小學(xué)學(xué)校的工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校的工作計劃，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)校的工作計劃1
學(xué)校德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，堅持以德育創(chuàng )新為動(dòng)力，以行為養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點(diǎn)，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，建立健全德育評價(jià)機制，德育工作取得了突出成績(jì)。結合自己做學(xué)校德育工作的實(shí)踐，淺談一點(diǎn)體會(huì )與大家共勉。
一、加強教師隊伍建設，提高整體水平
教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，就必須有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人。為此，我校在加強教師隊伍建設方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。
一是完善各項規章制度。
學(xué)校在原有制度的基礎上，結合本校實(shí)際，把教師的教學(xué)實(shí)績(jì)、教學(xué)常規、工作紀律等納入《教師工作考評細則》之中，通過(guò)制度規范教師的言行，強化教師隊伍建設，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。
二是加強教師的理論學(xué)習。
學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓工作，每周三下午都要召開(kāi)一次全體教師會(huì )議，認真組織教職員工學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規，并要求全體教師做好學(xué)習筆記，寫(xiě)出心得體會(huì )。
三是建立友好平等的師生關(guān)系。
教師要用自己的人格魅力來(lái)熏染學(xué)生的行為，為人師表，率先垂范。要主動(dòng)去接近孩子，關(guān)心孩子，建立平等的師生關(guān)系，從而影響他們的思想和行為。小學(xué)是孩子的啟蒙教育階段，小學(xué)生很容易把教師的一切視為自己效仿的榜樣。當你要求孩子熱愛(ài)生活時(shí)，你自己首先必須要充滿(mǎn)活力與激情；當你要求孩子愛(ài)護清潔的時(shí)候，要首先搞好辦公室衛生；當你要求孩子們對人要有禮貌時(shí)，你就不能隨便說(shuō)粗話(huà)。
二、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作
班級是學(xué)校德育工作組織實(shí)施的基本單位，班主任是開(kāi)展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。良好的班集體對小學(xué)生思想品德的形成具有遠大的影響力量。在一個(gè)富有吸引力和凝聚力的班集體中，每個(gè)學(xué)生不僅受到其他個(gè)別學(xué)生的影響，而且受到群體及其特性的影響。置身于其中的學(xué)生會(huì )感受到有形和無(wú)形的壓力。例如在一個(gè)以勤學(xué)上進(jìn)為主導風(fēng)氣的班級里，一個(gè)懶散的孩子會(huì )感到與環(huán)境格格不入；在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)互助氣氛的集體里，一個(gè)任性自私的學(xué)生會(huì )感到孤立、受譴責、沒(méi)人理。因此努力把德育目標所確定的各項要求變成為班集體的共同意志，變成占有主導地位的風(fēng)氣和傳統，是通過(guò)集體進(jìn)行德育教育的重要前提。實(shí)踐證明有經(jīng)驗的班主任都十分重視良好的班集體的培養，重視良好的校風(fēng)和傳統的形成，重視學(xué)校學(xué)生的共同活動(dòng)和交往，并把班集體和少先隊集體的建設作為對班主任、輔導員的一項重要要求和強化管理的內容。良好的學(xué)生集體不是自發(fā)形成的，校長(cháng)、班主任、輔導員要發(fā)揮主導作用。
三、抓常規管理，確保德育工作落到實(shí)處
學(xué)校常規管理好壞關(guān)系學(xué)校整體工作的開(kāi)展，即要讓常規常起來(lái)，又要讓常規規到位，確保學(xué)校工作良性發(fā)展。
一是抓好養成教育。
我校從《班級日常管理考評細則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》入手，重點(diǎn)從養成教育、學(xué)習習慣、社會(huì )公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育，并制定了《立新小學(xué)一日常規三字歌》。首先少先大隊每天對學(xué)生文明行為等方面加大檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結果納入班級日常管理考評之中。其次通過(guò)校園廣播、國旗下講話(huà)等多種形式向學(xué)生進(jìn)行文明習慣教育。最后利用開(kāi)學(xué)典禮和班會(huì )，組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，對學(xué)生行為習慣教育。
二是抓紀律安全教育。
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì )穩定的一項重要工作。我校本著(zhù)以人為本，安全第一的`管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。首先制定了《立新小學(xué)安全管理制度》。其次成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以書(shū)記、德育副校長(cháng)、大隊輔導員為副組長(cháng)，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導工作小組。再次每學(xué)期都在學(xué)生中開(kāi)展一次安全應急演練活動(dòng)，以加強學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應對緊急突發(fā)事件的能力。最后少先大隊在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查，校領(lǐng)導帶領(lǐng)班子成員和值周教師還不定期對辦公室、班級等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
三是抓法制教育。
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實(shí)際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以書(shū)記、德育副校長(cháng)、大隊輔導員和各班主任為組員的法制領(lǐng)導小組，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。此外，我校還利用校板報、班會(huì )和校園廣播及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行法律法規教育，從嚴從細從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。
四是抓差生轉化工作。
首先學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初認真制定后進(jìn)生轉化計劃，認真做好差生轉化記錄，學(xué)期末向學(xué)校反饋后進(jìn)生轉化情況。其次召開(kāi)后進(jìn)生轉化專(zhuān)題經(jīng)驗交流會(huì )，通過(guò)交流會(huì )的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀(guān)念，提高育人水平。最后對極少數嚴重違紀的學(xué)生，少先大隊積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
五是抓健康教育工作。
我校積極貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，認真、扎實(shí)、有效的開(kāi)展了一系列健康教育工作。首先上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。其次做好校園內外環(huán)境整治工作。衛生由專(zhuān)人管理，對室內外的環(huán)境衛生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、進(jìn)校后檢查。把每天的檢查結果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級日常管理考核之中。最后積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播、板報等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作。
四、抓好課堂教育，注重學(xué)科與德育的整合
俗話(huà)說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育不僅要教書(shū)，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會(huì )起著(zhù)潛移默化的作用。我校根據學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，強化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校大隊活動(dòng)室、升國旗儀式等德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
總之，冰凍三尺，非一日之寒。德育工作是一項經(jīng)常性工作，不能一蹴而就；德育工作是一項系統性工程，需要全社會(huì )的共同努力。
小學(xué)學(xué)校的工作計劃2
20xx年作為全縣“教育質(zhì)量提升年”，將是xx鄉中心小學(xué)發(fā)展歷程中的重要一年。學(xué)校將以縣局年度教育工作會(huì )議精神為指導，全面夯實(shí)教育基礎，全面提升辦學(xué)條件，全面優(yōu)化治理水平，全面提高教育質(zhì)量，全力辦好農村小學(xué)的品牌和樣板校。在做好常規工作的同時(shí)重點(diǎn)抓好以下六個(gè)方面工作：
一、努力創(chuàng )建xx市“《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》實(shí)施示范樣本�！�。
以縣局推薦我校為市級實(shí)施《管理標準》示范樣本校為契機，全面優(yōu)化學(xué)校管理水平。在平等對待每位學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量、營(yíng)造和諧安全環(huán)境、建設現代學(xué)校制度六方面實(shí)現全面系統突破，形成實(shí)施《管理標準》的系列方法、措施和經(jīng)驗，為縣域內同類(lèi)型學(xué)校提供參考和示范。
二、加強教育信息化建設。
加大信息化的硬件建設，建好計算機教室、校園網(wǎng)站及校園局域網(wǎng)，做好現有設備的養護和使用工作，最大限度地使用好現有的電腦、班班通設備及服務(wù)器等網(wǎng)絡(luò )設備。開(kāi)設好信息技術(shù)課程，保證國家課程即定目標得到較好落實(shí)。加強教師信息技術(shù)應用能力培訓，提升教師應用信息技術(shù)的意識和能力。充分利用xx省基礎教育資源網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò )資源平臺，學(xué)習“翻轉課堂”理念，提升課堂教學(xué)現代化水平。
三、加強名師培優(yōu)工作。
發(fā)揮校內名師的示范引領(lǐng)作用。邀請校外名師到校做專(zhuān)業(yè)成長(cháng)報告、上示范指導課。做好教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)指導和培養培訓工作。繼續推進(jìn)“專(zhuān)業(yè)閱讀、專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作和專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體”教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)“三專(zhuān)模式”。落實(shí)好崗位大練兵活動(dòng)計劃，增加教研頻數，提升教研實(shí)效。開(kāi)展教科研課題的申報工作，以課題為導向提升教師教科研水平。積極籌備縣第十一屆“教壇新星”與第三屆“教壇中堅”、“教壇宿將”的評選。
四、加強內部管理水平。
加強教學(xué)業(yè)務(wù)管理，特別是要精細作業(yè)設置與批改、備課、教研等常規業(yè)務(wù)管理、教風(fēng)學(xué)風(fēng)的營(yíng)造及學(xué)籍管理等工作，夯實(shí)學(xué)校內功。加強班級管理，提升班主任管理的水平與實(shí)效。加強少先隊工作，做好守則規范、文明禮儀、心理健康、班團隊活動(dòng)、文明督查等日常工作，保證活動(dòng)有明顯實(shí)效。加強安全管理，落實(shí)安全計劃及安全一月一主題活動(dòng)內容。加強留守兒童教育、工會(huì )工作、食堂運營(yíng)等后勤服務(wù)工作。加大環(huán)境、衛生、設備使用與保養等日常工作力度。完善教育教學(xué)獎勵辦法，用活獎勵資金，健全各項規章制度，實(shí)現學(xué)校管理的.規劃化、科學(xué)化、精細化。
五、加強基礎設施建設。
做好食堂設施設備、食堂周邊地坪、操場(chǎng)硬化、西教學(xué)樓門(mén)前花磚地坪、教師洗浴室、校園綠化、教學(xué)樓四樓滲漏后續粉刷、各功能教室的粉刷、教學(xué)設備購置與安裝等基礎設施建設。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)硬件條件，推進(jìn)校園綠化、凈化、美化、亮化工作，進(jìn)一步抓好校園文化內涵建設，提升學(xué)校辦學(xué)條件品位。
六、做好新教育年度評估及長(cháng)三角網(wǎng)絡(luò )結對線(xiàn)下教研活動(dòng)。
精心做好四月中下旬的新教育年度評估工作，以評估為契機，深化新教育實(shí)驗的開(kāi)展，全面提升學(xué)校辦學(xué)層次。精心籌備長(cháng)三角網(wǎng)絡(luò )結對線(xiàn)下教研活動(dòng)在我校舉辦，全力展示農村學(xué)校的辦學(xué)精神風(fēng)貌。精心籌備《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》實(shí)施市級示范樣本校的評估驗收，建成名副其實(shí)的實(shí)施《標準》市級示范校。
小學(xué)學(xué)校的工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期，我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教研工作計劃為指導，繼續加強師德師風(fēng)和學(xué)生道德，優(yōu)化教師行為，加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面推進(jìn)課程改革建設，堅持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導，積極探索 “全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標，強化教學(xué)常規管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng )新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，實(shí)現我南海學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、主要工作
1、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開(kāi)展指導性的活動(dòng)，積極探索實(shí)現“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標的有效途徑。本學(xué)期嚴格執行課程計劃，組織各教研組結合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計劃，結合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng )造性的制定任務(wù)目標、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。
2、繼續加強課堂教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規管理，加強教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩定；規范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規定，教師嚴格按課表上課，不得隨意私自調課，空課，拖堂和變更學(xué)科的課時(shí)量，做到不擠、不占任何學(xué)科課時(shí)。教師上課時(shí)要按時(shí)到位，上課中不得隨意離開(kāi)課堂，不得隨意接打手機，不得任意拖課，課堂教學(xué)結束后，要認真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。
3、搞好教師研訓，提高教師素質(zhì)，著(zhù)力促進(jìn)提高中青年教師的授課水平，打造一批名師和優(yōu)秀骨干教師；結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展多種形式的學(xué)科活動(dòng)，引導教師和學(xué)生積極參與，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平同步提高。在認真做好階段小結的基礎上，加大課改理論的學(xué)習力度，以理論的深化帶動(dòng)課改實(shí)驗的向前推進(jìn)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養和教研工作能力。
4、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭做到書(shū)寫(xiě)認真、規范，批改及時(shí)、準確，數量恰當適中。
�。�1）、根據各學(xué)科《課程標準》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況，教師要對學(xué)生進(jìn)行了解，對課程標準進(jìn)行學(xué)習，對教材進(jìn)行深入挖掘；要備課“深”，上課“實(shí)”，作業(yè)“精”，教法“活”，手段“新”，輔導“細”，質(zhì)量“高”。要把這些作為我校強化教學(xué)的中心意識，在教學(xué)活動(dòng)的.各環(huán)節與層面加以體現。
�。�2）、要加強對備、上、批、輔、考、評等重點(diǎn)檢查力度，作好記載，形成規范的課程管理制度。教師從備課、上課、作業(yè)布置批改、質(zhì)量檢測等方面符合實(shí)際的明確要求，教研組通過(guò)檢查教師備課、常規聽(tīng)課、評課、作業(yè)布置作業(yè)批改，單元過(guò)關(guān)，期中期末檢測等，落實(shí)常規要求。學(xué)校每月進(jìn)行一次檢查，并做好記載。
5、組織活動(dòng)
�。�1）、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式，活動(dòng)在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。根據教研室計劃，定時(shí)、定點(diǎn)、專(zhuān)人負責制度，在年級組組長(cháng)帶領(lǐng)下，各年級統一進(jìn)度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個(gè)單元，逐步形成我校通用的教案，（個(gè)人稿在此基礎上進(jìn)行修改）。其余科目教師務(wù)必完成個(gè)人教案，每周五匯報到教務(wù)處。語(yǔ)文、數學(xué)活動(dòng)定為每周一下午第三節課為語(yǔ)文組集體備課時(shí)間，周二下午第三節課為數學(xué)組集體備課時(shí)間，每次集體備課，年級組應撰寫(xiě)單元集體備課教案一份，每組活動(dòng)有計劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結。于每周五將教案上傳到郵箱中，集中打�。w備課教案表格：X年級X科第X單元第X頁(yè)-第X頁(yè)XX課題XX課時(shí)（教師姓名）。每組活動(dòng)記錄材料于周五上交到教研組長(cháng)處集中。
�。�2）、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，協(xié)助教研室做好“有效課堂”教學(xué)課題研究力度，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，加強教學(xué)常規的過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效性，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主持人。充分利用我�，F有的現代化教育技術(shù)設備，要求教師學(xué)習課件制作，以提高課堂教學(xué)效率。繼續進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強監督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。本期每周進(jìn)行教學(xué)研究制度，繼續開(kāi)展小學(xué)“教師論壇”活動(dòng)，實(shí)施“閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、計算教學(xué)、應用題教學(xué)”等研究課題，語(yǔ)文方面以作文教學(xué)為研究對象，重點(diǎn)圍繞“如何提高學(xué)生的寫(xiě)作水平”為主題，開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，數學(xué)方面以“如何提高學(xué)生計算能力”為主題，開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng)，充分調動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性，鼓勵教師間的合作與交流，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，及時(shí)推廣經(jīng)驗，不斷提高研究效益。各課題組要將課題研究與教學(xué)研究有機結合起來(lái)，積極開(kāi)展研究與反思活動(dòng)，明確教研目標，完善活動(dòng)方式，提高研究質(zhì)量。本學(xué)期將舉行一年級數學(xué)、三年級數學(xué)、三年級語(yǔ)文、六年級語(yǔ)文研究課。根據教研室要求，教務(wù)處每學(xué)期聽(tīng)課、評課、指導不少于20次，并及時(shí)給予評點(diǎn)、指導，與教師進(jìn)行面對面的交流，加強合作探討，共同熟悉教材，積累教學(xué)經(jīng)驗。教師間要進(jìn)行聽(tīng)課、評課活動(dòng)，每學(xué)期最少12節以上，做到互幫互學(xué)，取長(cháng)補短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學(xué)水平。所以，教研活動(dòng)時(shí)間定為每周二上午進(jìn)行語(yǔ)文組公開(kāi)課，周三上午定為數學(xué)組公開(kāi)課。另根據安排，每周都要做好“推門(mén)聽(tīng)課”的準備。
�。�3）、繼續開(kāi)展“教學(xué)反思”活動(dòng)。要求教師以探究和解決課堂教學(xué)行為為基點(diǎn)，主動(dòng)進(jìn)行自我反思，從小案例做起，對自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進(jìn)行分析，提出問(wèn)題并能從自己或他人的行為中得到反思，對教學(xué)實(shí)踐起到促進(jìn)作用，使教研活動(dòng)做實(shí)。要求每周每位教師至少寫(xiě)2篇不少于100字的教學(xué)反思。每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)設計（設計包括教學(xué)內容分析、學(xué)生學(xué)習情況分析、設計思想、教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程設計、教學(xué)小結及反思）和兩篇教學(xué)論文（一篇評比論文、一篇課題研究論文）。教學(xué)反思將在每周一上交到教研組長(cháng)處，教研組每月向教務(wù)處匯報一次。教學(xué)論文將在期末復習前收齊。
�。�4）、以新課標為指導，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評價(jià)體系，加大對各年級教學(xué)質(zhì)量監控力度，加強教學(xué)指導，對課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期中、期末測試并做好教學(xué)質(zhì)量統計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)考試。
6、繼續加強寫(xiě)字教學(xué)、閱讀教學(xué)、計算教學(xué)、應用教學(xué)，同時(shí)抓好薄弱年級、薄弱學(xué)科的教學(xué)工作，分析薄弱年級和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭使本學(xué)期薄弱年級成績(jì)有明顯提高。
7、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，加強校園文化長(cháng)廊的建設。教師組織學(xué)生出好黑板報、手抄報、寫(xiě)字比賽、朗讀比賽，開(kāi)設美術(shù)、文娛、體育興趣小組，給學(xué)生鍛煉自己的空間及展示自我的平臺，以豐富課余生活。本學(xué)期從學(xué)校的師資出發(fā)，制定各類(lèi)活動(dòng)小組，有聲樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、英語(yǔ)、體育等等。通過(guò)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，充分利用優(yōu)秀師資，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生各種潛能，活躍學(xué)校學(xué)習氛圍，培養學(xué)生良好的興趣愛(ài)好，使每一個(gè)學(xué)生有一項才藝特長(cháng)。聲樂(lè )、舞蹈興趣小組由符戴恒、徐棣塘老師負責，美術(shù)興趣小組由王旋暉老師負責，書(shū)法興趣小組由梁昌旺老師負責，英語(yǔ)興趣小組由王潔老師負責，體育興趣小組由陳棣誠老師負責，并于第一周內做好興趣小組的活動(dòng)方案，匯報到綜合組處。
8、開(kāi)展教師培訓工作。加強網(wǎng)絡(luò )教研的交流，國培計劃，小學(xué)教師全員培訓將與國培遠程培訓同步開(kāi)展，培訓方式與國培計劃同步完成。開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)習新課程理論，讀教育專(zhuān)著(zhù)，提升教師的教育教學(xué)理論水平。強化教師基本技能訓練，主要開(kāi)展好粉筆字、鋼筆字、毛筆字、現場(chǎng)備課、微型課等比賽活動(dòng)。開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩交流活動(dòng)，選派教師外出聽(tīng)課學(xué)習，通過(guò)各種講座及教學(xué)錄像的學(xué)習，使教師的教學(xué)水平得到更好的提高。加強校際間的教學(xué)經(jīng)驗交流，南海學(xué)校小學(xué)部在五月份開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，讓更多教師有聽(tīng)課和學(xué)習交流經(jīng)驗的機會(huì )。
9、競賽評比活動(dòng)。各位老師根據競賽情況，做好方案，并交到學(xué)校小學(xué)教務(wù)處。
�。�1）、舉行說(shuō)課，案例，教學(xué)論文，教學(xué)反思的評優(yōu)活動(dòng)。（方案由教研室負責）
�。�2）、組織教師參加“三筆字”競賽活動(dòng)。（方案由梁昌旺老師負責）
�。�3）、組織教師參加現場(chǎng)備課競賽活動(dòng)。（方案由教研室負責）
�。�4）、舉行1—6年級學(xué)生“六一”學(xué)科競賽活動(dòng)。（方案由教研室負責）
�。�5）、舉行5—6年級學(xué)生書(shū)法（毛筆）競賽活動(dòng)。（方案由梁昌旺老師負責）
�。�6）、繼續開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的集體美文誦讀比賽，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生體驗到語(yǔ)文的樂(lè )趣，扎扎實(shí)實(shí)奠定語(yǔ)文基礎，提高語(yǔ)文素養，調動(dòng)內在的學(xué)習動(dòng)機。（方案由岑海妹老師負責）
�。�7）、1—6年級的“現場(chǎng)作文比賽”（一、二年級寫(xiě)話(huà)、三至六年級現場(chǎng)作文）。 （方案由韋�；ɡ蠋熦撠煟�
�。�8）、舉行1、2年級口算比賽。（方案由陳秀娟老師負責）
�。�9）、舉行3—6年級學(xué)生應用題比賽。（方案由陳武老師負責）
�。�10）、舉行1—6年級美術(shù)比賽（方案由吳維丹老師負責）
小學(xué)學(xué)校的工作計劃4
本學(xué)期我校德育工作要認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，結合市教育局統一部署，圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《東興市教育局學(xué)生德育與激勵教育教育方案》，積極改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。
一、指導思想：以養成教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生良好習慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育，使之學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。
二、工作目標：
1、加強隊伍建設。積極開(kāi)展班主任工作培訓，促進(jìn)其建設文化班級，提高學(xué)校品位；想方設法提高小干部素質(zhì)，讓其參與學(xué)校的建設管理。
2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。繼續抓好興趣團隊建設，給學(xué)生的成長(cháng)搭建舞臺。
3、加強學(xué)生法制教育和安全教育。
4、以少年軍校為載體，抓好紀律、國防教育。
三、主要工作措施：
1、抓好班主任隊伍建設，強化德育意識。開(kāi)展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動(dòng)，采取理論學(xué)習、現場(chǎng)觀(guān)摩、工作交流、專(zhuān)題講座等形式，提高班主任的工作積極性和管理班級能力。定期組織班隊干部管理培訓，提高小干部素質(zhì)。
2、強化養成教育，培養文明學(xué)生。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《東興市教育局學(xué)生學(xué)生與激勵教育方案》為參照，加強學(xué)生日常行為規范的`養成教育，注重對學(xué)生進(jìn)行健康習慣、衛生習慣和生活等方面的養成教育；繼續實(shí)施實(shí)踐周班制度，加大檢查力度，及時(shí)公布結果，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
3、豐富活動(dòng)形式，完善育人機制。抓好少先隊常規活動(dòng)的開(kāi)展；確定每月主題，結合節假日開(kāi)展有意義的活動(dòng)；開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。
4、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化升旗儀式，讓更多學(xué)生在國旗下的舞臺得到展示；利用宣傳欄、LED電子屏等德育陣地，展示師生風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習榜樣。
5、切實(shí)抓好少年軍校建設。積極協(xié)調教官、班主任，注重少年軍校文明禮儀、紀律行為、國防意識方面的強化教育。
四、工作月歷：
3、月夢(mèng)想啟航快樂(lè )助人
舉行20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，召開(kāi)“我與安全同行”主題班會(huì )。
開(kāi)展學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)，會(huì )唱歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
少年軍校、興趣團隊開(kāi)展活動(dòng)。
4、月愛(ài)國勵志奮發(fā)有為
組織“文明祭奠安全至上”清明節主題班會(huì )。
少年軍校祭掃烈士陵園、走國門(mén)愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
5月孝老敬親珍愛(ài)生命
開(kāi)展母親節感恩活動(dòng)，會(huì )做感恩操。
組織“夏季防溺水”主題班會(huì )。
6、月陽(yáng)光成長(cháng)誠實(shí)守信
大課間展示，組織“六一”兒童節系列活動(dòng)。
召開(kāi)“做一個(gè)誠實(shí)、守信的人”主題班會(huì )。
7、月感恩學(xué)校立志成才
推優(yōu)評比。
小學(xué)學(xué)校的工作計劃5
一、指導思想
本學(xué)期我校將繼續在區教育局的領(lǐng)導以及區教研室的指導下，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”政策，以全面育人為根本，以推進(jìn)科學(xué)管理為統領(lǐng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為導向，以教學(xué)抓全程為宗旨，加強教學(xué)精細化、規范化管理，抓實(shí)抓牢教學(xué)常規與課堂常規，努力推進(jìn)教學(xué)研究，提升教師專(zhuān)業(yè)水平，實(shí)現課堂教學(xué)新突破，促進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、工作思路
1、加強對教師的培養與培訓，提升教師的綜合素質(zhì)。
2、以師徒結對為主渠道，加強對青年教師的培訓培養，推動(dòng)教師隊伍可持續性發(fā)展。
3、開(kāi)展整本書(shū)閱讀分享活動(dòng)，以科研促發(fā)展。
4、以課堂教學(xué)為主陣地，加強課堂教學(xué)的指導與督查，提高教學(xué)效益。
5、扎實(shí)推進(jìn)“雙減”政策，以落實(shí)教學(xué)常規為重點(diǎn)，強化學(xué)校教學(xué)常規管理。
6、加強語(yǔ)數、英、體、藝、科等學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量監控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
7、以競賽評比為平臺，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教研質(zhì)量。
三、主要工作
�。ㄒ唬┳�(shí)教師培養與培訓，提升隊伍素質(zhì)
1、通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習，外出學(xué)習，培養我校骨干教師。
2、通過(guò)聘請專(zhuān)家到校、安排教師外出學(xué)習，提升教師隊伍綜合素質(zhì)。
3、強化校本教研，組織多元化研修活動(dòng)，提升教師素養。
4、繼續開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，做好青年教師的培養幫扶工作，推動(dòng)教師隊伍可持續性發(fā)展。
5、繼續開(kāi)展教師閱讀活動(dòng)，通過(guò)閱讀分享、讀書(shū)對話(huà)等方式，以讀促思，以思促教，進(jìn)一步提升我校教師素養。
�。ǘ┳ビ行Ы虒W(xué)研究，提高課堂效率
1、重視“同步互動(dòng)課堂”、“八桂教學(xué)通”的運用，將教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合，并以此帶動(dòng)薄弱學(xué)科，促進(jìn)全校教學(xué)均衡發(fā)展。
2、繼續推進(jìn)學(xué)習方式在課堂教學(xué)中的運用，課堂常規訓練落實(shí)到位，力爭有效、有序，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
3、語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)課題開(kāi)展賽教活動(dòng)，促進(jìn)課題活動(dòng)的有效開(kāi)展。
�。ㄈ┳�(shí)教學(xué)常規與督查，規范教學(xué)管理
1、嚴格執行課程標準和課程計劃，科學(xué)合理地安排課時(shí)、課程，每天隨機巡查加強查課力度，要求教師嚴格按課表上課。
繼續開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。學(xué)校行政、教導處領(lǐng)導要積極走進(jìn)課堂聽(tīng)課，及時(shí)交流指導并跟進(jìn)聽(tīng)課。
加強對教導處、教研組工作的.督查與指導，要求教導處、教研組認真落實(shí)常規檢查工作，如實(shí)反饋檢查情況，并做好督促跟進(jìn)整改工作。
4、加強“雙減”政策下作業(yè)設計的指導與評比。
5、加強對各功能室的管理，提高各室的使用率，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
6、加強學(xué)籍管理，規范轉學(xué)手續；規范學(xué)籍檔案、資料的管理。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)校體藝工作
1、嚴格執行國家課程建設標準，開(kāi)齊開(kāi)足體藝課程，認真開(kāi)展體育、藝術(shù)教研工作，抓好大課間的組織與安排。
2、開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，組織開(kāi)展春季運動(dòng)會(huì )。
3、組織參加全鎮乒乓球、足球、籃球比賽，并做好參加xx區乒乓球、足球、籃球比賽訓練工作。
4、加強體育校級“1+N”特色建設工作。
5、嚴格執行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》要求，抓好學(xué)生體質(zhì)健康。
6、開(kāi)展藝術(shù)全測活動(dòng)，并做好藝術(shù)質(zhì)量監測的上報工作。
�。ㄎ澹┘訌娊逃|(zhì)量監控，促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展
1、強化考紀考風(fēng)，抓好各年級教學(xué)質(zhì)量監控，及時(shí)做好考后質(zhì)量分析，找出存在問(wèn)題，及時(shí)糾正、調控教學(xué)策略，發(fā)揮考試引導教育教學(xué)的作用。
2、重視所有年級特別是畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)情追蹤。召開(kāi)教師、家長(cháng)、學(xué)生會(huì )，形成家校同盟，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展全鎮一、二年級全科無(wú)紙化檢測活動(dòng)，并對一、二年級任課教師進(jìn)行教學(xué)水平測試。
四、具體工作安排
二月：
1、做好學(xué)校開(kāi)學(xué)各項工作（課本、學(xué)籍、人數統計、控輟、課程等）。
2、做好課后輔導課程安排，完成課程上平臺工作。
3、制定20xx年春學(xué)期教科研工作計劃。
4、參加拉堡鎮小學(xué)教科研工作會(huì )。
5、督促教師做好上冊復習工作，同時(shí)做好考務(wù)工作安排。
6、組織開(kāi)展20xx—20xx學(xué)年度上期期末檢測、評卷等工作。
7、教共體交流活動(dòng)：組織全校35周歲以下青年教師到xx小學(xué)教育集團觀(guān)摩青年教師技能比賽。
8、參加xx區小學(xué)語(yǔ)文老師部編版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)美文誦讀比賽活動(dòng)。
9、按要求做好教研、集備、常規檢查工作。
10、督促教師完成八桂教學(xué)通備課、上課任務(wù)。
11、結合視導工作，到各班開(kāi)展隨堂聽(tīng)評課及檢查活動(dòng)。
12、對功能室管理工作進(jìn)行督查。
三月：
1、組織教師參加全鎮畢業(yè)班語(yǔ)數英教師教學(xué)暨復習工作指導會(huì )。
2、召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )、學(xué)生會(huì )。
3、結合視導工作，到各校開(kāi)展隨堂聽(tīng)評課及檢查活動(dòng)。
4、組織各學(xué)科老師參加區、市級學(xué)科培訓、集訓活動(dòng)。
5、按要求做好教研、集備、常規檢查工作。
6、督促教師完成八桂教學(xué)通備課、上課任務(wù)。
7、教共體交流活動(dòng)：觀(guān)摩xx小學(xué)教育集團綜合學(xué)科團隊展示。
8、開(kāi)展本校35歲以下青年教師技能大賽，并推選優(yōu)秀選手參加xx區比賽。
9、各功能室做好展臺更新工作。
10、結合視導工作，到各班開(kāi)展隨堂聽(tīng)評課及檢查活動(dòng)。
11、組織師生參加讀書(shū)活動(dòng)。
12、開(kāi)展全鎮乒乓球比賽。
13、開(kāi)展全校PK課活動(dòng)。
四月：
1、分學(xué)科團隊備賽，參加xx區青年教師技能大賽。
2、各校按要求做好教研、集備、常規檢查等工作。
3、結合視導工作，到各班開(kāi)展隨堂聽(tīng)評課及檢查活動(dòng)。
4、組織各學(xué)科老師參加區、市級學(xué)科培訓、集訓活動(dòng)。
5、參加xx小學(xué)教育集團信息技術(shù)融合課（微課）展示活動(dòng)。
6、開(kāi)展三至六年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科知識競賽活動(dòng)，做好質(zhì)量分析工作。（4月下旬）
7、對功能室管理工作進(jìn)行督查。
8、開(kāi)展師生閱讀分享交流會(huì )。
9、強化督查畢業(yè)班教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習活動(dòng)。
10、教務(wù)處到各班開(kāi)展隨堂聽(tīng)評課及檢查活動(dòng)。
11、組織小學(xué)英語(yǔ)教師參加“20xx年春季全國中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)成果評比活動(dòng)”（含論文、教案、課件、微課、錄像課）。
12、開(kāi)展校園文化藝術(shù)節。
13、分年段開(kāi)展家長(cháng)會(huì )。
14、全校開(kāi)展PK課比賽。
15、做好崔校長(cháng)到我校指導工作的迎檢工作。
五月：
1、按要求做好教研、集備、常規檢查等工作。
2、組織各學(xué)科老師參加區、市級學(xué)科培訓、集訓活動(dòng)。
3、到各班開(kāi)展隨堂聽(tīng)評課及檢查活動(dòng)。
4、開(kāi)展“師徒結對”成果課例展示活動(dòng)。
5、做好期末檢測試卷、秋季教學(xué)用書(shū)征訂工作。
6、做好藝術(shù)節參賽組織工作。
7、開(kāi)展教學(xué)常規及畢業(yè)班教學(xué)檢查工作。
8、各功能室做好展臺更新工作。
9、到各班開(kāi)展隨堂聽(tīng)評課及檢查活動(dòng)。
10、全校開(kāi)展PK課比賽。
11、參加全鎮足球比賽。
六月：
1、組織參加全鎮藝術(shù)、科學(xué)質(zhì)量監測。
2、按要求做好教研、集備、常規檢查等工作。
3、組織各學(xué)科老師參加區、市級學(xué)科培訓、集訓活動(dòng)。
4、做好期末復習計劃及復習工作。
5、做好一、二年級無(wú)紙化測評及教師教學(xué)水平測試工作。
等工作。
6、對功能室管理工作進(jìn)行督查，檢查各功能室材料。
7、做好少年宮材料整理收集工作。
8、做好考務(wù)布置及培訓工作。
9各班開(kāi)展隨堂聽(tīng)評課及檢查活動(dòng)。
10、全校開(kāi)展PK課比賽。
11、參加全鎮籃球比賽。
七月：
1、做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測的考務(wù)、評卷、成績(jì)統計及分析等工作。
2、教導處完成并上交20xx年春學(xué)期教育科研工作總結。
3、布置教師開(kāi)展暑假微課制作及閱讀活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)校的工作計劃6
一、招新成員方面
新學(xué)期伊始，為補充我部門(mén)新生力量，更好的完成學(xué)校的廣播宣傳工作，我部門(mén)決定在3-6年級學(xué)生中招收新成員。
招收方式：以廣播的形式宣傳廣播部
選拔程序：
�。�1）個(gè)人提出申請報名
�。�2）初選（自我介紹、演講、回答相關(guān)問(wèn)題）
�。�3）復選（復選出相對優(yōu)秀的人員）
�。�4）正式進(jìn)行培訓
二、納新計劃
廣播部計劃招收播音員6名 男生3名，女生3名 采編人員3名。
三、招新要求：
播音員：
1：熱愛(ài)播音事業(yè)，工作積極，責任心強；
2：普通話(huà)標準，口齒清晰，音色優(yōu)美；
3: 較強的語(yǔ)言表達能力，且有一定的組織能力
采編員：主要負責日常節目的策劃和撰寫(xiě)，并在�；顒�(dòng)中擔任文字工作。
1：具備一定的文學(xué)基礎和寫(xiě)作功底
2：獨特的文字感知能力及創(chuàng )新思維
3：工作積極，有責任心
四、工作流程
�。ㄒ唬┙n案制度
建立個(gè)人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內成員的個(gè)人檔案，以便更好的管理好各個(gè)成員；建立資料檔案（例如：會(huì )議記錄、播音記錄......）以便更好管理好廣播部整個(gè)流程
�。ǘ┕ぷ骷殑t
1.每周周日召開(kāi)例會(huì )對上周工作存在的不足進(jìn)行總結及對下一周的工作進(jìn)行安排。
2.播音員和采編員對上周工作進(jìn)行匯報，一人對整個(gè)會(huì )議進(jìn)行記錄。
3.每天下午16：00開(kāi)始，播音員對當天早上的衛生檢查結果進(jìn)行播報。
4.下午播音為20分鐘。采編人員與播音人員按安排值日表值日。
5.下午播音要把記錄在案，以便到時(shí)進(jìn)行查證。
6.部門(mén)內進(jìn)行項小調查，有關(guān)擅長(cháng)播音類(lèi)型、個(gè)人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議,希望開(kāi)展活動(dòng)等等.使得各個(gè)成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作，提高效率！
�。ㄈ⿲拳h(huán)節
播音方面
播音在廣播部占最主要環(huán)節。負責全天的播音工作、各節目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。
采編方面
采編部負責日常節目的策劃與制作，成員在內部期間編輯播音的'稿件，負責整個(gè)欄目的運行，部分采編還在學(xué)�；顒�(dòng)(例:遠動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節...)中負責編寫(xiě)和審閱稿
件。
每個(gè)采編人員每周須按時(shí)值日且每周需寫(xiě)些欄目開(kāi)頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。
廣播部將設立一個(gè)投稿箱供學(xué)生投稿。由經(jīng)采編組審閱較為優(yōu)秀的稿件我們將通過(guò)廣播給予播出.
�。ㄋ模⿲ν猸h(huán)節
在校園宣傳中，廣播站發(fā)揮著(zhù)重要的作用，為了能在第一時(shí)間向同學(xué)們傳達最新鮮、最真實(shí)、最多種類(lèi)的咨訊。且能積極配合下校內的各項活動(dòng)。我部門(mén)申請將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅實(shí)后盾！
部門(mén)于部門(mén)之間的交流極為重要。所以在必要的時(shí)候廣播部須和其它部門(mén)舉辦些活動(dòng)來(lái)加強之間的關(guān)系，相互促進(jìn)！
�。ㄎ澹┠杲K考評制度
學(xué)期結束我們會(huì )在本部門(mén)評選選出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯員”、 “優(yōu)秀站員”等人員。在下?lián)尾块L(cháng)（副部長(cháng)）作為優(yōu)先評選！
我們按照制定的計劃實(shí)施工作.在工作中可能存在與計劃不相符,我們會(huì )根據實(shí)際情況來(lái)修改或增加.
小學(xué)學(xué)校的工作計劃7
一、指導思想
以“辦好人民滿(mǎn)意的教育”為根本宗旨，在新的辦學(xué)階段，學(xué)校提出承“三敏”校訓，育“三有”學(xué)生，揚“經(jīng)貿文化”，辦“幸福教育”的辦學(xué)思路。以強化特色建設為重點(diǎn)，積極營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的生長(cháng)點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，走內涵式發(fā)展、和諧式發(fā)展、品牌式發(fā)展的道路，進(jìn)一步把經(jīng)貿小學(xué)辦成一所質(zhì)量一流、學(xué)生喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、教師幸福、社會(huì )贊譽(yù)的品牌學(xué)校。
二、學(xué)校改革與發(fā)展的主要目標
1.理清辦學(xué)思路，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
2.深化教育改革，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
3.重視全面育人，豐富學(xué)校特色內涵。
4.著(zhù)力隊伍建設，實(shí)施固本強基工程。
5.堅持課題引領(lǐng)，豐富教育科研活動(dòng)。
6.加強后勤服務(wù)，提高學(xué)校管理效能。
三、主要工作任務(wù)
�。ㄒ唬├砬遛k學(xué)思路，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
1.繼往開(kāi)來(lái)重構“經(jīng)貿文化”。我們學(xué)校的辦學(xué)理念可以提煉為“教天地人事，育生命自覺(jué)”（注明教育專(zhuān)家葉瀾語(yǔ)）。學(xué)校的辦學(xué)思路可以概括為：承“三敏”校訓，育“三有”學(xué)生，揚“經(jīng)貿文化”，辦“幸福教育”。其中，“三敏”是指敏學(xué)、敏思、敏行。這里“敏”的含義有三種：勤奮、靈活、積極，敏學(xué)主要指勤奮地學(xué)習，敏思主要指靈活地思考，敏行主要指積極地行動(dòng)�！叭小睂W(xué)生中的“三有”具體指：有健康人格，有核心素養，有魅力個(gè)性�！敖�(jīng)貿文化”中至少有以下三個(gè)關(guān)鍵詞：舍得、分享、包容。在“經(jīng)貿文化”下的幸福教育應該有它獨特的內涵，我們概括為“三會(huì )”：會(huì )創(chuàng )造、會(huì )分享、會(huì )生活。以上辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、辦學(xué)文化、辦學(xué)特色，既是從經(jīng)貿小學(xué)二十七年辦學(xué)歷史中提煉出來(lái)的精神符號，也是結合當代的教育價(jià)值去向賦予經(jīng)貿小學(xué)未來(lái)發(fā)展的美好期待。經(jīng)貿小學(xué)最與眾不同的辦學(xué)特質(zhì)與辦學(xué)個(gè)性就鎖定在“經(jīng)貿”兩字上。不去研究、實(shí)踐并弘揚“經(jīng)貿文化”，經(jīng)貿小學(xué)這個(gè)名字就只是一個(gè)抽象的符號，這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)的精神和靈魂就無(wú)處安頓。
2.構建和提高學(xué)校品質(zhì)。學(xué)校品質(zhì)是一個(gè)綜合概念，包含諸多要素，涉及多個(gè)主題。構建和提升學(xué)校品質(zhì)，先進(jìn)的思想和正確的理念是先導，優(yōu)秀的教職工隊伍是主體，達標的硬件和規范的管理是基礎，系統的課程和豐富的活動(dòng)是載體，優(yōu)雅的文化和獨特的品牌是表現，優(yōu)秀的學(xué)生和社會(huì )的認可是目標。學(xué)校品質(zhì)是質(zhì)量、內涵、文化、特色、信譽(yù)的集合體。本學(xué)期要制定好《太倉市經(jīng)貿小學(xué)十三五發(fā)展規劃》并交教代會(huì )審議通過(guò)，不斷豐富經(jīng)貿小學(xué)的辦學(xué)內涵，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，逐步把經(jīng)貿小學(xué)辦成一所高品質(zhì)的學(xué)校。
3.抓好重要的行政管理項目。每周一召開(kāi)行政例會(huì )，每月組織行政人員開(kāi)展不少于一次的學(xué)校管理專(zhuān)題學(xué)習與研討，每月定期開(kāi)展行政人員、年級組長(cháng)（年段輔導員）、教研組長(cháng)管理工作月報表交流活動(dòng)。期中前后開(kāi)展教師意見(jiàn)建議的征集活動(dòng)，做好學(xué)校管理的診斷與改進(jìn)工作。定期分批組織各級管理者和骨干教師等外出參觀(guān)考察知名學(xué)校，開(kāi)闊教育視野，深化本校改革。組織好第三十二個(gè)教師節“揚經(jīng)貿文化、辦幸福教育”主題慶�；顒�(dòng)，開(kāi)展上學(xué)年度“十大校園新聞”評選暨“十佳師德標兵”表彰活動(dòng)。
4.做好工會(huì )建設與活動(dòng)開(kāi)展。一是豐富社團活動(dòng)。除了周三的健身社團活動(dòng)以外，還可以成立烹飪社團、藝術(shù)社團等，盡可能提供更多的活動(dòng)器材和便利，固定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，定期組織豐富多彩的活動(dòng)和比賽，讓興趣愛(ài)好相近的老師發(fā)揮特長(cháng)，展現才華。二是開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。堅持“五必訪(fǎng)”制度，開(kāi)展“獻愛(ài)心、送溫暖”走訪(fǎng)慰問(wèn)工作，及時(shí)探望患病的教職工和年邁的退休教師，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛(ài)。
5.扎實(shí)推進(jìn)共建和支教工作。繼續做好經(jīng)貿小學(xué)與港區一小的共建工作，并與宿遷泗洪縣和貴州玉屏縣的結對學(xué)校開(kāi)展好支教工作。促進(jìn)校際之間的交流、研討以及學(xué)校的內涵發(fā)展。學(xué)校之間以辦學(xué)理念傳播、辦學(xué)經(jīng)驗交流、學(xué)校文化影響、干部教師交流、教研聯(lián)合互動(dòng)等形式切實(shí)促進(jìn)四校在辦學(xué)條件、學(xué)校管理、師資水平、學(xué)校文化、教育教學(xué)質(zhì)量等方面的共同發(fā)展。共建和支教工作做到有領(lǐng)導，有計劃，有活動(dòng)，有成效。
�。ǘ┥罨逃母�，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展
1.規范辦學(xué)行為。按照《關(guān)于蘇州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施推進(jìn)工作的指導意見(jiàn)》，加大活動(dòng)類(lèi)課程實(shí)施力度，開(kāi)展綜合實(shí)踐成果展示活動(dòng)并參與上級評比。
堅持問(wèn)題導向，建立學(xué)校教育質(zhì)量的常態(tài)分析機制，梳理教學(xué)管理過(guò)程中的'短板，通過(guò)管理過(guò)程的規范化、科學(xué)化，實(shí)現工作效果的最大化。
規范教材教輔選用和管理環(huán)節，特別是在“用”上下功夫，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。
2.加強機制建設。完善質(zhì)量監控機制。豐富“校級—校本”二級教研和調研，繼續推行年級督導制度。參與上級教研部門(mén)積極探索中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量陽(yáng)光指標評價(jià)工作。
3.推進(jìn)課程改革。深化課堂主張研究，引領(lǐng)教學(xué)行為變革。圍繞落實(shí)教學(xué)主張深化課堂品牌建設和學(xué)科備課組建設，深入開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，積極推進(jìn)學(xué)習型團體建設。本學(xué)期在語(yǔ)數英學(xué)科組分別成立一個(gè)“青藍聯(lián)盟”研修組，在校內外聘請資深的學(xué)科帶頭人擔任導師，每個(gè)研修組在本校挑選四名學(xué)員，組成“青藍聯(lián)盟”，定期開(kāi)展深度研討，切實(shí)提高學(xué)員教師的教學(xué)和研究水平。
繼續根據上級要求開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉變和學(xué)生學(xué)習方式的轉變，不斷提高課堂品牌建設水平。
在上級指導下積極推進(jìn)閱讀實(shí)驗活動(dòng)，以學(xué)生發(fā)展為本，做好閱讀實(shí)驗的推廣工作，實(shí)現全學(xué)段覆蓋、全天候閱讀。
開(kāi)展課程化主題活動(dòng)。積極參加上級組織的第四屆“市長(cháng)杯”青少年科技創(chuàng )新大賽暨第九屆中小學(xué)科技節，提升生態(tài)環(huán)保、科技創(chuàng )新、研究性學(xué)習的課程化建設水平，豐富學(xué)�？萍继厣逃齼群�。
�。ㄈ┲匾暼嬗�，豐富學(xué)校特色內涵
1.加強班主任隊伍建設。積極參加上級組織的班主任共同體集訓、班主任基本功競賽、班主任論壇、班級文化建設等四大活動(dòng)，提升骨干班主任的業(yè)務(wù)水平。
2.豐富德育主題活動(dòng)形式。加強學(xué)生的心理健康教育和生命教育，不斷加強德育活動(dòng)與學(xué)科的有機滲透，創(chuàng )新德育工作形式，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。扎實(shí)學(xué)校十個(gè)好習慣的培養，進(jìn)一步完善入學(xué)禮、規范禮、成長(cháng)禮、志愿禮、感恩禮、畢業(yè)禮的教育活動(dòng)，在豐富的主題活動(dòng)中涵養學(xué)生品行，培養彬彬有禮的經(jīng)貿人。
3.不斷培育學(xué)校特色文化。積極推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項目”。積極參加太倉市第十五屆全民運動(dòng)會(huì )學(xué)生比賽和年學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)聯(lián)賽。繼續建好鄉村學(xué)校少年宮，與教導處協(xié)同開(kāi)展好學(xué)生各類(lèi)社團活動(dòng)。
4.彰顯科技特色教育。充分發(fā)揮科技少年宮的作用，在做強學(xué)校三模的基礎上，加強科技小發(fā)明、小創(chuàng )造等方面對部分特長(cháng)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)發(fā)、培養，加強科學(xué)實(shí)驗的指導工作，培養學(xué)生動(dòng)手做的能力，定期開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗的比賽活動(dòng)。著(zhù)力開(kāi)發(fā)科技閱讀課程、科技影視課程和科普系列講座課程，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)�？萍继厣逃顒�(dòng)，利用學(xué)校周邊環(huán)境資源，了解家長(cháng)中的科學(xué)課程資源，安排家長(cháng)到校帶興趣課、進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗指導等。
5.濃厚書(shū)香校園氛圍。每學(xué)期添置一定數量的課外書(shū)籍，全天候開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館。在做好傳統的午間閱讀、漂流閱讀、國學(xué)教學(xué)和古詩(shī)文考級活動(dòng)的基礎上，進(jìn)一步加強課外閱讀課的教學(xué)與研究活動(dòng)，用好校本教材《課外閱讀36課》。加強班級圖書(shū)角的建設，提升敏思文學(xué)社質(zhì)量，進(jìn)一步做好學(xué)生習作發(fā)表的推薦工作。
�。ㄋ模┲�(zhù)力隊伍建設，實(shí)施固本強基工程
1.強化師德師風(fēng)建設。學(xué)校以慶祝第三十二個(gè)教師節為契機，開(kāi)展“揚經(jīng)貿文化 辦幸福教育”的主題活動(dòng)，評選并回顧學(xué)校近年來(lái)發(fā)生的“十大新聞”，表彰近年來(lái)涌現出的“十佳師德標兵”，弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、樂(lè )于奉獻的良好風(fēng)尚。
組織老師重溫上級下發(fā)的文件《關(guān)于規范教師從教行為，做立德樹(shù)人楷模的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強師德考核，嚴格制止有償家教、侮辱體罰學(xué)生等師德失范行為，杜絕賭博、色情、醉駕、以非法方式表達訴求或在網(wǎng)絡(luò )發(fā)布不當言論等現象，強化底線(xiàn)意識，實(shí)行師德問(wèn)題的“一票否決制”。
2.加強管理隊伍建設。一是加強校級領(lǐng)導班子建設。校級成員要以身作則、率先垂范，凡是學(xué)校管理的各項規定，都不折不扣地做到，提高領(lǐng)導力和公信力，勤于學(xué)習、勇于創(chuàng )新，密切把握教育改革發(fā)展的動(dòng)態(tài)，掌握教育教學(xué)主動(dòng)權；二是加強中層干部隊伍建設。學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標責任管理，提高管理干部的目標意識、創(chuàng )新能力和管理水平。三是加強基層管理者隊伍建設。堅持目標管理，堅持校級引領(lǐng)和中層指導，不斷提高工作的組織能力和執行能力。
3.重視教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。要建設學(xué)習型學(xué)校，促進(jìn)教師自覺(jué)終身學(xué)習；以課改為抓手，切實(shí)實(shí)施校本培訓；以“名師工程”為依托，大力培育骨干教師群體；繼續開(kāi)展“青藍聯(lián)盟”研修活動(dòng)，積極組織參加各級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)；爭取教師外出培訓學(xué)習機會(huì )，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；定期開(kāi)展電子白板和未來(lái)教室信息化教學(xué)技術(shù)培訓，打造智慧型校園。
4.精心組織讀書(shū)活動(dòng)。積極倡導全體教職工靜下心來(lái)讀書(shū)，并提出讀書(shū)要求：①針對事業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)需求，研讀先進(jìn)的教育理論及專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍，做學(xué)習型教師；②讀教育經(jīng)典著(zhù)作、名家名著(zhù)，與智者對話(huà)，做智慧型教師；③讀自己喜歡的個(gè)性化的書(shū)，做有特色的教師。學(xué)校定期組織“敏學(xué)沙龍”讀書(shū)成果展示活動(dòng)，為教師提供交流思想、碰撞智慧的機會(huì )，不斷豐富教育涵養。
�。ㄎ澹﹫猿终n題引領(lǐng)，豐富教育科研活動(dòng)
1.堅持科研興教策略。繼續努力提高學(xué)校教科研整體水平，樹(shù)立“人人是教學(xué)科研工作者”的意識，強化教師科研理念，普及教育科研知識，加強對教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題的研究，組織教師學(xué)習教育理論，進(jìn)行校本課程研究，邀請教科研專(zhuān)家、知名學(xué)者來(lái)校講學(xué)，安排骨干教師參加各類(lèi)課改培訓，在全校范圍內努力營(yíng)造教學(xué)科研的氛圍。
2.推行“草根研究”制度。校本教研推行“自下而上”，教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師 、教研組長(cháng)篩選出針對性強、具有研究?jì)r(jià)值的小專(zhuān)題，各教研組圍繞小專(zhuān)題采用“磨課”、“辯課”等方式開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。
3.規范校本研修制度。教研組活動(dòng)要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定內容、定發(fā)言人，要求每個(gè)教師都敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)。學(xué)校層面的校本研修時(shí)間定在周三下午三點(diǎn)四十分，要控制研修時(shí)間，擴大教師研修參與面，提高研修質(zhì)量和效率。
4.深化各類(lèi)立項課題的研究。各課題的主持人要按計劃扎實(shí)推進(jìn)研究，各課題組組長(cháng)帶領(lǐng)相關(guān)成員，在課題方案的指導下，有效落實(shí)本學(xué)期的研究目標和任務(wù)，確定每個(gè)月的研究重點(diǎn)，開(kāi)展理論學(xué)習、實(shí)踐探索，階段反思，集中研討等方式，扎實(shí)推進(jìn)研究進(jìn)程，提倡教師之間的合作探究，提倡將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機結合，注意階段性研究成果的提煉和推廣。本學(xué)期要重點(diǎn)完成“十二五”課題的結題事宜，并做好“十三五”課題的前期研究工作。
5.重點(diǎn)組織好如下幾項校本研修活動(dòng)。一是定期舉辦“敏行講壇”；二是圍繞學(xué)校德育和教學(xué)兩大主題，分批舉辦第一屆“敏思論壇”；三是開(kāi)展好教師讀書(shū)系列活動(dòng)，組織一次“敏學(xué)沙龍”；四是協(xié)同教導處開(kāi)展好語(yǔ)數英綜合學(xué)科的“微格研究”。上述各類(lèi)研修活動(dòng)的主題應在廣泛征求老師意見(jiàn)建議的基礎上擇優(yōu)確定，讓研討的主題和內容更接地氣，更好地為解決教學(xué)一線(xiàn)的問(wèn)題服務(wù)，更好地為促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展服務(wù)。
6.堅持積累教科研成果。本學(xué)期教師所讀理論書(shū)籍不少于1本，參加學(xué)校組織的“敏學(xué)沙龍”活動(dòng)不少于1次，在校園網(wǎng)上傳讀書(shū)后感不少于3篇，撰寫(xiě)教學(xué)反思或教育隨筆不少于4篇（每篇不少于500字），期末完成教學(xué)科研論文1篇，學(xué)期末進(jìn)行考核與評比。本學(xué)期教科室出版《經(jīng)貿文化與幸福教育》�？黄诤汀睹羲紙蟆芬环�，《經(jīng)貿文化與幸福教育》�？珍浀奈恼聻閮蓚�(gè)學(xué)期中教師發(fā)表和獲獎的論文以及期間撰寫(xiě)的優(yōu)質(zhì)文章，教科室要做好征稿和編輯工作，提高刊物的質(zhì)量與品位。
�。┘訌姾笄诜⻊�(wù)，提高學(xué)校管理效能
1.增強后勤服務(wù)意識。后勤人員要認真履行崗位職責，要增強崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任心和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn)，對工作多想一點(diǎn)。
2.加強校園安全管理。首先是安全設施常檢查。班主任、任課教師、功能室負責人要密切關(guān)注責任區內設施設備的使用狀況，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)校繼續完善各類(lèi)應急預案，做到方案明確、措施嚴密、處置得當。其次是安全教育不放松。通過(guò)升旗集會(huì )、晨會(huì )、班隊活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò )、廣播等渠道，切實(shí)加強學(xué)生安全意識教育，自護能力培養。最后是安保要求嚴落實(shí)。認真落實(shí)門(mén)禁制度，學(xué)生在校期間，外來(lái)人員進(jìn)入校園要做好登記手續。同時(shí)，也要求班主任引導學(xué)生加強自身防范意識。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與每一位教職工簽訂好安全工作承諾書(shū)，要求每位教職工立足本職崗位，牢固樹(shù)立安全教育和安全管理的意識和責任。
3.嚴格執行財務(wù)管理。杜絕一切亂收費現象，認真執行財務(wù)預決算制度，精打細算，開(kāi)源節流，節約開(kāi)支，堅持校務(wù)公開(kāi)，提高學(xué)校經(jīng)費的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。
4.加強學(xué)校公物管理。有關(guān)負責人對各功能室的公物要認真做好開(kāi)學(xué)登記和期末清點(diǎn)工作，堅決杜絕浪費現象的發(fā)生。實(shí)行各功能室公物的管理和衛生工作包干到人到班的制度。倉庫物品的出入要做好登記工作。
5.加強食堂飲食管理。重視食品安全，提高服務(wù)水平。學(xué)校將進(jìn)一步完善食堂膳食委員會(huì )工作制度，進(jìn)一步加強學(xué)生代表、家長(cháng)代表、教師代表對食堂管理的監督力度，完善學(xué)校食堂財務(wù)管理制度，獨立核算。
6.加強校園物質(zhì)文化建設。力求把學(xué)校建設成校舍設施齊、校園環(huán)境美、藝術(shù)氛圍濃、文化底蘊厚、人際關(guān)系好、特色文化濃的優(yōu)美校園。對校墻文化、走廊文化、班級文化、辦公室文化等著(zhù)力加強特色布置，努力構建優(yōu)美、舒適、溫馨、和諧的校園靜態(tài)文化。
小學(xué)學(xué)校的工作計劃8
一、指導思想
我校嚴格依照開(kāi)發(fā)區文教體工作局“精致教育，精彩文體”的目標，堅持“高品位、精內涵、強特色”的總體工作定位，秉承“給每個(gè)孩子留下溫暖的記憶”的辦學(xué)理念，以師生發(fā)展為本，緊緊圍繞“寬容立德、虛心立學(xué)、陽(yáng)光立本、高雅立教、勤奮立志”之“五立”原則，把河天一小打造成一所充滿(mǎn)生機的活力型學(xué)校。
二、工作目標
以師生發(fā)展為本，緊緊圍繞“五立”原則，即寬容立德、虛心立學(xué)、陽(yáng)光立本、高雅立教、勤奮立志，把河天一小打造成一所充滿(mǎn)生機的活力型學(xué)校。
1、培養學(xué)生綜合素養：堅持立德樹(shù)人，構建六年一貫的德育活動(dòng)體系。
2、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍。5%以上教師能夠開(kāi)設一門(mén)及以上校本課程（選修課），并能指導學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。有30%以上教師參與課題研究，有多個(gè)課題在區級以及省市立項。
3、提升教育教學(xué)質(zhì)量：“學(xué)為中心、有效學(xué)習”的課堂教學(xué)變革實(shí)驗取得成效。初步形成與新課程相適應的評價(jià)體系。
4、營(yíng)造和諧安全環(huán)境：進(jìn)一步理順、完善辦學(xué)機制，從而使規模發(fā)展和內涵發(fā)展相統一，讓河天一小的優(yōu)質(zhì)教育資源更大限度地服務(wù)于社會(huì )，滿(mǎn)足學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的需求。
5、建設現代學(xué)校制度：加強校園物理文化的建設，把學(xué)校深厚的人文底蘊通過(guò)“物”的方式體現出來(lái)，建設和諧、美好的幸福校園，提升學(xué)校環(huán)境的品位。重視校園內人的塑造，培育“潤澤進(jìn)取睿智”的師生行為文化，營(yíng)造“匯智、慧心、惠群”的環(huán)川校園，進(jìn)而有效地推動(dòng)學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。
三、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理工作要以《學(xué)校三年發(fā)展規劃》為準繩，以各類(lèi)名優(yōu)品牌創(chuàng )建為載體，進(jìn)一步完善學(xué)校的組織機構，加強學(xué)校品牌管理，探索品質(zhì)學(xué)校發(fā)展路徑。進(jìn)一步推進(jìn)現代學(xué)校制度改革，利用現代教育技術(shù)打造“數字化校園”。健全各項規章制度，加強隊伍建設，搭建現代化教育平臺。
�。ǘh建工作要以深入學(xué)習三中、四中全會(huì )精神為重點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)校黨員、干部率先垂范、真抓實(shí)干。深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，嚴格落實(shí)溫州市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設五項制度，全面提高教師的師德修養。倡導教師做好每一件平凡的小事，樹(shù)立正確的`廉政觀(guān)，努力促進(jìn)“求真務(wù)實(shí)“校風(fēng)的形成；進(jìn)一步規范學(xué)校的黨建工作機制，發(fā)揮良好的導向和保障作用。
�。ㄈ┑掠ぷ饕责B成教育為重點(diǎn)，以浙江省健康促進(jìn)學(xué)校和開(kāi)發(fā)區德育特色學(xué)校創(chuàng )建為契機，進(jìn)一步建立班主任導師工作室，開(kāi)展年輕班主任指導培養工作。啟動(dòng)德育電子化工程，制定《學(xué)生手冊》。初步實(shí)施“頌行為規范，做十美少年”德育模式。推進(jìn)家校共建工作，建立“家長(cháng)義工團”。健全心困生檔案和管理，使他們得到有效幫助�！瓣�(yáng)光體藝”活動(dòng)繼續有效推進(jìn)；學(xué)校社團建設繼續深入進(jìn)行，學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)平臺不斷拓展，綜合素養進(jìn)一步提升，體質(zhì)健康合格率不斷提高�！八男 迸囵B全面啟動(dòng)，評選出校級首屆小文學(xué)家、小數學(xué)家、小科學(xué)家、小外交家。
�。ㄋ模┙虒W(xué)工作要緊扣“輕負高質(zhì)”文件精神，優(yōu)化常態(tài)課堂教學(xué)，切實(shí)做好環(huán)境教育與各學(xué)科的整合，提高課堂教學(xué)效益，讓精心備課、全心上課、細心批改、耐心輔導、潛心科研內化為每個(gè)教師的自覺(jué)行為。積極開(kāi)展“基于作業(yè)單的互助課堂構建行動(dòng)”的教學(xué)改革，探索適合學(xué)校實(shí)際情況的課堂教學(xué)模式與教學(xué)評價(jià)；認真做好學(xué)科課程的調研和蹲點(diǎn)聽(tīng)課、家長(cháng)開(kāi)放日等常規活動(dòng)，提高并規范教師的課程研究和辦學(xué)行為。全面做好數字平臺的管理和運用；圍繞綠色教育主題、體育特色主題和心理教育主題，研發(fā)綠色校本課程、體育校本課程和心理健康教育校本課程。整合校本課程《徜徉書(shū)�！�，結合讀書(shū)節活動(dòng)內容，探索學(xué)校國學(xué)教育的新路子。關(guān)注后20%學(xué)生的幫扶工作，促進(jìn)教育質(zhì)量的整體提升。
�。ㄎ澹╆犖榻ㄔO要著(zhù)力打造三支骨干隊伍，一是進(jìn)一步推進(jìn)名師隊伍建設。二是建成一支以市、區級課題負責人為骨干的教育科研隊伍，以此帶動(dòng)其他教師的科研意識和科研能力穩步提高。三是建設教研組長(cháng)隊伍，提升教學(xué)第一線(xiàn)領(lǐng)頭羊的教育教學(xué)能力，營(yíng)造教研組研修文化，提升青年教師教學(xué)能力。確立主干課題“基于環(huán)川教育辦學(xué)哲學(xué)的學(xué)校管理的實(shí)踐研究”的框架結構的基礎上，進(jìn)一步梳理主導性課題的相關(guān)內涵，形成以“環(huán)川教育”為主體的、體現學(xué)校特色的教育科研理念。開(kāi)展《基于導學(xué)單的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐研究》、《整體推進(jìn)心理健康教育，提高學(xué)生學(xué)習力實(shí)踐研究》、《基于國際田聯(lián)少兒趣味田徑的體育校本課程研發(fā)的實(shí)踐研究》、《農村小學(xué)科學(xué)基于課例的動(dòng)態(tài)教學(xué)的行動(dòng)研究》、《小學(xué)生日常行為規范的落實(shí)研究》等課題實(shí)踐；開(kāi)發(fā)并實(shí)施好《趣味田徑》、《徜徉書(shū)�！�、《守望心靈》特色課程；《美麗河天我的家》、《牽手傳統節日》等綜合課程，力爭有1—2個(gè)課程成為區級精品課程。
小學(xué)學(xué)校的工作計劃9
為了積極響應學(xué)校的各項宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生成長(cháng)的素質(zhì)，建立健康活潑、具有傳統文化底蘊的校園文化氛圍。特制定了以下的校園紅領(lǐng)巾廣播計劃：
一、指導思想：
本廣播計劃旨在豐富學(xué)生的精神生活，培養學(xué)生興趣特長(cháng)。同時(shí)，促進(jìn)學(xué)校的文化建設，提升學(xué)校的文化品位。
紅領(lǐng)巾廣播站既是學(xué)校和少先隊的共同宣傳陣地，更是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁，具有團結全體同學(xué)的紐帶作用。充分利用這個(gè)隊員們自己的宣傳陣地，我們可以發(fā)揮出它所應有的自我教育和活躍課余生活的作用。
二、活動(dòng)目標：
以人為本的管理，體現全體成員的主人翁作用。主題鮮明，弘揚愛(ài)國精神，充分體現紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)。參加實(shí)踐活動(dòng)，展現風(fēng)采，張揚學(xué)生的個(gè)性。
三、播出時(shí)間：
每天中午12點(diǎn)40分至1點(diǎn)。
四、播出形式：
在本學(xué)期，紅領(lǐng)巾廣播將由7-8年級的學(xué)生輪流進(jìn)行，每期播音以年級為單位，每年級將選出兩名主持人并且會(huì )有若干名欄目播音員。播音時(shí)間將在10-20分鐘之間。播出期間，全校師生將在班級里收聽(tīng)。
五、廣播欄目：
新聞直通車(chē)：關(guān)注校園新聞，報道班級動(dòng)態(tài)，反饋學(xué)校好人好事、師生活動(dòng)，以及時(shí)事、生活熱點(diǎn)、世間萬(wàn)象，科技知識等方面的內容。文學(xué)星空：欣賞學(xué)生自己的創(chuàng )作和優(yōu)秀的文學(xué)作品。七色光點(diǎn)歌臺：為大家準備一些歌曲�？梢詠�(lái)信為老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福，或傳達美好的心愿！勵志故事：介紹名人故事和哲理故事來(lái)激勵學(xué)生的`生活和學(xué)習方向。小小保護傘：介紹一些衛生保健、法制教育、民族風(fēng)情以及自我保護方面的內容，旨在加強學(xué)生的自我防范意識，提高自我保護能力，使學(xué)生能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng)！才藝展臺：展示學(xué)生各方面的才藝，給學(xué)生提供展示自我的舞臺。如說(shuō)相聲、演講、講故事、朗讀等方面的特長(cháng)。開(kāi)心溜溜球：通過(guò)幽默故事、謎語(yǔ)和笑話(huà)等方式，讓大家輕松快樂(lè )地度過(guò)每一天。
六、廣播規定：
1、播音員必須提前5分鐘到達現場(chǎng)。
2、播音員應使用流利、清楚、響亮的普通話(huà)進(jìn)行播音，編輯的文章必須無(wú)病句、錯別字。
3、播出內容必須是真實(shí)的，可以提供資料證實(shí)。
4、每個(gè)班級必須在正式播出前一天準備好廣播稿。班主任老師可以審核后交由少先隊處進(jìn)行復審，并將電子稿放置于少先隊處。
5、播音完成后，播音員必須收拾好設備（如關(guān)閉話(huà)筒、錄音機等），方可離開(kāi)現場(chǎng)。
七、獎勵制度：
采取百分制考核，每周每班需提交不少于五篇廣播內容。如果未達到要求，班級將被扣除量化分，每缺一篇扣2分。每次成功播音將加1分，優(yōu)秀播音效果可以加2分。每次遲到或未簽到扣1分，每次缺席導致無(wú)法正常播音扣2分（如果有特殊情況，請班主任協(xié)調）。季末將評選出“優(yōu)秀播音員”、“播音先進(jìn)班級”、“優(yōu)秀小記者”等，并予以表彰。該獎懲制度納入班級考核體系。
小學(xué)學(xué)校的工作計劃10
為認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神和《xx省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx年）》，促進(jìn)中小學(xué)德育工作全面發(fā)展，把德育工作行之有效地落到實(shí)處，特制訂本方案。
一、指導思想以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，圍繞全縣教育工作總體目標，以培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人為根本宗旨，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、中華民族偉大復興中國夢(mèng)、民族團結、心理健康和基礎道德教育為重點(diǎn)，以開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強德育研究，強化德育隊伍建設，創(chuàng )新德育工作思路，不斷增強中小學(xué)德育工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng )中小學(xué)德育工作新局面。
二、工作目標強化“育人為本，德育為先”的教育理念，樹(shù)立所有教育工作者都是德育工作者的觀(guān)念；遵循由淺入深、循序漸進(jìn)原則，針對學(xué)生的年齡層次、發(fā)展規律和認知特點(diǎn)，行之有效地進(jìn)行教育，實(shí)現德育工作的規范化、德育內容的系統化、德育活動(dòng)的系列化和德育評價(jià)的具體化。
三、重點(diǎn)工作
1、小學(xué)階段：以良好品德和行為習慣的養成教育為重點(diǎn)，積極落實(shí)小學(xué)生日常行為規范的各項要求。培養自己的事情自己做的生活習慣，文明禮貌和正確待人接物的行為習慣，勤于動(dòng)手動(dòng)腦的學(xué)習習慣；開(kāi)展廉潔教育和感恩教育；開(kāi)展誠實(shí)守信、珍惜勞動(dòng)成果的教育；開(kāi)展交通、消防等安全教育和心理健康教育。
2、初中階段：以良好的心理品質(zhì)教育、道德品質(zhì)教育、遵紀守法教育為重點(diǎn)，積極落實(shí)中學(xué)生日常行為規范的各項要求。開(kāi)展廉潔教育和感恩教育；開(kāi)展青春期衛生常識和心理健康教育；開(kāi)展法制教育、“珍惜生命、拒絕邪教、遠離毒品”教育和安全教育；培養學(xué)生獨立思考、善于合作、勤奮學(xué)習的良好習慣。
3、高中階段：以人生觀(guān)教育、理想教育、職業(yè)道德教育為主。開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義和中國特色社會(huì )主義理論教育；開(kāi)展廉潔教育和感恩教育；開(kāi)展刻苦學(xué)習、勇于創(chuàng )新的教育；開(kāi)展法制教育和民主科學(xué)教育；開(kāi)展人生理想和社會(huì )理想教育；開(kāi)展預防艾滋病和毒品預防教育；開(kāi)展崇尚科學(xué)、文明，反對迷信、邪教教育。職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、精益求精、服務(wù)社會(huì )的職業(yè)道德教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)，形成符合社會(huì )和個(gè)人實(shí)際的就業(yè)觀(guān)。
四、具體措施
�。ㄒ唬┘訌娭行W(xué)德育課程建設各校要結合基礎教育課程改革實(shí)驗的推進(jìn)，強化教職員工全員德育意識，堅持把德育滲透到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。各學(xué)校必須按課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足《品德與生活》《思想品德》《思想政治》和《綜合實(shí)踐活動(dòng)》等課程。以上課程任課教師要以課程標準和教材為依據，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，精心選擇教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生興趣，豐富學(xué)生情感，提高教育效果。其他學(xué)科的教學(xué)要根據學(xué)科特點(diǎn)，有意識地把思想品德教育、愛(ài)國主義教育有機融入各學(xué)科教育教學(xué)中，在學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中，要結合《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生日常行為規范》，注重培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣和良好的意志品格。
�。ǘ┴S富德育內容，抓好主題教育活動(dòng)
1、開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。各校要開(kāi)展豐富多彩的主題教育月活動(dòng)。要認真落實(shí)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育實(shí)施綱要》精神，堅持以愛(ài)國主義為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點(diǎn)，引導學(xué)生弘揚民族團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的'民族精神；充分利用每年的各種重大節慶日、重要事件和重要人物紀念日，開(kāi)展征文、演講、知識競賽等各種主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的道德認識；要充分利用現實(shí)生活中有關(guān)思想道德教育的典型案例，通過(guò)報告會(huì )、座談會(huì )、等形式，陶冶學(xué)生的思想情操；要充分發(fā)揮學(xué)校共青團、少先隊組織的橋梁和紐帶作用，創(chuàng )造性地開(kāi)展貼近學(xué)生思想道德的體驗活動(dòng)。
2、文明禮儀教育。禮儀教育是一種道德修養、健全人格的教育，通過(guò)系列活動(dòng)，使全體學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，形成良好的校風(fēng)。各學(xué)校建立文明班級的評比制，常規檢查反饋、督促、落實(shí)制，使常規管理達到精細化。
3、感恩教育。具體要求學(xué)生懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會(huì )獻愛(ài)心。
4、誠信教育。大力探索有效的教育形式和方法，重視發(fā)揮學(xué)生的自我教育功能，抓好誠信教育的四個(gè)環(huán)節，即引導理解、分析討論、體驗情感、注重實(shí)踐，培養學(xué)生的誠信觀(guān)念和品質(zhì)。
5、法制教育。各校要通過(guò)舉辦法律知識講座、法制報告會(huì )，扎實(shí)開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法；以班級為單位開(kāi)展學(xué)法守法討論活動(dòng)，達到教育學(xué)生，預防和減少違法犯罪行為的目的。貫徹落實(shí)《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等教育法規，切實(shí)普及中小學(xué)法律常識，提高青少年學(xué)生的法制素質(zhì)，努力減少和預防違紀和違法犯罪現象。關(guān)注青少年學(xué)生發(fā)展的生命價(jià)值，根據不同年齡階段學(xué)生的身心特點(diǎn)，整合青春期教育、心理健康教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀(guān)深化學(xué)生心理健康教育研究，推進(jìn)心理健康教育工作。學(xué)生心理健康教育是學(xué)校德育工作重要內容之一，學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，是未來(lái)人才素質(zhì)的需要。
�。ㄈ﹫猿肿龊贸Ｒ幑ぷ�，促進(jìn)德育工作規范化
1、大力加強教師職業(yè)道德建設。按照《中華人民共和國教師法》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的規定，各校要將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出地位，采取切實(shí)措施，大力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德素質(zhì)。繼續做好中小學(xué)班主任培訓工作。各學(xué)校要充分利用各種資源認真抓好班主任培訓工作：通過(guò)德育工作骨干、班主任教師外出學(xué)習，內部交流，開(kāi)闊視野，提高管理水平。學(xué)校必須建立齊抓共管機制，明確職責任務(wù)、落實(shí)責任措施，并將其和教職工考核、評聘、獎勵、評優(yōu)掛鉤。
2、抓好行為規范教育。作為一項常規性工作，常抓不懈。要通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)。要以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為手段，以行為訓練為基礎，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔乙@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。3。開(kāi)展好各類(lèi)評優(yōu)、表彰活動(dòng)。嚴格評選過(guò)程、評選條件，保證評選質(zhì)量。每學(xué)年開(kāi)展一次德育工作先進(jìn)集體、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、“三好”學(xué)生的評優(yōu)表彰活動(dòng)。
五、組織領(lǐng)導為認真做好全縣中小學(xué)生德育工作，切實(shí)提高德育的針對性、實(shí)效性，成立由縣政府主管副縣長(cháng)為組長(cháng)，縣公安、教育、市場(chǎng)監管等部門(mén)局長(cháng)副組長(cháng)，縣教育、公安、市場(chǎng)監管、文化旅游體育、環(huán)保、司法、衛計等部門(mén)和各鄉鎮政府為成員的全縣中小學(xué)生德育工作領(lǐng)導小組。各成員單位也要成立德育工作領(lǐng)導小組，把德育作為學(xué)校管理的重要內容，納入學(xué)校重要議事日程，制定方案，確保各項工作落到實(shí)處。
六、幾點(diǎn)要求
1、各鄉鎮中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校要強化對轄區內中小學(xué)德育工作的指導和督查，指導各校不斷加強德育工作機構建設，以加強管理為重點(diǎn)，強化德育工作保障機制，充分發(fā)揮德育機構在德育管理、研究、指導方面的職能。
2、各校要根據全縣德育工作實(shí)施方案要求迅速制定各校的德育工作實(shí)施方案和學(xué)期教育工作計劃。
3、各校扎實(shí)開(kāi)展各項德育主題教育活動(dòng)，要結合各校實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng )新、要注重實(shí)效，逐步建立長(cháng)效的德育工作機制，做到有安排、有活動(dòng)、有記錄。
4、領(lǐng)導小組每年將對中小學(xué)生德育工作進(jìn)行全面檢查和評估，其結果作為年終考評的重要依據之一。
小學(xué)學(xué)校的工作計劃11
一、在日常教學(xué)中積極開(kāi)展“控煙”宣傳教育
20xx年學(xué)校將認真執行各專(zhuān)業(yè)的實(shí)施性教學(xué)計劃，確保教材、教案、教學(xué)計劃、教學(xué)日志等各個(gè)教學(xué)環(huán)節有考核、有檢查。在課堂教學(xué)中加強學(xué)生“控煙”宣傳教育等專(zhuān)業(yè)知識的講授，積極開(kāi)展“控煙健康咨詢(xún)”活動(dòng)，不斷提高學(xué)生控煙健康知識“知曉率”和健康行為“形成率”，努力創(chuàng )建和諧、文明、健康、快樂(lè )的校園學(xué)習和生活環(huán)境。
20xx年10月10日是第x個(gè)“世界精神衛生日”，教務(wù)科、學(xué)生科將在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的心理健康教育宣傳活動(dòng)。
二、辦好校園、社區健康教育宣傳欄
20xx年學(xué)校將辦好校園、社區各6期健康教育宣傳欄(每2個(gè)月出一期)，通過(guò)這種喜聞樂(lè )見(jiàn)的宣傳形式，使全校師生和社區居民逐步掌握一定的控煙知識、養成良好的衛生習慣、提高預防疾病的能力和水平，建立良好的.人際環(huán)境和生活環(huán)境。同時(shí)在學(xué)生中開(kāi)展控煙健康知識和健康行為問(wèn)卷調查活動(dòng)，提高全校學(xué)生控煙健康知識“知曉率”和健康行為“形成率”。
加強日常學(xué)�？責煿ぷ鳈z查，在公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所全面禁煙。同時(shí)加強對外來(lái)人員控煙宣傳，為全校師生創(chuàng )造一個(gè)人和諧、健康的校園環(huán)境。
三、在“世界無(wú)煙日”期間，開(kāi)展全校性的控煙宣傳活動(dòng)
20xx年5月31日是第二十四個(gè)“世界無(wú)煙日”，學(xué)校計劃在全校師生中開(kāi)展世界無(wú)煙日主題宣傳活動(dòng)。宣傳活動(dòng)由學(xué)�？責熮k公室、校辦、學(xué)生科、教務(wù)科、后勤設備管理中心、校團委等科室組織實(shí)施。
�、賹W(xué)生科、校團委組織全校學(xué)生開(kāi)展世界無(wú)煙日主題黑板報宣傳評比活動(dòng)。
�、趯W(xué)生科、團委組織全校師生在辦公樓前舉行世界無(wú)煙日主題簽名活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校師生的禁煙意識，努力營(yíng)造一個(gè)健康、清潔、無(wú)煙的校園環(huán)境。
�、凼澜鐭o(wú)煙日宣傳活動(dòng)期間，由教務(wù)科負責全校標語(yǔ)橫幅制作和健康教育宣傳欄。后勤設備管理中心負責張貼，同時(shí)對全校辦公室、會(huì )議室內的禁煙標志、清潔桶等物品進(jìn)行檢查，不合格的及時(shí)更換。
�、苁澜鐭o(wú)煙日宣傳活動(dòng)期間，�？責熮k、教務(wù)科、學(xué)生科負責在全校開(kāi)展“控煙”情況大檢查，主要檢查辦公室、實(shí)驗室、教室、宿舍的控煙情況。
�、荨笆澜鐭o(wú)煙日”期間，進(jìn)行一次控煙知識問(wèn)卷調查，提高全校師生控煙知識的“知曉率”和自覺(jué)抵制煙草的能力。
四、其他健康教育宣傳活動(dòng)
20xx年學(xué)校健康教育領(lǐng)導小組在抓好我校師生控煙宣傳工作的同時(shí)，將積極承擔市衛生局和xx區政府安排的其它控煙宣傳活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)校的工作計劃12
一、指導思想
秉承省教育工作會(huì )議的指示，我們始終堅持以滿(mǎn)足人民群眾教育需求為中心，積極推動(dòng)教師隊伍素質(zhì)的提升和校園文化建設，全面提高學(xué)校教育教學(xué)水平。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬┤嫣岣邘熧Y水平
1、校本培訓
�。�1）白板培訓
本學(xué)期校本培訓的重點(diǎn)是推廣“白板教學(xué)”，要求本學(xué)期所有區校級公開(kāi)課都必須采用白板教學(xué)方式。為了促進(jìn)教師們學(xué)習新的教學(xué)手段，本部教師可以選擇參加公開(kāi)課教學(xué)聽(tīng)課。
�。�3）組織教師參加各級各類(lèi)培訓
a、組織教師參與江西省教師網(wǎng)絡(luò )繼續教育培訓，確保他們按規定完成學(xué)習時(shí)間、交流次數以及作業(yè)和案例的完成情況。在四月份，我們將組織教師參加繼續教育考試。
b、組織教師參加上級部門(mén)組織的各類(lèi)教師培訓工作。
�。�3）以賽促訓
本學(xué)期舉行“青年教師美文誦讀大賽”，以此推動(dòng)教師基本功訓練中教師普通話(huà)的訓練。
2、校本教研
�。�1）改革專(zhuān)家指導課聽(tīng)課形式。
每周二上午的第一節課，我們安排了一個(gè)備課組的聽(tīng)課環(huán)節。全體備課組成員都會(huì )參加這節課的聽(tīng)課活動(dòng)。接著(zhù)，在第二節課的時(shí)候，備課組的成員將進(jìn)行集體評課。而在第三和第四節課中，我們安排了專(zhuān)家來(lái)指導下周上課教師的備課工作（當然，備課組的教師可以自愿選擇是否參加這個(gè)指導）。另外，每周五還有數學(xué)專(zhuān)家指導課，形式和前面的活動(dòng)一樣。
�。�2）有效課堂建設
積極推動(dòng)“有效課堂建設計劃”，以教研室“四種課堂模式”（新授課、練習課、復習課、講評課）為核心，組織備課組活動(dòng)，對教師的四種課堂模式進(jìn)行一級達標考核。期末將進(jìn)行二級考核，其中約有30%的教師參與。第一批達標的教師中，會(huì )通過(guò)抽簽的'方式選擇其中一種課堂模式進(jìn)行展示。
�。�3）骨干教師培養
進(jìn)一步完善濱江一校骨干教師培養制度。
3、發(fā)揮備課組作用，提高教師教學(xué)水平。
備課組，作為學(xué)校教育研究的基層組織，備課組在促進(jìn)教師教研工作中起著(zhù)重要的引領(lǐng)作用。本學(xué)期，我校將主要從以下幾個(gè)方面加強備課組的工作：
�。�1）加強備課組長(cháng)的考核
提高備課組長(cháng)的認識，使他們充分意識到自己在備課組中扮演的重要角色，并激發(fā)其積極性和責任感；同時(shí)建立備課組長(cháng)考核表格，對其進(jìn)行全面評估，以促進(jìn)備課組工作效率的提升。
�。�2）創(chuàng )評優(yōu)秀備課組。
根據我校的實(shí)際情況和教師隊伍特點(diǎn)，我們制定了《教研活動(dòng)激勵計劃》，旨在激發(fā)教師參與備課組活動(dòng)的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。
一、評優(yōu)措施：
1、設立“年度優(yōu)秀備課組”榮譽(yù)稱(chēng)號，表彰在教研活動(dòng)中成果顯著(zhù)的備課組；
2、優(yōu)秀備課組成員享受崗位津貼或加分獎勵，并給予個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)；3、邀請優(yōu)秀備課組成員作為教研骨干，參與區級以上教研活動(dòng)。
二、評優(yōu)標準：
1、教學(xué)成果突出：備課組成員在教學(xué)中取得顯著(zhù)成果，如學(xué)生學(xué)習能力、成績(jì)提升明顯等；
2、教學(xué)方案完備：備課組成員制定的教學(xué)方案體現科學(xué)性、系統性，并有創(chuàng )新亮點(diǎn)；
3、資源共享程度高：備課組成員積極分享教學(xué)資源，提供給其他教師參考；
4、教研活動(dòng)參與度高：備課組成員積極參與教研活動(dòng)，如組織講座、交流會(huì )等。
三、罰劣措施：對于不參與備課組活動(dòng)或者不履行備課組成員職責的教師，將進(jìn)行以下處理：
1、內部警告：口頭或書(shū)面方式提醒教師履行義務(wù)；
2、調整工作：將其調離備課組崗位，重新分配工作任務(wù)；
3、記過(guò)處分：記入個(gè)人檔案，影響個(gè)人職稱(chēng)評定和晉升。我們希望通過(guò)這一激勵計劃，能夠真正激發(fā)教師們參與備課組活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現全體教師在備課組活動(dòng)中的共同提高。
�。�3）落實(shí)備課組活動(dòng)
a、行政領(lǐng)導掛點(diǎn)
為使備課組活動(dòng)更加高效率，我校各行政領(lǐng)導有針對性的對各年級備課組掛點(diǎn)服務(wù)。具體安排：
一年級：二年級：
三年級：四年級：
五年級：六年級：
b、備課組保證時(shí)間
每周二下午兩節課后，從4：20——5：00為語(yǔ)數備課組活動(dòng)時(shí)間
每周三下午兩節課后，從4：20——5：00為英語(yǔ)備課組活動(dòng)時(shí)間
c、保證活動(dòng)實(shí)效
本學(xué)期備課組活動(dòng)將與有效課堂“四課型”達標活動(dòng)有機結合，同時(shí)融入專(zhuān)家指導課活動(dòng)，以備課組為基本單位，以單元教材分析和月考質(zhì)量分析為重點(diǎn)，旨在強化集體備課意識。通過(guò)老教師的引領(lǐng)，共同提高教學(xué)水平，進(jìn)而提升學(xué)生成績(jì)。對于未參加達標的老師，規定每人需進(jìn)行一次備課組內教學(xué)講座。
�。ǘ┴S富學(xué)生教育活動(dòng)
1、營(yíng)造書(shū)香校園
書(shū)香校園，我們學(xué)校致力于成為學(xué)生健康成長(cháng)的搖籃，為了營(yíng)造濃厚的學(xué)校文化氛圍和培養良好的閱讀習慣，我們主要從以下方面展開(kāi)工作。
�。�1）經(jīng)典誦讀
小學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人一生的文化積淀基礎時(shí)期，是讀經(jīng)誦典的最佳時(shí)期。
本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作取得了三個(gè)統一的成果：統一了各班級的經(jīng)典誦讀選題；統一了各班級的經(jīng)典誦讀成績(jì)記錄方式；統一了經(jīng)典誦讀考評抽測的時(shí)間安排。
�。�2）課前誦讀
課前朗讀是班主任的主要任務(wù)，而各科任課老師也要積極配合，以確保每節課都能在教室里傳來(lái)悅耳的閱讀聲。語(yǔ)文課的誦讀內容將在本學(xué)期中指定經(jīng)典篇目，而其他科目的誦讀內容則由各任課老師自行決定。
�。�3）開(kāi)展大閱讀活動(dòng)
a、每周一三五中午1：50——2：20，為學(xué)生午間閱讀時(shí)間；
b、各年級語(yǔ)文老師向學(xué)生推薦閱讀書(shū)目；
c、由學(xué)校午休時(shí)間值日生評選當天優(yōu)秀讀書(shū)班級；
d、學(xué)期結束根據各班午間閱讀情況。
小學(xué)學(xué)校的工作計劃13
我校校務(wù)公開(kāi)工作將按照上級有關(guān)文件精神,把推行校務(wù)公開(kāi)工作作為加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設、糾正行業(yè)不正之風(fēng)和提高教育管理科學(xué)化和民主化水平的一項重要工作來(lái)抓,進(jìn)一步鞏固和深化校務(wù)公開(kāi)工作,規范學(xué)校的辦學(xué)行為,堅持民主管理,把廣大教職員工和社會(huì )大眾的知情權、參與權、監督權真正落到實(shí)處,為辦好讓人民滿(mǎn)意的教育創(chuàng )造良好條件。
一、工作任務(wù)與要求
1、堅持學(xué)校校長(cháng)負責制,部門(mén)各負其責,教職工積極參與的工作格局。嚴格按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則,健全校務(wù)公開(kāi)組織機構,及時(shí)調整充實(shí)工作人員,確保領(lǐng)導到位、機構到位、人員到位、責任到位。
2、加大宣傳教育力度。充分利用各種載體,加大對校務(wù)公開(kāi)工作的宣傳教育力度,引導廣大教育工作者提高開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作重要性的認識,積極宣傳典型經(jīng)驗和工作成效,指導和推動(dòng)校務(wù)公開(kāi)工作的深入開(kāi)展。
3、認真落實(shí)收費公示制度,及時(shí)向社會(huì )公布收費政策,凡涉及學(xué)生的學(xué)校收費項目和標準向社會(huì )公示,切實(shí)維護群眾的知情權、監督權。
4、拓寬公開(kāi)內容。要根據教育系統的特點(diǎn)不斷拓寬校務(wù)公開(kāi)的內容,切實(shí)做到“五個(gè)結合”。即把校務(wù)公開(kāi)工作與黨風(fēng)廉政建設和領(lǐng)導班子建設結合起來(lái),與學(xué)校中心工作結合起來(lái),與規范教育行政和學(xué)校管理結合起來(lái),與行風(fēng)建設結合起來(lái),與教代會(huì )、工會(huì )的作用結合起來(lái),為辦好讓人民滿(mǎn)意的教育創(chuàng )造有利條件。
5、創(chuàng )新工作方法。要創(chuàng )新校務(wù)公開(kāi)的形式,加強校務(wù)公開(kāi)的針對性和時(shí)效性。要全面推開(kāi)校務(wù)公開(kāi)評估工作,通過(guò)評估和督促檢查,促進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作規范化、制度化、程序化和經(jīng)�；�。積極發(fā)揮校務(wù)公開(kāi)欄“窗口”作用,提高校務(wù)公開(kāi)的覆蓋面,提高校務(wù)公開(kāi)的效果。
6、加強監督檢查。結合學(xué)校民主評議行風(fēng)活動(dòng),組織行風(fēng)監督員加強對學(xué)校校務(wù)公開(kāi)的情況進(jìn)行明察暗訪(fǎng),加大監督檢查的.力度,認真查找校務(wù)公開(kāi)工作存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節,提出整改意見(jiàn),跟蹤督查,確保校務(wù)公開(kāi)工作的深入扎實(shí)開(kāi)展。
二、主要措施
1、抓學(xué)習,提高認識
深入學(xué)習上級有關(guān)事務(wù)公開(kāi)的會(huì )議精神,把校務(wù)公開(kāi)工作作為發(fā)展社會(huì )主義民主政治、保障人民群眾民主權力的重要內容,依法有序推進(jìn)。規范公開(kāi)的內容和形式,完善工作機制,健全公開(kāi)監督保障措施,提高公開(kāi)的針對性和實(shí)效性。校務(wù)公開(kāi)工作要與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制相結合,使之更加充滿(mǎn)生機和活力。
2、抓宣傳,培育典型
學(xué)校要營(yíng)造氛圍,利用公開(kāi)宣傳欄等媒體,宣傳校務(wù)公開(kāi)活動(dòng)的重要性、必要性和工作成效,使廣大教職員工感受到開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作是體現了代表和維護最廣大人民群眾利益,依靠人民群眾辦好教育的一項重要制度;是形成了民主參與、民主決策、民主管理、民主監督的濃厚氛圍;是起到了聚民心、聚民智、聚民力的作用。要不斷地鞏固校務(wù)公開(kāi)工作的成果,總結推廣好的做法和經(jīng)驗,把校務(wù)公開(kāi)工作推上新臺階。
3、抓責任,健全機制
校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組成員,特別是主要負責人,要加強對校務(wù)公開(kāi)工作的領(lǐng)導,進(jìn)一步健全和完善組織機構,充實(shí)人員。完善與健全“兩個(gè)機制”,確保校務(wù)公開(kāi)的不斷深化、鞏固和發(fā)展。
三、公開(kāi)項目:
1、本校的發(fā)展計劃、年度計劃、學(xué)校工作計劃;
2、人事制度改革方案,教職工調配方案、教職工評聘方案;
3、財務(wù)收支情況;
4、師生申報或評定先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級的評選;
5、教師年度考核,教學(xué)獎懲等;
6、招生工作,招生計劃、招生結果、學(xué)籍變動(dòng)等;
7、其他需要公開(kāi)事項。
四、組織形式:
1、校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組
2、校務(wù)公開(kāi)監督小組
我校將認真做好校務(wù)公開(kāi)工作,使之更趨完善,為依法治校、依法治教做出貢獻。
屯東小學(xué)
小學(xué)學(xué)校的工作計劃14
一、指導思想：
教師的專(zhuān)業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實(shí)教育局關(guān)于全面開(kāi)展中小學(xué)校本培訓工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續教育規定》、《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導，積極探索以學(xué)校為主要培訓基地，校長(cháng)為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，努力營(yíng)造教師終身教育和可持續發(fā)展的良好格局。
二、工作目標：
1、樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念。通過(guò)校本培訓，完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習的機制，提高教師教育活動(dòng)的實(shí)效性，突破傳統的教學(xué)思維方式，更新教師觀(guān)念，樹(shù)立現代教育思想，優(yōu)化知識結構，培養創(chuàng )新精神與創(chuàng )新能力。
2、提高教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)習和研究相結合。努力建設一支師德好、觀(guān)念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎教育課程改革與開(kāi)發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續發(fā)展奠定堅實(shí)的人才基礎。
三、培訓內容：
1、開(kāi)展師德培訓，辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校，做家長(cháng)滿(mǎn)意的人民教師。
2、全面實(shí)施新課程培訓。
3、開(kāi)展教學(xué)技能研討培訓。
4、開(kāi)展科研能力培訓。
四、培訓形式：
1、自學(xué)——反思
自學(xué)是在學(xué)校規劃與指導下，教師根據自己的要求開(kāi)展的自我培訓活動(dòng)，主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻，系統學(xué)習教育專(zhuān)著(zhù)，學(xué)校博客網(wǎng)站閱讀學(xué)校推薦文章、到校閱覽室學(xué)習教學(xué)雜志，然后結合自身教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展自我反思，總結提高，每學(xué)期寫(xiě)7000字的讀書(shū)筆記。
2、實(shí)踐與交流形式
�。�1）開(kāi)展互相聽(tīng)課，評課活動(dòng)，相互研究，共同提高。
�。�2）開(kāi)展“同上一節課”的研討活動(dòng)，提高教師獨立處理教材的能力，不斷提高課堂教學(xué)的魅力。
�。�3）開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂、聽(tīng)課，參觀(guān)教師的備課本，學(xué)生的作業(yè)本，增強家長(cháng)對學(xué)校工作的了解，加強家校合一的研究。
�。�4）開(kāi)展教師基本功的培訓，堅持每天一頁(yè)鋼筆字的練習。
�。�5） 開(kāi)展教師沙龍活動(dòng)，交流學(xué)習心得，探究熱點(diǎn)問(wèn)題，為教師搭建展示自我的平臺，以達到智慧的交流、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。
�。�6） 開(kāi)展課題研究，圍繞科研課題上好每一節課。
3、專(zhuān)家引領(lǐng)
學(xué)校聘請有關(guān)專(zhuān)家定期來(lái)校進(jìn)行指導，舉辦專(zhuān)題講座，零距離地與教師接觸，手把手地進(jìn)行輔導。
五、主要措施：
1、提高認識是做好校本培訓工作的.關(guān)鍵，要加強學(xué)習，把校本培訓與教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊密結合，與提高教育教學(xué)能力相結合，扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作。
2、加強校本培訓的組織指導，加強過(guò)程監控管理和考核評價(jià)工作。
3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓主陣地作用，各教研組要利用教研活動(dòng)，組織本組教師開(kāi)展理論學(xué)習與專(zhuān)題研討，認真落實(shí)培訓方案。
4、校本培訓與課題研究相結合，圍繞學(xué)�？蒲姓n題，修改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開(kāi)展研討活動(dòng)，加強交流，互幫互學(xué)，共同提高。
5、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即教師每學(xué)期研讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù)；每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志；每月上交兩篇教育故事，每學(xué)期開(kāi)放一節研討課，每學(xué)期做一次專(zhuān)題演講。
六、學(xué)校校本培訓領(lǐng)導小組名單
組 長(cháng)：嚴世萍
副組長(cháng)：王厚安、毛祖全、樂(lè )孝彬
組 員：潘運智、祝光濤、閻 婷、向 淼、李普婭
承擔的主要任務(wù)：
1、全面負責學(xué)校教師繼續教育的規劃、實(shí)施、管理和總結工作。
2、負責校本培訓方案的制度，實(shí)施和考核工作。
3、整理、留存有關(guān)繼續教育的資料，考核成績(jì)，建立培訓檔案等。
七、時(shí)間安排：
三月：
1、制定學(xué)校校本培訓計劃。
2、修改完善各課題組科研工作計劃。
3、“開(kāi)展同上一節課”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
4、制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃。
5、建立教師培訓檔案。
6、完成兩篇教育故事。
7、完成“我的學(xué)生我滿(mǎn)意”活動(dòng)方案。
四月：
1、 檢查教師自學(xué)筆記。
2、薄弱環(huán)節，薄弱學(xué)科教學(xué)研究。
3、課題小組會(huì )議，匯報各小學(xué)教研、科研工作情況。
4、德育活動(dòng)課研究。
5、專(zhuān)題報告會(huì )：①學(xué)�？蒲姓n題詮釋?zhuān)虎诮處熢鯓幼隹蒲小?/p>
6、 開(kāi)展“我的學(xué)生我滿(mǎn)意”活動(dòng)
五月：
1、檢查教師教育故事。
2、“家長(cháng)開(kāi)放日”開(kāi)放課堂、展示教師備課本、學(xué)生作業(yè)本。
3、教師沙龍活動(dòng)——沒(méi)有教不好的學(xué)生
4、教科研領(lǐng)導小組會(huì )。
六月：
1、完善教師培訓檔案。
2、總結培訓工作。
3、檢查教師培訓計劃落實(shí)情況。
沙市新世紀實(shí)驗學(xué)校 教科處
xx年年3月13日
小學(xué)學(xué)校的工作計劃15
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)上級文件精神，緊緊圍繞上級關(guān)于學(xué)校教育信息化建設指導意見(jiàn)和學(xué)校發(fā)展規劃，堅持以為課堂教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校管理服務(wù)、為廣大師生服務(wù)為指導思想。以創(chuàng )建教育現代化為契機，強化職能和職責意識，不斷整合、優(yōu)化、開(kāi)發(fā)教育資源，完善校園網(wǎng)絡(luò )等系列工作，加強信息化工作的協(xié)調力度，提高常規管理的工作水平。
二、工作思路：
根據學(xué)�，F狀，并結合當前教育現代化的契機，本學(xué)期的工作堅持“以建為主、以用為本”的思路，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的服務(wù)和教育功能。讓現代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實(shí)踐中的運用走上一個(gè)新的臺階；逐漸建立并執行各項有效的管理制度；在維護好現有資源的前提下，加強管理建設，以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育服務(wù)；主動(dòng)做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作，以更好高效服務(wù)教學(xué)。
三、工作重點(diǎn)及實(shí)施措施：
（一）校園信息化建設方面。
1、實(shí)施校園網(wǎng)基礎設施擴容。在學(xué)�，F有網(wǎng)絡(luò )、數字化設備的基礎上，構建三條主干網(wǎng)絡(luò )，建設中、小學(xué)安全可靠的局域網(wǎng)。采用有線(xiàn)網(wǎng)和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)相結合，覆蓋校園每個(gè)角落。
2、啟動(dòng)數據資源平臺基礎建設。協(xié)助中小學(xué)各部門(mén)，開(kāi)展校園學(xué)校資源庫系統建設，為師生教學(xué)、學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供服務(wù)。
3、做好“兩平臺”工作，研究制定了有效的管理機制，廣泛征集教育信息資源庫素材，發(fā)動(dòng)全校教師共建共享教育資源，建設本校有特色的教育資源庫。
4、加強信息化的培訓工作。隨著(zhù)我校辦學(xué)規模的不斷擴大和教育教學(xué)的`需要，電教設備的數量還會(huì )增加，電教設備的正確使用成為重中之重。我們將通過(guò)培訓、講座等形式對廣大教師進(jìn)行培訓提高，促進(jìn)信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合。
5、認真做好學(xué)校大型活動(dòng)的攝、采、編工作及光盤(pán)的刻錄，并做好資料的保存工作。
（二）日常管理和設備維護方面。
1、加強信息化管理隊伍建設，組織積極參加各種培訓和技能提升活動(dòng)，不斷提高工作責任心和服務(wù)水平，建立一支技術(shù)素質(zhì)硬、服務(wù)意識強的技術(shù)隊伍，全面扎實(shí)完成信息化管理各項工作。
2、積極健全和完善信息安全、監控、安全保護等規章制度，使信息中心的內部管理進(jìn)一步制度化、規范化，杜絕網(wǎng)絡(luò )信息安全隱患，確保網(wǎng)絡(luò )暢通，更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。
3、加大對信息技術(shù)設備和網(wǎng)站建設的管理力度，進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò )中心常規管理工作，分工合作，責任到人，提高管理效率。對信息技術(shù)設備堅持定期檢查，做好計算機機房的維護和管理，對信息技術(shù)設備的故障，做到隨報隨修，保證學(xué)校信息化設備正常運行。
4、完成教室多媒體的安裝和教師多媒體技術(shù)的培訓。積極配合各部門(mén)的工作，做好公開(kāi)課課件制作，對科室部門(mén)及教師在網(wǎng)絡(luò )操作和多媒體教學(xué)中碰到的問(wèn)題做好耐心指導。
5、加強一體機、電腦、電子白板的日常管理工作。
四、工作時(shí)間安排：
9月份：
1、討論制定學(xué)期教育信息化工作計劃，制定各類(lèi)相關(guān)計劃、方案。
2、各專(zhuān)用教室對本室帳目、電教資源登記，各類(lèi)管理制度進(jìn)行更新修訂，制作學(xué)校各項統計記錄、表冊。
3、檢查各室儀器使用配備情況，保證新學(xué)期各室正常使用。
4、組織教師參加每月的兩平臺技術(shù)培訓。
10月份：
1、組織教師參加每月的兩平臺技術(shù)培訓。
2、積極配合教務(wù)處，要求教師利用多媒體教學(xué)設備進(jìn)行優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課。
4、組織參加省、市多媒體教育軟件比賽。
5、電教設備的維護、保養等檢查工作。
11月份：
1、組織教師進(jìn)行電子白板應用培訓活動(dòng)，提升教師多媒體應用水平，充分利用網(wǎng)上資源，提高教師業(yè)務(wù)能力。
2、積極配合上級部門(mén)，認真做好信息化檔案的再整理工作。
3、組織教師參加每月的兩平臺技術(shù)培訓。
12月份：
1、組織教師參加每月的兩平臺技術(shù)培訓。
2、教師電教設備使用情況調查，學(xué)校電教管理情況調查。
3、整理學(xué)校電教檔案，資料及其它電教相關(guān)教育教學(xué)資料，整理資源庫。
1月份：
1、電教設備的維護、保養等檢查工作。
2、撰寫(xiě)本學(xué)期信息化工作總結。
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