學(xué)校督導工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的學(xué)校督導工作計劃，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校督導工作計劃1

　　為進(jìn)一步推進(jìn)桔花園小學(xué)教育教學(xué)的跨越發(fā)展，督導室本學(xué)期工作中，明確目標，理清思路，扎實(shí)有效開(kāi)展各項監督工作，進(jìn)一步提升了我校教師整體的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩步發(fā)展。

　　一、領(lǐng)導的高度重視，推進(jìn)督導工作的順利開(kāi)展

　　我校督導室自成立以來(lái)，校長(cháng)室對督導室的督政、督教、督學(xué)工作高度重視，舒校長(cháng)對學(xué)校督導工作提出了明確的要求，并就具體操作細則進(jìn)行了深入細致的探討和規定，使得我校督學(xué)工作思路清晰，目標明確，可操作性強。

　　二、督導室統一思想，充分認識到教育教學(xué)督導的重要性 我們在統一思想認識，強化工作責任的基礎上，進(jìn)一步明確督導工作指導思想和工作重點(diǎn)，堅持督政為主、督學(xué)為本，切實(shí)加強教育教學(xué)的督導工作，充分發(fā)揮督導員在教育教學(xué)質(zhì)量監控過(guò)程中的作用，不斷加強各年級教育教學(xué)的質(zhì)量監控，保證學(xué)校各年級教學(xué)過(guò)程各環(huán)節規范進(jìn)行，并達到相應的教育教學(xué)質(zhì)量標準，為學(xué)校完善教學(xué)管理、改進(jìn)教學(xué)工作提供依據，為學(xué)校制定教學(xué)規劃、促進(jìn)學(xué)科建設、提高教學(xué)水平提供服務(wù)，為領(lǐng)導科學(xué)決策提供咨詢(xún)信息，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規范意識、質(zhì)量意識和創(chuàng )新意識。

　　三、全力履行督導職責，為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮督導作用

　　1、深入處室、年級部督導，提高職能部門(mén)的工作效率

　　開(kāi)展具體深入的督導工作。我校督導室根據學(xué)校高效管理的要求，將全體督導員分工到各處室、年級部，參與年級部分工和年級部管理，結合一個(gè)學(xué)科組，及時(shí)督查了解學(xué)科組開(kāi)展教學(xué)教研工作情況。

　　督導員深入處室和學(xué)科組首先是“督”，即按照學(xué)�！耙婪ㄐ姓�，講求效率”的原則，督促各處室和學(xué)科組做好應做的工作，通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì )、到課堂聽(tīng)課、找學(xué)生或家長(cháng)了解情況，督促處室和學(xué)科組抓好教育教學(xué)工作。其次是“幫”，即按照學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展的要求，幫助各處室出謀劃策做好相關(guān)工作；第三是“做”，即按照督導室的統一部署，親自參與處室管理工作，決不做“指手畫(huà)腳”的“看客”。

　　2、發(fā)揮督導員資源優(yōu)勢，積極參與學(xué)校管理

　　我校督導室成員大部分是高級教師，有的還擔任過(guò)學(xué)校中層干部，具有較強的資源優(yōu)勢，經(jīng)常為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，并積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，起到了很好的作用。

　　督導室積極參與六年級的教育教學(xué)督察工作，提出了不少好的建議。督導室全體同志參與年級部值日工作，定時(shí)督查校長(cháng)及領(lǐng)導班子的在崗、出勤、聽(tīng)課、參與教研活動(dòng)等情況；督查學(xué)校民主管理、校務(wù)公開(kāi)的情況，了解學(xué)校重要或重大工作會(huì )辦情況和教職工對校務(wù)公開(kāi)滿(mǎn)意度情況以及對民主管理、民主理財情況；及時(shí)督查學(xué)校嚴格執行師德師風(fēng)建設的八項規定，督查了解有無(wú)搞有償家教、亂推銷(xiāo)、亂收費等違規行為；定時(shí)督查學(xué)校對上級工作布置的執行情況和傳達學(xué)習上級會(huì )議精神情況；及時(shí)按要求向縣局上報督學(xué)工作情況信息表；

　　及時(shí)熱心關(guān)注教職工的思想、工作、生活，認真做好教職工合法權益的維護工作，及時(shí)向校長(cháng)室反映教職工的需求、反饋教職工中的不良傾向。

　　3、加強教學(xué)常規督導，推進(jìn)教師教學(xué)的規范化

　　本學(xué)期以來(lái)，我校督導室配合教務(wù)處積極推行校內視導，使學(xué)校教學(xué)常規督導檢查工作制度化、規范化、日�；�，使教學(xué)常規要求得到了很好地執行。督導室配合教務(wù)處對基礎年級期中考試中滯后的老師和班級進(jìn)行跟蹤視導，進(jìn)入班級聽(tīng)課，檢查他們的備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改記錄等教學(xué)常規，指出問(wèn)題所在并限期改正。每次就檢查情況及時(shí)交流。每一位老師都將常規工作真正做到日�；�、細致化。在壓力與動(dòng)力之下，這也是教師互相學(xué)習、互相交流、共同促進(jìn)相互提高的途徑，也提供了督導室、教師面對面交流、談心融合的機會(huì )。對六年級老師教學(xué)常規進(jìn)行多次全面檢查，具體情況在教學(xué)簡(jiǎn)報中詳細通報。

　　4、加強課堂教學(xué)視導，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性

　　教學(xué)的低效通常源自?xún)蓚�(gè)方面：首先是認識層面的問(wèn)題，包括教材解讀不深刻、學(xué)生把握不到位、目標定位不準確等，這是制約課堂教學(xué)“有效性”的重要方面；其次是課堂實(shí)施的低效運作，教師不能在預設和生成之間求得平衡。

　　課堂教學(xué)視導時(shí)要求上課老師的備課工作要與備課組共同開(kāi)展，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內容，出主意、想辦法，找重難點(diǎn)，特別是找出重難點(diǎn)如何突破的方法。教學(xué)時(shí)要求上課老師要關(guān)注備課內容

　　與教學(xué)對象結合中出現的成功之處，以及所產(chǎn)生的問(wèn)題，然后根據存在的問(wèn)題在評課中探索解決問(wèn)題的有效方法。課后評課時(shí)，督導員從觀(guān)課中總結有益的教學(xué)方法和教學(xué)模式，從教學(xué)的形態(tài)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、語(yǔ)言的感染力、無(wú)言肢體動(dòng)作的形象鼓動(dòng)力中挖掘適合于學(xué)生發(fā)展的有效方法指導授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問(wèn)題，并且能在今后的教學(xué)加以發(fā)展和改進(jìn)，從而推進(jìn)了課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性。

　　5、加強青年教師督導，為學(xué)校的可持續發(fā)展奠基

　　在督導過(guò)程中，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長(cháng)需要創(chuàng )設有效的教學(xué)平臺。全體督導員克服教學(xué)中各種困難，積極指導青年教師備課，分析教材，根據學(xué)生的具體情況，確定教學(xué)方案，從中找出適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。并會(huì )同縣教研員指導青年教師如何去掌握新教材的教法和研究，如何去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，如何解決教學(xué)中存在的.問(wèn)題，使課堂教學(xué)的效果得到提高。

　　通過(guò)督導，大部分青年教師都知曉要提高課堂教學(xué)效果，必須以學(xué)生發(fā)展為本，探求教學(xué)方法的優(yōu)化，探求課堂教學(xué)的科學(xué)性和合理性；充分地研究教材、研究學(xué)生、研究自己，把課堂教學(xué)的學(xué)習氛圍逐步加以?xún)?yōu)化，力爭做到師生共同進(jìn)步、共同發(fā)展。通過(guò)督導，我校青年教師上課效果逐步得到提高，主要表現在：（1）對教材內容的把握趨向自如；（2）教學(xué)設計層次分明；（3）注重主題思想在教學(xué)中的實(shí)施；（4）教學(xué)問(wèn)題的設置注意適合于不同層次的學(xué)生。（5）注重手、腦并用，力求提高學(xué)生動(dòng)手能力和邏輯思維能力。（6）注重師生情感

　　交流，知識與能力相互關(guān)聯(lián)，提升可持續發(fā)展的空間。

　　以上是我校督導室本學(xué)期的一些做法，還有很多需要進(jìn)一步思考的地方。今后在督導工作中，我們將加強教育教學(xué)督導氛圍的和諧，關(guān)注聽(tīng)課、評課的密度，加強評課的效益，提高督導的有效性。我們堅信，在縣教育事業(yè)發(fā)展指揮部、縣教育局的正確領(lǐng)導下，在校長(cháng)室和全校廣大教職工的指導和幫助下，我校督導室成員一定能真正起到一個(gè)督查員、信息員、維護員、宣傳員、教研員和示范員的作用。

學(xué)校督導工作計劃2

　　本學(xué)期教學(xué)督導室將根據學(xué)校工作目標與要求，并按照校領(lǐng)導的指示，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，密切配合教務(wù)科、教研室，盡心盡力進(jìn)行督導，切切實(shí)實(shí)發(fā)揮作用，做好以下幾項主要工作。

　　一、繼續做好教學(xué)督導的基本工作

　�。ㄒ唬�強化聽(tīng)課與評課，起好監控作用

　　1．聽(tīng)課對象：以新教師、青年教師為重點(diǎn)。

　　2．聽(tīng)課方式：以隨機聽(tīng)課為主。

　　3．聽(tīng)課范圍：全校范圍內。各督導老師可以以本學(xué)科范圍為主。

　　4．及時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課記載、評價(jià)，并作反饋、指導。同時(shí)檢查教案和備課筆記。

　　5．每位督導老師本學(xué)期至少聽(tīng)課20學(xué)時(shí)。

　�。ǘ�）配合教務(wù)處，做好各種教學(xué)資料的檢查與評估工作

　　二、配合教務(wù)處和教研室，做好相關(guān)的檢查督導工作

　　1．配合教務(wù)處，做好期中教學(xué)質(zhì)量檢查的各項工作。

　　2．配合教研室，做好開(kāi)展教研活動(dòng)、教學(xué)調研等相關(guān)工作。

　　3．配合教務(wù)處、教研室，做好其他相關(guān)工作。

　　三、協(xié)助做好課程改革工作

　　課程改革是學(xué)校目前的'重點(diǎn)工作，包括專(zhuān)業(yè)培養方案和課程標準的制定。

　　四、做好師徒結對的導師制工作

　　擔任師徒結對導師的督導老師，做好相應工作，起好“導”的作用。

　　五、做好學(xué)校交給的其他臨時(shí)性工作。

學(xué)校督導工作計劃3

　　一、指導思想

　　按照辦人民滿(mǎn)意的教育的要求，努力使教育督導的過(guò)程成為我校貫徹教育方針、政策的過(guò)程，為我校持續、快速、健康發(fā)展做出新貢獻。

　　根據《學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃》，督導室在學(xué)校黨總支部，校領(lǐng)導及大足區龍水督導辦公室的指導下；按照職責范圍，認真執行學(xué)校年度工作要點(diǎn)，對全校的教學(xué)管理、學(xué)生管理等規范方面的工作進(jìn)行認真的檢查、督促、指導、評價(jià)；創(chuàng )造性開(kāi)展、出色完成上級交辦的相關(guān)工作；及時(shí)、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見(jiàn)和建議，當好促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參謀者。

　　二、本期工作目標

　　1、緊緊圍繞提高教書(shū)育人、提高教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng )建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現問(wèn)題，診斷問(wèn)題，落實(shí)整改，提煉經(jīng)驗的方式，確保校園教育、教學(xué)管理有序進(jìn)行。

　　監督學(xué)校部門(mén)的協(xié)調、配合及支持、服務(wù)教育和教學(xué)工作的情況；注重發(fā)現、總結教育教學(xué)成果。

　　2、推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步加強教師隊伍建設，重點(diǎn)加強班級教育、學(xué)科帶頭人、青年教師和行政管理隊伍建設，為持續、科學(xué)、健康、快速發(fā)展，奠定人才基礎。

　　3、推動(dòng)學(xué)校完善管理體系改革，促進(jìn)部門(mén)間的運行協(xié)調效率的提高，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

　　把執行力和服務(wù)效率作為校園督導的一項重點(diǎn)工作來(lái)抓，建立督導系統考評機制，為績(jì)效考核提供真實(shí)依據。充分發(fā)揮督導室檢查、督促、指導、評價(jià)的工作職能。著(zhù)力于創(chuàng )新與實(shí)踐，著(zhù)力于常規，完善評價(jià)激勵機制。通過(guò)督導，提升教師的工作效率。

　　4、抓好

　　規范辦學(xué)執行情況的督導，根據學(xué)校工作規劃和年度工作計劃，重點(diǎn)對學(xué)校學(xué)生管理、教學(xué)常規等方面進(jìn)行經(jīng)常性督導。

　　5、根據學(xué)校行政辦公會(huì )議精神，督導各部門(mén)進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，切實(shí)樹(shù)立管理即服務(wù)的理念，切實(shí)提高工作執行的力度、效率和群眾滿(mǎn)意度。

　　三、本期工作任務(wù)

　　(一)督教

　　1、對教學(xué)職能部門(mén)的教學(xué)管理與服務(wù)，對各教學(xué)組織與管理等工作進(jìn)行督查、指導與評價(jià)。調查、了解教學(xué)工作計劃、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實(shí)情況，提出改進(jìn)建議；對師資培養、教科研工作、技能大賽、創(chuàng )新大賽、數字資源庫建設以及信息化建設等情況進(jìn)行督查。

　　2、對課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監控；對課程教學(xué)內容、方法、手段、教材、考核評價(jià)等開(kāi)展評估和指導；經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂；會(huì )同教學(xué)管理部門(mén)開(kāi)展教學(xué)檢查、教學(xué)評價(jià)和教學(xué)評優(yōu)等活動(dòng)；

　　3、定期對各教師教學(xué)情況進(jìn)行督導，對任課教師的`備、講、批、輔、考五個(gè)環(huán)節進(jìn)行督導檢查，做出客觀(guān)評價(jià)，提出建設性意見(jiàn)，并及時(shí)向當事人、相關(guān)部門(mén)反饋意見(jiàn)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(二)督學(xué)

　　1、走動(dòng)式檢查學(xué)生對教學(xué)秩序、考試秩序的遵守情況，參與學(xué)�？荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作，提出加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設的意見(jiàn)。

　　2、通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別訪(fǎng)談、召開(kāi)座談會(huì )等形式，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習效果、對教師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的意見(jiàn)、建議等。

　　3、通過(guò)隨機查課，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習狀態(tài)；通過(guò)抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記等檢查學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習狀態(tài)。重視對自習課、體育課、機房課等課堂秩序的檢查。及時(shí)向相關(guān)部門(mén)反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。

　　4、對學(xué)生進(jìn)行跟蹤了解和督導。開(kāi)展專(zhuān)題調研，聽(tīng)取教師、學(xué)生、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。

　　(三)督管理

　　1、堅持有計劃、有針對性對部門(mén)工作進(jìn)行專(zhuān)項督導；對上級做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查；對部門(mén)自定工作計劃的落實(shí)、完成情況進(jìn)行督促檢查，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

　　2、督促職能部門(mén)對學(xué)校布置的各類(lèi)迎評創(chuàng )建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門(mén)工作執行和創(chuàng )建任務(wù)落實(shí)情況；監督和檢查學(xué)校各職能部門(mén)的協(xié)調、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。

　　3、不定期地對各部門(mén)的工作效率、服務(wù)意識、工作能力、勞動(dòng)紀律等進(jìn)行專(zhuān)項督導檢查，形成督導報告，為績(jì)效考核提供信息。

　　4、收集廣大教師對學(xué)校各職能部門(mén)及學(xué)校建設、發(fā)展的意見(jiàn)、建議，歸納整理，歸類(lèi)信息后提交相關(guān)職能部門(mén)，發(fā)揮督導室的協(xié)調、溝通作用，促進(jìn)各部門(mén)提高服務(wù)質(zhì)量，為教師解決實(shí)際問(wèn)題。

　　將干部、教師提交的對學(xué)校發(fā)展有參考價(jià)值的意見(jiàn)、建議，所反映的重大事件，及時(shí)上報校領(lǐng)導；發(fā)揮督導室下情上達的橋梁作用。

學(xué)校督導工作計劃4

　　根據學(xué)校崗位目標及工作目標與要求，為有效地引導和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué)，規范教學(xué)管理的各項工作，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮教學(xué)督導在學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)研究方面的重要作用，學(xué)校將圍繞著(zhù)“教育教學(xué)質(zhì)量為第一生命線(xiàn)”這一中心開(kāi)展教學(xué)督導工作，督導教學(xué)的全過(guò)程，使教學(xué)與常規管理常規化、深入化、精細化。為促進(jìn)督導工作科學(xué)有序的進(jìn)行，切切實(shí)實(shí)發(fā)揮作用，特制定崗位目標督導工作計劃。

　　一、指導思想

　　堅決執行貴州省“規范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”的五嚴規定，樹(shù)立“質(zhì)量立校，質(zhì)量強�！钡馁|(zhì)量意識，以規范管理為基礎，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展為主題，以創(chuàng )新為動(dòng)力，采取切實(shí)有效的措施加強學(xué)校教學(xué)常規管理。再認真總結過(guò)去教學(xué)工作中經(jīng)驗與存在問(wèn)題的基礎上，積極探索教學(xué)督導工作的新思路和新方法。實(shí)行多側面、多環(huán)節、多形式的督導，以實(shí)現對教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障。推動(dòng)良好教風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　二、工作目標

　　1、完善學(xué)�！暗椭匦倪\行”和“扁平化管理”的管理模式，采用學(xué)校、年級組配合督查制度，發(fā)揮學(xué)校對各年級督導作用，使我校教學(xué)水平與常規管理更上新臺階。

　　2、通過(guò)評教活動(dòng)，努力造就一批師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，具有服務(wù)于人文精神的教師群體。

　　3、強化教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，使學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)更上一個(gè)臺階。

　　三、主要工作

　　教學(xué)方面：

　　1、狠抓有備而教，各執教教師必須帶著(zhù)教案進(jìn)入課堂，公開(kāi)課教案必須交到教研組，教研組收集教導教科室，常規重點(diǎn)檢查備課教案，保證一課一教，我們將定期與不定期的組織人員進(jìn)課堂聽(tīng)講，查教案，并提出整改意見(jiàn)，切實(shí)改變部分教師中存在的為備課而備課、備教分離、重在形式、旨在備查的備課現狀，組織教師互查互評，并公布檢查結果。

　　2、緊盯課堂，唱響“優(yōu)質(zhì)、高效”課堂主旋律，減輕學(xué)生“學(xué)”的負擔，把自習時(shí)間歸還學(xué)生。這就要求促進(jìn)教師提高教育教學(xué)效率，不斷提高駕馭課堂的能力，因此我們將強化對課堂教學(xué)的“聽(tīng)”與“評”。

　　第一，加強教師之間的聽(tīng)課與評課，推行評課制度。評課是教學(xué)、教研工作過(guò)程中一項經(jīng)常開(kāi)展的活動(dòng)，評課的目的不是為了證明，而是為了改進(jìn)。通過(guò)評課，才能把教師的聽(tīng)課過(guò)程中的聽(tīng)、看、思相互交流，達到共同提高的目的。因此學(xué)校每周將安排老師上課，組織其他老師聽(tīng)課，任何人不得無(wú)故請假，不參加聽(tīng)課。并組織老師對所聽(tīng)老師的課，進(jìn)行認真評課，并保留相關(guān)的記錄材料，以備縣教育局檢查。我們將進(jìn)行檢查并公布檢查結果。

　　第二，組織教干推門(mén)聽(tīng)課，還將使用照相機機進(jìn)行隨堂照相，對課堂中存在的不足提出整改，對優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處提出表?yè)P。

　　3、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，不斷強化對作業(yè)的命題、批改等方面的'監管，每周、每月由各教研組長(cháng)、深入課堂對教師所帶班級學(xué)生的周練與作業(yè)進(jìn)行定期的檢查。

　　4、為了加強學(xué)生的整體水平，努力提高邊緣生的綜合素質(zhì)，每月定期對教師所教內容進(jìn)行月考比較，在教師所帶學(xué)科的班級，考試名次排前五名的班級任課教師、排名后三名的任課老師進(jìn)行公示。

　　5、優(yōu)生是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考評的生命線(xiàn)，因此提優(yōu)、強生尤為重要，為了提優(yōu)、強生強化學(xué)校升學(xué)質(zhì)量，為此每學(xué)科在每個(gè)學(xué)期我們將舉行校級的競賽活動(dòng)（包括學(xué)科競賽、背書(shū)、默單詞等一系列活動(dòng)）每班上報7名學(xué)生，進(jìn)行集中比賽。對取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生及指導老師頒發(fā)證書(shū)和獎品。

　　常規方面：

　　1、環(huán)境衛生講究衛生是社會(huì )主義精神文明建設的重要內容，優(yōu)美、雅觀(guān)的校園，整潔、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實(shí)施環(huán)境育人的主要組成部分。因此，增強衛生意識，改變環(huán)境衛生，建立嚴謹的衛生清掃制度是學(xué)校教書(shū)育人的一個(gè)重要環(huán)節。為確保全校各年級辦公室、各班教室及室外衛生的整潔美觀(guān)，給全校師生創(chuàng )造一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習、工作環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌，各年級每天組織相關(guān)人員將對教室、宿舍、辦公室的衛生清掃工作進(jìn)行檢查，并將檢查結果予以公布，月底上報教導處，同時(shí)我們在每周抽調各年級相關(guān)人員對教室、清潔區、辦公室衛生進(jìn)行檢查。

　　2、紀律：常言道：沒(méi)有規矩不成方圓，國有國法，家有家規，校有校規校紀。紀律是學(xué)習的保障，好的紀律可以使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝。每周組織相關(guān)人員對早讀課、正課時(shí)間對學(xué)生紀律進(jìn)行抽查。

　　3、了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。在督查中發(fā)現有體罰或變相體罰現象除通報批評外，還將上報校長(cháng)室，進(jìn)行教育。

　　4、加強與學(xué)生溝通，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督導中的作用。教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的高低，歸根結底體現在學(xué)生身上。在教學(xué)工作中，要切實(shí)體現“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀(guān)念，及時(shí)整改，努力提高教師的職業(yè)道德修養，高尚的師德修養，打造一批能力強、品味高，團結和諧的教師隊伍。

　　5、其他：各年級、各部各項活動(dòng)的計劃及安排情況，教師簽到、坐班、請假等一些的督導工作。

學(xué)校督導工作計劃5

　　為鞏固教育督導工作成果，進(jìn)一步做好教育督導評估工作，促進(jìn)和保障我校教育又好又快發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育，依據區教育督導工作精神結合我校工作實(shí)際，特制定20xx年督導工作計劃。

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞區教體局教育督導部門(mén)的工作部署，堅持督政與督學(xué)相結合的原則，采取綜合督導專(zhuān)項督導與經(jīng)常性督導相結合的方式，發(fā)揮教育督導監督、檢查、評估、指導的功能，把優(yōu)化教育結構、建立高素質(zhì)隊伍、保障素質(zhì)教育的健康實(shí)施作為工作重點(diǎn)，加快教育督導隊伍建設，全面落實(shí)教育工作督導評估制度，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )我校教育督導工作新局面。

　　二、主要工作

　　1、迎好市區20xx年度教育工作專(zhuān)項督導評估。

　　2、迎接臨沂市創(chuàng )建去昂衛生城市、文明城市的測評工作。

　　3、組織全校老師進(jìn)行年度考核。

　　4、搞好第五屆市區“十佳校長(cháng)”評選活動(dòng)。

　　5、做好“六個(gè)一”課堂教學(xué)工作。

　　6、加強學(xué)生一日常規教育工作及檢評工作。

　　三、工作措施

　　1、加強督導隊伍建設，全面落實(shí)督學(xué)責任區制度。

　　圍繞區教體局工作重點(diǎn)，實(shí)行多層面的`對外交流，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，加強自身建設，提高督學(xué)的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，建設一支熟識基礎教育工作、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的督導隊伍。

　　2、創(chuàng )新工作思路，加大整改力度，全面做好督導迎檢工作。

　　工作注重細節，講團結，講創(chuàng )新，多角度、多層次的研究學(xué)習上級有關(guān)通知精神，安排部署督導工作。

　　3、發(fā)揮督導功能，切合教育工作實(shí)際，扎實(shí)做好督政督學(xué)工作。

　　發(fā)揮督政職能，堅持對處室進(jìn)行目標責任考核，定期督導、檢查落實(shí)情況，做好年終有關(guān)考核工作；強化督學(xué)職能，實(shí)施對辦學(xué)行為和新課程實(shí)施情況的督導，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平與教育質(zhì)量。

　　4、結合教體局重點(diǎn)工作，開(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng)，促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展，積極完成教體局安排的其他工作任務(wù)。

　　四、工作目標

　　通過(guò)以上措施，實(shí)現四個(gè)目標：一是強化督導隊伍建設，不斷提高督導水平；二是逐步完善教育督導制度，使教育督導更加規范化、法制化；三是高質(zhì)量通過(guò)區教體局綜合督導評估；四是規范教育行為，促進(jìn)我校素質(zhì)教育健康實(shí)施。

學(xué)校督導工作計劃6

　　開(kāi)展教學(xué)督導是加強教育教學(xué)管理、加強教學(xué)質(zhì)量監控、提高教師教學(xué)水平的有效途徑。根據學(xué)校創(chuàng )建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校的目標和要求，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教學(xué)風(fēng)格和學(xué)風(fēng)的根本改善，加強對教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評估和指導，保證教學(xué)質(zhì)量的穩步提高，確保創(chuàng )建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校目標的實(shí)現，特制定本學(xué)期教學(xué)督導工作計劃。

　　一、指導思想

　　圍繞創(chuàng )建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校，要牢固樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量是人才培養的核心”的質(zhì)量意識，堅持以“指導”為主的原則，將“督導”與“指導”相結合，加大工作力度，采取有效措施，加強教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導的新思路和新方法。實(shí)施多方面、多環(huán)節、多形式的督導，有效控制教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量整體提高，確保創(chuàng )建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校目標的實(shí)現。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1 、加強對重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、省級精品課程和校級精品課程建設的監督和指導。

　　2、加強教師日常教學(xué)質(zhì)量監控，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強

　　8、做好青年教師的專(zhuān)業(yè)培訓和教學(xué)指導工作，提高青年教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　　三、主要工作內容

　　1、隨機檢查講座。講課的重點(diǎn)主要是這學(xué)期授課的老師，隨機抽樣是聽(tīng)課的主要方式。教學(xué)督導每周至少參加4次講座。

　　2、進(jìn)行質(zhì)量評估。通過(guò)傾聽(tīng)和評價(jià)，加強課堂教學(xué)質(zhì)量的監督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

　　3、提高學(xué)生對教學(xué)的評價(jià)。進(jìn)一步規范教學(xué)評價(jià)形式，能夠系統全面地反映學(xué)生對教師的公正評價(jià)。認真組織學(xué)生評教。

　　4、加強溝通和反饋。督學(xué)應通過(guò)課后評論、書(shū)面反饋、召開(kāi)座談會(huì )等方式與被督導教師溝通。充分聽(tīng)取課程教學(xué)方案的設計和實(shí)施思路，對教學(xué)改革的建議和意見(jiàn)給予反饋。

　　5、通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別訪(fǎng)談、座談會(huì )等形式，及時(shí)了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)需求的評價(jià)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。

　　6、隨時(shí)抽查學(xué)生上課和實(shí)習訓練，注重學(xué)風(fēng)建設。

　　7、成立重點(diǎn)學(xué)科建設指導委員會(huì )，進(jìn)一步修訂完善重點(diǎn)學(xué)科培養方案。

　　8、督促已立項的研究項目按照研究計劃分階段完成研究任務(wù)。

　　9、在教研室開(kāi)展深入研究，主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生專(zhuān)業(yè)核心能力的形成和培養以及教學(xué)管理等方面�？偨Y調研中的'相關(guān)信息，并及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門(mén)和領(lǐng)導。

　　10、定期報告教學(xué)督導情況，及時(shí)反映學(xué)校教育、教學(xué)和管理的實(shí)際情況。

　　四、主要措施

　　1、督導辦成員認真學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高督導水平。

　　2、深入教師，傾聽(tīng)他們的聲音和意見(jiàn)。

　　3、深入學(xué)生，了解他們對老師的評價(jià)和要求。

　　4、及時(shí)溝通老師的想法和領(lǐng)導的要求，協(xié)調干群關(guān)系。

　　5、出去學(xué)習一下其他學(xué)校的教學(xué)督導經(jīng)驗。

　　6、認真填寫(xiě)各種清單，做好教學(xué)督導原始數據的積累。

　　五、具體安排

　　1、全程隨機檢查講課，全校所有老師至少會(huì )檢查一節課的教學(xué)。

　　2、第二周是教案教案抽查活動(dòng)周，是檢查全校教師的教案教案和教研組的工作計劃。

　　3、第五周是高級教師示范課教學(xué)活動(dòng)周，要求全校所有教師至少聽(tīng)一節高級教師示范課。

　　4、第七周是學(xué)科專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)與研究的活動(dòng)周，要求每位40歲以下的教師都要上一節案例教學(xué)與研究課。

　　5、第九周是教學(xué)檢查和學(xué)生評教周，進(jìn)行期中教學(xué)檢查，組織學(xué)生評教。

　　6、第十四周是中青年教師培訓周，組織相關(guān)教師培訓新的教育理念和新的教學(xué)技能。

　　7、第十六周是青年教師基本教學(xué)技能競賽活動(dòng)周，具體內容為35歲及以下青年教師課件制作競賽。

　　8、第18周是期末教學(xué)檢查活動(dòng)周，用于期末教學(xué)檢查和優(yōu)秀教案評選。

　　9、重點(diǎn)工程建設。2月底，我們將完成對主要專(zhuān)業(yè)人員培訓計劃的修訂。爭取在3月底前完成省級優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)、精品課程、專(zhuān)業(yè)帶頭人三個(gè)項目的年度建設計劃。

　　10、課題研究。根據研究計劃，研究任務(wù)已分階段完成。爭取在4月份完成一個(gè)市級項目的申報。

學(xué)校督導工作計劃7

　　很高興我能成為督導小組中的一員,同時(shí)我也明白自己肩上的責任與使命，我會(huì )時(shí)刻以飽滿(mǎn)的熱情去對待我的工作，積極服從組織的安排，遵守組織的紀律，執行組織的義務(wù)，在認真搞好學(xué)習的同時(shí)，盡力努力圓滿(mǎn)的完成自己工作。對此我做了以下計劃：

　　一，明白自己的責任

　　身為督導小組中的一員，我們的工作看起來(lái)簡(jiǎn)單，單一，但做起來(lái)并不一定容易。這就要求我們得十分的細心，謹慎。盡量的不造成重復工做，給自己和他人造成不必要的麻煩。

　　二，注意做事的方法

　　我們的工作有時(shí)候可能會(huì )打擾到其它的同學(xué)的學(xué)習，讓其它上課的.同學(xué)產(chǎn)生一些反感或一些不耐煩的情緒，這是我們要始終保持微笑，盡量用親和的語(yǔ)氣與別人溝通，避免發(fā)生爭執。只要我們明白我們是在為大家服務(wù)就行了，要時(shí)刻沖滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)力和活力，不要因為別人抵觸我們的工作而泄氣。

　　三，提高自己

　　在工作方面，我的能力一直不是很強，所以我想通過(guò)這個(gè)組織鍛煉我的能力，盡量的做到在任何時(shí)候不怯場(chǎng)，而能力也是身為一個(gè)班干部的素質(zhì)，所以我希望通過(guò)這個(gè)組織，自己能夠變的更優(yōu)秀。

　　信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì )

　　學(xué)習部督導組

學(xué)校督導工作計劃8

　　一、這學(xué)期的教學(xué)督導。

　　1、對教師課堂教學(xué)的檢查已經(jīng)全面實(shí)施。督導組的每個(gè)成員都檢查了老師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導等情況。通過(guò)在課堂上聽(tīng)、看、檢查和指導。

　　2、在這一時(shí)期的開(kāi)始、中期和結束時(shí)進(jìn)行了分階段的教學(xué)檢查。在初期教學(xué)中，對師資選擇、教材、教學(xué)大綱到位、資源準備、正常教學(xué)秩序進(jìn)行了檢查，以上條件均正常；從期中考試的教案執行情況和教學(xué)進(jìn)度來(lái)看，老師授課認真，作業(yè)批改到位，學(xué)生對老師評價(jià)良好；期末考試時(shí)，所有老師按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生考試培訓正常，技能競賽周順利完成，整個(gè)教學(xué)過(guò)程正常，學(xué)生民主測評情況良好。

　　3、進(jìn)行了常規工作檢查。實(shí)施人員貫穿整個(gè)學(xué)期，每天檢查老師的日常工作如下:是否提前到校、是否遲到、早退、接手機、隨機調整停課等。，并公布各專(zhuān)業(yè)課的出勤情況，以此來(lái)監督老師和學(xué)生。

　　4、檢查實(shí)驗、實(shí)習、課程設計等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的落實(shí)情況，檢查實(shí)驗課的師生是否到位，教學(xué)內容是否有針對性，能力培養是否體現適用性。從考察來(lái)看，老師盡職盡責，實(shí)驗率很高，學(xué)生實(shí)踐反映良好，課程設計基本合理。有的學(xué)科提出調整教學(xué)科目，有的`教材陳舊落后。

　　5、考過(guò)畢業(yè)設計和作業(yè)。特別是從選題、過(guò)程指導、答辯、評估等環(huán)節，防止項目老源頭，設計(運營(yíng))內容雷同，答辯評估走過(guò)場(chǎng)，完成質(zhì)量不高。保證畢業(yè)設計質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

　　二、監理小組的檢查建議。

　　1、加強師資培訓。新教師的崗前培訓是通過(guò)將老教師引入新的專(zhuān)題講座和短期培訓課程來(lái)進(jìn)行的。

　　2、加快我校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和師資隊伍建設。如學(xué)習培訓、轉專(zhuān)業(yè)學(xué)習、為重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)設置專(zhuān)業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。

　　3、加強“一體化教學(xué)模式”的研究和推廣，建議學(xué)校配備相應的教學(xué)設施和設備。

　　4、讓老師“走出去”，在兄弟學(xué)校學(xué)習交流。

　　5、各科各組老師認真研讀教材，更換或調整過(guò)時(shí)落后的教材。教學(xué)督導取得了一些成績(jì)，但也存在一些不足。主要原因是教學(xué)督導人員對職業(yè)教育管理和督導的理論和實(shí)踐缺乏理解和認識，沒(méi)有做好督導工作。希望今后加強與各方的學(xué)習和溝通，不斷提高監理工作的專(zhuān)業(yè)水平。

學(xué)校督導工作計劃9

　　一、思想

　　20xx年，全鎮教育督導工作以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為，以教育法規為依據，教育督導監督、考核、檢查、評價(jià)、的職能，把更新教育觀(guān)念、義務(wù)教育均衡發(fā)展、強化教育教學(xué)管理、規范辦學(xué)、校園文化建設督導評估工作的中心任務(wù)，教育法律法規方針政策得以，全鎮教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　二、工作思路

　　20xx年，鎮中心學(xué)校將健全三項制度、三項督導、三個(gè)、改進(jìn)三個(gè)、三個(gè)。

　　健全三項制度：督導檢查評估的提前告示制度、結果通報制度、復查制度。

　　三項督導，即：

　　督政：督查教育法律法規、教育方針政策的情況；

　　督學(xué)：督查學(xué)校要求、自身發(fā)展的情況；

　　督教：督查校長(cháng)教改、管理教學(xué)、教師教學(xué)常規、課效的情況。

　　三個(gè)：義務(wù)教育均衡發(fā)展；規范辦學(xué)；校園文化建設。

　　改進(jìn)三個(gè)：強化督導評估的性（社會(huì )、家長(cháng)反映的辦學(xué)不規范問(wèn)題督導）；強化督導評估的質(zhì)效性（直接督查各學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節）；強化督導評價(jià)的系統性（學(xué)校自評、校長(cháng)述評、師生參評、中心學(xué)校綜合評價(jià)的體系）。

　　三個(gè)：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作的為，把教育督導質(zhì)量和到新；以法律、法規賦予的督導職責為己任，把教育督導機制創(chuàng )新到新；以自身建設，內涵發(fā)展為基礎，把教師隊伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展到新。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1、工作，義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　茶園沖中心小學(xué)在20xx年創(chuàng )建縣級合格學(xué)校，評估驗收。

　　全鎮各學(xué)校在合格學(xué)校建設階段性的基礎上，全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　實(shí)施“十大工程”：干部教師隊伍建設工程、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標準化建設工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學(xué)校文化建設工程、規范管理工程、安全穩定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。

　　“六大”：先進(jìn)辦學(xué)理念，辦學(xué)規范化；優(yōu)化教師結構，師資配備均衡化；辦學(xué)條件，基礎設施標準化；提升應用，教育技術(shù)信息化；發(fā)展，教育生態(tài)化；推行素質(zhì)教育，教育質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)化。

　　2、提升辦學(xué)理念，教育長(cháng)足發(fā)展。

　　學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中師生認可的價(jià)值觀(guān)，是辦學(xué)的思想和行動(dòng)指南，是制訂學(xué)校發(fā)展規劃的依據。鎮中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng )新工作思路，積累思想，提煉辦學(xué)理念（從學(xué)校辦學(xué)傳統的積淀中升華；從辦學(xué)積累的經(jīng)驗中提煉；從社會(huì )對教育的主流價(jià)值規范中新的哲學(xué)思考），并把它學(xué)校師生遵循的準則，辦學(xué)發(fā)展的靈魂，努力教職工和全體學(xué)生的、向心力、核心競爭力，轉變學(xué)校傳統的辦學(xué)觀(guān)念和辦學(xué)模式，鮮明個(gè)性的辦學(xué)，為學(xué)校長(cháng)足發(fā)展打下堅實(shí)的思想基礎。

　　今年，鎮中心學(xué)校將組織教師參加縣教育督導室、教育局舉辦的初中、小學(xué)兩個(gè)學(xué)段的學(xué)校辦學(xué)理念的論壇主題活動(dòng)，還將組織校長(cháng)參加“羅田名校長(cháng)”評選活動(dòng)。

　　3、健全督導機制，辦學(xué)。

　�。�1）標準化學(xué)校建設。在合格學(xué)校建設基礎上，跟蹤管理，組織回訪(fǎng)復查，督促各學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化教師結構，科學(xué)配置資源，建設生態(tài)校園，素質(zhì)教育，把我鎮現合格學(xué)校建設標準化學(xué)校。

　�。�2）示范學(xué)校管理。協(xié)助縣教育督導室對我鎮的.市、縣級示范學(xué)校跟蹤管理督查，學(xué)校發(fā)展。各示范學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念，創(chuàng )新發(fā)展思路，學(xué)校管理和發(fā)展內涵，使學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念的典范，科學(xué)管理的典范，規范辦學(xué)的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范，示范學(xué)校輻射作用，工作計劃《學(xué)校教育督導工作計劃》。

　�。�3）努力培植我鎮的“羅田名�！�。在標準化學(xué)校、示范學(xué)校建設的基礎上，組織各方力量和資源，培植1所集“學(xué)園、樂(lè )園、花園”于一體、管理有、課改有特點(diǎn)、教師有特技、學(xué)生有特長(cháng)，在羅田內外有的一流學(xué)校。駱駝坳小學(xué)、駱駝坳中學(xué)、嚴家坳中學(xué)要的。

　　4、執法督查，規范辦學(xué)。

　　確立依法治教依法辦學(xué)的思想，規范辦學(xué)，教育公平。鎮中心學(xué)校將教育執法督查，督查內容包括：

　�。�1）杜絕鎮內各學(xué)校搶挖其它學(xué)優(yōu)質(zhì)生源；

　�。�2）控制大班額；

　�。�3）督促清理取締班、實(shí)驗班、快慢班；

　�。�4）對學(xué)校開(kāi)科開(kāi)課和作息情況督查；

　�。�5）對學(xué)�！瓣�(yáng)光體育活動(dòng)”情況督查；

　�。�6）對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費督查；

　�。�7）對全鎮幼兒園（班）的辦學(xué)督查。

　　5、文化建設，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

　　校園文化是學(xué)校的，是催生教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統和優(yōu)良作風(fēng)的之源。各學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位，學(xué)校德育文化、教學(xué)文化、教師文化、學(xué)生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設。文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂(lè )和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的，師生的幸福指數。

　　鎮中心學(xué)校將協(xié)助縣教育督導室學(xué)校校園文化建設校校行活動(dòng)，并將其納入綜合督導評估體系，評選出校園文化建設先進(jìn)學(xué)校。

　　6、專(zhuān)項督導，教育工作進(jìn)步。

　�。�1）教育教學(xué)教研專(zhuān)項督導，教育質(zhì)量的提升。

　�。�2）師德師風(fēng)建設專(zhuān)項督導，師德師風(fēng)建設提升。

　�。�3）安全工作專(zhuān)項督查。

　�。�4）后勤管理與服務(wù)專(zhuān)項督導。

　�。�5）職教、幼教、特教專(zhuān)項督導。

　　7、搞好年度考核，教育事業(yè)發(fā)展。

　　在20xx年考核基礎上，征求各意見(jiàn)，考評機制，修訂好《駱駝坳鎮中心學(xué)校20xx年工作考核辦法》《駱駝坳鎮中心學(xué)校20xx年學(xué)校工作評價(jià)辦法》，組織實(shí)施好全鎮20xx年的綜合考評工作。

　　8、調查，教育督導質(zhì)量。

　　教育督導宣傳工作，教育工作難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題系列調研活動(dòng)，一手資料，為當好參謀。努力教育督導下達的工作任務(wù)。

　　9、隊伍建設，督導工作。

　　干部隊伍建設，培養思想道德素質(zhì)好、工作能力強、公認、年輕教師擔任學(xué)校干部。教育工作督導檢查，通報督導檢查情況。鎮中心學(xué)校自身建設。教育政策、教育法律法規和知識的學(xué)習，督導干部的政策和專(zhuān)業(yè)。干部作風(fēng)建設，干部的創(chuàng )新和工作力，抓工作的，基層，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)師生。

　　四、安排

　　一月：

　　1、制訂20xx年教育督導工作計劃；

　　二月：

　　2、制訂《中心校和學(xué)校工作考核評比辦法》；

　　3、制訂《鎮中心學(xué)校教育督導室工作考評細則》；

　　4、總結20xx年度合格學(xué)校建設工作，部署20xx年度教育督導工作。

　　三—四月：

　　5、義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)教研、規范辦學(xué)、師德師風(fēng)建設、后勤管理與服務(wù)、學(xué)校安全工作專(zhuān)項督導。

　　6、協(xié)助督辦并市、縣示范學(xué)校復評；

　　五—六月：

　　7、校園文化建設專(zhuān)項督導，現場(chǎng)；

　　8、對示范學(xué)校、合格學(xué)校跟蹤管理專(zhuān)項回訪(fǎng)，學(xué)校標準化建設；

　　9、動(dòng)員創(chuàng )建“羅田名�！�，參評“羅田名校長(cháng)”；

　　10、參加辦學(xué)理念論壇，優(yōu)秀論文評選活動(dòng)；

　　11、參加市縣示范學(xué)校校長(cháng)會(huì )議；

　　七—八月：

　　12、教育工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)、調研活動(dòng)；

　　13、督辦全鎮高中階段招生工作；

　　14、督辦全鎮教師集訓工作；

　　15、檢查教育干部聽(tīng)課筆記；

　　九—十月：

　　16、開(kāi)學(xué)工作檢查；

　　17、協(xié)助教育執法、輪規范辦學(xué)和師德師風(fēng)建設專(zhuān)項督查；

　　18、協(xié)助校園文化建設專(zhuān)項督導，評選校園文化建設先進(jìn)學(xué)校；

　　19、評選“羅田名校長(cháng)”；

　　20、協(xié)助職教、幼教、特教專(zhuān)項督導；

　　21、協(xié)助督辦并市示范學(xué)校復評；

　　十一---十二月：

　　22、迎接20xx年度教育工作考評；

　　23、教育督導工作總結。

學(xué)校督導工作計劃10

　　一、指導思想

　　督導室在學(xué)校校長(cháng)的領(lǐng)導下，按照職責范圍，認真執行學(xué)校年度工作要點(diǎn)，對全校各方面工作進(jìn)行認真的檢查、督促、評價(jià)和指導，創(chuàng )造性開(kāi)展工作，及時(shí)、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見(jiàn)和建議，促使學(xué)校工作向更高層次發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、緊緊圍繞提高教書(shū)育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現問(wèn)題，診斷問(wèn)題，落實(shí)整改，提煉經(jīng)驗的方式，確保學(xué)校教育、教學(xué)管理有序進(jìn)行。監督和檢查學(xué)校各職能部門(mén)的協(xié)調、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。

　　2、配合校長(cháng)室、辦公室，做好教職工的考勤、上崗工作。根據教育改革的新要求，特別關(guān)注教職工出勤、上崗辦公制度的落實(shí)；收集整理各處室檔案資料，規范整檔，做好迎接各級會(huì )議及綜合督導工作。

　　3、把各職能部門(mén)執行力和服務(wù)效率作為學(xué)校督導的一項重點(diǎn)工作來(lái)抓，建立督導考評機制，為績(jì)效考核提供真實(shí)依據。充分發(fā)揮督導室檢查、督促、評價(jià)和指導的工作職能。著(zhù)力于創(chuàng )新與實(shí)踐，著(zhù)力于常規與考核，完善評價(jià)激勵機制。通過(guò)督導，提升干部與教師的工作執行力，提高部門(mén)的工作效率。

　　三、具體措施

　　學(xué)校督導室是一個(gè)新的處室，各類(lèi)工作要求以校長(cháng)安排部署，上級督導要求為主。要在校長(cháng)的領(lǐng)導、指揮下，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，讓分管工作爭創(chuàng )一流。

　　1、配合教導處、教科室的管理與服務(wù)。調查、了解三年規劃、學(xué)期工作計劃、有關(guān)政策的貫徹落實(shí)情況，提出改進(jìn)建議；對教學(xué)改革、課程建設、師資培養、教科研工作等情況進(jìn)行督查。

　　2、對課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監控。特別是“翻轉課堂”的改革，校園網(wǎng)絡(luò )的使用等開(kāi)展督查、評估和指導；經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂。

　　3、配合學(xué)工處、少先隊的管理與服務(wù)。協(xié)助分管領(lǐng)導梳理學(xué)校的德育特色，幫助班級形成良好的班風(fēng)，逐步形成新校區良好的校風(fēng)。

　　4、利用家長(cháng)督學(xué)制，通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別訪(fǎng)談、召開(kāi)師生座談會(huì )等形式，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習效果、對教師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的意見(jiàn)、建議等。

　　5、督促、督查各處室做好學(xué)校布置的各級綜合督導的前期工作。分析匯總各處室每周工作執行情況和學(xué)校布置的任務(wù)落實(shí)情況。

　　6、按照學(xué)校部署，監督和檢查學(xué)校各處室部門(mén)的協(xié)調、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況，并適時(shí)提出合理化建議，共同提高管理水平。

　　7、通過(guò)“督導觀(guān)察周”，以年級組為單位，展示教師、學(xué)生自我風(fēng)采、發(fā)現優(yōu)點(diǎn)、尋找亮點(diǎn)。明確教師發(fā)展方向，揚長(cháng)避短，促進(jìn)教師持續發(fā)展，提升師生精神面貌。

　　四、主要工作內容

　　1、做好各級綜合督導的前期工作，對教育教學(xué)、行政管理等工作督導，將發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)上報校長(cháng)室或協(xié)調相關(guān)部門(mén)解決。

　　2、對中層干部工作情況督導，了解中層干部的處室工作、服務(wù)教學(xué)的能力，并依據工作情況計分考核。

　　3、通過(guò)“督導觀(guān)察周”，以年級組為單位進(jìn)行督導考核，了解各年級學(xué)生學(xué)習、教育狀況。

　　4、聽(tīng)取、收集干部教師對學(xué)校建設發(fā)展中的意見(jiàn)、建議，及時(shí)上報校長(cháng)室及相關(guān)部門(mén)。在領(lǐng)導與群眾之間起到上情下達，下情上傳的橋梁作用。

　　5、完善教職員工的.考勤制度，落實(shí)責任，抓好教職員工的出勤上崗工作的監督。

　　6、收集整理相關(guān)資料，為學(xué)校檔案建設做好前期基礎工作，把檔案管理落實(shí)到規范、有序，富有特色。

　　7、做好校領(lǐng)導安排的其它臨時(shí)性工作。

　　8、做好各類(lèi)會(huì )議的迎接準備工作，根據會(huì )議內容，做好分工工作。

　　學(xué)校來(lái)年工作計劃二月份

　　認真做好寒假后勤各項工作。

　　全體人員提前一周上班，做好開(kāi)學(xué)前的各項后勤準備工作，校園、教室等公共衛生，全面檢查整修教學(xué)樓、實(shí)驗樓的桌椅、黑板等設施及水電供應設施等直接與教學(xué)和師生生活相關(guān)的內容，保證新學(xué)期的教學(xué)生活秩序正常。

　　組織學(xué)習學(xué)院xxxx年度工作計劃要點(diǎn)，研究制定本部門(mén)年度工作計劃。

　　加強與東校區后勤的聯(lián)系與溝通，積極推進(jìn)東西兩校區后勤工作融合，共同促進(jìn)兩校區后勤工作再上新臺階。

　　做好各辦公室使用面積清查、調整工作。

　　行政辦公人員辦公椅的更換。

　　三月份

　　認真學(xué)習《省教育廳關(guān)于做好xxxx年教育系統節能減排工作的通知》精神，研究制定我院xxxx節能減排工作實(shí)施計劃。

　　做好xxxx年度省教育系統公共機構節能減排考評工作資料的收集上報工作。

　　通過(guò)櫥窗及校園網(wǎng)宣傳春季常見(jiàn)傳染病預防常識。

　　借“世界水日”，在全院師生中開(kāi)展節水宣傳活動(dòng)。

　　全面檢查超市供貨與食品安全情況。

　　春季傳染病預防宣傳。

　　四月份

　　進(jìn)一步學(xué)習熟學(xué)院OA協(xié)同辦公操作系統，積極推進(jìn)數字化、信息化、無(wú)紙化辦公。

　　配合各部門(mén)做好學(xué)院xxxx單招考試工作。

　　落實(shí)學(xué)院工作部署，進(jìn)一步推進(jìn)東西兩校區后勤管理工作的快速穩步融合。

　　與物業(yè)公司聯(lián)系，對現有物業(yè)人員進(jìn)行一次業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提升物業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)。

　　加強環(huán)境衛生及日常維修檢查力度，貫徹落實(shí)日常巡回檢查制度。

　　對全院水、電線(xiàn)路及設施巡查、檢修，排除隱患，保障夏季水電供應安全。

　　五月份

　　對全院辦公空調進(jìn)行檢查，指導空調清洗方法，做好夏季空調使用準備工作。

　　核算并制定各部門(mén)辦公空調夏季預算電量。

　　結合有關(guān)部門(mén)通過(guò)校園網(wǎng)、板報、主題班會(huì )向全院師生發(fā)出節約型校院倡議書(shū)。

　　繼續抓好作風(fēng)建設，通過(guò)問(wèn)卷調查或召開(kāi)民主生活會(huì )形式，廣泛聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議，以便更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù)。

　　全面檢查超市供貨與食品安全情況。

　　健康飲食宣傳。

　　六月份

　　以全國節能宣傳周為契機，在全院范圍內大力宣傳節能減排知識，提升廣大師生節約意識。

　　配合教務(wù)做好期末考試考場(chǎng)安排。

　　配合各部門(mén)做好xxxx屆畢業(yè)生離校相關(guān)工作。

　　假期工作計劃制定及假期值班安排，放假前水電門(mén)窗等設施的檢查。

　　中醫科普知識宣傳。

　　七月份

　　做好暑假水電值班。

　　組織實(shí)施假期工作。

　　做好假期各項維修改造工作。

　　八月份

　　做好暑假水電值班。

　　組織實(shí)施假期工作。

　　做好假期各項維修改造工作。

　　全體人員提前一周上班，做好開(kāi)學(xué)前的各項后勤準備工作，特別是校園、教室等公共衛生。

　　全面檢查整修學(xué)生公寓樓、教學(xué)樓、實(shí)驗樓的桌椅、黑板等設施及水電供應設施等直接與教學(xué)和師生生活相關(guān)的內容，保證新學(xué)期的正常教學(xué)生活秩序。做好假期采購資產(chǎn)及后勤維修工程的驗收工作。

　　認真做好xxxx迎新相關(guān)各項準備工作。

　　九月份

　　配合學(xué)生處做好xxxx新生報到及新生入學(xué)體檢相關(guān)工作。

　　按照xxxx年安全創(chuàng )建工作目標責任書(shū)要求，全面排查治理本處室相關(guān)的安全隱患問(wèn)題。

　　全面檢查超市供貨與食品安全情況。

　　做好假期采購資產(chǎn)及后勤維修工程的驗收工作。

　　新生入學(xué)肺結核、艾滋病預防宣傳。

　　十月份

　　進(jìn)行節水、節電、節能宣傳工作及籌劃節電標兵宿舍評比計劃。

　　持續抓好作風(fēng)建設，通過(guò)問(wèn)卷調查或召開(kāi)民主生活會(huì )形式，廣泛聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議，以便更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù)。

　　做好日常能源統計數據收集及教育廳公共機構能耗表的上報工作。

　　十一月份

　　對全院水、電線(xiàn)路巡查、檢修，排除隱患，保障冬季水電供應安全。

　　聯(lián)合學(xué)生處及各系部開(kāi)展節電標兵宿舍評比工作，廣泛開(kāi)展節能宣傳教育。

　　全面檢查超市供貨與食品安全情況。

　　核算并制定各部門(mén)辦公空調冬季取暖預算電量。

　　利用校園網(wǎng)或板報等形式進(jìn)行冬季安全用電宣傳活動(dòng)。

　　預防知識宣傳—秋季護肺。

　　十二月份

　　聯(lián)合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行學(xué)生公寓用電安全大檢查。

　　下年度用水計劃制定上報審批。

　　做好后勤處年度工作總結。

　　做好xxxx年后勤資產(chǎn)清查核對工作。

　　年度能源統計報表的統計和上報。

學(xué)校督導工作計劃11

　　一、指導思想

　　學(xué)校督導工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以教育法規為依據，切實(shí)履行教育督導監督、考核、檢查、評價(jià)、指導的職能，把更新教育觀(guān)念、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、強化教育教學(xué)管理、規范辦學(xué)行為、加強校園文化建設作為督導評估工作的中心任務(wù)，確保教育法律法規方針政策得以貫徹落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　二、工作思路、目標

　　學(xué)校將健全三項制度、加強三項督導、突出三個(gè)重點(diǎn)、改進(jìn)三個(gè)方式、實(shí)現三個(gè)提高。

　　健全三項制度：督導檢查評估的提前告示制度、結果通報制度、復查制度。

　　加強三項督導，即：

　　督政：督查教育法律法規、教育方針政策的貫徹執行情況； 督學(xué)：督查學(xué)校執行上級要求、加快自身發(fā)展的情況；

　　督教：督查領(lǐng)導教改、管理教學(xué)、教師落實(shí)教學(xué)常規、提高課效的情況。

　　突出三個(gè)重點(diǎn)：義務(wù)教育均衡發(fā)展；規范辦學(xué)行為；校園文化建設。 改進(jìn)三個(gè)方式：強化督導評估的針對性（針對社會(huì )、家長(cháng)反映的辦學(xué)行為不規范問(wèn)題進(jìn)行督導）；強化督導評估的質(zhì)效性（直接深入督查各學(xué)校各項工作的各個(gè)環(huán)節）；強化督導評價(jià)的系統性（建立學(xué)校自評、校長(cháng)述評、師生參評、學(xué)校綜合評價(jià)的體系）。

　　實(shí)現三個(gè)提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點(diǎn)的實(shí)現為目標，把教育督導質(zhì)量和效果提高到一個(gè)新水平；以認真履行法律、法規賦予的'督導職責為己任，把教育督導機制創(chuàng )新提高到一個(gè)新水平；以加強自身建設，促進(jìn)內涵發(fā)展為基礎，把教師隊伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提高到一個(gè)新水平。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1、突出工作重點(diǎn)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　學(xué)校在20xx年創(chuàng )建合格學(xué)校，爭取順利通過(guò)評估驗收。

　　學(xué)校在合格學(xué)校建設取得階段性成果的基礎上，全方位地加強和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　促進(jìn)實(shí)施“十大工程”：干部教師隊伍建設工程、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標準化建設工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學(xué)校文化建設工程、規范管理工程、安全穩定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。

　　促進(jìn)實(shí)現“六大目標”：樹(shù)立先進(jìn)辦學(xué)理念，實(shí)現辦學(xué)行為規范化；優(yōu)化教師結構，實(shí)現師資配備均衡化；改善辦學(xué)條件，實(shí)現基礎設施標準化；提升應用水平，實(shí)現教育技術(shù)信息化；堅持和諧發(fā)展，實(shí)現教育生態(tài)化；推行素質(zhì)教育，實(shí)現教育質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)化。

　　2、提升辦學(xué)理念，實(shí)現教育長(cháng)足發(fā)展。

　　學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中師生共同認可的價(jià)值觀(guān)，是辦學(xué)的指導思想和行動(dòng)指南，是制訂學(xué)校發(fā)展規劃的基本依據。學(xué)校將引導創(chuàng )新工作思路，不斷積累思想，提煉辦學(xué)理念（從學(xué)校辦學(xué)傳統的積淀中升華；從辦學(xué)積累的成功經(jīng)驗中提煉；從社會(huì )對教育的主流價(jià)值規范中進(jìn)

　　行新的哲學(xué)思考），并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準則，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂，努力增強教職工和全體學(xué)生的凝聚力、向心力、核心競爭力，切實(shí)轉變學(xué)校傳統的辦學(xué)觀(guān)念和辦學(xué)模式，形成具有鮮明個(gè)性的辦學(xué)特色，為學(xué)校長(cháng)足發(fā)展打下堅實(shí)的思想基礎。

　　3、健全督導機制，全面提高辦學(xué)水平。

　�。�1）促進(jìn)標準化學(xué)校建設。在合格學(xué)校建設基礎上，繼續加強跟蹤管理，組織回訪(fǎng)復查，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師結構，科學(xué)配置資源，建設生態(tài)校園，推進(jìn)素質(zhì)教育，建設成為標準化學(xué)校。

　�。�2）加強示范學(xué)校管理。學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念，創(chuàng )新發(fā)展思路，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內涵，使學(xué)校成為先進(jìn)辦學(xué)理念的典范，科學(xué)管理的典范，規范辦學(xué)行為的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范，起到示范學(xué)校輻射作用。

　�。�3）在標準化學(xué)校、示范學(xué)校建設的基礎上，組織協(xié)調各方力量和資源，培植集“學(xué)園、樂(lè )園、花園”于一體、管理有特色、課改有特點(diǎn)、教師有特技、學(xué)生有特長(cháng)，有影響的一流學(xué)校。

　　4、開(kāi)展執法督查，不斷規范辦學(xué)行為。

　　為了確立依法治教依法辦學(xué)的思想，不斷規范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育公平。學(xué)校將開(kāi)展教育執法督查，督查內容包括：

　�。�1）杜絕學(xué)校搶挖其它學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源；

　�。�2）嚴格控制大班額；

　�。�3）督促清理取締重點(diǎn)班、實(shí)驗班、快慢班；

　�。�4）對學(xué)校全面開(kāi)科開(kāi)課和作息時(shí)間執行情況進(jìn)行督查；

　�。�5）對學(xué)�！瓣�(yáng)光體育活動(dòng)”開(kāi)展情況進(jìn)行督查；

　�。�6）對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費進(jìn)行督查。

　　5、加強文化建設，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

　　校園文化是學(xué)校特色的重要表現，是催生教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位，重視學(xué)校德育文化、教學(xué)文化、教師文化、學(xué)生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設。通過(guò)文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂(lè )和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的完善，提高師生的幸福指數。

　　6、開(kāi)展專(zhuān)項督導，推進(jìn)教育工作全面進(jìn)步。

　�。�1）開(kāi)展教育教學(xué)教研專(zhuān)項督導，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。

　�。�2）開(kāi)展師德師風(fēng)建設專(zhuān)項督導，促進(jìn)師德師風(fēng)建設全面提升。

　�。�3）開(kāi)展安全工作專(zhuān)項督查。

　�。�4）開(kāi)展后勤管理與服務(wù)專(zhuān)項督導。

　�。�5）開(kāi)展職教、幼教、特教專(zhuān)項督導。

　　7、搞好年度考核，推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。

　　在20xx年考核基礎上，廣泛征求各方面意見(jiàn)，不斷完善考評機制，修訂好《學(xué)校20xx年工作考核辦法》《學(xué)校20xx年工作評價(jià)辦法》，組織實(shí)施好學(xué)校的綜合考評工作。

　　8、加強調查研究，提高教育督導質(zhì)量。

　　做好教育督導宣傳工作，積極圍繞教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展系列調研活動(dòng)，取得一手資料，為上級領(lǐng)導當好參謀。努力完成上級教育督導部門(mén)下達的有關(guān)工作任務(wù)。

　　9、加強隊伍建設，提高督導工作水平。

　　一是加強干部隊伍建設，培養思想道德素質(zhì)好、工作業(yè)務(wù)能力強、群眾公認、年輕教師擔任學(xué)校干部。加強教育工作督導檢查，及時(shí)通報督導檢查情況。二是加強學(xué)校自身建設。加強教育政策、教育法律法規和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷提高督導干部的政策水平和專(zhuān)業(yè)水平。三是加強干部作風(fēng)建設，提高干部的創(chuàng )新和工作執行力，重點(diǎn)抓工作的落實(shí)，深入基層，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)廣大師生。

學(xué)校督導工作計劃12

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實(shí)《教育督導條例》，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，規范辦學(xué)行為、深入推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮教育督導“監督、檢查、評估、指導”的職能，將督導工作重點(diǎn)轉向督學(xué)，服務(wù)基層，扎實(shí)開(kāi)展有效督導，不斷提升督導水平。

　　二、主要工作

　　1、積極做好教育督導的宣傳工作。

　　2、按照《溆浦縣義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃操作辦法》要求，切實(shí)督促學(xué)校辦好這項惠民的民生工程，讓全體學(xué)生和廣大家長(cháng)共享改革開(kāi)放之成果。

　　3、認真組織學(xué)習《溆浦縣20xx年中小學(xué)績(jì)效目標管理責任書(shū)》，落實(shí)各項措施，完成各項指標要求，對照《評分細則》加強督導。并在做好學(xué)�？�(jì)效目標考核的資料整理和歸檔工作。

　　4、有效開(kāi)展對學(xué)校安全、德育、教學(xué)、教研、體藝21活動(dòng)的督導工作，

　　三、主要措施

　　1、進(jìn)一步加強學(xué)校教育督導自身建設。認真學(xué)習溆浦縣人民政府教育督導室編寫(xiě)的《教育督導工作手冊》，理解掌握教育督導的相關(guān)理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關(guān)教育政策文件精神，通過(guò)學(xué)習努力提高自身的督導水平，并積極做好教育督導的宣傳工作。

　　2、做好各項大型檢查的牽頭、指導工作。本年主要是兩項工作：一是要按要求做好我校（鄉）“三項評估”數據匯總和檔案資料整理歸檔工作，為迎接“三項評估”市檢做好準備。二是認真落實(shí)完成《溆浦縣20xx年中小學(xué)績(jì)效目標管理責任書(shū)》的各項指標要求，對照《評分細則》加強督導。

　　3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心，既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導工作；既評估教師如何教，也檢查學(xué)生怎樣學(xué)；既督導教學(xué)一線(xiàn)，也檢查教學(xué)管理。努力從教與學(xué)、教與管多個(gè)方面研究解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，并切實(shí)為教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導。特別是要圍繞學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃進(jìn)行一項項落實(shí)。深入班級，強化聽(tīng)評課，隨時(shí)抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況，并做好情況記錄。要求科任教師平時(shí)測試后到教務(wù)員處進(jìn)行小考登記，并隨時(shí)抽查學(xué)科測試試卷。及時(shí)與相關(guān)教師交流及時(shí)督促整改到位，每星期至少聽(tīng)一個(gè)人的課，檢查一個(gè)人的教案作業(yè)，特別是對特崗教師要加強聽(tīng)課、評課，并及時(shí)指導以提高。教師隊伍建設，教學(xué)改革是我們的常規工作，在教導處的工作計劃中都有具體實(shí)施方案，我們將逐項檢查落實(shí)情況�？傊�，通過(guò)對教學(xué)工作的指導，對教師的備課、上課、作業(yè)批改，學(xué)生輔導、階段測評質(zhì)量分析等常規管理工作的督導，通過(guò)對隨堂課、觀(guān)摩課、示范課的及時(shí)點(diǎn)評、書(shū)面反饋，形成科學(xué)嚴謹的督導制度，保證學(xué)校教育教學(xué)工作規范有序的進(jìn)行。

　　4、開(kāi)展教學(xué)研究，為學(xué)校加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量獻計獻策，充分發(fā)揮智囊作用。督導室成員要結合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際情況，開(kāi)展教學(xué)研究工作，積極向學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)提出建議。及時(shí)反饋教學(xué)督導工作信息。督導室成員還應將自己的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)術(shù)見(jiàn)解撰成文章，在學(xué)校交流，供全校教師學(xué)習和借鑒。

　　5、積極督導學(xué)�；顒�(dòng)的開(kāi)展。一切工作要出效果，都離不開(kāi)活動(dòng)的開(kāi)展，根據學(xué)校工作思路，本年度我校將開(kāi)展體操比賽、藝術(shù)節活動(dòng)等多個(gè)大型活動(dòng)，我們不能只重形式不講效果，為活動(dòng)而活動(dòng)，要求每項活動(dòng)都必須認真準備，有計劃有方案，而且每套方案必須有實(shí)效性，具有可操作性，考慮要細致、全面。尤其是兒童節、國慶節、元旦等“六個(gè)節”活動(dòng)的開(kāi)展是為學(xué)生施展才華搭建的舞臺。要真正使這些活動(dòng)落到實(shí)處，使之收到實(shí)效。

　　6、學(xué)校文明養成教育的督導。為培養學(xué)生良好的生活、學(xué)習習慣，我校近幾年來(lái)積極組織學(xué)生開(kāi)展文明養成教育活動(dòng)，樹(shù)立“養成良好習慣、成就美好人生”的育人理念，學(xué)校督導室必須繼續督促該活動(dòng)的有效開(kāi)展，特別是三月份的寢室整頓必須督促到位，登記到位，以收到明顯實(shí)效。

　　7、加強安全工作杜絕安全事故的.發(fā)生，創(chuàng )建平安和諧校園。

　　8、教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基，也是教師教書(shū)育人的前提條件，更是學(xué)校和諧發(fā)展的重要保證。因此學(xué)校督導室要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)，及時(shí)將教師的意見(jiàn)反饋到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據。

　　9、加強與學(xué)生的溝通，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導過(guò)程中始終堅持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求，及時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門(mén)反饋，充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。

　　10、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展學(xué)期初、中、末為主的常規性教學(xué)檢查工作。

　　11、認真填寫(xiě)各種檢查、記載表格，搞好教學(xué)督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

　　12、按時(shí)上報學(xué)校教育督導信息，并落實(shí)到人，使之成為常規性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。

　　13、完成學(xué)校臨時(shí)委托的各項工作。

學(xué)校督導工作計劃13

　　一、指導思想:

　　在我縣教育督導部門(mén)和校長(cháng)室的關(guān)心指導下,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指針,以“辦人民滿(mǎn)意教育,創(chuàng )一流學(xué)校,努力成為縣教育現代化名校之一”為辦學(xué)目標,堅持“發(fā)展為本,和諧治校,特色立校,名師強校,科研興�！�,積極開(kāi)展督導工作創(chuàng )新研究,著(zhù)力構建學(xué)習型、服務(wù)型督導體系,全面落實(shí)學(xué)校工作計劃和督導工作目標,全力維護學(xué)校正常工作秩序,為教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教育督導工作上新臺階而不懈努力,努力爭創(chuàng )臨高縣高水平現代化學(xué)校。

　　二、主要目標:

　　1、認真組織學(xué)習縣教育工作會(huì )議精神,進(jìn)一步學(xué)習理解義務(wù)教育法、新課程標準和有關(guān)教育法規;

　　2、進(jìn)一步加強對教研組、年級組以及教師個(gè)人教育教學(xué)工作的全面調研和考核;

　　3、進(jìn)一步注意加強學(xué)校內部管理的運行機制和效率調研;

　　4、組織對新教師和進(jìn)校三年以?xún)鹊那嗄杲處煹呐嘤?著(zhù)力素質(zhì)教育和新課程評價(jià)改革研究;

　　5、組織對學(xué)校教師的教學(xué)常規檢查,堅持督導工作通報制度,繼續加大督查力度;

　　6、協(xié)助學(xué)校做好資產(chǎn)監督、核查等各項工作。

　　三、主要措施:

　　1、加強政治和專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習,構建學(xué)習型督導,提高自身修養和督導水平;

　　2、制定工作計劃,明確工作重點(diǎn),合理安排分工,及時(shí)公布每月每周的工作重點(diǎn);

　　3、開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、走聽(tīng)活動(dòng),進(jìn)行課堂法規執行情況檢查,加強調查研究,深入實(shí)際,深入基層,深入課堂,了解和研究學(xué)校教育教學(xué)工作急需探討和解決的問(wèn)題,推進(jìn)教育教學(xué)工作督導評估;

　　4、組織開(kāi)展學(xué)生座談會(huì )和師生訪(fǎng)談工作,加強服務(wù),服務(wù)基層服務(wù)老師,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)教育教學(xué)一線(xiàn),想教育教學(xué)所想,急教育教學(xué)所急,建設服務(wù)型督導;

　　5、進(jìn)行課堂常規的專(zhuān)項檢查和隨機抽查活動(dòng),并及時(shí)反饋并加以整改,注意正確輿論導向,切實(shí)實(shí)施督導工作目標,為學(xué)校各項工作再上新臺階保駕護航;

　　6、加強總結,注重難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,注重評價(jià)改革和創(chuàng )新研究,注重提高,注重自我完善,為學(xué)校全面質(zhì)量建設獻計獻策。

　　四、分工與合作:

　　學(xué)校領(lǐng)導班子成員參與學(xué)校教育的`督導工作,每學(xué)期參與教學(xué)常規檢查性聽(tīng)課和教學(xué)抽查工作,定期召開(kāi)教職工、學(xué)生座談會(huì )和師生訪(fǎng)談,對教育教學(xué)工作做好調研督導工作并做好專(zhuān)題反饋報告。

　　五、工作安排:

　　2月份:

　　1、制訂工作計劃,做好開(kāi)學(xué)工作,深入班級和課堂指導、進(jìn)行課堂法規檢查;2、組織對青年教師教育教學(xué)情況跟蹤調查,督促青年老師做好班級常規管理與教育教學(xué)方面的有關(guān)工作;

　　3、組織教學(xué)常規期初檢查工作。

　　3月份:

　　1、組織隨堂聽(tīng)課和走聽(tīng)活動(dòng),開(kāi)展教學(xué)常規專(zhuān)項檢查和抽查工作;

　　2、深入課堂、班級,了解新課程改革工作的落實(shí)及多媒體等現代化教學(xué)手段的運用情況。

　　3、組織教學(xué)常規月檢查工作。

　　4月份:

　　1、深入學(xué)科教研組,深入課堂,了解教學(xué)工作進(jìn)展情況,組織學(xué)科調研指導;

　　2、組織教學(xué)常規月檢查工作。

　　5月份:

　　1、召開(kāi)師生座談會(huì ),了解素質(zhì)教育情況,總結經(jīng)驗,尋找對策;

　　2、組織開(kāi)展對學(xué)校學(xué)科的單項督導工作;

　　3、組織教學(xué)常規月檢查工作。

　　6月份:

　　1、組織教學(xué)常規工作期末全面檢查;

　　2、依據教研組、年級組、教師和學(xué)生有關(guān)考評細則,進(jìn)行測評。

學(xué)校督導工作計劃14

　　一、指導思想

　　以20xx年市教育局目標管理督導評估指標體系為依托，以創(chuàng )建市優(yōu)秀學(xué)校，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導室工作的指導思想，全面踐行群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。配合教務(wù)處、政教處、安全處等各職能部門(mén)，圍繞學(xué)校的各項教學(xué)教改工作，充分發(fā)揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。以公平、公正、實(shí)事求是為原則，評價(jià)各職能部門(mén)的工作和各教師的教學(xué)工作。促進(jìn)教風(fēng)好轉，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、認真學(xué)習貫徹執行各項法律法規政策，踐行群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，遵紀守法，為人師表，團結同志，熱愛(ài)學(xué)生，端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細致、主動(dòng)地開(kāi)展各項工作。

　　2、對學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進(jìn)行督導和檢查，提出意見(jiàn)和建議。定期對教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會(huì )、團委、總務(wù)處、年級部等處室部門(mén)的計劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評估。

　　3、規范教師的教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教育教學(xué)水平，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、促進(jìn)教師教學(xué)工作事業(yè)心、責任心的增強，提高教師的業(yè)務(wù)能力，保證各項教學(xué)工作順利實(shí)施。

　　5、根據學(xué)校教師和生源的實(shí)際情況，探索適宜的教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，實(shí)現因材施教和應用型人才的培養目標。

　　6、在工作過(guò)程中服務(wù)于各級領(lǐng)導、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議。

　　7、接受市教育局的委派，及時(shí)檢查各部門(mén)的工作質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)匯報，及時(shí)解決，及時(shí)提出合理化建議。

　　8、按校長(cháng)室的要求，對有關(guān)處室、年級部、備課組的工作進(jìn)行督察、督查、指導，及時(shí)提出建議和意見(jiàn)，供有關(guān)部門(mén)參考。

　　三、措施方法

　　1、多渠道、全方位

　　在未來(lái)的工作中督導室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道、全方位展開(kāi)。體現在教學(xué)過(guò)程的各個(gè)方面，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課內、課外、計劃、教案、作業(yè)、聽(tīng)課、教研活動(dòng)等。在重點(diǎn)針對青年教師的基礎上拓展到全體教師。采取聽(tīng)課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式，以其獲得準確的教學(xué)信息，做到有的放矢。促進(jìn)教育教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　2、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節在做好常規教學(xué)檢查督促的基礎上，重點(diǎn)抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節及節假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節的檢查督促工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，在此項工作中要積極取得各職能部門(mén)的配合與協(xié)助。

　　3、監督檢查與指導幫助相結合。教學(xué)監督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此，督導室工作要做到監督檢查與指導幫助相結合，注重指導幫助。包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內容、課堂組織等教學(xué)過(guò)程，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，取得教師的認同，以便改進(jìn)、完善、提高。規范教學(xué)過(guò)程。

　　4、勤溝通、多交流。勤溝通、多交流這是做好督導室工作的基礎。做好任何一項工作都是多方協(xié)調共同完成的，督導室工作涉及各個(gè)教學(xué)部門(mén)，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門(mén)勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調一致，共同努力，做好各項教學(xué)工作。

　　5、深入教學(xué)第一線(xiàn)，掌握教學(xué)全過(guò)程。督導室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線(xiàn)，了解各個(gè)教學(xué)環(huán)節，掌握第一手資料。勇于探索，有針對性的調查研究新的`教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作。

　　6、加強督導室成員的自身建設。督導室的各個(gè)成員都要嚴格要求自己，加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐技能。在教學(xué)工作中以身作則，走在大家的前列。增強事業(yè)心和責任感，公平公正、盡職盡責。取得廣大教師的信賴(lài)，和廣大教師一道做好本職工作。

　　本學(xué)期開(kāi)展的主要工作

　　1、制定新學(xué)期工作計劃，召開(kāi)新學(xué)期督導工作例會(huì )。

　　2、對各年級老師教學(xué)常規進(jìn)行不定期檢查。

　　3、督導室全體成員都結合一個(gè)或多個(gè)教研組，及時(shí)督查了解教研組開(kāi)展教學(xué)教研工作情況。

　　4、督導室全體成員本學(xué)期全部參與年級部分工和年級部管理。

　　5、及時(shí)按要求每月上報督導信息及完成市政府督導室的工作。

　　6、定時(shí)督查學(xué)校對上級工作布置的執行情況，督查了解傳達學(xué)習上級會(huì )議精神情況。

　　7、定時(shí)督查校長(cháng)及領(lǐng)導班子的在崗、出勤、聽(tīng)課、參與教研活動(dòng)等情況。

　　8、及時(shí)督查學(xué)校嚴格執行師德師風(fēng)建設的八項規定，督查了解有無(wú)“教育三亂”(有償家教、亂推銷(xiāo)、亂收費)等違規行為。

　　9、督查學(xué)校民主管理、校務(wù)公開(kāi)的情況，督查了解學(xué)校重要或重大工作會(huì )議情況，督查了解教職工對校務(wù)公開(kāi)滿(mǎn)意度情況，督查了解教職工對民主管理、民主理財情況。

學(xué)校督導工作計劃15

　　一、指導思想

　　按照《教學(xué)督導員隊伍建設與管理實(shí)施細則》、《兼職教學(xué)督導員管理實(shí)施細則》規定，圍繞學(xué)院“工作創(chuàng )新年”活動(dòng)和轉型發(fā)展的核心任務(wù)及目標，求真務(wù)實(shí)，敢抓善管，以提高教學(xué)督導工作實(shí)效，以促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)學(xué)院實(shí)現轉型發(fā)展和可持續健康發(fā)展。

　　二、主要任務(wù)

　�。ㄒ唬┒浇�

　　1.常規督導

　�、俾�(tīng)課。采取個(gè)人隨機和集中統一選擇性聽(tīng)課相結合的方式，努力擴大聽(tīng)課面并爭取涵蓋所有任課教師。

　�、谠u課。教學(xué)督導員與被聽(tīng)課教師課后要及時(shí)交流、溝通，充分聽(tīng)取被聽(tīng)課教師對課程教學(xué)的實(shí)施情況，并反饋聽(tīng)課的建議和意見(jiàn)，幫助被聽(tīng)課教師及時(shí)調整教學(xué)內容和改進(jìn)教學(xué)方法等，以促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高。

　�、鄯答�。通過(guò)看、聽(tīng)、查等形式，及時(shí)查找教風(fēng)建設中存在的問(wèn)題，并及時(shí)向職能部門(mén)和主管學(xué)院領(lǐng)導反饋。

　　2.專(zhuān)項督導

　�、俳萄惺夜ぷ鞫綄�。依據《教研室管理實(shí)施細則》規定，加強對教研室工作計劃執行、教學(xué)管理、教學(xué)建設以及教學(xué)質(zhì)量保障等工作的督導，以促進(jìn)教研室工作規范化，積極發(fā)揮教研室的作用和提高教研室工作的效能。

　�、谠嚲眚炇蘸统椴楣ぷ�。一是對上學(xué)期期末課程考試試卷評卷質(zhì)量實(shí)施驗收，以確保任課教師的評卷質(zhì)量。二是對上學(xué)期期末課程考試試卷和評卷質(zhì)量實(shí)施抽查，評估試卷的命題質(zhì)量和評卷質(zhì)量，并提出改進(jìn)措施。

　�、郛厴I(yè)論文（設計）抽查及督導工作。一是對20xx屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）進(jìn)行抽查，重點(diǎn)檢查畢業(yè)論文（設計）的教學(xué)質(zhì)量和格式規范。二是參與20xx屆預計本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）前期檢查工作，并加強對畢業(yè)論文（設計）工作的.全程督導。

　�、軐�(shí)踐性教學(xué)環(huán)節督導。一是檢查人才培養方案實(shí)踐教學(xué)的執行情況。二是檢查實(shí)踐教學(xué)課程的教學(xué)狀況，指導做好實(shí)踐教學(xué)基本建設工作（如教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度計劃表、實(shí)驗指導書(shū)等）。三是檢查實(shí)驗室的使用、管理、維護等情況。四是指導并檢查實(shí)踐教學(xué)周開(kāi)展情況。

　�。ǘ�）督學(xué)

　　1.深入課堂，檢查學(xué)生到課、聽(tīng)課、參與教學(xué)互動(dòng)等情況，為加強學(xué)生管理、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設提出建議。

　　2.通過(guò)問(wèn)卷調查、召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )等形式，了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。

　　3.建立健全與學(xué)生教學(xué)信息員的工作機制，充分發(fā)揮學(xué)生教學(xué)信息員在參與教學(xué)管理中的作用。

　�。ㄈ�）督管

　　1.參與學(xué)期開(kāi)學(xué)初教風(fēng)學(xué)風(fēng)檢查，期中、期末教學(xué)檢查等。

　　2.對各系（部）、教務(wù)處等單位的教學(xué)管理情況實(shí)施檢查和評估，并及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

　�。ㄋ模┢渌�

　　1.實(shí)施互派教學(xué)督導員制度。與廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院互派教學(xué)督導員，分別參與對方學(xué)校教學(xué)督導工作，增強教學(xué)督導工作實(shí)效。

　　2.完善教學(xué)督導員例會(huì )制度，學(xué)期初、期中和期末各召開(kāi)一次例會(huì )。

　　3.學(xué)院交辦的其它工作。

　　三、工作計劃進(jìn)程表

　　序號 主要工作內容 時(shí)間安排

　　1 制定教學(xué)督導工作計劃 20xx年8月

　　2 參與期初教學(xué)檢查 20xx年8月

　　3 個(gè)人隨機和集中統一選擇性聽(tīng)課 20xx年9月至20xx年1月

　　4 上學(xué)期期末考試試卷和20xx屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）抽查 20xx年9月

　　5 對外交流工作、課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)等 20xx年9-12月

　　6 20xx屆預計本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）前期教學(xué)檢查工作 20xx年10月

　　7 參與學(xué)生代表座談會(huì ) 20xx年11月上旬

　　8 參與期中教學(xué)檢查 20xx年11月中旬

　　9 抽查教研室工作計劃執行情況 20xx年11月下旬

　　10 協(xié)助組織學(xué)生網(wǎng)上評教工作 20xx年12月

　　11 參與期末教學(xué)工作檢查 20xx年12月

　　12 參與期末考試巡查 20xx年1月

　　13 教學(xué)督導工作總結會(huì )議 20xx年1月

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