年度小學(xué)工作計劃匯總十篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的年度小學(xué)工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
年度小學(xué)工作計劃 篇1
一、德育目標
1、以“雅園雅生，自主發(fā)展”為德育活動(dòng)主題，通過(guò)落實(shí)常規評比、深化和落實(shí)“文明禮儀教育”，培養知禮文雅，熱情友好、自主發(fā)展的雅園孩子。
2、結合班隊會(huì )賽課和班主任培訓，建設一只有思想、有魄力、有強大協(xié)作能力和執行能力的班主任隊伍，探索班主任個(gè)性化發(fā)展道路，推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
3、完善A城建制和信用系統，將A城的特色活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)生的自我管理和良好行為習慣養成緊密結合起來(lái)，使A城成為孩子自主體驗、自我管理和自主發(fā)展的真正平臺。
4、以“優(yōu)秀班級體”評比為抓手，完善德育評價(jià)研究工作，立足一日常規建設，提升校園德育常態(tài)。
二、工作要點(diǎn)
*德育文化建設
�。ㄒ唬┮园嗉壝阑癁槠鯔C，建設現代化教育德育環(huán)境
1、班級文化氛圍建設和營(yíng)造；建設現代化教育成果的適時(shí)呈現的平臺。
1、校園公共區域的德育文化建設。
2、推進(jìn)衛生間的美化和維護工作。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)學(xué)生與德育環(huán)境的人文互動(dòng)，活化德育環(huán)境，提升環(huán)境育人效能。
�。ㄈ┘訌姲嗉壡鍧嵭l生的管理和檢查，促進(jìn)學(xué)生良好衛生習慣的養成。
*德育常規建設
�。ㄒ唬┮浴拔拿鞫Y儀”的習慣培養為中心，細化學(xué)生在�！耙蝗粘Ｒ帯币�。
離家——進(jìn)�！n間休息——午餐——放學(xué)——回家
�。ǘ┚o密結合學(xué)生的家庭教育，促成家校文明教育合力的形成，提升文明禮儀教育的效能。（召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )，交流和溝通學(xué)校的文明禮儀教育，讓家長(cháng)和家庭成為延伸學(xué)校禮儀教育的平臺）
�。ㄈ⿲城建設和日�；顒�(dòng)開(kāi)展與德育常規建設緊密結合起來(lái)，為大朋友全面了解和參與德育管理提供平臺，為A城小干部提供日常自我管理的.平臺。
1、推行“大朋友巡查”制度，每一周由一位大朋友老師參與德育室課間巡查（每周兩次），為大朋友老師深入調查和了解A城學(xué)生活動(dòng)提供第一手的資料。
�。ㄋ模┱{整集體放學(xué)的方式，將1、2年級的放學(xué)地點(diǎn)確定為一、二校門(mén)之間，加強時(shí)間管理和現場(chǎng)秩序的維護和管理，確保3——6年級學(xué)生放學(xué)場(chǎng)地的安靜和有序；
3——6年級的放學(xué)將推行“音樂(lè )伴我行”的放學(xué)方式，整個(gè)放學(xué)過(guò)程取消組織老師的口令組織，通過(guò)不同的音樂(lè )片段提示放學(xué)過(guò)程，讓孩子在美妙的音樂(lè )聲和溫馨的回家詩(shī)歌中安靜有序的離校。
�。ㄎ澹┙ⅰ靶「刹恐抵苤贫取�，有大隊輔導員牽頭，讓小干部全面參與校園學(xué)生管理工作和活動(dòng)，重點(diǎn)加強課間文明管理和放學(xué)靜校，促進(jìn)校園常規的全面有序。
�。╅_(kāi)展“友好市民，微笑A城”德育常規系列活動(dòng)，深化文明禮儀教育
1、“圍繞一日禮儀常規”，深入推進(jìn)德育常規評比和管理工作。
2、立足進(jìn)校、課間和放學(xué)，加強“常規禮儀”檢查。
3、調整和完善“常規檢查通報”制度，促進(jìn)德育常規的進(jìn)一步規范和優(yōu)化
�。ㄆ撸╅_(kāi)展“文明在線(xiàn)”的拍攝、記錄和反饋調整活動(dòng)，利用課間抓拍學(xué)生課間的文明行為，在校訓時(shí)間播放，弘揚正氣，促進(jìn)文明行為的形成和傳揚。
*德育活動(dòng)建設
�。ㄒ唬┮约o念“建國60周年”為主題，開(kāi)展歌頌祖國發(fā)展，增強民族自豪感的“紅歌連唱班級賽”和“祖國發(fā)展我成長(cháng)”的個(gè)人繪畫(huà)比賽，通過(guò)比賽和現場(chǎng)展示，為全校師生提供認識祖國發(fā)展、體驗民族自豪感的機會(huì )。
�。ǘ┮浴矮I禮——我親愛(ài)的祖國”為主題，開(kāi)展隆重的開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)，拉開(kāi)紀念建國60周年系列活動(dòng)的序幕。
�。ㄈ┮浴熬炊Y——人民的利益高與一切”為主題，開(kāi)展紀念建隊60周年主題隊會(huì )活動(dòng)，讓全體少先隊員親身體驗“祖國發(fā)展我成長(cháng)”的成就和驕傲。
�。ㄋ模┭芯�、探索和實(shí)踐A城社區特色活動(dòng)，逐步開(kāi)發(fā)出具有各社區特色的傳統經(jīng)典活動(dòng)，進(jìn)而形成A城社區經(jīng)典活動(dòng)序列，大幅度提高學(xué)生參與交往體驗活動(dòng)的比率。
�。ㄎ澹┲鸩酵晟艫城建制，繼續推行A城信用系統，服務(wù)于A(yíng)城制度建設，服務(wù)于A(yíng)城活動(dòng)和德育常規建設。
�。┙Y合專(zhuān)科特色，開(kāi)展群眾性的合唱、繪畫(huà)和科技類(lèi)的普及比賽，豐富孩子的課余生活，為全體孩子展示自我創(chuàng )造機會(huì )，搭建平臺。
�。ㄆ撸┙Y合各級各類(lèi)接待活動(dòng)，嘗試推行年級承辦制度，充分發(fā)揮各年級的自主能力，由年級主任牽頭，結合年級特點(diǎn)，充分集合各班能力，自主創(chuàng )意、組織和實(shí)施，充分展示年級特色和水平和風(fēng)貌。
�。ò耍┴S富少先隊特色團隊種類(lèi)和活動(dòng)，通過(guò)培訓和活動(dòng)，加強管理，為特長(cháng)學(xué)生展示風(fēng)采提供舞臺。
*德育團隊建設
�。ㄒ唬┌嘀魅螆F隊建設
1、堅持間周一次的全體班主任會(huì )議，開(kāi)展通識性培訓，強化班主任團隊意識，增強團隊凝聚力和歸屬感。
2、立足校園網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展定期的班主任專(zhuān)業(yè)化知識培訓，為班主任提供學(xué)習、研修和提升的平臺。
3、結合班隊會(huì )賽課，成立賽課研究小組，開(kāi)展深入的研究和試講，邀請相關(guān)專(zhuān)家參與，請班主任列席，提高班主任班隊會(huì )組織能力和水平。
4、集合骨干班主任老師，研究班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑和方式，探索具有我校特點(diǎn)的多種典型班主任類(lèi)型，推動(dòng)班主任老師形成獨具一格、卓有成效的個(gè)性化的管理模式。成就不同類(lèi)型的優(yōu)秀班主任老師。
5、抓住每一次外出學(xué)習和提高的機會(huì )，為優(yōu)秀班主任老師提供不斷提升和實(shí)現價(jià)值的平臺。
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1、確定德育骨干教師隊伍的成員，吸納個(gè)別專(zhuān)科組的老師參與。
2、定期開(kāi)展研討會(huì )，就德育當前問(wèn)題、現狀和德育科研，積極開(kāi)展研究活動(dòng)，增強團隊凝聚力和歸屬感。
3、依據骨干老師發(fā)展特點(diǎn)，盡力為他們提供發(fā)展和提升的機會(huì )，增強團隊成員的自豪感。
*德育科學(xué)研究
1、立足德育室，依托骨干教師隊伍，認真開(kāi)展德育科學(xué)研究。完成“十一、五”課題——少先隊活動(dòng)中學(xué)生自主管理能力的研究。
2、開(kāi)展調查、研究，結合上級部門(mén)指示，確定德育“十二、五”課題。
學(xué)月工作安排
第一學(xué)月：
1、“慶祝建國60周年”系列主題活動(dòng)
2、文明A城系列常規活動(dòng)
3、教師節主題活動(dòng)
4、小干部選拔、培訓活動(dòng)
5、各（班級）中隊主題班、隊會(huì )
6、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽
7、國慶慶�；顒�(dòng)
8、常規評比推進(jìn)
第二學(xué)月：
1、A城社區活動(dòng)
2、年級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
3、常規強化評比和推進(jìn)
4、建隊日紀念活動(dòng)
第三學(xué)月：
1、少先隊常規評比活動(dòng)
2、A城社區活動(dòng)
3、新隊員培訓活動(dòng)
第四學(xué)月：
1、少先隊總結工作
2、A城工作總結
3、期末總結活動(dòng)
4、迎新活動(dòng)
年度小學(xué)工作計劃 篇2
一、指導思想。
以上級部署和學(xué)校工作計劃為指導，以教學(xué)督導為契機，以課題《促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習的英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為的研究》為抓手，加強教研、科研的整合，引導教師積極主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)研究工作，落實(shí)教學(xué)常規，探究科學(xué)有效的教學(xué)形式，以培養學(xué)生的合作探究和實(shí)踐創(chuàng )新能力為重點(diǎn)，不斷提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標。
1、以《小學(xué)英語(yǔ)課程標準》為指導，認真學(xué)習課改理論，深入開(kāi)展“促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習的英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為的研究”主題研究活動(dòng)。
2、深化常規課堂教學(xué)改革，細化教學(xué)常規管理，開(kāi)展學(xué)科常規建設，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、扎實(shí)開(kāi)展主題研磨活動(dòng)，切實(shí)抓好校本培訓，發(fā)揮組內傳、幫、帶作用，進(jìn)一步提升英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)水平。
4、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科素養競賽，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣，提升學(xué)生語(yǔ)言運用能力。
三、工作重點(diǎn)。
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，提升教師業(yè)務(wù)素養。
1、認真學(xué)習英語(yǔ)教育教學(xué)理論，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導教學(xué)工作。每單周一次組織全組人員進(jìn)行理論學(xué)習的活動(dòng)，從各類(lèi)雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習討論，共同進(jìn)步。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究提供理論基礎。
2、組織開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科能力培訓活動(dòng)。每雙周一次組織全組人員進(jìn)行學(xué)科解題研討活動(dòng)，通過(guò)做題、講評、研討的形式保持并提升教師的能力素養。
�。ǘ┘毣^(guò)程管理，抓實(shí)英語(yǔ)教學(xué)常規。
1、抓集體備課。本學(xué)期繼續加強集體備課，每節課需有一兩個(gè)亮點(diǎn)，有讓學(xué)生感興趣的活動(dòng)。課堂教學(xué)中，教師運用各種激勵機制來(lái)活化課堂，如游戲、英語(yǔ)歌曲等。開(kāi)展備課組一周一研的活動(dòng)，組織大家相互交流、學(xué)習。并通過(guò)教研組qq群的形式研討、上傳積累資料。
2、抓課堂教學(xué)。通過(guò)聽(tīng)推門(mén)課、教研課、督導課等各類(lèi)課的形式，加強課堂教學(xué)的探討研究，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。上課時(shí)要求教師精神飽滿(mǎn)，著(zhù)眼于培養學(xué)生運用語(yǔ)言的能力，創(chuàng )設合理的教學(xué)情景，充分運用實(shí)物，圖片，直觀(guān)教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。
3、抓作業(yè)批改。精心選編作業(yè)，題量適當，針對學(xué)生的學(xué)情分層布置，指導學(xué)生認真、獨立完成作業(yè)；作業(yè)批改、反饋應及時(shí)，可適當結合面批，做到表?yè)P鼓勵和嚴格要求相給合，使學(xué)生養成良好的作業(yè)習慣；作業(yè)評定可采用等級、語(yǔ)言評價(jià)等多種形式；作業(yè)形式要多樣化，應采用口頭與書(shū)面、課內與課外相結合的`方式，應加強實(shí)踐性作業(yè)布置的探索與實(shí)踐。
4、抓培優(yōu)補差。做好不同層次學(xué)生的輔導工作。關(guān)心后進(jìn)生， 制定輔導計劃，關(guān)注興趣的培養和信心的構建，實(shí)現“德、智、趣”三結合，喚醒每一位學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。
�。ㄈ┥罨黝}研磨，加強教研科研的有效整合。
1、本學(xué)期將以教學(xué)督導為契機，深入開(kāi)展“促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習的英語(yǔ)教師課堂教學(xué)行為的研究”主題研究活動(dòng)，要求教師根據學(xué)生的不同特點(diǎn)合理開(kāi)發(fā)有效的校本資源，改變教師教學(xué)行為，對所教知識進(jìn)行有尺度的整合和再構，豐富現學(xué)的內容，從而提高課堂的效率和教學(xué)效果。通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式促使全組教師共同提高。關(guān)注教師參加活動(dòng)后的實(shí)際收獲，關(guān)注活動(dòng)后反思與評價(jià)，將學(xué)習成果運用于教學(xué)實(shí)踐。
2、同時(shí)我們還將關(guān)注“中年級英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力訓練”這一主題，組織開(kāi)展主題性的教研活動(dòng)。通過(guò)中年級英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗交流、骨干教師課堂教學(xué)展示、課例研究等方式對如何提高中年級學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力開(kāi)展主題教研。
3、認真撰寫(xiě)隨筆論文。要求每位教師認真寫(xiě)好教學(xué)反思，每?jì)稍律辖灰黄匈|(zhì)量的教學(xué)案例或教學(xué)隨筆，期終上交一篇學(xué)科論文。
�。ㄋ模╅_(kāi)展學(xué)科素養活動(dòng)，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習興趣。
1、鼓勵學(xué)生積極參加英語(yǔ)能力競賽活動(dòng)，為學(xué)生展示自我搭建平臺，激發(fā)學(xué)習興趣，培養學(xué)生學(xué)以致用的意識。針對各年級學(xué)生學(xué)習能力不同的情況，組織學(xué)生從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四方面開(kāi)展學(xué)科素養活動(dòng)，豐富學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習生活，提高語(yǔ)言運用能力。開(kāi)展三年級英語(yǔ)演唱秀、四年級書(shū)寫(xiě)比賽、五年級故事表演、六年級根據短文回答問(wèn)題等學(xué)科活動(dòng)。
2、為拓展學(xué)生學(xué)習的渠道，培養和發(fā)展學(xué)生運用英語(yǔ)的能力，本學(xué)期利用興趣活動(dòng)課時(shí)間開(kāi)展英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)小故事等系列活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)。
3、認真組織英語(yǔ)百詞競賽活動(dòng)，對成績(jì)領(lǐng)先的班級、個(gè)人進(jìn)行表?yè)P和鼓勵。
四、計劃。
�。ㄒ唬┤路荩�
1、教研組長(cháng)會(huì )議。
2、教研組認真制定工作計劃和學(xué)科計劃。
3、集體備課。
4、“五認真”互查。
�。ǘ┧脑路荩�
1、理論學(xué)習。
2、集體備課，準備督導課。
3、三年級英語(yǔ)學(xué)科競賽。
4、“五認真”檢查。
�。ㄈ┪逶路荩�
1、期中階段性檢測。
2、迎接教學(xué)督導。
3、四年級英語(yǔ)學(xué)科競賽。
4、“五認真”檢查及反饋。
�。ㄋ模┝路荩�
1、復習課研討活動(dòng)。
2、各年級百詞競賽。
3、五年級英語(yǔ)學(xué)科競賽。
4、六年級英語(yǔ)學(xué)科競賽。
5、“五認真”檢查。
�。ㄎ澹┢咴路荩�
1、 復習研討。
2、各年級口語(yǔ)測試；組織各年級開(kāi)展期末檢測。
3、“五認真”檢查；做好期末各種資料的收集和歸檔工作。
年度小學(xué)工作計劃 篇3
以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標準，用新的理念來(lái)強化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色和大課間活動(dòng)列全區前矛，培養全面發(fā)展的學(xué)生。
一、工作要求：
1、認真學(xué)習，轉變觀(guān)念，力求創(chuàng )新。
認真學(xué)習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉變觀(guān)念，用現代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導體育工作，用創(chuàng )新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養學(xué)生終身鍛煉的好習慣。
2、依照新課程標準，搞好體育課改活動(dòng)。
要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng )新意識，在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng )意，逐步使我校的體育課正規化。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。
3、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。
正確評價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)。評價(jià)還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。
4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
學(xué)�！皟刹佟�、“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好"兩操"和“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。所以各班要認真抓好廣播操訓練工作，要做到人人參與，師生共練。爭創(chuàng )體育特色和大課間活動(dòng)列全鎮前矛，培養全面發(fā)展的學(xué)生。
5、繼續抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績(jì)：
認真抓好我校業(yè)余訓練工作。秋冬季是訓練的大好時(shí)機。為了全面提高我校各運動(dòng)隊的'競技水平，學(xué)校決定對我校各運動(dòng)隊全面選拔和分項強化訓練力爭在明年夏季運動(dòng)會(huì )比賽中取得更好的成績(jì)，為校爭光。
二、重視體育課安全問(wèn)題
體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前，應認真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中，應加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
三、具體工作安排：
九月份
1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃。
2、學(xué)習新課程標準和校本課程的教學(xué)理念。
3、做好冬季業(yè)余訓練計劃，繼續業(yè)余訓練工作;
十月份
4、做好全校廣播操訓練。
5、抓好大課間、乒乓球特色活動(dòng)。
6、全校進(jìn)行健康標準項目訓練。
年度小學(xué)工作計劃 篇4
一、指導思想
堅持以課程改革為中心，切實(shí)履行研究、指導、服務(wù)的職能，以市教育局新制定的“兩個(gè)常規”為指導，以“學(xué)記語(yǔ)文”的教學(xué)研究與改革為工作重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展富有特色的教學(xué)、教研活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)形態(tài)的轉變，建立和完善適應新課程要求的學(xué)科教研機制，全面提升我市小學(xué)語(yǔ)文教師的學(xué)科素養和課程理解與執行能力。
二、核心工作
以“學(xué)記語(yǔ)文”的教學(xué)研究為抓手，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
三、工作措施
1、加強語(yǔ)文新課程標準的研修。
開(kāi)展《語(yǔ)文課程標準（20xx年版）》的研修活動(dòng)，研討切實(shí)可行的新課程研修方案，提高研修的實(shí)效性。采取多種方式引導教師加深對課程標準和教材有關(guān)內容的理解，提升教師開(kāi)發(fā)教材及課程資源的能力，幫助教師不斷提高對語(yǔ)文課程標準的實(shí)施能力。
2、構建小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的基本常規。
聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，以語(yǔ)文課程標準為指導，以市教育局《中小學(xué)教學(xué)工作常規》為契機，根據“學(xué)記語(yǔ)文”的教學(xué)理念，制定并實(shí)施“xx市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)建議”，組織編寫(xiě)《xx市小學(xué)語(yǔ)文“學(xué)記語(yǔ)文”課堂導學(xué)案》，并開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng)，形成具有xx特色的課堂教學(xué)新范式。
3、加強語(yǔ)文教研活動(dòng)的研究與指導。
�。�1）以《xx市中小學(xué)教研工作常規》為指導，大力推進(jìn)校本教研活動(dòng)，充分開(kāi)發(fā)校內教研資源。以示范教研組和優(yōu)秀教研組評比為契機，及時(shí)發(fā)現先進(jìn)典型，總結經(jīng)驗，加以推廣，促進(jìn)教研組的建設與主動(dòng)發(fā)展。加強對校本教研方式的研究與指導。
�。�2）完善“學(xué)記語(yǔ)文”學(xué)科中心組建設，健全教學(xué)設計指導小組、命題指導小組和微型課題研究指導小組的活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)秀教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�3）加強“學(xué)記語(yǔ)文”基地學(xué)校和名師團隊的建設，提高教研基地的示范與輻射能力，進(jìn)一步發(fā)揮名師團隊的指導作用。
�。�4）積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò )教研方式。利用市教科研網(wǎng)，加強xx建設，積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò )教研方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )建立對話(huà)、交流和指導機制，擴大教研參與面和受益面。
4、加強語(yǔ)文學(xué)科評價(jià)研究。
�。�1）繼續開(kāi)展學(xué)科學(xué)業(yè)水平的常態(tài)監測研究�？茖W(xué)分析現狀，準確謀劃未來(lái)，為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和教師的有效指導提供翔實(shí)的素材和方向性引領(lǐng)。
�。�2）加強對期中和期末考試的'研究，增強考試命題的科學(xué)性和針對性。認真反思教學(xué)工作的得失，總結經(jīng)驗，查找問(wèn)題，促進(jìn)命題研究從經(jīng)驗走向科學(xué)。
5、努力提高語(yǔ)文教師的教學(xué)素養。
繼續推行“教師讀書(shū)計劃”，開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步培養我市小學(xué)語(yǔ)文教師良好的讀書(shū)習慣，形成全員讀書(shū)、團隊學(xué)習的良好氛圍，打造閱讀型小學(xué)語(yǔ)文教師群體，全面提高小學(xué)語(yǔ)文教師的綜合素養。結合“學(xué)記語(yǔ)文”的研究，開(kāi)展形式多樣的教師培訓活動(dòng)。重視“學(xué)記語(yǔ)文”青語(yǔ)骨干教師先鋒團隊的建設，采取“跟學(xué)校，跟教師，跟課堂”的辦法，跟蹤已經(jīng)確定的先鋒團隊的對象，為其發(fā)展，搭建團隊活動(dòng)平臺。
四、20xx年秋季活動(dòng)安排
九月：語(yǔ)文S版高年段教材培訓活動(dòng)；
教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )；
啟動(dòng)語(yǔ)文教師第二次讀書(shū)計劃活動(dòng)。
十月：教學(xué)視導。
“學(xué)記語(yǔ)文”教科研活動(dòng)月，制定并實(shí)施“xx市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)建議”。
十一月：?jiǎn)?dòng)“學(xué)記語(yǔ)文”基地學(xué)校和名師團隊的建設活動(dòng)。
低年級教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)（一）。
十二月：低年級教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)（二）。
“學(xué)記語(yǔ)文”中心教研組專(zhuān)題活動(dòng)。
20xx年元月：期末命題、考試；
“學(xué)記語(yǔ)文”學(xué)期研究小結。
年度小學(xué)工作計劃 篇5
為全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān) 進(jìn)一步加強中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》（教基一〔20xx〕4號），切實(shí)把“立德樹(shù)人”根本任務(wù)落到實(shí)處，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設工作，引導學(xué)生明禮知恥、崇德?lián)P善、見(jiàn)賢思齊，提高學(xué)生思想品質(zhì)、道德水準和文明素養，培育其美好心靈、樹(shù)立遠大志向，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，特制訂學(xué)校德育工作計劃。
一、領(lǐng)導小組：
略
領(lǐng)導小組下設辦公室在德育處，同志任辦公室主任，同志任辦公室副主任，具體負責日常工作。
二、主要工作
�。ㄒ唬┤嫱七M(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育
1.深入開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“五進(jìn)五促”之“進(jìn)校園促成長(cháng)”宣傳教育活動(dòng)，使“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為師生所理解，并進(jìn)一步內化為人們的精神追求、外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)。
2.開(kāi)展“美德校園·道德講堂我來(lái)講”演講活動(dòng)。積極推進(jìn)學(xué)校道德講堂建設，落實(shí)每周一講制度，號召學(xué)生積極走上道德講堂，圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，講好中國故事、講好貴州故事、講好仁懷故事，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的方式進(jìn)行演講，通過(guò)講好我們先人追求夢(mèng)想的歷史故事、講好近代以來(lái)革命先輩的革命故事、講好先進(jìn)人物的創(chuàng )業(yè)故事、講好普通人和同齡人追夢(mèng)圓夢(mèng)的故事，使學(xué)生從中得到啟迪、得到教育、得到提升，實(shí)現“春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲”的效果。
3.將社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育的要求納入學(xué)科課堂教學(xué)大賽等教師教學(xué)技能的考評指標，開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育優(yōu)秀課件征集評選活動(dòng)，促進(jìn)核心價(jià)值體系教育融入課堂教學(xué)。
4.開(kāi)展“墨香校園·中華美德頌”書(shū)法繪畫(huà)大賽。組織學(xué)生以書(shū)法、繪畫(huà)等形式，熟記社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字要求，書(shū)寫(xiě)對聯(lián)、中華經(jīng)典、名言名句，引導他們熱愛(ài)中華優(yōu)秀傳統文化，提高文化修養和審美能力，增強對核心價(jià)值觀(guān)的認同，樹(shù)立追求真善美的價(jià)值取向，傳承中華美德。
5.加強校園文化和“積德榜”建設，開(kāi)展“書(shū)香校園·明禮知恥”讀書(shū)活動(dòng)。建設書(shū)香校園，號召廣大學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，廣泛開(kāi)展“明五禮知五恥”教育和文明禮儀知識學(xué)習，普及國歌奏唱禮儀，開(kāi)展知識競賽和征文活動(dòng)，引導他們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，養成文明習慣，弘揚道德風(fēng)尚。
二、深入開(kāi)展“祖國好 家鄉美”主題系列活動(dòng)
�。ㄒ唬┤路�，開(kāi)展“學(xué)習雷鋒，做美德少年”活動(dòng)。按照省文明辦、市文明辦要求，深化“五心教育”（忠心獻給祖國，孝心獻給父母，誠心獻給他人，愛(ài)心獻給社會(huì )，信心留給自己）活動(dòng)，抓好“灑掃應對”、“認星爭優(yōu)”、“日行一善”三項日常道德養成活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚和傳承雷鋒精神，學(xué)習先進(jìn)人物，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴小事做起，積極參加愛(ài)心志愿服務(wù)，養成良好行為習慣，培養高尚道德品質(zhì)。
�。ǘ┙M織好中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠征集和誦讀傳唱活動(dòng)。將中華經(jīng)典誦讀納入學(xué)校教學(xué)內容，以“我們的節日”——春節、清明、端午、中秋等傳統節日為契機，組織學(xué)生開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，做好“節日簡(jiǎn)報”，進(jìn)一步加強對傳統節日知識的`認識，增進(jìn)學(xué)生對中華傳統文化的認知和認同。
�。ㄈ├昧还澣�，組織開(kāi)展 “童心向黨”歌詠活動(dòng)。突出愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義主題，組織學(xué)生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會(huì )主義的優(yōu)秀歌曲，增進(jìn)廣大學(xué)生心向黨、跟黨走的堅定信念。
�。ㄋ模╅_(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。在廣大學(xué)生中廣泛開(kāi)展清明“網(wǎng)上祭英烈”、“六一”期間“做一個(gè)有道德的人” 網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)、“十一”期間“向國旗敬禮” 網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)等活動(dòng)，組織廣大學(xué)生登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語(yǔ)，抒發(fā)感想。
三、強化心理健康教育
加強心理課程建設，保證心理健康教育時(shí)間，加強生命教育和青春期教育，合理安排教育內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，科學(xué)有效開(kāi)展心理健康教育。
四、加強生態(tài)文明教育
深入開(kāi)展節糧節水節電活動(dòng)，加強大氣、土地、水、糧食等資源的基本國情教育，組織學(xué)生開(kāi)展調查體驗活動(dòng)，參與環(huán)境保護宣傳，增強保護環(huán)境的自覺(jué)性。持續開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，定期發(fā)布糧食、水、電的節約量，杜絕長(cháng)流水和長(cháng)明燈現象，引導學(xué)生不比富貴，比儉樸；不比享受，比付出。倡導節約、低碳、綠色、環(huán)保的新理念，樹(shù)立保護環(huán)境、節能減排的意識，建設節約型社會(huì )。
五、扎實(shí)做好創(chuàng )建全國文明城市工作
按照國家“未成年人思想道德建設測評體系”的相關(guān)內容，多形式全方位加強學(xué)生的思想道德教育，努力提高師生的文明素養，組織開(kāi)展健康教育活動(dòng)，培養師生的健康行為和生活方式。
六、工作要求
�。ㄒ唬└鲗W(xué)校要將德育工作納入學(xué)校教育發(fā)展規劃和學(xué)校工作計劃，保障德育工作經(jīng)費，明確相關(guān)責任人，確保各項工作落實(shí)到位。
�。ǘ└鲗W(xué)校要加強網(wǎng)絡(luò )道德教育，制定網(wǎng)絡(luò )資源使用制度，引導學(xué)生合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機以及微博、微信等新媒體文明上網(wǎng)，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )責任意識。
�。ㄈ└鲗W(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系村委等相關(guān)部門(mén)，切實(shí)加強進(jìn)城務(wù)工子女、農村留守兒童的關(guān)愛(ài)和教育；積極抓好家庭教育，成立家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校；充分利用新聞媒體做好宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
�。ㄋ模┒ㄆ诒碚萌們�(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)集體和優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、美德少年，發(fā)揮榜樣示范作用，扎實(shí)推進(jìn)我鎮中小學(xué)德育工作。
�。ㄎ澹└鲗W(xué)校要及時(shí)將開(kāi)展德育工作材料報送二合小學(xué)德育處，郵箱：xx，作為學(xué)校德育工作年終考評的重要依據。
年度小學(xué)工作計劃 篇6
一、指導思想：
本學(xué)期教科室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃開(kāi)展工作，以發(fā)展為目標，以創(chuàng )新為動(dòng)力，走“校本科研”的內涵發(fā)展之路。進(jìn)一步認真貫徹、落實(shí)各級教育主管部門(mén)的有關(guān)文件精神，增強實(shí)施“立式教育”、促進(jìn)師生共同和諧發(fā)展的使命感和責任感。充分發(fā)揮教科研的先導、服務(wù)功能，以課堂實(shí)踐、課題研究、校本科研為重點(diǎn)，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教育科研的新局面，為全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量作貢獻。
二、重點(diǎn)工作：
1．做好“十三五”主課題“基于‘立式教育’的課堂教學(xué)實(shí)踐研究”管理工作，認真組織實(shí)施課題研究，重點(diǎn)落實(shí)主課題的申報、開(kāi)題論證等工作。
2．通過(guò)專(zhuān)家講座、讀書(shū)活動(dòng)、培訓學(xué)習、展示研討等策略落實(shí)校本培訓，加強分層培養的力度，提升教師的理論素養和業(yè)務(wù)能力。
3．結合“兩課對接”活動(dòng)，做好課題研究的指導和服務(wù)工作，為教師探索教科研提供條件，幫助克服遇到的各種困難，不斷提升課堂教學(xué)水平。
4．做好研究成果的發(fā)表工作，特別是教師論文評比與發(fā)表薦稿工作，要切實(shí)提高獲獎率和發(fā)表率。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┖粚�(shí)校本培訓，提升教師科研素養
1．在學(xué)校配備教育書(shū)籍，教師人手一冊，輪換閱讀的基礎上，繼續提倡以自學(xué)為主、集中學(xué)習為輔的學(xué)習方式，要求每一位教師多跑閱覽室，常閱期刊雜志，細心研讀教育專(zhuān)著(zhù)，潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗，有所收獲。
2．加強校本培訓的針對性，注重實(shí)效性，立足我�？蒲械膶�(shí)際，堅持理論學(xué)習與實(shí)際研訓相結合的原則，通過(guò)專(zhuān)家講座、專(zhuān)題培訓、團隊研討、自我反思等多種形式開(kāi)展培訓學(xué)習，切實(shí)提升教師的理論水平和學(xué)科素養，使教師的科研工作更接地氣、更有底氣。
3．繼續以《教科研學(xué)習手冊》為載體，結合我校教師月考核制度，落實(shí)具體的學(xué)習要求、論文寫(xiě)作要求。依托學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步構建科研平臺，每位教師定期更新個(gè)人博客專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，使其成為交流經(jīng)驗，探討疑惑，分享成功的精神家園，虛心向同行學(xué)習，博采眾長(cháng)，不斷提高科研水平。
4．進(jìn)一步完善師徒結對制度，深入開(kāi)展青年教師“師徒結對”活動(dòng)，嚴格按照學(xué)校師徒結對協(xié)議書(shū)的要求，加強過(guò)程監督，嚴格落實(shí)青年教師考查制度，進(jìn)一步助推青年教師立穩講臺、快速成長(cháng)。
�。ǘ┘訌娬n題管理，推進(jìn)各類(lèi)課題研究
1．關(guān)注課題的過(guò)程管理，結合課題管理“四個(gè)一”制度的實(shí)施，有計劃、有組織地落實(shí)“十三五”主課題“基于‘立式教育’的課堂教學(xué)實(shí)踐研究”等各類(lèi)課題的研究。教科室對各課題組適時(shí)進(jìn)行指導，并進(jìn)一步發(fā)揮課題組長(cháng)的引領(lǐng)作用，加強課題研究力度，不斷開(kāi)展反思總結。其中，本學(xué)期的重點(diǎn)是做好學(xué)�！笆濉敝髡n題的申報、分解、開(kāi)題、實(shí)施等工作。
2．繼續提高教研、科研的整合力度，依照“分層管理，分科突破”的研究原則，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點(diǎn)關(guān)注“立式課堂”教學(xué)的研究。聯(lián)手教導處，有針對性地按照各學(xué)科教研組確立教師個(gè)人研究專(zhuān)題，確定每位老師的本學(xué)期掛牌課，結合吳中區B聯(lián)盟的微型課題活動(dòng)，規范微型課題的過(guò)程管理與指導，細化微型課題校本化研究，從而推進(jìn)“立式教育”研究工作。
3．要求每一位教師根據自己的研究課題、研究目標，結合課題研究實(shí)施中的新問(wèn)題，多思考、勤動(dòng)筆，撰寫(xiě)個(gè)案分析、課例反思、研究論文等。同時(shí)，鼓勵教師將自己的學(xué)習感受、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教育論文等上傳校園網(wǎng)教科研板塊，進(jìn)一步促進(jìn)科研成果的轉化與共享。
4．在加強課題管理的`同時(shí)，進(jìn)一步規范課題資料的積累，完善“課題研究檔案袋”制度，認真做好課題原始資料的收集歸類(lèi)、整理和歸檔，管好資料，用好資料。同時(shí)，做好“吳中教育科研課題網(wǎng)”十三五課題研究資料的上傳工作。
�。ㄈ┳鰞�(yōu)教科宣傳，促進(jìn)科研成果轉化
1．引導老師們做好經(jīng)驗總結，寫(xiě)好科研論文。區骨干教師一學(xué)年內除了完成一般教師的基本任務(wù)，至少有1篇論文區級以上發(fā)表或獲獎；學(xué)科帶頭人至少有2篇論文區級以上發(fā)表或獲獎。教科室要積極發(fā)動(dòng)和組織教師參加各級各類(lèi)教學(xué)反思和科研論文評比活動(dòng)，擔負起收集、反饋信息的任務(wù)，及時(shí)把相關(guān)論文評比的信息傳達到每個(gè)教師，并把好質(zhì)量關(guān)，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。
2．努力為教師做好服務(wù)工作，在擔負起收集、反饋信息任務(wù)的同時(shí)，熱忱地為教師推薦論文參加各級各類(lèi)評比，并積極向《江蘇教育》、《江蘇教育研究》、《蘇州教育》、《吳中教育天地》等各級刊物薦稿，為教師發(fā)表文章提供機會(huì )。
3．堅持認真編輯和出版《實(shí)小教育》，并做好學(xué)生作品《香溪水影》的結集出版工作，為學(xué)校廣大師生提供發(fā)表自己論文和習作的陣地，促使我們的老師在勇于探索實(shí)踐的基礎上，練就勤于反思、善于總結的本領(lǐng)。
4．教科室要通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站“教育科研”欄目及時(shí)發(fā)布科研動(dòng)態(tài)、科研成果和課題研究等方面的資訊，同時(shí)還要積極向各級各類(lèi)的報刊、網(wǎng)站等宣傳媒體投稿，加強對外宣傳工作，傳遞我校教育改革和發(fā)展的先進(jìn)典型與成功經(jīng)驗，讓學(xué)生家長(cháng)與社會(huì )各界及時(shí)了解我校的辦學(xué)情況和取得的教育成果。
四、每月工作安排：
二月份：
1．制定本學(xué)期教科研工作計劃。
2．落實(shí)課題分解與實(shí)施工作。
三月份：
1．“青藍工程”教師結對工作會(huì )議。
2．聘請專(zhuān)家來(lái)校作教科研專(zhuān)題講座。
3．“十三五”主課題開(kāi)題工作。
四月份：
1．參加B聯(lián)盟課題研討活動(dòng)。
2．組織開(kāi)展校內讀書(shū)活動(dòng)。
3．做好學(xué)�！笆濉敝髡n題研究實(shí)施。
4．做好《香溪水影》的結集編撰工作。
五月份：
1．做好《實(shí)小教育》編輯工作。
2．參加吳中區第十七次教育教學(xué)研究論文評比活動(dòng)。
3．做好微型課題區級結題推薦申報工作。
4．參加“教海探航”、“師陶杯”和“藍天杯”等各級論文評比。
六月份：
1．“青藍工程”師徒結對考核評比活動(dòng)。
2．做好教師筆耕、博客上傳等統計匯總。
3．完成本學(xué)期教科室工作總結。
�。ㄗⅲ河媱澲形幢M之處，根據實(shí)際情況作相應調整。）
年度小學(xué)工作計劃 篇7
一、指導思想：
安全教育工作是學(xué)校工作中的重要組成部分，始終確立“安全第一，預防為主”觀(guān)念，認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)要求，全立位加強管理，為師生營(yíng)造一個(gè)安定和諧的工作和學(xué)習環(huán)境。
二、工作重點(diǎn)：
1. 強化學(xué)生路隊護送。我校地處集鎮中心地帶，交通安全壓力本身就比較大。新二O四國道開(kāi)通后，南大門(mén)安時(shí)路段壓力更大，過(guò)往車(chē)輛明顯增多，放學(xué)時(shí)經(jīng)常堵車(chē)。下午放學(xué)時(shí)所有護送老師、領(lǐng)導要按時(shí)到崗、到位，護送到點(diǎn)，確保不發(fā)生交通安全事故。
2. 加強課間活動(dòng)管理。學(xué)�，F校區面積較小，而學(xué)生人數又較多，發(fā)生碰撞等安全事故可能性極大。值周老師要堅持在課間管護區域巡護，相關(guān)老師在班級可視范圍內巡視，發(fā)現并制止可能發(fā)生的問(wèn)題。特別關(guān)注學(xué)生上下樓梯、集隊進(jìn)出教室、在操場(chǎng)活動(dòng)、在體育組合器械處等。
三、具體措施：
1. 建立領(lǐng)導組織
成立由校長(cháng)z同志為組長(cháng)、分管安全的副書(shū)記為副組長(cháng)，分校校長(cháng)、中層干部和年級組長(cháng)為成員的安全工作領(lǐng)導小組，并由分管副書(shū)記負責日常工作。
全體成員要以高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，通力合作，配合社區、派出所、法制副校長(cháng)做好學(xué)校治安綜合治理工作，努力清除影響學(xué)校安全和穩定的隱患。鞏固省、市“平安校園”創(chuàng )建成果。
2. 健全規章制度
學(xué)校進(jìn)一步完善值周值宿制度、門(mén)衛管理制度、巡查制度、安全例會(huì )制度、節假日值班制度等，按要求簽訂各類(lèi)安全責任書(shū)，開(kāi)展安全隱患排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
3. 貫徹安全方針
“隱患勝于明火，防患勝于救災，責任重于泰山�！奔訌姲踩諜z查：
�、倜刻煸缟习才乓幻＜夘I(lǐng)導、一名值周領(lǐng)導、一名值周教師、一名保安在南大門(mén)口，一名值周教師、一名保安在中部串巷值勤，保證早上學(xué)的師生進(jìn)出秩序和安全。
�、谥形�、晚上放學(xué)時(shí)，相關(guān)老師按時(shí)到崗、到點(diǎn)，參加路隊護送，安全工作領(lǐng)導小組相關(guān)成員進(jìn)行登記、考核。
�、壑抵芾蠋煂Ξ斎战虒W(xué)、活動(dòng)等安全負責，檢查有無(wú)空堂、教師體罰學(xué)生；學(xué)生課間有無(wú)追逐打鬧及其它可能發(fā)生意外的情況，堅持值周教師課間巡護制度。
�、鼙０藏撠熋刻鞂W(xué)校進(jìn)行巡邏，特別關(guān)注各教室、辦公室門(mén)窗關(guān)鎖情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，重大問(wèn)題及時(shí)上報。
4. 加強宣傳教育
抓好安全工作是做好各項工作的前提。重視安全管理和教育，形成濃烈的`安全宣傳氛圍，有助于提高師生安全意識，防范和化解安全風(fēng)險。
�、傩ｉL(cháng)與教師簽訂安全責任書(shū)，學(xué)校與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，明確各自責任。平時(shí)通過(guò)“家校專(zhuān)遞”、“安全通訊”、“校信通”、“家長(cháng)會(huì )”等形式對家長(cháng)、教師進(jìn)行安全宣傳，做到安全工作天天講，處處必講，寒、暑假印發(fā)有關(guān)安全的告家長(cháng)書(shū)。每月出刊安全通訊通報情況。
�、诶脵淮�、“紅領(lǐng)巾廣播”、展板、各年級組小報等陣地，開(kāi)展多種形式的宣傳，結合安全教育日、消防日等開(kāi)展演講、知識競賽等活動(dòng)。
�、塾“l(fā)春、秋季預防季節，夏季防雷電、溺水，交通安全，防拐防騙等宣傳材料。加強學(xué)生心理健康教育，與教導處、少先隊大隊部共同開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，活躍學(xué)生身心，為學(xué)生養成良好的品質(zhì)和生活習慣創(chuàng )造條件。
5. 加大管理力度。
�、俾鋵�(shí)隱患排查制度，巡值、值周同志重視日常安全隱患排查，督促整改；安全領(lǐng)導小組成員定期進(jìn)行安全隱患排查，結合季節、氣候，進(jìn)行專(zhuān)項排查，排查內容包括設施、校舍、電路、消防、交通、食品衛生等。
�、谧ズ梦拿鲃�(chuàng )評，對不重視安全工作的個(gè)人和班級實(shí)行一票否決制。如：班級安全宣傳、教育不到位，學(xué)生發(fā)生嚴重的偶發(fā)事件；教師體罰學(xué)生、不按要求護送路隊。班級門(mén)窗不按時(shí)關(guān)鎖，次數較多或因此造成財產(chǎn)損失等。
�、蹖W(xué)生集體外出活動(dòng)必須實(shí)行報批制。社會(huì )實(shí)踐、春游等校外活動(dòng)年級組長(cháng)報校長(cháng)批準后方可實(shí)施，并做到組織嚴密、措施落實(shí)。
�、苤匾暿称沸l生安全工作。不得購進(jìn)過(guò)期、變質(zhì)、無(wú)證食品。食堂工作人員嚴格執行操作規程，確保不發(fā)生食物中毒事件。
�、輫栏駡绦姓n程計劃，控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，減輕學(xué)生心理、學(xué)業(yè)負擔。
�、迯娀０补芾�，與保安公司共同強化日常工作，突出重點(diǎn)工作：師生進(jìn)出管理、校園巡邏、日常值班、重大活動(dòng)值勤等。
�、甙匆箝_(kāi)展安全演練，落實(shí)相關(guān)安全預案。本學(xué)年在上、下半年各開(kāi)展一次安全演練：上半年開(kāi)展消防逃生安全演練。下半年開(kāi)展緊急避險安全演練。邀請相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員到場(chǎng)進(jìn)行指導。
6. 加大硬件投入
盡管面臨學(xué)校搬遷等現實(shí)，學(xué)校進(jìn)一步加大硬件投入，對消防器材進(jìn)一步完善，全面檢查電路、水網(wǎng)，完善視頻監控系統，將中部的兩個(gè)攝像頭改為紅外攝像頭，加大服務(wù)器容量，保證監控效果。
為保安人員配全防護手套、背心、噴霧劑等器材。
7. 加強師德建設。
育人為本，德育為先，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，一切對學(xué)生負責是確保學(xué)生安全的重要前提，教師要講師德、講責任，執行“五嚴”規定，在教育教學(xué)過(guò)程中，尊重學(xué)生，不得體罰與變相體罰學(xué)生，不得歧視學(xué)困生、貧困生、殘疾兒童，不得使用侮辱學(xué)生的刺激性語(yǔ)言，對心理有障礙學(xué)生要加以疏導。
8. 創(chuàng )新工作方式。
實(shí)行“科任教師為第一層級、班主任為第二層級、安全小組為第三層級、分管領(lǐng)導為第四層級、校長(cháng)為第五層級”逐級負責制，由下而上，由內而外，抓責任、抓源頭、抓落實(shí)，實(shí)現安全工作雙周警示制，融通報、曝光、表?yè)P于一體，暢通安全信息渠道，形成安全工作“你管、我管、大家管”，事故隱患“你查、我查、人人查”的良好格局，最大限度地降低損失和規避險情，確保師生安全。
新的一年，我校將繼續加大安全管理力度，在市局推薦上報“省平安校園”的基礎上，做實(shí)基本工作，加大制度落實(shí)和創(chuàng )新力度，豐安小學(xué)在實(shí)現“東臺站排首，鹽阜創(chuàng )一流，全省爭上游”的十二五創(chuàng )建目標作出積極貢獻。
年度小學(xué)工作計劃 篇8
一、指導思想：
本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作繼續以市、鎮教育部門(mén)的重要思想為指導，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以新課程改革為中心，以解決新課程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題為突破口，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以校本培訓為基本途徑，優(yōu)化課程結構、教學(xué)過(guò)程和教師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強化教學(xué)常規管理，使學(xué)生以創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，個(gè)性特長(cháng)得到一定發(fā)展，良好人格得到一定的塑造。引領(lǐng)教師加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念，提升教師實(shí)施新課程的能力，進(jìn)一步探索考試評價(jià)制度改革，加大教育質(zhì)量監控力度，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續、和諧、健康發(fā)展。
二、工作目標：
1、加強師資隊伍建設，以校本培訓為核心，提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
2、強化教學(xué)常規管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量意識，教學(xué)中心意識，必須從強化教學(xué)常規管理入手
3、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)常規管理，加大常規管理檢查的力度。
4、健全完善教育教學(xué)獎懲制度，健全獎勵機制、完善評價(jià)體系。
5、認真開(kāi)展校本培訓、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)。
6、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習活動(dòng)，重視學(xué)生學(xué)習興趣培養，注重學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體，優(yōu)化整合，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校特色的發(fā)展。
三、具體工作：
(一)加強師資培訓，提高自身素質(zhì)。
1、根據上級要求及本校實(shí)際，繼續采取各種措施加大對教師的培養、培訓力度。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎上創(chuàng )造條件，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力。如：走出去，虛心學(xué)習外地經(jīng)驗，積極參加校內外的專(zhuān)題講座、教學(xué)交流、教學(xué)培訓和觀(guān)摩等。
2、抓好校本培訓工作，建立以校為本的教研制度，不斷深化教育科研改革，全面提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
3、利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò )資源，對青年教師的教育理論、教學(xué)技能、教學(xué)實(shí)踐能力、教學(xué)評價(jià)能力、教學(xué)研究能力等方面的培訓：
(1)做好教師計算機操作能力、課件制作的培訓工作。
(2)做好教師普通話(huà)提高培訓工作(每周?chē)煜轮v話(huà))。
(3)建立教師研究平臺，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間。
(二)突出教育重心，強化常規管理。
我校在全面開(kāi)設課程的基礎上，堅持以常規教學(xué)為重點(diǎn)，以“以德育人、服務(wù)育人、管理育人、愛(ài)心育人、教書(shū)育人”的五育思想作為教育目標，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變，讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性得到真正的張揚和提升。
在常規管理上，我們堅持“兩項制度”、“四個(gè)精心”。即不打無(wú)準備之戰的備課制度和備、教、批、輔工作檢查講評制度;做到精心鉆研大綱和教材，精心設計課堂教學(xué)結構和教學(xué)方法;精心設計板書(shū);精心設計課后練習。我們要向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效益。在課堂上我們還力求做到“四活”，體現“新”、“動(dòng)”、“爭”。即課堂上氣氛要活，教學(xué)方法要活，學(xué)生思維活，練習形式活。課堂上要有新內容、新活動(dòng)、新形式，要給學(xué)生創(chuàng )造動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的機會(huì )，形成互動(dòng)學(xué)習的教學(xué)模式。
(三)加強學(xué)科組、備課組建設。
1、課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說(shuō)到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的.教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。今年，我們將把加強學(xué)科組、備課組建設，充分發(fā)揮科教研組長(cháng)的職能、職權，強化教學(xué)基礎管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。
2、抓好課題研究，力爭早出成果。
認真學(xué)習新課程標準，搞好課程改革的實(shí)驗工作，以課改為契機深入搞好教科研工作。加強新課程背景下的各科教學(xué)的研究和實(shí)驗，是當前的一項重要工作。所以要做好綜合實(shí)踐、心理健康教育、品德與生活、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的實(shí)驗和研究。
本學(xué)期，學(xué)校將按要求對課題進(jìn)行規范管理，強化課題的過(guò)程管理，由教導處牽頭，帶動(dòng)課題組組長(cháng)，組織課題承擔者開(kāi)展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實(shí)踐，邊研究，邊總結，不斷摸索出經(jīng)驗和規律的東西，上升到理論，使課題研究早出成果。
(一)促進(jìn)家校溝通，舉辦教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。
抓好薄弱年級的教學(xué)工作，班主任通過(guò)家校通聯(lián)系各班學(xué)生的實(shí)際，平時(shí)學(xué)習情況，有計劃召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，做好家長(cháng)工作，爭取學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持，分析薄弱年級和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭使本學(xué)期薄弱年級成績(jì)有明顯提高。本學(xué)期，還將舉行教學(xué)開(kāi)放日，老師與家長(cháng)、學(xué)生共同融入同一個(gè)課堂中，交流經(jīng)驗、情況等。
(二)積極舉行各學(xué)科活動(dòng)，抓好第二課堂的開(kāi)展。
(1)英語(yǔ)科組利用課間操前進(jìn)行全體學(xué)生每周兩次的口語(yǔ)訓練，平時(shí)還會(huì )進(jìn)行基礎知識、朗讀、歌曲競賽活動(dòng)等。
(2)語(yǔ)文科組利用中午時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)看報活動(dòng)，每位學(xué)生要求至少一本課外書(shū)、作文書(shū)等等，并進(jìn)行讀書(shū)筆記，平時(shí)還會(huì )進(jìn)行基礎知識、朗讀、作文競賽活動(dòng)等。
(3)數學(xué)科組堅持每天五分鐘以上的口算、計算能力練習，平時(shí)還會(huì )進(jìn)行計算、應用題競賽等等。
(4)開(kāi)設了作文、美術(shù)、科技、三棋、等興趣班，體育科組還定下每個(gè)月底舉行一次師生有益有趣的體育活動(dòng)，豐富了老師和學(xué)生的課余生活。
年度小學(xué)工作計劃 篇9
一、情況分析：
我校共有教學(xué)班16個(gè)，全�？側藬倒�455人，轉入學(xué)生29人，男生250人，占全校人數54.95%，女生205人，占全校人數45.05%，農民工同住子女共283人，占全校人數62.20%。本學(xué)期隨班就讀3人。
xxxx學(xué)年，教導處在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，以教學(xué)流程管理“五環(huán)節”中的備課為重點(diǎn)抓手，對如何進(jìn)行“有效備課”進(jìn)行了專(zhuān)題的研究，不同層度地提高了各學(xué)科課堂教學(xué)的有效性。
本學(xué)期，教導處將圍繞學(xué)校新三年辦學(xué)規劃，認真學(xué)習《規劃綱要》，繼續深入研究備課的有效性，并逐步把優(yōu)秀教案與課堂教學(xué)相對接，進(jìn)一步強化教學(xué)流程管理，開(kāi)展主題式教研活動(dòng)，通過(guò)有效的教研活動(dòng)從問(wèn)題入手確定教研組的研究課題，并通過(guò)系列有效的校本研修，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，進(jìn)一步推動(dòng)“二期課改”的進(jìn)程。
二、指導思想
認真學(xué)習《規劃綱要》為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強各學(xué)科的課程標準的研讀，繼續以“有效教學(xué)”為研究方向，以“教學(xué)五環(huán)節”中的有效備課為抓手，有重點(diǎn)的強化教學(xué)流程過(guò)程管理，組織開(kāi)展主題式的教學(xué)研究，以科研求發(fā)展，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的有效性，并積極爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組。
三、主要工作和具體措施
（一）教學(xué)流程管理
1、繼續以教學(xué)流程“五環(huán)節”中的備課為本學(xué)期的重點(diǎn)抓手，注重同伴互助，樹(shù)立榜樣，力爭教師備課有成效。
在教學(xué)流程“五環(huán)節”的常規管理的基礎上，重點(diǎn)對備課環(huán)節進(jìn)行檢查，結果及時(shí)反饋，通過(guò)對教研組或備課組研討的優(yōu)秀教案，進(jìn)行收集展示，改進(jìn)提高教師備課的有效性，提高教學(xué)流程管理對教育教學(xué)的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。
�。�1）備課：
通過(guò)上學(xué)期對備課改革的初步思考，本學(xué)期教研組長(cháng)確定適合本學(xué)科并有利于提升教師對教材研討的主動(dòng)性的備課方案，通過(guò)教研組長(cháng)培訓活動(dòng)，確定各學(xué)科的備課要求后，通過(guò)教研組活動(dòng)，讓教師明確備課要求。教導處根據各學(xué)科的要求，本學(xué)期安排期初、期中、期末三次備課檢查。同時(shí)要求教師在課前熟悉教案，理清教學(xué)思路。
�。�2）上課
教導處對各門(mén)學(xué)科的課堂教學(xué)實(shí)行全方位各種形式的常規檢查，采取三級管理的方法，努力提高教師的課堂教學(xué)水平：一是要求學(xué)校各級行政人員聽(tīng)教師的隨堂課，課后對聽(tīng)課老師的教案作出檢查，對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導。二是通過(guò)“師徒結對”、“同伴互助”活動(dòng)，兩周固定時(shí)間互相聽(tīng)課一次。三是各教研組通過(guò)集體備課，根據教研組的主題式研究?jì)热蓍_(kāi)展研討課活動(dòng)。
具體聽(tīng)課要求：教導處每周至少2節，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)每周至少1節，教師一學(xué)期至少15節，并在聽(tīng)課筆記中作出適時(shí)點(diǎn)評，學(xué)期末作出綜合考評。鼓勵備課組老師參與隨堂課的聽(tīng)課，加強交流，互相學(xué)習，形成教研組、備課組內的“辯課” 式的研討氛圍
�。�2）作業(yè)：
在減負增效的背景下，語(yǔ)數英教師不得要求學(xué)生購買(mǎi)教輔材料，教研組長(cháng)與學(xué)科老師確定各年級作業(yè)本開(kāi)設數量，做到年級開(kāi)設作業(yè)本數量統一。教研組長(cháng)在教研活動(dòng)中明確各類(lèi)作業(yè)本教師批改的要求。本學(xué)期教導處將不定期地對教師批改情況、不同作業(yè)本使用情況作出抽查。
2、注重學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效監控，力求教學(xué)質(zhì)量上臺階。
�。�1）命題考核：
加強教師命題考核能力的培養。 強化單元教學(xué)目標的落實(shí)，提高教師單元命題能力，整理調整校語(yǔ)、數、英教學(xué)單元質(zhì)量監控題庫，切實(shí)有效提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）質(zhì)量監控：
�、俳萄薪M互控——每周課后練習卷最多一張A4紙，減少單一機械的操作題型，教導處不定時(shí)作出抽查。
�、诮虒幈O控——各學(xué)科單元測驗卷由教導處審閱，開(kāi)出準印單。
�、蹍^教研室導控——期末監控
�。�3）跟班調研
繼續實(shí)施跟班調研，本學(xué)期調研具體落實(shí)綜合學(xué)科，全面里了解各班綜合學(xué)科教師教學(xué)的指教情況，同時(shí)進(jìn)一步全面總結學(xué)生的學(xué)習、身心、健康等全方位的情況，對調研教師建立成長(cháng)檔案。
�。�4）第5周接受區小學(xué)教研室對我校進(jìn)行科學(xué)與技術(shù)學(xué)科調研。
（二）教研組、備課組建設
1、開(kāi)展以“課例研究”為載體，開(kāi)展專(zhuān)題的教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng)。
�。�1）各教研組根據區教研室教研活動(dòng)室下達的要求，確定教研組活動(dòng)的主題活動(dòng)內容，語(yǔ)文教研組主題：根據主題研究?jì)热萦山萄薪M長(cháng)提供教師理論學(xué)習材料，在教師自學(xué)的基礎上，在教研中進(jìn)行交流學(xué)習體會(huì )。
�。�2）繼續借助“課例研究”這個(gè)載體，逐步將有效備課與課堂教學(xué)相對接，以集體研究教材教法、集體設計教學(xué)過(guò)程、分輪執教集體評議為基本的研究手段，進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)能力和課堂教學(xué)的有效性。
具體要求：課例研究要體現備課組（教研組）的集體智慧，備課組（教研組）活動(dòng)集體備課，完成優(yōu)秀教案的展示，課例研究的形式則可以結合集體備課的教案，根據教研組的主題研究?jì)热莶扇∑握故�。語(yǔ)文教研組以備課組為單位每學(xué)期進(jìn)行一輪課例研究；數學(xué)教研組、英語(yǔ)教研組、綜合學(xué)科教研組每月進(jìn)行一輪課例研究。期末教研組形成課例研究報告。學(xué)校圍繞有效備課與有效課堂的對接開(kāi)展一次教學(xué)研討活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的培訓機制。
�。�1）由教導處提供學(xué)習內容，教研組長(cháng)自學(xué)的基礎上，在教研組長(cháng)培訓時(shí)作出交流。
�。�2）各教研組互相交流活動(dòng)時(shí)好的做法，供大家借鑒。談?dòng)龅降膯?wèn)題，共同探討。
�。�3）各教研組組織教師在討論研究教學(xué)問(wèn)題的基礎上，確立科研課題。
3、有效落實(shí)一年級“學(xué)習準備期”綜合活動(dòng)實(shí)施方案。
�。�1）成立學(xué)校一年級“學(xué)習準備期”領(lǐng)導小組和工作小組，認真組織好一年級教師做好“學(xué)習準備期”學(xué)科教學(xué)工作。
�。�2）完善校一年級“學(xué)習準備期”綜合活動(dòng)實(shí)施方案，每周進(jìn)行教研活動(dòng)，有效落實(shí)一年級“學(xué)習準備期”綜合活動(dòng)方案的實(shí)施工作。
�。�3）召開(kāi)一年級“學(xué)習準備期”工作總結會(huì )議。
（三）師訓工作
1、深入“結對帶教”帶領(lǐng)青年教師成長(cháng)
�。�1）繼續做好學(xué)校聘請專(zhuān)家、區級認定教育能手與青年教師結對帶教工作。
�。�2）做好新教師的培訓、帶教、同伴互助的工作，填寫(xiě)《結對手冊》。
2、注重“二次成長(cháng)”促進(jìn)廣大教師發(fā)展
�。�1）繼續深化“專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”為模式的校本研修，推動(dòng)教師在學(xué)習、研討、實(shí)踐、反思、改進(jìn)中“二次成長(cháng)”做到每個(gè)教師至少一次的專(zhuān)家點(diǎn)撥、指導。
�。�2）開(kāi)展“有效備課”的實(shí)踐與研究，通過(guò)合作、互助、提高組內教師解讀教材、鉆研教材 、設計教法的能力。
3、做好“十一五”教師培訓總結工作，制定“十二五”教師培訓的計劃。
（四）體、藝、科工作
1、注重拓展性課程的常規管理，合理調整教學(xué)科目和師資，進(jìn)一步保證活動(dòng)質(zhì)量。
�。�1）充分發(fā)揮教師特長(cháng)，挖掘社會(huì )資源，考慮學(xué)生興趣和學(xué)校特色開(kāi)設拓展型課程的各類(lèi)科目，使學(xué)生在50分鐘的.拓展課里，學(xué)有所獲、學(xué)有所樂(lè )、學(xué)有所長(cháng)。
�。�2）加強拓展型課程的管理，每周活動(dòng)定人檢查，記錄活動(dòng)情況，保證每個(gè)學(xué)生參加。
�。�3）在已有部分拓展型課程教材的基礎上，著(zhù)手開(kāi)展《環(huán)保與生活》的校本教材編寫(xiě)。
2、認真做好體、藝、科特色項目的團隊管理，積極參加各級各類(lèi)競賽，取得優(yōu)異成績(jì)。
�。�1）積極組織各學(xué)科教師參加各級各類(lèi)競賽，安排好校級田徑隊、舞蹈隊、合唱隊、器樂(lè )隊等團隊的日常訓練，保持體、藝、科優(yōu)勢。
�。�2）落實(shí)每周一～周四下午的師生群體活動(dòng)，例行常規檢查，確保學(xué)生一天一小時(shí)的體鍛活動(dòng)。
�。�3）做好圖書(shū)館的開(kāi)放、借閱工作。每月出一期宣傳小報。
�。�4）做好健康教育工作。單周安排由衛生教師負責的健康教育全校廣播，雙周安排健康教育午會(huì )，落實(shí)“心靈體操”課。
�。�5）做好四年級的游泳達標工作。
（五）其他工作
1、學(xué)籍管理工作。
�。�1）認真做好隨班就讀生和隨班學(xué)習生管理工作。
�、倮^續開(kāi)展“特別的愛(ài)給特別的你”師生結對活動(dòng)，組織全體教師加強對學(xué)困生的學(xué)習輔導。教導處本學(xué)期將進(jìn)行兩次檢查。
�、诟鶕䥇^特教中心的工作部署，繼續深化對隨班就讀生的關(guān)心和幫助；在有條件的情況下籌建資源教室，并發(fā)揮矯正、輔導等作用。在區特教員的指導下對我校三名隨班就讀學(xué)生制定個(gè)別教學(xué)計劃。
�。�2）按區義教科要求做好學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、學(xué)籍檔案管理等工作，進(jìn)一步規范學(xué)籍管理。
�。�3）認真做好一年級的學(xué)生的信息輸入工作以及學(xué)籍卡的登記工作。
2、家�；�(dòng)。
�。�1）認真做好一年級“家�；�(dòng)”宣傳發(fā)動(dòng)工作，并做好家長(cháng)申請、使用等指導工作。
�。�2）鼓勵2——5年級教師繼續使用“家�；�(dòng)”網(wǎng)，加強與家長(cháng)的溝通交流。
4、語(yǔ)言文字工作。
�。�1）做好xxxx年推普周工作，制定方案，設計活動(dòng)，總結成效。
�。�2）積極參加楊浦區第一屆“漢字節”活動(dòng)
�。�3）規范師生校園用語(yǔ)。
5、開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科、數學(xué)活動(dòng)周。
�。�1）由語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科教研組制定學(xué)科活動(dòng)周計劃。
�。�2）認真組織進(jìn)行學(xué)科活動(dòng)周。
�。�3）精心組織�？萍脊澔顒�(dòng)
年度小學(xué)工作計劃 篇10
接到晉江教育局《關(guān)于轉發(fā)晉江市人民政府辦公室關(guān)于加強當前消防工作的緊急通知的通知》后，我校及時(shí)召開(kāi)了消防安全工作專(zhuān)題會(huì )議，研討當前學(xué)校消防工作的形勢，分析了可能存在的消防安全隱患，調整了學(xué)校消防安全工作計劃，要求全體老師明確職責，決不掉以輕心，認真查找隱患，做好自查工作，具體工作如下：
1、10月22日，剛接到上級通知，我校就及時(shí)利用早會(huì )時(shí)間，集合全體師生學(xué)習了晉江市人民政府《關(guān)于加強當前消防工作的緊急通知》的文件精神，要求學(xué)生在校內外不玩火，不玩鞭炮，安全使用煤氣；不玩電，不接觸裸露的電線(xiàn)，電器開(kāi)關(guān)等防火防觸電的安全專(zhuān)題教育。
2、在黨的***期間，我校積極組織和利用小廣播、黑板報、寫(xiě)標語(yǔ)、早會(huì )、中隊活動(dòng)等各種宣傳手段，全方位、多角度地向學(xué)生宣傳防火、滅火和逃生自救常識。通過(guò)學(xué)生向家長(cháng)宣傳防火防電的'重要性，提醒家長(cháng)做好家庭防火防觸電等安全工作，掀起了消防宣傳教育高潮。
3、完善各項消防安全管理制度，加強安全疏散設施、消防設施的建設，嚴格要求用火用電安全，進(jìn)行火災隱患的排查和整改。我校的教學(xué)樓和宿舍樓共安裝了27個(gè)泡沫滅火器，做到層層有滅火設備。教學(xué)樓及宿舍樓都有安全通道，能夠保證緊急情況下師生安全疏散。
4、學(xué)校組織對教室、走廊、宿舍等地方的電線(xiàn)、電器、教學(xué)設備進(jìn)行了一次全面排查，發(fā)現破損的插頭插座和老舊的電線(xiàn)及時(shí)聯(lián)系更換。
5、學(xué)校在自查整改中發(fā)現，發(fā)現我校存在著(zhù)一定的消防安全隱患。如學(xué)校缺水，教師辦公室的電路錯綜復雜，電線(xiàn)老化，本學(xué)期有發(fā)生兩次碰電現象。這些問(wèn)題已引起學(xué)校領(lǐng)導的重視，將盡快進(jìn)行整改。
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