精選學(xué)校工作計劃范文集錦8篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編為大家整理的學(xué)校工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校工作計劃 篇1
20xx年春季學(xué)期根據中心學(xué)�！袄^續按照 強化管理,樹(shù)立示范、分類(lèi)要求、分別指導、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn) 的工作思路,以教育改革為契機,總攬教育教學(xué)工作全局,不斷深化教育改革,從抓實(shí)常規入手,為求機制上有所創(chuàng )新,管理上有特色,質(zhì)量上有提高,工作上有成效�！钡墓ぷ鞣结樅湍繕�,結合我學(xué)校實(shí)際情況,現將本學(xué)期學(xué)校工作計劃如下:
一、安全工作:
以創(chuàng )建平安校園為目標,強化安全管理,樹(shù)立安全第一的思想,把安全工作放在學(xué)校工作的重要位置,堅持教育預防為主,監督檢查為輔的工作方法,落實(shí)晨檢制度,跟蹤到位,情況明確,最大限度地排除由于教師工作失誤造成的安全事故。完善安全管理制度,落實(shí)安全責任制度,明確安全事故處理措施,堅持安全月檢,排除學(xué)校內外存在的安全隱患,減少安全事故的發(fā)生。為達到安全目標,做細做實(shí)各項工作。
二、教育教學(xué)工作
認真落實(shí)中心學(xué)校對上課、備課、及作業(yè)批改的具體要求,深入學(xué)習中心學(xué)校20xx年春季學(xué)期下發(fā)的關(guān)于“不備課及不按要求備課的處理辦法”。讓教師能從根本上認識到中心學(xué)校對教師教學(xué)常規工作的重視,也讓教師從工作實(shí)際中改善工作方法,樹(shù)立一絲不茍的工作態(tài)度。學(xué)校將加大對教師教育教學(xué)常規工作的檢查力度,做到有問(wèn)題早發(fā)現,早解決。對不按要求備課及不按要求批改作業(yè)的工作情況決不姑息。
加大教學(xué)研究的力度,提高教學(xué)研究的水平,最少利用一周時(shí)間,進(jìn)行一次教學(xué)研究活動(dòng),讓每位教師都有機會(huì )展示自己,相互幫助,相互提高。具體落實(shí)由教導主任負責落實(shí)。
高度重視畢業(yè)班工作,教導主任要經(jīng)常關(guān)注畢業(yè)班教師的教育教學(xué)工作,教學(xué)進(jìn)度,根據情況提出合理的建議和意見(jiàn)。畢業(yè)班課程在4月30日前必須完成,隨后轉入復習階段。
三、后勤工作
提高后勤工作的服務(wù)效率,加大對財產(chǎn)的管理力度,減少財產(chǎn)的流失。加大對實(shí)驗儀器和遠程教育設備的管理,實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)管,提高為教學(xué)服務(wù)的水平。繼續堅持管錢(qián)和管帳分開(kāi),合理使用,帳目清楚,定期公布,增加財務(wù)管理使用透明度,杜絕教師相互猜疑。
四、德育工作
圍繞中心學(xué)校德育工作要點(diǎn),結合實(shí)際情況,以課堂,活動(dòng)為陣地,以板報、晨會(huì ),為載體,以宣傳評比,以教育監督為手段,對學(xué)生進(jìn)行德育宣傳和教育影響,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān),從做人中學(xué)習,從學(xué)習中做人,從小事做起養成良好的文明習慣,創(chuàng )造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。教師和學(xué)生共同努力,營(yíng)造一個(gè)團結,文明的德育氛圍。
四、管理工作
繼續堅持民主參與民主管理,群策群力,修訂不適合學(xué)校發(fā)展的管理制度,增加沒(méi)有的管理制度,對各項管理制度,建立實(shí)施組織機構,落到實(shí)處,充分發(fā)揮制度的作用,達到制度由人制定,制度管人,管人育人的目的',使學(xué)校管理制度化,規范化。本學(xué)期將衡量各教師工作量,使各教師在心理上達到平衡,提高工作責任感,學(xué)校從物質(zhì)和精神上給予彌補,讓教師在實(shí)際工作中端正自己的工作態(tài)度,認真完成工作任務(wù)。
五、組織機構工作
本學(xué)期將再次明確各教師工作量、工作內容及其工作職責,使各教師人盡其才,對學(xué)
校領(lǐng)導班子工作內容進(jìn)一步調整,明確工作職責、分管內容及其工作任務(wù)。達到在內部分工負責,事情有人做,事情有人管,責任有人承擔。使得學(xué)校各項工作都進(jìn)一步有所提高。
六、校本培訓工作
貫徹中心學(xué)校對校本培訓的具體要求,結合學(xué)校實(shí)際和各教師對培訓的要求,堅持自主學(xué)習和集中學(xué)習相結合的培訓原則,加強集中學(xué)習的學(xué)習方式,增加集中學(xué)習的時(shí)間和次數,有計劃,有步驟的開(kāi)展校本培訓,完善培訓資料,讓校本培訓工作有序開(kāi)展,達到培訓目的,真正讓教師培訓學(xué)習有所收獲。
七、常規工作
堅持以往的一日常規工作制度,堅持教師值周制度,嚴格執行考勤管理辦法,繼續落實(shí)中心學(xué)校關(guān)于教師坐班的要求,從常規工作中體現出學(xué)校工作的嚴謹及教師間的和諧。從而達到在嚴謹、和諧的工作氛圍中提高各方面工作質(zhì)量
學(xué)校工作計劃 篇2
指導思想
認真貫徹落實(shí)江蘇識關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》和市區教育工作會(huì )議精神及朱局長(cháng)在寒假前全區教育系統干部大會(huì )上的講話(huà)精神。加強師德建設，樹(shù)立師表形象；推進(jìn)素質(zhì)教育，尋求特色發(fā)展；規范辦學(xué)行為，提升教育質(zhì)量；明確肩負使命，增強自律意識。以"五嚴"的要求規范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內涵發(fā)展，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力構建系統的校本課程、適合學(xué)生不同需要的組織、豐富多彩的活動(dòng)載體、科學(xué)有效的評價(jià)機制等，積極主動(dòng)、科學(xué)有效地開(kāi)展本學(xué)期的各項工作，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )桃紅中學(xué)教育的新局面。
工作思路
回顧桃紅中學(xué)走過(guò)的歷程，學(xué)校發(fā)展到今天來(lái)之不易，為今后又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎，為促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，根據我校實(shí)際和形勢發(fā)展的趨勢，確定我校本學(xué)期的工作主題和工作思路。
工作主題：
鑄師魂，做為人師表的模范；強師能，當素質(zhì)教育的能手。
工作思路：
以人為本，構建和諧校園；科學(xué)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。
規范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育；追求內涵發(fā)展，著(zhù)力打造文化校園。
工作目標
1、進(jìn)一步優(yōu)化獎勵性績(jì)效工資考核分配方案，真正體現多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，調動(dòng)廣大教職工的積極性。
2、繼續深化學(xué)校內部人事制度改革，努力創(chuàng )新教育管理機制。學(xué)校將從實(shí)際出發(fā)，根據校情，在近年學(xué)校內部人事制度改革基礎上進(jìn)一步創(chuàng )新人事制度管理機制，優(yōu)化資源配置，對校內人事制度進(jìn)行更深層次的改革。
3、加快步伐推進(jìn)高效課堂的實(shí)施，轉變教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習方式，把素質(zhì)教育真正落實(shí)到實(shí)處。
4、堅持樹(shù)立以中考為中心正確的質(zhì)量觀(guān)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。強化質(zhì)量意識，面向全體學(xué)生，加大對全校各年級學(xué)科教學(xué)情況的監控，繼續實(shí)行教學(xué)視導制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，徹底消除薄弱學(xué)科和班級。注重考試研究，積極研究教材教法，研究考試。所有年級教師都要重視強化基礎知識教育，提高教學(xué)效率，避免題海戰和重復勞動(dòng)，把有限的時(shí)間真正用于學(xué)生對所學(xué)知識理解、鞏固、應用、提高上來(lái)。
主要工作
一、強化師德建設，樹(shù)立良好師表形象。
1、加強干部隊伍建設，轉變領(lǐng)導作風(fēng)。
火車(chē)跑得快，全靠頭來(lái)帶。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步加大對干部隊伍的管理和教育，從行政值班到個(gè)人的教育教學(xué)，全方位地做學(xué)校教職工的表率，增強服務(wù)意識，提升個(gè)人的教育教學(xué)能力，通過(guò)教育教學(xué)的業(yè)績(jì)，做師德的模范，當師能的尖兵。
2、加強黨員隊伍教育，發(fā)揮先鋒作用。
一個(gè)支部一個(gè)堡壘，一名黨員一面旗子。進(jìn)一步加強支部建設，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，鞏固學(xué)教活動(dòng)的成果，將科學(xué)發(fā)展觀(guān)真正落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際工作中去。
3、加強骨干隊伍考核，體現示范引領(lǐng)。
學(xué)校將充分發(fā)揮現有的市、區學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用，加大對其的管理和考核，讓這些教師在校內起到示范引領(lǐng)的作用，加大教育教學(xué)改革的步伐，推行高效課堂，實(shí)現教育教學(xué)和學(xué)習方式的根本轉變。
4、加強教師隊伍管理，激發(fā)工作熱情。
狠抓師德建設，樹(shù)立良好師表形象。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的言行直接影響著(zhù)學(xué)生的發(fā)展，因此，良好的師表形象是學(xué)生學(xué)習的榜樣。本學(xué)期，我們將師德建設作為教師隊伍建設的一個(gè)重要內容，學(xué)習踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，在教師實(shí)行績(jì)效工資的大背景下，廣大教師更應該注重師德修養和師能的提高。繼續加大師德建設的`力度，評比校內師德標兵，樹(shù)立校內師德榜樣，塑造良好的師表形象。堅決貫徹落實(shí)"三要八不準"的有關(guān)規定，增強教師作好本職工作的責任感和使命感，堅決抵制和杜絕有償家教的現象。學(xué)校行政領(lǐng)導和黨員骨干及所有教師不得從事有償家教。教師應將主要精力集中用于教育教學(xué)工作，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，立足崗位，守得住清貧耐得住寂寞，要有甘為人梯的精神，努力形成"敬業(yè)愛(ài)生，明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂(lè )教、廉潔奉獻的師德風(fēng)尚。學(xué)校將創(chuàng )建新一屆區師德建設先進(jìn)群體，不斷學(xué)習和宣傳本單位、本系統先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，發(fā)揮身邊師德模范的示范帶頭作用，不斷總結樹(shù)立先進(jìn)典型。
二、打造高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
教育質(zhì)量是學(xué)校永恒的課題和話(huà)題，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。無(wú)論什么時(shí)候，作為學(xué)校放棄對教育質(zhì)量的要求都是不全面的。本學(xué)期學(xué)校將在上學(xué)期的基礎上加快高效課堂的實(shí)施和推進(jìn)，轉變教育教學(xué)和學(xué)習方式，努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加快高效課堂的實(shí)施和推進(jìn)。
(1)成立高效課堂領(lǐng)導小組，由學(xué)校校長(cháng)任領(lǐng)導小組組長(cháng)。
(2)制定高效課堂實(shí)施推進(jìn)工作方案和工作計劃，做到分工負責，整體協(xié)調，分階段實(shí)施。
(3)采用請進(jìn)來(lái)、走出去的方式，對廣大教師進(jìn)行學(xué)習培訓，把握高效課堂的真正內涵，最大限度地少走彎路或不走彎路。
2、聚焦常態(tài)課堂，規范教學(xué)過(guò)程管理。
常態(tài)課是教師上課的真實(shí)水平體現，常態(tài)課的生成質(zhì)量直接決定了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。堅持把目光聚焦在常態(tài)課堂上，把上好常態(tài)課作為打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量的主渠道。
狠抓教學(xué)五認真和學(xué)習五認真的管理。
學(xué)校開(kāi)展巡課活動(dòng)，將過(guò)程督查作為提高教學(xué)質(zhì)量的一種常態(tài)來(lái)抓。巡課內容包括教學(xué)常規、課堂氣氛、師生狀態(tài)等。對檢查中發(fā)現的問(wèn)題將及時(shí)通報。對問(wèn)題較為嚴重的實(shí)行談話(huà)并限定時(shí)間及時(shí)改進(jìn)，跟蹤調查。
加強校內視導，本學(xué)期將進(jìn)行三至四次校內教學(xué)視導，百分子八十以上的教師要上公開(kāi)課。
制定室外課紀律管理規則。
3、強化質(zhì)量意識，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
一個(gè)教育教學(xué)實(shí)績(jì)不明顯的教師不能稱(chēng)之為是一名好教師，因此必須把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作，學(xué)校的教學(xué)工作始終不能放松。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要有一定的提升。
4、實(shí)施有效教學(xué)，注重學(xué)法指導。
結合高效課堂的實(shí)施，針對教學(xué)實(shí)踐中部分學(xué)生不懂得如何學(xué)習，不會(huì )學(xué)習，忽視學(xué)習，放棄學(xué)習的現象要在全校開(kāi)展了校風(fēng)建設、學(xué)風(fēng)建設、考風(fēng)建設、班風(fēng)建設以及學(xué)法指導的活動(dòng)，探索學(xué)習過(guò)程中基本策略，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，使所有學(xué)生都感受到學(xué)習的成功和快樂(lè )。
三、深化德育功能，加強班集體建設。
德育工作是學(xué)校的靈魂，是整個(gè)素質(zhì)教育的核心。學(xué)校在"以德立校、育人為本"辦學(xué)宗旨的指導下，將德育工作朝著(zhù)規范化、標準化、網(wǎng)絡(luò )化、活動(dòng)化的方向發(fā)展，使校紀校風(fēng)有一個(gè)較大的改變。
1、加大常規管理力度。
嚴格的常規工作是做好德育工作的關(guān)鍵。學(xué)校將從學(xué)生的入學(xué)教育開(kāi)始，組織學(xué)生開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)。學(xué)校將繼續組織全體學(xué)生學(xué)習了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《桃紅中學(xué)學(xué)生一日常規》，制定一系列規范學(xué)生行為的具體管理制度，讓"守則"、"規范"入腦、入心。同時(shí)，學(xué)校德育處、團總支還將設立紀律監督崗、衛生監督崗等，充分發(fā)揮團員、學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用，督促學(xué)生規范自己的行為，養成良好的生活習慣。
2、建立科學(xué)有效地學(xué)習小組。
學(xué)校結合高效課堂的實(shí)施，在各班級成立若干學(xué)習小組。
首先加強對學(xué)生的培訓，轉變思想觀(guān)念，認識學(xué)生自己是學(xué)習的主人，是學(xué)校的主人，是我要學(xué)，我能學(xué)，我一定能成功。
其次建立各個(gè)學(xué)習小組，合理搭配小組成員。
再次學(xué)習小組內進(jìn)行明確的分工，做到人人有事做，事事有人做。
最后制定學(xué)習小組的評價(jià)制度和評價(jià)標準。
3、要開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，有組織、有計劃地進(jìn)行"陽(yáng)光體育活動(dòng)"、全校趣味運動(dòng)會(huì )、慶"五一"文娛活動(dòng)等以豐富全校師生校園文化生活。結合"規范辦學(xué)"的要求，大力開(kāi)展班集體建設，班級文化建設，認真組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，環(huán)境教育，法制教育，感恩教育，增強學(xué)生集體榮譽(yù)感。通過(guò)班集體建設培養學(xué)生的良好思想品德、行為習慣、良好的心理素質(zhì)。
4、加強班主任隊伍建設，結合教育部對班主任工作的重視，進(jìn)一步提升班主任工作的水平。要完善班主任管理與考核制度，加強對班主任的培養，在實(shí)踐中鍛煉和成就一批班主任。開(kāi)展校內優(yōu)秀班主任評比工作，制定評比方案和細則，鼓勵更多地中青年教師勇于且樂(lè )于從事班主任工作。進(jìn)一步做好年輕班主任培訓和培養工作，加大對年輕班主任工作指導，使年輕班主任盡快成長(cháng)、成熟，成為學(xué)校教育骨干和中堅。
5、抓好后進(jìn)生工作，困難生工作，建立后進(jìn)生檔案，困難生檔案，增強責任意識，建立長(cháng)效管理機制。做好家訪(fǎng)工作，發(fā)揮家校通的功能和社區教育的作用，做到多管齊下，齊抓共管。
6、召開(kāi)期中總結表彰大會(huì )，樹(shù)立學(xué)生中典型，學(xué)有榜樣，趕有目標。
四、深入校本教研，推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。
1、立足本校實(shí)際，推進(jìn)校本培訓。
學(xué)校的發(fā)展必須依靠教師的發(fā)展，而教師的發(fā)展需要不斷學(xué)習和培養。本學(xué)期，學(xué)校將從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)做好教師繼續教育和校本培訓工作。學(xué)校將成立校本培訓領(lǐng)導小組，制定培訓計劃，確定培訓內容和培訓人員，做到精心組織，周密安排，抓好典型，形成自己的校本培訓模式。加速對教師的培訓和培養，以便于更多的中青年教師脫穎而出，成為學(xué)校教育教學(xué)骨干。
2、加強兩組建設，充分發(fā)揮兩組作用
充分發(fā)揮教研組和備課組的作用，加強集體備課，做到定時(shí)間、地點(diǎn)、內容、主備人，在教師中提倡相互聽(tīng)課、跨學(xué)科聽(tīng)課。學(xué)校將加大對教研組的管理和考核，制定具體管理意見(jiàn)或細則，充分發(fā)揮教研組在學(xué)校教學(xué)管理中作用和功能，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作正常有效開(kāi)展。
3、加大校本教材的研究和開(kāi)發(fā)。
學(xué)校將在現有環(huán)境教育系列校本教材的基礎上積極組織人力集中專(zhuān)門(mén)的時(shí)間編寫(xiě)各個(gè)學(xué)科的校本教材，形成自己的特色，學(xué)校將對各個(gè)學(xué)科編寫(xiě)的校本教材在期末進(jìn)行一次校內評比，對編寫(xiě)較好的學(xué)科進(jìn)行表彰獎勵。
4、繼續開(kāi)展科技教育活動(dòng)。
學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展海模訓練已有兩年時(shí)間，初步形成了一定的基礎，學(xué)校將進(jìn)一步做好海模訓練工作，作為一項特色來(lái)做大做強。
5、大力倡導科研興校之風(fēng)
學(xué)校申報立項的南京市"xx"教育規劃課題已順利通過(guò)開(kāi)題論證。在此基礎上進(jìn)一步加強對課題研究的管理和督查，使課題研究與學(xué)校發(fā)展、教育改革、教師成長(cháng)融為一體，把教育科研落實(shí)到教育教學(xué)的實(shí)踐中去。
五、增強經(jīng)營(yíng)意識，發(fā)揮資源導向作用。
1、嚴肅財產(chǎn)紀律，開(kāi)源節流，減少沒(méi)必要的浪費，對招待費、用車(chē)費、用餐費、維修費、耗材費等加以監控。
2、加強財產(chǎn)管理，對各處室、班級財產(chǎn)要登記，對班級進(jìn)行財產(chǎn)管理檢查考核。
3、確保各項教育教學(xué)的后勤保障。樹(shù)立服務(wù)理念，堅持教學(xué)為中心，一切為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)，把學(xué)校有限的資金真正用于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，教師進(jìn)步、學(xué)生成長(cháng)方面，用于促進(jìn)教職工積極性、創(chuàng )造性、主動(dòng)性發(fā)揮方面。
4、加強后勤人員管理，明確責任，檢查督促，加強考核。
5、發(fā)揮教育信息網(wǎng)作用，提高教師信息技術(shù)使用效率。
六、提高防范意識，確保校園和諧平安。
1、學(xué)校要牢固樹(shù)立安全的意識，認真貫徹落實(shí)有關(guān)校園安全的法律及規定。要建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)設施的安全檢查，落實(shí)各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序；要加強對教師、學(xué)生的安全教育，實(shí)現安全教育制度化、規范化，預防和減少學(xué)生傷害事故，保護學(xué)生、教師的人身和財產(chǎn)安全；建立應對各類(lèi)突發(fā)事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力；健全學(xué)生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導報告情況，不瞞報或者漏報。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
2、要進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的各項規章制度，深入細致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規，認真抓好學(xué)校安全保衛工作目標責任制的落實(shí)。加大宣傳力度，在校園內醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)，辦理有關(guān)安全知識的板報，對廣大師生進(jìn)行宣傳教育。
3、完善學(xué)校保護機制，依法保護學(xué)生權益。學(xué)校在日常教育教學(xué)活動(dòng)中要樹(shù)立以人為本的理念，自覺(jué)尊重并維護學(xué)生的人格權和其他人身權益。
4、嚴肅值班紀律，嚴格門(mén)禁制度。強化安全防范意識，加強門(mén)衛管理，確保校內無(wú)閑雜人員，切實(shí)保證學(xué)校師生的安全。
七、貫徹教育法規，規范教育教學(xué)行為
堅持把執行"五嚴"規定，規范辦學(xué)行為看成學(xué)校內涵發(fā)展的底線(xiàn)，引領(lǐng)教師走內涵發(fā)展之路，倡導以依靠教育科研、教師隊伍素質(zhì)提升和優(yōu)化教學(xué)管理作為提高教育質(zhì)量的路徑。
1、認真組織廣大教職工學(xué)習省"五嚴"的相關(guān)規定和文件精神，認清形勢，明確要求，增強法規意識，提高規范辦學(xué)的自覺(jué)性。
2、向全體學(xué)生及家長(cháng)和社會(huì )進(jìn)行廣泛的宣傳，讓"五嚴"的規定家喻戶(hù)曉，人人皆知，歡迎學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的監督。
3、嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足所有學(xué)科課程，堅決不分快慢班。執行教育局規定的作息時(shí)間表。
4、重視體、衛、藝、科技、環(huán)境、國防和健康教育。
貫徹執行國家課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足所有課程。強化科技教育、國防教育和中學(xué)生心理健康教育，努力做好體、衛、藝、科技、國防教育工作且納入學(xué)校工作計劃，加強對體、衛、藝、科技、國防教育等方面的領(lǐng)導，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢(xún)室的作用，消除師生心理障礙，提倡文明、健康、高雅的生活和工作、學(xué)習方式，保證師生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，增強師生的體質(zhì)。
堅持素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校將在區教育局的引領(lǐng)和指導下，為創(chuàng )建"南京市體育與健康教育、藝術(shù)教育、科技教育普及性特色學(xué)校"做好各項準備工作。
"新學(xué)期、新背景、新目標、新發(fā)展"。展開(kāi)新的一學(xué)期，我們將面臨較多的困難和挑戰，但對教育充滿(mǎn)著(zhù)理想和憧憬的桃紅人，會(huì )立足新起點(diǎn)，在《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》的指導下，用我們的雙手和智慧續寫(xiě)新的篇章；在區教育局、街道黨工委和辦事處的正確領(lǐng)導下，開(kāi)創(chuàng )桃紅中學(xué)教育工作的新局面，把桃紅中學(xué)辦成老百姓滿(mǎn)意的學(xué)校，全區一流的學(xué)校，有"建樹(shù)"的學(xué)校。
學(xué)校工作計劃 篇3
一、指導思想
根據各級主管部門(mén)文件精神為指引，以學(xué)校文化建設為載體，踐行特殊教育人文化，提高育人質(zhì)量，增強教師職業(yè)精神；以課程建設為核心，課題研究為引領(lǐng)，深化課程改革，提高課堂教學(xué)有效性，著(zhù)重培養學(xué)生良好的生活技能、生存技能和社會(huì )適應能力；加強醫教結合、綜合康復、融合教育力度，建設以生活為核心的課程體系；以精細化管理為抓手將學(xué)校辦學(xué)品位、辦學(xué)特色、辦學(xué)內涵向深水區挺近。
二、重點(diǎn)工作
1、努力推動(dòng)我市隨班就讀工作的開(kāi)展，配合主管部門(mén)初步建立隨班就讀保障體系，建成xx市殘疾兒童少年隨班就讀指導中心。
2、創(chuàng )建鎮江市教育現代化先進(jìn)學(xué)校。
3、系統梳理我校教育教學(xué)資源，建立資源管理相關(guān)制度，形成符合我校教學(xué)實(shí)情的資源共享平臺。
4、繼續加強師德師風(fēng)建設，強化教職工服務(wù)意識、補臺意識，提高工作品質(zhì)。
5、規范課程設置，嚴格按照國家課程計劃規定開(kāi)足開(kāi)齊各項課程，進(jìn)一步完善展能小組內容及形式，調整我校藝能類(lèi)課程設置形式，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)發(fā)皂藝（冷制法）、西點(diǎn)烘焙、手工等小組。
6、扎實(shí)學(xué)校德育工作，結合關(guān)工委主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強誠信文化校園建設，班級文化建設有突破。舉辦第七屆科技節、生活藝術(shù)節。
7、繼續深入開(kāi)展教師培訓工作，提高教師專(zhuān)業(yè)素養。開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)；進(jìn)行新一輪校級骨干教師申報評選工作；開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)；開(kāi)展第六屆教學(xué)節活動(dòng)暨鎮江市特教學(xué)校教研聯(lián)盟康復基地活動(dòng)。
8、加大教科研工作力度，開(kāi)展課題研究相關(guān)培訓、交流活動(dòng)。啟動(dòng)第一批校級課題申報工作。
三、推進(jìn)舉措
�。ㄒ唬┑掠ぷ鳎阂匀藶楸�，以德立校。
開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)。
將德育工作具體落實(shí)到人，形成“人人有責任，事事有人管，時(shí)時(shí)有人抓，處處無(wú)疏漏，總體有協(xié)調”的德育管理體制。
本學(xué)期將結合關(guān)工委相關(guān)工作要求，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，豐富活動(dòng)形式，提高育人水平；結合雛鷹爭章、四項評比等活動(dòng)載體抓實(shí)養成教育；改變思路，豐富形式，開(kāi)展第七屆科技節、生活藝術(shù)節，豐富學(xué)生課余生活；繼續以班級為單位開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
�。ǘ┙虒W(xué)、教研工作：深化內涵，體現專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校一直堅持走內涵發(fā)展之路，為提升我校辦學(xué)水平，提高家長(cháng)滿(mǎn)意度，本學(xué)期我校將進(jìn)一步深化內涵發(fā)展，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高課堂教學(xué)有效性。
1、 進(jìn)一步規范課程設置，完善校本課程體系
深入解讀《培智學(xué)校義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》，開(kāi)齊開(kāi)足相關(guān)課程，對校本課程進(jìn)行把脈，調整、完善校本課程設置。本學(xué)期將根據學(xué)生發(fā)展實(shí)際情況，適當調整展能小組設置，增設西點(diǎn)烘焙、手工制作兩個(gè)展能小組。由班主任、學(xué)生、家長(cháng)三方共同選擇適合孩子發(fā)展的展能小組，力求每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)展能小組。學(xué)期初，根據學(xué)生選擇情況進(jìn)行各組人員分配，并由小組負責人根據學(xué)生情況、學(xué)期活動(dòng)內容制定小組活動(dòng)評價(jià)表，學(xué)期結束教導處將根據評價(jià)表進(jìn)行展能小組考核。
為確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，本學(xué)期將增加大課間活動(dòng)，即由體育教研組組織體育教師根據學(xué)生身心發(fā)展情況確定適合我校學(xué)生的器材、活動(dòng)項目，班主任負責選取適合本班學(xué)生的活動(dòng)器材、項目并上報教導處。
2、 加強常規管理，提升教師工作質(zhì)量
依據xx市教師發(fā)展中心出臺的《1358工程考核細則》以及我�！稄娀Ｒ幑芾砭彭椧幎ā�，加大常規管理檢查力度，將每月28日定為月考核日，由教導處根據學(xué)�？�(jì)效方案羅列出本月所需上交相關(guān)材料并進(jìn)行檢查，考核情況將進(jìn)行集中反饋，為學(xué)期結束考核提過(guò)佐證材料。繼續以推門(mén)課、預約課、教研課、展示課等形式加大課堂監控力度。定期進(jìn)行師徒結對研討課、教研組主題研討課等
3、 以賽代訓、以活動(dòng)促提高
為了加快青年教師課堂教學(xué)能力提升，本學(xué)期將舉行我校青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，活動(dòng)將依托教學(xué)節活動(dòng)主題，教師圍繞主題自行設計教學(xué)活動(dòng)，屆時(shí)我們將邀請相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評選，擇優(yōu)在本學(xué)期即將舉行的第六屆教學(xué)節暨鎮江市特教學(xué)校教研聯(lián)盟康復基地學(xué)�；顒�(dòng)中展示。
20xx年新一屆省特教學(xué)校青年教師基本功競賽又將拉開(kāi)帷幕，依據鎮江市教研室要求，我校備戰選手已經(jīng)著(zhù)手準備參加鎮江市遴選，本學(xué)期我們安排備戰教師將自己學(xué)習情況與大家分享。
4、 加大課題管理力度，提高教師教科研水平
�。�1）進(jìn)行我校校級課題申報工作，教師以個(gè)人或小組形式申報校級課題并進(jìn)行研究，學(xué)期結束舉行中期匯報交流活動(dòng)。
�。�2）定期對課題研究情況進(jìn)行檢查，要求課題組每月將相關(guān)材料上傳校園網(wǎng)科研平臺。
�。�3）督促各課題組定期召開(kāi)課題組會(huì )議并做好記錄。
�。ㄈ┙處熍嘤柟ぷ鳎簩�(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，突出個(gè)性。
1、加強隊伍建設，打造一支敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、專(zhuān)業(yè)隊伍。
�。�1）青年教師隊伍建設
扎實(shí)推進(jìn)師徒結對活動(dòng)，按照師徒結對協(xié)議中要求定期進(jìn)行檢查。
提升班主任隊伍工作能力，定期開(kāi)展班主任例會(huì )，晨會(huì )、班會(huì )、晨點(diǎn)活動(dòng)觀(guān)摩活動(dòng)；請上學(xué)期班主任考核一等獎班主任將自己班主任工作進(jìn)行分享。
�。�2）骨干教師隊伍
開(kāi)展新一輪校級骨干教師申報評選活動(dòng)，督促骨干教師認真履職，并在學(xué)期結束對骨干教師履職情況進(jìn)行考核，建立考核檔案，為下一輪校級骨干教師申報提供佐證材料。
2、加大培訓力度，豐富培訓形式。
�。�1）邀請教師發(fā)展中心教科部薛部長(cháng)來(lái)校進(jìn)行課題研究專(zhuān)題講座，從理論上引領(lǐng)教師科學(xué)的研究課題；請我校孫小玉老師現身說(shuō)法，從實(shí)踐層面指導教師進(jìn)行課題研究。
�。�2）開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以教研組為單位，由教研組長(cháng)推薦組員同看一本書(shū)，并進(jìn)行組內交流，學(xué)期結束時(shí)，以教研組為單位進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)。教導處繼續向教師推薦閱讀書(shū)目，教師根據個(gè)人發(fā)展需要進(jìn)行有選擇閱讀，學(xué)期結束開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，將自己的'閱讀收獲進(jìn)行個(gè)性化呈現。
�。�3）建立二次培訓機制，外出培訓的教師必須將培訓期間的所學(xué)、所思、所感進(jìn)行整理并對全校教師進(jìn)行集中培訓。
�。�4）開(kāi)展手工皂（冷制法）、西點(diǎn)烘焙等相關(guān)培訓。
�。ㄋ模┌踩�、后勤工作：提高意識，強化服務(wù)。
1、繼續層層簽訂安全責任書(shū)，定期進(jìn)行隱患排查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，全面落實(shí)學(xué)校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度，堅決貫徹執行學(xué)校安全工作“一崗雙責、一票否決、24小時(shí)值班”紀律。
2、重視對學(xué)生進(jìn)行生命意識、安全意識的教育。堅持校內外上下聯(lián)動(dòng)，要注重對學(xué)生的安全等教育，培養學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力，把安全防范等工作落到實(shí)處，確保無(wú)事故發(fā)生。加強校園財產(chǎn)的保管、保衛工作。提高后勤人員工作品質(zhì)，改變其行為、思維方式，提高后勤人員的服務(wù)意識、大局觀(guān)念。
四、具體安排
二月
1、開(kāi)學(xué)準備工作布置、檢查
2、課務(wù)安排、展能小組活動(dòng)調整
3、校級骨干教師申報、評選
4、校級課題申報
5、學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)布置
三月
1、課題培訓（暫定）
2、班主任工作交流（上學(xué)期一等獎班主任）
3、西點(diǎn)烘焙培訓（一）
4、月度考核
四月
1、優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)
2、第六屆教學(xué)節活動(dòng)
3、西點(diǎn)烘焙培訓（二）
4、月度考核
五月
1、科技節
2、西點(diǎn)烘焙培訓（三）
3、月度考核
六月
1、生活藝術(shù)節
2、讀書(shū)交流活動(dòng)
3、家長(cháng)開(kāi)放日（滿(mǎn)意度調查）
4、青年教師沙龍——校級課題研究中期匯報
5、西點(diǎn)烘焙培訓（四）
6、學(xué)期結束工作
學(xué)校工作計劃 篇4
一、學(xué)�；靖艣r
我校是一所鎮中心初中。學(xué)�，F有14個(gè)教學(xué)班，627名學(xué)生，103名教職工，其中專(zhuān)任教師80人，教師學(xué)歷達標率100%，具有本科學(xué)歷教師達85%以上。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化課程改革，努力提高課堂教學(xué)效果，初中畢業(yè)生升學(xué)率達99%以上，連續15年獲得縣初中教育評估綜合獎。
學(xué)校先后被評為“全國青少年普法教育先進(jìn)單位”、“江蘇省實(shí)施教育現代化工程示范學(xué)�！�、“鹽城市依法治校示范�！�、“鹽城市心理素質(zhì)教育實(shí)驗�！�、“鹽城市安全文明校園”、“鹽城市中學(xué)生素質(zhì)拓展計劃試點(diǎn)學(xué)�！�、“鹽城市德育工作先進(jìn)學(xué)�！焙汀胞}城市平安校園”。
二、三年總體工作目標
全面貫徹黨的教育方針，以培養德、智、體全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
堅持教育為人民服務(wù)的宗旨，不斷深化改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng )“和諧校園”，促進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
積極實(shí)施教育現代化工程，充分發(fā)揮農村學(xué)校的綜合功能，把學(xué)校辦成鄉村基層的文化、科技和教育活動(dòng)基地，發(fā)揮農村學(xué)校作為當地文化中心和信息傳播中心的作用。
三、年度工作目標
年度目標 分項工作 20xx 2017 20xx
德育工作
建立科學(xué)的德育評價(jià)體系。
形成德育工作序列化方案，初步構建起本校的德育模式。
加強和改進(jìn)德育課程，形成德育課程改革方案。
創(chuàng )建市“和諧校園”。
進(jìn)一步完善本校的德育模式。
德育課程改革取得較大成效。
基本形成德育工作特色，尤其在養成教育方面形式特色。
大力開(kāi)展德育教育資源，落實(shí)德育實(shí)踐基地，學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)成效顯著(zhù)。
德育課程改革取得顯著(zhù)成效。
形成鮮明的德育特色。
實(shí)現科學(xué)化、規范化、網(wǎng)絡(luò )化管理。
各項德育考核指標達到高標準要求。
強化德育科研，科研成果能在全縣推廣。
教學(xué)工作
健全新型的教科研隊伍。
全體教師更新教育教學(xué)理念。
進(jìn)一步修改教學(xué)模式，修訂教學(xué)管理制度和評價(jià)制度。
多數學(xué)生能進(jìn)行“自主、合作、探究”式學(xué)習，具有嚴謹的學(xué)習態(tài)度、良好的學(xué)習習慣、較強的學(xué)習能力和綜合實(shí)踐能力，發(fā)展興趣特長(cháng)。
修訂校本課程實(shí)施計劃，編定校本課程實(shí)施內容。
進(jìn)一步充實(shí)完善課改方案和教學(xué)模式。進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度和評價(jià)制度。
絕大多數學(xué)生能進(jìn)行“自主、合作、探究”式學(xué)習，學(xué)習態(tài)度嚴謹，學(xué)習習慣良好，學(xué)習能力和綜合實(shí)踐能力較強，發(fā)展興趣特長(cháng)。
充分發(fā)揮校本課程作用，打造學(xué)校新的特色，對教科研課題階段性實(shí)驗總結。
形成完善的教科研管理模式，教科研考核、評定制度完善。
全體教師自覺(jué)用新的理念指導教育教學(xué)工作。
形成具有本校特色的課改模式，并能在縣內推廣。
每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行“自主、合作、探究”式學(xué)習，學(xué)習態(tài)度嚴謹，學(xué)習習慣良好，學(xué)習能力和綜合實(shí)踐能力較強，充分發(fā)展興趣特長(cháng)。
形成具有農村學(xué)校特色的校本課程系列，每個(gè)學(xué)生都具有特長(cháng)，具有為農服務(wù)本領(lǐng)。
隊伍建設
形成科學(xué)的教育教學(xué)管理機制，完善崗位責任制、學(xué)科帶頭人和青年教師培養提高方案以及科學(xué)的評價(jià)機制。
骨干教師占50%，被縣確定的教學(xué)骨干占10%。
80%的教師能夠運用現代化教育技術(shù)手段、開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)軟件。
60%教師的'教育教學(xué)論文在縣級以上評比中獲獎或在報刊上發(fā)表。
全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，好學(xué)上進(jìn)。建立起一支在全鎮有較高地位和較大影響力的師資隊伍。
進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理機制，創(chuàng )造良好的人才成長(cháng)機制。
骨干教師占60%，被縣確定的教學(xué)骨干占20%。
教師在運用現代化教育技術(shù)手段、開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)軟件方面具有較高的能力，且教學(xué)效果顯著(zhù)。
80%教師的教育教學(xué)論文在縣級以上評比中獲獎或在報刊上發(fā)表。
教師隊伍師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)良、結構合理，在縣內有較高地位。
實(shí)現教育教學(xué)管理的高水平、高檔次，全面完善隊伍的提高機制。
骨干教師占70%，被縣確定的教學(xué)骨干占30%，有5名以上教師成為全縣或全市有影響的名教師。
90%教師的教育教學(xué)論文在縣級以上評比中獲獎或在報刊上發(fā)表。
建立起一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、開(kāi)拓進(jìn)取、成果豐厚，在市內有良好聲譽(yù)的師資隊伍。
規范管理
構建一個(gè)模式，堅持“兩全”，做到“三個(gè)到位”。一個(gè)模式是新的有效的校本管理模式：科學(xué)完善的管理網(wǎng)絡(luò )、完整的系列化管理制度，健全的考核評估體系，有效的學(xué)校內部激勵機制，開(kāi)放辦學(xué)，讓家長(cháng)和社區代表直接參與學(xué)校管理與監督。
堅持“兩全”即堅持全員管理，全過(guò)程管理。建立學(xué)校、處室、年級組三級督導評估體系，將學(xué)校督查、年級組自查、互查有機結合，教務(wù)處的教學(xué)“五認真”常規檢查、年級教學(xué)視導、備課組督導、階段抽考，政教處的班級常規督導交叉進(jìn)行。每次督導、抽考后都要形成督導報告和質(zhì)量分析，通過(guò)召開(kāi)教情、學(xué)情分析會(huì )進(jìn)行反饋，加強督評之后的跟蹤管理，形成長(cháng)效管理機制。
做到“三個(gè)到位”，即領(lǐng)導到位、責任到位、激勵到位。強化校級領(lǐng)導領(lǐng)班值日制度，強化中層以上干部周聽(tīng)課日制度。在教師實(shí)績(jì)的考核上，先對該教師所屬的班級、備課組進(jìn)行整體考核，再將考核結果與該教師個(gè)人的教學(xué)實(shí)績(jì)結合起來(lái)進(jìn)行綜合考核獎懲，發(fā)揮整體效益。
繼續加大校務(wù)公開(kāi)的力度，健全經(jīng)濟責任制度，財務(wù)管理制度。
把每一項教育教學(xué)管理的基本要求逐項落到實(shí)處，并在“精、細、實(shí)”上狠下功夫。
縮小學(xué)校管理模塊，下移管理重心，組成年級管理模塊，每個(gè)教師既受年級組管理，又受備課組管理，雙輪驅動(dòng)，形成一種“職能交叉、平行進(jìn)行、協(xié)調同步”的運作機制。
激發(fā)良性競爭，抓實(shí)管理常規。每月按三個(gè)等級對各年級進(jìn)行分級評比，發(fā)流動(dòng)紅旗，評比結果納入當月考核和學(xué)期綜合考核。常規管理實(shí)行年級管理小組成員領(lǐng)班值日制、學(xué)生周集訓制、周總結月評比制。教學(xué)管理實(shí)行階段教學(xué)目標過(guò)關(guān)制、學(xué)期教學(xué)質(zhì)量考核驗收制、學(xué)年教學(xué)質(zhì)量評估獎懲制。
職能處室和年級組、教研組、備課組職能明確，分工合理，形成合力，不斷完善科學(xué)管理保障體系。
完善校務(wù)公開(kāi)的思想保障系統、權力保障系統、運行保障系統和手段保障系統。健全督查機制，構建學(xué)校管理中的三級督查網(wǎng)絡(luò )，一級網(wǎng)絡(luò )是領(lǐng)導集體督查層，二級網(wǎng)絡(luò )是職能部門(mén)督查層，三級網(wǎng)絡(luò )是群體互動(dòng)督查層，充分發(fā)揮各級督查網(wǎng)絡(luò )的效能。
校園建設
積極打造“人文校園”，繼續營(yíng)造校園人文環(huán)境，繼續辦好校園廣播系統，定期出刊板報、畫(huà)廊，積極開(kāi)展文學(xué)社、小記者站、校園文化節等活動(dòng)，環(huán)境布置美觀(guān)大方，體現教育性。
努力建設“信息化校園”，上好信息技術(shù)課。所有教室均裝備電視機、收錄機和實(shí)物投影儀。
進(jìn)一步打造“平安校園”，建立學(xué)校安全、衛生、穩定工作責任制和責任追究制，與食堂工作人員、宿舍管理人員、班主任簽訂安全衛生工作責任狀，添置消防器材，消除安全隱患。
努力創(chuàng )建“法制校園”，建立、健全各類(lèi)管理制度，全面推行校務(wù)公開(kāi)，嚴肅考風(fēng)考紀，杜絕侵犯教師和學(xué)生合法權益行為的發(fā)生。
繼續創(chuàng )建“文明校園”，師生言談舉止文明，人際關(guān)系健康和諧，經(jīng)常保持環(huán)境整潔，地面無(wú)痰跡、紙屑，窗明幾凈。
建立和完善教育收費制度，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為。
建立貧困家庭子女就學(xué)保障機制。
繼續創(chuàng )建“生態(tài)校園”，按照綠化、美化、香化的要求，調整優(yōu)化校園綠化結構，植樹(shù)、建草坪、設花壇，全部到位。健全制度，落實(shí)管理責任，掛牌標明校園綠化樹(shù)種，使校園成為生物學(xué)知識的學(xué)習園地。充分利用生態(tài)節日，開(kāi)展系列科普宣傳活動(dòng)。
進(jìn)一步改善校園人文環(huán)境，在原有基礎上擴建規模較大的櫥窗。
加快信息化步伐，100%教師利用電腦上課，基本實(shí)現辦公自動(dòng)化，做到資源共享。
進(jìn)一步加強校園環(huán)境管理，校園環(huán)境整潔、優(yōu)美、文明，使學(xué)校變成花園和學(xué)生讀書(shū)的樂(lè )園。
校園文化氛圍濃烈。
初步建立遠程教育系統運行管理保障機制，加強現代遠程教育，初步形成信息化環(huán)境，發(fā)揮農村學(xué)校作為當地文化中心和信息傳播中心的作用。實(shí)現教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，以信息化帶動(dòng)教育現代化。
特色創(chuàng )新
創(chuàng )建市綠色學(xué)校。
辦好校園廣播系統，定期出刊板報、畫(huà)廊，積極開(kāi)展文學(xué)社、校園文化節等活動(dòng)，環(huán)境布置美觀(guān)大方，體現教育性。
校園環(huán)境整潔、優(yōu)美、文明，努力形成獨特的文化風(fēng)格，使全體師生每時(shí)每刻都能在潛移默化中享受先進(jìn)文化熏陶，實(shí)現人格的升華。挖掘繼承和發(fā)展學(xué)校的優(yōu)秀傳統，并賦予時(shí)代精神，突出抓好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設。圍繞發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，開(kāi)展形式多樣的校園活動(dòng)，張揚、培養和鍛煉學(xué)生的各方面能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。倡導“以人為本，文化關(guān)懷”的思想，構建平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系。
創(chuàng )建全縣農村初中一流生態(tài)校園。
全校形成生態(tài)校園組織網(wǎng)絡(luò )，校長(cháng)掛帥，成立創(chuàng )建領(lǐng)導小組，各處室分工負責。
學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保理念的滲透，并編制生態(tài)校園的校本教材讓學(xué)生學(xué)習，并開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境意識和環(huán)保能力。
通過(guò)創(chuàng )建生態(tài)校園，不斷增強學(xué)生的環(huán)境意識，明顯提高現代文明素質(zhì)。
建立遠程教育系統運行管理保障機制，加強現代遠程教育，形成信息化環(huán)境，發(fā)揮農村學(xué)校作為當地文化中心和信息傳播中心的作用。實(shí)現教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，以信息化帶動(dòng)教育現代化。
學(xué)校工作計劃 篇5
一、軍訓服裝回收
時(shí)間：十月中旬
地點(diǎn)：海七、老八棟
計劃內容：隨著(zhù)大一新生軍訓的結束，為響應校團委的號召，我部門(mén)將計劃于十月中旬開(kāi)展軍訓服裝回收活動(dòng)，將所回收的衣物捐給農民工及其子女，以宣揚中國志愿者“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的崇高精神。我部將貼出倡議書(shū)，倡議和發(fā)動(dòng)更多的大一新生參與到此次的軍訓服裝回收活動(dòng)中來(lái)，活動(dòng)具體時(shí)間待定。
二、義務(wù)家教
時(shí)間：每周六上午
地點(diǎn)：**市鐵機路學(xué)校
計劃內容：義務(wù)家教已成為我部門(mén)的一個(gè)特色活動(dòng)，本學(xué)期將繼續開(kāi)展。我部門(mén)派人與鐵機社區以及鐵機路學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行商議本學(xué)期的義務(wù)家教，并確定本學(xué)期參與義務(wù)家教的志愿者人數。計劃在第七周周二前確定本學(xué)期義務(wù)家教教員名單并公示。同時(shí)，我部門(mén)將于第七周周六上午組織開(kāi)展本學(xué)期首次義務(wù)家教活動(dòng)。
三、中國志愿者注冊
時(shí)間：十月下旬
對象：大一新生
計劃內容：新生注冊中國志愿者是我部門(mén)每年度的.一項基本工作，本學(xué)期我們將于十月下旬開(kāi)展新生志愿者注冊工作。我部門(mén)主要是讓大一新成員做好宣傳工作，同時(shí)粘貼相關(guān)的宣傳海報，并且給大一各班班長(cháng)發(fā)放相應文件，讓更多的大一新生了解中國志愿者，以致提高本學(xué)院的中國志愿者注冊率。
四、部門(mén)建設
隨著(zhù)九月部門(mén)招新工作的圓滿(mǎn)結束，部門(mén)各新成員對部門(mén)工作較為陌生，因此本月將會(huì )通過(guò)讓他們參與到部門(mén)的每項活動(dòng)的形式，讓各新成員較快熟悉部門(mén)的工作，提高部門(mén)的工作效率，同時(shí)讓他們在學(xué)生會(huì )能學(xué)到更多的東西，盡可能多的鍛煉他們。同時(shí)讓各新成員盡快地相互認識了解，增加相互間的默契程度，更好的發(fā)展本部門(mén)。
五、其他
隨著(zhù)部門(mén)新成員的加入，各項工作都要做相應的準備，我部門(mén)要與社區商議本學(xué)期的老人電腦知識普及活動(dòng)、老人慰問(wèn)等活動(dòng)。以及商議我部門(mén)本學(xué)期能開(kāi)展哪些有影響力、有意義的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。另外，重視部門(mén)宣傳工作，建設部門(mén)博客，同時(shí)加強部門(mén)新聞寫(xiě)作。
學(xué)校工作計劃 篇6
指導思想：為貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》精神，鞏固“雙高普九”成果，加快“教育強縣”建設步伐，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和普通高中多樣化發(fā)展，不斷加強常規管理，規范辦學(xué)行為，推動(dòng)教師隊伍專(zhuān)業(yè)化建設，根據《20xx年春季溪安縣普通中學(xué)工作意見(jiàn)》結合我校實(shí)際情況，圍繞學(xué)校創(chuàng )建省一級達標高中工作，提出本學(xué)期的工作計劃。
一、多方宣傳學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)目標。
近年來(lái)，學(xué)校的不少做法在中新、《泉州晚報》等新聞媒體報道后，得到了社會(huì )各界的好評，在全市有較大的影響力。20xx年，要在此基礎上進(jìn)一步擴大學(xué)校的影響力，貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，實(shí)現“福建省知名農村優(yōu)質(zhì)完中�！钡霓k學(xué)目標，繼續總結我校的辦學(xué)傳統和辦學(xué)經(jīng)驗，依據學(xué)校發(fā)展規劃，大力推進(jìn)新課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，努力改善硬件設施。要通過(guò)溪安八中站、《溪安八中簡(jiǎn)訊》、《春萌》校報等強化宣傳，并在《福建教育》、《泉州晚報》、泉州電視臺等知名媒體推介學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗。
二、進(jìn)一步加強德育特色教育。
要在去年的基礎上繼續鞏固德育成果，以省文明學(xué)校的標準落實(shí)各項德育活動(dòng)，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，不斷提升育人水平；要通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)，弘揚正氣，深化道德體驗，提高自律水平來(lái)努力創(chuàng )建一個(gè)誠信、禮儀、平安的校園。要狠抓一日常規，嚴格學(xué)生常規的檢查，繼續抓好學(xué)生行為習慣的養成教育和感恩教育。要不斷完善心理咨詢(xún)室、青春健康教育基地、普法教育基地的.建設，配備配齊設施設備，進(jìn)一步鞏固心理健康教育、青春健康教育、法制教育等具有優(yōu)勢和特色的教育活動(dòng)。要繼續舉辦讀書(shū)節、體育節、藝術(shù)節、科技節等幾大活動(dòng)，努力建設書(shū)香校園，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
三、確保校園及周邊環(huán)境安全穩定。
申報前兩年沒(méi)有發(fā)生學(xué)校負有直接管理責任的重大安全事故，這是申報省一級達標高中必須具備的一個(gè)重要條件。為此，要按照安全教育和管理“標準化建設三年行動(dòng)”暨創(chuàng )建“平安先行學(xué)�！笨荚u標準，進(jìn)一步建立健全各項安全制度，多形式、多渠道宣傳安全知識，增強師生、家長(cháng)和全社會(huì )的安全意識，提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能。要進(jìn)一步加強校園周邊環(huán)境的檢查和整治，繼續組織部分教師在上課時(shí)間到學(xué)校周邊巡查，發(fā)現沒(méi)有上課的學(xué)生馬上帶回保衛處教育，并通知家長(cháng)。要堅決整治并嚴格處理學(xué)生曠課、逃課現象，定期對曠課節數多的同學(xué)進(jìn)行紀律處分，嚴重者勒令退學(xué)。要加強對寄宿生的監管，杜絕寄宿生夜間不按時(shí)休息的現象，營(yíng)造安全、安靜、溫馨的生活環(huán)境。要加強交通安全整治，杜絕學(xué)生搭乘無(wú)牌照車(chē)輛或超載車(chē)輛。要進(jìn)一步加強食品安全衛生、消防安全等的檢查和整治，打造平安八中。
四、完善課程管理促教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng )佳績(jì)。
要修訂學(xué)校課程發(fā)展規劃，組織骨干教師開(kāi)發(fā)校本課程，編寫(xiě)適合學(xué)校實(shí)際的校本教材。要在開(kāi)足開(kāi)齊規定的課程的基礎上，繼續將書(shū)法課、法制課等列入課程計劃，并提供學(xué)生需要的選修課程。要進(jìn)一步開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習，活動(dòng)過(guò)程管理規范，學(xué)生收獲大，并舉辦研究性學(xué)習成果展示。要積極進(jìn)行教與學(xué)方式的改革，培養學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)，重視并加強學(xué)科輔導，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性，力爭有較多學(xué)生在全國學(xué)科聯(lián)賽中獲得省級獎勵，為今后爭取清華大學(xué)、北京大學(xué)自主招生名額做好準備。要充分利用各班的多媒體設備科學(xué)應用信息技術(shù)等有效手段提高課堂教學(xué)效果。要定期召開(kāi)備課組長(cháng)、教研組長(cháng)會(huì )議，深入貫徹新課程改革精神，追求科研興校，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年，高考、中考、高中會(huì )考既要保質(zhì)，也要保量。高考要確保本一、本二上線(xiàn)率在原有基礎上繼續提升，有學(xué)生躋身全縣前十名，并力爭被清華大學(xué)、北京大學(xué)等全國一流高校錄��；中考要確保上高一級學(xué)校的學(xué)生比例在原有基礎上再有提升，并有學(xué)生躋身全縣前十名。高中會(huì )考要確保超過(guò)省一級達標高中的指標要求。要完善對學(xué)生的評價(jià)工作，深入開(kāi)展綜合素質(zhì)評價(jià)，通過(guò)自評、互評、師評等各種方式，對學(xué)生做出恰如其分的評價(jià)。要根據《溪安八中控輟鞏生工作方案》，進(jìn)一步加強鞏生工作，高中按時(shí)畢業(yè)率要達到指標要求。
五、加強師資配備并提升學(xué)歷水平。
申報省一級達標高中還必須具備一個(gè)重要條件，就是學(xué)校高中教師取得高級中學(xué)教師資格證的比例不低于下一級別評估標準；具有中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的教師比例不低于下一級別中級以上比例要求，其中申報一級達標高中的在聘高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師不少于20名。為此，20xx年，要組織還未取得高中教師資格的高中部任課教師參加并通過(guò)市教育局組織的教學(xué)能力測試，創(chuàng )建省一級達標高中之前，高中部教師全部具備高中教師資格，未具備資格者調整到初中部任教。要再聘任7位中學(xué)高級教師、31位中學(xué)一級教師，使聘任中級以上教師總數達到指標要求。要從已聘任中級以上職稱(chēng)并具備高中教師資格的初中教師中擇優(yōu)選用到高中任教，進(jìn)一步完善高中師資結構。要進(jìn)一步提升教師學(xué)歷水平，爭取創(chuàng )建省一級達標高中時(shí)高中部教師全部獲得本科學(xué)歷，并有4人獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位。
六、加強培訓培養促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
要加強對教師的信息技術(shù)培訓，組織全校教師參加全國教育技術(shù)考試，確保95%以上的教師獲得合格證書(shū)。要結合指標要求進(jìn)一步修訂《教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)規劃》和《教師發(fā)展性評價(jià)方案》，加強校本培訓，嚴格對青年教師業(yè)務(wù)的跟蹤與管理，加強對青年教師特別是新教師的考核和培養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。要重視并發(fā)揮骨干教師的示范作用，每學(xué)期開(kāi)展骨干教師教學(xué)示范課、觀(guān)摩課，做好“傳、幫、帶”并形成制度。要努力創(chuàng )設條件，讓更多的青年教師通過(guò)努力，成為校級學(xué)科人、骨干教師，提高整體師資水平。要進(jìn)一步完善教師評價(jià)機制，轉變教育教學(xué)評價(jià)方式，從多個(gè)方面綜合評價(jià)教師，形成教師評價(jià)報告。
七、深入開(kāi)展教科研，發(fā)揮輻射作用。
要切實(shí)深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)，各學(xué)科每月有2次以上教研活動(dòng)，做到有記錄、有總結。要深入開(kāi)展課題研究，各個(gè)教研組每學(xué)年至少需要2個(gè)以上的校級研究課題，參與課題研究的老師不少于教師總數的70%。要多申報省級以上課題或實(shí)驗項目研究，現有縣級以上課題要有計劃、措施、階段報告和總結報告，做好結題準備。要創(chuàng )造條件發(fā)動(dòng)教師多撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并在市級以上刊物發(fā)表或匯編或獲獎，高中教師必須每人發(fā)表至少1篇。要充分利用現有多媒體設備輔助教學(xué)，加強學(xué)科與信息技術(shù)整合的教研，切實(shí)提高課堂效率。要精心準備，及早謀劃，做好全市教學(xué)開(kāi)放周工作，并使之成為每學(xué)年教研工作中的一個(gè)重點(diǎn)。要發(fā)動(dòng)學(xué)校骨干教師開(kāi)設個(gè)人博客，傳播學(xué)校的教育思想、管理經(jīng)驗和教育教學(xué)成果，進(jìn)一步發(fā)揮輻射作用。
八、進(jìn)一步夯實(shí)“人文見(jiàn)長(cháng)”辦學(xué)特色。
要在現有基礎上，結合新的辦學(xué)特色，梳理總結“全面發(fā)展，人文見(jiàn)長(cháng)”的辦學(xué)經(jīng)驗。深入開(kāi)展人文教育，形成一批辦學(xué)特色的骨干力量，培養出一批高素質(zhì)的學(xué)生。開(kāi)始考慮布置和建設辦學(xué)特色的活動(dòng)室和展示廳，醞釀編輯學(xué)生作品《清水巖山下二》。
九、進(jìn)一步提升教師幸福指數。
要通過(guò)五個(gè)舉措提升教師幸福指數：①繼續保證并在力所能及的情況下進(jìn)一步提高教師的待遇；②兌現文明學(xué)校的獎金；③啟動(dòng)食堂改革，進(jìn)一步提高飯菜的質(zhì)量，每人每月補貼50元；⑤重大節日舉行教師集體活動(dòng)，豐富教師課余生活。
十、繼續完善硬件設施建設。
要完成10個(gè)項目的建設：①添置通用技術(shù)設備；②添置理化生實(shí)驗儀器設備；③添置各功能室附屬設施；④添置體育器材；⑤添置科技活動(dòng)室設備；⑥添置地理、數學(xué)設備；⑦校舍墻壁刷新，門(mén)窗油漆等；⑧建設食堂餐廳1幢；⑨校園文化設施建設⑩塑膠排球場(chǎng)建設。
學(xué)校工作計劃 篇7
一、指導思想
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心；以課堂教學(xué)、教師隊伍建設為基本點(diǎn)；以學(xué)習研究、檢查督促為主要形式，以備課改革“教·學(xué)·練·助”為切入點(diǎn)規范教學(xué)行為；切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹(shù)立學(xué)校在社會(huì )上的良好形象，為鐵東校發(fā)展奠定基礎。
二、工作要點(diǎn)：
1、抓好校本培訓，通過(guò)學(xué)、研、培、導、練、賽等多種形式，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，創(chuàng )學(xué)習型教師隊伍。
2、進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，加強教學(xué)常規檢查力度。
3、開(kāi)發(fā)校本課程，打造學(xué)校特色。
4、努力創(chuàng )設師生專(zhuān)長(cháng)的發(fā)展空間，以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。
5、在四、五年級進(jìn)行“教·學(xué)·練·助”的教案備課改革。
三、具體工作：
�。ㄒ唬�、抓好校本培訓，創(chuàng )學(xué)習型教師隊伍。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
根據我校校本教研的實(shí)際，注重校本教研的層次性、多元化，堅持“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
1、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期，我們將加大培訓學(xué)習的力度，每月至少集中學(xué)習一次。另外每個(gè)學(xué)年組都配備了電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦，5月份裝修完后提倡每日半小時(shí)上網(wǎng)學(xué)習，每周學(xué)習不少于2小時(shí)，各位教師應關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，根據教學(xué)的需要摘抄學(xué)習。期末，通過(guò)檢查教師的學(xué)習筆記來(lái)核實(shí)教師網(wǎng)上學(xué)習的課時(shí)。教師積極及時(shí)在進(jìn)修教研論壇中發(fā)帖、回帖。
2、加強實(shí)踐與反思，倡導勤思、多寫(xiě)。
各位教師應積極撰寫(xiě)教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等（杜絕網(wǎng)上下載），要將各類(lèi)文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(cháng)的重要手段。各位教師撰寫(xiě)教學(xué)隨筆每月一篇，本學(xué)期，教師撰寫(xiě)教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)驗總結各一篇（結合教研活動(dòng)進(jìn)行）。
實(shí)驗學(xué)年要求課反思，手寫(xiě)，重點(diǎn)結合“教·學(xué)·練·助”的實(shí)驗課題寫(xiě)。每個(gè)學(xué)年組或教研組每周選出一篇優(yōu)秀反思在每周的教學(xué)例會(huì )上交流。
3、開(kāi)展問(wèn)題式教研活動(dòng)，倡導在交流中提高。
本學(xué)期，將全面推進(jìn)教研工作，教研活動(dòng)分兩部分：
�。�1）教研活動(dòng)充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開(kāi)展專(zhuān)題系列活動(dòng)。重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題，如語(yǔ)文可主要研究寫(xiě)字、閱讀、習作教學(xué)；數學(xué)可研究解決問(wèn)題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實(shí)際問(wèn)題能力。教研組長(cháng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計劃，安排好活動(dòng)內容、方式（理論學(xué)習、觀(guān)課議課、經(jīng)驗交流）、時(shí)間、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄。
�。�2）活動(dòng)形式：
l由各位任課教師自己負責組織，確定主題。突出教研活動(dòng)的實(shí)用性和可操作性，避免出現“應付”的現象；
l教師沙龍。
有研究表明，教師之間的廣泛交流是提高教學(xué)能力的最有效的方式。在課堂教學(xué)中，教師們經(jīng)常會(huì )遇到一些問(wèn)題，進(jìn)而產(chǎn)生困惑，而這些困惑來(lái)源于教學(xué)實(shí)踐，經(jīng)過(guò)提煉可以形成非常有研究?jì)r(jià)值的教研話(huà)題。在學(xué)校每月定期舉行的教研組活動(dòng)中，教師們圍繞這些活體交流討論，教研組長(cháng)整理匯總后，在每月一次的學(xué)科大組活動(dòng)中進(jìn)行交流�？蒲惺�、教導處等相關(guān)職能部門(mén)，將這些教師在教學(xué)策略、教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題記錄、收集起來(lái)，再匯總分類(lèi)，以每一類(lèi)為一個(gè)話(huà)題去組織深度探討。
教師沙龍的話(huà)題涉及到學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，比如課堂教學(xué)類(lèi)的“提高課堂教學(xué)的有效性”、“課內外知識的銜接”、“課堂教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化”、“在課堂教學(xué)中滲透美育”等；班級管理類(lèi)的“學(xué)生文明禮儀、衛生習慣的養成教育分析及對策”、“與學(xué)生談話(huà)的藝術(shù)”、“班主任與任課教師的協(xié)作和互動(dòng)”、“如何捕捉教育的時(shí)機”等，科研類(lèi)的“如何將課題研究與教學(xué)實(shí)踐相結合”、“新課程的實(shí)施策略”“說(shuō)課、評課的藝術(shù)”等等。
l集體備課各備課組要嚴格按照教導處的要求，以“四規”（規定時(shí)間、規定地點(diǎn)、規定主備、規定內容）的方式，確�；顒�(dòng)有序、有效地開(kāi)展�；顒�(dòng)內容：一是對上周教學(xué)的回顧總結；二是對下周教學(xué)內容的研討（研討前應備出1周教案）。準備4月份開(kāi)展集體備課觀(guān)摩。每次集體備課時(shí)學(xué)年（教研）組長(cháng)要負責召集、組織和主持，并且要對教案進(jìn)行檢查批閱。
4、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，開(kāi)展“青藍工程”。青年教師必須要有師傅；“拜師”以自愿為原則，師傅以本校骨干教師為主，也可以是外校的教師（學(xué)校將幫助達成）。骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作，促進(jìn)教師隊伍的整體提高�；顒�(dòng)可以是備課、聽(tīng)課、評課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內容的交流。
5、為全體教師提供各種進(jìn)修培訓的機會(huì )及學(xué)習的平臺，切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。學(xué)校對教師的的教研及進(jìn)修進(jìn)行嚴格管理。每次進(jìn)修后，教師要填寫(xiě)“進(jìn)修反饋單”，第二天上班時(shí)上交，學(xué)期末學(xué)校與教研員進(jìn)行核實(shí)；如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠工。進(jìn)修、學(xué)習請假的等同于上班請假。
6、各學(xué)年（教研）組開(kāi)學(xué)初要上交學(xué)年（教研）組計劃，每月要開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)，組長(cháng)負責組織及材料的收集；
7、開(kāi)展教學(xué)大賽，促進(jìn)教師成長(cháng)。
本學(xué)期開(kāi)展第二屆”生態(tài)杯”教學(xué)大賽。條件若允許，教師上課時(shí)，要盡可能地使用電化教學(xué)。
�。ǘ�、強化常規管理，保證教學(xué)工作規范正常的運行。
�。ǎ保﹪栏駡绦�"三表"①?lài)栏癜凑n表上課，不得隨意調課（原則上不允許串代課，如有需要必須經(jīng)學(xué)校同意，認真填寫(xiě)串代課記錄，學(xué)校將每天抽查2次）。每月在教學(xué)總結會(huì )上要公布上月的串代課情況。
�、趪栏駡绦猩险n制度，按時(shí)到達課堂，不得拖堂，教導處將加大檢查力度。
�、郯大w育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于１小時(shí)室外活動(dòng)總量。
�。ǎ玻﹪栏駡绦�"六認真"
�、賯湔n
堅決杜絕不備課上課現象，年輕教師備詳案，詳案的標準是：有教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)程（有導入語(yǔ)、過(guò)度語(yǔ)、總結語(yǔ)）、作業(yè)設計、板書(shū)設計、二次備課、有教后反思等。作文按篇備課。提倡電子備課，豐富網(wǎng)絡(luò )教研的研究?jì)热�。為了切�?shí)減輕教師們的備課負擔，學(xué)校將在學(xué)期末把電子版的備課整理、編輯成冊。當明年再備課的.時(shí)候，就可以直接在我校自行編輯的《教案》上寫(xiě)二次備課，其他的項目將不在重復填寫(xiě)；
為了避免某些教師出現“課案不符”的現象，在今后的教學(xué)中，各位教師上課的時(shí)候必須要帶教案，以備聽(tīng)課的時(shí)候檢查。
�、谏险n課堂上語(yǔ)言要精煉、規范，知識準確。上課期間做到"六不"，不坐著(zhù)上課、不吸煙、不接待客人、不接電話(huà)、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。
�、圩鳂I(yè)算草、生字、作文、英語(yǔ)等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教研組每月將進(jìn)行抽查，教導處每月檢查。
一至五學(xué)年的數學(xué)、語(yǔ)文已經(jīng)全部利用了自己編寫(xiě)的特色作業(yè)；英語(yǔ)的部分年級也已經(jīng)開(kāi)始試用。要求使用特色作業(yè)的教師要根據本班學(xué)生的年齡特征、知識基礎、掌握情況和教學(xué)教學(xué)進(jìn)度編寫(xiě)切實(shí)可行、行之有效的作業(yè)，絕對不能為了完成編寫(xiě)任務(wù)，而單純的網(wǎng)上下載或從練習冊上抄襲。同時(shí)，各學(xué)年組除了編寫(xiě)每日的作業(yè)外，還要編寫(xiě)單元測試、月考卷。
在使用特色作業(yè)的時(shí)候，各位教師要認真進(jìn)行首次批改，二次批改；在實(shí)驗學(xué)年，實(shí)驗教師要認真對待學(xué)生的“學(xué)案”。每天早晨學(xué)生到校時(shí)要及時(shí)將“學(xué)案”收上來(lái)檢查或抽查，以及時(shí)調整自己的教案，已利教學(xué)。
�、茌o導杜絕罰做作業(yè)現象，建立學(xué)困生檔案，做好補習工作，要防補結合，課內補課外補結合，本學(xué)期要加強對學(xué)生書(shū)寫(xiě)的要求。⑤考核語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行月考，做到課課清，段段清。⑥總結對測試的情況進(jìn)行全面的總結，各學(xué)科要切實(shí)做好此項工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。
�。�、抓好兩頭，促進(jìn)各年級均衡發(fā)展。
作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習慣、學(xué)習習慣需要在一年級培養，一旦打好良好的基礎，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲。畢業(yè)年級，我們更不能忽視。繼續實(shí)施分層次輔導的“天梯工程”。本學(xué)期的分層次輔導除了要抓好a、b班的教學(xué)外，還要重點(diǎn)關(guān)注c班的教學(xué)，盡可能的消除或減少待達標的人數。在密切關(guān)注一年級和五年級"兩頭"的同時(shí)，我們將帶動(dòng)其他年級共同努力，達到共同提高的目的。
�。�、控制輟學(xué)率，確保學(xué)額穩中有升。
�。�、開(kāi)展綜合性評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期要繼續利用好學(xué)生的素質(zhì)評價(jià)手冊——花開(kāi)時(shí)分。嚴格利用它對學(xué)生進(jìn)行綜合性評價(jià)，多元化評價(jià)，開(kāi)展自評、互評等多種形式的評價(jià)，重視評價(jià)的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長(cháng)記錄袋，及時(shí)將學(xué)生的各種成績(jì)、進(jìn)步表現裝入袋中。
6、加強教學(xué)監控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導堅持深入課堂聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)交流評價(jià)、指導。每次聽(tīng)課后要檢查教師教案，每月進(jìn)行總結。
7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”，一會(huì )兒，將宣布我校的“量化考核”方案。
三、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內資源。
1、為開(kāi)發(fā)我校的辦學(xué)特色，提升學(xué)生藝術(shù)修養，培養學(xué)生藝術(shù)才能，挖掘教師藝術(shù)潛能，本學(xué)期繼續開(kāi)設校本課程：課本劇及葫蘆絲吹奏。校本課程的教材已經(jīng)在全體語(yǔ)文教師的努力下編輯完成并以下發(fā)給學(xué)生。各位負責校本課程教學(xué)的教師一定要切實(shí)利用好《多彩人生》這本課本劇教材。每月必須排練完成一個(gè)成形的課本劇，一學(xué)期要進(jìn)行一次評比。同時(shí)，各位語(yǔ)文教師要從現在開(kāi)始著(zhù)手準備編寫(xiě)《多彩人生》下冊。這次的編寫(xiě)要求會(huì )更高，數量可能會(huì )增加。具體要求，教導處將會(huì )召集有關(guān)教師專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì )研究。
2、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時(shí)間，繼續開(kāi)展我校的特色“跳繩”活動(dòng)。
3、為了讓家長(cháng)及社會(huì )了解我校，本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開(kāi)放日”活動(dòng)，家長(cháng)可以任意進(jìn)入教室聽(tīng)老師的課。屆時(shí)所有特色班如舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、英語(yǔ)、課本劇、葫蘆絲都要進(jìn)行展示，希望各個(gè)任課教師提前做好準備，以向家長(cháng)展示。
四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。
“以研促教，以研興�！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。本學(xué)期，我校將結合教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題申報課題《生命化課堂教學(xué)策略的研究》。每位教師圍繞學(xué)校申報的課題確定子課題，根據自己的子課題認真實(shí)驗、積累、總結。
本學(xué)期，我校將在四、五學(xué)年進(jìn)行備課、上課改革，名為“教·學(xué)·練·助”方案。此次試驗是針對學(xué)生中存在的由于沒(méi)有預習習慣和不會(huì )預習給教學(xué)帶來(lái)的種種阻礙。在備課時(shí)，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”，即學(xué)生的預習作業(yè)。在上課時(shí)，通過(guò)“互助小組”即同桌（根據學(xué)習情況和能力情況分配）的研討、互相幫助來(lái)進(jìn)行教學(xué)�；ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。
五、組織各種比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
時(shí)間：5月10日—5月14日
1-5年“我愛(ài)中華文字”硬筆書(shū)法比賽；
3-5年我是“小作家”作文大賽
1-2年我是“口算大王”口算比賽
3-5年我是“解題小能手”解決問(wèn)題比賽
3-4年我是“小畫(huà)家”電腦繪圖競賽（提前準備）
2-4年我是“小小演奏家”葫蘆絲吹奏比賽
1-5年我是“小小表演家”課本劇表演大賽（任課教師現在就應該著(zhù)手準備。不一定非得用本學(xué)年的劇本，也可用其他年級的）
3-5年我是“小小設計師”英語(yǔ)報設計比賽（提前準備）
六、月工作安排。
三月
1、制訂三表，制定教學(xué)計劃，校本課程開(kāi)發(fā)申報，教研組制定教學(xué)計劃。
2、集體備課：3日、10日、17日、24日、31日集體備課觀(guān)摩
3、校本培訓、研修：3日、17日
4、組織教師進(jìn)修：10日、24日
5、月考：26日上午
6、教學(xué)常規檢查總結：30日
四月
1、集體備課：7日、14日、21日、28日
2、校本培訓、研修：14日、28日
3、組織教師進(jìn)修：7日、21日
4、開(kāi)展校教學(xué)大賽：12-30日
5、月考：28日上午
6、教學(xué)常規檢查總結：29日
五月
1、集體備課：12日、19日、26日
2、校本培訓、研修：19日
3、組織教師進(jìn)修：12日、26日
4、課堂教學(xué)開(kāi)放日：中旬
5、月考：26日上午
6、教學(xué)常規檢查總結：28日
7、時(shí)間：10日-14日
1-5年“我愛(ài)中華文字”硬筆書(shū)法比賽；
3-5年我是“小作家”作文大賽
1-2年我是“口算大王”口算比賽
3-5年我是“解題小能手”解決問(wèn)題比賽
3-4年我是“小畫(huà)家”電腦繪圖競賽
2-4年我是“小小演奏家”葫蘆絲吹奏比賽
1-5年我是“小小表演家”課本劇表演大賽
3-5年我是“小小設計師”英語(yǔ)報設計比賽
六月
1、集體備課：2日、9日、23日、30日
2、校本培訓、研修：14日、15日、17日（數語(yǔ)外復習課研討）、30日（經(jīng)驗交流）
3、組織教師進(jìn)修：9日、23日
4、單項競賽：1-5年級跳繩比賽（6月上旬）
七月
1、組織學(xué)生期末測試：6日、7日
2、組織教師閱卷、試卷分析、成績(jì)統計工作：8-11日
3、學(xué)校、個(gè)人學(xué)期工作總結，各項材料存檔
學(xué)校工作計劃 篇8
環(huán)境意識如何是衡量一個(gè)國家和民族的文明程度的一個(gè)重要標志，提高全民環(huán)境意識，應從青少年和兒童抓起，這對于實(shí)施可持續發(fā)展戰略有著(zhù)重要的現實(shí)意義和深遠的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進(jìn)行下去，我校在20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手，圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求，積極、有效、全面的在不同層面展開(kāi)了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動(dòng)。
一、指導思想
地球是人類(lèi)的生存環(huán)境，是人類(lèi)的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類(lèi)生存與發(fā)展的大事，創(chuàng )建綠色學(xué)校對提高學(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。
二、奮斗目標
1、創(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)規范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。
培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng )建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)。
三、主要措施
一、學(xué)校重視環(huán)境教育
1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導小組
為加強對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導，成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，由校長(cháng)陳國勝擔任組長(cháng)，教導、少先隊輔導員、班主任等任組員，負責對環(huán)境教育的安排、落實(shí)工作。他們工作認真，措施到位，有效地開(kāi)展了環(huán)境教育。
2、環(huán)境教育列入學(xué)校工作計劃
我校把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕�，環(huán)境教育領(lǐng)導小組專(zhuān)項制訂工作計劃，有要求、指導思想、奮斗目標、主要措施，期末有專(zhuān)題總結，總結收獲、尋找不足，逐步完善，以求創(chuàng )建工作實(shí)效。
3、環(huán)境教育作為課程列入課表
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人，從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、善待環(huán)境、保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要措施，行政商定，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育課時(shí)上環(huán)境教育。
4、教學(xué)軟件得到保證
為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育，滲透教學(xué)，生動(dòng)、易接受，配備和使用好電教光盤(pán)，如《探索——環(huán)境保護篇》、《自然科學(xué)之謎》系列，《自然界奇特現象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀，增強環(huán)保意識。
二、學(xué)科滲透環(huán)境教育
我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時(shí)，要求相關(guān)學(xué)科加強教材中環(huán)保內容的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實(shí)掌握內容。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內容，同時(shí)組織好環(huán)境保護活動(dòng)。
1、語(yǔ)文、自然、社會(huì )、思品滲透環(huán)境教育
四門(mén)學(xué)科結合教材、要求完成環(huán)境教育內容，列入教研組工作計劃，有單獨教案，使學(xué)生認識保護我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系，樹(shù)立良好的環(huán)境意識。
2、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，滲透環(huán)境教育
為培養學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，認真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)。
語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動(dòng)，把收集的資料通過(guò)小報形式反映出來(lái)。
思品學(xué)科結合課本，開(kāi)展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規活動(dòng)�；顒�(dòng)內容和過(guò)程是觀(guān)察本地的環(huán)境狀況，課外查找、收集環(huán)境問(wèn)題的有關(guān)材料，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其成因，針對本地區存在的環(huán)境問(wèn)題，向有關(guān)部門(mén)提出合理建議和可行性治理措施。
3、開(kāi)展研究性學(xué)習，滲透環(huán)境教育
語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展研究學(xué)習，學(xué)生收集“我喜愛(ài)的動(dòng)物”，從中使學(xué)生感覺(jué)愛(ài)護動(dòng)物、熱愛(ài)生命、培養能力。
三、重大環(huán)保日開(kāi)展專(zhuān)題教育
1、結合環(huán)境保護的.有關(guān)活動(dòng)日，利用全校升旗儀式進(jìn)行宣傳活動(dòng)，重大活動(dòng)日開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。例：“6·5世界環(huán)境日”，開(kāi)展《家庭裝潢與環(huán)境保護》宣傳活動(dòng)，經(jīng)過(guò)社會(huì )調查，舉辦專(zhuān)題小報《家庭環(huán)境污染的調查》；開(kāi)展創(chuàng )建綠色環(huán)保學(xué)校專(zhuān)題活動(dòng)，舉辦《創(chuàng )建綠色環(huán)保學(xué)�！沸蟮然顒�(dòng)，增強了學(xué)生環(huán)保意識，保護環(huán)境從我做起。
2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)
圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組，開(kāi)展了“環(huán)保征文活動(dòng)”。
四、培養環(huán)境教育行為習慣
加強學(xué)生行為習慣的教育與培養。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規范》，制訂生一日常規、學(xué)校的用電安全、勞動(dòng)安全等制度。其次督查，每天開(kāi)展“六項”常規檢查，把保潔、室內衛生工作作為重要內容，檢查評比作為班主任考核內容之一。
五、重視校園環(huán)境建設
學(xué)校占地面積20677平方米，運動(dòng)場(chǎng)地9134.2平方米�，F學(xué)校綠化面積8144平方米，要進(jìn)一步擴大綠化面積，美化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)�！钡挠俗饔�。在學(xué)校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無(wú)衛生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角，食堂無(wú)蒼蠅，廁所無(wú)異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類(lèi)，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責人要堅持定期檢查，按計劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為營(yíng)造一個(gè)清新、自然、安全、可持續發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
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