五年級組德育工作總結報告

　　本學(xué)期，五年級組全體教師全面貫徹黨的教育方針，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，認真學(xué)習新課程的理念，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，全力搞好學(xué)生的思想教育，堅持教書(shū)育人，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，圓滿(mǎn)完成了各項工作和任務(wù)，現將本學(xué)期工作作如下總結：

　　一、統一思想，形成合力

　　本學(xué)期工作的指導思想是：以學(xué)校德育工作計劃為指導，推進(jìn)溫馨教室創(chuàng )建，促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂(lè )成長(cháng)，著(zhù)力培養學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德情操，為少年兒童的成長(cháng)，為符合社會(huì )要求的公民，打下了堅實(shí)的思想基礎。

　　學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年級風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。本學(xué)期我們發(fā)動(dòng)各班主任，利用班會(huì )時(shí)間，開(kāi)展了豐富多彩的理想教育活動(dòng)，不斷培養學(xué)生遠大的理想和抱負，激發(fā)了廣大學(xué)生為祖國的美好明天而發(fā)奮學(xué)習的熱情，工作做得最細，效果很好。

　　我們還不失時(shí)機地開(kāi)展學(xué)生的“心理健康教育”，切實(shí)把德育的誘導轉變到關(guān)心學(xué)生的心理健康上來(lái)。注重了德育方法的研究，逐步探索出了一些德育工作的新方法、新途徑，將德育的研究與學(xué)生的心理健康教育有機地結合起來(lái)。

　　二、注重學(xué)生的行為規范教育

　　1、各班級能夠做到將行為規范自我教育與訓練整合在一起，在教師的幫助指導下，班級設置了相應目標，制定了具體措施，建立了班級與個(gè)人的自我監控和自我評價(jià)機制，提倡學(xué)生貫徹實(shí)施行為規范活動(dòng)。結合學(xué)校一日常規，發(fā)揮班級小崗位作用，培養學(xué)生自主自動(dòng)，管理班級的能力。各班級能夠根據重點(diǎn)訓練項目，結合本班實(shí)際，制定“好習慣”的養成計劃，提出了明確要求，讓所有學(xué)生都明確好習慣的內容和要求，并帶領(lǐng)學(xué)生親身體驗，讓學(xué)生有所感悟，從而內化成自覺(jué)行為，從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的習慣內化為自覺(jué)的行為。

　　2、年級組組織開(kāi)展了行為規范養成教育活動(dòng)，結合學(xué)校行為規范示范班、行規之星、示范員評比等，開(kāi)展了行為規范特色班創(chuàng )建活動(dòng)。

　　三、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)

　　1、年級組開(kāi)展了“道德銀行”建設活動(dòng)，以此來(lái)提高學(xué)生良好行為習慣養成的主動(dòng)性、自覺(jué)性。各班制定好了“道德銀行”管理制度，并落實(shí)具體措施，養成道德好習慣，不斷積累了“道德資金”，從而激勵學(xué)生自覺(jué)養成道德好習慣。

　　開(kāi)展豐富多采的班隊活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、本學(xué)期配合德育處、大隊部開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)”、“我愛(ài)商丘共筑平安”書(shū)畫(huà)比賽、少先隊知識競賽、“我愛(ài)閱讀”、“我愛(ài)我的祖國”紅歌會(huì )、教師節感恩活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )等各項活動(dòng)。本期我們還參與了各類(lèi)知識競賽、作文競賽、書(shū)法等活動(dòng)，各班的參與率達到

　　了100%，獲獎率達到了60%。

　　四、注重家庭教育指導活動(dòng)

　�。ㄒ唬�專(zhuān)題講座《做好思想準備，順利完成畢業(yè)》

　　1、分析家長(cháng)心理特點(diǎn)：高期望型、順其自然型、無(wú)所謂。

　　2、分析五年級學(xué)生的學(xué)習心理特點(diǎn)。

　　3、目前學(xué)生中存在的一些不良學(xué)習現象。

　　4、家長(cháng)的錯誤認識和做法。

　　5、給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議：

　　(1)給孩子提出合理的期望。

　　(2)加強親子溝通,走進(jìn)孩子心里。

　　(3)為孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　(4)充分發(fā)揮父母的示范效應作用。

　　教會(huì )孩子合理安排時(shí)間，做到勞逸結合。

　�。ǘ�）分班進(jìn)行班級和教學(xué)情況反饋

　　各班主任分析班級總體狀況，針對班級學(xué)生的共性問(wèn)題進(jìn)行具體指導；任課老師作任課與學(xué)生上課情況匯報與分析；家長(cháng)與班主任、任課老師作個(gè)別交流。

　�。ㄈ�）家長(cháng)會(huì )

　　十一月份，我們五年級的各位科任老師和班主任召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。通過(guò)這次活動(dòng)，加強了教師與家長(cháng)的溝通，教師把學(xué)生在校表現，如實(shí)地向家長(cháng)匯報，同時(shí)家長(cháng)也能把孩子在家的情況反饋給老師，這樣家校聯(lián)系共同加強對學(xué)生的管理，為學(xué)校及家庭下一步的工作中心有了明確的指示。

　　1、讓家長(cháng)了解學(xué)校、老師及子女在校情況

　　在此之前，我們偶爾電話(huà)家訪(fǎng)幾個(gè)學(xué)生，發(fā)現許多家長(cháng)對我們學(xué)校及班級的開(kāi)展的一些活動(dòng)并不了解，甚至有的家長(cháng)除了班主任以外，對新任的幾位任課老師一點(diǎn)都不了解，有的甚至不知道老師的性別。因此，我們通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹了學(xué)校及年級、班級的整體情況以及開(kāi)展的一些活動(dòng)，如“中國娃說(shuō)好普通話(huà)”語(yǔ)言文字規范活動(dòng)，“美化校園”活動(dòng)，學(xué)生在校一日規范要求等，并向家長(cháng)對不了解的老師作詳細的介紹，讓家長(cháng)熟悉各位任課老師，能和各任課老師多溝通、交流，及時(shí)了解孩子各科的學(xué)習情況和在校的一些日常行為表現。

　　2、了解學(xué)生在家表現

　　(1)優(yōu)生

　　通過(guò)家長(cháng)會(huì )，我們了解到大多數優(yōu)生自覺(jué)性較高，父母對其學(xué)業(yè)比較關(guān)心，與子女的溝通較好，父母給予孩子自己的空間。但也有一部分學(xué)生喜歡看電視，而且看起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，嚴重影響了視力；有的同學(xué)存在驕傲的心態(tài)；還有有個(gè)別優(yōu)生心理承受能力較弱。

　　(2)中等生

　　許多中等生有一定的自制力，家庭條件一般，在家都比較聽(tīng)話(huà)勤勞，能幫父母做一些家務(wù)。父母比較忙，自身文化程度一般，管理缺少合理性或者管理的較少。因此，這一部分的學(xué)生非常需要老師和同學(xué)的幫助。

　　(3)學(xué)困生

　　這一部分學(xué)生，在家基本不會(huì )看書(shū)，做作業(yè)拖拉，并且貪玩，父母對其學(xué)生不是很關(guān)心，要求也不高，但是關(guān)起孩子來(lái)脾氣暴躁，打罵是家常便飯，即使有的家長(cháng)能坐在孩子身邊指導，但往往堅持不了多長(cháng)時(shí)間。有個(gè)別學(xué)生家中有電腦，周末花在網(wǎng)絡(luò )上的時(shí)間較多。因此，要提高這部分學(xué)生的成績(jì)，我們一定要加強家校聯(lián)系，共同管理好學(xué)生。

　　我們通過(guò)家長(cháng)會(huì )了解了一些隱性的問(wèn)題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，從根源著(zhù)手，進(jìn)一步加強對學(xué)生的教育。

　　回顧一學(xué)期來(lái)的工作，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在年級組全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了五年級教育教學(xué)工作。從總體上看，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習、紀律及精神面貌等方面都穩中有升，年級的良好風(fēng)氣，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，我們在本學(xué)期的工作中取得的成績(jì)，是學(xué)校領(lǐng)導正確領(lǐng)導的結果，是全體師生共同拼搏奮斗的結果。但是也應該看到，我們在工作中仍然存在著(zhù)這樣那樣的不足，要繼續查找自己的差距，高標準，嚴要求。不僅要繼續嚴格恪守教師職業(yè)道德規范，繼續促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設，而且要在氣質(zhì)、著(zhù)裝、儀表及待人接物等細微方面提高到一個(gè)新水平，謹言慎行，為人師表，為廣大學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的師范和表率。

【五年級組德育工作總結報告】相關(guān)文章：

德育工作總結報告通用09-20

2017德育工作總結報告07-13

幼兒園年級組工作總結報告06-28

第一學(xué)期五年級組德育工作總結（通用14篇）01-12

三年級組工作總結報告09-24

第二學(xué)期一年級組德育工作總結09-03

五年級組工作總結06-09

五年級組工作計劃04-03

五年級組工作總結11-09