小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計劃
戰略計劃與作業(yè)計劃在時(shí)間框架上，在范圍上和在是否包含已知的一套組織目標方面是不同的。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計劃，歡迎大家參考!
【1】小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計劃
本學(xué)期，我校將繼續以區教育局教育工作意見(jiàn)為指導，全面推進(jìn)依法治教，以教育科學(xué)轉型和質(zhì)量提升為重心，努力使我校成為文化先進(jìn)、特色鮮明、樂(lè )學(xué)幸福、質(zhì)量上品的學(xué)校。
一、強化常規管理，提升學(xué)生素養
德育管理要從細處著(zhù)眼，落實(shí)好班主任隊伍建設，落實(shí)好班級常規管理，要抓好既有優(yōu)秀傳統項目，各項活動(dòng)的開(kāi)展要做到有條理、有落實(shí)、有實(shí)效。
1.加強德育隊伍建設。打造德育工作者專(zhuān)業(yè)成長(cháng)平臺，不斷提高德育管理隊伍專(zhuān)業(yè)水平。組織開(kāi)展班主任全員培訓、年級組主題沙龍，以及班主任基本功競賽等活動(dòng)，努力培育新一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者。同時(shí)，強化人人都是德育工作者、時(shí)時(shí)都是教育時(shí)機、事事都是教育資源的大德育觀(guān)，推進(jìn)以“三有三講”為內核的德育導師制。
2.加強班級常規管理。進(jìn)一步抓好晨會(huì )、班會(huì )的常規養成教育，培養學(xué)生的文明禮儀和良好習慣;堅持以“四項評比”為主要內容的班級常規每日檢查制度，并采取不定期抽查制度，堅持每日反饋。以“四項評比”為抓手和突破口，努力提高班級常規管理水平，提升學(xué)生整體素養。抓實(shí)學(xué)生的行為養成教育，矯正不良習氣，杜絕安全隱患。進(jìn)一步探索優(yōu)秀班集體的評比內容和重點(diǎn)，強化輿論導向，形成班班爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體的良好氛圍。努力打造班容整肅、形象文明、遵守紀律、熱愛(ài)學(xué)習的班集體新形象。
3.加強傳統項目建設。要探索德育課程化實(shí)施機制，要在實(shí)施德育案例的基礎上，努力形成有自我特色的德育校本課程。以前期開(kāi)展的“十好少年”案例研究為突破口，充分挖掘校本資源，用好“十好少年”德育校本課程，把“十好少年”等優(yōu)秀傳統項目做出品牌。
4.開(kāi)展德育專(zhuān)項教育。關(guān)愛(ài)學(xué)生生命安全，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。一要積極開(kāi)展生命安全教育，引導學(xué)生尊重生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命;二要以積極心理學(xué)為導向，面向全體學(xué)生，開(kāi)展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育;三要加強法治教育，普及法律常識，培養良好的公民法治素養，形成濃厚的學(xué)校法治文化氛圍;四要重點(diǎn)組織學(xué)生開(kāi)展好第九屆“水韻山湖”校園文化藝術(shù)節系列活動(dòng)和“六一”兒童節活動(dòng)，在活動(dòng)中培養和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、強化質(zhì)量監控，提升教育質(zhì)量
以提升教育質(zhì)量為重點(diǎn)，強化教學(xué)過(guò)程的管控;以提升教育質(zhì)量為目標，抓好日常六認真工作;以提升教育質(zhì)量為核心，加強教師制卷的能力。
1.強化日常教學(xué)管理。嚴格執行課程計劃，強化國家課程的開(kāi)齊上足，加強每天巡課制度和教師教育教學(xué)常規的檢查。確保“陽(yáng)光體育一小時(shí)”，加強對校園活動(dòng)的巡視和監管，強調活動(dòng)時(shí)間人人到場(chǎng)地，活動(dòng)內容豐富性，保證活動(dòng)開(kāi)展得有序和安全。強化以“六認真”工作為重點(diǎn)的日常教學(xué)的規范管理，要以作業(yè)多樣化為重點(diǎn)，優(yōu)化有效訓練，要推進(jìn)提高效率為重點(diǎn)的課堂教學(xué)改革，指導青年教師上好“家常課”，骨干教師上好“示范課”，新教師上好“匯報課”，參賽教師上好“參賽課”。加強技能學(xué)科的建設，提升技能學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，做好技能學(xué)科相關(guān)賬冊更新等工作。
2.加強教科研組建設。教研組要加強“六認真”工作的分項督查，在規范完成日常工作的基礎上，各組要結合課題，圍繞學(xué)生的核心素養，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，做實(shí)做細做優(yōu)一個(gè)教學(xué)研究案例。要加強教研活動(dòng)與信息技術(shù)的結合，探索網(wǎng)絡(luò )教研。加強教師出卷能力的培養，以出好每周一次的“核心素養訓練單”為基礎，同年級同學(xué)科教師要開(kāi)展試卷研制評比活動(dòng)。要加強對全體教師特別是新教師的教材培訓工作。
3.著(zhù)力教學(xué)質(zhì)量監控。進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于轉型義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監控的意見(jiàn)》，完善各司其職的教學(xué)質(zhì)量監控制度。平時(shí)以教師為主，每月以教研組為主，學(xué)期末(中)教務(wù)處加強調研。語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科教研組要在組長(cháng)的協(xié)調下，每月組內做好一次自我質(zhì)量評估。評估試卷由組內教師嚴格按照難度系數比自主命題，測試后要由組內教師進(jìn)行質(zhì)量分析，組長(cháng)匯總后形成質(zhì)量分析簡(jiǎn)報。教務(wù)處將不定期組織專(zhuān)題性的教學(xué)質(zhì)量調研，重點(diǎn)突出學(xué)科的核心素養。及早做好六年級語(yǔ)數英學(xué)科的復習計劃，查漏補缺，跟進(jìn)監控，提高質(zhì)量。
4.促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。繼續發(fā)揮我們的優(yōu)勢，要以提升學(xué)生的素質(zhì)為宗旨。加強學(xué)校體育教育，按時(shí)保質(zhì)完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試，確保學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，積極參與校園足球聯(lián)賽。加強衛生健康教育，開(kāi)展健康知識的普及和健康體檢工作。加強審美藝術(shù)教育，落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項目”，積極準備參加區小學(xué)生合唱、器樂(lè )、舞蹈等比賽。加強科技創(chuàng )新教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，組織區中小學(xué)生科技模型比賽等活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，采取分年級、分年段的'形式，整合大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育一小時(shí)、學(xué)生社團、節慶活動(dòng)等，開(kāi)展旨在促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)的系列活動(dòng)，著(zhù)力培養學(xué)生的表達能力、交往能力。
三、強化教育研究，提升教師水平
以“十三五”重點(diǎn)課題開(kāi)題為契機，抓好科研與教研的融合，將教科研融合到教師的日常工作中去，以此作為發(fā)展教師專(zhuān)業(yè)水平的重要載體。
1.做好課題研究工作。做好學(xué)校“十三五”省重點(diǎn)自籌課題開(kāi)題的相關(guān)工作，尋找課題研究的突破口和學(xué)科教學(xué)的契合點(diǎn)，使課題研究更接地氣，更為實(shí)用。盡早做好課題研究的分工，確定骨干力量、研究主力，使課題研究有序高效地真正開(kāi)展起來(lái)。以新一批雙學(xué)年課題的結題為契機，鼓勵學(xué)校骨干教師和青年教師認真總結，多出成果。教科室要加強研究的過(guò)程性指導，網(wǎng)絡(luò )化管理。
2.融合教研科研工作。以“融合”為主題，進(jìn)一步改進(jìn)教研和科研工作，把教研活動(dòng)和科研活動(dòng)結合起來(lái)，開(kāi)展以研究學(xué)生和教師教學(xué)行為為主題的“微研究”。組織教師認真學(xué)習區教研室(教科室)下發(fā)的“微研究”學(xué)習材料，積極參加區級層面組織、有主題的研究活動(dòng)。做實(shí)做細做優(yōu)以“學(xué)情把握”為主題的案例研究。進(jìn)一步創(chuàng )新教研科研范式，減少教研科研活動(dòng)的次數，提高質(zhì)量，加強網(wǎng)絡(luò )教研科研，實(shí)現前延后拓、資源共享。
3.加強師資隊伍建設。教師師資隊伍建設要常抓不懈。進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，提高教師師德修養。要加強對青年教師的教科研培訓工作。指導教師進(jìn)行案例、敘事和論文的撰寫(xiě)。做好課題研究的培訓工作。要加強對“青年教師成長(cháng)促進(jìn)會(huì )”的領(lǐng)導，以豐富多彩的培訓和學(xué)習方式，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。對現有在賽課、基本功等方面已取得成績(jì)的教師及已獲評的骨干教師進(jìn)行摸排，并提供更多的發(fā)展平臺，努力提高骨干教師的比例，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。
四、完善文化建設，提升辦學(xué)品位
課程與文化建設以校為本，完善學(xué)校的校園文化建設。水文化教育重在滲透。
1.完善環(huán)境文化建設。根據學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善“水文化”科技活動(dòng)園設施設備，突出學(xué)校的特色文化，體現主題性、教育性和人本性特點(diǎn)，形成系列化的環(huán)境文化。完善淞南陽(yáng)光校區的學(xué)校物質(zhì)文化建設。
2.滲透特色文化建設。根據學(xué)校水文化教育目標：讓學(xué)生“了解水知識，體驗水功能，保護水資源，學(xué)習水品質(zhì)”。將水文化滲透到各項工作中去，營(yíng)造水的文化氛圍，進(jìn)行以水為主題的研究性學(xué)習，組織開(kāi)展以水為主題的豐富多彩的活動(dòng)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)并實(shí)施水文化題材的校本課程。讓“善、容、智、恒”的水品質(zhì)潛移默化地根植于學(xué)生心中。
3.推進(jìn)校本課程建設。積極做好參與新一屆校本課程評比的準備工作。利用好自主閱讀類(lèi)課程，探索校本閱讀教材實(shí)施途徑;繼續優(yōu)化閱讀與寫(xiě)作，強化寫(xiě)字教學(xué);進(jìn)一步推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設。
4.創(chuàng )設閱讀文化氛圍。要充分利用班級圖書(shū)角、學(xué)校圖書(shū)館、學(xué)校網(wǎng)站等資源，為學(xué)生創(chuàng )設濃郁的閱讀氛圍，制定好閱讀計劃，篩選好誦讀書(shū)目，安排好指導教師，保證好閱讀時(shí)間，通過(guò)組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，展示誦讀成果，讓學(xué)生在讀書(shū)中獲得知識、開(kāi)闊視野、陶冶情操、培育情趣。要開(kāi)展書(shū)香班級評比，建設書(shū)香校園。
5.加強社團文化建設。進(jìn)一步加強和優(yōu)化社團建設，規范活動(dòng)內容和活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校要強化對社團的考核，各社團要開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，要充分發(fā)掘學(xué)生的潛能，展示學(xué)生的才能，有效促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，逐步形成學(xué)校的社團文化。加強對各社團的管理，提升社團活動(dòng)的質(zhì)量，充分展示社團成果。要切實(shí)做好區教育局組織的相關(guān)競賽的輔導工作，強化訓練，多出成果。
五、強化安全管理，提升服務(wù)質(zhì)量
校園安全工作作為一切工作的基礎和保障，要強化安全意識，明確安全責任，落實(shí)安全措施。后勤工作要堅持服務(wù)一線(xiàn)，要做到提升效率，保證質(zhì)量。
1.做好安全保衛工作。堅持校園安全巡視記錄制度，排查安全隱患，全力做好學(xué)校安全工作。重點(diǎn)要確保食堂的食品衛生安全、校車(chē)接送安全、課間及校園活動(dòng)安全。用好蘇州市安全教育平臺，提高學(xué)生自我保護能力，結合“安全教育周”、“中小學(xué)生安全教育日”等重要時(shí)間節點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)題宣傳教育。推進(jìn)技防設施升級改造。加強消防知識教育，開(kāi)展消防年檢工作。加強每月1次的應急疏散演練。
2.加強后勤服務(wù)意識。進(jìn)一步加強服務(wù)意識，不斷提高工作效率和質(zhì)量，要強化后勤工作的計劃性，有序做好各項工作，為教學(xué)一線(xiàn)提供良好的服務(wù)。進(jìn)一步建立和健全各項規章制度，按章辦事，規范操作。在采購、物品發(fā)放等涉及經(jīng)費的，需要做好預算及請示匯報等工作。要建好各類(lèi)臺賬，做到賬物相符。
新學(xué)期，我們將在區教育局和開(kāi)發(fā)區社會(huì )事業(yè)局的正確領(lǐng)導下，繼續“沉穩邁進(jìn)靈動(dòng)發(fā)展”，扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作，做到務(wù)實(shí)、協(xié)作、高效、奉獻，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作的新局面。
六、每月主要工作安排
2月
1.學(xué)校、各部門(mén)制定學(xué)期工作計劃
2.召開(kāi)各專(zhuān)題會(huì )議，布置工作
3.第十五屆“山湖杯”教師論文大賽
4.主課題研究開(kāi)題工作
5.青年教師成長(cháng)促進(jìn)會(huì )期初工作安排
3月
1.組織開(kāi)展學(xué)雷鋒等主題教育活動(dòng)
2.“六認真”工作月查
3.湖震分會(huì )等賽課活動(dòng)
4.教育質(zhì)量調研
5.隨堂聽(tīng)課活動(dòng)
6.“怎樣上好一堂課”學(xué)科專(zhuān)題培訓
7.教師綜合素養提升實(shí)踐考核
8.班主任工作培訓
9.區青年教師基本功競賽培訓
10.青年教師教科研專(zhuān)題培訓
4月
1.緬懷先烈教育活動(dòng)
2.青年教師課堂展示活動(dòng)
3.教學(xué)質(zhì)量調研
4.“2016年學(xué)校教育年鑒”編印
5.精選優(yōu)秀論文參加各項論文評比活動(dòng)
6.二年級寫(xiě)字比賽
7.承辦湖震分會(huì )數學(xué)賽課活動(dòng)
8.班主任工作培訓
9.名師引領(lǐng)活動(dòng)
5月
1.第九屆“水韻山湖”校園文化藝術(shù)節系列活動(dòng)
2.創(chuàng )書(shū)香校園(書(shū)香班級)活動(dòng)
3.科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)
4.教學(xué)質(zhì)量調研
5.家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)(家長(cháng)會(huì ))
6.家委會(huì )工作會(huì )議
7.班主任工作培訓
8.課堂教學(xué)外出交流活動(dòng)
6月
1.慶“六一”文藝匯演暨表彰活動(dòng)
2.紀念6�1�75世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動(dòng)
3.“教海探航”征文參賽
4.有效教學(xué)評估、教師績(jì)效工作評定
5.組織期末復習考試
6.總結評比
7.招生工作
8.�？Y料搜集、整理
【2】小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計劃
新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時(shí)刻了。我是三年級的班主任，這個(gè)班級是我從一年級帶班一直這樣跟過(guò)來(lái)的�？梢哉f(shuō)跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、學(xué)生概況：
本班共有54位學(xué)生，其中男生29人，女生25人，學(xué)生在紀律、勞動(dòng)等方面表現較好，但在個(gè)別方面如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新方面仍有待鍛煉和培養。
三、工作目標：
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養一個(gè)團結、向上、文明的集體。
四、工作重點(diǎn)：
1、繼續抓學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養。、
3.搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
五、具體工作：
一、常規教育方面：
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )和晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、利用升旗儀式、班會(huì )，加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。”
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、午間紀律
中午學(xué)生來(lái)校有的比較早，為了安全，我讓學(xué)生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書(shū)或字帖。學(xué)生有的看書(shū)，有的練字，有的討論問(wèn)題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用黑板報，專(zhuān)欄美化班級環(huán)境。
四、班干部的`培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
六、具體安排：
第一周：始業(yè)教育，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算
第二周： 抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。 開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統的教育活動(dòng)。出黑板報。
第三周：班容班貌布置，選舉班干部。
第四周：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第五周：會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。
第六周： 召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議，深入了解學(xué)生情況。
第七周：繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
第八周：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第九周：主題班會(huì )：特長(cháng)展示(手工制作、表演、繪畫(huà)、書(shū)法等)。
第十周： 進(jìn)行勤儉節約教育。
第十一周：做好中測的學(xué)習動(dòng)員和復習工作，考風(fēng)考紀教育。
第十二周：總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
第十三周：開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團結協(xié)作、增長(cháng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
第十四周：對學(xué)生進(jìn)召開(kāi)中下生會(huì )議，深入了解情況，鼓勵及指導學(xué)習。
第十五周：進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
第十六周：再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育，安全教育。
第十七周：組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流
第十八周：加強安全教育，做好放假前的準備工作。
第十九周：學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。
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