關(guān)于學(xué)校工作計劃模板集錦八篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的學(xué)校工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校工作計劃 篇1
一、基本信息：
我們學(xué)校有專(zhuān)職的體育和美術(shù)老師，大部分的美術(shù)和體育課都是由兼職老師授課。在最后一個(gè)時(shí)期，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的重視和師生的共同努力，我們學(xué)校的藝術(shù)和體育工作向前邁出了一大步。首先，去年在區運動(dòng)會(huì )上的表現連續獲得兩次冠軍，學(xué)生的身體素質(zhì)和美術(shù)綜合水平都有了很大的提高。學(xué)生的自我鍛煉和學(xué)習習慣基本形成。在體育方面，基本形成了一套“科學(xué)”的鍛煉方法，培養了“兩鍛煉一活動(dòng)”的良好習慣，學(xué)生的體育素質(zhì)有了很大提高。在美術(shù)方面，“按葫蘆畫(huà)瓢”的教學(xué)模式已經(jīng)基本消除，學(xué)生的創(chuàng )造性思維和想象力在教學(xué)中得到充分發(fā)展。
二、工作目標：
1.運動(dòng)
以《小學(xué)生體育綱要》為指導思想，認真貫徹《國家體育鍛煉標準》，積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握體育基本知識的技能和技巧。教學(xué)生如何鍛煉身體，培養一批知識淵博、體質(zhì)強健的新時(shí)代接班人。
2.美術(shù)
以大綱為準繩，認真貫徹素質(zhì)教育精神，積極優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)，提高課堂效率，讓學(xué)生掌握基本繪畫(huà)技能，激發(fā)學(xué)生的.民族自尊心和自信心，用大膽的雙手和大腦激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力。培養具有一定審美標準和造型能力的新一代。
三.具體措施：
1.運動(dòng)
(1)嚴格按照常規要求進(jìn)行每節課，確保學(xué)生每天鍛煉身體。
制定教學(xué)計劃，認真備課，認真組織每節課，明確培訓目的，妥善安排流程，積極參加“三節課”活動(dòng)。
(3)堅持開(kāi)展“兩個(gè)練習”，不斷改進(jìn)考核方法。
為了增強學(xué)生體質(zhì)，全面提高學(xué)生體育成績(jì)，學(xué)校冬季運動(dòng)會(huì )將于12月中旬舉行。
繼續做好達標體育和整理體育檔案工作。
積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養學(xué)生在日常生活中的運動(dòng)技能。
2.美術(shù)
(1)嚴格遵守學(xué)校的規章制度，按照上課大綱的要求，以40分鐘為質(zhì)量。
認真組織每節課，提前制定教學(xué)計劃和學(xué)習目標，積極參加“三節課”活動(dòng)，認真練習基本功。
堅持組織學(xué)生參加校級、區級、市級藝術(shù)競賽。
積極開(kāi)展課外美術(shù)活動(dòng)。
認真實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)。
學(xué)校工作計劃 篇2
不斷改進(jìn)學(xué)校文化，引領(lǐng)師生幸福人生
一、指導思想
堅持“24字方針”方向，堅持“童心自主”為文化核心，以“生命建構”為目的歸宿，以“課堂、課程、生活”為載體，讓師生人人經(jīng)歷幸福的教育生命旅程，個(gè)個(gè)得到充分主動(dòng)發(fā)展，努力追尋“童心耀二小，精彩每一天”的辦學(xué)愿景。
二、總體要求：
做純粹的人，做純粹的教育。
希望學(xué)校內斂為一股平靜之氣。
希望學(xué)校彌漫著(zhù)濃郁書(shū)香。
希望教師，變浮躁為平和，變功利為純粹，心平氣和、平心靜氣做教育，辦獨具特色的二小教育。
三、工作目標：
1.整合學(xué)校管理資源，調整學(xué)校管理模式，變科層管理為扁平化管理模式。整合原有內設部門(mén)，設置校長(cháng)辦公中心、教學(xué)實(shí)驗中心、學(xué)生教育中心、教師文化中心、后勤服務(wù)中心，變職能部門(mén)為服務(wù)部門(mén)。年級組長(cháng)和駐年級干部強化落實(shí)，增強服務(wù)意識，由監督檢查獎懲轉變到倡導、引導、指導，把項目管理和行政管理結合起來(lái)。牢固樹(shù)立為家長(cháng)、為學(xué)生、為教師的服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。［關(guān)鍵詞：服務(wù)］——責任人：劉建文
2.用課程思想整合德育，用公民教育培養學(xué)生良好習慣。將德育滲透于學(xué)校生活的各個(gè)課程之中，以班級為陣地，以班主任為核心，從細節著(zhù)手，從小處著(zhù)眼，落實(shí)“每周一事”。強化家長(cháng)參與學(xué)校生活，發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)義工的作用，讓學(xué)生自主管理、自我教育，逐漸養成好習慣。［關(guān)鍵詞：浸潤］——責任人：熊錦秀
3．堅持推進(jìn)二小特質(zhì)的課堂教學(xué)改革，不斷深化課改。全體任課教師（含校長(cháng)主任）參與教研，減少整齊劃一，走百花齊放的課堂，各個(gè)年級和教師自主選擇參與課改的項目，上好每一個(gè)學(xué)科，大力開(kāi)發(fā)校本課程，強化學(xué)科間的整合。減輕老師不合理負擔。［關(guān)鍵詞：有效］——責任人：劉云貴、余金檣
4.建設學(xué)習型組織。開(kāi)展以共同愿景為核心的教師培訓，以閱讀和教研為兩個(gè)主要途徑，扎實(shí)有效開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，共讀共寫(xiě)共同成長(cháng)，構建健康、快樂(lè )、幸福的精神家園，逐漸形成專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體。［關(guān)鍵詞：成長(cháng)］——責任人：劉云貴、余金檣、陳壽文
5.完善學(xué)�？己嗽u價(jià)體系。強調過(guò)程與結果并重，建立發(fā)展性的評價(jià)制度，把教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、年度考核與教職工獎勵性績(jì)效考核整合，行政由教代會(huì )進(jìn)行考核及確定獎勵性績(jì)效工資。嘗試和探索關(guān)注成長(cháng)歷程的成長(cháng)袋學(xué)生評價(jià)體系。［關(guān)鍵詞：評價(jià)］——責任人：劉云貴、余金檣、黃磊
6．形成學(xué)校節日，建立學(xué)校教師、學(xué)生及家長(cháng)社團。開(kāi)展閱讀節、體育節、科技節、藝術(shù)節、及可供年級選擇的童話(huà)節、英語(yǔ)節、游戲文化節、親情文化節、故事節、鐵環(huán)節等學(xué)校自有節日，以及國家和相關(guān)節日慶典，逐漸形成二小傳統的文化節日。逐漸建立教師、學(xué)生、家長(cháng)的體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、科技類(lèi)、社區活動(dòng)類(lèi)社團組織，自主管理、自主活動(dòng)，為師生營(yíng)造豐富的生活平臺［關(guān)鍵詞：課程］——責任人：熊錦秀、劉云貴、余金檣、車(chē)柯
7.建設數碼校園，改版校園網(wǎng)站，建立學(xué)校課程資源庫，搭建家校交流平臺，繼續開(kāi)展菜單式教師信息技術(shù)能力培訓與考核，提高教育技術(shù)能力。［關(guān)鍵詞：平臺］——責任人：劉建文
8.建設學(xué)校文化，傳承學(xué)校傳統，形成兼容并包，海納百川
多元文化思維，不斷改進(jìn)學(xué)校文化，營(yíng)造書(shū)香校園，形成共同愿景。［關(guān)鍵詞：愿景］——責任人：劉建文
四、工作措施：
�。ㄒ唬⿵娀^(guān)念引領(lǐng)，經(jīng)營(yíng)學(xué)校文化
1、重溫使命。重溫二小團隊精神、重溫教師誓詞、重溫素質(zhì)教育基本思路。增強干部教師責任感，使命感和角色意識。
2、回歸純粹。樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，轉變思維方式和行為方式，以學(xué)生的發(fā)展和教師成長(cháng)作為衡量標尺，引導學(xué)生全面發(fā)展，幫助教師成長(cháng)成才。
3、強化引領(lǐng)。充分發(fā)揮干部示范引領(lǐng)作用，在工作中少一些說(shuō)教，多一些示范；少一些功利，多一些純粹；少一些煩躁，多一些平和；少一些指責，多一些溝通；少一些虛無(wú)，多一些真實(shí)。
�。ǘ└淖児芾砟Ｊ�，讓教育走向本真
1、取消校區管理制，設立五個(gè)中心。學(xué)校校長(cháng)是學(xué)校的總負責人，對全面的教育教學(xué)、后勤、校園安全全面管理。
校長(cháng)辦公中心：負責學(xué)校各部門(mén)工作協(xié)調、宣傳、對外工作聯(lián)絡(luò )，文件管理、會(huì )務(wù)組織、人事管理、勞動(dòng)紀律管理。[劉建文負責]
教學(xué)實(shí)驗中心：負責日常教學(xué)常規的管理，教研活動(dòng)開(kāi)展，課程開(kāi)發(fā)利用、教師考核。具體為教學(xué)副校長(cháng)2名、教導主任8名（語(yǔ)文、數學(xué)、專(zhuān)業(yè)學(xué)科、兒童課程教研員各2名），分別在教學(xué)副校長(cháng)的統籌下在兩校區開(kāi)展工作。[劉云貴、余金檣負責]
學(xué)生教育中心：負責學(xué)生學(xué)習習慣、生活常規、文明禮儀教育管理與教育。具體由分管校長(cháng)1名、德育干部、大隊輔導員各2名，在分管校長(cháng)的領(lǐng)導下，充分調動(dòng)學(xué)生干部積極性開(kāi)展學(xué)生自我管理、自我教育活動(dòng)。逐步設少兒文化書(shū)院、少兒藝術(shù)學(xué)院、少兒體育學(xué)院、少兒科技學(xué)院和少兒外國語(yǔ)學(xué)院及學(xué)生和家長(cháng)社團。[熊錦秀負責]
教師文化中心：負責教師的教育、文化活動(dòng)開(kāi)展。由分管副校長(cháng)負責，年級組長(cháng)組成。教師文化中心以建設教師文化共同體為核心，在校園內外營(yíng)建教師廣闊的文化空間，著(zhù)力建設教師文化陣地，通過(guò)開(kāi)展文化閱讀、文化沙龍、文化論壇、文化休閑、文化鑒賞等多種形式豐富教師文化活動(dòng)，為實(shí)施文化型教師的文化管理創(chuàng )造條件。[車(chē)柯負責]
后勤服務(wù)中心：負責學(xué)校財務(wù)管理、物資采購、食堂公寓管理、設施校舍維修管理、安全穩定工作。由分管副校長(cháng)負責，由總務(wù)處干部、安穩辦、財務(wù)室、后勤員工組成。[張云葫負責]
總之，我們對學(xué)校制度的建構選擇了一條由下而上的、由內而外的自我成長(cháng)模式。概括地說(shuō)，也即“以課程建設推進(jìn)學(xué)校管理，以學(xué)校管理推進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的草根型模式。
“五個(gè)中心”主任分別由一名副校長(cháng)或副書(shū)記擔任，相關(guān)行政成員參與，對全校教師學(xué)生指導、服務(wù)、管理，對校長(cháng)負責。
2、取消校區負責人，實(shí)行年級組負責制。以年級組為單位，行政成員下到年級組，負責該年級組的教學(xué)、德育、科研、教師成長(cháng)所有工作。通過(guò)與老師和學(xué)生滾在一起，學(xué)習在一起，生活在一起，活動(dòng)在一起，實(shí)現更好的管理與服務(wù)，形成各自的年級特色。
�。ㄈ┳ズ脤W(xué)生養成教育，培養未來(lái)合格公民
1、以培養未來(lái)的現代公民為目標，養成良好習慣為策略，做實(shí)德育。
�。�1）追求公民人格完善，培育學(xué)生的自由獨立意識：
�。�2）遵循公德基本倫理，養成學(xué)生的尊重平等意識
�。�3）倡導公益慈善活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生的博愛(ài)互助意識
�。�4）學(xué)會(huì )公共事務(wù)參與，發(fā)展學(xué)生的民主法規意識
一個(gè)合格的公民在公共領(lǐng)域不僅要遵守公德，關(guān)愛(ài)他者，還應當積極關(guān)注和投身公共事務(wù)。努力為學(xué)生拓展更加廣闊的參加學(xué)校公共事務(wù)的空間，培養其參與意識、自主意識和責任意識，初步
立起以學(xué)生自主委員會(huì )為核心的協(xié)商參與治理學(xué)校公共事務(wù)的自主機制。
●每年選舉月；
●學(xué)生自主委員會(huì )：領(lǐng)導由學(xué)生擔任的班主任助理、年級主任助理和校長(cháng)助理行使自主管理職能，每月定期召開(kāi)議事會(huì )議；
●各級各類(lèi)督督崗：如禮儀、紀律、衛生、安全等督察組織在學(xué)生自主管理中發(fā)揮重要作用；
●社團：包括文化、閱讀、公益實(shí)踐、新聞、藝術(shù)、體育等在內的學(xué)生社團開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生們的社群意識、自主意識，以及參與社會(huì )活動(dòng)的熱情和技能，為他們將來(lái)走向健康的公民社會(huì )、走向熱烈而理性的人生奠基。
●每月一辯：關(guān)注生活熱點(diǎn)，造就卓越口才
�。�5）促進(jìn)公理世界認同，增強學(xué)生的人類(lèi)和平意識
2、在生活情境的濡染中建構學(xué)生健全人格
�。�1）日常文化情境中的道德養成：尊重與愛(ài)從每一件小事做起
�。�2）學(xué)科文化情境中的道德滲透：教學(xué)煥發(fā)教育的生命活力
�。�3）主題文化情境中的道德凝聚：走進(jìn)生活的灌木林
�。�4）閱讀文化情境中的道德積淀：編織更高、更豐饒的精神生活
�。�5）藝術(shù)文化情境中的道德凈化：滋潤美麗心靈，走向美麗人生
�。�6）節日文化情境中的道德濡染：讓生命盡情狂歡與綻放
�。�7）班級文化情境中的道德自主：讓學(xué)生自己管理自己：班級愿景引領(lǐng)、班級組織建設、班級個(gè)別輔導、班級環(huán)境營(yíng)造、班級文化閱讀、班級家庭互動(dòng)。
�。�8）社團文化情境中的道德自由：彰顯鮮活的個(gè)性風(fēng)采
，長(cháng)壽區第二實(shí)驗20xx學(xué)年度學(xué)校工作計劃
�。�9）社區文化情境中的道德協(xié)同：讓教育“走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)”
�。�10）野外文化情境中的道德啟迪：詩(shī)意棲居在大地之上。
3、家長(cháng)參與學(xué)校教育。發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用：建立班級、年級、學(xué)校三個(gè)層級的家長(cháng)委員會(huì )，成立家長(cháng)委員會(huì )食堂核算小組，落實(shí)家長(cháng)交通義工，招募家長(cháng)義工教師助理，每期至少一次家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)，開(kāi)展家長(cháng)讀書(shū)交流會(huì )。
�。ㄋ模└母锝虒W(xué)研究，夯實(shí)學(xué)科教學(xué)
堅持推進(jìn)二小特質(zhì)的課堂教學(xué)改革，不斷深化課改，全體任課教師（含正副校長(cháng)、主任）參與教研，減少整齊劃一，走百花齊放的課堂，上好每一個(gè)學(xué)科，大力開(kāi)發(fā)校本課程，強化學(xué)科間的整合。減輕老師不合理負擔，以“開(kāi)放的教室、合作的同事”為抵達地。
1、倡導師生訓練有素，傾力打造教研文化
開(kāi)展各學(xué)科（語(yǔ)數學(xué)科各年級、專(zhuān)業(yè)學(xué)科大學(xué)科）重、難、疑專(zhuān)題探究，全面開(kāi)展教材解讀。教學(xué)實(shí)驗中心與教研組長(cháng)提出各學(xué)科各年級的重難點(diǎn)問(wèn)題，年級組選擇一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行研究。
2、改革研究模式，創(chuàng )新研究機制。在原有“童心課堂、童心課程、學(xué)習小組建設、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”四個(gè)研究項目組的基礎上，組建問(wèn)題診療項目組。由教師自由選擇，自主報名，主動(dòng)參與。倡導小型研究，自發(fā)研究，邀請聽(tīng)課，互動(dòng)聽(tīng)課，干部上門(mén)指導與服務(wù)。減少甚至杜絕跨度大，耗時(shí)多，效率低的研討活動(dòng)，為教師能“靜下來(lái)，主動(dòng)研究”提供時(shí)空，最終實(shí)現“人人愿意做事，做喜歡的事，做有價(jià)值的事，做成功的'事”。
3、提升二小課堂。與大學(xué)及相關(guān)專(zhuān)家密切合作，不斷反思、提升，借助專(zhuān)家團隊，完善、提升學(xué)校課改體系。
4.扎實(shí)實(shí)施“2+2”項目。規范師生的課間操行為，養成良好的行走、做操習慣。購置體育器材，組織豐富多彩的體育課外活動(dòng)，開(kāi)展業(yè)余體�；顒�(dòng)，搞好田徑、羽毛球、籃球、網(wǎng)球、藝術(shù)體操項目訓練，讓學(xué)生身體素質(zhì)達到標準。
5、學(xué)科教學(xué)特別要求：
語(yǔ)文：減負提質(zhì)，倡導孩子在小學(xué)期間閱讀完100本書(shū)，推薦閱讀書(shū)目，提供閱讀指導。
數學(xué)：減負提質(zhì)，追求高效。
英語(yǔ)：上完教材，達到課標要求。
體育：按人教版教師用書(shū)內容安排，結合學(xué)校實(shí)際，達到課標要求，每個(gè)年級讓學(xué)生熟練掌握1-2項體育運動(dòng)項目。
音樂(lè )：上完教材，每個(gè)年級讓學(xué)生熟練掌握1-2項器樂(lè )或歌舞。
藝術(shù)：上完教材，每個(gè)年級讓學(xué)生熟練掌握1-2項藝術(shù)特長(cháng)。
科學(xué)：上完教材，實(shí)驗課必須在實(shí)驗室上，每學(xué)期讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗次數不得少于5次。
兒童課程：不斷改進(jìn)和完善，觸動(dòng)孩子心靈，用心于兒童成長(cháng)。
綜合實(shí)踐課程：用好社區、家長(cháng)、實(shí)踐基地、圖書(shū)館、體育館、讓孩子走進(jìn)大自然，走進(jìn)社區，走進(jìn)工廠(chǎng)，走進(jìn)部隊，形成系列校本課程資源。
�。ㄎ澹┙處煂�(zhuān)業(yè)發(fā)展：
1、增強自身發(fā)展的內驅力。內驅力從哪里來(lái)？從興趣來(lái)，從責任來(lái)，從人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)來(lái)。教師要樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，要強化職業(yè)幸福感，因為它最終決定著(zhù)教師職業(yè)態(tài)度、工作業(yè)績(jì)與生命質(zhì)量�，F代教師在為了生存的同時(shí)，還應追求“過(guò)有意義的教師職業(yè)生活”。要樹(shù)立“從生計的驅使向生命的自由提升”，由“犧牲性的付出向主動(dòng)性的創(chuàng )造提升”的職業(yè)觀(guān)念，不僅“育人”，也在“育己”。
2、營(yíng)造良好的成長(cháng)氛圍。對不同成長(cháng)階段的教師，有針對性地提出不同的發(fā)展目標、學(xué)習培訓的方式，每周一次教師學(xué)習制度，每月一次教師閱讀交流制度。
3、建立發(fā)展性的教師評價(jià)制度。關(guān)注教師可持續發(fā)展的背景和基礎，基于教師原有基礎和職稱(chēng)等，提出不同的發(fā)展目標，“領(lǐng)跑者”和“追趕者”應有不同的目標，評價(jià)體系中強化教師職業(yè)、教育思想、教學(xué)行為的各個(gè)方面進(jìn)行全面評價(jià)。
4、深入開(kāi)展教師閱讀。共讀與自由閱讀相結合。全學(xué)年共同閱讀《給教師的建議》，每月共讀其中的幾條，每位教師寫(xiě)讀書(shū)筆記或讀后感等，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站博客欄，每月開(kāi)展一次共讀討論。
5、建立教師社團，在教師自主的前提下，可以成立一些社團組織：如籃球、網(wǎng)球、乒乓球、自行車(chē)、自駕車(chē)、登山、書(shū)法、繪畫(huà)、棋類(lèi)等，自主開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校教師文化中心組織系列化的比賽活動(dòng)，豐富多彩的課余生活，增強教師體質(zhì)。
�。┣趦�節約，精心服務(wù)，確保安全
1、嚴格執行學(xué)校減支計劃。各塊責任人擬訂減支目標，加強過(guò)程管理，學(xué)期末在教代會(huì )上對分管的減支項目執行情況進(jìn)行報告，作為績(jì)效考核的重要內容。
2、建章立制，規范物資管理。執行財物保管制度、遺失損壞賠償制度，減少浪費和財產(chǎn)流失。進(jìn)一步規范物資的采購程序，從大宗物資到辦公耗材、時(shí)令蔬菜的采購，都要規范明了，每周公布學(xué)生食譜和采購食堂主要原材料價(jià)格。家長(cháng)委員會(huì )參與食堂管理和監督。
3、實(shí)施精細化管理，所有后勤員工強化服務(wù)意識，為一線(xiàn)師生高水平服務(wù)。對臨時(shí)人員實(shí)行非歧視性待遇，強化教育和管理，為學(xué)校一線(xiàn)服務(wù)水平得到提高。
4、做好安全保衛。校警、校園保安、校園護校隊要明確職責，健全安保制度，做好值勤、值班護校工作，確保師生的生命健康和學(xué)校財產(chǎn)的安全。
5、嚴把食品安全關(guān)。采購、食堂保管、要嚴把食品進(jìn)貨關(guān)。食堂工作人員要嚴格執行操作流程，從各環(huán)節保障食品安全，保障師生身體健康。
�。ㄆ撸┯變簣@工作
1、以《綱要》精神為總領(lǐng)，緊緊圍繞“教育孩子三年，為孩子著(zhù)想一生”的理念，時(shí)刻銘記“孩子就是孩子，幼教就是幼教”，牢牢把握“尊重、保障、關(guān)愛(ài)、促進(jìn)”的兒童觀(guān)。培養孩子享用一生的興趣與習慣，開(kāi)啟孩子燦爛的生命歷程，為孩子一生的幸福打下良好的基礎。
2、抓好常規工作，規范教師教學(xué)行為，
求每日生活各個(gè)環(huán)節規范、安全、有序。扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研、教師培訓、文化建設等工作，開(kāi)展家園運動(dòng)會(huì )、親子社會(huì )實(shí)踐、生活技能競賽等特色活動(dòng)。通過(guò)多種途徑對家長(cháng)進(jìn)行培訓，向社會(huì )宣傳幼兒教育的思想和理念，呼吁全社會(huì )關(guān)注、支持幼兒教育。
�。ò耍┤簣F工作。
1、黨支部全體黨員發(fā)揮模范先鋒作用，深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
2、發(fā)揮工會(huì )和教代會(huì )的職能，組織開(kāi)展教師節、國慶節、元旦節慶�；顒�(dòng)，舉行教職工體育競賽。按要求進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，對學(xué)校干部進(jìn)行監督，教代會(huì )每年至少召開(kāi)一次。把學(xué)校建設成為充滿(mǎn)活力、積極向上的大家庭。
3、規范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為，對體罰學(xué)生、有償家教、推薦資料（含報刊）實(shí)行零容忍，發(fā)現一個(gè)處理一個(gè)，樹(shù)立教師良好社會(huì )形象。
4、做好綜治、文檔、圖書(shū)、衛生、宣傳、離退休等工作，各項工作要落實(shí)到位，為學(xué)校中心工作服務(wù)。
學(xué)校工作計劃 篇3
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)省教育工作會(huì )議精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導思想，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，積極推進(jìn)師資水平提高、書(shū)香校園建設，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、 主要工作及措施
�。ㄒ唬┤嫣岣邘熧Y水平
1、校本培訓
�。�1）白板培訓
本學(xué)期校本培訓的重點(diǎn)內容是“白板教學(xué)培訓”，要求本學(xué)期南區校級公開(kāi)課全部采用白板教學(xué)。本部教師有選擇聽(tīng)取南區白板公開(kāi)課教學(xué)，以此促進(jìn)教師們學(xué)習新的教學(xué)手段。
�。�3）組織教師參加各級各類(lèi)培訓
a、組織教師參加江西省教師網(wǎng)絡(luò )繼續教育培訓，完成規定學(xué)習時(shí)間、交流次數，作業(yè)及案例次數。在四月份組織教師參加繼續教育考試
b、組織教師參加上級部門(mén)組織的各類(lèi)教師培訓工作。
�。�3）以賽促訓
本學(xué)期舉行“青年教師美文誦讀大賽”，以此推動(dòng)教師基本功訓練中教師普通話(huà)的訓練。
2、校本教研
�。�1）改革專(zhuān)家指導課聽(tīng)課形式。
每周二上午第一節課，聽(tīng)一個(gè)備課組的一節課，該備課組全體成員參加聽(tīng)課；第二節課全體備課組集體評課；第三四節課由專(zhuān)家指導下星期上課教師的備課。(該備課組教師可以自愿參加與否)。每周五舉行數學(xué)專(zhuān)家指導課，每周（形式同上）
�。�2）有效課堂建設
積極推進(jìn)“有效課堂建設工程”，以教研室“四課型”（新授課、練習課、復習課、講評課）達標活動(dòng)為推手，結合備課組活動(dòng)，對教師進(jìn)行四課型達標一級考核。期末進(jìn)行“四課型”達標二級考核。（30%的教師）所有參加第一批達標教師，抽簽選擇“四課型”其中一種課型進(jìn)行展示。
�。�3）骨干教師培養
進(jìn)一步完善濱江一校骨干教師培養制度。
3、發(fā)揮備課組作用，提高教師教學(xué)水平。
備課組，是學(xué)校教科研的基層組織，對于教師教研的開(kāi)展具有重要引領(lǐng)作用，本學(xué)期我校主要從以下方面抓實(shí)備課組工作
�。�1）加強備課組長(cháng)的考核
從思想上提高備課組長(cháng)的認識，使他們認識到自己的重要作用；制定備課組長(cháng)考核表格，對備課組長(cháng)進(jìn)行考核，提高備課組工作效率。
�。�2）創(chuàng )評優(yōu)秀備課組。
參照《全區優(yōu)秀學(xué)科教研組評選標準》，制定我�！秞xx創(chuàng )評優(yōu)秀備課組方案》，獎優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動(dòng)的積極性，讓全體教師真正在備課組活動(dòng)中得到提高。
�。�3）落實(shí)備課組活動(dòng)
a、行政領(lǐng)導掛點(diǎn)
為使備課組活動(dòng)更加高效率，我校各行政領(lǐng)導有針對性的對各年級備課組掛點(diǎn)服務(wù)。具體安排：
一年級： 二年級：
三年級： 四年級：
五年級： 六年級：
b、備課組保證時(shí)間
每周二下午兩節課后，從4：20——5：00 為語(yǔ)數備課組活動(dòng)時(shí)間
每周三下午兩節課后，從4：20——5：00 為英語(yǔ)備課組活動(dòng)時(shí)間
c、保證活動(dòng)實(shí)效
本學(xué)期備課組活動(dòng)要與有效課堂“四課型”達標活動(dòng)相結合，與專(zhuān)家指導課活動(dòng)安排相結合，以備課組為單位，以單元教材分析、月考質(zhì)量分析為重點(diǎn)，強化集體備課意識，以老教師帶動(dòng)新教師共同提高教學(xué)水平，從而提高學(xué)生成績(jì)。不參加達標的老師每人做一次備課組內教學(xué)講座。
�。ǘ┴S富學(xué)生教育活動(dòng)
1、營(yíng)造書(shū)香校園
書(shū)香校園，是學(xué)生健康成長(cháng)的'搖籃，為營(yíng)造濃厚的學(xué)校文化氣息和讀書(shū)氛圍，我校主要從以下方面開(kāi)展工作。
�。�1）經(jīng)典誦讀
小學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人一生的文化積淀基礎時(shí)期，是讀經(jīng)誦典的最佳時(shí)期。
本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個(gè)統一：統一各班經(jīng)典誦讀篇目；統一各班經(jīng)典誦讀成績(jì)登記；統一學(xué)期結束時(shí)的經(jīng)典誦讀考評抽測。
學(xué)校工作計劃 篇4
基本思路：
系統管理保安全學(xué)生成績(jì)是重點(diǎn)行為養成好習慣素質(zhì)教育做典范
教育科研要突破課堂改革出成果一部一品特色多教學(xué)相長(cháng)真快樂(lè )
總體目標：
新學(xué)期，學(xué)校把安全放在首位，確保校園安全，實(shí)現重大安全責任事故為零的目標。堅持以人為本，進(jìn)一步深化"以學(xué)生進(jìn)步為中心"的教育教學(xué)管理服務(wù)主題。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，探索課堂改革，實(shí)施高效課堂、快樂(lè )課堂，以教科研為龍頭提升教師專(zhuān)業(yè)素養；以活動(dòng)為載體培養學(xué)生文明行為習慣；以學(xué)校二次創(chuàng )業(yè)為契機，進(jìn)行戰略提勢，文化修道，管理精術(shù)，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和品牌，提高兩個(gè)滿(mǎn)意率。
本學(xué)期五大剛性目標如下：
1、重大安全責任事故為零。
2、圓滿(mǎn)完成董事會(huì )下達的春季招生任務(wù)(片區招生和全員招生)；
3、完成董事會(huì )下達的穩生控流指標；
4、家長(cháng)滿(mǎn)意度達到95%以上；
5、完成本學(xué)期的課改指標。
分項目標與實(shí)施
一、德育工作
指導思想：
構建黨支部、團委、工會(huì )、各學(xué)部政教系列組成的德育工作系統；以學(xué)生思想進(jìn)步、行為習慣養成為核心，堅持以德育創(chuàng )新為動(dòng)力，以"把一件事做到底"為抓手，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，創(chuàng )設激情校園，倡導快樂(lè )生活、文明生活。在生活中育德，在養成中成才，培養良好習慣，為學(xué)生終身發(fā)展做奠基。以加強班主任和生活老師隊伍建設為重點(diǎn)，以強化班級管理為突破口，提升班主任及生活老師工作水平，讓班主任及生活老師規范工作、快樂(lè )工作。
目標要求：
1、安全重大責任事故為零。
2、五率達標：學(xué)生問(wèn)好率小學(xué)、幼兒部、精英部達100﹪，初中部90%，高中部85﹪；生活管理滿(mǎn)意率達95﹪；家長(cháng)滿(mǎn)意率達90﹪；班主任電訪(fǎng)率達100﹪；學(xué)生較重違紀率低于1%。
3、學(xué)生行為進(jìn)一步規范：路隊整齊，口號響亮；餐廳就餐無(wú)聲；宿舍內務(wù)整理整齊劃一。
4、構建快樂(lè )生活模式，生活部管理進(jìn)一步提升，學(xué)生生活有快樂(lè )感，幼兒、小學(xué)、精英部達95﹪；中學(xué)部初中達90﹪，高中(含高復學(xué)校)達85﹪。
5、青少年成長(cháng)研究院廣泛開(kāi)展心理健康教育，心理亞健康學(xué)生達100%疏導，杜絕因心理障礙產(chǎn)生的過(guò)激行為。
6、優(yōu)秀班主任、生活教師穩定率達到90%，加大班主任、生活教師培訓力度，提高相關(guān)人員的工作能力及服務(wù)水平。
7、加強學(xué)校文化建設，進(jìn)一步健全校園文化制度，追求一流的戰略文化，通過(guò)文化的修煉與提升凝聚美佛兒精神。開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園、快樂(lè )校園。
具體措施：
(一)、進(jìn)一步完善德育工作系統，充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用。
1、進(jìn)一步重視黨建工作。
新學(xué)期要組織召開(kāi)全體黨員會(huì )議，重溫入黨誓詞，感受黨員的神圣使命；分小組開(kāi)好黨員民主生活會(huì )，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，對優(yōu)秀黨員和落后黨員要按黨紀進(jìn)行獎懲。號召全體黨員在各自的工作崗位上處處以黨員的標準嚴格要求自己，并做到時(shí)時(shí)、處處以學(xué)校工作為重、以學(xué)校利益為先。
高度重視發(fā)展新黨員工作。發(fā)展黨員工作是黨的建設中一項經(jīng)常性的重要工作，新學(xué)期我們要認真貫徹"堅持標準，保證質(zhì)量，改善結構，慎重發(fā)展"的十六字方針，積極穩妥地做好發(fā)展黨員工作，將德才兼備的優(yōu)秀中青年老師及德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生(高中)吸納到黨內來(lái)。
2、充分發(fā)揮團組織功能。
(1)加強團員的思想政治工作。團委將利用各種會(huì )議、活動(dòng)加強對團員和團干的教育，要讓每一名團員和團干有自豪感，要讓其他非團員同學(xué)對這個(gè)青年組織有向往。對青年團員進(jìn)行團課教育，同時(shí)樹(shù)立一批優(yōu)秀團干典型，通過(guò)廣播、校園電視臺等手段進(jìn)行宣傳，在學(xué)生之間樹(shù)立威信，起到榜樣作用，進(jìn)而影響和帶動(dòng)其他同學(xué)。
(2)搞好團委宣傳工作，建設好廣播站，豐富欄目、提高質(zhì)量，提升播音員素質(zhì)。徹底改變目前只是放放音樂(lè )、廣播的淺層次水平，重視團委宣傳欄，把它作為團委對外宣傳和對內教育引導的陣地�；I建好校園電視臺，讓學(xué)生了解學(xué)校、針貶時(shí)弊、弘揚優(yōu)良傳統、歌頌好人好事、營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。
(3)提高團委、學(xué)生會(huì )干部的自我管理意識和服務(wù)水平，做好表率。
3、加快網(wǎng)脈工程建設，規范學(xué)生上網(wǎng)行為。
團委要通過(guò)網(wǎng)脈課程，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )文明教育，引導學(xué)生健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，發(fā)揮江西首批"網(wǎng)脈實(shí)踐基地"的作用，實(shí)現網(wǎng)脈班對學(xué)生成績(jì)提高的促進(jìn)作用，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
本學(xué)期要做好六件事情：一是建設一個(gè)面向未成年人的`網(wǎng)絡(luò )學(xué)習成長(cháng)及導航平臺，推出一批為未成年人度身訂做的互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)質(zhì)內容；二是建設未成年人健康上網(wǎng)基地；三是探索一些保障未成年人健康上網(wǎng)的先進(jìn)技術(shù)手段；四是舉辦一系列倡導文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)的主題活動(dòng)；五是探討一套保障未成年人健康上網(wǎng)的可持續發(fā)展模式；六是要在元旦前出一期成果展。
4、高度重視工會(huì )工作。
本學(xué)期工會(huì )要增強兩個(gè)意識：即工會(huì )服務(wù)于教育發(fā)展大局的意識，為教職工辦實(shí)事、辦好事的意識。實(shí)施三個(gè)工程：以民主管理工作為主要內容的維權工程，以師德建設為主要內容的教職工綜合素質(zhì)工程，以全民健身為主要內容的健康工程。工會(huì )要組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理、為學(xué)校發(fā)展獻計獻策；搞好民主評議，依法維護教職工合法權益；開(kāi)展好送溫暖工程，關(guān)心教職工生活，積極為教職工辦實(shí)事；積極組織教職工的業(yè)余文化活動(dòng)。
5、進(jìn)一步加強督查小組的管理。
本學(xué)期將對校內管理檢查小組成員作部分調整，補充一些愛(ài)崗敬業(yè)、富有主人翁責任感的同志。檢查小組將認真貫徹學(xué)校行政例會(huì )精神，對會(huì )議所布置的各項檢查工作認真落實(shí)和執行，將檢查結果以通報形式及時(shí)下發(fā)，并落實(shí)好后期的復查工作。
(二)、牢固樹(shù)立安全意識，提高安全管理水平。
安全無(wú)小事、責任重于泰山、隱患重于明火。全校上下必須牢固樹(shù)立安全意識，切實(shí)執行學(xué)校安全工作流程。
1、安全工作流程是學(xué)校安全工作的綱，各部門(mén)、各學(xué)部要在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì )議，組織全體員工學(xué)習該流程。讓每個(gè)員工都了解安全工作流程，了解自己所在崗位的安全工作職責及相應的流程。
2、強化學(xué)生安全教育。各學(xué)部要利用每周的晨會(huì )、班會(huì )組織安全教育，用好音像資料《安全教育視頻》。班主任要每天對學(xué)生進(jìn)行五分鐘的安全常規教育，有記載、有實(shí)效、有考評。
3、做好常規檢查，及時(shí)發(fā)現并排除安全隱患。堅持各部正職每?jì)商爝M(jìn)行一次專(zhuān)項巡查制度。執行學(xué)生進(jìn)校門(mén)物品檢查制度，不定期抽查學(xué)生宿舍及教職工宿舍用電安全。
4、周密安排，確保重大活動(dòng)安全。
5、加強重點(diǎn)管理對象(含中學(xué)女生)的引導教育工作。對高危管理對象動(dòng)用一切力量進(jìn)行教育引導。建立相應工作預案，定期組織幫教與檢查，女生教練要與生活老師作息時(shí)間保持一致。
6、嚴格執行每節課清點(diǎn)人數制度，并記錄在班級日志內，發(fā)現人數不對時(shí)應及時(shí)按相應流程處置。
(三)、強化師德教育與檢查評比。
師德建設事關(guān)學(xué)校的形象，務(wù)必引起高度重視，本學(xué)期將實(shí)行師德問(wèn)題一票否決制度。
學(xué)高為師、身正為范。各學(xué)部要做到：
1、結合學(xué)部實(shí)際制定出班主任、教師、生活老師職業(yè)道德標準及考核檢查辦法報校委會(huì )批準后組織實(shí)施。
2、認真組織班主任、教師、生活老師學(xué)習相關(guān)標準及辦法，讓每個(gè)教師心中有師德標準。
3、通過(guò)演講比賽、答卷考試等各種活動(dòng)宣講師德標準。
4、重點(diǎn)強調嚴禁體罰學(xué)生、索要家長(cháng)錢(qián)物、占學(xué)生小便宜三條"高壓線(xiàn)"。情節嚴重的一票否決。
5、狠抓教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，其核心是"言傳、身教、心教"，責任感第一。
6、將德育月考制度進(jìn)一步簡(jiǎn)單化，可操作化，規范化。
(四)、高度重視崗位培訓及考核評比。
新學(xué)期學(xué)校已大幅度提高教職工工資福利水平，我們也應大幅度提高工作要求及標準。高度重視崗前培訓及在崗培訓，注重考核評比，提高工作實(shí)效。
1、高度重視崗前培訓，各學(xué)部對班主任、生活老師要利用暑期開(kāi)學(xué)前的時(shí)間，對所以新員工進(jìn)行專(zhuān)項培訓，培訓內容主要有：校史、學(xué)校的基本制度、崗位描述、崗位職責及工作流程、招生控流規定、考核標準及考核辦法、星級員工評定辦法，如何快速適應學(xué)校軟硬環(huán)境。
2、持之以恒進(jìn)行在崗培訓，學(xué)期中要不斷利用例會(huì )時(shí)間，組織相關(guān)員工進(jìn)行在崗培訓，培訓內容主要有：優(yōu)秀員工的經(jīng)驗介紹，家校溝通的藝術(shù)、問(wèn)題學(xué)生的思想教育等。
3、加大考核力度，提高常規工作要求與標準。
(五)、繼續加強德育常規工作。
充分借助學(xué)校行政總值日的東風(fēng)，促進(jìn)各學(xué)部德育常規工作的進(jìn)一步規范。各學(xué)部要因部制宜地制定出常規工作考核方案，進(jìn)一步完善現行的評比方案及星級評定辦法，在以下常規工作中有新的提升：
1、路隊：做到快、靜、齊，路隊有口號，(結合學(xué)校學(xué)生教育主題有變化)遇人有問(wèn)好。
2、學(xué)生儀容及精神面貌：各學(xué)部要嚴格指導學(xué)生按學(xué)校規定統一著(zhù)裝、規范發(fā)型及頭發(fā)長(cháng)度，每個(gè)學(xué)期舉行學(xué)生個(gè)人形象大賽)。
3、三操及兩休：三操成為三道風(fēng)景，兩休迅速安靜。
4、教室布置規范及衛生(含衛生區)。(每月15日為學(xué)校環(huán)境日大檢查)
5、大張旗鼓地實(shí)施禁煙令、禁戀令，禁手機令。
6、加強女生管理，防患潛在風(fēng)險，特別是研究院的心理疏導。
7、宿舍文化及內務(wù)評比，讓寢室成為學(xué)生的"快樂(lè )家園"。
(六)、進(jìn)一步豐富學(xué)生校園生活，拓展學(xué)生生活空間，豐富生活內容，提高生活品質(zhì)，讓德育與生活交融。
生活就是教育。生活中育德是德育主要途徑之一，本學(xué)期要從以下幾個(gè)方面做起：
1、開(kāi)設生活指導課
由生活老師每周給學(xué)生上一節生活指導課，時(shí)間可安排晚自習或周末，內容以校園生活牽涉到的相關(guān)問(wèn)題為主，可根據學(xué)部學(xué)生年齡特點(diǎn)篩選，生活老師要認真備課，并以此提高生活教師在學(xué)生中的威信。
2、豐富生活內容，提高生活品質(zhì)，少團活動(dòng)有品味。
讓學(xué)生養成健康生活的方式：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一生。
學(xué)校工作計劃 篇5
一、指導思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)跨學(xué)科的實(shí)踐性綜合課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)強調整合、注重實(shí)踐、突出開(kāi)放性、關(guān)注過(guò)程和具有生成性，強調學(xué)生自主學(xué)習和親身經(jīng)歷及積極實(shí)踐，體現參與，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生在過(guò)程中有所理解、有所體驗，有所感悟。
二、教學(xué)目標
1、親近周?chē)淖匀画h(huán)境，熱愛(ài)自然，初步形成自覺(jué)保護周?chē)匀坏囊庾R和能力。
2、考察周?chē)纳鐣?huì )環(huán)境，自覺(jué)遵守社會(huì )行為規范，增長(cháng)社會(huì )溝通能力，養成勤奮、積極的生活態(tài)度。
3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習慣，初步具有認識自我的能力，養成勤奮、積極的生活態(tài)度。
4、激發(fā)好奇心和求知欲，初步養成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度。
三、教學(xué)措施
1、組織引導學(xué)生接觸大自然，使書(shū)本知識在運用的過(guò)程中成為活知識，使實(shí)踐能力和創(chuàng )造性得到培養。
2、增加勞動(dòng)科技含量，賦予勞動(dòng)教育更多發(fā)明創(chuàng )造的內容，培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，將發(fā)明創(chuàng )造賦予動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程，使勞動(dòng)技術(shù)變得更有生命力。
3、幫助學(xué)生發(fā)展適應信息時(shí)代需要的信息素養，學(xué)會(huì )與人合作，搜索整理資料。
四、教學(xué)進(jìn)度表
第1-4周身邊的名俗
活動(dòng)目標：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生對春天有更進(jìn)一步的了解、認識,了解春天的變化特征，啟發(fā)學(xué)生體驗、感受春天的美。利用各種途徑搜集有關(guān)春天的資料，培養學(xué)生有目的地搜集、整理資料的能力。了解傳統文化的美好。通過(guò)小組合作查閱、春游、探究交流等活動(dòng)，逐步提高學(xué)生搜集、整理、處理和分析信息的能力，促進(jìn)學(xué)生的協(xié)作探究精神和學(xué)習交流能力。
第5-9周生活中的科技
活動(dòng)目標：通過(guò)課外走訪(fǎng)，上網(wǎng)調查，收集資料，了解生活當中處處是科學(xué)，處處都是竅門(mén)!只要你善于發(fā)現、善于思考。通過(guò)小組合作查閱、實(shí)際操作等活動(dòng)，逐步提高學(xué)生搜集、整理、分析和驗證信息的能力，促進(jìn)學(xué)生的探索和研究精神!
第10-14周植物與環(huán)境
活動(dòng)目標：讓學(xué)生通過(guò)課后調查搜集資料，認識、了解綠色食品標志，也通過(guò)到超市辨別、調查綠色食品，從而學(xué)會(huì )如何選購綠色食品，做一個(gè)理性的、聰明的消費者。同時(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生向身邊的親人、朋友宣傳有關(guān)綠色食品的知識，告訴他們怎樣正確選購綠色食品，讓自己和家人、朋友吃得科學(xué)，吃出健康。
第15-20周網(wǎng)絡(luò )與人們的`生活
活動(dòng)目標：通過(guò)這次活動(dòng)就讓學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )，了解網(wǎng)絡(luò )，正確使用網(wǎng)絡(luò )，并自主發(fā)現、尋找網(wǎng)絡(luò )與我們的生活有著(zhù)怎樣密切的聯(lián)系，重點(diǎn)引導學(xué)生正確面對網(wǎng)絡(luò )世界�；顒�(dòng)注意點(diǎn)：
1.注意文明禮貌與交通安全。
2.注意制作工具的安全。
3.注意活動(dòng)過(guò)程中做好活動(dòng)記錄。
4.調查及采訪(fǎng)相關(guān)文字必須保證真實(shí)有效。
五、對本學(xué)期的期望
通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，希望能夠全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生自主研究和主動(dòng)探究、動(dòng)手操作、團結合作的能力，讓學(xué)生體驗生活并學(xué)以致用。
六、教材分析
《義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課五年級下冊》以《全日制義務(wù)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)課程標準(實(shí)驗稿)》為依據，遵循教育的規律，順應學(xué)生的身心發(fā)展的特點(diǎn)，致力于構建開(kāi)放而有力的教材體系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的改變，全面提高學(xué)生的素養，為他們的終身學(xué)習、生活和工作奠定堅實(shí)的基礎。
學(xué)校工作計劃 篇6
建設一支數量充足、素質(zhì)較高的教師隊伍，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，必須倡導教師教育的新理念，促進(jìn)教師提高自我反省思考能力，努力提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，建立一種更為有效的教師培養與培訓體制,根據我校教師隊伍的實(shí)際情況，現制定如下校本培訓方案。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)全國和基礎教育工作會(huì )議精神，繼續貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)教師繼續教育規定》，認真落實(shí)省教育廳《關(guān)于做好“xx”期間我省中小學(xué)教師繼續教育的意見(jiàn)》,緊緊圍繞建設高素質(zhì)的教師隊伍，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，按照“立足崗位，按需施訓”的原則，遵循教師成長(cháng)的規律和個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，自主確定培訓目標，設計培訓內容，組織開(kāi)展形式多樣、富有成效的各項培訓。
二、培訓對象
本校所有一線(xiàn)教師。
三、培訓目的要求
培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，引導青年教師脫穎而出，促進(jìn)青年教師成名。同時(shí)逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學(xué)化、規范化、系列化。
1、面向全體教師，以師德為首，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。
2、學(xué)習教學(xué)理論書(shū)籍，拓寬教師視野，提高理論功底和科研能力，更新知識結構和能力結構。
3、進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(cháng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并創(chuàng )出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色。
4、進(jìn)一步掌握現代教育信息技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。
四、培訓內容
(一)加強專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，提高教師理論修養。
提高教師的理論水平，培養教師的崇高師德，使教師敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，從而形成一支踏實(shí)工作、樂(lè )于奉獻的教師隊伍。精選學(xué)習內容，理論學(xué)習的內容要貼近學(xué)校教育和教師教學(xué)的實(shí)際�？蓢@以下專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)：
1、全國基礎教育課程改革綱要和基礎教育階段各學(xué)科課程標準、新教材，明確課程改革的方向;
2、有關(guān)有效課堂教學(xué)策略和課程改革中教師觀(guān)念的轉變的理論和經(jīng)驗;
3、有關(guān)校本課程的具體實(shí)施和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗;
4、 繼續學(xué)習有關(guān)課程與教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù);(圍繞三大讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行)
(二)以學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習為陣地，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能大比武。
每周一下午間周組織一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習，組織開(kāi)展研讀一篇教材、評論一個(gè)案例、擬訂一份試卷、撰寫(xiě)一篇論文的“四個(gè)一”活動(dòng)，促使教師練就過(guò)硬的教育教學(xué)基本功。同時(shí)為了提高教師積極性，增強競爭意識，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
(三)進(jìn)一步加強教師現代教育信息技術(shù)培訓。
現代社會(huì )的發(fā)展是信息更新的發(fā)展，教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀(guān)念，并能把現代教育技術(shù)應用到課堂教學(xué)中，豐富課堂教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的知識視野，以提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校將以學(xué)科建設信息化、教師自主學(xué)習信息化、教育管理信息化為目標，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合，建設學(xué)科網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的模式，進(jìn)一步提高教師信息技術(shù)素養，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)研究，使全體教師應用網(wǎng)絡(luò )和多媒體技術(shù)的水平再上一個(gè)新臺階。
(四)提高批判性反思與自我發(fā)展的能力。
引導教師從經(jīng)驗中學(xué)習，在反思中成長(cháng)。經(jīng)驗加反思是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的最有效途徑，教師培訓是教師在已有經(jīng)驗基礎上的主動(dòng)建構。反思是教師自身的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對象，對自己的決策、行為以及由此所產(chǎn)生的結果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，而較快地成長(cháng)為富有創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力的反思型教師。
(五)著(zhù)力科研內涵的發(fā)展，以“研”育人。
課題研究向深層次推進(jìn)，著(zhù)力科研內涵的發(fā)展，給以“研”育人提供良好的'契機。進(jìn)一步抓實(shí)研究的進(jìn)程，加強課題研究的可操作性指導。在活動(dòng)中促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能的提高，使課題研究規范化、系統化。做到每學(xué)期有研究計劃、有經(jīng)驗總結;每次活動(dòng)有重點(diǎn)、有布置、有準備、有反饋、有理論學(xué)習和探討、有教學(xué)實(shí)踐和總結、有評價(jià)反思和資料積累。
(六)學(xué)習各學(xué)科的新課程標準。
由各教研組自定時(shí)間，自定計劃，共同學(xué)習新課程理念，探討新的教學(xué)模式。
五、培訓形式
1、理論學(xué)習，交流研討。
教研組利用學(xué)科教研活動(dòng)，進(jìn)一步活化學(xué)習形式，精心挑選與學(xué)科相關(guān)的理論文章或經(jīng)驗總結、案例，組織教師在學(xué)科組內交流、分析、討論現代教育理論和我校課堂教學(xué)的相關(guān)點(diǎn)和生長(cháng)點(diǎn)，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結合點(diǎn)，使教師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識及時(shí)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，反過(guò)來(lái)再進(jìn)一步反省自己的教學(xué)行為，使教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷“實(shí)踐→探索→完善→實(shí)踐→成功”之路，同時(shí)又用更新的教育觀(guān)念去推廣、發(fā)展自己的成功的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，起到學(xué)科教學(xué)示范作用。同時(shí)，要求每位教師結合自身教學(xué)實(shí)踐總結、反思，至少寫(xiě)一篇“教學(xué)反思”文章。
2、教學(xué)調研，互幫互助。
開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，將優(yōu)秀教師與青年教師、新教師結成師徒對子，加快我校青年教師的成長(cháng)，為學(xué)校培養一支年富力強的教師生力軍，使教師隊伍和我校的發(fā)展同步前進(jìn)。學(xué)校行政每周隨堂聽(tīng)課對全校教師的課堂教學(xué)進(jìn)行調研，然后與教師進(jìn)行研討，指出不足，提出建議，從整體上進(jìn)行提高。
3、專(zhuān)家講座，對外交流。
開(kāi)展校際交流活動(dòng)是校本培訓的重要途徑之一。定期請市、區教研室和教科所專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行課題實(shí)施專(zhuān)題講座，做學(xué)術(shù)報告，并觀(guān)看專(zhuān)題錄像，推動(dòng)學(xué)校的教育科研工作。適當的時(shí)間將組織部分教師到周邊兄弟學(xué)校學(xué)習、取經(jīng)。
總之，在培訓形式上努力做到不斷創(chuàng )新，重視培訓的針對性與實(shí)效性。
六、組織管理措施
1、加強“校本”培訓的領(lǐng)導，成立以校長(cháng)為第一責任人的校本培訓工作領(lǐng)導小組。
2、召開(kāi)參訓教師動(dòng)員會(huì )，使教師明確校本培訓的含義及重要意義，提高思想認識，增強培訓的自覺(jué)性。
3、各教研組每學(xué)期擬訂教研活動(dòng)計劃，每次要有記錄、有總結。
4、采用集體學(xué)習、分散自學(xué)的方式，每學(xué)期交一篇教學(xué)反思，教學(xué)案例，每人獨立制作一個(gè)課件。
學(xué)校工作計劃 篇7
做好學(xué)校傳染病防治和控制工作，對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護社會(huì )的穩定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生和流行，有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)，根據《中華人民共和國傳染病防治法》結合我校實(shí)際情況，特制定20xx年我校傳染病防治工作計劃。
一、傳染病防治工作組織機構
組長(cháng)：馮偉
領(lǐng)導成員：王士金蔡廣田林靜慧
教師成員：李婷楊麗魏淑玲李玉梅
學(xué)生成員：余小根李升李豪余光月余文軒陳靜李欣哲
二、認真做好宣傳教育工作
預防傳染病，首先要做好宣傳教育工作。在傳染病流行季節將采取專(zhuān)題講座、廣播、宣傳欄等形式向師生及員工宣傳防治傳染病的重要性。
班主任可以通過(guò)開(kāi)展傳染病防治主題班會(huì )、黑板報、手抄報、健康知識競賽等形式使學(xué)生了解傳染病流行的三個(gè)環(huán)節及如何控制傳染源、切斷傳播途徑，學(xué)會(huì )保護自己、保護易感者。
三、傳染病疫情報告工作
疫情的報告工作在預防、控制和消滅傳染病中起著(zhù)非常重要的作用。準確及時(shí)的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時(shí)的關(guān)鍵。
每名教職員工及學(xué)生均為法定疫情報告人。任何人發(fā)現傳染病人或者疑似傳染病人時(shí)，均有報告的責任和義務(wù)�？梢杂每陬^、書(shū)面、電話(huà)等方式向學(xué)校迅速報告，學(xué)校向上級主管部門(mén)及上級疾病預防控制機構和當地衛生部門(mén)報告。
如果隱瞞不報、漏報、謊報或者延期報告的，要按《中華人民共和國傳染病防治法》追究當事人有關(guān)責任。
四、切實(shí)抓好晨午檢工作
開(kāi)展晨午檢工作，可以使學(xué)校對疫情能做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療，能有效地控制疫情暴發(fā)。晨午檢中發(fā)現有傳染病者要立即通知家長(cháng)，把孩子領(lǐng)回家中看病治療，看好后過(guò)了傳染期再返校上課。學(xué)校要及時(shí)了解師生的出勤情況、健康情況，確保在第一時(shí)間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況。值日教師在清點(diǎn)人數時(shí)對缺勤的師生要了解詳情，如實(shí)記錄，若因病缺課的要詳細記錄。班主任對于因病請假的學(xué)生一定要問(wèn)清病癥，詳細記錄在農晨檢記錄上。
五、消毒工作不容忽視
消毒是傳染病防治工作的重要環(huán)節。消毒的主要目的是為了消滅傳因素上的病原體和傳播疾病的`媒介昆蟲(chóng)。每天要在病菌滋生帶進(jìn)行噴霧型消毒，讓病菌無(wú)立生之地。
六、注重個(gè)人衛生和校園環(huán)境衛生
個(gè)人衛生和環(huán)境衛生是傳染病防治工作的重要內容。各班要對教室和清潔區每天進(jìn)行打掃，確保我們學(xué)習和生活的空間整潔、干凈。對于不認真打掃或者不掃的班級，學(xué)校將通報批評并按相關(guān)制度追究責任。
各班每天都要檢查學(xué)生的個(gè)人衛生，教育養成勤洗、勤剪、勤換的習慣和重整潔不重名牌、重舒適不重款式的穿著(zhù)風(fēng)格。
七、積極配合疫苗接種工作
學(xué)校全體師生要積極配合衛生部門(mén)做好“流感”、“流腦”、“甲肝”等疫苗的接種工作，使孩子們能健康成長(cháng)。
學(xué)校工作計劃 篇8
在春暖花開(kāi)的季節里，我們告別了精彩的年。嫩柳初抽時(shí)，我們迎來(lái)了更加生機勃勃的20xx年。在這新的一年中，我們將以更大的熱情投入到工作中來(lái)�，F列出本學(xué)期工作計劃：
一、完成校團委布置的各項任務(wù)
1、每月團組織生活會(huì )學(xué)習
應校團委的統一安排，本部將在新學(xué)期繼續組織同學(xué)們展開(kāi)團組織生活會(huì )活動(dòng)，在增進(jìn)同學(xué)相互感情的同時(shí)陶冶同學(xué)們的情操，加強同學(xué)們對團、對黨的了解，增加同學(xué)們的'入黨積極性。并做好每月的量化積分管理，保證團組織生活會(huì )的質(zhì)量。
2、大型團組織生活會(huì )的舉辦
上學(xué)期，由本部舉辦的大型團組織生活會(huì )取得了積極的成果，受到了師生們的高度評價(jià)和其他兄弟院系的稱(chēng)贊。所以組織部計劃在五月份再次展開(kāi)大型團組織生活會(huì )活動(dòng)，同時(shí)吸取上次大型團會(huì )的經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)提高，努力把大型團組織生活會(huì )辦得更好。
3、五四評優(yōu)活動(dòng)：
為迎接即將到來(lái)的五四青年節，相應校分團委的號召，本部將于四月開(kāi)展“五四優(yōu)秀青年”評選活動(dòng)，通過(guò)評選活動(dòng)開(kāi)展五四愛(ài)國精神教育、發(fā)揚五四愛(ài)國精神，激勵同學(xué)們積極向上、開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)樹(shù)立學(xué)習榜樣。
4、未入團學(xué)生的入團工作
針對部分學(xué)生由于特殊原因仍未加入中國共青團，本部將于5月份創(chuàng )先爭優(yōu)心得體會(huì )展開(kāi)未入團學(xué)生的入團工作，確保每一名志愿加入中國共青團的學(xué)生在通過(guò)審核后都有機會(huì )成為團的一員。
6、大三學(xué)生的團組織關(guān)系轉出準備工作
針對大三學(xué)生即將走出校門(mén)步入社會(huì )，為避免他們在政治身份方面出現差錯，避免影響他們正常的就業(yè)與工作，組織部將于六月份展開(kāi)大三學(xué)生的團組織關(guān)系轉出工作。
二、完成本學(xué)院的各項工作
1、學(xué)生會(huì )換屆工作
經(jīng)過(guò)上學(xué)期校學(xué)生會(huì )的干部選拔，本部門(mén)暫時(shí)確定了3名優(yōu)秀新干。商學(xué)院學(xué)生會(huì )計劃在六月份開(kāi)始學(xué)生會(huì )換屆，屆時(shí)組織部將配合全力學(xué)生會(huì )進(jìn)行換屆工作，便于下學(xué)年工作的正常開(kāi)展。
2、配合創(chuàng )業(yè)設計大賽
商學(xué)院擬在4月份將舉行創(chuàng )業(yè)設計大賽活動(dòng)，作為學(xué)生會(huì )的一部分，組織部將全力支持商學(xué)院學(xué)生會(huì )的一切工作，齊心協(xié)力把本次比賽辦好。
新的一年帶來(lái)了新的希望，我們將在新的一年里做好本職工作、加強與校團委組織部和各個(gè)學(xué)院組織部部的聯(lián)系，爭取做好本學(xué)期的組織工作。
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