi)展“雛鷹爭星”活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都能取得“雛鷹爭星”的榮譽(yù)。
四、各月工作重點(diǎn):
九月份:
教育重點(diǎn):培養學(xué)生良好的`生活習慣、學(xué)習習慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習意識,培養學(xué)生的學(xué)習興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進(jìn)步,無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當的進(jìn)行表?yè)P。在平時(shí)從小事做起,在自己能力允許的范圍內,幫助每一個(gè)需要幫助的人,使大家共同進(jìn)步。
措施:
1、制定工作計劃并公布。
2、進(jìn)行文明教育,提出保護環(huán)境,愛(ài)護校園,撿拾白色垃圾。
3、組建班干部,宣布其職責,實(shí)行輪換制度。
4、在“教師節”為老師做一件好事,在重陽(yáng)節這天為老人做一件事。
十月份:
增強學(xué)生的小主人公意識,愛(ài)校如家,從日常的行為規范教育抓起,重點(diǎn)培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1。愛(ài)國教育,了解祖國歷史。
2。主動(dòng)拾起校園一片紙,護校園一片土。
3。積極開(kāi)展“雛鷹爭星”活動(dòng)。
4。宣傳并進(jìn)行安全教育。
十一月份:
工作重點(diǎn):積極開(kāi)展“雛鷹爭星”的活動(dòng),爭取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù),爭做一名合格、光榮的少先隊員。
1、雛鷹爭星活動(dòng)。
2、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),使自己努力做一名合格的少先隊員。
3、進(jìn)行安全教育。
十二月份:
給學(xué)生充分展示的空間:展示我的特長(cháng)、作業(yè)、圖畫(huà)、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習,做好復習工作。
1、開(kāi)展學(xué)習評比活動(dòng)。
2、復習動(dòng)員。
3、開(kāi)好“元旦”聯(lián)歡會(huì ),讓孩子們過(guò)好自己的節日。
在平時(shí),把爭星和專(zhuān)題教育結合起來(lái),家訪(fǎng)與個(gè)別生教育結合,從每件小事抓起,使教學(xué)和育人相結合,努力為學(xué)生創(chuàng )建良好的學(xué)習,生活環(huán)境。
小學(xué)五年級班主任的工作計劃2
本學(xué)期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(cháng)起步階段,教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣!绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據本班情況制定計劃如下:
一、本班學(xué)生基本情況分析:
本班共有43位學(xué)生,其中70%為外地生。本班學(xué)生思維活躍,個(gè)性張揚。成績(jì)不夠理想,學(xué)習習慣較差,成績(jì)不夠理想,心浮氣躁。有些學(xué)生打上課鈴以后遲遲不回教室,上課時(shí)忙著(zhù)各說(shuō)各的,不善于傾聽(tīng)別人的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn),協(xié)作精神差,集體觀(guān)念不夠強,缺乏基本的紀律觀(guān)念……
二、工作目標:
本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施:
1、重視養成教育:
養成良好的學(xué)習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的.養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊
2、加強后進(jìn)生管理:
面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情:
準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合:
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái),本學(xué)期,力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部:
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:
要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:
班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8。重視文體工作:
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識。
四、工作安排:
三月份:
1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作。
2、選出班干部,召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議。
3、完善清潔衛生制度,搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。
4、出好第一期墻報。
四月份:
1、進(jìn)行習慣養成教育,形成良好行為習慣。
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議,深入了解學(xué)生情況。
3、做好期中測的學(xué)習動(dòng)員和復習工作,考風(fēng)考紀教育。
4、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
五月份:
1、組織學(xué)生籌備六一節文藝活動(dòng)。
2、召開(kāi)學(xué)困生會(huì )議,深入了解情況,鼓勵及指導學(xué)習。
3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì ):學(xué)習經(jīng)驗交流。
4、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育,搞好個(gè)人和集體衛生。
六月份:
1、做好復習動(dòng)員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。
3、制定復習計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
七月份:
1、學(xué)期工作總結。
2、對學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項安全教育。
小學(xué)五年級班主任的工作計劃3
一、指導思想
以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常的管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。五年級共有學(xué)生23人,其中男生12人,女生11人,大部分學(xué)生都很活躍。
二、具體情況的分析
品德方面
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班整體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律觀(guān)念淡薄等現象,可以通過(guò)整體教育來(lái)轉化。
干部狀況
通過(guò)一年的培養與鍛煉,班內大多數干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為整體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養,不夠主動(dòng),需培養。
班級形成情況的
班內學(xué)生來(lái)自農村。家長(cháng)均是農民。家長(cháng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
三、班級工作重點(diǎn)及目標
班級教育工作重點(diǎn)
加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常的...的行為培養,爭創(chuàng )衛生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強整體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班整體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)身心健康。
具體工作:
(1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其整體榮譽(yù)感。
(2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄、中隊角,每個(gè)園地力求美觀(guān)大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
(3) 開(kāi)展豐富多.的主題班隊會(huì ),在整體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面
為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
1、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。隨著(zhù)紅花個(gè)數的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況的可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況的進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團結合作,培養整體榮譽(yù)感。
2、建立本班的“學(xué)習小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(cháng)!皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jì),這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的'組長(cháng)不是終身制,而是競爭上崗,誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任,如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng),那就可以取而代之,這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面
為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常的...的行為也參與評比,具體做法如下:
1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長(cháng)記錄。
2、定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
3、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
4、設立中隊記錄本,進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進(jìn)行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛生方面
通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將爭取以下措施:
(1) 進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(2) 衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確,把教室內外檢查..干凈,警告衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
2、培養班干部同學(xué)的責任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問(wèn)題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄,從中發(fā)現規律,減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現,給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
七、學(xué)生安全教育
經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
八、家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作的開(kāi)展
由于五年級班級人數不多,本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行。家訪(fǎng)中,向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現,表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng),我會(huì )熱情地接待。
九、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時(shí)間不長(cháng)。
針對上述情況的,轉化措施如下:
1、班整體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì ),以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系,了解他們在家的情況的。與家長(cháng)一同把孩子教育好。
各月份的具體安排:
九月份
迎接新學(xué)期的到來(lái),在班級舉行開(kāi)學(xué)慶祝。
制定班級制度,在班級上宣布。
選舉新的班干部,并宣布其職責。
開(kāi)展珍愛(ài)生命從我做起的主題班會(huì )。
十月份
規范兩操活動(dòng)
開(kāi)展讀好書(shū),好讀書(shū)活動(dòng),珍惜每一分每一秒去學(xué)習。
十月長(cháng)假安全教育班會(huì )
十一月份
評選最佳小雛鷹活動(dòng)。
開(kāi)展如何做一名優(yōu)秀的少先隊員的活動(dòng)。
保護環(huán)境從我做起,選“環(huán)保小衛士”
開(kāi)展冬季體育鍛煉
十二月份
發(fā)揮自己的特長(cháng),展示自己的風(fēng).。
開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng),迎接新一年的到來(lái)。
在班級開(kāi)展書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。
排練迎新年文藝節目
一月份
制定期末復習計劃
輔導學(xué)生進(jìn)行期末考試
小學(xué)五年級班主任的工作計劃4
一、情況分析:
本班共有45名學(xué)生,其中有6名同學(xué)學(xué)習認真,各方面表現突出。有10名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習比較努力,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。有3名同學(xué)學(xué)習不夠努力,缺乏學(xué)習自覺(jué)性,學(xué)習成績(jì)差。
二、本期奮斗的目標:
1、針對我班學(xué)生的現狀,首先應做好學(xué)生的思想工作,鼓勵學(xué)生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學(xué)習,勇往直前。
2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習和生活中養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。
3、引導學(xué)生轉變學(xué)習的觀(guān)念,提高學(xué)習的積極性,增強學(xué)習的興趣。
4、營(yíng)造良好的'學(xué)習氛圍,讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識。
5、引導學(xué)生參加有益身心健康的各項活動(dòng),在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。
6、教師要協(xié)調好與科任教師的關(guān)系,共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步,爭取全班同學(xué)的成績(jì)有所上升。
7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。
三、實(shí)現目標的措施
1、扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)
。1)愛(ài)國主義讀書(shū)競賽活動(dòng)。
。2)以重大節日或紀念日為契機,開(kāi)展形式多樣的系列活動(dòng)。
2、強化行為規范的養成教育通過(guò)評比“優(yōu)勝小組”、“五星學(xué)生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛生等方面進(jìn)行評比。每周一評比,每月一總結,分批總結評出“學(xué)習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵,調動(dòng)學(xué)生爭當小標兵的熱情。
3、合理有效地利用班級文化氛圍,展示學(xué)生個(gè)性、特長(cháng),并重視對學(xué)生進(jìn)行賞識教育,催其奮進(jìn),促其自信,從而加強班集體建設。
4、督促學(xué)生上好“兩課三操”,鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉。
5、教師應做好學(xué)校與社會(huì )的配合,多去走訪(fǎng)學(xué)生,班主任多與學(xué)生家長(cháng)溝通,了解學(xué)生在家的學(xué)習生活情況,力爭做到學(xué)校與家庭通管通教,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。
6.充分發(fā)揮班干部的作用,讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長(cháng),做好相應的工作,共同維護班集體的利益。
7、組織全班同學(xué)定期召開(kāi)主題班會(huì ),讓每個(gè)同學(xué)在會(huì )上暢所欲言,教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習生活情況,去分享他們的快樂(lè )與痛苦,讓教師與同學(xué)實(shí)現心與心的溝通。
四、本期活動(dòng)安排
三月份:
1、報名注冊,清掃衛生。
2、對學(xué)生進(jìn)行常規教育。
3、制定班務(wù)計劃。
4、3月5日開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。
5、出一期板報:
四月份:
1、借清明之際,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、安全教育。
3、組織召開(kāi)一次“轉變學(xué)習觀(guān)念”主題班會(huì )。
小學(xué)五年級班主任的工作計劃5
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量,五年級班主任工作計劃書(shū)。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作,進(jìn)行組織和培養。根據班級情況,針對本班實(shí)際,堅持以德育為首,以學(xué)生日常行為規范為道德準則,以新的教學(xué)理念為中心,大力培養學(xué)生的良好學(xué)習和生活習慣。為了更好地開(kāi)展班級工作,現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
一、本班學(xué)生整體分析:
全班共有學(xué)生41人,其中男生21人,女生20人。學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量很差,學(xué)困生比較多,學(xué)習的紀律性、自覺(jué)性不高,不愛(ài)完成作業(yè)的人有三分之一。針對這些情況采取相應的措施。
二、班級學(xué)生自主管理:
本學(xué)期的重點(diǎn)是結合學(xué)校教務(wù)處和德育處的養成教育,加強學(xué)生學(xué)習習慣、物品擺放、課堂、課間紀律的養成和培養,及時(shí)反饋提醒,提高學(xué)生的自覺(jué)性和自我管理的能力,班級日常工作做到人人有事做,事事有人管。對各負責的學(xué)生明確分工,及時(shí)評價(jià)。從而達到各方面的總體進(jìn)步。
三、班級養成工作:
。ㄒ唬┏R幜晳T的培養
以養成良好習慣為核心,從學(xué)習習慣、物品擺放、課間行路、放學(xué)路隊幾個(gè)方面入手,加強班級管理,使學(xué)生養成好的習慣,積極打掃衛生,要求學(xué)生做到積極主動(dòng)養成好習慣。(二)自律習慣的培養
五年級學(xué)生已經(jīng)有了自我調控、自我教育的能力,因此在培養學(xué)生良好行為習慣的.過(guò)程中,我們要遵循“ 從他律到自律” 這一規則。從細微處入手,通過(guò)訓練養成,加強訓練,指導與主體意識相結合的原則,持之以恒,常抓不懈,讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗,在活動(dòng)中感受,使養成教育落到實(shí)處。
。ㄈ┐胧┡c方法:
1、制定班規班紀,規范習慣養成
俗話(huà)說(shuō)的好,“沒(méi)有規矩,不成方圓!绷己玫牧晳T往往都是經(jīng)過(guò)正確引導或強化訓練而形成的,給學(xué)生制定一些行為準則,用這些行為準則,對他們的良好行為給予肯定,對他們的不良行為給予約束,通過(guò)正面強化來(lái)形成良好習慣。
新學(xué)期,我組織學(xué)生認真學(xué)習對照自己的言行,找差距,找不足,知道應該怎么做,不應該怎么做,制定出自己的新學(xué)期計劃,再以小組為單位交流,制定出班級的規章制度。
2、調動(dòng)學(xué)生自我管理的積極性完善自我
班主任工作量大,況且繁而雜。要想為學(xué)生創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境,班主任就要盡力培養和發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力,調動(dòng)學(xué)生的主體因素,增強學(xué)生的自覺(jué)性。鑒于這一認識,作為一名班主任,我實(shí)行“ 班干部值日制” 的學(xué)生自我管理辦法,收到了良好的效果,減輕了我級的負擔,工作計劃《五年級班主任工作計劃書(shū)》()。首先,要配備好班干部,選舉班干部采用自我介紹、老師推薦、學(xué)生投票的方法,被選中的班干部既有先進(jìn)性,又有群眾性,在同學(xué)中有較高的威信。其次,在制定好班紀、班規以后,班干部輪流值周負責日常工作。具體工作是:第一,督促值日生工作;第二,作好當日班上各類(lèi)情況的登記;第三,協(xié)助班主任處理偶發(fā)事件。班干部值日,既有壓力、又有動(dòng)力。壓力是必須擠時(shí)間來(lái)做工作,要動(dòng)腦筋開(kāi)展活動(dòng),盡量搞出特色。動(dòng)力是可以充分展示,鍛煉和提高自己。這樣,學(xué)生的參與意識強、積極性高,班級就自然活躍起來(lái)了。再次,明確獎罰。為把值日工作做得更好,班主任要注意點(diǎn)撥指導。值日情況將在下周班會(huì )上進(jìn)行小結,做得好的班干部給予表?yè)P并適當獎勵,同時(shí)指出不夠的地方。把班干部所做的小組評價(jià)視為有效記錄,學(xué)期累計作為品行評定的部分依據。這樣對表現好的同學(xué)也是一種鼓勵,而少數搗亂的同學(xué)看到自己的違紀情況都作有效記錄,會(huì )對自己的行為有所反省,進(jìn)而改正。
3、運用激勵機制,落實(shí)習慣養成
我在班級設立小組競爭欄,以四人一組為單位,將組長(cháng)的名字寫(xiě)在競爭欄上,將學(xué)習習慣、物品擺放、課間行路、課前準備等方面與小組競爭掛鉤。每日進(jìn)行常規檢查,下午放學(xué)時(shí)進(jìn)行總結,評出當天遵守常規做得好的學(xué)生。然后每周進(jìn)行綜合評價(jià),評出一周的“學(xué)習習慣之星”“物品擺放之星”“課前準備之星”“放學(xué)路隊之星”,等,相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的評價(jià)督導,讓學(xué)生主動(dòng)參與、自我反思、自我教育、自我發(fā)展,使學(xué)生逐步養成良好的行為習慣。
課間紀律方面:
課堂紀律:上課認真聽(tīng)課,認真傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言,給同學(xué)提中肯的意見(jiàn)。積極舉手發(fā)言,大膽的提問(wèn)。不開(kāi)小差,不說(shuō)小話(huà)。能做到的學(xué)生每人加一分,被老師點(diǎn)名的學(xué)生每人扣一分。課間紀律:不許追逐打鬧,在主路上自覺(jué)排成一隊。做得好的同學(xué)加1分,做得不好的同學(xué)扣1分。兩操:按時(shí)回到教室做眼操,做的好的同學(xué)加1分,不認真做的同學(xué)被扣1分。做課間操時(shí),要做到快、靜、齊的排隊到操場(chǎng)。做得不好的同學(xué)扣1分,不認真做的同學(xué)被扣1分。
學(xué)習方面
學(xué)習習慣按照《興福鎮村魏小學(xué)學(xué)生學(xué)習規范化養成細則》進(jìn)行規范,習慣的養成需要持之以恒,我會(huì )督促孩子們養成良好的習慣,受益終身。
四、后進(jìn)生轉化工作:
對于學(xué)習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學(xué)生,進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下:
對于個(gè)別學(xué)生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二,善于發(fā)現學(xué)困生身上的積極因素,特別是要注意培養學(xué)困生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。
五、加強安全教育:
為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應該做細做實(shí),加強安全宣傳,多提醒,多查詢(xún),時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴。
。1)利用班會(huì )、集會(huì )、板報、圖片展等形式,開(kāi)展安全知識教育。
。2)利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學(xué)生的自我保護意識。
。3)利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。
六、附班級大事安排表: 略
小學(xué)五年級班主任的工作計劃6
新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求,結合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
二、本班學(xué)生現狀分析
我共有學(xué)生44人,其中男生18人,女生26人,男女人數失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨,在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律觀(guān)念淡薄等現象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。學(xué)習方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習,有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點(diǎn),本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng),愛(ài)表現;女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚?偟膩(lái)說(shuō),班級特點(diǎn)比較穩,但穩中有活。
三、班級工作重點(diǎn)及目標
班級教育工作重點(diǎn)
加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養,爭創(chuàng )衛生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其集體榮譽(yù)感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄.
(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì ),在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的.班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面,為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:
。2)、建立本班的“學(xué)習小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(cháng)!皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jì),這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制,而是競爭上崗,誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任,如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng),那就可以取而代之,這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面,為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
。1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長(cháng)記錄。
。2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
。3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面,通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
(1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
(3)每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
(4)綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每周評選一次“衛生標兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。培養班干部同學(xué)的責任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
小學(xué)五年級班主任的工作計劃7
一、指導思想
為了實(shí)現我區建設教育強區的目標,做到以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、班級工作重點(diǎn)及目標班級教育工作
重點(diǎn)加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級、團結同學(xué)以及心理健康的教育。
具體工作:
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養,爭創(chuàng )衛生文明示范班。
3、做好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的自我保護能力。
4、做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生能愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知識。
三、本班學(xué)生奮斗目標:
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體的凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)身心健康。
具體工作:
。1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其集體榮譽(yù)感。
。2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄、中隊角,每個(gè)園地力求美觀(guān)大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
。3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì ),在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
四、具體管理措施
1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
。1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“超級明星”、學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一五角星。隨著(zhù)五角星個(gè)數的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團結合作,培養集體榮譽(yù)感。
。2)建立本班的“學(xué)習小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(cháng)!皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jì),這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制,而是競爭上崗,誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任,如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng),那就可以取而代之,這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
。1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長(cháng)記錄。
。2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
。3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的'行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
。4)設立中隊記錄本,進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立“中隊記錄本”,將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進(jìn)行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛生方面通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
。1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
。2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
。3)利用上午間操的時(shí)間,由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
。4)綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每周評選一次“衛生標兵”。
五、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問(wèn)題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄,從中發(fā)現規律,減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現,給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
小學(xué)五年級班主任的工作計劃8
隨著(zhù)績(jì)效獎和新一輪課程改革的到來(lái),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校.如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、班級班風(fēng):團結、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新
全班同學(xué)時(shí)刻記住班級班訓,要求我們五年級(1)班在今后的每一天里都要盡量做到以上四項內容,為創(chuàng )造全校特色班級而不懈努力。
二、學(xué)生現狀分析:
五年級(1)班共有54名學(xué)生,是原來(lái)的四年級段全部學(xué)生按成績(jì)分班之后的平行班之一。從整體上來(lái)說(shuō),和其他兩個(gè)班沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢,也沒(méi)有什么重要的劣勢。其次,由于學(xué)生多來(lái)自不同的各個(gè)班級,學(xué)習、衛生、紀律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。第三,班中大部分學(xué)生離家較遠,部分吃、住還在學(xué)校,無(wú)論是對學(xué)生還是老師都是一次鍛煉。
三、工作要點(diǎn)以及采取的采措施
1、配合各課任教師,認真轉化困難生,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
。1)及時(shí)了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
。2)強后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護
學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
。3)家教結合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái),要不厭其煩的做好后進(jìn)生的.轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習慣的養成,落實(shí)素質(zhì)教育。
。1)、重視養成教育:養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
。2)培養班級干部:輔導班干部管理班級工作,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。
。3)抓好少先隊工作:班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特
長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
。4)重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與
學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識。
3、作好安全教育和安全管理
對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學(xué)習和生活中自我保護能力,以確保學(xué)習任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
4、好住校生的管理。
對住校生進(jìn)行必要的生活指導和幫助,培養他們對生活的自理能力,協(xié)調住校生之間出現的問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō):在家靠父母,在外靠朋友。教會(huì )他們互幫互助的好習慣。
5、重視情感教育:
。1)要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,對于生活中出現的問(wèn)題,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系;
。2)做好和學(xué)生的溝通,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
小學(xué)五年級班主任的工作計劃9
本學(xué)期我擔任的是五年級三班的班主任,新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,為使班級工作有一個(gè)明確的方向,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境,結合本班的具體情況,制定了本學(xué)期的班主任工作計劃。
一、指導思想:
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,有個(gè)性的發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的獨立思考和實(shí)踐能力
二、班級概況:
本班共有學(xué)生50人,男女生各25人,通過(guò)近幾天的觀(guān)察和體驗,并結合原班主任和其他任課老師的意見(jiàn),對班級有了大致了解。優(yōu)點(diǎn):班級氣氛整體上比較活躍,學(xué)生個(gè)性鮮明,腦子聰明,反應靈活,部分學(xué)生熱愛(ài)班級事務(wù)并且責任心較強。下邊我主要說(shuō)一下班級存在的一些問(wèn)題:
。1)學(xué)習方面
1、相當一部分學(xué)生學(xué)習觀(guān)念比較模糊,沒(méi)有一個(gè)明確目標,而且此問(wèn)題比較突出,同時(shí)我認為這也是導致大部分同學(xué)注意力不集中的主要原因。因為學(xué)生不知道今天來(lái)學(xué)校是干什么的,為什么學(xué)習?學(xué)習的積極性和主動(dòng)性也就無(wú)從談起。
2、一部分學(xué)生學(xué)習動(dòng)機出現偏差,老師指到哪兒學(xué)到哪兒,對此我認為需要明確一下學(xué)習目的,為誰(shuí)學(xué)?
3、沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念,早讀時(shí)間寶貴,卻有相當一部分學(xué)生不知道干什么,什么時(shí)候該干什么,別人干什么他也干什么,跟風(fēng)現象嚴重。
。2)紀律方面
課上注意力不集中,交頭接耳,小動(dòng)作普遍存在,學(xué)習和玩耍不分,個(gè)別學(xué)生有接話(huà)瓣的習慣。還有個(gè)別學(xué)生遲到現象頻繁,上課不能準時(shí)到班,到班后又不能迅速保持安靜。課堂聽(tīng)課紀律情況較差,課下有個(gè)別學(xué)生出現追逐打鬧,放學(xué)后紀律渙散,集體意識淡薄。
。3)衛生方面
打掃情況不錯能做到認真打掃,但保持方面做得不夠,不珍惜他人勞動(dòng)成果。
三、工作重點(diǎn):
針對以上問(wèn)題,我認為應著(zhù)重解決以下三點(diǎn):
1、培養學(xué)生對學(xué)習的興趣。
2、明確學(xué)習目的。
3、加強對學(xué)困生的指導和幫助。
興趣和愛(ài)好是最好的老師,因此要培養大部分學(xué)生對某個(gè)學(xué)科的'興趣,在此基礎上引導興趣的遷移,尤其是對薄弱學(xué)科的遷移,在關(guān)注成績(jì)的同時(shí)也能培養孩子的特長(cháng)。明確學(xué)習目的和重要性,特別是沒(méi)有方向感的學(xué)生,要將強目標指導。關(guān)注學(xué)困生,幫助他們排除學(xué)習上的一些不必要的干擾,使他們靜下心來(lái)認真學(xué)習。
四、具體措施:
1.學(xué)習方面
認真研讀課程標準,使教學(xué)有依據,熟悉語(yǔ)文課程標準對于準確把握學(xué)生的學(xué)習情況也有幫助。讓語(yǔ)文學(xué)習具體化,目標化。在完成具體目標的過(guò)程中實(shí)現對語(yǔ)文知識的系統掌握。逐一解決以上學(xué)習中所列舉的問(wèn)題。首先,根據不同學(xué)生的學(xué)習程度,制定不同的學(xué)習目標,將大目標分成一個(gè)個(gè)小目標,讓每個(gè)學(xué)生都有事情做。班級工作每件事都有人做。其次,幫助學(xué)生逐步建立起一個(gè)嚴格的時(shí)間觀(guān)念,什么時(shí)候該做什么事,養成上課認真聽(tīng)講,下課認真玩耍的習慣。
因此,在課上維持學(xué)生注意這方面的工作,教師有待學(xué)習和提高。小學(xué)中高年級學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機以附屬內驅力為主,通過(guò)一系列的獎懲措施調動(dòng)他們學(xué)習和自我管理的積極性,對此應結合學(xué)生的實(shí)際情況建立一套較為完整的評價(jià)體系,包括學(xué)習和班級管理兩方面。最后,在學(xué)習方面實(shí)行有梯度有針對性的管理。對于學(xué)優(yōu)生,應幫助他們在學(xué)習上實(shí)現自我管理,提高他們自我控制和管理的能力:對于中間部分的學(xué)生,加強與他們之間的溝通,了解他們在學(xué)習過(guò)程中的困難,給與適當的鼓勵和幫助,排除學(xué)習上的一些不必要的干擾,和家長(cháng)及時(shí)做好溝通,共同解決問(wèn)題,讓他們的學(xué)習從被動(dòng)逐步轉變?yōu)橹鲃?dòng);對于學(xué)困生,鞏固基礎知識,把以前不會(huì )的知識給補回來(lái),每天定時(shí)定量完成任務(wù),并給予一定的獎勵。在充實(shí)自己的同時(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)的建立對學(xué)習的自信心。
定期舉行各種比賽(書(shū)法比賽,閱讀比賽,作文比賽),原則上每月一次,從而規范學(xué)生的字體,增加學(xué)生的閱讀量,提高學(xué)生的作文水平。針對在班級學(xué)習管理上的不足和缺點(diǎn),和其他任課老師做好溝通,特別是那些有經(jīng)驗的教師,學(xué)習他們教學(xué)經(jīng)驗。如王潔老師制定的語(yǔ)文學(xué)習任務(wù)表,把學(xué)生每周的學(xué)習通過(guò)表格的形式作為平時(shí)成績(jì)納入學(xué)期末考核,避免了一次考試定勝負和考前突擊的的現象,讓學(xué)生真正做到功在平時(shí),讓老師做到功在平時(shí)。
2.紀律、衛生方面
讓學(xué)生明白,學(xué)習不僅是知識方面的,也是對自我意志力的一種挑戰,學(xué)習的競爭包含著(zhù)智慧和意志力的比拼。以贊揚為主,好學(xué)生是鼓勵出來(lái)的,對學(xué)生的遵守紀律的積極行為予以鼓勵,進(jìn)行強化。對學(xué)生的錯誤行為加強引導,少批評,多鼓勵。對于問(wèn)題較多的學(xué)生,應及時(shí)和家長(cháng)以及孩子做好溝通,找出問(wèn)題的根源,運用心理學(xué)知識加以指導,幫助學(xué)生走出心理困境。對于大部分學(xué)生,采取積分考核,作為學(xué)期末各項榮譽(yù)的評獎依據,教師應引導學(xué)生建立一個(gè)制度,并嚴格執行,讓學(xué)生處于平等的競爭狀態(tài),而不會(huì )因為成績(jì)的高低決定是否會(huì )得到榮譽(yù),促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
將學(xué)習小組結合,12人一個(gè)大組,將任務(wù)分配到每一個(gè)人,選擇有責任心的人負責安排小組成員分工。安排勞動(dòng)委員專(zhuān)門(mén)負責檢查本班衛生,待班級衛生合格后方可檢查其他班級。在保持方面,讓學(xué)生準備好垃圾袋,并安排專(zhuān)人進(jìn)行巡視,負責保持班級衛生。
作為一名新任教師,今后在工作中還會(huì )遇到這樣或者那樣的問(wèn)題,要多讀書(shū),無(wú)論是在知識方面還是管理方面都要不斷更新知識,適應新時(shí)期的教學(xué)特點(diǎn),每周至少讀一本書(shū)。其次,觀(guān)摩其他老師的課堂教學(xué),借鑒吸收優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,提高自己的課堂教學(xué)水平。教師工作任重而道遠,需要做的還有很多,我想我需要做的就是堅持,同時(shí)要有耐心,爭取在教學(xué)工作上有所收獲。
小學(xué)五年級班主任的工作計劃10
20xx年小學(xué)班主任工作計劃忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊,我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著(zhù)。我將吸取XX年遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗,腳踏實(shí)地,追求卓越。特制定如下計劃:
一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習,記錄政治筆記,提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養,為人師表,嚴于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,瀏覽音樂(lè )網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
三、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現語(yǔ)文課特色,并根據學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的`心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手,充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng),自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節,興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛,注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。
四、德育方面
充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。合理利用升旗儀式、重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節目、故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
五、班級紀律方面
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到!闭n間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。
認真計劃,希望收獲。我將努力,再努力!
小學(xué)五年級班主任的工作計劃11
今年我繼續擔任班主任,在以前幾年的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本學(xué)期中,我根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段,將本學(xué)期的工作安排如下:
一、 指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養的途徑。把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二.班級目標:
建立一支有進(jìn)取心,能力較強的班干部隊伍,增強班級集體凝聚力;培養一個(gè)健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學(xué)習風(fēng)氣,使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年.
二.具體工作
(一). 做學(xué)生的知心朋友,在學(xué)習生活之中,做到細致入微
在日常生活中,我要多關(guān)心一下學(xué)生,利用班會(huì )課與學(xué)生交談,課下多與學(xué)生交流,這樣師生情感的更加融洽同時(shí),我也能了解學(xué)生的全新動(dòng)態(tài),以便做好學(xué)生心靈之友,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),還要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛(ài)。
(二).班風(fēng)建設
良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習慣養成的基礎,有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng).所以在這方面,我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長(cháng)的作用。為達到這個(gè)目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養和教育。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì ),同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應能力。同時(shí)還要培養良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,在本學(xué)期我把培養良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì )很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
在學(xué)習上我要把工夫下在平時(shí)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度,并積極與各任課教師溝通。當學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P;當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí),要及時(shí)調查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習氛圍。并開(kāi)展互幫互助,使班級兩極分化現象減少。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃,我會(huì )盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭取在本學(xué)期不出差錯,把好每一關(guān)。使我班繼續保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng )佳績(jì)!
一、 指導思想
本學(xué)期,各班班主任繼續以學(xué)校確定的“和諧聯(lián)動(dòng),整體育人”德育理念為指引,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,堅持育人為本,德育為先的思想,完善落實(shí)德育工作。
這學(xué)期我校引領(lǐng)開(kāi)辦東薈花園小學(xué),為創(chuàng )建兩所學(xué)校安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),我們將在一小德育理念的指引下總體考慮、設計、安排德育、大隊部活動(dòng),希望班主任積極引導學(xué)生養成良好的行為習慣,形成健康向上的個(gè)性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng),為學(xué)生的幸福人生奠基。
二、 主要目標
1.貫徹落實(shí)德育工作常規管理,促進(jìn)德育常規管理制度化、規范化和有序化。
2.貫徹落實(shí)德育隊伍建設,班主任要主抓學(xué)生干部隊伍培養,不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3.堅持開(kāi)展家長(cháng)教育活動(dòng),闡明家庭教育的重要性,傳授家庭教育方法,提升家庭教育的能力。
4.組織學(xué)生參加“校園體育節”“校園科技節”活動(dòng),充分調動(dòng)學(xué)生、家長(cháng)、教師參與其中,共同營(yíng)造創(chuàng )造美、欣賞美、展示美的德育氛圍,促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )教育三位一體的結合。
三、 工作思路
1.建設一支隊伍:加強學(xué)生干培養,打造一支肯干事,敢管事的隊伍。
2.貫穿一個(gè)主旋律:發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養學(xué)生特長(cháng),全面實(shí)施素質(zhì)教育。
3.強化一項工作:加強對學(xué)生日常規范教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4.重視一種教育:加強中華傳統美德教育,培養學(xué)生仁愛(ài)、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
5.開(kāi)展一系列活動(dòng):即班隊活動(dòng)、文體藝術(shù)活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
6.營(yíng)造一個(gè)環(huán)境:加強班級、校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。
7.樹(shù)立一批典型:推薦,評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、班干部和優(yōu)秀學(xué)生。
8.達到一個(gè)目的:創(chuàng )建XX區平安和諧校園。
四、主要工作及措施
。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO,全面提高德育隊伍素質(zhì)
1. 正副班主任每月召開(kāi)學(xué)生工作例會(huì ),總結經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生干部的工作水平和思想素質(zhì)。
2. 正副班主任開(kāi)展自我學(xué)習活動(dòng),通過(guò)讀書(shū)、觀(guān)看視頻等方式不斷提高班主任教師的管理和育人水平。
3.開(kāi)展主題班會(huì )評比活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)全面提高班主任的素質(zhì)。
4.加強對德育工作隊伍的檢查評比,把各崗位人員的育人職責落實(shí)到位,做到分工明確,各盡其責。
。ǘ、強化教育管理,建設安全文明校園
1.進(jìn)一步支持對學(xué)校德育工作的部署,切實(shí)把德育擺在首位,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(cháng)放在首位。
2.抓好安全教育和普法教育、衛生教育。堅持“預防為主”的方針,根據季節特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn),以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn),充分利用課堂教學(xué)、班隊會(huì )、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地,并通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識競賽、組織觀(guān)看錄像、制作宣傳報等多種形式,讓學(xué)生掌握一定的法律知識,促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止各類(lèi)事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長(cháng)發(fā)放《就如何預防流感給家長(cháng)一封信》,組織全校師生學(xué)習《預防控制流行性感冒工作指引》,杜絕傳染病感染和擴散。
3.平時(shí)有針對性地及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,針對臨時(shí)出現的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調和研究,了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長(cháng)。防止各類(lèi)安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況,大隊部加強對值日生和紀律監督分隊的工作指導,做好課間活動(dòng)護導,使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。
4.加大班級范圍內的安全檢查力度,打造和諧平安班級。根據學(xué)校安排組織開(kāi)展學(xué)生安全逃生演練。逃生演練有長(cháng)期的.應急預案和每次的演練安排,并有計劃地實(shí)施,及時(shí)小結反饋給學(xué)生,發(fā)現問(wèn)題上報德育處。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線(xiàn),做到有序撤離,老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓練。從十一月開(kāi)始,在確保安全有序和路線(xiàn)明確清晰的前提下,每月將進(jìn)行不定期突擊演練。
5.遵守學(xué)校健全的門(mén)衛、值班、巡邏等各項內部安全管理制度,重視學(xué)生考勤制度,規范學(xué)生在校時(shí)間的外出審批手續,規范學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的管理,制定突發(fā)事件應急預案,認真開(kāi)展應急演練活動(dòng)。
。ㄈ┘訌妼W(xué)生隊伍建設,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1.利用班主任例會(huì )指導班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2.通過(guò)競選的方式選拔組織管理能力強,在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔任班干部。
3.各班甄選6名能早到校的同學(xué),加入值周隊伍進(jìn)行鍛煉,在大隊輔導員老師的輔導下檢查學(xué)生的班風(fēng)班紀,文明禮儀,并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
。ㄋ模┳ズ贸R幑芾,加強學(xué)生的養成教育
1.落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》,利用一周的時(shí)間開(kāi)展“文明有禮我先行”常規訓練活動(dòng),狠抓學(xué)生的常規教育。做到“抓反復,反復抓”,加強一日常規評比的檢查、督促,約束極少數同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。
2.繼續推行文明班評比制度,對各班的衛生、儀容儀表、紀律、規程隊、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每周公布分值,對滿(mǎn)分的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗,確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí),使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。學(xué)期末對各班級一學(xué)期所獲得的流動(dòng)紅旗進(jìn)行統計,評選出“十佳文明班級”,此項內容也作為班主任年度考核的一項重要內容,從而提高班主任工作的積極性。
3.本學(xué)期將采取學(xué)生之間、班級之間互相監督管理的方法來(lái)實(shí)現學(xué)生的自我管理,自我約束,從而養成良好的習慣。在上學(xué)期初選的兩名“文明小使者”擔當本班工作的基礎上,進(jìn)行換屆甄選,讓這些“文明小使者”真正起到模范帶頭作用
此外,要用好設在保安室門(mén)口的兩個(gè)信箱——“好人好事信箱”和“文明紀律監督信箱”,鼓勵全校每位學(xué)生都可以將自己看到的身邊的好人好事或者是他人違紀的行為寫(xiě)下來(lái)并投入到相應的信箱中,然后由大隊干部將這些信息進(jìn)行整理和歸納,此項記錄將被列入文明班級評比的考核中,對好人好事的學(xué)生班級進(jìn)行加分,對違紀學(xué)生的班級進(jìn)行扣分。
4.抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期繼續發(fā)揮黑板報、雛鷹園地、學(xué)習園地的宣傳作用,每個(gè)月對主題黑板報進(jìn)行評比,并評選出一、二、三等獎,記入班級的量化加分項。
。ㄎ澹╅_(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)
1.抓好單周周一班會(huì )課的德育教育時(shí)間,加強對學(xué)生的主題教育。
本學(xué)期共有五個(gè)月,針對每月的實(shí)際情況,確定這五個(gè)月的主題分別為:感謝師恩尊師月、歌頌祖國國慶月、感恩父母孝道月、慶祝新年團聚月、勤奮學(xué)習迎春月。
根據每月主題確定每個(gè)單周周一班會(huì )的要點(diǎn),并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2.大力開(kāi)展安全教育。學(xué)校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育,規范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作,要求值日教師提高責任感,課間及時(shí)上崗并切實(shí)負起責任,讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全活動(dòng)。
3.加強學(xué)生文明禮儀的指導,鼓勵和引導學(xué)生參加社會(huì )道德實(shí)踐和社區服務(wù)。
。┘訌娂彝ソ逃、社會(huì )教育、學(xué)校教育三位一體的結合
1.加強學(xué)校、家庭、社會(huì )和派出所的聯(lián)系,聘請派出所領(lǐng)導為我校法制副校長(cháng),對學(xué)生進(jìn)行法律常識教育。
2.辦好家長(cháng)學(xué)校,提高家教水平。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系、告家長(cháng)書(shū)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導,及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。
3.特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長(cháng)。
4.及時(shí)向學(xué)生家長(cháng)征求意見(jiàn),并根據家長(cháng)意見(jiàn)提出整改措施,及時(shí)進(jìn)行整改,充分發(fā)揮家長(cháng)參與教育孩子的作用。
五、每月班級德育主要工作安排
九月:
1.配合開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案,做好安排和準備工作,做到各個(gè)環(huán)節進(jìn)行得有序和緊湊。
2.開(kāi)展“感謝師恩尊師月”活動(dòng),并做好計劃、總結。
3.開(kāi)展“校園科技節”的相關(guān)工作。
4.正副班主任排查班級范圍內的安全隱患,積極配合消防演練,做到事前有安排、通知,事后有總結。
5.對學(xué)生的行為習慣和公德秩序進(jìn)行系列教育宣傳活動(dòng),對學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行環(huán)境教育和宣傳,更新板報的內容。
6.副班主任出好主題月的墻報。
7.各年級召開(kāi)開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì ),提出提前與家長(cháng)溝通學(xué)期工作。
8.推薦班級優(yōu)秀少先隊員加入學(xué)校鼓號隊、國旗班訓練。
9.配合大隊部落實(shí)值周中隊隊員以及訓練指導上崗檢查一日常規。
10.積極參加優(yōu)秀教師的評選工作。
十月:
1.開(kāi)展“歌頌祖國國慶月”活動(dòng),并做好計劃、總結。
2.開(kāi)展“校園體育節”的各項活動(dòng)。
3.配合學(xué)校開(kāi)展防地震演練教育活動(dòng)。
4.配合街道辦,迎接創(chuàng )建“星級街道”檢查評比活動(dòng),和“垃圾分類(lèi)”的評比活動(dòng),與夏港街“幸福港灣”繼續合作,對四年級開(kāi)展“品格教育”。
5.做好晨檢,對校園衛生包干區清掃進(jìn)行安排,確保班級衛生不發(fā)生季節性的傳染;
6.參加 “校園科技節”的各項活動(dòng)和閉幕式;
7.配合體育科組創(chuàng )編課間游戲活動(dòng)。
十一月:
1.開(kāi)展“最美重陽(yáng)節”主題活動(dòng),并做好計劃和總結。
2.開(kāi)展“校園體育節”的各項活動(dòng)和閉幕式。
3.組織學(xué)生體檢,統計各年段的齲齒數量,近視、肥胖等情況。
4.與夏港街“幸福港灣”繼續合作,對四年級開(kāi)展“品格教育”。
十二月:
1.開(kāi)展“慶祝新年”主題活動(dòng),并做好計劃和總結。
2.做好“一日常規”的督促工作。
3.籌備元旦的游園工作,月底開(kāi)展活動(dòng),做好計劃、總結工作。
元月:
1.開(kāi)展“勤奮學(xué)習喜迎春”主題活動(dòng),并做好計劃和總結。
2.參加評選廣州開(kāi)發(fā)區第一小學(xué)優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀班級。
3.組織各班散學(xué)典禮事宜,并進(jìn)行寒假安全教育。
擔任三年級班主任工作。我愿用我百倍的真誠和熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,我相信在經(jīng)過(guò)我的引導和他們自己的努力后,他們能各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!
一、班級基本情況和目標:
我班共有學(xué)生18人。本學(xué)期我班的創(chuàng )建目標是:選拔培養一支責任心強的班干部隊伍,樹(shù)立良好的班級學(xué)風(fēng);弘揚正氣,培養學(xué)生能自覺(jué)做文明守紀、勤奮上進(jìn)的小學(xué)生。本學(xué)期繼續抓好學(xué)生的常規教育,強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí),培養學(xué)生良好的行為習慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng),積極開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng),培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。
二、基本措施和做法:
。、了解學(xué)生狀況:
。1)有計劃地利用班會(huì )課學(xué)生交談,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,進(jìn)而開(kāi)展班務(wù)工作。
。2)不定期家訪(fǎng)。通過(guò)家長(cháng)了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況,爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的積極配合。
2、加強安全意識
利用班會(huì )課等時(shí)間加強安全教育和安全知識的宣傳,讓每個(gè)學(xué)生的心中都有安全意識。
2、抓好班務(wù)常規:
、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織好學(xué)生參加每周的升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育,進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái),爭做合格小學(xué)生!組織和指導學(xué)生參加每天的課間操,要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn),姿勢正確,動(dòng)作符合節奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍,依次返回課室,做懂規則的小學(xué)生。
、平M織學(xué)生做合格值日生:
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養勞動(dòng)習慣等都有著(zhù)現實(shí)意義。
3、組建培養班集體。
、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任必須培養良好的班風(fēng),而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì )很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
、七x拔、培養和使用班干部。
班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有鍛煉的機會(huì ),同時(shí)也培養學(xué)生當班干部為班級整體利益負責,增強責任心和責任感,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好學(xué)困生學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對于個(gè)別學(xué)生的教育,應該堅持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細如魚(yú)絲。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學(xué)生健康成長(cháng)。
小學(xué)五年級班主任的工作計劃12
一年之際在于春。在萬(wàn)物復出的春天,我們又迎來(lái)了新的一年,在20xx年的春天,我將繼續擔任五(2)班的班主任工作,和五(2)班的孩子們互利共勉,繼續發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng),學(xué)風(fēng),在原有的基礎上爭取更大的進(jìn)步。
一、指導思想
堅持以德育為首位,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本情況
我們人數有48人。男生36人,女生12人,由于全班整體的學(xué)習成績(jì),基礎知識普遍都很差,能主動(dòng)學(xué)習的,主動(dòng)完成作業(yè)的人數不多,而男生人數是女生的一倍多,所以整個(gè)班級看起來(lái)氛太活躍了,如果沒(méi)有老師在場(chǎng)的情況下班干部就很難鎮得住腳,所以我將面臨著(zhù)嚴峻的挑戰。
三、明確目標
俗話(huà)說(shuō):“有目標才有動(dòng)力”。確立班集的共同目標是班集形成和條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長(cháng)遠的奮斗目標,能才能使同學(xué)們團結一致,努力學(xué)習,全面發(fā)展,共同進(jìn)步。僅僅有長(cháng)遠目標還不夠,還應有近期的。一個(gè)個(gè)目標的實(shí)現,將使班級形成強大的凝聚力,班集體才能得以鞏固。
長(cháng)期目標:形成具有積極、團結、向上的班風(fēng);努力,好學(xué),堅持不懈的學(xué)風(fēng)。爭取被評為文明班級。
中期目標:學(xué)會(huì )聽(tīng)課,不逃學(xué),認真完成作業(yè),養成良好的學(xué)習習慣。
近期目標;認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛(ài)班集體,遵守班規班紀。
四、實(shí)施方案
紀律方面:培養正確的輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀律,養成較好的行為習慣。制定班級的規章制度,約束學(xué)生的行為習慣。每周利用文明榜對遵紀守法的學(xué)生以貼星星作為獎勵,鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。對常違返紀律的學(xué)生采用談話(huà)的方式進(jìn)行溝通教育,對屢教不改的學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,共同商討,達成共同教育學(xué)生的共識。
衛生方面:排好值日生表,制定值日衛生責任制。比如,哪組學(xué)生在打掃衛生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來(lái)的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監督亂丟垃圾現象。對于積極肯干的學(xué)生加以表?yè)P。
文明禮貌方面:作為班主任,就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來(lái)很大的影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會(huì )學(xué)生學(xué)習,更應教會(huì )學(xué)生做人。鼓勵學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼,友善對待他人。做個(gè)文明講理的人。
五、培養班級骨干
班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會(huì )為班主任排憂(yōu)解難。他們在學(xué)生中應是比較有威信的人。所以,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過(guò)競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結合。通過(guò)競選,不但選出了班級學(xué)生喜愛(ài)的小干部,更主要地培養了學(xué)生積極競爭,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
六、轉化后進(jìn)生
后進(jìn)生的是否能轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群。學(xué)習成績(jì)差,不遵守紀律,無(wú)心向學(xué),得過(guò)且過(guò)。在班里總是不受歡迎,所以,轉化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的`努力。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn),給他們重樹(shù)自信心,再次融入到這個(gè)班集體當中。
七、多與家長(cháng)溝通
教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開(kāi)家庭教育、社會(huì )教育就顯得勢單力薄。學(xué)校教育應與家庭、社會(huì )緊密聯(lián)系。所以班主任應做好家訪(fǎng)工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪(fǎng),如電訪(fǎng),信訪(fǎng),針對個(gè)別學(xué)生上門(mén)訪(fǎng)等形式。做到及時(shí)與家長(cháng)溝通,交流,共同教育好學(xué)生。
以下是本人這學(xué)期的工作安排表,如下:
二月
1、學(xué)生回校報名。
2、安置好住校生的生活起居。
3、落實(shí)學(xué)生花名冊及說(shuō)詳細的資料。
4、值日生表、座位表上墻。
5、搞好黑板報,班級班規上墻。
三月
1、進(jìn)行常規教育。
2、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
3、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。
組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的課外活動(dòng)。
四月
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。
2、組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項課外活動(dòng)。
3、強化班規制度,培養學(xué)生良好習慣的形成的。
五月
1、對學(xué)生進(jìn)行常規教育。
2、做好期中考復習指導工作。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項知識競賽。
4、組織一次班干部會(huì )議。
六月
1、強化學(xué)生的行為規范。
2、組織學(xué)生過(guò)好六一兒童節。
3、組織學(xué)生做好總復習工作。
七月
1、寫(xiě)好學(xué)生操行評語(yǔ)。
2、組織學(xué)生放暑假。
小學(xué)五年級班主任的工作計劃13
新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了。這是我們相處的第四個(gè)學(xué)期了,我與學(xué)生的感情逐漸變得深厚,在班主任工作方面也開(kāi)展得井井有條,雖然本班級的各科成績(jì)還是排在后面,在上個(gè)學(xué)期的文明班評比中,也處在中下的水平,但在安全、品德、衛生等方面,學(xué)生得到了提高,尤其是在班干部的培養方面,成績(jì)比較突出,在以張亞麗同學(xué)為正班長(cháng),何潤香同學(xué)為副班長(cháng),以及其他班委成員的協(xié)助下,我們的班務(wù)工作翻開(kāi)了新的篇章。本學(xué)期,我們的班級計劃如下:
一、創(chuàng )建精英班級,做有志向的學(xué)生
就本班的實(shí)際而言,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)差距很大,全班24名中,有14位是本班的學(xué)生,但由于本班的上營(yíng)下來(lái)的學(xué)生較多,還有甚者是個(gè)位數的成績(jì)。就上個(gè)學(xué)期來(lái)看,本班的精英學(xué)生不夠突出,反而多了一部分是中等生,在這個(gè)學(xué)期里,要切實(shí)提高我班的優(yōu)生率。
首先,把班里德、智、體、美與勞都出類(lèi)拔萃的學(xué)生,選當班干部。我現在的班干模式是3男3女,每周采取1男1女合作的方式進(jìn)行值日。值日班干的主要職責是:,主要記錄一些好人好事,以及一些做得不足的地方。比如,有同學(xué)打架了,讓值日班干去調查,把其中的來(lái)龍去脈了解清楚以后,再把肇事的學(xué)生一起,到班主任處匯報情況,然后,由班干用書(shū)面的形式記錄下來(lái),再讓肇事的學(xué)生聽(tīng)取教育后,寫(xiě)出自己的反思,以及自己的奮斗方向。
其次,在班級開(kāi)展的各項活動(dòng)中,我盡可能地把任務(wù)讓班干部去落實(shí)。比如,yjbys網(wǎng)學(xué)校的一些通知,交給他們去收發(fā)。又如,每周的班會(huì )課主題,讓何潤香同學(xué)書(shū)寫(xiě)。并由他們來(lái)主持。在開(kāi)學(xué)之初,我征集了特色課程表,也收到一些有創(chuàng )意的設計,并選用了由喬曜茹同學(xué)設計的表格,我再用書(shū)法填上課程。
再次,不管在我所任教的語(yǔ)文科目上,還是平常的班主任工作中,我都會(huì )有一些可選的任務(wù)供學(xué)生去完成。比如,作文展,我讓學(xué)生寫(xiě)好以后,再在班里宣讀自己的作品,然后,我再對這些作品逐個(gè)面批,最后讓他們抄正后,在班里展示。這樣,對于一些想在習作方面下功夫的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們就將會(huì )獲得更多的輔導機會(huì )和展示機會(huì )。
最后,要成為一個(gè)精英班級,還應該要學(xué)會(huì )讓出舞臺。我的課堂里,幾乎不少于10分鐘,讓學(xué)生上黑板去書(shū)寫(xiě)。比如,一些字詞、寫(xiě)句子、設計板書(shū)等。在每天的中午寫(xiě)字課的時(shí)候,我先讓班長(cháng)張錦城把三個(gè)例字寫(xiě)在黑板上,然后請三位同學(xué)到黑板上寫(xiě),其他同學(xué)在臺下用田字本寫(xiě),我主要以輔導黑板上的同學(xué)來(lái)指導,一般到黑板上寫(xiě)的我都是優(yōu)、良、中各叫一個(gè),這樣更容易起到帶頭的作用。
二、 重視實(shí)踐操作,拓展活動(dòng)空間
1、提高學(xué)生全面素質(zhì)
我認為班主任要著(zhù)重抓好以下幾方面:一是轉變教育觀(guān)念。改革課堂教學(xué)模式,讓孩子們在課堂上自己提出問(wèn)題,自己分析問(wèn)題,自己解決問(wèn)題。在教師的啟發(fā)下,使孩子們有發(fā)現、有爭論、有創(chuàng )新,敢想、敢思、敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢試。二是改革作業(yè)。把作業(yè)分為基本作業(yè)、選擇作業(yè)、超額作業(yè),讓不同層次學(xué)生得到不同的提高;開(kāi)放作業(yè)的形式,讓學(xué)生在多種形式的訓練中,逐步形成聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能,開(kāi)發(fā)潛在的創(chuàng )造力。三是開(kāi)展課外閱讀。學(xué)生的知識不能只靠教師的傳授,應該由學(xué)生自己獲取,因此要鼓勵學(xué)生多讀課外書(shū),不斷拓寬知識背景,為創(chuàng )新能力的發(fā)展奠定基礎。班主任要向學(xué)生推薦閱讀書(shū)目,指導學(xué)生摘錄讀書(shū)卡片,舉辦讀書(shū)交流會(huì ),讓學(xué)生大談?wù)n外閱讀的樂(lè )趣、收獲及感想。四是實(shí)行真正解放。開(kāi)放學(xué)校的實(shí)驗室、美術(shù)室、書(shū)法室、電腦室、音樂(lè )室、舞蹈室等,讓孩子們根據自己的興趣愛(ài)好學(xué)其所好。
2、形成健康文明行為
作為班主任,更是應該抓好每個(gè)細節,對班級里出現的小小的不規范的行為都不能掉以輕心,要對學(xué)生循循善誘,曉之以理,動(dòng)之以情,讓學(xué)生對日常文明行為形成一種習慣。同時(shí),在班級里開(kāi)展爭做文明生、守紀生、愛(ài)學(xué)生、孝敬生、守信生、自律生等系列活動(dòng),讓學(xué)生在爭創(chuàng )過(guò)程中對自身的文明行為有一個(gè)再創(chuàng )過(guò)程,提高自己的道德修養。另外,少先隊中隊工作要有條不紊,經(jīng)常性地開(kāi)展雛鷹爭章、雛鷹文明路、紅領(lǐng)巾小銀行、勞動(dòng)實(shí)踐體驗、主題班隊、假日小隊等活動(dòng),讓少先隊員在社會(huì )大熔爐中經(jīng)受鍛煉,獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì )的真實(shí)感受,養成遵紀守法、誠實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、善于理財的品質(zhì),學(xué)會(huì )適應不同生活環(huán)境、用雙手創(chuàng )造美好生活的本領(lǐng),形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
三、 營(yíng)造班級文化,開(kāi)展形式多樣的班級活動(dòng)
一個(gè)良好班集體形成的標志體現在:目標是方向、領(lǐng)導是核心、活動(dòng)是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。我打算從以下方面改進(jìn):
(1) 確立班級奮斗目標:
開(kāi)學(xué)第一周,我就要求學(xué)生對語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課程都要定一個(gè)學(xué)習計劃。并且把這些計劃寫(xiě)在一張大紙上,把它張貼在家里,每天都去對照看一看。并且,利用班里的宣傳欄進(jìn)行互相學(xué)習。然后,我打算利用班會(huì )課,讓學(xué)生把自己的學(xué)習計劃進(jìn)行交流,我再根據學(xué)生的意愿,確立班級奮斗目標。
(2) 組建班委會(huì ):
根據學(xué)生的意愿,對班里成績(jì)優(yōu)異、行為習慣表現好,樂(lè )于為班集體服務(wù)的學(xué)生提升做班干部。除了學(xué)校要求的`班干部外,我還對班里的學(xué)生進(jìn)行分組,既有平時(shí)的六人學(xué)習小組,組長(cháng)采用流動(dòng)式。也有學(xué)習興趣小組的組長(cháng),他們是自愿方式產(chǎn)生,并得按要求完成任務(wù)。
(3)組織開(kāi)展班級活動(dòng):
1、法在我身邊系列活動(dòng)?梢栽诎嗉壚镩_(kāi)展七個(gè)一活動(dòng):記住一條法律小知識;進(jìn)行一次法在我身邊演講比賽;搞一次法制手抄報比賽;觀(guān)看一場(chǎng)少年犯罪的電影;進(jìn)行一次法律知識競賽;請派出所同志作一次法制講座;刊出一期法制宣傳專(zhuān)刊。加強法制、交通安全、吃苦耐勞教育,增強孩子們的法制觀(guān)念,提高明辨是非能力,使少年兒童從小養成遵紀守法的好習慣。
2、開(kāi)展綠色環(huán)保系列活動(dòng)。如進(jìn)行收集廢電池,撿白色垃圾,寫(xiě)環(huán)保作文,舉行樹(shù)文明新風(fēng),樹(shù)環(huán)保意識大地繪畫(huà)比賽,評選綠色環(huán)保小衛士,申請生態(tài)環(huán)保監護站等,從施展個(gè)人的讀、寫(xiě)、說(shuō)、畫(huà)、行等水平的基礎上讓學(xué)生明白綠化、消除污染的重要性,從而也為孩子們將來(lái)走向社會(huì )具有自己獨特的思維角度播下了種子。
3、體驗感恩系列活動(dòng)。通過(guò)登高、遠游、燒菜、做飯、推銷(xiāo)、算賬、編劇、導演等親自體驗,讓少年兒童在不斷的實(shí)踐中鍛煉成長(cháng),把做人的基本道理內化為健康的心理品格,轉化為良好的行為習慣,更重要的是在親自實(shí)踐體驗的過(guò)程中,孩子們融入了自己真實(shí)的情感,真正開(kāi)動(dòng)了自己的大腦,眼、耳、口、鼻、舌等多種感官共同參與,個(gè)性的靈動(dòng)充分閃現。如我校每月舉行一次小型體育競賽活動(dòng),項目有接力賽、仰臥起座比賽、籃球傳球比賽、排球墊球比賽、廣播體操比賽、扔壘球比賽、越野跑、跳繩比賽、踢毽子比賽等等,讓每一個(gè)學(xué)生都享受到成功的喜歡以及為班集體爭光的榮耀。
4、評優(yōu)系列活動(dòng)。學(xué)?梢越(jīng)常開(kāi)展評選百花獎(全優(yōu)生)、學(xué)科尖子生、各項小明星、十佳小()家、愛(ài)()生等活動(dòng),每學(xué)年或每學(xué)期評選一次,長(cháng)期堅持,形成制度,讓每個(gè)孩子可以根據自身特點(diǎn)自定目標,自己為實(shí)現目標而不懈努力,既體現一個(gè)向目標奮進(jìn)的創(chuàng )生過(guò)程,也增強自己的自信心。如在 百花獎的評選過(guò)程中,我們要通過(guò)班級民意調查,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課程的筆試和面試,音樂(lè )、體育、美術(shù)、書(shū)法、電腦等課程的智力測試和實(shí)踐測試,再匯總評定后在網(wǎng)上進(jìn)行公示,最后才能成為這屆的百花獎得主,它要比三好生的榮譽(yù)還高,凡被評為百花獎的學(xué)生在期末可以直接享受三好生的待遇。
小學(xué)五年級班主任的工作計劃14
新學(xué)期開(kāi)始了,結合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、班情分析
本班共有學(xué)生33人。這個(gè)班級是我從四年級帶入至今,對于本班的情況和每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都比較清楚。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。部分學(xué)生能積極參與班級和學(xué)校的各項活動(dòng),并且在活動(dòng)中不怕苦不怕累,非常認真。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度還不算認真,有時(shí)紀律上也會(huì )有松懈。
二、班級工作重點(diǎn)及目標班級教育工作
以學(xué)校爭創(chuàng )“文明級班集體”為教育契機,本學(xué)期重點(diǎn)加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,完善班級評價(jià)制度。
。ㄒ唬┚唧w工作:
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養,爭創(chuàng )衛生文明五星級班集體。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、積極培養學(xué)生的興趣,通過(guò)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì ),在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
5、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其集體榮譽(yù)感。
。ǘ┍景鄬W(xué)生奮斗目標:
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“五星級班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),能夠成為:“身心兩健,氣質(zhì)獨特”的學(xué)生。
三、常規管理措施
1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團結合作,培養集體榮譽(yù)感。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比。
。1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的加分,不好的`適當減分,由值日班長(cháng)記錄。
。2)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面,我將采取以下措施:
。1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
。2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
。3)利用上午課間操的時(shí)間,由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
。4)綜合各方面表現,每?jì)芍苓M(jìn)行一次衛生紀律等方面的考評
四、學(xué)生安全教育
教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。在校園活動(dòng)要注意安全,在班級與同學(xué)相處也要注意自己的一言一行等,這些都是本學(xué)期關(guān)注的重點(diǎn)。
小學(xué)五年級班主任的工作計劃15
一、指導思想:
為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì )建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學(xué)生負責,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。
二、 班級情況簡(jiǎn)析:
三、本學(xué)期工作重點(diǎn):
1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,加強德育,向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
2、狠抓后進(jìn)生工作,使其端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,能主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。
3、加強對特長(cháng)生的教育和培養,鼓勵他們大膽創(chuàng )新,勇于探索,出成績(jì)。
4、加強學(xué)生辨是非的能力培養,由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。
四、工作措施:
1、加強德育教育:利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)(晨際談話(huà)、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會(huì )實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng))施加影響,對學(xué)生講清意義,并做好總結使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會(huì )主題班會(huì )的作用指導學(xué)生應該怎么做。
2、后進(jìn)生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,它是班級穩定和班風(fēng)建設的重要因素:關(guān)心他們的學(xué)習和生活;一幫一;善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn),經(jīng)常表?yè)P,增強其自信心;與家長(cháng)聯(lián)系,做好家長(cháng)的工作樹(shù)立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。
3、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
4、經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì ),指導他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時(shí)讓他們獻計獻策,共同建設班級。
5、協(xié)調好與其他任課老師的關(guān)系,共同對學(xué)生施加教育。
五、工作安排
九月:
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場(chǎng)地衛生
3、了解學(xué)生暑期生活,書(shū)面小結
4、加強期初的行為規范教育
5、慶祝教師節
6、選拔人才,參加大隊干部競選
7、刊出班報、校報
8、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)
10、布置教室環(huán)境
十月:
1、慶祝國慶黑板報比賽
十一月:
1、 家長(cháng)會(huì )。
2、 主題隊會(huì )。
3、 拔河比賽。
十二月:
1、 “欣賞校園冰雕”作文比賽
2、 迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽
3、 班報、校報刊出
一月:
1、復習,做好學(xué)生的思想工作
3、安排寒假生活
總之盡量給學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習慣。班級各方面的成績(jì)有大的提高。
學(xué)生人數:56人(男:24人;女生:32人;住讀:10人;走讀:46人)
學(xué)生構成:本班學(xué)生大多來(lái)自農村。目前本班學(xué)生集體意識基本形成,但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促,嚴格管理促使其取得更大進(jìn)步?傮w來(lái)說(shuō)女生較男生稍好,但學(xué)生的基礎相對還是較差。
工作重點(diǎn):
1、確立班級體的奮斗目標:班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標,這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標的實(shí)現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
2、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;①通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度,指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。②指導本班學(xué)生的課外閱讀,培養他們良好的文化底蘊。③經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調工作。
3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,對個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、健全并調整班委會(huì )及團支部成員,明確職責,加強培訓,提高學(xué)生的`管理能力。
本期奮斗目標:
本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導下,在各科任老師的協(xié)助下,通過(guò)自己的努力,使學(xué)生學(xué)有所得,在文化基礎知識、專(zhuān)業(yè)技能上有所收獲,基本養成良好的學(xué)習習慣;能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度,行為習慣逐漸養成;感恩、法制、安全、環(huán)保意識等得到增強,能正確對待生活中出現的各種問(wèn)題;積極參加各種活動(dòng)并力爭取得一定的成績(jì),樹(shù)立集體主義觀(guān)念和集體榮譽(yù)感。
教育要求、方法措施及活動(dòng)安排:
本期班主任工作將在學(xué)校的統一領(lǐng)導之下,以弘揚和培育民族精神,以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨,以社會(huì )責任感教育為主線(xiàn),以“三個(gè)主義”教育和養成教育為主要內容,切實(shí)加強學(xué)生的思想道德建設,積極組織開(kāi)展豐富的課余文化活動(dòng)。同時(shí)結合我校實(shí)際以及本班具體情況繼續加強常規教育、感恩教育、法紀教育、安全教育、環(huán)保教育和心理健康教育,結合學(xué)校制訂的德育工作思路特制定如下安排:
1.利用班會(huì )課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行收心教育和常規教育,學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》以及《支顯宗中學(xué)學(xué)生一日常規》和學(xué)校的有關(guān)規章制度,同時(shí)對學(xué)生的養成教育,對學(xué)生的發(fā)型、?ǖ呐鍘、衣著(zhù)服飾規范進(jìn)行教育引導,讓學(xué)生進(jìn)一步加強紀律觀(guān)念,真正做到能自覺(jué)遵守各項規章制度,樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2.本期仍將繼續堅持讓學(xué)生每周寫(xiě)周記,并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流,隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做好學(xué)生思想穩定工作及教育轉化工作,做學(xué)生的知心朋友。與此同時(shí),保持與家長(cháng)的經(jīng)常聯(lián)系,爭取家長(cháng)對學(xué)生的教育工作的理解和支持,并贏(yíng)得他們對學(xué)校教育教學(xué)工作的信任和配合,為學(xué)生的健康成長(cháng)奠定基礎。
3.以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存”為方向,以培養學(xué)生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標。以“五愛(ài)教育”為基本內容,以“五心”教育(“五心”即:"忠心獻給祖國",把"愛(ài)心獻給社會(huì )",把"關(guān)心獻給他人",把"孝心獻給父母",把"信心留給自己")為重點(diǎn),計劃利用“三月文明禮貌月”的時(shí)間到敬老院或以其它形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育、感恩教育。同時(shí)教育學(xué)生從認識自我做起:認識自我存在的價(jià)值、認識自強的意義、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會(huì )做小事的人,也做不了大事。培養學(xué)生愿意做小事,學(xué)會(huì )做小事。在實(shí)踐中增強責任感。利用班會(huì )課等時(shí)間對學(xué)生加強法紀教育、安全教育,講解違法犯罪的危害,增強自我保護的意識與能力;與此同時(shí)進(jìn)一步加強對學(xué)生的心理健康教育,利用主題班會(huì )、團組織生活和黑板報,心理健康知識的宣講以增強學(xué)生的心理綜合素質(zhì),提高學(xué)生應對困難的心理承受能力。
4.結合班級的特點(diǎn)和實(shí)際情況,根據學(xué)校的各種安排,組織本班學(xué)生積極參加各種有益活動(dòng),開(kāi)展班級內部以及班級間的一些活動(dòng)(比如班級乒乓球賽、羽毛球賽、放風(fēng)箏等活動(dòng)),豐富學(xué)生的課余文化生活,同時(shí)讓他們在活動(dòng)中充分展示自己的風(fēng)采,增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力,通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的集體主義精神和集體榮譽(yù)感。同時(shí)加強學(xué)生干部的培養和指導,讓學(xué)生積極參與班級的管理,提高獨立處理問(wèn)題的能力;讓學(xué)生積極參加學(xué)生會(huì )、團委會(huì )工作,參與學(xué)校的一些管理、組織等活動(dòng),使學(xué)生在多方面得到更多的鍛煉。還將有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì )課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會(huì )課,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺(jué)悟,提高班集體的凝聚力。
當今世界科技飛速發(fā)展,作為教育工作者,我深知我所從事工作的重要性。
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