有關(guān)學(xué)年度工作計劃范文七篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現在就讓我們好好地規劃一下吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的學(xué)年度工作計劃7篇，歡迎大家分享。
學(xué)年度工作計劃 篇1
指導思想：
以課程改革實(shí)驗工作為重點(diǎn)，以新的教育理念為指導，以“求真務(wù)實(shí)、和諧發(fā)展”為目標，加強教學(xué)的研究、指導與服務(wù)，以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生的能力提高和學(xué)校的特色發(fā)展。
主要工作：
1、突出抓好課程改革實(shí)驗工作。
�。�1）組織培訓與學(xué)習，轉變觀(guān)念，提升認識。
�。�2）加強反思與探究，提高水平，培養名師。
�。�3）強化指導與檢查，解決難題，和諧發(fā)展。
2、認真抓好課堂教學(xué)的指導與研究工作。
�。�1）強化校內公開(kāi)課，反對浮華，務(wù)求實(shí)在。
�。�2）探究教研組活動(dòng)，全面開(kāi)花，重點(diǎn)突破。
�。�3）參與各級交流，揚長(cháng)避短，錦上添花。
3、切實(shí)抓好教學(xué)常規的管理和制度建設。
�。�1）以“六認真”為突破，處處落實(shí)。
�。�2）以“月檢查”為抓手，時(shí)時(shí)督促。
活動(dòng)安排：
九月份：
1、組織教師參與各級新教材培訓；
2、制訂好各級計劃，完成學(xué)生學(xué)籍工作；
3、參加武進(jìn)區小學(xué)品德與生活（社會(huì )）評優(yōu)課；
4、組織鎮語(yǔ)文教師教學(xué)技能比賽（朗讀技能）；
5、爭創(chuàng )“特色中隊”活動(dòng)（九月份——十一月份）。
十月份：
1、組織鎮“以課例為載體的'校本教研”活動(dòng)（數學(xué)）；
2、組織“紀念抗戰勝利六十周年”活動(dòng)；
3、組織鎮小學(xué)生學(xué)習能力檢測；
4、鎮中隊主題活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合觀(guān)摩活動(dòng)。（中心校）
十一月份：
1、參加武進(jìn)區小學(xué)生英語(yǔ)朗讀比賽；
2、組織鎮“以課例為載體的校本教研”活動(dòng)（英語(yǔ)）；
3、組織鎮數學(xué)教師教學(xué)技能比賽（解題技能）。
十二月份：
1、組織鎮“以課例為載體的校本教研”活動(dòng)（語(yǔ)文）；
2、組織鎮小學(xué)生學(xué)習能力檢測；
3、逐級組織小學(xué)生跳繩、踢毽、長(cháng)跑比賽；
4、鎮“德育網(wǎng)”建設優(yōu)秀年級組評比。
一月份：
1、組織“班級活動(dòng)秀”，迎接新年的到來(lái)；
2、組織鎮小學(xué)生期末考核工作；
3、全面做好總結、歸檔工作。
學(xué)年度工作計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期教導處將以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，抓緊各科教學(xué)常規管理，加大教學(xué)教研力度，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的持續攀升。
二、工作目標
1．加強精細化管理，規范教學(xué)行為。
2．深化新課改，轉變教學(xué)行為。
3．加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
4．強化教研組管理，提高教研質(zhì)量。
5．堅持以學(xué)生為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
三、具體措施
(一)加強精細化管理，規范教學(xué)行為
1．嚴格執行學(xué)校課程計劃，教學(xué)人員必須嚴格遵守課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量完成每節課，教導處加強隨堂檢查力度。
2．進(jìn)一步規范和加強教學(xué)常規工作
�。�1）備課：教導處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導寫(xiě)教學(xué)反思，對檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結。進(jìn)一步加強備課組集體備課的力量，備課工作要體現對課標、教材、教學(xué)目標、教法、學(xué)法、作業(yè)訓練等內容的研究與反思，搞清每堂課的教學(xué)任務(wù)“是什么”和“為什么”，撰寫(xiě)個(gè)性化的教學(xué)設計。教導處檢查備課筆記不能只查有無(wú)和多少問(wèn)題，要把重點(diǎn)放在評比備課的質(zhì)量上。
�。�2）課堂教學(xué)：課堂是整個(gè)教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)，課堂教學(xué)的成敗決定了教學(xué)質(zhì)量的高低。教師在教學(xué)中需保持必要的激情，營(yíng)造平等、和諧的氣氛，貫徹有效教學(xué)的理念，面向全體學(xué)生因材施教，合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段，充分利用各種課程資源，全面落實(shí)教學(xué)目標，積極開(kāi)展師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，將課堂教學(xué)的預設與生成有機地結合起來(lái)，注重培養學(xué)生的思維能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。
�。�3）作業(yè)布置及批改：每個(gè)學(xué)習任務(wù)完成后都應有為鞏固學(xué)習效果而精心設計的基礎性作業(yè)或實(shí)踐性作業(yè)。這些作業(yè)應與課堂教學(xué)目標要求相一致，切實(shí)做到實(shí)效訓練，杜絕重復低效的題海戰術(shù)。每單元學(xué)習后應研究設計專(zhuān)題檢測，并引導學(xué)生將自己的錯題歸類(lèi)成集，不時(shí)翻閱，使之一錯不再錯。教師要對學(xué)生的作業(yè)與試卷要有責任地批閱，教導處及時(shí)組織檢查作業(yè)要進(jìn)行質(zhì)量和效果的評價(jià)，對組內教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查，及時(shí)進(jìn)行情況小結。
�。�4）聽(tīng)課、評課：教導處完善教師互相聽(tīng)課、評課制度，取長(cháng)補短，促進(jìn)教學(xué)在本學(xué)期要提高教師聽(tīng)校級公開(kāi)課的熱情，讓公開(kāi)課能真正成為教師提高業(yè)務(wù)的有效途徑之一。每次公開(kāi)課后，教導處要組織領(lǐng)導下落到科組里作課后交流與點(diǎn)評，以此促進(jìn)教師的積極性。
3．不斷鼓勵教師進(jìn)一步利用多媒體來(lái)輔助教學(xué)，在課堂教學(xué)中創(chuàng )造性地使用現代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體在課堂教學(xué)中的運用。
4．重視體育衛生工作，認真貫徹體育、衛生工作條例，領(lǐng)導體育課組，與德育處共同開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)。本學(xué)期中段舉行校園科技文化活動(dòng)，課后組織教職工、學(xué)生羽毛球賽、籃球賽、乒乓球賽、足球賽、踢毽團體賽等多項體育活動(dòng)。
�。ǘ┥罨抡n改，轉變教學(xué)行為
1．樹(shù)立新型的教育觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系
緊跟教育改革的新步伐，要求每位教師要轉變觀(guān)念、提高認識，形成新型的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。本學(xué)期教導處要求教師在教學(xué)中，要做到五個(gè)轉變：(1) 由教師權威轉變?yōu)閹熒ハ嘧鹬�，相互信任�?2) 由強調苦學(xué)轉變?yōu)闃?lè )學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。(3) 由單純說(shuō)教轉變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?4) 由一味批評轉變?yōu)橐员頁(yè)P為主，讓學(xué)生品嘗成功。(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培養學(xué)生自信，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。
2．認真學(xué)習現代教育理論與技術(shù)，大力推進(jìn)新課程改革
�。�1）繼續組織和引導教師認真閱讀現代教育理論的書(shū)籍和刊物，使老師及時(shí)了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果，有計劃地組織新課程改革特別是課程標準的學(xué)習、培訓和考核，使廣大教師樹(shù)立正確的課程觀(guān)，增強實(shí)施新課改的自覺(jué)性，提高實(shí)施新課改的能力。
�。�2）以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育，以規范管理為準則落實(shí)素質(zhì)教育，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標深化素質(zhì)教育。開(kāi)展以課堂教學(xué)為載體，以問(wèn)題研究為途徑，以教學(xué)方式轉變?yōu)橥黄瓶诘男滦徒虒W(xué)模式。
�。�3）加強校本建設，注重精神引領(lǐng)。深入開(kāi)展符合我校學(xué)生實(shí)際的探究性學(xué)習，開(kāi)好研究性學(xué)習課，組織好綜合實(shí)踐活動(dòng)；規范教師的校本教研和校本培訓，力求在原有的基礎上有所突破，最大限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。
3.豐富各學(xué)科第二課堂活動(dòng)。第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的'延伸，也可以更好地開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富知識。教導處組織各學(xué)科開(kāi)展多項活動(dòng)，使學(xué)生可以根據自己的興趣和愛(ài)好，自主選擇參加科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動(dòng)，以發(fā)展他們的興趣和特長(cháng)。
4．做好高二年級組選修課程的開(kāi)設和學(xué)生選課的指導工作，最大限度地促進(jìn)學(xué)生特長(cháng)的發(fā)展。
�。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO，提高教師素質(zhì)
1．抓好“青藍工程”和“名師工程”，結對指導，逐步達標。為了推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，給青年教師搭建平臺，本學(xué)期教導處將舉行多樣化的教師比賽。同時(shí)一對一結對幫扶“名師工程”繼續進(jìn)行，擴大名師的影響力，促進(jìn)青年教師更好更快的成長(cháng)。
2．積極組織我校青年教師參加市各校的各項教研活動(dòng)，取長(cháng)補短，為我校建立一支骨干教師生力軍奠定基礎。
3．為我校教師創(chuàng )造機會(huì )，提供各種校內校外培訓，也將于本學(xué)期第十周組織科組長(cháng)、備課組長(cháng)拓展活動(dòng)，使教師自身的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養不斷更新和提升。
4.以新課程下的教學(xué)為中心，以青年教師為重點(diǎn)，根據“邊培訓、邊研究、邊開(kāi)發(fā)”的原則，建立培訓、教學(xué)相結合的工作方式，探索實(shí)施于新課程改革相適應的教學(xué)方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習與繼續教育學(xué)習。
�。ㄋ模⿵娀萄薪M管理，提高教研質(zhì)量
開(kāi)學(xué)初教導處將組織各教研組長(cháng)開(kāi)會(huì )，制定本學(xué)期各教研組計劃，進(jìn)一步明確教研組的職責與任務(wù)。強化教研組的作用，由教研組長(cháng)帶領(lǐng)本科組教師開(kāi)展沙龍式的教學(xué)研討活動(dòng)。教導處也將組織各教研組做好課題研究工作，對課題申報、結題等工作給予大力的支持與協(xié)助，并在條件允許的情況下舉辦課題研究培訓會(huì )，邀請課題專(zhuān)家指導。
�。ㄎ澹﹫猿忠詫W(xué)生為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量
1．學(xué)校教學(xué)的對象主要是學(xué)生，所以學(xué)校的教育教學(xué)要貫徹以教師為主導，學(xué)生為主體的原則，讓課堂成為學(xué)生發(fā)展的主陣地，培養優(yōu)秀班干隊伍，實(shí)現學(xué)生自我管理、主動(dòng)學(xué)習。
2．這學(xué)期我們將繼續關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現比較沉默、厭學(xué)或故意不學(xué)的學(xué)生，讓心理輔導老師做好輔導工作，及時(shí)調節學(xué)生心理問(wèn)題，確保學(xué)生學(xué)習的情緒，同時(shí)加強對學(xué)生身體素質(zhì)的要求，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，強壯體魄，保證學(xué)習質(zhì)量。
3．積極做好學(xué)生學(xué)習跟蹤檔案工作。任課老師要對學(xué)生建立跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出有針對性的輔導計劃。從思想上重視，在方法措施上著(zhù)力，積極引導，幫助其進(jìn)步，進(jìn)一步提高他們的積極性。
4．強化“書(shū)香校園”活動(dòng)，有計劃地開(kāi)展閱讀活動(dòng)，培養學(xué)生良好的文化修養和閱讀的興趣，增強其思考的能力。
新的學(xué)期，面對新課改的形勢和要求，我們全體師生必須進(jìn)一步解放思想，創(chuàng )新教育觀(guān)念，把開(kāi)拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結合起來(lái)，共同努力，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階，再創(chuàng )新佳績(jì)。
學(xué)年度工作計劃 篇3
一、課堂教學(xué)工作計劃
總體思路：深入貫徹“先做后學(xué)，先學(xué)后教，少教多學(xué)，以學(xué)定教”的生本教育思想，把核心性學(xué)習的權利教給學(xué)生。
1、認真落實(shí)備課、上課、反思等工作。
假期我已經(jīng)寫(xiě)好了四個(gè)單元的教案，為日常工作省了一些功夫和時(shí)間。所以課前備課把大功夫放在課件精細化、設想學(xué)生情況和同組教師交流上。努力把所有問(wèn)題提前預知，并想最有效的辦法化解難題。上課的過(guò)程中，克服教師滔滔不絕的毛病，巧妙設計問(wèn)題，用主問(wèn)題牽引孩子主動(dòng)學(xué)習，積極思考，最后把“寫(xiě)”落實(shí)到紙上。課后的反思也非常關(guān)鍵。大家都說(shuō)三年級是一個(gè)不大不小的分水嶺，密切關(guān)注孩子在課堂的表現，針對出現的不同問(wèn)題反思原因并出謀劃策，盡快解決。
總之，本學(xué)期努力騰出時(shí)間做到：課前思考正確，課上觀(guān)察到位，課后及時(shí)反思。
2、活動(dòng)常規化。課前三分鐘、每周兩詩(shī)、每日一句等等活動(dòng)在本學(xué)期努力抓質(zhì)量。本學(xué)期是想分主題讓學(xué)生積累一些詞語(yǔ)、諺語(yǔ)、名言、名俗等等，重點(diǎn)把講故事、背古詩(shī)、詞句積累落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生，背誦內容全員過(guò)關(guān)，詞句積累能用在寫(xiě)作中，講故事能力能有一點(diǎn)點(diǎn)的提高吧。本學(xué)期我們還有一項活動(dòng)就是課本劇表演。計劃平時(shí)在課堂中由簡(jiǎn)到繁，由易到難慢慢的訓練吧。比如最近學(xué)的《灰雀》《小攝影師》中人物對話(huà)較多，已經(jīng)開(kāi)始嘗試演一演。
3、師徒結對互相幫。和張海霞結對，互相學(xué)習，努力擠時(shí)間經(jīng)常性的一起交流，針對自身的和學(xué)生的問(wèn)題積極應對。
4、利用遺忘規律，及時(shí)鞏固復習。特別重視學(xué)困生的輔導工作，不讓一個(gè)孩子掉隊。
二、課外閱讀計劃
首先，依然把讀書(shū)的目標定位為1、培養學(xué)生的閱讀興趣和習慣；2、幫助學(xué)生精神地成長(cháng)；3、提高寫(xiě)作能力。并且努力做到教師親自讀，和學(xué)生一起讀。
其次，做如下計劃：
1、師生貢獻自己喜愛(ài)書(shū)本組建圖書(shū)角，運用班級制定的借閱制度開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
2、和同年級其他班級資源共享，讓書(shū)漂起來(lái)，互換書(shū)目進(jìn)行整本書(shū)共讀計劃。
3、閱讀時(shí)間為每日下午第八節課后20分鐘和新聞?wù)n（住校生新聞?wù)n閱讀，跑校生回家閱讀）。
特別制定出“整本書(shū)共讀”計劃。
我們一直也知道讀書(shū)的重要性，可是僅僅停留在學(xué)生自由閱讀的層面上，學(xué)生讀成什么樣放任自流。其實(shí)有些時(shí)候也不是教師懶惰，更多的是師生共同閱讀嘗試之后的挫敗感讓人不愿再做新的體驗。
“堅持就是順利”，教給學(xué)生這樣的做事原則，我卻不能凝神靜氣地思考，持之以恒的執行。此時(shí)制定“整本書(shū)共同閱讀”計劃，長(cháng)此堅持下去，邊實(shí)踐邊修改。本學(xué)期我們班一起閱讀《我和小姐姐克拉拉》和《愛(ài)的教育》。
1、激趣�！芭d趣是最好的老師�！碑敽⒆觽兡玫揭槐緯�(shū)，想辦法讓他們有興趣去閱讀，后面的工作才好做。老師繪聲繪色地講一個(gè)有趣的故事，精彩之處戛然而止，預知后事如何，請自己閱讀書(shū)籍。
2、在每日閱讀任務(wù)中，預設一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生閱讀之后自然知道答案。同時(shí)自己設置一個(gè)問(wèn)題，課前考一考其他同學(xué)。
3、每天和學(xué)生一起閱讀。講一講其中精彩的故事，考一考大家讀的怎么樣，說(shuō)一說(shuō)你的收獲或感想。教師做好引導工作，引導講故事的方法，評一評提出問(wèn)題的質(zhì)量，最主要的是討論書(shū)中的主題思想。
4、在讀完這本書(shū)之后，緊鑼密鼓的.開(kāi)展師生共讀的成果展示。以探討故事主旨為中心，回顧書(shū)中的故事，有所指向的積累詞語(yǔ)，續編改寫(xiě)故事，最后完成一篇高質(zhì)量的讀后感。
三、誦讀。（培養濃厚的誦讀興趣，養成誦讀的習慣。）
誦讀時(shí)間主要以每日清晨20分鐘為主，課間及放學(xué)之后則利用學(xué)生的無(wú)意識記憶或者是根據學(xué)習任務(wù)的合理搭配完成“一日一句”（名言、警句、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等等）“一周兩詩(shī)”；誦讀內容以課外三位老師制作的誦讀課程為主，兼顧做好課內一周1—2次的鞏固檢測工作。爭取每日可以收獲一首兒童詩(shī)的誦讀，一周誦讀兩首古詩(shī)，4個(gè)詞語(yǔ)或者4句名言警句。額外要做好《千字文》的復習鞏固和中華經(jīng)典文學(xué)知識積累，例如成語(yǔ)故事、神話(huà)故事、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等等。
另外，我要格外努力引導學(xué)生在生活與習作中主動(dòng)使用積累的語(yǔ)言材料；作學(xué)生誦讀的榜樣，以激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣。
本學(xué)期誦讀內容：《千字文》，15首古詩(shī)：《四時(shí)田園雜興》（兩首）、《題臨安邸》、《出塞》、《漁歌子》、《泊船瓜洲》、《游園不值》、《書(shū)湖陰先生壁》、《塞下曲》、《題西林壁》、《涼州詞》、《竹石》、《己亥雜詩(shī)》、《石灰吟》、《鄉村四月》，課內背誦篇目：第1課2、3段；第9課《夜書(shū)所見(jiàn)》《九月九日憶山東兄弟》；第11課2段、第13課1段、第19課3段、第21課《望天門(mén)山》《飲湖上初晴后雨》、第22課2、3段、第23課2段，誦讀課程摘選：《眼睛和鏡子》《金魚(yú)》《月之故鄉》《我和小鳥(niǎo)和鈴鐺》《少年中國說(shuō)》《露珠》《秋詞》《秋思》《小雪花》《積雪》
四、寫(xiě)作
語(yǔ)文學(xué)習最終的效果都體現在“習作”這一塊中，可一直以來(lái)這一塊也是我的老大難問(wèn)題。步入三年級的學(xué)生們更是培養習作的關(guān)鍵點(diǎn)，必須靜下心來(lái)，思索如何進(jìn)行習作訓練！
1、注意培養學(xué)生的興趣，養成日日寫(xiě)的習慣。就一天的學(xué)習、閱讀、誦讀內容為材料，引導學(xué)生想說(shuō)、會(huì )說(shuō)、說(shuō)得精彩。初步先從“練筆”開(kāi)始，少寫(xiě)一些，準確一些，以培養“寫(xiě)”的興趣與激情為主。本學(xué)期努力完成讀書(shū)筆記18次，日記36次，教材作文8次，隨文練筆16次，共計78次，12000字左右。
2、和課堂教學(xué)緊密銜接，落實(shí)課堂練筆的機會(huì )與時(shí)間。注重實(shí)效的指導學(xué)生練筆，一步一個(gè)腳印扎實(shí)推進(jìn)，積累點(diǎn)滴的經(jīng)驗和思考。
3、認真對待每個(gè)單元的習作。初期多指導，梳理一些寫(xiě)作的思路和方法，課下可以補充完整；后期逐步放手，并要求在規定時(shí)間內完成寫(xiě)作。時(shí)間與質(zhì)量一齊抓。
在工作中落實(shí)好各項工作，爭取學(xué)生可以快速的完成200字的日記成品，其中錯別字較少、用詞比較準確，語(yǔ)句流暢明白，逗號、句號、問(wèn)號、感嘆號等標點(diǎn)符號使用正確，整篇表述清晰，主題明了。
五、自我提高計劃：
1、和學(xué)生同誦同寫(xiě)。寫(xiě)下水作文，寫(xiě)教學(xué)反思，寫(xiě)課題研究發(fā)現及思考。
2、積極展開(kāi)常態(tài)性課題研究“研究激勵藝術(shù)，喚醒學(xué)生學(xué)習自覺(jué)”，讓理論和實(shí)踐有機的組合幫助我的教學(xué)工作。
行動(dòng)，就有收獲；堅持，才有奇跡。計劃是前提，可實(shí)際的操作更為關(guān)鍵，并長(cháng)期堅持下來(lái)才會(huì )看到秋日的碩果。新學(xué)年，新學(xué)期，必須要和學(xué)生一起努力，改掉工作中拖拉、半途而廢的壞毛病，和學(xué)生共同成長(cháng)，共同提高。最終讓語(yǔ)文素養（識字、寫(xiě)字、背誦、習作）檢測來(lái)考驗我這一學(xué)期的工作成果。
學(xué)年度工作計劃 篇4
一、指導思想
始終遵循學(xué)�？傮w工作思路，圍繞“一個(gè)”中心：安全、穩定這個(gè)中心；做好“兩個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作；落實(shí)“三個(gè)”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過(guò)建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動(dòng)后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┳龊糜媱�
1、根據學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，研究制定并組織實(shí)施全校后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規劃、有關(guān)政策措施及規章制度。
2、負責制定學(xué)校各類(lèi)維修計劃，受理校內各種維修項目的申請經(jīng)費預算和任務(wù)發(fā)包。
3、根據學(xué)校計劃，及時(shí)采購各類(lèi)辦公用品和其他所需物品，保管、配發(fā)，努力做到勤儉節約。
4、負責學(xué)校環(huán)境、綠化、衛生保潔等工作的監督與規劃管理。
5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。
�。ǘ┘訌娊ㄔO
1、加強隊伍建設。
�。�1）加強政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習政策法規，學(xué)習教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì)；通過(guò)學(xué)習現代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高管理水平；通過(guò)加強思想政治教育，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過(guò)按時(shí)參加學(xué)校安排的各項學(xué)習，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
�。�2）進(jìn)一步健全后勤人員的.崗位責任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。
�。�3）樹(shù)立后勤為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習、多聽(tīng)反映、多聽(tīng)意見(jiàn)。遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門(mén)、多服務(wù)、服好務(wù)。
�。�4）完善“每日巡視制度”，總務(wù)處安排人員對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門(mén)、班級等提出的報修，要求在最短的時(shí)間內做好維修，并作好記錄。
2、加強制度建設。
�。�1）本學(xué)期將對原有規章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵約束和規范個(gè)人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價(jià)人。
�。�2）對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
�。�3）進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時(shí)維修，或予以添置。
�。�4）完善物品采購制度，根據采購物品的價(jià)值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
3、加強校園建設。
�。�1）切實(shí)加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學(xué)生愛(ài)護校園的一草一木，積極開(kāi)展美化校園的活動(dòng)，重視花草樹(shù)木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。
�。�2）切實(shí)加強各功能教室、活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用。嚴格執行專(zhuān)用室的保管責任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償的原則。
�。�4）加強各班、各室的潔具管理，要求擺放統一有序，以舊換新，做到“定人、定班、定位”。
三、抓好重點(diǎn)工作
1、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。
�。�1）高度重視安全衛生防范工作，充分發(fā)揮安全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施，實(shí)行主管領(lǐng)導責任制，各條線(xiàn)領(lǐng)導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
�。�2）加強安全、衛生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進(jìn)良好行為、習慣的養成與內化，讓安全與衛生的防范觀(guān)念在師生的大腦中得到固化。
�。�3）經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設施和各處室中的電器、線(xiàn)路、裝置、設備，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
�。�4）協(xié)同政教處，加強學(xué)生騎車(chē)、候車(chē)、乘車(chē)的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。
�。�5）認真負責地做好各項后勤(門(mén)衛、衛生保潔、食堂、校舍)常規管理工作。
2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。
�。�1）進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛(ài)護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便及時(shí)安排；維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
�。�2）加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類(lèi)設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、設備、圖書(shū)進(jìn)行清點(diǎn)登記，責任到人。
�。�3）嚴格校產(chǎn)管理制度化、規范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現代教學(xué)設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
�。�4）切實(shí)加強活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。嚴格執行專(zhuān)用室的保管責任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償的原則。
�。�5）加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節約一滴水，一度電，一分錢(qián)。
�。�6）建立執行請購、審批、報銷(xiāo)、領(lǐng)用制度，規范物流過(guò)程控制，強化行政倉庫管理。
�。�7）倡導良好風(fēng)氣，愛(ài)護學(xué)校設施、設備，愛(ài)護花草、樹(shù)木。
3、重點(diǎn)抓好食堂管理工作。
�。�1）認真學(xué)習、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》。積極改進(jìn)，添置食堂衛生設施設備，確�！坝布边_標。
�。�2）依據食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節的管理與監督。并根據實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度、規范各項操作程序。
�。�3）加強檢查監督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛生情況、伙食的數量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)表?yè)P先進(jìn)，批評后進(jìn)。
�。�4）定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習有關(guān)食品衛生的基礎知識、基本要求，學(xué)習《食堂衛生考核驗收標準》，使每個(gè)職工知曉“法律法規”，了解“標準”，并對照日常工作認真落實(shí)，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。
�。�5）堅持勤儉節約的原則，嚴格把好采購關(guān)、物品進(jìn)出口關(guān)，做到節糧、節水、節電、節油，精打細算，降低成本，提高伙食質(zhì)量。
�。�6）樹(shù)立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛生關(guān)，重視和加強飲食衛生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。
�。�7）認真積極聽(tīng)取師生意見(jiàn)反饋，努力根據實(shí)際情況盡量滿(mǎn)足師生要求。
4、重點(diǎn)抓好塑膠場(chǎng)地后期工作。
�。�1）協(xié)助政教處抓好施工場(chǎng)地安全工作，杜絕學(xué)生和非施工人員進(jìn)入施工場(chǎng)地。
�。�2）督促施工單位抓進(jìn)度，抓質(zhì)量，確保塑膠場(chǎng)地盡快交付使用。
學(xué)年度工作計劃 篇5
一、指導思想
以黨的教育方針政策為總領(lǐng)，以教學(xué)改革為動(dòng)力，以“三課”活動(dòng)為載體，在新的校委會(huì )班子的指導下，強化教研處工作職能，繼續深入研究和實(shí)踐“有效課堂，有效訓練，有效學(xué)習”工作；進(jìn)一步規范教學(xué)行為，充分發(fā)揮骨干教師、名師的引領(lǐng)作用；以“課堂”為中心 ，積極推動(dòng)課堂研究和改革，大興教研之風(fēng)，全面提升我校教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、加強“高三智囊團”的服務(wù)功效，多為高三出謀劃策；
2、加強非畢業(yè)年級課堂改革的研究；
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提升教學(xué)能力；
4、增強創(chuàng )新意識，爭教育創(chuàng )新新成效。
三、工作思路
1、支持高考，服務(wù)高考，創(chuàng )設良好的.備考氛圍。大力倡導“和諧高考”，充分發(fā)揮“高三智囊團”的服務(wù)職能，積極搜集整理高考信息，加強新考試說(shuō)明的學(xué)習與研究，組織好高三市統考及考后分析會(huì )，深入高三、復讀年級了解教情、學(xué)情，繼續開(kāi)展“復習課”“評講課”研討工作，為畢業(yè)年級分憂(yōu)，排憂(yōu)、解憂(yōu)，從宏觀(guān)上指導各科的二輪、三輪復習備考工作，確保完成高考目標。
2、積極開(kāi)展課堂教研
�、俳M建高一課改實(shí)驗班，有序進(jìn)行新課改實(shí)驗；
�、诮M織高三“兩課”研討；
�、劢M織高一、二“有效課堂”研討；
�、苈鋵�(shí)新進(jìn)教師匯報課、骨干教師示范課；
�、荽罅訌姼刹侩S堂聽(tīng)課；
�、蘩^續開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。
2、抓教研組建設
�、俳y一認識——向教研組、備課組要分數！年度末繼續組織優(yōu)秀教研組，優(yōu)秀備課組評選活動(dòng)并按規定給予精神和物質(zhì)獎勵。
�、诟鹘萄薪M要組織好期初計劃的制定工作，期中全組的總結、反思研討會(huì )，共同提升課堂效率。
�、奂訌娊萄薪M的指導職能，教研組長(cháng)要積極設計、組織和參與落實(shí)組內的各種活動(dòng)。
�、芙萄薪M長(cháng)應不定期地參加各年級的集體備課活動(dòng)，參與備課組的教研討論。
3、加強課改與教師研修工作。
�、俑鹘萄薪M長(cháng)應積極組織各年級備課組加強對新版考綱的學(xué)習與研究。
�、诜e極參與新課改學(xué)習，研討與實(shí)踐，作好過(guò)程記錄，不斷總結經(jīng)驗教訓，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
4、加強《導學(xué)案》的管理工作。
�、賹Α秾W(xué)案》的編寫(xiě)形式應作出統一的規范設計，逐步形成羅田一中的輔導資料風(fēng)格。
�、趯Α秾W(xué)案》的編寫(xiě)數量應作統一的規定，保證教學(xué)的需要，盡可能做到發(fā)揮學(xué)科的特點(diǎn)，讓優(yōu)等生能吃好，中等生能吃飽，不斷在“精”字上下功夫。
�、蹖Α秾W(xué)案》的使用應作統一規定，做到有編有發(fā)有收有批閱，有針對性評講。
�、芗訌姟秾W(xué)案》的檢查總結工作，嚴格把握量和質(zhì)的獎懲原則。
5、繼續落實(shí)常規工作
�、俦酒趹凇氨冉虒W(xué)”的前提下修訂各種管理制度。
�、谕晟苹诔Ｒ幍摹氨冉虒W(xué)”的教師業(yè)務(wù)檔案。
�、鄯e極配合上級管理部門(mén)，完成好教學(xué)、教研、課改各方面的活動(dòng)和任務(wù)。
四、活動(dòng)安排
二月份
1、制定教研處計劃；
2、上期自編資料補助發(fā)放辦法的公示。
三月份
1、完成上年“四優(yōu)”評選及登記工作；
2、修訂《導學(xué)案》管理辦法；
3、教研組長(cháng)工作會(huì )；
4、20xx年學(xué)分登記；
5、“高三智囊團”活動(dòng)暨高三“兩課”研討；
6、高三三月份調考及分析會(huì )；
7、組織高三、復讀二輪復習備考會(huì )。
四月份
1、“十二五”國家課題“高三教學(xué)模式與高考研究”的研究；
2、期中考試；
3、各教研組期中總結分析；
4、《導學(xué)案》期中檢查；
5、骨干教師導航課；
6、師徒結對專(zhuān)項活動(dòng)。
五月份
1、高一新進(jìn)教師匯報課；
2、高二年級課改展示課；
3、實(shí)驗班教學(xué)管理專(zhuān)題研討活動(dòng)；
4、高三五月調考分析會(huì )；
六月份
1、檢查總結，四優(yōu)評選；
2、《導學(xué)案》期末檢查。
學(xué)年度工作計劃 篇6
一、指導思想
秉承“四個(gè)一流”的辦學(xué)目標和“志、善、勤、恒”的校訓，大力弘揚“厚積薄發(fā)，追求卓越；探索發(fā)現，實(shí)踐創(chuàng )造”的朱棣文精神，實(shí)施“啟智教育”。進(jìn)一步提高管理效能，形成具有我校特色的、以扁平化管理為核心的管理模式和“和而不同”的教師行為文化；以“十三五”課題《兒童學(xué)習導向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手，塑造“簡(jiǎn)約、開(kāi)放”課堂，狠抓教學(xué)過(guò)程管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；以課程研修中心為平臺，打造學(xué)習型組織，建設骨干教師梯隊；以“啟智”論壇為抓手，實(shí)施新教師成長(cháng)系列活動(dòng)，實(shí)施青藍工程；建滿(mǎn)足差異的課程體系，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展；打造“道德銀行”德育品牌，提高學(xué)生道德素養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標
1. 以區域教育聯(lián)盟活動(dòng)為抓手，促進(jìn)包括自身在內的教育聯(lián)盟的成員校同生共長(cháng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2. 以“道德銀行存品行”活動(dòng)為抓手，加強常規管理，行為規范合格生率保持100%，學(xué)生違法犯罪率繼續為零。
3. 深化扁平化管理特色，以剛柔相濟的管理方式，從制度、文化兩個(gè)方面發(fā)揮學(xué)校中間組織的作用，提高教師團隊的凝聚力和競爭力。
4. 以“十三五”課題《兒童學(xué)習導向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手，提升教師的研究能力，塑造以促進(jìn)學(xué)生“學(xué)”為中心的“簡(jiǎn)約、開(kāi)放”課堂。
5. 以課程研修中心為平臺，實(shí)施名師工程和青藍工程。分層培養太倉市、校學(xué)科帶頭人、骨干教師、后備力量。
6. 以“啟智論壇”為抓手，提升新教師的綜合素養和把握學(xué)科與教學(xué)的能力。
7.以校本科技課程的實(shí)施為抓手，與少先隊活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)相結合，普及和優(yōu)化雙管齊下，繼續深化科技特色教育。
8. 建設數字化校園，以電子白板教學(xué)及微課的繼續推進(jìn)為抓手，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
9. 做好與貴州省玉屏縣大龍中心完小、沭陽(yáng)縣北丁集中心小學(xué)的結對以及與沙溪鎮第三小學(xué)的共建工作，探索新型、有效的實(shí)施方式，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用。
10.落實(shí)國際理解課程，做好與澳大利亞費爾赫爾小學(xué)、英國鎮田小學(xué)等姐妹學(xué)校的國際交流工作。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)區域教育聯(lián)盟活動(dòng)，促進(jìn)包括本聯(lián)盟成員校同生共長(cháng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
今年秋季起，太倉市教育局將原有的集團化辦學(xué)以區域聯(lián)盟的形式組織實(shí)施。目的是進(jìn)一步擴大集團化辦學(xué)效益，以整體促進(jìn)區域教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。共成立了9個(gè)教育聯(lián)盟，為期三年。小學(xué)共5個(gè)，初中3個(gè)，還有一個(gè)公辦與民辦學(xué)校聯(lián)盟。我校為校外專(zhuān)家助推創(chuàng )新教育聯(lián)盟的盟主單位。區域教育聯(lián)盟實(shí)行理事會(huì )領(lǐng)導下的總校長(cháng)負責制。由華東師大基教所、太倉市教育局、督導室、教師發(fā)展中心、聯(lián)盟下轄各校校長(cháng)等各方人員組成聯(lián)盟理事會(huì )。聯(lián)盟各校之間遵循“尊重理解、平等合作、共創(chuàng )共享、協(xié)同發(fā)展”的關(guān)系準則。區域聯(lián)盟管理以“一會(huì )四中心”的管理模式開(kāi)展日常管理和運作�！耙粫�(huì )四中心”指的是聯(lián)盟理事會(huì )及下轄的“學(xué)生活動(dòng)中心”“教師發(fā)展中心”“課程與教學(xué)中心”“質(zhì)量監控中心”。
我校將認真履行盟主職責，以制訂教育聯(lián)盟建設發(fā)展規劃為引領(lǐng)，在組織各成員校充分研討的基礎上研制集團層面的發(fā)展規劃，并支持各成員校完成個(gè)性化的三年學(xué)校發(fā)展規劃。以學(xué)校質(zhì)量提升和文化建設為核心。在管理與評價(jià)體制改革、學(xué)校文化建設等學(xué)校創(chuàng )新發(fā)展方面開(kāi)展有效合作與研究，努力探索集團化建設與發(fā)展的新路徑；開(kāi)展聯(lián)盟內的捆綁式考評及第三方評價(jià)等評估方式，推動(dòng)聯(lián)盟整體教育質(zhì)量評估的形式創(chuàng )新。以區域課程體系建設與課堂教學(xué)研究為載體。在課堂教學(xué)改革、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生成長(cháng)和課程研發(fā)等方面開(kāi)展有效合作與研究。統籌推進(jìn)校際優(yōu)質(zhì)課程共享，協(xié)同開(kāi)發(fā)新的共享校本課程。
�。ǘ┳哌M(jìn)兒童心靈，基于兒童實(shí)際，不斷提升學(xué)生的道德素養
1．加強德育導師建設，提升班主任隊伍素質(zhì)
班主任沙龍活動(dòng)正常開(kāi)展，每月活動(dòng)一次。加強教育理論文章的學(xué)習，利用校園網(wǎng)或班主任群，向老師們推薦育人方面的案例，提高班主任管理班級的水平及專(zhuān)業(yè)素養。召開(kāi)每?jì)芍芤淮蔚陌嘀魅卫龝?huì )，小結前一周各班的常規管理、德育活動(dòng)的開(kāi)展情況，布置下周工作，使常規管理落到實(shí)處。組織班主任開(kāi)展戶(hù)外拓展培訓，緩解班主任工作壓力，培養團隊合作精神。選派部分班主任外出參觀(guān)、交流、學(xué)習，并將學(xué)習心得和自己班級管理的經(jīng)驗與全體班主任分享，發(fā)揮骨干班主任的示范引領(lǐng)作用。積極參加教育局組織的校園班主任節活動(dòng)，進(jìn)行優(yōu)秀班主任風(fēng)采展示。開(kāi)展聯(lián)盟校間的班主任論壇活動(dòng)，不斷提升班主任隊伍的素質(zhì)。
2. 加強示范引導，提高德育課程質(zhì)量
繼續開(kāi)展每個(gè)班級輪流主持的升旗儀式，通過(guò)儀式感的營(yíng)造，對全體學(xué)生進(jìn)行情感激發(fā)和道德教育。不斷提高晨會(huì )課的質(zhì)量。繼續強化檢查監督，德育處分工，每人負責兩個(gè)年級段，進(jìn)行抽查。另外，班會(huì )課圍繞就餐、行路、禮儀主題進(jìn)行，細化常規指導，落實(shí)到細節中。學(xué)校還將進(jìn)行每周聽(tīng)班會(huì )隨堂課的活動(dòng)。及時(shí)溝通反饋，提出改進(jìn)意見(jiàn)，進(jìn)一步提高班會(huì )課的質(zhì)量。
3. 加強養成教育，強化文明禮儀教育
“道德銀行存品行”活動(dòng)實(shí)施三年多來(lái)，受到了學(xué)生和家長(cháng)的廣泛認可，被市文明辦評為20xx年度太倉市精神文明建設十佳新事，社會(huì )美譽(yù)度高。本學(xué)期，將繼續著(zhù)力開(kāi)展。從細節入手，培養學(xué)生良好的文明行為習慣。毎月狠抓一個(gè)習慣養成，做到逐個(gè)突破。班主任根據學(xué)校布置的行為要求，加強教育和督促，并對學(xué)生進(jìn)行反復地訓練。促使學(xué)生在禮儀、衛生、早讀、候課、就餐、出操列隊、課間及放學(xué)等行為習慣方面能有明顯改觀(guān)。德育處要加強檢查和反饋，做到常抓、常查，并加強后續的跟進(jìn)。
4. 辦好家長(cháng)學(xué)校，形成家校合力
做好家校資源庫建設。通過(guò)家委會(huì )會(huì )議發(fā)動(dòng)，家長(cháng)自愿申請的方式，讓熱衷教育，有能力，有特長(cháng)并關(guān)心學(xué)生成長(cháng)的家長(cháng)、社會(huì )人士加入到志愿者服務(wù)的行列。德育處按服務(wù)、表演、培訓、策劃等項目進(jìn)行分類(lèi)，建設學(xué)校的家校合作資源庫，保障家校合作的長(cháng)效機制，讓更多的外界力量參與到學(xué)校的管理和活動(dòng)的策劃。強化家庭教育作用，夯實(shí)家校合作機制。把家庭教育指導服務(wù)作為德育工作的重要任務(wù)。運用家庭教育課程對家長(cháng)進(jìn)行培訓，鼓勵并幫助家長(cháng)開(kāi)展好家庭教育工作。同時(shí)，依托全市家長(cháng)學(xué)�？傂＿@一平臺，加大家長(cháng)學(xué)校建設力度。
5. 圍繞主題開(kāi)展各項活動(dòng)
開(kāi)展“好習慣節”活動(dòng)。重點(diǎn)關(guān)注一年級新生的常規教育和養成教育。9月份要求班主任在晨會(huì )課和班隊課上結合學(xué)校的德育校本教材給學(xué)生指導各類(lèi)好習慣，例如：儀式禮儀、致謝禮儀、鼓掌禮儀、文明上廁所、課間文明游戲、聽(tīng)課、上課、就餐習慣等等。每月通過(guò)評比公示文明示范班級和文明榜樣學(xué)生的形式來(lái)反饋和督促大家不斷進(jìn)步。并力求不斷充實(shí)，打造成學(xué)校的特色德育課程。
舉辦第二屆校園民俗文化節，在第一屆的基礎上，增設國際文化的交流和推廣。增設“曬曬我家的民俗工藝寶貝”、邀請家長(cháng)志愿者來(lái)�，F場(chǎng)表演民俗技藝、“亞洲各地民俗小吃街”等，拓寬學(xué)生的國際視野。組織開(kāi)展聯(lián)盟校間的跨校一日體驗活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)習培訓，實(shí)施分層培養，不斷塑造高素質(zhì)的教師群體
1．制定發(fā)展規劃，教師隊伍建設有目標。
制定新的教師隊伍建設發(fā)展規劃，促使全體教師更新教育思想觀(guān)念和知識能力結構，提高綜合素質(zhì)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力，提高自我發(fā)展能力，從而培養具有良好師德的研究型教師群體。
2．開(kāi)展校本培訓，教師隊伍建設有措施
�。�1）營(yíng)造讀書(shū)氛圍，滋養教師
繼續深入開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。圍繞暑期的閱讀書(shū)籍《學(xué)習的本質(zhì)》，按照上學(xué)期制定的讀書(shū)活動(dòng)計劃，舉行教研組內的交流、研討活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處。提倡教師閱讀其他專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和文史哲、科學(xué)類(lèi)書(shū)籍，不斷提升自己的學(xué)識素養，成為內涵豐富的“人師”。繼續開(kāi)展每月的隨筆評比活動(dòng)。教科室將組織教師輪流進(jìn)行閱讀、評比、打分，把隨筆的評比過(guò)程也看做是教師互相學(xué)習的過(guò)程，不斷提高教師的反思力和寫(xiě)作素養。
�。�2）推進(jìn)課程研修中心活動(dòng)，引領(lǐng)教師
課程研修中心活動(dòng)已開(kāi)展整整六年，對骨干教師以及青年教師隊伍的建設起到了很好的引領(lǐng)作用。本學(xué)期，將圍繞“十三五”省級課題《兒童學(xué)習導向的'教學(xué)行為改進(jìn)研究》，分階段開(kāi)展相應的研究工作。本學(xué)期主要針對第一子課題《以學(xué)生學(xué)習前測為基礎的教學(xué)設計模式研究》開(kāi)展研究活動(dòng)。邀請專(zhuān)家進(jìn)行過(guò)程性指導，每?jì)稍乱粋�(gè)主題，分別進(jìn)行分學(xué)科、分學(xué)期學(xué)習前測方案的研制、各學(xué)科前測以及分析工具的研究。為下年度在全校鋪開(kāi)進(jìn)行教學(xué)設計模式及方案的改革做好先期準備。
�。�3）壯大骨干教師力量，提升教師
學(xué)校與教師之間進(jìn)行雙向選擇，選擇有發(fā)展前途的苗子，作為晉升高一級稱(chēng)號的培養對象，為他們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供機會(huì )、搭建平臺，促使他們在原有基礎上進(jìn)一步提升自己。本學(xué)期進(jìn)行新一屆骨干教師的命名儀式，吸納更多有能力、有發(fā)展需求的教師加入骨干教師隊伍。加大各類(lèi)骨干教師的培養力度。每位骨干教師要帶好二位青年教師，每年在校內或聯(lián)盟校間上好一堂示范課或作一次專(zhuān)題講座、或參與一次論文發(fā)布，充分發(fā)揮示范輻射作用。
�。�4）開(kāi)展系列化的培訓，發(fā)展教師
一是根據年初制定的繼續教育方案，有計劃、有步驟地對全體教師進(jìn)行包括業(yè)務(wù)素養、學(xué)科素養、信息技術(shù)等方面的培訓，提高培訓實(shí)效；二是加強青年教師的培訓和指導。繼續以“啟智論壇”為平臺，從教學(xué)設計、微格教學(xué)、演講與口才、德育情境應對等四個(gè)方面，對青年教師進(jìn)行全方位的培訓；通過(guò)開(kāi)展新老教師結對子活動(dòng)，撰寫(xiě)教育隨筆、上好每月一節展示課等形式進(jìn)行實(shí)踐、反思，擬在聯(lián)盟校間選拔部分有發(fā)展潛力的青年教師共同參與活動(dòng)，幫助青年教師迅速成長(cháng)。
3．實(shí)施扁平化管理，教師整體發(fā)展有后勁
教師管理所追求的目標是：教師群體擁有和諧的人際關(guān)系、積極向上的集體風(fēng)貌以及相互協(xié)作的團隊精神。教師個(gè)體擁有充滿(mǎn)激情的工作狀態(tài)、不斷追求專(zhuān)業(yè)發(fā)展的工作意識、成為和諧團隊一份子的自身價(jià)值定位。我校多年來(lái)形成了扁平化團隊管理的模式。學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮年級組、教研組等中間組織的作用，提高每個(gè)成員在團隊中學(xué)習、工作的積極性，增強團隊向心力和凝聚力。此外，扎實(shí)實(shí)施績(jì)效工資方案，調動(dòng)教師的積極性和創(chuàng )造性。再次，繼續開(kāi)展強身健體、活躍身心的教職工文體活動(dòng)。開(kāi)放體育館，組織體育鍛煉；組建教職工俱樂(lè )部，以此關(guān)注教師的生命狀態(tài)、心靈感受，增強職業(yè)幸福感。
�。ㄋ模┳ズ媒虒W(xué)常規，改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效益
1．規范過(guò)程管理，抓好教學(xué)“六認真”
�。�1）備課。第一，備課時(shí)要加強教學(xué)核心問(wèn)題設計、指導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習環(huán)節設計、教學(xué)資源的整合、利用和開(kāi)發(fā)的環(huán)節設計，自主性作業(yè)設計。第二，要有二備的痕跡，35周歲以下教師二備不少于總課時(shí)數的三分之一。教師要結合教案的實(shí)施情況，從“教學(xué)設計、教學(xué)行為、教學(xué)效果”等方面做教后反思。35-40周歲教師主題式反思不少于3篇，35周歲以下不少于6篇，新上崗教師每節課都要有教后反思。繼續實(shí)行六認真免檢制度。進(jìn)行新一輪的自主申報，對工作責任心強的教師以充分的信任度，增強其工作責任心、榮譽(yù)感，給予骨干教師更多的空間進(jìn)行創(chuàng )造性教學(xué)，從而科學(xué)有效地實(shí)施教學(xué)管理，提高管理效能。
�。�2）作業(yè)。要嚴格落實(shí)減負，精心布置作業(yè)，每個(gè)備課組在集體備課過(guò)程中把確定學(xué)生作業(yè)范圍作為一個(gè)研討項目，年級組內的作業(yè)量、作業(yè)形式和要求要相對統一。對不同層次的學(xué)生應有不同的要求；作業(yè)形式要多樣，符合課程標準和教材要求，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識，提高學(xué)習能力；語(yǔ)文要減少重復抄寫(xiě)的內容，增加學(xué)生的閱讀量；要認真及時(shí)批改作業(yè)，批改時(shí)注意學(xué)生作業(yè)中的錯誤數量和性質(zhì)，分析錯誤產(chǎn)生的原因。
�。�3）補差。要繼續加強學(xué)困生的輔導。利用早讀、中午、放心班等時(shí)間做好學(xué)困生的補差工作。繼續建立學(xué)困生跟蹤檔案，并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)的理解和配合。教師要樹(shù)立課內補差觀(guān)念，在課堂中關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習狀態(tài)，關(guān)注全體同學(xué)的能力提升。
2．加強過(guò)程監控，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）有效課堂的過(guò)程管理。
學(xué)校行政加強走課檢查，重點(diǎn)開(kāi)展對相對薄弱學(xué)科及教師和青年教師的調研活動(dòng)，并作好記錄，及時(shí)向被查教師反饋，真心誠意地幫助教師進(jìn)行有效整改，全面提高學(xué)校教學(xué)六認真的工作水平。每學(xué)期行政聽(tīng)課不少于30節，教導處分管領(lǐng)導聽(tīng)課不少于40節。行政每月至少要聽(tīng)三節推門(mén)課，并檢查該教師的六認真情況，填寫(xiě)相關(guān)情況，上交教導處。
�。�2）教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理。
一是各年級組、教研組要充分發(fā)揮團隊的力量，促進(jìn)年級組教師、不同學(xué)科的均衡發(fā)展；二是每位教師要針對上學(xué)期末本班的質(zhì)量情況，落實(shí)切實(shí)有效的措施，力爭使班級學(xué)生合格率、優(yōu)秀率有所提高，從而使全年級、全校的教學(xué)質(zhì)量得到提升。三是成立質(zhì)量監控中心。聚焦課堂，深化課堂教學(xué)改革，全程監控聯(lián)盟成員校教學(xué)質(zhì)量。擬開(kāi)展項目：專(zhuān)題研討（出卷、復習、課型分析）、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析、跨校督導、課堂觀(guān)察等。
3．開(kāi)展教學(xué)研究，塑造“簡(jiǎn)約開(kāi)放” 課堂。
本學(xué)期，我校的“簡(jiǎn)約開(kāi)放” 課堂研究將緊緊圍繞“十三五”課題展開(kāi)，開(kāi)展《學(xué)科學(xué)習圖式與學(xué)科教學(xué)行為雙向建構的研究》。各教科研組將根據不同學(xué)科的教學(xué)內容，結合合適的圖式策略，從雙向建構出發(fā)，建立每個(gè)學(xué)科適切的圖式教學(xué)模式，形成相應的雙向理念與表征，改進(jìn)教學(xué)行為。并通過(guò)圖式策略的課堂教學(xué)滲透，進(jìn)一步鼓勵學(xué)生學(xué)會(huì )使用學(xué)習圖式，自我構建學(xué)科的知識體系，提高學(xué)習興趣、認知水平，形成良好的情感態(tài)度等。
學(xué)科學(xué)習圖式教學(xué)模式形成和實(shí)施的步驟為：
�、� 厘清概念。明確學(xué)科學(xué)習圖式的概念、內涵以及本課題中關(guān)于學(xué)科學(xué)習圖式的界定，為學(xué)科學(xué)習圖式的設計打好基礎。
�、� 查找問(wèn)題。對學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行了解把握，對學(xué)科核心知識進(jìn)行梳理與分析，從課堂活動(dòng)和課下活動(dòng)兩個(gè)方面入手，根據學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設計，提供有意義的學(xué)習材料，形成學(xué)科學(xué)習圖式。
�、坶_(kāi)展研究：第一，以學(xué)科學(xué)習圖式為抓手設計活動(dòng)任務(wù)和活動(dòng)過(guò)程，保障課堂活動(dòng)是在兒童學(xué)習導向下的情況下進(jìn)行的；另外，課下活動(dòng)構建活動(dòng)共同體、活動(dòng)情景（資源），促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習，形成個(gè)性鮮明的學(xué)習策略。第二，讓學(xué)生把自己的學(xué)習圖式顯性化，并加以反思，在反思的過(guò)程中實(shí)現知識理解的深化。在認識深化的過(guò)程中，進(jìn)行圖式的增生、調整和重建。第三，設計出評價(jià)量表，對學(xué)生學(xué)習圖式的優(yōu)化和改進(jìn)進(jìn)行評價(jià)。第四，對不同學(xué)科的圖式差異特征，學(xué)生圖式建構的群體特征進(jìn)行分析比較，在此基礎上進(jìn)行教學(xué)行為改進(jìn)。
�、鼙Ｕ蠈W(xué)習圖式的持續性跟蹤和教學(xué)的持續性改進(jìn)。
整個(gè)研究要體現“用學(xué)來(lái)指導教”，教師從關(guān)注“教”到關(guān)注“學(xué)”的教學(xué)價(jià)值取向的轉變。在以學(xué)定教的空間內，學(xué)生可以依照教師提供的框架，調節自己的學(xué)習進(jìn)度、內容，可以選擇自己熟悉的問(wèn)題、熱點(diǎn)來(lái)學(xué)習。從學(xué)科學(xué)習的角度來(lái)研究，強調學(xué)科性的建構，分析不同學(xué)科學(xué)習的基本方法、模式以及學(xué)科教材的學(xué)習規律和特點(diǎn)，根據這些內容來(lái)改進(jìn)和設計教學(xué)行為。從學(xué)生學(xué)習的角度來(lái)研究，以學(xué)習圖式為抓手，將學(xué)習目標、學(xué)習方法、學(xué)習活動(dòng)的設計、學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果表征五大要素融入到教學(xué)中，根據學(xué)生的學(xué)習規劃來(lái)設計教學(xué)行為，體現“以學(xué)定教”的思想和教學(xué)設計模式。
�。ㄎ澹┴S富各類(lèi)課程，培養個(gè)性全面和諧發(fā)展的人
1．強化科技特色，培養“小小朱棣文”。
�。�1）繼續天文特色的打造
進(jìn)一步做大做強學(xué)校的天文特色，普及和優(yōu)化并重。繼續在四年級中進(jìn)行天文知識教育，繼續辦好天文愛(ài)好者興趣小組，觀(guān)察天象，培養學(xué)生對宇宙奧秘的好奇心和探究欲。
�。�2）進(jìn)行科技課程研究
落實(shí)《朱棣文小學(xué)學(xué)生科學(xué)素養護照》，內容為對我校不同年級學(xué)生在相應的年級需要掌握的科學(xué)知識、技能，必看的科技類(lèi)書(shū)籍以及科技類(lèi)影視作品，參加的科技講座和參觀(guān)的科技場(chǎng)所，家庭實(shí)驗室的實(shí)驗情況等，分期中和期末兩次對每個(gè)孩子的參與情況進(jìn)行考核。繼續開(kāi)展家庭實(shí)驗室活動(dòng)，期末進(jìn)行好家庭的評比。繼續開(kāi)展科技類(lèi)書(shū)籍的漂流，期末進(jìn)行讀后感評比；繼續組織學(xué)生觀(guān)看科普電影，進(jìn)行觀(guān)后感評比。利用微信平臺，每周發(fā)一條科學(xué)名言或小實(shí)驗，營(yíng)造科學(xué)氛圍。開(kāi)展家長(cháng)講師團、專(zhuān)家講師團進(jìn)校講座活動(dòng)。保證每個(gè)年級一學(xué)期都有接受適合自身年齡特點(diǎn)的科學(xué)講座的機會(huì )。
2．推進(jìn)書(shū)香校園活動(dòng)，培養讀書(shū)種子。
突出閱讀項目，彰顯特色。主要做法是：繼續進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)，引導學(xué)生共讀一本好書(shū)，交流讀書(shū)心得；進(jìn)一步加強班級圖書(shū)角建設，引導學(xué)生博覽群書(shū)，班主任和語(yǔ)文教師要定期組織學(xué)生交流；繼續背誦經(jīng)典詩(shī)文，鼓勵師生堅持寫(xiě)生活隨筆或教育隨筆。加大新苗文學(xué)社的培養力度，提高學(xué)生文學(xué)素養與寫(xiě)作能力，并組織學(xué)生積極向各類(lèi)報刊雜志投稿。
3．加強體衛藝工作，培養身心兩健的學(xué)生。
牢固樹(shù)立“健康第一”思想，加強體育課外活動(dòng)，積極倡導“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，確保學(xué)生每天都有一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運動(dòng)水平，進(jìn)一步加強體訓隊工作。進(jìn)行大課間活動(dòng)的改革，以激發(fā)學(xué)生快樂(lè )運動(dòng)、增進(jìn)學(xué)生體能為目標，為不同年級的學(xué)生設計孩子們喜歡的運動(dòng)項目，配齊運動(dòng)器材，規劃好每一分鐘的活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。精心組織好學(xué)校冬季三項運動(dòng)會(huì )，全市中小學(xué)生體育類(lèi)各項比賽要精心備戰、及早訓練。加強衛生知識及預防傳染病知識教育，提高健康水平。以課外文體活動(dòng) “2+1”工程為抓手（兩項體育運動(dòng)技能+一項藝術(shù)特長(cháng)），推進(jìn)學(xué)校體藝工作的開(kāi)展。
4．開(kāi)發(fā)各類(lèi)校本課程，培養個(gè)性鮮明的學(xué)生。
本學(xué)期，將繼續做好校本課程的整體規劃。結合本校的傳統以及學(xué)生發(fā)展的多樣性需要，在充分研究的基礎上，規劃合理的課程結構，提供可供學(xué)生選擇的多樣化課程。通過(guò)對學(xué)生的需求、興趣的調查和教師申報活動(dòng)課程的實(shí)行，形成可供學(xué)生選修的課程菜單，可分為校級和年級兩個(gè)層面，讓不同的學(xué)生參與不同的活動(dòng)，對不同學(xué)生有不同的要求，保證學(xué)生人人參與，人人都有所發(fā)展。聘請校外專(zhuān)家以及校內本土專(zhuān)家，開(kāi)設包括科學(xué)創(chuàng )想、藝術(shù)殿堂、陽(yáng)光體育、文學(xué)天地、家政作坊等系列，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長(cháng)。
5．深化綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養復合型人才。
開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。三年級繼續開(kāi)展紅領(lǐng)巾種植園活動(dòng)；四年級開(kāi)展中華民族傳統節日文化教育活動(dòng)；五年級開(kāi)展校園節能活動(dòng)；六年級開(kāi)展崇尚科學(xué)反對邪教活動(dòng)。繼續抓好三課。一是開(kāi)學(xué)初的開(kāi)題課，二是開(kāi)展過(guò)程中的過(guò)程性指導課，三是繼續做好學(xué)期結束的學(xué)生成果展示活動(dòng)。三至六年級各班要制定相應的綜合實(shí)踐活動(dòng)計劃，并能夠按照計劃有序地開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)要有記錄，期末要有成果匯編。提倡指導教師積極拓展、補充新的主題和領(lǐng)域，引導學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。
最后，希望全體教師帶著(zhù)明確的目標，帶著(zhù)強烈的責任感，帶著(zhù)深厚的感情去工作。以學(xué)生的發(fā)展為本，追求自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我價(jià)值的實(shí)現，為學(xué)校的可持續發(fā)展而努力！
學(xué)年度工作計劃 篇7
一、本學(xué)期工作目標
1、抓教學(xué)常規的落實(shí)工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、注重教科研質(zhì)量，提高教研內容的實(shí)效性。
3、重視教研內課題的重建工作，充分調動(dòng)各位老師參與的熱情，使組內課題順利開(kāi)展。
4、結合學(xué)校的要求，做好本學(xué)期思品學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)。
二、本學(xué)期主要工作
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1、加強教學(xué)常規的管理，對每位教師的教案進(jìn)行具體規范。
2、每周定期召開(kāi)教研組活動(dòng)，做到每周都有內容，都有交流，并認真落實(shí)學(xué)校要求。
3、根據學(xué)校的要求，開(kāi)展組內學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、加強教研組理論學(xué)習，認真完成學(xué)校要求的每月反思，每月讀書(shū)的替代動(dòng)，并在組內定期開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)。
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1、做好課題組人員調整工作。課題組組長(cháng)：王妮成員：常春、嚴琳
2、做好課題研究的開(kāi)展工作。以學(xué)校的要求為準則，做好十月到十二月份的課題研究公開(kāi)課。
3、結合組內的實(shí)際情況，做好“小百花”及二教齡教師鞏固課的`準備和開(kāi)展工作。
三、具體工作開(kāi)展
1、每周教研組活動(dòng)：周二第四、五節課。
2、每月第三周：教研組課題相關(guān)文章交流，并以此寫(xiě)出本月讀書(shū)心得。
第一月發(fā)言人：嚴
第二月發(fā)言人：常
第三月發(fā)言人：王
第四月發(fā)言人：范
3、每月最后一周：每月反思在上交前在組內會(huì )中交流、學(xué)習。
4、教案常規管理：教案要求按組內制定的要求書(shū)寫(xiě)，每月進(jìn)行檢查或抽查。
5、組內教科研活動(dòng)開(kāi)展：每月至少一次的組內聽(tīng)課交流；根據實(shí)際情況安排教師的課題研究公開(kāi)課及�！靶“倩ā闭n。
6、本學(xué)期思品課實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展：
�。�1）二年級課前開(kāi)展二分鐘講故事活動(dòng)。通過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐，決定將講故事活動(dòng)安排在低年級，并根據開(kāi)展情況，在十一月或十二月開(kāi)展講故事大賽，豐富學(xué)生的活動(dòng)。
�。�2）11月份左右：四年級老照片展，以大板報形式，在學(xué)校宣傳，展示。
�。�3）五、六年開(kāi)展“歷史上的今天”宣傳活動(dòng)。以小宣傳板報的形式，在學(xué)校展示，讓學(xué)生通過(guò)此活動(dòng)記住歷史，了解歷史。九月份開(kāi)始準備，十月份開(kāi)展，并成立宣傳小組，分工到人。
�。�4）面向全體學(xué)生開(kāi)展思品組“助樂(lè )團”，本著(zhù)為學(xué)校師生服務(wù)、為環(huán)保事業(yè)盡愛(ài)心的思想，成立以學(xué)生為主體，由教師培訓并管理的小團體。
九月份試行，十月份展開(kāi)，并由各位師生進(jìn)行反饋意見(jiàn)。
小學(xué)部思品教研組在過(guò)去的一年中，我校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)開(kāi)展課改實(shí)驗各項工作成績(jì)顯著(zhù)，但還存在一些不足。本學(xué)期中，我校要針對各種不足和薄弱環(huán)節要全方位的加強，現就我校本年度的計劃和工作要點(diǎn)做一介紹：
我校本年度的教學(xué)目標就是在改革浪潮中積極探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教師不斷提高學(xué)校不斷進(jìn)步的辦學(xué)的方向，辦人民滿(mǎn)意教育本著(zhù)科學(xué)管理全面育人辦出特色，爭創(chuàng )一流的辦學(xué)目標圍繞著(zhù)課程改革這個(gè)中心全面開(kāi)展與展開(kāi)各項工作。
�。ㄒ唬⿵娀瘜W(xué)校德育工作進(jìn)一步規范學(xué)生行為習慣，在教師中加強師德教育，開(kāi)展五比五看活動(dòng)，繼續更新觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，在學(xué)生中掀起學(xué)習《守則》和《日常行為規范》的熱潮，力爭在師生行為習慣上再上一個(gè)臺階，主要采取措施如下（1）通過(guò)主題班會(huì )升國旗勞動(dòng)實(shí)踐等開(kāi)展德育系列化活動(dòng)，（2）要強化學(xué)科教學(xué)過(guò)程中的德育滲透功能，（3）加強校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，（4）加強班主任隊伍建設積極開(kāi)展班級工作研討活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )造和諧的學(xué)習氛圍，（5）堅持不懈的抓好學(xué)校安全法制教育，力爭早日達到市級文明校園。
�。ǘ┓e極開(kāi)展課改實(shí)驗，創(chuàng )建我校課堂特色教學(xué)
�。�1）以杜郎口教學(xué)經(jīng)驗為先導，以我縣二十四字模式為核心，創(chuàng )建出我校特色的課堂教學(xué)模式，切實(shí)轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，（2）繼續培養和選拔我校優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)課、實(shí)踐反思再反思，抓好校本課程的開(kāi)發(fā)與應用工作，力爭開(kāi)發(fā)初試和我校學(xué)生實(shí)際的校本課程。（3）進(jìn)一步完善對師生評價(jià)體系，積極組織教師學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，主要是在三小活動(dòng)上做文章。
�。ㄈ┘哟蠼萄薪谈牧Χ�，提高教師素質(zhì)
一是扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教師繼續教育活動(dòng)，二是充分發(fā)揮校本研訓的功能，在學(xué)期初組織一次課堂教學(xué)模式探討，三是走科教研之路，力爭人人有課題，個(gè)個(gè)有縣級以上論文，要求教師積極參加縣鄉組織的課改教研活動(dòng)，在全體教師中形成一個(gè)崇尚學(xué)習的氛圍。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)校藝體衛工作
一是要認真落實(shí)課程計劃，保證體育藝術(shù)課的全面開(kāi)全開(kāi)足。二是上好體育課，搞好學(xué)生達標訓練和體育代表隊訓練，每學(xué)期進(jìn)行一次隊列體操比賽和一次校運會(huì )，三是上好藝術(shù)課，組織師生開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，每年組織兩次文藝匯演，四是貫徹學(xué)校衛生管理規定，養成良好的衛生習慣做好近視眼預防工作。
四、強化園務(wù)管理
去年評估中，我校被評為明星幼兒園，今年我園將再接再厲，強化園務(wù)管理，改進(jìn)薄弱環(huán)節，增加辦園特色，提高辦園水平，搞好合班工作，力爭成為全縣一流幼兒園。
我校奮斗目標：
領(lǐng)導思想要先進(jìn)
全校師生齊奮進(jìn)
課外班干下命令
師生之間不能恨
三風(fēng)建設要過(guò)硬
作業(yè)布置要選定
各項工作要拼命
工作不好要挨挺
保重身體不生病
再創(chuàng )輝煌向前進(jìn)
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