七年級級組工作計劃（通用17篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的七年級級組工作計劃，希望能夠幫助到大家。
七年級級組工作計劃 1
一、年級現狀分析（學(xué)生思想、行為習慣、學(xué)習習慣、班級成績(jì)、班級文化建設等方面）：
經(jīng)過(guò)七年級全體教師尤其是12位班主任的努力，七年級整體發(fā)展情況較平穩。我們用最快的時(shí)間幫助學(xué)生順利地度過(guò)了第二次斷乳，適應了新學(xué)校、新學(xué)習；我們用飽滿(mǎn)的工作熱情投入每一天的工作，無(wú)論教育還是教學(xué)都開(kāi)展的井然有序并有所成效。從開(kāi)學(xué)至今，我們多次受到校領(lǐng)導的表?yè)P。
新的一年又開(kāi)始了，反思過(guò)去，我們確實(shí)取得了一些成績(jì)，但我們更要遙想未來(lái)，站得更高，看得更遠，走的更扎實(shí)。根據一學(xué)期以來(lái)的觀(guān)察以及與班主任們的交流和探討，我認為我們七年級還存在以下一些問(wèn)題。
1、學(xué)習和競爭氛圍還不濃，缺乏一種你追我趕的良性競爭意識。而貪圖享受、懶懶散散、拖拖拉拉現象卻有日益擴張之勢。如果在這一學(xué)期不能制止不良現象，發(fā)展下去后果是相當可怕的。
2、班干部隊伍建設相對滯后。老北郊都有這樣一個(gè)體驗：班干部難選。以前是可供候選的人太多了，大隊長(cháng)、中隊長(cháng)一大串，不知選誰(shuí)好，有些中隊長(cháng)甚至由于落選可能還有情緒，班主任要做安撫工作。而現在班干部難選，是一個(gè)班級中找不出幾個(gè)像樣的成熟的班干部。在這種情況下，我們選出的班干部本身可能之前并沒(méi)有班干部經(jīng)驗或班干部經(jīng)驗匱乏。一方面使班主任工作得不到有效的協(xié)助和支持，另一方面學(xué)生干部可能由于工作的問(wèn)題影響在班級中的人際關(guān)系，影響情緒甚至學(xué)習。
3、文明禮儀和衛生常規不過(guò)硬，沒(méi)有很好的內化，有反復性。要抓住開(kāi)學(xué)八好評比的契機，加強常規的.強化與考核。
4、個(gè)別班主任和任課教師的教育方式還比較急躁和粗糙。
5、班主任教育工作的敏感度和實(shí)效性有待進(jìn)一步優(yōu)化。
6、對新教師的關(guān)注度不夠。新教師的成長(cháng)完全是在學(xué)校培訓、備課組同事的幫助下發(fā)展的，年級組這一層面的幫助和考核幾乎空白。
7、對作業(yè)量的檢查沒(méi)有制度化為常規。
二、本學(xué)期年級目標（隊伍建設、常規管理、特色發(fā)展等）：
隊伍建設方面：
本學(xué)期要加強三方面隊伍建設
1、加強班主任隊伍建設
2、加快青年教師成長(cháng)的步伐
3、加強班干部隊伍建設
常規管理方面：
從班級衛生為抓手，以開(kāi)學(xué)八好為契機，加強衛生常規的管理。通過(guò)環(huán)境的凈化來(lái)營(yíng)造良好的學(xué)習、生活環(huán)境。
借開(kāi)學(xué)八好的東風(fēng)，進(jìn)行年級常規標兵評選活動(dòng)，通過(guò)每周的作業(yè)量登記，控制各學(xué)科作業(yè)量，減負增效
特色發(fā)展方面：
常規過(guò)硬、減負增效
三、主要措施：
抓好常規的策略：
1、借開(kāi)學(xué)八好評比的東風(fēng)，在年級開(kāi)展常規標兵評比，將2周評比順延到一個(gè)月，選出七年級常規標兵，制作宣傳展板，樹(shù)立榜樣。常規標兵在班內設立常規示范監督崗，監督班內常規管理。
2、對班級每月一個(gè)常規重點(diǎn)考核。2月主要考核環(huán)境衛生，3月主要考核文明禮儀，4月主要考核學(xué)習氛圍，5月考核活動(dòng)參與，6月考核優(yōu)秀班干部。
抓好隊伍建設策略：
一、班主任隊伍：（主題詞：學(xué)習、合作）
1、利用周會(huì )，班主任進(jìn)行理論學(xué)習交流
2、每周一2位班主任將自己的班會(huì )內容進(jìn)行交流，周會(huì )時(shí)集體討論
3、每月6位班主任召開(kāi)公開(kāi)主題班會(huì )，大家互相學(xué)習
4、每月一篇案例反思
二、班干部隊伍建設
1、優(yōu)秀班主任進(jìn)行講座式培訓
2、文明班級班干部經(jīng)驗交流
3、班干部活動(dòng)設計評比
三、青年教師隊伍建設
1、加強對青年教師的聽(tīng)評課，每月聽(tīng)青年教師各1課。
2、加強對各備課組集體備課的考查
3、督促青年教師隨堂聽(tīng)課，評課，寫(xiě)反思
4、指導青年教師互相合作學(xué)習
七年級級組工作計劃 2
一、指導思想：
緊緊圍繞著(zhù)學(xué)校的中心工作，滲透“上好每一節課”的指導思想，本著(zhù)為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項工作。根據本年級段學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開(kāi)展生動(dòng)活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動(dòng)，豐富孩子們的學(xué)習生活。
二、工作目標：
1、認真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規工作。
2、形成穩定高效的隊伍，團結協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。
3、形成學(xué)科老師集體備課，鉆研教法，依照教學(xué)規律不斷改進(jìn)教法，取得好的教學(xué)效果。
4、關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。
5、認真籌備并組織好開(kāi)展節活動(dòng)，滲透德育特色，有趣味性，有意義。
三、具體措施：
1、組織班主任認真做好學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規工作，按時(shí)，保質(zhì)保量地完成。
2、加強年級教師的.師德師風(fēng)建設。以教師職業(yè)道德來(lái)規范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，做到對每一位學(xué)生負責任。
3、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結協(xié)作精神，群策群力，學(xué)科之間加強集體備課。我們一方面認真鉆研教材，學(xué)習《新課程標準要求》，挖掘教材內涵和要求，吃透教材，教學(xué)中注重課堂效果和質(zhì)量。體現學(xué)�！拜p負荷，高質(zhì)量”的原則，不加重學(xué)生的課業(yè)負擔，崇尚愉快教學(xué)。不搞重復性訓練，題海戰術(shù)。
4、及時(shí)反饋家長(cháng)、班主任和各任科老師意見(jiàn)建議，并及時(shí)上報到有關(guān)部門(mén)，便以學(xué)校逐層解決，注意協(xié)調學(xué)校、老師、家長(cháng)之間的關(guān)系。
5、了解情況，協(xié)調班級之間、教師之間的工作，營(yíng)造團結、向上、愉快的團體氛圍。
6、把安全放在首位，學(xué)生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇，愛(ài)冒險去曉之以理，讓學(xué)生明白不注意安全會(huì )帶來(lái)的不良后果，同時(shí)要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項常抓不懈的任務(wù)。
7、本學(xué)期把學(xué)生的養成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一，緊密結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習慣形成良好的風(fēng)貌。
�、僮杂X(jué)遵守紀律。外出集隊時(shí)做到快、靜、齊，不隨便走動(dòng)，說(shuō)話(huà)，保持安靜，講話(huà)或演出結束時(shí)要鼓掌致謝。課堂上注重聽(tīng)講質(zhì)量，不分心走神，思維隨著(zhù)老師的思路走，養成愛(ài)思考，不懂就問(wèn)的好習慣，不做小動(dòng)作，不交頭接耳。
�、陴B成良好的習慣。本學(xué)期把學(xué)生的習慣養成做一首要任務(wù)，雖然我們注重培養學(xué)生個(gè)性化，但學(xué)生良好的習慣養成更使得學(xué)生受益無(wú)窮。所以我們年級組工作的層次就是由學(xué)習習慣、行為品德、自覺(jué)意識，變別人要我做，為我要這樣做。
�、酆蜕顓^緊密聯(lián)系，協(xié)調一致，讓學(xué)生在學(xué)習、生活上語(yǔ)言行動(dòng)相一致，為學(xué)生的健康成長(cháng)打下基礎！
8、積極開(kāi)展家�；顒�(dòng)，對全班學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，使家校真正起到溝通教師、家長(cháng)、學(xué)生之間的橋梁作用。
七年級級組工作計劃 3
七年級組共有15位老師組成（其中四位班主任），本學(xué)期我們年級組將在教務(wù)處的理下，根據校工作計劃的指導思想和目標要求配合教務(wù)處抓好各方面工作，認真全面貫徹“教學(xué)管理年”的精神。提高教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)學(xué)校的各項工作。
現狀：七年級學(xué)生近兩個(gè)星期的學(xué)習生活可以說(shuō)不容樂(lè )觀(guān)。如果不及時(shí)的管理好，將會(huì )對以后的教學(xué)教育工作留下很大的隱患。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”。因此根據現在學(xué)生的狀況結合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》特制定以下辦法：
一、常規監督：
主要是指在校所有課余的時(shí)間（包括早自修前、課間、以及中午督班前）
1、學(xué)生自管：由班級抽出得力的班干部組成，每天利用課余時(shí)間進(jìn)行監督，并作適當的記載。對存在的問(wèn)題應及時(shí)解決。
2、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班教師應配合管理的班干部在這兩個(gè)時(shí)間段到盡量多的到班級里進(jìn)行巡視。
3、進(jìn)行常規行為規范的教育：
4、開(kāi)展一次常規行為規范知識的班會(huì )。
5、開(kāi)展一次常規行為規范教育的主題班會(huì )——由各班自行組織。
6、開(kāi)展長(cháng)效性的安全教育活動(dòng)。組織班干部經(jīng)常性地對自行車(chē)的剎車(chē)及鈴進(jìn)行檢查。
二、紀律監督：
1、課堂紀律直接關(guān)系到課堂的效率，也是班級整體學(xué)習成績(jì)提高的關(guān)鍵。
要利用好班干部的作用及時(shí)配合各任課教師管理好課堂的'紀律。
2、對違反課堂紀律的學(xué)生應建立檔案。班主任配合任課教師應及時(shí)地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài)。對于嚴重違反紀律的學(xué)生建議政教處進(jìn)行單獨的文化和思想教育。
3、對嚴重違反紀律屢教不改的學(xué)生，建議進(jìn)行教師督導制。
三、建立班級學(xué)生互助制度
由于這屆學(xué)生兩極分化較大，單純憑教師精力上投入較大，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動(dòng)他們的學(xué)習興趣，盡可能地提高學(xué)習困難生的成績(jì)。
四、加強衛生監督：
1、要發(fā)揮衛生委員和正副班長(cháng)的職責管理好班級及包干區的衛生。對亂丟亂扔的學(xué)生要及時(shí)制止，并做好記錄。
2、利用班干部監督好學(xué)生到校后在教室內吃零食的不良習慣。盡量不要在教室內吃零食。
這一屆學(xué)生目前來(lái)看，問(wèn)題存在不少，工作難度也較大。但只要我們全體七年級教師齊心協(xié)力、同甘共苦、樂(lè )于奉獻，我相信經(jīng)過(guò)大家的努力，我們一定能夠度過(guò)現在這個(gè)難關(guān)的。
七年級級組工作計劃 4
一、指導思想
圍繞學(xué)校發(fā)展目標，結合本年級的實(shí)際情況，落實(shí)各項日常工作，強化教學(xué)常規管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、現狀分析
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的治理，整個(gè)七年級各班都較以前有很大進(jìn)步，表現在同學(xué)們上課前有課堂準備的意識，聽(tīng)到上課鈴響同學(xué)們坐在教室里能自覺(jué)地拿出書(shū)來(lái)，進(jìn)行課前預習。但有這種自覺(jué)意識的人還比較少。在課堂上沒(méi)有老師強力的維持的情況下學(xué)生也能自覺(jué)地靜下來(lái)，把注意力投向老師。課堂上老師講課也能引起學(xué)生的關(guān)注，學(xué)生能配合老師進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。
存在問(wèn)題：當課堂上老師不在的時(shí)候紀律無(wú)法保障，班干部還沒(méi)有獨立管理班級的能力，有的班干部盡管盡心盡力，但學(xué)生不聽(tīng)他們的管理，課堂亂說(shuō)亂動(dòng)問(wèn)題得不到解決。尤其是自習課學(xué)生更是亂的沒(méi)辦法，只有班主任在教室學(xué)生才能歸于平靜。
學(xué)生只聽(tīng)班主任的，漠視其他老師的管理，任課老師或者學(xué)校管理人員對學(xué)生沒(méi)有震懾力。由于班主任精力有限，不可能每時(shí)每刻跟著(zhù)學(xué)生，一旦班主任離開(kāi)學(xué)生的視線(xiàn)，學(xué)生就失去了約束，又開(kāi)始各行其是。由于原來(lái)在小學(xué)階段老師管理較松，遵守課堂紀律的意識沒(méi)有形成，學(xué)生在自習課上的目標任務(wù)的意識不強。所以，他們就不知道自習課上不能說(shuō)話(huà)，自習課上進(jìn)行作業(yè)和作業(yè)以外的學(xué)習。形成無(wú)事生非的狀態(tài)。
三、重點(diǎn)工作
1、配合教務(wù)處實(shí)施一課二磨三討論，讓課堂達標合格，課堂回歸基點(diǎn)。
2、整治學(xué)生的課間及自習紀律，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)更理想的學(xué)習環(huán)境。
3、抓好學(xué)生路隊，培養學(xué)生的規則意識和良好習慣，并由此輻射到就餐、兩操等方面。
4、狠抓并落實(shí)好月末考試、
四、任務(wù)目標
1、培養學(xué)生文明守紀的行為習慣，幫助學(xué)生適應初中生活，增強學(xué)生自我約束，自我管理的`能力。
2、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，夯實(shí)知識基礎，避免在初始階段兩級分化。
3、幫助學(xué)生樹(shù)立集體意識，創(chuàng )造積極向上的班級文化氛圍，注重班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設。完成好學(xué)校的各項常規教育和主題教育活動(dòng)。重視學(xué)生干部的培養，讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手。
五、保障措施
1、營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍。
年級組是老師們工作和學(xué)習的地方，老師們在一起工作相處的時(shí)間有時(shí)候比陪伴家人的時(shí)間還要多，只有大家努力營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的年級氛圍，才能更好的完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)。同一組老師只有相互理解，相互信任，相互關(guān)心，相互幫助，才能共同創(chuàng )建一個(gè)愉快、寬松、和諧的年級教育教學(xué)氛圍，才能共同把學(xué)校的各項工作做得更好。
2、加強教學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)水平。
按學(xué)校教導處要求搞好一課二磨三討論，磨課教師按教學(xué)進(jìn)度選好一個(gè)課題，同組教師進(jìn)行集體備課后，進(jìn)行第一次觀(guān)摩課然后同組教師進(jìn)行評課，提出改進(jìn)建議再在平行班級進(jìn)行第二次修改課，然后同組教師再進(jìn)行評課整理。進(jìn)一步強化備課組工作，提高教研質(zhì)量。各備課組每周都要安排一次集體備課時(shí)間，并充分利用這一固定的時(shí)間，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、堅持實(shí)行周末作業(yè)考制度。
根據學(xué)生現狀，本學(xué)期初一年級計劃進(jìn)行周末作業(yè)考試，考試科目為周末有作業(yè)的所有科目。各備課組認真布置周末作業(yè)，各班周末作業(yè)要統一。
由年級組統一從每班抽取4—5人參加周末作業(yè)考試，要求包含不同層次的學(xué)生、特除情況的學(xué)生。由班主任主任監考，并且也要讓其孩子參加考試�？荚嚂r(shí)間定于每周一中午，在教務(wù)處對面的會(huì )議室進(jìn)行。對于考試不理想的學(xué)生，班主任、任課教師、家長(cháng)要幫其找出原因，并制定改進(jìn)措施。
4、充分發(fā)揮班主任在班級管理和德育教育的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責任與目標，落實(shí)任務(wù)與要求。
�。�1）班主任要樹(shù)立班級品牌意識，開(kāi)展有特色的學(xué)生教育活動(dòng)。
“見(jiàn)賢思齊”，“活動(dòng)教育人”，這些教育哲言都告訴我們，班級環(huán)境，班風(fēng)建設和班級活動(dòng)對學(xué)生教育的重要性。班主任要樹(shù)立好班級的品牌意識，就要重視班級共同目標和班風(fēng)的建設，通過(guò)有意義的活動(dòng)樹(shù)立正確的集體輿論氛圍，讓學(xué)生在集體中健康成長(cháng)，從而班集體成為年級的品牌班集體，班主任也會(huì )成為年級的優(yōu)秀班主任。
�。�2）加強對學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在校內不出任何安全責任事故。
警鐘長(cháng)鳴，繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學(xué)生遵紀守法的宣傳教育。班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學(xué)生出勤、衛生等情況，對于曠到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預防教育工作。
�。�3）班主任老師與任課教師積極配合。
建立班主任與任課教師交流機制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監控體系。面向全體學(xué)生，對不同類(lèi)型的學(xué)生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個(gè)別輔導，體現因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高。
5、抓好學(xué)生日常行為規范和養成教育。
作為起始年級，一定要在學(xué)生行為規范和學(xué)習習慣的養成方面花大力氣。要使學(xué)生在學(xué)習、紀律、衛生、文明禮儀等方面有一個(gè)良好的開(kāi)端，使各班的班級管理具有規范性。
根據學(xué)生的特點(diǎn)，制定七年級學(xué)生行為規范，使養成教育具體化，從細節規范學(xué)生的日常行為，具體做法如下：
�。�1）進(jìn)校：穿校服重儀表，進(jìn)校說(shuō)聲老師好。
�。�2）進(jìn)班：安靜進(jìn)課堂。
�。�3）上課：鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來(lái)。發(fā)言不忘先舉手，坐姿端正來(lái)聽(tīng)講。
�。�4）課間：不追跑不喧嘩，舉止文明記心上。
�。�5）課間操：集合隊伍快靜齊，動(dòng)作規范做好操。
�。�6）集體意識：大型活動(dòng)聽(tīng)指揮，集體榮譽(yù)很重要。班榮我榮班恥我恥，多為集體增光添彩。
�。�7）離校：不等待不逗留，靜校之前離學(xué)校。值日衛生要做好，離校熄燈關(guān)門(mén)窗。
七年級級組工作計劃 5
一、指導思想
圍繞學(xué)校工作計劃，結合本年級的實(shí)際情況，落實(shí)各項日常工作，強化教學(xué)常規管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、 工作目標：
1、 努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的團隊。
2、 組織班主任認真學(xué)習學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價(jià)”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過(guò)引導、教育、內化，使學(xué)生養良好的學(xué)習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、 認真及時(shí)的完成上級領(lǐng)導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績(jì)優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。
三、具體措施
1、積極配合學(xué)校各處室做好本年級的教育教學(xué)的常規管理工作，確保本年級的各項工作順利進(jìn)行。
2、全年級上下齊心協(xié)力，樹(shù)立“求真、務(wù)實(shí)、團結、xx”的年級工作理念。加強年級組的團隊意識，培養優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。
3、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規范和學(xué)習規范。
四、抓好教學(xué)常規
面對新課程，新課標，我們七年級組將抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認真學(xué)習新課標，明確教學(xué)目標，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結構，知曉重點(diǎn)章節，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵教師能運用多種教學(xué)手段，尤其是現代化技術(shù)的運用，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋，及時(shí)處理。實(shí)行師徒結對活動(dòng)，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級組教學(xué)能力。年級組還將嚴格考勤，考績(jì)制度，抓好教學(xué)“五認真”檢查督促工作，要讓七年級組形成踏實(shí)肯干，治學(xué)嚴謹，團結進(jìn)取，優(yōu)良的工作集體。認真學(xué)習并領(lǐng)會(huì )我校的“在校常規”，從學(xué)習品質(zhì)，日常行為習慣能符合我校的規范，能端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，嚴格學(xué)習行為，嚴肅學(xué)習紀律上下功夫，在七年級中形成勤學(xué)好問(wèn)，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習氣氛。
五、抓好班主任工作
作為學(xué)校的'一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級良好學(xué)風(fēng)的養成，一個(gè)班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的10個(gè)班級管理好，出先進(jìn)，出成果。
六、抓好德育衛生等工作
以班級為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養同學(xué)們的遵紀守法，團結同學(xué)，尊敬師大長(cháng)，努力進(jìn)取，奉獻愛(ài)國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛生，學(xué)生的兩操等工作。
本年級將團結每一位教師，講團體協(xié)作，講樂(lè )于奉獻，扎扎實(shí)實(shí)地把七年級的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級組教育教學(xué)任務(wù)。
七年級級組工作計劃 6
一、指導思想：
核心詞：吸引力
1、建設有特色、有吸引力的級段，為學(xué)校發(fā)展做出貢獻。
2、堅持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”�！耙粋�(gè)中心”是教學(xué)質(zhì)量為中心，兩個(gè)基本點(diǎn)：班級管理和備課組管理。以班級管理促級段穩定，團結；以備課組管理促成績(jì)提高。
二、級段口號：
和諧管理，智慧工作
三、工作原則：
1、團結：構建一個(gè)有凝聚力的團隊，二人為仁，三人為眾上下同欲者勝
2、愉快：工作并快樂(lè )著(zhù)，享受教育，工作中的快樂(lè )不是獲得的多，而是計較得少。
3、責任：職業(yè)養活了你，你要養活職業(yè)。
4、人性：從教師的實(shí)際需要，從學(xué)生的需要出發(fā)，處事既要合理，也要合情。
四、工作策略：
1、榜樣制度：樹(shù)典型，立榜樣（教師）
2、標兵戰略：推出各方面的標兵（學(xué)生）
五、工作思路：
1、積極推進(jìn)“雙自主，雙發(fā)展”教學(xué)模式，進(jìn)行卓有成效的探索。
2、開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(cháng)參與到教學(xué)活動(dòng)中，加強家校聯(lián)系，建有吸引力的級段。
3、做好“培優(yōu)拔尖”和“拉差補缺”工作，提高學(xué)生成績(jì)，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
4、做好學(xué)科、教師的`平衡工作。七年級段存在四個(gè)不平衡：學(xué)科之間不平衡，班級各學(xué)科發(fā)展不平衡，同學(xué)科內發(fā)展不平衡，同一教師所教不同班級不平衡。
5、重視常規管理：包括班主任量化管理，備課教學(xué)常規量化管理，教師量化管理。
6、做好青年教師的培訓工作，提供學(xué)習的機會(huì )。
7、加強學(xué)生管理工作，以思想交流為先導，以紀律嚴格要求為根本。管理學(xué)生，留住學(xué)生，吸引學(xué)生。
8、配合學(xué)校各處室，完成各項任務(wù)，執行各項檢查工作，服從學(xué)校大局。
七年級級組工作計劃 7
一、指導思想
以學(xué)校年度工作目標為指導，緊緊圍繞以學(xué)生的發(fā)展為本，以行為規范養成教育為重點(diǎn)，以實(shí)踐教育活動(dòng)為途徑，力求把思想教育、情感陶冶和智能發(fā)展為一爐，培養文明、樸實(shí)、勤學(xué)的學(xué)生，努力提高德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。強化本組教師的競爭意識、創(chuàng )新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，確保年級組工作有新的氣色。
二、工作目標
以一切為了學(xué)生的健康成長(cháng)為目標，以班級工作為基礎，班主任及任課教師要引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，培養他們的日常行為規范；從細處著(zhù)手，分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、行為規范教育，創(chuàng )造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設積極、健康、向上的校園文化；年級常規管理工作要爭創(chuàng )示范年級，各班都要爭創(chuàng )行為規范示范班；一切以學(xué)生的發(fā)展為本，切實(shí)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；年級教學(xué)成績(jì)確保實(shí)現在南岳、衡山的領(lǐng)先地位的學(xué)校整體目標。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、德育工作
1、班主任隊伍建設
�。�1）、以學(xué)生基本素質(zhì)提高為重點(diǎn)。作為剛進(jìn)入初一年級的新生，要做好起始工作，做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作，能讓同學(xué)們立即適應初中學(xué)習生活，能適應我校的新環(huán)境，新老師，新的學(xué)習任務(wù)，要讓同學(xué)們認真學(xué)習并領(lǐng)會(huì )我校的一日常規，從學(xué)習品質(zhì)，日常行為習慣能符合我校的規范，能端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，嚴格學(xué)習行為，嚴肅學(xué)習紀律上下功夫，在初一年級中形成勤學(xué)好問(wèn)，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習氣氛。班主任及任課老師要做好學(xué)生基本素質(zhì)提高工作，建立民主、平等、自主的行為規范養成教育機制。以規范引導人、以及時(shí)評價(jià)提醒人，以集體制約人，讓學(xué)生學(xué)會(huì )對自己的行為負責，增強學(xué)生自我約束、自我管理、自主發(fā)展的能力，最終使學(xué)生走向自覺(jué)自律。
�。�2）、以關(guān)愛(ài)教育為主線(xiàn)，深化五心工程（愛(ài)心、誠心、耐心、細心、恒心）。班主任要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)注弱勢群體、困難學(xué)生的教育。早、中、晚經(jīng)常深入班級，了解學(xué)生情況，既要嚴格更要關(guān)心，努力加強以情感教育促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。
�。�3）、加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系。本學(xué)期通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、校訪(fǎng)、校園短信平臺等使家校溝通率100%。班主任、任課老師與家長(cháng)要經(jīng)常聯(lián)系，爭取家長(cháng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習、生活、思想動(dòng)態(tài)。
�。�4）、加強師德修養。班主任是班級的管理者，是班級的靈魂。班主任管理負責與否直接影響到該班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響到教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認真學(xué)習班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
�。�5）、工作交流。利用班主任經(jīng)驗交流會(huì )、年級組會(huì )及其他組內活動(dòng)時(shí)，各班主任互相交流班級管理的經(jīng)驗，商討班級管理的方法。
�。�6）、建立兩個(gè)班互助結對機制，即兩個(gè)班主任間互為正、副班主任。
2、教師隊伍建設
�。�1）本組教師要加強師德修養建設，增強主人翁意識，做到熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)年級，熱愛(ài)學(xué)生，勇于探索，樂(lè )于奉獻，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事。教師之間要有團隊合作精神，為同一目標而奮斗。
�。�2）嚴于律己，為人師表，做學(xué)生的榜樣，模范地遵守學(xué)校的各項制度。
�。�3）勤于學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量，做領(lǐng)導滿(mǎn)意、學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心的好老師。任課老師要認真研究做好學(xué)科德育教育。
�。�4）配合教導處做好月教師教學(xué)調查工作，在年級內召開(kāi)好主要班干部會(huì )座談會(huì )和學(xué)生代表座談會(huì )。
�。�5）建立新老教師師徒結對機制。
3、年級活動(dòng)開(kāi)展計劃
重思想、重行動(dòng)，一切以學(xué)生的發(fā)展為本，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，力求培養學(xué)生人格上自尊、行為上自律、學(xué)習上自主、生活上自理、體魄上自強，讓他們在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。
�。�1）、利用班會(huì )、讀報、放學(xué)講話(huà)、周六影視教育系列專(zhuān)題等對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、心理健康和行為規范養成教育。實(shí)施關(guān)愛(ài)教育，讓愛(ài)撒滿(mǎn)校園，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習的渴望和對人生的美好追求。實(shí)施生命教育，引導學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命，熱愛(ài)生命，生命教育幫助學(xué)生完善人格，健康成長(cháng)。
�。�2）、搞好班級文化建設。各班都在政教處統一安排下粘貼懸掛學(xué)習園地和勵志標語(yǔ)；黑板報有專(zhuān)人負責，每三周一期，保證質(zhì)量，有特色；結合政教處班級文化建設競賽，由班主任組織各班開(kāi)展教室布置和文化建設活動(dòng)通過(guò)系列活動(dòng)，使校園文化氣息濃厚，使學(xué)生受到文化的熏陶。
�。�3）、以各類(lèi)評優(yōu)活動(dòng)為載體，號召發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，樹(shù)立起一種我以班級為榮、班級以我為榮的意識，增強班集體的`凝聚力，為形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體奠定扎實(shí)的基礎，進(jìn)而完善人格。
�。�4）、鼓勵學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，力爭讓每一個(gè)學(xué)生參加一項興趣小組活動(dòng)，為學(xué)生的發(fā)展搭建各種平臺。
�。�5）、做好年級組的安全防衛工作，做到人走關(guān)燈關(guān)門(mén)，班級關(guān)好門(mén)窗。
�。�6）、督促組內教師重視和做好早操、課間操和眼保健操。10月份在初一年級進(jìn)行一次廣播體操比賽。
�。�7）、做好年級組財產(chǎn)保護工作。
�。�8）、督促組內教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學(xué)規律，違反《星源實(shí)驗學(xué)校教師六條禁令》的情況發(fā)生。
�。ǘ�、教學(xué)工作：
1、鼓勵組內教師認真學(xué)習課改的理念，全面貫徹《星源實(shí)驗學(xué)校學(xué)洋思，推課改實(shí)施方案》的精神，著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程管理，徹底改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)把課改的精神付之于實(shí)踐。
2、努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣，教師要加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導。遵循低起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、勤反饋的原則，培養學(xué)生的學(xué)習能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好教學(xué)質(zhì)量的監控。堅持語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等基礎學(xué)科的周測制度，認真落實(shí)月考制度，班主任及任課老師要做好質(zhì)量分析，并要有具體對策，年級組及時(shí)開(kāi)好總結會(huì )。
4、重視提優(yōu)補差工作。第一次月考后，啟動(dòng)優(yōu)生培養工程和學(xué)困生提高工程，計劃優(yōu)生培養班開(kāi)3個(gè)班，學(xué)困生提高班開(kāi)2個(gè)班。
七年級級組工作計劃 8
作為剛從小學(xué)升入中學(xué)的七年級年新生，正處于逐步了解適應階段，也是今后工作順利開(kāi)展和良好學(xué)風(fēng)形成的重要出發(fā)點(diǎn)，因此，加強七年級學(xué)段的養成規范教育是本學(xué)期工作重點(diǎn)，也是年級穩定和良好學(xué)風(fēng)形成的重要組成部分。本學(xué)期將在落實(shí)學(xué)校計劃的基礎上，以“務(wù)實(shí)”的態(tài)度落實(shí)課程改革的精神，并通過(guò)宣傳教育、各類(lèi)活動(dòng)、先進(jìn)班級的評選、優(yōu)秀學(xué)生的評選等手段，營(yíng)造一個(gè)“自主、和諧、競爭、超越”的良好的學(xué)習環(huán)境和教育陣地。
一、目標任務(wù)
從前面的經(jīng)驗或從左右兄弟學(xué)校的比較，我們不難發(fā)現，現在學(xué)生中存在一個(gè)很大的問(wèn)題----責任感不強，學(xué)習氣氛不濃，學(xué)生“個(gè)性”化偏軌。當然這其中有多方面的原因，而要突破其中的瓶頸，必須要有一支積極向上，責任心強的第一線(xiàn)的.教師隊伍，也只有教師們能夠團結協(xié)作，并能率先形成深厚的教學(xué)、教研氛圍，才能帶出一支積極向上的學(xué)生隊伍，因而本學(xué)期工作重點(diǎn)是學(xué)風(fēng)的樹(shù)立，重教、重學(xué)，促成全體師生的健康發(fā)展。
二、具體工作任務(wù)
七年級年作為剛從小學(xué)升入中學(xué)的新生，正處于逐步了解適應階段。有些規范仍末養成或者有些同學(xué)在小學(xué)中養成一些不良習慣，但七年級新生的可塑性強，所以，養成規范教育應為七年級學(xué)生教育重點(diǎn)。因此，本學(xué)期把養成教育滲透于各種活動(dòng)之中，并用這種良好風(fēng)氣來(lái)促成績(jì)的提高。
德育工作是我校的重點(diǎn)工作之一，針對于七年級年新生現階段的心理、生理的特點(diǎn)，要求本年級教師們特別班主任能夠做到及時(shí)地、耐心地把每件事做細，并在年級中樹(shù)立典范，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。
1、利用班會(huì )、團活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制、心理健康和文明習慣養成教育。特別要開(kāi)展“班級光榮 我光榮”，“年級光榮我光榮”，人人為班級，為年級爭光榮的集體主義教育，安全教育，及基礎文明的養成教育。
2、要加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)年日常行為規范》教育，強化衛生、出操、集會(huì )等常規管理和考核，培養學(xué)生養成良好的習慣。
3、在年級中開(kāi)展全民節約活動(dòng)。在淺意識里要讓學(xué)生明白，我們周?chē)沫h(huán)境是大家的共同財產(chǎn)，共同生活的地方。損壞公共設施可恥，并要受到應有處罰。對于班級財產(chǎn)我們嚴格實(shí)行承包制，誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償，無(wú)法查出的，所在單位集體賠償，使其樹(shù)立責任感。并且我們把節約行動(dòng)與安全教育放在學(xué)校工作首位，有集會(huì )時(shí)必要進(jìn)行交代，有破壞或損壞公共財物時(shí)及時(shí)糾正并加以通報批評，絕對不予姑息。同時(shí)樹(shù)立正面形象，集會(huì )時(shí)加以表?yè)P。
4、推進(jìn)家訪(fǎng)制度，家長(cháng)是學(xué)生的第一任教師，家長(cháng)對學(xué)生的成長(cháng)有著(zhù)非常重要的作用。尤其是七年級學(xué)生特殊的生理和心理轉化期，因此如何取得家長(cháng)對學(xué)生這一特定時(shí)期教育的共識，是年級工作的重點(diǎn)之一。年級利用家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等形式加強與家長(cháng)聯(lián)系，向家長(cháng)介紹此時(shí)期學(xué)生心理特征 以及與之對應的教育方式，和人才觀(guān)、教育觀(guān) ，形成家校教育合力。同時(shí)通過(guò)召開(kāi)優(yōu)生會(huì )議、待提高會(huì )議等實(shí)行分層次管理，讓優(yōu)生往高的目標前進(jìn)，增進(jìn)自信。
七年級級組工作計劃 9
一、教學(xué)目標
欣賞認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內容等特征，通過(guò)描繪、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現的多樣性。能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達自己對美術(shù)作品的感受理解，有意識地運用形、色等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪的方法，選擇合適的材料工具記錄與表現所見(jiàn)所聞、所感所想的事物。
二、教學(xué)內容分析
本教科書(shū)強調趣味性的美術(shù)學(xué)習，以各種豐富多彩的活動(dòng)設計教學(xué)內容，貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗和感興趣的事物，有利于學(xué)生學(xué)習主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣為前提，兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，以各種豐富的活動(dòng)為主線(xiàn)，以由淺入深的基礎知識和基本技能為副線(xiàn)。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1、了解美術(shù)的多樣性。
2、有意識地運用美術(shù)語(yǔ)言，以描繪的方法記錄所見(jiàn)所聞所感。
3、激發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣。
4、培養創(chuàng )新精神和解決問(wèn)題的能力。
四、學(xué)情分析
本屆學(xué)生絕大多數學(xué)習比較自覺(jué)，學(xué)習目的明確，有一定的主動(dòng)性，能做到上課精力集中，獨立完成作業(yè)，這部分學(xué)生不需要教師花費太多的時(shí)間。也有少數同學(xué)不能做到自覺(jué)去學(xué)習，需要教師的督促，教師應因材施教，多花費心思，轉變教學(xué)觀(guān)念，使這一部分學(xué)生能進(jìn)早進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
五、實(shí)施目標的方法措施
1、廣泛利用校外的各種課程資源，開(kāi)展多種多樣的美術(shù)教育活動(dòng)，盡可能地運用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì )生活中的.資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)，使得美術(shù)教育資源與學(xué)生的生活產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，從而讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)以致用，加強美育效能，提高美育效果。
2、美術(shù)學(xué)科是學(xué)校的“小學(xué)科”，教研組力量相對薄弱，因此應充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )資源，在網(wǎng)絡(luò )中互動(dòng)提高教師專(zhuān)業(yè)素養，提升教育水平和能力。
3、在義務(wù)教育階段的美術(shù)教育中，評價(jià)主要是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，應幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習能力和水平，鼓勵每個(gè)學(xué)生根據自己的特點(diǎn)提高學(xué)美術(shù)的興趣和能力。
六、教學(xué)進(jìn)度
本冊教材的課目設計為每課2課時(shí)教學(xué)，共計16課時(shí)，教師根據具體情況作適當調整。
七年級級組工作計劃 10
一、班級總體情況分析：
班級整體素質(zhì)一般。學(xué)困生較多，占有一定的比例，這些學(xué)生還沒(méi)有形成良好的學(xué)習習慣，自覺(jué)學(xué)習的主動(dòng)性不強，但是有較強的集體榮譽(yù)感；學(xué)習態(tài)度有待提高，學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生還沒(méi)有起到幫帶的作用，今后應加強培養他們的巨大作用。
1、自然情況：
班級總人數33人，其中男生16人，女生17人；年齡在13周歲的學(xué)生占比較大的比例。只有一個(gè)男生是15周歲，好學(xué)生與差生的比例2：3。
2、班級現狀分析：
思想品德方面：學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校關(guān)心班級，集體榮譽(yù)感較強，但部分學(xué)生沒(méi)有形成良好的養成習慣，不能很好的約束自己，課上不能?chē)栏褚笞约�，需加強教育。學(xué)習方面：沒(méi)有好的學(xué)習方法，學(xué)習目的不明確，態(tài)度不端正，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，主動(dòng)預習的習慣還未形成，另外，課后不能及時(shí)鞏固所學(xué)知識，因此導致學(xué)有困難。
3、班委管理班級的情況：
班干部組織能力比較弱，個(gè)別班級干部只顧自己學(xué)習，忽視了對班級工作的管理，沒(méi)有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進(jìn)行方法教育不斷進(jìn)行監督提醒。
二、工作目標：
本學(xué)期我班的總目標是：繼續建立一支有進(jìn)取心、能力較強的`班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；繼續培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養一個(gè)團結、向上、文明的集體。
三、主要工作及實(shí)施措施
1）根據學(xué)校要求將行為規范教育、班集體建設、問(wèn)題生轉化、家校聯(lián)系、班會(huì )課等常規工作落到實(shí)處。每天的課間操、眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體，要予以充分重視。
2）堅持開(kāi)好每周一次班主任例會(huì )，明確知道每周的活動(dòng)安排及事宜，做到有目標，有計劃，落實(shí)好班級的各項活動(dòng)。
3）按照要求開(kāi)好班團隊會(huì )，主題班會(huì )內容要明確。讓德育工作滲透到教學(xué)過(guò)程中，做到先育人后教書(shū)，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。
4）要求每一位學(xué)生嚴格遵守校規校紀，讓良好的習慣內化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境。
5）加強班集體建設，確實(shí)發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來(lái)管理班級，管理學(xué)生，充分信任他們，并給予指導和監督。
6）加強安全教育，加強對學(xué)生的安全教育。提高學(xué)生的自我保護和自我救治的能力。
7）加強學(xué)生的好習慣養成，重點(diǎn)抓好禮貌待人，尊敬父母，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)等良好習慣的培養和形成。
8）組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
9）加強安全教育。加強對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育。
10）經(jīng)常組織學(xué)生參見(jiàn)戶(hù)外綜合實(shí)踐活動(dòng)，如到敬老院打掃衛生，給老人表演節目，養成學(xué)生尊老愛(ài)幼等一系列良好的品質(zhì)。
11）繼續做好家訪(fǎng)工作。提高家庭教育水平，從而家、校配合，形成教育合力。
七年級級組工作計劃 11
一、指導思想：
圍繞學(xué)校工作的核心，結合本年級組的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理，年級組全體教師齊心協(xié)力以共同為促進(jìn)學(xué)生形成文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣而努力。
二、工作目標：
1、加強和提高班主任工作的責任心和技巧性。
2、抓好學(xué)生行為規范和養成教育。
3、積極、有效、主動(dòng)參與學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)
4、提升學(xué)生自我管理能力。
三、具體工作：
1、開(kāi)學(xué)初班主任、任課教師要認真詳細做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計劃及教學(xué)計劃。班主任及任課教師要特別關(guān)心關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生。
2、利用班會(huì )、校內外活動(dòng)、黑板報等各種教育手段開(kāi)展思想教育活動(dòng)，結合學(xué)校工作安排和班級實(shí)際情況做到有計劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。班級應對班級的思想教育工作實(shí)行監督。強化學(xué)生日常行為規范的訓練，增強學(xué)生主人翁意識，形成良好的學(xué)習風(fēng)貌，良好的衛生和學(xué)習習慣。
3、根據學(xué)校教育教學(xué)的.要求，本學(xué)期要加強對學(xué)生的學(xué)習習慣培養。教師通過(guò)各種教學(xué)手段引導、培養學(xué)生的學(xué)習興趣。并且盡可能做到分層教育，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下要減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔。
4、安全工作常抓不懈。七年級學(xué)生還處于好動(dòng)的年齡階段，根據學(xué)生的年齡特征，進(jìn)行深入細致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，年級組所有的任課教師都要對學(xué)生加強安全教育。并且要及時(shí)制止學(xué)生不文明的行為，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展必要的心理健康教育和青春期教育。密切關(guān)注行為偏差的學(xué)生，并幫助、引導這些學(xué)生用正確的處事方法對待各種問(wèn)題及困惑。
6、各班開(kāi)好一次主題班會(huì )課;組織好學(xué)生參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、校運動(dòng)會(huì )等各項集體活動(dòng)。并通過(guò)開(kāi)展以上這些活動(dòng)不斷體現出班級的文化特色。
7、完善學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)三位一體的教育體系，做到教師、學(xué)生、家長(cháng)的協(xié)調互動(dòng)。構建起班主任與家長(cháng)溝通、年級組、學(xué)校與家長(cháng)溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
8、本學(xué)期計劃召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，以期得到家長(cháng)的理解和配合。
七年級級組工作計劃 12
一、指導思想
本學(xué)期七年級語(yǔ)文備課組以學(xué)校工作計劃為指導，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以主體教學(xué)研究?jì)?yōu)化課堂教學(xué)為中心，團結合作，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，團結合作，互相學(xué)習，認真備好課，上好每一節課，并結合教材的特點(diǎn)，開(kāi)展研究性學(xué)習的活動(dòng)，在教學(xué)中，既要抓好基礎知識教學(xué)，更要著(zhù)重學(xué)生能力的培養。
二、學(xué)情分析
七年級學(xué)生思維活躍，經(jīng)過(guò)小學(xué)的學(xué)習，掌握了一定的學(xué)習語(yǔ)文的技能，有一定的基礎知識，對試題有一定的分析能力，初步掌握了解題的能力。但他們對語(yǔ)文的重視還不夠，知識的積累和解決問(wèn)題的`方法還不足。
三、教學(xué)進(jìn)度安排
這個(gè)學(xué)期一共18周，第十周進(jìn)行期中考試，第十八周進(jìn)行期末考試。
四、具體措施
1、端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，重視語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習，教會(huì )學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的方法，想方設法提高學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)樂(lè )學(xué)，深入淺出地授好每一課，重視學(xué)生能力的培養。
2、本備課組將按照學(xué)校要求，認真開(kāi)展新課程的備課組活動(dòng)，每次活動(dòng)都要做到針對該章的內容，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教法，輪流作專(zhuān)題發(fā)言并進(jìn)行討論，以便更好地理解教材，提高教學(xué)效果。
3、備課組內做到統一進(jìn)度、統一備課的內容、統一測試題目、統一重點(diǎn)和難點(diǎn)的處理措施。
4、在備課組內開(kāi)展互相學(xué)習活動(dòng)，互相聽(tīng)課探索教學(xué)模式，共同提高。
五、教學(xué)設想
1、語(yǔ)文教學(xué)要充分體現時(shí)代精神，面向現代化，面向世界，面向未來(lái)。對歷史作出正確的敘述和分析，做到思想性科學(xué)性的統一，觀(guān)點(diǎn)和材料的統一。
2、繼續深入課堂教改，在傳授基礎知識的過(guò)程中，加強對學(xué)生思想的教育和能力培養，樹(shù)立學(xué)為主體，教為主導，學(xué)導結合的教學(xué)觀(guān)，充分突出學(xué)生的主體地位。樹(shù)立全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展的育人觀(guān)，堅持教書(shū)與育人統一，提高課堂效率重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和學(xué)習習慣的培養，鼓勵學(xué)生主動(dòng)探求新知識，提高學(xué)習素質(zhì)和學(xué)習效率，嘗試歷史活動(dòng)課的教學(xué)。
3、開(kāi)展語(yǔ)文第二課堂，通過(guò)舉辦語(yǔ)文講座，故事會(huì )，創(chuàng )辦小報等形成培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的表達能力，分析綜合，比較、概括問(wèn)題的能力。跟蹤輔導，找學(xué)困生談心，了節其學(xué)習差的原因，做到因材施教，分類(lèi)指導，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
七年級級組工作計劃 13
隨著(zhù)馬年新春佳節的結束，新學(xué)期即將到來(lái)，在新這學(xué)期中，七年級組將以飽滿(mǎn)的精神去完成各項工作，積極開(kāi)展各項活動(dòng)。下面是七年級組工作計劃：
一、指導思想：
根據學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn)，以新基礎教育扎根性研究階段總結為突破口，聚焦課改，決戰課堂，強化班主任隊伍建設，繼續做好青年班主任的指導工作。加強責任感教育，加強年級組小干部的檢查力度，把問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任，以促進(jìn)學(xué)生文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣，樹(shù)立良好的班風(fēng)及年級組風(fēng)氣，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理，為學(xué)生的全面發(fā)展打下扎實(shí)的基礎。
結合本年級工作實(shí)際，主要開(kāi)展以下幾方面的工作：
二、工作目標：
1、繼續以溫馨教室創(chuàng )建為突破口，強化全體教師的德育意識；加強班主任隊伍的建設，通過(guò)組內的交流，提高教師的育德能力。
2、進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生理想信念和行為習慣教育的有效途徑和方法，培養好一支年級組學(xué)生行規檢查隊伍，規范行規檢查制度，強化學(xué)生行為規范和學(xué)習規范的養成教育，提高學(xué)生的基礎道德行為和行為規范水準。
3、不言放棄，各班要做好學(xué)困生的一幫一的結對子活動(dòng)，使全體學(xué)生在原有的基礎上都得到發(fā)展。
4、通過(guò)各種途徑，盡一切可能，做好與家長(cháng)聯(lián)系工作，形成教育的合力。
5、年級組繼續協(xié)助各備課組做好月考工作，并及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，研究對策，使各備課組的教學(xué)成績(jì)都有進(jìn)步。
三、工作要點(diǎn)：
�。�1）每個(gè)班級分階段有重點(diǎn)地解決班級存在的一些問(wèn)題，強化學(xué)生行為習慣的養成教育。并根據各班學(xué)生的實(shí)際，圍繞年級組的成長(cháng)系列主題：敞開(kāi)心扉，加強交流，制定班級的成長(cháng)主題及分階段目標。
�。�2）鞏固行規上已有的成績(jì)，各班自主管理小組，要負責管理和檢查好學(xué)生明休息等文明禮儀情況和衛生情況，要加強班干部的責任意識和能力培養。年級組自主管理的檢查隊伍要規范，要在公正、公平的基礎上做好各項工作并做到及時(shí)反饋，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評教育，培養學(xué)生的自我管理、自我約束的能力，真正的做到管理重心的下移。
�。�3）定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，并通過(guò)飛信、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式，做好和家長(cháng)的聯(lián)系溝通工作，工商教育子女的內容、方式和方法，特別對家庭教育有問(wèn)題的學(xué)生教育工作，更要時(shí)時(shí)聯(lián)系，共同教育督促。
�。�4）各班要形成一支以班主任為核心的教師管理隊伍，圍繞本學(xué)期的.德育教育主題：學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存，班主任和任課老師要多溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，使每一位教師成為真正意義上的德育工作者。班主任要積極配合任課教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式。
�。�5）各課任老師要嚴格要求學(xué)科組的作業(yè)布置與批改要求，規范學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)做好調整，對于優(yōu)秀作業(yè)，可以結合班級環(huán)境的布置，進(jìn)行展示，以起到表?yè)P和樹(shù)榜樣的作用。
�。�6）繼續做好每次月考的質(zhì)量分析會(huì )，針對問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)方法，盡早采取措施，做好質(zhì)量跟蹤工作。
�。�7）通過(guò)各類(lèi)正式和非正式會(huì )議的召開(kāi)，及時(shí)了解學(xué)生狀況，交流探討有規律性的問(wèn)題，相互交流經(jīng)驗，提高班級管理質(zhì)量，使年級6個(gè)班共同進(jìn)步。
本學(xué)期應是一個(gè)收獲的季節，學(xué)期末工具學(xué)科要參加區組織的學(xué)年考試，有些非工具學(xué)科也要參加市里組織的學(xué)年考試，因此，組內教師必須精誠團結，共同做好教育教學(xué)工作，為學(xué)生的健康成長(cháng)負責。
七年級級組工作計劃 14
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們生物備課組將一如既往，在踏踏實(shí)實(shí)，努力實(shí)現教學(xué)任務(wù)的基礎上，銳意改革，不斷創(chuàng )新。以開(kāi)拓的精神繼續開(kāi)展生物課堂教學(xué)的優(yōu)化與改革工作，抓好中學(xué)的生物教學(xué)，全面提高我校學(xué)生學(xué)習生物的積極性和興趣。為了在新學(xué)期里取得更好的成績(jì)，特制定計劃如下：
一、指導思想
“聚精會(huì )神抓質(zhì)量，腳踏實(shí)地謀提高”。初一年級生物備課組的質(zhì)量應主要表現和落實(shí)在每一次集體備課、每一次教研教討、每一堂班級授課、每一次教學(xué)輔導上；我們的發(fā)展，集中體現在教育教學(xué)觀(guān)的轉變和教學(xué)效能的提升，體現在對教學(xué)規律的摸索和探索，體現在課堂教學(xué)的改革嘗試之中。
二、工作重點(diǎn)
突出“研究”和“落實(shí)”。研究教育教學(xué)理論和思想，研究新教材和新教法，研究學(xué)生身心發(fā)展規律，研究學(xué)生中創(chuàng )新能力和培養，研究不同層次的教學(xué)組織管理思想和藝術(shù)。嘗試在學(xué)生差異明顯和教學(xué)任務(wù)相對繁重的背景下，尋求立足中考、面向學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展的高效教學(xué)模式。認真落實(shí)學(xué)校對備課組的工作安排。虛心向老教師學(xué)習，發(fā)揮集體協(xié)作的`力量。
三、目標定位
這學(xué)期努力爭取把成績(jì)提高上去，盡量縮短與兄弟學(xué)校之間的距離。
四、具體措施
1）抓好常規課堂生物教學(xué)。認真備好每一節課，努力上好每一節課；保障每節一練，做到全批全改。
2）認真學(xué)習新課標理論，領(lǐng)會(huì )新課標精髓，用科學(xué)的理論指導教學(xué)實(shí)踐。
3）充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，切實(shí)做好課生物備課資料的收集，整理工作，為生物課件的制作準備充分的素材。
4）積極參加教研教改活動(dòng)，在教務(wù)處的指導下，計劃開(kāi)展“青年教師上一堂好課，高級教師上一堂示范課”的活動(dòng)，努力使本組的教育教學(xué)能力再上新臺階。
5）教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科知識競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
6）認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng )優(yōu)秀教案。參加聽(tīng)課評課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷提高教學(xué)水平。
7）擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。
8）每次考試后，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現教學(xué)和學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。
七年級級組工作計劃 15
一、現狀分析
分析上學(xué)期期終考試情況，七年級語(yǔ)文學(xué)科方面還存在著(zhù)許多的不足之處：
學(xué)習語(yǔ)文的習慣性差，學(xué)習比較盲目，目標性不強，學(xué)習的主動(dòng)性、合作探究意識不強，基礎參差不齊，學(xué)生積累較少，閱讀面不廣。為了更好地服務(wù)于語(yǔ)文教學(xué)，不斷提高語(yǔ)文教師備課的質(zhì)量，更好地為學(xué)生服務(wù)。
二、指導思想
為全面貫徹落實(shí)我�！皩�、學(xué)、議、練、梧”課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養和語(yǔ)文能力，有目的、有計劃、有組織地提高本年級語(yǔ)文教學(xué)工作，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，貫徹先學(xué)后教、合作探究、展示交流、達標檢測的這一教學(xué)模式，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效益。
三、工作目標
重視教學(xué)常規工作：充分認識七年級起始年級基礎教學(xué)的重要性，團結奮戰，資源與經(jīng)驗共享，平時(shí)做好教學(xué)常規工作，使提高教學(xué)質(zhì)量、目標落到實(shí)處。
1、總攬教材，利用團隊資源，精心搞好學(xué)案的編寫(xiě)工作，上好每一節課，全力打造高效能課堂。
2、精心設計作業(yè)，合理安排學(xué)生的作業(yè)量，確實(shí)做到減負增效。
3、做好單元過(guò)關(guān)檢測工作，做到有考必改，有改必評，不斷總結提高。
4、做好每周一次的作文訓練，做到有練必評。
5、本學(xué)期要求學(xué)生閱讀課外文學(xué)作品25萬(wàn)字，每周寫(xiě)400字左右的讀書(shū)筆記，每班在晨曦刊物上發(fā)表作品15篇左右。
6、消除低分率，力爭及格率達95%以上，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
7、充分利用現代教育技術(shù)，在教學(xué)手段、教學(xué)方法上多下功夫。充分利用學(xué)校的硬件設施，利用現代教育技術(shù)，讓網(wǎng)絡(luò )的豐富資源為語(yǔ)言語(yǔ)教學(xué)服務(wù)。
四、具體措施
1、認真學(xué)習洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)的思經(jīng)驗，落實(shí)我�！皩�、學(xué)、議、練、梧”教學(xué)基本模式，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
2、充分發(fā)揮備課小組團結協(xié)作的力量，加強集體備課。
每周集體備課一次，討論教材及教學(xué)中的問(wèn)題，交流教學(xué)心得。統一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；統一各種資料；統一大小考試；發(fā)揮集體備課的力量，力爭使我們的`老師授課能力在同一起跑線(xiàn)上，從而提高初一語(yǔ)文教學(xué)的整體水平。
3、學(xué)生作業(yè)做到精心設計、科學(xué)、適量。
4、開(kāi)展古詩(shī)文背誦、名句積累，等系列活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
5、堅持每周一次的作文訓練，并堅持認真批閱。
6、抓語(yǔ)文課外閱讀習慣的養成。保證每周的課外閱讀時(shí)間，并對摘抄積累作出細則要求。
總之，我們六位老師盡我們所能，想方設法提高課堂教學(xué)效率，提高七年級全體學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)，提升全體學(xué)生的語(yǔ)文基本能力和基本素養。
七年級級組工作計劃 16
一、指導思想：
根據學(xué)校整體工作安排，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，把課堂的主動(dòng)權交給學(xué)生，改變傳統“先教后學(xué)”的模式為“先學(xué)后教”的模式。堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。積極組織開(kāi)展校本教研，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，實(shí)現研訓一體，創(chuàng )導多元發(fā)展，追求特色，努力形成合作共進(jìn)的教研氛圍。
二、目標任務(wù)：
�。ㄒ唬┮越K身學(xué)習為目標，提高教師專(zhuān)業(yè)素養。
1、認真組織本組教師學(xué)習中小學(xué)數學(xué)課程標準、端正教學(xué)思想，明確培養目標，按照教育教學(xué)的規律進(jìn)行教育教學(xué)，結合課改的要求，根據本校的實(shí)際情況，制定好切實(shí)可行的教學(xué)計劃，提高課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、在學(xué)習的'基礎上，組織研討與交流，促進(jìn)教育教學(xué)認識統一和觀(guān)念的轉變，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實(shí)改革課堂教學(xué)，以達到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平、教師素養。嚴格履行教育教學(xué)安全責任制的要求，確保教學(xué)安全。利用教研組會(huì )議對全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育，嚴禁體罰學(xué)生，嚴禁不讓學(xué)生進(jìn)課堂或把學(xué)生趕出課堂的現象發(fā)生。
3、以“教師自我提高”活動(dòng)為載體，及時(shí)“充電”，讀讀專(zhuān)著(zhù)，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書(shū)筆記，瀏覽教學(xué)資源庫等，全面提升自身的文化品位和專(zhuān)業(yè)素養。
�。ǘ┮越萄薪M建設為重點(diǎn)，提升教師整體素質(zhì)。
1、加強每?jì)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，結合要研究的課題和資源庫的建設，每位青年老師開(kāi)一節公開(kāi)課進(jìn)行教學(xué)的研討，要求每位教師在開(kāi)設教研課時(shí)，首先在備課組中進(jìn)行說(shuō)課，由備課組長(cháng)做好記錄，教研組、備課組研討時(shí)要指出缺點(diǎn)，真誠幫助指正，并對課堂教學(xué)中出現閃光點(diǎn)、不足之處，在備課組中進(jìn)行研討，以引起全體備課組成員的重視，集思廣益，提高教師的教學(xué)質(zhì)量，盡量在展現給學(xué)生前多準備、多思考。在點(diǎn)評研討完后及時(shí)對課堂教學(xué)進(jìn)行反思，做好反思摘記，使自身的教研能力有進(jìn)一步的提高。
2、課堂教學(xué)的關(guān)鍵是備好每一堂課。因此，在備課組個(gè)人備課的基礎上，加強備課組集體備課指導，鉆研教材，眾心齊力，發(fā)動(dòng)集體的力量，定時(shí)間、定地點(diǎn)、有計劃、有內容地開(kāi)展備課組、教研組活動(dòng)，資源共享，特別是針對一些較難設計的課要做好提前幾天先個(gè)人設想再進(jìn)行組內交流，經(jīng)常分析三個(gè)年級的教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，以便及時(shí)調整教法、學(xué)法，并在課堂教學(xué)中注意培養學(xué)生良好的學(xué)習心理素質(zhì)及學(xué)習方法、數學(xué)思想、數學(xué)精神，做好教學(xué)體會(huì )的記錄。
3、開(kāi)展以校為本的教研活動(dòng)，鼓勵教師積極參與教學(xué)改革，從改革中提出教研課題，探索多樣化的教學(xué)方法和模式；倡導重研討、重實(shí)踐、重反思、重合作的教研氛圍，要善于總結和推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗。要增強教研的工作活力，增強學(xué)科教研主動(dòng)適應課程實(shí)施的能力，要以“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”、“同伴互助”、“自我反思”為抓手，從備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)等環(huán)節入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)會(huì )學(xué)習的能力，切實(shí)實(shí)現減負增效。注重開(kāi)展的活動(dòng)具有實(shí)踐性、可操作性、實(shí)效性，引導本組教師扎實(shí)有效地走在教學(xué)改革的前沿，促進(jìn)教研組自培功能的發(fā)揮。
�。ㄈ┮越虒W(xué)常規為抓手，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強集體共同探討，各學(xué)科嚴格執行適時(shí)調整的開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)計劃，“統一進(jìn)度、統一作業(yè)、統一測驗”，及時(shí)做好質(zhì)量分析。教師的備課都做到備課組、教研組內統一規范，將優(yōu)秀的備課進(jìn)行展現、瀏覽，將自身的不足之處指出。
2、努力開(kāi)發(fā)建設“數學(xué)教學(xué)資源庫”，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )資源共享
3、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )信息交互作用。
�。ㄋ模┍酒诮萄薪M月工作安排
二月份至三月初:
1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研計劃。
2、教材研討與分析。
3、新課標的學(xué)習。
三月份：
1、集體備課研討。
2、聽(tīng)、評課活動(dòng)。
3、課題研討會(huì )。
4、教師備課交流、檢查學(xué)生作業(yè)。
四月份：
1、集體備課研討。
2、期中測試。
3、期中考試質(zhì)量分析。
4、教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查。
五月份：
1、集體備課研討。
2、指導學(xué)生寫(xiě)數學(xué)日記、論文。
3、數學(xué)活動(dòng)示范課。
4、教師相互聽(tīng)課活動(dòng)。
5、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
六月份：
1、各教師擬寫(xiě)教學(xué)總結、論文、案例。
2、期末考試。
3、教研組工作總結。
七年級級組工作計劃 17
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真落實(shí)中央關(guān)于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學(xué)的常規管理，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，為實(shí)現學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻力量。
二、工作目標
全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做到愛(ài)學(xué)習、遵紀律、愛(ài)集體、講誠信。全體教師要提高思想覺(jué)悟，加強師德師風(fēng)建設，發(fā)揚踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻的.敬業(yè)精神。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項工作任務(wù)。
三、具體工作
1、加強教師思想建設
加強教師思想建設，充分調動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng )造性，加強勞動(dòng)紀律觀(guān)點(diǎn)，認真落實(shí)學(xué)校的一系列規章制度，進(jìn)一步強化收費制度。
2、抓好學(xué)生行為規范和養成教育
全年級用一個(gè)月的時(shí)間認真學(xué)習德育手冊，抓好起始階段的習慣養成教育，不放過(guò)細小事情，大力表?yè)P學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團結協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。利用班會(huì )、課外活動(dòng)、黑板報等時(shí)間開(kāi)展思想教育活動(dòng)，結合學(xué)校工作安排和班級實(shí)際情況做到有計劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。年級應對班級的思想教育工作實(shí)行監督。
3、安全工作常抓不懈
進(jìn)行深入細致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué)，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、強化年級教學(xué)管理工作
認真組織教師學(xué)習新課程標準，端正教學(xué)思想，抓好教學(xué)過(guò)程的管理，轉變學(xué)生的學(xué)習方法，提高課堂效率。確保年級教學(xué)水平的不斷提高，認真搞好常規教學(xué)過(guò)程，認真備課，定期進(jìn)行集體備課，相互切磋，以提高課堂教學(xué)效率。認真批改作業(yè)，嚴格控制考試次數，注重考試質(zhì)量，認真做好質(zhì)量分析，作好補救工作。
5、做好優(yōu)生的選拔提高工作
注重優(yōu)生的思想教育工作，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做好穩定工作，組織好學(xué)科競賽的準備工作，安排專(zhuān)人負責，做到人員落實(shí)，時(shí)間落實(shí)，教學(xué)內容落實(shí)，確保教學(xué)質(zhì)量，讓優(yōu)生能得到迅速提高。
6、教師之間，互相協(xié)調，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強對學(xué)生的教育和管理，有問(wèn)題盡量獨力解決或及時(shí)與班主任聯(lián)系。
7、不定期召開(kāi)班主任會(huì )
及時(shí)了解學(xué)生狀況，交流探討有規律性的問(wèn)題，相互交流經(jīng)驗，提高班級管理質(zhì)量，使年級4個(gè)班共同進(jìn)步。
8、加強對班主任工作的指導
注重提示班主任抓好關(guān)鍵環(huán)節的工作：如開(kāi)學(xué)初、每次檢測或較大考試后等，盡心盡力，耐心周到地做好學(xué)生工作，建立良好的班集體；建立學(xué)困生檔案，盡限度轉變和控制學(xué)困生。特別是七年級二班（李觀(guān)勝老師）、三班尚秀娟老師班主任工作經(jīng)驗不夠豐富，需大力支持與培養。
9、加強班集體建設
配合政教處，加強對學(xué)生干部的培養。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。
10、開(kāi)好學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )，加強與學(xué)生、家長(cháng)的溝通和交流
適時(shí)召開(kāi)全體學(xué)生會(huì )，各層次學(xué)生會(huì )，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，將學(xué)校、年級情況向家長(cháng)匯報，使讓家長(cháng)隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。
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