【熱門(mén)】學(xué)期工作計劃模板錦集5篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編整理的學(xué)期工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)期工作計劃 篇1

　　一、班況分析

　　我班現有幼兒27名，其中男生15 名，女生12名。由于每個(gè)幼兒都來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的生活環(huán)境和不同的性格特征。根據前段時(shí)間家訪(fǎng)及往年寶寶入學(xué)基本情況，分析情況如下：由于寶寶們第一次離開(kāi)家庭，來(lái)到新的環(huán)境，來(lái)到一個(gè)大集體，大部分寶寶膽怯

　　怕生，開(kāi)學(xué)頭幾天,來(lái)園時(shí)哭喊著(zhù)，抱著(zhù)爸爸、媽媽的脖子不愿松手；進(jìn)餐時(shí)不愿意坐下來(lái)，哭著(zhù)要媽媽、要回家，大部分寶寶都要老師、阿姨來(lái)喂；大小便時(shí)大部分寶寶能主動(dòng)告訴老師或阿姨，但也都需要老師、阿姨來(lái)幫忙；午睡時(shí)哭鬧的孩子也比較多，不愿躺下的、要老師拍拍抱抱的、要摟著(zhù)玩具睡的看得出現在的寶寶在家里都受到了成人非常細致的照顧，依賴(lài)性都比較強。所以寶寶們剛離開(kāi)家庭，來(lái)到幼兒園難免會(huì )出現許多的不適應。因此，我們要加倍的給這些寶寶更多的呵護，足夠的愛(ài)。從穩定情緒，培養良好的生活衛生習慣入手，使他們能盡快地適應幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習打下良好的基礎。 二、班級工作目標 根據《幼兒園教育指導綱要》的要求和我班幼兒的實(shí)際情況，我們嚴格制定本學(xué)期班級工作目標，主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、認真貫徹落實(shí)本園“創(chuàng )建南京市平安校園”基本要求，把幼兒安全放在第一位，排除活動(dòng)場(chǎng)地的`一切安全隱患，對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護意識，避免意外情況的發(fā)生。

　　2、做好每位幼兒的保育工作，教給幼兒必要的衛生保健知識，抓好班級的一日常規，使寶寶逐漸形成良好的生活衛生習慣，確保本班順利通過(guò)區兒保所復查。

　　3、加強幼兒常規訓練。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長(cháng)包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規范：知道聽(tīng)鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛(ài)惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老

　　師問(wèn)早、再見(jiàn)；學(xué)習做力所能及的事，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣；在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮守紀律、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生。

　　4、開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng)，培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，逐步增強幼兒的體質(zhì)。

　　5、開(kāi)展符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的主題活動(dòng)，貼近幼兒生活，老師能根據幼兒的年齡特點(diǎn)有針對性的組織活動(dòng)，引導寶寶使用多種幼兒感官探索、操作、體驗活動(dòng)。

　　6、根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，不斷豐富游戲材料，促進(jìn)幼兒與游戲材料及與同伴的互動(dòng)，有效的開(kāi)展豐富多彩的游戲活動(dòng)。

　　7、注重與家長(cháng)的溝通，努力增強班級每一位家長(cháng)的家園合作意識，參與班級管理，理解教師工作。

　　三、具體工作措施

　　1、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹(shù)立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長(cháng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長(cháng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長(cháng)的信任。

　　2．“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調整心態(tài)，適應課改帶來(lái)的變化，在探索中享受快樂(lè )，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內在的工作、學(xué)習動(dòng)機，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。

　　3、兩位教師在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調與聯(lián)系，團結協(xié)作。

　　4、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習”的意識，在職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新知識、更新教育觀(guān)念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。

　　四、逐月目標

　　九月份：

　　1、情緒穩定，依靠、信任與接近老師。

　　2、在老師允許的范圍內活動(dòng)，遵守作息制度。

　　3、學(xué)習良好的坐姿和走路姿勢。

　　4、不大吼大叫，不撕書(shū)，能把玩具分類(lèi)擺放。

　　十月份：

　　1、正常地參加集體活動(dòng)，知道按照老師的要求行事。

　　2、學(xué)習收拾玩具，知道用完?yáng)|西后要放回原處。

　　3、知道鄰居與自己家庭的密切關(guān)系。

　　4、共同準備優(yōu)質(zhì)園轉評的觀(guān)摩活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、正常地對待來(lái)園和離園。

　　2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

　　3、不趴在桌子上，不隨便躺在地上。

　　4、知道友好的對待鄰里的小朋友。

　　十二月份：

　　1、學(xué)習與小朋友友好相處，學(xué)習控制獨占獨霸現象。

　　2、知道不在馬路上亂跑、知道走人行道。

　　3、知道應該保持衣服的整潔。

　　4、學(xué)習禮貌地對待鄰里。

　　5、學(xué)習在公共場(chǎng)所要遵守規則。

　　一月份：

　　1、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現象。

　　2、學(xué)習“謝謝”“早”“好”“請”“再見(jiàn)”等文明用語(yǔ)。

　　3、學(xué)習在家中接待鄰里和親戚。

學(xué)期工作計劃 篇2

　　工作重點(diǎn)：

　　1、幫助新進(jìn)老師們盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，適應工作環(huán)境與節奏，最大限度地調動(dòng)每一位老師的工作積極性。

　　2、開(kāi)展每人上一節公開(kāi)課的研討活動(dòng)，相互學(xué)習，共同提高。

　　3、帶領(lǐng)老師們建立、完善“教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案袋”。

　　4、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，培養老師們的“讀書(shū)、研究、反思、分享”的意識。

　　5、鼓勵老師們對典型教學(xué)個(gè)案進(jìn)行整理、分析、研究，撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的教學(xué)論文。

　　6、開(kāi)展教師演講比賽。

　　7、積極籌備藝體中心的期末匯報展演活動(dòng)。

　　具體工作安排：

　　日期

　　關(guān)鍵詞

　　工作具體安排

　　09/20xx

　　制定計劃、

　　迅速融入、

　　盡快適應、

　　明確定位

　　制定工作計劃，做好個(gè)人發(fā)展規劃；

　　安排分享會(huì )，讓新進(jìn)中心的老師們了解藝體中心的工作性質(zhì)、內容、意義。

　　制定、落實(shí)各項工作安排（支教老師的個(gè)人信息表、中心教師的聯(lián)系表、QQ群、研討課的安排表、讀書(shū)分享會(huì )的'安排表、通訊稿撰寫(xiě)的安排表。）

　　中心內部分享會(huì )——“教你一招”（留任老師經(jīng)驗談）

　　10/20xx

　　讀書(shū)、交流

　　分享、收獲

　　籌備崔巖老師的錄像課的各項準備工作；

　　重陽(yáng)節——大圩敬老院慰問(wèn)演出活動(dòng)；

　　教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)；

　　課堂教學(xué)研討活動(dòng)；

　　去服務(wù)學(xué)校訪(fǎng)校、調研。

　　11/20xx

　　相互借鑒，

　　取長(cháng)補短，

　　共同成長(cháng)。

　　階段小結。

　　課堂教學(xué)研討活動(dòng)；

　　教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)；

　　去服務(wù)學(xué)校訪(fǎng)校、調研。

　　12/20xx

　　學(xué)習，分享

　　互訪(fǎng)，反思

　　教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)；

　　藝體中心教師演講比賽——《我和幸福有個(gè)約定》；

　　去服務(wù)學(xué)校訪(fǎng)校、調研。

　　01/20xx

　　匯報，總結

　　梳理，匯總各類(lèi)資料；

　　撰寫(xiě)工作總結；

　　積極籌備期末匯報展演；

學(xué)期工作計劃 篇3

　　新的學(xué)期即將到來(lái)，按照市教研室工作重點(diǎn)和學(xué)校工作安排，本學(xué)期我科組將繼續以課改為中心，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，認真研究英語(yǔ)教學(xué)模式，努力應用現代化教學(xué)手段，狠抓教學(xué)常規，落實(shí)“備、教、改、導、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節，加強初三畢業(yè)班的工作研究，積極備戰“全國英語(yǔ)能力競賽”，爭取在后面的競賽和中考中創(chuàng )佳績(jì)。以下是我科組本學(xué)期的工作計劃：

　　一、加強理論學(xué)習，轉變教育觀(guān)念

　　在繁忙的教育教學(xué)工作之余，妥當安排時(shí)間認真學(xué)習教育教學(xué)理論，開(kāi)展初中英語(yǔ)教學(xué)模式研究，努力在本科組里營(yíng)造和諧的教育教學(xué)研究氛圍，探討新時(shí)期的'適合初中生的英語(yǔ)教學(xué)模式，提高本科組教師教學(xué)水平。積極參加教師繼續教育，不斷更新知識，跟上時(shí)代的步伐，適應新世紀的要求。

　　二、狠抓教研組建設和教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節的落實(shí)，做好常規教學(xué)管理。落實(shí)新老教師結對子幫扶工作。加強集體備課，提倡同年級教師互相聽(tīng)課，努力營(yíng)造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，調動(dòng)教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長(cháng)，優(yōu)勢互補。

　　認真落實(shí)本年度“�？谑谐踔杏⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)”叁賽工作。開(kāi)展課堂教學(xué)研究，定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的公開(kāi)課，研究課，示范課。并認真組織相應的公開(kāi)課，研究課前的備課、說(shuō)課和公開(kāi)課后的評課和歸納總結工作，通過(guò)研討，觀(guān)摩，評議等形式，使本教研組老師們都有所獲益，全面推動(dòng)本科組教學(xué)工作，提高四十分鐘的課堂教學(xué)效率。

　　三、積極備戰，確保能力競賽、中考、會(huì )考、穩中有進(jìn)

　　在抓好基礎知識和基本技能的掌握的基礎上，重視學(xué)生能力的培養，同時(shí)加強初三畢業(yè)班的工作研究，加強對三考的研究，加強與外界的交流，加強與周邊學(xué)校的溝通，確保本學(xué)年的中考、會(huì )考成績(jì)穩中有進(jìn)。

　　本學(xué)期初一、初二、初三年級將參加全國英語(yǔ)能力競賽，我們將吸取上一學(xué)年的教訓，加強競賽輔導，努力做到抓早、抓緊、抓實(shí)，力爭比去年取得更好的成績(jì)。

　　四、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣

　　本學(xué)期我們將利用下午第四節課組織學(xué)生展開(kāi)講故事比賽、表演比賽、唱歌比賽、書(shū)法比賽等課外活動(dòng)，讓學(xué)生的英語(yǔ)在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

　　具體工作安排如下：

　　1.第1周：學(xué)習市教研室和學(xué)校工作計劃，征求本科組教師的意見(jiàn)。

　　2.第2周：訂出科組工作計劃，備課組工作計劃，新老教師“一幫一”計劃和個(gè)人工作計劃。

　　3.第3周：訂出英語(yǔ)能力競賽輔導計劃并著(zhù)手實(shí)施。

　　4.第4周：“初中英語(yǔ)教學(xué)模式研究”第一次研討會(huì )及落實(shí)參加市競賽教師名單。

　　5.第5周：第1次教學(xué)常規檢查�！俺踔杏⒄Z(yǔ)教學(xué)模式研究”第二次研討會(huì )，開(kāi)展參加市競賽教師說(shuō)課，上研究課及教師評課活動(dòng)。

　　6.第6周：參加全市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)評比活動(dòng)。

　　7.第7周：初一年級書(shū)法比賽。初三畢業(yè)班工作研究。

　　8.第8周：以備課組為單位分析學(xué)情研討中段考的復習計劃。

　　9.第9周：各備課組加強復習工作檢查。

　　10.第10周：第二次教學(xué)常規檢查。

　　11.第11周：組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽。

　　12.第12周：以備課組為單位進(jìn)行中段考情況分析并訂出后面工作措施。

　　13.第13周：初二講英語(yǔ)故事比賽。第三次教學(xué)常規檢查。

　　14.第14周：初三畢業(yè)班老師參加市XX年中考試卷分析及九年級教學(xué)研討會(huì )。

　　15.第15周：本校初三畢業(yè)班工作研討。

　　16.第16周：“一幫一”結對子工作匯報。

　　17.第17周：期末工作研討及第四次教學(xué)常規檢查。

學(xué)期工作計劃 篇4

　　一、情況分析：

　　學(xué)生學(xué)習能力參差不齊，學(xué)生的個(gè)性比較突出，表現出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級內部他們顯得比較松散，責任心不強，一部分學(xué)生學(xué)習基礎薄弱，長(cháng)期因為成績(jì)靠后造成信心不足，對某些學(xué)科的學(xué)習缺少主觀(guān)能動(dòng)性。而那些學(xué)習尖子在某些課內表現過(guò)于活躍，忽略了課堂紀律，甚至影響到了其他學(xué)生的聽(tīng)課和教師的教學(xué)進(jìn)度。另一個(gè)棘手的問(wèn)題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控;有的已出現早戀現象。

　　二、具體措施：

　　針對這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應該在增強學(xué)生責任感、強化課堂紀律、提高學(xué)生學(xué)習自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下功夫。

　　1.創(chuàng )設一個(gè)良好的班級文化氛圍：

　　通過(guò)對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專(zhuān)區設立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng )設一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍。當然不能因為是九年級就游離于學(xué)校的活動(dòng)之外，可以充分利用校會(huì )及學(xué)校搭設的各項活動(dòng)平臺積極參與，提高能力，培養學(xué)生的集體意識。

　　2.建立一支有能力有責任心的干部隊伍：

　　民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調整，明確具體的職能范圍，各項工作落實(shí)到人，強化責任意識，事后要有監督和學(xué)生評議。平時(shí)日常常規管理工作突出值日班長(cháng)的作用。值日班長(cháng)、小組長(cháng)互相監督，這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學(xué)生工作能力。

　　3.強化課堂學(xué)習紀律：

　　包括課前兩分鐘預備，課堂聽(tīng)課紀律的掌控，通過(guò)值日班長(cháng)的紀錄，任課教師的反饋，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內的“大嘴”現象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣，在分組排位時(shí)注意學(xué)習能力強的和能力差的合理分配，從而提高學(xué)習效率，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習中去。每個(gè)月后對有進(jìn)步的學(xué)生給予適當獎勵。

　　4.加強學(xué)生每日行規教育：

　　沒(méi)有良好的個(gè)人行為規范，就談不上把他們捏合成一個(gè)整體，班集體的建設也無(wú)從談起，我應該結合學(xué)校的規章制度利用各種機會(huì )進(jìn)行強化要求，注意每個(gè)細節的明確，如值日要求;著(zhù)裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等，不能因為學(xué)習的緊張就忽略了行為規范的培養。

　　5.抓好學(xué)習常規的培養，加強檢查：

　　除前面所說(shuō)的課堂紀律外還應抓學(xué)習常規的培養，如課后作業(yè)的完成要求工整規范、不抄襲、錯誤及時(shí)訂正、準備一本錯題集、課堂內有針對性的記些筆記、每個(gè)學(xué)習單元之后根據老師的要求進(jìn)行整理等，老師加強檢查，嚴格要求。只要教師注意了培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，成績(jì)的提高自然是水到渠成。

　　新的學(xué)期又開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間，我們已經(jīng)大三了。還有一年我們就要畢業(yè)了!在這近3年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績(jì)，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長(cháng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

　　在一個(gè)班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的'。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調動(dòng)大家的學(xué)習積極性以及積極參與社會(huì )活動(dòng)的熱情。

　　鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。

　　所以，我這學(xué)期的工作目標是以下3點(diǎn)：

　　1、增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力。

　　2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績(jì)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

　　3、在上一屆班委工作基礎之上，樹(shù)立班級形象、爭創(chuàng )院級、校級先進(jìn)班級

　　具體工作計劃：

　　1、 實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　2、 在已建立班級群的基礎上，創(chuàng )建班級校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò )上展現班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪(fǎng)者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力�？赡艿脑�(huà)，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。

　　3、 在工作方面，班長(cháng)、團支書(shū)及副班長(cháng)、副團支書(shū)既要分工明確又要相互配合，堅持每周開(kāi)班委會(huì )，針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。班委會(huì )由班長(cháng)或團支書(shū)主持召開(kāi)，應積極準備，保證開(kāi)會(huì )效率。另外，對于班會(huì )負責人要做好紀錄，以便開(kāi)展工作。

　　4、在學(xué)習方面樹(shù)立學(xué)習第一的觀(guān)念，培養良好學(xué)習氛圍。本學(xué)期課程較多，英語(yǔ)三級考試亦有人沒(méi)有通過(guò)，很多同學(xué)準備考英語(yǔ)四級及專(zhuān)升本考試，學(xué)習壓力不減，但仍有少數同學(xué)未能重視起來(lái)。針對這種情況，結合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì )，號召大家繼續保持大一的學(xué)習和競爭氛圍。使大家將學(xué)習和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習，避免不及格現象的發(fā)生。

　　以上就是我作為班長(cháng)在本學(xué)期的工作計劃�？偠�言之，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結、友愛(ài)，使我們的班級更加優(yōu)秀。

學(xué)期工作計劃 篇5

　　工作目標：

　　本學(xué)期繼續以創(chuàng )建“省級規范化學(xué)�！焙蛯�(shí)現“雙高雙普”為目標，努力實(shí)現學(xué)校的質(zhì)量發(fā)展、精細發(fā)展、特色發(fā)展和創(chuàng )新發(fā)展。

　　工作要點(diǎn)：

　　1、夯實(shí)領(lǐng)導班子、教師隊伍、班主任三支隊伍建設，提升工作質(zhì)量和效率。

　　2、強化制度保障，改進(jìn)德育管理模式，繼續狠抓四個(gè)習慣的養成，做好開(kāi)發(fā)系列校本教材的準備工作。

　　3、優(yōu)化課程改革機制，修訂分層教學(xué)的管理、評價(jià)等相關(guān)制度，優(yōu)化課改模式，強力推進(jìn)高效課堂建設。

　　4、提升校本研修實(shí)效，重點(diǎn)抓教師的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，并拓展校本課程的開(kāi)發(fā)。

　　5、加大教互研工作的組織力度和教科研工作的獎勵力度，力爭教科研工作由量向質(zhì)發(fā)生轉變。

　　6、加大后勤工作的監管力度，提升后勤教輔人員的服務(wù)意識和服務(wù)水平。

　　工作思路及措施：

　　一、抓班子帶隊伍，形成務(wù)實(shí)高效的師資團隊

　�、孱I(lǐng)導班子建設

　　1、認真落實(shí)《xxxx中學(xué)關(guān)于行政人員深入教育、教學(xué)、教研一線(xiàn)的幾點(diǎn)意見(jiàn)》和嚴格落實(shí)校長(cháng)“五個(gè)一”工作要求，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。

　　2、各行政領(lǐng)導必須加強政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)習，積極參與課題研究和本職工作“校本化”研究，每學(xué)期必須要有一篇與工作職責有關(guān)的研究心得，予以改進(jìn)或推廣。

　　3、繼續落實(shí)校級領(lǐng)導包級蹲組，處室領(lǐng)導蹲級，年級主任全面負責年級工作的管理形式，嚴格執行領(lǐng)導上樓辦公，繼續堅持管理重心下移，將評優(yōu)樹(shù)模、職稱(chēng)晉升等將按年級均衡劃分，由年級處進(jìn)行考核，充分發(fā)揮年級處作用，調動(dòng)教師工作積極性。

　　4、進(jìn)一步加強校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開(kāi)制度，凡涉及到廣大師生切身利益的，或者大宗開(kāi)支的，要事先征得師生同意，做到校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開(kāi)、透明、公平、公正。

　�、娼處熽犖榻ㄔO

　　1、工會(huì )、婦委會(huì )、團校委應依據自身工作特點(diǎn)，做好配合，并適時(shí)、形式多樣地開(kāi)展積極健康的教師陽(yáng)光體育活動(dòng)和課外活動(dòng)，以教代會(huì )為陣地，吸納教師為學(xué)校發(fā)展出力獻策。

　　2、校研室要突出校本化培訓，教互研活動(dòng)要由量向質(zhì)發(fā)生轉變。

　　3、教導處以課改工作和畢業(yè)班復習備考為工作重心，全面提升教師的基本素質(zhì)、基本知識、基本技能，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，提高教師教育教學(xué)水平，著(zhù)力打造高效課堂。

　　4、后勤處要提升教輔人員服務(wù)意識和能力。

　　5、校辦牽頭，各處室配合，繼續完成校園文化建設；依據雙高雙普要求，全面完成基礎設施建設，改善育人環(huán)境，提升辦學(xué)品味。

　�。ㄈ�）班主任隊伍建設

　　德育處要切實(shí)加強班主任專(zhuān)業(yè)培訓，提高班主任工作藝術(shù)水平，努力使班級管理做到精細化，使精細管理做到日�；�，要從“精”和“細”上做文章，不斷提高班級管理藝術(shù)水平。

　　二、德育教育工作

　　1、繼續樹(shù)立大德育觀(guān)念，全員參與，努力實(shí)現思想教育全員化、班級管理常規化、養成教育經(jīng)�；�、行為習慣規范化、組織活動(dòng)實(shí)效化、教育內容明晰化。

　　2、強化“四個(gè)習慣”的養成，即：思維習慣、生活習慣、學(xué)習習慣以及文明行為習慣，尤其要突出思維習慣的養成教育，幫助和引導學(xué)生養成良好的文明行為習慣，樹(shù)立正確的是非觀(guān)念，形成健康向上的個(gè)性心理。

　　3、嚴格執行學(xué)校德育管理“八項制度”：《校園意外事故應急處理程序》、《課堂安全管理實(shí)施辦法》、《校園安全排查制度》、《學(xué)校領(lǐng)導包班負責及校園分區域包片負責制度》、《學(xué)生上、放學(xué)紀律管理制度》、《校外安全巡查制度》、《男生廁所紀律行為管理制度》、《特殊學(xué)生教育管理辦法》。用制度來(lái)強化管理意識，提高管理水平。

　　4、完善“班主任考核辦法”，實(shí)行學(xué)校宏觀(guān)調控，年級具體考核的考評模式。同時(shí)要加大級部?jì)�、校內、校際班級管理的交流、研討，促進(jìn)班級管理水平整體提升。

　　5、德育處應統籌規劃，科學(xué)安排全校學(xué)生德育教育工作，對不同年級不同要求，各年級具體落實(shí)。

　　6、秉承“人本管理，人文關(guān)懷，人性化服務(wù)”的工作理念，把學(xué)生公寓的管理和對學(xué)生的思想教育有機地結合起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生公寓的“三育人”功能，形成以行為養成為目標的學(xué)生公寓管理工作機制。

　　3、加大各級課題的研究力度，做好檔案資料的收集工作，及時(shí)總結推廣經(jīng)驗，確保按期結題。

　　4、以分層教學(xué)課題研究為切入點(diǎn)，以提升行動(dòng)質(zhì)量，解決實(shí)際問(wèn)題為首要目標，努力促進(jìn)研究過(guò)程與行動(dòng)過(guò)程的結合，從而增提課題研究工作的有效性。

　　5、做好教師成果交流、評選和課堂教學(xué)大賽等活動(dòng)的組織和新調入教師的業(yè)務(wù)培訓工作。適時(shí)召開(kāi)教研沙龍，成果互享，共同提高。

　　6、做好教師校本培訓學(xué)時(shí)的認定工作。

　　五、教輔后勤工作

　　教輔后勤工作要以為師生服務(wù)作為指導思想，加大后勤教輔人員的崗位培訓力度，為師生提供舒適、理想的生活學(xué)習環(huán)境。

　　1、改革教輔崗位職務(wù)職能，努力做好教輔人員的崗位培訓工作，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。

　　2、加強學(xué)生食堂的管理工作和營(yíng)養計劃的.落實(shí)。做好留樣、采購索證和蛋奶加工等工作，不留死角。同時(shí)要進(jìn)一步完善餐廳管理制度。加強學(xué)生就餐和飯菜質(zhì)量的管理工作，給學(xué)生創(chuàng )設良好的就餐環(huán)境和提供多樣、可口的飯菜，保證學(xué)生健康成長(cháng)。

　　3、加強宿舍管理工作。要進(jìn)一步加強學(xué)生的生活養成教育和宿舍文化建設，讓學(xué)生住的舒適，住的溫馨。同時(shí)，要進(jìn)一步完善留守兒童管理工作制度，關(guān)注留守兒童的生活。

　　4、后勤處應做好生活設施改造工作，定期做好教學(xué)設施的維修、維護，確保各項工作順利開(kāi)展。

　　5、蛋奶辦在完善蛋奶發(fā)放制度的基礎上，進(jìn)一步強化內部管理，確�！暗澳坦こ獭蹦芑菁暗矫總�(gè)學(xué)生，保證按時(shí)供應，規范蛋奶入庫、貯存、加工、發(fā)放、分餐等各個(gè)環(huán)節，確保蛋奶安全。同時(shí)德育處、團校委也應將學(xué)生食用蛋奶、杜絕浪費納入養成教育之中。

　　6、后勤處做好校園綠化、硬化和教學(xué)設施改造以及“雙高雙普照”部室創(chuàng )建的施工工作，保證工程質(zhì)量，加快工程進(jìn)度。

　　7、財務(wù)處必須確保結構工資、獎懲的及時(shí)兌現，發(fā)揮激勵作用。

　　六、其它工作

　　1、雙高雙普：要按照學(xué)�！半p高雙普”工作實(shí)施方案，嚴格遵照職責分工，相互協(xié)調配合，扎實(shí)落實(shí)，穩步推進(jìn)，認真做好每一項工作。在搞好硬件建設的同時(shí)，切實(shí)提升辦學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校園文化建設，做好檔案的建檔歸檔，圓滿(mǎn)完成“雙高雙普”驗收工作。

　　2、黨建工作：按照“xx中學(xué)師德培訓方案”統籌安排教師師德建設工作，堅持長(cháng)期、有效、實(shí)用的方針開(kāi)展工作，圍繞“如何發(fā)揮先進(jìn)性、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題，對學(xué)校工作建言獻策，并開(kāi)展批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，提升服務(wù)意識，不斷夯實(shí)黨建工作的基礎，創(chuàng )新黨建工作的形式，為深化教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量提供堅強有力的保證。

　　3、社群組織：工會(huì )、婦委會(huì )、校團委等組織要發(fā)揮好民主監督職能，促進(jìn)學(xué)校民主管理制度建設，積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)術(shù)、文藝、體育、科技、娛樂(lè )等活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設、精神文明建設和師生精神生活的和諧。

　　以上為本學(xué)期總體工作設想和思路，各部門(mén)、處室結合崗位職責特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的工作計劃并付諸實(shí)施。

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