精選教育工作計劃模板集合8篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家整理的教育工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
教育工作計劃 篇1
本學(xué)期，我們從本園幼兒的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行了幼兒文明禮儀教育的探索，力求通過(guò)幼兒園、社會(huì )、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，并以此帶動(dòng)幼兒禮儀教育工作的開(kāi)展，為了進(jìn)一步開(kāi)展幼兒文明禮儀教育，特制定以下計劃。
一、工作目標
1、開(kāi)展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動(dòng)，增強幼兒的切身體驗，使之內化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng)，使幼兒養成良好的文明禮儀習慣。
3、通過(guò)評選 “文明小天使”樹(shù)立榜樣，促使幼兒自覺(jué)遵守幼兒文明禮儀行為規范。
二、具體措施
制訂文明教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規教育，并通過(guò)多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑的方式來(lái)訓練，在一日活動(dòng)中滲透和通過(guò)專(zhuān)門(mén)的教育活動(dòng)，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規范》內容，掌握文明用語(yǔ)、禮儀示范動(dòng)作，使每一位幼兒都認識行為規范，文明禮儀的內容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復查和考核，使幼兒樂(lè )意按《規范》的要求指導自己的行動(dòng)，最終形成自覺(jué)地、比較牢固的良好行為習慣。
1、創(chuàng )設文明禮儀良好環(huán)境氛圍。
根據每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標語(yǔ)或警示語(yǔ)；在語(yǔ)言角投放文明禮儀行為規范圖片。
2、開(kāi)展文明禮儀教育主題活動(dòng)
根據每月主題每周有計劃地組織一節專(zhuān)門(mén)的文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心地投入，通過(guò)比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺(jué)中趨于規范化。
3、規范訓練文明禮儀評比競賽活動(dòng)。
每周開(kāi)展“文明小天使”評比活動(dòng)，通過(guò)以幼兒主體的相互監督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養和提高。
4、與家庭教育、社會(huì )教育結合。
通過(guò)家長(cháng)園地及文明禮儀環(huán)境設置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養幼兒的文明禮儀行為規范。
三、月份工作安排
文明禮儀教育研究常規工作：在一日活動(dòng)各環(huán)節滲透文明禮儀規范的養成教育；“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長(cháng)”；創(chuàng )設文明禮儀良好環(huán)境氛圍（布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標語(yǔ)、警示語(yǔ)）；做好與家庭的交流、配合；每月一次教育教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩。
三月份
1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個(gè)文明禮貌的小標兵。
2、學(xué)習《文明禮儀童謠》《走路歌》
3、進(jìn)行研究小結：從學(xué)習中引導幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個(gè)文明禮貌的好孩子。
四月份
1、制訂幼兒園禮儀教育計劃、班級禮儀教育計劃。
2、繼續學(xué)習兒歌《站立歌》和《起立歌》。
3、進(jìn)一步教育幼兒懂得養成講禮貌的好習慣，在學(xué)習《排隊歌》。
五月份
1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是“尊長(cháng)互敬我先行”，并舉行相應的幼兒競賽活動(dòng)；進(jìn)一步學(xué)習《走路歌》《洗手》《起床》。
2、進(jìn)行研究小結：討論幼兒文明禮儀的好處，分享幼兒文明禮儀培養的途徑和方法，鼓勵幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)等。
六月份
1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是以“頌揚文明禮儀”為主題開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，繼續學(xué)習《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。
2、進(jìn)行研究小結：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規范的完善，分享文明禮儀的重要性。
七月份
1、復習幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗的總結。
2、進(jìn)一步加深對禮儀教育的學(xué)習，最后完成《拍手歌》、《進(jìn)餐禮儀歌》。
3、復習鞏固加深這幾個(gè)月的學(xué)習。
八月份
1、修改原編寫(xiě)的文明禮儀教育故事、兒歌故事；根據所缺的內容每人新編寫(xiě)1則故事、1首兒歌。
2、分大、中、小班年級組完成不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標的歸納工作。（負責人為年級組長(cháng)及各年級組的主要課題成員）
3、完成幼兒、教師、家長(cháng)的文明禮儀規范的歸納工作。（分入園禮儀、 課間禮儀、參加活動(dòng)禮儀、尊師禮儀、待客禮儀、交往禮儀、公共場(chǎng)所禮儀等？）
4、影響幼兒文明禮儀養成的`原因及分析。
5、擬訂《“文明班級”評選辦法》、《“文明教師”評選辦法》、《“文明小天使”評選辦法》《“文明家長(cháng)”評選辦法》。
九月份
1、討論不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標，形成較為完善的文字材料，發(fā)放到各班級并對照進(jìn)行培養，并使之更進(jìn)一步完善。
2、討論幼兒、教師、家長(cháng)的文明禮儀規范，形成較為完善的文字材料，發(fā)放到各班級使用，并使之更進(jìn)一步完善。
3、探索幼兒文明禮儀培養的途徑和方法。（具體措施、教育原則、教育內容-----）
4、制訂幼兒園禮儀教育計劃、班級禮儀教育計劃。
5、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是“文明舉止我先行”。以年級組開(kāi)展一次幼兒文明禮儀競賽活動(dòng)；探討如何組織幼兒文明禮儀游戲活動(dòng)（各年級組組織幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩）；要求每人有自己的教育活動(dòng)設計一個(gè)、游戲設計一個(gè)。
6、撰寫(xiě)幼兒文明禮儀教育論文參評。
7、教師文明禮儀講座之一（教師基本禮儀之儀容禮儀、著(zhù)裝禮儀、舉止禮儀）。
8、進(jìn)行研究小結：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規范的完善，分享幼兒文明禮儀培養的途徑和方法，分享各自編寫(xiě)的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)設計等。
十月份
1、組織家長(cháng)會(huì )議，發(fā)動(dòng)家長(cháng)探討如何創(chuàng )設幼兒園、家庭進(jìn)行文明禮儀教育的互動(dòng)環(huán)境，并根據我園的活動(dòng)安排共同參與文明禮儀教育。
2、探索幼兒文明禮儀教育的途徑、方法：挖掘現用教材中的文明禮儀教育資源，并滲透文明禮儀教育；設計和開(kāi)展各種形式的幼兒文明禮儀教育活動(dòng)；幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩。
3、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是“尊長(cháng)互敬我先行”，并舉行相應
的幼兒競賽活動(dòng)；要求每人有自己的教育活動(dòng)設計一個(gè)、游戲設計一個(gè)。
4、教師文明禮儀講座之二（交往禮儀）。
5、進(jìn)行研究小結：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規范的完善，分享幼兒文明禮儀培養的途徑和方法，分享各自編寫(xiě)的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)設計等。
十一月份
1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是以“頌揚文明禮儀”為主題開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，要求每人編寫(xiě)文明禮儀小故事一個(gè)、游戲設計一個(gè)，各年級組組織幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩。
2、舉行以“頌揚文明禮儀”為主題的幼兒文藝表演和“講文明、懂禮儀”大比拼。評選-------
3、進(jìn)行研究小結：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規范的完善，分享幼兒文明禮儀培養的途徑和方法，分享各自編寫(xiě)的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)設計等。
各自編寫(xiě)的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)設計等。
十二月份
1、修改完善幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗總結、論文。
2、幼兒園收集、整理各種文字、圖片材料，并歸檔：幼兒文明禮儀教育活動(dòng)設計，文明禮儀兒歌、故事集，文明禮儀表演作品、游戲集，文明禮儀規范（教師文明禮儀行為規范、幼兒文明禮儀行為規范、家長(cháng)文明禮儀行為規范、各崗位文明規范），幼兒文明禮儀培養目標，幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗總結、論文集。
教育工作計劃 篇2
為了切實(shí)做好我院20xx年的健康教育工作，根據創(chuàng )衛指揮部、市衛生局、市健康教育所的文件精神要求，特制定我院健康教育工作計劃。
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
為了保證健康教育工作的扎實(shí)開(kāi)展，根據醫院人員變動(dòng)情況，及時(shí)補充調整醫院健康教育領(lǐng)導小組成員，并由一名副組長(cháng)專(zhuān)門(mén)負責抓健康教育工作。結合醫院自身特點(diǎn)，把健康教育任務(wù)指標逐一分解落實(shí)到各領(lǐng)導小組成員、責任科室、責任人，做到層層有人抓，環(huán)環(huán)有人管。院領(lǐng)導要求各責任人要加強相互協(xié)調配合，形成合力把健康教育工作抓好、抓實(shí)。
二、進(jìn)一步抓好健康教育宣傳工作
充分發(fā)揮醫院的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，利用 搜集整理健康知識，持續開(kāi)展健康宣傳，把健康知識，保健理念，衛生常識向來(lái)院就診的病人及其家屬、住院病人進(jìn)行宣傳；通過(guò)下鄉義診、疾病調查等到把健康知識、衛生知識帶給廣大群眾，最大限度的做到以防為主，以治為輔。此外，利用院內宣傳欄進(jìn)行健康知識宣傳；利用宣傳小冊子、圖片、健康教育處方等向住院病人及其家屬、人民群眾進(jìn)行健康知識宣傳。
三、加強醫務(wù)人員骨干培訓
加強對醫務(wù)人員的培訓，院內組織健康教育理論和技巧培訓，今年要求對醫務(wù)人員的`培訓率達100%，醫護人員健康知識知曉率達到90%以上。
四、精心組織，強化督查
今年我們要把健康教育工作納入科室目標考核和精神文明建設工作目標責任考核，認真對照健康教育考核標準，逐項進(jìn)行自查和督查，實(shí)行不定期檢查（或抽查），對存在的問(wèn)題進(jìn)行通報，實(shí)行限期整改，以加強對健康教育工作的動(dòng)態(tài)管理。
五、做好健康教育工作檔案的整理
按照市衛生局、市健康教育所對健康教育工作檔案的規范要求，規范整理好我院健康教育工作檔案的相關(guān)文字、圖片等資料，迎接上級檢查。
教育工作計劃 篇3
一、指導思想
為了貫徹“兩全”方針，實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展，提高教育質(zhì)量，真正做到因材施 教。本學(xué)期，我將一如既往地進(jìn)一步做好學(xué)困生的轉化工作。
二、工作目標
1、力爭后進(jìn)生轉化面達到80%。
2、培養后進(jìn)學(xué)生樹(shù)立遠大的理想。
3、養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，有一些適合個(gè)人的學(xué)習方法。
三、我班后進(jìn)生情況分析
我班后進(jìn)生比率占全班20%左右。后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現為：
1、自卑感強。學(xué)困生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺(jué)低人一等，進(jìn)而自暴自棄。
2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，后進(jìn)生的言行。例如，認為不做作業(yè)是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣(mài)朋友”。他們在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統一。
學(xué)困生的形成，固然與家庭、社會(huì )和學(xué)生等因素有關(guān)，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年�！笔聦�(shí)上，學(xué)困生也有其長(cháng)處和閃光點(diǎn)，教師應該也能夠做好每一個(gè)后進(jìn)生的轉化工作。
四、工作措施與方法
1、動(dòng)之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進(jìn)生要愛(ài)得真，愛(ài)得深，將嚴格要求滲透在愛(ài)之中。教育實(shí)踐告訴我們，愛(ài)是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛(ài)心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì )變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心。
自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一，表現為對個(gè)人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任學(xué)困生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾點(diǎn)：
�。ǎ保⿲W(xué)困生要求要適度。要求過(guò)高，他們會(huì )認為高不可攀，望而卻步；要求過(guò)低，不利于培養學(xué)困生的學(xué)習毅力和克服困難的能力。
�。ǎ玻┳寣W(xué)困生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過(guò)努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹(shù)立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當的鼓勵。
�。ǎ常┳寣W(xué)困生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(cháng)處。在挑選班干部時(shí)應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強后進(jìn)生分辨是非的能力。
教師應曉之以理，提高學(xué)困生的道德覺(jué)悟和上進(jìn)心，培養學(xué)困生是非觀(guān)念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡(jiǎn)單粗暴，以勢壓人。對他們說(shuō)理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
4、創(chuàng )設情境，鍛煉后進(jìn)生的意志。
針對學(xué)生不良行為，光靠說(shuō)理還是不夠的，所以教師應憑借一定的手段有意識地創(chuàng )設特定的與之相宜的情境。如為培養學(xué)生的'意志力，教師應該適當創(chuàng )設一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養他們戰勝困難，戰勝自我的頑強毅力。
5、持之以恒，反復教育，鞏固學(xué)困生良好的行為習慣。
學(xué)困生的轉化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉變、反復、穩定四個(gè)階段。因此，在轉化過(guò)程中，后進(jìn)生故態(tài)復萌，出現多次反復，是一種正�，F象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿(mǎn)腔熱情，必須遵循教育規律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭。
6、建立獎勵機制，大張旗鼓地表?yè)P進(jìn)步學(xué)生，理直氣壯地表彰幫扶學(xué)困生的同學(xué)。
五、主要工作安排
1、針對行為習慣差，進(jìn)行行為習慣講座。
2、針對法制觀(guān)念淡薄，進(jìn)行法制系列教育。
3、針對心理障礙嚴重，進(jìn)行心理咨詢(xún)活動(dòng)。
4、針對學(xué)習目標不明確，進(jìn)行學(xué)習目的教育。
5、針對一部分學(xué)生家庭教育薄弱，進(jìn)行專(zhuān)題家訪(fǎng)活動(dòng)，與家長(cháng)建立聯(lián)系，經(jīng)常交流學(xué)生的學(xué)習和生活情況。
教育工作計劃 篇4
為深入貫徹上級有關(guān)文件精神，切實(shí)加強學(xué)校安全知識教育，進(jìn)一步確保師生和校園安全，保障正確的教育教學(xué)秩序，嚴防各類(lèi)事故發(fā)生，提高學(xué)生的自救自護能力，根據上級要求，春季開(kāi)學(xué)第一周為“安全教育周”，特訂安全教育周活動(dòng)如下。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，普及宣傳安全知識，使廣大學(xué)生正確掌握安全防范知識，進(jìn)一步增強師生的安全意識，幫助師生掌握在不同安全環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護技巧，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險情況下的自助、自救能力，有效地遏止重大安全事故發(fā)生，為青少年健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境，為廣大師生的`生命安全提供有力保障。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2月27日至3月1日
三、活動(dòng)主題：
有所準備 防患未然
四、活動(dòng)對象
全體師生（含幼兒園）
五、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：武應明
副組長(cháng)：陳兆波
成 員：李龍 夏翠菊 何自貴 各班主任
六、具體活動(dòng)安排：
1、上好“開(kāi)學(xué)第一課”，增強安全意識。
2月27日新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天升國旗儀式，由校長(cháng)對全體師生進(jìn)行國旗下講話(huà)，并對安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。班主任教師周一開(kāi)展以“入學(xué)安全教育”為主題的主題班會(huì )。學(xué)校通過(guò)以交通安全教育為主題的集中教育作為“安全教育周”的啟動(dòng)儀式。學(xué)校對第一課高度重視，加強領(lǐng)導，為整個(gè)“安全教育周”活動(dòng)開(kāi)好頭。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造“安全教育周”活動(dòng)氛圍。
以“安全穩定為保障、提高教學(xué)質(zhì)量為目標”為宗旨，大規模開(kāi)展校園安全宣傳活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、國旗下講話(huà)、召開(kāi)安全工作會(huì )議等形式，讓全體師生明確本次活動(dòng)的意義，積極懸掛和張貼以交通安全、及安全教育周主題相關(guān)的宣傳口號為主要內容的橫幅、標語(yǔ)，擺放學(xué)校安全宣傳刊板，設置或更新宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報，廣泛宣傳，加強對活動(dòng)意義、內容和各類(lèi)安全知識的宣講，為活動(dòng)的開(kāi)展營(yíng)造良好氛圍。
3、觀(guān)看應急管理專(zhuān)題片——《有所準備》，加強安全教育，提高師生防患準備意識。
學(xué)校根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結合學(xué)校安全工作現狀制定學(xué)校的安全教育方案，方案要有針對性，實(shí)效性，要對“安全活動(dòng)周”的教育活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)安排，對教育內容、教育形式提出詳細要求，按照方案扎實(shí)開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
2月27日至28日，利用六節副科時(shí)間組織各班學(xué)生依次在電教室觀(guān)看我省第一部應急管理專(zhuān)題片——《有所準備》。
4、抓好落實(shí)，開(kāi)展應急演練活動(dòng)。
要積極組織開(kāi)展安全演練，真正提高廣大師生應對突發(fā)事件的能力。演練前要制定詳細的應急預案并組織師生認真學(xué)習，做到認識、組織、措施“三到位”，做好各項防范措施，確保演練安全。
5、組織安全隱患拉網(wǎng)式排查。
要組織力量，對學(xué)校進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全隱患排查行動(dòng)。并對發(fā)現的安全隱患進(jìn)行整改，責任到人，留好記錄，確保給學(xué)生一個(gè)舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。一是對學(xué)校的教室、多媒體教室、操場(chǎng)、廁所等所有建筑設施進(jìn)行一次排查。二是對學(xué)校消防設施、防雷設施、防盜設施、體育器材等的安全情況進(jìn)行一次排查。三是要對學(xué)校的飲用水源、電器線(xiàn)路等重點(diǎn)部位進(jìn)行一次排查。四是要做好對校園周邊山洪、泥石流、山體滑坡、基礎沉陷等自然災害隱患排查。學(xué)校通過(guò)自查、排查，準確找出學(xué)校及周邊安全工作的薄弱環(huán)節，立即進(jìn)行整改，不能馬上整改的，要采取有效措施，確保安全。
6、班級主要開(kāi)展的活動(dòng)：
�。�1）、認真出好一期“珍愛(ài)生命，牢記安全”的主題黑板報或板報。利用黑板報、展示欄向學(xué)生宣傳交通安全知識，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，使整個(gè)校園形成了良好的教育氛圍。
�。�2）、學(xué)唱一首關(guān)于安全教育的兒歌或收集有關(guān)安全教育的宣傳語(yǔ)，如“珍愛(ài)生命、安全第一”、 “寧等三分，不搶一秒”等，在班級中背誦。
�。�3）、召開(kāi)一次“安全、文明從腳下起步”的主題隊會(huì )。各班班主任認真備好隊會(huì )課，讓學(xué)生利用演講、游戲等形式宣傳 “安全意識”、“自救方法”、“各種救助電話(huà)”等，進(jìn)一步讓同學(xué)們明白了生命的珍貴，懂得要保護生命、愛(ài)惜生命。
�。�4）、在學(xué)校門(mén)口舉行一次安全宣傳活動(dòng)，向過(guò)往車(chē)輛、行人、接送家長(cháng)發(fā)放傳單，要求過(guò)往車(chē)輛及行人關(guān)心少年朋友的生命健康，遵守交通規則和接送要求，不阻塞校門(mén)口的通道，給孩子們營(yíng)造一個(gè)安全的環(huán)境。
教育工作計劃 篇5
又到新的學(xué)期，孩子們和家長(cháng)們都帶著(zhù)各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見(jiàn)到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識。家長(cháng)們希望看到老師能讓他放心，見(jiàn)到孩子們健康快樂(lè )的生長(cháng)。中一班的老師和保育員，希望做孩子們好老師，家長(cháng)們好朋友，每天都帶著(zhù)信心、愛(ài)心和童心和孩子們快樂(lè )的相處。孩子進(jìn)入中班，生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，會(huì )更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡依照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識了這個(gè)時(shí)候我鼓勵他自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機會(huì )。這個(gè)時(shí)期，作為老師完全可以先做一個(gè)觀(guān)察者和協(xié)助者，來(lái)發(fā)現孩子的興趣和特長(cháng)在哪里，適時(shí)的協(xié)助他讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長(cháng)頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)候那么聽(tīng)話(huà)，道理又聽(tīng)不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通過(guò)小班的學(xué)習和生活，覺(jué)得孩子們發(fā)展可以說(shuō)是比較全面又各有特色的下面我就簡(jiǎn)單的分析一下班里孩子各方面的情況：
一、情況分析
1、班內整體身體素質(zhì)情況不錯，喜歡參與體育活動(dòng)。但有個(gè)別孩子由于一些體質(zhì)上的原因和家長(cháng)的觀(guān)念問(wèn)題，身體不是很好，缺勤率不是很高。孩子們體質(zhì)好，但對體育動(dòng)作和技能的掌握不是很好。心理素質(zhì)好，競爭意識強，喜歡競賽類(lèi)的活動(dòng)�；玖私夂妥袷赜變簣@的生活慣例，自理能力強。
2、好奇心強、精力旺盛、有強烈的自主管理愿望。
3、語(yǔ)言活動(dòng)方面能堅持講普通話(huà)，鼓勵下愿意試著(zhù)大膽的講話(huà)，但詞匯量不大，用詞比較單一。聽(tīng)他人講話(huà)時(shí)，不能耐心的傾聽(tīng)他人的講話(huà)，急于表達自己的意見(jiàn)。
4、音樂(lè )方面發(fā)展的較好，喜歡參與音樂(lè )活動(dòng)，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜歡節奏感強、內容有趣旋律美的歌曲，能掌握簡(jiǎn)單的音樂(lè )游戲進(jìn)行的方法。
5、喜歡美術(shù)活動(dòng)和動(dòng)手類(lèi)的活動(dòng)，表示的欲望強，能較好的運用幾種基本的線(xiàn)條表示簡(jiǎn)單的物體，對顏色的搭配協(xié)調的不錯，比較欠缺的畫(huà)面的布局不當，畫(huà)面過(guò)于集中。拿筆姿勢不正確，涂色不夠飽滿(mǎn)。能掌握基本的團、捏等泥工技能。
二、工作計劃
針對我班級的情況分析和我本學(xué)期的目標，準備在各領(lǐng)域開(kāi)展有針對性的教育活動(dòng)和生活活動(dòng)，讓孩子得到更有針對性的協(xié)助和發(fā)展，讓每個(gè)孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。
1、健康教育領(lǐng)域：
養成良好、有序的.生活衛生習慣，鍛煉孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設法的去自己解決，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴(lài)性，不以孩子最后問(wèn)題解決的結果為評價(jià)，關(guān)注孩子解決問(wèn)題的主動(dòng)意識。
2、科學(xué)教育領(lǐng)域：
喜歡觀(guān)察、促進(jìn)孩子通過(guò)自發(fā)的仔細的觀(guān)察去了解更多的知識，鼓勵孩子從中提出發(fā)現和問(wèn)題，能通過(guò)比較發(fā)現兩種不同物體的不同
3、語(yǔ)言教育領(lǐng)域：
培養孩子對圖片的理解和講述能力，和對語(yǔ)言的運用能力。
4、藝術(shù)教育領(lǐng)域：
音樂(lè )方面對孩子進(jìn)行音樂(lè )素質(zhì)方面的培養，聽(tīng)音、辯音能力的培養，節奏練習等，讓孩子具備音樂(lè )的能力和素質(zhì)。將歌曲作為音樂(lè )活動(dòng)的補充形式。
5、社會(huì )性教育領(lǐng)域：
充分發(fā)揮孩子競爭意識強的特點(diǎn)，協(xié)助孩子養成良好的慣例和學(xué)習習慣，培養孩子的學(xué)習興趣。
三、教研工作
1、配合年段開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)有趣的活動(dòng)；
2、每周參與學(xué)園組織的業(yè)務(wù)學(xué)習及年段教研活動(dòng)，并做好記錄。
3、本學(xué)期我班制定的課題分別是談話(huà)對引發(fā)中班幼兒探究興趣的實(shí)踐研究》和《中班幼兒想象畫(huà)初探》詳見(jiàn)課題計劃）
四、家長(cháng)工作
本學(xué)期的家長(cháng)工作除了充分利用家長(cháng)園地和小專(zhuān)欄對家長(cháng)提供有針對性的教育協(xié)助和指導外，準備開(kāi)展更有針對性的家長(cháng)工作，如：毅敏小朋友比較內向，動(dòng)作慢，除了幼兒園老師有針對性的請她做一些工作多為她提供鍛煉的機會(huì )外，還為家長(cháng)提出了一些要求，如盡量分配給孩子力所能及的工作，讓孩子多動(dòng)手等建議，讓家長(cháng)可以有的放矢的配合幼兒園的教育工作。
這學(xué)期是中班的第一年，準備以養成孩子良好的生活慣例和良好的學(xué)習習慣為我工作的主要目標，各項活動(dòng)的開(kāi)展都以這項為我主要目標。為孩子將來(lái)的學(xué)習和生活打下良好的基礎。教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動(dòng)孩子的積極性，讓孩子堅持對活動(dòng)的濃厚興趣。做好孩子的衛生保健工作，讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。愛(ài)孩子、關(guān)心孩子、促進(jìn)每一個(gè)孩子的發(fā)展。
教育工作計劃 篇6
本學(xué)期，我班將根據學(xué)校工作要求，結合高三畢業(yè)班復習備考的實(shí)際情況的需要，進(jìn)一步強化本班教育、教學(xué)管理；努力營(yíng)造緊張有序、拼搏無(wú)悔的迎考氛圍；增強全體同學(xué)的高考意識。以保障高三（12）班復習有序、迎考積極、送考順利、高考滿(mǎn)意。
一、班級建制
1、班訓
天道酬勤 有恒乃成
2、目標
�。�1）強抓思想道德教育，強化成材為國的意識，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。�2）強化“勤學(xué)、善問(wèn)、求實(shí)、創(chuàng )新”的班風(fēng)，為全體師生創(chuàng )立一個(gè)身心愉悅的學(xué)習、工作環(huán)境。
�。�3）加強學(xué)法指導，有針對性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習情況，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習情況，完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
�。�4）養成良好學(xué)習生活習慣，確保身心健康。
3、值周班長(cháng)制度
�。�1）由各班委循環(huán)擔任值周班長(cháng)的工作。
�。�2）每輪的值周班長(cháng)必須為班級一周的表現作出總體評價(jià)和總結，并記錄于班級博客。
�。�3）值周班長(cháng)所負責的范圍有：上課紀律、衛生情況、午間與下午自修、班級安全等。
�。�4）每日早讀，值周班長(cháng)提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板，提醒同學(xué)。
4、干部管轄
我班班委實(shí)行責任制，每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運用群眾基礎，調動(dòng)起每同學(xué)的積極性，各盡其職，互輔互助。班委基本要求：
�。�1）以身作則，學(xué)習工作兩不誤。
�。�2）切實(shí)完成本職工作，戒浮躁。
�。�3）有高度集體榮譽(yù)感與責任心。
5、具體要求：
�。�2）團結同學(xué)、真誠禮貌待人，同學(xué)間熱心幫助，不與同學(xué)發(fā)生沖突、不使用不雅語(yǔ)言。
�。�3）尊敬師長(cháng)，不隨意頂撞老師并向老師主動(dòng)問(wèn)好。
�。�4）上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真記錄，提高課上效率。
�。�5）課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩，要積極營(yíng)造良好的休息環(huán)境。
�。�6）午休時(shí)間安靜自修，不聽(tīng)音樂(lè )或使用任何娛樂(lè )設備。
�。�7）課后所有作業(yè)必須獨立完成，不得抄襲，考試不得舞弊。
�。�8）校內不得使用手機；平日不沾煙酒，不打架斗毆，不出入網(wǎng)吧、游戲機廳等場(chǎng)所。
�。�9）自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律，按要求完成勞動(dòng)任務(wù)。
�。�10）愛(ài)護公物，對教室設施使用要經(jīng)心，不得丟失。
�。�11）有事提前請假報告，不得隱瞞欺騙。
�。�12）認真遵守以上要求，若違反將按規處理。
二、班級交流平臺
1、暢通的班級通訊網(wǎng)
班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞，爭取將須通知的信息第一時(shí)間通知到每位同學(xué)，防止一些錯誤的發(fā)生。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機制，并確定暢通，使班級每位同學(xué)都能直接與組長(cháng)或班長(cháng)聯(lián)絡(luò )，本學(xué)期將使機制更為完善。
2、班級博客
班級博客是我班另一特色交流平臺，設有專(zhuān)門(mén)同學(xué)進(jìn)行日常管理。博客設有班主任老師近期工作計劃、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習經(jīng)驗、社會(huì )熱點(diǎn)、各值周班長(cháng)的周例總結及其他學(xué)習資訊，是老師同學(xué)交流的良好平臺。我班旨于將此特色持續保持，并號召同學(xué)廣泛參與。
三、學(xué)習方面
1、制定計劃
明確學(xué)習任務(wù)，確立學(xué)習目標，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，要求學(xué)生以一個(gè)平常的心態(tài)，自信的自我面對高考的Ji烈競爭。千里之行始于足下，要求學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃。
2、學(xué)習經(jīng)驗交流
組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗交流，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高。
3、同桌之間互補互助
同時(shí)相互競爭從而達到一個(gè)共同目標。
4、學(xué)習型小組創(chuàng )建
在高三階段，學(xué)業(yè)日趨繁重，學(xué)習更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準時(shí)的開(kāi)展學(xué)習型小組活動(dòng)，在幫助別人的同時(shí)使自己取得進(jìn)步。
1)此工作計劃各由學(xué)習委員統籌，各科課代表監督管理，爭取發(fā)揮各小組成員的特長(cháng)所在，將學(xué)習的'心得及方法與組員交流。
2)利用課間及中午休息時(shí)間，對課堂上遇到的疑問(wèn)和作業(yè)中遇到的困難，在小組成員之間進(jìn)行討論，擅長(cháng)者對其作出解答。若無(wú)法解決，則可向其它小組或老師請求幫助，得到答案后，負責教會(huì )組內其他成員。每位同學(xué)確保有疑問(wèn)及時(shí)解決，不把問(wèn)題積壓下。
5、體育鍛煉
強化體質(zhì)和意志力，減輕精神壓力，調整學(xué)習狀態(tài)。充分利用體育課
四、主要活動(dòng)
1、三月五日敬老愛(ài)老活動(dòng)
在學(xué)雷日，重返我班寒假里結對的曹安敬老院，慰問(wèn)老人，和他們談心，為他們送上我們準備的節目，給他們帶去溫馨和快樂(lè )。
2、雙節
鼓勵同學(xué)們參與到藝術(shù)節和科技節中，培養自己的能力，展示自己的才華，做到文理相通。盡量多地參加一些活動(dòng)，在活動(dòng)中收獲書(shū)本中學(xué)不到的知識。對班級在雙節中的積極分子進(jìn)行表彰。
3、成人儀式
集體過(guò)成人儀式，組織一次班會(huì )，讓同學(xué)們暢談理想、暢談未來(lái)，說(shuō)說(shuō)成人的感想和對父母的感恩以及對“責任”的認識。
4、畢業(yè)典禮
班級組織一次聯(lián)歡會(huì )，邀請所有任課老師，回顧一年來(lái)的酸甜苦辣，準備豐富多樣的節目，填寫(xiě)同學(xué)錄，并拍照留念。
春意盎然，萬(wàn)木復蘇，我們又迎來(lái)了新世紀的一個(gè)新學(xué)期，恰逢文理分班，新的班級，新的同學(xué)，一切都是新的，一切都應該從零開(kāi)始，面對現實(shí)，放眼未來(lái)，為了在今后更好的開(kāi)展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作計劃如下：
一、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍
班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個(gè)班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見(jiàn)班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢？雖然重新分班，但班內有部分原來(lái)?yè)芜^(guò)班干部的同學(xué)，可以通過(guò)與原班主任或者原來(lái)的同學(xué)聯(lián)系，了解情況，臨時(shí)進(jìn)行分工，建立臨時(shí)班委，通過(guò)一段時(shí)間的工作，再由同學(xué)們選出自己的班委，從而為更好的開(kāi)展班級工作打下堅實(shí)的基礎。
教育工作計劃 篇7
為了切實(shí)抓好在校學(xué)生的法制教育工作，不斷提高我校學(xué)生的法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治校，優(yōu)化我校教學(xué)環(huán)境，根據相關(guān)部門(mén)的有關(guān)要求特制定如下工作計劃：
一、指導思想
法制教育是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，是提高青少年綜合素質(zhì)的一項重要措施。本學(xué)期我們將針對學(xué)校乃至學(xué)生中存在的一些問(wèn)題，有步驟地開(kāi)展法制教育工作，堅持以創(chuàng )建安全文明學(xué)校為主要目標，推進(jìn)依法治校，強化學(xué)生的教育和管理，不斷提高廣大青少年的法制素質(zhì)，杜絕學(xué)生在校內或校外的一切違法犯罪行為，努力實(shí)現一個(gè)安定、和諧的教學(xué)環(huán)境。
二、具體要求
1、廣泛運用各種宣傳工具和宣傳渠道全力抓好學(xué)生的法制宣傳教育工作，并堅持法制教育與政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長(cháng)遠目標相結合，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校、家庭社會(huì )全方位青少年法制教育工作的新格局。
2、除按要求開(kāi)設正常法制教育課之外，擬定在國慶節和元旦前后請爐橋派出所相關(guān)領(lǐng)導作兩次法制教育報告，團委、教務(wù)處協(xié)同組織全校師生認真聽(tīng)取、法制教育報告，并分組分班開(kāi)展討論。
3、以班級為單位結合《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》開(kāi)展一些學(xué)法、用法活動(dòng)，開(kāi)展一次法律知識競賽和評選遵紀守法模范班集體的活動(dòng)。
4、堅持做好“學(xué)困生”的幫教轉化工作。各班對“學(xué)困生”的'情況要及時(shí)掌握，時(shí)刻注意其行為表現，堅持把法制教育與政治教育結合起來(lái)，把學(xué)校教育與家庭教育結合起來(lái)，實(shí)行定人、定責、定幫教措施、定獎懲辦法，不斷提高“學(xué)困生”的轉化率。
5、擬在校園開(kāi)辟一個(gè)法律學(xué)習專(zhuān)欄，刷寫(xiě)一條法制宣傳標語(yǔ)，為法制教育提供輔助作用，增強學(xué)生學(xué)法興趣，提高學(xué)生守法的自覺(jué)性。
6、積極開(kāi)展校園周邊環(huán)境整潔，排除各種干擾，清除各種隱患，為學(xué)校的教學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
7、加強交通法規的宣傳，提高學(xué)生的交通法規意識，確保學(xué)生人身安全。十月份請市公安局交警大隊領(lǐng)導來(lái)校作一次專(zhuān)題報告。
8、加強教師職業(yè)道德教育。在開(kāi)展法制教育活動(dòng)中，學(xué)校廣大教師要樹(shù)立工作信心和工作責任感，做到為人師表，嚴格管理，做好幫教，及時(shí)向校方反饋學(xué)生情況信息，使全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
三、領(lǐng)導機構
為了抓好本學(xué)年度法制教育工作并取得實(shí)效，現成立實(shí)驗初中法制教育工作領(lǐng)導小組。
教育工作計劃 篇8
一、指導思想
本學(xué)期教育管理中心辦公室本著(zhù)服務(wù)型思想，以服務(wù)于全鄉教育發(fā)展為宗旨，力求做到“運行及時(shí)，協(xié)調有力，服務(wù)到位”，切實(shí)發(fā)揮中心辦公室在促進(jìn)全鄉教育發(fā)展中的有效作用。
二、工作重點(diǎn)
1、認真做好中心辦公室每天的日常事務(wù)工作。
2、及時(shí)協(xié)助中心主任收發(fā)、處理、轉達各種文件和通知。
3、認真做好上傳下達的工作，確保精神傳達及時(shí)、準確、無(wú)誤。
4、認真做好全鄉各種會(huì )議準備工作、記錄工作和會(huì )后資料整理、收集或編輯等相關(guān)工作。
5、認真按時(shí)做好教管中心安排或交代的各種臨時(shí)性工作。
6、熱情做好各種迎檢工作和接待工作。
7、積極協(xié)助中心做好安全、維穩、治安、信訪(fǎng)、人事、均衡發(fā)展，繼續教育、職稱(chēng)評聘、考評考核等各項重要工作。
8、認真做好各種事務(wù)、雜務(wù)的記錄和各種資料的收集、整理、存檔、保管等工作。
9、講原則，講正氣。做好重要事情，重大事情，不該泄露的事情的保密工作，嚴守任何不應該泄露的秘密。
三、具體工作
1、做好網(wǎng)校這個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺，通過(guò)網(wǎng)校這個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺，整合全鄉教育教學(xué)資源，實(shí)現全鄉資源網(wǎng)絡(luò )共享；同時(shí)利用中心網(wǎng)校平臺實(shí)現全鄉學(xué)校網(wǎng)上辦公，方便全鄉學(xué)校及時(shí)了解相關(guān)文件精神和中心工作要求，以此網(wǎng)絡(luò )平臺來(lái)提高全鄉學(xué)校的工作效率。
2、及時(shí)向沿河教育網(wǎng)正面宣傳和報道全鄉內與教育有關(guān)的新人新事。
3、盡力辦好《黑水教育》，盡量每月出一期具有典型事例的《黑水教育》。通過(guò)《黑水教育》達到實(shí)現宣傳全鄉教育，提高全鄉教育知名度，促進(jìn)全鄉教育發(fā)展的.目的。
4、做好黑水鄉教育通訊工作。
總之，本學(xué)期中心辦公室以樹(shù)立服務(wù)意識，本著(zhù)進(jìn)取思想為工作宗旨，確保中心辦公室在中心領(lǐng)導的熱心關(guān)懷和耐心指導下，產(chǎn)生其應有的積極作用。
【教育工作計劃】相關(guān)文章：
健康教育的工作計劃12-17
教育培訓工作計劃10-19
社區教育的工作計劃07-17
教育調查工作計劃03-09
教育工作計劃03-27
教育實(shí)習工作計劃03-04
教育機構工作計劃01-01
教育督導工作計劃12-02
“親子教育計劃”教育工作計劃精選范文10-25
健康教育工作計劃12-02