有關(guān)學(xué)校工作計劃范文集合9篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的學(xué)校工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)校工作計劃 篇1

　　指導思想：

　　教務(wù)處依據學(xué)校工作要點(diǎn)，圍繞教學(xué)工作開(kāi)展系列活動(dòng)，突出自主教育特色，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。為孩子和教師營(yíng)造一個(gè)有利于終身學(xué)習、可持續發(fā)展的學(xué)習性環(huán)境。

　　具體目標：

　　1、加強新課程改革研究力度，以新課程理念為指導，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，開(kāi)展新課程研究活動(dòng)。

　　2、加強教務(wù)處的日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化。

　　3、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展，培養學(xué)生良好習慣。

　　具體措施：

　　一、加強師資建設，提高教師素質(zhì)

　　1、每月第一個(gè)周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間為校本教研日，除聘請專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)以外，由各教研大組主持開(kāi)展多種形式的特色校本教研，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。

　　2、本學(xué)期繼續堅持結對子制度，加大新教師的指導工作。領(lǐng)導與年級組結對子，骨干教師與新教師結對子，使他們盡快勝任教學(xué)崗位。聘請區市專(zhuān)家對部分優(yōu)秀青年教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，使他們的教學(xué)水平在全區位于前列。

　　3、依托現代信息網(wǎng)絡(luò )充分發(fā)揮“名師工作室”的引領(lǐng)輻射作用，努力擴大名師隊伍，提高名師水平。

　　4、深化南小百年文化氛圍，以“寫(xiě)字節”活動(dòng)為載體開(kāi)展系列活動(dòng)弘揚中華傳統文化，提升南小文化品味。

　　二、抓好常規工作，促進(jìn)規范管理

　　1、加強備課，改革備課形式

　　保證每周一下午的集體備課時(shí)間，加強綜合學(xué)科備課力度。每次備課要認真填寫(xiě)備課活動(dòng)記錄本。

　　教齡十五年以上的教師可以依據教材配套的教案在教材上進(jìn)行圈畫(huà)備課（教齡十四年以下的教師要備詳案），針對教學(xué)中的實(shí)際情況在備課本上寫(xiě)出課后反思。

　　2、組織聽(tīng)課，開(kāi)展教學(xué)研究

　　本學(xué)期語(yǔ)、數學(xué)科繼續以備課組為單位組織上課、聽(tīng)課、評課等教研活動(dòng)，其他學(xué)科以教研組為單位組織活動(dòng)，各教研組于2月20日前將“主題跟進(jìn)”研討課的安排表交教務(wù)處（活動(dòng)時(shí)間為：三月、四月，報名參加開(kāi)放周展示課的老師在三月份上課），所有老師要求聽(tīng)完同備課組的每一節研究課，每位老師聽(tīng)課不少于20節，并依據《南門(mén)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評價(jià)標準》對所聽(tīng)的課進(jìn)行評價(jià)，進(jìn)行常效優(yōu)質(zhì)課的探索。

　　3、規范管理，加強常規檢查

　�、俳虅�(wù)處根據《南門(mén)小學(xué)常規管理考核制度》，每月進(jìn)行一次教學(xué)常規管理工作抽查，督促、指導教師的教學(xué)工作，對教學(xué)常規管理考核未達一般等級者將給予適當處罰。

　�、谶M(jìn)一步完善各學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)體系，采取多種形式（如：推門(mén)聽(tīng)課、檢查作業(yè)、教學(xué)檢測、學(xué)生座談會(huì )、訪(fǎng)談家長(cháng)等）及時(shí)了解教師教育教學(xué)情況，力爭做到全面立體地評價(jià)教師。

　�、垡劳行ＰＭㄜ浖�，逐步完善教務(wù)處資料電子化管理。

　　三、實(shí)施科研興教，提升教研水平

　　1、本學(xué)期做好十五課題、省級“自主課題”的結題和十一五課題的申報工作。每月召開(kāi)一次科研小組會(huì )議，在“百花齊放”思想的指導下，鼓勵教師探索和實(shí)踐自己的課題，并在相應的教學(xué)實(shí)踐中展示。

　　2、本學(xué)期繼續以備課組為單位選取研究主題，開(kāi)展主題跟進(jìn)式研討活動(dòng)。每個(gè)教研組重點(diǎn)跟進(jìn)一至兩位教師，打磨精品課，在“星光燦爛”教學(xué)活動(dòng)中對外展示。

　　3、充分挖掘并收集學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)資源，促進(jìn)教師間的同伴互助和經(jīng)驗交流，期末將召開(kāi) “我用教材”教材分析及經(jīng)驗交流會(huì )。

　　4、建立學(xué)科網(wǎng)站，豐富和拓展網(wǎng)絡(luò )教研形式。

　　5、充分利用現有的現代化教育資源，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

　　6、完善《禮儀》讀本，加強校本教材建設。

　　四、重視心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展

　　1、開(kāi)展學(xué)生心理健康教育指導和實(shí)踐研究活動(dòng)，定期開(kāi)放心理咨詢(xún)室，建立學(xué)生心理檔案。研究不同年齡段學(xué)生的心理發(fā)展規律、狀態(tài)，并采用不同的方法加以教育、引導，培養學(xué)生健康的.心理品質(zhì)。

　　2、豐富大課間活動(dòng)的內容，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　3、組織學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的達標工作。

　　五、開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活

　　為了進(jìn)一步凸現學(xué)校的辦學(xué)特色，培養學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng )新能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生健康、活潑、快樂(lè )的成長(cháng)，將根據目前學(xué)校的實(shí)際情況，充分利用現有的教學(xué)資源繼續開(kāi)展計算機、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、管樂(lè )器、鼓號、英語(yǔ)會(huì )話(huà)、田徑隊、科技、手工制作等興趣小組活動(dòng)，并擬編部分校本教材上好周五綜合實(shí)踐課。

　　附：

　　教務(wù)處（教學(xué)）工作行事例

　　二月份

　　1、調整安排課表

　　2、發(fā)放教師教材

　　3、教研組、備課組制定工作計劃

　　4、制定“主題跟進(jìn)式”教研活動(dòng)計劃

　　5、轉學(xué)生辦理轉學(xué)手續、安排進(jìn)班

　　6、擬訂“星光燦爛”活動(dòng)方案

　　7、準備參加市網(wǎng)站評選材料

　　8、準備參加市技術(shù)裝備工作評估材料

　　9、準備參加市科學(xué)實(shí)驗教學(xué)評估材料

　　10、組織“十五課題”結題并申報國家級“十一五”課題

　　11、組織教師參加新課程培訓

　　12、組織參加區計算機管理人員培訓

　　13、召開(kāi)六年級部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )

　　14、建立并完善學(xué)科網(wǎng)上“教師工作室”

　　15、教學(xué)管理月工作考核

　　三月份

　　1、 校本教研活動(dòng)

　　2、 參加廬陽(yáng)區教育教學(xué)工作會(huì )議

　　3、 組織教師參加區“教壇新星”課堂教學(xué)匯報課

　　4、 組織部分教師參加學(xué)科培訓

　　5、 組織學(xué)生參加學(xué)校信息技術(shù)比賽

　　6、 組織畢業(yè)班學(xué)生戶(hù)口學(xué)籍預審

　　7、 參加區教務(wù)管理工作培訓

　　8、 組織參加區學(xué)科研究組長(cháng)和骨干教師工作會(huì )

　　9、 參加區各學(xué)科骨干教師開(kāi)展有關(guān)研討活動(dòng)

　　10、組織南小第四屆“寫(xiě)字節”活動(dòng)

　　11、“主題跟進(jìn)式”教學(xué)研討課開(kāi)課

　　12、繼續開(kāi)展“結對子”活動(dòng)

　　13、組織推門(mén)聽(tīng)課

　　14、完善教師“成長(cháng)記錄袋”

　　15、組織學(xué)生參加廬陽(yáng)區活動(dòng)中心及雙鳳基地活動(dòng)

　　16、組織選拔“開(kāi)放周”上課教師

　　17、教學(xué)管理月工作考核

　　四月份

　　1、校本教研活動(dòng)

　　2、組織參加區電教論文評比

　　3、組織南小20xx~2006學(xué)年度師生運動(dòng)會(huì )

　　4、迎接區畢業(yè)班戶(hù)口學(xué)籍審核

　　5、組織南小教學(xué)“開(kāi)放周”活動(dòng)

　　6、接待、安排師范畢業(yè)生實(shí)習

　　7、教學(xué)工作期中檢測

　　8、組織參加合肥市首屆“機器人”大賽

　　9、組織學(xué)生參加廬陽(yáng)區第四屆信息技術(shù)比賽

　　10、組織編輯第五期《藍天》雜志

　　11、組織學(xué)生參加市電腦設計大賽

　　12、參加區教工廣播操比賽

　　13、教學(xué)管理月工作考核

　　五月份

　　1、校本教研活動(dòng)

　　2、組織參加區骨干教師系列教學(xué)研討活動(dòng)

　　3、組織參加區骨干教師年度考核

　　4、組織參加小學(xué)畢業(yè)班復習研討活動(dòng)

　　5、組織畢業(yè)班教學(xué)檢測

　　6、參加市案例評比交流會(huì )

　　8、參加區小學(xué)招生工作會(huì )議

　　9、組織參加全國第六個(gè)“科技周”活動(dòng)

　　10、教學(xué)管理月工作考核

　　六月份

　　1、校本教研活動(dòng)

　　2、組織骨干教師參加區案例研討活動(dòng)

　　3、組織參加《學(xué)生體育健康標準》達標驗收

　　4、組織畢業(yè)班報名工作

　　5、組織畢業(yè)班學(xué)生會(huì )考

　　6、組織各年級教學(xué)檢測

　　7、各教研組工作總結

　　8、教師教學(xué)工作評定

　　9、“主題跟進(jìn)式”活動(dòng)反思會(huì )

　　七月份

　　1、組織教師全員培訓

　　2、組織教師參加課改學(xué)科各級教材培訓

　　3、一年級招生

學(xué)校工作計劃 篇2

　　20××年學(xué)校德育工作要進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》和教育部《關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)一步加強中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)的核心要求，在拓寬途徑、豐富內容、活躍形式、創(chuàng )新方法上下功夫，不斷增強德育工作的針對性實(shí)效。

　　一是扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

　　“三進(jìn)”工作。深化“三愛(ài)”教育，開(kāi)展“春風(fēng)化雨育新苗”從小培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)、“核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)、“發(fā)現身邊的美”微作品比賽展示活動(dòng)和少年傳承中華傳統美德系列教育活動(dòng)，積極探索培育踐行核心價(jià)值觀(guān)長(cháng)效機制建設。運用好傳統節日、重大事件紀念日等重要時(shí)間節點(diǎn)開(kāi)展教育活動(dòng)，增強學(xué)生民族自豪感和愛(ài)國主義情感。

　　二是深化道德實(shí)踐活動(dòng)強化學(xué)生思想道德建設。

　　全面推進(jìn)學(xué)生行為規范養成教育，建立行為規范教育長(cháng)效機制，把教育作為德育常規常抓不懈。深入開(kāi)展“三節”活動(dòng)和“儉以養德，從小做起”主題實(shí)踐活動(dòng)，從小事入手引導學(xué)生養成勤儉節約、低碳環(huán)保的行為習慣。深化“做一個(gè)有道德的人”系列主題活動(dòng)，以“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”為載體，啟動(dòng)中小學(xué)生文明禮儀知識測評，培養學(xué)生良好道德風(fēng)尚，營(yíng)造崇德向善、見(jiàn)賢思齊氛圍。

　　三是進(jìn)一步加強學(xué)生心理健康教育和法治教育。

　　落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，組織第二、第三期全市中小學(xué)教師心理健康教育通識培訓，舉辦中小學(xué)“心理健康節”活動(dòng)，開(kāi)展心理健康教育“精彩一課”征集評選，實(shí)施心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng )計劃，規范學(xué)校心理輔導室建設與管理。加強學(xué)生法紀教育，做實(shí)“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，組織學(xué)生法律知識競賽和征文活動(dòng)，培訓兼職法治宣傳員，開(kāi)展“六五”普法檢查驗收和評選表彰，強化師生法紀意識。

　　四是以學(xué)生社團活動(dòng)為載體推進(jìn)校園文化建設。

　　出臺中小學(xué)生社團建設管理意見(jiàn)，舉辦學(xué)生社團活動(dòng)成果展示暨“六一”兒童節晚會(huì )，選送節目參加全省中小學(xué)生藝術(shù)節，推動(dòng)各類(lèi)學(xué)生社團建設和社團活動(dòng)的廣泛開(kāi)展。開(kāi)展經(jīng)常性“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)和“五有”“五無(wú)”校園創(chuàng )建活動(dòng)，創(chuàng )設良好校園人文環(huán)境。落實(shí)市委教育工委、市教育局《關(guān)于推進(jìn)全市中小學(xué)校園文化建設的`實(shí)施意見(jiàn)》，組織全市中小學(xué)校園文化建設達標驗收，表彰校園文化建設先進(jìn)單位。

　　五是拓寬途徑推動(dòng)學(xué)校德育工作不斷創(chuàng )新發(fā)展。

　　規范和加強主題班會(huì )（共青團、少先隊）活動(dòng)課建設，實(shí)現主題班會(huì )活動(dòng)課的主題序列化、活動(dòng)多樣化。組織XX市家庭教育講師團開(kāi)展“家庭教育公益大講堂”巡講，落實(shí)省德育重點(diǎn)改革項目“探索家校和諧育人新模式”，構建家校共同育人網(wǎng)絡(luò )。圍繞熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展市級德育專(zhuān)項課題研究，召開(kāi)德育研討會(huì )，增強德育針對性實(shí)效性。組織全市骨干班主任培訓和家長(cháng)學(xué)校骨干教師培訓，提升德育隊伍能力。開(kāi)展德育工作專(zhuān)項調研和德育工作專(zhuān)項督查，重視發(fā)掘和推廣典型，推動(dòng)工作落實(shí)。

　　20××年德育重點(diǎn)工作計劃安排

　　一 月

　　1.召開(kāi)年度德育工作會(huì )議,籌劃部署新年度德育工作;

　　2.召開(kāi)全市中小學(xué)行為規范專(zhuān)項教育現場(chǎng)會(huì );

　　二 月

　　1.下發(fā)市級德育研究專(zhuān)項課題申報通知

　　三 月

　　1.開(kāi)展全市中小學(xué)生行為規范養成月活動(dòng)

　　2.啟動(dòng)省德育重點(diǎn)改革項目“探索家校和諧育人新模式”

　　3.召開(kāi)學(xué)校德育與校外教育有效銜接工作會(huì )議

　　四 月

　　1.開(kāi)展少年傳承中華傳統美德系列教育活動(dòng)

　　2.開(kāi)展清明節祭英烈活動(dòng)

　　3.制定全市中小學(xué)生社團建設管理意見(jiàn)

　　4.下發(fā)市級德育研究專(zhuān)項課題立項通知

　　5.組織第二期全市中小學(xué)、幼兒園教師心理健康教育通識培訓

　　五 月

　　1.全市慶�！傲�一”兒童節文藝演出

　　2.開(kāi)展校園“心理健康節”活動(dòng)

　　3.制定心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng )計劃

　　4.開(kāi)展行為習慣養成教育和法制教育專(zhuān)項督查

　　5.征求暑期骨干班主任培訓工作意見(jiàn)

　　六 月

　　1.開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)

　　2.組織第三期全市中小學(xué)、幼兒園教師心理健康教育通識培訓

　　3.組織中小學(xué)生文明禮儀、法制知識測評

　　七 月

　　1.組織全市骨干班主任培訓

　　2.組織家長(cháng)學(xué)校骨干教師培訓

　　3.開(kāi)展“發(fā)現身邊的美”微作品比賽活動(dòng)

　　八 月

　　1.開(kāi)展暑假“蒲公英”行動(dòng)

　　2.組織全市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )法律知識競賽

　　3.組織全市中小學(xué)校兼職法治宣傳員培訓

　　4.制定推進(jìn)中小學(xué)主題班（隊）會(huì )課有效實(shí)施的指導意見(jiàn)

　　九 月

　　1.開(kāi)展全市中小學(xué)生行為規范養成月活動(dòng)

　　2.開(kāi)展第12個(gè)中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動(dòng)

　　3.開(kāi)展全市中小學(xué)心理健康教育“精彩一課”征集評選活動(dòng)

　　4.開(kāi)展全市中小學(xué)生“與法同行”主題征文活動(dòng)

　　5.組織檢察官、綜治副校長(cháng)送法進(jìn)校園

　　十 月

　　1.開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統美德巡回宣講

　　2.開(kāi)展“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”評選活動(dòng)

　　3.評選表彰20××—20xx年度先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班集體

　　4.開(kāi)展青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所管理檢查評估

　　5.舉辦學(xué)生社團活動(dòng)成果展示

　　十一月

　　1.舉辦全市中小學(xué)生法律知識電視比賽

　　2.召開(kāi)培育踐行核心價(jià)值觀(guān)長(cháng)效機制建設研討會(huì )

　　3.德育工作專(zhuān)項督查

　　4.組織中小學(xué)生文明禮儀知識測評

　　十二月

　　1.開(kāi)展“六五”普法檢查驗收和評選表彰

　　2.組織全市中小學(xué)校園文化建設達標驗收，表彰校園文化建設先進(jìn)單位

學(xué)校工作計劃 篇3

　　今年，是我們學(xué)�！笆�二五”發(fā)展規劃的開(kāi)局之年，學(xué)校將努力踐行集團化辦學(xué)新理念，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞“全面和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，為把我們學(xué)校真正建設成一個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃郁、師生關(guān)系和諧、教育質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明的現代化窗口學(xué)校作出不懈努力。

　　為此，學(xué)校希望廣大教職工在新的一年里，不斷更新教育思想，堅持以人為本，以學(xué)生健康發(fā)展為本的教育觀(guān)，踏實(shí)工作，潛心鉆研，努力在提升水平、提高質(zhì)量、強化特色上花足功夫，做足文章。

　　同時(shí)，希望我們的年輕教師在新的一年里，各方面都能取得長(cháng)足的發(fā)展。一要不斷提升自身的文明素養，爭做一個(gè)思想品德優(yōu)、行為習慣好的文明之師；二要加強體育鍛煉，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，努力提高身體素質(zhì)，；三要注重教育教學(xué)上的進(jìn)取，大力弘揚“精益求精，誨人不倦”的學(xué)風(fēng)，成為在濱湖揚帆起航的排頭兵。

　　面對新形勢，校工會(huì )今年的`工作計劃為：

　　一是加強理論學(xué)習，提高自身的政治理論素質(zhì)和辦事能力。提高工會(huì )組織服務(wù)大局的能力；提高動(dòng)員和組織教職工的能力；提高表達和維護教職工合法權利權益的能力；提高協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系和化解矛盾的能力；提高為教職工服務(wù)的能力。

　　二是繼續加強師德建設。提高教職工愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )的職業(yè)道德素質(zhì)。

　　三是繼續推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作。力求使校務(wù)公開(kāi)工作經(jīng)�；�、制度化、科學(xué)化、規范化。

　　四是繼續加強民主管理學(xué)校的力度。依法保障教職工的民主政治權利，堅持和完善教代會(huì )為基本形式的教職工民主管理制度，發(fā)揮好教職工民主管理的作用，落實(shí)好教職工的知情權、參政權、表達權和監督權。

　　五是繼續做好關(guān)心教職工的工作。群眾利益無(wú)小事，凡是涉及到教職工切身利益和實(shí)際困難的事，再小也要竭盡全力去辦。要強化群眾意識，做教職工的貼心人。腳達不到的地方，眼睛應該看到；眼睛看不到的地方，耳朵應該聽(tīng)到；耳朵聽(tīng)不到的地方，心應該想到。特別要加強對離退休老同志的關(guān)心力度，使他們愉快地安度晚年。

　　六是繼續開(kāi)展形式多樣、群眾喜愛(ài)的各項活動(dòng)。關(guān)心教職工的身心健康，積極開(kāi)展面向全體教職工的校園文化。

學(xué)校工作計劃 篇4

　　xx年，一是體育教學(xué)方面要圍繞提高教學(xué)效益和質(zhì)量；進(jìn)一步提高體育教師的專(zhuān)業(yè)技能，大練教學(xué)基本功；繼續規范體育課堂教學(xué)行為，開(kāi)實(shí)上好體育課。以目標落實(shí)核心，內容倡導特色，形式鍛造傳統，典型引導村小為工作理念。重點(diǎn)措施是以課賽為引導，著(zhù)力加強調研質(zhì)量檢評的密度，先進(jìn)引領(lǐng)帶動(dòng)持續發(fā)展。

　　二是體育活動(dòng)方面要積極開(kāi)展好“確保體育鍛煉一小時(shí)”“陽(yáng)光體育活動(dòng)”“全國冬季長(cháng)跑評比活動(dòng)”等一系列的`學(xué)校體育活動(dòng)；開(kāi)展好各級學(xué)校體育“運動(dòng)會(huì )、體育節、特色比賽”，扎實(shí)落實(shí)《體質(zhì)健康標準》測試數據上報等工作。重點(diǎn)是繼續大力推進(jìn)全區“一課一操一活動(dòng)”打造蘭山特色體育的活動(dòng)深入開(kāi)展，進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)校體育的全面發(fā)展。努力打造以特色體育課程的開(kāi)發(fā)為原點(diǎn)，以課間操、特色操的展評為措施，以多功能特色活動(dòng)展示為平臺，以驗收掛牌為機制的蘭山體育工作特色。努力培養廣大師生體育鍛煉的習慣，落實(shí)促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　二月：

　　1、總結xx年工作，制訂xx年工作計劃。

　　2、體育中心組會(huì )議

　　三月：

　　1、全區中小學(xué)特色體育影像記錄片評選活動(dòng)（課、操、隊及活動(dòng)展示）

　　2、組織參加市中學(xué)體育教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)

　　3、全區運動(dòng)會(huì )報名編排工作

　　4、組織參加普通體育高考專(zhuān)業(yè)測試調研

　　5、全區中小學(xué)體育教學(xué)優(yōu)秀論文、課件、優(yōu)秀案例評選

　　6、組織參加全市體育論文、課件、優(yōu)秀案例評選活動(dòng)

　　四月：

　　1、區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )

　　2、組織參加全市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )

　　五月：

　　1、初中畢業(yè)與升學(xué)體育考試

　　2、全區中、小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽

　　3、組織參加省體育優(yōu)質(zhì)課評選

　　六月：

　　1、農村小學(xué)教研員和體育教學(xué)骨干技能培訓班

　　2、全區體育教學(xué)質(zhì)量和特色體育調研活動(dòng)

　　七月：全省教師遠程培訓研修

　　八月：組織參加全市音體美教研員和市級骨干教師培訓班

　　九月：

　　1、舉行全區中小學(xué)特色體育觀(guān)摩研討會(huì )

　　2、迎接全市中小學(xué)音體美課程實(shí)施情況的調研

　　3、區學(xué)校體育特色項目歸類(lèi)對口比賽系列活動(dòng)

　　4、區三處高中（三中、四中、七中）參加市中學(xué)生籃球比賽

　　十月：體育教學(xué)研討會(huì )及新教師培訓會(huì )和基本功訓練

　　十一月：全區學(xué)校體育專(zhuān)項調研檢評和復驗掛牌活動(dòng)

　　十二月：

　　1、xx年體育教研工作總結

　　2、全區體育工作總結表彰會(huì )

學(xué)校工作計劃 篇5

　　按照縣局《關(guān)于中小學(xué)教師學(xué)段教材教法過(guò)關(guān)訓練的實(shí)施意見(jiàn)》（x政教發(fā)[XX]20號）安排，【XX】205號，206號《關(guān)于中小學(xué)教師校本培訓工作的通知》，【XX】57號《x城縣教育局關(guān)于加強教師培訓工作的實(shí)施意見(jiàn)》和x繼教發(fā)【XX】1號文件的精神,現對我校校本培訓工作安排如下:

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，加快改革創(chuàng )新。以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革的教師隊伍為目標，進(jìn)一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局。

　　二、組織機構：

　　組 長(cháng): 張xx

　　副組長(cháng): 韋xx 連xx

　　成 員: 侯xx 李xx 秦xx 連xx

　　三、訓練對象及內容

　　對象：所有學(xué)科專(zhuān)任教師。

　　內容：各年級目前正在使用的學(xué)科教材，1－3年級教師為三年級教材，4－6年級教師為六年級教材。

　　四、訓練內容與任務(wù)

　　1、教材知識訓練

　　教材知識過(guò)關(guān)訓練內容為正在使用的小學(xué)學(xué)科教材，其中低段為三年級教材、高段為六年級教材。

　�、�、畫(huà)出教師本學(xué)段、各年級的知識結構圖。

　�、�、畫(huà)出三年級和六年級各單元及單元內各節課文知識結構圖。

　�、�、完成三年級或六年級各節課后練習題。<蓮>（45周歲以上的教師，分析上年六年級升學(xué)考試題。）

　�、�、完成64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯題積累與分析

　�、�、參加縣局統一組織的年級教材知識過(guò)關(guān)考試。

　　2、教材教法培訓

　�、�、完成全年240學(xué)時(shí)（縣180學(xué)時(shí)、校60學(xué)時(shí)）的集中培訓任務(wù)。

　�、�、完成培訓作業(yè)任務(wù)，并通過(guò)相應考試。

　�、�、每課完成一道習題分析。

　　3、組織全校所有學(xué)科教師觀(guān)看八部反映教育題材的電影，每學(xué)期觀(guān)看四部，集中組織觀(guān)看兩部，個(gè)人自看兩部。要求教師就電影主題所反映的教育理念每學(xué)期寫(xiě)一篇不少于1500字的收獲體會(huì )文章。（八部電影：《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。

　　五、培訓形式

　　1.集中培訓

　�、� 由曾參加高級研修班的教師為輔導員，通過(guò)講座的形式，定期為全校教師進(jìn)行輔導。

　�、趨⒓佑煽h教師進(jìn)修學(xué)校統一組織的教材教法培訓，利用每月一至二個(gè)周末時(shí)間和暑假集中授課。具體時(shí)間以進(jìn)校日程安排為準。

　　2.校本培訓

　�、僭谂嘤柕幕�礎上，以教材知識、教材教法為對象，教師分析自己的教學(xué)行為，寫(xiě)出分析。

　�、诮滩闹�識訓練，隨教學(xué)進(jìn)度逐步進(jìn)行，教師按時(shí)完成平時(shí)訓練作業(yè)任務(wù)，XX年8月參加縣局組織的教材知識筆試考核。

　　3積極參加省市以“說(shuō)課標、說(shuō)教材”為主要內容的校本研修活動(dòng)。圍繞XX年修訂版新課標，畫(huà)出兩份本學(xué)科新課標知識結構圖，其中一份為自選某一專(zhuān)題知識結構圖。

　　4應用知識結構圖改進(jìn)課堂教學(xué)，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結構圖形式，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。最后提供三篇課堂教學(xué)設計與課堂教學(xué)效果材料（包括學(xué)生的知識結構圖作品）。

　　3.探究交流

　　為了提高培訓效果，學(xué)校定期組織教材知識、教材教法研討交流會(huì )，交流教師學(xué)習心得、體會(huì )。

　　六、具體要求

　　1、組織全體教師學(xué)習縣局下發(fā)的`【XX】20號、【XX】205號、【XX】1號文件精神，建立學(xué)校教材知識訓練輔導員制度，聘請參加過(guò)縣進(jìn)校高級研訓班的兩位老師擔任輔導員，定期和不定期的進(jìn)行培訓，確保教材知識訓練任務(wù)的落實(shí)。

　　2、教材教法培訓為學(xué)段教材教法全員過(guò)關(guān)訓練的重要組成部分，

　　三、要求語(yǔ)數教師周末必須按時(shí)參加培訓，確保全身心投入學(xué)習，避免學(xué)習與工作沖突。組織教師以知識結構圖為手段，對新課程標準和教材進(jìn)行分析，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)策略，提高教學(xué)效率。

　　3、學(xué)段教材教法全員過(guò)關(guān)訓練納入繼續教育考核范圍，作為教師職稱(chēng)評聘工作的必要條件之一。

　　4、培訓對象，因特殊原因無(wú)法參加培訓的，由本人提出書(shū)面申請，學(xué)校蓋章上報縣教育局，并將此存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案之中。

　　5、教師培訓工作，按教育部規定，將作為教師資格再注冊、教師考核、職務(wù)聘任的必備條件和重要依據。學(xué)校將參加學(xué)段教材教法過(guò)關(guān)訓練納入教師個(gè)人績(jì)效考核，評優(yōu)樹(shù)模，職稱(chēng)晉級之列。對參加并完成學(xué)習任務(wù)的教師在績(jì)效考核時(shí)實(shí)行獎加分，對不參加和沒(méi)有完成學(xué)習任務(wù)的教師在績(jì)效考核時(shí)酌情扣分。

　　xx中心學(xué)校 XX-XX學(xué)年度教師教育工作行事歷

　　九月-- 十月

　　1. 制定工作計劃，完善管理制度。

　　2. 國培計劃學(xué)員注冊。

　　3. 參加市級“陽(yáng)光師訓”活動(dòng)

　　十一月

　　1. 組織教師研討“知識結構圖”學(xué)本。

　　2. 集中組織觀(guān)看電影。

　　十二月

　　1. 教師校本作業(yè)展覽評看。

　　2. “說(shuō)教法，說(shuō)教材”研討。

　　元月--二月

　　1. 學(xué)期教師培訓工作小結。

　　2. 教師電影觀(guān)看心得收集。

　　三月

　　1. 教材知識訓練作業(yè)檢查評看。

　　2. 組織教師訓練技能競賽活動(dòng)。

　　四月

　　1.知識結構圖運用觀(guān)摩課。

　　2.教師校本訓練作業(yè)大檢查。

　　五月—六月

　　1.征集優(yōu)秀教育論問(wèn)及成果。

　　2.學(xué)年教育工作總結。

　　八月

　　組織教師參加教材知識過(guò)關(guān)考試。

學(xué)校工作計劃 篇6

　　“寒流已盡無(wú)冷日，暖風(fēng)又吹二月天”。在我們度過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的假期，精神飽滿(mǎn)地返回中英文校園的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。同時(shí)，也迎來(lái)了林麗、趙海燕等兩位新老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的加盟！我在中英文有句老話(huà)，也是小學(xué)部的一個(gè)傳統，只要進(jìn)了中英文的門(mén)，就是中英文的人，一家人吃飯用一口鍋，一家人做事共一張臉，不分彼此，不論親疏，添人進(jìn)口，是學(xué)校人丁興旺，人氣興旺，事業(yè)發(fā)展的標志，是事業(yè)輝煌的象征。衷心希望兩位新老師能夠快點(diǎn)調整心態(tài)，與老同志打成一片；快些進(jìn)入狀態(tài)，跟學(xué)生心連心。在極短的時(shí)間內能夠欣賞到你們的風(fēng)采，能夠從你們的身上尋找到前進(jìn)的動(dòng)力。面對這新學(xué)期，我對我們中英文學(xué)校，尤其是對我們小學(xué)部今后的發(fā)展定位，考慮得最多，好多的思考在許多的場(chǎng)合已經(jīng)跟老師們都說(shuō)了。所以今天不打算重復地說(shuō)，但有一點(diǎn)要跟老師們特別強調的，就是“今后的每一程路上，我們每個(gè)人必須懷抱夢(mèng)想，不斷地造夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)�！�

　　因為“人是為了夢(mèng)想而活著(zhù)的�！币驗槲覀儽M管擁有著(zhù)美麗的校園、優(yōu)秀的師資和2700多學(xué)生的規模，但我們還沒(méi)有把握和實(shí)力贏(yíng)得競爭的最后勝利�？梢赃@樣說(shuō)：今天的中英文學(xué)校如逆水行舟，不進(jìn)則退，進(jìn)一步十分艱難，但退一步也許是一退千里。每一位中英文老師，都應該把自身的利益和學(xué)校的利益凝聚在一起，永遠保持問(wèn)題意識、危機意識，永遠保持清醒的頭腦，用良好的素質(zhì)、清晰的思路、正確的方法和務(wù)實(shí)的作風(fēng)面對本學(xué)期的工作，以積極的心態(tài)、進(jìn)取的精神、踏實(shí)的工作和必勝的信心來(lái)迎接本學(xué)期的各項工作任務(wù)，我們小學(xué)部人應該具有這樣的心胸氣度和眼光，時(shí)時(shí)明白學(xué)校興衰不是人人有責，而是我的責任。學(xué)校是大家的，更是我的，在我關(guān)心別人的是否盡心盡責之前，首先不能容忍自己的絲毫懈怠，不要在心中把責任分解給別人，首先要求自己盡心盡力去做好一切有利于學(xué)校的事，盡管你未必是校長(cháng)、是主任（更何況我是從來(lái)都不承認民辦學(xué)校有什么“官”，有的盡是“服務(wù)”。

　　如果硬要說(shuō)有的話(huà)，那也只能是“領(lǐng)導”，就是領(lǐng)著(zhù)大家跑，引導大家干），要從關(guān)心學(xué)校、壯大學(xué)部、發(fā)展事業(yè)的角度，多考慮我為學(xué)校做了什么，不是學(xué)校給了我什么，你把學(xué)校發(fā)展好了，學(xué)校才能給你更多，否則學(xué)校今天給了你，明天就無(wú)法給你，更無(wú)法可持續性地給你；經(jīng)過(guò)商品經(jīng)濟的洗禮，現在任何一個(gè)工廠(chǎng)、企業(yè)的工人都能深切地體會(huì )到什么叫“廠(chǎng)興我興，廠(chǎng)榮我榮，廠(chǎng)衰我衰，廠(chǎng)恥我恥”，作為教師在平時(shí)的工作中更要時(shí)時(shí)分清小我和大我，分清小利和大利，分清眼前和長(cháng)遠，我們不是在為學(xué)校打工，人人都只是為自己打工，我們也不是在此過(guò)渡，對大多數人而言是全家都投資在這個(gè)學(xué)校，子女的成功，家庭的幸福，晚年的生活都在此一舉。

　　所以今天我們其實(shí)是站在了一個(gè)只能進(jìn)，不能退的懸崖之壁，同志們，如果我們的頭腦中不保持著(zhù)高度的憂(yōu)患意識，就會(huì )被盲目樂(lè )觀(guān)所欺騙，從而毀壞學(xué)校的千秋大業(yè)。在抵御風(fēng)險能力這一點(diǎn)上，我們是遠差于名牌、老牌學(xué)校的，再加之所有的歷史都昭示給我們：創(chuàng )業(yè)難、持業(yè)更難，那么“繼續創(chuàng )業(yè)，永遠創(chuàng )業(yè)是難上加難”，所以中英文人如果丟棄了創(chuàng )業(yè)之初的勤勉、發(fā)憤、警惕、自加壓力，而只想享受和索取，那么中英文就危機四伏了。放眼看去，所有名牌學(xué)校從輝煌走向沒(méi)落的根源是什么，并不是人才流失，并不是生源下降，并不是資金匱乏，而是“失卻精神”，當一個(gè)教師失去對教學(xué)的熱情、對學(xué)生的熱愛(ài)時(shí)；當一個(gè)教師盤(pán)算著(zhù)課后家務(wù)、個(gè)人得失時(shí)；當一個(gè)教師為了一個(gè)虛名，不惜傷害學(xué)生一生發(fā)展、傷害班級綜合效益、傷害學(xué)校聲譽(yù)時(shí)；當一個(gè)教師失卻創(chuàng )業(yè)的壓力和道德的底線(xiàn)時(shí)；這個(gè)學(xué)校便走上了一條敗亡的不歸路。這對于每一個(gè)教師個(gè)體，每一個(gè)教師家庭意味著(zhù)什么，大家應該清楚！

　　美麗可人的小學(xué)部近兩年的奮斗史可以說(shuō)是輝煌的，取得的成績(jì)也可以說(shuō)是顯赫的，但過(guò)去的已經(jīng)悄然過(guò)去，明天的輝煌還需要我們再去拼搏。所以今天我們必須繼續努力，保持優(yōu)勢，弘揚“特別能吃苦、特別求團結、特別有創(chuàng )意”的小學(xué)部團隊精神，積極打造人性化、人文化的氛圍，把中英文小學(xué)部發(fā)展成縣內名校、市內強校、省內有影響的學(xué)校，應該說(shuō)這是我們每一個(gè)人的心愿，每個(gè)人的方向，每個(gè)人的職責，也是我們每個(gè)人的幸福所在。

　　所以這兩天，我在課余時(shí)間主要做了三件事情：一是反復閱讀章紅兵、楊興寬、葉志霞、胡新利、王如美、徐小麗、賈紅、胡春麗、周云、張紅輝、張金濤、張超、張組建、沙志云、顧春林、胡彩霞等老師的工作總結，試圖從他們的字里行間中梳理些小學(xué)部工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和不足；二是認真分析目前沭陽(yáng)的教育市場(chǎng)，審時(shí)度勢，謹慎定位；三是根據學(xué)�？傮w工作安排，量體摸底，細加掂量，確定了本學(xué)期的奮斗目標：“精細管理、確保質(zhì)量，攻堅克難、塑造品牌，力爭在本學(xué)期中使我們小學(xué)部在縣內公民辦學(xué)校中獨具特色，向名�？繑n，讓學(xué)生喜歡、家長(cháng)信任、社會(huì )認可、自己滿(mǎn)意�！睘榱藢�(shí)現這一目標，新學(xué)期中，我們要緊緊抓住以下五個(gè)工作重點(diǎn)。

　�、崩喂虡�(shù)立“一切為了學(xué)生發(fā)展后勁”的教育理念，確立“服務(wù)樹(shù)形象、質(zhì)量求生存、特色打品牌、創(chuàng )新顯活力”的辦學(xué)思路；

　�、惨詭煘楸�，塑造小學(xué)部教師團隊的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個(gè)體在教育細節上的品位；

　�、骋陨鸀楸�，形成學(xué)生群體的的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生個(gè)體的學(xué)習質(zhì)量；

　�、磳�(shí)施新教育，著(zhù)力營(yíng)造書(shū)香學(xué)部，努力改變師生生存狀態(tài)；

　�、底⒅匦麄�，積極與科研院校、教育報刊溝通聯(lián)系，加強教育科研立項課題研究，努力豐厚小學(xué)部辦學(xué)的文化底蘊。

　　具體工作目標和措施：

　　一、校園管理進(jìn)一步規范——講品位

　　【目標】：構建書(shū)香校園，提高師生校園生活質(zhì)量。

　　【措施】：

　　1、領(lǐng)導管理要文化。重視學(xué)習型組織的建設，樹(shù)立“管理即服務(wù)”的觀(guān)念，極力營(yíng)造“安全校園、健康校園、親情校園”為核心的人文校園。

　　2、教師教學(xué)要文化。倡導多讀書(shū)、講大氣、講品位、講合作，弘揚人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神，尊重理解學(xué)生，既注重科學(xué)教育，更注重人文教育。3、每班教室要文化。以“文化”為切入口，推行“英語(yǔ)每周一句”，“經(jīng)典名言每周一句”，“日常行為規范每周一條”，形成良好的文化氛圍；以活動(dòng)為載體建設高品位的班級文化。4、校園環(huán)境要文化。以“文化品位，現代信息，人文精神”為理念，著(zhù)眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的'熏陶和感染，將現代文明氣息與國學(xué)傳統文化底蘊有機滲透，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著(zhù)學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好的思想道德修養的形成。

　　二、常規工作進(jìn)一步細化——抓到位

　　【目標】：塑造健全人格，開(kāi)發(fā)多元潛能。尊重學(xué)生獨特個(gè)性和生活背景，提升學(xué)生在校生活質(zhì)量，讓校園生活充滿(mǎn)思想、情感和智慧。以寬松的教育氛圍讓每類(lèi)學(xué)生的潛能得以開(kāi)發(fā)，個(gè)性得到弘揚。學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活是我們小學(xué)部一直所倡導的，我們的學(xué)生在這方面能否做得好，關(guān)鍵是看我們的常規工作做得如何，應該說(shuō)，我們常規工作中的許多問(wèn)題都是教學(xué)上的問(wèn)題，而教學(xué)中的許多問(wèn)題又可以說(shuō)是因為常規工作的疲軟而產(chǎn)生和造成的。本學(xué)期，我們要花大力氣、下苦工夫把常規這個(gè)問(wèn)題抓到位，抓出中英文的特色，抓出小學(xué)部的品位。

　　【措施】：

　　1、發(fā)揮文化育人的功能，把中英文學(xué)校建設成教師和學(xué)生的精神家園。我經(jīng)常跟大家說(shuō)“管理”有四個(gè)層次、四種境界：人制、規章制、法制、文制，請老師們務(wù)必深入思考這個(gè)問(wèn)題，智慧的設計些讀書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)香充溢校園，讓書(shū)香塑造學(xué)生，讓書(shū)香伴我們行走。

　　2、發(fā)揮班主任、少先隊、學(xué)生干部的作用。弘揚正氣，弘揚學(xué)習風(fēng)氣，開(kāi)展感恩教育、責任教育、誠信教育等系列主題教育活動(dòng)，把學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)引到學(xué)習上來(lái)，引到懂禮儀、知責任、會(huì )感恩、講誠信等進(jìn)步意識上來(lái)，要特別注意培養學(xué)生群體中的榜樣和表率，讓他們成為引領(lǐng)其他學(xué)生天天向上的旗幟。

　　3、嚴肅校規校紀。在課堂常規、就寢常規、就餐常規、就診常規諸方面要嚴密環(huán)節，嚴格管理，要有新的辦法和管理制度出臺，我們強調關(guān)心和愛(ài)心，但不意味著(zhù)放棄嚴格和嚴肅。

　　5、每大周各班級要開(kāi)展小型多樣的德育活動(dòng)，讓我們的校園里多一點(diǎn)歌聲，多一點(diǎn)學(xué)科競賽，多一點(diǎn)體育比賽，使其成為學(xué)生自我管理的切入點(diǎn)，全方位地建設和強化我們的德育工作。

　　6、繼續推行“一組、四臺、三單、一流程”的導育工作思路，搭建學(xué)生管理的平臺。“一組”，即班級工作組，由班主任、課任教師、生活老師組成�！八呐_”：“寄宿生”表演臺設在餐廳前，給每個(gè)寄宿孩子提供展示的機會(huì )，走入餐廳，不再是喧鬧聲，而是《三字經(jīng)》、古詩(shī)文和歌聲，無(wú)聲就餐不再是一道命令，而成為一種自覺(jué)行為；“精彩播報”廣播臺，每天播報學(xué)生中好人好事；“《星苑》報”展示臺，定期傳遞師生的心聲，交流師生的作品；“大家一起來(lái)”生活舞臺，讓師生的才藝盡情釋放�！叭龁巍�，即《嘉獎單》、《批評單》和《整改通知單》，每天及時(shí)對師生動(dòng)態(tài)進(jìn)行掌握，導育處每天通過(guò)“精彩播報”和公布欄進(jìn)行公布，嚴重的下發(fā)《整改通知單》，導育處、教務(wù)處定期通過(guò)對“三單”的分析，跟蹤檢查和研究，將結果及時(shí)反饋，及時(shí)公布�！耙涣鞒獭�，即一日工作流程，強化規范班主任、任課教師和生活教師的工作交接，避免教育空當。

　　7、高度重視安全教育，確保學(xué)期工作正常有序。

　　高度重視安全工作，首先要進(jìn)一步樹(shù)立安全責任意識，落實(shí)《責任狀》。二是要完善學(xué)校各項安全制度和措施，切實(shí)預防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。三是要加強學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐的衛生管理，加強門(mén)店監督管理。

　　三、課題研究進(jìn)一步深化——見(jiàn)實(shí)效

　　【目標】：繼續推行“金牌行動(dòng)”方案，力爭在各類(lèi)競賽和活動(dòng)中，涌現一群尖子學(xué)生，造就一批知名教師�；I建榮譽(yù)室，積聚教學(xué)成果，激發(fā)師生始終處在昂揚的精神狀態(tài)，為我校的教育事業(yè)再上新臺階打下堅實(shí)的基礎。

　　【措施】：

　　1、以“新教育、新課程、新課堂”為主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。以教師角色的創(chuàng )新適應新教育，以學(xué)生主體地位的確立適應新課程。以“自主——合作——探究”的模式組織實(shí)施新課堂。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，強調學(xué)生的主動(dòng)參與，樂(lè )于探索，倡導課堂教學(xué)民主。

　　2、加強特色課程建設。繼續開(kāi)展“古詩(shī)文誦讀”和“英語(yǔ)二百句”等特色課程實(shí)驗研究，扎實(shí)利用已經(jīng)選編的教材，下功夫研究實(shí)施、督促檢查、考核評比，以推動(dòng)特色學(xué)部的建設。3、解讀“宿遷市學(xué)科課堂評價(jià)標準”，導向課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。建立合作備課制度，各教研組活動(dòng)時(shí)要做到研究主題、內容、時(shí)間到位，立足課堂，互聽(tīng)、互評、互教、互學(xué)，共同提高，使研究活動(dòng)落在實(shí)處。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，爭取在市、縣舉行的各類(lèi)課改研究課、個(gè)案評選及論文評選中創(chuàng )出佳績(jì)。4、著(zhù)力市級“十五”立項課題的研究，加強與市縣教科室、教研室的聯(lián)系，加強與校外的一些名校、名師的聯(lián)系和合作，借鑒他人經(jīng)驗，加強課題研究，把握導向，廣開(kāi)渠道，擴大窗口，進(jìn)一步加強對外宣傳工作的領(lǐng)導和監督，擴大信息網(wǎng)絡(luò )。5、各興趣小組精心挑選各學(xué)科尖子學(xué)生，充實(shí)優(yōu)秀學(xué)生隊伍，教務(wù)處要認真選好輔導教師，加強輔導。各組要有“金牌”意識，要制訂出行之有效的“金牌行動(dòng)”方案，并加以實(shí)施。

　　四、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高——重素質(zhì)

　　【措施】：

　　1、強化質(zhì)量意識。各年級各學(xué)科各位老師要緊緊盯住《教學(xué)責任狀》中所簽下的各項指標，確保達標或超標，對未達標的給予重懲。

　　2、強化訓練。目前，小學(xué)部教學(xué)工作最大的問(wèn)題在于課堂上關(guān)注學(xué)生不夠，而課后關(guān)注學(xué)生更不夠，教師以講為主，講完了之，作業(yè)、測驗、考試缺少章法、標準，隨心所欲，千人一面。本學(xué)期內，要堅持"堂堂清、天天清、周周清"訓練手段。每堂課的學(xué)習內容，學(xué)生必須當堂掌握；課堂沒(méi)有掌握，當天必須掌握，課堂掌握了，當天必須復習鞏固；一周學(xué)過(guò)的知識要系統整理和鞏固。為此，課堂上要做到當堂訓練，當堂檢測，做到堂堂清；每天鞏固所學(xué)知識、提優(yōu)輔差，做到天天清；每周系統回顧，人人過(guò)關(guān)，做到周周清。

　　3、抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負”。要認真執行“減負”有關(guān)規定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上，放在作業(yè)練習的精心設計上，放在培優(yōu)補差上。改革考試內容，通過(guò)檢測來(lái)調控教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)行為，真正實(shí)現輕負擔、高質(zhì)量。

　　4、構筑理想課堂，打造強勢學(xué)科。將3月份定為“有效教學(xué)”調查月，開(kāi)展教學(xué)的無(wú)效狀況以及歸因的調查研究，提出對策。對不適合在小學(xué)部任教的老師予以停崗停薪再學(xué)習。規劃語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育等強勢學(xué)科建設。一是確立強勢學(xué)科研究課題，從學(xué)科研究的前沿確保在區域性的引領(lǐng)地位。二是建立以骨干教師為核心的學(xué)科研究團隊，通過(guò)教學(xué)論壇、學(xué)術(shù)沙龍等方式，在教學(xué)新思想、新方法、新經(jīng)驗上深入探索，卓有成效，并通過(guò)骨干教師的課堂展示等形式，在可能的范圍內進(jìn)行推廣，擴大影響力。三是加強學(xué)科教研組建設，將教研組與集體備課組整合起來(lái)，打造學(xué)習型、研究型的組織，努力成為沭陽(yáng)縣學(xué)科研究中心。

　　5、抓好培優(yōu)輔困工作。我們的學(xué)生全縣各地，家庭環(huán)境不同，學(xué)習環(huán)境不同，底子基礎各異，成績(jì)參差不齊，但我們是標準班教學(xué)，只要我們方法得當，思路正確，讓每一個(gè)孩子都能有所進(jìn)步和提高是可以做得到的。但在上一學(xué)年的教學(xué)工作中，我們忽視了這個(gè)特點(diǎn)，教師的課堂不管是何種學(xué)生，千篇一律的教案，千篇一律的講法，千篇一律的作業(yè)，缺乏客觀(guān)性和針對性，為了促使尖子學(xué)生的拔尖和在各類(lèi)學(xué)科競賽中獲獎，我們主張各位老師開(kāi)班“招生”、設組訓練，簽定責任狀，將輔差工作落實(shí)在每一個(gè)責任人的身上，誰(shuí)教的學(xué)生誰(shuí)負責，誰(shuí)擔任的學(xué)科誰(shuí)負責。

　　6、讓每個(gè)學(xué)生都養成良好的學(xué)習習慣。目前，我們的教學(xué)工作中，對學(xué)生的學(xué)習習慣如坐姿、寫(xiě)字、普通話(huà)等方面，我們關(guān)注的不夠，要求的太少，特別是剛轉入的學(xué)生這一問(wèn)題尤其顯得突出，學(xué)期之內，我們將分階段地對以上諸方面進(jìn)行強化訓練，限期整改。

　　7、修正、補充、完善、規范各項規章制度，細化工作程序、工作規范和工作標準:《考勤制度》、《請銷(xiāo)假制度》、《上班制度》、《候課制度》、《教研組長(cháng)考核條例》、《小學(xué)部教師業(yè)務(wù)考核條例》《小學(xué)部任課教師崗位職責》、《小學(xué)部任課教師工作流程》、《教科研常規基本要求》、《聽(tīng)課基本要求》、《教師輔導轉化基本要求》、《作業(yè)基本要求》、《課堂教學(xué)常規基本要求》、《教案撰寫(xiě)的基本要求》等等。按規行事，依章辦事，有序運作，這是深化、細化、創(chuàng )造性開(kāi)展教學(xué)工作的前提。

　　五、興趣小組活動(dòng)進(jìn)一步充實(shí)——促提高

　　【目標】：各興趣小組活動(dòng)成果要確保能表演、能比賽、能展示、有好評。

　　【措施】

　　1、大力加強書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè )、英語(yǔ)等十三個(gè)興趣小組活動(dòng)教學(xué)研究。

　　2、本學(xué)期設計“讀書(shū)節”、“藝術(shù)節”、“科技節”等活動(dòng)，加強學(xué)生對祖國傳統文化的了解，感受世界文明的豐富多彩。3、開(kāi)展“小種植、小發(fā)現、小制作、小創(chuàng )造”的“四小”活動(dòng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，本學(xué)期要著(zhù)力開(kāi)展好一些單項的科技活動(dòng)。4、精心準備一組大型作品展覽、一本比較精美的書(shū)畫(huà)作品集、一臺上檔次的成果匯報晚會(huì )。5、策劃新教育實(shí)驗聯(lián)誼活動(dòng)；6、深化“手拉手”特色活動(dòng)。

　　六、學(xué)部團隊進(jìn)一步加強——力保鮮

　　【目標】：塑造一支“特別講團結，特別能吃苦，特別有創(chuàng )意”的充滿(mǎn)活力與智慧的小學(xué)部團隊。

　　【措施】：

　　1、充實(shí)我們管理團隊的力量。本學(xué)期，全面推行分管負責制，做到分工明確，責任到人。誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責，誰(shuí)的過(guò)失誰(shuí)負責，誰(shuí)的成績(jì)誰(shuí)收益。我們力請張興幫主任主管食堂工作，讓學(xué)生吃好、吃飽；賀永花主任主抓學(xué)生常規管理，讓學(xué)生玩好、玩出樂(lè )趣、玩出個(gè)性；胡彩霞主任負責教學(xué)工作，讓學(xué)生學(xué)好、好學(xué)并且要智慧地學(xué)；顧春林主任負責學(xué)生生活管理，讓學(xué)生吃得健康、睡得優(yōu)雅、玩得安全；仍然請校辦張春來(lái)主任負責學(xué)生接送工作，讓學(xué)生來(lái)去舒適、安全、滿(mǎn)意。所有領(lǐng)導同志要有較高的理論修養，能夠洞察國內外教改的最新動(dòng)態(tài)，定期開(kāi)展批評與自我批評，在思想政治，行為規則、工作態(tài)度、教學(xué)成果、群體協(xié)作等方面，敢于喊出“向我看齊”，保證學(xué)部工作目標全面完成。

　　2、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行精細化管理。要求每一個(gè)人都要到位、盡職，變一人操心為大家操心，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。工作要日清日結，每天都要對當天的情況進(jìn)行登記檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，及時(shí)處理，對家長(cháng)投訴一般應在8小時(shí)內處置完畢。切實(shí)解決教學(xué)工作和導育工作兩層皮的現象。在學(xué)部的領(lǐng)導下，導育處和教學(xué)處應形成合力，互相滲透，互相切磋，常規人人管，學(xué)習人人抓。在日常管理中，要求每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節都要精細，每一項工作都是精品，精心是態(tài)度，精細是過(guò)程，精品是成績(jì)。

　　3、抓名優(yōu)教師的培養，促教師教學(xué)水平的整體提高。本學(xué)期通過(guò)教學(xué)工作的全面考核評比，評選3-5名校級首席教師，并通過(guò)《教育周刊》、市縣電視臺等媒體向社會(huì )宣傳介紹，張揚名師的風(fēng)采。

　　4、成立“新教育實(shí)驗中心”，設主任一名，具體落實(shí)新教育實(shí)驗的各項工作。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展如下工作：一是大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：要求學(xué)生本學(xué)期讀課外書(shū)不少于2～4本（五六年級逐步增加），背誦古詩(shī)文不少于20～40首（五六年級逐步增加），教師讀書(shū)不少于2本，并根據實(shí)際需要做些讀書(shū)筆記。我們在新教育實(shí)驗方面的子課題是：“營(yíng)造書(shū)香校園”、“師生共寫(xiě)隨筆”、“構建理想課堂”，每個(gè)課題設立課題組長(cháng)一人，各位老師要在課題組長(cháng)的帶領(lǐng)下穩步推進(jìn)并取得階段性成果。二是師生同寫(xiě)隨筆：要求師生堅持寫(xiě)生活隨筆或教育隨筆，寫(xiě)作數量每大周2-3篇，于周末交中心主任批閱。規定：課題組老師每人在“教育在線(xiàn)”上至少要建立一個(gè)主題帖子。凡是在“教育在線(xiàn)”上建立的專(zhuān)題帖子被斑竹評為精華帖子的，每帖獎勵300元。三是聆聽(tīng)窗外聲音：邀請或組織知名人士到校作報告，對師生進(jìn)行人生觀(guān)和創(chuàng )業(yè)教育。并將邀請新教育實(shí)驗的專(zhuān)家來(lái)�，F場(chǎng)指導，以有力地推動(dòng)實(shí)驗進(jìn)行；也將組織課題組成員參加相關(guān)子課題的全國、省級研討活動(dòng)；還將組織課題組成員走出去，到實(shí)驗工作做得比較好的兄弟單位去取經(jīng)。課題組實(shí)行“零工作”淘汰制，即不真心實(shí)意、真抓實(shí)干投入課題研究的課題組成員將在一學(xué)期后予以淘汰。

　　5、強化各項考核制度。將班級常規管理、課堂教學(xué)管理、生活區管理納入班級的統一考核內容，各有側重，各有權重。

　　老師們，“此心曾與木蘭舟，直到南天潮水頭”，“一夕瘴煙風(fēng)卷盡，月明初上浪西樓”。讓我們共同乘坐中英文這條航船，咬定目標，齊心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，奮力拼搏，越激流、過(guò)險灘，圓滿(mǎn)完成新學(xué)期的各項工作任務(wù)，勝利到達目標的彼岸。到那時(shí)候我們再一起慶功。

　　附：學(xué)期各月份主要工作安排

　　二月份

　　1.做好開(kāi)學(xué)報到準備工作

　　2.完善教育教學(xué)教研等各種計劃

　　3.重溫學(xué)�！叭�年發(fā)展規劃”

　　4.開(kāi)好校務(wù)會(huì )、教導會(huì )、班主任會(huì )、生活教師會(huì )

　　5.強化小學(xué)部辦公室、教室、宿舍雙語(yǔ)圖、文環(huán)境

　　6.規范值周流程，修正完善值周評比項目

　　7.各興趣小組擬訂本學(xué)期活動(dòng)方案，并簽定責任狀定期開(kāi)展活動(dòng)

　　8.規范學(xué)生上課坐姿，加強學(xué)生上課狀態(tài)及教師候課的檢查

　　9.與語(yǔ)數外教師簽定教學(xué)目標責任狀

　　10.與各班主任、生活指導教師簽定常規管理責任狀

　　11.與市縣教科室聯(lián)系，籌備第一次教學(xué)研討會(huì )

　　12.做好“新教育實(shí)驗”規劃、申報、實(shí)施工作

　　13.研究“第二次家長(cháng)會(huì )”活動(dòng)方案

　　14.醞釀“大型教學(xué)研討活動(dòng)”方案

　　15.舉行第一次學(xué)科階段檢測

　　16.編輯第十期《星苑》報

　　17.組織小學(xué)部第十次“大家一起來(lái)”活動(dòng)

　　三月份

　　1.對學(xué)生干部進(jìn)行第一次培訓

　　2.組織開(kāi)展“三八，給媽媽一封信”活動(dòng)

　　3.開(kāi)展“感恩教育”主題活動(dòng)

　　4.參加縣小學(xué)生數學(xué)報預賽

　　5.籌備教學(xué)研討會(huì )

　　6.舉行小學(xué)部春季運動(dòng)會(huì )

　　7.舉行古詩(shī)文背誦比賽

　　8.對進(jìn)、退餐隊、路隊等常規項目進(jìn)行檢查評比

　　9.宿舍內務(wù)整理比賽

　　10.擬訂間操考核評比標準

　　11.組織第二次月測

　　12.編輯第11期《星苑》報

　　13.組織小學(xué)部第11次“大家一起來(lái)”活動(dòng)

　　四月份

　　1.開(kāi)展“緬懷先烈，祭掃烈士墓”活動(dòng)

　　2.手抄報展覽并評比

　　3.檢查各科教案、作業(yè)

　　4.舉行第二次小學(xué)生廣播操比賽

　　5.開(kāi)展“責任教育”主題活動(dòng)

　　6.組織期中考試并做好期中總結工作

　　7.期中試卷帶回家長(cháng)簽字

　　8.家長(cháng)意見(jiàn)匯總、公示、追蹤

　　9.對生活老師進(jìn)行業(yè)務(wù)再培訓

　　10.更換櫥窗宣傳內容

　　12.組織小學(xué)部第12次“大家一起來(lái)”活動(dòng)

　　五月份

　　1.開(kāi)展“讀書(shū)節”系列活動(dòng)

　　2.公示期中考試成績(jì)

　　3.組織教師才藝展示

　　4.興趣小組成果暨學(xué)生個(gè)性化作品展示，并建設特色長(cháng)廊

　　5.組織小學(xué)部老師第二次外出考察學(xué)習

　　6.舉行班級文化現場(chǎng)交流會(huì )

　　7.籌備召開(kāi)第二次家長(cháng)會(huì )暨新教育實(shí)驗聯(lián)誼活動(dòng)

　　8.進(jìn)行學(xué)部第三次月測

　　9.教師學(xué)期業(yè)務(wù)階段檢查、驗收、評比

　　10編輯第13期《星苑》報（招生特刊）

　　11.組織小學(xué)部第13次“大家一起來(lái)”活動(dòng)

　　六月份

　　1.召開(kāi)第二次家長(cháng)會(huì )暨新教育實(shí)驗聯(lián)誼會(huì )

　　2.甄選優(yōu)秀論文參加省“教海探航”征文活動(dòng)

　　3.組織六年級畢業(yè)考試

　　4.做好學(xué)生寄語(yǔ)評比工作

　　5.扎扎實(shí)實(shí)搞好期末復習工作

　　6.嚴密組織期末考試

　　8.做好暑假招生準備工作

　　9.做好教師選聘工作

　　10.與周邊幼兒園主動(dòng)聯(lián)系，做好一年級招生工作

　　11.制作小學(xué)部活動(dòng)成果光盤(pán)，策應招生

　　12.編輯第14期《星苑》報

　　13.組織小學(xué)部第14次“大家一起來(lái)”活動(dòng)

　　14.做好保生、招生、收費工作

　　七月份

　　1.做好期末總結和評優(yōu)工作

　　2.回收、清查學(xué)校公物

　　3.對小學(xué)部教職工期末總考評

　　4.做好暑假招生工作（尤其是一年級學(xué)生和各年級的寄宿生）

　　沭陽(yáng)府苑中英文學(xué)校小學(xué)部

學(xué)校工作計劃 篇7

　　20xx年是學(xué)院全面落實(shí)中長(cháng)期發(fā)展規劃的重要一年，實(shí)現三年教學(xué)工作計劃的關(guān)鍵年，在院黨委和行政工作計劃指導下，教務(wù)處以全面推進(jìn)本科辦學(xué)水平評估指標體系落實(shí)與達標為目標，以實(shí)施學(xué)分制教學(xué)管理為契機，進(jìn)一步加大教學(xué)改革和教學(xué)基本建設力度，進(jìn)一步強化教學(xué)行為的規范和教學(xué)質(zhì)量的監控，進(jìn)一步提高教學(xué)運行質(zhì)量和教學(xué)管理水平。

　　1、抓好教學(xué)基本建設，全面落實(shí)和推進(jìn)“12512”工程。3月底前將完成若干個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗室的遴選工作和第二批市教委和院重點(diǎn)建設課程立項啟動(dòng)工作；4月份完成20ZZ年校內實(shí)驗室建設項目的立項審批并開(kāi)始建設；6月份完成全院100門(mén)左右體現當代科技、政治、經(jīng)濟、文化、法律、藝術(shù)等方面的公共特色選修課，以及200項左右體現應用技術(shù)人才實(shí)踐能力要求和我院專(zhuān)業(yè)特色的實(shí)驗技術(shù)；新增2—3個(gè)輔修專(zhuān)業(yè)招生；組織好第一批市教委重點(diǎn)建設教材評審出版工作，第一批市教委重點(diǎn)建設課程評審驗收工作，組織好20xx年實(shí)驗室建設項目的`驗收評比工作。

　　2、抓好學(xué)分制教學(xué)管理模式的研究與實(shí)施工作。2月底前形成我院學(xué)分制的初步方案，3月底前形成學(xué)分制實(shí)施方案和相關(guān)細則，20xx年新生開(kāi)始實(shí)施。應該看到學(xué)分制對我院來(lái)說(shuō)是一種全新的教學(xué)管理模式，在我院的實(shí)行，必將為教學(xué)工作帶來(lái)新的活力，為學(xué)生學(xué)習帶來(lái)新的動(dòng)力。但也要看到學(xué)分制要實(shí)施，尚有許多問(wèn)題急待解決，要有充分的思想準備。

　　3、進(jìn)一步完善質(zhì)量監控體系，將教學(xué)質(zhì)量監控納入全院日常教學(xué)管理之中。6月底前將形成我院實(shí)踐教學(xué)體系質(zhì)量監控和評作方法。

　　4、提高日常教學(xué)運行的質(zhì)量和水平。20xx年全院日常教學(xué)運行，堅持規范性，計劃性和前瞻性。即以學(xué)院已經(jīng)批準的各項教學(xué)管理文件為依據，規范全院教學(xué)運行和管理行為，把日常教學(xué)運行工作以計劃表和節點(diǎn)圖的形式加以推進(jìn)，前瞻性地準備、研究、實(shí)現計劃的具體操作方法。

　　5、配合評估專(zhuān)門(mén)機構，落實(shí)辦學(xué)水平評估指標體系落實(shí)與推進(jìn)工作。

　　6、充分發(fā)揮全院各位專(zhuān)家，專(zhuān)業(yè)帶頭人，主講教師們在學(xué)院教學(xué)改革過(guò)程中的帶頭作用、示范作用、決策咨詢(xún)作用等，形成專(zhuān)家治學(xué)氛圍，初步?jīng)Q定每?jì)蓚�(gè)月召開(kāi)一次專(zhuān)業(yè)帶頭人和主講教師座談會(huì )。

　　7、提高管理現代化水平，推進(jìn)分級管理。管理學(xué)院建設與使用，分層管理，明確職責。更多精品來(lái)源自海量教案

學(xué)校工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　以“全面提高教學(xué)質(zhì)量”，“實(shí)現我校各學(xué)科平衡發(fā)展，認真貫徹落實(shí)以教育局和中心學(xué)校教學(xué)工作要點(diǎn)為依據，以校本教研為依托，結合我校實(shí)際，在現有學(xué)校教研和教師現狀的基礎上，繼續以教師群體和個(gè)人能力發(fā)展為宗旨，從教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的需要入手，轉變教學(xué)觀(guān)念，提升教師執教能力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現我縣教育均衡發(fā)展、促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。

　　二、教研目標

　　以科研興校、教研強師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動(dòng)為抓手，積極探索校本教研活動(dòng)形式，在校內努力形成“民主、開(kāi)放、實(shí)效”的教研機制，用心營(yíng)造“支持信賴(lài)，合作分享”教研氛圍。樹(shù)典型，抓普及，促提高，引導老年教師教法的不斷更新，逐步探索校本校研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規范化、系列化。

　　1、本學(xué)期每位教師都必須參加校本教研，每次都要有記錄。

　　2、通過(guò)校本培訓，更新教育理念，課堂上實(shí)現師生互動(dòng)，力求課堂教學(xué)體現新理念，實(shí)現三維目標的有機結合，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。這是本學(xué)期的重點(diǎn)。

　　3、通過(guò)校本培訓，學(xué)習新理念，促進(jìn)教師的自我反思，提高教師的教學(xué)總結能力、評價(jià)能力與教學(xué)理論水平。

　　4、轉變觀(guān)念，抓好教研組工作，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺。

　　5、觀(guān)看或實(shí)踐優(yōu)秀課，嘗試案例分析、自學(xué)研討，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。

　　三、具體措施：

　　1、組建機構。成立以校長(cháng)為組織長(cháng)，教導主任為副組長(cháng)，教研組長(cháng)為成員的校本教研領(lǐng)導小組。

　　2、深化制度。繼續加強校本教研制度建設，在已有的制度基礎上，繼續完善各項制度，同時(shí)制定相應的獎懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。

　　3、發(fā)揮“專(zhuān)業(yè)引導”作用。

　�。�1）、繼續推行“走出去”的培訓方式。教師的發(fā)展需要專(zhuān)業(yè)的引導，在名師引導中明確方向，在“課堂拼搏”中“學(xué)會(huì )教學(xué)”，這是教師們獲得發(fā)展的`重要歷程，因此，要改變目前課堂教學(xué)的“瓶頸現象”，通過(guò)進(jìn)行大量的教育思想和理念的引導及教師自身教學(xué)實(shí)踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新得經(jīng)驗。學(xué)校將繼續安排一些教師出外學(xué)習，并且學(xué)校要求出外學(xué)習、考察培訓的教師，必須寫(xiě)出學(xué)習匯報材料，并利用校本培訓時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓，傳達學(xué)習精神。培訓采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習，多人受益的效應，讓更多的教師收益。

　�。�2）、內部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”，校本研究的主體是本校教師，所以，我們將安排我校教師每人上一節公開(kāi)課、聽(tīng)后要進(jìn)行評課。

　　4、圍繞新課程，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)提高實(shí)效

　�。�1）加強常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對管理內容進(jìn)行檢查，做好各項檢查記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調研，學(xué)校領(lǐng)導將加強聽(tīng)課力度，采用隨堂聽(tīng)課、檢查性聽(tīng)課等形式，掌握第一手材料，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

　�。�2）立足課改，不斷實(shí)施新課程。做好備課功課，學(xué)習“五個(gè)三”。

　�。�3）注重日常教研活動(dòng)的資料管理，學(xué)校要求教研組和個(gè)人嚴格按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好校檔案和個(gè)人檔案資料的積累工作，做到有計劃，有總結、有反饋、有整改、有實(shí)效。

　　6、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺作用，豐富研討內容

　　學(xué)校除組織教師到校外觀(guān)摩，還將繼續發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源的作用，為教師創(chuàng )設良好的校驗環(huán)境。教師可以通過(guò)教育網(wǎng)站虛擬教研活動(dòng)，與全國各地實(shí)驗教師零距離接觸，從而向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習取經(jīng)，拓寬了校本教研的渠道，豐富教研內容，使教研活動(dòng)更具時(shí)效。

　　7、加強校本教研的管理

　　校本教研要加強基層管理。校本教研管理主要有三個(gè)層次：一是校級決策層，校長(cháng)是第一責任人，把握校本教研的方向，提供人、財、物、時(shí)等方面的條件；二是中間執行層（教導主任）主要責任是在校長(cháng)的領(lǐng)導下，組織和開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，并通過(guò)管理擴大參與面，提高研訓水平，具體做好五項工作：（1）建立相應的規章制度；（2）師資隊伍建設；（3）組織培訓；（4）負責培訓效果測評（5）檔案建設。三是教研組基礎層（教研組長(cháng)）教研組長(cháng)的職責是：（1）動(dòng)員本組教師參加培訓； （2）主持以組為單位的教研活動(dòng)。

　　總之，我們要以新課程師資培訓為重點(diǎn)，以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為主線(xiàn)，進(jìn)一步加大教師繼續教育和校本教研的力度，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )我校校本教研工作新局面。

　　四、具體工作安排

　　時(shí)間

　　校本教研內容

　　備注

　　九月份

　　1、制定校本教研工作計劃

　　2、組織學(xué)習“五個(gè)三”教學(xué)常規

　　3、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，布置學(xué)期工作。

　　十月份

　　1、在網(wǎng)絡(luò )上觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課

　　2、如何提高教學(xué)質(zhì)量研討。

　　3、識字教學(xué)的幾種方法

　　十一月份

　　1、如何提高教學(xué)質(zhì)量研討。

　　2、聽(tīng)課評課

　　3、在網(wǎng)絡(luò )上觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課

　　4、有效教學(xué)的含義

　　十二月份

　　1、語(yǔ)文教學(xué)策略

　　2、理論學(xué)習資料(研讀教材的基本策略)。

　　3、如何上好口語(yǔ)交際課。

　　4、如何提高教學(xué)質(zhì)量研討。

　　一月份

　　1、檢查教師培訓計劃落實(shí)情況。

　　2、校本教研資料的收集整理和校本教研總結

學(xué)校工作計劃 篇9

　　一、培養部員及提高自身素質(zhì)

　　隨著(zhù)招新工作的順利結束，學(xué)生會(huì )的人員也基本穩定，同學(xué)抱著(zhù)鍛煉自己，服務(wù)他人的目的進(jìn)入學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭，我們就必須對每一個(gè)部員負責，不論在學(xué)習生活方面，還是心理感情上，我們都必須與部員進(jìn)入心與心的交流與溝通，讓他們能夠盡快的適應大學(xué)生活，融入其中。

　　1、在每次開(kāi)部?jì)壤龝?huì )，都會(huì )讓一名或兩名部員主持會(huì )議，并鼓勵所有的部員大膽自信的講話(huà)，培養他們的自信心，加強他們的綜合素質(zhì)。

　　2、給每個(gè)部員展示自己的'機會(huì )，放手讓他們去做事，充分相信他們。工作計劃

　　3、組織一些內部活動(dòng)，如籃球賽，出游等，用于提高部?jì)鹊哪�聚力，并可以互相了解，溝通�?/p>

　　二、全力以赴投入到“能源學(xué)院第二屆‘超級宿舍’宿舍文化節”的活動(dòng)中去。

　　具體活動(dòng)安排及要求如下：

　　(一)宿舍文化節活動(dòng)分為兩個(gè)階段，xx月xx日—xx月xx日為第一階段，以系為主通過(guò)海報、橫幅標語(yǔ)、電臺等宣傳媒介進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，鼓勵人人參與，提高認識，并依據活動(dòng)方案的要求，制作參評作品;xx月xx日—xx月xx日為第二階段，

　　由組委會(huì )辦公室組織活動(dòng)：文化節作品展覽，宿舍文化及內務(wù)衛生檢查，評選文明寢室、優(yōu)秀作品并總結表彰。

　　(二)各班于xx月xx日前將評選出的優(yōu)秀作品報組委會(huì )辦公室。

　　(三)xx月xx日—xx月xx日學(xué)院20xx屆大學(xué)生宿舍文化節組委會(huì )將在各班評選基礎上組織評委評出優(yōu)秀作品并給予表彰和獎勵。

　　(四)xx月xx日—xx月xx日優(yōu)秀作品展。

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