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信息教研工作計劃范文錦集九篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的信息教研工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信息教研工作計劃 篇1
新學(xué)年，本教研組將認真貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針，努力踐行學(xué)校的辦學(xué)指導思想以科學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、信息技術(shù)等學(xué)科的教師組成教研小組共同完成綜合組各項活動(dòng)。
一、指導思想：
我們將本作在學(xué)校教導處的領(lǐng)導下，團結協(xié)作，學(xué)習新課標，鞏固發(fā)展以前取得的成績(jì)，克服對學(xué)科接觸晚，許多知識不熟悉的困難，要有進(jìn)取精神、樂(lè )觀(guān)積極向上的教研新風(fēng)貌。以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規，組織教師參加課改理論學(xué)習和培訓，組織課改研究課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng)，積極促進(jìn)本組教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。逐步把綜合教研組建成有特色的教研組。
二、具體工作：
由于大多教師對自己學(xué)科的教學(xué)是初次接觸，尤其是科學(xué)老師，他們大多都擔任班主任和其他多學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，為了搞好本組的`教研教學(xué)，提高學(xué)科的教學(xué)成績(jì)，我們將積極開(kāi)展有效的針對綜合學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)討論活動(dòng)，在學(xué)習及專(zhuān)研教材上下功夫，做到盡早熟悉自己學(xué)科的教材，了解學(xué)科特點(diǎn)，掌握學(xué)科知識的重難點(diǎn)，做到心中有數，教學(xué)過(guò)程中有的放矢。
進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規”的學(xué)習和實(shí)施工作，組織本教研組教師積極討論，結合各學(xué)科的特點(diǎn)，搞好學(xué)習常規，學(xué)習校內外先進(jìn)典型，加強檢查督促，使學(xué)習常規，實(shí)施常規成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。
在組內開(kāi)展教學(xué)研討課，組織教師進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課、評課，深入探討教學(xué)得失，群策群力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
組織本教研組教師撰寫(xiě)案例與論文。鼓勵老師要通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)案例與論文。
積極開(kāi)展看課外興趣小組活動(dòng)，倡導科學(xué)課老師鼓勵學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，在學(xué)生中開(kāi)展科技小制作（小發(fā)明）、電腦制作活動(dòng)，并爭取在適當時(shí)候在全校進(jìn)行展示。力爭在小制作和小發(fā)明方面打造出本教研組的特色。
根據學(xué)校的辦學(xué)理念和本期工作的重點(diǎn)，我們組將在本期做好以下幾方面的工作：
1要求每位老師做好教學(xué)“六認真”，上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。
2 積極搞好第二課堂，倡導綜合學(xué)科老師利用自己特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，積極開(kāi)展在學(xué)生中動(dòng)手動(dòng)腦的小制作、小發(fā)明，利用信息技術(shù)學(xué)科開(kāi)展電腦制作活動(dòng)。
3 充分利用教研活動(dòng)，專(zhuān)研教材，吃透教材，請學(xué)科專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行教材解讀。上好轉轉課、校內公開(kāi)課、示范課。
4充分利用學(xué)�，F有的設備實(shí)施，讓學(xué)生在綜合學(xué)科中多實(shí)踐、多操作，做完做好分組實(shí)驗和演示實(shí)驗。
教研活動(dòng)時(shí)間表
3月上旬 分析各學(xué)科現狀 請專(zhuān)家（徐主任）釋疑 分發(fā)科學(xué)學(xué)科的各種表冊 積極組織學(xué)生參加市中小學(xué)生風(fēng)箏比賽。
4月下旬 積極組織學(xué)生參加區中小學(xué)電子作品制作比賽。各學(xué)科之間互相交流 針對綜合學(xué)科教材特點(diǎn)查找自己在教學(xué)中遇到的困惑及經(jīng)念體會(huì )，。
5月上旬 討論教材，集體備課，收集學(xué)科作品。
5月中旬 半期總結，交流教學(xué)得失，制定后期教學(xué)進(jìn)度計劃。
六月 指定期末學(xué)習復習考試計劃。
7月 總結
信息教研工作計劃 篇2
1、做好信息技術(shù)會(huì )考的經(jīng)驗總結工作
信息技術(shù)會(huì )考是客觀(guān)檢驗一個(gè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的重要手段。20xx年12月，我校第三屆信息技術(shù)水平考試結束，到20xx年4月將公布成績(jì)，成績(jì)公布后我們需要做好經(jīng)驗總結：
�。�1）如何合理安排教學(xué)進(jìn)度。
�。�2）如何制定統一的復習規劃，分解各部分的知識點(diǎn)，提高復習效率。
�。�3）如何完善班級負責制度，明確個(gè)人責任。
�。�4）如何對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行單獨輔導。
對信息技術(shù)課課時(shí)大幅度減少的新情況進(jìn)行研究。
2、繼續實(shí)踐新課程。
學(xué)習研究《信息技術(shù)基礎》新課程標準和新教材，深刻領(lǐng)悟課程論專(zhuān)家、學(xué)科論專(zhuān)家對課程標準特質(zhì)的解讀。本學(xué)期我們將利用教研活動(dòng)時(shí)間重點(diǎn)做好教師的培訓工作，繼續以《走進(jìn)新課改》為內容，深入學(xué)習課改精神和優(yōu)秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，探索開(kāi)創(chuàng )信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，克服浮燥情緒，探索理論與實(shí)踐相結合的有效途徑和方法。
計劃在前幾年新課程《信息技術(shù)基礎》的實(shí)踐基礎上，依照教材的教學(xué)要求，在高二年級開(kāi)展新的`教學(xué)嘗試，力求準確把握新教材所遵循的新理念，體會(huì )新理念的特點(diǎn)，辨析新教材和舊教材的異同；以新的理念、新的視角來(lái)重新審視自己的教學(xué)組織、教學(xué)結構、教學(xué)管理、教學(xué)方式和教學(xué)過(guò)程；深入思考課堂教學(xué)設計和案例。
結合學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)研究課活動(dòng)，調動(dòng)全教研組的積極性，認真開(kāi)展活動(dòng)。
3、注重課堂教學(xué)效果
�。�1）探索互動(dòng)的課堂教學(xué)模式。突出學(xué)生主體地位的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）教研組長(cháng)加強聽(tīng)課，了解各年段教師的課堂教學(xué)狀況，對于組內課堂教學(xué)存在問(wèn)題的教師，要敢于管理，善于指導，
�。�3）教研組在組內普遍開(kāi)課的基礎上推選出能反映本組水平的，具有實(shí)驗性和示范性的好課參加全校公開(kāi)課。
�。�4）認真抓好備課組內、教研組內的研究課和示范課活動(dòng)，給教師以展示才華的機會(huì )，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，同時(shí)為教師評定職稱(chēng)服務(wù)。
4、教學(xué)常規管理。
�。�1）做好教研組的管理工作，進(jìn)一步加強集體備課制度，積極開(kāi)展以課時(shí)說(shuō)課和單元說(shuō)課為主要形式的集體備課活動(dòng)，每周一次。在備課活動(dòng)中要充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，提倡備課組編寫(xiě)統一的學(xué)案。
�。�2）規范教師的備課本檢查。
�。�3）作業(yè)管理要制度化。
�。�4）聽(tīng)課制度，確保做到教師每個(gè)教學(xué)周聽(tīng)課至少1節，本學(xué)期累計教研組長(cháng)和青年教師不少于20節；其他教師每學(xué)期聽(tīng)課累計不少于10節；聽(tīng)課要有聽(tīng)課記錄、評課意見(jiàn)。
�。�5）嚴格執行學(xué)校的課務(wù)管理制度，做到課前3分鐘到課堂，上課不遲到，不提前下課，不擅自調課，不擅自缺課。
�。�6）嚴格課堂紀律，做到既管“教”又管“導”，杜絕不負責任的現象。
�。�7）認真做好分層次輔導工作，讓不同層次學(xué)生學(xué)有所得。對優(yōu)等生要加強指導，對中等以及后進(jìn)生要做到耐心輔導。要平等地看待所有學(xué)生，不偏愛(ài)優(yōu)等生，不歧視后進(jìn)生。
5、注重新教師的培養。
積極配合教科室，有計劃、有步驟地培養組內青年教師，認真搞好“結對”和“拜師”活動(dòng)。
6、積極開(kāi)發(fā)校本課程，積極申報課題
在上年的基礎上，重新整理《綠色上網(wǎng)40招》的內容，配合學(xué)校的校本課程開(kāi)發(fā)計劃，面向全校師生開(kāi)設“網(wǎng)絡(luò )與生活”（12講）的系列講座，并出版相應書(shū)籍。
積極申報課題，爭取做到我組人人有課題。
7、抓好學(xué)科競賽輔導和科技、興趣類(lèi)課外活動(dòng)。
學(xué)科競賽輔導活動(dòng)要實(shí)施因材施教，精選輔導教師，精心設計輔導資料，全面提高競賽輔導質(zhì)量。要下大力氣抓好學(xué)生的程序設計競賽，本年我校有4位同學(xué)參加信息奧賽省隊選拔，爭取能取得好成績(jì)；機器人競賽積極籌備實(shí)驗室的建設，爭取在4月底完成；保障今年的機器人省賽能有好的成績(jì)，此項比賽由謝曉石老師負責；機器人普及賽繼續正常開(kāi)展，由張心怡和劉翎老師負責；同時(shí)今年應用技能競賽、電腦作品制作競賽的工作，在全校學(xué)生積極參與的基礎上，定期對骨干學(xué)生作專(zhuān)項指導，邀請課外輔導老師王克勤老師做指導。成立信息技術(shù)課外興趣小組，積極借用外部力量，發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢，努力提高競爭能力與水平，爭取獲得更好成績(jì)。
信息教研工作計劃 篇3
一、指導思想
以新課程改革為中心，以科研課題為牽動(dòng)，集體教研為基礎，根據學(xué)生特點(diǎn)，立足課堂教學(xué)，深化改革，全力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
�。�1）教研工作
1、爭取申請國家級課題立項。
2、準備信息技術(shù)與課程整合課題結題驗收的相關(guān)資料，準備課題驗收。
3、教研組組長(cháng)重新調整，發(fā)揮教研組長(cháng)職能，扎實(shí)開(kāi)展集體教研活動(dòng)，制定優(yōu)秀教研組、教研骨干評選辦法。（領(lǐng)導參與到教研組活動(dòng)：語(yǔ)文：荀秀華數學(xué)：楊斌英語(yǔ)：秦雪豐音體美綜合：宋香梅）。
4、舉行教研骨干匯報課活動(dòng)和教研組研討課活動(dòng)，每次的主講人為授課的教師（按課標體現課改精神，課改匯報課）。
5、搞好集體備課，使集體備課形成制度，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，每次有主講人。
�。�2）信息工作
1、抓好信息技術(shù)常規教學(xué)保證學(xué)生上機操作時(shí)間，抓好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組培訓工作，為學(xué)生參加信息技術(shù)競賽
2、落實(shí)教學(xué)設備使用管理制度，實(shí)行故障報修制度，提高設備的使用效率
3、加強網(wǎng)絡(luò )安全管理，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )在教學(xué)中的輔助作用，完善校園網(wǎng)功能，以網(wǎng)絡(luò )為核心實(shí)現政務(wù)辦公、教學(xué)管理、課堂教學(xué)信息化
4、落實(shí)信息的接收與發(fā)布，保證上級信息的及時(shí)接收，學(xué)校信息的及時(shí)發(fā)布
5、抓好信息技術(shù)小班學(xué)生培訓工作，在信息技術(shù)各級競賽中取得成績(jì)
6、落實(shí)教師的教育教學(xué)信息發(fā)布收集制度，要求教師每學(xué)期上傳1篇論文，4個(gè)課件，8篇教育摘抄
7、做好1+X鏈接工作，爭做樣板，爭取市里軟件、硬件的投入
�。�3）教師信息技術(shù)培訓
1、課件制作、校園網(wǎng)絡(luò )平臺應用
2、10月末搞首屆教師課件大賽
三、具體措施
結合本校特點(diǎn)，以學(xué)生為本，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，具體工作如下：
�。ㄒ唬┘訌妿熧Y隊伍建設
教師是學(xué)校教育的排頭兵，教師隊伍的.優(yōu)劣直接決定著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展。教師應樹(shù)立責任意識，質(zhì)量意識，人人都成為教師隊伍中的優(yōu)秀一員。我們中的青年教師更要努力提高服務(wù)意識，自我發(fā)展意識，人人爭做骨干教師。
1、科研骨干教師，幫帶新教師上好“過(guò)關(guān)”課。
2、培養骨干教師，輔助青年教師上好“練兵”課。
3、提高教師自身素質(zhì)，校內開(kāi)展教師基本功大賽。
4、不斷完善自我，主動(dòng)報名參加各級各類(lèi)比賽。
�。ǘ⿲W(xué)習研討，抓實(shí)課堂教育常規
新課程改革不斷深入，新的理念，新的舉措，如雨后春筍般涌現，我們要乘著(zhù)這股東風(fēng)，學(xué)習新經(jīng)驗，收集新信息，落實(shí)新課改，抓實(shí)課堂教育常規，將教研工作做到實(shí)處。
1、自覺(jué)學(xué)習教學(xué)理論，提升教育理念。
2、校內校外觀(guān)摩研討，指導教育實(shí)踐。
3、積極撰寫(xiě)教育論文，深化課改研究。
�。ㄈ┨醿�(yōu)補差輔中，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、畫(huà)、唱、跳活動(dòng)，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。
2、開(kāi)展假日興趣活動(dòng)，在提優(yōu)的同時(shí)培養一種能力。
3、正確對待后進(jìn)生，在補差的同時(shí)增強一種自信心。
4、抓實(shí)新生常規教育，保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率。
�。ㄋ模┈F代教育技術(shù)
繼續深入開(kāi)展現代教育科研工作，以科研工作為龍頭，帶動(dòng)各項工作，緊緊圍繞教育信息化、教師培訓與多媒體輔助教育三項主要工作不斷創(chuàng )新。
1、全面開(kāi)設學(xué)生信息技術(shù)課，保證課時(shí)和學(xué)生上機實(shí)踐的時(shí)間，為學(xué)生引進(jìn)現代信息。
2、為教師提供“電子備課”環(huán)境，減輕負擔提高實(shí)用性。
3、分層次對中層以上領(lǐng)導和教師進(jìn)行信息技術(shù)應用培訓。
4、鼓勵教師運用自制課件，提高電化教室和班級多媒體設備的利用率。
信息教研工作計劃 篇4
一、指導思想
圍繞學(xué)校工作計劃，有效、有序、有目的地開(kāi)展電教工作。積極組織現代教育技術(shù)的培訓，努力提高教師現代教育技術(shù)水平，開(kāi)展現代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，不斷提高電教工作管理水平，推進(jìn)我校教育現代化邁上一個(gè)新臺階。
二、工作目標
1、發(fā)動(dòng)廣大教師提高校園多媒體的使用效率。
2、組織校級現代教育技術(shù)的培訓，提高教師現代教育技術(shù)應用水平。
3、豐富校園網(wǎng)的內涵，提升校園網(wǎng)的作用。
4、開(kāi)展現代教育技術(shù)應用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)。
5、努力做好各種電教設備的使用、紀錄、維護工作。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娫O備建設，滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。
1、加強日常巡查，保證各項設備能正常運轉。
2、讓教師能積極參與各項電教活動(dòng)，從而提升教師的信息技術(shù)素養
3、增加電教軟件的'投入，充分發(fā)揮電教設備的作用。
�。ǘ┙M織校本現代教育技術(shù)的培訓，提高教師電教水平。
結合校本研訓工作且把教師應用多媒體教學(xué)校本培訓放在首位，通過(guò)培訓，使教師熟練應用Word、PPT等多媒體課件，能夠利用多媒體教學(xué)平臺制作課件，不斷豐富教育資源。
�。ㄈ┴S富校園網(wǎng)的內涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。
學(xué)校建立網(wǎng)站，教師要完善校園網(wǎng)的建設，充分挖掘校園網(wǎng)的功能。調動(dòng)各部門(mén)各教研組和各備課組參與校園網(wǎng)建設，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理、教師業(yè)務(wù)提高、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
�。ㄋ模┓e極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究。
1、教師要充分認識信息技術(shù)課是一門(mén)工具學(xué)科，學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算能力一起為學(xué)生終身受用。同時(shí)信息技術(shù)與其它課程整合是當前教改的一個(gè)熱點(diǎn)。
2、組織教師認真學(xué)習全國中小學(xué)信息技術(shù)考試綱要，努力上好信息技術(shù)課，提高學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。
四、主要工作
1.二月：制定學(xué)期電教工作計劃。
2.三月：每個(gè)電教組成員完成一篇電教論文。
3.四月：每個(gè)電教組成員上一節公開(kāi)課。
4.五月：進(jìn)行第一次全校教師信息技術(shù)能力培訓。
5.六月：舉行電教組會(huì )議，總結本學(xué)期的學(xué)習經(jīng)驗，成員撰寫(xiě)教學(xué)心得。
信息教研工作計劃 篇5
在新學(xué)期，要進(jìn)一步認真學(xué)習和貫徹執行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》。進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀(guān)念，提升課程實(shí)施的能力和研究水平。認真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、合作能力、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位。結合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應的提高。
一、目標任務(wù)
組織參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。開(kāi)展分段研修活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用，組織學(xué)科培訓。落實(shí)新教材課程更新，完善教學(xué)計劃。
二、內容與措施
1.認真組織教師參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，召開(kāi)報名教師會(huì )議并進(jìn)行初級培訓，研討落實(shí)上課課題，保質(zhì)保量完成曬課任務(wù)。
2.繼續加強以信息技術(shù)學(xué)科課程資源建設和新教材研究為載體，以信息技術(shù)為支撐，完善構建信息技術(shù)學(xué)科研修一體化網(wǎng)絡(luò )平臺及資源。中心組成員分工，定期研修。
3.加強學(xué)習，提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報課題及撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，開(kāi)展校本研修活動(dòng)，將科研與教研結合起來(lái)，以教科研指導信息技術(shù)教學(xué)。
5.加強調研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。做好常規調研，深入學(xué)校多聽(tīng)課、多研討、多指導、多服務(wù)，引導教師改變課堂教學(xué)方式，在生本教育理念的`指引下，“少教多學(xué)”、“先學(xué)后教”，發(fā)揮學(xué)習小組互幫互助作用，提升學(xué)生的信息技術(shù)素養;加強教研組建設，通過(guò)集體備課、二次備課，充分發(fā)揮集體力量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6.組織組內教師參加20xx年州溫市英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力考試系統操作員的培訓工作，使組內每位老師都達到合格操作員的要求。
7.組織常規活動(dòng)。
三、具體安排
時(shí)間 活動(dòng)內容 責任人 參加對象 備注
2月-3月
學(xué)習市教研院、教師教育院和學(xué)校教研室的計劃，討論研究本學(xué)期教研組工作
全組老師
3月-4月
第一次集體備課，小學(xué)
參加市直信息技術(shù)高考試卷分析會(huì )
全組老師
5月-6月
第二次集體備課七年級，由江佩佩老師進(jìn)行課堂展示。
一師一優(yōu)課課堂錄像活動(dòng)
全組老師
6月-7月
第二次集體備課高中年級，由李青玉老師進(jìn)行課堂展示
組內學(xué)期教研總結
全組老師
信息教研工作計劃 篇6
一、指導思想
按照《市教育體育局二0一0年工作要點(diǎn)》中提出的目標要求，結合我市信息技術(shù)教學(xué)實(shí)際，全面貫徹落實(shí)市教育體育局“內涵提升年”活動(dòng)要求，扎實(shí)推進(jìn)“有效課堂”活動(dòng)的開(kāi)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強對《課程標準》的學(xué)習和研究，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程。以提高自身素質(zhì)、創(chuàng )新工作方式、強化服務(wù)意識為切入點(diǎn)，加強對信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)模式的研究和實(shí)踐，提高信息技術(shù)學(xué)科教師的理論水平和教學(xué)能力，培養學(xué)生應用信息技術(shù)手段解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、工作目標
加強理論學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。做一個(gè)善學(xué)習、勤思考的教師。通過(guò)不斷學(xué)習、探索，具備較強的教育教學(xué)和信息技術(shù)教科研能力，努力成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人。進(jìn)一步認真學(xué)習新課程標準，更新觀(guān)念，努力提高自己的教研水平。
加強課堂教學(xué)的研究。落實(shí)教學(xué)常規、規范教學(xué)行為，進(jìn)一步做好信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)調研工作，加強與任課教師的交流，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況，組織學(xué)科教師開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng)。采取多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路，加強對提高課堂教學(xué)效益問(wèn)題的研究，深入推進(jìn)“有效課堂”活動(dòng)，從整體上進(jìn)一步提升信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。
發(fā)揮骨干教師的示范作用和學(xué)科中心組的指導及監督作用。本學(xué)年將組織部分優(yōu)秀教師開(kāi)設不同規模的展示課、研討課，以便廣大教師學(xué)習研究，提高廣大教師的教學(xué)水平，采取多種形式，指導和幫助廣大教師掌握信息技術(shù)領(lǐng)域的新知識、新技能，了解信息技術(shù)的新動(dòng)態(tài)及其發(fā)展方向，理解和掌握現代教育理論和有關(guān)信息技術(shù)教育的理論知識，并結合自己的工作實(shí)際，理論與實(shí)踐相結合，逐步應用到自己的`工作當中。
三、工作思路
1、認真學(xué)習有關(guān)素質(zhì)教育和新課改的文件，圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題，加快教研、科研等方面的改革與發(fā)展，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題；總結、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規律。通過(guò)學(xué)習、研究，進(jìn)一步增強課程意識，強化教改意識，從根本上提高我市信息技術(shù)教師的自身素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，充分調動(dòng)廣大教師參與教學(xué)改革的積極性，增強教師教學(xué)的質(zhì)量意識，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。同時(shí)通過(guò)對學(xué)法的研究，努力使教師的教學(xué)面向全體，因材施教，激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展的愿望和能力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長(cháng)。
2、加強教師隊伍建設，構建合理的梯次型的教師結構，加強集體備課，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，努力提高信息技術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，推動(dòng)教師整體水平的提高。充分發(fā)揮學(xué)段骨干教師的帶頭作用，真正肩負起指導青年教師盡快成長(cháng)的重任。通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，著(zhù)力發(fā)現、培養一批具有發(fā)展潛力的優(yōu)秀青年教師。
3、加強信息技術(shù)教學(xué)工作的常規管理，確保本年度任務(wù)目標的達成。加強常規管理的力度，使備課、上課、作業(yè)布置與設計、學(xué)生作品的評價(jià)等制度化、規范化、系統化。組織好公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課及論文的評價(jià)與指導，對于信息技術(shù)課堂教學(xué)，可以采用“任務(wù)驅動(dòng)”的方式，按照“提出任務(wù)——分析討論——探究質(zhì)疑與操作——反饋小結”這種形式，教師提出任務(wù)后，引導學(xué)生進(jìn)行分析討論，問(wèn)題也可以是從教師引導學(xué)生分析討論中得到。解決問(wèn)題的方法，或是師生共同探究，或是由學(xué)生教學(xué)生，由學(xué)生選擇自己的方式，最后進(jìn)行展示與評價(jià)，這樣既減少了教師講解過(guò)程，增加了分析討論、質(zhì)疑解惑的環(huán)節，也使學(xué)生有參與和表現的機會(huì )，初步實(shí)現師生之間、同伴之間的合作交流。注意分析任務(wù)的合理性和交流的質(zhì)量以及評價(jià)反饋是否到位。注意培養學(xué)生的興趣和信息意識，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習，學(xué)會(huì )與他人合作，負責任地使用信息技術(shù)，養成良好的學(xué)習及使用習慣。
4、加大研究力度，開(kāi)創(chuàng )教科研工作的新局面。根據教材的特點(diǎn)，采用任務(wù)驅動(dòng)、社會(huì )調查、探索研究等多種教學(xué)方法，突出動(dòng)手操作，引導學(xué)生積極思維，加強案例研究，營(yíng)造充滿(mǎn)情趣的學(xué)習情境，由引導扶持到逐步放手，結合具體任務(wù)，廣泛搜集信息，開(kāi)展研究性學(xué)習，培養學(xué)生的合作精神，提高學(xué)生綜合應用信息技術(shù)的能力。
四、工作措施
1、加強對教學(xué)過(guò)程的全程管理，隨時(shí)調度協(xié)調
學(xué)校要抓好備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、考查與考試等各個(gè)環(huán)節，引導教師積極探索課堂教學(xué)改革，創(chuàng )設以學(xué)生為中心的教學(xué)環(huán)境；不能因學(xué)科的特點(diǎn)而忽視教學(xué)常規方面的工作。要大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的應用，為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富的教育手段和有效的學(xué)習工具。
2、切實(shí)發(fā)揮教研組和備課組作用，搞好集體教研
抓好全市的集體備課，切實(shí)發(fā)揮好教研組和備課組的作用，搞好集體教研，集思廣益。每月至少組織一次市級集體備課，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，加強與信息技術(shù)教師的交流，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況，組織學(xué)科教師開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng)。抓好基礎知識的落實(shí)和質(zhì)量檢測，逐步提高學(xué)生的技術(shù)素養，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。
3、加強校際、學(xué)科之間的交流，取長(cháng)補短共同提高
圍繞“內涵提升年”活動(dòng)要求以及“有效課堂”教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，深入“有效課堂”定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校，及時(shí)發(fā)現活動(dòng)中涌現出的典型學(xué)校和模范教師，針對涌現出的典型學(xué)校和教師，及時(shí)組織不同規模的展示課、研討課活動(dòng)，以便廣大教師學(xué)習研究，以點(diǎn)帶面，以面帶片，提高廣大教師的教學(xué)水平。采取多種形式，指導和幫助廣大信息技術(shù)教師掌握信息技術(shù)學(xué)科的新知識、新技能、新方法，并逐步應用到實(shí)際教學(xué)當中，促進(jìn)全市信息技術(shù)學(xué)科有效課堂教學(xué)的整體提升。
4、按照省市教研室的安排要求，結合信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展各種形式的教學(xué)研究和實(shí)踐交流活動(dòng)。組織教師外出培訓、學(xué)習、開(kāi)闊視野，拓展能力。
5、調動(dòng)廣大教師的參與意識，積極參加省市級競賽活動(dòng)，并力爭在活動(dòng)中取得好成績(jì)。
6、扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)研究，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習基礎，深入學(xué)校，進(jìn)一步調研中小學(xué)信息技術(shù)課的開(kāi)課情況，開(kāi)足開(kāi)全信息技術(shù)課，加大力度，保證開(kāi)課質(zhì)量，切切實(shí)實(shí)讓學(xué)生在這一方面得到發(fā)展。
五、具體工作安排
八月：
制訂教研計劃，做好開(kāi)學(xué)前的準備工作。
九月：
1、濟南市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選暨觀(guān)摩活動(dòng)。
2、山東省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選暨觀(guān)摩活動(dòng)。
3、區域性集體備課
十月：
區域性集體備課
十一月：
信息技術(shù)展示課。
十二月：
1、深入學(xué)校聽(tīng)課調研。
2、集體備課。
二O**年一月：
1、總結上半年工作，修訂11年工作計劃。
2、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。
二月：
制定、傳達本學(xué)期教研計劃及工作要點(diǎn)。
三月：
深入學(xué)校聽(tīng)課，針對教學(xué)中存在的問(wèn)題，制定整改措施。
四月：
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)能手評選
五月：
深入學(xué)校聽(tīng)課調研
六月：
1、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。
2、總結學(xué)年工作，查找不足，明確下一步工作目標及方向。
信息教研工作計劃 篇7
一、指導思想
全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)；以提高課堂教學(xué)效益為突破口，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量；以新課程實(shí)施為突破口；以加強信息技術(shù)管理和應用為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大信息技術(shù)工作的力度，努力提高全校的信息技術(shù)水平。
二、工作目標及措施
�。ㄒ唬┬@網(wǎng)工程建設
1、實(shí)施改造校園網(wǎng)工程，高標準建設校園網(wǎng)絡(luò )系統，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)結構，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )為教育教學(xué)服務(wù)的'功能，為教育教學(xué)應用構建網(wǎng)絡(luò )平臺。
2、完善學(xué)校內網(wǎng)功能，完全實(shí)現校務(wù)公告、辦公自動(dòng)化。
�。ǘ┘訌妼W(xué)校校園網(wǎng)管理
采取切實(shí)可行的措施，加強對校園網(wǎng)的管理，制訂網(wǎng)絡(luò )管理規章制度，落實(shí)各項管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò )安全、暢通。
1、組織領(lǐng)導。成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導小組。
2、常規管理。不斷研究各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò )信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò )暢通，更好地服務(wù)于全校的教育教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò )安全暢通，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現象。深入研究網(wǎng)絡(luò )應用問(wèn)題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、病毒防治。加大對學(xué)校的管理力度，從制度上進(jìn)行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統的計算機必須先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補丁后才能接入網(wǎng)絡(luò )，，從根本上解決網(wǎng)絡(luò )病毒問(wèn)題，保證網(wǎng)絡(luò )不因病毒導致堵塞、停網(wǎng)等現象的發(fā)生。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的使用效益
樹(shù)立建網(wǎng)是為教育教學(xué)服務(wù)的思想，加強學(xué)校網(wǎng)站的建設和管理工作力度，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁(yè)建設，改進(jìn)和提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)管理服務(wù)。
1、繼續加強學(xué)校網(wǎng)站建設，進(jìn)一步完善網(wǎng)站布局和內容，使其服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于德育，服務(wù)于管理；服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，服務(wù)于社會(huì )。力求網(wǎng)站界面簡(jiǎn)約、布局合理、色調一致、風(fēng)格統一、內容豐富。
2、教師個(gè)人主頁(yè)建設。組織指導建設好一批具有特色的專(zhuān)題網(wǎng)站、資源網(wǎng)站；通過(guò)建設教師網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站等社區性服務(wù)網(wǎng)站或欄目，吸引學(xué)生、教師；在確保信息安全的前提下，充分發(fā)揮BBS等交互性欄目的作用。
�。ㄋ模┙ㄔO
繼續加強資源庫建設。建立自己的資源中心。
�。ㄎ澹┚W(wǎng)上辦公環(huán)境建設
探索和完善校內消息和文件傳輸系統，實(shí)現網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進(jìn)一步提高辦公自動(dòng)化水平。
�。┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓工作
1、繼續抓好教師信息技術(shù)應用培訓工作，立足實(shí)際，針對不同學(xué)科和學(xué)段，完成對教師常用軟件系統的專(zhuān)項內容培訓。
2、繼續組織開(kāi)展教師多媒體課件評比活動(dòng)、優(yōu)秀論文評選活動(dòng)。
�。ㄆ撸┬畔⒓夹g(shù)與各學(xué)科的整合研究
1、加強信息技術(shù)教研。
2、加大信息技術(shù)在傳統課堂教學(xué)中應用研究力度，發(fā)動(dòng)全體教師研究探索
3、進(jìn)一步開(kāi)展《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)科新型教學(xué)模式的研究》課題研究
信息教研工作計劃 篇8
一、指導思想：
以學(xué)校工作思路和上級指示扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，盡可能的為學(xué)校、為學(xué)生、為教師的發(fā)展提供平臺，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展信息技術(shù)教科研活動(dòng)，在教育教學(xué)的實(shí)際活動(dòng)中展現本學(xué)科的價(jià)值，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量，為我校農村現代遠程教育和信息技術(shù)教學(xué)提供技術(shù)保障。
二、工作重點(diǎn)：
1、結合學(xué)習洋思教學(xué)活動(dòng)，采用“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式，從最后一名學(xué)生抓起，運用“兵教兵”的教學(xué)方法，積極開(kāi)展各種教研活動(dòng)，通過(guò)多種渠道的學(xué)習、研討，進(jìn)一步明確課程改革的目標任務(wù)，更新教育觀(guān)念，提高教學(xué)技能，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。
2、科研興組，提升教研水平。教研組活動(dòng)要與科研結合起來(lái)，以推進(jìn)課程改革。以“更新教學(xué)觀(guān)念、轉化教師角色、轉變學(xué)生學(xué)習方式”的學(xué)科課堂教學(xué)要求，營(yíng)造務(wù)實(shí)的教科研氛圍。
3、加強教學(xué)研究，豐富學(xué)科活動(dòng)，發(fā)展綜合組的學(xué)科特色，積極配合學(xué)校實(shí)施的各項工程，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。加強對青年教師的指導與幫助，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4、根據學(xué)校工作計劃組織教研課，充分發(fā)揮綜合組的集體智慧，每周組織一次集體備課的教研活動(dòng)，取長(cháng)補短，共同探索適合本學(xué)科的教學(xué)規律，達到共同提高、共同進(jìn)步的'目的。每學(xué)期組織一次研究課的教研活動(dòng)，教研組內教師互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，做到有聽(tīng)課有
課，每節課有主講主評，有理有據，其他教師補充點(diǎn)評，努力提高綜合組教師的課堂教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量。青年教師及時(shí)總結經(jīng)驗，積極投稿，組織參與校、市各級比賽活動(dòng)。
5、整合現代教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。好的教學(xué)方法要通過(guò)適當的教學(xué)手段才能充分發(fā)揮它的作用，而現代化的教學(xué)手段又可促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)。本學(xué)期要充分利用電腦的優(yōu)勢，在教研活動(dòng)中要盡可能多地相互學(xué)習，以提高教師課件制作水平，適應現代化教學(xué)的需要。
6、充分利用遠程教育資源，及時(shí)下載接收編輯遠教內容，組織全校教師利用好遠教資源，提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
7、教師之間進(jìn)行相互學(xué)習，相互交流，從而提高本校每個(gè)計算機教師的技術(shù)水平，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。
三、具體安排：
附：20xx年主要工作日程安排
三月：
計算機室電腦維修
制定各項工作計劃
學(xué)洋思教研
四月：
組內聽(tīng)課、學(xué)習教研活動(dòng)
五月：
期中考試
六月：
遠程教育教研
七月：
期末考試
微機室電腦檢修
九月份:
制定各項工作計劃集體備課。
十月份：
組內聽(tīng)課、學(xué)習教研活動(dòng)。
十一月：
遠程教育教研
十二月：
學(xué)期信息技術(shù)相關(guān)資料收集整理。學(xué)期信息技術(shù)工作小結
元月份：
期末考試
微機室電腦檢修
信息教研工作計劃 篇9
一、指導思想
本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作將努力學(xué)習貫徹新的《河北省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)建議》，不斷改進(jìn)完善教師的教學(xué)方法，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平。以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，抓住課堂教學(xué)這個(gè)中心，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，努力提高課堂教學(xué)效益。
二、工作重點(diǎn)
1、重視理論學(xué)習，提升專(zhuān)業(yè)素養。認真學(xué)習貫徹新的《河北省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)建議》，深入理解和鉆研課程指導綱要，明確各階段的教學(xué)目標與任務(wù)；熟悉教材內容和知識體系，把握教材各部分在學(xué)科體系中所占的地位、作用和內在聯(lián)系。不斷改進(jìn)完善教師的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。
2、加強集體備課與聽(tīng)課，篤實(shí)學(xué)科活動(dòng)。根據學(xué)校教導處計劃，充分發(fā)揮集體智慧，取長(cháng)補短，共同探討、解決教學(xué)設計中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，達到共同提高、共同進(jìn)步的目的。教研組內教師積極互相聽(tīng)課、評課，努力提高課堂教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量。
3、精心組織與開(kāi)展信息技術(shù)社團活動(dòng)。精選優(yōu)秀的學(xué)生參加電腦興趣班，加強輔導積極籌備參與“保定市第十屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”。積極指導學(xué)生創(chuàng )作各類(lèi)電腦作品，并挑選優(yōu)秀作品送交參加比賽，力求取得優(yōu)秀的成績(jì)，繼續保持學(xué)生電腦比賽中所取得優(yōu)異成績(jì)。
4、加強計算機技術(shù)學(xué)習，努力提高計算機業(yè)務(wù)水平。平時(shí)自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動(dòng)態(tài)。這也和信息技術(shù)本身這門(mén)前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時(shí)掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。
5、完善學(xué)校校園網(wǎng)，保證其暢通不阻。做好設備的維護與保養，做好計算機網(wǎng)絡(luò )的安全工作，定時(shí)升級病毒庫，定時(shí)查殺病毒，定時(shí)檢查網(wǎng)絡(luò )，使校園網(wǎng)絡(luò )穩定暢通，努力做到綠色上網(wǎng)。并保障學(xué)校網(wǎng)站、辦公平臺、圖片攝影中心、教室多媒體、辦公室電腦等正常運行。根據不同層次，對本校教師進(jìn)行計算機應用方面的培訓和常用課件制作培訓，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新。在老師們遇到的計算機困難時(shí)，將給予及時(shí)的幫助。
三、方法措施：
1、規范組內教師的教學(xué)設計。教學(xué)設計應具備授課課題、設計思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標、重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)策略與手段、課前準備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設計和板書(shū)設計等內容。對教材內容的分析從教材結構、前后聯(lián)系、教學(xué)目標等角度進(jìn)行，做到準確、全面、有效。
2、根據信息技術(shù)學(xué)科的'特點(diǎn)，課堂中要堅持精講多練原則，選擇合適的講授方式和時(shí)機，控制講授和演示時(shí)間。演示操作要規范、細致、熟練。要善于運用生動(dòng)的表述、形象的比喻將抽象計算機知識通俗化、情趣化，教學(xué)語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、情境描述要生動(dòng)、環(huán)節過(guò)渡要自然、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)要規范、設問(wèn)小結要清晰。
3、采用多種教學(xué)方法，重視師生互動(dòng)，善于捕捉學(xué)生表達中的亮點(diǎn)與不足，及時(shí)總結提煉學(xué)生中有價(jià)值的學(xué)習經(jīng)驗、多樣化的操作方法、解決問(wèn)題的創(chuàng )新思維。每節課預留課堂小結時(shí)間，結合課堂回顧和技術(shù)展望兩項內容，小結內容應包含本課所獲得的知識、所掌握的技能、學(xué)生課堂上的表現等。
4、注重課堂上的即時(shí)評價(jià)，并統一使用新制定的學(xué)生課堂評價(jià)表，對學(xué)生的每堂課進(jìn)行及時(shí)評價(jià)并反饋學(xué)生。注重學(xué)生們平時(shí)的課堂表現，及時(shí)了解學(xué)生操作和學(xué)習狀況，擇機作出教學(xué)調整。
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