關(guān)于教研工作計劃14篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于教研工作計劃，歡迎大家分享。

　　關(guān)于教研工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以學(xué)校的年度工作計劃為指導思想，結合教研組的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展有利于學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的實(shí)踐活動(dòng)，全面提高本小組語(yǔ)文教師的教育教學(xué)水平。

　　二、主要工作：

　　1、繼續抓好學(xué)生的朗讀、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)能力的訓練。本學(xué)期側重于學(xué)生說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)能力的培養，要求有專(zhuān)門(mén)的“寫(xiě)話(huà)本”，每周在語(yǔ)文課中拿出一節作為“寫(xiě)話(huà)課”。每月10日前交一篇“小水滴”稿件（電子文稿），每月進(jìn)行一次寫(xiě)話(huà)教學(xué)的'交流和研討。

　　2、注重培養學(xué)生課外閱讀的興趣和習慣，做好閱讀量的統計和分析，開(kāi)展形式多樣的課外閱讀交流展示活動(dòng)。

　　3、上好有主題的研究課，加強教研組集體備課和評課的力度。

　　4、積極進(jìn)行“挖掘利用文本資源，提高學(xué)生語(yǔ)文素養”的課題研究，促進(jìn)課題研究的教學(xué)化、常規化。

　　三、具體工作安排：

　　九月

　　1、傳達學(xué)校教導處對本學(xué)期的總體教學(xué)要求和教學(xué)常規檢查項目。

　　2、集體討論、訂立本教研組活動(dòng)計劃。

　　3、討論語(yǔ)文作業(yè)的類(lèi)型及單元測試試題來(lái)源。

　　4、討論小組研究課的具體時(shí)間安排及集體備課安排。

　　5、有主題的集體備課。

　　十月

　　1、有主題的集體備課，撰寫(xiě)挖掘利用文本資源的的課題研究與課堂教學(xué)整合的教學(xué)設計。

　　2、小組成員按計劃上研究課。

　　3、集體評課，撰寫(xiě)教后反思或聽(tīng)后反思。

　　十一月

　　1、進(jìn)行有主題的集體備課。

　　2、進(jìn)行學(xué)生期中測試，做好復習和考后分析工作。

　　3、撰寫(xiě)挖掘利用文本資源的教學(xué)案例。

　　十二月

　　1、有主題的集體備課。

　　2、調整教學(xué)進(jìn)度，交流教學(xué)中存在的不足，及時(shí)補缺。

　　3、制定期末復習計劃。

　　4、組織學(xué)生“一幫一”學(xué)習互助活動(dòng)。

　　一月

　　1、做好期末的復習工作。

　　2、期末考試。

　　3、上交并整理教研組資料。

　　4、進(jìn)行教研組工作總結。

　　關(guān)于教研工作計劃 篇2

　　一、情況分析

　　上學(xué)期音樂(lè )組重點(diǎn)開(kāi)展的是幼兒園歌唱教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，以教研課活動(dòng)的形式開(kāi)展觀(guān)摩教學(xué)。每位教師根據自身的優(yōu)勢和特長(cháng)確定各年齡班音樂(lè )活動(dòng)教學(xué)基本內容，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的摸索，我們掌握了幼兒園歌唱教學(xué)的一些方法、策略，但挖掘得不夠深。本學(xué)期，我們音樂(lè )教研組將延續上學(xué)期的音樂(lè )目標，以及已有基礎，要根據本班確定的音樂(lè )教育選取更多的內容進(jìn)行實(shí)踐，深入挖掘歌唱教學(xué)活動(dòng)的有效組織策略，以便為其他教師的學(xué)習樹(shù)立榜樣。繼續培養幼兒對音樂(lè )的感受能力，用音樂(lè )貫穿于各方面的教學(xué)，促進(jìn)幼兒的多方面發(fā)展。

　　二、存在的問(wèn)題與不足

　　1.教師較難把握教與學(xué)的度，教的痕跡明顯，而幼兒參與的自由度不夠，主動(dòng)學(xué)習、快樂(lè )體驗表現的不夠。

　　2.教師只顧完成教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節，而忽略了讓幼兒去感受音樂(lè )和理解音樂(lè )，忽略了音樂(lè )活動(dòng)的教育價(jià)值。

　　3.教研活動(dòng)的`組織沒(méi)有形成常態(tài)化，堅持性不夠，成果經(jīng)驗推廣速度慢。分析原因，存在主客觀(guān)兩個(gè)方面：一是教研活動(dòng)沒(méi)有很好地和教師的教育教學(xué)實(shí)踐結合，沒(méi)有從教師的需求出發(fā)，存在單打一的現象；二是沒(méi)有和保教活動(dòng)步調一致，導致教師手忙腳亂，活動(dòng)的干擾大，對于計劃的實(shí)施不夠徹底。

　　4.教師教育能力的提升還僅僅停留在理論水平上，組織教學(xué)活動(dòng)的能力還很欠缺，導致幼兒身上體現不出我們教研活動(dòng)的成果。我們在研究的內

　　音樂(lè )教研組工作計劃(2) 容和研討的深度上還有較大的差距，這是我們今后教研活動(dòng)面臨的主要挑戰。

　　三、階段工作（學(xué)期）目標

　　本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)是，從教師的實(shí)際教育水平以及個(gè)人特長(cháng)入手，遵循“自下而上”的教研原則，和教師一起深入探討我園音樂(lè )活動(dòng)教學(xué)中存在的問(wèn)題及原因，并針對存在的問(wèn)題開(kāi)展相關(guān)理論培訓，轉變教師的教育觀(guān)念，開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，鼓勵教師大膽創(chuàng )新，提供教師間相互交流的空間和平臺，為教研活動(dòng)的縱深發(fā)展提供理論和實(shí)踐的依據。

　　1.通過(guò)“說(shuō)、做、評”三課活動(dòng)，在教育教學(xué)實(shí)踐中尋找問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的普遍性與共性特征，與教師商討解決。

　　2.由教研組各位教師輪流擔任教研活動(dòng)主持人，教研活動(dòng)前確定活動(dòng)的內容和主題，并和其他教師溝通和互動(dòng)，其他教師能夠主動(dòng)搜集資料、展開(kāi)討論。做到每次教研活動(dòng)都能有實(shí)效性。

　　3.在教學(xué)活動(dòng)中實(shí)踐集體備課的成果，并反思實(shí)施效果加以改進(jìn)，尋找問(wèn)題解決問(wèn)題。

　　4.繼續完善和實(shí)施園本課程，不斷擴大和填充新的教育內容，逐步實(shí)現教研內容成果化和經(jīng)驗化。

　　四、具體措施與步驟

　　1.有計劃、有目的組織園內教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)與保教辦的業(yè)務(wù)活動(dòng)緊密滲透，步調一致。保證每次教研活動(dòng)都有計劃、便于老師操作，實(shí)效性強。

　　2.重點(diǎn)開(kāi)展集體備課、“一課多研”，共同探討，集思廣益，循序漸進(jìn)，學(xué)習提高，在“做中學(xué)”，逐步提高教師音樂(lè )教育能力，扎實(shí)推進(jìn)研究進(jìn)程，有效解決突出問(wèn)題。

　　3.尋求集體備課的有效途徑，做到教研活動(dòng)前有準備、活動(dòng)過(guò)程有實(shí)效、活動(dòng)結束有記錄和反思。

　　4.本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，以教研三課活動(dòng)的形式開(kāi)展觀(guān)摩教學(xué)。每位教師根據自身的優(yōu)勢和特長(cháng)確定各年齡班音樂(lè )活動(dòng)教學(xué)基本內容，選取一個(gè)領(lǐng)域在本班長(cháng)期實(shí)驗，與教研組活動(dòng)步調一致，既要發(fā)揮教師個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，又要實(shí)現該領(lǐng)域的學(xué)科帶頭作用，爭取在三年內打造特色教師和特色班級。

　　5.開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的具體做法是：①教師在正常開(kāi)展其它領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，要根據本班確定的音樂(lè )教育選取更多的內容進(jìn)行實(shí)踐，深入挖掘該領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的有效組織策略，以便為其它教師的學(xué)習樹(shù)立榜樣；②每?jì)芍苡梢晃唤處熃M織一次大教學(xué)活動(dòng)，其他教師實(shí)地觀(guān)摩并進(jìn)行記錄，作為教學(xué)案例在教研活動(dòng)中分析；通過(guò)集體的智慧，實(shí)現可操作的教學(xué)模式。

　　6.將音樂(lè )教育整合到主題活動(dòng)中，滲透到一日生活當中，尋找主題活動(dòng)、區域活動(dòng)與音樂(lè )教育的結合點(diǎn)。

　　7.每一位參與教研的教師要積累資料，每月撰寫(xiě)一篇個(gè)人教育案例分析，學(xué)期末撰寫(xiě)參與本學(xué)期教研活動(dòng)的。

　　關(guān)于教研工作計劃 篇3

　　指導思想：

　　根據我�！皟群�發(fā)展”的要求，進(jìn)一步深化旅游酒店管理課程改革，聚焦常態(tài)課堂，打造高效課堂，切實(shí)轉變教師教學(xué)觀(guān)念、轉變學(xué)生學(xué)習方式，追求“每堂課的精彩”。在抓實(shí)常規教研工作的同時(shí)，創(chuàng )新教研方式和思路，提升教研水平，追求“每次研得充分”。圍繞“教學(xué)質(zhì)量要攀升，課堂研究再深入，隊伍打造有成效，教研創(chuàng )新顯活力”的教研工作目標，下移重心，主動(dòng)引領(lǐng)，服務(wù)教學(xué)，扎實(shí)工作。

　　工作要點(diǎn)：

　　一、改造常態(tài)課堂，追求教學(xué)有效。

　　1．加強學(xué)習培訓，觀(guān)念的進(jìn)一步更新。充分利用學(xué)校各級教研活動(dòng)平臺，不失時(shí)機的引導教師們專(zhuān)注新課程，反思自己的教學(xué)行為。引領(lǐng)教師們聚焦常態(tài)課堂，專(zhuān)注常態(tài)課堂，設計常態(tài)課堂，追求高效課堂。

　　2．在學(xué)校教務(wù)處“常態(tài)課總體要求”的基礎上，并組織學(xué)科及骨干力量進(jìn)行示范引領(lǐng)，力爭常態(tài)課的高效、精品。

　　3．組織教師們一道深入課堂，推門(mén)聽(tīng)課，多聽(tīng)常態(tài)課，盡快準確把脈各教師的真實(shí)教學(xué)水平，提出切實(shí)的改進(jìn)意見(jiàn)或建議，大面積提高教師實(shí)施高效常態(tài)課教學(xué)的能力，從而實(shí)現教學(xué)質(zhì)量整體攀升的奮斗目標。

　　4．除常態(tài)課的研究外，本學(xué)期還要把各學(xué)科比賽作為教研的重點(diǎn)，通過(guò)比賽可以專(zhuān)題研究的形式開(kāi)展針對性研究，把教學(xué)和研究緊密結合，做到教學(xué)實(shí)踐為專(zhuān)題研究服務(wù)，專(zhuān)題研究促進(jìn)有效地教學(xué)實(shí)踐。

　　二、打造優(yōu)秀團隊，追求人力長(cháng)效。

　　1．創(chuàng )“三有”骨干隊伍。本學(xué)科將繼續著(zhù)力打造“有成效、有影響、有名氣”的.旅游酒店管理專(zhuān)業(yè)骨干教師隊伍，爭取在校里知名，使之有責任、有成果、有特點(diǎn)。對專(zhuān)業(yè)學(xué)科教學(xué)帶頭人、骨干教師要創(chuàng )造條件引導他們認真履行職責，積極上示范課、開(kāi)設講座。

　　2．學(xué)期初集中進(jìn)行學(xué)習、聽(tīng)課、研討，確定學(xué)期活動(dòng)主題；學(xué)期中認真組織活動(dòng)；學(xué)期末開(kāi)展學(xué)期活動(dòng)總結，推廣活動(dòng)經(jīng)驗。

　　3．帶教學(xué)新秀隊伍。對新教師，首先要求他們要采用走出去、請進(jìn)來(lái)的方式，通過(guò)平時(shí)多聽(tīng)經(jīng)驗豐富的老教師的課和多請教等方式，使自己上出讓學(xué)生喜歡的常態(tài)課。

　　三、營(yíng)造教研氛圍，追求活動(dòng)實(shí)效。

　　1．繼續把教師業(yè)務(wù)水平的提高作為常規教研的重點(diǎn)，在督促做好教學(xué)“五認真”工作的同時(shí)，組織開(kāi)展常態(tài)課的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：組織上一堂匯報課（包括說(shuō)課：說(shuō)指導思想、設計思路、反思體會(huì )）；主評同組教師的一堂課（寫(xiě)一篇對應的課堂教學(xué)觀(guān)察筆記）；針對教學(xué)過(guò)程中某個(gè)環(huán)節，提出一個(gè)自己最需要幫助解決的問(wèn)題（寫(xiě)成教學(xué)反思）；交流評比一份教案。

　　2．實(shí)現資源共享，共同提高。教研是為常規教學(xué)服務(wù)，集體研究先行課、示范課、模式實(shí)驗課，幫助青年教師成長(cháng)。

　　3．組織教師相互聽(tīng)評課，吸納優(yōu)質(zhì)資源，更新教學(xué)觀(guān)念，提高自己的教學(xué)水平。

　　4．利用信息化手段積極嘗試網(wǎng)上教研。不斷豐富“學(xué)科博客”的內容，為教師及時(shí)提供有價(jià)值、實(shí)用的教學(xué)資源和指導信息。把觀(guān)看“專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)片”作為每一次教研活動(dòng)的內容之一，并組織充分研討，汲取優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源中的營(yíng)養用在自己的教學(xué)中。

　　四、主要活動(dòng)安排

　　第二周 召開(kāi)教研組會(huì )議（主題：學(xué)期教研工作安排）

　　第五周 組織聽(tīng)評趙老師示范課

　　第六周 組織聽(tīng)評楊老師示范課

　　第七周 組織師生各學(xué)科技能比賽

　　第八周 組織本組老師聽(tīng)畢老師的示范課，注：（寫(xiě)一篇對應的課堂教學(xué)觀(guān)察筆記）；針對教學(xué)過(guò)程中某個(gè)環(huán)節，提出一個(gè)自己最需要幫助解決的問(wèn)題（寫(xiě)成教學(xué)反思）

　　第九周 組織本組教師討論如何上好常態(tài)課

　　第十周 組織好期中考試

　　第十二周 聽(tīng)評趙老師的示范課

　　第十四周 聽(tīng)評胡老師的示范課

　　第十六周 組織本專(zhuān)業(yè)教師觀(guān)看“專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)片”

　　第十七周 組織本教研組老師討論教研的優(yōu)與不足

　　第二十周 期末考試

　　關(guān)于教研工作計劃 篇4

　　一、 指導思想

　　緊密結合我校的實(shí)際，立足課堂，著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，緊緊圍繞縣教育室的工作，扎實(shí)有效地落實(shí)和開(kāi)展各項品德教育教學(xué)活動(dòng)。圍繞學(xué)校工作目標，積極有效地開(kāi)展品德教育教學(xué)工作。繼續以《品德與生活》《品德與社會(huì )》新課程標準為指導思想，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極開(kāi)展教育教學(xué)科研，以教學(xué)方式、學(xué)習方式為突破口，進(jìn)一步提升我�！镀返屡c生活》《品德與社會(huì )》教師的教育教學(xué)水平。

　　二、工作目標

　　1、認真執行教學(xué)常規。

　　組織學(xué)習《《品德與生活(社會(huì ))教學(xué)建議30條》》和《寧波市小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)常規》，用好寧波市小學(xué)品德助教方案。按規定要求制定學(xué)期授課計劃，按授課計劃進(jìn)度備課上課，做到教學(xué)有計劃，授課有內容。扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)教學(xué)計劃。不挪課，不減時(shí)間。

　　2、加強教學(xué)研究，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　積極開(kāi)展校內課堂教學(xué)研討活動(dòng)，本學(xué)期保質(zhì)保量完成4次教研活動(dòng)，其中兩次為課堂教學(xué)研討活動(dòng)。研討內容包括課堂教學(xué)、疑難問(wèn)題的研究、教學(xué)反思、教學(xué)評價(jià)與感悟等，每次教研活動(dòng)要求按時(shí)出席，認真參與，活動(dòng)后均要評課。授課老師要有反思。使學(xué)科教師在聽(tīng)課、交流、反思的互動(dòng)學(xué)習中專(zhuān)業(yè)化水平有所提高。

　　3、加強學(xué)習，促進(jìn)教師的'專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　積極參加縣教研室開(kāi)展的各項教學(xué)比賽，特別是課堂教學(xué)的展示。認真準備高級教師的課堂展示活動(dòng)，北片教研活動(dòng)展示課。并且要求參加北片教研活動(dòng)的老師事課前認真備好課，課時(shí)做好聽(tīng)課筆記和評課稿，使自己的每一次教研活動(dòng)都有所收獲有所提高。

　　4、鼓勵教師撰寫(xiě)教研論文向各級刊物投稿，積極參加各級和各類(lèi)競賽活動(dòng)。積極參加縣教研室組織的有關(guān)活動(dòng)。

　　三、具體活動(dòng)安排

　　三月份：

　　1、教研組長(cháng)負責制定教研組計劃

　　2、各位授課老師制定好本學(xué)期的授課計劃，并上交存檔。

　　3、參加縣教研室會(huì )議。

　　4、組織第一次教研活動(dòng)(嚴海群老師執教)

　　四月份：

　　1、配合教導處進(jìn)行教學(xué)常規檢查。

　　2、參加縣中高級教師課堂教學(xué)展示。(嚴海群)

　　3、教研組第二次教研活動(dòng)(教學(xué)中疑難問(wèn)題的討論)

　　4、積極準備品德規范教研組的準備材料。

　　五月份：

　　1、教研組第三次活動(dòng)。(鄔燕飛老師執教)

　　2、教研組會(huì )議(參加規范教研組評選的準備和總結)

　　3、市品德案例選送。

　　六月份：

　　1、配合教導處進(jìn)行教學(xué)常規檢查。

　　2、教研組第四次教研活動(dòng)。(討論總結本學(xué)期的品德教學(xué)工作)

　　3、準備期末教學(xué)質(zhì)量調研和期末考試。(15周)

　　4、教研組總結。

　　關(guān)于教研工作計劃 篇5

　　一、指導思想。

　　本學(xué)期體育組全體成員在學(xué)校的領(lǐng)導下，樹(shù)立新的教育教學(xué)觀(guān)念，以課堂教學(xué)為主陣地，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步學(xué)習新課程標準，積極發(fā)揮教研活動(dòng)的作用。 二、主要工作

　　1、加強理論學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　�。�1）繼續加強教學(xué)研究，深入學(xué)習和討論“新課程標準”，進(jìn)一步學(xué)習“新課程標準”的材料，領(lǐng)會(huì )“新課程標準”中關(guān)于“健康第一”的新理念，對“標準”中各個(gè)領(lǐng)域目標要認真學(xué)習，積極發(fā)表各自的見(jiàn)解。

　�。�2）認真學(xué)習教育教學(xué)理論，在總結各自教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎上撰寫(xiě)論文和案例小結。

　　2、加強專(zhuān)題研究，深化教學(xué)改革。

　�。�1）積極開(kāi)展生活創(chuàng )新教育的研究，確立研究課題，切實(shí)抓好研究工作，并注重平時(shí)的積累。

　�。�2）進(jìn)一步加強新課程標準的`研究和實(shí)施，認真做好小結工作，并不斷完善新課程標準實(shí)施過(guò)程中的手段。

　�。�3）加強課外興趣小組的輔導，通過(guò)興趣小組的培訓，使學(xué)生進(jìn)一步得到鍛煉，以此來(lái)促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，并讓這些學(xué)生有展示自我的舞臺。

　�。�4）加強對學(xué)生進(jìn)行業(yè)余訓練。

　　3、加強常規管理，促進(jìn)素質(zhì)教育。

　�。�1）認真學(xué)習貫徹新的體育教學(xué)常規的要求，做好教學(xué)六認真：

　�、僬J真制定教學(xué)計劃。

　�、趥湔n。

　�、凵险n。

　�、茌o導。

　�、萁M織考試。

　�、蘅偨Y。

　�。�2）認真組織本組教師學(xué)習學(xué)校所發(fā)的教研組管理與考評方法及工作評估細則。使每位體育老師更明確職責，認真執行。

　�。�3）加強教學(xué)質(zhì)量的考核，對每位體育教師的教學(xué)質(zhì)量通過(guò)隨堂聽(tīng)課等方式進(jìn)行抽查。每位體育老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。

　�。�4）配合學(xué)校信息化建設，及時(shí)將教研組的學(xué)習情況傳遞到校園網(wǎng)上，更多地利用教育技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

　　4、加強隊伍建設，提高業(yè)務(wù)能力。

　�。�1）加強教研組內的學(xué)習管理，利用多種形式進(jìn)行學(xué)習，探索活動(dòng)的形式，有組織、有計劃的進(jìn)行，提高學(xué)習質(zhì)量。

　�。�2）加強兄弟單位的聯(lián)系，珍惜每一次學(xué)習機會(huì )，開(kāi)展好聯(lián)合教研活動(dòng)，發(fā)揮協(xié)作教研活動(dòng)的積極作用。

　�。�3）每位體育教師上好公開(kāi)課及研究課并保證課的質(zhì)量。

　�。�4）組織體育教師進(jìn)行一次教材分析，以提高業(yè)務(wù)水平和能力。

　　第一學(xué)期學(xué)校體育教研活動(dòng)安排

　　關(guān)于教研工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期繼續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點(diǎn)，認真貫徹落實(shí)教育部《新課程標準》的精神，落實(shí)各項要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實(shí)施水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認真總結新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的.經(jīng)驗，加強對本學(xué)科青年教師的培養，抓好課題研究工作，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開(kāi)展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。

　　二、重點(diǎn)工作：

　　1、更新教學(xué)理念，明確課改方向。

　　2、繼續研究如何轉變學(xué)生的學(xué)習方式。

　　3、繼續研究課堂上如何形成互動(dòng)的局面。

　　4、教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新意識，培養創(chuàng )新能力的研究

　　5、研究如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　三、主要措施：

　　1、完善校本研究制度，落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、教學(xué)咨詢(xún)與指導等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展。

　　2、強化備課組的建設。集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談重點(diǎn)內容的教學(xué)設想，設計每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。

　　3、以“課堂教學(xué)評比展示”為主要形式開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。進(jìn)一步完善課堂教學(xué)質(zhì)量評估機制，對全校老師的課堂教學(xué)進(jìn)行評估。

　　4、繼續開(kāi)展本美術(shù)課堂生活化教學(xué)的研究與運用，本組所有教師根據自己實(shí)情制定相關(guān)措施。

　　5、加強網(wǎng)絡(luò )研修交流學(xué)習。推薦優(yōu)秀教育網(wǎng)站《上海教育資源庫》等網(wǎng)站，完善《泗小教師發(fā)展平臺》的個(gè)人內容。

　　6、嚴格教研活動(dòng)紀律，相關(guān)人員應積極認真準備按時(shí)完成；活動(dòng)情況將納入期末考核。

　　四、具體工作

　　三月份

　　1、制定教學(xué)研究計劃——李歡歡

　　2、教師節準備工作——工藝制作

　　4、組織教師參加校內外聽(tīng)課交流學(xué)習——全體美術(shù)教師

　　5、進(jìn)行課堂教學(xué)常規檢查

　　四月份

　　1、進(jìn)行市美術(shù)教研展示活動(dòng)準備工作

　　2、聘請市美術(shù)特級教師進(jìn)行工作指導

　　3、參加區讀書(shū)節主題和標識的設計活動(dòng)

　　4、進(jìn)行課堂教學(xué)常規檢查

　　五月份

　　1、本組教師準備參加區教育論文比賽

　　2、開(kāi)展市美術(shù)教研展示活動(dòng)

　　3、各位教師拿出所輔導學(xué)生作品準備校園美術(shù)展覽

　　4、參加組內聽(tīng)課評課活動(dòng)

　　關(guān)于教研工作計劃 篇7

　　本學(xué)期我校物理教研組工作，將繼續以全教會(huì )精神為指針，認真學(xué)習和貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高物理教師理論素養

　　1.認真學(xué)習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。

　　2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。

　　二、按物理課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

　　1。設立新課程標準教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕�是：⑴�?yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養；⑷新課程標準下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

　　2。加強教學(xué)常規調研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)?quot；三級備課"做法和"先學(xué)后教，當堂訓練"課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的.質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。

　　3。組織每位教師每學(xué)期上好一節示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

　　3。組織學(xué)習教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

　　三、加強課題研究，提高教師的教科研水平

　　本學(xué)期繼續加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習" 課堂教學(xué)模式的構建與實(shí)踐》和溧陽(yáng)市級教科研課題《指導物理學(xué)習方法 培養學(xué)生學(xué)習能力》的研究，進(jìn)一步完善研究?jì)热�，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結工作，在認真總結的基礎上推廣研究成果。

　　四、加強對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)

　　1。繼續組織青年教師學(xué)習教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2。加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

　　初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng)，，交流復習經(jīng)驗，明確復習方向，努力提高物理中考成績(jì)。

　　六、其它工作

　　1。積極參加溧陽(yáng)市教育學(xué)會(huì )物理專(zhuān)業(yè)研究會(huì )的第二屆年會(huì )，組織教師撰寫(xiě)論文，進(jìn)行評選。

　　2。搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參加20xx年3月舉行的全國初三物理競賽。

　　3。完成教育局和教研室布置的其它工作。

　　關(guān)于教研工作計劃 篇8

　　一、總體思路：

　　本學(xué)期將進(jìn)一步樹(shù)立和強化“安全第一，質(zhì)量為本”的辦學(xué)意識，緊緊圍繞“實(shí)驗小學(xué)是培養優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的搖籃，是新疆小學(xué)教育的公開(kāi)課堂，是引領(lǐng)新疆小學(xué)教育的一面旗幟”的辦學(xué)定位，繼續探索和實(shí)踐“合力教育，成就學(xué)生”的辦學(xué)理念，以教育科研為先導，以創(chuàng )新課堂為基礎，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，實(shí)施精細化管理，認真實(shí)施學(xué)校1+4“五頭并進(jìn)”辦學(xué)理念，力促組內教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，努力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

　　二、重點(diǎn)工作：

　　1、加強學(xué)習，提高體育教師師德修養及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　�。�1）從整體上加強教師體育知識的系統學(xué)習，結合我校體育工作的特點(diǎn)，發(fā)揮教師的專(zhuān)長(cháng)，提高業(yè)務(wù)水平，提升課堂教學(xué)的效果。推動(dòng)我校體育教學(xué)及科研水平的提升，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展。

　�。�2）參加各級各類(lèi)體育新教改的理論培訓，提高教師對新教改精神理念的把握。樹(shù)立“健康第一”的指導思想，優(yōu)化課堂教學(xué)。

　�。�3）積極參加各級教研室組織的各項教育教學(xué)研討活動(dòng)，加強與聯(lián)盟學(xué)校的經(jīng)驗交流，提高教師的業(yè)務(wù)能力和工作效率。

　�。�4）加大學(xué)科組織管理，真正發(fā)揮組織效能。 教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開(kāi)展教學(xué)研究的重要陣地，加強內部管理，整合教師資源，圍繞《新課程標準》和新的教材體系，開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　2、體育教學(xué)工作。進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，本學(xué)期，繼續整合現有體育資源，開(kāi)展實(shí)驗小學(xué)體育特色課教學(xué)。并以年級為單位，組織特色月賽活動(dòng)，努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣，為今后學(xué)生終身體育意識的養成打下良好的基礎。

　　3、抓好 “大課間”、“兩操”質(zhì)量，將陽(yáng)光體育工程落到實(shí)處。 學(xué)校大課間是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的重要窗口，抓好大課間也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好大課間更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。

　�。�1）繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操快、靜、齊；動(dòng)作規范、美觀(guān)。

　�。�2）繼續施行“領(lǐng)操”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。

　�。�3）繼續施行大課間“主持人”制度，不斷培養大課間主持人能力，樹(shù)立各班主持人員榜樣模范作用。

　�。�4）召開(kāi)校體育委員會(huì )議，加強體育檢查小組工作，督促大課間活動(dòng)的正常開(kāi)展。

　�。�5）進(jìn)一步加強課間操和各項體育活動(dòng)的檢查評比工作。

　　4、運動(dòng)隊的訓練工作。深入挖掘各方面的資源，努力提高訓練工作的水平，不斷提高學(xué)校競技體育水平，爭取在各類(lèi)競賽中取得好成績(jì)。

　　5、體育器材的管理。校園開(kāi)放式體育平臺的工作管理。要求做到愛(ài)護器材，器材擺放整齊，能及時(shí)回收器材，學(xué)期初和學(xué)期末都對器材進(jìn)行清點(diǎn)外；還要認真做好體育室的財產(chǎn)登記，愛(ài)護學(xué)校財產(chǎn)，做到學(xué)校財產(chǎn)不流失。

　　6、做好體育基礎知識的推廣和學(xué)校體育活動(dòng)的宣傳工作。利用學(xué)校提供的宣傳欄和展板，每月更新一次內容，做好體育基礎知識的推廣和學(xué)校體育活動(dòng)的宣傳工作。

　　三、重要活動(dòng)安排 ：

　　1. 以年級為單位，每月組織特色體育月賽活動(dòng)，努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣，為今后學(xué)生終身體育意識的養成打下良好的基礎。 （每月月賽進(jìn)行頒獎，激勵學(xué)生）

　　2. 每位教師加強課題研究。

　　3. 從整體上不斷提高業(yè)務(wù)水平和自身素養，做科研型教師。

　　4. 田徑隊、籃球隊、啦啦操隊、輪滑隊、跆拳道隊訓練常抓不懈，爭取取得好成績(jì)。

　　5. 利用教研組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓。

　　6. 青年教師積極參加各類(lèi)參賽活動(dòng)，爭取取得好成績(jì)。

　　7. 走班進(jìn)行教學(xué)、邀請制備課，使我們的課上的更完美。

　　8. 校園體育平臺建設不斷加強。

　　9. 雙語(yǔ)教學(xué)要落實(shí)到位，不能說(shuō)空話(huà)。辦公室里要求說(shuō)英文，營(yíng)造好的.學(xué)習氛圍，違者罰款。爭取測評取得好成績(jì)。

　　10. 大課間路隊跑步問(wèn)題，做操問(wèn)題。要做到跑步3個(gè)整齊（隊列、口號、步伐整齊），做操4整齊（動(dòng)作、隊列、步伐、口號整齊），形成好的精神面貌。

　　11. 做好春季體育工作的部署及思考。

　　12. 隊伍的搭建要團結一心，不怕苦，不怕累，及時(shí)完成工作。

　　補充說(shuō)明：

　　一、教學(xué)研討方面：

　　實(shí)事求是與開(kāi)拓創(chuàng )新并舉，除了定期組織開(kāi)展校內教研活動(dòng)（集體備課、同課異構等）、校外教研活動(dòng)（各種評比、校級交流），結合分校新教師崗位能力提升和培養的需要，積極組織專(zhuān)業(yè)技能基本功訓練和展示，教學(xué)能力測評。通過(guò)自我提高、互幫互助、集體參與的方式，強化專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　二、大課間活動(dòng)組織與實(shí)施：

　　進(jìn)一步推進(jìn)20xx版大課間特色操的推廣和訓練工作，同時(shí)整合原有的大課間活動(dòng)形式，達到每天大課間一操一舞一練（一套自編操、一套自編體育舞蹈、一次課課練）。具體的活動(dòng)形式可根據學(xué)段和年齡特征、學(xué)生接受水平和運動(dòng)技能掌握規律，選擇和改變1—5項活動(dòng)內容，進(jìn)行年級組輪換練習（每天一個(gè)班）。

　　三、陽(yáng)光體育平臺建設和發(fā)展：

　　進(jìn)一步做好陽(yáng)光體育平臺的建設，學(xué)生的喜聞樂(lè )見(jiàn)的運動(dòng)項目的開(kāi)發(fā)和拓展，納入課間游戲活動(dòng)中，開(kāi)發(fā)現有的體育器材，組織課間小游戲評比。與學(xué)校社團活動(dòng)相結合，動(dòng)員學(xué)生積極參與體育平臺的建設好管理工作中，進(jìn)一步豐富課間體育文化生活。

　　四、陽(yáng)光體育活動(dòng)一小時(shí)活動(dòng)：

　　利用作業(yè)班時(shí)間，充分調動(dòng)學(xué)生的特長(cháng)和愛(ài)好，通過(guò)體育教師的參與指導和幫助，成立體育俱樂(lè )部，組織部門(mén)由學(xué)生競選擔任，創(chuàng )造平臺讓學(xué)生自主管理。

　　五、1+4校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施：

　　進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念，結合學(xué)校辦學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)1+4校本課程，做到體育老師的主陣地，做好學(xué)段教學(xué)設計（單元教學(xué)計劃）和進(jìn)度安排，以校本課程為著(zhù)力點(diǎn)，積極開(kāi)展校本小課題研究，例如：高年級拓展課程的設計與實(shí)施，促落實(shí)。

　　月工作安排：

　　第一周：（x月xx日—xx日）

　　1、備好課，做好計劃。四色一反思

　　2、加強課前常規訓練，鈴聲響，出操場(chǎng)。鈴聲落，隊站好。打考勤，報告制。

　　3、堅守體育課堂教學(xué)四條紅線(xiàn)：認真組織課堂常規訓練：路隊、隊列隊形練習（站姿）

　　三月：

　　1、做好路隊和大型集會(huì )（升旗儀式）學(xué)生站姿訓練，組織體育月賽活動(dòng)。

　　2、在五、六年級開(kāi)展走班教學(xué)：教學(xué)內容——跳高、跳遠、投擲

　　四月：

　　1、組織校運動(dòng)會(huì )

　　2、抓好各訓練隊工作，準備參加區、市各類(lèi)比賽。

　　五月：

　　1、組織體育月賽

　　2、組隊參加天山區田徑運動(dòng)會(huì )、天山區籃球比賽和市籃球比賽。

　　3、自治區現場(chǎng)課比賽、烏魯木齊市現場(chǎng)課比賽

　　六月：

　　慶六一活動(dòng)

　　關(guān)于教研工作計劃 篇9

　　本學(xué)期，我擔任七年級1、2、3、4、5班的歷史學(xué)科的教學(xué)工作。新的學(xué)期開(kāi)始，根據學(xué)校教學(xué)計劃要求和本學(xué)期的教學(xué)特點(diǎn)，結合初一學(xué)生的實(shí)際水平，開(kāi)展本學(xué)期的教學(xué)工作，使學(xué)生掌握學(xué)習歷史知識的一些方法，培養學(xué)生對于歷史這一新學(xué)科的學(xué)習興趣。在本學(xué)期要重視抓學(xué)生的基礎知識，指導學(xué)習方法，本學(xué)期教學(xué)計劃工作如下：

　　一、學(xué)生情況分析

　　對于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)歷史是他們新接觸的一門(mén)學(xué)科，所以大部分同學(xué)求知欲較強，所以課堂紀律較好。但新生缺乏綜合歸納能力。七年級1、4、5三個(gè)班級的班額較大，尤其是1班共有七十多人，對于班額大的班級要注意對課堂紀律的嚴格要求。

　　二、教材分析

　　本學(xué)期初一歷史第一冊選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性為一體�？勺x性強，圖文并茂，而且新增了許多趣味性較強的課堂知識活動(dòng)。教材內容是從我國境內的遠古居民寫(xiě)到魏晉南北朝，各個(gè)時(shí)期的興衰過(guò)程及其經(jīng)濟、文化的改革和發(fā)展，一共22課。教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展線(xiàn)索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向學(xué)生進(jìn)行思想教育及對歷史事件、任務(wù)的評價(jià)。

　　三、教學(xué)目標與主要措施

　　1、工作勤奮，認真備好課，在備課中真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。

　　2、對學(xué)生初步進(jìn)行唯物主義教育，社會(huì )發(fā)展規律教育，國情教育，愛(ài)國主義和國際主義教育，培養學(xué)生具有為社會(huì )主義現代建設和人類(lèi)和平事業(yè)、進(jìn)步事業(yè)而獻身的精神和歷史責任感。

　　3、使學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中，如課堂上答題、動(dòng)腦筋、小討論、故事會(huì )，通過(guò)這些活動(dòng)開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，同時(shí)也使學(xué)生主動(dòng)復習當天所學(xué)的內容。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中，加強課堂紀律的管理。及時(shí)發(fā)現不足，及時(shí)總結。

　　4、用嚴格的要求來(lái)規范學(xué)生，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。

　　5、鼓勵學(xué)生通過(guò)課外讀物，網(wǎng)上探訪(fǎng)古跡、名人軼事，擴大歷史的知識面，通過(guò)自主的學(xué)習方式，提高探究學(xué)習能力。加強培養學(xué)生創(chuàng )造精神實(shí)踐能力。

　　6、積極聽(tīng)課，課后評議，互相幫助，提高教學(xué)效果。

　　四、教學(xué)進(jìn)度安排

　　人教版初一歷史教材第一冊總共22課，其中新科講授占二十二課時(shí)，單元復習占四課時(shí)，期中復習占兩個(gè)課時(shí)，期末總復習占四個(gè)課時(shí)。

　　初一歷史教研工作計劃(二)

　　教研組在教學(xué)中實(shí)踐中起著(zhù)舉足輕重的`作用，隨著(zhù)新課改的逐漸深入，教研組的重要性日益凸顯，尤其是我校今年更加大了考察教研組的力度，在此形式下，為了提高教研組的教研能力，適應新形式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定教研組計劃如下：

　　一、教學(xué)工作。

　　1、教學(xué)目標、任務(wù)、教學(xué)內容：

　　按照《初一歷史新課程標準》的要求，我們的教學(xué)目的在于使每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習，使他們按照自己的興趣、志向得以充分發(fā)展。通過(guò) 案例學(xué)習，學(xué)生逐步掌握隋唐宋元明清等 封建王朝的基本史實(shí);通過(guò)探究學(xué)習，初步掌握學(xué)習歷史的一般方法。

　　2、本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量力爭做到：級部平均分達到平均分，優(yōu)秀率接近市優(yōu)秀率。

　　3、具體措施：

　　(1)認真學(xué)習新課程標準，明確本學(xué)期的教學(xué)目標和教學(xué)任務(wù);

　　(2)認真學(xué)習新常規，按照常規要求，備好課，上好課，避免授課隨意性和自由性;

　　(3)嚴抓集體備課，做好聽(tīng)評課活動(dòng)，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量;

　　(4)抓好單元考試，落實(shí)單元考試達標制。

　　二、教研活動(dòng)

　　1、教研目標：

　　(1)積極探索教材教法，充分發(fā)揮集體備課的作用，做到學(xué)科組共同發(fā)展，共同提高;

　　(2)提高教師素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量;

　　(3)根據教研課題，積極參與學(xué)校級的教研活動(dòng)，寫(xiě)出較高水平的教學(xué)論文。

　　2、教研課題：

　　《激發(fā)學(xué)生興趣，全面提升教學(xué)質(zhì)量》

　　關(guān)于教研工作計劃 篇10

　　一、指導思想：

　　20xx—20xx第二學(xué)期開(kāi)始了，xx小學(xué)數學(xué)教研組團隊將一如既往地做好教學(xué)常規工作。本學(xué)期數學(xué)教研活動(dòng)以“立足課堂，注重實(shí)效”為宗旨，圍繞學(xué)校教育教學(xué)的工作重點(diǎn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴格執行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)本事不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本，加大教學(xué)研討力度，采用多種措施，多種教研形式，扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教研活動(dòng)。

　　二、主要工作：

　　(一)關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加大團體備課力度

　　結合今年學(xué)校推出的教研活動(dòng)新政策，本學(xué)期，我們要加大數學(xué)團體備課的力度，以年級組為單位，定時(shí)、定期進(jìn)行團體備課�；顒�(dòng)先從解讀教材開(kāi)始，活動(dòng)要有計劃、有主題，有實(shí)效，要有詳細的記錄。規范教研活動(dòng)制度，包括簽到和請假。團體備課要有研討及研討后改善措施。這樣的新舉措為教師學(xué)習、交流、提高創(chuàng )設一個(gè)良好的研討氛圍，供給一個(gè)和諧的研討平臺。采用靈活多樣的方式，把團體學(xué)習與自主學(xué)習相結合，不斷更新觀(guān)念，改善教育教學(xué)行為，進(jìn)一步提高組內數學(xué)教師的數學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　(二)加強教師業(yè)務(wù)本事，以磨課促成長(cháng)

　　本學(xué)期，四十周歲以下的數學(xué)教師人人要進(jìn)行一次磨課活動(dòng)，每位貼合年齡要求的教師，選好一個(gè)教學(xué)課題，找好一個(gè)磨課領(lǐng)路人，利用適當的時(shí)間，備好課，改教案，突出體現新課程理念和自我的教學(xué)特色，并能結合自我的教科研課題。經(jīng)過(guò)多次的試教活動(dòng)完成磨課任務(wù)，提升自我的業(yè)務(wù)本事。最終，將磨好的課作為四月下旬的校評課選優(yōu)課。要求每個(gè)磨課組要定時(shí)、定地、定人，組織好聽(tīng)課、評課活動(dòng)，認真做好活動(dòng)記錄。針對開(kāi)課教師的教學(xué)實(shí)際提出有針對性地課堂教學(xué)改善意見(jiàn)，上課教師寫(xiě)好教后反思。

　　(三)抓好教學(xué)“六認真”，提高課堂教學(xué)效率

　　1、做好常規“六認真工作”。首先提高教師對“六認真”工作重要性的意識。使“六認真”工作真正為學(xué)生的學(xué)習而服務(wù)，真正為提高課堂教學(xué)效率而存在，而不是應付檢查。當然我們繼續要經(jīng)過(guò)自查、互查、抽查，及時(shí)發(fā)現整改工作中的不足，促使大家做得更規范，使“六認真”向“六有效”轉化。

　　2、補差提優(yōu)工作常態(tài)化。

　　(1)首先要從學(xué)生的心理入手，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數學(xué)的興趣和信心，讓學(xué)生喜歡數學(xué)課，愛(ài)上數學(xué)課。

　　(2)再者要打造有魅力的課堂，給學(xué)生有溫度的教育。對學(xué)生的教育教學(xué)要細心、有耐心、有恒心、有愛(ài)心、有童心。讓學(xué)生喜歡上你的課。

　　(3)其次輔導要得法，要根據學(xué)生的實(shí)際情景，為學(xué)生精心設計分層作業(yè)，切不可眉毛胡子一把抓，務(wù)必體現面向全體學(xué)生。

　　總而言之，要努力改變傳統的課堂教學(xué)方法，把知識傳授變?yōu)閷W(xué)習興趣的培養、學(xué)習習慣的養成、學(xué)習本事的提高。要放下以往的“威嚴”，展示教師的.隨和與大度，多看到學(xué)生的亮點(diǎn)，多鼓勵、表?yè)P學(xué)生�？s短與學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生喜歡數學(xué)，讓學(xué)生在數學(xué)課堂上“像呼吸一樣的自然”。面向全體學(xué)生，要關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習和提高，尤其要重視差生的轉化工作，對學(xué)習困難的學(xué)生要采取低起點(diǎn)、嚴要求、多鼓勵的方法，培養其良好的非智力因素，揚起其提高的風(fēng)帆。同時(shí)要抓好“培優(yōu)”工作，抓好尖子生的拔尖工作。

　　關(guān)于教研工作計劃 篇11

　　一、各年級教學(xué)任務(wù)、目標和措施

　　高二年級第一學(xué)期

　　教學(xué)任務(wù)：完成必修模塊1“分子與細胞”、必修模塊2“遺傳與進(jìn)化”。

　　教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)教學(xué)讓75%的學(xué)生能深入地認識生命的物質(zhì)基礎和結構基礎，理解生命活動(dòng)中物質(zhì)的變化、能量的轉換和信息的傳遞；領(lǐng)悟觀(guān)察、實(shí)驗、比較、分析和綜合等科學(xué)方法及其在科學(xué)研究過(guò)程中的應用；科學(xué)地理解生命的本質(zhì)，形成辨證唯物主義自然觀(guān)。

　　2、讓75%的學(xué)生認識生命的延續和發(fā)展，了解遺傳變異規律在生產(chǎn)生活中的應用；領(lǐng)悟假說(shuō)演繹、建立模型等科學(xué)方法及其在科學(xué)研究中的應用；理解遺傳和變異在物種繁衍過(guò)程中的對立統一，生物的遺傳變異與環(huán)境變化在進(jìn)化過(guò)程中的'對立統一，形成生物進(jìn)化觀(guān)點(diǎn)。

　　高二年級第二學(xué)期：

　　教學(xué)任務(wù)：完成必修模塊3“穩態(tài)與環(huán)境”、選修3“現代生物科技專(zhuān)題”

　　教學(xué)目標：

　　通過(guò)教學(xué)讓75%的學(xué)生認識發(fā)生在生物體內部和生物與環(huán)境之間的相互作用，理解生命系統的穩態(tài)，認識生命系統結構和功能的整體性；領(lǐng)悟系統分析、建立數學(xué)模型等科學(xué)方法及其在科學(xué)研究中的應用；形成生態(tài)學(xué)觀(guān)點(diǎn)和可持續發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)。

　　讓75%的學(xué)生知道現代生物科學(xué)技術(shù)在一些主要領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)、發(fā)展趨勢和應用前景。

　　教學(xué)措施：

　　1、堅持集體備課，繼續實(shí)行學(xué)案教學(xué)。

　　2、堅持課前通課制度和課后集體反思制度，

　　3、每節課做到目標明確，圍繞目標進(jìn)行教學(xué)設計，每節課都給學(xué)生自主學(xué)習的時(shí)間，杜絕滿(mǎn)堂灌；作業(yè)布置適當，鞏固練習到位。

　　4、每章結束后，都要有章測試。

　　5、對推進(jìn)生實(shí)行“加餐制”。

　　在高二還要做好奧賽輔導。

　　高三年級第一學(xué)期

　　教學(xué)任務(wù)：復習必修1----3模塊以及選修3模塊。

　　教學(xué)目標：通過(guò)復習，使2/3的學(xué)生能夠建立學(xué)科知識體系，能夠用生物學(xué)原理分析實(shí)際問(wèn)題，能進(jìn)行實(shí)驗設計。

　　復習措施：

　　編寫(xiě)復習學(xué)案。

　　月考。

　　錯題再現。

　　優(yōu)化課堂模式，復習課、講評課等。

　　高三年級下學(xué)期：

　　教學(xué)任務(wù)：專(zhuān)題復習

　　教學(xué)目標：通過(guò)專(zhuān)題復習，使2/3的學(xué)生能夠學(xué)會(huì )歸納、總結、提煉。

　　復習措施：

　　1、編寫(xiě)專(zhuān)題復習學(xué)案。

　　2、對試卷全批全改。

　　3、積累錯題，定時(shí)重復。

　　二、年輕教師培養

　　組內五名未送過(guò)畢業(yè)班的教師分別有五位教師帶領(lǐng)。

　　三、做好學(xué)校布置的其他工作

　　1、組內公開(kāi)課、點(diǎn)評課。

　　2、論文評選。

　　3、優(yōu)質(zhì)課評選。

　　關(guān)于教研工作計劃 篇12

　　體育工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面，體育工作抓緊、抓實(shí)才能更好地貫徹黨的教育方針，培養全面發(fā)展的學(xué)生的重要保證。因此，根據我校實(shí)際情況，本著(zhù)“繼續開(kāi)拓進(jìn)取 爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)”的精神將繼續做好體育工作。

　　一、指導思想

　　以《學(xué)校體育工作條例》為指導，以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為工作目標，認真貫徹學(xué)習新課程標準。樹(shù)立健康第一的指導思想，以高標準，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。

　　二、工作目標

　　1、加強體育課堂教學(xué)的常規管理。推動(dòng)體育教學(xué)改革與教學(xué)研究，提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動(dòng)技能，養成良好的體育鍛煉習慣。

　　2、加強運動(dòng)隊訓練工作，保證訓練時(shí)間、提高訓練質(zhì)量，認真制定訓練計劃，積極主動(dòng)的開(kāi)展訓練活動(dòng)。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的.基礎。

　　3、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量，安排好體育課外活動(dòng)和體育達標工作，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、認真貫徹和落實(shí)體育工作條例，建立健全各種規章制度和整改措施，加強體育工作的規范化管理。

　　2、加強教師基本功的培訓，關(guān)心青年教師的成長(cháng)，做好師帶徒工作。

　　3、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用，努力使我校的體育工作在原有的基礎上再有創(chuàng )新。

　　4、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規范化，制度化。

　　5、認真學(xué)習體育教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，加強和提高教師工作能力和教學(xué)水平，在教學(xué)中有所創(chuàng )新。

　　四、教學(xué)工作

　　1、認真學(xué)習大綱和學(xué)科改進(jìn)意見(jiàn)，認真備課、鉆研教材，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強教學(xué)工作管理與指導工作，努力使我校教學(xué)工作更加規范化、科學(xué)化。

　　3、加強課堂教學(xué)，爭取在本學(xué)期出一、二節特色課或精品課對外開(kāi)放。

　　五、陽(yáng)光體育大課間、課外活動(dòng)和體育與藝術(shù)“2+1”項目工作

　　1、加強陽(yáng)光體育大課間、課外活動(dòng)和體育與藝術(shù)“2+1”項目的指導與管理工作，使我校的體育與藝術(shù)質(zhì)量好上加好。

　　2、加強課外活動(dòng)的管理工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間，并做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，隨機檢查。

　　3、認真抓好各類(lèi)訓練工作，有措施、有目標、有計劃。

　　4、積極開(kāi)展各類(lèi)各項比賽活動(dòng)，提高廣大師生的全民健身意識。

　　六、競賽與訓練工作

　　1、認真抓好運動(dòng)隊的訓練與管理工作，做好訓練計劃和人員記錄。

　　2、組建兩支長(cháng)年訓練的專(zhuān)項運動(dòng)隊，并有專(zhuān)人負責訓練(田徑、籃球)。

　　3、組織一、二年級趣味項目比賽。

　　4、組織召開(kāi)學(xué)校一年一度學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。

　　5、組建學(xué)校乒乓隊伍。

　　6、組建學(xué)校棋類(lèi)比賽隊伍。

　　七、具體安排

　　1、安排好期末考試工作。

　　2、做好期末總結工作，上交各種文件和材料。

　　二月份：

　　1、制定體育教研組工作計劃。

　　2、各人做好開(kāi)學(xué)準備工作，各年級體育教學(xué)計劃和進(jìn)度表。

　　3、田徑隊與籃球隊開(kāi)始訓練。

　　4、抓好兩操以及制定好大課間活動(dòng)安排表。

　　三月份：

　　1、認真學(xué)習討論學(xué)校工作計劃和體育工作條例。

　　2、各班選拔并組建參加校運會(huì )比賽隊員，訓練時(shí)并要注意安全工作。

　　3、參加學(xué)區中小學(xué)生籃球比賽。

　　4、集體交流備課。

　　5、做好前期校運會(huì )準備工作。

　　6、體育組教研活動(dòng)。

　　7、體育大課間推行，同時(shí)開(kāi)展好體藝“2+1”活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、參加學(xué)區中小學(xué)生乒乓球比賽。

　　2、參加縣中小學(xué)生籃球比賽。

　　3、舉辦校運動(dòng)會(huì )比賽以及一二年級趣味項目比賽。

　　4、體育組教研活動(dòng)。

　　5、集體交流備課。

　　五月份：

　　1、體育課成績(jì)測試。

　　2、集體交流備課。

　　3、一人一課。

　　4、體育組教研活動(dòng)。

　　六月份：

　　1、體育課成績(jì)測試。

　　2、總結本學(xué)期工作。

　　3、上交各種材料。

　　關(guān)于教研工作計劃 篇13

　　一、指導思想：

　　隨著(zhù)基礎教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實(shí)踐結合的需要。根據音樂(lè )、體育、信息技術(shù)、美術(shù)等學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強課程意識，增強社會(huì )責任感，課堂教學(xué)效能感，樹(shù)立新的課程價(jià)值觀(guān)，以改變學(xué)生學(xué)習方式為突破口，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)，爭創(chuàng )本教研組的特色。

　　二、工作重點(diǎn)及要求：

　　1.認真做好新課程實(shí)驗工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

　　2.加強組內教研，做好聽(tīng)課評課工作，使組內教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真備課，學(xué)習各學(xué)科的課程標準，提高備課質(zhì)量，為上課做好準備。認真執行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的'發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

　　3.公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見(jiàn)。授課者要客觀(guān)地對待他人的意見(jiàn)和建議，并對授課內容做好記錄。

　　4.加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現。

　　5.要積極組織特長(cháng)學(xué)生的培訓及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的科技作品展示比賽中取得佳績(jì)。

　　6. 要充分挖掘學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng )作興趣的學(xué)生提供幫助，培養他們的制作技巧。

　　7.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動(dòng)腦，體現學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著(zhù)重特長(cháng)生的培養，積極參加各種比賽。

　　8.齊心協(xié)力團結協(xié)作。團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設。

　　9.正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數;平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保質(zhì)保量、內容豐富：每次都有專(zhuān)人負責主講及開(kāi)設教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習理論知識，收集交流教改信息。相互學(xué)習、互相促進(jìn)，切實(shí)運用現代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運用，同時(shí)充分運用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，提倡組內教師上網(wǎng)學(xué)習。多學(xué)習、多研究、多探討，不斷學(xué)習，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力

　　關(guān)于教研工作計劃 篇14

　　一、指導思想

　　堅持以發(fā)展為主題，以學(xué)校發(fā)展為根本，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以教師為研究的主體，轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，提高教研潛力，依靠教研解決在教育教學(xué)管理、教學(xué)方式方法等方面亟待解決的問(wèn)題，充分體現“教中有研，研中有教”的課堂教學(xué)特色，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續發(fā)展。特制定本學(xué)期學(xué)校校本教研工作計劃如下：

　　二、總體目標

　　(一)透過(guò)開(kāi)展校本教學(xué)研究，解決我校教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，教科研活動(dòng)與實(shí)際教學(xué)活動(dòng)密切結合，強化教研組備課組校本教研的有效性

　　用心開(kāi)展教研活動(dòng)，組織各教研組每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，系統地進(jìn)行教材研究，以年級組為單位的備課組一學(xué)期進(jìn)行四次以上有效率的群眾備課。認真完成備課組內的備課任務(wù)，認真準備并在教研組、備課組討論時(shí)用心發(fā)言;認真參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)，構建“合作備課+相互觀(guān)課+反思型說(shuō)課+參與式議課+領(lǐng)導評課”的教研模式。從而增強校本教研的實(shí)效性，提高校本教研的層次和水平。

　　在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，要熟悉課程標準、教科書(shū)及必要的教參資料，認真制定好一學(xué)期的授課計劃;切實(shí)落實(shí)好常規教學(xué)，認真做好對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價(jià)。繼續開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)每位教師每學(xué)期制定一個(gè)教學(xué)研究主題;圍繞教學(xué)主題每學(xué)期至少要組織好一次以上有質(zhì)量、有效率的公開(kāi)課。公開(kāi)課，課前要群眾備課，課后要認真評議、總結、反思，以此來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭課堂的潛力，使公開(kāi)課真正起到教學(xué)研究的作用。

　　(二)透過(guò)開(kāi)展校本教學(xué)研究，改善我校教育教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的.共同發(fā)展，共同成長(cháng)，加強教師個(gè)人校本教研工作潛力。

　　進(jìn)行有計劃的教育教學(xué)理論學(xué)習，將先進(jìn)的經(jīng)驗引入自己的教學(xué)之中。每學(xué)期教研組內組織兩次專(zhuān)題學(xué)習討論，把要求學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習”與教師“學(xué)會(huì )教學(xué)”統一齊來(lái)，教師把自我作為意識對象，在教學(xué)活動(dòng)中，把教學(xué)活動(dòng)本身作為意識對象，不斷對自我及教學(xué)進(jìn)行用心、主動(dòng)地計劃、檢查、評價(jià)、反思、控制和調節。

　　三、校本教研要求過(guò)程完整，環(huán)節齊全

　　在開(kāi)展校本教研活動(dòng)時(shí)經(jīng)歷以下幾個(gè)基本過(guò)程。教學(xué)問(wèn)題——教學(xué)設計——教學(xué)行動(dòng)——教學(xué)總結和反思……按照“問(wèn)題——設計——行動(dòng)——反思”模式開(kāi)展校本教研活動(dòng)，要求教師在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現和提出教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題并把它轉化為研究的課題，設計操作辦法，并在實(shí)踐中實(shí)施操作。同時(shí)加強教學(xué)中的反思，要更加清醒的認識自身教學(xué)行為的當與不當，進(jìn)一步清理自身教學(xué)行為變革的方向。以此構成了我校校本教學(xué)研究相對完整的一個(gè)體系，構成特色。

　　四、校本教研的主要措施

　　(一)強化組織和管理，校長(cháng)為校本教研的第一職責人，是校本教研的身體力行者。骨干教師為教研龍頭力求做到融教研、科研、調研為一體。逐步成為校本教研的主力軍。

　　(二)加強學(xué)習和培訓，提高全體教師的科研素質(zhì)。

　　1、繼續挖掘自身資源。

　　2、發(fā)揮現代遠程教育的優(yōu)勢，狠抓現代教育技術(shù)的培訓。