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汽修專(zhuān)業(yè)工作計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的汽修專(zhuān)業(yè)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
汽修專(zhuān)業(yè)工作計劃1
在xx年我校從基礎建設到管理制度均有很全面的完善和提升，同時(shí)汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)建設和發(fā)展之中也是關(guān)鍵之年。xx年本專(zhuān)業(yè)科有成功承辦了全市中等職業(yè)技能大賽汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)的三項維修技能比賽，這進(jìn)一步從專(zhuān)業(yè)建設和團隊合作中得到提升和歷練。為了能又好又快的將本專(zhuān)業(yè)打造成內蒙古自治區的重點(diǎn)示范專(zhuān)業(yè)，現計劃在本學(xué)期重點(diǎn)完成以下幾個(gè)方面：
一、專(zhuān)業(yè)建設從硬件方向轉為軟件方向
本專(zhuān)業(yè)科在專(zhuān)業(yè)建設中已經(jīng)具備了很好的實(shí)習實(shí)訓車(chē)間和實(shí)訓設備，所以在已有的基礎之上來(lái)不斷的完善其使用效率和設備應有的功能。進(jìn)一步將現有專(zhuān)業(yè)的實(shí)習實(shí)訓設備歸類(lèi)，并完善專(zhuān)業(yè)科內課程組的建設，從而讓課程組擁有對應設備絕對使用的權利和維護保養的義務(wù)。在教學(xué)中重點(diǎn)開(kāi)發(fā)和總結已有的教學(xué)資料，并能歸集整理盡可能的收集成冊，來(lái)服務(wù)于教學(xué)使用。
二、開(kāi)發(fā)新的專(zhuān)業(yè)方向，不斷分流學(xué)生的就業(yè)方向
隨著(zhù)本專(zhuān)業(yè)辦學(xué)規模和教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，專(zhuān)業(yè)在校人數在逐年上升，為了能讓更多的孩子學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。專(zhuān)業(yè)科內要在現有汽車(chē)維修基本技能的基礎之上開(kāi)發(fā)新的專(zhuān)業(yè)方向，如加強車(chē)身修復、車(chē)身涂裝、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)理賠等方面的人才培養。這樣做有幾個(gè)好處。第一：有利于學(xué)生的就業(yè)可以減輕就業(yè)方面的壓力，在畢業(yè)之際學(xué)生可以有多元的選擇。第二：有利于專(zhuān)業(yè)的整體建設，完全能滿(mǎn)足行業(yè)內對人才的需求，使本專(zhuān)業(yè)科成為一個(gè)系統的，全面的汽車(chē)服務(wù)型專(zhuān)業(yè)。第三：有利于學(xué)生在校的穩定性，學(xué)生在學(xué)習方向上的差異會(huì )更多的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，保持學(xué)生在校穩定，延長(cháng)學(xué)生的學(xué)習時(shí)間。這樣做有利于專(zhuān)業(yè)的建設更有利于學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )。
三、進(jìn)一步推進(jìn)項目教學(xué)法的實(shí)施
依據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)要求，本專(zhuān)業(yè)科內各項專(zhuān)業(yè)課程在教學(xué)中完全要采用項目教學(xué)法，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習，對學(xué)生的基本能力有質(zhì)的提高。有利于學(xué)習學(xué)習的.能力、獨立思考的能力、解決問(wèn)題的能力的、與人合作的能力及自我奉獻的能力等等均有很好的提升。通過(guò)近年來(lái)本專(zhuān)業(yè)科各位專(zhuān)業(yè)教師外出培訓的人數和次數不斷增加，所以在推行方面本專(zhuān)業(yè)科有獨特的優(yōu)勢。整體上在學(xué)校正確領(lǐng)導之下，專(zhuān)業(yè)科做應有的工作。逐漸樹(shù)立具有三職專(zhuān)汽修獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。
四、進(jìn)一步加大專(zhuān)業(yè)教師的培訓工作
隨著(zhù)專(zhuān)業(yè)科學(xué)生人數的不斷增加，為了能更好的服務(wù)于學(xué)生，提升本專(zhuān)業(yè)科的教育教學(xué)水平和質(zhì)量，學(xué)校要對本專(zhuān)業(yè)科內各位教師從不同的角度和方向進(jìn)行培養和培訓。只有教師的水平提高了，教育教學(xué)能力才能提升，才能培養出好的高素質(zhì)的學(xué)生，這樣有利于社會(huì )、有利于學(xué)校更有利于家庭和孩子。
五、做好學(xué)校相關(guān)部分所涉及的各項工作任務(wù)
開(kāi)學(xué)之初要做好新入學(xué)學(xué)生的教育方面的工作，教學(xué)日常管理方面的工作及其他各組、處、室的相關(guān)協(xié)調和配合工作。力求在最短的時(shí)間內完成高質(zhì)量高水平的工作任務(wù)。
六、本學(xué)期要做好xx年校、市級的技能大賽選拔和比賽工作。
汽修專(zhuān)業(yè)工作計劃2
隨著(zhù)新一學(xué)期的到來(lái)，我的工作也將迎接新的挑戰---擔任汽修一班班主任，作為一個(gè)新班主任我有信心帶領(lǐng)我們班走在學(xué)校的前沿，下面是我本學(xué)期的工作計劃。
一、學(xué)生情況分析 關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對的，在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會(huì )有差別。這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無(wú)條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛(ài)護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。
二、班級基本情況。
本班共有41名學(xué)生，均為男生，住校生32，跑校生9，大多數同學(xué)學(xué)習認真、遵守紀律、團結同學(xué)，總體情況較好，但有個(gè)別相當頑皮，應加強管理強度。
三、努力增強班級學(xué)習的積極性
1、針對專(zhuān)業(yè)的特殊性，讓學(xué)生清楚專(zhuān)業(yè)課學(xué)習的重要性。
2、主動(dòng)向各任課教師了解本班的課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況
3、多與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。
4、通過(guò)各種活動(dòng)增強學(xué)生學(xué)習意識。
四、加強班級管理
�。ㄒ唬┘o律方面：
1．加強與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)，定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)。
2．嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到，早退，曠課將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的
學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
3. 成立有威信的班委，注意培養教育，合理分工，建立一支肯干、能干、會(huì )干的干部隊伍。
4.讓學(xué)生嘗試自主管理
學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對問(wèn)題的理解會(huì )更接近，因而他們更容易溝通作為班主任要善于把問(wèn)題擺在學(xué)生面前，引導學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強學(xué)生的參與意識與解決問(wèn)題的能力，又達到了理解、執行班主任意圖的目的。
班主任盡可能減政放權，盡可能把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結構的設計到職責權限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的.教育，我們都應滲透這一思想。我們要通過(guò)班級管理這一活動(dòng)，培養學(xué)生自主管理的能力。面對一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生，他們的年齡特征決定了他們成長(cháng)過(guò)程中不可能不出現大大小小的問(wèn)題。班主任要做的并不是簡(jiǎn)單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀律管束之，而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng )設和諧的氛圍，形成開(kāi)放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生，以求“潤物細無(wú)聲”。
�。ǘ┢返滦摒B方面：
1．營(yíng)造良好的班級育人環(huán)境，提高學(xué)生的思想品德修養，充分利用班會(huì )時(shí)間開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)提高學(xué)生的思想境界。
2．根據學(xué)校的規章制度、完善本班相應的品德操行獎罰制度，加強對宿舍、衛生、公物使用等的指導，培養自律精神。完善以校常規競賽為基礎的各項評比活動(dòng)，提高評比工作的效度，塑造良好的班級面貌。
3．通過(guò)參加學(xué)校安排的球類(lèi)運動(dòng)等，提高班級的凝聚力。
(三）生活方面：
1．培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，
遵守紀律。
2．搞好班級衛生區域，注意學(xué)生自身衛生習慣的培養。
3．教育同學(xué)之間互相幫助，培養科學(xué)的人際交往觀(guān)念和健康的交往能力。
�。ㄋ模⿲W(xué)習方面：
1．樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習水平。
2．加大作業(yè)的檢查力度，提高學(xué)習質(zhì)量。
3. 了解學(xué)生的學(xué)習狀況，經(jīng)常鼓勵，使他們有更大的動(dòng)力，提高學(xué)習成績(jì)。
4．要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。
5. 制造條件讓差生補習，同學(xué)自愿或請教師補習總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
6. 要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的關(guān)鍵。
五、具體措施。
1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。
3、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
4、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
5、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
6、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
六、加強安全教育
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1、加強對學(xué)生安全工作宣傳。
2、用班會(huì )課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全知識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
3、加強對學(xué)生進(jìn)行《安全管理制度》、《學(xué)生管理制度》和《德育量化評分細則》的教育學(xué)習，鼓勵學(xué)生對帶來(lái)安全隱患的行為進(jìn)行抵制和舉報，養成良好的安全習慣，自覺(jué)維護集體和個(gè)人的安全，愛(ài)護安全設備
4、增強學(xué)生的管理和巡查，時(shí)刻掌握學(xué)生動(dòng)向，對無(wú)故缺席的學(xué)生確實(shí)落實(shí)其去向，無(wú)法落實(shí)的即刻通知家長(cháng)。對于住校生也要加強管理，按時(shí)回宿舍，不得外宿。
對于一年級的新生，他們思想單純，應從學(xué)習上著(zhù)手，嚴抓她們的學(xué)習紀律，激發(fā)她們學(xué)習的積極性，不斷檢查她們的學(xué)習和成績(jì)，創(chuàng )造一些競爭機會(huì )，比學(xué)習、比紀律、比品德等。讓他們學(xué)習上爭第一，做到不落后。也讓他們能夠認識到現實(shí)的就業(yè)壓力，明確自己的奮斗目標，朝著(zhù)自己的目標努力。
以上是我本學(xué)期班主任工作計劃，我會(huì )盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取做一個(gè)合格的班主任。使我班形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
汽修專(zhuān)業(yè)工作計劃3
隨著(zhù)新一學(xué)期的到來(lái)，我的工作也將迎接新的挑戰———擔任汽修一班班主任，作為一個(gè)新班主任我有信心帶領(lǐng)我們班走在學(xué)校的前沿，下面是我本學(xué)期的工作計劃。
一、學(xué)生情況分析
關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對的，在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會(huì )有差別。這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無(wú)條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛(ài)護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。
二、班級基本情況
本班共有41名學(xué)生，均為男生，住校生32，跑校生9，大多數同學(xué)學(xué)習認真、遵守紀律、團結同學(xué)，總體情況較好，但有個(gè)別相當頑皮，應加強管理強度。
三、努力增強班級學(xué)習的積極性
1、針對專(zhuān)業(yè)的特殊性，讓學(xué)生清楚專(zhuān)業(yè)課學(xué)習的重要性。
2、主動(dòng)向各任課教師了解本班的課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況
3、多與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。
4、通過(guò)各種活動(dòng)增強學(xué)生學(xué)習意識。
四、加強班級管理
�。ㄒ唬┘o律方面：
1。加強與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)，定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)。
2。嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到，早退，曠課將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
3。 成立有威信的班委，注意培養教育，合理分工，建立一支肯干、能干、會(huì )干的干部隊伍。
4。讓學(xué)生嘗試自主管理
學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對問(wèn)題的理解會(huì )更接近，因而他們更容易溝通作為班主任要善于把問(wèn)題擺在學(xué)生面前，引導學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強學(xué)生的參與意識與解決問(wèn)題的能力，又達到了理解、執行班主任意圖的目的。
班主任盡可能減政放權，盡可能把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結構的設計到職責權限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應滲透這一思想。我們要通過(guò)班級管理這一活動(dòng)，培養學(xué)生自主管理的能力。面對一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生，他們的年齡特征決定了他們成長(cháng)過(guò)程中不可能不出現大大小小的問(wèn)題。班主任要做的并不是簡(jiǎn)單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀律管束之，而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng )設和諧的氛圍，形成開(kāi)放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生，以求“潤物細無(wú)聲”。
�。ǘ┢返滦摒B方面：
1。營(yíng)造良好的班級育人環(huán)境，提高學(xué)生的思想品德修養，充分利用班會(huì )時(shí)間開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)提高學(xué)生的思想境界。
2。根據學(xué)校的規章制度、完善本班相應的品德操行獎罰制度，加強對宿舍、衛生、公物使用等的指導，培養自律精神。完善以校常規競賽為基礎的各項評比活動(dòng)，提高評比工作的效度，塑造良好的班級面貌。
3。通過(guò)參加學(xué)校安排的球類(lèi)運動(dòng)等，提高班級的凝聚力。
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1。培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
2。搞好班級衛生區域，注意學(xué)生自身衛生習慣的培養。
3。教育同學(xué)之間互相幫助，培養科學(xué)的人際交往觀(guān)念和健康的交往能力。
�。ㄋ模⿲W(xué)習方面：
1。樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習水平。
2。加大作業(yè)的檢查力度，提高學(xué)習質(zhì)量。
3。 了解學(xué)生的學(xué)習狀況，經(jīng)常鼓勵，使他們有更大的動(dòng)力，提高學(xué)習成績(jì)。
4。要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。
5。 制造條件讓差生補習，同學(xué)自愿或請教師補習總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
6。 要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習，又要重視課外知識的.吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的關(guān)鍵。
五、具體措施
1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。
3、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
4、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
5、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
6、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
六、加強安全教育
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1、加強對學(xué)生安全工作宣傳。
2、用班會(huì )課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全知識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
3、加強對學(xué)生進(jìn)行《安全管理制度》、《學(xué)生管理制度》和《德育量化評分細則》的教育學(xué)習，鼓勵學(xué)生對帶來(lái)安全隱患的行為進(jìn)行抵制和舉報，養成良好的安全習慣，自覺(jué)維護集體和個(gè)人的安全，愛(ài)護安全設備
4、增強學(xué)生的管理和巡查，時(shí)刻掌握學(xué)生動(dòng)向，對無(wú)故缺席的學(xué)生確實(shí)落實(shí)其去向，無(wú)法落實(shí)的即刻通知家長(cháng)。對于住校生也要加強管理，按時(shí)回宿舍，不得外宿。
對于一年級的新生，他們思想單純，應從學(xué)習上著(zhù)手，嚴抓她們的學(xué)習紀律，激發(fā)她們學(xué)習的積極性，不斷檢查她們的學(xué)習和成績(jì)，創(chuàng )造一些競爭機會(huì )，比學(xué)習、比紀律、比品德等。讓他們學(xué)習上爭第一，做到不落后。也讓他們能夠認識到現實(shí)的就業(yè)壓力，明確自己的奮斗目標，朝著(zhù)自己的目標努力。
以上是我本學(xué)期班主任工作計劃，我會(huì )盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取做一個(gè)合格的班主任。使我班形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
汽修專(zhuān)業(yè)工作計劃4
一、指導思想
堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學(xué)方針，確立“篤學(xué)、敦行、厚德、強技”的辦學(xué)理念。根據汽修專(zhuān)業(yè)課程具有任務(wù)引領(lǐng)、結果驅動(dòng)、突出能力、內容實(shí)用、做學(xué)一體五個(gè)特點(diǎn)，將努力培養高素質(zhì)的技能型人才。以加強師資隊伍建設為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以創(chuàng )特色樹(shù)形像為核心，以人為本，優(yōu)化要素，明確目標，嚴細管理，深化教學(xué)改革，盤(pán)活學(xué)�，F有教學(xué)資源。全面推行素質(zhì)教育，鞏固辦學(xué)成果。
二、總體目標
1、使學(xué)生有知識、有能力，思想作風(fēng)良好，意志得到磨練，探索創(chuàng )新精神得到發(fā)揚，既出成果，又出人才。
2、進(jìn)一步完善實(shí)驗實(shí)習設施，汽修實(shí)習室正常高效使用，努力使中高級工考核合格率98％以上。
3、以專(zhuān)業(yè)為框架，建設精品課程。
三、主要工作及措施
(一)、加強教師隊伍建設
師資隊伍建設是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，專(zhuān)業(yè)教師是本專(zhuān)業(yè)的核心教師群，其技能水平和教學(xué)能力的高低直接影響著(zhù)畢業(yè)生的質(zhì)量。為此提出以下要求：
1、下廠(chǎng)實(shí)習
教師定期深入一線(xiàn)實(shí)習，跟進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、提高實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗，做到理論與實(shí)踐零距離。特別是年輕教師，在上崗后一年內獲得行業(yè)高級工證書(shū)。實(shí)習時(shí)間利用寒暑假。老教師進(jìn)行知識更新學(xué)習，按學(xué)科外派學(xué)習，學(xué)習時(shí)間安排寒暑假。
2、加強進(jìn)修
派骨干教師去專(zhuān)業(yè)院�；驀馀嘤�，拓展知識結構的深度和廣度。
3、根據學(xué)�，F有車(chē)型，聘請企業(yè)高級技術(shù)人員定期到學(xué)校講課交流。
4、通過(guò)學(xué)習現代教學(xué)理念，參加各層次的學(xué)歷教育與師范教育，提高教師的教學(xué)研能力和學(xué)歷層次。
5、要求專(zhuān)業(yè)教師掌握專(zhuān)業(yè)知識及技能的體系結構，熟練運用各種現代教育技術(shù)。
6、組織聽(tīng)評專(zhuān)業(yè)課，進(jìn)行集體備課，研究和改進(jìn)專(zhuān)業(yè)和教學(xué)指導方法。
7、專(zhuān)業(yè)課教師上崗后一年內應該成為雙師型教師。
(二)、加強專(zhuān)業(yè)課程和教材建設
1、深入研究本專(zhuān)業(yè)課程結構、教學(xué)目標、教學(xué)內容、方法、手段、技能目標和考核要求，積極探索課程結構改革，及時(shí)更新教學(xué)內容，逐步建立起必修課程、技能課程為主，選修課、活動(dòng)課有相當地位的新型課程結構。
2、組織專(zhuān)業(yè)課教師編寫(xiě)適合自己課程的校本教材。將現有的.教科書(shū)整合精簡(jiǎn)，以“做”為基點(diǎn)，開(kāi)發(fā)制作“模塊—項目—任務(wù)”為主線(xiàn)的項目化教學(xué)課程體系。
(三)、加強教學(xué)設施建設與管理
1、努力做到辦公自動(dòng)化，提高專(zhuān)業(yè)教師辦公效率和效果。
2、根據實(shí)際的教學(xué)和實(shí)訓的需要，適當添置先進(jìn)的相關(guān)設備。
3、提高教師運用現代化教學(xué)手段的能力，提高教學(xué)效率。
(四)、加強實(shí)訓教學(xué)力度
1、正常實(shí)訓教學(xué)，抓考核，促落實(shí)，抓環(huán)節，保質(zhì)量，
狠抓本專(zhuān)業(yè)各科實(shí)習的正常開(kāi)出，全面及時(shí)完成實(shí)習教學(xué)任務(wù)。教師加強實(shí)訓備課，寫(xiě)好實(shí)訓教案，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在期中、期末考試中，引入一定的學(xué)生實(shí)訓操作試題。
2、強化實(shí)習教學(xué)，按計劃、有目標、抓環(huán)節、重考核。
貫徹實(shí)習教學(xué)計劃，嚴格按計劃大綱組織實(shí)訓教學(xué)，按照實(shí)習指導書(shū)對實(shí)習加強指導。實(shí)習教學(xué)以周集中實(shí)習、課堂安排實(shí)習、晚自習和周六日補充實(shí)習等方式進(jìn)行，要求實(shí)習嚴格按下達的任務(wù)書(shū)執行。強調對實(shí)習教學(xué)的管理，重視抓實(shí)習紀律、安全。
在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節中，仿照企業(yè)制定嚴格的規章制度，培養學(xué)生操作規范化、學(xué)生吃苦精神，細致認真的作風(fēng)。要求教師在教學(xué)的過(guò)程中要突出技能訓練，有關(guān)課程在教學(xué)中都要有詳細的實(shí)訓計劃，并分階段進(jìn)行技能考核，凡有技能考核不及格者不予畢業(yè)。
�。ㄎ澹�、實(shí)驗實(shí)習基地和設備建設
1、建設一個(gè)初具規模的汽修實(shí)訓中心，滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)驗實(shí)習的需要，在原有的基礎上再增加部分先進(jìn)設備，
2、加強校外實(shí)習基地的建設，利用本專(zhuān)業(yè)師資和生源優(yōu)勢，努力促進(jìn)校企合作，在現有基礎上積極為用人單位輸送人才，與企業(yè)緊密合作，實(shí)現校企互補達到雙贏(yíng)。
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