實(shí)用的教研組工作計劃模板錦集7篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的教研組工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組以《小學(xué)語(yǔ)文課程標準》為導向，認真學(xué)習《教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導意見(jiàn)》、《市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)常規》，立足我校學(xué)生學(xué)習的實(shí)際情況，圍繞“新常規新課堂”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現“扎實(shí)、有效”的教學(xué)，培養學(xué)生良好的閱讀習慣和自主學(xué)習語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作重點(diǎn)
1。教學(xué)常規常抓不懈，培養學(xué)生良好的閱讀習慣。
2。課題“課外閱讀促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究的”研討課活動(dòng)。
3。語(yǔ)文學(xué)科素養提升系列研訓活動(dòng)。
三、主要工作
1。進(jìn)一步促進(jìn)教與學(xué)新常規落地
�。�1）備課：以語(yǔ)文學(xué)科核心能力培養為目標，以學(xué)習活動(dòng)為抓手，聚焦語(yǔ)文“學(xué)的活動(dòng)”設計。
�。�2）轉變學(xué)習方式：確保日常課堂“學(xué)的活動(dòng)”的落實(shí)，真正轉變學(xué)生學(xué)習方式，積極探索自主式、競爭式、辯論式、探究式、合作式、學(xué)生互相教授式等多樣化學(xué)習方式。
�。�3）轉變教的方式：學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)兒童的尊嚴，“傾聽(tīng)”每一位學(xué)生的課堂發(fā)言，保障班級全員的學(xué)習，構建從相互傾聽(tīng)的關(guān)系走向合作探究學(xué)習的關(guān)系。
�。�4）落實(shí)課堂常規：在課堂上，促進(jìn)學(xué)生“學(xué)的常規”落地，一、二年級教師注重學(xué)生“傾聽(tīng)”的培養和落實(shí)，三、四年級確保學(xué)生“交流”的培養和落實(shí)，五、六年級確保學(xué)生“合作、質(zhì)疑”等培養和落實(shí)。進(jìn)一步學(xué)習《溫州市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)常規》，強化課堂關(guān)鍵學(xué)習活動(dòng)的`設計、展開(kāi)與落實(shí)，優(yōu)化課堂練習和作業(yè)。
2。在“大閱讀”觀(guān)念背景下，進(jìn)一步推進(jìn)閱讀
�。�1）繼續推行“愛(ài)閱讀行動(dòng)”。每生至少精讀三本精選書(shū)籍，教師有指導，學(xué)生有活動(dòng)（如：好書(shū)推薦、讀書(shū)征文等活動(dòng)）、有反饋、有促進(jìn)。
�。�2）課堂閱讀教學(xué)遵循“1X”閱讀策略，增大學(xué)生的課堂閱讀容量。
�。�3）調動(dòng)學(xué)生讀書(shū)興趣，營(yíng)造學(xué)校讀書(shū)氛圍。
3。積極培養“小文學(xué)家”
�。�1）以“新常規·新課堂”為主題，聚焦習作教學(xué)。重視低段的寫(xiě)話(huà)教學(xué)和中高段的習作教學(xué)，有寫(xiě)話(huà)習作教學(xué)計劃和具體學(xué)案設計，保證寫(xiě)的時(shí)間和質(zhì)量，保證寫(xiě)后的評改與交流。
�。�2）提倡對優(yōu)秀習作的展示，鼓勵學(xué)生互相交流學(xué)習，讓全體孩子獲得習作的興趣和自信。
�。�3）積極培養小文學(xué)家。
4、活躍教研氛圍，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
�。�1）圍繞“新常規新課堂”，憑借多種平臺和載體，如教研活動(dòng)、“一師一優(yōu)課、一課一名師”推薦工作，“新常規·新設計”征集評比，優(yōu)秀論文評比等，進(jìn)行教研活動(dòng)和教師培訓。
�。�2）加強與永中二�。ǖ谄吆献餍＃┑穆�(lián)合教研，聘請相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行講座，提高教師對課程改革以及語(yǔ)文教學(xué)改革相關(guān)理論的理解，并對其實(shí)踐進(jìn)行指導。
教研組工作計劃 篇2
一、指導思想：
認真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，結合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，以及計算機特長(cháng)興趣發(fā)展需要，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的.教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應的提高。
二、工作目標
1、加強教師隊伍建設：充分利用校園網(wǎng)加強教學(xué)信息的交流，加大上網(wǎng)時(shí)間，加強理論學(xué)習、業(yè)務(wù)培訓、技術(shù)技能的學(xué)習和研討，使每位教師都具有運用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的能力。
2、加強學(xué)科教學(xué)：組織好教師積極參加市、區信息技術(shù)展示課的活動(dòng)，并加強學(xué)校之間相互學(xué)習的機會(huì )，從而推動(dòng)教師信息技術(shù)整體水平的提高。
3、加強教育研究：運用教學(xué)理論知識指導工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。
4、加強資源管理：鼓勵教師積極開(kāi)發(fā)和利用現有資源，制作有創(chuàng )意、有實(shí)用價(jià)值和保留價(jià)值的教學(xué)課件。加強學(xué)校信息資源的管理工作，做到資源共享。
三、具體工作任務(wù)
(一)努力實(shí)現教育信息化
1、抓好學(xué)校設施建設：
(1)積極推進(jìn)多媒體網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)室的開(kāi)放。
(2)完善和維護好學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò )。
(3)做好多媒體電化教室日常管理。
(4)認真做好各辦公室電腦的維護。
2、加強信息技術(shù)教學(xué)的管理
(1)樹(shù)立質(zhì)量第一的思想，加強考核工作，積極開(kāi)展有實(shí)效的教研活動(dòng)，引導學(xué)生在信息的海洋中自由暢游。
(2)抓好競賽項目，積極參與區信息技術(shù)相關(guān)活動(dòng)，爭取好成績(jì)。
3、抓好教師培訓
使全體教師熟悉教育信息網(wǎng)的有關(guān)知識，并用好信息化設備，積極探索信息技術(shù)與各自學(xué)科的整合。利用現有設備，結合教師意愿，開(kāi)展藍牙、相片制作等培訓。
(二)努力推進(jìn)教育手段現代化
1、全面提升現代化教學(xué)的水平，繼續充實(shí)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )的素材，加強學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )的管理和使用。
2、充分開(kāi)放和利用現有電教設備，以全面提高課堂效率。
3、全面推進(jìn)學(xué)校信息化工作，抓好信息化技術(shù)課的管理及普及，努力提高學(xué)生的信息素養，以適應新形勢的需要。
教研組工作計劃 篇3
一、XX年總體工作思路：
打造和諧教研組，啟動(dòng)學(xué)校資源教室的使用，提升本教研組教師專(zhuān)業(yè)水平，豐富德育活動(dòng)內容，拓寬特殊教育培訓門(mén)路。接納本校特殊學(xué)生生源，培養其興趣，彰顯其特長(cháng)。
二、主要工作目標：
1、教研組平安，全年無(wú)安全責任事故。
2、資源教室啟動(dòng)使用，完成前期各項準備工作。
3、教研組整體素質(zhì)再上新臺階。教師教學(xué)手段現代化（人人使用電子白板、運用課件）、課堂更優(yōu)化、教研深層化。師德師風(fēng)錦上添花。
4、豐富德育活動(dòng)，彰顯德育特色。
6、培養特殊學(xué)生的興趣，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的生活習慣，學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
7、提高教學(xué)服務(wù)水平，讓學(xué)生學(xué)得好、吃得好、睡得香，師生滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意。
三、主要措施
1、舉全校之力，打造和諧平安校園
�。�1）規范安全教育和管理。修定和完善教研組安全文明建設管理的規章制度，責任到教師，考評與獎勵掛鉤。簽訂安全責任書(shū)，各司其職，密切配合，形成齊抓共管的工作合力，增強教研組整體安全責任感，著(zhù)力做好如下幾項工作：學(xué)生就寢（午間值班）；常規檢查；消防安全；飲食衛生；活動(dòng)安全；交通安全；學(xué)校財物保管；學(xué)生進(jìn)食堂培訓等，并做好記錄和臺帳建設，逐步形成教研組安全工作管理系統。
�。�2）嚴格做好流行性*染病的預防工作，搞好晨午檢和消毒。特殊教師提高認識，不得掉以輕心，麻痹大意，對學(xué)生進(jìn)行衛生知識的宣傳，養成良好衛生習慣的教育。
�。�3）通過(guò)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育和公民道德教育，不斷提高教研組的道德素質(zhì)，形成“組育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè )，生以成才為志”的教研組風(fēng)氣，努力爭創(chuàng )“最安全教研組”。
2、爭取領(lǐng)導重視，做好特殊教育工作。
積極爭取各級領(lǐng)導對特殊教育學(xué)校的重視和支持，科學(xué)合理規劃資源教室布局，高標準、高起點(diǎn)設計資源教室。
3、集集體智慧，開(kāi)展教研組研修，提升教研組教師特殊教育水平
�。�1）建立教研集體，完善規章制度。學(xué)校以教研組為單位，
制定詳實(shí)的活動(dòng)計劃，每一項計劃都要做到人員、內容、組織保障、檢查督促四落實(shí)。通過(guò)完善制度和強化規章的約束，促使教學(xué)研究活動(dòng)由被動(dòng)走向主動(dòng)，由無(wú)序走向有序。
搭建引領(lǐng)平臺，讓特殊教育教師優(yōu)先發(fā)展。廣泛開(kāi)展特殊教師之間聽(tīng)課、評課、教學(xué)反思論文征集等活動(dòng)。為教師之間的學(xué)習與交流搭建平臺。
�。�2）開(kāi)展“四課活動(dòng)”讓教師整體專(zhuān)業(yè)水平有所提高。組內研究課、個(gè)人精品課、校級骨干教師公開(kāi)課、區級以上優(yōu)質(zhì)課教師示范課。
�。�3）夯實(shí)校本培訓，提高教師現代化教學(xué)手段。一是組織教師開(kāi)展電子白板教學(xué)使用的培訓，專(zhuān)任教師人人能用，人人會(huì )用，人人能制作簡(jiǎn)單的`課件。二是開(kāi)展“教學(xué)手段現代化”教學(xué)評比活動(dòng)。
4、重德育為首，豐富德育內容
在繼續建設德育網(wǎng)絡(luò )，發(fā)揮德育主渠道作用的同時(shí)，開(kāi)展好以下活動(dòng)：
�。�1）組織開(kāi)展特校與普校師生的聯(lián)誼活動(dòng)。
�。�2）組織開(kāi)展特殊學(xué)生家長(cháng)進(jìn)課堂教育活動(dòng)。
�。�3）組織開(kāi)展對特殊學(xué)生進(jìn)行法制教育、感恩教育專(zhuān)題活動(dòng)。
5、攻創(chuàng )建活動(dòng)，提升學(xué)校整體實(shí)力
�。�1）始終堅持以精神文明建設為動(dòng)力，秉承“以人為本，
“育殘成才”的辦學(xué)理念，切實(shí)將爭創(chuàng )和諧教研組，逐步樹(shù)立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良組風(fēng)。以文明創(chuàng )建工作統領(lǐng)教研組各項工作，從而促進(jìn)教研組精神文明建設、思想道德建設、安全衛生、師德師風(fēng)、辦學(xué)特色等方面工作全面協(xié)調開(kāi)展。
�。�2）認真開(kāi)展“師德師風(fēng)教育年”活動(dòng)，規范教學(xué)行為、依法執教，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)。
�。�3）辦好資源教室。家長(cháng)學(xué)校是家庭教育的源泉，是家長(cháng)們獲得有效的教育孩子方式的途徑。堅持先教會(huì )家長(cháng)，再教特殊學(xué)生的思想，并以提高家長(cháng)素質(zhì)和教育水平為目的，形成家庭、學(xué)校及社會(huì )“三位一體”相結合的教育網(wǎng)絡(luò )，形成教育合力。
6、培養特殊學(xué)生興趣，拓寬其生活門(mén)路
殘疾學(xué)生最重要面臨的一個(gè)挑戰是以后的就業(yè)。由于身體條件的缺陷，殘疾人的就業(yè)通常比較困難。讓更多的殘疾人從中學(xué)到一技之長(cháng)，掌握一些簡(jiǎn)單的實(shí)用技術(shù)，從而拓寬他們今后的就業(yè)渠道。
7、加強教育宣傳，擴大辦學(xué)規模
通過(guò)各種渠道進(jìn)一步加大對《關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》和特殊教育相關(guān)法律法規的宣傳力度。通過(guò)鎮內各類(lèi)媒體，進(jìn)一步宣傳報道特校師生典型，營(yíng)造扶殘助學(xué)氛圍，贏(yíng)得社會(huì )各界更廣泛的援助和支持。不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)聲譽(yù)，不斷提高特殊學(xué)生家長(cháng)對特殊教育學(xué)校的認識，讓更多的殘疾學(xué)生到資源教室就讀，提高殘疾少兒的入學(xué)率，力爭辦起一個(gè)資源教室培智班。
教研組工作計劃 篇4
一、指導思想：
全面貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和教學(xué)教研的工作安排，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以教育科研為先導，以課堂教學(xué)為渠道，以“網(wǎng)絡(luò )技術(shù)”為平臺，以“輕負高質(zhì)”為原則，以加強日常語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點(diǎn)，總體提升師生的整體實(shí)力，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，努力營(yíng)造書(shū)香校園、開(kāi)創(chuàng )具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。
二、主要工作目標
1、繼續深化課堂教學(xué)改革，積極投身“課堂改革促進(jìn)月”，努力在課堂中體現高效，建立”書(shū)香班級”，營(yíng)造”書(shū)香校園”。
2、能夠及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，爭取本學(xué)期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。
3、充分發(fā)揮教研組作用，積極為語(yǔ)文教師的成長(cháng)創(chuàng )造條件。
4、認真開(kāi)展教研活動(dòng)，爭創(chuàng )先進(jìn)教研組。
三、工作重點(diǎn)
(一)、加強日常學(xué)科教學(xué)管理，確保學(xué)科教學(xué)的“輕負高質(zhì)”。
推進(jìn)“輕負擔、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線(xiàn)：精簡(jiǎn)課外作業(yè)、提高課堂效率、營(yíng)造陽(yáng)光心態(tài)等工作。我們要重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
1、組織組員認真學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》，明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導、學(xué)業(yè)檢測與評價(jià)的規范，正確研讀教材設計意圖。
2、認真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。在我們的教學(xué)過(guò)程中要繼續加強學(xué)生學(xué)習常規的學(xué)習，讓每一個(gè)學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的，要科學(xué)有效地培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。重點(diǎn)要抓學(xué)生的聽(tīng)課習慣和自主學(xué)習習慣。
3、堅持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導工作。在教學(xué)過(guò)程中，要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，開(kāi)展有效地預習指導、聽(tīng)課指導、作業(yè)指導、復習指導、考試指導、看書(shū)指導、錯題集匯編指導、學(xué)習資料管理指導等學(xué)法指導工作。
4、學(xué)習探討“雙線(xiàn)五步課堂教學(xué)模式”，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。一節課開(kāi)始花3到5分鐘簡(jiǎn)要回顧上節課的主要內容，明確本節課的具體的學(xué)習目標;在教學(xué)過(guò)程中，教師要嚴格遵守“三講三不講”，即：核心內容必講，思路方法必講，疑點(diǎn)難點(diǎn)必講，學(xué)生已掌握的內容不講，講了也不會(huì )的'不講，不講也會(huì )的不講;每節課不少于10-15分鐘練習反饋矯正;每節課結束前，留一定時(shí)間讓學(xué)生回顧反思，盡量做到當堂清。
5、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作，達成對學(xué)科基礎知識的真正落實(shí)。在學(xué)生課后輔導過(guò)程中，要采取有效的分層補基礎的措施;在復習過(guò)程中，要堅持回歸基礎，回歸課本;要讓學(xué)生熟記典型的基礎性的例題;教師要指導學(xué)生整理基礎知識并形成學(xué)習筆記，以便于學(xué)生系統掌握基礎知識，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。
6、作業(yè)布置要突出層次性，落實(shí)培優(yōu)補差工作。對布置學(xué)生的練習，教師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講;對待學(xué)生的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。
7、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。
8、重視實(shí)施分層教學(xué)策略，認真落實(shí)培優(yōu)補差工作。在教學(xué)過(guò)程中，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，使每一個(gè)層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生，要注意從開(kāi)學(xué)的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學(xué)習過(guò)程中能“吃得飽”。還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)習方面的“后進(jìn)生”，要給他們以更多的呵護和溫暖，幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心，及時(shí)給他們做好補差工作。
(二)、加強學(xué)科“高效課堂”的研究，致力構筑“理想課堂”
1、認真落實(shí)教師個(gè)人的備課工作，教師要根據課程標準、教材內容以及班級教學(xué)實(shí)際，分析學(xué)情，調整好教學(xué)方案，在備課過(guò)程中，要把學(xué)生作為備課的一個(gè)重要環(huán)節。
2、努力提高學(xué)科教研組的工作實(shí)效，在教學(xué)教研過(guò)程中落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的同伴互助，規范和深化校本教研活動(dòng)，打造校園合作教研文化，有效增強教師開(kāi)展自主教研的內驅力和專(zhuān)業(yè)素養，努力構筑“理想課堂”。
(三)、拓寬教師專(zhuān)業(yè)培養的渠道，打造水平過(guò)硬的師資隊伍
1、繼續認真做好各種校本培訓工作。本學(xué)期將結合教師在教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際需要，開(kāi)展師德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓工作。認真開(kāi)展以培養能教、能說(shuō)、能寫(xiě)“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓活動(dòng)。
2、本教研組的教師不定期的互相聽(tīng)課和經(jīng)驗交流。認真學(xué)習其它組的先進(jìn)經(jīng)驗，博采眾長(cháng)，取長(cháng)補短，開(kāi)拓思路。
教研組工作計劃 篇5
為了我校音樂(lè )、美術(shù)、微機教育教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠更好地開(kāi)展，使其具有自己的特色，音樂(lè )、美術(shù)、微機備課組現制定計劃如下。
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹基礎教育課程改革的思想精神，以提高學(xué)生音樂(lè )素養為目的，通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，教學(xué)教研指導等教研工作，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力，促進(jìn)音樂(lè )教學(xué)的蓬勃發(fā)展。通過(guò)美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。通過(guò)微機教學(xué)培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，根據條件兩三名學(xué)生用一臺電腦培養學(xué)生團結合作、積極進(jìn)取的良好個(gè)性。全面提高我校音樂(lè )、美術(shù)、微機課的教學(xué)質(zhì)量。
集體備課教師根據教學(xué)大綱的要求和教材特點(diǎn)，結合學(xué)生的`實(shí)際情況，選擇最科學(xué)的教法，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準備。
集體備課更是教師之間互相交流教改信息、探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)的一項重要措施。通過(guò)集體備課使老師提前熟悉自己所教的教材;通過(guò)探討與交流，取長(cháng)補短，提高認識，更好地發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色;通過(guò)分工合作實(shí)現資源的共享，共同提高。
二、基本情況分析：
近年來(lái)我校十分重視音樂(lè )、美術(shù)、微機等的教學(xué)，但由于我們的學(xué)生大多來(lái)自于農村，上特長(cháng)班的學(xué)生很少，學(xué)生家里有電腦的也少，勢必造成學(xué)生知識面狹窄，對音樂(lè )、美術(shù)、微機基礎知識知之甚少，對基本技能掌握較少，這都將使音樂(lè )、美術(shù)、微機教學(xué)工作更加任重而道遠。
三、本學(xué)期的任務(wù)目標：
繼續加強理論學(xué)習和研究，提高教師的自身修養和水平。舉行新課程音樂(lè )、美術(shù)、微機教學(xué)評價(jià)研究，包括教學(xué)常規檢查、課堂教學(xué)評價(jià)、學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)等。每周進(jìn)行一次教研組活動(dòng)，學(xué)期開(kāi)展音樂(lè )、美術(shù)、微機教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，集體備課活動(dòng)，公開(kāi)課活動(dòng)，組織老師共同探討、學(xué)習，促進(jìn)音樂(lè )、美術(shù)、微機教學(xué)的健康發(fā)展。
積極開(kāi)展有益校園和諧發(fā)展的藝術(shù)活動(dòng)，豐富校園文化生活。
教研組工作計劃 篇6
在新的一學(xué)期即將開(kāi)門(mén)迎生的時(shí)候，我靜靜地回顧了我們年級組過(guò)去一年的努力。在過(guò)去的一年中，本年級組的每一位成員都取得了非常好的成績(jì)，是一支能干、有活力、有韌性、有責任性的隊伍，那么在新的學(xué)期，期待著(zhù)我們二年級這個(gè)團隊迎來(lái)新的輝煌。
一、工作目標
團隊的工作目標我用以下幾個(gè)詞來(lái)進(jìn)行概括： 制度化：一切活動(dòng)的安排做到：公開(kāi)、透明。
特長(cháng)化：充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，努力使每一位組員借助年級組搭建的活動(dòng)平臺展示自己的特長(cháng)，展示自己的才能。
合力化：努力構建和諧的教育生態(tài)，讓年級組形成一個(gè)共同的追求，形成共同的價(jià)值觀(guān)，讓自己的每一項服務(wù)工作變得有意義，讓每一個(gè)人都覺(jué)得自己是年級組成員中不可缺少的一分子，感到溫馨而快樂(lè )。讓年級組的每一個(gè)學(xué)生和家長(cháng)得到最需要的教育服務(wù)。
二、具體的`實(shí)施過(guò)程
�。ㄒ唬┦紫冉ㄔO以學(xué)生發(fā)展為主的合力團隊。 我們的理念是：寬容塑身，精致教學(xué) 我們的口號是：我們是相親相愛(ài)的一家人
本學(xué)期本年級組首先在開(kāi)學(xué)初以年級組自己的方式開(kāi)展歡迎新的成員的加入儀式。其次，建設本年級組團隊隊標和口號。我們的隊標是“和”，我們的理念是“寬容塑身，精致教學(xué)”。我們的口號是：我們是“我們是相親相愛(ài)的一家人”。第三，設計年極活動(dòng)告知單。為了能夠真正配合學(xué)校做好各項工作，讓年級組的每一位老師能夠對班級的工作做到心中有底，在開(kāi)學(xué)初，我就準備設計年級告知單，做到從小事做起，從我做起，從身邊做起，讓年級每一項工作都落到實(shí)處，讓年級組的每一位成員都能夠及時(shí)了解年級組教育教學(xué)情況的活動(dòng)安排，讓班級的每一位教師都能享受“人人為我，我為人人”的精致的教育服務(wù)。
�。ǘ┘訌娔昙壍奈幕ㄔO。
年級是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)的基本單位，年級的工作做好了，整個(gè)學(xué)校的工作才能有保障。
本年級的工作重點(diǎn)
1、樹(shù)立“人人為我，我為人人”的優(yōu)良服務(wù)意識。
2、將年級組文化建設列入重要的位置，努力做到四個(gè)“一” 我們具體的工作措施
將年級組文化建設列入重要的位置，努力做到四個(gè)“一” 一次交流會(huì )。開(kāi)學(xué)初，開(kāi)展一次年級組的教師交流會(huì )。
一張告知單。年級組長(cháng)通過(guò)年級告知單的形式，及時(shí)向本組成員告知本組成員的活動(dòng)安排，提前告知活動(dòng)安排，做到年級組工作人人心中有數。
一本好書(shū)。向本組成員推薦一本好書(shū)，并寫(xiě)好推薦的理由，也可以是自己讀這本書(shū)的感受。在本年級組形成良好的讀書(shū)氛圍。
一種氛圍。每?jì)芍�，年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)對本組成員聯(lián)絡(luò )一次，并盡量做好聯(lián)絡(luò )小結。建立“教師互幫互助”制度，做到工作大家幫忙，困難大家關(guān)心，身體不適有人問(wèn)候。
�。ㄈ┑掠逃ぷ饔行Щ�
依托學(xué)校德育教育，努力促進(jìn)年級組德育教育工作的有效化。
1．加強班主任隊伍建設，做好與任課教師的溝通工作，構建和諧合作的班主任團隊。
班主任是一個(gè)班級的核心力量，因此，開(kāi)展班主任崗位培訓，強化服務(wù)意識，能夠為教師提供切實(shí)有效的幫助、創(chuàng )造自主發(fā)展的空間，構建展示才華的舞臺，推動(dòng)每一位班主任在班級管理的藝術(shù)上有較大的進(jìn)步。加強青年班主任的培養工作，開(kāi)展“結對子、傳幫帶”活動(dòng)。
盡量做到本年級組成員準時(shí)參加每一次例會(huì )，升旗儀式、廣播操準時(shí)到崗，副班主任協(xié)助好班主任做好班級分飯和管理工作，在學(xué)期結束階段，能夠協(xié)助班主任老師寫(xiě)好成績(jì)管理手冊。督促、組織學(xué)生參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)。
2.協(xié)調整個(gè)年級各班的半日實(shí)踐活動(dòng)。
注重半日社會(huì )實(shí)踐體驗活動(dòng)。各班班主任充分利用家長(cháng)資源精心組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，回歸自然，體驗生活活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗道德教育。讓學(xué)生在課外的大舞臺上盡情去看，去接觸，去探究，在活動(dòng)中解惑。為了使活動(dòng)順利開(kāi)展，必須做好以下準備工作：
1） 設計好活動(dòng)方案，確立活動(dòng)目標。
2） 做好與家委會(huì )和家長(cháng)的溝通工作。
3） 組織活動(dòng)。
4） 做好活動(dòng)反饋工作。
爭取學(xué)校的各項工作都得到家長(cháng)的大力支持，各班要充分利用好班級的家委會(huì )，讓家委會(huì )在家長(cháng)和班級工作之間架起一座橋梁，使家校合作緊密化，實(shí)行家庭教育資源分類(lèi)，家委會(huì )工作目標明確化，規范化。家校合作工作透明化。
3．配合教導處搞好學(xué)校大型慶�；顒�(dòng)的籌備。
1）繼續抓好民族精神教育，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。如抓住各種重要節日、紀念日等蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源，增強對祖國、對家鄉、對自然、對生活的熱愛(ài)，陶冶道德情操。（本學(xué)期有清明節、端午節、勞動(dòng)節、兒童節等）
4．切實(shí)落實(shí)行規習慣教育，寓規范于細節之中。
1）學(xué)校無(wú)小事，處處有教育；教師無(wú)小節，事事為楷模。在教育教學(xué)管理中，把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的事做好就是不平凡。本學(xué)期注重行為規范養成教育，提升東校學(xué)生良好精神面貌。
2）關(guān)注學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )珍惜生命，重視自己和他人的安全意識，重視安全也是對社會(huì )負責、對家人、對自己負責。
5．抓好經(jīng)驗的總結提升，推進(jìn)德育工作科學(xué)發(fā)展
1）關(guān)注德育校本課程的研究
結合班會(huì )課在各個(gè)年級中開(kāi)展學(xué)習方式教育研究，引導和幫助學(xué)生認識現代的四種主要學(xué)習方式，學(xué)會(huì )學(xué)習，善于學(xué)習，樹(shù)立積極的人生觀(guān)。
2）注重德育的滲透作用，思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養成教育的主要渠道。利用思品課、文體活動(dòng)課等，給學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )。
3）依托“義務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習方式的養成教育”的研究課題，用好“成長(cháng)加油站”列表，開(kāi)展德育科研。嘗試研究不同文化背景下的孩子如何養成自主、探究、合作、體驗的良好學(xué)習方式，認同校園文化，從而探索出德育工作的新途徑。
4）加強理論學(xué)習與專(zhuān)題培訓，幫助本年級組教師確立起與新課程相適應的體現素質(zhì)教育精神的教育觀(guān)念，在校市級課題的引領(lǐng)下，通過(guò)“課堂教學(xué)改進(jìn)計劃實(shí)施”的過(guò)程，加強同伴互助，推動(dòng)課堂教學(xué)研究，推進(jìn)教研組、備課組建設，并通過(guò)實(shí)踐反思及專(zhuān)家的引領(lǐng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
三、其他工作
1． 做好衛生保潔工作，加強衛生工作的檢查。
2．控制學(xué)生近視新發(fā)病率，抓好健康教育及體鍛活動(dòng)等工作。
3．積極指導學(xué)生開(kāi)展積極健康有益的課間活動(dòng)。
教研組工作計劃 篇7
一、工作思路
1、隨著(zhù)課程改革的深度推進(jìn)，對教師專(zhuān)業(yè)素養的要求顯得日益迫切。如何把先進(jìn)的課程理念與具體的日常教學(xué)進(jìn)行有效的融合，是當前相當多數學(xué)教師面臨的重要課題之一。本校教研組作為教師尤其是青年教師成長(cháng)和發(fā)展的最基礎的學(xué)術(shù)團體，肩負著(zhù)重要的責任。本學(xué)期將繼續加強數學(xué)教研組的建設和發(fā)展，提高教研組學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展的水平，深入推進(jìn)基于學(xué)校、在學(xué)校中、為了學(xué)校的校本教研的活動(dòng)。
2、本教研組要把學(xué)習課程標準和教學(xué)要求，用好新教材作為近幾年業(yè)務(wù)學(xué)習的.重要內容，尤其要把正確理解教材、準確開(kāi)發(fā)教材作為具體工作重點(diǎn)。教研組要組織有關(guān)教師比較各種版本教材的異同，研究新教材刪除的教學(xué)內容、新增的學(xué)習內容對學(xué)生今后繼續學(xué)習的影響，把握好新教材的教學(xué)要求。加強研究，盡力解決課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。
3、教研組將積極引導教師深入學(xué)習和研究名師優(yōu)質(zhì)課，引導教師開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)效益為中心，探索教法，尤以研究“常態(tài)課”、“常規課”為主，以期形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。加強對課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成資源問(wèn)題的研究，幫助教師增強課程發(fā)展意識，提升教學(xué)智慧。研究學(xué)法，將如何引導學(xué)生改善學(xué)習方式、促進(jìn)學(xué)習方式多元化作為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。
組織教師開(kāi)展集體備課，提高課堂效益。學(xué)期中間及期末組織檢查教案作業(yè)，并進(jìn)行評比。
二、主要工作：
1、畢業(yè)班工作
�。�1）組織高三數學(xué)教師學(xué)習高考考試說(shuō)明（數學(xué)），提升高三數學(xué)復習的針對性和有效性。
�。�2）做好期中期末兩次考試閱卷、分數統計和分析等有關(guān)工作，提高命題質(zhì)量，注重分析反思，改進(jìn)高三數學(xué)復習方法，提高復習效益。
2、課題研究
引導和組織學(xué)校和教師以問(wèn)題為課題開(kāi)展研討，力求突破課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。圍繞重點(diǎn)科研方向扎實(shí)、穩妥地開(kāi)展課題研究，在行動(dòng)中研究，在研究中行動(dòng)。
3、數學(xué)課外活動(dòng)
根據數學(xué)教學(xué)大綱的要求，抓好數學(xué)課外活動(dòng)，尤其是研究性學(xué)習活動(dòng)的正常開(kāi)展，使學(xué)有余力的學(xué)生在數學(xué)能力方面得到更好的培養，使他們的數學(xué)才能得到進(jìn)一步發(fā)展。組織學(xué)生參加高中數學(xué)競賽。
【教研組工作計劃】相關(guān)文章：
教研組工作計劃制定教研組計劃10-15
教研組工作計劃08-26
教研組工作計劃【薦】03-22
技術(shù)教研組工作計劃03-18
教研組長(cháng)工作計劃03-19
【薦】教研組工作計劃03-29
教研組工作計劃【熱門(mén)】03-26
【精】教研組工作計劃03-26
生物教研組工作計劃03-27
中學(xué)教研組工作計劃03-27