精選小學(xué)年度工作計劃范文匯總4篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的小學(xué)年度工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年度工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期，數學(xué)教研組將堅持以素質(zhì)教育為目標，牢固樹(shù)立為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想意識，創(chuàng )造良好的氛圍，認真履行“研究、指導、服務(wù)、管理”的職能；以課題為先導，強化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，提高教師素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；以新課程改革為契機，大力推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng )新，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅持教學(xué)工作的中心地位，繼續規范教育教學(xué)常規管理；以加強教研組建設，繼續爭創(chuàng )先進(jìn)教研組為動(dòng)力，圍繞縣研訓中心的學(xué)科計劃和學(xué)校教導工作計劃，從課堂教學(xué)與訓練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，繼續積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數學(xué)教研工作新模式，進(jìn)一步提高我校數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、主要工作
1、做好課堂教學(xué)模式實(shí)驗的后續工作
在這一學(xué)年中，把課堂教學(xué)模式的推行落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)中去，結合常規教學(xué)工作，通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)研討等形式，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，提高教師課堂教學(xué)能力。
在推進(jìn)中不斷總結經(jīng)驗、改進(jìn)方法、優(yōu)化模式。
2、做好數學(xué)組的課題研究工作
7月份，我校成功申報了縣級課題《農村小學(xué)中年級學(xué)生計算教學(xué)中參與體驗的案例研究》，那么在這一學(xué)年里的重點(diǎn)工作就要開(kāi)展具體的研究工作，根據課題研究計劃，有序地組織、安排各個(gè)階段的課題研究活動(dòng)。同時(shí)，這也是把教、研相結合、提高教師教科研水平的有效途徑。
3、提高教師專(zhuān)業(yè)素養
�、�。本學(xué)期繼續組織教師學(xué)習《數學(xué)課程標準》、《數學(xué)課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料，關(guān)注《小學(xué)數學(xué)教育》、《小學(xué)數學(xué)教師》等相關(guān)雜志，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)館的圖書(shū)資源等優(yōu)勢，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，撰寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記，讓學(xué)習成為一種習慣，讓反思促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�、�。組織教師積極參加教研組校本教研活動(dòng)，本學(xué)年將在條件允許的情況下以多形式組織開(kāi)展校本教研活動(dòng)，充分調動(dòng)起教師們的積極性和主動(dòng)性，加強數學(xué)思想和數學(xué)方法的認識，進(jìn)一步提高全體數學(xué)教師的數學(xué)素養。
�、�。配合并組織好協(xié)作區活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)校市縣教壇新秀及骨干教師的示范作用，通過(guò)協(xié)作區之間的互補、互助加強校際間的交流溝通，促進(jìn)我校教師迅速成長(cháng)。
�、�。建立數學(xué)教師信息庫，加強學(xué)校數學(xué)組的網(wǎng)頁(yè)建設，豐富主頁(yè)內容，吸引教師有效參與。實(shí)現資源共享，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4、積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)
�、�。根據縣研訓中心的活動(dòng)安排，積極派遣教師參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)，要求教師積極參與、精心準備、認真思考。
�、�。關(guān)注平時(shí)，通過(guò)對常態(tài)課的觀(guān)摩與診斷，加強教師自我診斷與反思。
5培養學(xué)生良好的`數學(xué)學(xué)習習慣，提高數學(xué)學(xué)習能力
�、�。為縣第七屆（五年級）小學(xué)生“探索與應用能力”數學(xué)競賽
做好充分準備，精心選擇有數學(xué)特長(cháng)的學(xué)生，科學(xué)合理制定指導方案，認真輔導。
�、�。以“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，善于表達、敢于質(zhì)疑、勤于實(shí)踐”為課堂教育的研究重點(diǎn)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。每一位數學(xué)教師的每堂課都要根據學(xué)生的實(shí)際情況設計科學(xué)、有效的教學(xué)方案，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，煥發(fā)課堂的生命活力，力求把數學(xué)課上得生動(dòng)、有趣，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。
�、�。針對學(xué)生的個(gè)性差異，加強提優(yōu)補差工作。對數學(xué)學(xué)習困難的學(xué)生進(jìn)行研究，促使每個(gè)孩子在原有的基礎得到發(fā)展。建立學(xué)生作業(yè)糾錯本，反思改進(jìn)。
�、�。協(xié)助教導處不定時(shí)深入課堂檢查。定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測，發(fā)現問(wèn)題，尋找方法，及時(shí)改進(jìn)。
�、�。協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
主要工作安排：
20xx年
八月份
1.課堂教學(xué)模式實(shí)驗總結
2.制定計劃
九月份：
1.做好第六屆“學(xué)科教學(xué)帶頭人”學(xué)校評選工作
2.中年教師課堂教學(xué)比賽（學(xué)校初賽）
3.制定小學(xué)生“探索與應用能力”數學(xué)競賽輔導方案
十月份：
1.積極準備迎接中心校教學(xué)工作督查評估
2.邀請專(zhuān)家名師開(kāi)展一次講座
3.小學(xué)生“探索與應用能力”數學(xué)競賽鎮選拔
十一月份：
1.期中檢查
2.校課題研究階段工作梳理與小結
十二月份：
1.“口算、估算、筆算”課堂教學(xué)模式研討
2.參加縣第七屆（五年級）小學(xué)生“探索與應用能力”數學(xué)競賽
20xx年
一月份：
1. 期末檢查
2. 中年級數學(xué)質(zhì)量檢測與分析
三月份：
1.“解決問(wèn)題策略”教學(xué)專(zhuān)題研討
2.積極準備迎接中心校教學(xué)工作督查評估
四月份：
1承辦一次“協(xié)作區活動(dòng)”
2.期中檢查
五月份：
1.校畢業(yè)班數學(xué)總復習專(zhuān)題研討
六月份：
1.畢業(yè)班數學(xué)質(zhì)量檢測與分析
2.期末檢查及有關(guān)學(xué)期結束工作
小學(xué)年度工作計劃 篇2
一、教學(xué)目標
透過(guò)訓練學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，使學(xué)生掌握最基本的語(yǔ)言知識和語(yǔ)言技能，從而培養學(xué)生初步運用英語(yǔ)進(jìn)行交際的潛力；寓教于樂(lè )，使學(xué)生養成良好的外語(yǔ)學(xué)習習慣，為將來(lái)的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
以教材為載體，密切結合教材，在課堂上努力創(chuàng )設各種情景夯實(shí)語(yǔ)言知識及語(yǔ)言技能，從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的記憶、觀(guān)察、思維及想象潛力，為學(xué)生的終身學(xué)習奠定基礎。
二、學(xué)情分析
我任教九年級三，四班英語(yǔ)。從整體狀況來(lái)看，普遍學(xué)生英語(yǔ)基礎較差，興趣不高，甚至有部分學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)潛力還不夠小學(xué)三年級水平，所以在課堂教學(xué)時(shí)，出現有學(xué)生不守課堂規則，不愿聽(tīng)課、睡覺(jué)或是做與課堂無(wú)關(guān)事情的現象，難以構成英語(yǔ)學(xué)習氛圍。有少部分學(xué)生基礎較好，自制潛力較強，能認真聽(tīng)課，按老師要求完成各項任務(wù)�？偟膩�(lái)說(shuō)，這兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)具有挑戰性，需要耗費不少時(shí)光和精力。
三、教材分析
九年級英語(yǔ)是湖南教育出版社出版的仁愛(ài)版英語(yǔ)，教材編排有以下目的：
1、要使學(xué)生受到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、英語(yǔ)的訓練，掌握最基礎的.語(yǔ)言知識和語(yǔ)言技能以及培養初步援用英語(yǔ)交際的潛力；養成良好的外語(yǔ)學(xué)習習慣，掌握學(xué)習外語(yǔ)的基本方法；為進(jìn)一步學(xué)習和運用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎。
2、使學(xué)生明確學(xué)習英語(yǔ)的目的性，
3、培養初步運用英語(yǔ)交際的潛力和自學(xué)潛力。
四、課時(shí)安排
本書(shū)共四個(gè)單元，每單元都有三個(gè)話(huà)題，每個(gè)話(huà)題又分A，B，C，D，四課。依據本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，本學(xué)期具體安排如下：
每周上一個(gè)話(huà)題，中期考試前上兩個(gè)單元，其余的兩個(gè)單元中期后上。
五、教學(xué)措施
1、依據學(xué)生基本狀況，逐步激勵學(xué)生對英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習興趣。
2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語(yǔ)交際潛力。
3、有意識培養學(xué)生聽(tīng)力、表述、朗讀、書(shū)寫(xiě)和作業(yè)的基本潛力。
4、重視思維過(guò)程系統編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結合，逐步擴展，循環(huán)往現，以加深影響。
九年級的英語(yǔ)教學(xué)工作十分關(guān)鍵，而九（3，4）班的英語(yǔ)底子薄，興趣不高，在這種狀況下，就需要更加深入地研究教材，根據學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式。努力探索適合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生樂(lè )于理解的教學(xué)方法及模式。同時(shí)，要進(jìn)行分層次教學(xué)。對于好的學(xué)生要加大知識的容量，拓展知識的層面，使好學(xué)生成績(jì)更上一層樓；對于差生要因勢利導，因材施教，使差生在原有的基礎上有所提高
小學(xué)年度工作計劃 篇3
一、指導思想
總務(wù)處堅持為學(xué)校教學(xué)、為全體師生服務(wù)的宗旨，加強后勤工作人員的隊伍建設，在新的一學(xué)期里要使全體職工的工作崗位進(jìn)一步明確，責任清楚、共同提高、真抓實(shí)干、求實(shí)創(chuàng )新。認真做好開(kāi)源節流、艱苦創(chuàng )業(yè)，從而減輕學(xué)校的經(jīng)濟負擔。要求總務(wù)工作人員在思想作風(fēng)上要廉潔自律，進(jìn)一步牢固樹(shù)立“雙服務(wù)”的觀(guān)念，加強我校后勤管理，使我校的總務(wù)后勤管理有特色、上水平。
二、主要工作目標任務(wù)
1、在新的一學(xué)期里，積極配合校領(lǐng)導，以教學(xué)為中心，認真做好學(xué)校后勤的常規管理工作，確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行。做到實(shí)際需要與可能要用相結合，克服鋪張浪費現象。我們將加強對物資和設備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產(chǎn)和設備的利用率。
2、關(guān)心愛(ài)護全體教職工，解決部分職工的實(shí)際困難，使教職工體會(huì )到學(xué)校領(lǐng)導對他們的關(guān)心、愛(ài)護和尊重，增強他們工作熱情和責任心。
3、以人為本，加強校園管理，營(yíng)造一個(gè)“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強對包干區的檢查和督促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營(yíng)造一個(gè)綠色滿(mǎn)園、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、移步換景、清幽雅致的校園環(huán)境。
4、加強對食堂的管理，認真執行食品衛生法，對食堂衛生、個(gè)人衛生、食品衛生、零售價(jià)格和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度加強督促檢查，盡最大努力杜絕食品事故的發(fā)生。認真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蠅密度的監測工作，從根本上嚴把病從口入關(guān)。
5、財務(wù)開(kāi)支方面嚴格執行上級的收費規定，不隨意增加或減少收費項目，不擅自提高收費標準，杜絕亂收費和變相收費現象，堅持校長(cháng)“一支筆”簽批制度，嚴格采購進(jìn)倉、出倉等一系列手續，健全規章制度，防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費和流失。建立健全賠償制度，做到用管相結合，嚴格財務(wù)管理，對大批物品的采購、實(shí)行班子成員民主集中制幫原則。
三、具體工作安排如下
二月份：
1、按時(shí)拉書(shū)，及時(shí)分發(fā)學(xué)生課本及教師用書(shū)。
2、檢查水、電、煤等設施狀態(tài)及各宿舍的床位、各班級的桌椅、投影儀、電卡是否到位。隨時(shí)組織故障之排除。
3、做好語(yǔ)數辦公室的電路安裝工作及電腦配備工作。
4、做好食堂開(kāi)餐準備工作。確保食堂開(kāi)伙正常運轉。
5、做好新學(xué)期住宿生床位安置工作。
6、添置必備的辦公用品和物品發(fā)放、領(lǐng)取工作。
7、購置竹掃把25把，為清掃校園著(zhù)好準備。
8、做好開(kāi)學(xué)典禮的一切準備工作。
9、作好開(kāi)學(xué)收費準備工作。
三月份：
1、做好清明掃墓的準備工作。
2、做好學(xué)生食堂收費清理工作。
3、配合財務(wù)室做好清理審計工作。
4、加強春季學(xué)校衛生管理，重點(diǎn)整治、抓好食堂衛生工作和綠化帶環(huán)境衛生工作。
5、配合各處室做好學(xué)校的各項有關(guān)工作。
6、做好“三八”婦女節的女教職工慰問(wèn)工作。
7、做好各校校產(chǎn)的測量訂記工作，并及時(shí)上報。
8、搞好校園網(wǎng)絡(luò )建設。
9、搞好學(xué)年度預算和學(xué)期預算。
四、月份：
1、配合教務(wù)處做好期中考試的安排工作。
2、做好固定資產(chǎn)實(shí)物臺帳。
3、配合教務(wù)處組織老師做好“五個(gè)一”競賽活動(dòng)。
4、抓好食堂、綠化帶環(huán)境衛生工作。
5、搞好教職工的薪級工資的調整工作。
五月份：
1、做好“五、一”假的守校安排工作。
2、加強食堂衛生監督檢查力度。
3、做好校園環(huán)境衛生的常規管理。
4、搞好貧困寄宿生的生活補助費發(fā)放工作。
六月份：
1、做好“六、一”節活動(dòng)的有關(guān)安排工作。
1、進(jìn)一步做好食堂及校園環(huán)境衛生的常規管理工作。
2、做好期末統考的`各項準備工作。
3、督促食堂安排好統考的生活。
七月份：
1、安排好假期守校人員。
2、配合教務(wù)處做好其它工作。
九月份：
1、按時(shí)拉書(shū)，及時(shí)分發(fā)學(xué)生課本及教師用書(shū)。
2、檢查水、電、煤等設施狀態(tài)及各宿舍的床位、各班級的桌椅、投影儀、電卡是否到位。隨時(shí)組織故障之排除。
3、做好食堂開(kāi)餐準備工作。確保食堂開(kāi)伙正常運轉。
4、做好新學(xué)期住宿生床位安置工作。
5、添置必備的辦公用品和物品發(fā)放、領(lǐng)取工作。
6、做好開(kāi)學(xué)典禮的一切準備工作。
7、作好開(kāi)學(xué)收費準備工作。
8、作好教師節活動(dòng)的有關(guān)準備工作。
十月份：
1、做好國慶安全保衛工作。
2、做好學(xué)生食堂收費清理工作。
3、配合財務(wù)室做好清理審計工作。
4、加強秋季學(xué)校衛生管理，重點(diǎn)整治、抓好食堂衛生工作和綠化帶環(huán)境衛生工作。
5、配合各處室做好學(xué)校的各項有關(guān)工作。
十一月份：
1、配合教務(wù)處做好期中考試的安排工作。
2、做好固定資產(chǎn)實(shí)物臺帳。
3、抓好食堂、綠化帶環(huán)境衛生工作。
4、搞好貧困寄宿生的生活補助費發(fā)放工作。
十二月份：
1、收集好德育示范校驗收的有關(guān)材料。
2、加強食堂衛生監督檢查力度。
3、做好校園環(huán)境衛生的常規管理。
4、收集好年末檢查的有關(guān)材料。
5、做好期末統考的各項準備工作。
小學(xué)年度工作計劃 篇4
一、指導思想
書(shū)是人類(lèi)文明的結晶，是青少年成長(cháng)的營(yíng)養品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(cháng)中起著(zhù)重要的作用。有鑒于此，我校著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著(zhù)。
以新課程標準理念為指導思想，利用現有的圖書(shū)資料及設備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，指導好學(xué)生利用圖書(shū)館中的知識來(lái)充實(shí)自己。
營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，豐富學(xué)生的`閱讀活動(dòng)，培養學(xué)生的閱讀興趣。
二、圖書(shū)室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國家的教育方針，采集各類(lèi)文獻信息，為師生提供書(shū)刊資料、信息；利用書(shū)刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育；指導學(xué)生課外閱讀，開(kāi)展文獻檢索與利用知識的教育活動(dòng)；培養學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、工作思路
1、安排好各年級學(xué)生借還書(shū)的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間。為了保證學(xué)生借書(shū)時(shí)間、質(zhì)量，每天中午對當天輪到班級的借書(shū)、還書(shū)及時(shí)歸類(lèi)入庫及時(shí)對書(shū)架進(jìn)行整理，對未能按時(shí)歸還的書(shū)與班主任及時(shí)聯(lián)系。每周對學(xué)生的借書(shū)情況及時(shí)公布。
2、每學(xué)期必須保證新書(shū)及時(shí)入室、上架，并及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息。做好書(shū)刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書(shū)總括帳、分類(lèi)帳及注銷(xiāo)帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導匯報。隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補工作。
4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量。低年級重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽；中高年級名著(zhù)的推薦閱覽，提高學(xué)生對書(shū)的品位，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書(shū)課”。
5、學(xué)校開(kāi)放式書(shū)廊分年段由學(xué)生自主管理，由學(xué)生自愿捐書(shū)補充，倡導學(xué)生文明閱讀、規范閱讀。
6、根據學(xué)校實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng )設良好的閱讀氛圍。
7、教師圖書(shū)全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借。
8、班級圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)50冊以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本。
9、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。
10、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。
11、學(xué)生進(jìn)圖書(shū)室每周不少于一次。
四、具體措施
1、加強圖書(shū)管理，提升管理水平。
圖書(shū)管理員應樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)館的工作規律，加強圖書(shū)館管理理論研究，對圖書(shū)報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓，科學(xué)地管理好圖書(shū)館的借閱工作，增加圖書(shū)的流通量，進(jìn)一步充實(shí)各種類(lèi)型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(1)學(xué)分類(lèi)。
利用圖書(shū)室搬遷的機會(huì )，我們計劃將現有圖書(shū)重新分類(lèi)，擬分為：藏書(shū)室——對師生開(kāi)放；教師資料室——對教師開(kāi)放。這樣更便于學(xué)生和教師借閱。
(2)文化布置
我們計劃對學(xué)生閱覽室、藏書(shū)室、教學(xué)資料室、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布置，通過(guò)環(huán)境的建設營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
(3)充實(shí)隊伍
我們將管理的理念引入圖書(shū)館管理工作，擬建立一支“小小圖書(shū)管理員”隊伍，向高年級各班招聘“小小圖書(shū)管理員”，定期協(xié)助圖書(shū)管理員做好報紙的分發(fā)工作。
(4)擴大范圍
本學(xué)期我們計劃對3——6年級學(xué)生進(jìn)行全開(kāi)架借閱，擴大學(xué)生的借閱范圍，為每位學(xué)生提供更大的選擇余地，也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。
(1)協(xié)助開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報，進(jìn)行讀書(shū)文化布置，每個(gè)班級設置讀書(shū)角、習作園地，圖書(shū)室定期進(jìn)行新書(shū)推薦；協(xié)助德育辦、教務(wù)處等開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。
(2)協(xié)助開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。為教師借閱圖書(shū)提供方便，協(xié)助教科室開(kāi)展教師讀書(shū)心得交流會(huì )、案例與反思評比等活動(dòng)。
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