新學(xué)期工作計劃【推薦】
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的新學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期工作計劃1
新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)，新追求，努力開(kāi)創(chuàng )新局面。為進(jìn)一步規范校園管理，細化常規工作，深化課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量，充實(shí)德育特色，加強紅旗團隊建設，進(jìn)一步凸顯“以人為本，尊重個(gè)性，為發(fā)展而教育”的辦學(xué)理念，展現“學(xué)會(huì )做人，分層教學(xué)，注重美育，自主發(fā)展，多元評價(jià)”的辦學(xué)思路，特制訂本計劃。
一、學(xué)校工作指導思想和奮斗目標
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)念統領(lǐng)學(xué)校工作全局，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育價(jià)值觀(guān)，嚴格遵循教育工作的內在規律，堅持求真務(wù)實(shí)同與時(shí)俱進(jìn)的和諧統一，在抓好常規工作的基礎上，強力推進(jìn)教育創(chuàng )新，不斷深化學(xué)校內部管理體制和運行機制改革，積極探索并建立符合時(shí)代發(fā)展需要的現代學(xué)校制度，大力倡導終身學(xué)習的思想觀(guān)念，努力營(yíng)造“尊重知識、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造”的學(xué)習氛圍和“尊重人、關(guān)心人、影響人、塑造人”的校園人文環(huán)境，充分調動(dòng)全體教職工的學(xué)習工作積極性，積極致力于學(xué)習型校園建設。從增強辦學(xué)實(shí)力、提高辦學(xué)水平的角度出發(fā)，不斷加強領(lǐng)導班子、黨員和教師三支隊伍建設，確立全新的教育質(zhì)量觀(guān)，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，全面加強未成年人思想建設，以高效的管理、過(guò)硬的質(zhì)量、高素質(zhì)的隊伍和良好的形象去贏(yíng)得廣大家長(cháng)及社會(huì )各界的認同與滿(mǎn)意，真正把“辦好一所學(xué)校服務(wù)一方人民”落在實(shí)處，努力實(shí)現以下奮斗目標：
1、創(chuàng )福建省文明學(xué)校。
2、創(chuàng )建全國“雙擁”模范單位。
3、創(chuàng )建優(yōu)秀黨支部、“五四”紅旗團隊。
4、教學(xué)成績(jì)名列XX市前茅。
5、實(shí)現“全年安全無(wú)事故”，爭取創(chuàng )安先進(jìn)集體和交通文明先進(jìn)校。
6、學(xué)科競賽以點(diǎn)帶面，爭取新突破。
二、新學(xué)期工作重點(diǎn)
1、狠抓師德師風(fēng)建設。首先，在學(xué)校領(lǐng)導班子內部培育和弘揚講學(xué)習講正氣、講團結、講原則、講奉獻的優(yōu)秀品格，發(fā)揚求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新精神，不斷加強班子成員的政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習，要求班子成員堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。在學(xué)校民主管理實(shí)踐中，樹(shù)立服務(wù)師生的意識，提高自身素質(zhì)和管理水平，事事處處體現黨員領(lǐng)導干部的先進(jìn)性，當好全校師生的指揮員和服務(wù)員，向專(zhuān)家型管理者的目標邁進(jìn)。第二，以創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)為基點(diǎn)，在加強支部自身建設、鞏固支部領(lǐng)導核心地位、增強支部凝聚力和戰斗力的基礎上，加大機制和管理創(chuàng )新力度，教育和引導廣大黨員在思想上要成為職工群眾學(xué)習的榜樣，在工作上要成為同崗位、同學(xué)科老師的表率，在生活上要當好廣大教職工的知心朋友，使我們的黨員無(wú)論走到哪里都能夠影響一群人，帶動(dòng)一批人，從而真正成為大家心目中的一面永不褪色的旗幟。第三，繼續把師德師風(fēng)建設作為促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展的形象工程和基礎工程，采取“典型引路，示范帶動(dòng)，開(kāi)門(mén)評教，強化監督”的方式，真正造就出一以形象良好、素質(zhì)過(guò)硬的老師隊伍。本學(xué)期將開(kāi)展“學(xué)習師德標兵，爭當優(yōu)秀教師”師德教育專(zhuān)題活動(dòng)，用崇高的事業(yè)激勵老師樹(shù)立遠大的職業(yè)理想，用無(wú)微不至的關(guān)懷鼓舞教師克服前進(jìn)道路上的困難，用身邊的師德標兵喚起教師熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、崇德礪志、樂(lè )于奉獻的高尚情感。既要教育大家遵守師德規范，轉變師德師風(fēng)，又要讓大家懂得“把愛(ài)獻給教育的人是世界上最幸福的人”。
2、狠抓教研組建設。強化教育科研工作，立足于建設學(xué)習型校園，積極引導教職工強化學(xué)習意識，提高學(xué)習能力，改進(jìn)學(xué)習方法，增強學(xué)習效果，讓學(xué)習的空氣充滿(mǎn)校園。在開(kāi)展好課題研究的基礎上，將學(xué)校教育科研工作的重點(diǎn)放在校本教研、班級特色教學(xué)實(shí)驗和學(xué)校信息化建設研究等三個(gè)方面，讓每一位老師都能加入到教育科研的行列中來(lái)，使學(xué)校成為廣大老師學(xué)習新理念、接受新觀(guān)點(diǎn)、吸納新方法的基地，讓課堂變成老師展示各自教研成果的廣闊平臺。進(jìn)一步提高對班級特色教學(xué)實(shí)驗的關(guān)注程度，抓好實(shí)驗老師的培訓工作，加強對班級特色教學(xué)活動(dòng)、管理活動(dòng)的指導和實(shí)踐性研究，在提高實(shí)驗質(zhì)量上狠下功夫。以普及互聯(lián)網(wǎng)知識、提高師生網(wǎng)絡(luò )應用水平為重點(diǎn)，積極致力于數字化校園建設，最大限度地發(fā)揮學(xué)�，F有信息化設備的功效，為廣大師生的工作學(xué)習提供便利。
3、狠抓常規教育，深化教育教學(xué)改革。以新課程改革和加強未成年人思想道德建設兩大熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，實(shí)施全方位、多角度、多渠道的改革創(chuàng )新。打破原有的思想模式和工作方法，從更高的層面、更深的角度審視和反思我們目前的教育教學(xué)工作，勇于直面挑戰，敢于破舊立新，把實(shí)施新課程改革與建立完善校本教研制度相結合，把加強未成年人思想建設與改進(jìn)德育常規教育結合起來(lái)，找準切入點(diǎn)，下大力氣實(shí)施創(chuàng )新，力爭使我校的教育教學(xué)工作出現更多的閃光點(diǎn)，逐步形成自身的特色和優(yōu)勢。
4、狠抓后進(jìn)生轉化教育，營(yíng)造共同進(jìn)步的良好學(xué)習氛圍。
5、加強教師評價(jià)力度，推行教職工聘任制。為即將實(shí)行的全員聘任制與績(jì)效工資制作準備。也就是將來(lái)的工資結構與個(gè)人崗位績(jì)效相結合，不會(huì )像過(guò)去一樣干好干壞一個(gè)樣，干與不干一般長(cháng)。做好這樣幾項工作：一是嚴格考勤考核，構建教職工評價(jià)體系，把考勤考核與評價(jià)系數與獎金掛勾，機會(huì )成熟時(shí)再與效績(jì)工資掛勾；二是推行人員合理流動(dòng)，把有才能、實(shí)干的人才推薦出來(lái)重用，分流個(gè)別不干工作不適應崗位人員。
6、優(yōu)化后勤服務(wù)工作。樹(shù)立服務(wù)育人意識，切實(shí)處理好常規性黨政事務(wù)、人事工資、文案宣傳、綜合治理、計劃生育、離退休安撫以及后勤保障等工作，著(zhù)力健全管理制度，提高行政效能，確保黨令政令暢通。加強財務(wù)管理，嚴守財經(jīng)紀律，把好收費管理、資金管理、票據管理等重要關(guān)口，杜絕違規操作，減少工作失誤。提倡履行節約，反對鋪張浪費。進(jìn)一步搞好校園綠化美化，在凈、齊、美的基礎上，顯露雅致自然、和諧美觀(guān)的獨特品位，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校不僅是學(xué)園，更是花園和樂(lè )園。
7、加強工會(huì )、共青團工作。校工會(huì )要切實(shí)發(fā)揮教職工代表大會(huì )的民主管理、民主監督職能，積極推行學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)和財務(wù)公開(kāi)，依法維護教職工的合法權益，認真落實(shí)人文關(guān)懷措施，主動(dòng)開(kāi)展各項有益活動(dòng)，真正在領(lǐng)導班子與職工群眾之間建立起聯(lián)系的紐帶和溝通的橋梁。團隊工作，要堅持面向學(xué)生，通過(guò)發(fā)揮團隊的積極作用，營(yíng)造一種團結、緊張、嚴肅、活潑的校園文化氛圍。
8、加強家校的`聯(lián)系與溝通。取消早、晚自修課后，學(xué)生在家時(shí)間很多，如何引導、幫助家長(cháng)管好自己的孩子，應該成為學(xué)校工作的組成部分。
三、新學(xué)期主要任務(wù)和要求
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步規范師德建設
1、尊重、理解教師，緩解教師的精神壓力，注重教師的心理健康教育。學(xué)校將引導教師自主學(xué)習，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和教育觀(guān)，避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學(xué)生，造成體罰或變相體罰學(xué)生的言行發(fā)生，杜絕有償家教、有償招生、推銷(xiāo)資料等有損教師形象的現象發(fā)生。
2、多渠道多層次開(kāi)展各種形式的師德教育活動(dòng)。學(xué)校將掀起以“愛(ài)與責任——師德之魂”為主題的師德教育新高潮，積極開(kāi)展師德演講或辯論，師德論壇、師德反思、師德事跡報告會(huì )，師德標兵評選，觀(guān)看優(yōu)秀教師影碟、學(xué)習名師等系列師德教育活動(dòng)，提升全體教師教書(shū)育人藝術(shù)。
3、大力提倡教師敬業(yè)奉獻精神。學(xué)校將舉辦師德研討會(huì )，用“名師工程”典型事例來(lái)感染、鼓舞和帶動(dòng)更多教師、促進(jìn)教師由師德規范向師德自律的轉變。
4、嚴格師德考評制度，健全師德監督機制。學(xué)校將建立和完善師德師風(fēng)考核檔案，將考核評價(jià)結果列入教師綜合考評的主要內容，同教師工資、聘任、評估、職稱(chēng)晉升等掛鉤，對嚴重違反師德造成惡劣影響的，按有關(guān)法律法規嚴肅處理，并實(shí)行一票否決制。
�。ǘ┻M(jìn)一步深化教師隊伍建設
1、繼續抓好“名師工程”，骨干教師培訓和青年教師培養等工作，以名師效應帶動(dòng)和影響廣大教師勤練內功，發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺。
2、以學(xué)校為陣地，抓好校本培訓工作。啟動(dòng)對教師的新課程培訓和業(yè)務(wù)培訓工程，學(xué)校將建立老師培訓檔案，邀請有關(guān)專(zhuān)家對教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面進(jìn)行講座。利用校內名師、骨干教師等資源，組織微型講座、研究討論、現場(chǎng)觀(guān)摩、名師示范、觀(guān)看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓，力爭觀(guān)念創(chuàng )新，教學(xué)得法。
3、高質(zhì)量開(kāi)展校本研究工作，構建立體多元的校本教研網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校將完善教研組、備課組的建設與評價(jià)，努力讓課堂教學(xué)充滿(mǎn)生命活力、人文動(dòng)力和知識魅力。倡導教師開(kāi)展“行動(dòng)研究”、“案例研究”，開(kāi)設課程論壇，撰寫(xiě)教學(xué)反思，教育敘事、教育隨筆和教育日記，變校本研究過(guò)程為教師理論學(xué)習、成果創(chuàng )造、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程，促進(jìn)更多教師成為學(xué)習型、科研型、反思型教師。
4、增強教師新課程實(shí)施的研究意識。倡導教師養成理論學(xué)習和實(shí)踐反思的習慣，提高課程開(kāi)發(fā)和應用能力、研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的水平，形成研究狀態(tài)下工作的職業(yè)方式。
5、實(shí)現教、學(xué)、研一體化。學(xué)校要求教師制定個(gè)人成長(cháng)規劃，通過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴合作、個(gè)體努力等各種方式實(shí)現教育觀(guān)念的更新，同時(shí)加大學(xué)校間的合作交流，共同促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。ㄈ┻M(jìn)一步細化德育創(chuàng )新內容
1、注重開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。擬定好活動(dòng)計劃，重點(diǎn)是落實(shí)“十個(gè)一”專(zhuān)項活動(dòng)的展開(kāi)。
2、優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境，以“學(xué)會(huì )做人工程”為核心，抓好學(xué)科滲透德育工作，努力營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
3、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范，以身作則。班主任工作要有創(chuàng )新，堅持每月定期匯報交流與學(xué)習培訓結合的例會(huì )制度。
4、通過(guò)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外興趣活動(dòng)等有效載體，讓學(xué)生強化體驗，明辨是非，提高生存、適應社會(huì )能力。
5、繼續開(kāi)展主題班會(huì )、專(zhuān)題班刊、特色展示等德育評比活動(dòng)，加強德育研究工作力度，正確引導學(xué)生健康上網(wǎng)、自我管理、學(xué)習策略、心理咨詢(xún)服務(wù)等科學(xué)構建和創(chuàng )新。
6、德育工作常抓不懈。學(xué)校將充分發(fā)揮政教處、團總支、學(xué)生會(huì )、班主任等德育網(wǎng)絡(luò )的作用，健全學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育工作機制開(kāi)展系列健康有益的活動(dòng)，讓學(xué)生良好的行為習慣成為自然，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
7、大力加強誠信、感恩教育，深入開(kāi)展“創(chuàng )建誠信校園，培育誠信師生”活動(dòng)，征集學(xué)生誠信格言，組辦誠信演講比賽。
8、積極培養學(xué)生優(yōu)良的品格和頑強的作風(fēng)，利用假期對學(xué)生實(shí)行軍訓。
9、辦好以下重點(diǎn)活動(dòng)：一是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，二是紀念紅五月，三是辦好第五屆校園科技文化藝術(shù)節，四是舉辦好德育工作研討及經(jīng)驗交流會(huì )。以重點(diǎn)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造校園育人氛圍。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量
1、創(chuàng )造條件，加大信息技術(shù)軟、硬件建設，逐步實(shí)現辦公現代化。
2、充分利用好學(xué)�，F有的技術(shù)裝備，力求每位教師都能基本操作電腦，獲取網(wǎng)上教育資源，提高教師信息素養和應用信息技術(shù)能力。
3、促進(jìn)老師盡快適應信息技術(shù)教育環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段，積極開(kāi)展計算機網(wǎng)絡(luò )支持下的課堂教研工作，努力探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，從根本上轉變落后的教育教學(xué)方式和學(xué)習方法，提高質(zhì)量和效益。
4、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )開(kāi)闊老師視野，豐富教學(xué)資源，促進(jìn)教育全面發(fā)展。學(xué)校將依據網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展教師培訓和繼續教育，使網(wǎng)絡(luò )成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平臺，通過(guò)教育信息化實(shí)現教育現代化。
5、強化質(zhì)量意識，強化學(xué)法指導和教法創(chuàng )新，抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負”，構筑理想課堂，打造強勢學(xué)科，讓每個(gè)學(xué)生都養成良好的學(xué)習習慣。
6、充分發(fā)揮文化育人功能和班主任、團總支、學(xué)生會(huì )及自律委員會(huì )等學(xué)生干部作用，嚴肅校規校紀，推進(jìn)學(xué)生管理規范化。
7、認真抓好畢業(yè)班工作。教學(xué)成績(jì)是檢驗辦學(xué)成效的關(guān)鍵，而中考成績(jì)則是生命線(xiàn)。畢業(yè)班要推行學(xué)科創(chuàng )“a”教學(xué)活動(dòng)，把因單科教學(xué)不力而影響學(xué)生上重點(diǎn)高中的不利因素降到最低。
8、加強對后進(jìn)生的過(guò)程性管理。每周要對任課教師的課前準備以及反饋情況進(jìn)行檢查，每天早上要組織人員對后進(jìn)生輔導情況進(jìn)行檢查督導。定期舉辦后進(jìn)生家長(cháng)座談會(huì )，征求家長(cháng)意見(jiàn)，及時(shí)修正和完善實(shí)驗方案，根據實(shí)際情況，進(jìn)行合理地調整，確保后進(jìn)生轉化工作順利進(jìn)行。
9、全體教師都要有鞏生意識，在重視教教學(xué)成績(jì)，提高教育質(zhì)量的同時(shí)，要把鞏生工作當做頭等大事抓好抓落實(shí)。學(xué)校推行班級鞏生責任制，不管是誰(shuí)都不準以任何借口、任何方式趕學(xué)生回家。溜生一名，都要當做一次重大事件來(lái)處理。真正做到“一個(gè)都不能少”。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好學(xué)校安全工作
1、實(shí)行安全工作責任追究制，引導廣大教職工樹(shù)立“時(shí)時(shí)想著(zhù)安全，處處確保安全”的安全觀(guān)。特別是保衛人員、護導師要真正發(fā)揮積極作用，不能有崗無(wú)責。
2、加強安全督查工作，加大安全隱患的整改力度，定期進(jìn)行安全隱患的排查分析和整改。
3、認真制訂活動(dòng)安全防范方案，加強學(xué)生課間（課間操）、午間、上學(xué)和放學(xué)期間安全督導和不定期檢查，提高學(xué)校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力，確保安全工作無(wú)疏漏，嚴防各類(lèi)安全事故。
4、加強學(xué)生安全教育，通過(guò)開(kāi)展防火、防疫、飲食、用電、交能等各方面的安全教育，提高學(xué)生安全意識和防護自救能力。
5、成立安全督查隊，班級增選安全員，加強課間特別是重大活動(dòng)集會(huì )秩序的巡查，確保校產(chǎn)和師生安全。
�。┻M(jìn)一步提升校園文化品位
1、構建民主科學(xué)的管理文化。學(xué)校行班管理人員應加強學(xué)習，努力提高自身理論素養和管理水平，突出人文關(guān)懷，打造和諧平臺，依法民主治校，
2、創(chuàng )建豐富高雅的校園物質(zhì)文化。以“文化品位、現代信息、人文精神”為理念，著(zhù)眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，將現代文明氣息與國家傳統文化底蘊有機滲透，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著(zhù)學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好的思想首先修養的形成。學(xué)校將創(chuàng )設條件，繼續加強綠化、美化、凈化校園建設，讓學(xué)校的花草樹(shù)木，建筑設施都蘊含獨特的風(fēng)格和文化內涵，具有教育意義，讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。
3、完善以人為本的學(xué)校制度文化。倡導講大氣、講品位、講合作，弘揚人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神。學(xué)校在日常管理中逐步建立和完善科學(xué)的管理體系和現代學(xué)校管理制度，建立科學(xué)的師生評價(jià)制度和教育質(zhì)量監督調控體系，讓師生擁有一個(gè)規范有序、富有人文氣息的環(huán)境。
4、營(yíng)建學(xué)校濃厚的讀書(shū)氛圍，創(chuàng )造“書(shū)香型”校園。學(xué)校將健全教師學(xué)習考評制度，開(kāi)放圖書(shū)館，深入開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型校園，爭取智慧型教師”活動(dòng)，讓讀書(shū)成為師生的良好習慣。
5、深化課堂教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)品位。從哲學(xué)高度或美學(xué)韻味來(lái)認識教師的講課品位，把情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)這三個(gè)要素作為課程目標的重要組成部分，有機地滲透課堂教學(xué)中。
總之，新的學(xué)期，我們承擔著(zhù)新的任務(wù)，相信全體教職工一定能夠同心協(xié)力，追求新目標，繼往開(kāi)來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面。
新學(xué)期工作計劃2
本學(xué)期是學(xué)生社團大發(fā)展的的第二學(xué)期，在總結上學(xué)期經(jīng)驗的基礎上，本學(xué)期社團工作有必要進(jìn)行調整、鞏固、提高，為此特定出本學(xué)期計劃如下。
一、本學(xué)期工作擬定調整、鞏固、提高、建立八字方針，調整，主要是組織調整，即對個(gè)別不稱(chēng)職的干部進(jìn)行調整，另外鑒于高二學(xué)生小高考任務(wù)重等問(wèn)題，主要工作調整到高一干部身上，同時(shí)也可實(shí)現下學(xué)期的平穩過(guò)渡；鞏固，即鞏固社團活動(dòng)成果和鞏固社團社員人數，控制退社現象，嚴禁社員空名現象；提高，即提高社團干部的領(lǐng)導水平，提高社員參與活動(dòng)的用心性，提高社員經(jīng)社團活動(dòng)提升的個(gè)人潛力；建立，即啟動(dòng)社團建立工作，從而推動(dòng)社團爭先創(chuàng )優(yōu)工作。
二、檢查本學(xué)期各社團活動(dòng)計劃，進(jìn)一步完善社團的.規范化、制度化建設，本學(xué)期每一個(gè)社團務(wù)必做到規章制度健全，檔案齊全。
三、建立社團，頒發(fā)社團評定標準，開(kāi)展社團評定活動(dòng)，擬從三起評，學(xué)期末評選結束，為下學(xué)期各社團招新做準備。
四、推動(dòng)教研組直屬社團的建立工作。本學(xué)期繼續擴大學(xué)生社團，須激發(fā)學(xué)科組和學(xué)生兩個(gè)用心性，尤其是做好目前尚無(wú)直屬社團的教研組的工作，幫忙他們在本學(xué)期內完成直屬社團的組建工作，做到有社團名稱(chēng)，有社團發(fā)起人，有章程，有初步的組織機構，有一部分熱心參與的學(xué)生，有指導老師，為下學(xué)期全面招收社員打好基礎，做好前期準備。
五、總結上學(xué)期指導老師的工作經(jīng)驗，召開(kāi)指導老師工作會(huì )議，明確職責，用心工作，推動(dòng)指導工作上水平。
新學(xué)期工作計劃3
1.教學(xué)思路：教育學(xué)生掌握基本知識和技能。
培養學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間概念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì )正確合理地做。
操作，逐步學(xué)會(huì )觀(guān)察、分析、綜合、抽象、總結。會(huì )用歸納和演繹、類(lèi)比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。讓學(xué)生明白數學(xué)源于實(shí)踐，反過(guò)來(lái)又作用于實(shí)踐。提高學(xué)習數學(xué)的.興趣，逐步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和求實(shí)態(tài)度。較強的學(xué)習毅力和獨立思考探索的新思路。培養學(xué)生運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
2.在教學(xué)過(guò)程中把握好以下幾個(gè)環(huán)節。
(1)認真備課。認真學(xué)習教材和教學(xué)大綱，明確教學(xué)目標，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，精心設計教學(xué)過(guò)程，重視每章內容與前后知識的關(guān)系，重視課后反思，設計每節課師生互動(dòng)的細節。
(2)抓住課堂45分鐘。
本學(xué)期的教學(xué)內容由五章組成。
第一章分數
第二章一元二次方程。
第三章圈子
第四章圖形的一致性。
第五章樣本和總體。
嚴格按照教學(xué)計劃，統一時(shí)間表備課，統一方式練習，開(kāi)展教學(xué)。精心設計每節課的每一個(gè)環(huán)節，爭取每節課達到教學(xué)目標，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，增加課堂容量，組織全體學(xué)生參與課堂活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能積極參與課堂活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能用手、用嘴、用腦，及時(shí)反饋信息，提高課堂效率。
(3)課后反饋。選擇合適的習題和試卷，及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)當面給學(xué)生指出問(wèn)題，引導學(xué)生理解，不留難點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)有所成。
三、繼續鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力和水平。
積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習、讀書(shū)看報、參加學(xué)校組織的培訓，為基礎教育改革作出更大努力，掌握新技能、新技術(shù)，不斷努力，取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，努力使教學(xué)更加務(wù)實(shí)、靈活、先進(jìn)。
第四，提高質(zhì)量的措施。
1.認真學(xué)習新課標，掌握教材。
2.認真備課，努力全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。
3.認真教好每一節課。
4.落實(shí)各班課后幫扶，查漏補缺。
5.積極與其他教師溝通，加強教研改革，提高教學(xué)水平。
6.永遠要聽(tīng)好學(xué)生的話(huà)。
的合理化建議。
7.以“兩頭”帶“中間”戰略思想不變。
8.深化兩極生的訓導。
新學(xué)期工作計劃4
轉眼一個(gè)寒假又過(guò)去了，現在已經(jīng)到了三年中最為關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期了�；貞涍^(guò)去這兩年多的歲月里，我們的同學(xué)努力拼搏，老師們積極熱情！在大家共同的努力下，在大家一起的創(chuàng )造下，我們的初三（x）班才能成長(cháng)為這樣一個(gè)優(yōu)異的班級。
但是，不怕路上的艱難險阻，就怕最后的功虧一簣！我作為班主任，在這最后的一個(gè)學(xué)期里我要更加嚴謹的去完成自己班主任的職責，在工作中帶領(lǐng)學(xué)生做好最后的沖刺給三年的初中學(xué)習畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。為了能在這個(gè)學(xué)期做好工作，我在此對下學(xué)期的工作做計劃如下：
一、加強班級管理
作為班主任，我非常清楚現在我們面臨的情況。盡管大部分的同學(xué)已經(jīng)清楚了我們在這個(gè)學(xué)期將要面臨什么，知道了我們該怎么去做。但是仍有小部分的同學(xué)不知現在情況的嚴峻性。在學(xué)習上不知努力，甚至打擾了其他的同學(xué)學(xué)習。
所以為了防止這樣的情況發(fā)生，也為了同學(xué)們不會(huì )應為這最后一學(xué)期的壓力增大而出現自我管理上的問(wèn)題，班級的管理，需要嚴抓，更需要及時(shí)的抓！并且，我會(huì )和其他科目老師一起達成統一，對班級的情況進(jìn)行統一的管理，針對同學(xué)們做好管理工作。
二、鼓勵和激勵
為了給最后一個(gè)學(xué)期空出時(shí)間，其實(shí)下學(xué)期的`很多知識我們已經(jīng)提前預習過(guò)了。在學(xué)習上，我們能做的，知識給同學(xué)們多鞏固，多講例題，讓他們?yōu)榭荚囎龊贸渥愕臏蕚�。但復習是枯燥的，如果不�?zhuān)心，沒(méi)有目標，是很容易對此產(chǎn)生厭惡。
作為班主任，我要帶動(dòng)好班級的積極氣氛，激勵他們，更要讓他們自我激勵，明白各自的目標，各自的理想，更要清楚，這次的考試，意味著(zhù)什么！“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人�！蔽覀兡茏龅牟贿^(guò)是領(lǐng)路，能走到什么地方，終究是要看學(xué)生們自己的決心，愿意為自己的目標做出怎樣的努力！
三、生活方面
初中是住宿環(huán)境，高學(xué)習壓力下，學(xué)生們的休息也會(huì )受到影響，尤其是最近的流行病情況嚴重，我更要去關(guān)心，去了解。不僅僅為了他們的身體健康，也為了他們心靈的健康，在這最后的一段路上，我作為班主任一定要照顧好學(xué)生們。
三年的旅途即將結束，我作為班主任絕不會(huì )，也絕不能在這個(gè)關(guān)節放松警惕！我會(huì )努力，會(huì )看著(zhù)這些學(xué)生們正式的從校門(mén)中走出去。到此之前，我會(huì )一直努力的鞭策自己！
新學(xué)期工作計劃5
這學(xué)期本人繼續承擔高三年級五、六兩個(gè)班級的英語(yǔ)教學(xué)工作，工作量每周共14節課。其中六班學(xué)生的英語(yǔ)基礎普遍比較差，閱讀和寫(xiě)作能力匱乏。閱讀填空試題一直是老大難的題型，得分一直不高。為了在今年的高考當中取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，制訂了如下的教學(xué)工作計劃。
工作目標：
(一)進(jìn)一步加強研究
1、結合新課標，以《高中英語(yǔ)課程標準》中的具體教學(xué)建議作為復習的依據。認真研究《考試說(shuō)明》的變化，探索命題原則，內容和特點(diǎn)，明確復習教學(xué)要求。
2、研究高考試題，把握考試趨勢。要把近些年的高考題重新做一遍，并進(jìn)行深入細致的研究，做到每年考什么心中有數。
3、多渠道搜集最新的高考信息及訓練材料研究高考信息和考試動(dòng)向。及時(shí)了解20xx高考動(dòng)態(tài)，適時(shí)調整復習方案。
(二)進(jìn)一步夯實(shí)基礎
1、重視詞匯的復習教學(xué)。注意20xx年新增詞匯識記和運用。重視語(yǔ)法的復習教學(xué)。幫助學(xué)生對語(yǔ)法進(jìn)行有效的總結、歸納和梳理。
2、在復習過(guò)程中，深入了解學(xué)情，分析學(xué)情，尤其要了解英語(yǔ)為弱科的邊緣生，選擇恰當的教法，進(jìn)行學(xué)法指導。少講多練，精講精練，力爭做到習題講評過(guò)程中“三講三不講”，即講清重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn);學(xué)生會(huì )的不講，學(xué)生能自己解決的不講，估計講了也不能理解的'則不講。
3、嚴格限時(shí)練習制度，加強批閱、檢查。爭取每天有固定的時(shí)間來(lái)進(jìn)行限時(shí)訓練，培養緊張思維，平均時(shí)間30分鐘，主要是完型填空、閱讀理解和任務(wù)型閱讀。聽(tīng)力每周也有三次固定的訓練時(shí)間。寫(xiě)作也基本做到每周1篇，采用“講——練——講”的方法并認真批閱。平時(shí)我們要做到測試習題有發(fā)必收，有收必改，根據批閱所了解的情況，分析錯因，找準試題的切入點(diǎn)，透徹講解，制定補救措施，以起到舉一反三的作用，提高課堂效率。
(三)進(jìn)一步培養應試能力
1、加強對語(yǔ)篇閱讀理解能力的訓練，要求學(xué)生每天堅持做兩篇閱讀理解，高考試題中，語(yǔ)篇考查所占比重極大，除單選題之外全是語(yǔ)篇。因此復習中要增強語(yǔ)篇意識。守住“閱讀”，促進(jìn)綜合能力提升。在整個(gè)復習過(guò)程中始終把“閱讀”能力放在重要的位置，有目的地篩選閱讀材料。精選閱讀語(yǔ)篇中的長(cháng)句教會(huì )學(xué)生如何理解長(cháng)句，提高學(xué)生的解析能力。
2、加強書(shū)面表達能力的訓練與培養，每周至少寫(xiě)一篇作文，提高寫(xiě)作能力。書(shū)面表達的訓練要學(xué)生注意條理性，準確性與得體性，流暢性，簡(jiǎn)潔多樣性，思想性，美觀(guān)性。在平時(shí)的訓練中應掌握各種文體的寫(xiě)作要求和特點(diǎn)。書(shū)面表達不容忽視的另一點(diǎn)，就是要加強學(xué)生的書(shū)寫(xiě)訓練。書(shū)寫(xiě)的好壞直接影響到學(xué)生的得分(高考閱卷中，字寫(xiě)不好，降一檔次)。在訓練中，注意寫(xiě)作技巧的指導，平時(shí)的訓練提高對詞數和開(kāi)放的的要求。采取多種方法批改，自批，互批，老師批，盡可能做到面批面改。
3、加強聽(tīng)力的訓練。做到集中訓練與分散訓練相結合，培養學(xué)生耳感。
個(gè)人發(fā)展目標：
1、計劃本學(xué)期讀書(shū)兩本，并作出讀書(shū)筆記。
2、每周至少聽(tīng)一節課，并且要利用網(wǎng)絡(luò )資源，多鉆研，大幅度提高自己的教育教學(xué)水平。
3、鉆研高考，把近五年的高考題按考點(diǎn)分類(lèi)整理，力爭對高考�？伎键c(diǎn)有更清晰、更深入地把握。同時(shí)也有利于當下的教學(xué)。
4、本學(xué)期要做至少二十套的高考模擬題，并作出思考。
5、學(xué)習送校長(cháng)的講座《新課程教學(xué)目標的敘寫(xiě)》、《如何說(shuō)課》和《關(guān)于聽(tīng)評課的思考》，提高自己的相關(guān)能力水平。
英語(yǔ)新學(xué)期工作計劃二
新的學(xué)期即將開(kāi)始，為了提高學(xué)生總體的英語(yǔ)水平，特制訂新學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
一、整體目標
堅持我�！笆帧苯逃Ｊ�，全面貫徹和落實(shí)學(xué)校工作報告精神;進(jìn)一步創(chuàng )新教育教學(xué)，和諧幼小銜接，重視習慣養成，夯實(shí)母語(yǔ)基礎，強化英語(yǔ)特色，突出教學(xué)中心，精心打造部門(mén)雙語(yǔ)文化品牌;團結緊張，嚴肅活潑，自醒自覺(jué)，高質(zhì)高效，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，向十周年校慶獻厚禮。
二、工作理念
1、堅持情商第一，寓學(xué)于樂(lè )。興趣是最好的教師。教育就是幫助學(xué)生養成好的習慣。
2、堅持閱讀第一，快樂(lè )高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴大識字量，在閱讀中激發(fā)學(xué)習興趣，在閱讀中奠定人生基礎。
3、堅持英語(yǔ)第一，學(xué)用結合。大量輸入，交際輸出;滲透文化，自然習得。
4、堅持潛能第一，注重后勁。尊重兒童天性;賞識每一個(gè)孩子;開(kāi)發(fā)右腦資源;讓學(xué)生從小充滿(mǎn)靈性、悟性、個(gè)性、創(chuàng )造性。
5、堅持教師第一，敲打錘煉。自醒的教師最自覺(jué)，自覺(jué)的教師最強大。真心愛(ài)學(xué)生，真才教學(xué)生，真知感染學(xué)生。
三、常規工作
1、進(jìn)一步完善課程改革：基礎課程、能力課程、個(gè)性課程、德育綜合主題活動(dòng)課程。
一是抓好國家基礎課程，打穩根基。學(xué)習課程標準，堅持探索“負擔輕、質(zhì)量高”課堂教學(xué)模式：研究“先”字教學(xué)法——讓學(xué)生先質(zhì)疑、先思考、先表達;探討“讓”字教學(xué)法——讓學(xué)生在游戲中學(xué)，在交流中學(xué)，在發(fā)現中學(xué)。
二是鞏固校本能力課程，強化技能。語(yǔ)文——上好每天十分鐘寫(xiě)字課、晨讀誦詩(shī)課、閱讀課、童話(huà)創(chuàng )作(演說(shuō)課)、語(yǔ)電課和中國傳統文化課。英語(yǔ)——上好唱背課、口語(yǔ)課、視聽(tīng)課、劍橋讀寫(xiě)課和英美傳統文化課。數學(xué)——上好電腦速算課，增加思維訓練課。上好六門(mén)綜合能力課，指導教師要選好題，備好課，提高教學(xué)質(zhì)量;配合專(zhuān)業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課，要求學(xué)生提前到達課堂，保證準時(shí)開(kāi)課;教師不隨意扣留學(xué)生，保證學(xué)生受到良好教育。設計并組織好一年級晚自習下棋等益智活動(dòng)。校本能力課全部納入課表管理。
三是堅持個(gè)性特長(cháng)課程，開(kāi)發(fā)潛能。上好科普課，于第二周進(jìn)行。指導學(xué)生選切實(shí)際的個(gè)性課課題，充分利用課余時(shí)間，注重過(guò)程研究，做好過(guò)程記錄，做好答辯展示，第三周準時(shí)開(kāi)課。建立語(yǔ)數英培優(yōu)班，并納入個(gè)性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參，有獎必得”，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視，精選內容，吸引學(xué)生。
四是堅持德育綜合主題活動(dòng)課程，學(xué)會(huì )做人。繼續開(kāi)展以“孝心獻父母”為主題的德育活動(dòng)：一活動(dòng)內容要做細、做小、做實(shí)在，有些內容不隨意更改，直到成習慣;二活動(dòng)影響要做大、做強、做深遠，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，調動(dòng)每一個(gè)家長(cháng)的積極性為我們服務(wù)，直到學(xué)生“氣質(zhì)與眾不同”，“即使不穿校服，也很容易被辨認出來(lái)的”。繼續開(kāi)展“孝心獻父母”經(jīng)驗交流，邀請家長(cháng)參與“孝心小標兵”評選，編輯《孝心獻父母專(zhuān)集》，舉行“獻孝心”展示課，結合孝心活動(dòng)實(shí)行家訪(fǎng)等。讓學(xué)生在“學(xué)孝、行孝、勸孝、獻愛(ài)心”活動(dòng)中，學(xué)會(huì )孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人，感悟做人的真諦。讓初小部德育之花在孝心活動(dòng)中綻放。
2、進(jìn)一步研究上下銜接：英語(yǔ)銜接、漢語(yǔ)銜接、生活銜接。
第一是初小與幼兒園的銜接。
英語(yǔ)銜接：初小部“不能�！�，還需要“助跑”，否則前功盡棄。我們多年的實(shí)踐，總結了一條經(jīng)驗教訓：孩子從大班升上小學(xué)一年級，英語(yǔ)還需要強化，還需要入骨、入髓、入心。
漢語(yǔ)銜接：初小部“不能緩”，更需要“強化”，否則得不償失。我校英語(yǔ)幼兒園為了突出英語(yǔ)特色，在漢語(yǔ)教學(xué)上作出了一定犧牲，這可以理解。但作為初小部，必須充分認識到自己所承擔的漢語(yǔ)啟蒙教學(xué)的重責，必須堅定“母語(yǔ)基礎”不動(dòng)搖。目前，小學(xué)人教版漢語(yǔ)教材還不能完全適合我校英語(yǔ)幼兒園大班升上來(lái)的學(xué)生實(shí)際發(fā)展需要，還不能滿(mǎn)足這些學(xué)生對漢語(yǔ)學(xué)習的渴求。這使初小部的漢語(yǔ)教學(xué)的任務(wù)更加艱巨。
生活銜接：初小部“不能同”，需要“扶放結合”。英語(yǔ)幼兒園“�！弊滞怀�，到了小學(xué)，我們需要變“�！睘椤胺觥�、為“放”，重視培養學(xué)生自我管理的能力。
本學(xué)期，我們成立以萬(wàn)明珠老師為組長(cháng)的幼小銜接研究小組，開(kāi)展研討會(huì )，制定幼小銜接具體計劃：做到提前介入，定人定時(shí)定班，幼小聯(lián)手，家校聯(lián)手，實(shí)現幼小銜接順利過(guò)渡。
我們的具體措施是：英語(yǔ)教材的銜接，減少重復與難度;漢語(yǔ)教材的銜接，強化興趣與語(yǔ)感;教學(xué)方法的銜接，兼顧活動(dòng)與游戲;師生情感的銜接，實(shí)行“整班升讀”;習慣養成的銜接，做到前后一致;作息時(shí)間的銜接，突出低年級年齡特點(diǎn)。
第二是初小與高小的銜接。認真探討、積極準備第6周的學(xué)校初小與高小銜接研討會(huì )。
3、進(jìn)一步探討校本生本：課標實(shí)現校本，教育走向生本。
所謂校本，就是要充分發(fā)揮我校教育特點(diǎn)，形成我校教育特色。所謂生本，就是學(xué)校的一切都要為了學(xué)生，教育好每一個(gè)學(xué)生。
英語(yǔ)課程：完善校本標準，堅持“玩中學(xué)、樂(lè )中學(xué)”。
多年的英語(yǔ)課堂教學(xué)，我們總結的經(jīng)驗是：學(xué)習英語(yǔ)的最佳年齡是5至12歲;學(xué)習英語(yǔ)的最佳教材是自編教材;學(xué)習英語(yǔ)的最好辦法是活動(dòng)教學(xué);學(xué)習英語(yǔ)的最好環(huán)境是自然習得;學(xué)習英語(yǔ)的最大好處是促進(jìn)全面發(fā)展。
新學(xué)期工作計劃6
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)生,家長(cháng),老師之間的磨合,蒙大班的`整體工作通過(guò)個(gè)別現象顯現出一些問(wèn)題。首先，有幼兒發(fā)生轉班現象。其中多數原因家長(cháng)反映是沒(méi)看出蒙班與普通班差距，因而選擇普通小班。其次，與家長(cháng)溝通工作不到位,家長(cháng)的意見(jiàn)和建議沒(méi)有及時(shí)反映到帶班老師那里。
問(wèn)題較為嚴重，經(jīng)過(guò)深思，我覺(jué)得應先從以下三方面入手：
第一，增加更多讓家長(cháng)了解我們我班特色的機會(huì )；
1．有意識加大家長(cháng)溝通工作。例如，每周給每位家長(cháng)至少一
個(gè)電話(huà)，共同探討孩子最近的情況；定時(shí)的家長(cháng)會(huì )形式；主動(dòng)找家長(cháng)交談，接孩子時(shí)每天可以留一位家長(cháng)交流。
2．每周一交給家長(cháng)孩子幼兒園本周學(xué)習計劃，其中包括蒙氏英語(yǔ)以及其他教學(xué)內容，提示家長(cháng)回去幫助孩子進(jìn)行鞏固復習。
3．豐富博客內容，做到每日更新。
4．家園聯(lián)系冊?xún)热菀惨鼘?shí)用，不能只談孩子生活情況。
5．適當增加蒙班開(kāi)放課的機會(huì )，增加家長(cháng)作為蒙班一員的優(yōu)越感。
第二，突出蒙氏教學(xué)特色。這一點(diǎn)上，下學(xué)期所有蒙氏老師、需要努力學(xué)習，作為蒙班班長(cháng)我自己會(huì )加大學(xué)習力度。我們還可以在剛開(kāi)學(xué)請專(zhuān)家給蒙班家長(cháng)開(kāi)一個(gè)家長(cháng)說(shuō)明會(huì )，系統講解我們是如何進(jìn)行蒙氏教學(xué)，孩子會(huì )得到怎樣的教學(xué)成果。另外，加大關(guān)于孩子蒙氏教學(xué)后的成果展示，如發(fā)一些資料及學(xué)習成果報告等更詳細的進(jìn)行每個(gè)孩子的分析。
第三，協(xié)調好班級內部人際關(guān)系，爭取最大限度調動(dòng)各位老師的工作積極性，使其能力得到最大發(fā)揮。全班老師也要每周開(kāi)會(huì )談?wù)摴ぷ魃系膯?wèn)題。
新學(xué)期工作計劃7
我的新學(xué)期計劃表
1． 每天早上6：00起床，洗漱好和吃完早飯后，6：40從家出發(fā)，早點(diǎn)到學(xué)校用10分鐘將頭天要背的課文復習1—2遍。
2． 上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3． 認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4． 寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5． 對于副課每學(xué)完一課后，要認真對待，不要以為副課就是副課，沒(méi)主課重要，副課也同樣很重要。
6． 對于主課及數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比教輔的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
7． 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8． 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
9、認真完成作業(yè)，聽(tīng)老師的話(huà)，認真考試，好好學(xué)習。
新年過(guò)去，寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加提高班作文、數奧、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
新學(xué)期打算 新學(xué)期就意味著(zhù)我們將要步入新的年級，更意味著(zhù)我們要更懂事，更加聽(tīng)老師的話(huà)，要抓緊學(xué)習。要想學(xué)習好應該怎么做呢？一、首先我們應該做到上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作�；氐郊乙牙蠋熤v的知識都消化了，對于疑難問(wèn)題，要虛心向同學(xué)請教。二、要認真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應當堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時(shí)獨立完成。三、要做好預習，要把字、詞的意思明白了，如有不會(huì )的，做上記號。同學(xué)們我們朝著(zhù)目標一起勇敢的前進(jìn)吧！
我的新學(xué)期計劃表
1． 每天早上6：00起床，洗漱好和吃完早飯后，6：40從家出發(fā)，早點(diǎn)到學(xué)校用10分鐘將頭天要背的課文復習1—2遍。
2． 上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3． 認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4． 寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5． 對于副課每學(xué)完一課后，要認真對待，不要以為副課就是副課，沒(méi)主課重要，副課也同樣很重要。
6． 對于主課及數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比教輔的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
7． 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8． 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
9、認真完成作業(yè)，聽(tīng)老師的話(huà)，認真考試，好好學(xué)習。
新學(xué)期計劃
新學(xué)期新氣象，老師總是不厭其煩地如法炮制老校長(cháng)們的口頭禪，無(wú)聊乏味的學(xué)前教育，荒唐怪誕的新學(xué)期規定，無(wú)不出乎意料。
頂著(zhù)被迫被剪的`平頭，心攢憤世忌俗的想法，我姑且靜下心來(lái)擬定新學(xué)期計劃。
上學(xué)期在百無(wú)聊賴(lài)中度過(guò)，期末考試以全軍覆沒(méi)而告終，倒是語(yǔ)文作業(yè)得了高分，原因是題材標新立異，老師讀不懂，百思不得其解，為了表明自己的獨具慧眼，不得不給了高分。
暑假過(guò)得很是愜意。每天與電腦、球場(chǎng)、酒吧為伴，耳畔回蕩著(zhù)老媽搖滾樂(lè )般的嘮叨。
新學(xué)期里，我要好好用功，天天進(jìn)步。初二了，增加了新科目物理，看過(guò)霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》后，我立志要當個(gè)出人頭地的物理學(xué)家，雖不能做在輪椅上遨游天際，但至少能運用斜拋運動(dòng)計算出籃球精準的飛行路線(xiàn)，然后是完美的空心得分。還有我不可忽視的文學(xué)造詣，在語(yǔ)文老師的大力鼓勵下，一定能突飛猛進(jìn)。
數學(xué)老師禿頂的腦門(mén)，我會(huì )利用正態(tài)分布算出它們隨風(fēng)飄動(dòng)的頻率。
體育課上跑得比我快的胖子，新學(xué)期里，我要學(xué)劉翔一樣，直接受傷退出，我才不屑于跟他爭短跑第一呢。
初二了，我要加入共青團，像保爾柯察金一樣，做一個(gè)堅強的共青團員，太老師的批評面前絕不低頭，在老媽的責罵前絕不流淚，在比奶奶血壓還低的分數面前，絕不止住逃課的腳步。我，以一個(gè)純真少年的青春起誓，言出必行。
說(shuō)了這么多，最后我希望，寢室里的生活老師不要再和我作對，總是把我安排在背對女生寢室的房間。
新學(xué)期工作計劃8
作為學(xué)校的生活老師，想要把工作做的更加出色，想要有順序有計劃的工作，必須要對將要到來(lái)的工作時(shí)間進(jìn)行詳細的工作計劃。以下是我本學(xué)期的工作計劃。
一、指導思想
育人要從小抓起。今天的少年，是21世紀國家的棟梁，擔負著(zhù)振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗，必須培養得宜，才能發(fā)育滋長(cháng)。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，把學(xué)生培養成對社會(huì )有用的.棟梁。
二、工作計劃
有計劃才有目標，有目標才有成功。我的工作計劃分為五個(gè)階段；
第一階段：內務(wù)整理
內務(wù)整理：凈、齊、平
因為我接的是一個(gè)新班，接觸的都是新面孔，所以要以最快的速度認識他們，叫出他們的名字，觀(guān)察他的動(dòng)向和特點(diǎn)。然后每個(gè)寢室設有寢室長(cháng)，先培養寢室長(cháng)內務(wù)整理，然后讓寢室長(cháng)帶領(lǐng)其他學(xué)生整理內務(wù)。
1。地面，無(wú)論何時(shí)地面保持干凈。
2。床鋪，床單要平，不能起皺，被子，枕頭，放在床兩頭的中央位置，被子，枕頭朝門(mén)口的方向。
3。窗臺，牙缸按大小順序排列，牙刷頭朝同一個(gè)方向，牙膏頭朝下，同時(shí)也要朝一個(gè)方向，洗發(fā)水按大小順序排列，香皂按大小順序排列，擺放整齊。
4。毛巾，領(lǐng)帶式掛好，面盆，保持干凈，倒立，大盆蓋小盆。
5。洗瀨間，地面保持干凈，衛生間，地面保持干凈，上完廁所要及時(shí)沖洗。
6。柜子，衣物要擺放整齊。
7。墻壁，不能亂涂，保持干凈。
8。公共財務(wù)，要愛(ài)惜公共財務(wù)，如愛(ài)惜自家的一樣。
第二階段：紀律
紀律：靜，齊、快
1。公共場(chǎng)所（餐廳）保持安靜，不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜，有利物課堂的正常發(fā)揮，在集合時(shí)不喧嘩。
2。集合，隊伍整齊，有序。
3。早上起床，時(shí)間比較緊，又要洗漱，又要整理內務(wù)，還要晨練，這就要理現一個(gè)“快”，中餐，晚餐，處處要理現一個(gè)快。
第三階段：團隊精神
身為一個(gè)班級體，每一次出動(dòng)，都一個(gè)整體，一個(gè)人的掉隊，就沒(méi)有榮譽(yù)獎。在生活上要互相幫助、關(guān)心、學(xué)習。
寢室衛生靠大家，集合，晨練，都離不開(kāi)大家的團隊精神。
第四階級：溝通
常和班主任溝通，以及課任老師，了解一些特殊性的學(xué)生，及時(shí)家長(cháng)溝通，和班主任一起探討該如何幫助學(xué)生。
第五階段：走進(jìn)學(xué)生心靈
對孩子們要有愛(ài)心，耐心，常以笑容對他們，處處的關(guān)心他們，和他們聊天，溝通，和他們交朋友，真正做一位孩子們“最喜愛(ài)的老師”。
做一名生活指導老師，我全心愛(ài)我的學(xué)生，呵護他們，讓我的學(xué)生在學(xué)校得到溫暖，努力學(xué)習。
新學(xué)期工作計劃9
(一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標
為了實(shí)現以下計劃，我們必須樹(shù)立信心，充滿(mǎn)X，邁出成功的第一步。避免盲目X，有計劃有步驟的學(xué)習，養成踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度。
1.高一上半學(xué)期是初中到高中的過(guò)渡期。這一時(shí)期的主要目標是積極適應各科教師的教學(xué)方法，快速吸收新知識，同時(shí)保持穩定，循序漸進(jìn)。所以我這學(xué)期的目標簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字:適應和穩定。
2.高中上半學(xué)期是一個(gè)適應后的尋求和培養期。在此期間，我對自己的學(xué)習態(tài)度、方法和能力有了客觀(guān)的認識，所以對各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)有了一定的把握。這一時(shí)期的主要目標是注重培養良好的學(xué)習習慣，形成合適的學(xué)習方法，循序漸進(jìn)、有規律地學(xué)習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō):修養和規律。
3.高二上半年是一個(gè)定位起飛期。這時(shí)高中生活已經(jīng)適應了，學(xué)習方法和習慣也成熟了。所以這個(gè)時(shí)期會(huì )開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期的主要目標是進(jìn)入梯隊。
4.高二下半學(xué)期是一個(gè)穩步發(fā)展的時(shí)期。高二上半年起飛突破后，要開(kāi)始穩扎穩打。這個(gè)時(shí)候要全面客觀(guān)的看待自己和他人。畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個(gè)時(shí)期的主要目標是穩定自己的水平，基本確定自己在年級的學(xué)習狀態(tài)。
5.高三上半學(xué)期是扎實(shí)的復習期。經(jīng)過(guò)高二的認知，學(xué)習狀態(tài)穩定了，不輕易退縮。需要徹底靜下心來(lái)，慢慢的，穩步的學(xué)習。這個(gè)時(shí)候也要注意調整心態(tài)，糾正主觀(guān)態(tài)度。永遠保持新鮮的自信和堅韌的性格。不要受客觀(guān)環(huán)境的影響，執行自己的計劃，一步一步來(lái)。
6.高三下半段是加速沖刺期。你可以適當地舉一些東西。要全面解決我們面臨的問(wèn)題，查不足、補缺口，掃除敵人的殘余，不留后患。而這個(gè)時(shí)候心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻保持正確的心態(tài)，關(guān)注情緒的變化，及時(shí)進(jìn)行自我調整、自我鼓勵和認可。正如愛(ài)迪生所說(shuō)，“自我是成功的第一秘訣”。
(二)想掌握科學(xué)的學(xué)習方法。
1.試映
預習最重要的是培養我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少他們對老師的依賴(lài)，增強他們的獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習的被動(dòng)局面。調查完教材的一般內容后，要認真閱讀，充分發(fā)揮自學(xué)能力，整理出哪些內容已經(jīng)理解，哪些內容有疑問(wèn)或不能理解(即找到重點(diǎn)和難點(diǎn))，并做好標記，寫(xiě)下來(lái)。同時(shí)，課前的一些練習要適當練習，逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課鋪平了道路，形成了期待老師分析的心理定勢；這一套心理需求，一定會(huì )引起我的學(xué)習熱情和高度集中的注意力。
2.上課
聽(tīng)老師講課是獲取知識的捷徑，老師講授驗證過(guò)的真理；它是教師長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的精髓。我開(kāi)發(fā)的聽(tīng)力方法包括以下幾點(diǎn):
a)課前做好準備，也就是預習。心理準備很重要。在課堂上保持精力充沛、頭腦清晰、樂(lè )于探索知識是學(xué)好知識的前提。
b)注意。所有的'事情，比如開(kāi)小差，分心，都是靠理智強迫自己用心去聽(tīng)，靠意志去排除干擾。
c)仔細觀(guān)察，積極思考。不要被動(dòng)的接受信息，做老師的合作者和學(xué)習的參與者，充分調動(dòng)自己的積極性，跟上老師講課的思路，積極思考老師的講解。從自己的觀(guān)察、分析和推理中得出的結論，會(huì )比先聽(tīng)現成的結論有更好的學(xué)習效果。
d)在聽(tīng)公式定理的同時(shí)，充分理解和掌握老師的解題方法和學(xué)習思路。
e)抓住老師講課的重點(diǎn)。也就是不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結尾。開(kāi)頭往往是幾句話(huà)，但卻是整個(gè)講座的大綱。只要掌握這門(mén)課，參加講座，下面的內容就清楚了。雖然結尾字數不多，但提醒大家提煉和復習一節課的精髓。同時(shí)要注意老師反復強調的部分。
f)上課做筆記。記筆記是強化記憶的方法之一。筆記，永恒的記錄，可以克服大腦記憶的局限。俗話(huà)說(shuō)，記著(zhù)比寫(xiě)得差，所以為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時(shí)，做筆記可以充分調動(dòng)耳朵、眼睛、手、大腦等器官協(xié)同工作，幫助學(xué)習。有選擇地做筆記，記錄經(jīng)典的例子。
g)注意與老師溝通，聽(tīng)課時(shí)用眼睛與老師溝通，用問(wèn)題溝通，這些都可以促進(jìn)學(xué)習。
3.家庭作業(yè)
作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的一種方式。通過(guò)審題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，達到鞏固和檢驗自己的目的。做完作業(yè)后，一定要獨立完成，形成自己獨立思考的習慣。
4.回顧
及時(shí)復習的好處是可以加深和鞏固對學(xué)習內容的理解。根據遺忘曲線(xiàn)，記憶后兩三天內遺忘最快，然后逐漸變慢。一學(xué)就會(huì )及時(shí)學(xué)。俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”，也就是說(shuō)溫故而知新可以獲得很多新的收獲。這個(gè)“新”主要是指知識達到了系統的層次，達到了新的整合的層次。我計劃的評審要求如下:
a)課后回憶，即在聽(tīng)課的基礎上回憶所學(xué)。
b)教材精讀。對教材理解的越透徹，掌握的越牢，效率自然會(huì )提高。
c)整理筆記。及時(shí)完善課堂筆記，勾勒疑點(diǎn)，尋求同學(xué)和老師的幫助。
d)看參考書(shū)。增加知識的深度和廣度。提高應試能力。
e)單元評審要求:
a)本單位的知識網(wǎng)絡(luò )(章)；
b)本章的基本思路和方法(應以典型事例的形式表達)；
c)自我體驗:在本章中記錄你犯過(guò)錯誤的典型問(wèn)題，分析原因，給出正確答案，記錄本章中最有價(jià)值的思考方法或例子，以及你存在的未解決的問(wèn)題，以便日后彌補。
(3)總結
高中三年是人生重要的三年，也是人生成長(cháng)重要的三年。在這充滿(mǎn)挑戰的三年里，我會(huì )努力學(xué)習，努力做人，鍛煉意志品質(zhì)。雖然這本策劃書(shū)看起來(lái)有點(diǎn)籠統，但是我在寫(xiě)這本策劃書(shū)的過(guò)程中真的學(xué)到了很多，對高中也有了一些了解，有一種責任感，不是對父母負責，是對自己負責。我相信這種責任感會(huì )對我以后的學(xué)習有所幫助。我個(gè)人認為，高中學(xué)習需要自主，需要這種對自己的責任感，才能在努力中成長(cháng)。
新學(xué)期工作計劃10
緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期又結束了，本期的團隊工作也圓滿(mǎn)地劃上了一個(gè)句號。本期的團隊工作以配合學(xué)校的德育工作為基礎，培養學(xué)生多方面的能力為目標，從關(guān)心學(xué)生的生活、提高學(xué)生的思想覺(jué)悟等角度出發(fā)，設計和組織了形式多樣、主題鮮明的團隊活動(dòng)，為學(xué)生提供了發(fā)展特長(cháng)，展示自我的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我，提高能力的舞臺�，F將本期工作具體總結如下。
一、基本情況
本期學(xué)校共有74個(gè)教學(xué)班，學(xué)生團支部46個(gè)（初三c87-c132），教師團支部一個(gè)，少先隊中隊28個(gè)（c133-c160）。
團隊干部20名：團委副書(shū)記：c102李洋逸；少先隊大隊長(cháng)：c125黃婷婷；少先隊副大隊長(cháng)：c128何嘉琳、c150胡博成；紀律監督部長(cháng)：c111莊杰鑫；生活部長(cháng)：c112陳柯佳；組織部長(cháng)：c126方天成；宣傳部長(cháng)：c130羅毅滔
學(xué)期末，根據各團支部、各中隊的各項活動(dòng)情況、紀律、衛生、學(xué)習情況評選：先進(jìn)團支部20個(gè)：c89、c90、c73、c91、c93、c97、c99、c103、c104、c105、 c110、c111、c112、c113、c115、c116、c120、c125、c127、c128、c132
先進(jìn)中隊11個(gè)：c134、c137、c139、c140、c146、c147、c148、c150、c152、c154、c158
二、領(lǐng)導重視：
1、學(xué)校黨委非常重視團委領(lǐng)導班子的選拔任命和按期換屆的工作，對團工作全力支持，團隊開(kāi)展的活動(dòng)非常關(guān)注，活動(dòng)陣地好，工作有保障，經(jīng)費有依托，給了江聲團組織足夠成長(cháng)和發(fā)展的平臺。
2、上級團委的重視。11月15日，共青團中央直屬機關(guān)紀委書(shū)記陳宗、團市委副書(shū)記王利、團縣委黨組書(shū)記邱伶俐一行來(lái)我校視察工作。領(lǐng)導們在聽(tīng)取了工作匯報，觀(guān)看了學(xué)校宣傳片，參觀(guān)了校園、校園電視臺、心理咨詢(xún)室后，對我�！靶@即家園，家園亦樂(lè )園”的辦學(xué)理念給予充分肯定，并對我校通過(guò)多種途徑對青少年實(shí)施正面教育、正面影響，并能及時(shí)、主動(dòng)疏導學(xué)生的心理問(wèn)題，加以正確、有效的引導，使青少年快樂(lè )、健康成長(cháng)的做法給予高度評價(jià)。
三、主要工作：
�。ㄒ唬�、加強陣地建設，發(fā)揮團員的生力軍作用。
1、團隊干部 民主程序選舉產(chǎn)生團隊干部，對全體隊干部進(jìn)行培訓，介紹中學(xué)團隊干部的工作特點(diǎn)、職責、要求，并請老團干部介紹工作方法和工作經(jīng)驗，分工明確堅持團隊干部例會(huì )制度，有計劃地開(kāi)展團隊干部培訓工作與團隊風(fēng)紀的檢查與評比，定期舉行團隊各部門(mén)的交流與總結，指導他們不斷在實(shí)踐中增強團隊合作精神、改進(jìn)工作方法、提高工作效率。
2、文明紀律衛生監督崗 每周由一個(gè)中隊值周，負責監督和發(fā)現違紀情況。由值周的情況和發(fā)現的違紀現象多少納入期末評比。在團隊辦公室設立輪流值日制度，由兩名學(xué)生干部坐班值日。同學(xué)們有任何的問(wèn)題都可以隨時(shí)向團隊辦公室反映，從而得到快速有效的解決。每天也由學(xué)生干部對全校的衛生和紀律進(jìn)行檢查，督促同學(xué)們做好每一樣工作，使我們的校園每天都干凈、漂亮，使我們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
3、青年團校 加強青年團校的建設，每學(xué)期定期對團校學(xué)員們進(jìn)行系統的團的知識培訓，讓隊員們了解共青團的光榮歷程，認清共青團的性質(zhì)和任務(wù)，以共青團員的標準嚴格規范自己，積極創(chuàng )造條件，早日加入光榮的共青團，完成從少先隊到共青團的過(guò)渡。本學(xué)期，我們一共吸收了899名隊內的積極分子加入了共青團。新團員們表示，他們表示一定時(shí)刻牢記自己是一名共青團員，按照團員標準嚴格要求自己，一言一行要體現一名團員的先進(jìn)性。
4、宣傳陣地 加強升旗儀式、電視臺、黑板報、櫥窗等主要宣傳陣地的建設。培訓旗手、護旗手、禮儀隊員以及廣播員，辦好校廣播室和黑板報，共開(kāi)展了“我愛(ài)江聲”“寢室，我可愛(ài)的窩”“尊師愛(ài)�！比谥黝}黑板報評比。有c115、c116、c121、c122、c127、c109、c154、c133、c149、c156、c140、c137、c158、c157表現出色，被評為一等獎。同時(shí)開(kāi)展欄目多樣的廣播欄目，如《英語(yǔ)視角》《陽(yáng)光朋友》《青春不留白》《真情點(diǎn)歌臺》《環(huán)球風(fēng)采》《校園風(fēng)云錄》《音樂(lè )進(jìn)行時(shí)》《校園新聞》等，并評選出最受學(xué)生喜愛(ài)的廣播節目，制作好每一期宣傳櫥窗，一年來(lái)一共做了專(zhuān)題宣傳刊4期。
5、小記者站 江聲有一批活躍在各個(gè)場(chǎng)所，能力強，反映快，筆頭工夫好的小記者。他們及時(shí)、快速的向全校師生傳遞校內外的最新時(shí)事。他們深入到學(xué)校的各個(gè)角落，總是在第一時(shí)間進(jìn)行報道。如：對同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行第一時(shí)間的報道；對數學(xué)奧賽、物理、化學(xué)競賽的報道；新生報名時(shí)對家長(cháng)們的采訪(fǎng)等；都取得了圓滿(mǎn)的成功，也得到學(xué)校和社會(huì )上的好評。小記者們在指導老師的指導下，每周出一次刊，報道校內外大事和他們對某些問(wèn)題的看法，有一定的思想引導性。同時(shí)，也為江聲小記者站打出了自己的品牌。江聲小記者站在市臺xx縣臺都有了一定的名氣。
6、心理咨詢(xún)室 本學(xué)期,我校特意從湘潭科技大學(xué)聘請了優(yōu)秀的心理學(xué)大學(xué)生來(lái)我校任教,將我校的心理咨詢(xún)工作推向了一個(gè)新的高潮的,建立了系統的心理咨詢(xún)體系,較之以往,更加注重專(zhuān)業(yè)化個(gè)性化,為同學(xué)們排憂(yōu)解難,調整學(xué)生的心理健康狀況,起到了良好的效果.特別是十二月份開(kāi)展的大型現場(chǎng)心理咨詢(xún)活動(dòng),更是得到了全校師生的一致好評.本次活動(dòng)由現場(chǎng)心理咨詢(xún)、心理測驗、心理輔導室名字征集、“心理沙龍”成員招募、“和諧發(fā)展，爭做陽(yáng)光少年”倡議簽名五個(gè)部分組成，廣大老師和同學(xué)積極地參加了這次活動(dòng)：老師們熱情、熱心地解答了前來(lái)咨詢(xún)同學(xué)的困惑，學(xué)校的“陽(yáng)光朋友”用他們的陽(yáng)光活力感染著(zhù)現場(chǎng)的每位同學(xué)；心理測驗部分吸引了無(wú)數同學(xué)的眼球，同學(xué)們紛紛通過(guò)回答心理問(wèn)卷來(lái)測測自己的心理現狀，從廣大同學(xué)的參與熱情可以明顯看出同學(xué)們了解心理、探索自我的愿望；許多平時(shí)中午喜歡在教室休息的同學(xué)也被活動(dòng)所吸引，走出教室加入了心理咨詢(xún)隊伍，為輔導室換個(gè)名字，參加“心理沙龍”進(jìn)一步提升自己，還積極參與倡議簽名，希望自己在生活中做一名心理健康、陽(yáng)光四射的中學(xué)生！全校同學(xué)的積極參與，給了工作人員無(wú)限的鼓勵！
7、教工團支部 充分調動(dòng)青年教師的工作積極性，積極督促教工團支部在青年教師中發(fā)揮出應有的作用：政治上有追求——團結全體青年教師，在政治上不斷追求進(jìn)步，參加有關(guān)黨的知識學(xué)習和講座、努力向黨組織靠攏，有6位教師被選為入黨積極分子；業(yè)務(wù)上有超越——開(kāi)展了“拜師學(xué)藝”“讀書(shū)工程”等活動(dòng)，使青年教師虛心向老教師學(xué)習，在業(yè)務(wù)上不斷追求卓越，不斷加強理論學(xué)習和對教材的鉆研。生活上有寄托——開(kāi)展了教師卡拉ok等豐富多彩的活動(dòng)，使青年教師感受大團組織的溫暖。
8、制度管理 加強團籍管理，及時(shí)，認真地做好新團員的建檔等工作。 團支部健全了各項組織制度：會(huì )議制、目標考核制、團員證使用制、團干培訓制以及團員聯(lián)系青年的制度、升旗制度和團旗講話(huà)制度，為了使這些制度落到實(shí)處，還成立了相應的監督、考核小組，嚴格按照制度執行，不流于形式，使團隊活動(dòng)有章可循，確保團的組織建設順利進(jìn)行。
�。ǘ�、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富的思想教育。
1、評選“每周之星”建設文明行為。
為了認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃，注重新時(shí)期學(xué)生的德育工作，本期從大處著(zhù)眼，小處入手，注重正面教育，發(fā)揮榜樣作用，培養良好習慣，弘揚優(yōu)秀道德品質(zhì)，建設行為文化。從第一周開(kāi)始，評選每周之星，每周評選出“環(huán)保衛士”、“誠信使者”、“文明標兵”、“愛(ài)心天使”、“節儉能手”、“生活能手”、“拾金不昧典型個(gè)人”。一學(xué)期一共評出了300多位“明星”，這一活動(dòng)受到家長(cháng)好評，也激勵著(zhù)廣大學(xué)生內化要求，規范行為。初步統計：20xx年下學(xué)期紅人紅事共20xx件，拾幣1957.5元，已交還失主1564.5元,典型事例更是數不盡數,如131班彭帥、139班謝李科、127唐星、135黃浩、126班吳謙、149班徐晨煜等同學(xué)均拾到100元以上的金額及時(shí)交公尋找失主；長(cháng)沙博物館的李可夫更為我校c156周龍同學(xué)送來(lái)了表?yè)P信，因為在他遭遇盜賊時(shí)，周龍同學(xué)助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為，讓他非常感動(dòng)。在此基礎上，以校領(lǐng)導為中心，以教師為橋梁，以學(xué)生為對象的教育活動(dòng)繼續展開(kāi)，我校已有越來(lái)越多的同學(xué)加入了“做紅人紅事，爭當文明少年”的活動(dòng)中。當然，此外在江聲還有許多默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的同學(xué)。使之，我們的校園更像一個(gè)溫暖的家，在眾多心靈美的老師、學(xué)生組織下有著(zhù)一種特殊的精神——真、善、美。
2、“節約與助學(xué)”活動(dòng)
20xx年下學(xué)期自開(kāi)學(xué)團委倡議為特困優(yōu)生建立助學(xué)基金以來(lái)，我校全體同學(xué)共節約零花錢(qián)22880.7元。向c89易彥麗、c110侯光輝、c136周峰等89名同學(xué)每人都發(fā)放了兩百元的節約助學(xué)金，共發(fā)放助學(xué)獎金17800元，此次節約基金發(fā)放儀式由校團委組織，由何立軍副校長(cháng)主持，袁自然副校長(cháng)、譚文輝副校長(cháng)，出席了儀式。并為c101倪曉夢(mèng)等20名同學(xué)申請了學(xué)校的伙食補助，由學(xué)校為其提供全期的免費用餐服務(wù)。另外還資助了141班特困生廖振興20xx元。141班的廖振興同學(xué)學(xué)習認真，刻苦上進(jìn)，但家境貧寒，父母收入很低。近期他的父親發(fā)生車(chē)禍重傷住院（肇事者逃逸），他家無(wú)力繳納高額的醫藥費用。141班的同學(xué)知道后紛紛主動(dòng)解囊相助，共為廖振興的父親捐款568.5元。學(xué)校在了解到這種情況后，經(jīng)行政研究決定，從節約助學(xué)基金里拿出20xx元捐給廖振興家。雖然相對于廖爸爸高額的費用我們的幫助只是杯水車(chē)薪，但是，這每一分錢(qián)里都凝聚著(zhù)同學(xué)們的一份心意一份愛(ài)，體現了學(xué)校對每一個(gè)同學(xué)的關(guān)心和愛(ài)護。
3、生活能力競賽
為了增強同學(xué)們在學(xué)校生活的適應性，提高生活自理能力，七年級在第十周星期天上午舉行了“自己的事情自己做”生活能力競賽。本次競賽內容依次為：折被子、洗毛巾、擺鞋子、疊衣服以及內務(wù)整理五項。采取了隨機抽取選手、評委走近活動(dòng)現場(chǎng)，即時(shí)督促、當場(chǎng)評分的方式。當日早上七點(diǎn)左右，七年級各班列著(zhù)整齊的隊伍有序地進(jìn)入了比賽現場(chǎng)，何校長(cháng)宣布比賽開(kāi)始后，各項活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，折被子的同學(xué)力爭把被子折成豆腐塊；洗毛巾的選手講究程序井然，效果明顯；擺鞋子的同學(xué)手腳利索、方法得當；疊衣服的隊員爭先恐后，胸有成竹。其余同學(xué)熱情加油鼓勁。賽后，一位同學(xué)用一句話(huà)表達自己的感受：真是緊張、活潑、熱鬧、愉快，有收獲！經(jīng)過(guò)激烈的角逐，通過(guò)評委們的聯(lián)評，最后評出一等獎：c147、c145、c160、c154、c152、c137、c146、c140、c159二等獎：c138、c156、c139、c157、c136、c144、c148、c149、c155三等獎：c141、c158、c143、c133、c153、c135、c151、c150、c142、c134。這次活動(dòng)，讓我們看到了七年級同學(xué)們在入學(xué)這兩個(gè)月來(lái)掌握的'各種生活自理技能，增強了同學(xué)們在學(xué)校生活的適應性，提高了生活自理能力，又展現了我�！靶@即家園，學(xué)園亦樂(lè )園”的良好氛圍。
3、文明就餐活動(dòng)
我校有5336名學(xué)生，為了讓每位學(xué)生吃好飯，都有一個(gè)舒適干凈的就餐環(huán)境，校團委和食堂聯(lián)合開(kāi)展了文明就餐活動(dòng)。首先利用國旗下講話(huà)發(fā)動(dòng)宣傳，然后由七、八年級每班一位同學(xué)充當食堂文明紀律勸導員，主要工作是督促同學(xué)們將剩飯菜倒在指定的容具內，將盆子輕輕放入收餐車(chē)內。就餐后，先用筷子（勺子）將桌子上的剩飯菜掃入飯盆，再用抹布將桌子抹干凈。督促購買(mǎi)飯菜時(shí)自覺(jué)排隊，不準插隊。在全校師生的努力下，文明就餐活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，c151楊喆、c110侯光輝、c150楊潔等文明勸導員工作認真負責，食堂越來(lái)越干凈，同學(xué)們越來(lái)越文明，很多家長(cháng)都打來(lái)電話(huà)驚喜的說(shuō)：沒(méi)想到我們的食堂變化得這么快啊。
4、彎腰工程
開(kāi)展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛士”活動(dòng)，旨在培養學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園。團委會(huì )利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛士”活動(dòng)倡議。各班級開(kāi)展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛士”主題班會(huì )課。每班選擇一條環(huán)保宣傳口號，制成精美條幅粘貼在教室墻壁上，時(shí)時(shí)刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛生。結合政教處的文明寢室評比活動(dòng)，各班級另制作一張“相親相愛(ài)一家人”寢室文化宣傳榜與環(huán)保條幅粘貼在一起，內容包括：文明寢室及成員的圖片和文字說(shuō)明、心得體會(huì )。成立“環(huán)保衛士”流動(dòng)崗，七、八年級每班在自愿報名的基礎上推薦一位同學(xué)加入流動(dòng)崗。環(huán)保衛士們將分布在各個(gè)公共區，監督全體師生，專(zhuān)抓亂丟亂吐等不愛(ài)護校園的行為。我校c141彭潤華還被評為xx市十佳“綠色小天使”。
5、班旗設計比賽
在校園運動(dòng)會(huì )上，各班均設計了個(gè)性鮮明、美觀(guān)大方的班旗來(lái)作為展示班級風(fēng)貌的標志。大部分班旗制作精美，色彩搭配和諧，圖案構思巧妙，展現了同學(xué)良好的創(chuàng )造能力。也有個(gè)別班級在設計上缺乏新意，色彩搭配不夠協(xié)調。經(jīng)過(guò)美術(shù)組老師的評定，最后評選出一等獎：c94、 c106、 c120、 c122、 c125、 c158、 c134 、c140。
6、美文誦讀比賽
為了迎接省、市、縣少年兒童“和諧xx”美文誦讀比賽，在全校倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，活躍學(xué)生的課余生活，豐富校園文化；培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力；讓學(xué)生有一個(gè)展示自我的平臺，校團委組織舉辦了“和諧xx”美文誦讀比賽。一等獎?dòng)校篶128何嘉琳c133唐古拉c143劉東航c158周銘鈺c125黃婷婷c111莊杰鑫c119周曄c145 周一諾 c148唐聞曉c134劉玉瑩c153吳宇楊c139黃宇軒c131趙一帆c160譚朗c151 熊天成c120 彭雨荷c127 劉依云。在縣、市、省三級少年兒童“和諧xx”美文誦讀比賽中，我校選派的六位選手均獲得金獎。
7、歡度中秋、歡度國慶系列活動(dòng)
為弘揚愛(ài)國主義精神，推行愛(ài)國主義教育，豐富校園文化生活，培養學(xué)生的活動(dòng)能力，在喜慶偉大祖國成立59周年之際，學(xué)校以政教處、團委牽頭，舉行 “歡度國慶” 系列活動(dòng)。中秋節分班開(kāi)展了中秋晚會(huì )，同學(xué)們歡聚一堂吃月餅、唱歌跳舞，其樂(lè )無(wú)窮。八、九年級利用國慶假期進(jìn)行了社會(huì )調查，每一位學(xué)生調查了解家庭成員對人生觀(guān)、就業(yè)觀(guān)的認識，寫(xiě)出自己的心得體會(huì )。七年級同學(xué)則進(jìn)行了慶祝國慶的手抄報比賽，一等獎?dòng)校?c154 彭洋 c157 陸可 c141 胡自溪 c151 伍家鋆 c137 石婷婷 c154 顏宇彬 c152 陳琳 c154 付茜 c150 沈晨晨 c151 謝孟玲。
8、尊師愛(ài)校、共慶元旦系列活動(dòng)
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統，愛(ài)校是學(xué)生的基本道德要求。為慶祝學(xué)校辦學(xué)十周年，為弘揚中華傳統美德，不斷提高全校同學(xué)文明素質(zhì)，同時(shí)體現“校園即家園，學(xué)園亦樂(lè )園”的辦學(xué)宗旨，團委在全校范圍內組織開(kāi)展了“尊師愛(ài)校、共慶元旦”主題活動(dòng)。團委會(huì )利用升旗儀式進(jìn)行“尊師愛(ài)�！被顒�(dòng)倡議。各班級開(kāi)展了主題班會(huì )課。并組織了尊師愛(ài)校海報評比，其中c146、c120、c133等班級表現突出，作品豐富，質(zhì)量較高。
一學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導及周?chē)蠋熼T(mén)的關(guān)心和支持下，團隊的各項基礎工作開(kāi)展有序。今后，我們還要根據我校學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，打造團隊品牌特色項目，不斷為學(xué)生的健康和諧成長(cháng)與發(fā)展努力。
新學(xué)期工作計劃11
一個(gè)充滿(mǎn)激情且炎熱的假期已過(guò)，接下來(lái)伴著(zhù)絲絲的涼風(fēng)到來(lái)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)期里，作為一名電大學(xué)生，必不可少。 我為自己提了以下要求：
學(xué)習措施
1、每周堅持上網(wǎng)學(xué)習2個(gè)小時(shí)以上，及時(shí)解決學(xué)習中遇到的困難。
2、制訂學(xué)習時(shí)間表，張貼在辦公室和家中，讓同事和家人見(jiàn)證、監督自己的學(xué)習。
3、利用周六、周日到平谷電大聽(tīng)課。
4、定期完成電大布置的作業(yè)。
學(xué)習原則
1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。
2、統籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，做到學(xué)習與工作有機統一，努力使學(xué)習工作化，工作學(xué)習化。
3、融會(huì )貫通，學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識來(lái)提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉化為工作創(chuàng )新的源泉和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習，有效解決在組織工作中存在的問(wèn)題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉變，工作有明顯推進(jìn)。
4、學(xué)習和實(shí)踐相結合。用學(xué)習來(lái)提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來(lái)驗證學(xué)習效果。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，學(xué)習的時(shí)間是寶貴的，我們不能浪費這一分一秒的時(shí)間，在學(xué)習的時(shí)候如果到困難，我們要不怕困難，想盡一切辦法卻克服它。舉世無(wú)雙的珠穆朗瑪峰在有心要征服它的攀登者心中的形象并非它的位置，而是它的.高度。是的，高度時(shí)一種挑戰，這種挑戰源于你自己的內心。人們常說(shuō)，只要是金子，在哪里都能閃光。但我想說(shuō)的是，每一塊金子，都要經(jīng)過(guò)打磨，越多的磨煉，帶來(lái)的或許是更耀眼的光芒。所以，我們要不斷地挑戰自己，不斷地戰勝自己，邁向更高的山峰。
新學(xué)期工作計劃12
新的學(xué)年又開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間，已經(jīng)大二上學(xué)期了。在這一年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績(jì)，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長(cháng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。在一個(gè)班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調動(dòng)大家的學(xué)習積極性以及積極參與社會(huì )活動(dòng)的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了其他問(wèn)題都會(huì )引刃而解。
工作目標：
1、增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績(jì)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹(shù)立班級形象、爭創(chuàng )院級、校級先進(jìn)班級。
4、嚴抓紀律、學(xué)習，在年終的考試中全班取得好的成績(jì)。
工作方向：帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的'各項工作和學(xué)習。全心全意為同學(xué)們服務(wù)！
工作思想：交流用心換位思考。
具體工作計劃：
一、大學(xué)里，學(xué)習都是基礎，無(wú)論何時(shí)，都應該放在第一位。所以要抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。通過(guò)各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通，隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案，使老師達到多樣教學(xué)，同學(xué)樂(lè )于積極參與，并做好課前預習，課后復習、以此提高課堂聽(tīng)課效率。
二、班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導同學(xué)認真學(xué)習的工作。配合班長(cháng)開(kāi)展各項工作，使班級工作能夠更好的執行下去。對學(xué)校、學(xué)院布置的突擊性工作，調動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。
三、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)10科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。增加班級的凝聚力！開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。例如，在天氣暖和的時(shí)候，組織同學(xué)們來(lái)一次春游活動(dòng)，這樣可以團結集體，增強同學(xué)們之間的友情！
培養良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。明確各個(gè)班委的職責，各司其職，當然在有些時(shí)候還需要大家的通力配合。深入廣大同學(xué)中，認真聽(tīng)取同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求，為同學(xué)服務(wù)。班委有責任在課堂和活動(dòng)中積極表現，做好帶頭作用，為班級營(yíng)造一個(gè)良好的競爭學(xué)習氛圍。如：班長(cháng)、團支書(shū)及副班長(cháng)既要分工明確又要相互配合，堅持每周開(kāi)班委會(huì )，針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。班委會(huì )由班長(cháng)或團支書(shū)主持召開(kāi)，應積極準備，保證開(kāi)會(huì )效率。另外，對于班會(huì )負責人要做好紀錄，以便開(kāi)展工作。
完善考勤與請假制度．需請假時(shí)一定寫(xiě)出正式的假條，如：病假，必須是班主任或班長(cháng)親自簽字的假條；事假必須有班主任的簽字。由副班長(cháng)保存．凡點(diǎn)名時(shí)無(wú)故遲到或未到的均記錄留底．凡點(diǎn)名后又請假者，堅決無(wú)效．考勤記錄會(huì )在年終上交給班主任審查。
為了大家能夠更好的溝通，定期召開(kāi)班會(huì )，在班會(huì )之前要提前召開(kāi)班委會(huì )。班委會(huì )在個(gè)月舉行，所有班委必須準時(shí)參加，如有事必須請假，不請假者，按曠課處理；實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
對于班費的管理，使各項收入和出納透明化，在班會(huì )中向大家說(shuō)明班費的用處，并規定班費的報銷(xiāo)制度，使大家了解班費支出情況。
以上就是我作為班長(cháng)在本學(xué)期的工作計劃�？偠灾�，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結、友愛(ài)，使我們的班級更加優(yōu)秀。
最后，我相信，在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營(yíng)造下，會(huì )走的更好、更加團結，有更好的競爭和學(xué)習氛圍！也相信我們班的每一位同學(xué)在“厚學(xué)養德”的校訓中都能夠把握自我，以四班為家，又能夠向外走的更高、更遠！做一名個(gè)性的、優(yōu)秀的大學(xué)生！
新學(xué)期工作計劃13
開(kāi)心的暑假結束了，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，轉眼間就從大一的新生變成大二的學(xué)姐，時(shí)間過(guò)得真的好快。馬上就要開(kāi)始大二緊張又忙碌的日子了，我想，是時(shí)候該總結一下自己的大一生活了，并且對大二的學(xué)習生活有一個(gè)很好的規劃，這樣才能使我的大二過(guò)得更加充實(shí)而有意義。 最近看了好多高中同學(xué)寫(xiě)的一些日志，都是關(guān)于自己大一生活的。很多同學(xué)都感慨自己的大一就這樣在不知不覺(jué)中過(guò)去，感到?jīng)]有什么收獲，過(guò)得很沒(méi)有意思，甚至感到空虛無(wú)聊，他們似乎失去了原有的那種對未來(lái)的期待和追求。于是，我也在想自己大一的學(xué)習生活到底過(guò)得怎么樣，我到底有沒(méi)有在虛度光陰，在想了好久后，我終于很慶幸自己并沒(méi)有和同學(xué)一樣有空虛無(wú)聊的感受，而是感覺(jué)自己的大一生活過(guò)得相當充實(shí)，多姿多彩，有滋有味。
大一剛來(lái)的時(shí)候我們就接受了嚴格的軍訓，那時(shí)候很想很想回家，想到那時(shí)候確實(shí)是挺傻的，而現在，我已經(jīng)升了大二，也在寢室生活中重新找到了家的感覺(jué)，寢室就是我們的另一個(gè)家，面對即將到來(lái)的大20xx年，我制定了以下計劃：
學(xué)習方面：上個(gè)學(xué)期我的高等數學(xué)沒(méi)通過(guò)，后來(lái)補考，我感到很慚愧，因為我從小到大理科都不是很好，這個(gè)學(xué)期我一定要努力學(xué)習，把上個(gè)學(xué)期失去的補回來(lái)，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，爭取在期末考試的時(shí)候拿到一個(gè)好成績(jì)。也爭取過(guò)了普通話(huà)考試，早點(diǎn)安下心來(lái)。
生活方面：我一直覺(jué)得我的寢室是和諧的，這個(gè)學(xué)期我很榮幸的被推選為寢室長(cháng)，我一定會(huì )努力做到身為一個(gè)寢室長(cháng)的職責，在班里，也要與同學(xué)和諧相處，因為只有班級團結，我們才能做到很多事，班級凝聚力是如此的'重要。同時(shí)也要做到遵守學(xué)校的校規校紀，做一個(gè)合格的師范生。
工作方面：現在我們已經(jīng)升大二了，社團的許多事也馬上就要交給大一的新生，作為一個(gè)學(xué)姐，我覺(jué)得我應該給予他們應需要的幫助，當然也會(huì )做好自己本身分內的事。
總之，大二了，要改變的很多，要學(xué)習的也很多，我想人總是會(huì )慢慢成長(cháng)的，我相信大二也會(huì )是我成長(cháng)過(guò)程中最多彩的一段。
加油！GOGO!相信自己！
新學(xué)期工作計劃14
"一年之計在于春”，當春天悄然來(lái)臨的時(shí)候，孩子們又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是我們班幼兒們在學(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期，也是進(jìn)入小學(xué)最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。因此，我們把幼兒入學(xué)準備作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。不斷加強幼兒閱讀和書(shū)寫(xiě)訓練，為幼兒入學(xué)打下堅實(shí)的基礎，以便幼兒進(jìn)入小學(xué)階段學(xué)習能很快適應和進(jìn)步。所以，本學(xué)期的主要工作目標是“幼小銜接”的圓滿(mǎn)的完成。具體工作安排如下：
一.體質(zhì)準備方面
1.通過(guò)晨練和豐富多采的課間與課上體育活動(dòng)，各種好玩的游戲等，鍛煉幼兒的協(xié)調，平衡，反應等各方面的能力，提高幼兒的身體素質(zhì)，使幼兒在快樂(lè )中得到鍛煉，得到成長(cháng)。
2.在日常的生活和學(xué)習過(guò)程中，努力培養幼兒正確的書(shū)寫(xiě)坐姿，讓他們認識到眼睛的重要性及如何愛(ài)護自己的眼睛，如，看電視要遠一點(diǎn)，不要在太亮，太暗的地方看書(shū)等。
3.進(jìn)行安全教育。教授幼兒必要的交通常識，并提醒幼兒在實(shí)際中去遵守;讓幼兒熟記報警電話(huà)，做到不玩火，不接觸帶電的物體，不到水庫等危險的地方玩耍。
二.獨立生活準備方面
1.讓幼兒學(xué)會(huì )自己的事情自己做，遇到問(wèn)題和困難要自己想辦法去解決。
2.努力培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，讓幼兒懂得什么時(shí)間做什么事情，控制好自己，不遲到，不早退，要守時(shí)，不拖拉，不磨蹭。
三.學(xué)習方面
1.努力培養幼兒的動(dòng)手能力，操作能力，看護好自己的學(xué)習物品及如何正確的使用它們。
2.努力培養幼兒良好的學(xué)習習慣，多看有益的書(shū)籍，按時(shí)完成家庭作業(yè)，讓幼兒嚴格遵守作息時(shí)間，養成良好的作息習慣。通過(guò)適當的作業(yè)，培養幼兒的`任務(wù)意識。
3.全面的進(jìn)行閱讀,書(shū)寫(xiě),拼音的培養：早上為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的閱讀時(shí)間(準備好豐富多采的故事書(shū)，字謎書(shū)，圖畫(huà)書(shū)等)，并要求幼兒所有拼音會(huì )讀，簡(jiǎn)單的漢字要會(huì )寫(xiě)，讓其漢字上面注上拼音，形成對立，以便于幼兒的記憶。
4.關(guān)于數學(xué)能力方面的培養：通過(guò)一些教具讓幼兒形象的認知數字概念，大小概念，多少概念，長(cháng)短概念等，提高幼兒的分辨能力;給幼兒編寫(xiě)應用題，讓幼兒在實(shí)際的應用中去鍛煉自己的運算能力，統計能力和邏輯思維能力。
5.充分發(fā)揮《魔法玩字》的魅力，加大復習力度，讓幼兒在樂(lè )趣中，快樂(lè )的識字，快樂(lè )的成長(cháng)。
四.活動(dòng)準備方面
1.提前準備六一兒童節匯報表演活動(dòng)。
2.認真做好畢業(yè)典禮的準備.。
3.親子活動(dòng)，做好家園的聯(lián)系和交流，
五.關(guān)于家長(cháng)方面的工作
1.家園共育是我們彼此溝通的橋梁，通過(guò)早晚家長(cháng)接送孩子的時(shí)候相互交流和溝通，發(fā)現問(wèn)題，并提出好的建議和措施。
2.通過(guò)家長(cháng)會(huì )讓幼兒了解幼兒在校情況，使家園達成共識。
3.通過(guò)電話(huà)聯(lián)系讓家長(cháng)清晰的了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，及在校表現，以便對癥下藥。
4.讓家長(cháng)積極配合老師的工作，督促學(xué)生在家認真完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習打好基礎。
相信通過(guò)我們共同的努力，孩子們會(huì )不斷進(jìn)步，不斷提高，達到我們所期望的目標。
新學(xué)期工作計劃15
宣傳委員作為班委為班級和同學(xué)服務(wù)是關(guān)鍵，做好每一次宣傳工作更是關(guān)鍵。宣傳委員的職責,我覺(jué)得主要就是宣傳二字，那么如何去做好宣傳,用什么樣的方式去宣傳呢？我總結了如下幾點(diǎn)：
1、帶領(lǐng)全班同學(xué)配合老師的教導，努力搞好學(xué)習成績(jì)。
2、認真履行老師給予的各項工作。
3、團結同學(xué)為做好宣傳起到表率作用。
4、積極組織并參與學(xué)�；蝮w育團體進(jìn)行的比賽和鍛煉。
5、在上課時(shí)間段，特別是協(xié)助老師做好組織和監督工作。
6、積極宣傳響應學(xué)校的號召起表率作用，例如：在學(xué)風(fēng)建設，學(xué)生干部作風(fēng)建設，大力弘揚雷鋒精神等方面。
宣傳的靈魂在于及時(shí)準確并且生動(dòng)，每一季都有不同的節日和特殊的事例，而且大學(xué)的課外生活更是豐富多彩的，就像上學(xué)期，我們班同學(xué)就參加了很多不同類(lèi)型社團活動(dòng)，同學(xué)們積極性都很高。這學(xué)期是和同學(xué)相處的第二學(xué)期，而我也是第一次擔任班級的宣傳委員，作為宣傳委員我會(huì )以身作則，大力宣傳，樹(shù)立目標，使大家都為把我們班，建設成為把握機遇，利用機遇的`積極向上的團體而努力奮斗。但畢竟是我在大學(xué)第一次擔任宣傳委員，對班委活動(dòng)還不是很熟悉，所以希望得到老師的指導和同學(xué)們的支持。我會(huì )在新學(xué)期里努力做到更好！
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