關(guān)于二年級數學(xué)工作計劃范文匯總4篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的二年級數學(xué)工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級數學(xué)工作計劃 篇1
一、教材的編排特點(diǎn)及重點(diǎn)訓練項目：
本冊教材重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數學(xué)知識；增加聯(lián)系實(shí)際的內容，為學(xué)生了解現實(shí)生活中的數學(xué)，感受數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系；注意選取富有兒童情趣的學(xué)習素材和活動(dòng)內容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，獲得愉悅的數學(xué)學(xué)習體驗并重視引導學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習。教材的基本內容是：長(cháng)度單位， 100以?xún)鹊募訙p法（二），角的初步認識，表內乘法（一）（二），觀(guān)察物體（一），認識時(shí)間，數學(xué)廣角(搭配一)和數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)量一量比一比。其中 100以?xún)鹊募�、減法筆算，表內乘法是本冊教材的重點(diǎn)訓練內容。
二、學(xué)生情況分析：
二年級的學(xué)生在經(jīng)過(guò)一年的數學(xué)學(xué)習后，基本知識技能有了很大的'提高，對數學(xué)學(xué)習也有了一定的了解。在動(dòng)手操作，語(yǔ)言表達能力等方面有了很大的提高，合作互助的意識也有了明顯的增強。因此，在這一學(xué)期的教學(xué)中應更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習方法的培養上，并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。二1 班和二2班兩個(gè)班我已經(jīng)帶了一年，跟班上的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的磨合，默契度比較高。帶起來(lái)比較順手。兩個(gè)班的學(xué)生計算能力和認真程度有待提高。本學(xué)期的重點(diǎn)是抓計算，提高計算能力。同時(shí)，培養孩子的自制力。
三、教學(xué)目標：
1、初步認識長(cháng)度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長(cháng)度觀(guān)念，知道1米=100厘米；初步學(xué)會(huì )用刻度尺量物體的長(cháng)度（限整厘米）；初步形成估計物體長(cháng)度的意識。
2、掌握100以?xún)裙P算加、減法的計算方法，能夠正確地進(jìn)行計算。初步掌握100以?xún)裙P算加、減法的估算方法，體會(huì )估算方法的多樣性。
3、初步認識線(xiàn)段，會(huì )量整厘米線(xiàn)段的長(cháng)度；初步認識角和直角，知道角的各部分名稱(chēng)，會(huì )用三角板判斷一個(gè)角是不是直角；初步學(xué)會(huì )畫(huà)線(xiàn)段、角和直角。
4、 知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱(chēng),熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個(gè)一位數相乘.
5、能辨認從不同的位置觀(guān)察到的簡(jiǎn)單物體的形狀；初步認識軸對稱(chēng)現象，并能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單的軸對稱(chēng)圖形；初步認識鏡面對稱(chēng)現象。
6、結合生活實(shí)際進(jìn)一步認識鐘面，認識時(shí)、分、秒。知道1時(shí)=60分，1分=60秒。并正確認、讀、寫(xiě)鐘面上的時(shí)間。
7、通過(guò)觀(guān)察、猜測、實(shí)驗等活動(dòng),找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數和組合數.培養學(xué)生初步的觀(guān)察、分析及推理能力,初步形成有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識.
8、 體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣,提高學(xué)習數學(xué)的興趣,建立學(xué)好數學(xué)的信心.
9、 養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣.
10、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系.
四、教學(xué)措施
1、要從整體上把握教學(xué)目標。不光憑經(jīng)驗，過(guò)去怎樣提，現在也怎樣提；也不能搬課本，凡是課本上的有的內容，都作統一的教學(xué)要求，而應該根據教學(xué)指導綱要，結合教學(xué)進(jìn)行適當的調整。要防止加重學(xué)生的學(xué)習負擔。
2、要尊重學(xué)生，注重學(xué)法滲透。在學(xué)習中，教師不要包辦代替和以講代學(xué)，要把課堂中更多的時(shí)間留給學(xué)生探索、交流和練習。
3、要注意培養學(xué)生的數學(xué)概括能力和邏輯思維能力。要重視學(xué)生獲取知識的思維過(guò)程。
4、要注重培養學(xué)生的計算能力和解答應用題的能力，還誚鼓勵學(xué)生動(dòng)用所學(xué)的知識解答日常生活和學(xué)習中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。激發(fā)學(xué)生的興趣，培養學(xué)以致用的意識。
5、要注意適當滲透一些數學(xué)思想和方法，有利于學(xué)生對某些數學(xué)內容的理解。
6、要注意教學(xué)的開(kāi)放性，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。課本中的一些例題和習題的編排，突出了思考過(guò)程，教師在教學(xué)時(shí)，要引導學(xué)生暴露思維過(guò)程，鼓勵學(xué)生多角度思考問(wèn)題。
7、要精心設計教案，注重多媒體的應用，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，覺(jué)得扎實(shí)。
8、要滲透德育，注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和獨立思考、克服困難的精神。
二年級數學(xué)工作計劃 篇2
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作為依據，貫徹執行規范、追求效益、崇尚創(chuàng )新的工作態(tài)度和精神，加強學(xué)習，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平，特擬訂20xx-20140學(xué)年度教研組工作計劃。
二、工作目標
1.讀好書(shū)，上好課，提高教師的理論水平和教學(xué)水平。
2．多交流，常思考，加強課堂教學(xué)常規的建設和管理。
3．堅守課堂，嚴把教學(xué)，爭取在年段過(guò)關(guān)測試中能取得優(yōu)異的成績(jì)。
4．狠抓教研質(zhì)量，優(yōu)化數學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
5．積極撰寫(xiě)教改論文和案例分析，并參加各級的評比。
三、工作措施
1．認真學(xué)習
樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線(xiàn)，創(chuàng )新為動(dòng)力。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量?jì)墒忠黄鹱�，認真學(xué)習《數學(xué)課程標準》藍皮書(shū)，進(jìn)一步確立新課程標準的基本理念和課程目標。 改革舊的教育觀(guān)念，確立課改的理念和策略，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉交，致力于教學(xué)評價(jià)制度的重建。領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養目標，真正確立以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為軸心。
2．改革提高
各教師自覺(jué)加強數學(xué)課堂改革力度，積極開(kāi)展教學(xué)競賽活動(dòng)，提高教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數學(xué)課堂教學(xué)，同時(shí)注重發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性真正得到張揚和提升。體現在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，尊重學(xué)生的需要，保護學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生教學(xué)過(guò)程中的主體地位，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立積極、和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會(huì )的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結構，提高課堂教學(xué)效率。
3．豐富活動(dòng)
全組教師應樹(shù)立科研興教思想、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐。本學(xué)期根據教學(xué)實(shí)際需要及教科室的要求進(jìn)行關(guān)于計算教學(xué)的課題研究，做到活動(dòng)有計劃，研討定時(shí)間，過(guò)程有記錄，資料有整理，效果有明顯，切實(shí)達到科研的目的。
關(guān)于教研活動(dòng)時(shí)間，本學(xué)期定在每月大組活動(dòng)后一周周二下午的第1、2兩節課；教研內容根據學(xué)校的`有關(guān)要求和精神安排，力爭做到“人人有事做”的教研宗旨。為了充分利用教研組內的行政力量和校內的優(yōu)秀教師資源，本學(xué)期對教研活動(dòng)的形式做了較大的調整。
首先，針對以往教研組活動(dòng)的利與弊，本學(xué)期的教研活動(dòng)內容將分為課題和專(zhuān)題開(kāi)展。本學(xué)期一共4次活動(dòng)時(shí)間，除了日常的教研活動(dòng)外，如集體備課，試卷命制，教學(xué)交流，每次活動(dòng)增加了課題研究一塊，利用每?jì)芍芤淮蔚幕顒?dòng)，運用30-40分鐘的時(shí)間探討課題研究的進(jìn)展情況和下期研究的方向，其他時(shí)間用作專(zhuān)題研討，主要包括集體備課、教學(xué)現場(chǎng)討論、好文章推薦、指導閱讀等等，專(zhuān)題主題由各位教師自擬，活動(dòng)形式由專(zhuān)題負責人策劃組織，這樣使研討形式不再拘泥于單一的教學(xué)研討，也能使各教師發(fā)揮所長(cháng)，有展示的舞臺，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，與教師成長(cháng)結合起來(lái)。（詳細活動(dòng)見(jiàn)教研組活動(dòng)安排）
其次，充分發(fā)揮組內行政和骨干教師的示范帶頭作用，為教研活動(dòng)做好細心指導、輔助策劃、提點(diǎn)幫帶的榜樣作用；充分發(fā)揮組內青年教師的先鋒帶頭作用，事事做在前，要有不怕苦、不怕累的精神，積極參與教研活動(dòng)的發(fā)言、記錄和資料的整理工作，為教科研活動(dòng)的正常開(kāi)展提供有效保障。
四、教研活動(dòng)安排：
2月 1. 制定教學(xué)計劃、課題研究計劃
2．策劃教研組活動(dòng)
3. 疏導全冊教材，進(jìn)行集體備課課務(wù)分工和備課工作。
4．召開(kāi)首次課題研究會(huì )議：學(xué)習課題計劃
5．學(xué)習教研組計劃，明確具體活動(dòng)安排，責任到人。
3月 1．推薦好文章2篇，交流教學(xué)、學(xué)習心得
2. 課題研究階段匯報和交流
3．集體備課：認識圖形
4月 1.年級組教研課
2.讀書(shū)交流專(zhuān)題：解決教育教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題
3.期中試卷命制
4.第一階段乘法口訣及口訣求商檢測
5.集體備課：認識線(xiàn)段
5月 1.課題研究階段匯報和交流
2.期中測試分析匯總
3.學(xué)期中活動(dòng)開(kāi)展的總結和交流
4.集體備課：確定位置
6月 1.課題研究階段檢測
2.綜合專(zhuān)題：復習教學(xué)研討
3.課題研究成果匯總和資料的收集整理
4．布置學(xué)期結束的過(guò)關(guān)工作
5．教科研成果匯總
6.教研組活動(dòng)總結
二年級數學(xué)工作計劃 篇3
指導思想：
本學(xué)期，我組成員將本著(zhù)“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度，認真貫徹上級文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念，以教導處工作計劃為指導，以高效減負、培養素質(zhì)、提高質(zhì)量為重點(diǎn)，積極開(kāi)展教育教學(xué)的學(xué)習和研究，在教研和實(shí)踐中，不斷探索、不斷創(chuàng )新、不斷超越，全面提高教育教學(xué)水平以及業(yè)務(wù)能力。為學(xué)生提供廣闊的數學(xué)學(xué)習空間，從而讓學(xué)生形成一種積極的、生動(dòng)的自主、合作、探究的學(xué)習方式，讓學(xué)生感受到學(xué)習數學(xué)的價(jià)值和快樂(lè )。讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的發(fā)展與提高。
教研組情況分析：
本組由4名數學(xué)教師組成，是個(gè)以中青教師為主的強有力的教學(xué)實(shí)體，有三名教師都擔任過(guò)一至六年級的大循環(huán)教學(xué)，對教材都有整體的把握。吳玉芬、劉明芳老師經(jīng)驗豐富、任勞任怨，經(jīng)常為組內教學(xué)提供及時(shí)的幫助；王鎖華老師不僅教學(xué)精湛，更有著(zhù)嫻熟的電腦課件制作技能，在課件制作方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用，她們雖然是各個(gè)年齡段的教師，卻能在課堂上游刃有余，和學(xué)生打成一片。
工作目標：
1、認真學(xué)習《數學(xué)課程標準》領(lǐng)會(huì )實(shí)質(zhì)與精神，樹(shù)立科學(xué)的教育價(jià)值觀(guān)、現代教育觀(guān)，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導我們的教學(xué)工作。進(jìn)一步熟悉教材的特點(diǎn)和體系。做好教學(xué)計劃。
2、進(jìn)一步規范和落實(shí)教學(xué)常規管理，向35分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)中“精備、精選、精構、精講、精練”一節課，真正做到提高教學(xué)質(zhì)量功在課上。給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，注重學(xué)生良好習慣的培養，提高學(xué)生數學(xué)素質(zhì)。培養創(chuàng )新型的人才。
3、發(fā)揮教研組的作用，加強集體備課，把隨機和固定的教研時(shí)間結合起來(lái)，解決教學(xué)中的`疑難問(wèn)題。教研組教師互相聽(tīng)課，評課、使教研組形成一個(gè)教學(xué)研究的氛圍，努力探討新課程理念指導下的課堂教學(xué)新模式。充分發(fā)揮二年級每一位數學(xué)教師的聰明才智，凝聚集體智慧，不斷提升實(shí)施新課程的水平，提高自身駕御課堂的能力，為每一位老師搭建平臺。和新課程一起成長(cháng)。
4、開(kāi)展形式多樣、豐富多彩、生動(dòng)有趣數學(xué)活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的的興趣，利用現代的教學(xué)方法和方法，提高學(xué)生的口算能力、計算能力、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的數學(xué)素養。
5、增強多媒體信息技術(shù)運用于現代課堂教學(xué)中的應用意識，能主動(dòng)在教學(xué)中使用多媒體課件，穩步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。
單元集備和單元過(guò)關(guān)安排：
單元集備安排：
三月份：集體備課1-3單元。
四月份：集體備課4-6單元。
五月份：集體備課7—9單元。
六月份：制定復習計劃
單元過(guò)關(guān)安排：
每?jì)芍苓M(jìn)行數學(xué)單項技能測試，每一單元結束后，進(jìn)行單元檢測，以查缺補。實(shí)施措施：
1、加強教師學(xué)習，進(jìn)一步確立新課程標準的基本理念，本學(xué)期仍然要加強教師的培訓學(xué)習，學(xué)習新課程教學(xué)法。
2、課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方。所以，一切教學(xué)活動(dòng)都應以學(xué)生為主體，努力創(chuàng )設學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，自主探索、合作交流的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在觀(guān)察、實(shí)驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會(huì )知識，感悟知識，經(jīng)歷過(guò)程，并注意培養學(xué)生的問(wèn)題意識，充分發(fā)展其問(wèn)題意識，解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，探索意識與創(chuàng )新意識。
加強課堂教學(xué)后的反思，數學(xué)后記的撰寫(xiě)。教學(xué)后記的撰寫(xiě)可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失，原因分析、改進(jìn)對策等。
3、完善評價(jià)體系，構建新的評價(jià)機制。
評價(jià)策略：注重過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展，強調多元。
4、加強教研組建設，切實(shí)提高教研效率。
積極參加學(xué)校教研工作，互相聽(tīng)課、評課共同提高，全學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，爭取寫(xiě)出一篇較高質(zhì)量的數學(xué)教學(xué)論文。
教學(xué)專(zhuān)題研究計劃
三月份
1、擬訂本學(xué)期的數學(xué)教學(xué)計劃、數學(xué)教研活動(dòng)計劃；
2、深入研究本冊教材、教參，更好把握本冊教學(xué)目標及教學(xué)重難點(diǎn)。
3、集體備課1-3單元。
四月份
1、認真參加各級各類(lèi)賽課展示課。
2、積極參與新課程改革賽的活動(dòng)，認真聽(tīng)課、評課。
3、集體備課4-6單元。
五月份
1、針對前期教育教學(xué)中出現的問(wèn)題，本組教師學(xué)習相關(guān)新標準、理念，以指導教學(xué)，并使教研組活動(dòng)落到實(shí)處，同時(shí)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、集體備課7—9單元。
六月份
1、認真研究、制定計劃，進(jìn)行有效復習。
2、對一學(xué)期的教研工作進(jìn)行總結。
3、期末檢測及數據統計、分析。
二年級數學(xué)工作計劃 篇4
一、指導思想：
在本學(xué)期的教育研究工作中，我們二年級教研組本著(zhù)以人為本的基礎上以素質(zhì)教育為中心，以學(xué)生的成長(cháng)為著(zhù)重點(diǎn)，不斷地進(jìn)行深化改革試驗，在注重提高教育質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生對數學(xué)理解能力的培養，注重數學(xué)與生活聯(lián)系的啟迪，讓學(xué)生能將生活數學(xué)化、數學(xué)生活化，讓生活中的經(jīng)驗轉化為學(xué)習的資源。
二、工作目標：
1、抓好課堂常規管理工作和教學(xué)質(zhì)量的監控；
2、培養孩子良好的學(xué)習習慣、行為習慣、生活習慣；（以新課程為指導，把課堂還給孩子，讓孩子成長(cháng)的目標；）
3、培養學(xué)生輕松學(xué)習、喜歡學(xué)習、快樂(lè )生活；
三、主要活動(dòng)：
1、通過(guò)分析教材、學(xué)習課標、培訓內容分享、學(xué)習相關(guān)論文及文件，學(xué)習教育法規，加強教師育人意識，提升育人水平；
2、加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；
�。�1）學(xué)生上課時(shí)的聽(tīng)說(shuō)習慣的培養
�。�2）加強學(xué)生良好學(xué)習學(xué)習習慣的培養
�。�3）日常生活中學(xué)習習慣的培養及生活習慣的培養
3、抓好教師專(zhuān)業(yè)化提升的渠道；
�。�1）認真制定教學(xué)計劃：制定學(xué)科工作計劃是加強教學(xué)工作計劃性的重要措施。各科教師應認真學(xué)習綱要、課標，鉆研教材，根據學(xué)校教學(xué)工作計劃和實(shí)際，制定教學(xué)工作計劃。在計劃中應明確提出學(xué)期教學(xué)的`總任務(wù)及其基礎性知識和基本技能的學(xué)習，方法和能力的培養及態(tài)度、情感、價(jià)值觀(guān)方面的思想教育的滲透實(shí)現三維目標的整合。其內容應包括：學(xué)生基本情況分析，教學(xué)目的及要求，教材的分析整合，教學(xué)重點(diǎn)，教改的主攻方向等；
�。�2）加強常規檢查，要求備課教師做到認真鉆研教材、仔細研讀教參、多向優(yōu)秀教師學(xué)習（學(xué)習其課的安排設置、教材的處理與把握、對學(xué)生的把握）提前一周上傳好教案，其他教師做好書(shū)頭注解并結合自己教學(xué)的一些經(jīng)驗添加于改動(dòng)。
�。�3）認真上好每一堂課。上課是教學(xué)的中心環(huán)節，在課前教師應熟悉課標、教材，做好充分的課前準備。在教學(xué)過(guò)程中要不僅要啟迪智慧，還要培養技能、教化思想，執教過(guò)程中要嚴謹。教學(xué)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、準確、有條理、生動(dòng)易懂和富于啟發(fā)。板書(shū)工整，尊重學(xué)生。做到數學(xué)課堂要簡(jiǎn)約而有效。
�。�4）每位教師都必須認真批改作業(yè)。要求每位教師都要認真設計作業(yè)，適當的增加一些開(kāi)放性的作業(yè)，按時(shí)收取，及時(shí)批改和發(fā)還作業(yè)；
四、教研組活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬⿲M內成員要求
1、準時(shí)而又保質(zhì)保量地參加每一次組內教學(xué)研討活動(dòng)，并做好相應的筆記；
2、認真完成教研組安排的任務(wù)，認真備課并做好相應記錄，認真反思課堂并寫(xiě)好教學(xué)反思，收集與教研有關(guān)的，有用的知識。
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