初三工作計劃范文集錦10篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的初三工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

初三工作計劃 篇1

　　眾所周知，初三年級是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng )建以來(lái)開(kāi)天辟地的第一屆。耕作三年，現在就是檢驗收成的時(shí)候。開(kāi)學(xué)之初的幾次會(huì )議，讓每個(gè)初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開(kāi)班之初我們初中部的八字方針，那就是盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔!

　　我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節，力爭中考取得好的成績(jì)。特制定以下措施。

　　一、樹(shù)理想、轉變學(xué)習態(tài)度：

　　把要學(xué)習轉變?yōu)槲乙獙W(xué)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )。讓學(xué)生明確自己的人生目標。而初三是實(shí)現這一目標的重要階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，才可能實(shí)現理想，轉變學(xué)習態(tài)度，明確努力方向。

　　二、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：

　　在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節。各學(xué)科都要開(kāi)始復習，讓學(xué)生在復習中，指導他們制定出切實(shí)可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習復習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝困難。

　　三、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法：

　　在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現偏科現象，讓他們明確7-1=0的道理。這段時(shí)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)顧全大局、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高地局面。

　　其二是對月考中出現地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高、考試不理想、學(xué)習興趣上不去，考試時(shí)間分配不當。有驕傲情緒等現象及時(shí)糾正，指明正確的方法。在戰略上：以競爭精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。戰求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。

　　四、加強班級管理，注意常規。

　　一切從細節入手，不因要升學(xué)就放棄常規管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責任心。

　　五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：

　　紀律是成功的保證，采取以下抓法：

　　1、督促學(xué)生學(xué)習，特別是學(xué)習成績(jì)差的`，不要放棄學(xué)習，努力才會(huì )成功，放棄只有失敗。

　　2、教會(huì )學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習尊重他人，學(xué)會(huì )維護自己的面子，學(xué)會(huì )維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì )自尊。

　　3、建立自律小組，量化打分并公告。

　　4、樹(shù)立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會(huì )需要多關(guān)心和鼓勵。調節心態(tài)，讓其成為亮點(diǎn)生。

　　六、加強與家長(cháng)聯(lián)系。

　　出現問(wèn)題好及時(shí)通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩定地度過(guò)這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。

初三工作計劃 篇2

　　三月份開(kāi)學(xué)將是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。對于每個(gè)初三教師來(lái)說(shuō)，所面臨著(zhù)的教學(xué)任務(wù)會(huì )更加繁重。學(xué)校領(lǐng)導對初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，對于成績(jì)獎勵也提高到了前所未有的高度。既是動(dòng)力，更有壓力。

　　為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使盡可能在中考考出更好成績(jì)，實(shí)現教學(xué)成績(jì)的新突破，需要xx年級的全體教師們在教學(xué)工作中同心協(xié)力，克服困難，全心投入。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實(shí)，努力實(shí)現目標。為此特制定本xx年級的教學(xué)工作計劃如下。

　　一、xx年級組工作目標

　　根據學(xué)校工作計劃中對初三xx年級的要求，初三xx年級將落實(shí)“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。全體教師精誠合作，推動(dòng)整個(gè)xx年級教育質(zhì)量更優(yōu)化，形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、級風(fēng)，逐步擴大優(yōu)生面，確保教育質(zhì)量穩中有升。力爭達到學(xué)�？傮w目標。實(shí)現中考成績(jì)的新突破。

　　二、總體安排

　　第一階段：完成新授課。時(shí)間：xx年3月——xx年4月底。

　　第二階段：?jiǎn)卧獜土�、�?zhuān)題綜合復習。時(shí)間：xx年4月底——5月底。

　　第三階段：綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時(shí)間：xx年5月——中考。

　　三、抓好教學(xué)工作

　　1、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率，提高均分是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標，明確工作職責。

　　2、發(fā)揚班級團隊協(xié)作精神，統籌安排各班的教學(xué)工作。各班要認真研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計劃，做到“統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查”，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

　　3、繼續實(shí)行月考制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，研究制定調控方案，并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí)。

　　4、針對不斷變化的中考，加強考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導復習，抓好專(zhuān)題復習研究，有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，讓學(xué)生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。

　　5、教學(xué)中注重訓練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培養學(xué)生答題的準確性。還要加大力度訓練材料解析題。這是中考成績(jì)提高的增長(cháng)點(diǎn)。

　　6、推行導師制。針對本班最后15名學(xué)生，各教師實(shí)行負責制，抓好成績(jì)的提升，此項工作納入考核工作。

　　7、堅持章節測試，提高學(xué)生的`“應試能力”。對章節測試成績(jì)進(jìn)步較快的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P鼓勵；對成績(jì)滑坡幅度較大的學(xué)生也要幫助他們分析原因及時(shí)補救。章節測試題的講評，要做到側重重點(diǎn)，有的放矢，查缺補漏。

　　四、抓好德育工作

　　1、抓學(xué)風(fēng)建設，強化道德品質(zhì)教育。

　　對初三xx年級開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。

　　2、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。

　　初三學(xué)生學(xué)習任務(wù)重，他們面臨著(zhù)畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(cháng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。班主任一旦發(fā)現學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對癥下藥，標本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細致的談心，分析問(wèn)題，尋求和家長(cháng)的溝通。幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　3、定期進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗交流，指導學(xué)法，幫助學(xué)生提高復習效率。

初三工作計劃 篇3

　　初三面臨中考，可以說(shuō)初三歷史是整個(gè)初中歷史教學(xué)的重中之重。我們初三歷史備課組，今年的目標只有一個(gè)，那就是爭取在中考時(shí)取得一個(gè)理想的成績(jì)。千里之行，始于足下，我們從現在開(kāi)始就要積極備戰歷史中考。為了能給明年的歷史中考打好基礎，特制定初三歷史備課組本學(xué)期的工作計劃，具體內容如下：

　　1、深度挖掘教材

　　初三是北師版教材，與老教材相比，在知識的處理上，有許多不同的地方，這就需要我們整個(gè)備課組，認真學(xué)習課標，深度挖掘教材，鉆研教材，深刻領(lǐng)會(huì )課改的精髓，以便能更好的適應中考的靈活多變性。

　　2、認真、全面備課

　　備好課是上好課的前提，尤其是初三的歷史。面對初期日益靈活的歷史中考，備課是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材，靈活傳授教材，對課堂上的每一分鐘都要精打細算，認真設計好課堂的沒(méi)一個(gè)環(huán)節。備好教材的同時(shí)，還一定要備好學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習的主體，備課時(shí)，一定要充分考慮到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理，充分調動(dòng)起他們的積極性。

　　3、狠抓課堂效率，注重知識的落實(shí)

　　初三的學(xué)生，課業(yè)負擔很重，課余不可能有時(shí)間背歷史，這就要求上課時(shí)保證課堂效率，當堂的`知識爭取當堂掌握。通過(guò)對洋思經(jīng)驗的學(xué)習，我們力爭：講課內容少而精，線(xiàn)索簡(jiǎn)單而清晰，課堂給同學(xué)一定的時(shí)間當堂消化本節課的知識

　　4、充分利用早晚課余時(shí)間，檢查學(xué)生的掌握情況

　　初中生對于知識多數是死記硬背，不求甚解，這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒、重復，也就是說(shuō)我們要加大檢查力度，是學(xué)生的腦子里始終都裝著(zhù)歷史。將各班分小組，選出小組長(cháng)，有小組長(cháng)負責提問(wèn)、教師利用課余時(shí)間進(jìn)行抽查。

　　5、加強與同一班級其他任課教師的聯(lián)系

　　初三的學(xué)生由于學(xué)習壓力較大，情緒比較容易波動(dòng)。對此，我們應和其他任課教師聯(lián)系，時(shí)刻掌握著(zhù)每個(gè)學(xué)生的狀況，并且及時(shí)的對癥下藥，爭取不落掉任何一個(gè)學(xué)生。

初三工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　結合上級文件和相關(guān)主題教育活動(dòng)精神，以全面提高教師思想素質(zhì)和班主任管理水平為突破口，以?shī)W運年為契機，以豐富多彩的實(shí)踐體驗教育活動(dòng)為載體，以培養學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)，創(chuàng )設全員、全科、全程的德育育人機制，力爭使學(xué)校的德育工作呈現多重結構的育人網(wǎng)絡(luò )。

　　二、具體工作安排

　　1、更新師德教育理念，樹(shù)立以人為本的新思想

　　把學(xué)生的能力培養、個(gè)性發(fā)展和人格形成當作教育之本，嚴禁有違師德現象的事件發(fā)生，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人的德育機制。本學(xué)期，繼續對教育理論，育人成功案例，師德楷模故事等進(jìn)行學(xué)習討論，為師德工作的有效開(kāi)展打好堅實(shí)基礎。加強學(xué)生的心理健康的教育，把握學(xué)生思想脈膊，把心理教育與法制教育有機地結合起來(lái)，切實(shí)防止學(xué)生違法犯罪現象的發(fā)生，四月份聘請心理教育專(zhuān)家、法制教育專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座。充分把“心語(yǔ)小屋”利用起來(lái)，使個(gè)別學(xué)生釋放心理壓力，健康快樂(lè )成長(cháng)。班主任要勤于學(xué)習、善于總結、努力提高自身的素質(zhì)，成立紅小德育工作研討小組、編寫(xiě)紅小班主任工作隨筆、組織班主任對教育中的成功案例進(jìn)行經(jīng)驗交流。每月德育研討小組要做一次班主任工作培訓。繼續抓住學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)重要環(huán)節，建立“紅小家校教育搏客網(wǎng)”幫助家長(cháng)創(chuàng )造良好的家庭教育氛圍。做好家長(cháng)學(xué)校的培訓和結業(yè)考試工作。

　�。ǘ�）落實(shí)各項常規教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力

　　1、根據學(xué)生實(shí)際，拓展德育常規內容

　　本學(xué)期要拓展德育常規內容，根據學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)生實(shí)際情況，有針對性地開(kāi)展活動(dòng)。3月開(kāi)展“三別”“四帶”“五無(wú)”活動(dòng)，即向粗魯告別、向陋習告別、向不健康游戲告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把誠信帶向社會(huì )；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)。利用文明禮儀校本課程，開(kāi)展低年級文明禮儀隊會(huì )觀(guān)摩課活動(dòng)。利用安全教育月，組織4-6年級學(xué)生參觀(guān)消防教育館活動(dòng)，參觀(guān)污水處理廠(chǎng)。通過(guò)從愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)父母等最基本的愛(ài)的教育入手，培養學(xué)生有責任感，有愛(ài)心，升華到愛(ài)學(xué)校，愛(ài)河北，愛(ài)祖國。

　　3、啟動(dòng)讀書(shū)工程，打造書(shū)香校園。

　　開(kāi)展“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園”為主題的師生共讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生認識到讀書(shū)的益處，讓學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)的'習慣，鼓勵隊員把自己的圖書(shū)拿來(lái)與同學(xué)們共享，鼓勵學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，鼓勵父母與孩子共同閱讀。推薦書(shū)如下：愛(ài)心與品質(zhì)《老人與�！纷鲆粋�(gè)誠實(shí)的人《木偶奇遇記》愛(ài)如春風(fēng)化雨《愛(ài)的教育》《蘇菲的世界》恒久的耐性決定一切《居里夫人傳》《與成功有約》傾聽(tīng)田園間蟲(chóng)子們的生活密語(yǔ)《昆蟲(chóng)記》在歷史中尋求經(jīng)驗和教訓《東周列國志》。推薦教師閱讀書(shū)籍如下：《陶行知教育名篇》,、《教師的情感與智慧》,、《班主任工作漫談》,、《小學(xué)生心理輔導札記》,《窗邊的小豆豆》等。特定三月為讀書(shū)月。期末評選“師生讀書(shū)標兵”，在藝術(shù)節閉幕式表彰。

　　4、拓寬空間，促進(jìn)體驗教育蓬勃發(fā)展，20xx年第二學(xué)期初三化學(xué)組工作計劃-學(xué)校工作計劃

初三工作計劃 篇5

　　初三語(yǔ)文工作計劃漫長(cháng)的暑假已經(jīng)結束，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，這也意味著(zhù)我們初三年級進(jìn)入了一個(gè)最緊張、最繁忙的時(shí)期，如何搞好初三語(yǔ)文教學(xué)，使學(xué)生在初中階段的最后一學(xué)年學(xué)有所獲，在中考考場(chǎng)上交一份令學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意的語(yǔ)文答卷，這是每一位初三語(yǔ)文教師所必須面臨的課題，初三語(yǔ)文工作計劃。學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的成效如何，往往直接或者間接影響著(zhù)甚至決定著(zhù)學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習。對我們每一位語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，肩上的使命是沉甸甸的，但又是光榮而神圣的.。為了不讓孩子們輸在這關(guān)鍵的一年之中，我們要在這最后沖刺的階段做最好的努力，為同學(xué)們成才和升學(xué)助一臂之力。為此，我對照新課標，反思自己的教學(xué)行為、分析語(yǔ)文教學(xué)的得與失，進(jìn)而對整個(gè)初三語(yǔ)文教學(xué)作出設想，以便在明年六月的中考中立于不敗之地。

　　一、 指導思想以《中學(xué)語(yǔ)文新課程標準》為指導，緊扣語(yǔ)文的工具性與人文性，實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)。既要結合我校學(xué)生的實(shí)際情況，又緊扣初三階段的特殊性，進(jìn)行科學(xué)有序的教研教學(xué)，工作計劃《初三語(yǔ)文工作計劃》。二、 目的要求集中大家智慧，將初三語(yǔ)文教研教學(xué)落到實(shí)處，使教研不流于形式，教改不滯于口號，緊扣中考大綱要求科學(xué)訓練，提高學(xué)生語(yǔ)文素養，鍛煉并提升自我素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。爭取中考考出優(yōu)異的成績(jì)，為我校增光添彩。三、 情況分析我們初三年級14個(gè)教學(xué)班，分兩個(gè)層次編班，這使得各班學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有很大的差別，相對來(lái)說(shuō)前四個(gè)班好一些，但由于各種原因也只能說(shuō)是相對好一些，后十個(gè)班有相當一部分學(xué)生，學(xué)習目的不明確，學(xué)習積極性不高，學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習成績(jì)可想而知，從上學(xué)期期終考試成績(jì)來(lái)看，1-4班成績(jì)突出的尖子生不多，5-14班不及格的學(xué)生面較大，面對這樣一個(gè)可以用糟糕來(lái)形容的局面，在短短的一年中要有所改變，有所提高，有所突破需要每一個(gè)任課教師加倍努力和付出。四、 工作措施1·教學(xué)進(jìn)度：新課----五，六兩冊課本在明年3月底結束；時(shí)間緊，任務(wù)重；復習----明年4.5兩月進(jìn)行，要有針對性和方法。2。加強集體備課，虛心向他人學(xué)習。注重知識、能力、情感三維目標之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶，培養語(yǔ)感，致力于語(yǔ)文素養的整體提高。真正提高課堂效率。 3。加強相互聽(tīng)評課觀(guān)察課活動(dòng)。積極開(kāi)展教研活動(dòng)。指導學(xué)生主動(dòng)地獲取知識，科學(xué)地訓練技能，全面提高語(yǔ)文能力。并每人側重一個(gè)觀(guān)察點(diǎn)，進(jìn)行小環(huán)節的教學(xué)研究，形成良好的教研氛圍。以上所談，只是自己的一點(diǎn)思考和設想，僅供各位老師參考，要把這些設想付諸教學(xué)實(shí)踐，還需進(jìn)一步細化，還要和組內其他老師共同商量，拿出一個(gè)更全面、更完整、更有針對性的教學(xué)計劃來(lái)。

初三工作計劃 篇6

　　一、教材分析

　　本冊共有25篇課文(其中講讀12篇，自讀13篇)，分為四大板塊，閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)、課外古詩(shī)詞背誦。

　　二、學(xué)生情況分析

　　九年級二班共46人。由于他們還不太適應新課程，再加上基礎知識較差，上學(xué)期成績(jì)不太理想，班上的優(yōu)生太少，差生較多，中間力量薄弱。因此這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)艱巨，希望通過(guò)我們師生的共同努力，在期末考試中他們的語(yǔ)文水平有所提高。

　　三、學(xué)期目標

　　(一)思想目標：

　　在聯(lián)系生活的基礎上，能有序地全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，增加學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字的能力，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)感和思維，養成學(xué)習語(yǔ)文的良好習慣，并努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重其創(chuàng )新精神的培養，提高文化的品位和審美情趣，培養學(xué)生社會(huì )主義道德，使之具有較健康的發(fā)展逐步形成健全的人格。

　　(二)知識目標：

　　懂得記敘文的基本知識，能運用基本知識來(lái)閱讀，分析簡(jiǎn)短的記敘文。加強朗讀背誦的`能力，增強語(yǔ)感，積累語(yǔ)言。

　　(三)能力目標：

　　通過(guò)學(xué)習掌握一定的學(xué)習方法，養成習慣積累一定的詞匯，能把內心的情感、思想，通過(guò)語(yǔ)言文字表達出來(lái)，學(xué)會(huì )對生活的觀(guān)察和分析、表達。

　　四、達到目標的途徑與措施

　　在教學(xué)中，注重激發(fā)學(xué)生的興趣，依照新課程標準要求，結合教材特點(diǎn)，科學(xué)合理地分配課時(shí)，滲透先進(jìn)的教育思想，力求精講，多讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，給他們更大的自由發(fā)展空間，加強預習和復習，讓他們多讀，適當地輔之電教手段，努力減輕學(xué)生的負擔，注重學(xué)生的培優(yōu)輔差工作，體現教師和學(xué)生的互動(dòng)，以學(xué)生的發(fā)展為中心，注重學(xué)生學(xué)習方式及思維能力的養成。注重技能、技巧的傳授，由課內到課外，由知識到能力，追求教學(xué)的藝術(shù)性。突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，重在教學(xué)思路的啟發(fā)和教學(xué)方法的創(chuàng )新，爭取全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

初三工作計劃 篇7

　　新的學(xué)期，依據學(xué)校提升學(xué)生藝術(shù)素養的實(shí)施方案，我們在現有的課程改革的基礎上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會(huì )發(fā)展，教育改革中的實(shí)際狀況，結合生活中的藝術(shù)，我將繼續以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的.日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標和教學(xué)任務(wù)，現制定出本學(xué)期工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　進(jìn)一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運用新的理論來(lái)指導自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

　　二、教學(xué)目標

　　本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對于初一年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，繼續接受色彩和國畫(huà)的傳統教學(xué)。設計和手工繼續深入學(xué)習，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當中注重培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習任務(wù)。

　　三、具體工作

　�、倮^續加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)的學(xué)習，深化教學(xué)觀(guān)念和理念

　　本學(xué)期，我將繼續加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進(jìn)新課程。

　�、谡n堂教學(xué)活動(dòng).

初三工作計劃 篇8

　　又是一個(gè)新的學(xué)年的開(kāi)始，在新的學(xué)期里，我們將繼續貫徹以人為本，以德治班的管理理念，不斷推進(jìn)我班德育工作向更高水平邁進(jìn)，

　　為了讓本班學(xué)生養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，特擬訂班級德育工作計劃如下：

　　一、班級概況：

　　班級現有人數59人，其中男生23人，女生37人。目前為止，班級秩序穩定，絕大多數同學(xué)能按照學(xué)校及班級規定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習方法及學(xué)習興趣上還需要多去指導、關(guān)心。

　　二、班級奮斗目標：

　　在本學(xué)期的德育工作中，將努力使每一位老師能順利上好每一節課，使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(cháng)，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

　　三、具體管理措施：

　　(一)用完整的思想行為規范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。

　　1、組織班委會(huì )，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

　　2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》《中學(xué)生守則》、認真領(lǐng)會(huì )本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。

　　3、利用學(xué)期初的班會(huì )課特別強調要樹(shù)立"集體意識"、"服從意識"。

　　4、嚴格執行班干部值日制度。定期培訓主要班干部，教給工作方法。

　　(二)開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功，

　　努力營(yíng)造良好的集體輿論、集體核心、集體風(fēng)氣。逐步使班級管理精細化、規范化、制度化。繼續貫徹落實(shí)"人人有事干，事事有人管"，細化班規的。做好班級常規管理的監督和檢查。對班級量化考核的內容進(jìn)行調整，對作用不大的項目要取締。注重班級民主管理建設，培養學(xué)生干部，組織好班級干部的選舉和述職，增強班集體的力量。

　　(三)重視重點(diǎn)學(xué)生的轉化工作。

　　加強對特殊群體學(xué)生的管理。要對學(xué)困生和后進(jìn)生給予關(guān)注和幫助、指導，深入了解學(xué)生的實(shí)際，采取有針對性的教育和指導方法，使這些學(xué)生在行為習慣和人格品質(zhì)上有較大的轉變和提高。

　　(四)發(fā)現、確立并培養本班的特長(cháng)生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

　　(五)配合學(xué)校開(kāi)展的'德育中心工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

　　(六)關(guān)注社會(huì )教育，要調動(dòng)家長(cháng)的積極作用。

　　讓家長(cháng)參與到班級學(xué)生管理中去，積極征求他們的意見(jiàn)和建議。充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性。做好家長(cháng)委員會(huì )工作，增強相互溝通和理解。

　　(七)安全教育。安全問(wèn)題是德育的核心問(wèn)題，特別是初三，學(xué)生經(jīng)過(guò)在學(xué)校三年的學(xué)習和生活，什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè)，所以很容易出現一些突發(fā)事件。針對這些具體情況，將通過(guò)黑板報、宣傳材料、告家長(cháng)書(shū)等加強學(xué)生的自律意識和安全教育。重點(diǎn)強調了個(gè)人安全、個(gè)人財物的安全、公物的安全及上課間操和體育課、微機課過(guò)馬路的安全，并制定了相應的措施。

　　總之，本學(xué)期我班德育工作在更加注重實(shí)效，注重過(guò)程和落實(shí)的基礎上，力爭通過(guò)全體任課教師和全班學(xué)生的共同努力，圓滿(mǎn)完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)和目標，盡力向學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )交一份比較認可的答卷。

初三工作計劃 篇9

　　首先感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，不僅讓我擔任初三的語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)還承擔了重要的擔子——初三（5）班班主任工作。說(shuō)實(shí)話(huà)，內心是幾多欣喜，幾多憂(yōu)愁，幾多沖勁，幾多期待，各種感情交織在一起，以至于剛開(kāi)始的兩周都沒(méi)有一個(gè)明確的方向，還沒(méi)有找到感覺(jué)�，F在靜下心來(lái)好好縷一縷，將自己的班級工作計劃做一個(gè)梳理。

　　一、狠抓學(xué)生的日常行為規范

　　雖說(shuō)現在都是初三了，以學(xué)習為主，但日常行為規范的強化絲毫不能懈怠。尤其對班級一些自我約束能力較差的同學(xué)更不能放松。班級每周的考核制度就是一個(gè)有力的約束，充分發(fā)揮班委的監督作用，爭取做到公平、公正、公開(kāi)。

　　二、確保自習課紀律

　　現在初三不補課了，完全要靠學(xué)生自己能把握住時(shí)間。在校一天當中，晚自習第一節課的一個(gè)小時(shí)時(shí)間非常寶貴，學(xué)生的.自主學(xué)習的能力就在這里得到體現。因此，為了給大家營(yíng)造一個(gè)良好的、安靜的學(xué)習氛圍，我開(kāi)始就要讓學(xué)生養成這個(gè)習慣，嚴抓、狠抓。

　　三、擴大優(yōu)秀生群體

　　根據班級目前的情況來(lái)看，要使本班的優(yōu)秀生人數增多，還有一段艱難的路要走。有潛力的學(xué)生怎樣才能把他的潛能挖掘出來(lái)是我現在面臨的重要問(wèn)題。平時(shí)多和這些學(xué)生交流，替他們排憂(yōu)解難，多和家長(cháng)溝通，實(shí)現家校一體化。只有優(yōu)秀生群體擴大了，班級的學(xué)習氛圍才夠濃厚。

　　四、利用好班會(huì )課

　　這學(xué)期班會(huì )課這個(gè)橋梁，我打算充分的利用起來(lái)。讓學(xué)生們充分參與進(jìn)來(lái)，形式多樣化，比如：班委做一周情況小結并制定下周努力方向，給學(xué)生一些熱點(diǎn)話(huà)題進(jìn)行討論，播放勵志歌曲或影片，進(jìn)行有意的游戲等等，從簡(jiǎn)單枯燥的說(shuō)教中解脫出來(lái)，給學(xué)生以新的鼓舞和動(dòng)力。

　　五、認真做好學(xué)校各項事務(wù)工作

　　在做好本班工作的同時(shí)，學(xué)校布置的各項工作將不折不扣的完成，在學(xué)校制定的總方向下再對班級工作做相應的調整與改進(jìn)。

初三工作計劃 篇10

　　新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的.學(xué)生心理健康教育。五年級共有學(xué)生23人，其中男生12人，女生11人，大部分學(xué)生都很活躍。

　　具體情況分析

　　品德方面

　　本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。

　　干部狀況

　　通過(guò)一年的培養與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養，不夠主動(dòng)，需培養。

　　班級形成情況

　　班內學(xué)生來(lái)自農村。家長(cháng)均是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　三、班級工作重點(diǎn)及目標

　　班級教育工作重點(diǎn)

　　加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生 文明示范班。

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

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