年級工作計劃(合集15篇)

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編精心整理的年級工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年級工作計劃1

　　一、指導思想：

以新課程標準、素質(zhì)教育為工作重心，以學(xué)校教導處工作計劃為指導，貫徹執行規范、追求效益、崇尚創(chuàng )新的工作態(tài)度和精神，加強學(xué)習，加強教學(xué)探討與研究，全面貫徹落實(shí)新課標的各項要求，全面提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平，達到提高七年級整體教學(xué)質(zhì)量和水平的目的。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　1、加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)思想。樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線(xiàn)，創(chuàng )新為動(dòng)力。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量?jì)墒忠黄鹱�。認真學(xué)習新的《課程標準》，借助本次課程改革的強勁東風(fēng)和上期在教育觀(guān)念上的“啟蒙運動(dòng)”，在教學(xué)中務(wù)必領(lǐng)悟到新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養目標，真正確立以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為軸心、以“落實(shí)每一個(gè)教學(xué)行為為切點(diǎn)”的工作面。

　　2、繼續深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。教師的教學(xué)要從以教為主轉到以學(xué)生的學(xué)為主，其要點(diǎn)是構建起學(xué)生學(xué)習的方式。讓學(xué)生的`自主性、獨立性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性真正得到張揚和提升。體現在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，尊重學(xué)生的需要，保護學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生以教學(xué)過(guò)程中的主體地位，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立積極、和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會(huì )的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結構，()提高課堂教學(xué)效率。

　　3、進(jìn)一步發(fā)揮團體作用，爭創(chuàng )先進(jìn)教研組。研究性活動(dòng)忽略形式注重實(shí)效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平，力求做到研究專(zhuān)題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結合。正常聽(tīng)課、說(shuō)課、評課為主要形式的常規教研活動(dòng)，提倡一課多作，加強評課、切磋環(huán)節，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價(jià)體系、評價(jià)指標及其評價(jià)過(guò)程，發(fā)揮課堂教學(xué)評價(jià)的導向、激勵、調控作用。

　　4、重視抓好教學(xué)科研。全體教師應樹(shù)立科研興教思想、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐。按照學(xué)習、實(shí)踐、總結、檢驗的流程進(jìn)行教學(xué)研究。在此基礎上撰寫(xiě)專(zhuān)題教學(xué)論文或案例。

　　5、“提優(yōu)保差”的工作常抓不懈。實(shí)驗班和平行班分別擬定培優(yōu)保差計劃，落實(shí)到位。爭取達到實(shí)驗搞出特色，兩平行班“再培優(yōu)計劃”落實(shí)，以各種方式減少流失率！

　　三、主要集體活動(dòng)安排

　　二月份：

　　1、共同商量完成計劃的制定。

　　2、組織學(xué)習《新課程標準》。

　　三月份與四月份：

　　1、認真備課、上課，合理利用課件、拓展資料，擴寬學(xué)生的視野。

　　2、首先相互聽(tīng)課與評課，而后開(kāi)展集體備課、選人上課、集體評課的一體化活動(dòng)。

　　3、組織期中考試。

　　4、集中進(jìn)行中考試卷分析、評比，擬定后期教學(xué)工作方向與重心。

　　五月份至六月份：

　　1、認真上好教研課，積極組織參加校級、片區級教研活動(dòng)。

　　2、認真做好期末復習工作。

　　3、按規定上交論文、案例。

　　4、做好學(xué)期評比、總結工作。

年級工作計劃2

　　1、班主任要分析班級學(xué)生的行為和習慣，制定切實(shí)可行的班級安全工作規章制度。

　　2、針對當前甲型h1n1現狀，積極在班級宣傳防控措施，張貼相關(guān)知識明白紙，出防控黑板報，監督好值日人員的開(kāi)窗通風(fēng)及消毒工作。

　　3、重視安全教育，要經(jīng)常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。

　　(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

　　(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做游戲應到操場(chǎng)上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班。

　　(3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的.救護為主要內容的教育。

　　(4)防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

　　(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

　　(6)防病、防體育運動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)應重視安全保護措施，積極做好運動(dòng)前的準備操，盡量避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

　　(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施，落實(shí)專(zhuān)人負責，班里應經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

　　4、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊課進(jìn)行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。

　　5、嚴格執行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時(shí)、準確。妥善處理各類(lèi)突發(fā)事件。

　　6、放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門(mén)窗方可離校

年級工作計劃3

　　一、指導思想：

　　堅持以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，深入貫徹《綱要》精神，認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊密結合我園教學(xué)教研實(shí)際，以上級教研精神和幼兒園教科研工作計劃為依據，以創(chuàng )江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園為契機，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，認真反思以往的教研工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，從而有效地提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、爭創(chuàng )江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。

　　2、加強理論學(xué)習，提高教研水平。

　　3、開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng)。

　　4、辦好大班特色區域“動(dòng)手吧”。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬�、全身心投入到爭創(chuàng )江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的工作中。

　　本學(xué)期，我園將創(chuàng )建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，創(chuàng )建“省示范性幼兒園”是我園已準備多年的奮斗目標，我們知道，這對我園來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很艱巨的任務(wù)，考驗我們的時(shí)候來(lái)了，作為文林幼兒園的主人，我們有責任在考驗我們的時(shí)候用最好的、最美的、最棒的展現出來(lái)，在創(chuàng )建過(guò)程中，我們大班年級組將恪盡職守、群策群力、發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，為創(chuàng )建“出力氣”，為創(chuàng )建“添光彩”，努力站好自己的崗，全力配合幼兒園的需要，全身心地投入到爭創(chuàng )江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的工作中去，堅持走在前面，使幼兒園早日通過(guò)驗收，提升幼兒園的地位和質(zhì)量。

　�。ǘ�）、加強理論學(xué)習，提高教師理論素養，提高教師教研水平。

　　1、安排一部分時(shí)間深入領(lǐng)會(huì )新《綱要》精神，在全體教師心目中統一認識，明確學(xué)習目的性，扎扎實(shí)實(shí)，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合。

　　2、擴大知識面，掌握新知識。 幼兒教師肩負著(zhù)培養下一代的神圣使命，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，現行幼兒教育注入了新的更加豐富的內涵，顯然教師再固守已有知識，遠遠不能滿(mǎn)足當前素質(zhì)教育的需要，我們應審時(shí)度勢，堅持學(xué)習，及時(shí)轉變觀(guān)念，以先進(jìn)的

　　教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應時(shí)代發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話(huà)。

　�。ㄈ�）、以“研”為導，開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng)。

　　1、觀(guān)摩交流，集中觀(guān)看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新經(jīng)驗，取長(cháng)補短。

　　2、正常開(kāi)展教研活動(dòng)，每雙周五活動(dòng)一次，進(jìn)行課程審議和研討教學(xué)活動(dòng)等。各班教師要積極、準時(shí)參加，熱烈、深入地進(jìn)行討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議包括經(jīng)驗和反思，激發(fā)老師教育熱情與創(chuàng )新，努力營(yíng)造良好的教研氛圍。

　　3、班級間開(kāi)展互聽(tīng)課活動(dòng)，在正常開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的基礎上營(yíng)造濃厚的教研氣氛，以教學(xué)活動(dòng)為重點(diǎn)，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中面臨的問(wèn)題，開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)觀(guān)摩、評比活動(dòng)，每位教師都要積極參與聽(tīng)課和評課，寫(xiě)好聽(tīng)課后的反思，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中面臨的問(wèn)題，暢所欲言，發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　4、積極參與各個(gè)層次和各類(lèi)比賽，通過(guò)各種比賽，你追我趕，提升自己的業(yè)務(wù)能力。

　�。ㄋ模�、深入研究，切實(shí)開(kāi)展課題工作，辦好大班特色區域“動(dòng)手吧” 積極投入課題研究 ，每個(gè)班，每位老師都能參與到自己所承擔的.子課題研究中去，踏實(shí)地開(kāi)展研究工作，上學(xué)期，我園的“十一五”課題“區域活動(dòng)中幼兒自主性培養的實(shí)踐與研究”“區域活動(dòng)中發(fā)展幼兒主體性的實(shí)踐與研究“都已經(jīng)開(kāi)題論證，我們將以此為動(dòng)力，進(jìn)一步增強科研興園，科研興師意識，發(fā)揮教科研的先導作用，我們大班年級組的子課題的中心線(xiàn)是“變廢為寶”，在課題實(shí)施中，幼兒園為我們提供了良好的活動(dòng)環(huán)境和場(chǎng)所——動(dòng)手吧， 我們大班年級組將從環(huán)境設置和材料投放入手，讓全體大班幼兒都參與到“動(dòng)手吧”的建設和完善中，讓這里成為孩子創(chuàng )造的陣地、玩耍的樂(lè )園??我們要認真制訂好活動(dòng)室的計劃，按計劃開(kāi)展好專(zhuān)用室的活動(dòng)，在課題研究的引領(lǐng)下，各班創(chuàng )出自己的特色。

　　四、每月具體工作安排：

　　九月份：

　　1、共同商討制訂區域游戲活動(dòng)計劃、戶(hù)外體育活動(dòng)計劃、晨間活動(dòng)計劃、快樂(lè )一刻活動(dòng)計劃等。

　　2、根據幼兒園教科研工作計劃制訂大班教研工作。

　　3、各班領(lǐng)取子課題，撰寫(xiě)子課題實(shí)施方案。

　　4、配合幼兒園做好“創(chuàng )建省優(yōu)質(zhì)園”的各項資料準備工作。

　　5、根據省示范幼兒園的要求各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設。

　　6、開(kāi)展互相聽(tīng)課、評課活動(dòng)，每班選出一堂課在園內先過(guò)關(guān)。

　　7、各班豐富自然角、豐富區域活動(dòng)材料。

　　十月份：

　　1、開(kāi)展頭腦風(fēng)暴：“區域操作”專(zhuān)題研討活動(dòng)。

　　2、繼續開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，為省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng )建作好準備。

　　3、繼續配合幼兒園做好“創(chuàng )建”工作各項資料的整理。

　　4、參觀(guān)敬老院，為爺爺奶奶做事。

　　5、繼續進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，根據省優(yōu)質(zhì)幼兒園的要求進(jìn)行修改、調整。

　　6、交流十月份教學(xué)隨筆。

　　7、配合幼兒園接受上級“省優(yōu)質(zhì)園”試評估。

　　8、做好“動(dòng)手吧”的環(huán)境設置調整工作。

　　十一月份：

　　1、幼兒園接受省優(yōu)質(zhì)園評估驗收。

　　2、參加幼兒園教師自制區域材料評比、區域環(huán)境創(chuàng )設評比。

　　3、參加幼兒園組織的讀書(shū)沙龍——我推薦的文章，先在教研組活動(dòng)中交流。

　　4、各班向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)

　　5、帶領(lǐng)幼兒尋找秋天。

　　6、交流學(xué)《綱要》體會(huì )。

　　十二月份：

　　1、參加幼兒園區域精品活動(dòng)評比，各班“變廢為寶”成果展示。

　　2、交流“案例反思”。

　　3、各班組織開(kāi)展迎新年活動(dòng)。

　　4、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)服裝廠(chǎng)。

　　5、開(kāi)展“迎新春”幼兒跳繩比賽。

　　一月份：

　　1、做好各班幼兒能力發(fā)展期末評估。

　　2、班主任撰寫(xiě)“老師的話(huà)”。

　　3、撰寫(xiě)工作總結、學(xué)科總結及各條線(xiàn)總結。

　　4、整理課題研究及教育教學(xué)資料，參加園內教學(xué)論文評比活動(dòng)。

　　5、帶領(lǐng)幼兒尋找冬天。

年級工作計劃4

　　一、指導思想

　　加強理論學(xué)習，樹(shù)立新的育人觀(guān)念，探索有效的課堂教學(xué)方法，開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮班主任及各科任老師工作的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，形成各具特色的班級風(fēng)貌，開(kāi)創(chuàng )年級組新局面。

　　二、工作目標

　　樹(shù)立全新育人目標,教師學(xué)生一齊抓,教育教學(xué)一齊抓,課內課外一齊抓,面向全體,全面育人，齊心協(xié)力爭創(chuàng )優(yōu)秀年級組。

　　1、加強理論學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平，做反思型、研究型教師。

　　2、培養學(xué)生良好習慣，教學(xué)生快樂(lè )做人。

　　3、構建課堂教學(xué)模式，增強教學(xué)的有效性，努力提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)生快樂(lè )學(xué)習。

　　三、工作要點(diǎn)及措施

　　一）創(chuàng )設寬松、和諧、團結、奮進(jìn)的工作氛圍，做反思型、研究型教師。

　　1、群策群力，互相全面合作地進(jìn)行工作，營(yíng)造輕松、和諧的年級組氣氛。

　　2、每位教師帶著(zhù)熱愛(ài)學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)，平等對待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻提醒自己的職責：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

　　3、加強學(xué)習注重研究課堂教學(xué)和課外輔導的途徑和方法，做到齊抓共管。

　　4、同年級組的老師開(kāi)展互相聽(tīng)課、評課活動(dòng)，多說(shuō)課、多寫(xiě)反思，通過(guò)上課、評課等一系列活動(dòng)，促進(jìn)老師之間的互學(xué)互補，促進(jìn)老師的成長(cháng)。

　　二）以常規管理為手段，培養學(xué)生好習慣，教學(xué)生快樂(lè )做人。

　　1、樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，全面開(kāi)展學(xué)生評價(jià)工作。

　　2、牢抓德育陣地，加強對學(xué)生良好日常行為習慣的培養。本學(xué)期以培養學(xué)生良好的禮儀習慣、衛生習慣、自我管理習慣為重點(diǎn)，開(kāi)展人人爭當“禮儀小天使”、“環(huán)保小衛士”，個(gè)個(gè)爭做“小管家”的活動(dòng)。

　　3、加強對各類(lèi)學(xué)生的教育，分層次有針對性的展開(kāi)工作。特優(yōu)生要優(yōu)先發(fā)展，在學(xué)習和其他方面給他們一定的優(yōu)惠條件，讓他們積極給其他同學(xué)做好榜樣；思想和學(xué)習上的后進(jìn)生應給予特別的關(guān)注，對于那些思想上存在這樣那樣問(wèn)題的學(xué)生，要通過(guò)談心、調查、家訪(fǎng)等多種方式深入了解學(xué)生，走入他們的內心深處，有的放矢地搞好個(gè)別教育；而那些學(xué)習上的后進(jìn)生則應采取有力措施幫助他們樹(shù)立自尊、自信、自愛(ài)的心理，讓他們積極主動(dòng)加入班集體的行列，學(xué)習不掉隊。

　　4、繼續將安全責任意識當作工作的重心，調動(dòng)老師們愛(ài)校愛(ài)生的熱情，通過(guò)加強安全教育豐富學(xué)生事故防范經(jīng)驗，減少事故的發(fā)生。

　　5、加強班主任與任課教師之間的聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生的意見(jiàn)和要求，了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習情況，協(xié)調各科關(guān)系；加強與生活教師之間的聯(lián)系，互相配合，共同關(guān)心學(xué)生的健康、起居與生活能力。

　　6、認真組織學(xué)生看好每天的電視、每周的電影。

　　7、提高服務(wù)意識，保持與家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系，利用家校通，及時(shí)將學(xué)生的情況反映給家長(cháng)。

　　8、認真開(kāi)好一期一次的家長(cháng)會(huì )。

　　9、做好學(xué)生的穩定工作，做好控流保學(xué)工作。

　　10、配合學(xué)校德育處、大隊部開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

　　三）落實(shí)常規工作，構建課堂教學(xué)模式，增強教學(xué)的有效性，努力提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)生快樂(lè )學(xué)習。

　　1、在素質(zhì)教育的前提下，以“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”的終身發(fā)展負責，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獲取知識解決問(wèn)題的能力，增強教學(xué)的有效性。

　　2、全面落實(shí)教學(xué)工作的十字方針：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。

　　3、努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)處理、單元復習、個(gè)別輔導,嚴格每個(gè)環(huán)節，確保教學(xué)質(zhì)量。每周扎實(shí)開(kāi)展集體備課，中心發(fā)言認真寫(xiě)好詳案，其他人加以修改和補充。

　　4、繼續開(kāi)展我校的特色工作，結合本年級組孩子特點(diǎn)，有針對性的對學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng)，除了上好一周兩節的.閱讀課外，大力開(kāi)展國學(xué)啟蒙教育，師生同背《弟子規》，增強師生的國文修養，豐富學(xué)生課余生活，擴大學(xué)生知識面，每班組建圖書(shū)角，讓學(xué)生真正養成跟書(shū)交朋友的良好習慣。

　　5、加強硬筆書(shū)法的教學(xué)及寫(xiě)字段位制考核的落實(shí)與細化工作，認真組織學(xué)生練字。

　　6、加強學(xué)習后進(jìn)生的轉化工作，探索一條新路子。

　　7、配合學(xué)校教導處開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

　　四）組織好各種活動(dòng)，把學(xué)�；顒�(dòng)、年級活動(dòng)與班級活動(dòng)很好的結合起來(lái)，加強培養學(xué)生的特長(cháng),為其將來(lái)的持續性發(fā)展打好基礎，以各活動(dòng)為載體，培養學(xué)生的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　綜合學(xué)科方面的活動(dòng)有：廣播操比賽、唱英文歌曲比賽、“六一”慶�；顒�(dòng)、小型趣味運動(dòng)會(huì )等。

　　語(yǔ)文學(xué)科方面的活動(dòng)有：《弟子規》背誦比賽、朗誦比賽、寫(xiě)字比賽等。

　　數學(xué)學(xué)科方面的活動(dòng)有：計算比賽、數學(xué)綜合能力比賽等。

年級工作計劃5

　　一、指導思想：

　　以新《綱要》為指導，以園思路和保教計劃為依據，結合“一切為了孩子”宗旨，圍繞創(chuàng )建“一流園舍、一流設備、一流師資、一流管理、一流服務(wù)、一流質(zhì)量”、文明禮儀為特色的幼兒園為目標，以年級組為陣地，進(jìn)行日常教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)年級組各項工作的提高，實(shí)現“孩子快樂(lè )、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意”的教育宗旨。

　　二、主要工作措施和目標：

　　(一)師德師風(fēng)建設。

　　1、抓好師德學(xué)習。結合保教處要求開(kāi)展向全國優(yōu)秀教師、師德標兵、身邊優(yōu)秀教師學(xué)習活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“微笑服務(wù)”活動(dòng)。

　　各班利用家園聯(lián)系園地向家長(cháng)、幼兒展示師德承諾和服務(wù)承諾，認真履行并自覺(jué)接受家長(cháng)監督，為我園樹(shù)立良好的師德形象。具體措施：笑迎每一位家長(cháng)，遇事不與家長(cháng)正面沖突，為幼兒打造一個(gè)良好的生活學(xué)習氛圍，使每位家長(cháng)和幼兒都能感受到班級的溫暖。

　　(二)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習，促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　1、加強現代化教育技術(shù)的學(xué)習。結合保教處要求，每位教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現代化教育技術(shù)的學(xué)習。

　　2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促教師學(xué)習。結合保教處要求，每人每

　　學(xué)期讀一本專(zhuān)著(zhù)。

　　3、練習基本功，如：學(xué)習經(jīng)典兒歌、游戲、律動(dòng)、歌曲、故事等。

　　4、結合《綱要》組織教師開(kāi)展“你提問(wèn)我解答”活動(dòng)。分析教育活動(dòng)和一日常規活動(dòng)中出現的問(wèn)題，討論并互相交流，找出解決策略，促進(jìn)幼兒活動(dòng)質(zhì)量提高和良好行為的養成。年級組會(huì )上，鼓勵教師提出工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，大家共同解決，不能解決的，會(huì )后自己查資料，搞研究，下次例會(huì )上做交流。以達到共同提高。

　　5、實(shí)施“教師成長(cháng)”工程。具體措施：一是年級組每位教師依據自己的弱項，制定教師自主發(fā)展計劃，并嚴格對照計劃進(jìn)行有目的學(xué)習，期末進(jìn)行考核。二是學(xué)期初，根據保教處的要求，知道本組教師進(jìn)行幫帶，落實(shí)幫帶結對活動(dòng)，使每位教師都在不同的基礎上有所進(jìn)步，力爭在本組推出2—3名園優(yōu)質(zhì)課教師，1名園骨干教師。

　　(三)幼兒活動(dòng)

　　1、在幼兒間開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。具體措施為：每周每班上好一節閱讀課。并利用班內圖書(shū)角開(kāi)展不同形式的閱讀活動(dòng)，組織幼兒晨間、課前飯后、區域活動(dòng)等時(shí)間引導幼兒進(jìn)行閱讀。

　　2、開(kāi)展晨間區域活動(dòng)。教師利用幼兒早入園的時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的`晨間區域活動(dòng)，力爭每班每天早上有1---2種活動(dòng)。

　　3、戶(hù)外游戲。積極開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，保證幼兒室外一日活動(dòng)時(shí)間為兩小時(shí)，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調發(fā)展。每班至少有一個(gè)特色游戲。

　　4、自我才藝展示活動(dòng)。利用飯前、飯后、課前、入廁后的時(shí)間讓幼兒進(jìn)行自我才藝展示(展示的內容為：兒歌、謎語(yǔ)、故事、律動(dòng)、歌曲、舞蹈等)，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力和自我表現的能力，充分彰顯出實(shí)驗幼兒園幼兒的活潑、自信與開(kāi)朗。

　　5、角色游戲。結合孩子的學(xué)習水平和年齡特征，不斷更新和添置游戲材料，做到材料充足，每周至少舉行一次角色游戲，并做好指導，力爭學(xué)期末每班都有一個(gè)較為精彩的角色游戲。

　　6、結合保教處要求，根據季節特點(diǎn)，利用一切可利用的資源，開(kāi)展“小巧手”活動(dòng)，每?jì)芍苓M(jìn)行一個(gè)項目，促進(jìn)幼兒動(dòng)手操作，力爭在學(xué)期末每班幼兒都學(xué)會(huì )幾種手工制作。

　　7、各種節日活動(dòng)的開(kāi)展。如：三八節“愛(ài)媽媽”活動(dòng)，五一節“我真能干”活動(dòng)，世界環(huán)保日“我為地球洗個(gè)澡”活動(dòng)，“六一”兒童節活動(dòng)。結合禮儀教育開(kāi)展“感恩父母”、“我是環(huán)保小衛士”“學(xué)習禮儀小標兵”等主題活動(dòng)。

　　8、幼兒對口班活動(dòng)。根據保教處要求，讓幼兒在相應的對口班有對口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，進(jìn)行相互關(guān)愛(ài)，相互交流，相互展示，共同分享，使獨生子女快樂(lè )成長(cháng)。

　　(四)特色教育

　　1、文明禮儀

　�、俳處熥龊枚Y儀表率。每天進(jìn)入幼兒園行為規范、衣著(zhù)得體、化淡妝，講普通話(huà)。

　�、诮Y合多種活動(dòng)進(jìn)行“文明禮儀”教育之學(xué)習禮儀的培養。具體措施：每周上好一節文明禮儀課，每月開(kāi)展一次以年級組為單位的“禮儀明星班”評比活動(dòng)，在活動(dòng)中通過(guò)榜樣示范、同伴互學(xué)、教師督促等方式進(jìn)行學(xué)習禮儀的培養。

　　2、“經(jīng)典誦讀”

　　教師每周上好一節經(jīng)典誦讀課，課前飯后組織幼兒進(jìn)行“三字經(jīng)”、古詩(shī)誦讀，使經(jīng)典誦讀蔚然成風(fēng)，并四月份在中班年級組開(kāi)展班級“三字經(jīng)誦讀”和“古詩(shī)誦讀”比賽活動(dòng)。

　　(五)課題研究

　　加強教育理論及方法的學(xué)習，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀(guān)念。結合本學(xué)期各項活動(dòng)把課題研究、常規教研、日常教學(xué)三者結合，本年級組以文明禮儀教育、習慣養成教育、幼兒動(dòng)手操作為研究基礎，結合本班幼兒生活實(shí)際，設立科研小課題，要求教師努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng )新，做到有計劃、有準備、有記錄、有積累，從而不斷提高教科研水平。

　　(六)家園共育工作

　　教師要認真細致地做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)能主動(dòng)、積極的配合支持幼兒園各項工作的開(kāi)展。

　　1、開(kāi)學(xué)第三周組織開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　2、每天及時(shí)公布當日學(xué)習內容，并利用每天下午接孩子時(shí)

　　間與家長(cháng)交流、溝通，使家長(cháng)及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。五月份開(kāi)展親子游戲或半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)更清楚了解幼兒在園的一日生活。

　　3、利用家訪(fǎng)和電話(huà)家訪(fǎng)等方法與家長(cháng)溝通，及時(shí)掌握孩子的特點(diǎn)、喜好，了解幼兒的個(gè)體差異，更好的加以引導教育。

　　4、本學(xué)期繼續堅持運用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊、校訊通等，輔助做好家園聯(lián)系工作。

　　5、向家長(cháng)推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長(cháng)、注意發(fā)現與利用家長(cháng)特有的教育優(yōu)勢，鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)，對幼兒進(jìn)行教育。

　　(七)年級組管理工作

　　加強本組班級管理力度，使年級組工作在原有的基礎上有大幅度的提高。

　　1、常規要求

　�、賹W(xué)期初年級組成員認真分析自身的狀況，制定出個(gè)人工作計劃、自主發(fā)展計劃、幫帶結對計劃、班主任計劃，制定的計劃能在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中起到指引的作用。

　�、诿刻熳龊孟�毒、晨午檢、疑似病例、幼兒缺勤、幼兒服藥、午休值班記錄。班組長(cháng)按時(shí)上交月、周計劃，做好周排查工作。每月按時(shí)上交教案本、聽(tīng)課本、教育筆記等，班組長(cháng)配合教師將家園聯(lián)系內容更換好。

　　2、結合《綱要》認真研讀教材，結合幼兒特點(diǎn)設計課程進(jìn)

　　度，進(jìn)行授課并積極參與教學(xué)研究。嚴格遵守幼兒一日生活作息制度，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、能力、知識技能等方面的發(fā)展，搞好常規工作。每個(gè)中班力爭在教學(xué)中做出各自的特色。

　　3、結合保教處要求3月份各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設。包括：活動(dòng)室內外、主題墻、家園聯(lián)系園地，區域活動(dòng)角。具體要求：環(huán)境優(yōu)美、整潔，版面內容豐富，使教室的每個(gè)地方都會(huì )說(shuō)話(huà)，都能教給孩子知識。

　　4、每周一下午開(kāi)展年級組活動(dòng)，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習，一起進(jìn)步。

　　5、年級組成員應互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)、問(wèn)題意識培養的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行資源、經(jīng)驗共享。

　　6、加強平行班的橫向聯(lián)系，每月最后一周組織班組長(cháng)進(jìn)行交流，促進(jìn)各個(gè)班級相互學(xué)習，做好家園共育工作。

　　7、真正做到保教合一。在新的教育觀(guān)念下，開(kāi)展保育工作為幼兒成長(cháng)提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境，嚴格遵守清潔、消毒等時(shí)間、要求，為幼兒提供一個(gè)衛生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。

　　8、開(kāi)展平安班組的評選活動(dòng)，使每個(gè)班組提高安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發(fā)生，力爭每個(gè)班組的衛生、保教及幼兒一日生活管理做到規范化、科學(xué)化。

　　新學(xué)期，我們中班組的15位教師一定會(huì )鼓足干勁，為孟連

　　縣幼兒園建成“一流園舍、一流設備、一流師資、一流管理、一流服務(wù)、一流質(zhì)量”的目標而努力奮斗。

年級工作計劃6

　　一、情況分析：

　　新的學(xué)期，新的思路；新的學(xué)期，新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規章制度，認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。對年級組的各項活動(dòng)，大家都能積極主動(dòng)地參加，主人翁精神很強。

　　二、指導思想：

　　本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì )園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規教學(xué)為基點(diǎn)，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開(kāi)展扎實(shí)有效的年級組活動(dòng)，并努力使年級組活動(dòng)呈現內容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。

　　三、重點(diǎn)工作：

　　1．增強年級組內教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習摸索新課程，提高教師的自覺(jué)性和積極性，同時(shí)使年級組的常規管理工作更上一層臺階；

　　2．鞏固幼兒良好的游戲行為習慣，學(xué)會(huì )正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會(huì )評價(jià)自己和他人的游戲。同時(shí)提高年級組內教師的.游戲組織、觀(guān)察、指導、評價(jià)的綜合能力；

　　3．提高安全責任感，安全警鐘長(cháng)鳴；

　　四、目標措施：

　�。ㄒ唬┮幏兑蝗栈顒�(dòng)環(huán)節，細化大班一日活動(dòng)組織

　　1．遵守大班一日生活作息時(shí)間表，學(xué)會(huì )從一日生活的細微環(huán)節入手，明確一日活動(dòng)各環(huán)節的要求、指導要點(diǎn)，并且做到持之以衡；

　　2．重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶(hù)外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的安全；

　　3．認真組織區角活動(dòng)，結合主題活動(dòng)豐富區角活動(dòng)的材料，并且根據大班孩子的年齡特點(diǎn)，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強指導和評價(jià)；

　�。ǘ�）提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長(cháng)鳴

　　1．“兩教一�！泵芮信浜�，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結合，各個(gè)環(huán)節銜接好，貫徹保教工作規范；

　　2。年級組強調安全教育，督促加強教師、幼兒的安全意識，減少并避免各類(lèi)意外事故的發(fā)生；

　�。ㄈ�）家園聯(lián)系密切配合，家長(cháng)工作細密、精密

　　1．利用電話(huà)、接送等機會(huì )與家長(cháng)多聯(lián)系，交換情況，進(jìn)一步做好上門(mén)家訪(fǎng)、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通；

　　2．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源，使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，與孩子一同分享成長(cháng)的快樂(lè )，使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)間形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛；

　　3．充分調動(dòng)家委會(huì )成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長(cháng)的意見(jiàn)，向老師提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項活動(dòng)；

　　五、具體活動(dòng)安排：

　　九月份：

　　1。各班制定各類(lèi)工作計劃；

　　2．安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規訓練；

　　3．慶祝教師節；

　　4．各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；

　　5．各班結合教學(xué)目標及內容創(chuàng )設主題墻；

　　6.測量幼兒身高體重；

　　十月份：

　　1.各班召開(kāi)慶國慶主題活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育；

　　2.做好滅鼠工作；

　　3.各班舉行親子活動(dòng)；

　　4.幼兒床上用品翻曬；

　　5.組織幼兒參加繪畫(huà)比賽；

　　十一月份：

　　1.教研活動(dòng)；

　　2.做好幼兒防寒保暖工作；

　　3.布置第二期主題墻飾；

　　4.舉辦家長(cháng)半日開(kāi)放觀(guān)摩活動(dòng)；

　　5.進(jìn)行幼兒營(yíng)養膳食調查；

　　6.做好幼兒秋季的防病工作；

　　十二月份：

　　1.教案評比；

　　2.各班舉行迎新年活動(dòng)；

　　3.年終總結、考察、評估；

　　4.迎接目標管理檢查；

　　一月份：

　　1.寫(xiě)好幼兒的評語(yǔ)，做好幼兒期終發(fā)展評估；

　　2.奧爾夫音樂(lè )活動(dòng)、小新星英語(yǔ)匯報；

　　3.認真書(shū)寫(xiě)各類(lèi)工作總結及優(yōu)秀論文；

　　4.填寫(xiě)幼兒手冊；

　　5.幼兒身高、體重測量。

年級工作計劃7

　　一、指導思想

　　遵循黃廣教育集團的智慧教育理念，牢記集團的第二個(gè)五年計劃。千方百計改變學(xué)生的思想和態(tài)度，讓全體教師以新的眼光和教育教學(xué)方式投入工作，培養出心理陽(yáng)光，身體健康，習慣良好的高素質(zhì)黃廣學(xué)子，以百倍的信心進(jìn)入九年級。

　　二、工作目標

　　1、教學(xué)目標：嚴防兩極分化，促進(jìn)整體提高，著(zhù)力做好尖子生的培養和擴大，重視學(xué)困生態(tài)度轉變和習慣培養，文化科力爭消滅不及格現象，壯大年級的“中產(chǎn)階級”隊伍。

　　2、管理目標：以期初的軍訓為契機，進(jìn)一步培養學(xué)生良好的行為習慣，在學(xué)生日常行為規范管理上形成特色，培養自信好強自律的學(xué)生，實(shí)現新學(xué)年的級風(fēng)大轉變。

　　三、工作設想

　　1、管理工作，努力建設三支過(guò)硬的隊伍

　　第一，重視年級教師隊伍建設。以德育積分卡為抓手，促進(jìn)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習。注重人文關(guān)懷，充分調動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。兩周一次召開(kāi)年級組教師會(huì )議，布置工作，強調閉環(huán)，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。教師行為底線(xiàn)：上課趕學(xué)生出課堂，體罰或變相體罰學(xué)生導致家長(cháng)投訴，一經(jīng)查實(shí)，應判別為重大責任事故。予以經(jīng)濟懲罰。

　　第二，重視班主任隊伍建設。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過(guò)程中的核心作用，明確責任與目標，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動(dòng)有方向，考核有依據。班主任合格底線(xiàn)：按年級常規要求開(kāi)展教育工作，管好一畝三分地，不給領(lǐng)導找麻煩。

　　第三，重視學(xué)生干部隊伍建設。組建年級學(xué)生會(huì )，加強干部的培訓和管理力度，同時(shí)將加大學(xué)生干部對年級各項常規自查互查的力度，以培養學(xué)生的自我管理能力。每周固定時(shí)間的班干部培訓，思品課或是班會(huì )課，讀報時(shí)間要安排出一段時(shí)間讓班干部匯報工作，讓同學(xué)評議班干部的表現。

　　2、常規工作精細化

　　第一，開(kāi)學(xué)初，班主任要認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析，制定計劃。組織學(xué)生認真學(xué)習學(xué)校的各項規章制度，在此基礎上擬定班規，輔導學(xué)生制定學(xué)期目標。要把班級的臨界生名單（班級前20名）發(fā)給中考科目老師，讓他們看看自己的學(xué)科是否成為學(xué)生的短板，讓他們重點(diǎn)關(guān)注這些學(xué)生。

　　第二，班主任在學(xué)生出操，讀報時(shí)間，下晚修以及公共場(chǎng)合的集體活動(dòng)中及時(shí)到崗，檢查班級紀律，開(kāi)展教育活動(dòng)。未請假100元，遲到50元。執行力最重要。

　　第三，建立班主任與任課教師定期交流機制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，完善教育教學(xué)質(zhì)量監控體系�？迫卫蠋熗对V多的班主任期末評優(yōu)降級處理。班主任必須做好科任老師的協(xié)調輔助工作，掌控全局。

　　第四，面向全體學(xué)生，目標管理差異化，體現因材施教原則，對不同類(lèi)型的學(xué)生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個(gè)別輔導，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都信心十足。一、根據自己一學(xué)年的觀(guān)察，語(yǔ)、數、英、政學(xué)科老師在所教班級確定五個(gè)相對來(lái)說(shuō)興趣不濃，成績(jì)不理想的`學(xué)生。其他學(xué)科老師每班可以選擇一到兩人。想法設法從細微處找這些學(xué)生的亮點(diǎn)，一有機會(huì )就予以表?yè)P，經(jīng)常性的表?yè)P，把必須的批評留到私下場(chǎng)合。天天有意識地在課上、課下去夸獎這些學(xué)生。讓他們感受到老師的關(guān)注，感受到老師的喜歡，以此改變他們對任課老師的看法，培養他們的學(xué)科興趣，增強自信。這項工作也是對老師毅力的一種考驗，只有老師對學(xué)生態(tài)度和教育教學(xué)方式發(fā)生了變化，學(xué)生才會(huì )有大的變化。鼓勵學(xué)科績(jì)優(yōu)生自選訓練作業(yè)，可以從家庭作業(yè)的自選開(kāi)始這項工作的嘗試。當然，老師的指導作用很重要。這一工作，就是讓績(jì)優(yōu)生吃飽、吃好，更好地發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，實(shí)現分層學(xué)習，力求效果最大化

　　3、教學(xué)工作重視過(guò)程監管

　　第一，抓好教學(xué)過(guò)程“五關(guān)”。即：備課關(guān)、上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，講效率。作業(yè)關(guān)：在規范上嚴格要求�？荚囮P(guān)：注重試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。

　　第二，加強教學(xué)研究。集體備課解決兩個(gè)問(wèn)題：易錯點(diǎn)如何防范？難點(diǎn)怎么在課堂突破，課下鞏固？

　　第三，強化控制兩級分化，擴大并穩定優(yōu)生面。高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養，讓他們吃飽。對少數優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導要包干到人，以情感激發(fā)興趣，用興趣催生動(dòng)力。

　　4、行為規范和養成教育項目化

　　第一，以建設溫馨教室為契機，加強班級的文化和衛生環(huán)境建設，落實(shí)教室黑板報和墻面的宣傳功能，強化班級小環(huán)境的美育、德育、智育氛圍，使班級的小環(huán)境和校園的大環(huán)境相映成輝。認真落實(shí)每天兩掃兩保潔的衛生管理要求，強化兩操質(zhì)量，狠抓儀容儀表，杜絕飲料、零食進(jìn)課室現象。

　　第二，利用讀報，班會(huì )，思品課等時(shí)間段加強行為規范養成教育，增強學(xué)生“自我管理，自我監督，自我實(shí)現”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣的教育和訓練。牢記磨刀不誤砍柴工，思想工作到位的班級，學(xué)生整體成績(jì)提升更好！

　　5、安全教育常抓不懈。

　　第一，班級組織學(xué)生學(xué)習相關(guān)制度，設置行為底線(xiàn)，加強課間檢查。課室有班干部，走廊有值日教師巡視。教學(xué)區打鬧，叫喊，打架，拿飲料、零食進(jìn)入課室都屬于違紀行為。

　　第二，班主任做好少數違紀學(xué)生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強青春期教育，做好學(xué)生的心理指導，引導學(xué)生正確處理男女同學(xué)正常交往的關(guān)系。班主任的強勢管理要有理，有節，有據，要得到大多數學(xué)生的認可。

　　6、學(xué)生管理網(wǎng)狀化。

　　第一，繼續完善家長(cháng)、學(xué)生、學(xué)校三位一體教育模式。認真利用好“家校通”，并輔之以QQ，微信等通訊手段，加強與家長(cháng)學(xué)生之間的交流。建立一切以學(xué)生的發(fā)展為中心的家校溝通的模式。服務(wù)學(xué)生，讓家長(cháng)滿(mǎn)意應時(shí)刻牢記心間，成為最高目標。

　　第二，以年級主任、班主任為第一責任人，以任課教師為協(xié)助責任人，構建立體的教育模式。要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力進(jìn)行管理。班級存在的問(wèn)題，要做到逐層上報，不能隱瞞，多為問(wèn)題找措施，少為自己找理由。實(shí)現年級組整體和諧發(fā)展。

　　讓學(xué)生循規蹈矩是為了他們主動(dòng)走起來(lái)，走得更穩更遠。一切行為都是為了每個(gè)孩子黃廣進(jìn)步最大化。

　　第三，實(shí)行通報制，年級組將對各班情況進(jìn)行統計通報，每天通報，每周總結。工作對事不對人，不期待每個(gè)人都可以理解自己，但一定要追求年級更高的目標，對得起信任我們的人。

　　四、具體工作安排

　　九月：

　　1、各科老師制定本學(xué)期工作計劃。

　　2、做好教室的布置和軍訓動(dòng)員工作

　　3、配合團委做好“迎新生，慶教師節”文藝匯演活動(dòng)。

　　4、通過(guò)競選組建新的班委和年級學(xué)生會(huì )。

　　5、各班級通過(guò)活動(dòng)選出“小校長(cháng)”人選一到兩名，作為班級形象代言人。

　　6、黑板報主題：愛(ài)我中華愛(ài)我黃廣

　　十月：

　　1、黑板報主題“承擔社會(huì )責任，構建和諧社會(huì )”。

　　2、第一次月考及質(zhì)量分析和優(yōu)秀學(xué)生表彰會(huì ).

　　3、各班級要組織學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，優(yōu)勝劣汰。讓班干部成為班級學(xué)生的版樣，老師的助手。

　　十一月：

　　1、地稅杯“小校長(cháng)”決賽。評選出五名作為“羊城小市長(cháng)”人選進(jìn)行培訓。

　　2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )

　　3、秋季運動(dòng)會(huì )。

　　4、期中考試質(zhì)量分析會(huì )和學(xué)生表彰會(huì )。

　　5、班主任培優(yōu)補差經(jīng)驗交流。

　　6、黑板報主題了解國情國史，立志報效祖國。

　　十二月：

　　1、召開(kāi)年級全體會(huì )議,制定期末考試復習計劃。

　　2、加強安全教育，增強學(xué)生自我保護能力。

　　3、準備元旦游園活動(dòng)。

　　4、第二次月考及質(zhì)量分析會(huì )，表彰會(huì )。

　　5、黑板報主題：開(kāi)闊國際視野，早日走向世界。

　　一月：

　　1、組織學(xué)生參加期末考試并進(jìn)行期末成績(jì)匯總及分析

　　2、完成評教，年級評優(yōu)，班級評優(yōu)工作。

　　3、完成個(gè)人工作小結。

　　5、布置好假期作業(yè)，安排好假期生活。

年級工作計劃8

　　一、指導思想

　　以新課程理念為指導，加強教研、教改力度，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，努力營(yíng)造開(kāi)放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，使每一位學(xué)生和諧、有個(gè)性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、組織教師學(xué)習新課程，準確理解、認真領(lǐng)會(huì )《語(yǔ)文課程標準》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，積極投身于新的課程改革之中。堅持一切“以學(xué)生為本”，努力使每一位學(xué)生成為善學(xué)習、能創(chuàng )造的人才。

　　2、配合學(xué)校主課題《構建小學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式》，積極開(kāi)展課程改革教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。強學(xué)校備課組、導師的作用，采用分散、分組、集中等多種方式深入課堂，研究教法，指導教學(xué)。積極探索語(yǔ)文學(xué)習方式變革的方法、途徑，開(kāi)展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，加強集體備課活動(dòng)，帶著(zhù)課題上研討課，推進(jìn)教學(xué)改革。嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每一堂課。加本學(xué)期，我們仍將開(kāi)展一人一課活動(dòng)，要求每一位教師開(kāi)一節教研課，做到定專(zhuān)題，定內容，定時(shí)間，并做好評課活動(dòng)。

　　3、積極發(fā)揮各年級語(yǔ)文備課組的作用，以年級備課組為單位，認真鉆研教材，做好教材的梳理工作，使語(yǔ)文組教師整體水平不斷提高，真正做到上課高質(zhì)量，高效率，高收益。

　　4、抓好"七認真"常規工作，優(yōu)化各項管理，提高工作的實(shí)效性。全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)法規意識，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強教學(xué)常規工作的`管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。

　　5、繼續開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。配合教導處組織參加各級各類(lèi)語(yǔ)文學(xué)科方面的競賽等。拓寬語(yǔ)文學(xué)習和運用的領(lǐng)域，注重學(xué)科的綜合性和現代科技手段的運用，使學(xué)生開(kāi)闊視野，提高學(xué)習效率，初步獲得現代社會(huì )所需要的語(yǔ)文實(shí)踐能力

　　三、工作措施：

　　1、緊扣“學(xué)習”：工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習，學(xué)理論文章，學(xué)他人實(shí)踐，勤記錄，做好文摘;善分析，理好所得。

　　2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開(kāi)展一系列形式多樣的“研究”活動(dòng)。

　　3、注重“活動(dòng)”：雙周三下午第二節課后，語(yǔ)文教師要立即“看”起來(lái)，“說(shuō)”起來(lái)，“議”起來(lái)，真正“動(dòng)”起來(lái)。

　　4、配合“檢查”：語(yǔ)文教師要謹記教學(xué)常規，尤其要在備課、作業(yè)、輔導這“三認真”上花力氣，從而，降低教導處月查難度。

　　5、強調“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強組內研究，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處;又要注重組外交流，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效。

　　四、教研組成員：

　　四年級：龔華、李耀剛、邱立奇、陸惠芳

　　五年級：孫琴英、陸小琴、顧學(xué)寨、趙永芳

　　六年級：顧建珍、顧愛(ài)英、徐鳳蘭、唐月娟、施燕景

　　五、具體工作安排：

　　二月份：

　　1.各備課組制訂教學(xué)計劃，教研組制定教研計劃;

　　2.做好組內教師一人一課安排工作;

　　3.導師聽(tīng)課指導活動(dòng)，教研活動(dòng)開(kāi)始;

　　4.做好學(xué)校興趣班開(kāi)班工作。

　　5.顧學(xué)寨老師開(kāi)課。

　　三月份：

　　1.教學(xué)常規檢查;

　　2.師徒互相聽(tīng)課，青年教師向學(xué)校作匯報課;

　　3.龔華、顧建珍老師開(kāi)課。

　　4.組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，協(xié)助教科室做好課題研究文集的出版工作。

　　四月份：

　　1.教學(xué)常規檢查;

　　2.各備課組為陸小琴、徐鳳蘭、李耀剛、龔華老師集體備課。

　　3.施燕景、李耀剛、陸小琴、徐鳳蘭、邱立奇、龔華開(kāi)課并進(jìn)行評課。

　　五月份：

　　1.教學(xué)常規檢查;

　　2.師徒互相聽(tīng)課，青年教師向學(xué)校作匯報課。

　　3.各備課組為陸小琴、唐月娟、李耀剛老師集體備課，這三位老師在上課前說(shuō)課。

　　4.陸小琴、唐月娟、陸惠芳、孫琴英、顧愛(ài)英、李耀剛老師開(kāi)課并進(jìn)行評課。

　　六月份：

　　1.教學(xué)七認真工作檢查。

　　2.趙永芳上課，五年級備課組進(jìn)行集體備課。

　　3.做好期終教學(xué)質(zhì)量監測，期末質(zhì)量分析工作。

　　楓橋中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期一人一課活動(dòng)安排

　　周次；日期；節次；上課教師；內容；地點(diǎn)；課型

　　3；2.28；顧學(xué)寨；盧溝橋烽火；研究課

　　6；3.1；龔華；三顧茅廬；研究課

　　7；3.28；顧建珍；真情的回報；研究課

　　8；4.4；施燕景；孔子游春；研究課

　　8；4.4；李耀剛；生命的壯歌；研究課

　　9；4.11；陸小琴；天游峰的掃路人；研究課

　　10；4.8；徐鳳蘭；白鷺；研究課

　　11；4.25；邱立奇；特殊的葬禮；研究課

　　12；4.30；龔華，楓橋中心小學(xué)高年級語(yǔ)文科研組工作計劃古詩(shī)兩首；研究課

　　13；5.9；陸小琴；月光啟蒙；研究課

　　14；5.16；唐月娟；秦兵馬俑；研究課

　　14；5.16；陸惠芳；特殊的葬禮；研究課

　　15；5.23；孫琴英；望月；研究課

　　15；5.23；顧愛(ài)英；秦兵馬俑；研究課

　　16；5.30；李耀剛；黃河的主人；研究課

　　17；6.6；趙永芳；三借芭蕉扇；研究課

年級工作計劃9

　　一個(gè)悠閑快樂(lè )又短暫的暑期生活已經(jīng)結束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識，我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細做出了幼兒園班主任工作計劃：

　　一、班況分析

　　新學(xué)期我班插了5名新生，現在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過(guò)小班一年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

　　二、保教工作：

　　保教工作中，以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據幼兒園園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作

　　為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的'一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。

　　為培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。

　　耐心并細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

　　積極配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。

　　2、教育教學(xué)工作

　　在教課的過(guò)程中，尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。

　　繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。

　　在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標，及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主

　　解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

　　重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

　　繼續培養幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習培養，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì )自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

　　結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新主題親子活動(dòng)；結合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

　　本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運動(dòng)會(huì )”。我們將早作準備，積極開(kāi)展訓練活動(dòng)。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jì)。

　　三、安全工作計劃

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自

　　我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。

　　四、班級管理工作

　　1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，對上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

　　2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

　　3、認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表和交接班記錄。

　　4、管理好班級財物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

　　五、家長(cháng)工作

　　目的：做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。

　　1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

　　2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

　　3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。

　　4、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況，向家長(cháng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

　　5、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。

　　6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。

　　總之，我班三位教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績(jì)！

　　以下是各月工作安排

　　九月份：

　　1、老生入托，開(kāi)展安全、常規教育。

　　2、整理室內外環(huán)境布置。

　　3、班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　4、更新早操內容，訓練幼兒早操。

　　5、結合教師節開(kāi)展“老師：您辛苦了！”主題活動(dòng)。

　　6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。

　　十月份：

　　1、結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新親子活動(dòng)。

　　2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現主題）。

　　3、培養良好的區域活動(dòng)常規，抓緊班級特色活動(dòng)的開(kāi)展。

　　4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。

　　5、訓練幼兒運動(dòng)會(huì )比賽項目。

　　十一月份：

　　1、為“秋季家園運動(dòng)會(huì )”做好各項準備工作。

　　2、繼續完善班級環(huán)境布置（體現幼兒活動(dòng)足跡）。

　　3、向本年級老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習。

　　4、秋季家園運動(dòng)會(huì )。

　　十二月份：

　　1、開(kāi)展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說(shuō)。

　　2、開(kāi)展幼兒故事比賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。

　　3、家長(cháng)開(kāi)放日。

　　4、繼續完善本班區域活動(dòng)，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查（操作材料的應用）。

　　5、本年級教師利用自己特長(cháng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗。

　　一月份：

　　1、結合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

　　2、展示本班特色成果。

　　3、幼兒身心發(fā)展評估。

　　4、學(xué)期末家長(cháng)會(huì )。

　　忙碌的一個(gè)學(xué)期結束了，最后要做好班級財產(chǎn)清理工作

　　以上是我做的幼兒園班主任工作計劃，請園領(lǐng)導查看并提出寶貴的建議，謝謝！

年級工作計劃10

　　上周工作從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌，也有不足和需要改正的地方，對上周工作做如下總結：

　　1、早自習時(shí)間，班級紀律很好。能夠在老師未到的時(shí)間及時(shí)組織早讀，班級小干部認真負責。

　　2、晚自習紀律良好，大多數學(xué)生能獨立完成作業(yè)并在小先生的帶領(lǐng)下積極活動(dòng)。個(gè)別學(xué)生由于學(xué)習習慣不好未完成晚自習作業(yè)，需要老師課下進(jìn)行單獨輔導。

　　3、每天早上，值日生能夠在組長(cháng)的帶領(lǐng)下組織搞衛生，班級衛生良好。晚自習衛生有了很大改善，學(xué)生能夠在小干部的帶領(lǐng)下將班級物品擺放整齊，地面的廢紙少了很多。

　　4、課間休息時(shí)，樓道內總有大喊大叫的同學(xué)，還有的學(xué)生在廊道內打鬧。

　　本周工作計劃以及具體措施：繼續加強學(xué)生衛生習慣的養成教育。

　　首先進(jìn)行思想品德教育，讓學(xué)生能夠充分認識到良好衛生習慣對學(xué)習和生活的重要性。

　　其次從學(xué)生個(gè)人衛生入手，先檢查上周布置搞個(gè)人衛生的任務(wù)，先讓學(xué)生自查班級干部在檢查，個(gè)人衛生不合格的學(xué)生加強搞衛生的力度和監督，直到合格為止。

　　再次是班級宿舍和食堂衛生，對班級衛生提出具體的要求，值日生應該怎么搞衛生，其他同學(xué)應該怎樣共同維護班級衛生等作出詳細的要求，培養好每天負責衛生的.小干部，讓小干部的作用發(fā)揮作用，教師對小干部的工作做出及時(shí)的評價(jià)與指導。

　　宿舍和食堂衛生，對學(xué)生提出具體要求，做到文明就餐，遵守宿舍的各項制度，同學(xué)之間互相監督，大家共同努力挺高班級凝聚力。

年級工作計劃11

　　新的一年，展開(kāi)新的一頁(yè)，讓我們共同努力，迎接新的生機。

　　家長(cháng)學(xué)校是宣傳、普及科學(xué)的家庭教育知識，提高家長(cháng)素質(zhì)，使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育密切結合，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設的重要陣地。家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì )教育的基礎，家庭教育的質(zhì)量直接影響著(zhù)民族的素質(zhì)和社會(huì )的文明程度。新中鎮家長(cháng)學(xué)校工作為了更加健康、穩妥地向前發(fā)展，促進(jìn)學(xué)�；�礎教育課程改革的實(shí)施，特制定以下計劃。

　　一、指導思想

　　營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，針對家教實(shí)際，有層次地舉辦家教輔導講座，宣傳普及科學(xué)的家庭教育知識和基礎教育課程改革，為學(xué)生家長(cháng)提供一些切實(shí)可行的`教育子女的方法，提高家長(cháng)素質(zhì)和家庭教育水平；繼續規范家庭教育行為，開(kāi)展好爭當合格家長(cháng)的活動(dòng)，把家長(cháng)學(xué)校工作真正落到實(shí)處。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、切實(shí)轉變家教觀(guān)念，認真履行家長(cháng)職責，牢固樹(shù)立為國教子的思想。規范家庭教育行為，為孩子樹(shù)立正確的榜樣。

　　2、加強未成年人思想道德建設，以家庭預防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對孩子進(jìn)行道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育和愛(ài)國主義、集體主義教育。

　　3、支持和幫助學(xué)生家長(cháng)，認真對孩子進(jìn)行挫折教育、勞動(dòng)教育和艱苦奮斗的教育。

　　4、對父母雙雙外出打工的留守學(xué)生，應設法與其家長(cháng)取得聯(lián)系，并做好其父母對孩子的補償教育，以避免家庭教育的脫節對孩子的身心發(fā)展造成不利影響。

　　三、具體工作

　　1、家長(cháng)學(xué)校應根據社區、家庭與學(xué)校教育的實(shí)際，制定出切實(shí)可行的學(xué)年度的教學(xué)計劃，并認真實(shí)施。

　　2、在認真舉辦家教輔導講座的同時(shí)，使家庭教育與學(xué)校素質(zhì)教育緊密配合，努力轉變家教觀(guān)念，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，培養孩子良好行為習慣、道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。家教輔導應分班作好調查、研究，仔細分析學(xué)生在校的情況，針對家教實(shí)際，認真舉辦家教輔導講座。

　　3、與家庭密切配合，認真對學(xué)生進(jìn)行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。

　　4、向家長(cháng)發(fā)放學(xué)習教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、省教育廳《四川省學(xué)校安全工作管理辦法（試行）》、《四川省家長(cháng)教育行為規范》、《預防艾滋病、狂犬病、血吸蟲(chóng)病知識》等資料。

　　5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)通報有關(guān)情況，同時(shí)舉行專(zhuān)題講座，并繼續向家長(cháng)征求書(shū)面意見(jiàn)或建議，找準學(xué)校教育與家庭教育的切合點(diǎn)、著(zhù)力點(diǎn)，努力改進(jìn)家長(cháng)學(xué)校工作。

　　6、充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，協(xié)助學(xué)校繼續做好外出打工學(xué)生家長(cháng)的思想工作，要求家長(cháng)對孩子認真進(jìn)行補償教育。充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校名譽(yù)校長(cháng)及校委會(huì )成員的作用，與村組有關(guān)人員共商家庭教育的大計。

　　7、認真做好3—6歲兒童的家長(cháng)的輔導工作，切實(shí)加強培養幼兒良好行為的養成教育。

　　四、工作目標要求

　　1、幼兒園應對3-6歲的兒童家長(cháng)登記造冊，并要求參加培訓，參培率應達95%以上，

　　2、按照《家長(cháng)教育行為規范》的要求，認真考查、考核家長(cháng)學(xué)校學(xué)員的學(xué)習效果，把家教輔導與跟蹤調查、家庭教育與學(xué)生在校內外表現結合起來(lái)，根據考核結果，評選出合格家長(cháng)，各班合格家長(cháng)應達80%以上。

　　3、學(xué)校政教處主要負責家長(cháng)學(xué)校日常工作，教導處、行政辦、教科室等部門(mén)要積極配合，進(jìn)一步抓好留守學(xué)生之家建設。

　　4、加強班主任工作，特別是班主任指導家長(cháng)的家教工作，使學(xué)校教育和家庭教育達到一致。

　　5、定期舉行家庭教育輔導講座，編寫(xiě)好家教輔導資料（教案），并認真進(jìn)行學(xué)員的考勤、考核工作。各班主任應積極開(kāi)展家教研究，并結合區級教育課題研究撰寫(xiě)好家教論文。

　　6、落實(shí)家訪(fǎng)、校訪(fǎng)制度，密切家校關(guān)系，班主任教師應結合學(xué)校課題研究在一年（學(xué)期）里定時(shí)或不定時(shí)地普遍進(jìn)行一次家訪(fǎng)，了解家庭教育環(huán)境，以檢驗家庭教育的實(shí)效性。

　　7、收集整理家庭教育輔導資料，并以班級為單位裝訂成冊（按“家長(cháng)學(xué)校工作手冊”上列序的要求進(jìn)行）。

　　8、家長(cháng)學(xué)校負責人每期應寫(xiě)出工作總結，上交學(xué)校存檔備查。

年級工作計劃12

　　一、指導思想

　　本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃為指導思想，以教導處、政教處的工作計劃為行動(dòng)指南，緊緊抓住“高效課堂”這個(gè)核心，以開(kāi)展多種形式、多功能的活動(dòng)為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理。實(shí)施全員育人的理念，進(jìn)一步加強全體師生的常規管理，倡導優(yōu)良的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高本年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　德育：“先做人、后成才”

　　教學(xué)：“輕負荷、高質(zhì)量”

　　組風(fēng)：“開(kāi)心、健康、緊張、具有責任感”

　　班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛(ài)與被愛(ài)之中”

　　一個(gè)樹(shù)立：

　　為小學(xué)部其他年級的學(xué)生樹(shù)立“五、六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。

　　兩個(gè)完成：

　　1做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗課題的研究工作。提高班主任工作方法。

　　2讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習。

　　三個(gè)杜絕：

　　1杜絕體罰、變向體罰、無(wú)故停學(xué)生的課。

　　2杜絕作業(yè)量過(guò)多，搞題海戰術(shù)。

　　3杜絕重結果、輕過(guò)程的簡(jiǎn)單的育人方法。

　　二、本組情況分析：

　　1、教師情況分析：

　　本年級有班主任教師4名，我們組教師有的是學(xué)校優(yōu)秀老師，有的是區級的優(yōu)秀教師。這些無(wú)論是經(jīng)驗豐富的老教師還是充滿(mǎn)激情的年輕教師，他們對本職工作極其負責，有強烈的敬業(yè)精神。有了這些精英的加入，我相信，在新的學(xué)期里，我們組的綜合“實(shí)力”會(huì )再上一個(gè)新臺階。

　　2、學(xué)生情況分析：

　　本年級組共有4個(gè)班。學(xué)生雖說(shuō)在學(xué)習上、行為習慣上已經(jīng)養成一些良好的習慣，這些良好的習慣還沒(méi)有形成定勢，需要天天強化。思想上也需要進(jìn)一步地引導。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、認真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項制度和計劃，加強新課程改革的培訓與學(xué)習，重視常規管理，抓好養成習慣的培養，營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

　　2、落實(shí)好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探索適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效益，爭創(chuàng )一流教學(xué)成績(jì)。

　　3、打造年級組教學(xué)質(zhì)量，力爭高年級組每位老師的課堂優(yōu)良，50%優(yōu)秀。每個(gè)班級的學(xué)生100%合格，50%優(yōu)秀。每一位老師報以服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(cháng)的態(tài)度認真工作，達到家長(cháng)無(wú)嚴重性投訴，學(xué)生無(wú)不正常流失的現象。

　　4、培養學(xué)生養成愛(ài)學(xué)習，能學(xué)習，會(huì )學(xué)習的好習慣；想做好，能做好，會(huì )做好的行為習慣，培養積極向上的人生態(tài)度，讓學(xué)生健康成長(cháng)，自主發(fā)展。

　　5、家校聯(lián)系，切實(shí)完成學(xué)生普訪(fǎng)。

　　四、主要工作及措施

　　1、培養和規范學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣，嚴抓班級常規管理。利用班會(huì )時(shí)間繼續對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習，培養學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識和行為，加強對學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養。從抓學(xué)生的儀表、班級形象入手，規范學(xué)生的穿著(zhù)，發(fā)型標準及要求，嚴格課桌椅、衛生工具的擺放，努力建立良好的級部風(fēng)貌。

　　2．抓好班主任隊伍的建設，加強學(xué)習，提高責任感，加強班主任工作經(jīng)驗的交流。

　　3．抓好全員德育工作隊伍的建設，加強團結，使全級教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，使每一個(gè)人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強任課教師的責任心，使每位教師都教好課，育好人。

　　4．開(kāi)學(xué)初，班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計劃、教學(xué)計劃。特別是對學(xué)困生和尖子生要措施到位，并及時(shí)對家長(cháng)做好反饋工作。

　　5、堅持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地，爭取大多數學(xué)生有問(wèn)題不出課堂，提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴格規范課前預習、課中參與、課后鞏固三個(gè)環(huán)節的學(xué)習方式，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　6、加強對學(xué)生的學(xué)法指導。班主任充分利用班會(huì )、任課老師利用課堂教學(xué)時(shí)間引導學(xué)生學(xué)會(huì )課前預習和課后及時(shí)復習的方法，課前給學(xué)生布置明確的預習任務(wù)，讓學(xué)生明確該怎樣預習；新課結束后，通過(guò)課后復習過(guò)關(guān)題目和過(guò)電影式的復習相結合，讓學(xué)生知道應該怎樣復習；每一單元結束后，引導學(xué)生學(xué)會(huì )小結單元知識結構的方法。通過(guò)這些措施和環(huán)節，培養學(xué)生形成課前預習、課后及時(shí)復習和單元小結系統復習的習慣。

　　7、完善老師、學(xué)生、家長(cháng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(cháng)的協(xié)調互動(dòng)。進(jìn)一步調動(dòng)引導家長(cháng)參加教育、教學(xué)的積極性。密切聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，積極爭取家長(cháng)對學(xué)校、班主任工作的配合。

　　8、嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀律，重點(diǎn)是交通安全、穿校服、課堂紀律、進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)，不準帶食品進(jìn)教學(xué)區等。

　　9、開(kāi)展好心理健康教育。加強學(xué)生的心理疏導，認真做好后進(jìn)生的`轉化工作。樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì )進(jìn)步的信念，加強法制教育，做好學(xué)生的轉化工作。

　　10、配合教導處正常開(kāi)展各類(lèi)課外興趣小組活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，豐富校園生活。

　　11、認真抓住班級衛生清掃、保潔工作，注重學(xué)生健康教育和良好衛生習慣的養成教育。讓學(xué)生們干干凈凈、健健康康迎接每一天。

　　12、利用各種機會(huì )，繼續抓好誠信教育。

　　13、開(kāi)展豐富多彩的年級活動(dòng)，為學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺，以讀書(shū)活動(dòng)為龍頭，并定期舉行年級組演講比賽，古詩(shī)文朗誦比賽等活動(dòng)

　　14、班主任配合英語(yǔ)老師，通過(guò)豐富課間英語(yǔ)形式，提高學(xué)生英語(yǔ)興趣，從而提高英語(yǔ)質(zhì)量。

　　15、完善年級組執勤制度。落實(shí)好各班級環(huán)境建設，年級環(huán)境建設工作。

　　16、做好每月的工作重點(diǎn)提示。

　　17、家校聯(lián)系，發(fā)揮家校教育合力的最大效能。

　　五、具體做好以下幾個(gè)方面

　　1、抓好課堂、抓實(shí)作業(yè)。

　　沒(méi)有高效益的課堂，就沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué)可談，所以我們要求所有老師從上好每一節課，課前做到認真鉆研教材，吃透教材，準確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，還要去備學(xué)生，了解學(xué)情，確實(shí)用心去上好每一節課。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調整教案，積累教學(xué)經(jīng)驗，記好教后札記，并及時(shí)給予反饋和總結。做到向課堂要效益，體現“有效教學(xué)”。做高效老師！

　　作業(yè)是提高學(xué)生學(xué)習水平和能力的一個(gè)重要因素，作業(yè)質(zhì)量的高低從很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習的效果，本學(xué)期，我們將制定嚴格的作業(yè)制度，從命題到審題層層嚴格把關(guān)，做到每一張練習的高質(zhì)，適量，無(wú)誤。有計劃命題，與教學(xué)同步，不超，不滯，杜絕隨意作業(yè)。備課組及時(shí)的總結和點(diǎn)評，確保作業(yè)的高質(zhì)量。

　　作業(yè)的批閱和講評是六年級老師的重要工作內容，也是扎實(shí)提高學(xué)生成績(jì)的關(guān)鍵環(huán)節。本學(xué)期我們將繼續做好這項常規工作，從思想上重視批閱和講評的重要性，在工作中落實(shí)態(tài)度。建議大家能夠做到以下幾點(diǎn)：

　�。�1）認真批閱每一次作業(yè)，每一張試卷。做到及時(shí)、準確、不遺漏。

　�。�2）對于批閱中發(fā)現的問(wèn)題能夠做到及時(shí)記錄，并在講評時(shí)有針對性的進(jìn)行點(diǎn)評，找到根源，突出重點(diǎn)，做好類(lèi)“錯題”的補充和強化工作。

　�。�3）全面關(guān)心學(xué)生，分析各類(lèi)學(xué)生作業(yè)的情況，實(shí)施差異教學(xué)，對于差生能做到面批作業(yè)，耐心細致的進(jìn)行輔導。

　�。�4）備課組能及時(shí)有效的進(jìn)行作業(yè)的總結，有計劃的安排一些補充練習，及時(shí)進(jìn)行查漏補缺。

　　2、面向全體，不讓任何一個(gè)人掉隊。切實(shí)做好培優(yōu)補差工作，讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在平時(shí)的教學(xué)工作中要多鼓勵每一個(gè)學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的積極性。努力做到“四心”：多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細心、多一份愛(ài)心。努力實(shí)踐讓每個(gè)孩子都能享受學(xué)習，體驗進(jìn)步，健康成長(cháng)。

　　3、加強考試方法、技巧的指導及考試心理的輔導工作。

　　對于五、六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試的方法和技巧以及考試時(shí)的心理是影響其成績(jì)的一個(gè)不可忽視的方面。本學(xué)期，我們將在學(xué)期中安排一次考試方法和技巧的講座。在學(xué)期底安排一次有關(guān)考試心理輔導的講座。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )考試，不怕考試。

　　4、加強教學(xué)常規考核，及時(shí)總結反饋并作出評價(jià)。

　　高年級組活動(dòng)安排

　　九月份：主題“感恩教師，學(xué)會(huì )尊敬”

　　1、制定各種工作計劃，召開(kāi)年級組工作會(huì )議，布置新學(xué)期工作。

　　2、“感恩教師，學(xué)會(huì )尊敬”主題班會(huì )�！巴�心七彩，師愛(ài)無(wú)限”教師節心意卡設計大賽以及“我最感恩的一位老師”征文比賽活動(dòng)。教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩（包括老師、爸爸、媽媽以及長(cháng)輩）。）

　　3、出好第一期“感恩教師”手抄報。

　　4、組織本組成員做好集備活動(dòng)，估好記錄。

　　5、組內開(kāi)展一次寫(xiě)字比賽。

　　十月份：主題“偉大的祖國，輝煌的成就”

　　1、以“偉大的祖國，輝煌的成就”為主題對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，弘揚和培育民族精神。

　　2、各班出好第二期“偉大的祖國，輝煌的成就”手抄報。

　　3、“日常行為規范養成教育”。（重點(diǎn)抓學(xué)生的衣著(zhù)、頭發(fā)、指甲以及紅領(lǐng)巾的佩戴、提倡講文明用語(yǔ)、主動(dòng)與老師和長(cháng)輩打招呼。）

　　4、開(kāi)展一次詩(shī)歌朗誦比賽。

　　十一月份：主題“良好文明行為習慣的養成教育”

　　1、開(kāi)展“爭做文明禮貌學(xué)生的主題班、隊會(huì )”。（加強對學(xué)生進(jìn)行博愛(ài)、和諧、包容的教育）

　　2、組織學(xué)生學(xué)習“做有責任感的人”的基本要求。

　　3、各班根據主題內容出好第三期手抄報。

　　十二月份：主題“法律伴我成長(cháng)”

　　1、召開(kāi)“法律伴我成長(cháng)”主題班、隊會(huì )。

　　2、組織學(xué)生學(xué)習《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》。

　　3、各班根據主題內容出好第四期手抄報。

　　4、主題“安全教育開(kāi)展“生命只有一次”安全教育主題班會(huì )活動(dòng)。

　　5、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

　　6、做好期末復習工作。

年級工作計劃13

　　一．指導思想

　　本學(xué)期，初一年級組將以學(xué)校工作計劃為指針，以“教學(xué)質(zhì)量”為核心，繼續抓好學(xué)生行為規范，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　二．主要工作

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展主題活動(dòng)，推進(jìn)德育教育

　　1．開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐

　　2.開(kāi)展民防知識專(zhuān)題教育實(shí)踐活動(dòng)和體驗城市發(fā)展創(chuàng )意作品征集活動(dòng)。

　　3.以班名為抓手，尋找象征含義，確立班級目標，使學(xué)生有歸屬感。

　　4．組織學(xué)生走出校門(mén)參加社區服務(wù)和公益活動(dòng)，讓學(xué)生明確自身的權利和義務(wù)，了解肩負的社會(huì )責任，培養良好的勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)習慣。

　�。ǘ�）加強年級組教師隊伍的管理

　　1．把教師的團結協(xié)作放在首位，充分調動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，實(shí)施制度化、人性化管理。

　　2.以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。定期召開(kāi)年級組教師會(huì )議，落實(shí)措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展的軌道

　�。ㄈ�）加強學(xué)生干部隊伍的建設。

　　1.抓好學(xué)生干部的培訓和指導工作,創(chuàng )建學(xué)生自主管理的平臺。尤其是各班升旗儀式的策劃、組織工作。

　　2.指導學(xué)生自主規劃、自主創(chuàng )建、自主管理“溫馨教室”。，進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，提高文明素養，促進(jìn)和諧校園的'建設。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步抓好行為規范教育

　　1.繼續組織學(xué)生學(xué)習新頒布的《中小學(xué)生守則》，進(jìn)一步加強日常行為規范教育，，使學(xué)生能養成自覺(jué)遵守行為規范的習慣，做文明長(cháng)樂(lè )人

　　2.各班制定《文明公約》，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設，班主任要指導班委設立文明督察小組，對本班的日常規范做到每天進(jìn)行自查自糾，重點(diǎn)檢查學(xué)生的課堂紀律、衛生保潔、午餐管理、作業(yè)等情況，及時(shí)表?yè)P先進(jìn)，鞭策落后，以提高學(xué)生對行為規范的自覺(jué)意識。

　　3.加強對學(xué)生的安全教育以及教師課間護導制度的管理工作，盡可能消滅和減少學(xué)生課間的傷害事故，做到安全教育制度化。

　　4.計劃召開(kāi)二次全年級學(xué)生大會(huì )，加強對學(xué)生進(jìn)行思想和理想教育。

　�。ㄋ模┬睦斫】到逃�和家庭教育

　　1．根據需要，有針對性地開(kāi)設“心理健康輔導講座”用好“悄悄話(huà)信箱”，幫助有心理障礙的學(xué)生解惑。

　　2．對家庭教育有困難的家長(cháng)，進(jìn)行家庭教育指導，并利用家庭教育的渠道進(jìn)行學(xué)習型家庭建設的輔導。

　　3．本學(xué)期計劃召開(kāi)二次家長(cháng)會(huì )，以期得到家長(cháng)的理解和配合。

年級工作計劃14

　　全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習先進(jìn)的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實(shí)施以培養學(xué)生創(chuàng )新意識、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數學(xué)教研工作新體系。

　　一、工作思路和目標：

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培養促成長(cháng)”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò )教研作為數學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

　　(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規工作，增強教研工作的實(shí)效性

　　教學(xué)科研是學(xué)校的生命線(xiàn)，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數學(xué)教學(xué)教研中嚴格執行《教師教學(xué)常規管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

　　1、繼續堅持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習、座談交流、集體備課研討、專(zhuān)題輔導、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分。

　　2、繼續堅持集體備課、周前備課。教案的備寫(xiě)要規范化，教學(xué)內容，教學(xué)目標，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設計，板書(shū)設計，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設計切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。

　　要從教學(xué)過(guò)程的設計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的.、能力是怎樣培養的、學(xué)生的積極性是怎樣調動(dòng)的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。學(xué)期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

　　3、作好課堂教學(xué)指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴禁教師無(wú)準備上課，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監督、檢查和指導，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔

　　對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，調動(dòng)學(xué)習積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導，以增強學(xué)習信心，提高學(xué)習成績(jì)。

　　(二)學(xué)、研、培結合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加強數學(xué)教師隊伍建設。

　　強化教師的學(xué)習意識，促進(jìn)教師知識及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進(jìn)數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，推動(dòng)數學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

　　1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認真組織教師進(jìn)一步解讀新課標，學(xué)習新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規律。在學(xué)習、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

　　2、作好校本培訓工作，提高數學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專(zhuān)業(yè)切磋，有效地開(kāi)展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習的學(xué)習氛圍。

　　二、工作安排

　　【二月份】

　　1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研計劃

　　2、新教材研討

　　【三月份】

　　1、學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上觀(guān)摩課。

　　2、集體評課備課活動(dòng)。

　　3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)

　　【四月份】

　　1、集體備課研討

　　2、期中測試、試卷評講、質(zhì)量分析

　　4、校內青年教師上學(xué)習課。

　　5、開(kāi)展口算競賽。

　　6、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改情況。

　　【五月份】

　　1、集體備課研討

　　2、開(kāi)展全校數學(xué)綜合競賽活動(dòng)。

　　3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改情況。

　　【六月份】

　　1、各教師制定期末復習計劃，做好總復習的工作。

　　2、六年級迎接小學(xué)畢業(yè)會(huì )考。

　　【七月份】

　　1、期末考試、試卷分析。

　　2、進(jìn)行學(xué)期各項工作總結。

年級工作計劃15

　　本計劃以東麗中學(xué)總的發(fā)展綱要為依據，結合七年級實(shí)際情況，認真落實(shí)《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》。強調創(chuàng )新精神，體現“和諧，有序、民主、上進(jìn)”的集體精神。力爭依照我�！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作，為東麗中學(xué)再上新臺階做出貢獻。

　　具體計劃內容如下：

　　一、教師隊伍建設方面

　　組織政治理論學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )上級精神，統一認識，端正教育方向，明確教育思想，真正落實(shí)教育教學(xué)改革的精神。

　　2、?結合第二十個(gè)教師節全區開(kāi)展的各項評優(yōu)活動(dòng)，積極組織活動(dòng)創(chuàng )造條件，樹(shù)身榜樣。

　　3、?年級組協(xié)助教務(wù)處，督導處對日常工作的檢查。每周教研日，由備課組長(cháng)準時(shí)組織教研活動(dòng)，統一備課，研究學(xué)科教學(xué)問(wèn)原則，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。積極開(kāi)拓學(xué)生視野為學(xué)科競賽做準備。積極參加區、市級教研活動(dòng)，更好的領(lǐng)會(huì )教學(xué)精神。在教學(xué)方面努力做好三課—“說(shuō)課、做課、評課”。

　　4、為落實(shí)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，合理安排使用課本、質(zhì)量檢測、AB作業(yè)本。按上級要求，由年級組長(cháng)落實(shí)作業(yè)監控制度。杜絕體罰現象，

　　5、教師之間，互相協(xié)調，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的'教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強對學(xué)生的教育和管理，有問(wèn)題盡量獨力解決或及時(shí)與班主任聯(lián)系，杜絕出現亂班、亂課的現象。

　　題，確定合理有效的方法。

　　7、不定期召開(kāi)班主任會(huì )，及時(shí)了解學(xué)生狀況，交流探討有規律性的問(wèn)題，相互交流經(jīng)驗，提高班級管理質(zhì)量，使年級12個(gè)班共同進(jìn)步。

　　8、為了落實(shí)素質(zhì)教育，由相關(guān)任課教師負責積極開(kāi)展小制作、小發(fā)明等科技活動(dòng)。積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)，請體育教師協(xié)助開(kāi)感。

　　9、為調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，反饋教學(xué)情況繼續實(shí)行年級月考制度。

　　10、配合教務(wù)處搞好期中、期末兩次大規模檢測，以?xún)?yōu)異的成績(jì)保持我校在全區的領(lǐng)先位置。及時(shí)召開(kāi)分析會(huì )，利用各種數據全面分析，肯定成績(jì)指出不足。

　　二、學(xué)生的管理方面

　　1、結合年級學(xué)生特點(diǎn)，班主任及任課教師繼續加強對學(xué)生日常行為規范養成教育。加大對紀律差生的教育，對學(xué)困生的幫助，

　　2、加強對班主任工作的指導，注重提示班主任抓好關(guān)鍵環(huán)節的工作：如開(kāi)學(xué)初、每次檢測或較大考試后等，盡心盡力，耐心周到地做好學(xué)生工作，建立良好的班集體。

　　3、配合德育處，加強對學(xué)生干部的培養。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。

　　4、組建學(xué)生會(huì )—設立衛生部，宣傳部，體育部，參與年級管等），活躍學(xué)習氣氛，加強班集體的凝聚力。

　　5、各班加強衛生管理工作，培養良好衛生習慣，謹防傳染病的發(fā)生。（衛生部每天檢查年級進(jìn)行評比）

　　6、建立差生檔案。由年級組長(cháng)定期進(jìn)行談話(huà)教育。立德（張淑蘭老師負責），東麗（楊會(huì )成老師負責）盡最大限度轉變和控制差生，以達到年級秩序的穩定。

　　8、做好家庭困難生的申報關(guān)心工作。

　　9、聘請專(zhuān)家做專(zhuān)題講座。（委托教務(wù)處，德育處）

　　10、適時(shí)召開(kāi)全體學(xué)生會(huì )，各層次學(xué)生會(huì )，有針對性的教育。

　　定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，將學(xué)校、年級情況向家長(cháng)匯報，使讓家長(cháng)隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。

　　三、其它方面：

　　負責教學(xué)業(yè)務(wù)管理，把握教學(xué)動(dòng)態(tài)。陳寶明同志負責教師的思想工作，培養身邊的先進(jìn)分子，并參與組內學(xué)生的管理。（早、午、晚自習及課間的巡視）。翟家堯同志負責學(xué)生會(huì )的管理工作，制定管理及活動(dòng)細則。

　　2、組內認真落實(shí)與每一位教師的談話(huà)制度，及時(shí)了解教師的生活工作情況。

　　3、每周一次組內負責人例會(huì )。（劉淑霞張淑蘭楊會(huì )成陳寶明翟家堯）每天早晚組長(cháng)碰頭會(huì )。即時(shí)了解年級各方面動(dòng)態(tài)，更好地開(kāi)展工作。

　　?

　　備注：

　　1、由于本年級組教師辦公地點(diǎn)較分散，望請各位教師準時(shí)把該上交的各種材料交到年級負責同志手中，以免影響自己的利益。

　　2、每月最后一周準時(shí)上報考勤，上交自習課統計表，（年級主任處），教研組的材料交到備課組長(cháng)處。

　　3、敬請各位教師嚴格遵守勞動(dòng)紀律，自覺(jué)遵守請假制度。有事出校門(mén)一定寫(xiě)假條，按時(shí)參加升旗儀式，準時(shí)參加全體會(huì )。

　　4、根據上級要求，禁止各種亂收費的現象。不能擅自訂閱各種材料、書(shū)籍，如需要訂閱須直接向校領(lǐng)導（趙校長(cháng)）請示。出現問(wèn)題，后果自負。

　　5、各項工作敬請各位教師認真落實(shí)，并把各項工作認真做好記錄。

　　以上是我年級本學(xué)期工作計劃，敬請各位認真閱讀，提出寶貴意見(jiàn)。讓我們共同努力，營(yíng)造一個(gè)“和諧、有序、民主、上進(jìn)”的集體！

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