關(guān)于小學(xué)第二學(xué)期工作計劃范文合集8篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編精心整理的小學(xué)第二學(xué)期工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以人為本，以“努力為每個(gè)孩子創(chuàng )造快樂(lè )今天與美好明天”為宗旨，圍繞學(xué)校（集團）教育教學(xué)工作的總目標，以養成教育為主要內容，通過(guò)開(kāi)展多種形式的班（隊）活動(dòng)，提高學(xué)生（隊員）的思想道德素質(zhì)，創(chuàng )文明校園，做文明學(xué)生，為社會(huì )的和諧發(fā)展做出貢獻。
二、工作重點(diǎn)
創(chuàng )文明校園和文明班隊，做陽(yáng)光少年和文明學(xué)生。
三、工作思路
完善德育制度，規范班（隊）活動(dòng)，強化教育隊伍建設，抓實(shí)養成教育，展示教育成效。
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1、建立和健全學(xué)校政教處對班主任工作的管理、培訓、指導、檢查及評價(jià)制度，提高班主任的工作水平，充分發(fā)揮班主任這支教育主力軍的作用。
2、建立和健全家校聯(lián)系制度，爭取家長(cháng)對學(xué)校教育工作的協(xié)助和支持，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步完善家長(cháng)學(xué)校制度。
3、繼續發(fā)揮社會(huì )團體及社區教育網(wǎng)絡(luò )的作用，建立學(xué)生進(jìn)社區的教育活動(dòng)制度。
4、加強和完善少先隊大隊組織的.自我管理和自我教育的活動(dòng)制度，充分發(fā)揮少先隊大隊自我教育的作用。
5、繼續完善獎勵激勵制度，適當調整各年級學(xué)生評優(yōu)評先的比例。
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1、規范班（隊）活動(dòng)，保證班隊活動(dòng)的時(shí)間。
2、規范班（隊）活動(dòng)，使其活動(dòng)形式在傳承中發(fā)展，保證活動(dòng)的趣味性。
3、規范班（隊）活動(dòng)的教育內容，體現育人為本，保證活動(dòng)內容的教育性。
4、規范班（隊）活動(dòng)的管理制度，學(xué)校政教處及班級對班隊活動(dòng)的計劃、過(guò)程及結果進(jìn)行檔案管理。
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1、樹(shù)立學(xué)校每一位工作者都是德育工作者的觀(guān)念，做好德育隊伍中每一位成員的思想認識。
2、加強學(xué)校政教處對班主任工作的領(lǐng)導、重點(diǎn)進(jìn)行班主任隊伍的建設、把提高班主任的工作水平與教育工作成效結合起來(lái)，認真組織班主任工作培訓。
3、充分發(fā)揮校外輔導員的教育作用。
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1、正常開(kāi)展紅領(lǐng)巾廣播臺，發(fā)揮小記者作用，宣傳好人好事，弘揚正氣。
2、通過(guò)黑板報和櫥窗、校園電子屏等宣傳陣地，加大宣傳力度。
3、開(kāi)展各種校（集團）班的評比活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)思想。
4、通過(guò)開(kāi)展各種匯報活動(dòng)，集中展示活動(dòng)所取得的效果。
四、主要工作要點(diǎn)
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三月份：安全、文明教育
四月份：廣讀、博學(xué)教育
五月份：環(huán)保、藝術(shù)教育
六月份：養成教育成果展示
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1、開(kāi)展始日教育，重點(diǎn)教育內容是《學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。
2、評比“山巾十佳少年”。
3、開(kāi)展“創(chuàng )文明校園，做陽(yáng)光少年和文明學(xué)生”的教育活動(dòng)。
4、利用清明節、端午節、勞動(dòng)節、兒童節等傳統節日加強愛(ài)國主義教育。
5、密切家校聯(lián)系，完善家長(cháng)學(xué)校工作。
6、開(kāi)展安全教育，繼續創(chuàng )建平安校園。
7、開(kāi)展班主任工作培訓，提高班主任工作水平。
8、開(kāi)展綠色環(huán)保知識的教育，開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。
9、繼續開(kāi)展“紀律、衛生、文明”三項競賽活動(dòng)。
10、各校分別辦好紅領(lǐng)巾廣播臺。
附：周活動(dòng)行事列另行安排。
山巾小學(xué)（集團）
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想：
深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的文件精神，按照《中小學(xué)體育、衛生兩個(gè)條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》開(kāi)展工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。堅持以人為本的理念，繼續以認真貫徹實(shí)施新課程為重點(diǎn)，突出“改革、發(fā)展、創(chuàng )新”的要求，積極推進(jìn)體育、衛生、藝術(shù)教育課程和教學(xué)的改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1、成立體育、衛生、藝術(shù)工作領(lǐng)導小組。小組成員由學(xué)校分管校長(cháng)、教務(wù)處成員、音體美教研組長(cháng)和各年級組長(cháng)組成，指導督促學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)工作的開(kāi)展。
2、嚴格執行新課程標準，開(kāi)齊上足上好體、健、音、美課程，增強學(xué)生體質(zhì)、心理、社會(huì )適應能力，音樂(lè )、美術(shù)素養。
3、通過(guò)有計劃、有步驟、有階段性地對體育、音樂(lè )、美術(shù)特長(cháng)生輔導訓練，使得他們的特長(cháng)得到明顯提高，形成具有我校的特色，并確保他們能在相關(guān)比賽中為我校增光添彩。
4、積極開(kāi)展豐富多彩的體育、藝術(shù)活動(dòng)，以推動(dòng)我校體育、藝術(shù)的健康發(fā)展。
5、加強學(xué)生衛生、安全、自我防控能力的宣傳工作，對學(xué)生進(jìn)行良好的.衛生習慣和行為習慣的養成教育。
6、積極參加學(xué)校和上級舉行的各類(lèi)競賽，爭取優(yōu)異成績(jì)。
三、具體的任務(wù)與措施
�。ㄒ唬w育教育工作：
�。�1）面向全體學(xué)生上好體育課。要求體育任課教師更新教學(xué)理念，開(kāi)學(xué)初擬定好教學(xué)計劃，落實(shí)具體措施，明確任務(wù)要求。在上課和組織活動(dòng)中，要注重師表形象，規范舉止行為，重視學(xué)生上課紀律。要按照課表，認真上好每一節課，做到認真備課，認真上課。注重培養學(xué)生對體育的興趣，發(fā)揮體育健身育人的功能。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展相互聽(tīng)課、評課的活動(dòng)，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
�。�2）認真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運動(dòng)的廣泛深入和開(kāi)展。強化課程意識，課程計劃，多彩的體育活動(dòng)，學(xué)校大課間活動(dòng)的實(shí)施，學(xué)生每天一小時(shí)體育課外活動(dòng)。
�。�3）進(jìn)一步抓好新眼保健操、廣播操和武術(shù)操的教學(xué)工作。要求全班學(xué)生人人會(huì )做且動(dòng)作準確規范。
�。�4）加強體育興趣小組訓練工作，建立田徑、籃球等運動(dòng)隊。有計劃開(kāi)展活動(dòng)，確保訓練時(shí)間，提高訓練質(zhì)量，努力提高運動(dòng)員的綜合素質(zhì)，以及他們對體育運動(dòng)的興趣。
�。�5）體育比賽：組織兩操比賽和學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )。要求體育組精心組織與籌備，確保比賽精彩紛呈、圓滿(mǎn)成功。
�。�6）做好學(xué)校體育器材的登記、保管和使用管理工作。有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。器材購置回來(lái)首先要做好學(xué)校財產(chǎn)登記，其次要做好器材的借用記錄與歸還記錄，歸還的器材及時(shí)做好整理，做到擺放有序。同時(shí)也要教育學(xué)生愛(ài)護公物。
�。�7）《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施工作。按《中小學(xué)<學(xué)生體質(zhì)健康標準>實(shí)施方案》要求，落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試上報工作。
�。ǘ┬l生工作：
�。�1）培養學(xué)生良好的衛生習慣和健康意識為重點(diǎn)，重視和加強學(xué)生的心理健康教育，確保學(xué)生健康成長(cháng)。加強學(xué)生視力保護，認真做好眼保健操，各班要定期調換學(xué)生座位，嚴格控制學(xué)生近視率的上升趨勢。
�。�2）強化校園衛生常規管理，加強對學(xué)生個(gè)人衛生、校園環(huán)境衛生的教育與管理，促使學(xué)生逐步養成良好的衛生習慣。營(yíng)造清潔、衛生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。要充分利用課堂和其他手段加強健康教育宣傳，從小培養學(xué)生良好的衛生習慣和行為習慣。
�。�3）重視學(xué)校傳染病防控工作。以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規做好校傳染病防控工作。
�。�4）后勤要做好食堂飲食衛生工作管理。加強生活飲用水水源的管理，防止水源污染造成疫病傳播。不定期的對食堂的衛生情況、菜譜進(jìn)行檢查、監督與指導，保證食堂的環(huán)境整潔，用具衛生，學(xué)生營(yíng)養多樣化。
�。�5）班主任利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行衛生教育與宣傳，加強對學(xué)生體質(zhì)狀況監測、監控和評價(jià)。學(xué)生衛生合格率力爭達到100%。定期對學(xué)生進(jìn)行健康檢查。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇3
本學(xué)期我擔任學(xué)校的教導工作和四年級的語(yǔ)文教學(xué)工作，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、指導思想方面：
認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，認真學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學(xué)，強化集體備課，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中進(jìn)步。以培養學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養。加強教學(xué)常規管理和教學(xué)研究，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)的教育的重要陣地。
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業(yè)。
二、積極投身課改，加強學(xué)生的素質(zhì)教育。
我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
學(xué)案在目標要求、課堂角色、教學(xué)方式等方面不同于教案。它著(zhù)眼于如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，如何引導學(xué)生獲取知識、培養學(xué)習能力，它側重使學(xué)生“會(huì )學(xué)”。
本學(xué)期側重學(xué)習學(xué)案的制作�！皩W(xué)案”的設計，關(guān)注學(xué)生學(xué)習的全過(guò)程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習的有效性，關(guān)注教師教學(xué)的針對性，關(guān)注課堂師生共同成長(cháng)的互動(dòng)性。其核心是：根據學(xué)生的有效學(xué)習的需要，以及班級授課的特點(diǎn)，設計和組織課堂學(xué)習。學(xué)生的學(xué)習基礎、學(xué)習興趣及學(xué)習能力，是教師設計教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，了解學(xué)生的學(xué)習意向，體察學(xué)生的學(xué)習情緒，診斷學(xué)生的學(xué)習障礙，從而確定有效的、切實(shí)可行的教學(xué)對策。吃透和挖掘教材的育人因素，立足學(xué)生的全面發(fā)展，吃透教材的編寫(xiě)意圖、知識體系，解決知識的結構問(wèn)題;吃透教材中對不同層次學(xué)生的學(xué)習要求，解決因材施教、“差異教育”問(wèn)題;吃透讓學(xué)生參與知識發(fā)生、發(fā)展與應用全過(guò)程的脈絡(luò )和布局，把握住知識的�？奎c(diǎn)、能力的.生長(cháng)點(diǎn)和思維的激發(fā)點(diǎn)，解決學(xué)生思考、參與、探求的問(wèn)題。學(xué)案的設計應經(jīng)歷由粗到精，由師到生，由表及里的過(guò)程，以個(gè)人設計為前提，以學(xué)為主考慮設計，集體研討優(yōu)化設計，分層把關(guān)確保質(zhì)量的操作流程。并通過(guò)輪流設計、交流研討、課后反思、不斷改進(jìn)等措施，達到學(xué)生學(xué)有所得，師生共同成長(cháng)的效果，確保教學(xué)設計的落實(shí)和學(xué)習問(wèn)題的解決，體現教和學(xué)的有效性。
三、教學(xué)工作方面：
我將積極引導我校教師參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識，提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué)，根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教^器木才，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高。
四、教導業(yè)務(wù)方面：
1.協(xié)助校長(cháng)組織教師學(xué)習和貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《小學(xué)教學(xué)大綱》。制訂教導處具體管理教學(xué)工作計劃，認真組織實(shí)施，全面完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)，努力提高素質(zhì)教育質(zhì)量，期終做好教學(xué)工作總結。建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查驗收制度和各種常規要求，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2.負責學(xué)校教學(xué)的具體組織領(lǐng)導工作。指導、檢查督導各科教師貫徹執行教學(xué)大綱情況，定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作和學(xué)生的作業(yè)，制定學(xué)校的培優(yōu)補差計劃，要求教師要根據自己的班情和學(xué)科制定出每位教師的培優(yōu)補差計劃，了解并反饋學(xué)生的學(xué)習情況，組織開(kāi)展社團活動(dòng)。
3.制定并實(shí)施全校教育工作計劃和教學(xué)常規，建立正常的教學(xué)秩序，審查，批準各教研組制訂的教研和教學(xué)工作計劃。指導教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，組織公開(kāi)教學(xué)，不斷提高教師群體的教學(xué)水平，堅持經(jīng)常性聽(tīng)課，并做有計劃培養青年教師。
4.協(xié)助校長(cháng)做好教師的思想工作。有計劃得組織教師學(xué)習黨和國家的教育方針、政策，學(xué)習教育科學(xué)理論和教學(xué)、教改理論，安排好教師的理論、文化進(jìn)修和基本功訓練。
5.配合學(xué)校少先隊做好學(xué)生的思想政治工作，協(xié)助做好學(xué)生的體育、衛生工作等等。
6.制定學(xué)校的教科研工作計劃，領(lǐng)導教研組工作，組織和指導各科教師，進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，進(jìn)行教育教學(xué)科研，探討教學(xué)規律和提高教學(xué)質(zhì)量的途徑，定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，學(xué)習教育理論，研究教學(xué)工作中存在的問(wèn)題以及加強教學(xué)工作的措施。組織安排公開(kāi)課、觀(guān)摩課、研究課，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，總結交流教學(xué)經(jīng)驗，提高質(zhì)量。
7.組織和指導教師學(xué)習文化、業(yè)務(wù)知識，制訂個(gè)人三年規劃，發(fā)揮新老教師的作用，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
8.在期末組織各科統一考查，檢查教學(xué)效果，召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì )，了解教學(xué)情況和存在的問(wèn)題。分析學(xué)生的知識質(zhì)量，幫助教師改進(jìn)教學(xué)。
9.負責教學(xué)行政工作。包括：招生與編班，安排任課教師，編排課程表、作息時(shí)間表;組織期末考查;處理學(xué)生借讀、休學(xué)、轉學(xué)等事宜;建立教師業(yè)務(wù)檔案;購置全校學(xué)生的教科書(shū)，指導有關(guān)同志搞好實(shí)驗室、檔案室和圖書(shū)室的建設，更好地發(fā)揮其作用。
10.在校長(cháng)指導下，具體做好教師進(jìn)修的組織工作，采取多種形式，提高教師文化業(yè)務(wù)水平。
11.及時(shí)向校長(cháng)匯報工作情況。
12.樹(shù)立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無(wú)私奉獻的思想作風(fēng)。
五、出勤方面：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián)，平時(shí)團結同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇4
一． 指導思想：
本學(xué)期，我們英語(yǔ)教研組緊緊圍繞小學(xué)教研室工作計劃和學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)，堅持“務(wù)實(shí)、高效、誠信、求真”的工作思想，堅持以深化課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革和專(zhuān)業(yè)生長(cháng)為重點(diǎn)，大力開(kāi)展校本培訓和校本教研，積極參與學(xué)校舉行的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓，以課堂教學(xué)改革為契機，全面落實(shí)上級工作精神，樹(shù)立新的教育教學(xué)理念，提高教研質(zhì)量，樹(shù)立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、研風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高我們學(xué)片的教研工作總結。
二． 工作目標：
我們英語(yǔ)組全體教師將繼續加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )課標精神，提高自身理論素養，提升本組教師的綜合素質(zhì)。深入研究教材，加強集體教研力度，提高教研質(zhì)量和教學(xué)效率，力爭每節課都是優(yōu)質(zhì)課。加強教師隊伍建設，深入開(kāi)展校本培訓和校本教研，不時(shí)提升全體教師的專(zhuān)業(yè)素養，努力縮小教師之間、班級之間的差異。加強五年級教研教學(xué)工作，全面抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
三．主要工作和措施
1. 學(xué)習和傳達學(xué)校、教導處工作計劃，研究制定本組的教研計劃。深入學(xué)習課標和研究教材，掌握教材的結構根據課時(shí)布置調整教學(xué)進(jìn)度和內容。
2.抓好政治理論學(xué)習。認真學(xué)習新修訂的《義務(wù)教育法》和《山東省普通中小學(xué)管理規范》，進(jìn)一步提高我組教師理論修養，增強師德修養和法律意識，規范教師教育教學(xué)行為。
3.創(chuàng )新教研形式和內容。我們將以課例為載體，通過(guò)教育教學(xué)，教學(xué)隨筆，教學(xué)反思，同上一節課等多種形式開(kāi)展校本教研。在集體備課中，我們將實(shí)施“六步驟”校本教研方式，即：個(gè)人備課----集體備課----修改試講----觀(guān)摩研討----總結反思----再次執教。教研組內定期開(kāi)展“人人講課，互相聽(tīng)課、評課”活動(dòng)，在互相學(xué)習、同伴互助的校本教研活動(dòng)中，不時(shí)提高教師的教學(xué)水平。三月份我們將舉行教研組長(cháng)率先執教課的活動(dòng)，四月份學(xué)片將進(jìn)行“有效教學(xué)月”活動(dòng)，以教促研，增強教師專(zhuān)業(yè)技能的提高。
4.以有效教學(xué)活動(dòng)為契機，大練教師基本功，為教師抽賽做準備。
我組教師都要根據自身發(fā)展的實(shí)際情況和本學(xué)期的工作目標，制定適合個(gè)人生長(cháng)的.學(xué)習計劃和工作計劃。在工作中鍛煉自身，提高自身，并為教師抽賽和優(yōu)質(zhì)課評比做好充沛的準備。
5.開(kāi)展“陽(yáng)光讀書(shū)”活動(dòng)，做書(shū)香型、學(xué)習型個(gè)人。
結合教育局“打造書(shū)香學(xué)校，做學(xué)習型教師”和我們學(xué)片的“陽(yáng)光讀書(shū)”活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流研討活動(dòng)，啟迪教育智慧，提升教育素養，人人爭做書(shū)香教師。
6.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升同學(xué)素質(zhì)。
為配合學(xué)校的“六、一”文藝匯演，我組教師將會(huì )積極行動(dòng)起來(lái)，投入到同學(xué)的輔導中去。
教研活動(dòng)配檔表
三月：1. 學(xué)校、教研室傳達工作計劃
2. 組內一起討論制定本學(xué)片的教研活動(dòng)計劃
3. 各年級教材重難點(diǎn)分析和教法研究，制定教學(xué)工作計劃
4. 集體備課Unit 2 My Favorite Season
四月：1.教研組長(cháng)執教觀(guān)摩課
2. 開(kāi)展“陽(yáng)光讀書(shū)”活動(dòng)，人人讀一本教育名著(zhù)。
3. 學(xué)片“有效教學(xué)月”活動(dòng)，人人上好一節課。
4. 參與信息技術(shù)培訓
五月：1. 同學(xué)良好學(xué)習習慣的養成
2. 大練教師基本功，為教師抽賽做準備
3. 集體備課Unit 5 How much is it?
六月：1、參與“六、一”文藝會(huì )演
2、教師英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基本功訓練
3、五年級同學(xué)畢業(yè)考試復習
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想
本著(zhù)學(xué)�！皶�(shū)香墨韻、和諧并進(jìn)”的辦學(xué)理念，本學(xué)期的教科研工作，在繼續推進(jìn)“精細教學(xué)”工作的前提下，遵循求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和強化內涵發(fā)展為核心目標，以常規落實(shí)為前提，以課堂質(zhì)量為保障，以提升教學(xué)水平為目的，整合全校名師骨干力量，凝心聚力，解決關(guān)鍵問(wèn)題，全面推進(jìn)我校的教科研工作�，F就我校20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期教科研工作安排如下：
二、學(xué)期主要工作（圍繞精細教學(xué)開(kāi)展）
1、月份教案、教學(xué)工作手冊檢查
2、讀書(shū)交流、教學(xué)經(jīng)驗交流、教材分析
3、教師培訓、奧數初賽
4、名師、骨干示范課的開(kāi)展，課題研究有效對接，探索實(shí)效教研新模式
5、組織青年教師風(fēng)采課大賽
6、開(kāi)展新教師匯報課
7、組織骨干教師參加支教、送教活動(dòng)
8、單項質(zhì)量檢測（學(xué)校、教研中心）
9、期中、期末綜合質(zhì)量檢測
10、學(xué)困生轉化工作
11、推進(jìn)音體美學(xué)科常態(tài)化工作
12、組織老師參加區級區級教學(xué)能手賽評選
13、語(yǔ)言文字示范工作
14、新教育兒童課程常態(tài)化
15、組織教師開(kāi)展教學(xué)基本功競賽（書(shū)法、多媒體）
三、措施要點(diǎn)
1、切實(shí)落實(shí)新課標的理念
全體教師要認真研讀課標，學(xué)校組織各學(xué)科教師結合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行課標操作層面的學(xué)習研討。結合教學(xué)中遇到的問(wèn)題組織相關(guān)的學(xué)習培訓，使課標的學(xué)習與教學(xué)緊密結合，不走形式，不追新求異，著(zhù)眼于教學(xué)的實(shí)效性和學(xué)生的全面發(fā)展。
2、通過(guò)質(zhì)量分析，使課堂教學(xué)目標趨于明確
質(zhì)量分析對教與學(xué)都具有檢測功能，對教學(xué)管理也具有借鑒指導意義。各學(xué)科將在開(kāi)學(xué)初繼續做好此項工作，質(zhì)量分析一定要指向課堂教學(xué)，要將試卷出現的問(wèn)題和課堂教學(xué)行為對接，從而通過(guò)分析，對課堂教學(xué)存在問(wèn)題起到提升的作用。
樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)。學(xué)生的質(zhì)量體現在方方面面，最直接的表現是學(xué)業(yè)成績(jì)。學(xué)業(yè)成績(jì)不可以不追求，但要理性看待學(xué)業(yè)成績(jì)，分析影響學(xué)業(yè)成績(jì)的種種因素。將這些因素整合起來(lái)，形成正確的.質(zhì)量觀(guān)。
3、聯(lián)片教研、骨干示范、課題研究相結合的教研新思路
傾力挖掘和打造名師骨干，從而發(fā)揮名師骨干的引領(lǐng)輻射作用，促進(jìn)學(xué)校教科研水平的整體提升。語(yǔ)、數、英學(xué)科將結合申報課題，落實(shí)“教什么”，解決“怎么教”的關(guān)鍵核心問(wèn)題。其他學(xué)科將結合學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)及評價(jià)中存在的主要問(wèn)題進(jìn)行以課例、研討、交流等形式的教研活動(dòng)。在活動(dòng)中促進(jìn)名師骨干水平，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)水平提高。同時(shí)，通過(guò)對“徒弟”授課的聽(tīng)評，來(lái)檢測名師骨干的帶頭作用。名師、優(yōu)秀骨干，每學(xué)期要上交一份優(yōu)秀教學(xué)設計、一篇優(yōu)秀教學(xué)論文（隨筆）、一份所教年級優(yōu)秀試卷，作為考核內容之一。名師、骨干如果沒(méi)有承擔區域教研活動(dòng)的，可以預約教研員和學(xué)校領(lǐng)導共同聽(tīng)評課，推廣自己的教學(xué)。教研活動(dòng)專(zhuān)項展開(kāi)，不貪多求全，持續研究，力求形成學(xué)校的特色。
4、加強教學(xué)質(zhì)量的監控與評價(jià)，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）注重過(guò)程評價(jià)。
教學(xué)質(zhì)量的提高，教師素質(zhì)的提升，都要體現在常規工作的扎實(shí)有序上。學(xué)校要利用“推門(mén)課”和常態(tài)調研的機會(huì )，攜同學(xué)校領(lǐng)導，采用隨機抽樣和檢測的形式，一要檢查教師的備課、講課、批改作業(yè)等情況，提出改進(jìn)建議。同時(shí)，通過(guò)調查了解，分析教研活動(dòng)及集體備課等活動(dòng)，是不是立足校情、學(xué)情，圍繞專(zhuān)題，持續進(jìn)行。
�。�2）組織好語(yǔ)文、數學(xué)的單項測查及學(xué)期末的年級抽查，各學(xué)科做好質(zhì)量分析工作。重視良好習慣的培養，重視各學(xué)科單項基礎的扎實(shí)和提高工作。
5、認真做好已立項的區級、市級、自治區級、國家課題研究，讓課題真正服務(wù)于教育教學(xué)，加強過(guò)程管理，做好課題指導、結題驗收、及時(shí)上報優(yōu)秀成果。及時(shí)總結、推廣典型經(jīng)驗，充分發(fā)揮學(xué)校引領(lǐng)、示范、作用，提高收益。
6、繼續加強體衛藝教學(xué)工作，跟進(jìn)課堂教學(xué)，以聽(tīng)課為抓手，評課為導向，結合活動(dòng)開(kāi)展，打造綜合組各學(xué)科有效課堂。
7、“走動(dòng)式”辦公，多方聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，及時(shí)改進(jìn)工作中的不足。走動(dòng)式，深入到教研組、課堂、教室，及時(shí)解決工作中存在的問(wèn)題，提高管理的實(shí)效性，加強與教師的溝通與聯(lián)系。
8、努力踐行。一方面在工作實(shí)踐中，力求追尋教育的真相，在牢牢把握教育規律的同時(shí)，理性借鑒教育改革的經(jīng)驗，立足于學(xué)校的實(shí)際，追求實(shí)際效果，將經(jīng)驗與做法本土化。另一方面，做到眼高手低，將思想用行動(dòng)呈現出來(lái)，杜絕空想。
9、精細。主要做法是：一是思想上高度重視，樹(shù)立一種觀(guān)念，環(huán)節干部的做事方式直接影響教師的做事方式，是學(xué)校文化形成的重要組成部分。二是注重每個(gè)環(huán)節的跟進(jìn)，策劃、籌備、落實(shí)、效果，各個(gè)環(huán)節充分考慮，步步跟進(jìn)。
10、常歷練。緊緊抓住全員育人的常態(tài)工作，歷練環(huán)節成員，在千頭萬(wàn)緒的工作中，理清思路，抓好細節，有條不紊地開(kāi)展工作，教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。
11、為了讓工作形成體系。要求將一學(xué)年的工作按照督導評估體系，與自己的工作體系找到契合點(diǎn)，相互印證。是一條珍珠項鏈，而不是散落的一顆顆珍珠。整體提升檔案整理的品質(zhì)。
12、探索提高學(xué)業(yè)成績(jì)的科學(xué)路徑。
首先，通過(guò)提高教師建設課程的水平，增強課程的適應性，提高教學(xué)效率。
其次，大力提倡教師自選、精編習題集。關(guān)注“一點(diǎn)、二性、三度”，即“關(guān)注習題編寫(xiě)的策略和操作要點(diǎn)，關(guān)注習題編寫(xiě)的目的性和針對性，關(guān)注習題編寫(xiě)的精度、坡度和難度�！碧岣呓虒W(xué)質(zhì)量。
13、建設課程。這個(gè)過(guò)程形成體系，主要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)步驟：
�。�1）建立培訓體系。體現“尋、展”兩個(gè)特點(diǎn)，尋指學(xué)校面向全國、面向國際尋找行之有效的教育教學(xué)經(jīng)驗，選派教師學(xué)習考察，或邀請專(zhuān)家到校講學(xué)。展指教師在學(xué)習考察的過(guò)程中，也要通過(guò)經(jīng)驗介紹、講課等形式，向所到地區展示學(xué)校的教育教學(xué)成果。一尋一展目的是開(kāi)闊教師的眼界，教師的眼界決定教師課程的質(zhì)量，決定孩子的發(fā)展潛力。
�。�2）建立學(xué)校課堂教學(xué)基本原則，體現三個(gè)詞：立意、思辨、互動(dòng)。立意是正確理解教材及編者意圖，思辨是指課堂上引導學(xué)生用思辨的思考方式獲取新知，互動(dòng)是指課堂上生生、師生的互動(dòng)。
�。�3）明確各梯隊教師骨干培養目標，明確專(zhuān)家指導中心責任分工，明確指導對象目標；其次，進(jìn)行各層面的“師徒結對”活動(dòng)，依據簽訂的協(xié)議內容進(jìn)行考評，每學(xué)年開(kāi)展“徒弟匯報活動(dòng)”；再次，完成每學(xué)年的各級骨干推薦、認定工作，走“個(gè)人奮斗與集中塑造”結合之路；最后，學(xué)校對德才兼備的骨干教師給予政策傾斜，待遇從優(yōu)。
�。�4）發(fā)揮教師的特長(cháng)，各個(gè)層面包括引進(jìn)的、選聘的、本地的教師，組成讀書(shū)、科研、寫(xiě)作、書(shū)法教師小組。用核心成員帶動(dòng)教師成長(cháng)。
�。�6）成立專(zhuān)家指導中心，專(zhuān)家指導中心的成員由特邀的專(zhuān)家和本校的教師組成，本校教師主要是教研組長(cháng)，定期舉辦講座，定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，引領(lǐng)教師建設課程。
�。�7）優(yōu)化校本課程。精心選擇校本課程項目，提高實(shí)效性，并形成可行性教材，重點(diǎn)提高書(shū)法課堂教學(xué)水平，探索將蒙古族頭飾課做得更扎實(shí)的路徑。
新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是繁雜而沉重的，但是我們的目標是明確的，我們全體教職員工的向心力是凝聚的，我們要不斷地在取得的成績(jì)中總結經(jīng)驗，失敗中獲取教訓，不斷夯實(shí)基礎，努力向前。讓我們在以郭校長(cháng)為核心的校領(lǐng)導班子的引領(lǐng)及全體教師的團結協(xié)作、奮勇?tīng)幭认�，凝心聚力、振奮精神、借力東風(fēng)、乘勢而上，順利、圓滿(mǎn)地完成新學(xué)期的各項教學(xué)工作！
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入貫徹社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
二、班級概況
本班共有學(xué)生 名，多數學(xué)生個(gè)性較強，充滿(mǎn)愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，并愿意投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，表現出了獨立思考和較為主動(dòng)的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習生活秩序。
學(xué)生學(xué)習狀況：班級整體學(xué)習成績(jì)一般，出現了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習，但不夠靈活，差生基礎不扎實(shí)，出現了知識斷層現象�？傮w上分析，全班學(xué)習態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的高段，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。
生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學(xué)生身體素質(zhì)較好。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1.端正教育思想，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習、健康、生活，對學(xué)生全面負責。
2.身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發(fā)誘導，注意調動(dòng)多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣的'作用。
3.深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動(dòng)，記錄學(xué)生情況。
4.注意班內學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動(dòng)。
5.協(xié)調任課教師、學(xué)生家長(cháng)共同搞好學(xué)生的升學(xué)工作。
6.每月有具體的工作計劃、檢查方法、總結匯報。
7.及時(shí)向學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)通報班級工作的情況。
8.做好個(gè)別教育，每周找學(xué)生談話(huà)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，做好思想教育，爭取做一個(gè)合格的小學(xué)生。
四、班務(wù)工作安排
九月份：
1.學(xué)習各種常規和小學(xué)生規范，落實(shí)在校常規要求。
2.制定班級計劃，選取新的班委。
3.召開(kāi)“尊師守紀、愛(ài)護公物”主題班會(huì )，美化教室，讓每塊墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。師生共同慶祝教師節。
4.出版“學(xué)規范、守規范”為主題的黑板報。
十月份：
1.開(kāi)展"精神文明"系列活動(dòng)，出版精神文明專(zhuān)題手抄報。
2.開(kāi)展心連心活動(dòng)，組織學(xué)生貧困學(xué)生捐款。做一個(gè)有愛(ài)心的人。
3.開(kāi)展“我愛(ài)祖國”活動(dòng)。感受世博會(huì )的氣氛，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國的思想感情。 十一月份：
1.向學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育。組織學(xué)生唱紅歌，讀經(jīng)典，傳箴言。
2.組織秋游活動(dòng)，開(kāi)闊視野。
3.進(jìn)行用眼衛生和防蛀齒的教育。
十二月份：
1.召開(kāi)"熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生"主題班會(huì )。
2.出版“熱愛(ài)勞動(dòng)”為主題的報紙。
3.結合元旦節開(kāi)展活動(dòng)。
4.進(jìn)入綜合復習階段，開(kāi)展"比、學(xué)、趕、幫、超"活動(dòng)，分別召開(kāi)優(yōu)生、差生座談會(huì )，幫助他們解決學(xué)習、生活上的困難，開(kāi)展學(xué)習方法經(jīng)驗介紹會(huì )。
一月份：
1.慶祝新年。
2.舉行主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育。
3.迎接期末考試，做好學(xué)生的考前心理及應試技巧等方面的工作，做好學(xué)生的思想教育工作。
4.放假前對學(xué)生進(jìn)行法紀、安全教育。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導思想
認真學(xué)習、貫徹執行學(xué)校工作計劃，在市、區電教中心的指導下，積極組織好學(xué)�，F代教育技術(shù)的工作，努力提高我校教師現代教育技術(shù)水平，積極開(kāi)展現代教育技術(shù)應用研究，加強校園網(wǎng)站建設，圖書(shū)館建設，大力提升現代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，深入研究信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，不斷學(xué)習和總結以提高我校的現代教育技術(shù)工作管理水平，凸顯學(xué)�，F代教育技術(shù)特色。
二、具體工作
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步推進(jìn)教育信息化學(xué)習環(huán)境建設，提高學(xué)�，F代教育技術(shù)應用水平。
本學(xué)期將繼續加強對學(xué)校教育技術(shù)設施、設備的規范管理，夯實(shí)實(shí)驗、圖書(shū)館、教育技術(shù)后勤服務(wù)設施維護與安全、清潔管理體系，繼續抓好全員崗位培訓與工作研討，充分發(fā)揮各室負責人的主體管理作用，強化對各室的工作指導、工作考核與獎勵；強化抓重點(diǎn)與專(zhuān)項、開(kāi)拓性工作，切實(shí)提高工作效率，讓師生時(shí)刻感受到教學(xué)后勤的強有力支撐，使圖書(shū)館、實(shí)驗室和現代教育技術(shù)成為學(xué)校重要的優(yōu)質(zhì)課程資源。
進(jìn)一步加強學(xué)校網(wǎng)站，使我校的學(xué)校主頁(yè)成為學(xué)校開(kāi)展教育、教學(xué)研討活動(dòng)的平臺，對外宣傳的窗口，家校溝通的橋梁。本學(xué)期進(jìn)一步挖掘校園網(wǎng)的功能，調動(dòng)各部門(mén)各教研組參與校園網(wǎng)建設，鼓勵各教研組在校園網(wǎng)上開(kāi)設主題論壇，形成教研探討與學(xué)習的氛圍。使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。加強網(wǎng)絡(luò )安全管理，嚴防黑、黃等有害信息，確保網(wǎng)絡(luò )安全通暢。學(xué)校一方面要使用好防火墻、殺毒軟件；另一方面嚴禁教師、學(xué)生上不健康的網(wǎng)站。
�。ǘ┩七M(jìn)學(xué)校教育信息資源建設，為設備效益的充分發(fā)揮提供基礎
本學(xué)期將進(jìn)一步加強網(wǎng)站平臺建設。一是將優(yōu)質(zhì)資源拿來(lái)為我所用，安排專(zhuān)人對這些優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行研究關(guān)注，適時(shí)對全體教師進(jìn)行培訓，方便教師使用，并由教務(wù)處及時(shí)統計使用情況。二是校內資源建設，及時(shí)搜集教師的教案、課件，組織有關(guān)人員進(jìn)行甄選，把有特色的教案、課件放在學(xué)校公共網(wǎng)絡(luò )平臺上，進(jìn)一步完善學(xué)校資源庫建設，資源共享。但大家也知道資源庫的建設困難重重，好在本學(xué)期武進(jìn)區電教中心推出了《優(yōu)課數字化教學(xué)系統》，我們期待這個(gè)平臺，希望通過(guò)兩者的結合，發(fā)揮信息化設備的最大效益，促進(jìn)學(xué)校信息化的跨越式發(fā)展。
�。ㄈ┘訌娕嘤柦涣�，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的水平。
繼續合理安排相關(guān)教師參加各級信息技術(shù)培訓工作。做到培訓時(shí)有記錄，有反思，注重過(guò)程與經(jīng)驗的“分享”。一是參加上級部門(mén)組織的.網(wǎng)絡(luò )管理人員、計算機教學(xué)人員和信息化骨干教師等培訓。二是要重視和加強校本培訓。通過(guò)組織培訓不斷提高教師的信息化的理論水平和工作能力,使教師能夠把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，提高教學(xué)效率。積極進(jìn)行現化教育技術(shù)研究與指導，著(zhù)力開(kāi)展現代教育技術(shù)的應用性研究，提升教師應用現代教育技術(shù)的層次和水平。并積極參加各級各類(lèi)教師教育技術(shù)應用競賽活動(dòng)，以賽促培，以賽促用。
重視信息技術(shù)與學(xué)科課程的有機整合。結合課堂教學(xué)研討活動(dòng)，大力進(jìn)行整合研究，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下新型教學(xué)模式和新型學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)校信息化走向深入，從而全面提高教育質(zhì)量。并組織教師撰寫(xiě)和實(shí)施更多的研究性學(xué)習的案例，撰寫(xiě)更高質(zhì)量的現代教育技術(shù)論文參與市組織的各項評比。注重信息技術(shù)教育的普及，抓好信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)。要求信息技術(shù)教師期初制定“信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃”，嚴格按規范上課，組織學(xué)生參加各項比賽。
5、積極做好學(xué)校微信的推廣和使用工作。
�。ㄋ模┮陨鐖F建設為抓手，提高學(xué)生的信息素養
深入研讀《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導綱要》和新教材，進(jìn)一步把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程目標，更新教學(xué)觀(guān)念，提升對課程的理解力和課程的實(shí)施能力。針對新版教材在實(shí)施過(guò)程中出現的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項研究。
切實(shí)加強常態(tài)課研究，引導教師在日常教學(xué)中開(kāi)展改善課堂教學(xué)的措施與策略的有效性研究，不斷提升學(xué)科教師自身的科研能力和教學(xué)水平。在學(xué)科教學(xué)中，倡導師生互動(dòng)、思維充分、學(xué)生信息素養得到發(fā)展的高效益課堂教學(xué)模式。加強對提高課堂教學(xué)效益和動(dòng)態(tài)生成資源及其關(guān)系的研究，引導教師夯實(shí)知識基礎，促進(jìn)教學(xué)智慧的生成。
搞好競賽活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生參加信息技術(shù)活動(dòng)的積極性，提升信息素養。開(kāi)展好電腦制作活動(dòng)和信息技術(shù)應用能力競賽的培訓和輔導工作，并通過(guò)參加區培訓、講座、交流、研討等形式的活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)科教師的進(jìn)行社團活動(dòng)的組織與輔導的能力與水平，從而進(jìn)一步提升和培養學(xué)生的信息技術(shù)應用能力和素養。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇8
指導思想：圍繞校長(cháng)在開(kāi)學(xué)會(huì )議上所作的 “精心育人，精細管理，精準謀劃打造精品學(xué)�！钡闹v話(huà)精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，做好教師、學(xué)生的服務(wù)工作。
一、工作目標與任務(wù)
以教學(xué)為中心，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好中考工作。我校20xx年中考目標：全校平均分、400分以上人數、各科A+的人數都要在去年的基礎上有所提高。
二、工作策略與舉措
1、初三工作為首。
(1)中考各個(gè)環(huán)節的銜接做到嚴謹、有序，管理精細化。
(2)緊緊依靠?jì)蓚�(gè)法寶：一是堅持集體備課，二是堅持以班主任為核心的班級質(zhì)量管理。
(3)參與初三備課組、班級教學(xué)工作、做好每天下午自習課的巡視工作。
(4)召開(kāi)百日沖刺誓師大會(huì );充分調動(dòng)學(xué)生與家長(cháng)的積極性。
(5) 做好初三的.其它工作：
1、完成中考報名系列工作，并整理統計相關(guān)報名數據;
2、審核初三畢業(yè)生信息，辦理畢業(yè)證書(shū);
3、認真嚴謹地完成初三考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)模擬考、聽(tīng)說(shuō)考、中考考務(wù)工作;
4、做好初三學(xué)生自主招生工作。
5、組織完成初三志愿填報相關(guān)工作。
2、實(shí)施常規教學(xué)精細化管理
(1)抓實(shí)備、教、輔、改、考、析六個(gè)環(huán)節，加強課堂巡查，落實(shí)課堂管理常規。
(2)課堂教學(xué)要做到“有趣、有序、有效”，讓課堂充滿(mǎn)活力，提高學(xué)生學(xué)習興趣和教學(xué)效率，減負提質(zhì)。
3、以課改促教研
(1)加大課堂教學(xué)改革的力度，繼續開(kāi)展“小學(xué)升初中英語(yǔ)、數學(xué)銜接”的課題研究;修訂《小升初英語(yǔ)、數學(xué)銜接》校本教材。
(2)以“小課題研究、習本課堂”為抓手，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，通過(guò)提高課堂教學(xué)的效率來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加大青年教師的培養力度 。
(1)4月中旬開(kāi)展校長(cháng)杯“精品微課”大賽。
(2)開(kāi)展學(xué)科組基本功競賽系列活動(dòng)
語(yǔ)文組——“我最喜歡的詩(shī)詞”朗讀比賽;
英語(yǔ)組——“美——在跳動(dòng)的筆尖”英語(yǔ)教師書(shū)法比賽;
數學(xué)組——“用數學(xué)眼光看世界” 主題演講比賽;
史地組——“古今匯” 主題演講比賽;
科學(xué)組——“科普達人秀” 主題演講比賽;
體育組——“我的體育情結” 主題演講比賽。
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