【精品】學(xué)校工作計劃模板集錦七篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校工作計劃 篇1
本學(xué)期，我校以“以人為本，特色興�！钡霓k學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，力求常規工作為優(yōu)。營(yíng)造“幸福教師，快樂(lè )學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍，走內涵發(fā)展之路，力爭一至兩個(gè)方向有新的突破。
一、 工作目標：
(一)優(yōu)化管理隊伍，切實(shí)提高團隊效能;
(二)堅持“以德立�！�，創(chuàng )建文明和諧校園;
(三)加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量;
(四)做細安全工作，確保平安校園;
(五)抓實(shí)后勤工作，切實(shí)做到服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學(xué)。
二、工作措施：
(一)優(yōu)化管理隊伍，切實(shí)提高團隊效能
進(jìn)行崗位設置與人員分工。根據學(xué)校目前的發(fā)展，學(xué)校的中級干部配置已基本齊全。選拔優(yōu)秀骨干教師補全德育和教學(xué)兩條線(xiàn)，實(shí)行德育處主抓年級組，教務(wù)處主管教研的平行管理模式。充分考慮每一個(gè)教師的個(gè)人優(yōu)勢與特長(cháng)，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類(lèi)人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓學(xué)校的管理實(shí)現效益最大化。
(二)堅持“以德立�！�，創(chuàng )建文明和諧校園
1、強化師德建設，切實(shí)以生為本
師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展向全國“最美鄉村教師”學(xué)習主題師德教育活動(dòng)。讓每一位老師都成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)歡迎、社會(huì )滿(mǎn)意的好老師。進(jìn)一步做好對新莞人子女、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作，構建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現象。
2、強化學(xué)生常規管理，把德育落實(shí)擺在首位
抓細節管理。將開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“行為規范養成教育月”，制定具體的工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結合《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》和《洋洋學(xué)校中小學(xué)生在校一日規》，以養成教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會(huì )合作、敢創(chuàng )新，爭當“四好少年”。
抓文化建設。學(xué)校教學(xué)樓、校園改造一期工程已完工并投入使用。我們將以此為新起點(diǎn)，提練學(xué)校文化，重新規劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀(guān)。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設。
3.深化班級管理考評，探索學(xué)生管理學(xué)生的`紀律制度
深化班級管理考評，探索學(xué)生自我管理的模式。大隊部是實(shí)現學(xué)生自我管理的基石，嚴格少先隊干部的選拔，定期進(jìn)行培訓，讓大隊部真正成為學(xué)校管理的一部分。各班級成立少先隊中隊，實(shí)現學(xué)生自我管理。各中隊緊密?chē)@在大隊部周?chē)�，強化自我約束、自我管理，即煅煉了學(xué)生，也能在一定程度上減輕班主任負擔。
4、探索新的家校聯(lián)系手段，搭建密切的家�；�(dòng)平臺
常抓家校聯(lián)系。用好電訪(fǎng)、校訊通、家長(cháng)會(huì )、個(gè)別外訪(fǎng)、文藝匯演等手段，搭建密切的家�；�(dòng)平臺，取消統一外出普訪(fǎng)制度。在家校聯(lián)系中指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、成長(cháng)觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實(shí)處。
(三)加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓教學(xué)常規
進(jìn)一步落實(shí)既分工又合作的課件制作模式，加強質(zhì)量監控，減輕師生負擔。建立教學(xué)常規專(zhuān)項檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查。既看課件設計，更看學(xué)法指導;既重視課前備課，更重視課后反思。作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設計，規范批改到學(xué)生的作業(yè)習慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行細致地分析并及時(shí)反饋，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。
加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。嚴格把好轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等手續的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統。做到各種冊卡與佐證一一對應，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記。
2、抓校本教研
教研組長(cháng)主抓教研。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容(外出學(xué)習匯報、聽(tīng)課、評課、觀(guān)摩例課及講座、集體備課、校本培訓等)、定發(fā)言人(科組教師輪流做莊)要求每個(gè)教師都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)。教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統一送交給教導處，再由教導處組織教研組長(cháng)篩選出針對性強、具有研究?jì)r(jià)值的小專(zhuān)題，各教研組圍繞小專(zhuān)題采用“磨課”等方式開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉，提升專(zhuān)業(yè)技能。
(四)加強安全工作，讓平安永駐校園
1、定期進(jìn)行安全隱患大排查。每月
對學(xué)校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行大排查，建立隱患臺帳，限期整改。
2、認真審查校車(chē)和司機的證件資格，定期對校車(chē)檢查，實(shí)行“一車(chē)一檔”制度，及時(shí)召開(kāi)司機和跟車(chē)教師的專(zhuān)項會(huì )議，嚴格執行上級部門(mén)關(guān)于校車(chē)安全的文件精神，確保校車(chē)安全。
(五)加強后勤服務(wù)，切實(shí)做到服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學(xué)
加強后勤日常管理，提高服務(wù)意識。加強財物、飯堂、保安等后勤工作的監管。提高后勤工作人員的服務(wù)意識，把激勵機制引入后勤管理工作，在職工隊伍中實(shí)行獎勤罰懶，優(yōu)勝劣汰的管理制度，進(jìn)一步激發(fā)后勤工作人員的責任心，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。
學(xué)校工作計劃 篇2
一指導思想：
以科學(xué)發(fā)展為統領(lǐng)，以《新疆維吾爾自治區學(xué)校辦學(xué)基本標準》為指導，以尼勒克縣“十二五”教育發(fā)展規劃為指針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以加大投入精細化管理為手段，努力達到教育基礎能力標準化、學(xué)校管理標準化、教育質(zhì)量標準化，實(shí)現學(xué)校標準化建設目標，辦好人民滿(mǎn)意教育。
二、總體目標：
辦學(xué)條件達到一流水準，技術(shù)裝備全面達標，隊伍素質(zhì)明顯提高，教育質(zhì)量全面提高，管理科學(xué)規范，校園平安和諧，實(shí)現學(xué)校標準化建設目標。
三、具體要求：
1、辦學(xué)條件達到一流標準�？茖W(xué)規劃，加大投入，使教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標，使校園環(huán)境更加雅，校園文化建設品位行以提升，成為在校學(xué)生的學(xué)園、樂(lè )園、家園。
2、學(xué)校管理科學(xué)規范。全面全程科學(xué)管理學(xué)校工作，全方位研制工作制度并認真執行，每項工作都要做到“八有”有目標、有計劃、有措施、有行動(dòng)、有評估、有總結、有反思、有實(shí)效，專(zhuān)注做實(shí)、做細、做好、做精每一項工作，在每個(gè)細節上精益求精。
3、隊伍建設逐步專(zhuān)業(yè)化。建設學(xué)習型、研究型、專(zhuān)家型領(lǐng)導團隊，樹(shù)立“想抓”的意識，練就“會(huì )抓”的本領(lǐng)，養成“狠抓”的作風(fēng)，培養“善抓”的藝術(shù)。使每個(gè)成員懂管理、會(huì )管理、善管
理。加大校本培訓、主題性學(xué)習、校本教科研、校本研修力度，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)提高，建設專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍。
4、教育教學(xué)全面提高。堅持“德育為首”，全面實(shí)施素質(zhì)教育。抓實(shí)抓好每個(gè)教育教學(xué)環(huán)節。制定切實(shí)可行的質(zhì)量提高方案，采取科學(xué)有效地管理手段，嚴格考風(fēng)，促進(jìn)教風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，建立長(cháng)效地獎勵機制，監測機制，評估機制，形成一套有利于學(xué)校發(fā)展的教學(xué)管理模式，有效促進(jìn)教育質(zhì)量全面穩步提升。
5、凝煉特色，形成品牌。注重提升學(xué)校內涵，關(guān)注教師、學(xué)生發(fā)展，注重挖掘、培養和塑造學(xué)校的特長(cháng)潛能，創(chuàng )建特色，形成品牌。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┳龅健八膫�(gè)”堅持。
1、堅持主動(dòng)發(fā)展，充分發(fā)揮主觀(guān)能力作用，挖掘自身發(fā)展潛能，科學(xué)規劃，不等不靠，主動(dòng)投入自主發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展。
2、堅持內涵發(fā)展，樹(shù)立“以人為本”的理念，運用個(gè)性化的創(chuàng )新管理手段，形成自己的`特色，積淀厚實(shí)的校園文化底蘊，全面促進(jìn)師生的發(fā)展及素質(zhì)提高，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。
3、堅持均衡發(fā)展，在教育公平思想和教育平等原則引航下，統籌規劃，全鄉一盤(pán)棋，在學(xué)校建設及規模、教育經(jīng)費投入、儀器設備、師資配備等方面考慮，一體化管理，建立競爭機制，激活學(xué)校辦出自己的特色思想。
4、堅持創(chuàng )新發(fā)展，創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，更是一個(gè)學(xué)校發(fā)
展的不懈動(dòng)力，升高走遠的重要條件，在均衡發(fā)展的基礎上，積淀自己的底蘊，積累自己的辦學(xué)經(jīng)驗，形成特色品牌。
�。ǘ⿲�(shí)施“七個(gè)保障”。
1、組織保障。將學(xué)校標準化建設的任務(wù)分解，責任到人。成立由一把手負總責，主管領(lǐng)導具體負責的學(xué)校標準化建設領(lǐng)導小組，單項突破，整體推進(jìn)。
2、隊伍保障。以教師專(zhuān)業(yè)化建設為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強教師隊伍建設，以提高領(lǐng)導管理能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步提升領(lǐng)導的管理能力，每個(gè)成員都能成為學(xué)校管理的行家。
3、經(jīng)費保障。一是積極爭取資金，按同一標準改建維修學(xué)校校舍。二是節約資金，加大校文化建設、教師培訓、儀器設備更新的力度，使辦學(xué)條件達標。
4、辦學(xué)保障。
�。�1）深化課程改革，全面推進(jìn)課程方案，開(kāi)展好校本課程，開(kāi)齊開(kāi)足課程，切實(shí)轉變教育觀(guān)念和教師角色，將教學(xué)理念轉化為教學(xué)行為，認真研究和解決新課程實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題，不斷提高教師新課程實(shí)施能力。
�。�2）建立完善校本教科研制度，積極組內會(huì )課，主題教研，規劃解題，校本小課的研究工作，不斷提高教師的教研能力、科研能力，努力打造一支專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍。
�。�3）加強學(xué)校常規教學(xué)管理，在備課、講課、批改、考試、聽(tīng)課、評課等環(huán)節上進(jìn)行深度思考，采取科學(xué)有效地手段實(shí)現精細化管理。
�。�4）穩步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。以教學(xué)質(zhì)量提高為依托，建立科學(xué)有效的質(zhì)量監測、評價(jià)體系建立獎勵機制，充分調動(dòng)教師工作積極性。
�。�5）以“四四工程”為重點(diǎn)深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)抓好備課、講課、作業(yè)、輔導、評價(jià)五個(gè)環(huán)節，充分體現“三側重”，促進(jìn)“三養成”�！叭齻戎亍奔矗簜戎匾幏�、側重過(guò)程、側重反思；“三養成”即：良好的思想品行、學(xué)習習慣和學(xué)習方法的養成。在講課進(jìn)做到“三精”即：“精講、精煉、精彩”，在習題處理上做到“三精”即：“精講例題、精造習題、精編試題”。念好“減負增效”三字經(jīng)，促進(jìn)課堂教學(xué)能力的提高。
�。�6）控輟保學(xué)。一是入學(xué)管理，保證適齡兒童百分之百地就近入學(xué)，實(shí)施電腦分班；二是關(guān)注“三生”培養，偏愛(ài)學(xué)困生、鼓勵特長(cháng)生、提高尖子生。三是實(shí)施控輟保學(xué)包保責任制，層層簽定責任書(shū)，確保不流失一名學(xué)生。
7、評估保障。
深化評價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，建立和完善教師評價(jià)體系，讓科學(xué)評價(jià)不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，不斷促進(jìn)學(xué)校的內涵發(fā)展，可持續發(fā)展。
學(xué)校工作計劃 篇3
一、指導思想
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著(zhù)以教師為主體，以新的課改理念為導向，以學(xué)校工作計劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標準》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習興趣和自主學(xué)習語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )我校語(yǔ)文課程改革新局面。
二、工作目標
1、教學(xué)常規常抓不懈，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。進(jìn)一步完善、規范教學(xué)行為，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習積極性與語(yǔ)文能力的提高。
4、加強科研指導，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習，倡導自主探究、實(shí)踐體驗和合作交流的學(xué)習方式。
5、繼續深入開(kāi)展教材、教學(xué)用書(shū)及課程標準的學(xué)習，確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥
發(fā)生命活力。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，創(chuàng )出佳績(jì)。
三、主要工作
1、加強教研組建設，構建“學(xué)習型教研組”。
�。�1）認真抓好理論學(xué)習，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習新課程，在思想上樹(shù)立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
�。�2）堅持集體學(xué)習研究和個(gè)人自學(xué)相結合的做法，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習者。除了參加學(xué)校規定的學(xué)習內容之外，個(gè)人根據自己的實(shí)際情況，制定自修內容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。
�。�3）教學(xué)常規的學(xué)習。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規的學(xué)習，每位老師要經(jīng)常對照檢查。
2、嚴格執行和落實(shí)教學(xué)常規，強化教學(xué)管理。
教學(xué)常規包括教學(xué)準備、課堂教學(xué)、批改與輔導、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規的執行與落實(shí)。每個(gè)月都要有針對性地進(jìn)行教學(xué)常規的檢查。
�。�1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以?xún)?yōu)化教育教學(xué)為目標，以轉變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。
�。�2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的`接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養學(xué)生的學(xué)習能力放在首位。
�。�3）加強組內聽(tīng)課評課活動(dòng)。要認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動(dòng)，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。
�。�4）重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據年級的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測評，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí)，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達能力和創(chuàng )新實(shí)踐能力。另外，平時(shí)作業(yè)，要根據學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設計的作業(yè)，少做練習冊，多布置開(kāi)放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節也要盡可能體現自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀的訓練，把學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀列入到考查內容上來(lái)。
3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平
�。�1）根據全區“立足課堂、深化課改，提高課堂有效性”主題教研活動(dòng)，做好“一項試點(diǎn)，四項習慣、五項突破、十項研究”工作。
�。�2）教研組根據學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結構，在年級組互相聽(tīng)課，共同提高。
�。�3）完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平。本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組利用本校每周四的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設好
語(yǔ)文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學(xué)法，其他教師進(jìn)行修改補充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿(mǎn)生命力的課堂，充滿(mǎn)人文關(guān)懷的課堂，充滿(mǎn)問(wèn)題探索的課堂，充滿(mǎn)語(yǔ)文魅力的課堂，充滿(mǎn)教學(xué)智慧的課堂。
�。�4）積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng )造學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當作自己成長(cháng)的舞臺。
�。�5）師徒結對，同伴互助，專(zhuān)家引領(lǐng)，自我反思。
“師徒結對，同伴互助”一直以來(lái)是大同二小的教研特色。但由于學(xué)�；顒�(dòng)多，教學(xué)任務(wù)重，有時(shí)候難免不能夠落到實(shí)處。本學(xué)期，我們語(yǔ)文組將進(jìn)一步加強這個(gè)方面的管理，讓“師徒結對，同伴互助”真正發(fā)揮它應有的功效，真正做到促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)。
�。�6）繼續加強新課程實(shí)施的研究。著(zhù)重加強對一年級的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。（7）鼓勵教師開(kāi)展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。
�。�8）繼續開(kāi)展語(yǔ)文小課題的研究。強化小課題的研究與管理，及時(shí)總結、交流、推廣小課題研究成果；圍繞課題開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，解決教學(xué)存在的問(wèn)題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過(guò)程中得到進(jìn)一步的提升。
學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導思想
堅持"以人為本，服務(wù)育人"的思想，樹(shù)立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。
二、工作重點(diǎn)：
1、做好學(xué)校后勤安全工作。
2、加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度。
3、做好寄宿生管理工作。
4、進(jìn)一步加大校園環(huán)境與衛生管理工作力度。
5、加速學(xué)�；üぷ�、食堂、球場(chǎng)。
三、工作措施：
更新觀(guān)念，增強服務(wù)意識
1、全體后勤人員必需樹(shù)立師生利益、家長(cháng)利益至上的服務(wù)觀(guān)，把師生、家長(cháng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生、家長(cháng)所想，全心全意為師生生和家長(cháng)服務(wù)。
2、加大總務(wù)后勤工作的群眾路線(xiàn)力度，動(dòng)員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。
精打細算，嚴格財務(wù)管理
1、依據教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著(zhù)精打細算的`原則，制訂經(jīng)費預算，嚴格實(shí)行計劃經(jīng)費限額包干使用。
2、加強對電話(huà)費、水電費、打印費等的管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷(xiāo)制度。
4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長(cháng)、班組長(cháng)、部門(mén)負責人根據實(shí)際需要來(lái)領(lǐng)取。
物盡其用，發(fā)揮設備功能
1、為使學(xué)�，F有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設備的"育人"功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時(shí)，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續都要實(shí)行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，嚴格執行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門(mén)窗、窗拉手、臺凳等實(shí)行承包管理，誰(shuí)損壞誰(shuí)負責。
加強協(xié)作，做好環(huán)境衛生工作
1、本學(xué)期繼續加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習、工作環(huán)境。
2、做好宿舍安全保衛工作，督促宿舍衛生，健全考核制度
3、協(xié)同教導、大隊部等部門(mén)，利用黑板報、晨會(huì )課、升旗儀式講話(huà)等形式，向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)我校園、愛(ài)護公物的教育活動(dòng)。
4、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級衛生、包干區的抽查力度，同時(shí)協(xié)同行政值周、醫務(wù)室、學(xué)生監督崗等相關(guān)人員，扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛生工作。每天的衛生檢查情況做到及時(shí)公布上墻，對存在問(wèn)題要及時(shí)指出，限時(shí)糾正。
長(cháng)抓不懈，提高安全防患意識
1、加強校園巡視，對發(fā)現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除。
2、加強門(mén)衛的職能，外來(lái)人員來(lái)校要登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查。
學(xué)校工作計劃 篇5
指導思想：
以黨的十八大、十八屆六中全會(huì )精神為指導，認真貫徹落實(shí)市、區兩級教育主管部門(mén)的工作部署，引領(lǐng)教師積極投身“兩聚一高”新實(shí)踐，以 “美麗校園、美麗師生、美妙課堂”為抓手，凝心聚力、真抓實(shí)干，全面提升學(xué)校文化建設和教育教學(xué)質(zhì)量，力爭保A進(jìn)位。
具體工作：
一、聚合人心，助力教師隊伍建設
以“全面提升學(xué)校文化建設”為主線(xiàn)，倡導師德為先，強化領(lǐng)導班子作風(fēng)建設，身先士卒，聚合人心，努力提升團隊素質(zhì)，促進(jìn)教師全面發(fā)展。
1．加強師德師風(fēng)建設。
�。�1）學(xué)校黨支部、工會(huì )要積極開(kāi)展廉潔自律活動(dòng)，做到警鐘長(cháng)鳴，防微杜漸，不斷提高教師師德水準。繼續深入開(kāi)展“”活動(dòng)，立典型，樹(shù)正氣。
�。�2）強化班子作風(fēng)建設。學(xué)校領(lǐng)導班子是學(xué)校的中流砥柱，在思想上要保持高度一致，在工作中要保持緊密合作，在紀律上要保持嚴格自律，做好教師的表率作用。本學(xué)期，執行校園值日護導，按教學(xué)常規、學(xué)生活動(dòng)、安全衛生三條線(xiàn)進(jìn)行督查，表?yè)P亮點(diǎn)，發(fā)現問(wèn)題，重在細節反饋。
2．促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
采取“推動(dòng)＋主動(dòng)”的策略，有目標，有層次，有措施，做好青年教師教育教學(xué)能力考核工作。加大對骨干教師的培養力度，建立教師業(yè)務(wù)檔案。工會(huì )繼續組織教師練好粉筆字，提升自身專(zhuān)業(yè)素養。
3．關(guān)心教師身心健康。
教工俱樂(lè )部要積極開(kāi)展活動(dòng)，豐富教師的課余生活；工會(huì )、團支部舉行教職工“紅五月唱紅歌”比賽；組織教師進(jìn)行體檢；對家庭困難、生病住院老師進(jìn)行慰問(wèn)。
4．嚴格教師流動(dòng)管理。
本學(xué)期是學(xué)校執行《xx小學(xué)教師流動(dòng)管理辦法》關(guān)鍵之年，要讓教師明確當前教育形勢，曉之以理，動(dòng)之以情，既要有人性關(guān)懷，更要有剛性制度的執行。
二、聚會(huì )素養，助推學(xué)生習慣養成
德育工作重點(diǎn)抓學(xué)生常規習慣養成，不斷提升學(xué)生綜合素養；精心策劃主題活動(dòng)，注重育人過(guò)程；努力提高班主任工作效率。
1．班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化。
�。�1）加大班主任工作培訓力度。組織學(xué)習班級內務(wù)管理規范，使班主任工作有章可循，走上專(zhuān)業(yè)化之路。
�。�2）認真上好隊課，定期組織觀(guān)摩，發(fā)揮少先隊活動(dòng)課的育人功能。進(jìn)行美麗教室、活動(dòng)教案、優(yōu)秀論文評比。
�。�3）改進(jìn)班主任會(huì )議模式，重在介紹經(jīng)驗，以播放視頻的方式，表?yè)P先進(jìn)，彌補不足。評選優(yōu)秀班主任，與學(xué)校評優(yōu)、職稱(chēng)掛鉤，樹(shù)立導向，加強激勵。提高年級段輔導員工作積極性。
2．常規教育常態(tài)化。
�。�1）圍繞“五不五要” 加強學(xué)生常規教育，制作常規教育情景劇PPT，讓學(xué)生在形象感知中遵守日常行為規范，積極開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)。
�。�2）發(fā)揮紅領(lǐng)巾監督崗的監管效能。對監督員和各班中隊長(cháng)進(jìn)行培訓指導，搭建好“人人都有小崗位”學(xué)生自主管理平臺；做好“新蕾小義工”志愿服務(wù)活動(dòng)；堅持放學(xué)路隊接送情況督查。
�。�3）加強宣傳陣地建設。利用櫥窗，廣播臺，國旗下講話(huà)增強學(xué)生對校園文化內涵的'理解，對學(xué)校精神的感知。
3．主題活動(dòng)精品化。
少先隊在結合傳統節日和重大節日開(kāi)展相應主題教育活動(dòng)之外，還在一年級舉行入學(xué)儀式，二年級培養生活習慣，三四年級建立少年軍校，五六年級進(jìn)行實(shí)踐技能訓練，形成學(xué)校特色精品活動(dòng)，讓學(xué)生不斷在活動(dòng)中提升素養。
三、聚焦質(zhì)量，助升課堂教學(xué)實(shí)效
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是教師立身之本，學(xué)校立校之基。本學(xué)期，深化教學(xué)流程管理，全力構建美妙課堂，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
1.迎接視導回訪(fǎng)與隨機督導。
�。�1）對照整改方案與督導細則，深化教學(xué)流程管理。教導處每月普查，校長(cháng)室每半個(gè)月抽查一次，及時(shí)了解并通報存在問(wèn)題，督促整改到位。加大巡課的力度，忙而不亂，杜絕“真空”課堂，確保教學(xué)秩序的正常。
�。�2）推進(jìn)綜合學(xué)科建設。本學(xué)期完善綜合學(xué)科教師配備工作，采用“一主一輔”的模式，盡力做到綜合學(xué)科專(zhuān)職化。建立綜合學(xué)科備課組，開(kāi)展相關(guān)教研活動(dòng)，積極完善綜合學(xué)科的各項教學(xué)資料。
2．大力開(kāi)展“美妙課堂”研究。
�。�1）圍繞美妙課堂“真、善、美”核心內涵，深入鉆研教材，解讀文本，積極開(kāi)展課堂實(shí)踐，努力建構美妙課堂。
�。�2）各學(xué)科教研組要有計劃，分層次定好教研主題，每次活動(dòng)要進(jìn)行內涵闡述，課堂研究展示點(diǎn)評等，切實(shí)提高校本教研質(zhì)態(tài)。
�。�3）精心組織第八屆“東陵之春“教學(xué)研討活動(dòng)。以“美妙課堂”為研究重點(diǎn)，努力打造校本教研活動(dòng)品牌。
�。�4）提高推門(mén)課課堂實(shí)效。本學(xué)期，推門(mén)課由教導處成員與揚州市部分骨干教師實(shí)施。每單周進(jìn)行，聽(tīng)課后及時(shí)點(diǎn)評指導，并上傳相關(guān)資料，最大可能發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。
�。�5）全力參與區級各類(lèi)賽課。尤其是育花獎賽課活動(dòng)，要及早準備，精心打磨，賽出成績(jì)。
3．加強教學(xué)質(zhì)量監控。
各年級要加強對后進(jìn)生的輔導，提高教學(xué)質(zhì)量短板，教導處注重考核。尤其是四、六年級的質(zhì)量調研要常態(tài)化，五校聯(lián)考，注意命題導向，調研試卷要把好質(zhì)量關(guān)。五月中旬開(kāi)始，要全力迎接區質(zhì)量監測。
4.發(fā)揮教研引領(lǐng)示范作用。
我校為全區小學(xué)美術(shù)教研基地，片英語(yǔ)教研基地，要繼續做好區特色聯(lián)盟牽頭學(xué)校與學(xué)科基地的教研輻射作用。要積極開(kāi)始教學(xué)研討活動(dòng)，加強兄弟學(xué)校交流，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。美術(shù)聯(lián)盟要注重成果展示。
5.注重素養積淀與展示。
�。�1）組織學(xué)生中午課外閱讀。教導處每天進(jìn)行檢查。做好經(jīng)典誦讀的過(guò)關(guān)考級工作，開(kāi)展第十一屆校園讀書(shū)節活動(dòng)。
�。�2）加強書(shū)寫(xiě)指導，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。組織參加省書(shū)法等級考試。
�。�3）調整大課間活動(dòng)；二年級開(kāi)設足球課；積極參加xx區小學(xué)生田徑、足球、圍棋、乒乓球等學(xué)生比賽，要及早謀劃，抓緊訓練，爭取佳績(jì)。
�。�4）舉行鄉村少年宮展示活動(dòng)。社團活動(dòng)在全校普及性基礎之上，將精心組織匯報展示活動(dòng)。重在家校溝通，展示師生風(fēng)采，宣傳學(xué)校素質(zhì)教育辦學(xué)成果。本學(xué)期，用好美術(shù)校本教材，低、中、高年級段確定畫(huà)種，精心輔導。加大揚州評話(huà)特色建設力度，建立少堂書(shū)場(chǎng)，選好苗子，聘請校外輔導老師進(jìn)行輔導，著(zhù)力培養一批優(yōu)秀評話(huà)選手。
6．啟動(dòng)校本資源庫建設。
建立4——6年級綜合學(xué)科題庫，以及各學(xué)科的資源庫，方便教師查閱與下載。用好配套光盤(pán)、電教育設備及相關(guān)教具，充分發(fā)揮其作用。
四、聚力創(chuàng )新，助長(cháng)教育科研實(shí)力
全力參與揚州市校本教研三星級示范校創(chuàng )建工作，積極準備省十三五規劃課題的開(kāi)題工作，并以此為抓手，創(chuàng )造性地開(kāi)展教科研各項工作。
1.扎實(shí)推進(jìn)課題研究。
重點(diǎn)是省十三五規劃課題《基于小學(xué)生核心素養發(fā)展的美妙課堂建設研究》的開(kāi)題工作，要與教研組活動(dòng)緊密結合，切實(shí)進(jìn)行課題的各項研究。
2. 全力參與星級創(chuàng )建。
本學(xué)期，要積極參與揚州市三星級校本教研示范校創(chuàng )建工作。加強培訓，明確工作；部門(mén)聯(lián)合，責任到人；定期督查，查漏補缺；讓校本教研常態(tài)化。
3.提高論文撰寫(xiě)水平。
鼓勵教師勤于反思，撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文。積極向上級論文評審部門(mén)投稿參評，同時(shí)首刊《黃楊教研》專(zhuān)題集。
4.加大科研培訓力度。
邀請專(zhuān)家進(jìn)行指導，讓積極要求上進(jìn)的教師走出去。搭建好城鄉結對平臺，爭取機會(huì )，讓更多的教師快速成長(cháng)。引導教師多讀有關(guān)專(zhuān)著(zhù)，切實(shí)提升理論水平。
5.骨干培養有所突破。
激勵教師積極申報高一級骨干教師評審，既要數量，更要層次。完善教科研激勵體制，按最高級別封頂獎勵。
五、聚集機制，助陣美麗校園構建
學(xué)校常規工作繼續以《xx小學(xué)管理工作操作手冊》為指南，簡(jiǎn)化流程，積極打造務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)。后勤管理追求精細，立足服務(wù)。
1．安全衛生常抓不懈。
�。�1）加強安全衛生值日護導。每天對中央大道，學(xué)校門(mén)口，校園內存在安全隱患的地段重點(diǎn)防護；對教師辦公室、各班衛生潔具擺放，包干區及綠化護理區域進(jìn)行檢查，定期做好花草樹(shù)木修剪工作，保證花壇內無(wú)雜草；對乘校車(chē)候車(chē)學(xué)生進(jìn)行管理，提升候車(chē)人員服務(wù)質(zhì)量。
�。�2）專(zhuān)項整治校園門(mén)口。所有來(lái)賓進(jìn)出校園必須登記；整治路隊以維護放學(xué)秩序，劃定滯留校外學(xué)生接送點(diǎn)；整治周邊環(huán)境以保障學(xué)校安全衛生。
�。�3）構建“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控體系；對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生交通、溺水、飲食、用電、煤氣、火災等方面的意外傷害事故的發(fā)生。
�。�4）加強食堂操作間的衛生管理，提高學(xué)生副餐質(zhì)量，杜絕食品安全事故發(fā)生。
2.教學(xué)設備及時(shí)添置。
學(xué)校固定資產(chǎn)的登記與驗核，建好臺賬；公物的購置與使用管理，認真做好借還記載；班級一、兩年之內逐步更新教學(xué)一體機；音樂(lè )教室新增教學(xué)設備。檔案管理要及時(shí)歸檔。
3.開(kāi)源節流常掛心頭。
學(xué)校各項維修實(shí)行申報單制度，先議價(jià)，再維修。打印資料由校長(cháng)室管理，校內打印歸口部門(mén)管理，憑通知單打��；外出打印由分管校長(cháng)審批；做好用電、用水、及教室門(mén)窗管理工作。
4.完善績(jì)效考核方案。
如因工作需要加班，由各部門(mén)提前申請，分管校長(cháng)審批，每月校長(cháng)辦公室進(jìn)行匯總。原則上加班為利用節假日，下班休息時(shí)間等進(jìn)行突擊性工作。為加強科研引領(lǐng)，提高教學(xué)質(zhì)量，激勵班主任工作積極性，本學(xué)期，將對績(jì)效考核方案進(jìn)一步完善。
5.校園改造及早規劃。
對資源教室的新建要加強質(zhì)量監督，相關(guān)設備要調試到位；“小少堂書(shū)場(chǎng)”精心設計，用好南京銀行的贊助資金；揚州市平安校園示范校驗收時(shí)，針對食堂操作間過(guò)于陳舊的問(wèn)題，暑期將進(jìn)行設計改造；1號樓加固工程，目前以進(jìn)入立項設計階段，學(xué)校要及早籌劃，爭取暑期盡快開(kāi)工。
6．宣傳報道傳遞正能量。
堅持主動(dòng)宣傳，正面引導，充分利用好各種平臺，用真實(shí)鮮活的數據、圖片、故事增強宣傳工作的實(shí)效性和感染力，扮靚xx這張百年名片。建立校園微信公眾號，實(shí)現學(xué)校與家長(cháng)多渠道，無(wú)障礙溝通。
學(xué)校工作計劃 篇6
xxxx年的學(xué)校安全教育工作要根據《福建省中小學(xué)安全工作暫行規定（試行）》的要求，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，使校園安全工作經(jīng)�；�、制度化、規范化，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。根據我市的實(shí)際，本年度重點(diǎn)抓好以下幾項工作。
一、重建網(wǎng)絡(luò )，明確職責
建立有效的工作網(wǎng)絡(luò )，明確各自的職責是學(xué)校安全教育工作正常運轉的有效保證。
學(xué)校建有安全工作網(wǎng)絡(luò )，我們重新提出加強網(wǎng)絡(luò )建設主要有以下幾個(gè)原因：
1、沒(méi)有完全到位。學(xué)校安全教育工作一項涉及面很廣的工作，不僅僅是基礎教育科的工作，需要全員參與。在設立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組時(shí)，要體現全員參與的特點(diǎn)，要讓學(xué)校各處室、所有工作都參與安全教育工作。
2、沒(méi)有明確職責。要明確各自的職責，分管領(lǐng)導、科室長(cháng)、科室人員的職責要明確。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。
3、不能有空檔。學(xué)校安全教育工作的職能不能因為人員變動(dòng)而出現空檔。
在調整學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組時(shí)，學(xué)校安全工作的職能要加強。要進(jìn)一步落實(shí)安全工作領(lǐng)導責任制和目標管理責任制，進(jìn)一步明確行政正職對學(xué)校的安全教育負總責，增強“第一責任人”的責任意識和責任感，自覺(jué)參與安全工作的部署、檢查、考核、調研等工作。形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，其他領(lǐng)導配合抓的領(lǐng)導工作機制，切實(shí)落實(shí)保一方平安的政治責任。要將安全工作列入單位及責任部門(mén)、責任人的'年終考核，并與榮譽(yù)、晉級、晉升、經(jīng)濟利益掛鉤。為加強行政正職對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導，在對年度學(xué)校安全教育工作考核中，強調行政人員定期分析學(xué)校安全工作形勢，及時(shí)研究解決學(xué)校安全教育工作中的重大問(wèn)題，并深入開(kāi)展安全工作檢查。
二、加強教育增強素質(zhì)
1、加強學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。
一個(gè)心理不健康的人，是一個(gè)不健全的人，難以適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展的需要。
2、加強學(xué)校安全教育，增強學(xué)生的自護自救的能力。
安全教育工作應更有針對性和實(shí)效性。學(xué)校要根據學(xué)校周?chē)蛯W(xué)生的特點(diǎn)對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專(zhuān)項檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。如學(xué)校周?chē)h(huán)境要重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行各種事件的應急處理的教育，增強學(xué)生安全防范的能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。又如學(xué)校在河流和水庫邊的，要進(jìn)行防溺水的教育，使學(xué)生有較強的防溺水的能力。要開(kāi)展學(xué)生游泳培訓班，讓學(xué)生學(xué)會(huì )游泳，了解溺水自救的知識，增強自我保護的能力。學(xué)校周?chē)鷮W(xué)生對情況有所了解，使學(xué)生增強對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。要發(fā)動(dòng)學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動(dòng)，明確各自的重點(diǎn)防范內容，在此基礎上有針對性的進(jìn)行安全教育。
學(xué)校工作計劃 篇7
一、指導思想
本學(xué)年學(xué)校綜治安全工作將繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，按照《關(guān)于印發(fā)〈xx市學(xué)校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規定〉的通知》要求，落實(shí)xx市教育局關(guān)于印發(fā)《20xx年xx市學(xué)校綜治安全工作要點(diǎn)》的通知、《xx市教育系統開(kāi)展創(chuàng )建安全發(fā)展學(xué)校實(shí)施方案》、《學(xué)校綜治安全目標管理責任制考評》、《xx街道教育辦開(kāi)展學(xué)校安全標準化建設提升工程三年行動(dòng)實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神。認真組織學(xué)習《關(guān)于印發(fā)xx市20xx年度學(xué)校綜治安全目標管理責任制考評標準的通知》及《xx市教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)校綜治安全目標管理責任制考評的通知》及《xx教育辦關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)校綜治安全目標管理責任制考評工作的通知》，并貫徹落實(shí)，進(jìn)一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作。并能根據新的形勢，完善學(xué)校內部安全管理體制，加強校園安全防范措施，切實(shí)增強師生安全意識，形成齊抓共管校園安全的體系，避免各類(lèi)事故的發(fā)生。。
二、實(shí)施方案
貫徹執行《中小學(xué)校崗位安全工作指南》《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，實(shí)施《xx市xx小學(xué)創(chuàng )建“平安校園”預案集》和《xx市xx小學(xué)校園安全應急預案》相關(guān)條例，組織開(kāi)展校園附屬設施排查及安全穩定工作專(zhuān)項督查等舉措，防患于未然，保障學(xué)生在校安全、交通安全、預防溺水和食品衛生安全，保證學(xué)校財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、主要安全工作：
(一)20xx年度綜治安全目標管理責任制考評相關(guān)工作;
(二)安全大排查、月排查及演練系列活動(dòng);
(三)“護校安園”教育活動(dòng);
(四)防控“校園欺凌”及教育活動(dòng);
(五)“反恐防暴”專(zhuān)題系列活動(dòng);
(六)平安校園及三年行動(dòng)“兩項創(chuàng )建”等相關(guān)活動(dòng);
(七)開(kāi)學(xué)第一課、安全教育周、安全教育月等活動(dòng);
(八)強化安全教育管理，落實(shí)安全教育平臺機制;
(九)貫徹落實(shí)“一崗雙責”制度。
四、具體工作思路
(一)認真貫徹落實(shí)各級綜治安全工作文件、會(huì )議精神，提高安全責任意識。
(二)制定學(xué)期安全工作計劃，明確各個(gè)安全工作崗位的責任。
(三)進(jìn)行全面安全檢查(門(mén)衛、用電設施、體育器材、實(shí)驗室、玩教具、消防器材)，結合上級安全工作要求集中對教職工進(jìn)行一次安全教育。
(四)細化完善學(xué)校各類(lèi)應急預案。
(五)開(kāi)展每周安全宣傳教育活動(dòng)，提高師生安全防范意識。上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”，落實(shí)“安全教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，落實(shí)安全教育課等“十個(gè)一”系列活動(dòng);組織開(kāi)展全國中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動(dòng)。
(六)完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )，明確安全工作領(lǐng)導小組職能，明確安全工作職責。
(七)嚴格學(xué)校安全管理制度、監督機制和獎懲制度，防范于未然。
(八)組織開(kāi)展期初、期中、期末家長(cháng)會(huì )，召開(kāi)節假日、暑假前進(jìn)行安全教育及主題班會(huì )活動(dòng)，分發(fā)《安全告家長(cháng)書(shū)》及簽定安全責任書(shū)，明確假期家長(cháng)承擔學(xué)生的安全監管責任。
(九)加強安全教育，注重安全防范，組織觀(guān)看警示教育片活動(dòng);開(kāi)展防火、防電、防雷教育及法制教育活動(dòng)。
(十)嚴格網(wǎng)絡(luò )安全教育與管理，嚴控學(xué)生進(jìn)入社會(huì )網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )有害信息的防堵能力，對學(xué)校電腦實(shí)時(shí)排查與監督，積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的良好環(huán)境。
(十一)嚴把學(xué)生飲食衛生關(guān)，消除食堂及飲用水貨源等一切衛生安全隱患，引導和嚴控學(xué)生到校外攤點(diǎn)購買(mǎi)零食的行為。
(十二)組織開(kāi)展預防血吸蟲(chóng)病、艾滋病和禁毒三項專(zhuān)題教育周活動(dòng)。
(十三)對學(xué)校安全工作進(jìn)行專(zhuān)項排查;
(十四)嚴格校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。
(十五)落實(shí)學(xué)校節假日值班工作和學(xué)校用電安全、財產(chǎn)財務(wù)保管、宿舍保衛工作，每月組織進(jìn)行專(zhuān)用室安全排查。
(十六)學(xué)校安全領(lǐng)導小組經(jīng)常性檢查各方面設施的安全使用和防范工作，每月巡查，保證校內設施的.正常安全使用。
(十七)加強校園周邊安全檢查力度，聯(lián)合社區聯(lián)防隊進(jìn)行校園周邊隱患排查、排除安全隱患。
(十八)嚴格執行學(xué)校保安制度，校園處于封閉式管理，實(shí)行出入登記及監控體制。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。本學(xué)期我校全體教職工積極行動(dòng)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個(gè)安全、文明、祥和的工作和學(xué)習環(huán)境而努力。
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