實(shí)用的學(xué)校小學(xué)工作計劃錦集八篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的學(xué)校小學(xué)工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校小學(xué)工作計劃 篇1

　　本學(xué)期，我校將以實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”為引領(lǐng)，以黨的十八大提出的“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”為追求，堅持“強化管理，深化改革，務(wù)實(shí)發(fā)展，聚焦課改，決戰課堂，成就教師”的策略，努力實(shí)現教師素養與學(xué)生素質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學(xué)特色全面彰顯，進(jìn)一步加強內部管理，深化素質(zhì)教育改革，不斷提升辦學(xué)水平與育人質(zhì)量，努力把學(xué)校創(chuàng )辦成一所學(xué)生樂(lè )學(xué)、教師幸福、家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校

　　一、全面搭建培訓平臺，切實(shí)提高隊伍素質(zhì)

　　1、強化師德師風(fēng)建設，規范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中，堅持“用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設。

　　2、以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開(kāi)展校本培訓。利用校外骨干教師，學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀(guān)看名師課例等教學(xué)活動(dòng)，提升教師課堂執行能力。

　　3、進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，落實(shí)班主任崗位職責，適時(shí)組織班主任進(jìn)行工作匯報、工作經(jīng)驗交流、校外參觀(guān)學(xué)習等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任素質(zhì)。

　　二、開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)育人特色，融入“中國夢(mèng)”大熔爐

　　1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學(xué)生習慣養成、文明禮儀、愛(ài)國主義、公民道德、中華傳統美德、法制和心理健康等教育，引導學(xué)生“在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì )學(xué)習、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì )自理、擔責任的好孩子，在社會(huì )做一個(gè)有教養、會(huì )共處、守公德的好公民”。同時(shí)廣泛開(kāi)展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　2、開(kāi)展行為習慣養成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規》《弟子規》等形式，強化學(xué)生行為規范養成訓練。

　　3、開(kāi)展安全法紀教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用“主題教育月”活動(dòng)，安全教育課、班隊活動(dòng)、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對性地對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。

　　4、堅持開(kāi)展“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校全體教師參與，開(kāi)展“報喜式”家訪(fǎng)、“指導式”家訪(fǎng)、“送溫暖式”家訪(fǎng)、“解困惑式”家訪(fǎng)、“探究式”家訪(fǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　5、將關(guān)愛(ài)學(xué)生落到實(shí)處。加強對貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開(kāi)展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

　　三、加強教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率

　　1、加強教學(xué)常規管理，嚴格執行課程計劃。認真落實(shí)行政人員巡課、聽(tīng)課工作，加強對教師教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作，全面提高課堂教學(xué)效率。

　　2、夯實(shí)常規檢查工作。做到定期檢查，詳細記錄，真實(shí)反饋。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān)，確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

　　3、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強有效課堂教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習和評價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習的能力，創(chuàng )建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

　　4、開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展“詩(shī)韻飄香”古詩(shī)詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫(xiě)字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書(shū)畫(huà)作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

　　四、加強課題研究，形成校本教研特色

　　1、開(kāi)展常規教研。做到時(shí)間定、地點(diǎn)定、人員定、內容定。教研組每周都以專(zhuān)題學(xué)習、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動(dòng)。推選教學(xué)經(jīng)驗豐富，集備中有獨到見(jiàn)解的教師上課，以?xún)?yōu)質(zhì)課帶動(dòng)老師的教研積極性，切實(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)行為，形成了良好的校本教研氛圍。

　　2、繼續開(kāi)展鎮級數學(xué)課題《小學(xué)數學(xué)計算教學(xué)中多元學(xué)習方式和有效性的研究》及校內小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結。其次，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學(xué)教研緊密結合。此外，鼓勵教師多撰寫(xiě)經(jīng)驗論文。

　　3、學(xué)校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開(kāi)展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進(jìn)，穩步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。

　　五、牢樹(shù)安全第一意識，確保校園平安穩定

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，齊抓共管。

　　1、進(jìn)一步強化安全工作責任。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的層層負責原則，把安全管理責任落實(shí)到工作的全過(guò)程。

　　2、形成齊抓共管的良好局面。堅持值日護導制度，明確各自的職責。將責任落實(shí)到各班級，明確班主任、任課老師對學(xué)生安全教育和管理的職責，納入年度工作考核內容，營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的良好環(huán)境。

　�。ǘ�）廣泛宣傳，強化教育。

　　1、利用國旗下講話(huà)、安全教育課、廣播（放學(xué)前五分鐘安全教育）、班會(huì )、板報等途徑，根據季節的不同有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。教育內容包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛生、預防食物中毒、各種傳染病的預防、戶(hù)外活動(dòng)安全等。

　　2、利用家長(cháng)會(huì )、電話(huà)聯(lián)系、分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》等形式，對家長(cháng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的`宣傳教育，并與學(xué)生家長(cháng)簽定安全協(xié)議書(shū)，明確各自責任，使家長(cháng)參與到學(xué)校教育管理中來(lái)，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作。

　　3、通過(guò)開(kāi)展消防安全、預防地震等安全演練活動(dòng)，提高師生自救、自護方面知識和能力。

　�。ㄈ�）加強防范，狠抓落實(shí)。

　　1、嚴格執行校舍設施安全檢查，嚴格按照“及時(shí)排查、各負其責、預防為主”的方針，及時(shí)做好各種安全隱患的排查和整改工作。

　　2、細化安全監護，監護學(xué)生活動(dòng)行為。實(shí)行護導師、“校園小警隊”值日制，落實(shí)好教師的護導工作和學(xué)生的值日工作，督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，做好對學(xué)生的活動(dòng)監護工作，保證學(xué)生在校園內的安全工作。嚴格對學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì )集隊、體育課、活動(dòng)課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現象的發(fā)生。

　　3、高度重視保安員監管工作。規范保安員執勤管理，落實(shí)好外來(lái)人員入校登記制度，并加強上學(xué)、放學(xué)期間安全管理。經(jīng)常觀(guān)看校園監控系統，發(fā)現異常要及時(shí)匯報。

　　4、做好學(xué)校社會(huì )治安綜合治理工作。組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)教育光盤(pán)，使學(xué)生增強安全自我防范意識，提高自我防范能力。加強學(xué)校內部和周邊治安環(huán)境的整治工作。

　　六、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造書(shū)香校園

　　在上級主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在菌柄村委會(huì )、老人會(huì )、校董會(huì )的支持下，對校園進(jìn)行后繼改造。1、對學(xué)�；@球場(chǎng)進(jìn)行橡膠鋪設。2、學(xué)校跑道進(jìn)行橡膠鋪設。3、創(chuàng )建班班多媒體，有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提升。4、為多媒體教室重新?lián)Q置投影設施。5、增添一塊LED顯示屏。6、重新油漆教室門(mén)，修繕班級衛生柜等。7、更換學(xué)前班兒童課桌椅。

　　學(xué)校將進(jìn)一步美化校園。將美化教學(xué)樓裝飾、班級文化布置、學(xué)校綠化建設相結合，努力創(chuàng )建校園“詩(shī)海泛舟”、“刻紙傳統文化”“書(shū)法展示”氛圍，提高師生的校園生活質(zhì)量。積極開(kāi)展社團活動(dòng)，組織“乒乓小將”運動(dòng)隊、田徑運動(dòng)隊、“百靈鳥(niǎo)”合唱小組、“詩(shī)海泛舟”小詩(shī)歌朗誦會(huì )“小藍子”作文興趣組、“書(shū)法興趣組”，堅持周三“班班有歌聲”的活動(dòng)，努力提升學(xué)生的文化品位。組建學(xué)校鼓隊，豐富學(xué)生校園生活。充分發(fā)揮學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播角—校園之聲”，每周二、周四午間進(jìn)行對校內好人好事的宣傳、表?yè)P，對新聞、重大事件的報道，對上級精神、文件的學(xué)習，促成學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)的大樂(lè )園里，學(xué)技能，培養生活情趣，在小社團里學(xué)習交流收獲。放飛夢(mèng)想，陶冶情趣。繼續優(yōu)化校園大課間活動(dòng)，做到讓學(xué)生每天鍛煉時(shí)間一小時(shí)。推進(jìn)校園跳繩、羽毛球、五祖拳武術(shù)的普及，讓更多的學(xué)生體驗運動(dòng)的樂(lè )趣，打造拼搏奮進(jìn)的校園精神。

　　繼續推進(jìn)“書(shū)香校園”活動(dòng)。積極開(kāi)展“教師讀書(shū)”活動(dòng)，憑借“啟育講壇”，根據安海教委辦的贈書(shū)，進(jìn)行交流讀書(shū)心得，撰寫(xiě)感受感悟。開(kāi)展第七屆“小籃子”學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，讀推薦書(shū)目，撰寫(xiě)讀后感；辦讀書(shū)小報；評選讀書(shū)積極分子和讀書(shū)小標兵；評選班級“最佳圖書(shū)角”；開(kāi)展校級學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)，在20xx、1出版第七期學(xué)校期刊《小浪花》等。以我校晉江經(jīng)濟報“小記者站”，在發(fā)揮校內有特長(cháng)的教師教學(xué)的同時(shí)，積極與報社負責人聯(lián)系，通過(guò)雙方的共同努力，培養學(xué)生的能力和情操。

　　七、月份安排：

　　八月份：

　　1、8月24日教師到校。

　　2、組織招生工作和期初準備工作。編排三表，健全各項規章制度

　　3、組織老師參加鎮講座學(xué)習活動(dòng)。更新教師三年發(fā)展規劃，建立教師業(yè)務(wù)檔案袋。

　　4、組織教師暑假讀書(shū)學(xué)習交流會(huì )。

　　5、開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛生清潔工作。

　　九月份：

　　1、9月1日開(kāi)學(xué)，正式上課。

　　2、開(kāi)展日常行為規范學(xué)習教育活動(dòng)。

　　3、進(jìn)行安全教育，啟動(dòng)交通安全宣傳教育周活動(dòng)，進(jìn)行師生安全疏散演練工作。

　　4、開(kāi)展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”主題教育活動(dòng)。

　　5、啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評”兩項制度

　　6、開(kāi)展“教師節”尊師活動(dòng)，師德專(zhuān)題教育活動(dòng)。

　　7、開(kāi)展“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”為主題的第17屆推普周活動(dòng)

　　8、組織訓練學(xué)校田徑運動(dòng)隊，參加鎮20xx年度小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )

　　9、送交各類(lèi)計劃及各種表冊，適齡兒童就學(xué)取證工作、學(xué)年初事業(yè)統計工作。

　　10、月檢

　　十月份：

　　1、慶祝國慶節系列活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展敬老尊老活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展建隊節65周年紀念活動(dòng)，參加唱國歌、隊歌活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展本校學(xué)生行為規范檢查、評比，組織班班級文化建設評比。

　　5、教師卡拉OK比賽

　　6、開(kāi)展“小籃子讀書(shū)”活動(dòng)，推動(dòng)書(shū)香校園建設。

　　7、舉行中高年級手抄報評比活動(dòng)

　　8、月檢

　　十一月份：

　　1、期中質(zhì)量普查，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行階段小結，研究輔差措施；開(kāi)展各類(lèi)談心交流活動(dòng)。舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　2、參加學(xué)科觀(guān)摩活動(dòng)及課題教研活動(dòng)、校級干部聽(tīng)評課比賽。

　　3、參加安海鎮幼兒講故事比賽

　　4、參加安海教委辦第七屆德育論壇（習慣養成教育）。

　　5、參加鎮校園文化示范校專(zhuān)項評比活動(dòng)。

　　6、結合11、9消防日開(kāi)展疏散演練

　　7月檢

　　十二月份：

　　1、學(xué)科觀(guān)摩活動(dòng)、課題教研活動(dòng)、骨干教師獻課活動(dòng)

　　2、推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文

　　3、開(kāi)展“晉江慈善日”系列活動(dòng)；開(kāi)展“12？9”愛(ài)國運動(dòng)紀念活動(dòng)

　　4、完成新一輪轄區內小學(xué)的素質(zhì)教育督導任務(wù)。

　　5、開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案袋檢查評比

　　6、組織黑板報、班容班貌檢查評比

　　7、舉行慶元旦詩(shī)詞吟誦比賽活動(dòng)

　　8、參加鎮第五屆小學(xué)生合唱比賽。

　　9、晉江市學(xué)校綜治安全目標管理責任考評工作

　　10、月檢，

　　元月份：

　　1、組織參加鎮慶元旦活動(dòng)：

　　2、征集課題教學(xué)設計、案例、總結等

　　3、學(xué)期質(zhì)量普查。

　　4、完成期末各項工作。

　　5、做好各種學(xué)期教育教學(xué)工作總結。

　　6、小學(xué)于20xx年1月28日統一安排期末考試，1月31日學(xué)期結束、學(xué)生放假；幼兒20xx年1月31日學(xué)期結束、學(xué)生放假。

學(xué)校小學(xué)工作計劃 篇2

　　教師的素質(zhì)決定著(zhù)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，根據我校師資隊伍建設規劃及教育教學(xué)管理實(shí)際，特制定本培訓方案。

　　一、指導思想

　　以《**區“十二五”時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展規劃》為指導，堅持“在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習”的培訓原則，通過(guò)組織全體教師開(kāi)展學(xué)科通識、教學(xué)測試、教學(xué)研究、班級管理等學(xué)習活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。

　　二、總體目標：

　　1、通過(guò)校本研訓更新教師觀(guān)念，發(fā)揮教師個(gè)人、教師整體和教學(xué)專(zhuān)業(yè)人員等多方面作用，解決教師身邊的教學(xué)問(wèn)題，解決學(xué)校的實(shí)際問(wèn)題，強化教師之間的協(xié)調與合作，互相學(xué)習，共同進(jìn)步，資源共享，從而提高教學(xué)研究的品質(zhì)，提升教師教育教學(xué)水平，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　2、通過(guò)校本研訓促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學(xué)校的.可持續發(fā)展。

　　三、領(lǐng)導小組

　　1、組 長(cháng)：*** 校長(cháng) 全面統籌校本研訓工作

　　2、副組長(cháng)：張** 副校長(cháng) 全面負責校本研訓

　　3、組 員：張** 藺** 劉** 及各教研組長(cháng)

　　四、培訓內容

　　1、學(xué)科通識：對小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)知識體系、學(xué)科思想、教學(xué)特點(diǎn)等有一個(gè)概覽性的了解。

　　2、教學(xué)測試：通過(guò)對任教年級的知識測試，強化質(zhì)量監控意識，提高命題檢測與質(zhì)量分析的能力，提升自我監控的能力。

　　3、教育教學(xué)研究：根據本班、本年級出現的問(wèn)題，設計、確立教育教學(xué)研究的課題，并實(shí)施研究。

　　4、校本課程開(kāi)發(fā)：開(kāi)發(fā)內容、課程綱要、實(shí)施等方面進(jìn)行研究與實(shí)踐。

　　五、校本研訓的基本形式：

　　1、集體輔導和讀書(shū)自學(xué)相結合。業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)理論、先進(jìn)經(jīng)驗、現代教育技術(shù)等內容的培訓學(xué)習，均可采取集體輔導（學(xué)校領(lǐng)導、骨干教師分工輔導或聘請專(zhuān)家作專(zhuān)題講座）和教師個(gè)人讀書(shū)自學(xué)的形式。

　　2、研討交流。通過(guò)集體研討，相互交流學(xué)習體會(huì )和認識、實(shí)踐經(jīng)驗，探討教育教學(xué)中的共性問(wèn)題、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題等，以相互啟發(fā)，共同提高。

　　3、觀(guān)摩考察。帶著(zhù)在教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，有目的地組織觀(guān)摩考察，向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習，向他人學(xué)習。

　　4、集體備課、教學(xué)競賽。二者是通過(guò)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)能力培訓的有效方式，即在理論學(xué)習培訓的基礎上轉化到實(shí)踐能力的培訓。集體備課的重點(diǎn)在教學(xué)設計；教學(xué)競賽的重點(diǎn)在于實(shí)踐應用，主要包括課堂教學(xué)比賽、單項教學(xué)技能比賽等。

　　5、專(zhuān)題教研：教研組依據學(xué)校的研究主題，確定本教研組的教研主題，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。

　　6、校級導師帶教：指導教師與被指導教師簽訂協(xié)議，履行職責。期末上交各項材料。

　　六、評價(jià)機制：

　　1、校本研訓實(shí)施由校本研訓領(lǐng)導小組直接管理，校本研訓工作小組具體操作，黨支部指導并監督。

　　2、建立教師校本研訓成長(cháng)檔案袋。

　　3、每學(xué)期組織一次教學(xué)研討活動(dòng)、一次校際論文評比、一次優(yōu)秀教研組評選活動(dòng)。

　　4、對參加研訓后在各級各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)中獲獎的教師給予獎勵。

　　七、成果：

　　1、教學(xué)設計集、教學(xué)課件集

　　2、學(xué)習體會(huì )、教育教學(xué)論文

　　3、教研總結、報告等

　　4、音像資料

　　八、校本研訓安排

　　校本研訓共10學(xué)分，每學(xué)年研訓學(xué)時(shí)為40課時(shí)，每20課時(shí)折合為1學(xué)分，年累計不少于2學(xué)分。

學(xué)校小學(xué)工作計劃 篇3

　　一、目標

　　本學(xué)期，認真貫徹落實(shí)市及鎮教研室關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)精神，全面貫徹黨的教育方針，按照規范辦學(xué)標準，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持以人為本，充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)學(xué)校各項工作再上新臺階。

　　二、理念

　　以學(xué)生發(fā)展需求為本，以謀取學(xué)生終生幸福為本，充分相信學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生。

　　三、具體舉措

　　(一)、規范教學(xué)管理

　　1、完善、落實(shí)教學(xué)管理機制。讓每一位老師認真學(xué)習《小學(xué)教學(xué)工作制度》，并嚴格落實(shí)、執行;進(jìn)一步規范備課、上課、作業(yè)設計與批改、輔導學(xué)生、聽(tīng)課、教研等教學(xué)常規管理，開(kāi)足開(kāi)好每一門(mén)課程;規范學(xué)籍、繼續教育和第二課堂的管理。

　　2、每個(gè)科組進(jìn)一步提高教研、集備的質(zhì)量，加強示范課的力度，讓每一次活動(dòng)、每一位教師都有收獲。

　　3、根據學(xué)科特點(diǎn)，加強課堂教學(xué)中如何進(jìn)一步提升每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量的研究;扎實(shí)開(kāi)展評研工作，真正實(shí)現以評促學(xué)習的目標，堅持杜絕對學(xué)生不負責的做法(行為)。

　　4、抓好質(zhì)量監控。組織進(jìn)行各學(xué)科質(zhì)量調研，及時(shí)反饋，做出評價(jià)。對學(xué)習氣氛濃、學(xué)習習慣好、進(jìn)步明顯的班級和班主任、任課教師大力表?yè)P，及時(shí)糾正教學(xué)中存在的問(wèn)題,注意跟蹤把關(guān)。

　　5、建立語(yǔ)、數、英三科學(xué)科資源庫。

　　(二)全面提升學(xué)生素質(zhì)

　　1、從后進(jìn)生工作抓起

　　各任課教師要對其做到“不放棄，不拋棄”。要從學(xué)習態(tài)度、上課情況、完成作業(yè)情況、與同學(xué)合作交流、參加課外活動(dòng)等方面優(yōu)先進(jìn)行關(guān)注、提問(wèn)、跟蹤、輔導、幫扶。決不能讓一個(gè)孩子掉隊。

　　2、向40分鐘課堂要質(zhì)量

　　堅決杜絕“放羊式”教學(xué)。上課前，教師除個(gè)人備課外，還要積極參加集體備課，要根據學(xué)生情況和教材特點(diǎn)，制定明確、合適的教學(xué)目標，并根據生本理念、學(xué)科特點(diǎn)及自己特長(cháng)，精心設計每一個(gè)教學(xué)環(huán)節。上課時(shí)，教師要以學(xué)生的思維發(fā)展為中心，精心組織好課堂，讓每個(gè)學(xué)生有效地自主合作學(xué)習，文明、充分地展示思維過(guò)程和學(xué)習成果，注重培養學(xué)生的批判性思維，大力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，尤其要高度關(guān)注待優(yōu)生的學(xué)習狀況，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲，實(shí)現低負高質(zhì)的目標。

　　3、努力開(kāi)好第二課堂

　　充分發(fā)掘師資隊伍的潛力，有效利用學(xué)�，F有的資源，積極開(kāi)展二課堂活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　4、開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)比賽

　　(三)加強學(xué)習，增強教科研意識

　　本學(xué)期繼續采取集體組織與個(gè)人自學(xué)相結合，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習與集中交流相結合的形式，積極開(kāi)展教科研的校本培訓活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造科研學(xué)習的良好氛圍，豐富教師的科研理論知識。

　　1、精讀書(shū)籍，扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　充分利用教學(xué)雜志、書(shū)籍，加強自學(xué)，要求全體教師不斷把握并適應教學(xué)改革的新動(dòng)向。

　　(1)開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。

　　(2)師生讀書(shū)卡展示評比活動(dòng)。

　　(3)在教研組開(kāi)展讀書(shū)“讀書(shū)分享”活動(dòng)。

　　2、組織好“讀書(shū)分享”活動(dòng)，使專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)有行動(dòng)，更有智慧。

　　本學(xué)期，我們將利用每周教研活動(dòng)前20分鐘的時(shí)間組織“讀書(shū)分享”。每位教師對在本周學(xué)習的教育教學(xué)理論、教學(xué)技巧等結合專(zhuān)業(yè)成長(cháng)進(jìn)行集中交流。做到人人參與，共同學(xué)習，一起分享。逐步讓分享成為教師的交流學(xué)習、展示自我的舞臺�；顒�(dòng)在內容上，一方面多結合自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)如教育故事、課堂教學(xué)反思，一方面多結合各教研組和教師的小課題研究。

　　(四)、以活動(dòng)促發(fā)展，豐富校本培訓的內涵

　　積極為青年教師的成長(cháng)創(chuàng )設條件、搭建舞臺，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。

　　1、完善教研日活動(dòng)。本學(xué)期，對教研活動(dòng)內容進(jìn)一步落實(shí)，明確主題，時(shí)間，承擔人：原則上語(yǔ)文、數學(xué)、隔周舉行一次，其他學(xué)科一月一次舉行;期初各教研組列出教研日活動(dòng)計劃，重點(diǎn)開(kāi)展：集體備課、新教材通讀、研讀、課堂教學(xué)方式的研究與指導、學(xué)生學(xué)科素養培養研究等活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展教師的各類(lèi)評比活動(dòng)：論文評比、課題評比、教育、教學(xué)故事、教育隨筆活動(dòng)，通過(guò)一系列競賽活動(dòng)，使教師在競爭中成長(cháng)，加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　(五)以隊伍促實(shí)效，提高教科研的品位

　　加大教研組長(cháng)的隊伍建設，具體措施：

　　1、建立一個(gè)良好的教研組長(cháng)培養的機制，給教研組長(cháng)的成長(cháng)提供一個(gè)廣闊的空間和良好的氛圍，使其在片區集體備課活動(dòng)中上公開(kāi)課和展示課。每學(xué)期給予外出學(xué)習的機會(huì )。最大限度地發(fā)揮教研組長(cháng)在學(xué)校教學(xué)和教改中的作用。

　　2、保證教研組長(cháng)們擁有充分的.思想自由和發(fā)言權。教研組長(cháng)要主持本學(xué)期好本學(xué)期“讀書(shū)分享”活動(dòng)、主持組內教研活動(dòng)等促進(jìn)教師間的思維碰撞。

　　3、以學(xué)習代訓的方式提高教研組長(cháng)隊伍建設，學(xué)校定期開(kāi)展教研組長(cháng)會(huì )議，每月召開(kāi)教研組長(cháng)例會(huì )，在會(huì )上既交流一個(gè)以來(lái)的工作，又培訓教研組長(cháng)的綜合素質(zhì)，如進(jìn)行博客制作、課件制作、前言信息的理論學(xué)習等一系列培訓，了解在教學(xué)科研方面的最新情況，同時(shí)根據活動(dòng)開(kāi)展情況學(xué)校及時(shí)調整工作思路。

　　(六)、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園、活力校園

　　1、開(kāi)展閱讀評比活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園

　　啟動(dòng)閱讀評比活動(dòng)，由教導處組織，語(yǔ)文教研組配合，全體班主任和語(yǔ)文教師參與。開(kāi)學(xué)初教務(wù)處出臺閱讀評比活動(dòng)要求，教研組配合擬定各年級閱讀書(shū)目，各班積極參與，11月份組織全校性的讀書(shū)評比活動(dòng)，期末表彰。

　　配合閱讀評比活動(dòng)，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)：師生共讀活動(dòng)、朗讀比賽、班級小書(shū)架評比、讀書(shū)的故事評比活動(dòng)等。

　　2、開(kāi)展寫(xiě)字比賽活動(dòng)，逐步提高學(xué)生的寫(xiě)字水平。

　　本期開(kāi)展寫(xiě)字展示活動(dòng)，提高全體學(xué)生的寫(xiě)字水平。

　　具體措施：

　�、侔嗉夐_(kāi)展中午寫(xiě)字短課訓練，加強訓練的力度

　�、跔I(yíng)造校園墨香氛圍，開(kāi)展優(yōu)秀書(shū)法、小書(shū)法家展評活動(dòng)各班每月開(kāi)展一次寫(xiě)字展示評比活動(dòng)，布置于各班教室外墻

　�、叟e辦學(xué)校寫(xiě)字比賽活動(dòng)，各班推薦10人參加寫(xiě)字比賽，分高、中、低段進(jìn)行。

　　3、組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)科競賽、過(guò)關(guān)活動(dòng)

　　組織好各類(lèi)競賽活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，加強各學(xué)科，特別是體藝學(xué)科的學(xué)生基本達標素養的過(guò)關(guān)檢測。

　　附：本學(xué)期擬舉辦的活動(dòng)

　　1.語(yǔ)文單項競賽：硬筆字、命題作文

　　2.英語(yǔ)單項競賽：書(shū)寫(xiě)、單詞

　　3.數學(xué)單項競賽：口算

　　4.課堂教學(xué)比賽

　　5.舉行“優(yōu)秀教學(xué)法評選活動(dòng)”，并推薦參加區、市優(yōu)秀教學(xué)法、教學(xué)模式的評選。

學(xué)校小學(xué)工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　我班共有59名學(xué)生，本班學(xué)生學(xué)習努力，進(jìn)取心強。行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

　　學(xué)習情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。

　　品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。

　　結合這種情況我將做一下準備和計劃：

　　二、具體工作：

　�。ㄒ唬┌嗉壗ㄔO

　　1、文化建設：在開(kāi)學(xué)一到兩周內，將教室文化布置到位，教室布置相應內容如下：班風(fēng)、班訓、班級公示、我們的作品、語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)一覽表、圖書(shū)角、衛生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學(xué)期內充分發(fā)揮學(xué)生、家長(cháng)的主觀(guān)能動(dòng)性。

　　2、學(xué)習建設：提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)永遠是學(xué)校工作的中心，因此將采取各種辦法調動(dòng)孩子們的學(xué)習積極性，讓他們主動(dòng)學(xué)習，積極學(xué)習。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學(xué)科知識的落實(shí)，讓每一個(gè)孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個(gè)孩子都能夠享受到學(xué)習的樂(lè )趣，體會(huì )到成功的喜悅。

　　3、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長(cháng)溝通，一起進(jìn)行教育。

　�。ǘ�）管理方法、途徑

　　為了更好地開(kāi)展工作，提高學(xué)生學(xué)習的紀律性和自覺(jué)性，我認為應該對學(xué)生的情況有一定的了解，但學(xué)生的內心世界，我還不敢說(shuō)完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　�。�1）與學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會(huì )課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

　�。�2）不定期抽查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。

　�。�3）進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。

　�。�4）在學(xué)習上對學(xué)生嚴格管理。常寫(xiě)觀(guān)察日記，提高孩子們的寫(xiě)作能力。

　�。ㄈ�）日常工作

　�。�1）組織好學(xué)生參加升旗和做操。

　　組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育，做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢整理好隊伍，依次返回課室。

　�。�2）檢查本班學(xué)生值日生工作。

　　班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。

　�。ㄋ模┙M織和培養班集體

　�。�1）確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。

　　班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。

　　一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

　�。�2）選拔、培養和使用班干部。

　　實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　�。�3）做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

　　班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作總之，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。

　　三、工作目標：

　　本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　四、班級愿景：

　　本學(xué)期的班級目標是：團結和諧，積極發(fā)展!為著(zhù)這個(gè)目標，我們將不遺余力的努力奮斗!

　　小學(xué)四年級下學(xué)期班主任工作計劃（二）

　　寒假結束了，學(xué)生們滿(mǎn)懷喜悅之情回到校園、回到課堂之中，看到學(xué)生一年年不斷的成長(cháng)，心中倍感欣慰。作為教師，作為班主任的我，就是看著(zhù)一批批的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，能夠在長(cháng)大之后成為國家的棟梁之才。教師的工作時(shí)如此的重要，我作為班主任，更要教好學(xué)生！

　　一、基本情況：

　　我班現有學(xué)生62名。該班級學(xué)生經(jīng)過(guò)共同學(xué)習生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習、積極向上、團結友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)的良好道德品德；他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習習慣，具有較強的學(xué)習能力，學(xué)習比較刻苦，成績(jì)比較穩定。

　　二、工作目標：

　　1、思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力；

　　2、形成良好的班風(fēng)，培養每一位學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會(huì )講公德，在家講孝敬。

　　3、加強學(xué)困生的轉化工作，不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習、紀律等方面齊頭并進(jìn)。

　　4、積極參加學(xué)校的`各項活動(dòng)，力爭上游。

　　5、爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。

　　四、工作措施：

　　1、做好任課老師的協(xié)調工作，形成教育合力

　　諧調好各科教學(xué)，合理統籌教學(xué)課時(shí)，薄弱學(xué)科更要盡量滿(mǎn)足，以促進(jìn)學(xué)生的全科平衡發(fā)展。要密切聯(lián)系任課教師，在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余，也要建議他們加入到對學(xué)生的德育教育中來(lái)，共同探討教育學(xué)生的方法，統一管理學(xué)生的尺度，形成教育合力。

　　2、抓住“初始效應”期，鼓勵學(xué)生樹(shù)立奮斗目標

　　學(xué)生在新的學(xué)習階段開(kāi)始時(shí)，往往都有最初的計劃和目標這一開(kāi)始階段就是學(xué)生的“初始效應”期。但由于多數人的意志力不足，不能持之以恒，這一些良好的愿望，就成了“閃念”。我作為班主任，準備在學(xué)期初的第一周內，抓住這一有利時(shí)機，因勢利導，與每位學(xué)生作一次思想上的溝通，對他們的良好愿望表示理解和支持，向他們指出以往學(xué)習中存在的不足并提出改進(jìn)意見(jiàn)，幫助他們確立合理的奮斗目標，激發(fā)他們的意志力，鼓勵他們上進(jìn)，使他們的＂閃念＂變成貫穿初中最后一個(gè)學(xué)習階段的＂恒念＂。

　　3、進(jìn)一步完善班級學(xué)生綜合考核量化工作

　　制定“學(xué)生綜合考核量化”評價(jià)表，包括出勤、衛生、紀律、作業(yè)等方面，根據標準對學(xué)生的在校行為進(jìn)行及時(shí)評分，反饋，每周小結，引導學(xué)生根據統計結果，自覺(jué)的改好行為習慣，加強紀律觀(guān)念，端正學(xué)習態(tài)度，以促使良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養成。同時(shí)對一些統計結果較差的同學(xué)，則要及時(shí)進(jìn)行耐心細致的個(gè)別教育。

　　4、對學(xué)生中的“弱勢群體”要多關(guān)懷激勵

　　隨著(zhù)素質(zhì)教育的深化，上級教育單位對“全科合格率”越來(lái)越重視，所以，扶持學(xué)生中的“弱勢群體”便成了班主任工作中的重點(diǎn)。這一類(lèi)學(xué)生，由于成績(jì)偏差，自信心不足，自卑感強，逆反心重，故在對他們的教育過(guò)程中萬(wàn)不可隨意的批評制責，而要耐心寬容，并適時(shí)給與關(guān)懷激勵。

　　班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。

　　班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著(zhù)自己的學(xué)生一天天的長(cháng)大，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來(lái)。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會(huì )做到的。

學(xué)校小學(xué)工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期的教研工作以新課程改革為契機，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，牢固確立“勇于創(chuàng )新，倡導多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取。以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校教研工作水平。進(jìn)一步學(xué)習與掌握新課程標準，開(kāi)展對教師進(jìn)行新教材，教學(xué)理念的培訓工作。通過(guò)學(xué)習培訓，上示范課，研討課，使教師對新教材逐步了解和理解，為新老教材的平穩過(guò)渡架設平臺，優(yōu)化教育教學(xué)活動(dòng)，探索改進(jìn)課堂教學(xué)新路子。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、深化科學(xué)課標理念，扎實(shí)推進(jìn)課程改革：繼續認準以理論學(xué)習為先導，聽(tīng)、說(shuō)、上、評等形式結合的學(xué)習途徑，以典型課例的探究學(xué)習為載體，深化科學(xué)課標的理念，再通過(guò)說(shuō)、上等形式使科學(xué)課程理念牢牢扎根于課堂內外，為下半年全面實(shí)施《科學(xué)課》打下扎實(shí)的基礎。

　　2、注重教師水平發(fā)展，設法提高教育教學(xué)能力：重視青年教師的成長(cháng)，創(chuàng )造多種發(fā)展機會(huì )；加大骨干教師的扶持，促動(dòng)形成自己的教學(xué)風(fēng)格；提高廣大教師的教學(xué)能力，以適應新時(shí)代教學(xué)要求；教研組成員定期參加各種課程培訓，通過(guò)培訓、輔導、研討、學(xué)習、實(shí)施、總結、反思，讓教師較好地把握新課程教育理念、目標、教育教學(xué)基本原則及教學(xué)評價(jià)。

　　3、加強學(xué)生能力培養，進(jìn)行科學(xué)素養熏陶：發(fā)動(dòng)各校積極構建學(xué)生創(chuàng )新、探究活動(dòng)開(kāi)展的活動(dòng)平臺和基地，鼓勵支持學(xué)生參加各級各類(lèi)的科技活動(dòng)和競賽，指導學(xué)生撰寫(xiě)常識小論文，同時(shí)組織若干對學(xué)生身心有益的考察、交流活動(dòng)，努力形成本校的科學(xué)活動(dòng)的良好氛圍，培養學(xué)生良好的科學(xué)素養。

　　4、加大科研工作力度，深入學(xué)校課題研究：結合各校實(shí)際，積極挖掘本校、本地區的`人文資源，實(shí)施特色教育課題研究，尋找資源，設計載體，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加。加強課題研究，要圍繞科研興校，課題為先的思路，以課程改革為契機，結合當前教育教學(xué)話(huà)題，積極挖掘課題研究的題材，對已經(jīng)申報立項的課題做好研究管理工作。

　　5、要求每個(gè)任課教師繼續學(xué)習新課標的精神和理念，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專(zhuān)業(yè)報刊雜志，開(kāi)闊視野，努力把握教學(xué)方向�；ハ嗦�(tīng)課、互相學(xué)習，努力提高每節課的效率和質(zhì)量。

　　6、隔周開(kāi)展一次教研組活動(dòng)，包括理論學(xué)習、說(shuō)課、評課、觀(guān)點(diǎn)報告及大組活動(dòng)。，了解最新課改動(dòng)態(tài)，共同備課、研課、評課、交流、總結經(jīng)驗，并進(jìn)行階段性總結，進(jìn)一步部署下一步工作。

　　三、附教研活動(dòng)表

　　月份

　　主要活動(dòng)

　　組織者

　　二月

　　1、制訂并貫徹校常識組教研活動(dòng)計劃

　　2、期初教學(xué)計劃檢查

　　3、常識課題組成員集體備課

　　三月

　　1、常識教研組活動(dòng)方案設計評比

　　2、常識課學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)方案評比

　　3、組織常識教師觀(guān)看教學(xué)錄像

　　4、聽(tīng)五、六年級常識隨堂課

　　四月

　　1、期中教學(xué)常規檢查

　　2、實(shí)驗教學(xué)論文評選

　　3、常識教學(xué)案例評比

　　4、常識課堂教學(xué)評價(jià)研討會(huì )

　　五月

　　1、常識教學(xué)年會(huì )論文評比

　　2、組織常識教師觀(guān)看教學(xué)錄像（網(wǎng)上下載）

　　3、聽(tīng)五、六年級常識隨堂課

　　六月

　　1、申報xxxx年常識課題

　　2、期末教學(xué)常規檢查

　　3、總結常識教研組工作

學(xué)校小學(xué)工作計劃 篇6

　　我校的教育教學(xué)、學(xué)校管理和辦學(xué)發(fā)展，將緊緊以黨的十八大精神為指導，以國家教育方針和素質(zhì)教育思想為指南，進(jìn)一步深化實(shí)施素質(zhì)教育、優(yōu)化教學(xué)特色的辦學(xué)思路和工作重點(diǎn)，努力促進(jìn)教育成效和辦學(xué)發(fā)展的不斷提升。本學(xué)期，校歷時(shí)間比較短，教學(xué)任務(wù)比較重，當抓緊寶貴時(shí)間完成上級任務(wù)、落實(shí)學(xué)校工作，促進(jìn)辦學(xué)發(fā)展。我們認真貫徹市教育局的工作部署和鎮教委辦的學(xué)期工作思路，全面開(kāi)展教育教學(xué)和主題活動(dòng)，努力完成創(chuàng )建平安校園、實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的工作任務(wù)。

　　在20xx秋季，我校接受實(shí)施素質(zhì)教育工作新一輪督導評估，從評估反饋意見(jiàn)和整改方案中，我們確立深化實(shí)施素質(zhì)教育、強化學(xué)校管理、優(yōu)化教育理念特色的辦學(xué)思路，自20xx春天就必須在教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中，端正辦學(xué)思想理念、強化學(xué)校發(fā)展意識，進(jìn)一步落實(shí)“以人為本、以德育人”的辦學(xué)思想、學(xué)校文化和教育行動(dòng)，完成教育教學(xué)的常規工作任務(wù)，加強平安校園的管理和創(chuàng )建，現將本學(xué)期的工作規劃如下。

　　一、創(chuàng )建平安校園。

　　1．繼續完成綜治安全責任制考評的整改工作。在20xx春的開(kāi)局學(xué)期，我們樹(shù)立學(xué)校綜治安全目標管理責任制考評的意識和目標，必須認真貫徹學(xué)校安全工作的考評要求，完成安全管理細則任務(wù)，創(chuàng )建平安校園，履行一崗雙責的職責任務(wù)。繼續整改20xx年考評的反饋意見(jiàn)和整改方案，認真完成安全管理制度和責任，注意安全管理過(guò)程性材料的整理歸檔。注重校園消防、食品衛生等安全，嚴格規范校園消防器材管理，整頓教師食堂食品的衛生，加強食堂安全的管理。

　　2．努力完成鎮教委安全衛生管理目標100分常規工作。認真執行學(xué)校安全管理常態(tài)工作，對照要求注重細節落實(shí)過(guò)程，把安全管理工作落實(shí)在行動(dòng)。認真參加安全會(huì )議和培訓，健全制度明確職責，加強分工完成責任，注重過(guò)程積累材料，把校園安全管理強化于心、實(shí)踐于行。

　　3．加強平安校園和安全發(fā)展學(xué)校的達標創(chuàng )建。長(cháng)期以來(lái)我校重視安全工作，取得良好的安全管理成效，必須在現有成績(jì)的基礎上努力提升安全管理標準。在整改的基礎上努力創(chuàng )新，遵照標準要求，常抓安全管理，完成校園安全四位一體的管理標準精神，創(chuàng )建XX市平安校園、安全發(fā)展學(xué)校、安全行動(dòng)提升工程。

　　4．加強校園及周邊環(huán)境的安全管護。

　�。�1）樹(shù)立安全意識，強化主動(dòng)宣傳教育的觀(guān)念，注重校園安全隱患排查，注重細節行為的管理。建立學(xué)前班的家長(cháng)接送制度，與家長(cháng)簽訂接送約定；強化安全管理職責，與家長(cháng)簽訂學(xué)生安全責任書(shū)；節假日，加強安全宣傳教育，提醒家長(cháng)盡職管護注重安全。

　�。�2）加強安全宣傳，充分利用各種渠道和形式讓安全防范意識深入人心，變成家長(cháng)和學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。加強安全責任書(shū)、宣傳單、電話(huà)短信家訪(fǎng)、led顯示屏、板報廣播的安全宣傳；開(kāi)展安全早會(huì )、五分鐘安全、主題班隊會(huì )、主題活動(dòng)、家委會(huì )、家長(cháng)會(huì )的安全宣傳。開(kāi)展安全演練活動(dòng)，在實(shí)踐中提高安全意識和能力。如開(kāi)展防水防火、防震減災、消防逃生、防騙防拐等演練活動(dòng)，開(kāi)展安全防范、衛生防控的宣傳教育管理。

　　二、追求教學(xué)質(zhì)量。

　　1．加強學(xué)科教學(xué)，追求教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的追求和目標，是學(xué)校提升的基礎，是教師和學(xué)生發(fā)展的表現。本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短，但是任務(wù)重，必須保證課程時(shí)間和教學(xué)任務(wù)，講究教學(xué)方法和效果，用心教學(xué)和輔導，爭取讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所進(jìn)�？衫�用作業(yè)檢查、案例交流、教研探討、集體備課、課堂磨課、隨機聽(tīng)課等形式，加強課堂的管理和監控。

　　2．加強畢業(yè)班質(zhì)量的監管。教師和家長(cháng)的共同愿望，希望學(xué)生成長(cháng)成才，關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量。學(xué)校必須注重學(xué)生學(xué)習效果和畢業(yè)班質(zhì)量，本學(xué)期加大力度強化教學(xué)、復習、輔導、考試、監測等環(huán)節，努力提高教學(xué)效果。舉行教學(xué)交流、考試練兵、考試分析、家長(cháng)會(huì )等形式，提高配合力度，多管齊下抓教學(xué)質(zhì)量。

　　3．加強教學(xué)常規管理和實(shí)踐。落實(shí)教學(xué)常規，細化教學(xué)管理，認真執行教學(xué)的規范行為，全面完成課程計劃，深化課程實(shí)施力度，強化學(xué)校教學(xué)常規管理夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）完成課程計劃的制定，抓好課例設計，抓好課堂調控，抓好教學(xué)反思，抓好案例實(shí)施，抓好作業(yè)規范。引導教師學(xué)習教育理論和課程標準，分析研究教學(xué)案例，提升教育教學(xué)的效果。

　�。�2）完成班隊管理、主題活動(dòng)、減負工作、心理輔導，重點(diǎn)抓好對外來(lái)學(xué)生的關(guān)心輔導，抓好對學(xué)困生、后進(jìn)生的轉化，抓好對學(xué)生心理問(wèn)題的引導，抓好安全管理和班 級常規。

　�。�3）建立綜合評價(jià)機制，科學(xué)考量教師的德、識、才、能、教、研、責任、方法、態(tài)度、成果榮譽(yù)等績(jì)效。全面考查學(xué)生學(xué)習成績(jì)、行為習慣、興趣愛(ài)好、身心素質(zhì)、道德品質(zhì)等素質(zhì)。

　　三、深化校本教研。

　　1．繼續開(kāi)展課題研究。立足于校本實(shí)際，加強立項課題的深入研究，是本學(xué)期校本教研的重點(diǎn)任務(wù)。以數學(xué)教研組為基礎，以課堂教學(xué)問(wèn)題為導向，以教師的教學(xué)案例和反思分析為重點(diǎn)，以課堂研討專(zhuān)家引領(lǐng)為策略，集中典型形成資料深化成果。

　　2．開(kāi)展課堂校本研討。制定校本教研常規制度，開(kāi)展課堂研究和磨課活動(dòng)，帶動(dòng)語(yǔ)文教研組的研討活動(dòng)，帶動(dòng)新教師的課堂掌控。對于教學(xué)中的重點(diǎn)問(wèn)題、疑難困惑進(jìn)行研討交流；對于校本小專(zhuān)題、期中考試、期末考試進(jìn)行研討；對于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、課堂匯報、集體備課、課例設計進(jìn)行探究。

　　3．拓展教研平臺渠道。積極參加教委辦和各名校開(kāi)展的教研活動(dòng)，積極參加教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習和崗位培訓，提倡教師閱讀書(shū)報、學(xué)習教育理論、參訓培訓進(jìn)修，開(kāi)展校本學(xué)習培訓和研討活動(dòng)，鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)案例、反思、論文、隨筆，以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　四、加強教師管理。

　　1．完善教師工作制度和績(jì)效考評細則。進(jìn)一步規范教師管理和師資隊伍建設，以促進(jìn)教學(xué)和辦學(xué)的發(fā)展。為了規范教師的管理，激發(fā)教師的工作積極熱情，肯定教師的工作責任和成效，我們將修正和完善工作制度和績(jì)效考評。如教師的考勤制度、護導護校制度、教學(xué)考評機制、師德規范、安全管理、教學(xué)常規、教研成果、班級管理等工作任務(wù)和要求。結合教師的工作責任感、方法、態(tài)度、成效等，制定教師績(jì)效考評實(shí)施細則，以激發(fā)熱情體現公平規范管理。

　　2．貫徹教師職務(wù)考評管理機制。為了銜接上級對教師的人事管理，我們組織教師重點(diǎn)學(xué)習領(lǐng)會(huì )人事管理文件的精神，組織教師按照規定執行，并建立相應的工作要求和管理機制。如，剛建立的合同制教師管理，新教師三年試崗期的培訓和考核，教師職務(wù)評聘的管理方案和要求等。

　　五、精化主題活動(dòng)。

　　1．突出教育重點(diǎn)、精選活動(dòng)主題。為了更好的`實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)特色，對于學(xué)校的主題活動(dòng)、校本課程，進(jìn)行優(yōu)化整合，以教務(wù)組、少先隊、德育為牽頭，精選教育主題、活動(dòng)主題，讓活動(dòng)的開(kāi)展更具主題化、系列化、教育化、特色化，這是我們努力整改的方向。

　　2．開(kāi)發(fā)校本教材、開(kāi)展校本活動(dòng)。為了貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，深化教學(xué)特色，要立足于校本實(shí)際，合理的開(kāi)發(fā)校本教材。在原有德育主題、藝術(shù)主題的校本教材基礎上更行充實(shí)和完善。在綜合實(shí)踐活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)中，增加校本課程、校本活動(dòng)的內容和分量，以強化校本課程的實(shí)施。

　　六、優(yōu)化校園文化。

　　1．教育文化的營(yíng)造。結合少先隊、德育組、教務(wù)組的活動(dòng)安排，優(yōu)化主題活動(dòng)的開(kāi)展，選擇校園讀書(shū)、演講、書(shū)法、繪畫(huà)、美工、陽(yáng)光體育、大課間活動(dòng)等形式的文化活動(dòng)，要彰顯德育和藝術(shù)的主題。在校園環(huán)境建設中，以德育宣傳、安全宣導、書(shū)香校園、素質(zhì)活動(dòng)、藝術(shù)成果為主題，來(lái)營(yíng)造校園文化。

　　2．校園藝術(shù)節的開(kāi)展。為彰顯學(xué)校教學(xué)特色，弘揚校園書(shū)香文化，培養學(xué)生的特長(cháng)興趣，增添六一兒童節的氛圍，我們結合校園文化節、藝術(shù)節，開(kāi)展文藝活動(dòng)慶祝六一節。將發(fā)動(dòng)校董會(huì )、村委會(huì )、家委會(huì )積極參與共同關(guān)心少年兒童的健康成長(cháng)。

　　七、規范學(xué)前教育管理。

　　1．重視安全管理。學(xué)前班必須重視安全教育和管理，嚴格要求家長(cháng)履行接送責任，期初與家長(cháng)簽訂接送責任書(shū)、安全責任書(shū)。在每天的教學(xué)時(shí)段必須重視安全教育和管理；在接送時(shí)段，教師和護導師必須認真完成門(mén)崗執勤職責；在節假日和周末，重視安全宣傳讓家長(cháng)高度重視與盡職監護。

　　2．規范管理機制和教學(xué)行為。學(xué)前班必須規范辦學(xué)、規范管理，本學(xué)期就招生行為、教學(xué)方法、教學(xué)內容等方面加強管理，讓附設園班的教育和管理規范化。嚴格上下學(xué)時(shí)間和離校管護，嚴格班級學(xué)生行為和安全的管理，嚴格教師的教學(xué)方法和內容的規范。

　　八、完善辦學(xué)條件。

　　1．完成校園環(huán)境綠化美化。在現有校園環(huán)境，完成綠化美化的項目，因為需要補充植樹(shù)和植草，擬定在春天季節進(jìn)行。為展現校園文化環(huán)境，展現書(shū)香校園，擬定更換和補充文化宣傳板塊，進(jìn)一步美化文化書(shū)香化。

　　2．利用“改薄”契機，完善辦學(xué)條件。對于體育室不斷使用而破損的用具器材，進(jìn)行更新和補充；對于綜合實(shí)踐室設備和桌椅進(jìn)行更新和擴充；對于科學(xué)室、音美室的設備進(jìn)行補充。

　　3．不斷改善辦公條件。因為辦公耗材耗費多，本學(xué)期有意增添幾臺辦公電腦、幾臺打印機電視機、一套廣播話(huà)筒，以方便辦公和活動(dòng)的使用。

　　4．完成校園籃球場(chǎng)地的塑膠化。校園環(huán)境雖然經(jīng)過(guò)改造。但是校園面積狹窄有限，籃球場(chǎng)地粗糙，我們申報在20xx年鎮政府辦實(shí)事的項目中，完成籃球場(chǎng)地的塑膠化，以?xún)艋�美化校園環(huán)境。

　　總之，“培育品德?tīng)I造書(shū)香校園、陶冶藝術(shù)形成文化校園、優(yōu)化教學(xué)打造特色校園、強化安全創(chuàng )建平安校園”是我們追求的教育理念和教學(xué)特色。竭盡全力追求教學(xué)效果的最優(yōu)化，精心設計和完成具有特色的校園主題活動(dòng)，努力開(kāi)展慶祝六一的校園藝術(shù)節活動(dòng)，不斷優(yōu)化學(xué)校的教育理念和辦學(xué)特色，努力深化實(shí)施素質(zhì)教育和均衡教育的學(xué)校辦學(xué)發(fā)展之路。在上級教育主管和領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，我們將端正辦學(xué)思想、樹(shù)立明確辦學(xué)發(fā)展思路，立足學(xué)校的實(shí)際和發(fā)展規劃，腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)、協(xié)作共進(jìn)，求得學(xué)校的穩定和提升，努力創(chuàng )辦讓人民滿(mǎn)意和放心的學(xué)校教育。促進(jìn)學(xué)生和教師的有效發(fā)展和共同成長(cháng)�！柏沟聵�(shù)仁以人為本，藝術(shù)書(shū)香以德育人，安全快樂(lè )成長(cháng)身心，德智體美發(fā)展素質(zhì)�！�

學(xué)校小學(xué)工作計劃 篇7

　　一、工作思路

　　新學(xué)期，根據學(xué)校安排，美術(shù)學(xué)科獨立制定計劃和總結。

　　根據區教育局教研室和學(xué)校計劃，美術(shù)學(xué)科將繼續以推進(jìn)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養作為學(xué)科教學(xué)的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學(xué)習修訂版教材，充分靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學(xué)習《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以提高各類(lèi)課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的美術(shù)素養。積極參加區級的送陪上門(mén)美術(shù)研究活動(dòng)，我校美術(shù)組開(kāi)設《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的研究》課題研究，并進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度，提升美術(shù)學(xué)科教師的.教學(xué)質(zhì)量，從而進(jìn)一步提高我校美術(shù)教育整體水平。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┓e極參加各類(lèi)培訓

　　積極參加各種形式的培訓活動(dòng)。參加區“學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)說(shuō)明”、“夯實(shí)基本功的有效途徑”的專(zhuān)項培訓。學(xué)科將結合新教材開(kāi)展 “欣賞與評述”類(lèi)的教學(xué)專(zhuān)題研究，關(guān)注不同領(lǐng)域的欣賞作品的“導賞策略”。實(shí)施好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結合《中小學(xué)美術(shù)課程標準》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期積極參加區級的“送陪上門(mén)”美術(shù)研究活動(dòng)，參加區級《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的研究》課題研究、初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究，以準確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標和內容要求。

　�。ǘ�）努力提高教師能力

　　美術(shù)組圍繞本學(xué)科研究重點(diǎn)，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。提倡運用觀(guān)摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例、學(xué)科組開(kāi)設公開(kāi)課等多種方式開(kāi)展研修。認真做好課題《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的研究》的各項工作，通過(guò)研討、教學(xué)、觀(guān)摩等活動(dòng)，培養個(gè)體研修的意識和掌握研修的多種方法，全部美術(shù)教師參與活動(dòng)。

　�。ㄈ�）提升教育教學(xué)質(zhì)量

　　我校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科 “20xx年江蘇省新課標中小學(xué)美術(shù)教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內容。并嚴格執行課程計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不挪、不讓。認真組織好質(zhì)量調研，本學(xué)期重點(diǎn)加強對六年級的美術(shù)教學(xué)研究，并進(jìn)行調研。繼續推進(jìn) “名畫(huà)欣賞”工程的實(shí)施，美術(shù)學(xué)科的老師負責名畫(huà)欣賞的教學(xué)和考核工作。并將教學(xué)成果轉化為顯性的各類(lèi)比賽得獎。希望學(xué)校能把2個(gè)美術(shù)教室的教學(xué)網(wǎng)絡(luò )、多媒體修理好，讓學(xué)生能進(jìn)專(zhuān)用教室上課。

　　三、主要活動(dòng)

　　九月份

　　1、學(xué)習課標，制定學(xué)期教學(xué)計劃。

　　2、參加區中小學(xué)美術(shù)教師“學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)說(shuō)明”、“夯實(shí)基本功的

　　有效途徑”的專(zhuān)題培訓。

　　3、少年宮書(shū)畫(huà)社團、陶藝社團組建。

　　4、《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的研究》課題開(kāi)題。

　　5、參加科學(xué)幻想畫(huà)繪畫(huà)比賽。

　　6、20xx年美術(shù)市年會(huì )論文征集

　　十月份

　　1、參加區組織的美術(shù)教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。

　　2、檢查教師的備課本、聽(tīng)課筆記、讀書(shū)筆記。

　　3、備戰科技七巧板創(chuàng )新大賽。

　　十一月份

　　1、《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的研究》課題研究。

　　2、檢查教師的備課本、聽(tīng)課筆記、讀書(shū)筆記。

　　3、參加科技七巧板創(chuàng )新大賽。

　　4、潘冬雪老師美術(shù)公開(kāi)課。

　　十二月份

　　1、徐旭香老師美術(shù)公開(kāi)課。

　　2、檢查教師的備課本、聽(tīng)課筆記、讀書(shū)筆記。

　　3、六年級美術(shù)學(xué)科核心素養調研。

　　一月份

　　1、《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的研究》課題研討。

　　2、檢查教師的備課本、聽(tīng)課筆記、讀書(shū)筆記。

　　3、完成本學(xué)期學(xué)科工作總結。

學(xué)校小學(xué)工作計劃 篇8

　　新學(xué)期，我校將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞縣教科體局的各項工作部署，以“活力觀(guān)小、實(shí)力觀(guān)小、魅力觀(guān)小”為目標，營(yíng)造和弘揚平等、寬容、信任、尊重的校園文化，培養教師高尚的品德和良好的修養；崇尚“德為首，人文本、勤為先”的校訓，培養學(xué)生勤學(xué)的態(tài)度和善問(wèn)的品質(zhì)；按照“有計劃、有創(chuàng )新、有成果”的要求，培養領(lǐng)導班子思想的深度與銳意進(jìn)取的精神，不斷提高管理和服務(wù)的水平。繼續把課堂教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量提升和特色內涵建設作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，優(yōu)化教育結構，深化素質(zhì)教育，規范教育管理，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。

　　一、德育為首，豐富各項活動(dòng)，讓觀(guān)小充滿(mǎn)活力。

　　1、完善績(jì)效考核管理機制。以“人盡其才，追求卓越”為指向，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校用人、分配等方面的改革，形成人人爭先，個(gè)個(gè)進(jìn)取的氛圍。嚴格執行學(xué)校的各項規章制度，用制度引領(lǐng)人，用制度來(lái)規范教師的一言一行。繼續修訂學(xué)�？�(jì)效工資考核方案，以考核為抓手，加強過(guò)程性考核，達到以考核激發(fā)活力，以人文關(guān)懷增強凝聚力的目的。

　　2、加強學(xué)校班子隊伍建設。班子成員必須強化服務(wù)意識、責任意識、法規意識，公正、公平、公開(kāi)意識和團結協(xié)作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心，及時(shí)發(fā)現工作中存在的問(wèn)題，同時(shí)要做到小問(wèn)題的解決不隔夜，其余問(wèn)題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導間也要密切合作，發(fā)現問(wèn)題相互提醒，做到分工不分家。學(xué)校的各項檢查要做到標準明確，檢查結果必須在校園網(wǎng)上及時(shí)公布，增強透明度。

　　3、深化師德師風(fēng)建設。組織全體教職工深入學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養。倡導教師教書(shū)育人、為人師表，在教育教學(xué)工作中自覺(jué)以高尚的道德修養、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導教育學(xué)生。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)事項、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔用書(shū)等現象的發(fā)生。全體教師應建樹(shù)良好的社會(huì )公眾形象，實(shí)行行業(yè)自律，為人師表，努力成為社會(huì )的道德標桿。

　　4、重視學(xué)生思想道德及行為規范教育。進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義的思想教育，通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質(zhì)，培養學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民。加強學(xué)生一日常規檢查，注重方法指導，提高值日質(zhì)量，做到校園內“三別”（向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別）、“四帶”（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì )）、“五無(wú)”（地面無(wú)痰跡、校園無(wú)雜物、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)）。

　　5、加強班主任基本能力建設。建設“奉獻+科學(xué)”的班主任隊伍，注重教育理論學(xué)習研究，完善班主任的知識結構，引導他們熟練的掌握和運用現代化手段。繼續開(kāi)展揚州市十二五規劃課題《農村小學(xué)兒童幸福課程的實(shí)施與評價(jià)研究》活動(dòng)，建立課題組教師幸福工作坊，加強學(xué)習與交流，不斷研究與反思，提高德育工作的科學(xué)性，以開(kāi)創(chuàng )出我校少先隊工作的特色。

　　6、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。加大說(shuō)課、跟蹤聽(tīng)課、隨堂聽(tīng)課的力度，大力提倡骨干教師示范課、推優(yōu)課、同課異構或異課同構；鼓勵廣大教師積極運用現代教育技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)和課程的整合；以教研促教學(xué)，以聽(tīng)課、評課、說(shuō)課等活動(dòng)提高教師教學(xué)水平；繼續進(jìn)行“請進(jìn)來(lái)、走出去”的研討活動(dòng)，依靠專(zhuān)家和名校加快學(xué)校發(fā)展；要求中、青年教師參加各種渠道的教研，多反思、多動(dòng)筆、多投稿、多參賽，多提建議。

　　7、構建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò )。按照“江蘇省教育系統家長(cháng)學(xué)�？己藰藴省�，繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，逐步提高家長(cháng)學(xué)校的品位。堅持“政府主體、學(xué)校主導、社會(huì )參與”的原則，進(jìn)一步做好弱勢群體學(xué)生的關(guān)愛(ài)工作，繼續與中海運江蘇公司、中心郵政支局等單位合作，努力幫助貧困學(xué)生和特殊困難學(xué)生。認真開(kāi)展形式多樣的主題讀書(shū)活動(dòng)和《周報》讀用活動(dòng)。努力使學(xué)校、家庭、社會(huì )教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。

　　8、加強校際聯(lián)盟間的交流。繼續與梅嶺小學(xué)、宜陵小學(xué)等聯(lián)盟學(xué)校開(kāi)展友好結對活動(dòng)，通過(guò)“友好聯(lián)動(dòng)，資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的交流模式，積極嘗試網(wǎng)絡(luò )教研、QQ教研等全新的教學(xué)研究和交流形式，組織教師走進(jìn)名校感受新文化，觸動(dòng)新思想，開(kāi)拓新視野，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)方式方法，有力提升我校各項管理水平。

　　二、質(zhì)量為重，著(zhù)眼全面素質(zhì)，彰顯觀(guān)小的實(shí)力。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是衡量一所學(xué)校綜合競爭力的重要指標。一方面，增強全員質(zhì)量意識，全體教師要牢固樹(shù)立全面的質(zhì)量觀(guān)，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問(wèn)題，加強教學(xué)流程管理。

　　1、加強教學(xué)計劃管理。各項計劃要有檢查和落實(shí)的措施，與教師平時(shí)工作考核相結合，不斷完善質(zhì)量評價(jià)與監督機制，認真做好教學(xué)質(zhì)量的監控和質(zhì)量分析工作，強化過(guò)程管理，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)研究對策，總結推廣先進(jìn)經(jīng)驗。所有教師要嚴格執行縣局教學(xué)進(jìn)度的有關(guān)規定，及時(shí)將信息課和科學(xué)實(shí)驗的有關(guān)材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。

　　2、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理。根據學(xué)校教學(xué)常規及基本要求等制度，抓好所有學(xué)科教學(xué)過(guò)程管理，杜絕走過(guò)場(chǎng)、說(shuō)空話(huà)，做好過(guò)程性資料的積累。負責教學(xué)的同志要經(jīng)常通過(guò)走一走，訪(fǎng)一訪(fǎng)，查一查等手段了解各學(xué)科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學(xué)科的運行質(zhì)態(tài)。改革對體藝常識科的評價(jià)方式，改變過(guò)去只憑幾個(gè)學(xué)生的`作業(yè)來(lái)界定教學(xué)成績(jì)的做法。

　　3、加強教學(xué)質(zhì)量管理。進(jìn)一步樹(shù)立所有學(xué)科并重的觀(guān)念，開(kāi)齊上足所有課程。做好認真落實(shí)個(gè)別化教育工作，嘗試進(jìn)行分層教學(xué)，重視對部分學(xué)困生（不超過(guò)三分之一）進(jìn)行補差。堅持以打造有效課堂教學(xué)為核心，推進(jìn)課程改革，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。教導處要把質(zhì)量監控工作放在平時(shí)、放在過(guò)程、放在每個(gè)階段當中，對質(zhì)量監測成績(jì)不好的班級將指定專(zhuān)人跟蹤，對成績(jì)差距大的班級進(jìn)行勸勉談話(huà)。

　　4、開(kāi)展課題實(shí)驗活動(dòng)。做好三個(gè)規劃課題研究工作，抓好課題組的課題研究實(shí)施計劃的制定和落實(shí)，抓好課題研究的過(guò)程的管理和指導，人人按計劃積極開(kāi)展實(shí)驗研究工作，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機地結合，注意研究成果的推廣。

　　5、加強體衛藝教育工作。要進(jìn)一步強化體育、音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等課程的落實(shí)，開(kāi)展學(xué)生健康教育、學(xué)生體質(zhì)測試和跟蹤分析活動(dòng)，并廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間，提高“兩操”質(zhì)量，落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，并高度重視學(xué)生科技創(chuàng )新意識和能力的培養，積極參加縣第五屆小學(xué)生科技文化藝術(shù)節暨第13屆小學(xué)生文藝匯演。學(xué)校將完善巡課制度，組織行政人員每周進(jìn)教室抽查教師的授課情況，嚴禁挪用課程、擠占課程和私自調課。

　　三、深化特色，落實(shí)以人為本，讓觀(guān)小充滿(mǎn)魅力。

　　1、深化特色建設。按照“文化立校、內涵發(fā)展”的思路，根據“育人性、大面積、可持續、校本化、有成效”的要求，強化特色建設。結合全國文明城市的創(chuàng )建，加強鄉村少年宮建設，鞏固“百佳社團”建設成果，加強學(xué)生特長(cháng)培養。繼續加強校本課程――剪紙的研究，并將其與學(xué)生社團活動(dòng)、鄉村少年宮活動(dòng)在機地結合在一起，以課題引領(lǐng)學(xué)校特色建設的發(fā)展，讓學(xué)校的剪紙特色朝著(zhù)精細化、品牌化的方向發(fā)展，以良好的狀態(tài)迎接縣特色學(xué)校的復檢。

　　2、加強財務(wù)后勤管理。一是強化對學(xué)校食堂的管理，嚴格執行物品采購申請、審批制度，購買(mǎi)物品做到價(jià)廉物美，實(shí)行“請購―審批―采購―驗收―保管―領(lǐng)用（借用）―維修”的一條龍制度。二是做好學(xué)校經(jīng)費的管理及使用工作，杜絕鋪張浪費，加強用水、用電、用紙等管理，用好辦公用品和教學(xué)設備，發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統。把有限的經(jīng)費真正用于教育，為我校的教育發(fā)展服務(wù)。三是認真做好后勤服務(wù)工作，在期初認真做好課本、薄本及教輔用書(shū)的分發(fā)、調劑工作，在平時(shí)認真做好學(xué)校用水、用電、綠化、電教器材等檢查保養工作，在學(xué)期末要做好財產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)收藏。

　　3、做實(shí)綜治安全工作。一是緊緊圍繞創(chuàng )建“平安和諧校園”的目標，按照“以人為本、安全第一、預防為主”的原則，不斷鞏固平安校園創(chuàng )建成果。二是進(jìn)一步落實(shí)安全工作責任制，狠抓校園內部安全管理，積極開(kāi)展校園周邊綜合治理、道路交通安全、食品衛生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全、用電安全、防止擁擠踩踏等專(zhuān)項整治活動(dòng)。三是廣泛開(kāi)展以“防火、防盜、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災害事故”等為主要內容的安全隱患大排查、大整治及專(zhuān)項演練行動(dòng)，并通過(guò)黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)、校訊通等形式開(kāi)展安全知識宣傳教育，以切實(shí)加強學(xué)校安全防范工作。四是認真開(kāi)展“六五普法”，認真開(kāi)展法治文化進(jìn)校園，推進(jìn)依法治校。

　　4、聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞縣教育工會(huì )的工作要求，進(jìn)一步加強工會(huì )組織建設和工會(huì )自身建設，繼續創(chuàng )建“先進(jìn)教工之家”。二是實(shí)行教代會(huì )制度，每學(xué)年至少召開(kāi)一次教代會(huì )，讓教職工以主人翁的精神關(guān)心學(xué)校發(fā)展大計，認真審議學(xué)校各項工作報告，發(fā)揮審議建議、審議通過(guò)、審議決定、評議監督四項職權。三是建設好“教工之家”活動(dòng)室，結合重大節日積極開(kāi)展球類(lèi)、棋類(lèi)、書(shū)畫(huà)、演唱等比賽活動(dòng)，豐富教職工文體生活和精神生活。四是大力實(shí)施“送溫暖工程”，要做到“五必訪(fǎng)”（教職工生病住院、家庭糾紛、思想情緒波動(dòng)、親屬過(guò)世、辦喜事時(shí)），每?jì)赡杲M織一次教師體檢等。

　　5、積極做好行風(fēng)評議工作。一是圍繞依法辦事、規范收費、辦事公開(kāi)、服務(wù)質(zhì)量、清正廉潔等五個(gè)方面，以解決損害群眾利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為目的，認真落實(shí)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。二是通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、發(fā)放問(wèn)卷調查、走訪(fǎng)群眾、民主評議、設立舉報電報和監督信箱等形式，認真排查學(xué)校在政風(fēng)行風(fēng)建設中存在的問(wèn)題，廣泛征求社會(huì )各界人士的意見(jiàn)和建議，暢通監督渠道，自覺(jué)接受社會(huì )監督。三是評建結合，重在預防，把思想教育、整改問(wèn)題、建立健全制度和完善監督機制貫穿于民主評議工作的全過(guò)程，及早發(fā)現征兆性、苗頭性、傾向性問(wèn)題，努力把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)。

　　6、發(fā)揮校務(wù)公開(kāi)作用。一是規范運行校務(wù)公開(kāi)機制，按要求做到內容全面、形式規范、公開(kāi)及時(shí)。二是突出校務(wù)公開(kāi)重點(diǎn)，將大宗物資采購、基建工程招投標、職稱(chēng)評聘、評先評優(yōu)和干部任用等社會(huì )比較關(guān)注、教職工比較關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題作為校務(wù)公開(kāi)重點(diǎn)內容進(jìn)行公開(kāi)。三實(shí)行決策前信息公開(kāi)和實(shí)施過(guò)程的動(dòng)態(tài)信息公開(kāi)，校務(wù)公開(kāi)欄要設反饋結果欄目，將上期公示后群眾反映的問(wèn)題及答復在反饋結果欄目中進(jìn)行公布，做到有公示、有回音、有結果，取信于民。

　　細節決定成敗，過(guò)程決定結果，只有過(guò)程的完美才能孕育結果的完美。在新的學(xué)期里，我校將全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，譜寫(xiě)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展新篇章。

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