有關(guān)學(xué)期教育工作計劃模板匯總8篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家整理的學(xué)期教育工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期教育工作計劃 篇1
本學(xué)期從學(xué)�？傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺階。
為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
一、班級基本情況：
本班共有學(xué)生44名，大部分都屬于是農村留守兒童。而且進(jìn)入畢業(yè)階段的五年級學(xué)生，他們活潑好動(dòng)，積極向上，都想以嶄新面貌出現在將來(lái)的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高，對于心理上不能理解的東西會(huì )完全排斥，對于強加入身的要求將會(huì )反對。他們更易于激動(dòng)，自我控制力雖有提高，但情緒不穩定易暴易惱，出現打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤為重要。所以我特制定以下的工作計劃。
二、工作目標：
進(jìn)一步強化做人，成長(cháng)教育，爭取在課內打基礎，教授給學(xué)生更多的知識;在課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養學(xué)生具備各種能力，培養學(xué)生會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )鍛煉，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )辦事。堅持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》引導在校內做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)好兒童。
重點(diǎn)工作
我將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委 會(huì )成員。
2、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約;
3、在學(xué)生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;
4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以，轉化待進(jìn)生特別是強化優(yōu)秀生，是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。
6、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進(jìn)步;
7、力爭做好每位學(xué)生的`思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì )發(fā)現同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作。
8、配合各科任教師，培養學(xué)生廣泛的學(xué)習興趣。
三、具體措施：
(一)抓好思想教育，強化德育工作。
1、班隊會(huì )為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規范禮儀。
3、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)。
(二)深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)加強藝體工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、 積極參加學(xué)校藝體活動(dòng)。
2、完善衛生檢查評比。
四、具體安排：
時(shí)間、內容安排、備注：
三月
1、班級干部競聘選舉
2、三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行尊老教育
3、新學(xué)期新打算主題班會(huì )
4、對學(xué)生進(jìn)行常規教育
5、開(kāi)展爭創(chuàng )文明班級動(dòng)員、計劃系列活動(dòng)
6、家訪(fǎng)
四月
1、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育
2、手抄報競賽、黑板報競賽。
3、班級優(yōu)秀日記選評
4、開(kāi)展“感恩、生命、榮辱”為主題班會(huì )
5、學(xué)生座談會(huì )
6 班級干部考核評比
五月
1、勞動(dòng)競賽，歡慶國際勞動(dòng)節。
2、開(kāi)展我為班級做貢獻主題活動(dòng)
3、開(kāi)展“我要起飛”主題班會(huì )
4、開(kāi)展班級作業(yè)評比活動(dòng)
5 開(kāi)展學(xué)生結對子活動(dòng)
6、考前家訪(fǎng)活動(dòng)
六月
1總結學(xué)生結對子活動(dòng)
2、期末復習動(dòng)員會(huì )
3、學(xué)生生座談會(huì )
4、告別母�；顒�(dòng)——為母校獻禮
總之，在新的學(xué)年中，我會(huì )一如既往，繼續努力，使班級工作再上新臺階。
學(xué)期教育工作計劃 篇2
一、指導思想
繼續以《小學(xué)養成教育管理實(shí)施細則》及區教育局《20xx年下半年養成教育工作計劃》為指導思想，以少年兒童生理和心理階段的新的劃分所提示的特征和規律為理論依據，積極的探索小學(xué)階段好習慣養成教育的內容、方法、途徑。通過(guò)采取各種形式的有效的教育途徑和方法培養小學(xué)生良好的行為習慣，凸現個(gè)性，培養一代新人。
二、工作目標
通過(guò)加強學(xué)生日常行為訓練，重點(diǎn)使學(xué)生逐步養成良好的文明、演講、寫(xiě)字計算三種習慣，同時(shí)也使學(xué)生在作業(yè)、衛生、記日記、預習、聽(tīng)課等方面有較大改觀(guān)，完善各種養成教育制度、措施及評價(jià)手段，以此建立我校養成教育的長(cháng)效機制。
三、工作任務(wù)及措施：
1、規范材料的`歸檔
按照區教育局計劃的要求，將養成教育工作材料，以10個(gè)好習慣為標準分為12篇細化歸檔，分別包括指導篇、讀記篇、寫(xiě)字篇、預習篇、計算篇、演講篇、文明篇、演講篇、
聽(tīng)課篇、衛生、健康篇、日記篇、成果篇進(jìn)行歸檔。
2、推廣區教育局倡導的三個(gè)好習慣
按照養成教育分層次、有重點(diǎn)地工作思路，在扎實(shí)做好
已推廣好習慣基礎上，本學(xué)期重點(diǎn)推廣“文明習慣、計算習慣、演講習慣”。
1、文明習慣
“文明”是學(xué)校、是教師、是學(xué)生精神面貌的最好體現，因此我
校以此為契機抓好“文明校園”建設，形成從校領(lǐng)導做起，從教師做起，從學(xué)生做起，人人以文明為榮，人人爭做文明先鋒的良好氛圍。
(1) 建立切實(shí)可行的評價(jià)機制
(2) 以禮貌待人、出入走廊紀律為突破口抓文明習慣
(3) 開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)文明形成
(4) 開(kāi)展文明教師、文明班級、文明少年評選活動(dòng)
2、計算習慣
(1) 開(kāi)展數學(xué)課前一分鐘口算訓練活動(dòng)
(2) 開(kāi)展形式多樣口算能力競賽促進(jìn)計算習慣的養成
(3) 采取措施加大計算訓練的強度
(4) 每月以班級為單位評選計算小能手。。
3、演講習慣
(1) 開(kāi)展語(yǔ)文課前一分鐘訓練活動(dòng)
(2) 開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)演講習慣的養成
(3) 分年級或分年段確立演講形式和內容
(4) 將精彩的學(xué)生演講材料裝訂成冊
(5) 多元評價(jià)學(xué)生在演講習慣上的成果。
3、繼續鞏固上學(xué)期的重點(diǎn)好習慣的成果，特別是寫(xiě)字、讀記及作業(yè)習慣。本學(xué)期將重點(diǎn)以寫(xiě)字習慣為突破口，逐步形成學(xué)校的寫(xiě)字特色;此外，通過(guò)舉行首屆讀書(shū)節閉幕式，讓學(xué)生再一次感受讀書(shū)給全體師生帶來(lái)的快樂(lè );通過(guò)規范預習、積累、日記等作業(yè)本，進(jìn)一步鞏固作業(yè)習慣的養成。
4、完善和改進(jìn)成長(cháng)檔案，促進(jìn)學(xué)校多元評價(jià)的形成。
將養成教育評價(jià)與成長(cháng)檔案相結合，使學(xué)生在成長(cháng)的過(guò)程中養成良好的習慣，同時(shí)，也通過(guò)多元的評價(jià)，讓學(xué)生感受到成長(cháng)的快樂(lè )。
學(xué)期教育工作計劃 篇3
在市教育局、市實(shí)驗學(xué)校校級領(lǐng)導班子的正確引導下，我中心將團結一致，繼續圍繞以“書(shū)香校園，陽(yáng)光校園，成功校園”的辦學(xué)理念，踏實(shí)工作，認真做事，不斷進(jìn)取，下面就對本期的工作做個(gè)簡(jiǎn)單的計劃：
對20xx年在督導評估中存在的問(wèn)題，一一找出，及時(shí)整改，爭取在今年的督導評估中不再出現去年的問(wèn)題。
繼續協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導做好學(xué)校宣傳工作，以及視頻、圖片拍攝存檔工作。
隨時(shí)監控、審查、管理好我校校園網(wǎng)站和我校百度貼吧，讓這兩個(gè)平臺成為我校宣傳正能量的陣地。
管理維護好我校96臺教學(xué)交互式LED一體機，保證它們時(shí)刻處于可用狀態(tài)，讓每一位教師用的放心，看著(zhù)舒心，隨時(shí)經(jīng)得起上級部門(mén)的檢查。
對于校園網(wǎng)絡(luò )使用過(guò)程中可能出現的故障，有問(wèn)題及時(shí)處理，保證辦公和教學(xué)網(wǎng)絡(luò )的正常使用。
協(xié)助藝術(shù)部、教務(wù)做好四川省第十屆中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽數據的收集、整理、報名和比賽工作。
團結本組人員搞好教學(xué)，認真完成教學(xué)任務(wù)，讓在校的每一位學(xué)生在信息技術(shù)知識掌握上學(xué)有所值，學(xué)有所用。管理和維護好我們的`四個(gè)微機室，積極配合市教科所完成一期一次的期末閱卷工作。
認真辦好領(lǐng)導批示下來(lái)的文件，要按時(shí)按量保質(zhì)的完成。
對學(xué)校部分教師辦公舊電腦進(jìn)行更換，以適用夠用的原則，保證他們在信息化環(huán)境下能輕松教學(xué)。
現代教育技術(shù)中心
學(xué)期教育工作計劃 篇4
在校長(cháng)室、黨總支領(lǐng)導和肖副校長(cháng)分管指導下，本學(xué)期現教中心將繼續牢記“服務(wù)”宗旨，明確目標——利用現代教育技術(shù)促進(jìn)教學(xué)和管理工作，參照我�！鞍四贽k學(xué)規劃”及市教育局相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)（電教館、裝備站等）的布置要求，努力做好以下工作。
1.加強內部管理，明確分工
�。�1）主任：z，負責人，全面負責各項工作。
�。�2）副主任：z，協(xié)助主任做好工作，分管校園網(wǎng)網(wǎng)站、錄播教室使用管理等工作。
�。�3）z，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理員，負責校園網(wǎng)絡(luò )硬件的建設管理和技術(shù)維護，包括學(xué)校所有有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )軟硬件，高考監控系統，協(xié)調“”“第二教育網(wǎng)”“金太陽(yáng)網(wǎng)”、“中華資源庫”等協(xié)議資源網(wǎng)技術(shù)問(wèn)題，兼做與電教館聯(lián)絡(luò )對接等其他行政工作。
�。�4）z，學(xué)生機房管理員，網(wǎng)上閱卷總管理員，現教設備（電腦、打印機等）采購及管理維護，兼做與裝備站聯(lián)絡(luò )對接等其他行政工作。另：各年級網(wǎng)管名單：初一和初二張風(fēng)云、初三朱榮鑫、高一王劍鳴、高二劉久亮、高三劉凱。
�。�5）z，多媒體及廣播系統管理員，負責校園內廣播系統硬件維護和聽(tīng)力播放管理工作，負責全校所有一百余套多媒體設備管理維護，協(xié)助做一些臨時(shí)性的行政工作。
�。�6）z、z在教學(xué)滿(mǎn)量的同時(shí)，兼做少量行政工作：負責電教活動(dòng)組織、英語(yǔ)磁帶發(fā)放和錄音機管理等相關(guān)工作。
2.做好現教硬件建設和維護管理工作
�。�1）錄播教室啟用與管理。
本學(xué)期錄播教室正式啟用，一系列管理制度要出臺并嚴格執行。確保設備正常運行，在秩序、衛生、安全等方面不出問(wèn)題。
�。�2）網(wǎng)絡(luò )建設與管理維護。
做好學(xué)校內部無(wú)線(xiàn)和有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )設備管理維護工作。有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )要盡快完成新辦公樓（教育局已交辦公樓）網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)工作。研究并適時(shí)啟動(dòng)中心機房更新完善工作。做好與電信無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的對接，協(xié)助老師們解決筆記本電腦或手機上網(wǎng)故障及電信手機使用中的問(wèn)題。
�。�3）學(xué)生機房管理維護。
確保三個(gè)機房正常運行，保障信息技術(shù)課和網(wǎng)上閱卷等其他相關(guān)活動(dòng)正常進(jìn)行。
�。�4）老舊多媒體投影機維護更新。
現有多數班的多媒體很多已經(jīng)使用達4年以上（早已過(guò)保修期），對燈泡老化不亮的投影機將及時(shí)更換，改善性能，節約資金。同時(shí)研究并適時(shí)啟動(dòng)批量（例如初中部分年級）升級更新為白板一體機（與信息化試點(diǎn)對接）等問(wèn)題。
�。�5）校園廣播系統管理維護。
在確保廣播聽(tīng)力系統在英語(yǔ)高考中萬(wàn)無(wú)一失的情況下，盡量發(fā)揮其在日常教學(xué)（主要是英語(yǔ)聽(tīng)力考試或訓練）中的作用。
�。�6）現教設備（電腦、打印機等）采購、驗收與管理維護工作。
落實(shí)各年級、各處室新學(xué)期電腦等現教設備的政府采購相關(guān)工作（每學(xué)期初統一報批，開(kāi)學(xué)第一周下班前交書(shū)面報告，要求有相關(guān)部門(mén)公章或負責人簽字），做好設備驗收、管理和售后服務(wù)等技術(shù)支持工作。對復雜問(wèn)題及時(shí)與專(zhuān)業(yè)服務(wù)機構協(xié)調，盡快解除設備故障。對多年前采購已過(guò)保修期的設備將考慮服務(wù)外包，提高專(zhuān)業(yè)話(huà)管理維護的水平。
�。�7）驗收并提供文同講壇多媒體音響系統技術(shù)支持。
�。�8）完善相關(guān)制度（錄播教室、網(wǎng)上閱卷、廣播系統播放、鈴聲系統等硬件管理及使用制度），做好與其他處室的協(xié)調工作。
3.繼續做好信息化服務(wù)工作
�。�1）“信息化試點(diǎn)”項目是現教中心本學(xué)期最重要的一件大事。建議學(xué)校把這項工作也作為全校的重點(diǎn)工程之一。我們將“主動(dòng)出擊”，不等不靠，認真調研，“走出去、請進(jìn)來(lái)”，積極構想合理化方案，為校領(lǐng)導提供建設性意見(jiàn)，做好硬件摸底和更新計劃、外出考察學(xué)習、組織校本培訓、開(kāi)展教改活動(dòng)等一系列工作。同時(shí)建議校領(lǐng)導（最好是胡校長(cháng)親自出馬）主動(dòng)向局長(cháng)甚至向分管市長(cháng)匯報，推進(jìn)項目建設。力爭暑假前后有重大實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展！
�。�2）學(xué)校網(wǎng)站（平臺）管理、維護、更新、充實(shí)。優(yōu)化瀏覽效果，及時(shí)更新重要信息和鏈接等。
�。�3）提供教育教學(xué)科研（特別是“兩三”）需要的網(wǎng)上資源。解決老師們使用過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題。
�。�4）促進(jìn)自主命題試卷質(zhì)量提高，宣傳文同，宣傳和鼓勵骨干教師。具體做法是通過(guò)與“中華資源庫”網(wǎng)站簽訂“試卷?yè)Q資源”協(xié)議，在老師自愿的原則基礎上，上傳我校各次大考自主命題試卷，同時(shí)免費獲取對方網(wǎng)站所有資源。學(xué)校給試卷命題人和審題人（以試卷上署名為準）發(fā)放一定的津貼（命題人20元，審題人10元）。
�。�5）給學(xué)校各項工作提供信息化應用支持和建議。
�。�6）完成黨政領(lǐng)導交辦的各項臨時(shí)性工作，盡力滿(mǎn)足各處室、各年級提出的信息化應用要求。
4.維護并使用好網(wǎng)上閱卷系統
網(wǎng)上閱卷系統已被普遍認可，廣大教師應用的意愿及實(shí)際使用率越來(lái)越高，在新近更新一臺高速掃描儀基礎上，下學(xué)期將進(jìn)一步做好設備維護工作，保障大考閱卷工作不出事故。與此同時(shí)，探索網(wǎng)上閱卷系統的進(jìn)一步應用，分析利弊，盡量拓展應用領(lǐng)域。
本學(xué)期將有兩項重要的網(wǎng)上閱卷任務(wù)。一是承接九江市二�？荚嚾薪y一網(wǎng)上閱卷工作，二是盟校聯(lián)考網(wǎng)上閱卷工作。將會(huì )面臨不少新問(wèn)題，涉及到一些新技術(shù)，我們將攻堅克難，盡力保障圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
5.積極動(dòng)員、鼓勵和組織全校師生參與上級（電教館和裝備站）組織的電教活動(dòng)，通過(guò)各項現代教育技術(shù)應用活動(dòng)提高教育教學(xué)效益
�。�1）啟動(dòng)我�！耙粠熞徽n”活動(dòng)。此項工作擬分階段實(shí)施，首先在青年教師中開(kāi)展，要求每個(gè)老師利用錄播教室錄制一節課，作為學(xué)校數字化師資資源檔案的重要組成部分。對完成好的老師報請校長(cháng)室考慮進(jìn)行適當獎勵。
�。�2）非畢業(yè)班學(xué)生電腦制作活動(dòng)。請各班主任支持，各信息技術(shù)課老師具體落實(shí)本班學(xué)生作品輔導和收集登記上交工作，開(kāi)學(xué)第一周前上交參賽作品給劉昱老師。
�。�3）高中英語(yǔ)聽(tīng)力提升活動(dòng)（競賽）。此項活動(dòng)雖跟英語(yǔ)教研組密切相關(guān)，但屬省電教館組織的，學(xué)校指派現教中心牽頭落實(shí)。我們將與英語(yǔ)組和部分年級組協(xié)調做好這項工作。
�。�4）教師“優(yōu)秀教育資源評比活動(dòng)”（即原“三優(yōu)”評比活動(dòng)，一般在4月份，含電教論文、課件、教學(xué)設計等評比）。
�。�5）裝備站組織的`自制教具評比等“裝備系列”活動(dòng)。
�。�6）電教課題研究活動(dòng)。本學(xué)期擬結合“信息化試點(diǎn)”項目，力爭申報省級以上相關(guān)課題，以信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)工作為主題，多種途徑開(kāi)展研究，爭取立項。
6.現代教育技術(shù)應用培訓與幫扶工作
我校作為省級“現代教育技術(shù)示范�！�，要求幫扶5所非“示范�！�，要求“骨干教師”每個(gè)人都要完成“送教下鄉”任務(wù)。在省督導考評和每年的目標考評中都有這方面的打分要求。
這方面，我們將協(xié)助學(xué)校辦公室和教務(wù)處做好幫扶薄弱學(xué)校工作，盡力達到目標要求。
培訓方面，我們將注重實(shí)效，靈活應用多種方式開(kāi)展培訓工作，規�？纱罂尚�，大到面向全校師生，小到面對每一個(gè)需要技術(shù)支持的老師，讓老師們更好地應用現代教育技術(shù)服務(wù)工作、學(xué)習和生活。
上學(xué)期開(kāi)始，現教中心承接了上級“信息化能力提升工程”培訓的組織、落實(shí)工作。我們將繼續協(xié)助老師們完成好這項工作。
考慮到老師們時(shí)間比較緊，我們采取措施激勵老師們參與自主培訓。例如：我校為鼓勵老師們互幫互學(xué)，提高網(wǎng)上資源獲取能力，同時(shí)完成省市上級部門(mén)的工作要求，對每年在“江西省基礎”上下載10個(gè)以上資源的教職員工發(fā)放50元津貼。這種做法起到了積極作用。我們將進(jìn)一步創(chuàng )新思路，完成好現代教育技術(shù)培訓工作。
現教中心的工作技術(shù)性強，專(zhuān)業(yè)性強，工作效果影響大，高考聽(tīng)力播放等工作責任重大，辛苦勞累，經(jīng)常要利用節假日加班加點(diǎn)，且總是做“幕后英雄”，但我們將繼續任勞任怨，力爭我�，F教中心各項工作走在全省前列。
學(xué)期教育工作計劃 篇5
沒(méi)有生命安全，談何教育？本學(xué)期的安全工作繼續堅持“安全第一，預防為主”的方針，繼續堅持以狠抓安全教育的措施落實(shí)，時(shí)時(shí)處處講安全的意識的培養和安全隱患排查的及時(shí)整改等措施。根據上級有關(guān)部門(mén)相關(guān)要求及義學(xué)堂小學(xué)的實(shí)際情況，特制訂本工作計劃。
一、指導思想
充分重視安全工作，認真貫徹“扎實(shí)工作、嚴加防范，樹(shù)立信心，確保穩定”的工作方針，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，確保師生安全和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，努力杜絕一切因工作失誤造成的安全責任事故，消除學(xué)校安全隱患，使師生有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。
二、工作目標
通過(guò)安全教育活動(dòng)，增強全校師生家長(cháng)安全意識，通過(guò)安全演練，增強學(xué)生的自救自護能力，通過(guò)法制教育，增強師生的'法制意識。通過(guò)進(jìn)一步加強安全工作的領(lǐng)導，落實(shí)安全責任，強化安全管理意識和能力，建立健全各項安全制度，并狠抓落實(shí)，促進(jìn)規范管理，消除安全隱患，防止各類(lèi)事故發(fā)生，力爭不發(fā)生安全事故，致力打造一個(gè)和諧平安的校園。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、成立安全工作領(lǐng)導小組
充分重視安全工作，并從人力、 制度上進(jìn)行落實(shí)，確保安全工作的實(shí)施。故此必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以周宏校長(cháng)為組長(cháng)，其余行政為副組長(cháng)，班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，全體成員要本著(zhù)對學(xué)校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，盡最大努力做好學(xué)校安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習。
�。ǘ�、建立健全各項安全制度，促進(jìn)規范管理。
進(jìn)一步完善學(xué)校各項安全制度，促進(jìn)學(xué)校安全工作規范管理，從制度上加強安全工作，全體教師要深入學(xué)習，熟記于心，并狠抓落實(shí)。
1、加強門(mén)禁制度。實(shí)行外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記制度，嚴禁來(lái)訪(fǎng)者和本校師生攜帶任何易燃、易爆、管制刀具等危險品進(jìn)入校園；嚴禁校外機動(dòng)車(chē)輛（含摩托車(chē)）未經(jīng)允許進(jìn)入校園；在校門(mén)口設立警示牌，并及時(shí)開(kāi)關(guān)校門(mén)，把好校園第一道關(guān)口。
2、加強校園違禁物品的排查和安全隱患的排查力度。保安在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰時(shí)期要加強警戒，對有攜帶校園違禁物品進(jìn)入校園的學(xué)生或社會(huì )人員要及時(shí)進(jìn)行收繳和登記。同時(shí)，安穩辦將不定期對班級進(jìn)行突擊檢查，并對檢查情況及時(shí)進(jìn)行登記。加強校園校舍、建筑物、視頻監控報警系統、食堂、電力線(xiàn)路、消防設施、設備等的安全隱患排查，并針對排查出的情況及時(shí)進(jìn)行整改。
3、以校園安全目標責任書(shū)簽訂為契機，加強學(xué)生在校期間的安全教育與管理、保護。本期學(xué)校將與班主任、科任教師、保安、食堂工作人員、住校教師、學(xué)生家長(cháng)等簽訂安全目標責任書(shū)，將安全目標、安全責任落實(shí)到位，并與學(xué)校的績(jì)效考核掛鉤，增強教師的責任心。
4、認真開(kāi)展好每期兩次安全演練，每月一次法制安全教育。安全演練做到有預案，有組織，有措施，確保整個(gè)演練活動(dòng)達到預期的教育目的，增強師生的逃生自救自護能力，并確保演練活動(dòng)的安全。通過(guò)每月一次的法制安全教育，增強師生的法制意識，提高用法律維護自己權益的能力。
5、建立安全教育制度。各班要根據安全工作每學(xué)月的教學(xué)重點(diǎn)，按時(shí)做好安全教育、安全教育記錄，要充分發(fā)揮集會(huì )和主題班會(huì )的功能，全方位宣傳、滲透安全知識，提高學(xué)生意識。學(xué)校定期在重要集會(huì )、放節假日前集中進(jìn)行安全教育，各班要對學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、交通安全、飲食衛生及生活中各類(lèi)活動(dòng)的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。安全法制教育課任課教師要上好課、教好課，要有教案，不得將其上成自習課或其它課。
6、集體外出活動(dòng)申報制度。教師要組織學(xué)生集體外出，須報學(xué)校校長(cháng)和分管安全的校長(cháng)批準，不得擅自組織學(xué)生集體外出，否則后果自負。嚴格控制集體外出人數和次數，若確實(shí)需要集體外出，必須落實(shí)專(zhuān)人負責，做到“誰(shuí)組織、誰(shuí)負責”的原則，做好出發(fā)前的安全教育和活動(dòng)中的安全管理。
7、安全事故報告制度。若上課期間出現安全事故，科任教師要及時(shí)妥善處理并立即和班主任進(jìn)行及時(shí)聯(lián)系，視其事故輕重進(jìn)行相關(guān)救護，并及時(shí)向校長(cháng)和安穩辦報告。課余出現安全事故應及時(shí)向當周行政值周、值周教師匯報，認真妥善及時(shí)進(jìn)行處理，并做好記錄。若出現重大安全事故，由校長(cháng)及時(shí)向上級主管部門(mén)匯報。
8、安全巡邏制度。巡邏隊每天要對校園內的各種安全隱患進(jìn)行排查，并將排查情況如實(shí)記錄，對發(fā)現有安全隱患的，要及時(shí)向學(xué)校匯報。
9、安全責任分工制。學(xué)校校長(cháng)為安全工作的第一責任人。分管安全的副校長(cháng)和安全辦有分管責任。班主任為該班的安全工作直接責任人，科任教師為該課時(shí)的直接責任人。
�。ㄈ�、認真開(kāi)展安全教育活動(dòng)，安全意識深入人心。
1、以安全演練為契機，抓好消防演練和上下樓梯靠右行演練。本期將進(jìn)行兩次演練，一次在9月中下旬，將進(jìn)行消防疏散演練，一次在11月上旬舉行防震逃生演練。
2、繼續抓好防溺水教育和防自然災害教育。結合季節特點(diǎn)，重點(diǎn)向學(xué)生宣傳不能私自、結伙到溝塘、水庫、河流邊玩耍、戲水或游泳，當發(fā)現同伴或路人溺水時(shí)，不宜盲目施救，應大聲呼救或丟棄漂浮物，并教會(huì )正確的救治方法。在汛期、雷電天氣或大風(fēng)等極端天氣，應采取正確的方法來(lái)避險。
3、交通安全教育。教育學(xué)生過(guò)馬路要遵守交通規則，不騎自行車(chē)上學(xué)，不搭乘摩托車(chē)和三輪車(chē)上學(xué)、放學(xué)，不在上學(xué)放學(xué)路上逗留、玩耍，及時(shí)回家，不到建筑工地或附近玩耍。
4、消防教育。教育學(xué)生不攜帶易燃易爆物品進(jìn)入校園，不玩耍易燃易爆物品，不在野外用火，不到森林防護林區玩耍和搞野炊。不損壞校園內的消防設備和設施。教育學(xué)生正確用火、用電、用氣。教會(huì )師生正確的滅火方法。
5、加強體育課、實(shí)驗課、活動(dòng)課的安全教育，科任教師要有強烈的安全意識，不得隨意上下課，課內不準離開(kāi)崗位，不得放羊式教學(xué)，不得讓學(xué)生脫離監管視線(xiàn)，對有危險的活動(dòng)，教師必須在場(chǎng)保護，以防事故發(fā)生，并做好教學(xué)器械器具的安全檢查。
6、充分利用好網(wǎng)絡(luò )教室與校園廣播系統，做好校園安全教育宣傳陣地。各班可充分利用網(wǎng)絡(luò )教室，對學(xué)生加強防火、防溺水、防暴力等方面的警示教育，通過(guò)音視頻資源，讓學(xué)生知道安全事故時(shí)時(shí)在我們身邊，我們只有加強自身保護，才能維護自身安全。通過(guò)校園廣播系統，向學(xué)生宣講安全常識。
四、安全工作每月工作要點(diǎn)：
1、九月份
�。�1）、做好開(kāi)學(xué)前安全隱患排查及整治。
�。�2）、開(kāi)學(xué)安全教育課：我安全，我健康。
�。�3）、簽訂安全責任書(shū)。
�。�4）、飲食衛生安全主題教育活動(dòng)。
�。�5）、消防安全演練。
�。�6）、進(jìn)行國慶節前安全教育。
2、十月份
�。�1）、進(jìn)行一次法制教育。
�。�2）、進(jìn)行一次全校教師安全知識培訓和講解。
�。�3）、各種安全隱患排查和整治。
�。�4）、防恐反暴安全教育活動(dòng)。
3、十一月份
�。�1）、進(jìn)行一次法制教育。
�。�2）、組織一次防震逃生安全演練。
�。�3）、進(jìn)行一次心理健康的輔導。
�。�4）、督查安全工作，凈化校園周邊環(huán)境。
�。�5）、預防火災安全教育。
4、十二月份
�。�1）、開(kāi)展“法制宣傳月”活動(dòng)。
�。�2）、做好元旦節前安全教育。
�。�3）、做好安全工作資料收集。
�。�4）、交通安全主題教育活動(dòng)。
5、20xx年元月份
�。�1）、寒假安全告知書(shū)的印制、分發(fā)。
�。�2）、做好期末考試期間的安全工作。
�。�3）、加強學(xué)校財產(chǎn)安全保管工作。
�。�4）、保安和行政寒假護校值班安排。
學(xué)期教育工作計劃 篇6
一、學(xué)生基本情況分析：
本班共有62名學(xué)生，34名女生，28名男生。大部分孩子都活潑可愛(ài)，好學(xué)上進(jìn)，有較強的集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，注意力容易分散，學(xué)習的主動(dòng)性、積極性不高。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、養成教育具體措施：
(一)、常規教育方面：
二年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的'道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、充分利用升旗儀式、班會(huì )，加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
(二)、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展"跳繩、做游戲、拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
(三)、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用黑板報，專(zhuān)欄美化班級環(huán)境。
(四)、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。因此要努力培養班干部，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
(五)、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級黑板報中的德育陣地，加強管理。
學(xué)期教育工作計劃 篇7
在不知不覺(jué)之中，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又迎來(lái)了長(cháng)高了、懂事了的孩子們�？粗�(zhù)孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿(mǎn)了新的希望。新的一年，新的挑戰，接受挑戰。我們將繼續遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂(lè )、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng )造性的開(kāi)展各項工作。
一、班級情況分析：
現本班共有幼兒名，男生人，女生人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習與生活，雖然本班幼兒在語(yǔ)言、數學(xué)、社會(huì )、科學(xué)、音樂(lè )、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)一些不足：具體表現在以下幾個(gè)方面：
1、情緒浮燥；
2、收拾整理能力差；
3、與人相處、交往能力還有待于提高。
4、還存在著(zhù)一些不良的學(xué)習習慣�，F針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計劃：
二、教育教學(xué)工作：
�。�1）重點(diǎn)工作：
本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手：
�。ㄒ唬┤娴娜雽W(xué)準備工作。具體包括：
1、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng)，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。
2、培養幼兒學(xué)習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習新知識的要求和愿望，能從學(xué)習中得到滿(mǎn)足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。引導幼兒看圖書(shū)，培養良好的閱讀習慣。發(fā)幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺(jué)器官觀(guān)察事物的能力；培養幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。
3、培養幼兒動(dòng)手操作的.能力。學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具，會(huì )作一些科學(xué)小實(shí)驗。
4、培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來(lái)解決糾紛，在活動(dòng)中樂(lè )意合作、輪流、分享；有一定的是非觀(guān)念和評價(jià)同伴行為的能力。
�。ǘ⿲Υ蟀噙M(jìn)行的專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準備工作。具體包括：
1、培養幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習和生活、各種行為規則等。
2、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩定性，培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì )集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。
3、不斷提高幼兒的學(xué)習能力，特別重視培養幼兒讀、寫(xiě)、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。繼續將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4、鍛煉意志，培養自制力，形成良好的學(xué)習習慣。給予幼兒培養自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會(huì )。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、專(zhuān)心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習慣，愛(ài)提問(wèn)、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)字的習慣；愛(ài)護學(xué)習用品，保持書(shū)籍、作業(yè)整潔的習慣；認真完成學(xué)習任務(wù)的習慣和聽(tīng)信號迅速行動(dòng)、嚴格遵守作息時(shí)間的習慣等。
常規工作：
1、良好的常規是順利開(kāi)展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規的培養。建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求。
2、注重結構性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力，豐富幼兒的詞匯。
3、繼續深入開(kāi)展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期將會(huì )圍繞幼兒良好學(xué)習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構其知識，培養幼兒運用知識解決問(wèn)題的能力。
4、完善幼兒個(gè)人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價(jià)幼兒，及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習與發(fā)展情況，發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據檔案及時(shí)調整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。
5、培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。通過(guò)各種活動(dòng)增強幼兒的集體榮譽(yù)感，加強班級的凝聚力。
學(xué)期教育工作計劃 篇8
我院大學(xué)生心理健康教育工作圍繞促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展這一中心，把握宣傳教育、危機干預兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，逐步完善學(xué)院心理健康教育工作小組、二級學(xué)院、班級心理健康委員、宿舍心理信息員四級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò )，著(zhù)力抓好宣傳、活動(dòng)、咨詢(xún)服務(wù)和危機干預等四大體系建設，積極探索心理健康教育新模式，不斷提高我院心理健康教育工作水平。結合工作實(shí)際，特制訂如下計劃：
一、不斷完善機構建設和基礎設施建設，助力心理健康教育工作更上新臺階
1、著(zhù)力抓好《ZZ職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育實(shí)施方案》上報批準工作。
2、改善心理健康教育條件，加緊申請團體活動(dòng)室、心理宣泄室等建設，并購置相應的配套設備，努力營(yíng)造溫馨舒適的互動(dòng)空間，為廣泛開(kāi)展團體輔導、提供心理服務(wù)奠定基礎。
3、進(jìn)一步優(yōu)化心理咨詢(xún)中心現有功能室，充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室作用，為有效開(kāi)展心理咨詢(xún)工作提供有力保障。
二、逐步完善四級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò )，營(yíng)造全員育人氛圍，提高學(xué)生自助和互助能力
1、力促心理輔導老師學(xué)習成長(cháng)。通過(guò)舉辦心理輔導老師培訓班、鼓勵其積極參與ZZ市相關(guān)心理成長(cháng)活動(dòng)，堅持學(xué)習制度和跟診制度等措施，使心理輔導老師逐步掌握心理咨詢(xún)、學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)以及常見(jiàn)心理問(wèn)題干預、危機干預等基本知識，不斷提升工作團隊整體素質(zhì)。
2、組織各學(xué)院加強對班級心理委員、宿舍心理信息員（由宿舍長(cháng)兼任）等學(xué)生骨干的培訓與指導，開(kāi)展班級心理委員、宿舍心理信息員等考核工作，切實(shí)樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，激發(fā)其工作的熱情和積極性，發(fā)揮他們在宣傳教育、危機干預等方面的重要作用。
三、全力抓好人員培訓，大力推進(jìn)心理健康宣傳
1、將心理健康教育培訓內容納入輔導員、班主任、公寓管理人員培訓計劃中每學(xué)期培訓不少于二次。
2、心理輔導班主任老師廣泛深入學(xué)生開(kāi)展多樣化的主題班會(huì )，如《人際你我他》、《尋找閃光的自己》、《與自信同行》、《團隊合作》等，協(xié)助學(xué)生在團體互動(dòng)中學(xué)會(huì )團隊合作，改善人際關(guān)系，克服成長(cháng)中的種種障礙，充分發(fā)揮潛能。
3、將心理健康教育宣傳貫穿于各項活動(dòng)之中，注重心理健康教育與日常工作相結合。
四、著(zhù)力抓好活動(dòng)體系建設，營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍
1、指導各學(xué)院有組織、有計劃地開(kāi)展心理健康宣傳教育活動(dòng)，努力打造心理健康教育工作品牌或特色活動(dòng)。
2、認真做好5.25心理健康日和大學(xué)生心理健康宣傳周活動(dòng)，拓寬心理健康教育載體，積極舉辦現場(chǎng)心理咨詢(xún)、心理測試、心理健康知識圖片展、心理影苑、心理沙龍等形式多樣、生動(dòng)有趣的活動(dòng)，營(yíng)造人人關(guān)注心理健康的良好氛圍。
3、加強咨詢(xún)網(wǎng)站的宣傳與建設，心理教育科定期回復網(wǎng)上留言，力爭提高學(xué)生點(diǎn)擊率。
4、定期更新宣傳欄、宣傳板、網(wǎng)站內容，就學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，廣泛宣傳心理健康知識。
5、加強對班級心理健康委員的指導，充分發(fā)揮其在心理健康宣傳教育中的橋梁作用。
6、指導心理健康協(xié)會(huì )有序開(kāi)展工作，如舉辦心理沙龍、定期展播心理電影等活動(dòng)，積極發(fā)揮其在宣傳教育方面的'作用。
五、認真做好咨詢(xún)服務(wù)體系建設，切實(shí)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
1、加強心理工作的專(zhuān)業(yè)化、規范化建設，保證和提升心理健康教育和咨詢(xún)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)水準。
2、邀請校內外具有教師資格證、心理咨詢(xún)師資格證、心理督導師資格證的高水平專(zhuān)家來(lái)我校做專(zhuān)職、兼職心理咨詢(xún)師或督導師，以便為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、更貼心的心理咨詢(xún)服務(wù)。
3、延長(cháng)心理咨詢(xún)接待時(shí)間，確保每天都有老師為學(xué)生提供咨詢(xún)服務(wù)。
4、穩步推進(jìn)各學(xué)院學(xué)生人數在1500人以上的學(xué)院，在教學(xué)區或學(xué)生宿舍設立心理健康輔導室。如醫學(xué)院、師范學(xué)院、建筑學(xué)院設立心理健康輔導室，輔導員輪流值班為學(xué)生服務(wù)。
5、堅持“月月隨訪(fǎng)”，扎實(shí)做好特殊群體學(xué)生和危機學(xué)生的心理干預工作，定期跟蹤輔導并記錄學(xué)生心理發(fā)展趨勢，關(guān)注危機學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，把握其發(fā)展方向，力爭將危機問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
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