年級組德育工作計劃
工作計劃是,對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí),工作中都制定工作計劃,工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi),它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分,而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類(lèi)來(lái)講,比較長(cháng)遠、宏大的為“規劃”,比較切近、具體的為“安排”,比較繁雜、全面的為“方案”,比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”,比較深入、細致的為“計劃”,比較粗略、雛形的為“設想”,無(wú)論何種稱(chēng)謂,這些都是計劃的范疇。
年級組德育工作計劃1
一、德育狀況
上學(xué)年,經(jīng)過(guò)全班師生的齊心協(xié)力,我班的德育工作取得了較突出的成績(jì),學(xué)生思想穩定,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養成了良好的生活、學(xué)習習慣,校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全班師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標
以“爭當現代文明人”為學(xué)期教育目標,以人為本,大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手的原則,重教重管,廣開(kāi)渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養更多德才兼備和具有創(chuàng )新能力的人才。
德育工作目標 :求實(shí)向上,規范日常行為,培養良好習慣。樹(shù)立自信心,進(jìn)行艱苦奮斗教育。強化紀律意識,培養耐挫能力。
四、工作要點(diǎn)
。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO。
1.每周舉行1次班會(huì ),學(xué)習理論,總結經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生思想素質(zhì);特別加強班干部的培養工作;繼續學(xué)生之間的幫帶活動(dòng)。
2.主題班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì ),并做好班會(huì )記錄。
3.有的放矢地對“問(wèn)題”學(xué)生有針對性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀現象,保證犯罪率為零。
4.班主任老師帶頭營(yíng)造級組良好教書(shū)育人氛圍。如
整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
5.加強督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)。通過(guò)評比考核評估制度,構建班主任(科任)——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習慣的養成,爭創(chuàng )“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。
。ǘ┘訌妼W(xué)生養成教育和法制安全教育。
1.落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》(①監督②自查⑧自律④自愛(ài),深入持久地抓好“建設文明班級,告別不文明行為”的活動(dòng)。
2.抓反復,反復抓,加強檢查、督促,約束極少數同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。
3.加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育,主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。
4.抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期除了繼續發(fā)揮黑板報的宣傳作用外,并準備開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄,豐富宣傳內涵,加強環(huán)境育人效果。
5.注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣。
。ㄈ┏浞职l(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。
1.落實(shí)家訪(fǎng)工作。組織家長(cháng)會(huì ),家訪(fǎng)率要求達40%以上。
2.組織學(xué)生觀(guān)看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。
3.繼續抓好德育陣地建設,構建校內外德育網(wǎng)絡(luò ),組織好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生心理健康健康教育 本學(xué)期將開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設施,開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄,培養學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強家長(cháng)的心理健康教育指導。
具體安排如下:
九月:
1.“熱愛(ài)教師”主題活動(dòng)。
2.民族精神教育。
3.布置動(dòng)員,開(kāi)展“慶祝教師節”活動(dòng)。
4.開(kāi)展民族精神代代傳活動(dòng)。
5.組織“我愛(ài)我的祖國”演講
6.安全教育。
十月:
1.“熱愛(ài)祖國”主題活動(dòng)。
2.布置動(dòng)員,慶祝國慶節。
3.廣播操比賽暨升國旗。
4.愛(ài)國主義教育。
十一月
1. 校園美化系列活動(dòng).
2. 心理健康教育主題班會(huì )
3.組織科普知識宣傳。
十二月
1.“不怕嚴寒,勤于學(xué)習”主題教育,布置、動(dòng)員。
2.開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
3.搜集勤學(xué)的感人故事。
4.背記愛(ài)學(xué)習的格言、警句,以班為單位組織交流。
5.宣傳本班勤學(xué)的優(yōu)秀典型。
6.表彰學(xué)習積極分子。
一月份
1.“迎新春,我又長(cháng)大了”主題教育(組織一次學(xué)習動(dòng)員活動(dòng))
2.安全教育。中隊主題活動(dòng)
年級組德育工作計劃2
本學(xué)期,我繼續擔任五年級(三)班班主任,我將傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心,現在這一學(xué)期中對班級在德育方面的工作做以下計劃,努力將班級管理好,特別是希望在班風(fēng)和學(xué)生品德方面在原有的基礎上更上一層樓.努力抓好德育工作是關(guān)鍵,具體做法如下:
一、繼續做好學(xué)生的思想工作
。1)針對個(gè)別學(xué)生采用科學(xué)的行之有效的方式進(jìn)行耐心的談話(huà)。
。2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導學(xué)生,努力做好心理專(zhuān)家和引導者的角色。
。3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)與家長(cháng)交流情況,統一思想。
。4)對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性,并采取相應的獎勵措施,鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
。5)培養學(xué)生良好的行為習慣.在平常的工作生活中,注重學(xué)生品德方面的教育。允許學(xué)生犯錯誤,但要求學(xué)生要知錯能改。對學(xué)生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,以身作則,給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣.
二、努力抓好班級常規工作
。1)落實(shí)德育量化考核制度,積極開(kāi)展各項評比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,實(shí)現“先進(jìn)帶后進(jìn)”,最終實(shí)現“共同進(jìn)步”。
。2)適當調整班干部組織,擇時(shí)班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù),培養工作能力。
。3)加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
。4)鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校和班級組織的活動(dòng),使他們走近社會(huì ),了解社會(huì ),增強他們的班集體以及社會(huì )責任心和為人民服務(wù)意識。
三、積極加強學(xué)風(fēng)建設
1、與各門(mén)學(xué)科的任課教師保持溝通,及時(shí)了解學(xué)生情況,并做好協(xié)調工作。
在學(xué)生上學(xué)期間,積極聯(lián)系各科任老師,了解學(xué)生近期狀況,若發(fā)現有違紀、厭學(xué)、棄學(xué)的同學(xué)等,及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,并及時(shí)作出相應的處理辦法并及時(shí)反映給學(xué)生家長(cháng)。若是遇到超出自己管理范圍的問(wèn)題時(shí)及時(shí)反映給學(xué)校的相關(guān)部門(mén)予以處理.
2、做好中下生轉化工作。
針對班里成績(jì)較差的同學(xué),應給予相應的鼓勵,并制定適應該個(gè)體同時(shí)段發(fā)展的計劃方案,予以實(shí)施,以實(shí)現后進(jìn)生能逐步跟上班里絕大部分學(xué)生,避免出現兩極分化。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養,積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神,利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識競賽,讀書(shū)交流會(huì ),辯論會(huì )等。
在學(xué)生上學(xué)期間,可以某些課程的知識采用活動(dòng)、游戲等形式開(kāi)展,以促進(jìn)學(xué)生的自主參與的積極性以及提高學(xué)生的自主創(chuàng )新能力,進(jìn)而達到提高學(xué)生綜合能力的效果.
4、加強學(xué)生課堂與第二課堂等時(shí)段的自主管理,并提高學(xué)生自身以及與同學(xué)之間的互相約束能力。
在課堂內,教導學(xué)生要遵守紀律,努力學(xué)習,積極向上,在成績(jì)與表現方面穩中求進(jìn);在第二課堂中,積極引導學(xué)生參與一些活動(dòng)中,并教導學(xué)生按照老師或帶隊人員的要求進(jìn)行,切忌私自行動(dòng),避免不確定的不良事情發(fā)生。
總之,在接下來(lái)的學(xué)期內,我會(huì )積極學(xué)習,不斷探索,及時(shí)調整 ,注重班級的德育工作,積極協(xié)調各科教學(xué)有條不紊地進(jìn)行,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
年級組德育工作計劃3
一、指導思想:
以學(xué)校德育教育的思路為指導,圍繞“培育與踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”主題教育,結合本年級學(xué)生年齡特點(diǎn),通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂(lè )成長(cháng),從而培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,為其成為合格小公民打下堅實(shí)的思想基礎。
二、具體工作
1、加強行規學(xué)習與訓練
。1)、應切實(shí)加強學(xué)生的日常行為教育,針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),對學(xué)生的紀律、衛生等方面進(jìn)行訓練和指導。重點(diǎn)加強良好的學(xué)習習慣培養和“講誠信、有責任”的養成教育,將行為規范的實(shí)施與學(xué)校各項主題活動(dòng)有機結合。
2、以《兩綱》教育為重點(diǎn)。加強安全紀律教育,如:教育學(xué)生課間文明休息,不追逐打鬧,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走。同時(shí),各班要充分利用晨會(huì ),班隊課時(shí)間,向學(xué)生滲透生命價(jià)值,生命意義教育;教給學(xué)生自護,自救的知識和技能,引導學(xué)生樹(shù)立積極向上的人生觀(guān)。
2、加強班級教育(少先隊)的管理
班級是學(xué)校組成的最基礎“單位”。加強班級管理,對于改進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有著(zhù)重要的作用。隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)、能力等各方面的提高,有必要加強班級教育與管理,以提高班級管理的效率,形成良好的班風(fēng)、班貌。加強班級教育陣地建設,對于落實(shí)德育常規教育有著(zhù)深刻的意義。
少先隊是學(xué)生課余活動(dòng)的主要組織機構。根據隊員的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況,與時(shí)俱進(jìn),組織隊員開(kāi)展適合學(xué)生需要的活動(dòng)。本學(xué)期將加強少先隊工作,形成制度化、常規化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開(kāi)展活動(dòng)。要充分調動(dòng)少先隊干部工作的積極性、主動(dòng)性,讓更多的隊員參與到管理當中,引導隊員在工作中相互學(xué)習、相互配合、相互監督,逐步使隊員從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
3、重視家校聯(lián)系工作
教師通過(guò)家;(dòng)平臺或其他方式,與家長(cháng)互通電話(huà)、短信,反映學(xué)生在校思想情況,增進(jìn)與家長(cháng)的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習困難等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長(cháng)。
三、工作安排:
九月:
1、各班制訂德育工作計劃。
2、班級布置、衛生檢查評比活動(dòng)。
3、慶祝教師節。
4、學(xué)生廣播操訓練。
5、中隊第一期黑板報。
十月:
1、 慶祝國慶。中隊第二期黑板報。
2、 強化教育訓練《小學(xué)生日常行為規范》。
3、 三年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
4、 秋游活動(dòng)。
十一月:
1、開(kāi)展法制、毒品預防教育、“崇尚科學(xué),拒絕邪教,共建和諧校園”反邪教教育。
2、行規訓練,重點(diǎn)抓學(xué)習規范。
3、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)習活動(dòng)。
4、中隊第三期黑板報。
十二月:
1、加強學(xué)生心理健康教育。
2、繼續抓好常規教育,提高安全意識。
3、新一輪“行規之星”“行規示范員”評選工作。
一月:
1、做好班級期末量化工作。
2、做好復習考試的準備工作。
第一學(xué)期五年級組德育工作總結
本學(xué)期,五年級組全體教師全面貫徹黨的教育方針,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,全面貫徹“三個(gè)代表”的重要思想,認真學(xué)習新課程的理念,切實(shí)轉變教育觀(guān)念,全力搞好學(xué)生的思想教育,堅持教書(shū)育人,教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,圓滿(mǎn)完成了各項工作和任務(wù),現將本學(xué)期工作作如下總結:
一、統一思想,形成合力。
本學(xué)期工作的指導思想是:以學(xué)校德育工作計劃為指導,推進(jìn)溫馨教室創(chuàng )建,促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂(lè )成長(cháng),著(zhù)力培養學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德情操,為少年 兒童成長(cháng)為符合社會(huì )要求的公民打下堅實(shí)的思想基礎。
學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,良好的年級風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。本學(xué)期我們發(fā)動(dòng)各班主任,利用班會(huì )時(shí)間,開(kāi)展了豐富多彩的理想教育活動(dòng),不斷培養學(xué)生遠大的理想和抱負,激發(fā)了廣大學(xué)生為祖國的美好明天而發(fā)奮學(xué)習的熱情,工作做得最細,效果最好。
我們還不失時(shí)機地開(kāi)展學(xué)生的“心理健康教育”,切實(shí)把德育的誘導轉變到關(guān)心學(xué)生的心理健康上來(lái)。注重了德育方法的研究,逐步探索出了一些德育工作的新方法、新途徑,將德育的研究與學(xué)生的心理健康教育有機地結合起來(lái)。
二、注重學(xué)生的行為規范教育
1、各班級能夠做到將行為規范自我教育與訓練整合在一起,在教師的幫助指導下,班級設置了相應目標,制定了具體措施,建立了班級與個(gè)人的自我監控和自我評價(jià)機制,提倡學(xué)生貫徹實(shí)施行為規范活動(dòng)。結合學(xué)校一日常規,發(fā)揮班級小崗位作用,培養學(xué)生自主自動(dòng),管理班級的能力。各班級能夠根據重點(diǎn)訓練項目,結合本班實(shí)際,制定“好習慣”的養成計劃,提出了明確要求,讓所有學(xué)生都明確好習慣的內容和要求,并帶領(lǐng)學(xué)生親身體驗,讓學(xué)生有所感悟,從而內化成自覺(jué)行為,從“要我這樣做”轉變?yōu)?ldquo;我應該這樣做”,使良好的習慣內化為自覺(jué)的行為。
第二學(xué)期一年級組德育工作總結
在校領(lǐng)導的關(guān)懷下,我們一年級組勤奮工作,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的任務(wù)。一年級是啟始年級,面對本屆一年級班額大,人數多的情況。我們全組教師,積極地應對,不辜負校領(lǐng)導和全體家長(cháng)們的希望,F小結如下:
1、加強常規管理——重視抓好安全教育
由于一年級孩子頑皮好動(dòng),缺乏自我保護意識。因此,增強學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重重之重。我們班主任經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全紀律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步、靠右行走。充分利用晨會(huì )、班隊課時(shí)間加強安全宣傳教育,還利用看錄像等形式,讓學(xué)生逐步真正認識到安全重要。
2、抓好養成教育
好的習慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養成教育作為重點(diǎn)。利用晨會(huì )課、學(xué)習學(xué)校規章制度,提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為,根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中,時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸培養認真聽(tīng)課、一筆一畫(huà)認真寫(xiě)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。同時(shí)每周就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等,有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練,為保證養成教育的實(shí)效性,我們級組老師真正做到嚴抓實(shí)管、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,要求小朋友記清記牢,堅持不懈。
3、及時(shí)做好與家長(cháng)的交流溝通工作。
好多家長(cháng)對孩子學(xué)習的.重視程度跟孩子的學(xué)習成績(jì)成正比。一年級有相當部分文化水平較低的家長(cháng),對學(xué)生的家庭教育存在過(guò)于溺愛(ài)的傾向。為此,我們精心準備了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的內容,精心布置了教室,營(yíng)造了與家長(cháng)和諧交流的氛圍,在會(huì )上我們從“一切為了孩子”的角度去改觀(guān)一些家長(cháng)的態(tài)度,向家長(cháng)介紹了孩子的學(xué)校情況、學(xué)校對孩子的行為要求,對家長(cháng)進(jìn)行了教育觀(guān)念和輔導孩子的培訓,認真疏導,細致說(shuō)理,耐心地同家長(cháng)分析了教育孩子的策略和方法,努力贏(yíng)得家長(cháng)的信任、支持和配合,共同探討教育的有效方法,取得了家長(cháng)的積極配合,實(shí)效明顯。
五年級組德育工作總結報告
本學(xué)期,五年級組全體教師全面貫徹黨的教育方針,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,全面貫徹“三個(gè)代表”的重要思想,認真學(xué)習新課程的理念,切實(shí)轉變教育觀(guān)念,全力搞好學(xué)生的思想教育,堅持教書(shū)育人,教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,圓滿(mǎn)完成了各項工作和任務(wù),現將本學(xué)期工作作如下總結:
一、統一思想,形成合力
本學(xué)期工作的指導思想是:以學(xué)校德育工作計劃為指導,推進(jìn)溫馨教室創(chuàng )建,促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂(lè )成長(cháng),著(zhù)力培養學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德情操,為少年兒童的成長(cháng),為符合社會(huì )要求的公民,打下了堅實(shí)的思想基礎。
學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,良好的年級風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。本學(xué)期我們發(fā)動(dòng)各班主任,利用班會(huì )時(shí)間,開(kāi)展了豐富多彩的理想教育活動(dòng),不斷培養學(xué)生遠大的理想和抱負,激發(fā)了廣大學(xué)生為祖國的美好明天而發(fā)奮學(xué)習的熱情,工作做得最細,效果很好。
我們還不失時(shí)機地開(kāi)展學(xué)生的“心理健康教育”,切實(shí)把德育的誘導轉變到關(guān)心學(xué)生的心理健康上來(lái)。注重了德育方法的研究,逐步探索出了一些德育工作的新方法、新途徑,將德育的研究與學(xué)生的心理健康教育有機地結合起來(lái)。
二、注重學(xué)生的行為規范教育
1、各班級能夠做到將行為規范自我教育與訓練整合在一起,在教師的幫助指導下,班級設置了相應目標,制定了具體措施,建立了班級與個(gè)人的自我監控和自我評價(jià)機制,提倡學(xué)生貫徹實(shí)施行為規范活動(dòng)。結合學(xué)校一日常規,發(fā)揮班級小崗位作用,培養學(xué)生自主自動(dòng),管理班級的能力。各班級能夠根據重點(diǎn)訓練項目,結合本班實(shí)際,制定“好習慣”的養成計劃,提出了明確要求,讓所有學(xué)生都明確好習慣的內容和要求,并帶領(lǐng)學(xué)生親身體驗,讓學(xué)生有所感悟,從而內化成自覺(jué)行為,從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的習慣內化為自覺(jué)的行為。
2018年第二學(xué)期一年級組德育工作個(gè)人總結
在校領(lǐng)導的關(guān)懷下,我們一年級組勤奮工作,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的任務(wù)。一年級是啟始年級,面對本屆一年級班額大,人數多的情況。我們全組教師,積極地應對,不辜負校領(lǐng)導和全體家長(cháng)們的希望,F小結如下:
1、加強常規管理——---重視抓好安全教育
由于一年級孩子頑皮好動(dòng),缺乏自我保護意識。因此,增強學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重重之重。我們班主任經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全紀律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步、靠右行走。充分利用晨會(huì )、班隊課時(shí)間加強安全宣傳教育,還利用看錄像等形式,讓學(xué)生逐步真正認識到安全重要。
2、抓好養成教育
好的習慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養成教育作為重點(diǎn)。利用晨會(huì )課、學(xué)習學(xué)校規章制度,提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為,根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中,時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸培養認真聽(tīng)課、一筆一畫(huà)認真寫(xiě)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。同時(shí)每周就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等,有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練,為保證養成教育的實(shí)效性,我們級組老師真正做到嚴抓實(shí)管、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,要求小朋友記清記牢,堅持不懈。
3、及時(shí)做好與家長(cháng)的交流溝通工作。
好多家長(cháng)對孩子學(xué)習的重視程度跟孩子的學(xué)習成績(jì)成正比。一年級有相當部分文化水平較低的家長(cháng),對學(xué)生的`家庭教育存在過(guò)于溺愛(ài)的傾向。為此,我們精心準備了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的內容,精心布置了教室,營(yíng)造了與家長(cháng)和諧交流的氛圍,在會(huì )上我們從“一切為了孩子”的角度去改觀(guān)一些家長(cháng)的態(tài)度,向家長(cháng)介紹了孩子的學(xué)校情況、學(xué)校對孩子的行為要求,對家長(cháng)進(jìn)行了教育觀(guān)念和輔導孩子的培訓,認真疏導,細致說(shuō)理,耐心地同家長(cháng)分析了教育孩子的策略和方法,努力贏(yíng)得家長(cháng)的信任、支持和配合,共同探討教育的有效方法,取得了家長(cháng)的積極配合,實(shí)效明顯。