五年級班主任下學(xué)期工作計劃范文
計劃是在行動(dòng)之前制定的，它以實(shí)現今后的目標，完成下一步工作和學(xué)習任務(wù)為目的，新學(xué)期就要到了，下面給大家分享五年級班主任下學(xué)期工作計劃，歡迎借鑒！
五年級班主任下學(xué)期工作計劃1
五年級是學(xué)生思想的過(guò)度時(shí)期，這時(shí)的學(xué)生比較敏感、自我，班上容易出現集體榮譽(yù)感不夠強的現象。學(xué)生易把自己的利益放在首位而把班集利放在其次，班級容易呈現出比較散漫、隨意的現象。但是，仍然有一批好學(xué)上進(jìn)、愿意為集體奉獻的學(xué)生。為此，本學(xué)期，我計劃通過(guò)細致的思想教育和各種有益的活動(dòng)，使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。重點(diǎn)培養一批得力的班隊干部，讓他們影響其他的學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì )欣賞他人，幫助他人。培養他們的集體主義觀(guān)念，樹(shù)立正確的集體榮譽(yù)感，為創(chuàng )建良好的班集體而努力。
一、班級目標
1、為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，能將全班同學(xué)團結起來(lái)，努力學(xué)習，全面發(fā)展，我特制定了以具體目標：
2、每日目標為：每天上好每一節課，做到認真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，做文明小學(xué)生。
3、階段奮斗目標：讓學(xué)生學(xué)會(huì )反省自己，認識自己的不足，給自己制定改正方案。
4、遠期目標：培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，逐漸形成具有努力、好學(xué)、堅持不懈的學(xué)風(fēng)；團結、奮進(jìn)、積極、樂(lè )觀(guān)的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體。
二、具體實(shí)施方案
1、學(xué)習方面針對我們班差生面比較廣的現象，這個(gè)學(xué)期有如下打算：
�。ㄒ唬I(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍
�。�1）利用晨讀、下午經(jīng)典誦讀時(shí)間檢查復習舊知識并給學(xué)生積累成語(yǔ)、古詩(shī)、名言警句等。教師確定每周積累的主題，并布置學(xué)生回家積累。在課前讓輪值的小組組長(cháng)把本組積累的內容寫(xiě)到小黑板上，打預備鈴之后，帶領(lǐng)大家一起讀，或互相交流自己積累的。
�。�2）每周寫(xiě)兩次日記：寫(xiě)自己的心里話(huà)，既給學(xué)生練筆也及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向。
�。ǘ﹪栏竦腵進(jìn)行管理，獎懲分明并及時(shí)兌現。
�。�1）作業(yè)方面：每天早上教師提前10分鐘到教室，組織學(xué)生學(xué)習，同時(shí)學(xué)習委員收作業(yè)。第一節課前必須把作業(yè)交到老師的桌面上，否則算遲交，扣本組組員每人1個(gè)作業(yè)分。如果，有人沒(méi)有完成作業(yè)的，要求上午補完，同時(shí)，算缺交，扣2分。缺交三次的電話(huà)通知家長(cháng)，缺交六次的老師去家訪(fǎng)。
�。�2）學(xué)習積極性方面：要求學(xué)生上課認真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言，課堂上認真聽(tīng)課的學(xué)生每人加1分，積極舉手的學(xué)生每人加2分。
�。�3）學(xué)習態(tài)度方面：要求每天必須認真的完成家庭作業(yè)。認真完成作業(yè)的學(xué)生每人加1分，自己和自己比有進(jìn)步的學(xué)生每人加1分。字跡潦草的，不認真的要把當天的作業(yè)重寫(xiě)，同時(shí)，扣1分。
2、紀律方面：培養正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀律，養成較好的行為習慣。
�。�1）課堂紀律：上課認真聽(tīng)課，認真傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，給同學(xué)提中肯的意見(jiàn)。積極舉手發(fā)言，大膽的提問(wèn)。不開(kāi)小差，不說(shuō)小話(huà)。能做到的學(xué)生每人加1分，被老師點(diǎn)名的學(xué)生每人扣1分。
�。�2）課間紀律：不許追逐打鬧，不大聲說(shuō)話(huà)，不摔門(mén)。做得好的同學(xué)加1分，做得不好的同學(xué)扣1分，并酌情進(jìn)行思想教育。
�。�3）課間操：做課間操時(shí)，排隊要作到快、靜、齊。做得好的同學(xué)加1分，不認真做的同學(xué)扣1分，同時(shí)，要為班級做一件好事。
�。�4）每天放學(xué)路隊和每周的升旗儀式上不允許隨意說(shuō)話(huà)，更不準在隊伍中打鬧。
3、衛生方面：實(shí)施勞動(dòng)人人崗位責任制，每人負責一份，每天，每個(gè)人都有自己明確的勞動(dòng)崗位。同時(shí)，由平時(shí)勞動(dòng)習慣比較差的學(xué)生擔當，各個(gè)部分的衛生檢查員，負責檢查大家的勞動(dòng)情況。
4、文明禮貌方面：通過(guò)有意識的批評和表?yè)P，培養班級的正確輿論，讓學(xué)生對同學(xué)的行為和班上的事能明辨是非。使用普通話(huà)，不說(shuō)粗話(huà)，不罵人。同學(xué)之間互相監督，做的不好的善意的提醒，提醒后還沒(méi)有改好的，就要和全班同學(xué)一起對自己的毛病進(jìn)行會(huì )診。由大家幫他想辦法，并要求他按大家的方法去做。
5、安全方面：注意提醒學(xué)生不要進(jìn)行危險活動(dòng)，遠離危險場(chǎng)地，回家的路上要遵守交通規則。
6、班干部，小組長(cháng)的培養：班級管理中應該注重個(gè)體的發(fā)展，充分利用學(xué)生對班集進(jìn)行管理。在各項活動(dòng)中挖掘各種人材及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。
因此，在班級中要多開(kāi)展各種活動(dòng)，如：文明小標兵評選，小書(shū)法家評選，數學(xué)小博士，愛(ài)書(shū)人，美麗作業(yè)評選等各種評選活動(dòng)．在這些活動(dòng)中，應盡量讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，讓有提高學(xué)生的自信心，另外，還要注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，讓其有一顆感恩的心并愿意為班集服務(wù)。
這學(xué)期我用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的閃光點(diǎn)．關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，成為孩子們心目中的好老師，好朋友。
五年級班主任下學(xué)期工作計劃2
本學(xué)期我繼續擔任五（5）班班主任，本班我從上學(xué)期帶上來(lái)，有一半學(xué)生已養成了較好的學(xué)習和行為習慣，但部分學(xué)生也存在一些問(wèn)題，特別是部分男生。針對本班實(shí)際，制定以下工作計劃：
一、本班學(xué)生現狀分析
本班共有學(xué)生53人，其中男生31人，女生22人。學(xué)生人數不多，同學(xué)之間關(guān)系良好，熱愛(ài)運動(dòng)，身體素質(zhì)良好。
具體情況分析：
1．品德方面：
本班大部分學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，思想叛逆等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。
2．學(xué)習方面：
有少部分學(xué)生上課能認真聽(tīng)講，發(fā)言比較積極，作業(yè)能按時(shí)完成。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，課后不能單獨完成作業(yè)，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注�？偟膩�(lái)說(shuō)，班內學(xué)生的學(xué)習水平參差不齊，且容易浮躁，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。
3．身體素質(zhì)：
本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
4．班級特點(diǎn)：
本班學(xué)生大部分愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現且叛逆；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。
二、班級工作重點(diǎn)及目標
重點(diǎn)加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級、團結同學(xué)以及心理健康的教育。
具體工作：
1．繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2．搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養。
3．做好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。
4．做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5．使學(xué)生能愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知識。
本班學(xué)生奮斗目標：
1．形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體的凝聚力。
2．爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3．發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
�。�1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立學(xué)生評比欄、力求美觀(guān)大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
�。�3）開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
三、學(xué)生心理健康教育
1．班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2．對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
3．上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4．加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期在家里、學(xué)校的表現，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
四、學(xué)生安全教育
1．經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2．每天早晨準時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午準時(shí)進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。
3．課間要到教室里，等放學(xué)后再離開(kāi)。
五、家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作的開(kāi)展
由于班級人數不少，打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)好像不大現實(shí)，但會(huì )對典型學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現，表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)，我會(huì )熱情地接待。
班主任工作是一項繁瑣的工作，我會(huì )盡我最大的努力，爭取把工作做得更好。
五年級班主任下學(xué)期工作計劃3
一、情況分析：
本班共有45名學(xué)生，其中有6名同學(xué)學(xué)習認真，各方面表現突出。有10名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習比較努力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。有3名同學(xué)學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺(jué)性，學(xué)習成績(jì)差。
二、本期奮斗的目標：
1、針對我班學(xué)生的現狀，首先應做好學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學(xué)習，勇往直前。
2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習和生活中養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。
3、引導學(xué)生轉變學(xué)習的觀(guān)念，提高學(xué)習的積極性，增強學(xué)習的興趣。
4、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識。
5、引導學(xué)生參加有益身心健康的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。
6、教師要協(xié)調好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭取全班同學(xué)的成績(jì)有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
三、實(shí)現目標的措施
1、扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)
�。�1）愛(ài)國主義讀書(shū)競賽活動(dòng)。
�。�2）以重大節日或紀念日為契機，開(kāi)展形式多樣的系列活動(dòng)。
2、強化行為規范的養成教育通過(guò)評比“優(yōu)勝小組”、“五星學(xué)生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛生等方面進(jìn)行評比。每周一評比，每月一總結，分批總結評出“學(xué)習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵，調動(dòng)學(xué)生爭當小標兵的熱情。
3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)，并重視對學(xué)生進(jìn)行賞識教育，催其奮進(jìn)，促其自信，從而加強班集體建設。
4、督促學(xué)生上好“兩課三操”，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉。
5、教師應做好學(xué)校與社會(huì )的配合，多去走訪(fǎng)學(xué)生，班主任多與學(xué)生家長(cháng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習生活情況，力爭做到學(xué)校與家庭通管通教，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。
6、充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長(cháng)，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。
7、組織全班同學(xué)定期召開(kāi)主題班會(huì )，讓每個(gè)同學(xué)在會(huì )上暢所欲言，教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習生活情況，去分享他們的快樂(lè )與痛苦，讓教師與同學(xué)實(shí)現心與心的溝通。
四、本期活動(dòng)安排
三月份：
1、報名注冊，清掃衛生。
2、對學(xué)生進(jìn)行常規教育。
3、制定班務(wù)計劃。
4、3月5日開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。
5、出一期板報：
四月份：
1、借清明之際，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、安全教育。
3、組織召開(kāi)一次“轉變學(xué)習觀(guān)念”主題班會(huì )。
五月份
1、組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)后進(jìn)生”活動(dòng)。
2、安全教育。
3、開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)作業(yè)從我做起”活動(dòng)。
六月份：
1、慶“六一”活動(dòng)。
2、安全教育。
3、做好復習工作。
4、填寫(xiě)各種表冊。
5、放假前對學(xué)生進(jìn)行法紀、安全教育。
總之，在這一學(xué)期中，我會(huì )一如既往，繼續努力，使班級工作更上一層樓。
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