學(xué)年度個(gè)人總結
個(gè)人總結,就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究,分析成績(jì)、不足、經(jīng)驗等?偨Y是應用寫(xiě)作的一種,是對已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考?偨Y與計劃是相輔相成的,要以個(gè)人計劃為依據,制定個(gè)人計劃總是在個(gè)人總結經(jīng)驗的基礎上進(jìn)行的。一定要實(shí)事求是,成績(jì)不夸大,缺點(diǎn)不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
學(xué)年度個(gè)人總結1
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學(xué)期的工作小結如下:
一、 思想工作方面
俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、 教育工作方面
這學(xué)期,本人主要擔任二(2)班、二(4)班數學(xué)教學(xué)工作。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)工作中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事。平時(shí),勤勤懇懇、任勞任怨、從不計較名與利、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、需要努力的方面
盡管我在這一年中向自己的目標邁進(jìn)了一大步,可是我仍然看到自己還有許多不足。如:理論水平欠缺,對新的教學(xué)理念理解不透等,都是我需要努力的方面。
一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
學(xué)年度個(gè)人總結2
本學(xué)期我承擔了八年級二班的英語(yǔ)課程。已經(jīng)處于八年級下學(xué)期的學(xué)生,并沒(méi)有想象中對待學(xué)習更有勁頭兒。七年級的基礎并不牢固,八年級上學(xué)期又沒(méi)有過(guò)渡好,學(xué)生總體基礎明顯參差不齊。而且大部分學(xué)生根本沒(méi)有學(xué)習目標,甚至有的學(xué)生不知道去學(xué)習,大多數學(xué)生還沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣,不能做好課前預習課后復習,對老師很依賴(lài),學(xué)習沒(méi)有計劃性和策略性。面對這些學(xué)生,我只能放慢步調,穩扎穩打,上好每一節課,學(xué)好每個(gè)單詞每個(gè)短語(yǔ)每個(gè)句子每個(gè)對話(huà)每篇文章。好在這個(gè)學(xué)期很長(cháng),希望有足夠的時(shí)間可以讓學(xué)生們學(xué)好。
八年級下冊新課本共有十個(gè)單元,比老教材每個(gè)單元的內容有所增加并且難度加大,每個(gè)單元分為SectioonA和SectionB兩部分,每部分用三節課完成,以便大部分學(xué)生能夠跟上節奏。再加上練習題處理至少兩節課,單元作業(yè)需要兩節課。由此,每個(gè)單元花費兩周時(shí)間。
另外,在教學(xué)措施方面,我繼續認真鉆研教材,提高自己駕馭教材的能力;準確引導優(yōu)秀生,抓好中等生,輔導好學(xué)困生;作業(yè)批改到位,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反潰或單獨輔導;認真備課,認真上課,盡量提高課堂的效率;要求學(xué)生背誦并默寫(xiě)部分對話(huà),培養語(yǔ)感;認真貫徹晨讀制度:規定晨讀內容,小組長(cháng)加強監督,保證晨讀效果;針對每一個(gè)學(xué)生的不同點(diǎn),對學(xué)困生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導,布置單獨的作業(yè),讓他們在小進(jìn)步、小轉變中體味學(xué)習的快樂(lè ),樹(shù)立學(xué)習的自信,盡快成長(cháng)起來(lái);加強了對學(xué)生學(xué)習策略的指導,為他們以后的學(xué)習奠定基礎。
學(xué)年度個(gè)人總結3
時(shí)間過(guò)的可真快,轉眼一年的時(shí)間過(guò)去了,在安華里幼兒園的園長(cháng)領(lǐng)導下,各位老師的幫助下,通過(guò)自己的努力,使我在一年的見(jiàn)習生活里進(jìn)步很大。
我總結了以下四點(diǎn):
一、在思想上,重新認識了幼兒教育。在踏入安華里幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領(lǐng)著(zhù)小朋友一起做游戲,學(xué)習的簡(jiǎn)單的知識的場(chǎng)所?僧斘艺嬲と脒@工作當中實(shí)踐時(shí),我對它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分,是學(xué)校教育的基礎階段,也是人才成長(cháng)的奠基階段,幼兒園的工作是:實(shí)施保育與教育相結合的原則,對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標,大大豐富和滿(mǎn)足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè ),得到發(fā)展!
二、在工作中,我熱愛(ài)了這一行工作中,每天面對一群嘴里總有講不完的話(huà)的可愛(ài)孩子們,使我愛(ài)上了這一行,不僅僅是他們的可愛(ài),還摻雜著(zhù)一股濃濃的人情味!
陳琪軒麒是我們班上一位小朋友,一次他感冒,堅持要到戶(hù)外活動(dòng)。到了戶(hù)外,他就開(kāi)始流鼻涕,我幫他拿紙,他說(shuō)冷,我給他暖手。在戶(hù)外活動(dòng)結束后,大家一起回到了活動(dòng)室,我想坐下。眼睛正在四處找椅子,這時(shí),陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊,我看著(zhù)他笑了。他那雙大眼睛,沖我眨了眨也笑了……
孩子在午睡時(shí),我們會(huì )為他們準備水果(午點(diǎn)),一次我削蘋(píng)果,快削完的時(shí)候,蘇天鴻醒了,看到我拿著(zhù)一把大刀“揮舞”著(zhù),嚇了一跳,連忙說(shuō):“老師,你小心點(diǎn),這么大的刀,可別削到手!”……
一件件與孩子們發(fā)生的小事,卻讓我深深的感受到了“人情味”,一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著(zhù)。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?
三、在實(shí)踐工作中,讓我成長(cháng)工作沒(méi)有多久,就迎來(lái)了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加,可對于一個(gè)“新手”而言,還是不免會(huì )緊張。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節“聯(lián)想課”。內容是:把繩子拋到空中,自然落下,形成圖形,請幼兒聯(lián)想。這節課有很多孩子都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),沒(méi)有完成教學(xué)目標,教學(xué)沒(méi)有成功。起初我很沮喪,可又轉念一想,為什么這些孩子會(huì )想象不出來(lái)呢?我分析原因:可能是繩子長(cháng),落下來(lái)的時(shí)候線(xiàn)疊落在一起,不太容易看出想什么;也可能是我的引導語(yǔ)不明確;也可能是課前準備的鋪墊工作沒(méi)有做充分……經(jīng)過(guò)我的反省,發(fā)現原來(lái)這節課有很多漏洞。
在第二次上課時(shí),我注意了課前的鋪墊工作,結果就好的多。反省第一次失敗的原因,吸取了教訓。在第二次,三次的活動(dòng)中,一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服,效果也一次比一次的好,就這樣,在實(shí)踐工作中,使我成長(cháng)起來(lái)!
四、現在的成績(jì)經(jīng)過(guò)了一年的磨練,我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候,有一定的進(jìn)步,經(jīng)過(guò)園內的業(yè)務(wù)學(xué)習,我在理論方面也增加了許多知識。在觀(guān)摩課上,也學(xué)到了許多經(jīng)驗,回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比,確實(shí)提高了許多,在這里要感謝我的指導教師(顧老師),從她的身上,我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情,勤奮,努力。同時(shí)也要感謝園長(cháng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團結的大集體中學(xué)習的機會(huì ),也要感謝園內各位老師的細心幫助,使我很快的“成長(cháng)”起來(lái)。
在這里向您們道一聲:謝謝!您們辛苦了!
在以后的日子里,我會(huì )更加努力的學(xué)習,工作,向您們看齊!千萬(wàn)不要忘記教師資源網(wǎng),否則下次找不到很遺憾,謝謝。
初中物理教學(xué)年度個(gè)人工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編整理的初中物理教學(xué)年度個(gè)人工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
本學(xué)期,我擔任八年級(1、3、4)班的物理教學(xué)工作,總體上來(lái)說(shuō)學(xué)生上課不專(zhuān)注,基礎較差,學(xué)習不自覺(jué),學(xué)生接受能力差,新學(xué)科教學(xué)進(jìn)度緩慢,開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)難度較大。因此我堅持按照備教材、備學(xué)生、備方法的環(huán)節,特別注重對學(xué)生學(xué)法的指導,找準方法,堅持在上課前把課備出、備好,并參考許多相關(guān)資料,認真思考,結合學(xué)生情況不斷修改,總結出最終適合本校學(xué)生教學(xué)的教案和教育教學(xué)方法。
學(xué)期初,認真和班主任及其他任課教師探討班上情況,充分了解學(xué)生狀況,結合相關(guān)班級實(shí)際情況改進(jìn)其中的不足。備好課,寫(xiě)好教案是上好課的前提,讓教案真正為教育教學(xué)起到預見(jiàn)性和指導性作用,做到教學(xué)中有的放矢,同時(shí)利用學(xué)校安排的公開(kāi)課和觀(guān)摩課,從中吸取經(jīng)驗和教訓,找準教學(xué)突破口,抓住學(xué)生的薄弱環(huán)節,開(kāi)展利于本班教育教學(xué)的教法讓學(xué)生從中獲益。從學(xué)生的基礎情況和本學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好,學(xué)生的自主學(xué)習能力有較大的進(jìn)步。
因學(xué)科知識的特點(diǎn),確定了物理與其它學(xué)科有不同的特色。學(xué)生解決物理問(wèn)題的思維需從頭建立,普遍學(xué)起來(lái)容易,做題卻感到困難,原因是教材的改革,使教材內容的簡(jiǎn)易化,知識沒(méi)有透徹性,內容不夠充實(shí),導致難教難學(xué),這也需要教師花大量的時(shí)間備課教學(xué),并充分掌握好學(xué)生的特點(diǎn)。因此為學(xué)好物理,必須培養學(xué)生自學(xué)習慣和發(fā)散思維能力,并要求學(xué)生養成預習的習慣。同時(shí)要重視物理知識的應用,除了重視教科書(shū)上的知識應用外,還啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系生活和生產(chǎn)的實(shí)際及參考應用題,這是使學(xué)生能真正學(xué)好物理的重要途徑。
物理教學(xué)年度個(gè)人工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編精心整理的物理教學(xué)年度個(gè)人工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
物理教學(xué)年度個(gè)人工作總結1
本學(xué)期,在學(xué)校各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,我在認真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了一定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、工作態(tài)度
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì ),認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。對學(xué)校安排的各項工作,盡努力保質(zhì)保量的完成,從沒(méi)有出現因為個(gè)人的工作,而影響年級、學(xué)校的工作,時(shí)時(shí)處處以大局為重,把工作房在第一位。
二、教學(xué)工作完成情況
一學(xué)期來(lái),積極參與上級主管部門(mén)和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習、按時(shí)參加集體備課,合同課教師一起研究每節課的特點(diǎn),重點(diǎn)難點(diǎn),找出對應的突破點(diǎn),力爭讓每節課都收到最為滿(mǎn)意得效果、這學(xué)期我們同科教師之間展開(kāi)互相學(xué)習的活動(dòng),每個(gè)人至少講兩節校內公開(kāi)課,互相取長(cháng)補短,并互相幫助共同得到了提高。在做好本職工作的同時(shí),還積極參加上級部門(mén)組織的教學(xué)研討活動(dòng)或會(huì )議,并認真作出筆記,作出評價(jià),做到了在學(xué)習中提高,在活動(dòng)中學(xué)習。
音樂(lè )教學(xué)年度個(gè)人工作總結范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編精心整理的音樂(lè )教學(xué)年度個(gè)人工作總結范文,歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè )教學(xué)年度個(gè)人工作總結范文1
時(shí)光荏苒,忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時(shí)間無(wú)論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁(yè)抑或是聽(tīng)廣播我們都能發(fā)現幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤(pán)點(diǎn)。的確,我們在過(guò)去的一年當中忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)同時(shí)也收獲著(zhù),新的一年即將開(kāi)始我們在制定“宏偉藍圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把XX年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、師德表現
關(guān)心集體,以校為家。響應學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的好朋友。記得王校長(cháng)曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò):“雖然你面對的是五、六十個(gè)學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長(cháng)的眼中他們卻是的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒(méi)有辦法去準確地衡量!”我認同王校長(cháng)的話(huà),所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō):“趙老師,如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽(tīng)到孩子這樣的話(huà)我所有的付出都值得!
2022小學(xué)年度考核個(gè)人總結范文
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,為此要我們寫(xiě)一份總結?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編整理的2022小學(xué)年度考核個(gè)人總結范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
2022小學(xué)年度考核個(gè)人總結范文1
一轉眼,一個(gè)學(xué)年快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,我很樂(lè )意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。
一、思想認識
這一學(xué)年,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持x的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團員的身份來(lái)約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái),我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面,整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽(tīng)課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是—決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。
教師個(gè)人學(xué)年度工作總結范文(精選19篇)
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后,我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步,讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理,再寫(xiě)一份工作總結。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的?以下是小編收集整理的教師個(gè)人學(xué)年度工作總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師個(gè)人學(xué)年度工作總結 篇1
本人于20xx年x月任職以來(lái),始終堅持認認真真學(xué)習,踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白為人,在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,我認真履行職責,堅持原則,依法行政,無(wú)私奉獻,完成了各項工作任務(wù),F從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面作如下總結:
一、加強理論學(xué)習
不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)理論學(xué)習是領(lǐng)導干部的立身之本,成事之基。
近年來(lái),我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù),自覺(jué)做到勤學(xué)多想,努力增強自己的觀(guān)念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),保持良好的道德風(fēng)尚。
二、注重求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力
自己在目前的工作崗位上已工作了x年,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面,經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過(guò)程中,沒(méi)出現過(guò)錯。
三、敬業(yè)愛(ài)崗,勤奮工作,不斷取得新進(jìn)展
勤勉敬業(yè)是對一名領(lǐng)導干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認真遵守縣局制定的各項規章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)商戶(hù),管理市場(chǎng),保證了全所工作的正常開(kāi)展,沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現象,始終堅守在工作崗位上,我始終認為,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng )造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實(shí)現人生的價(jià)值,促進(jìn)企業(yè)的騰飛。
學(xué)年度個(gè)人工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編精心整理的學(xué)年度個(gè)人工作總結,希望能夠幫助到大家。
學(xué)年度個(gè)人工作總結1
本年度圓滿(mǎn)完成上級交給的教學(xué)任務(wù)以及一些臨時(shí)學(xué)校工作;仡櫼粚W(xué)年來(lái)所走過(guò)的歷程,有如下總結:
一、師德師風(fēng)方面:
嚴格研究自己,遵紀守法,不違規行事,身正為范。教學(xué)工作中,嚴謹治學(xué),公平對待每一位學(xué)生。團結同事,團結協(xié)作,服從工作分配,能吃苦耐勞。
二、 教學(xué)工作方面:
擔任小學(xué)3個(gè)年級10個(gè)教學(xué)班的美術(shù)教學(xué)工作,周課時(shí)18節,任務(wù)重,頭緒多,但是都能圓滿(mǎn)完成。堅持每堂課認真準備,課上生動(dòng)有趣,深入淺出的教給學(xué)生學(xué)科知識和美術(shù)素養。課后不厭其煩的輔導幫助學(xué)生,力求做到因材施教,學(xué)有所獲,教有所得。
同時(shí),擔任活動(dòng)課雙語(yǔ)教學(xué),充分利用學(xué)校x+y 的教學(xué)模式,在活動(dòng)課中雙語(yǔ)結合,既對學(xué)生進(jìn)行了中國傳統技能技法的學(xué)習,同時(shí)也進(jìn)行了英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習,為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)有利的學(xué)習氛圍和環(huán)境。
三、 教研科研方面:
本學(xué)期繼續擔任美術(shù)教研組的組長(cháng)的工作。帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行科研探索,充分利用課堂和活動(dòng)課的平臺,再次進(jìn)入科研的新領(lǐng)域探索。擬定課題《通過(guò)降低難度,激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習興趣》。并在刺繡、主題畫(huà)創(chuàng )作以及其他賽事活動(dòng)中取得預期效果。其中有一副作品參加“成華區第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節”獲得特等獎;在成華區第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節繪畫(huà)比賽“攝影”“版畫(huà)”項目中獲得 優(yōu)秀指導教師獎;在成都市第十四屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽中榮獲“優(yōu)秀指導教師獎”, 其中,多名學(xué)生獲獎 ,四年級四班陳靖菲《溫馨》獲得一等獎,四三班涂佳一《上學(xué)路上》獲得一等獎,四四班潘鐘雪《洗衣》獲得二等獎,四四班邱欣蕊《漁歌》獲得三等獎,四四班沈歆雨獲得一等獎)。
生物教學(xué)年度個(gè)人工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),為此要我們寫(xiě)一份總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編幫大家整理的生物教學(xué)年度個(gè)人工作總結,歡迎閱讀與收藏。
生物教學(xué)年度個(gè)人工作總結 篇1
20xx~20xx學(xué)年度已經(jīng)結束,驀然回首,有喜有憂(yōu)。在這一學(xué)年里,本人開(kāi)始擔任教導處教務(wù)員,著(zhù)重協(xié)助本校教導處日常事務(wù)及學(xué)校電教和輔助人事工作,并擔任八年級生物教學(xué);仡欉@一學(xué)年來(lái),本人一直以“實(shí)”的精神做好每一項工作,一直把領(lǐng)導安排的工作干完才下班,工作收到了好的實(shí)效,受到李校長(cháng)的好評,F將有關(guān)工作情況簡(jiǎn)述如下:
(一)思想作風(fēng)
我能堅持每天看書(shū)看報,收看收聽(tīng)新聞,養成關(guān)心國內外大事的習慣,努力提高自己的政治思想水平,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。堅持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,端正自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),注重日常優(yōu)良工作作風(fēng)的養成。自覺(jué)做到政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。擁護黨和國家的路線(xiàn)、方針和政策,自覺(jué)遵守國家的法律、法規及各項規章制度和職業(yè)道德。顧全大局、服從安排,主動(dòng)參加學(xué)校組織的一切會(huì )議和各種活動(dòng)。
我主動(dòng)參加學(xué)校各種活動(dòng),加強師德修養,嚴格約束自己,教書(shū)育人,為人師表,服從領(lǐng)導安排,注意與同事、學(xué)生搞好團結,虛心向老教師學(xué)習。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》,使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān),貫徹了民主教學(xué)的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn),承認學(xué)生個(gè)性差異,主動(dòng)創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,重視學(xué)生獨立性,自主性的培養與發(fā)揮。
體育教學(xué)年度個(gè)人工作總結3篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的體育教學(xué)年度個(gè)人工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
體育教學(xué)年度個(gè)人工作總結1
體育與健康是高中學(xué)生的一門(mén)必修課程。新課改下,如何上好高中體育與健康課,是擺在我們每一位體育教師面前的首要問(wèn)題。對于高中學(xué)生處于人生的關(guān)鍵時(shí)期,生長(cháng)發(fā)育、身體素質(zhì)、運動(dòng)能力的發(fā)展剛進(jìn)入緩慢增長(cháng)期,除少數發(fā)育指標外,大部分指標仍處于正向增長(cháng)期,這對于體育教學(xué)是十分有利的。但是,作為高中學(xué)生面臨著(zhù)高考的巨大的壓力,思想認識還不成熟,既不能把他們當小孩子看待,又不能把他們當大人看待,要具體問(wèn)題具體對待。對于上好高中體育課是由多方面因素所決定的:如教師的教和學(xué)生的學(xué)是關(guān)鍵,再者,就是人們思想觀(guān)念問(wèn)題和一些客觀(guān)方面的因素問(wèn)題等等。
一、設計開(kāi)放性的練習,訓練學(xué)生的創(chuàng )新思維
創(chuàng )新思維所表現出來(lái)的特點(diǎn),往往是善于發(fā)現問(wèn)題,揭示客觀(guān)事物的內在規律從而產(chǎn)生新穎的前所惟有的思維成果,創(chuàng )造性地解決問(wèn)題,但創(chuàng )新思維的培養除了在學(xué)習過(guò)程中加以培養,這樣才能有助于培養學(xué)生的創(chuàng )造思維。如:在體育課的開(kāi)始部分可以運用多媒體設備,播放各種動(dòng)物的奔跑、跳、走等各種動(dòng)作。學(xué)生看后,教師提出要求:“以組為單位,把各種動(dòng)物的動(dòng)作連起來(lái),組成一套運動(dòng)操”。學(xué)生在教師要求下自行的完成任務(wù)。又如:在籃球投籃練習中,學(xué)生可以任何投籃動(dòng)作投籃,選擇適合自己的投籃方式。以終身體育為目標的今天,這肯定不能適應學(xué)生為了健康與參與各種不同的體育項目的要求。由學(xué)生自由選擇項目、自由編組、自主學(xué)習與鍛煉,教師要回答的問(wèn)題則是學(xué)生在練習過(guò)程中不能解決或解決的不夠圓滿(mǎn)的問(wèn)題。在教學(xué)的過(guò)程中,教師根據學(xué)生選取的項目以及他們的認知水平、運動(dòng)能力制定出各堂課的教學(xué)目標。學(xué)生圍繞這個(gè)目標可以采用多形式的學(xué)練方法,嘗試解決課堂的主要問(wèn)題。開(kāi)放性的練習既可以訓練學(xué)生的創(chuàng )新思維,又可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
英語(yǔ)教學(xué)年度個(gè)人工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編為大家整理的英語(yǔ)教學(xué)年度個(gè)人工作總結,希望對大家有所幫助。
英語(yǔ)教學(xué)年度個(gè)人工作總結1
不知不覺(jué),本年度的教學(xué)工作已告一段落。在剛過(guò)去的學(xué)期中,我擔任英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)工作中我深深知道自己肩負的重任,認真學(xué)習新的教育理念,深入研究新的教學(xué)方法,時(shí)刻以提高學(xué)生的語(yǔ)言運用能力和為學(xué)生今后語(yǔ)言發(fā)展奠定基礎作為目標。一個(gè)學(xué)期的努力,我在獲取了一些教學(xué)經(jīng)驗的同時(shí),也深刻地認識到了自己在教學(xué)中仍有許多須提高和改進(jìn)的地方。
教學(xué)相長(cháng)就是說(shuō)教與學(xué)是相互聯(lián)系,密不可分的。眾所周知,要想切實(shí)貫徹素質(zhì)教育的要求,教師必須要開(kāi)展以學(xué)生為主體的課堂教學(xué),為學(xué)生語(yǔ)言的運用提供真實(shí)的語(yǔ)境和創(chuàng )造機會(huì )。因此,了解并認真分析學(xué)生情況,有針對地開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。所以,在備課時(shí),我力爭將教材目標和學(xué)生的實(shí)際結合,認真思考最適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段。農村的學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)的能力相對較弱,在授課時(shí)我盡量使抽象問(wèn)題具體化和枯燥問(wèn)題趣味化,盡力去提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,在教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試分層次教學(xué)以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要。了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析,能否做到因材施教,對課堂教學(xué)效果有直接影響,這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。我在自己教學(xué)實(shí)踐中親身體會(huì )到了這一點(diǎn)。
2019學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園教師個(gè)人工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,為此要我們寫(xiě)一份總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編為大家整理的2019學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園教師個(gè)人工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
轉眼間,一個(gè)學(xué)期即將結束了,在這個(gè)學(xué)期里有忙碌的,有收獲的?吹剿麄円磺袩⿶蓝紩(huì )拋開(kāi)。
班級分析情況:
本學(xué)期本班共有孩子30名。他們經(jīng)過(guò)一年的小班生活,在各方面的生活表現有了一定的基礎。但有3個(gè)是插班生,陳昊潘思穎鐘智鵬小朋友在來(lái)本園前已就讀過(guò)其它幼兒園,在常規方面都不錯;其中陳昊在做操方面從不參與,只說(shuō)一句我不會(huì )做操,經(jīng)過(guò)老師對他的一對一的教學(xué),現已參與做操以及表演其它方面,比以前大膽了許多,等等。
一思想工作:
不段提高自身的素質(zhì)和修養,準時(shí)參加園組織的各項活動(dòng),認真參加培訓學(xué)習,完成每一項任務(wù),做好筆記,虛心向有經(jīng)驗的老師請教和學(xué)習,關(guān)愛(ài)孩子。
二教育教學(xué)工作:
在教育中一直以游戲為主進(jìn)行教學(xué),在備課方面都會(huì )認真的去對待,讓幼兒在游戲中學(xué)習。本學(xué)期我園開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日,我們園方老師都非常認真的去做準備,包括教具家長(cháng)互動(dòng)的游戲都很認真的對待,這次的家長(cháng)開(kāi)放日非常的成功,得到了家長(cháng)們的好評。對于英語(yǔ)課程的教學(xué)使用了一種新的`教學(xué)方式,一全動(dòng)漫畫(huà)教學(xué)孩子們對于教學(xué)方式充滿(mǎn)了興趣和好奇,特別在兒歌律動(dòng)方面,在唱跳中學(xué)習,玩游戲。初步養成了較好的飲食習慣個(gè)人衛生習慣和睡眠習慣,;在禮貌方面,幼兒的表現有了很大的進(jìn)步,禮貌基本的禮貌用語(yǔ)都已經(jīng)適當的運用了。知道說(shuō)話(huà)帶人接物要有禮貌;愿意和同伴又好相處,一起分享自己的玩具;藝術(shù)方面培養孩子對音樂(lè )的學(xué)習興趣,激發(fā)孩子參加音樂(lè )活動(dòng)的興趣,學(xué)習簡(jiǎn)單的音樂(lè )表演。在美術(shù)方面培養對美術(shù)的活動(dòng)興趣,掌握了畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形涂鴉線(xiàn)條,學(xué)習簡(jiǎn)單的粘貼技能,提高孩子的審美能力。為了使孩子健康愉快的成長(cháng),使幼兒在德智體美等各方面和諧發(fā)展,在我們的耐心教育,精心照顧下,孩子的各方面在不同程度上都有提高。對于數學(xué)方面還比較有點(diǎn)好奇心,勇于舉手回答問(wèn)題。