組長(cháng)工作計劃范文六篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編幫大家整理的組長(cháng)工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
組長(cháng)工作計劃 篇1
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng)，讓家長(cháng)們放心工作。在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體老師的共同努力下，我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，并切實(shí)做好各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng )新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：
一、做好幼兒一日生活常規的培養。
為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
�。保變哼M(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì )提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì )節約用水，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。
�。玻笇в變河谜_的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3．培養幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的`床上用品。開(kāi)展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
4．精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。
二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。開(kāi)展幼兒之間的“大帶小”活動(dòng)，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動(dòng)，培養幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
三、幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動(dòng)中開(kāi)展一些班級之間的體育比賽，如自行車(chē)比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發(fā)生。
讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能
力。
五、加強保教人員的保育意識，認真學(xué)習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室紫外線(xiàn)消毒等。平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，園內無(wú)紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節約水電，勤儉持園。
六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。開(kāi)學(xué)前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項安全措施，強化及時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開(kāi)病號餐，按時(shí)填寫(xiě)出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒。
七、保育員隊伍的建設。
定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。時(shí)間定于每雙周周五下午３：００—４：００�？偨Y保育工作的情況，解決工作中出現的問(wèn)題。學(xué)習保育知識和技能。
組長(cháng)工作計劃 篇2
一、指導思想
以課改理念為指導，以深入推進(jìn)課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，深化教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量，改善評價(jià)體系，強化教學(xué)管理，促進(jìn)教師發(fā)展。抓好教學(xué)質(zhì)量和面向全體，加強對教學(xué)質(zhì)量的檢查、分析和管理力度，有效提高備課組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平使教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
二、具體工作：
根據教導處工作計劃和數學(xué)教研組計劃，本學(xué)期我們備課組全體成員將進(jìn)一步深入學(xué)習，更新觀(guān)念，每個(gè)教師努力提高自身修養和教學(xué)水平，注重學(xué)生自主學(xué)習能力的培養，深入開(kāi)展新課程改革。做到勤學(xué)習、重研究、多交流，積極探索在新課程改革背景下教學(xué)工作新體系，提高自身的教育教學(xué)水平。
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，轉變教學(xué)觀(guān)念
利用每雙周二的備課組活動(dòng)時(shí)間，配合教導處組織備課組老師認真學(xué)習《小學(xué)數學(xué)課程標準》，以及有關(guān)教育教學(xué)的新理論和先進(jìn)經(jīng)驗，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，倡導數學(xué)教育要從以獲取知識為首要的目標轉變?yōu)槭紫汝P(guān)注人的發(fā)展，創(chuàng )造一個(gè)有利于學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的教育環(huán)境，提供給學(xué)生充分發(fā)展的時(shí)間和空間。
�。ǘ┳ズ谜n堂常規，提高教學(xué)效益
在日常教學(xué)中，要借用備課組的集體力量，認真研究“新課程、新理念”下的課堂教學(xué)，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施，不斷改進(jìn)備課方法，提高備課質(zhì)量，把集體的智慧與個(gè)人的特色溶于一體，積極采取集體重點(diǎn)準備、個(gè)人能根據班級實(shí)際加以調整、教后能及時(shí)地做好教學(xué)反思。尤其是要以教導處倡導的高質(zhì)量的、深層次的、課后教學(xué)反思的切入為重點(diǎn)，切實(shí)做好自身備課。合理安排每一個(gè)教學(xué)內容和教學(xué)環(huán)節，真正做到有的放矢，教學(xué)有針對性、教學(xué)有成效。努力挖掘、充分發(fā)揮新教材所蘊含的一切可以利用的因素，充分激發(fā)學(xué)生對新知識的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習的愿望和動(dòng)力，自主地學(xué)、能動(dòng)地學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )探究和發(fā)現，真正讓新課程的理念在教學(xué)中得以貫徹和實(shí)施。
�。ㄈ┳龊贸Ｒ幑ぷ�，注重質(zhì)量監控
配合教導處做好期中、期末、階段性檢測，備課組要針對自己薄弱環(huán)節，進(jìn)行分析、講評，對薄弱班科和檢測中凸顯的問(wèn)題進(jìn)行細致深入的分析，尋找存在質(zhì)量問(wèn)題的原因，提出扎實(shí)有效的.改進(jìn)措施；開(kāi)好教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，總結經(jīng)驗，找出差距，分析原因，促進(jìn)提高。
�。ㄋ模┳龊美钆鄡�(yōu)工作，全面提高質(zhì)量
從思想上、習慣上、學(xué)習上關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護每一位學(xué)生，讓不同程度的學(xué)生在思想上、習慣上、學(xué)習上有不同的提高。根據自己備課組的實(shí)際情況確定主題，充分利用課余時(shí)間認真做好培優(yōu)補差工作，根據小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，對他們多鼓勵，逐漸使他們感到“我能行”從而達到“我真棒”。面向全體學(xué)生，尤其對學(xué)習困難學(xué)生加以關(guān)注和研究。教學(xué)中實(shí)現“分層教學(xué)、分層遞進(jìn)�！闭n外提倡奉獻精神，拉差補缺，同時(shí)落實(shí)“一幫一”結對子幫教活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄎ澹┱J真開(kāi)展拓展性課程
�。┳バ１狙行�，促專(zhuān)業(yè)發(fā)展
備課組教師要積極學(xué)習各方面的理論知識，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，以校園博客、論壇為載體，努力探究新型的基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的教學(xué)、研究、學(xué)習模式，與他人多交流、多互動(dòng)，并參與他人關(guān)于教育教學(xué)設想和方法的討論。平時(shí)我們要充分利用網(wǎng)上的各種教學(xué)資源教學(xué)信息，參加現代信息技術(shù)培訓，進(jìn)一步學(xué)習課件、網(wǎng)頁(yè)的制作，使其真正的為教學(xué)服務(wù)。
組長(cháng)工作計劃 篇3
20xx年是公司班組建設夯實(shí)基礎，提升管理水平，深化發(fā)展之年。為進(jìn)一步鞏固公司班組建設工作成效，著(zhù)力打造特色班組文化，推動(dòng)品牌班組建設，在努力完善和健全公司各班組基礎工作上，帶動(dòng)職工隊伍整體素質(zhì)的提高�，F制訂公司20xx年班組建設工作計劃，各基層工會(huì )按照有關(guān)要求認真貫徹實(shí)施。
一、目標要求
1、鞏固與夯實(shí)公司“六好六型”班組建設工作模式基礎，深化班組建設發(fā)展，豐富班組建設內容；
2、著(zhù)力建設品牌班組；
3、進(jìn)一步突顯公司各類(lèi)班組建設工作的特色與活力，穩步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。
二、工作主題
20xx年公司班組建設的主題：夯實(shí)基礎、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng )立品牌。
三、工作內容
1、四月份制訂公司20xx年班組建設工作計劃和修改完善20xx年公司“星級”班組評比考核標準；
建立和完善公司全年班組建設工作的年度目標要求及工作任務(wù)。
2、五月份在全司組織開(kāi)展一次班組長(cháng)專(zhuān)題培訓工作；
進(jìn)一步加強對班組長(cháng)的班組管理意識和管理水平的教育培訓，推進(jìn)班組文化建設。
3、六月份在全司組織開(kāi)展一次“公司班組建設經(jīng)驗交流會(huì )”；
營(yíng)造公司班組建設工作濃厚氛圍，形成班組建設的品牌示范效應，推動(dòng)班組建設以點(diǎn)帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設工作的'交流，推進(jìn)班組管理水平提升。
4、全年組織開(kāi)展一次班組建設特色主題活動(dòng)；
各單位（各基層工會(huì )）結合工作實(shí)際，以推動(dòng)安全、質(zhì)量、效益、節能減排等工作為目標，以推進(jìn)“六好六型”班組建設工作，提升班組管理水平為特點(diǎn)，組織開(kāi)展好一次班組建設特色主題活動(dòng)。
5、十一月份組織開(kāi)展公司班組建設“星級”評比申報工作；
根據公司班組建設“星級”考核達標要求開(kāi)展自評，組織開(kāi)展好“六好六型”班組的“星級”申報工作。
6、十二月份組織開(kāi)展公司班組建設“星級”評定工作；
根據公司班組建設“星級”考核達標要求，組織開(kāi)展好“六好六型”班組的“星級”評定工作。
7、年底組織開(kāi)展公司班組建設表彰工作。
根據“六好六型”班組的“星級”評定工作結果，組織做好公司“優(yōu)秀班組”的評比表彰工作
五、綜合考評
為切實(shí)做好今年的“六好六型”班組建設的“星級”評定工作，進(jìn)一步深化班組建設工作。公司設立“六好六型”班組建設考評組（4個(gè)部門(mén)），由工會(huì )、
組織宣傳部（黨辦）、運輸生產(chǎn)管理部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理部等部門(mén)組成，年底開(kāi)展班組建設綜合考評工作。
組長(cháng)工作計劃 篇4
根據學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教導處工作安排，根據八年級的實(shí)際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實(shí)效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異，打好基礎與培養能力關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量，加強年級團結協(xié)作，積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，我做如下的計劃
一、八年級情況分析
八年級開(kāi)始有六個(gè)班，根據學(xué)校的實(shí)際情況，將6個(gè)班變成4個(gè)班，在四個(gè)班中，沒(méi)有分好班與差班，都是平行班。學(xué)生逃課、曠課較為嚴重。學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習積極性不高，整個(gè)年級學(xué)習風(fēng)氣較差。有各別同學(xué)偏科現象較為嚴重。教師在教育教學(xué)中任務(wù)比較艱巨，有些教師所任的科目較多，任務(wù)較重。
二、工作目標
年級組管理目標：強化年級組建設，團結協(xié)助，工作到位。 學(xué)生的'培養目標：培養學(xué)生受學(xué)習，勞動(dòng)的能力。
教學(xué)目標：整體穩步推進(jìn)，盡力做好啊較差工作，重視差生轉化，狠抓較好的學(xué)生和后進(jìn)生、為進(jìn)入年級打下堅實(shí)的基礎。
三、工作措施
1、提高年級組管理水平和班主任水平，重視班級管理工作，促進(jìn)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設。 2、全體教師必須樹(shù)立教育工作者，首先就是德育工作者的觀(guān)念，重視和加強德育工作，無(wú)論是班主任還是任課教師都要以“育人”為首。
3、加強學(xué)生思想道德教育與養成教育，特別是語(yǔ)言文明、個(gè)人衛生、公共衛生、勤儉節約、環(huán)境保護、團結互助、愛(ài)護校園、安全防范，形成良好的個(gè)人習慣。
4、加強學(xué)校與家長(cháng)之間的聯(lián)系，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)溝通，及時(shí)解決。 5、、突出學(xué)生思想工作工作及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)處理。
6、各學(xué)科（單元成章節）測試要統一時(shí)間，這樣有利于各班平時(shí)能夠找到差距，明確彌補方向，認真組織期中檢測。
7、各學(xué)科齊抓，教師認真組織好教育教學(xué)工作，全面落實(shí)集體備課，取長(cháng)補短，成立小組。（具體方案見(jiàn)附表）
8、每月召開(kāi)一次年級會(huì )議，不定期地召開(kāi)班主任會(huì )和年級教師會(huì )，團結協(xié)助，共同努力，多溝通，交流，共同進(jìn)步。
9、積極配合好教務(wù)處工作，認真貫徹學(xué)校各項教育教學(xué)方針政策并落實(shí)到位，統一思想，顧全大局。
四、集體備課活動(dòng)安排
第一次
時(shí)間：20xx年10月27日 下午17:00－17:40
語(yǔ)文組：陳雙池 張葵 龍江 徐麗萍 白俊 黃甫愛(ài)花 主備人：黃甫愛(ài)花
課題：
思品組：杜中平 劉芳 鄭會(huì )菊 主備人：鄭會(huì )菊 課題：
生物組：趙麗花 黎志成 付天蓮 主備人：黎志成 課題：
物理組：張興富 鄒國民 主備人：鄒國民 課題：
第二次
時(shí)間：20xx年11月10日 下午17:00－17:40
數學(xué)組：杜中平 三爬 趙麗花 劉芳 張興富 鄒國民 葉麗卿 主備人：三爬 課題：
歷史組：龍江 黃麗春 徐麗萍 寸靜淑 周梅 許啟蓮 羅永武 楊應寬 主備人：寸靜淑 課題：
地理組：趙耐有 白發(fā)珍 主備人：趙耐有 課題：
英語(yǔ)組：巖三罕 楊忠純 劉熙 巢愛(ài)華 鐘小輝 主備人：楊忠純 課題：
第三次
時(shí)間：20xx年11月24日 下午17:00－17:40
語(yǔ)文組：陳雙池 張葵 龍江 徐麗萍 白俊 黃甫愛(ài)花 主備人：白俊 課題：
思品組：杜中平 劉芳 鄭會(huì )菊 主備人：杜中平 課題：
生物組：趙麗花 黎志成 付天蓮 主備人：趙麗花 課題：
物理組：張興富 鄒國民
主備人：張興富
第四次
時(shí)間：20xx年12月8日 下午17:00－17:40
數學(xué)組：杜中平 三爬 趙麗花 劉芳 張興富 鄒國民 葉麗卿 主備人：葉麗卿 課題：
歷史組：龍江 黃麗春 徐麗萍 寸靜淑 周梅 許啟蓮 羅永武 楊應寬 主備人：龍江 課題：
地理組：趙耐有 白發(fā)珍 主備人：白發(fā)珍 課題：
英語(yǔ)組：巖三罕 楊忠純 劉熙 巢愛(ài)華 鐘小輝 主備人：劉熙
組長(cháng)工作計劃 篇5
一、指導思想：
全面貫徹新學(xué)期工作思路和學(xué)校的工作安排，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以教育科研為先導，以課堂教學(xué)為渠道，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)；全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng )具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。本學(xué)期，我校語(yǔ)文教學(xué)教研工作將繼續圍繞“引導——建構單元教學(xué)結構研究”課題，以教研組計劃作為工作的重心，以新課程標準的基本理念為指導，在全體老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開(kāi)展起來(lái)。
二、主要工作目標：
1、認真學(xué)習，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗。加強“優(yōu)秀教研組”建設。繼續認真學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》教育文件，備課組要確立行之有效的組內學(xué)習制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專(zhuān)著(zhù)，讀整本書(shū)。
2、以“提高閱讀教學(xué)效能”為專(zhuān)項內容，開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討、觀(guān)摩活動(dòng)，多研究“常態(tài)課”“常規”課，使語(yǔ)文課堂回歸語(yǔ)文本色，呈現出清新樸實(shí)的面貌。
3、進(jìn)行半日開(kāi)放調研活動(dòng)，組織教師聽(tīng)課并評課，做好課堂即時(shí)指導。抓好“校本教研”，針對語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行沙龍研討，以取得切實(shí)有效的辦法。
3、根據學(xué)校發(fā)展規劃，積極營(yíng)造書(shū)香校園，合理開(kāi)發(fā)校本課程，提升學(xué)校文化品位，形成獨特的語(yǔ)文教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)校特色的形成，促進(jìn)教師學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展，形成學(xué)校辦學(xué)新亮點(diǎn)。
4、利用學(xué)校信息技術(shù)資源，開(kāi)設“吳莊華僑小學(xué)教研之窗?小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)欄”，提供信息交互平臺，優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)資源，熱忱為全校師生服務(wù)。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗。
1、加強“學(xué)習型教研組”建設。
繼續認真學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》等教育文件，備課組要確立行之有效的組內學(xué)習制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專(zhuān)著(zhù)，讀整本書(shū)。圍繞專(zhuān)題，每半月召開(kāi)一次教研組會(huì )議。
2、加強課堂教學(xué)的研討。
�。�1）本學(xué)期，以“閱讀教學(xué)”為專(zhuān)項內容，進(jìn)行備課組組內互教輪聽(tīng)，繼續上好組內的“一課一議”、“一課三議”和“三課一評”的教研活動(dòng)。
(2)開(kāi)展“高效課堂”教學(xué)評比活動(dòng)，教師自愿報名參加，以賽促教，促進(jìn)新課程實(shí)驗研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。
�。ǘ┫ば闹笇�，優(yōu)化服務(wù)，規范語(yǔ)文教學(xué)常規管理。
1、強化常規管理，提高教學(xué)效率
�。�1）備課：鼓勵教師采用電子備課，教師應重視備課環(huán)節的設計，重視重難點(diǎn)的突破，對于所傳授知識要有整體把握，整體設
計，對學(xué)生學(xué)期能力的形成，要有較長(cháng)期計劃。特別提出的是：每一篇課文有一總的教材學(xué)情分析，每一課時(shí)都要有學(xué)時(shí)目標、教學(xué)重難點(diǎn)。同時(shí)，要求教師認真學(xué)習學(xué)校關(guān)于教師常規檢查制度及要求，對照要求調整備課行為及教學(xué)行為。每一篇課文（包括練習）至少寫(xiě)一則不少于100字的反思，要求反思要切合實(shí)際，有一定的深度。
�。�2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。
�。�3）作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。
�。�4）輔導：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
2．重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。
特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習慣的養成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的.基礎。學(xué)校以抽查為主。
3．加強教學(xué)質(zhì)量監控。
各備課組成員之間加強合作，溝通研討，對于本年段出現的共性問(wèn)題應有突破性的研究。對于年級中弱勢班級應多關(guān)注，力爭各班級之間的平衡發(fā)展。
�。ㄈ�、加強特色，有效開(kāi)展，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養
1、各班開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。有計劃的背誦“新課標”里小學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬。繼續開(kāi)設語(yǔ)文閱讀課。語(yǔ)文教師必須按課程表開(kāi)足課時(shí)，學(xué)校將按課表進(jìn)行檢查。各班進(jìn)行“獻五本，讀百本”的讀書(shū)獻書(shū)活動(dòng)，班級的圖書(shū)角要經(jīng)常更新，合理管理，要到圖書(shū)館去借閱課外閱讀。高段教師要指導學(xué)生建立“讀書(shū)筆記本”，辦好手抄報，各班期末編好學(xué)生的習作班刊。
2、寫(xiě)字教學(xué)，語(yǔ)文老師要明確自己的責任，做到時(shí)間保證，指導到位。尤其是二年級語(yǔ)文老師，要重視班級的整體寫(xiě)字水平的提高。
3、積極組稿，各語(yǔ)文老師每周至少推薦一篇優(yōu)秀習作到廣播室處，以便學(xué)校統一組稿廣播。
�。ㄋ模�、加強特色，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
1、圍繞學(xué)�！皶�(shū)香校園”這一特色，各班開(kāi)展課外閱讀大比拼活動(dòng)。有計劃的規定學(xué)生的必讀書(shū)目和選讀書(shū)目。各實(shí)驗班級還要定期開(kāi)設語(yǔ)文閱讀課。教師要指導學(xué)生建立“讀書(shū)筆記本”，辦好手抄報。為每年一度的“校園讀書(shū)節”奠定堅實(shí)的基礎。
2、寫(xiě)字教學(xué)，語(yǔ)文老師要明確自己的責任，做到時(shí)間保證，指導到位。本學(xué)期學(xué)校將舉行寫(xiě)字比賽，并將對寫(xiě)字教學(xué)的指導情況進(jìn)行督察。
組長(cháng)工作計劃 篇6
一、指導思想
本學(xué)期，我們中班組教師將繼續遵循《綱要》中的要求，以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨，在不斷地學(xué)習和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進(jìn)教師和幼兒的共同成長(cháng)和進(jìn)步，為成功創(chuàng )省示范園打下堅實(shí)基礎。
二、工作目標：
1.以“互動(dòng)游戲”為研究載體對教師在互動(dòng)游戲中如何進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，材料提供，推動(dòng)孩子與材料與環(huán)境積極互動(dòng)，孩子間主動(dòng)交往，作為中班組本學(xué)期的專(zhuān)題研究。
2.加強教研組建設，抓教研過(guò)程的規范性，為教師構筑團隊學(xué)習、實(shí)踐反思、同伴互助、交流展示的平臺，努力提高教師的課堂教學(xué)能力，促各層面教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、繼續以課程內容的梳理為日常研究的重點(diǎn)，豐富完善兩大課程內容與組織形式，以“優(yōu)質(zhì)活動(dòng)”為抓手，驗證有特色的有效的主題背景下的教學(xué)活動(dòng)，完善優(yōu)化園本活動(dòng)。
三、主要內容和措施：
(一)教研組學(xué)習：
以“學(xué)”為先，加強學(xué)習，促使專(zhuān)業(yè)理論不斷充實(shí)和更新。
措施：
1、學(xué)習《綱要》等規范性?xún)热�，進(jìn)一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要求。
2、督促教師自覺(jué)加強個(gè)人學(xué)習，加強理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習，在工作中用先進(jìn)理論指導教育教學(xué)實(shí)踐。
3、熟悉并學(xué)會(huì )使用教材，分析教材關(guān)于主題的活動(dòng)點(diǎn)，豐富主題活動(dòng)的內容和形式。
(二)教研組建設：
以“行“為進(jìn)，積累過(guò)程性資料，不斷完善教研組建設
措施：
1、加強團隊建設，分析教師優(yōu)弱勢，了解教師在教育教學(xué)上遇到的困惑，采用同伴互動(dòng)，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，交流展示的方法，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
2、新教師是幼兒園的新生力量，除了與老教師“青藍結對”，教研組內還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難。通過(guò)關(guān)心和指導，逐漸使新教師能學(xué)會(huì )管理好自己的班級，勝任各科的教學(xué)任務(wù)和指導幼兒參與各種活動(dòng)的能力。
3、督促教師能及時(shí)做好活動(dòng)后的情況記錄和課后反思，及時(shí)分析自己在活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)。
4、規范完善教研組資料，注重過(guò)程性資料的.積累，并能為教育教學(xué)提供服務(wù)和幫助。
(三)專(zhuān)題研究：
以“研”為導，開(kāi)展游戲活動(dòng)，促使游戲研究更深化。
措施：
1、建立資料庫，開(kāi)展游戲研究情況調查。
2、采用案例研究法，結合實(shí)踐觀(guān)摩開(kāi)展游戲活動(dòng)。
3、聽(tīng)講座，學(xué)習相關(guān)研究資料，遷移到游戲活動(dòng)中。
(四)日常研究：
以“教”為重，管理教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。
措施：
1、通過(guò)日常督促養成良好的一日活動(dòng)常規，對幼兒進(jìn)行安全、衛生、環(huán)保教育。
2、本學(xué)期我組重點(diǎn)以集體備課的方式把語(yǔ)言、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科的教案加以修改，采用人人發(fā)言、人人出謀策劃的方式修改出完善的教學(xué)目標、準備、過(guò)程等各個(gè)環(huán)節，并讓每個(gè)教師在活動(dòng)后加以反思再修改，形成比較完善、優(yōu)秀的園本教案，進(jìn)而提高教師的教學(xué)能力。
3、本學(xué)期我組除了組織好幼兒的一日生活、學(xué)習活動(dòng)外，各班要認真組織好豐富多彩的課外活動(dòng)，如“慶國慶慶�；顒�(dòng)”“119消防活動(dòng)”“秋天的收集活動(dòng)”“慶祝元旦活動(dòng)”，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)提高幼兒綜合能力。
4、督促各班教師及時(shí)更換主題墻、家長(cháng)園地，豐富游戲區角，做到環(huán)境創(chuàng )設為幼兒發(fā)展服務(wù)，并體現幼兒的參與性、美觀(guān)性。
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