【精品】幼兒園十二月工作計劃三篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的幼兒園十二月工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園十二月工作計劃 篇1

　　一、主題活動(dòng)

　　《我們在春天里》：進(jìn)一步認識春天的花草樹(shù)木，感受春天的變化，體驗春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動(dòng)，并嘗試表達對春天的感受。

　　《勞動(dòng)最光榮》：知道五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節日;激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的意識。

　　《我的家鄉太倉》：以太倉風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心，通過(guò)參觀(guān)、展覽、談話(huà)、討論、制作活動(dòng)，了解家鄉的名勝古跡和著(zhù)名物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感，培養幼兒愛(ài)家鄉的情感。

　　《有趣的動(dòng)物》：通過(guò)本主題活動(dòng)，感受動(dòng)物世界的奇趣，激發(fā)對動(dòng)物的探究、喜愛(ài)之情。

　　二、特色活動(dòng)

　　春游活動(dòng)：春天來(lái)了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進(jìn)行“金倉湖，放飛夢(mèng)想”春游活動(dòng)。

　　三、日常生活

　　1.根據天氣變化，提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服。

　　2.教幼兒正確使用手帕。

　　3.多帶幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。

　　4.加強值日生工作指導。

　　5.繼續保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習慣。

　　四、家長(cháng)工作

　　1.繼續和家長(cháng)溝通個(gè)別幼兒的在園情況。

　　2.請家長(cháng)幫助幼兒了解自己家鄉的特色。

　　3.帶幼兒參觀(guān)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，認識了解一些動(dòng)物的知識。

　　4.鼓勵幼兒經(jīng)常關(guān)心別人，做個(gè)有心人。

　　一、功能室的規范管理與使用。

　　1、申報將功能室的柜子添置到位，確保室內教、玩具等物品整理有規定的.擺放區域。

　　2、繼續完善、制定功能室使用制度，督促班級嚴格遵守制度使用功能室：進(jìn)出時(shí)檢查、收整好功能室的教玩具，并認真做好進(jìn)出功能室表格記錄。

　　二、進(jìn)行保育老師專(zhuān)業(yè)技能培訓。

　　1、擬定好階段性培訓計劃，做到系統、有針對性的給與保育老師指導與幫助，為外出保育員技能賽做好充分準備。

　　2、找尋相應的理論知識，給與專(zhuān)業(yè)理論知識的扶助。

　　3、在園內初次進(jìn)行單項活動(dòng)模擬賽(故事比賽)。

　　三、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，進(jìn)一步做好后勤團隊隊伍建設工作。

　　1、開(kāi)展食堂工作人員切菜比賽，促進(jìn)食堂工作質(zhì)量的提高。

　　2、食堂班組戶(hù)外放松活動(dòng)的組織，做到勞逸結合，調動(dòng)大家工作積極性。

　　四、班級財產(chǎn)整理與清查。

　　1、與保育組長(cháng)一起將全園的生活物品進(jìn)行全面清查、統計。

　　2、將以往壞損的、即將壞損的物品進(jìn)行報廢，上報申請更換。

　　月重點(diǎn)：

　　1、幫助幼兒了解文具的種類(lèi)，簡(jiǎn)單結構與用途，培養幼兒正確的閱讀和書(shū)寫(xiě)姿勢。

　　2、引導幼兒關(guān)注天氣變化及其對人們生活的影響，觀(guān)察記錄春天的變化;激發(fā)幼兒對種植活動(dòng)的興趣，并對植物生長(cháng)過(guò)程有探究的欲望。

　　3、幫助幼兒練習跳皮筋和跨跳的技能。

　　區域活動(dòng)建設：

　　1、在語(yǔ)言區投放幼兒常見(jiàn)的字，鼓勵幼兒自然的閱讀。

　　2、在音樂(lè )區添置自制的三角鐵等樂(lè )器。

　　備注

　　生活活動(dòng)：

　　1注意養成正確的閱讀和書(shū)寫(xiě)姿勢，保持良好的坐姿和站姿。

　　2、組織春游活動(dòng)。

　　家園共育：

　　1、與幼兒一起閱讀，引導其感受漢字在閱讀中的重要性。

　　2、帶領(lǐng)幼兒找春天。

　　第一周周重點(diǎn)

　　引導幼兒感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美，意境美，鼓勵幼兒結合圖片大膽想象，并用連貫的語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng )造性的講述。

　　國畫(huà)、電腦語(yǔ)言活動(dòng)《下雨啦》(一)科學(xué)活動(dòng)《蝴蝶的秘密》蒙氏活動(dòng)。

　　琴舞英語(yǔ)科學(xué)認讀藝術(shù)活動(dòng)《春天來(lái)了》。

　　科學(xué)活動(dòng)《春天的日記》健康活動(dòng)《蠶兒變變變》社會(huì )活動(dòng)《小鳥(niǎo)-我們的朋友》。

　　英語(yǔ)科學(xué)活動(dòng)《美麗的花兒》藝術(shù)活動(dòng)。

　　語(yǔ)言活動(dòng)《下雨啦》(二)科學(xué)認讀藝術(shù)活動(dòng)《柳樹(shù)姑娘》。

　　第二周周重點(diǎn)

　　找春天，了解春天。嘗試用語(yǔ)言或繪畫(huà)等方式表達自己對春天的喜愛(ài)。

　　國畫(huà)、電腦語(yǔ)言活動(dòng)《春天的秘密》科學(xué)活動(dòng)《植物怎樣吸收營(yíng)養》蒙氏活動(dòng)。

　　琴舞英語(yǔ)科學(xué)認讀藝術(shù)活動(dòng)《春江水暖鴨先知》。

　　科學(xué)活動(dòng)《草莓熟了》健康活動(dòng)《誰(shuí)的姿勢正確》社會(huì )活動(dòng)《我會(huì )安排自己的一天》。

　　英語(yǔ)科學(xué)活動(dòng)《春游去》藝術(shù)活動(dòng)。

　　語(yǔ)言活動(dòng)《小蝌蚪找媽媽》科學(xué)認讀藝術(shù)活動(dòng)《春天在哪里》。

　　第三周周重點(diǎn)

　　幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習常規，使其知道自己馬上要上小學(xué)了，激發(fā)其上學(xué)的愿望。

　　國畫(huà)、電腦語(yǔ)言活動(dòng)《小熊的花園》科學(xué)活動(dòng)《文具盒》蒙氏活動(dòng)。

　　琴舞英語(yǔ)科學(xué)認讀藝術(shù)活動(dòng)《我們一起放風(fēng)箏》。

　　科學(xué)活動(dòng)《文具-我的好伙伴》健康活動(dòng)《跳皮筋》社會(huì )活動(dòng)《參觀(guān)小學(xué)》。

　　英語(yǔ)科學(xué)活動(dòng)《漂亮的書(shū)包》藝術(shù)活動(dòng)。

　　語(yǔ)言活動(dòng)《春雨沙沙》科學(xué)認讀藝術(shù)活動(dòng)《種葵花》。

　　第四周周重點(diǎn)

　　1、組織春游。2、能用語(yǔ)言表達自己上小學(xué)的自豪感。

　　國畫(huà)、電腦語(yǔ)言活動(dòng)《字寶寶找家》科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的鐘表》蒙氏活動(dòng)。

　　琴舞英語(yǔ)科學(xué)認讀藝術(shù)活動(dòng)《我的小書(shū)包》。

　　科學(xué)活動(dòng)《昨天、今天、明天》健康活動(dòng)《運球高手》社會(huì )活動(dòng)《我的小書(shū)包》。

　　英語(yǔ)科學(xué)活動(dòng)《我會(huì )分》藝術(shù)活動(dòng)。

幼兒園十二月工作計劃 篇2

　　一、教學(xué)目標

　　一、能夠用“我喜歡我自己，因為我會(huì )……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　二、發(fā)準近似音“鼠、虎、樹(shù)”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞：松鼠、老虎、樹(shù)。

　　三、能正確認讀、書(shū)寫(xiě)數字1~5，根據字形進(jìn)行聯(lián)想。

　　四、學(xué)習新學(xué)期晨間操。

　　二、行為習慣的培養

　　一、生活習慣：知道自己長(cháng)大了，自己的事應該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。

　　二、學(xué)習習慣：(1)堅持每天按時(shí)入園，能獨自完成作業(yè)。

　　(2)學(xué)會(huì )整理自己的書(shū)包，保管好自己的學(xué)習用品。

　　(3)能積極地參與集體活動(dòng)，體驗成功的喜悅。

　　三、游戲習慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng)，按自己的方式游戲。

　　(2)會(huì )使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。

　　(3)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì )自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會(huì )與他人合作進(jìn)行游戲。

　　三、環(huán)境創(chuàng )設

　　一、結合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

　　二、和幼兒一起制定班級游戲的內容和規則。

　　三、布置家長(cháng)園地，讓家長(cháng)了解我班近期的工作安排及注意事項。

　　四、教學(xué)活動(dòng)安排：

　　第一周

　　一、語(yǔ)言：我喜歡我自己

　　二、語(yǔ)言：鼠教虎爬樹(shù)(繞口令)

　　三、數學(xué)：數字好寶寶(一)

　　四、健康：我的名片

　　五、科學(xué)：七彩太陽(yáng)光(科學(xué)探究)

　　六、音樂(lè )：名字唱出來(lái)(歌唱活動(dòng))

　　七、拼音：學(xué)習

　　八、體育：學(xué)習幼兒廣播操(一)

　　九、美術(shù)：手形畫(huà)

　　第二周

　　一、語(yǔ)言：寬街(續編故事)

　　二、語(yǔ)言：天(故事)

　　三、數字好寶寶(二)

　　四、科學(xué)：會(huì )變的顏色

　　五、音樂(lè )：獅王進(jìn)行曲(音樂(lè )欣賞)

　　六、體育：學(xué)習幼兒廣播操(二)

　　七、拼音：學(xué)習

　　八、拼音：學(xué)習

　　九、美術(shù)：制作小蟲(chóng)子

　　第三周

　　一、語(yǔ)言：一去二三里(古詩(shī))

　　二、語(yǔ)言：小花籽找快樂(lè )(童話(huà))

　　三、數學(xué)：整理學(xué)習用具

　　四、健康：自己的事情自己做(生活自理)

　　五、科學(xué)：會(huì )變的樹(shù)葉

　　六、音樂(lè )：拉拉鉤(一)(歌唱)

　　七、體育：在身上滾球(體育)

　　八、拼音：學(xué)習

　　九、美術(shù)：螃蟹

　　第四周

　　一、語(yǔ)言：孫悟空打妖怪(兒歌)

　　二、語(yǔ)言：小花籽找快樂(lè )(童話(huà))

　　三、數學(xué)：班級物品清單

　　四、科學(xué)：蚯蚓

　　五、音樂(lè )：快樂(lè )的腳步(音樂(lè )活動(dòng))

　　六、體育：摘果子

　　七、拼音：學(xué)習

　　八、拼音：學(xué)習

　　九、美術(shù)：名畫(huà)欣賞《夢(mèng)》

　　五、晨間活動(dòng)

　　第一周：分組活動(dòng)：一、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;二、小單車(chē);三、滾環(huán);四、皮球;五、跳跳球;六、粘貼球

　　第二周：分組活動(dòng)：一、跳繩;二、小單車(chē);三、滾環(huán);四、皮球;五、羊角球;六、粘貼球

　　第三周:分組活動(dòng)：一、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;二、小單車(chē);三、滾環(huán);四、皮球;五、跳跳球;六、粘貼球

　　第四周:分組活動(dòng)：一、皮筋;二、小單車(chē);三、滾環(huán);四、皮球;五、跳袋;六、粘貼球

　　六、家長(cháng)工作

　　一、每天堅持按時(shí)送幼兒入園，有事事先向老師請假。

　　二、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。

　　三、幫助幼兒養成獨自完成作業(yè)的好習慣，提醒和督促幼兒保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。

　　9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計劃

　　9月份蒙氏教學(xué)內容五大領(lǐng)域教學(xué)內容

　　第一周名稱(chēng)：線(xiàn)上活動(dòng)——寂靜游戲

　　目的：身體平衡能力、聽(tīng)力、觀(guān)察力。音樂(lè )活動(dòng)：我的朋友在哪里

　　名稱(chēng)：串項鏈

　　目的：培養幼兒手眼協(xié)調、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術(shù)活動(dòng)：手指玩色——手指點(diǎn)畫(huà)

　　名稱(chēng)：粉紅塔

　　目的：視覺(jué)辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng)：一天要吃三頓飯

　　目標：對事物簡(jiǎn)單的數、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣。

　　感知認識早晨和晚上。

　　第二周名稱(chēng)：帶插座圓柱體

　　目的：訓練幼兒視覺(jué)能力，學(xué)會(huì )一一對應。美術(shù)活動(dòng)：我陪小動(dòng)物一起住

　　名稱(chēng)：打招呼

　　目的：日常生活、禮儀培養語(yǔ)言活動(dòng)：幼兒園的一天

　　名稱(chēng)：夾的工作

　　目的：小肌肉的靈活性健康活動(dòng)：小螞蟻搬豆

　　名稱(chēng)：語(yǔ)言課《咕咚來(lái)了》

　　音樂(lè )活動(dòng)：可愛(ài)的'小兔

　　名稱(chēng)：蘋(píng)果分類(lèi)

　　目的:視覺(jué)辨別大小美工活動(dòng)：送給老師的花

　　目的：對美工的興趣并認識教師節

　　第三周名稱(chēng)：我要好好洗個(gè)澡

　　目的：講衛生的好習慣語(yǔ)言活動(dòng)：講衛生的好寶寶

　　名稱(chēng)：畫(huà)水波線(xiàn)

　　目的：讓孩子大膽繪畫(huà)并學(xué)會(huì )自然的畫(huà)水波紋。體育活動(dòng)：小貓捉魚(yú)

　　名稱(chēng)：紅色圓柱體

　　目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀(guān)察與帶插座圓柱體的不同。數學(xué)活動(dòng)：香蕉可真多啊

　　名稱(chēng)：物歸原位

　　目的:培養幼兒物歸原位的好習慣音樂(lè )活動(dòng)：快樂(lè )的幼兒園

　　名稱(chēng)：安靜活動(dòng)——走線(xiàn)

　　目的：幼兒平衡能力的培養科學(xué)活動(dòng)：我的小腳會(huì )說(shuō)話(huà)

　　第四周名稱(chēng)：感官領(lǐng)域——長(cháng)棒

　　目的：視覺(jué)辨別長(cháng)棒的能力數學(xué)活動(dòng)：大球和小球

　　名稱(chēng)：認識樹(shù)的各部位

　　目的：知道樹(shù)是由哪幾部分組成的

　　延伸：制作樹(shù)的小樹(shù)美術(shù)活動(dòng)：我的月餅

　　目的：了解中秋節

　　名稱(chēng)：制作水果沙拉

　　目的：學(xué)會(huì )分享的禮儀體育活動(dòng)：小螞蟻搬豆

　　名稱(chēng)：聽(tīng)指令做動(dòng)作

　　目的：培養專(zhuān)注力和聽(tīng)力語(yǔ)言活動(dòng)：誰(shuí)藏起來(lái)了

　　名稱(chēng)：科學(xué)領(lǐng)域——認識鳥(niǎo)的嵌板

幼兒園十二月工作計劃 篇3

　　一、情況分析

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)幼兒園在揚起勝利旗幟的基礎上，面對新的機遇與挑戰，必須建立起具有特色、富有生機和活力的運行機制，我們在公司的領(lǐng)導下，充分發(fā)揮了教師的積極性，貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》，以課程改革為重點(diǎn)，以提高保教質(zhì)量為主要任務(wù)，以開(kāi)展“快樂(lè )英語(yǔ)”、藝術(shù)教育為特色等，全面提升幼兒園整體保教水平。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、更好貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》精神，優(yōu)化教育觀(guān)念，繼續開(kāi)展多元智能探索課程。

　　2、堅持可持續發(fā)展的教育方針，以環(huán)保教育為全園的教育主題，將環(huán)保意識及行為滲透到幼兒的一日生活中及家長(cháng)工作中。

　　3、加強“快樂(lè )英語(yǔ)：教學(xué)，創(chuàng )設良好的英語(yǔ)環(huán)境，探索有特色的英語(yǔ)教學(xué)模式。

　　4、全面啟動(dòng)藝術(shù)特色教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展美術(shù)、舞蹈、音樂(lè )素養等特色活動(dòng)。

　　5、規范全托班幼兒物品的管理。

　　三、月份工作安排

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的'集體生活，常規有了進(jìn)一步的提高。伴隨著(zhù)陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點(diǎn)培養。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續加強一日健康生活常規培養，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

　　本月重點(diǎn)工作

　　1、感知春季及常見(jiàn)動(dòng)物的明顯特征，和幼兒一起開(kāi)展種植活動(dòng)。

　　2、指導幼兒使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。

　　3、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

　　4、繼續開(kāi)展“我的好朋友”主題活動(dòng)——我們在一起。

　　教育目標健康領(lǐng)域

　　1、不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

　　2、知道身體不舒服時(shí)告訴成人。

　　3、知道外出時(shí)不離開(kāi)成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

　　4、在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

　　語(yǔ)言領(lǐng)域

　　1、愿意跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。

　　2、能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書(shū)，指認、講述畫(huà)面中感興趣的人或物。

　　3、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應答。

　　社會(huì )領(lǐng)域

　　1、能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。

　　2、認識常見(jiàn)的交通工具。

　　3、學(xué)習輪流，體驗規則作用，初步養成遵守規則的意識。

　　科學(xué)領(lǐng)域

　　1、用對應的方法體會(huì )物體數量的多與少。

　　2、正確辨認上下方位，正確運用空間語(yǔ)言。

　　3、喜歡、愛(ài)護動(dòng)植物，愿意參加飼養小動(dòng)物、給植物澆水活動(dòng)。

　　4、感知春季季節特征，體會(huì )天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。

　　藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、認識幾種打擊樂(lè )器，養成正確使用樂(lè )器的習慣。

　　2、學(xué)唱六度范圍五聲調歌曲，能大膽表現歌曲內容。

　　3、運用簡(jiǎn)單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現熟悉的事物。

　　4、能運用印章、撕貼、點(diǎn)畫(huà)等材料和方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾活動(dòng)。

　　家園共育

　　1、隨著(zhù)春季到來(lái)，家長(cháng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶(hù)外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

　　2、隨時(shí)引導幼兒觀(guān)察植物在春季里的變化，感受春季的到來(lái)。

　　3、家長(cháng)協(xié)助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動(dòng)中主動(dòng)來(lái)運用。

　　環(huán)境創(chuàng )設

　　1、與幼兒一起創(chuàng )設主題墻面。

　　2、創(chuàng )設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養動(dòng)植物，方便幼兒觀(guān)察。

　　3、增添各區域中的游戲材料和輔助材料。

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