學(xué)校年度工作計劃模板合集七篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編收集整理的學(xué)校年度工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校年度工作計劃 篇1
一、指導思想
以區教育工作會(huì )議精神為工作指南，以提高育人質(zhì)量為中心，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為宗旨，以管理規范為依托，繼續遵循“以人為本，和諧發(fā)展，以德立教，科研興�！钡慕逃砟�，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)水平，全力提升教育質(zhì)量。豐富學(xué)校文化生活，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要進(jìn)一步細化學(xué)校內部管理，圍繞“和諧、創(chuàng )新、發(fā)展”的主題，內強素質(zhì)，外塑形象，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。努力辦好讓人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、工作目標：
1.學(xué)校管理：嚴格執行學(xué)校管理規范，堅持依法辦學(xué)，建立和完善學(xué)校管理制度，師生養成良好的行為習慣，自覺(jué)成為規范管理的學(xué)校，迎接市督導室的綜合督導。
2.隊伍建設：加強師德建設，樹(shù)立教師形象，抓好骨干教師培養和考核，增加本科學(xué)歷教師的比例。
3.教育質(zhì)量：①扎實(shí)開(kāi)展德育工作，學(xué)生違法犯罪、重大傷害事故為零。②學(xué)校藝術(shù)教育進(jìn)一步深入，學(xué)�！瓣�(yáng)光體育”工作深入開(kāi)展，“每天體育鍛煉1小時(shí)”要求得到落實(shí)，“學(xué)生體質(zhì)健康標準”監測機制得以健全。③探索減負增效新途徑，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4.教育科研：以學(xué)校主課題為依托，促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)生成長(cháng)，推動(dòng)課堂教學(xué)改革；讓教師積極參與課題研究，提高教師科研意識，努力形成全員科研的良好氛圍。
5.校園文化：強化校園物質(zhì)文化建設，對各教學(xué)樓進(jìn)行文化布置，形成書(shū)香校園的文化氛圍，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
6.辦學(xué)特色：學(xué)校以創(chuàng )文明禮儀特色校園為抓手，開(kāi)展禮儀、禮貌、禮節教育，著(zhù)力提高學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導班子和教師隊伍建設
1、加強領(lǐng)導班子成員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，提高理論素養和業(yè)務(wù)水平，著(zhù)力提高班子成員的學(xué)習能力、調查研究能力、合作共事能力和開(kāi)拓創(chuàng )新能力，增強服務(wù)意識、全局意識、大局意識、責任意識，勤政廉潔。領(lǐng)導班子成員要對自己高標準、嚴要求，要有“想干”的意識、“實(shí)干”的作風(fēng)、“苦干”的精神、“善干”的藝術(shù)，當好學(xué)校發(fā)展的“火車(chē)頭”和群眾的“領(lǐng)頭羊”。按照分工，各司其職，干好本職工作。
2、加強教師隊伍建設。深入開(kāi)展“三愛(ài)”教育、師德規范教育，組織廣大教師系統學(xué)習政治理論，鉆研新教材、新教法，學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)和新課改理論，緊密聯(lián)系實(shí)際，解決思想、工作、生活上的問(wèn)題，提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平。堅持每周一的政治學(xué)習和周五業(yè)務(wù)學(xué)習，保證學(xué)習實(shí)效。
3、倡導“學(xué)為人師，行為世范”的高尚精神，引導全體教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。建立健全師德考核與激勵機制，把師德師風(fēng)作為教師年度考核、職務(wù)評聘、評優(yōu)獎勵的重要依據。構建師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制，嚴禁教師搞有償家教、組織學(xué)生購買(mǎi)教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生。
4、繼續鼓勵、支持教師進(jìn)修、提高，盡力提供學(xué)習條件。針對新課改、教育科研、信息技術(shù)等搞好校本培訓，同時(shí)為教師創(chuàng )造、爭取校外培訓、觀(guān)摩、交流、講課的機會(huì )，開(kāi)闊眼界，展示成果。
5、繼續加強教師業(yè)務(wù)培訓，采取講座、報告、討論、評議、自修（學(xué)歷進(jìn)修、讀書(shū)、……）、參觀(guān)、支教等多種形式、方法激發(fā)教師學(xué)習熱情，提高學(xué)習效率，形成學(xué)習習慣，培養學(xué)習型教師，創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校。
6、實(shí)施新世紀園丁工程，鼓勵教師崗位練兵，提高教育教學(xué)水平，積極組織或參加教研教改活動(dòng)，形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格，成為某方面的“名師”、“名家”、“名人”。
（二）加大管理力度，提高管理水平
1、要進(jìn)一步加強學(xué)校管理，深化管理層次，改進(jìn)管理方法。實(shí)行人性化與制度化相結合的管理模式，以“德”治校，依“法”治校。今年特別在以人為本、校園文化建設方面下功夫，管理實(shí)現新突破。
2、充分發(fā)揮黨支部、校委會(huì )的作用，民主決策，民主管理，民主監督，重大事項由教代會(huì )研究決定。建立更加科學(xué)、合理、人本的教職工評價(jià)體系，制訂全體教職員工的量化評估方案，為20xx年分級競崗、實(shí)行績(jì)效工資提供依據。逐步形成多勞多得、少勞少得、不勞不得、按質(zhì)按量取酬的分配制度，使分配向關(guān)鍵崗位和優(yōu)秀教師傾斜，形成一流教師、一流業(yè)績(jì)、一流報酬的激勵機制。
3、嚴格、認真做好校務(wù)公開(kāi)工作，加大工作力度，采取會(huì )議、公示欄等多種方式向教職工和社會(huì )公開(kāi)學(xué)校的政策、制度、大小事項。重點(diǎn)做好財務(wù)公開(kāi)，每學(xué)期最少公布兩次帳務(wù)。每學(xué)期召開(kāi)一次教代會(huì )，研究學(xué)校重大問(wèn)題和教職工關(guān)心的議題，推進(jìn)各項改革。
4、充分發(fā)揮工會(huì )、少先隊作用，齊抓共管，增強凝聚力，提高戰斗力。
5、加強校園文化建設，重視宣傳工作。利用多種形式弘揚校內先進(jìn)事跡，報道學(xué)校發(fā)展最新動(dòng)態(tài)，提高學(xué)校知名度。
6、加強檔案建設。對學(xué)校和各部門(mén)的檔案進(jìn)行規范化管理。對舊檔案進(jìn)行整理、補充、完善，按規范化的`要求建好檔案室
�。ㄈ┖葑ソ虒W(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、教導處全面負責學(xué)校教學(xué)工作。要進(jìn)一步加強指導、檢查、督促，采取各種措施提高教師業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)效率，切實(shí)減輕教師和學(xué)生負擔，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升，開(kāi)創(chuàng )教學(xué)工作新局面。
2、繼續加強教學(xué)常規管理，實(shí)行質(zhì)量責任管理，重視過(guò)程管理，充分發(fā)揮教研組的作用，把教學(xué)常規落在實(shí)處。堅持開(kāi)展教學(xué)評估、示范課、公開(kāi)課等形式多樣的活動(dòng)，逐步實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，促進(jìn)全體教師教學(xué)水平的提高。
3、要采取各種措施，加強教育科研，提升教育科研水平，人人爭當“研究型”教師，建設“研究型”學(xué)校。要繼續做好市級課題《新理念買(mǎi)下師生關(guān)系研究》的研究工作。爭取在20xx年再承擔1個(gè)市級課題。
4、要抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。深入畢業(yè)班，加強班級管理，提倡奉獻精神，鼓勵埋頭苦干。在減輕學(xué)生負擔的基礎上，抓好知識的融會(huì )貫通，爭取20xx年畢業(yè)檢測成績(jì)能提高到應該達到的名次。為畢業(yè)班創(chuàng )設寬松、和諧的工作、學(xué)習環(huán)境，對取得突出成績(jì)、進(jìn)步顯著(zhù)的畢業(yè)班教師給予重獎。
5、抓好實(shí)驗教學(xué)，添置設備，培訓人員，用好設備上好課。提高圖書(shū)、儀器、電教設備、體育器材使用率，充分發(fā)揮效能。
�。ㄋ模⿵娀掠ぷ�，全面實(shí)施素質(zhì)教育
1、少先隊要全面負責學(xué)生德育工作。要進(jìn)一步加強對班務(wù)工作的指導、檢查、督促。狠抓學(xué)生愛(ài)國主義教育、養成教育、安全教育、誠信教育，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng )新，打開(kāi)新局面，使我校德育工作邁上新臺階。
2、制定《班主任量化評估細則》，加強日常檢查、督導力度。充分發(fā)揮值周領(lǐng)導、安全值日教師的作用，加大檢查廣度、深度、透明度，及時(shí)檢查，及時(shí)糾正，及時(shí)記錄，及時(shí)公示。
3、各年級每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行一次家長(cháng)培訓。學(xué)校每學(xué)期給家長(cháng)發(fā)一封信，舉行一次法制教育或交通安全、衛生防疫、地震、消防知識、自我救護等方面的報告會(huì )或展覽。
4、要將安全工作放在特別重要的位置，明確責任，落實(shí)措施，實(shí)行問(wèn)責制、捆綁考核制和班務(wù)管理不安全事故“一票否決制”。每季度召開(kāi)一次安全工作專(zhuān)題會(huì )議，認真排查和整改薄弱環(huán)節。完善應急預案，明確崗位職責。堅持課間巡查制度，并由主要領(lǐng)導負責檢查。開(kāi)學(xué)初班主任代表學(xué)校與每位學(xué)生的家長(cháng)簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書(shū)》，落實(shí)責任。結合“雙創(chuàng )”工作，采取措施加強學(xué)生養成教育和日常行為規范教育，特別重視衛生工作，保證校園環(huán)境時(shí)時(shí)、處處干凈、整齊。提高防疫意識，加強教育，采取措施，嚴防腮腺炎、水痘、流腦等群體性傳染性疾病在校內流行。
5、全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。加強體育衛生藝術(shù)教育工作，經(jīng)常性地開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期我們要廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，安排好每天“大課間”活動(dòng)內容，讓每一位學(xué)生身心都能得到鍛煉。
（五）搞好后勤工作，發(fā)揮保障作用
1、總務(wù)處負責學(xué)校的后勤工作，為學(xué)校的教育教學(xué)、師生的工作、學(xué)習、生活提供保障和服務(wù)，頭緒多，任務(wù)雜，時(shí)效性強。要進(jìn)一步加強管理，完善制度，使后勤工作規范、科學(xué)、高效。
2、嚴明財經(jīng)紀律，及時(shí)報帳，做到日清月結，堅持一票三簽。壓縮不必要的開(kāi)支，保證教育教學(xué)正當需要。盡量在縮短還清教師借款的本息。
3、采取措施加強財產(chǎn)管理，防止資產(chǎn)流失，降低損壞率。每學(xué)年第二學(xué)期末進(jìn)行一次全面的財產(chǎn)清理，建好臺帳。
4、加強校舍、教學(xué)設施的檢查、維修，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，杜絕不安全事故的發(fā)生。
5、配合“雙創(chuàng )”工作，做好對校園環(huán)境衛生的管理，建好“雙創(chuàng )”檔案。
�。┘訌娦畔⒓夹g(shù)工作，推進(jìn)教育現代化
1、信息技術(shù)應用是我校的弱項，已不適應教育、教學(xué)和管理的發(fā)展需求。我們要花大氣力培養、選拔人才，更新、添置設備，提高軟硬件水平，推進(jìn)教育現代化，實(shí)現學(xué)校教育、教學(xué)和管理的信息化。
2、對45歲以下開(kāi)展信息技術(shù)培訓，提高全體教師應用水平。要求教師能熟練操作電腦、視頻投影儀等設備，會(huì )利用局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)上的資源。每月至少在多媒體教師上一節課，每學(xué)期制作2個(gè)教學(xué)課件。
�。ㄆ撸┟吭禄顒�(dòng)安排
二月份
1.校園文化建設；
2.買(mǎi)書(shū)；
三月份
1.開(kāi)學(xué)報名；
2.開(kāi)學(xué)典禮；
3.學(xué)生日常行為規范教育；
4.結合“全國中小學(xué)生安全教育日”，對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)；
5.作業(yè)檢查；
四月份
1.教學(xué)評估；
2.“小手拉大手共建平安漢濱”知識競賽；
3.期中考試；
4.作業(yè)檢查；
五月份
1.全校家長(cháng)會(huì )；
2.選拔參加全鎮賽教人員；
3.作業(yè)檢查；
4.觀(guān)看法制講座，強化安全教育；
5.組織關(guān)于“感恩”的征文競賽；
六月份
1.組織畢業(yè)班及其他各年級的期末考試；
2.擬寫(xiě)操行評語(yǔ)；
3.評選文明班級、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、進(jìn)步學(xué)生；
4.組織期末常規工作檢查；
5.收繳、上報各種資料；
6.登記校產(chǎn)校具，審核學(xué)校財務(wù)；
7.布置師生的暑期生活
學(xué)校年度工作計劃 篇2
新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校工作要以新的思路、新的姿態(tài)，結合本校工作實(shí)際，認真貫徹和執行上級主管部門(mén)的工作精神和要求，扎實(shí)有效地開(kāi)展好本學(xué)期工作。
一、指導思想
以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx）》精神為指導，本著(zhù)“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，按照“以德為首、素質(zhì)為根、特色為翼”的辦學(xué)思路，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以課程改革為契機，以提高課堂效益及提高德育工作實(shí)效性為重點(diǎn)，營(yíng)造新的發(fā)展優(yōu)勢，不斷豐厚辦學(xué)內涵，提升學(xué)校品位，在更高的平臺上打造品牌學(xué)校。
二、工作理念
1．“會(huì )鼓勵別人，服務(wù)別人，成就別人”即為管理。管理者一定要有成就別人的胸懷，并能自覺(jué)地去為成就別人做些工作。
2．在管理上抓好“落實(shí)”。每件事落實(shí)到人，落實(shí)到位。講實(shí)效，講實(shí)績(jì)，以實(shí)際的工作態(tài)度、實(shí)際的工作能力和實(shí)際的工作成效論“英雄”。
3．自我發(fā)展是每位教師的新課題，任何人無(wú)法回避，只有積極應對，才能乘勢而上。人人要有自我發(fā)展的意識，要有自我發(fā)展的設計能力，更要有自我發(fā)展的行為。
4．“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”是每一位教師的工作職責，我們不但要教好書(shū)，更要育好人。
5．創(chuàng )名校是我校辦學(xué)的目標，也是一件必須要辦的事。每一位教師應高度統一認識，狠抓內涵發(fā)展，工作定位要高起點(diǎn)，工作要求要高標準，工作質(zhì)量要高水平。
三、工作目標
1．常規管理有創(chuàng )新。加強教育教學(xué)常規管理，并在規范的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新，強化規范管理，真正實(shí)現學(xué)校管理的“和諧、精細、高效、品牌”。
2．養成教育重訓練。在一定意義說(shuō)沒(méi)有訓練就沒(méi)有習慣，只有反復訓練才能形成自然的、一貫的、穩定的良好習慣。
3．教育教學(xué)高質(zhì)量。加強教學(xué)有效指導，實(shí)行有效課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一要更新觀(guān)念；二要改革教學(xué)行為；三要加強質(zhì)量監控；四要加強教學(xué)指導；五要進(jìn)行高層次學(xué)習。
4．教師隊伍高素質(zhì)。加強學(xué)校三支隊伍建設，即干部隊伍、班主任隊伍和骨干教師隊伍建設，使他們成為素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，這也是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的根本保證。
5．信息技術(shù)高要求。抓好“學(xué)校網(wǎng)站”及“學(xué)校資源庫”建設，要合理利用好學(xué)校的現代教育技術(shù)資源，通過(guò)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高課教學(xué)的效率。
6．校園文化成體系。重新策劃校園文化，使校園文化主題鮮明，構建嚴謹，布局科學(xué)，成為“隱性教育”的課堂。
7．特色建設有成效。充分利用我�？萍�、藝術(shù)資源優(yōu)勢，以活動(dòng)中心為平臺，以特色活動(dòng)為載體，打造品牌，讓我校的科技、藝術(shù)發(fā)揮更大的作用。
8．教育工作出精品。教育創(chuàng )新，精益求精，努力培育學(xué)校品牌。
四、工作要求及措施
�。ㄒ唬┮匀藶楸�，提煉內涵，進(jìn)一步打造學(xué)校文化
1．形象工程
�。�1）學(xué)校形象。學(xué)校形象是社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)校師生對學(xué)校的總體評價(jià)和認定，是學(xué)校文化的綜合體現和外在反映。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，學(xué)校形象已成為學(xué)校的一種無(wú)形資產(chǎn)，影響著(zhù)學(xué)校的興衰。我們要齊心協(xié)力，硬件軟件兩手抓，樹(shù)立起“基礎實(shí)、品位高、個(gè)性強、現代化”的形象。
�。�2）師生形象。學(xué)校的主體是教師和學(xué)生，學(xué)校要塑造良好的形象，首先必須要塑造好師生的形象。教師要樹(shù)立愛(ài)校思想，具有“校興我榮，校衰我恥”的責任感，要確立教育是一種服務(wù)的理念，要以自身過(guò)硬的素質(zhì)為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，開(kāi)展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”的三師教育活動(dòng)，樹(shù)立“德藝雙馨”的教師形象。努力培養出受社會(huì )歡迎的好學(xué)生，全面發(fā)展，個(gè)性鮮明，樹(shù)立起“勤學(xué)習、講道德、守紀律、高素質(zhì)”的學(xué)生形象。
�。�3）班子形象。要以提高素質(zhì)、優(yōu)化結構、改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn)，把學(xué)校領(lǐng)導班子建設成為帶領(lǐng)全體教職工與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng )辦一流學(xué)校的堅強領(lǐng)導集體。班子成員要堅持講學(xué)習、講修養、講原則、講民主、講團結，以身作則，發(fā)揮帶頭作用，深入實(shí)際，傾聽(tīng)教師意見(jiàn)，顧全大局，團結協(xié)作，以高度的責任感和使命感完成各項工作任務(wù)。樹(shù)立起“團結、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的領(lǐng)導班子形象。
2．園丁工程
學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師，只有擁有高品位的教師，學(xué)校才能走上可持續發(fā)展的道路。學(xué)校對師資隊伍的建設要求是：“豐富閱歷、培養能力、增強實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力”，努力培養一支“學(xué)習型、服務(wù)型、研究型、創(chuàng )新型”的教師隊伍。
�。�1）實(shí)施“三、四、五”工程，加強全員培訓，提升教師品位。
�、贅�(shù)立“三種意識”。每一位教師都要樹(shù)立：終身學(xué)習意識，為學(xué)生服務(wù)意識，現代教育意識。
�、诎l(fā)揚“四種精神”。每一位教師都要發(fā)揚：刻苦鉆研的'探索精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的進(jìn)取精神、不計得失的奉獻精神。
�、蹞碛谩拔宸N能力”。每一位教師都要：善于教——能教會(huì )學(xué)生會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)；善于思——能在教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題并進(jìn)行反思；善于研——能從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)參與課題研究；善于寫(xiě)——能總結教學(xué)經(jīng)驗寫(xiě)出有一定質(zhì)量的經(jīng)驗論文；善于說(shuō)——能具備一定的即興演講口才，能說(shuō)課、評課。
�。�2）繼續實(shí)施“名師工程”、“青藍工程”，培養名優(yōu)教師。
進(jìn)一步實(shí)施“名師工程” ，加強對骨干教師的培養工作。一方面要拓寬渠道，加強與名師的聯(lián)系，虛心拜師學(xué)藝；另一方面要自加壓力，實(shí)行“開(kāi)放”教學(xué)，爭取早日出師，脫穎而出，成為名教師。學(xué)校逐步形成骨干教師成才梯隊。
繼續抓好“青藍工程”。指導教師要在教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng )新、班級管理方面加強指導，使青年教師工作上能更快的出成績(jì)，使更多的青年教師脫穎而出。青年教師更要珍惜機會(huì )，加強學(xué)習，刻苦鉆研，努力使自己青出于藍而勝于藍。本學(xué)期組織開(kāi)展“骨干教師教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。
3．人文工程
學(xué)校繼續重視校園文化建設，努力創(chuàng )建人文校園——安全校園、優(yōu)美校園、文明校園、快樂(lè )校園、現代校園。讓校園全面體現“以人為本”的教育理念，積極營(yíng)造濃厚的文化氛圍，使校園成為“隱性教育”的課堂，讓學(xué)生接受最有益于身心健康的情境熏陶，享受豐富多彩的校園文化。將學(xué)校建成學(xué)生的“健康學(xué)園、和諧樂(lè )園和精神家園”，以深厚的人文素養，廣闊的知識視野，豐富的情感體驗滋潤我們的教育教學(xué)，讓師生們生活在一個(gè)溫馨、和諧、催人奮進(jìn)的人文環(huán)境里，使師生的人文品位得到潛移默化的提升。
具體要求：
�。�1）開(kāi)展“文明”教室評比活動(dòng)。
�。�2）重新策劃校園文化宣傳版報。
�。ǘ⿲�(shí)行教育創(chuàng )新，精益求精，努力培育學(xué)校品牌
1．德育精品
本學(xué)期，從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節入手，抓住兩條主線(xiàn)：養成教育，班級管理。學(xué)校要從德育工作實(shí)際出發(fā)，不斷探索新形勢下德育工作的新思路，全體教育工作者要用抓教學(xué)質(zhì)量的干勁來(lái)抓德育工作，具體要求：
要牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事，事事皆育人”的理念，讓德育工作滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落。
�。�1）著(zhù)力提高教師的道德修養。首先，加強學(xué)習，督促我們以學(xué)養德，強化自我學(xué)習，自我修養，自我提高。還有，每位教師堅持把“育人”放在教學(xué)工作第一位，尊重、熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，教育學(xué)生突出“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”的思想。
�。�2）全方位實(shí)施人文校園建設。學(xué)校從物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境、管理制度、人際關(guān)系、教育活動(dòng)、教育教學(xué)模式等方面入手，全方位浸透人文教育，努力營(yíng)造同事之間“相互信任、相互理解、相互尊重、相容互補”的氛圍。
�。�3）密切與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，積極創(chuàng )設良好的德育大環(huán)境。首先加強與家長(cháng)代表聯(lián)系，并要定期召開(kāi)全校性的家長(cháng)會(huì )議和家長(cháng)代表會(huì )，以便提高家長(cháng)的育人水平；其次，本學(xué)期每班繼續邀請優(yōu)秀家長(cháng)走進(jìn)學(xué)生課堂，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )大課堂知識講座學(xué)習。還有，我們發(fā)放“家校聯(lián)系卡”，讓社會(huì )和家長(cháng)了解我們的教育，宣傳我們的教育，形成教育的合力。
�。�4）加強德育工作隊伍建設，探索德育工作新途徑。加強班主任隊伍、校外輔導員、少先隊和學(xué)生干部隊伍建設。堅持以學(xué)生為本，注重研究學(xué)生思想狀態(tài)，掌握學(xué)生的成長(cháng)規律，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和學(xué)習動(dòng)力。大力宣傳推廣德育工作新典型、新經(jīng)驗，積極開(kāi)展“我要做文明人”教育活動(dòng)。
�。�5）重視校園文化建設，利用年級文化長(cháng)廊、學(xué)生作品展示角、班級文化墻展示校園文化。加強對師生人文素質(zhì)的培養，以“創(chuàng )新始于學(xué)習，成功源于努力”為主題學(xué)習教育。還有，利用下午第一節課前5分鐘對學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字訓練，培養學(xué)生寫(xiě)好字。
�。�6）規范學(xué)生行為。學(xué)生的行為習慣以養成教育與提高德育工作實(shí)效性為重點(diǎn)。養成教育要注重常規化、活動(dòng)化、生活化。使行為規范養成教育融入學(xué)生的日常學(xué)校生活中，進(jìn)行在學(xué)生的每一天的生活中，從生活中、從“做”中養成習慣。德育實(shí)效性以教師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生愛(ài)讀書(shū)為重點(diǎn)。本學(xué)期學(xué)校繼續以“我要做文明人”為主題開(kāi)展活動(dòng)外，還繼續對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，樹(shù)立以誠信立校。以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實(shí)到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節。通過(guò)“創(chuàng )誠信校園”、“做誠信學(xué)生”等形式讓學(xué)生了解誠信的基本內容，懂得誠信做人的基本準則。本學(xué)期著(zhù)重對新生進(jìn)行養成教育。政教處繼續組織教師進(jìn)行以下專(zhuān)題探究交流：a、怎樣轉變后進(jìn)生？b、怎樣培養學(xué)生的學(xué)習興趣？c、怎樣培養學(xué)生有良好的讀書(shū)習慣或自主學(xué)習的習慣？d、怎樣培養學(xué)生有良好的行為習慣？
2．教學(xué)精品
�。�1）繼續深入學(xué)習新理念，實(shí)踐新課程
學(xué)校要圍繞新課程改革，通過(guò)教師自學(xué)討論、邀請專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題講座，外出培訓學(xué)習，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式，使全校教師在各種學(xué)術(shù)研究中吸收、消化新的教改信息和教學(xué)理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導自己的教學(xué)實(shí)踐。近幾年，教材變化大，課改理念新，鉆研教材、吃透教材、把握教材，用教材促進(jìn)學(xué)生素養的提高，始終是課改的重點(diǎn)工作。本學(xué)期學(xué)校繼續組織教師學(xué)習“悟學(xué)式”教學(xué)、“生本教育”，并弄清它們的內在聯(lián)系，根據本班實(shí)際情況，在課堂教學(xué)中把它們優(yōu)化整合，從而更新教育觀(guān)，提高教育教學(xué)水平，提高學(xué)生素質(zhì)。
�。�2）教學(xué)工作求實(shí)效
著(zhù)力推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化，強化“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道”的基本認識，在教師中確定“每一個(gè)學(xué)生都能合格”、“每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)好”的信念，形成尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，主動(dòng)為學(xué)生服務(wù)的良好氛圍。優(yōu)化“四個(gè)環(huán)節”即備課、上課、練習、指導。培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習的良好習慣與樂(lè )于創(chuàng )新的學(xué)習精神。教導處組織教師能力過(guò)關(guān)培訓：語(yǔ)言表達關(guān)、課件制作關(guān)、教案設計關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、練習選擇關(guān)，并開(kāi)展“評教”活動(dòng)。
本學(xué)期教導處組織學(xué)科教師進(jìn)行以下專(zhuān)題探究：
a．怎樣提高備課質(zhì)量？
b．怎樣讓學(xué)生在課堂中更主動(dòng)、更認真地學(xué)習？
c．怎樣選擇練習內容？
d．批改作業(yè)有哪些技巧？
3．學(xué)生精品
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，學(xué)校堅持把提高學(xué)生的全面素質(zhì)作為教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，不斷加大優(yōu)質(zhì)教育的力度，堅持“合格加特長(cháng)，全面加個(gè)性”的育人方針，樹(shù)立“以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生終身發(fā)展為本”的理念，堅持精英教育與全面發(fā)展并舉，善于培養人才“苗子”。
教師制定“培優(yōu)輔差”計劃，落實(shí)“培優(yōu)輔差”措施，不求人人成才，但求人人發(fā)展，要承認學(xué)生的差異，因材施教，因人而異，重在培養學(xué)生的學(xué)習興趣，端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，鍛煉學(xué)生的學(xué)習意志，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
�。ㄈ┖椭C發(fā)展，追求個(gè)性，進(jìn)一步體現學(xué)校特色
1．加強科技、藝術(shù)項目建設，凸顯特色，打造品牌。一是抓好科技、藝術(shù)興趣組的項目培訓；二是舉辦一些特色活動(dòng)和對外交流。
2．打造校園特色文化
加強校園特色文化建設是加強學(xué)校內涵建設的必然要求，是提升學(xué)校品位的重要舉措，因此，我們創(chuàng )設全方位育人的環(huán)境文化。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，一草一木、一人一事、教師一言一行都應著(zhù)眼于育人。學(xué)校書(shū)畫(huà)室、標語(yǔ)牌、班級黑板報要緊跟時(shí)代，做到內容豐富、圖文并茂，定期更新，紅領(lǐng)巾廣播站要及時(shí)廣播新人新事，學(xué)校育人環(huán)境要進(jìn)一步得到凈化、美化、綠化、文化。教師作為教育工作者，要不斷豐富內涵，提高水平，要求教師要多看書(shū)多學(xué)習，要有讀書(shū)隨筆�？傊�，使育人途徑呈現出多渠道、多方位、多層面的特色，形成濃厚的“書(shū)香校園”。
3．提高現代教育技術(shù)水平
重點(diǎn)抓好“學(xué)校網(wǎng)站”、“學(xué)校資源庫”的建設�！皩W(xué)校網(wǎng)站”要不斷充實(shí)和更新內容，分管領(lǐng)導抓好日常培訓及信息上傳的管理。加快“學(xué)校資源庫”的建設，發(fā)動(dòng)全校教師參與資源庫的建設，不斷充實(shí)資源庫的素材。
4．發(fā)揮體育資源的高效作用
我校不但擁有一支專(zhuān)業(yè)強、業(yè)務(wù)精的體育教師隊伍，還擁有先進(jìn)的硬件資源。我校要著(zhù)力加強體育課的常規教學(xué)，使學(xué)生不但能排好隊，做好操，還使學(xué)生的體育項目水平得到提高。通過(guò)體育科目的訓練，培養學(xué)生養成有紀律、守秩序的良好行為習慣。本學(xué)期要求舉行全校性的廣播體操比賽。
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1．加強安全衛生工作，繼續建設“平安校園”。各校要深入開(kāi)展學(xué)校安全衛生教育工作。通過(guò)知識講座、專(zhuān)題教育、宣傳欄、校園廣播多渠道宣傳普法知識和安全衛生知識，讓每位師生都牢記固確立“安全第一”意識。采取積極的預防措施，重點(diǎn)防食物中毒，溺水、車(chē)禍及火災等事故，確保師生人身安全和教育教學(xué)的正常秩序。
2．改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境。多方籌措資金，依法爭取政府投入，改善辦學(xué)條件。加強對實(shí)驗、電教、計算機、圖書(shū)等教學(xué)活動(dòng)中心的管理，提高使用效益，更好為教育教學(xué)工作服務(wù)。做好文書(shū)檔案工作，力爭再上一個(gè)臺階。
3．抓好后勤工作。一要牢固樹(shù)立服務(wù)思想，充分認識到“后勤服務(wù)”，把師生、家長(cháng)的合理需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，緊密配合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，切實(shí)做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障。二要加強校物、校產(chǎn)的日常維護與管理，做到物盡費用。
4．幼教工作要堅持面向全體幼兒和對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育。不斷更新幼兒教師的教育觀(guān)念，切實(shí)增強幼兒保教工作，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
五、工作安排
略
學(xué)校年度工作計劃 篇3
一、指導思想。
深入開(kāi)展安全生產(chǎn)專(zhuān)項治理，突出抓好重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域的專(zhuān)項整治，著(zhù)力解決安全生產(chǎn)工作中的薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題，及時(shí)有效控制和消除事故隱患，防范生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，保障全鄉安全生產(chǎn)形勢穩定。
二、工作目標。
通過(guò)履行安全生產(chǎn)檢查的法定職責，督促生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位落實(shí)安全生產(chǎn)主體責任，進(jìn)一步規范安全生產(chǎn)執法檢查行為,提高行政效能，促進(jìn)全鄉安全生產(chǎn)狀況進(jìn)一步好轉，減少一般事故，遏制一般以上事故的發(fā)生。
三、執法范圍。
按照“屬地監管，分級負責”的工作原則，根據生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位經(jīng)營(yíng)類(lèi)型、數量、行業(yè)分布、生產(chǎn)規模、危險因素，上一年度隱患整改情況、重大危險源監控情況、事故情況等分類(lèi)。重點(diǎn)抓好以下幾類(lèi)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的執法檢查：非煤礦山、危險化學(xué)品、煙花爆竹等行業(yè)和“三合一”的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位。年度內執法檢查不少于100家次；此外，安全生產(chǎn)條件較差、規章制度不落實(shí)、存在事故隱患的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位；往年發(fā)生過(guò)生產(chǎn)安全死亡事故的單位以及群眾舉報的單位；重點(diǎn)建設工程項目；專(zhuān)項整治、聯(lián)合執法、安全標準化創(chuàng )建和重點(diǎn)防護期全鄉安全大檢查確定的檢查單位。
四、檢查主要內容。
�。ㄒ唬┥a(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位法人、生產(chǎn)負責人、安全負責人、安全員、特種作業(yè)人員持證上崗和員工安全教育培訓情況；
�。ǘ┫嚓P(guān)法律法規有規定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位審領(lǐng)安全生產(chǎn)行政許可證，依法從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的情況；
�。ㄈ┳鳂I(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康危害預防和檢測的情況；
�。ㄋ模┙⒑吐鋵�(shí)安全生產(chǎn)責任制、安全生產(chǎn)規章制度、操作規程、作業(yè)流程、危險崗位技術(shù)交底和交接班情況；
�。ㄎ澹┮婪ㄔO置安全生產(chǎn)管理機構或配備專(zhuān)（兼）職安全生產(chǎn)管理人員的情況；
�。┌凑諊乙幎ㄌ崛『褪褂冒踩a(chǎn)費用、安全生產(chǎn)風(fēng)險抵押金以及其他安全生產(chǎn)投入的`情況；
�。ㄆ撸┬陆�、改建、擴建工程項目的安全設施與主體工程同時(shí)設計、同時(shí)施工、同時(shí)投入使用，以及按規定辦理設計審查和竣工驗收等情況；
�。ò耍┰谟休^大危險因素的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和有關(guān)設施、設備上，設置安全警示標志、告知卡的情況；
�。ň牛⿲Π踩O備設施的維護、保養、定期檢測的情況；
�。ㄊ┲卮笪ｋU源登記建檔、定期檢測、評估、監控和制定應急預案的情況；
�。ㄊ唬┙逃投酱購臉I(yè)人員嚴格執行本單位的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，并如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施情況；
�。ㄊ閺臉I(yè)人員提供符合國家標準或者行業(yè)標準的勞動(dòng)防護用品，并監督、教育從業(yè)人員按照使用規則正確佩戴和使用情況；
�。ㄊ┰谕蛔鳂I(yè)區域內進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，可能危及對方生產(chǎn)安全的，與對方簽訂安全生產(chǎn)管理協(xié)議，明確各自的安全生產(chǎn)管理職責和應當采取的安全措施，并指定專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行安全檢查與協(xié)調等情況；
�。ㄊ模⿲ν鈦�(lái)承包、承租單位的安全生產(chǎn)工作實(shí)行統一管理情況，包括對外來(lái)單位從業(yè)資質(zhì)審核等情況；
�。ㄊ澹┒ㄆ诮M織安全生產(chǎn)檢查，及時(shí)排查治理生產(chǎn)安全事故隱患的情況；
�。ㄊ┥a(chǎn)安全事故應急救援預案的制定、演練以及上報備案情況；
�。ㄊ撸┪ｋU物品的儲存、使用單位和礦山企業(yè)建立應急救援組織或者兼職救援隊伍、簽訂應急救援協(xié)議，以及應急救援器材與設備的配備、維護、保養的情況；
�。ㄊ耍┌凑找幎▓蟾嫔a(chǎn)安全事故的情況；
�。ㄊ牛┮婪☉敱O督檢查的其他情況。
五、工作要求。
�。ㄒ唬┱J清當前形勢，提高思想認識。
加強安全檢查，減少和控制事故發(fā)生，是事關(guān)民生、事關(guān)社會(huì )和諧的一項重要政治任務(wù)。
�。ǘ┩怀鰣谭ㄖ攸c(diǎn)，狠抓工作落實(shí)。
各負有安全監管職能的部門(mén)要按月細化執法任務(wù)，做好檢查準備，做到時(shí)間、人員、內容、效果“四落實(shí)”。要統籌兼顧，上下溝通，做好月度計劃與專(zhuān)項計劃銜接，優(yōu)先安排每月（季）必須進(jìn)行檢查的企業(yè)。要突出高危行業(yè)、事故發(fā)生單位、重大危險源和重大隱患、重點(diǎn)時(shí)段；要嚴肅查處安全生產(chǎn)領(lǐng)域的違章、違法行為，督促生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位全面落安全生產(chǎn)主體責任。加大事故隱患排查治理，落實(shí)隱患排查治理工作責任。
結合重大活動(dòng)、重要節假日期間安全生產(chǎn)工作的要求，深化安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治，從基礎和本質(zhì)上改善全鄉的安全狀況。
學(xué)校年度工作計劃 篇4
新的學(xué)期將開(kāi)始，為更好地做好新學(xué)期的各項工作，現擬定本學(xué)期工作計劃。
一、指導思想
落實(shí)“團結奮進(jìn)寬容自律踏實(shí)創(chuàng )新”的校訓，加強管理，努力創(chuàng )建平安校園、和諧校園，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，謀得學(xué)校工作的跨越發(fā)展。
二、主要工作目標與工作措施
1、做好綜合治理工作，傾力打造平安校園。
�。�1）全面落實(shí)崗位責任制
學(xué)校校長(cháng)與各分管的副校長(cháng)、各部門(mén)負責人，各分管校長(cháng)與各班主任、各村小校長(cháng)層層簽定安全責任書(shū)和衛生安全責任書(shū)，做到責任到人。進(jìn)一步細化安全責任分解，將學(xué)生安全工作的每一個(gè)細節考慮進(jìn)去，確保不留死角。
�。�3）全程管理，落實(shí)值班制度
在全方位管理的基礎上，學(xué)校擬定一系列措施，對學(xué)生在校實(shí)行全程管理。繼續執行隨堂簽制度，加強值班力度，派專(zhuān)人對宿舍進(jìn)行管理。尤其要重視對獅石的學(xué)生的管理，安排專(zhuān)門(mén)的宿舍，請求熟悉獅石的教師協(xié)助管理。周六、周日行政輪流對其進(jìn)行管理。
�。�4）加強村小教學(xué)點(diǎn)的管理
村小教學(xué)點(diǎn)質(zhì)量的好壞直接決定著(zhù)以后幾年學(xué)校的整體的辦學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，學(xué)校將有組織地對各村小的情況進(jìn)行評估。加強指導，尤其重視對村小校長(cháng)管理能力地培養，盡力提高村小質(zhì)量。
2、抓師資隊伍建設，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
�。�1）、加強班主任工作培訓
班主任是學(xué)校的骨干力量，學(xué)校分三個(gè)階段對班主任進(jìn)行培訓。開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行班主任日常工作培訓，明確班級管理目標和安全管理目標；學(xué)期中間，對班主任進(jìn)行工作方法的培訓，著(zhù)重探討差生轉換、班風(fēng)扭轉問(wèn)題。按階段對班主任工作進(jìn)行考核，學(xué)期結束，總結各班主任工作。
�。�2）、培養一批骨干教師
學(xué)校將通過(guò)一系列有效地途徑培養一支骨干教師隊伍，帶動(dòng)全體教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。主要的做法一是廣泛與外校進(jìn)行聯(lián)系，積極派員參加教研活動(dòng)；二是給他們創(chuàng )造展現空間的平臺，鼓勵他們上公開(kāi)課、示范課；三是充分運用遠教資源，運用衛星資源和光盤(pán)資源，學(xué)名家名師的做法；四是督促教師參加繼續教育的遠程培訓，提高自身素質(zhì)。
3、抓好學(xué)生的養成教育，培養學(xué)生的文明習慣
�。�1）從培養學(xué)生的良好的衛生習慣入手。繼續實(shí)行對教室衛生、清潔區衛生、宿舍衛生的流動(dòng)紅旗評獎活動(dòng)，由團支部組織學(xué)生進(jìn)行自治管理，每日評分，培養出學(xué)生良好的衛生習慣。
�。�2）狠抓班級紀律。學(xué)校校風(fēng)不純的主要原因是存在一批愛(ài)搗亂的調皮的`孩子。對這些孩子，要求科任教師決不能放松，班主任下大力氣整治，學(xué)校經(jīng)常性地找其談話(huà)。采用多樣化的靈活的方法，促使他們的改變。
�。�3）加強與家長(cháng)的聯(lián)系。學(xué)生的好習慣的養成光靠學(xué)校是難以辦到的，學(xué)校要求教師多與家長(cháng)聯(lián)系，盡可能多的開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，謀求解決學(xué)生不良習慣的良策。要求村小教師要對每一個(gè)學(xué)生開(kāi)展一次家訪(fǎng)，初中部教師有針對性地學(xué)生開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。
�。�4）注重對留守兒童的關(guān)愛(ài)。學(xué)生習慣不良的一個(gè)重要原因是因為隔代教育，學(xué)校鼓勵教師通過(guò)電話(huà)信件等方式與家長(cháng)保持聯(lián)系，指導他們對孩子的教育。同時(shí)，對留守的兒童，學(xué)校要給予的關(guān)愛(ài)，讓他們感受到老師的愛(ài)，感受到集體的溫暖。
4、以教研活動(dòng)為抓手，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）加強教學(xué)常規管理。要加強對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導、復習、檢測等教學(xué)環(huán)節的檢查力度。由教務(wù)處組織進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)的抽查，并登記在案，將其與年度考核，職稱(chēng)評聘掛鉤。
學(xué)校年度工作計劃 篇5
一、指導思想
以區信息中心、信息技術(shù)研訓中心、信息科技教研室工作為指導，以學(xué)校工作計劃為部署，結合片信息技術(shù)教研組開(kāi)展工作。以改善學(xué)校信息化綜合環(huán)境為準繩，以提高學(xué)校信息化教育為目標，認真學(xué)習與貫徹上級有關(guān)精神，努力學(xué)習先進(jìn)的工作方式，提高信息化工作效率，使學(xué)校的教育信息化達到一個(gè)新的層次而不斷努力。
二、主要工作
(一)加強學(xué)校信息化工作管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化工作進(jìn)程
1、顯著(zhù)提高在學(xué)校工作中的信息化工作比重。
2、強化信息化工作責職管理細則，提升開(kāi)展信息化工作的協(xié)作與創(chuàng )新意識。
3、結合“三通”要求，作好前期動(dòng)員與準備。
4、積極申報金山區教育信息技術(shù)實(shí)驗學(xué)校。
5、完善每月一次信息化工作例會(huì )制度。
(二)組織學(xué)校信息化工作研究，做好實(shí)驗，作出切實(shí)可行的.學(xué)校信息化工作基礎平臺方案
1、成立學(xué)校信息化工作科研小組。
2、本學(xué)期針對學(xué)校信息化基礎平臺作研究：
(1)實(shí)驗基于A(yíng)D域的校園網(wǎng)，用活動(dòng)目錄規劃與整合學(xué)校各類(lèi)信息。
(2)實(shí)驗基于SharePoint技術(shù)來(lái)有效管理信息。
(3)實(shí)驗結束后寫(xiě)好一份實(shí)驗報告，規劃一份學(xué)校信息化協(xié)作工作基礎平臺可行性部署的解決方案。
3、做好實(shí)驗研究資料歸檔工作。
(三)完善學(xué)校電子閱覽室建設，加強管理措施
1、按上級要求建設好電子閱覽室，保證正常開(kāi)放。
2、進(jìn)一步健全電子閱覽室管理制度。
3、組織開(kāi)展學(xué)生電子閱覽活動(dòng)，并在松小論壇上進(jìn)行學(xué)習交流。
(四)進(jìn)一步管理與維護好校園網(wǎng)，本學(xué)期內部署一個(gè)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )結點(diǎn)
(五)加強學(xué)校網(wǎng)站建設
1、進(jìn)一步完善信息采集網(wǎng)絡(luò )。
2、規范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。
3、豐富網(wǎng)站內容，創(chuàng )設教育教學(xué)互動(dòng)平臺，拓展網(wǎng)站功效。
4、建立學(xué)校資源庫，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
(六)繼續對學(xué)校教職員工進(jìn)行信息技術(shù)培訓
面授與遠程相結合對教師進(jìn)行辦公自動(dòng)化與多媒體課件制作培訓。在學(xué)校網(wǎng)站中開(kāi)辟一個(gè)視頻與文本資料相結合的培訓專(zhuān)欄。
本學(xué)期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當場(chǎng)考試，考試成績(jì)列入考核中。
(七)抓住有利時(shí)機，做好信息技術(shù)與學(xué)科整合研究工作
1、組織教師進(jìn)行多媒體課件制作。
2、檢查每位教師一學(xué)期至少有一堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學(xué)生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
3、校級以上公開(kāi)課盡可能要與信息化教學(xué)手段整合來(lái)提高教學(xué)效果。
4、組織校級信息技術(shù)與學(xué)科整合研究課競賽活動(dòng)。
(八)組織學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)課外輔導，積極參加各類(lèi)信息科技活動(dòng)與作品競賽等。
學(xué)校年度工作計劃 篇6
根據省市中小學(xué)教師校本培訓的精神和我校教育教學(xué)的實(shí)際需要，全面落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革發(fā)展規劃綱要》和縣政府《學(xué)在xx三年行動(dòng)》精神，在教師職業(yè)道德修養，現代教育教學(xué)理論，知識的更新與拓展及科研課題探討等方面組織開(kāi)展形式多樣，富有成效的多項培訓活動(dòng)，提高教師的綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平，為幫助教師成為具有可持續發(fā)展和自主發(fā)展的能力，具有終身學(xué)習和教育創(chuàng )新能力的新型教師打下堅實(shí)的基礎。結合我校的教育教學(xué)實(shí)際及學(xué)校本年度工作計劃，我們制定了本學(xué)期學(xué)校教科室工作計劃。內容如下：
一、指導思想
以“規范教學(xué)行為，深化課堂教學(xué)，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作方向；以“務(wù)實(shí)、有效、求精、先導、創(chuàng )新”的工作原則。以“備好課、上好課、評好課、育好人”為目標，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，面向全體教師，圍繞以“學(xué)”中心的教育教學(xué)活動(dòng)，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、基本要求
�。ㄒ唬┟嫦蛉w教師，讓我校在職的40多位教師全部參加校本培訓。努力爭取讓各位老師每學(xué)年校本培訓不少于72學(xué)時(shí)。
�。ǘ┳⒅刭Y源整合，加強教學(xué)、科研、培訓的.有機統一；注重校際合作與交流，調動(dòng)教師積極性，提高教師的整體素質(zhì)，注重差異，突出個(gè)性，滿(mǎn)足教師發(fā)展需要。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬├^續做好校本培訓工作
按文件的精神，我們也把本校的校本培訓內容分“規定內容”和“自定內容”兩部分。
1、校本培訓“規定內容”
�。�1）組織教師每人每年至少讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì )或心得。并選送優(yōu)秀的讀書(shū)心得參加上級組織的評獎活動(dòng)（檢查研訓手冊）。
�。�2）每大周確保組織1次集體備課活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有組織、有計劃、有記錄、有成果；其余教研活動(dòng)或診斷課活動(dòng)不占用集體備課活動(dòng)時(shí)間（查博客上傳情況記錄）。
�。�3）讓教師每學(xué)期在學(xué)�；蛞陨霞墑e開(kāi)公開(kāi)課一到兩次。也要求教研組做到有組織、有計劃、有記錄、有教案（查教研組備課組活動(dòng)記錄、各老師聽(tīng)課記錄）。
�。�4）校本教研的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，每學(xué)期要求每位教師不少于10節（查研訓手冊）。
�。�5）學(xué)校每學(xué)期期末都要求各備課組召開(kāi)期末考試質(zhì)量分析會(huì )。做到有記錄，有分析報告（上交材料存檔）。
2、校本培訓“自定內容”
除校本培訓“規定內容”外，我們還結合自己學(xué)校的教科研特點(diǎn)，根據教師發(fā)展水平和教學(xué)要求，自行選定相關(guān)、適合的培訓內容。主要有以下形式：
�。�1）繼續做好市縣課題的申報、立項、管理、指導、結題及課題組組長(cháng)的培訓等工作。
�。�2）積極組織和指導教師撰寫(xiě)論文、教學(xué)案例、反思敘事等工作，學(xué)校教科室將做好送評、發(fā)表等幕后工作，創(chuàng )造外出學(xué)習、培訓、專(zhuān)家講座、校本研修等機會(huì )。
�。�3）備課組活動(dòng)為依托,在全校開(kāi)展思維課程開(kāi)發(fā)研究。
�。ǘ├^續做好新教師培訓工作
年輕教師的成長(cháng)和培養是一所發(fā)展中的學(xué)校教科研工作的永恒課題，是我校教學(xué)質(zhì)量的保證，為了促進(jìn)年輕教師的成長(cháng)，結合我校的師徒結對制度，以及新教師培養方案。充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，聘請市、縣教研員和名優(yōu)教師來(lái)我校為新教師進(jìn)行教學(xué)診斷，通過(guò)“領(lǐng)路子、壓擔子、搭平臺、給面子”等一系列舉措使新教師的教學(xué)能力有了較大的提升。本學(xué)期我們將繼續做好新教師培訓工作，在校內開(kāi)展“蘇校新苗”評比，進(jìn)一步促進(jìn)新教師的成長(cháng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展校優(yōu)秀教研組評比
上學(xué)期雖然我校老校區科學(xué)組在陳徳輝老師的帶領(lǐng)下獲得市優(yōu)秀教研組的榮譽(yù)，但由于學(xué)期比較短，以及剛創(chuàng )辦只有一個(gè)年級段沒(méi)有設立教研組，校優(yōu)秀教研組評比活動(dòng)沒(méi)有啟動(dòng)，這個(gè)學(xué)期我們將出臺校優(yōu)秀教研組評比方案，全面啟動(dòng)校優(yōu)秀教研組評比活動(dòng)，希望以此帶動(dòng)校教研組建設。
四、組織與保障
�。ㄒ唬┩晟平炭蒲歇剳椭贫�。結合實(shí)際落實(shí)每次培訓的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容，教科室做好出勤記錄、考核工作。使校本培訓工作走上規范化、制度化軌道。
�。ǘ┙⒔處煓n案。將教師參加校本培訓的情況聽(tīng)課筆記、學(xué)習心得、優(yōu)秀論文、教學(xué)案例、獲獎證書(shū)及時(shí)記錄。
【教務(wù)工作】
一、指導思想
合作探究，提升效率；嚴抓常規，落到實(shí)處；細化管理，提升質(zhì)量。
二、重點(diǎn)工作：
1、加強常規管理，細化常規檢查。教科研活動(dòng)記錄本、教案本以及學(xué)生作業(yè)本、后20%輔導手冊、師徒結對手冊都必須認真檢查。發(fā)現亮點(diǎn)、予以彰揚，反饋不足、及時(shí)糾正。領(lǐng)導班子每周抽課聽(tīng)課至少1次，下課后，查看該課時(shí)教案。教師之間互聽(tīng)隨堂課、推門(mén)課。
2、繼續加強完善備課組建設，協(xié)力合作。備課時(shí)，著(zhù)重在“好懂”、“好聽(tīng)”“易記”上做文章�；顒�(dòng)時(shí)，年輕教師多講問(wèn)題疑惑，資深教師多講經(jīng)驗釋疑。
3、注重青年教師培養。實(shí)施開(kāi)展以備課組為單位的年輕教師培養的青藍工程，集中整組力量，帶動(dòng)年輕教師成長(cháng)。備課組要對此項任務(wù)作為重中之重，要制定好年輕教師的培養與發(fā)展計劃。
4、在上年度新常規作業(yè)優(yōu)化管理、備課優(yōu)化管理的基礎上，本學(xué)期申報上課優(yōu)化管理，繼續聘請校外教學(xué)專(zhuān)家對年輕教師的教學(xué)進(jìn)行診斷把脈，提高課堂的教學(xué)效率。
5、凸顯語(yǔ)文學(xué)科的重要性。語(yǔ)文是日積月累的學(xué)科，要注重字、詞、句、段、篇、本的積累，狠抓閱讀積累。不要忽視“每日一詞”、“每周一詩(shī)”、“每大周一本”、“每月名著(zhù)一測試”的作用。重視寫(xiě)作，按作文計劃實(shí)施作文教學(xué)，確保每單元的作文教學(xué)課，建立學(xué)生優(yōu)秀作文檔案。
6、各年段要加強數學(xué)、科學(xué)學(xué)科優(yōu)秀生提升，確保理科優(yōu)勢。組建理八年級理科集訓班，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。規定自主時(shí)間的學(xué)習科目，確保理科訓練時(shí)間。
7、各備課組要堅持完善周周清測試。各科老師要密切配合，完善優(yōu)秀學(xué)生成長(cháng)檔案管理，聚力關(guān)注每一位優(yōu)秀生的發(fā)展變化，及時(shí)進(jìn)行輔導，打下堅實(shí)基礎，同時(shí)努力壯大優(yōu)秀生隊伍。
8、加強各學(xué)科后20%學(xué)生的輔導與管理，建立后20%學(xué)生的發(fā)展檔案。通過(guò)個(gè)別或小批次有針對性的輔導，每次輔導內容不在于多，確保好懂好聽(tīng)，使學(xué)困生學(xué)習興趣提高，師生感情增強。平均分偏低的學(xué)科和班級，要特別重視后20%學(xué)生的輔導，從而提高學(xué)科平均分和班級總平均分。實(shí)施后20%學(xué)生雙周測計劃，并跟蹤監督，建立成績(jì)檔案。
9、加強師德師能建設，提倡主人翁精神、主動(dòng)精神、苦干加巧干精神、創(chuàng )新精神和奉獻精神。每位老師都要確立終身學(xué)習思想，活到老學(xué)到老，不斷進(jìn)取，力爭成為師德高尚、師能精湛的優(yōu)秀教育工作者。
學(xué)校年度工作計劃 篇7
一、指導思想
堅持黨的群眾路線(xiàn)，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，采取多種形式普及家教知識，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家教觀(guān)，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長(cháng)的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。
二、工作目標
1.采取多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。。
2.通過(guò)專(zhuān)家講座、知識問(wèn)答、閱讀專(zhuān)著(zhù)等方法，不斷提升家長(cháng)自身素養。
3.提倡學(xué)習型家庭，努力創(chuàng )設良好的家庭學(xué)習環(huán)境，培養孩子良好學(xué)習習慣和行為習慣。
三、具體要求與措施
�。ㄒ唬├^續完善管理組織
1.配合學(xué)�！叭Y合”領(lǐng)導小組工作要求，成立學(xué)校各級“家長(cháng)學(xué)�！蔽瘑T會(huì )，定期召開(kāi)家長(cháng)學(xué)校會(huì )議，特別是一年級家長(cháng)學(xué)校的管理工作。
2. 本學(xué)年一年級家長(cháng)學(xué)校共安排8次集中授課時(shí)間；其他年級一學(xué)年一次，讓班主任及任課教師與家長(cháng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。
3.一年級家長(cháng)學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導、教師擔任教師。
4.教師團成員根據一年級學(xué)生特點(diǎn)，安排具體的教學(xué)內容，做到有計劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內容序列化，系統化。
�。ǘ├^續健全各項制度
1.堅持每學(xué)年評選一年級家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員，同時(shí)邀請優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行經(jīng)驗介紹。
2.及時(shí)整理有關(guān)家長(cháng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話(huà)稿，會(huì )議記錄等，實(shí)行規范化管理。
�。ㄈ╅_(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
1.充分利用校訊通、校園網(wǎng)，上傳各類(lèi)信息，讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)校信息。
2.組織家長(cháng)共同參與學(xué)�；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動(dòng)，引導家長(cháng)配合學(xué)校共同教育好孩子養成良好的學(xué)習行為習慣。
一、 指導思想
根據XX市教育局、教研室關(guān)于本學(xué)期的有關(guān)目標和要求，貫徹校長(cháng)室學(xué)期工作計劃和三年發(fā)展規劃的精神，努力推進(jìn)教育教學(xué)管理，不斷加強對課堂教學(xué)的常規管理，以及對學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養；推進(jìn)素質(zhì)教育全面、深入地不斷發(fā)展，努力構建平安校園、品質(zhì)校園、文化校園、和諧校園。
二、工作目標
�。ㄒ唬┳コＲ�、促規范。
以《XX市中小學(xué)教師教學(xué)常規（試行）》要求為標準，狠抓落實(shí)，規范教學(xué)行為，促進(jìn)教學(xué)常規的全面深入開(kāi)展。
�。保抻喭晟聘鞣N制度，促進(jìn)教學(xué)工作規范化。
科學(xué)、規范的管理制度是教學(xué)工作能正常進(jìn)行的保障。本學(xué)期在原有各項制度的基礎上，將重點(diǎn)修訂完善各項教學(xué)常規管理制度，如作業(yè)批改、測試成績(jì)的`匯總與分析等等。為此，將聯(lián)系實(shí)際，制定相應的實(shí)施細則，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng )新，發(fā)揚民主，積極引導，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng )造和諧、健康的氛圍。
2、抓教學(xué)常規管理，促進(jìn)品質(zhì)校園建設。
每位教師要加強學(xué)習，明確要求。規范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學(xué)行為，使教學(xué)工作有實(shí)效。認真備課，杜絕不備課進(jìn)課堂；不僅備教材還要備學(xué)生；備課形式可以靈活，要以提高實(shí)效為第一要求。認真批改好作業(yè)，有布置就要有批改和訂正；堅持作業(yè)天天清、周周清；作業(yè)布置彈性化，要有針對性。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習輔導，重視后20%后進(jìn)生成因分析，加強對潛質(zhì)生的幫扶力度，做到一周一次的輔導并記載。加強前30%學(xué)生的分析，有針對性地開(kāi)發(fā)好他們的學(xué)習潛力。
�。ǘ┙ㄆ脚_、促發(fā)展。
1．開(kāi)展一些學(xué)生喜愛(ài)的課外活動(dòng)，以參與活動(dòng)為契機，促使全體學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展和提升。要積極創(chuàng )設和搭建這樣的活動(dòng)平臺，使全體學(xué)生能在學(xué)中樂(lè )、樂(lè )中學(xué)。
2．依托魅力社團，培養優(yōu)異學(xué)子。根據學(xué)校實(shí)際，開(kāi)辦一些社團，組織豐富多彩的社團活動(dòng)，使一部分學(xué)生能獲得更好地發(fā)展。
3．努力實(shí)現教研活動(dòng)經(jīng)�；�、主題化。結合市、街道兩級教研活動(dòng)，各教研組合理安排開(kāi)展教育教學(xué)研究，原則上兩周一次；每次活動(dòng)做到有主題、有組織、有記錄。加強青年教師培養，為這些老師搭建平臺鼓勵參加各級各類(lèi)教學(xué)業(yè)務(wù)評比。
工作思路：堅持立德樹(shù)人，深化教育改革，實(shí)施依法治教，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)、均衡、特色發(fā)展。
管理工作：
一、借助XX市學(xué)校文化建設示范校評選和百年老校文化建設與提升工程，整理研究學(xué)校校史資料、學(xué)校重大歷史事件等，理清學(xué)校歷史發(fā)展的各個(gè)階段；繼續構建學(xué)校完整的文化體系，并進(jìn)行學(xué)校文化宣傳；推動(dòng)學(xué)校文化的傳承與發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
二、迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展的檢查。做好 “義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作的自查，做到辦學(xué)條件達標、數據準確、管理到位，迎接教育部的檢查。
三、完善學(xué)校章程。把小學(xué)規范化建設、學(xué)校文化建設取得的經(jīng)驗與成果融入到學(xué)校章程中，使學(xué)校辦學(xué)方向明確、辦學(xué)目標清晰、辦學(xué)策略具體，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的提升。
四、加強兩支隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)，構建和諧校園。
在工作中堅持“讓每一朵花都精彩綻放”的辦學(xué)理念，給干部、教師展示自己的舞臺，讓每一個(gè)干部教師都能在自己的崗位上綻放光芒。
�。ㄒ唬└刹筷犖椋�
1、加強領(lǐng)導班子建設。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感。強化責任制，努力提升工作效率。班子成員分工不分家，工作上互相補充，重大問(wèn)題集體研究。領(lǐng)導干部還要身先士卒，加強表率作用，在信任教師中得到教師的信任。
2、加強中層干部的學(xué)習，通過(guò)各種活動(dòng)提升中層干部的專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)能力。
3、加強學(xué)校后備干部隊伍建設，組織學(xué)校后備干部梯隊進(jìn)行學(xué)習、研討。
�。ǘ┙處熽犖椋�
1、強化師德師風(fēng)建設。加強教師職業(yè)道德建設，有計劃地組織教師學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規,提高教師師德認識,規范教師師德行為；深入開(kāi)展“講師德,強師表,樹(shù)正氣”活動(dòng)；建立獎懲制度,提高師德水平。
2、發(fā)揮教師團隊精神，不僅強調個(gè)人成果，更強調團隊的業(yè)績(jì)。團隊的核心是共同奉獻，精髓是共同責任。樹(shù)立全�！耙槐P(pán)棋”的思想，營(yíng)造“團結一致、齊心協(xié)力和用心工作、用力工作、用情工作”的良好氛圍。
3、注重教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，在學(xué)校營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，增強讀書(shū)學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性，繼續開(kāi)展教師讀書(shū)論壇活動(dòng)，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內容；開(kāi)展好繼續教育和校本培訓，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺；實(shí)施教師分層培養，形成“新教師——年青教師——骨干教師”的教師發(fā)展之路。創(chuàng )設良好的教師成長(cháng)環(huán)境。高度重視骨干教師的培養，逐步提升學(xué)校骨干教師檔次。
4、重視教師的心理健康教育工作，開(kāi)展豐富多彩的教師活動(dòng)，在日常工作中加強教師鍛煉，開(kāi)展心理體驗活動(dòng)，幫助老師在緊張的工作環(huán)境下調節自己的心理。
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