關(guān)于教研組工作計劃范文集合9篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的教研組工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。
教研組工作計劃 篇1
小學(xué)數學(xué)教研組工作計劃全校1-6年級有6個(gè)教學(xué)班，一個(gè)學(xué)前班，數學(xué)教研組由全校數學(xué)教師組成。教研組工作有重點(diǎn)、有特色、有實(shí)效，工作力度逐步加強，以“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了孩子的成長(cháng)”為辦學(xué)理念的素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更高階段，數學(xué)教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。
一、本期目標：
1、深化課改，抓好課堂教學(xué)，全方位提高教學(xué)質(zhì)量，確保各年級數學(xué)得到更進(jìn)一步的提高。
2、在數學(xué)學(xué)科教研教改中以素質(zhì)教育為基礎，努力使我校數學(xué)教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊伍，充分發(fā)揮現代教學(xué)設備的作用，會(huì )制作課件ppt, 熟練操作電腦進(jìn)行課堂教學(xué)。采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
3、狠抓養成教育，加強數學(xué)課堂改革力度，積極開(kāi)展教學(xué)競賽活動(dòng)，本學(xué)期我校響應中心學(xué)校提出的“教師課內比教學(xué)”的倡議，積極開(kāi)展教師“課內比教學(xué)”活動(dòng)。搭建教師展示自我、互相學(xué)習、共同提高的比武平臺，促進(jìn)教師刻苦專(zhuān)研教學(xué)業(yè)務(wù)、努力創(chuàng )新教學(xué)方式，切實(shí)優(yōu)化數學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，提高現代教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、以數學(xué)組為單位，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新教育之風(fēng)，共同提高教育科研水平。
6、協(xié)助教導處抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)研究工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
7、抓好學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育。
8、努力探索培優(yōu)補差的有效途徑，使差生學(xué)有所得，優(yōu)生學(xué)有所悟。
二、具體措施：
1、積極配合學(xué)校，以“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了孩子的成長(cháng)”為辦學(xué)方向，以“課堂教學(xué)”為突破口，嚴格執行教學(xué)計劃，使學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )發(fā)展。
2、落實(shí)教學(xué)工作的"十字"方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。
3、組織好支教返校教師的`匯報課，幫助他們盡快進(jìn)入角色，搞好教育教學(xué)工作。
4、協(xié)助教導處落實(shí)好《教育教學(xué)管理制度》，定期進(jìn)行作業(yè)、備課、培優(yōu)補差等教學(xué)常規的檢查。
5、采取“請進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結合的互動(dòng)教研方式，充分利用當地資源，盡可能地組織教師多聽(tīng)評優(yōu)秀教師的課，多看示范課光碟，提升自己的教育教學(xué)水平。
6、組織本組教師學(xué)習教研、教改理論，樹(shù)立正確的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。
7、各數學(xué)教師認真制定教學(xué)計劃和培優(yōu)輔差計劃。重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好學(xué)習習慣的培養，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，與學(xué)生平等交流，創(chuàng )設和諧愉快的學(xué)習氛圍，不歧視、挖苦學(xué)生。
8、加強信息技術(shù)學(xué)習，提升現代教育技術(shù)素養，增強應用現代信息技術(shù)的意識和能力。
9、組織好本次“課內比教學(xué)”活動(dòng)，做到教師人人參與。
三、活動(dòng)宗旨：
在學(xué)校領(lǐng)導的支持和鼓勵下，通過(guò)數學(xué)教研組活動(dòng)，提高全體教師專(zhuān)業(yè)素養，促進(jìn)教育理論的升華，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校的數學(xué)教研水平登上一個(gè)新的臺階。
具體活動(dòng)安排：
9月份：
制定教研組工作計劃。
各位教師制定學(xué)科計劃。
學(xué)習并通過(guò)教研組工作計劃，重溫學(xué)校的《教育教學(xué)管理制度》。
開(kāi)展教師“課內比教學(xué)”活動(dòng)。
10月份：
繼續開(kāi)展教師“課內比教學(xué)”活動(dòng)。
學(xué)習討論《如何提高課堂效率》。
教學(xué)常規檢查。
11月份：
期中考試質(zhì)量分析。
觀(guān)看示范光碟。
教研組工作計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期我校數學(xué)教研組圍繞學(xué)校工作安排，牢固樹(shù)立“以人為本，追求師生共同發(fā)展”辦學(xué)理念，扎實(shí)落實(shí)市區教研室“教學(xué)創(chuàng )新行動(dòng)”工作意見(jiàn)，規范辦學(xué)行為，深化課程改革，提升教育質(zhì)量。以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本，以課題為載體，繼續深化課堂教學(xué)改革。充分發(fā)揮教研組的引領(lǐng)、指導、服務(wù)的職能，努力構建綠色高效課堂，扎實(shí)有效開(kāi)展數學(xué)學(xué)科教學(xué)研究，把我校的數學(xué)課程推向嶄新的臺階。
二、工作目標
1．繼續解讀xx版新課標，嚴謹教學(xué)常規，踐行課堂教學(xué)。
2、完善數學(xué)學(xué)科教研項目組運行機制。項目組小課題研究重過(guò)程出成效
3、 繼續開(kāi)展好校級優(yōu)課評選活動(dòng)，積極聽(tīng)取數學(xué)優(yōu)秀課例，提高本組教師的課堂教學(xué)水平。
4、完善數學(xué)學(xué)科素養評價(jià)機制，初步構建學(xué)生發(fā)展性評價(jià)體系。
三、教師情況分析
數學(xué)教研組教師23人，教師素質(zhì)優(yōu)良，教學(xué)工作負責，年輕教師充滿(mǎn)活力，骨干教師扎實(shí)能干，經(jīng)驗豐富的老教師，在教育教學(xué)方面都有自己獨特的方法，整體業(yè)務(wù)水平較高。在上學(xué)期的教研活動(dòng)中，各位老師都能支持工作，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)，積極參加各級部門(mén)組織的活動(dòng)�；顒�(dòng)重過(guò)程，教研有成果。相信在新的學(xué)期里全體數學(xué)教師一定能夠團結協(xié)作，取得更優(yōu)異成績(jì)。
四、工作措施
（一）嚴謹教學(xué)常規，提升教學(xué)質(zhì)量
提升教學(xué)質(zhì)量的前提是抓住教學(xué)常規的關(guān)鍵環(huán)節，教學(xué)常規的最關(guān)鍵環(huán)節有三個(gè)：備課、上課和作業(yè)測試。能?chē)栏癜凑障嚓P(guān)規范要求落實(shí)好這三個(gè)環(huán)節，教學(xué)質(zhì)量就有保障。為此，本組老師認真做好以下幾點(diǎn)：
1、備課：開(kāi)學(xué)第一周各年級組根據學(xué)校要求，制定好學(xué)期教學(xué)計劃，并上傳至個(gè)人工作博客，
2、上課：結合自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗和孩子的年齡特點(diǎn)，盡最大努力讓孩子在課堂上快樂(lè )學(xué)習，健康發(fā)展。構建綠色高效課堂。
3、作業(yè)測試：布置作業(yè)要注意保護學(xué)生學(xué)習興趣，真正發(fā)揮作業(yè)強化鞏固和診斷教學(xué)的作用，作業(yè)測試批閱要及時(shí)，批閱符號清晰，要給予學(xué)生適當的鼓勵語(yǔ)，批后要做到及時(shí)反饋和講評。
（二）、加大外出學(xué)習力度，巧借外力提升自我
外出學(xué)習培訓在提升境界、開(kāi)闊視野方面有著(zhù)更大的優(yōu)勢。為此，本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步開(kāi)源節流，積極爭取資金和機會(huì )，為每位老師創(chuàng )造更多的外出學(xué)習培訓機會(huì )。認真研讀學(xué)校對外出學(xué)習者的要求，并及時(shí)在第一時(shí)間通過(guò)教研組活動(dòng)，將學(xué)習的先進(jìn)經(jīng)驗和信息向本組老師進(jìn)行二次培訓。
（三）、充分借助校級優(yōu)質(zhì)課評選這一平臺，幫助教師幸福成長(cháng)
1、積極參與聽(tīng)評課活動(dòng)，規范教研活動(dòng)。
數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)期間，組織全組教師參加聽(tīng)評課，以?xún)?yōu)秀課例引領(lǐng)本組學(xué)習。積極配合我校教研室公開(kāi)、公平、公正選出優(yōu)秀課例，制定切實(shí)可行的評課順序。組織執教老師認真選取課題、制定教案、修改教案，聽(tīng)課、評課、撰寫(xiě)課后反思等活動(dòng)。力爭在全組老師的努力下，參評的'課例被評為優(yōu)秀課例，被評為“校級優(yōu)秀數學(xué)組”。
（四）開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，把教學(xué)研討帶進(jìn)課堂。
1、校級優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
本學(xué)期，數學(xué)組圍繞學(xué)�！笆讓眯＜墐�(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)”，在公開(kāi)、公平、公正的原則上評選數學(xué)組優(yōu)質(zhì)課并選報學(xué)校教科室。主要程序是先由教師自愿申報，然后由根據一定比例初評推報，最后是學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)人員評審確定。
2、青藍工程———————師徒結對。
結合本組教師的特點(diǎn)，我組開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用，以經(jīng)驗帶動(dòng)激情，推動(dòng)原有骨干教師更上層樓，拉動(dòng)年輕教師迅速成長(cháng)。通過(guò)師徒共同備課，共同上課等活動(dòng)，提高年輕老師的業(yè)務(wù)水平。
（五）、做新型的創(chuàng )新教師———————蹲下來(lái)、俯下身子搞教研
1、完善項目組，實(shí)事求是搞教研。
數學(xué)項目組分低、中高學(xué)段分別建設兩個(gè)個(gè)項目組，低年級組成員：胡國靜、王小紅；中年級組：王海平、王艷慧、劉娟娟。進(jìn)一步完善項目組的小課題。
2、針對中高年級組數學(xué)組項目組的小課題《我的錯我來(lái)改》項目組成員：王海平、劉娟娟、王艷慧執教一節課例，指導學(xué)生進(jìn)行改錯，養成良好的習慣。
3、開(kāi)展小課題結題：兩個(gè)項目組確定一個(gè)研究專(zhuān)題，開(kāi)展行動(dòng)研究，期末組織小課題研究匯報會(huì )，交流研究成果，進(jìn)行展示。
具體工作計劃安排：
時(shí)間
工作要點(diǎn)
備注
xx年
三月份
1．制定數學(xué)組教研活動(dòng)計劃
王海平
2、嚴謹教學(xué)常規，提升教學(xué)質(zhì)量
數學(xué)組
xx年
四月份
1、校級優(yōu)質(zhì)課評選
數學(xué)組
2、完善數學(xué)教研項目組小課題
數學(xué)組
xx年
五月份
1、校級優(yōu)質(zhì)課評選
教科室
2、項目組小課題研討
數學(xué)項目組
xx年
六月份
1、實(shí)施基于問(wèn)題的“三環(huán)六步” 診斷式校本教研模式
校領(lǐng)導組
2、項目組小課題研究成果匯報會(huì )
各項目組
3、項目組小課題結題報告
校領(lǐng)導組
xx年
七月份
數學(xué)教研組總結
王海平
教研組工作計劃 篇3
一、學(xué)期目標：
1、加強教研組建設，通過(guò)教研組各項行之有效的活動(dòng)，提升教師課堂教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )建學(xué)習型備課組。
2、關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養，生動(dòng)課堂教學(xué)，根據學(xué)生的差異，建立分層作業(yè)體系，激發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣。
二、主要工作：
1、加強教研組管理，做到活動(dòng)有效。
2、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
3、抓住學(xué)習準備期，培養良好的學(xué)習習慣
4、開(kāi)展豐富語(yǔ)文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣
三、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌娊萄薪M管理，做到活動(dòng)有效
1、嚴格執行課程標準和課程計劃，在明確教學(xué)目的、重難點(diǎn)，了解學(xué)生的基礎上，制定教研活動(dòng)計劃，做到定點(diǎn)定人定時(shí)間。每次教研活動(dòng)都要求做到：人人活動(dòng)前事先準備，活動(dòng)時(shí)積極發(fā)言，認真記錄，活動(dòng)后參與整理。
2、定期檢查。一周查一次教師備課；兩周查一次學(xué)生作業(yè)；一個(gè)月查一次聽(tīng)課記錄。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
結合一年級教材的特點(diǎn)和學(xué)生的情況，本學(xué)期我組將在在各個(gè)基本環(huán)節中做到“四精”，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高，縮小班級間的均分差。
1、精“備”
本教材共一個(gè)入學(xué)準備和七個(gè)單元，組內共8位老師，故教研組長(cháng)在學(xué)初就部署了一學(xué)期的分工備課計劃，每人認領(lǐng)一個(gè)單元精備。要求主備教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結構，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系的基礎上精心備課后供組內其他執教老師閱讀。各位執教老師結合自己的教學(xué)特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況對該精備教案進(jìn)行個(gè)性化的'修改，構成自己的特色教案。
2、精“講”
在教研活動(dòng)說(shuō)課的環(huán)節中，同樣由每人承包自己精備的一個(gè)單元。主備老師選擇有代表性的課文，從教材分析、教學(xué)目標、教學(xué)設計理念以及具體過(guò)程等方面進(jìn)行精講。參備教師在集中研討之前也要認真鉆研教材，研討時(shí)與參予、互動(dòng)發(fā)言，共同完善備課。
3、精“上”
教師充分做好課前準備，認真上好每一堂課，做到教學(xué)目的明確，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。上完課后及時(shí)做好課后反思，以便改進(jìn)教法，提高課堂教學(xué)有效性。
4、精“練”
不論是課堂上的練習設計還是回家口頭作業(yè)的布置必須精心合理，要體現面向全體學(xué)生，體現分層。
�。ㄈ┳プW(xué)習準備期，培養良好的學(xué)習習慣
利用學(xué)習準備期這段時(shí)間，逐步讓學(xué)生明確聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的要求，教會(huì )他們課前預先課后復習的方法。并在以后的教學(xué)中，不斷地加以強化訓練，多鼓勵，少批評�？梢越Y合爭章活動(dòng)，為良好的學(xué)習習慣形成打好基礎。
�。ㄋ模╅_(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣
1、課堂上多采用一些適合一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，如：我是小老師、編兒歌、做游戲等，讓課堂教學(xué)充滿(mǎn)活力。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
2、課外組織優(yōu)秀作業(yè)展、朗誦比賽、推薦拼音讀物、建立圖書(shū)角等活動(dòng)讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文。
四、時(shí)間安排
周次日期內容安排備注19/1—5制訂教研計劃28—12學(xué)習本學(xué)期教學(xué)要求、重難點(diǎn)315—19統一作業(yè)格式422—26作業(yè)檢查529—10/3國慶放假?lài)鴳c節66—10作業(yè)檢查713—17循環(huán)課說(shuō)課、備課822—24作業(yè)檢查927—31循環(huán)課聽(tīng)課、評課1011/3—7作業(yè)檢查1110—14組內期中綜合練習質(zhì)量分析1217—21作業(yè)檢查1324—28循環(huán)課說(shuō)課、備課1412/1—5作業(yè)檢查158—12循環(huán)課聽(tīng)課、評課1615—19作業(yè)檢查1722—26教學(xué)理論學(xué)習、探討1829—1/2制定期末考查復習計劃、出試卷195—9專(zhuān)題討論并小結20xx—16<
教研組工作計劃 篇4
一、指導思想
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，依據學(xué)校教導處以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，本著(zhù)進(jìn)一步深化改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的根本目的，采取切實(shí)可行的措施；進(jìn)一步提高藝術(shù)、體育等教育在基礎教育以及學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展重要地位的認識；鼓勵組內教師通過(guò)不斷學(xué)習完善自身綜合素養，同時(shí)正確合理地利用時(shí)間和安排工作，使各項工作能有目的、有步驟、有系統的進(jìn)行。
二、工作目標
�。ㄒ唬┝⒆阏n堂，以教學(xué)為中心。
課堂是教育工作的主陣地，課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵，綜合組科目大多以開(kāi)展活動(dòng)為特色，但絕不能放松了課堂教學(xué)，要注重課堂教學(xué)效果，做到理論與實(shí)踐相結合，不斷提高學(xué)生體育、藝術(shù)等綜合素養。
首先加強組內老師集體備課、通過(guò)同學(xué)科老師互相交流備課中的心得或是困惑，如教藝術(shù)的音樂(lè )、美術(shù)老師要經(jīng)常交流備課內容，使課堂上的內容不至于重復、體育老師之間也要經(jīng)常交流，使各年級學(xué)生的身體素質(zhì)和技能技巧有一個(gè)循序漸進(jìn)的發(fā)展。
其次，加強同學(xué)科、跨學(xué)科聽(tīng)課活動(dòng)。組內有老師開(kāi)課，不管是同學(xué)科還是不同學(xué)科，老師都盡量聽(tīng)課，然后集體進(jìn)行評課，通過(guò)相互聽(tīng)課、評課活動(dòng)，提高老師的教育教學(xué)水平。規范教研組活動(dòng)，明確每次活動(dòng)的`內容和要求，通過(guò)有效的活動(dòng)探討教育教學(xué)的新方法、新手段。從而更快、更好的提高綜合組老師的課堂教育教學(xué)水平。
再次，認真課后要及時(shí)總結、反思，認真撰寫(xiě)教學(xué)后記。每一課上完后都要認真寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教后小記，寫(xiě)在備課本相關(guān)教學(xué)內容的教案后面。
�。ǘ┲匾暯萄薪谈�，探索藝體等學(xué)科教學(xué)新手段。
教學(xué)是教師的神圣職責，藝體等學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于教師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平。教師要了解和關(guān)心學(xué)生，鉆研教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高藝體教學(xué)的科學(xué)水平。
規范教研組活動(dòng)。安排好每一次的教研組活動(dòng)內容，使老師真正通過(guò)活動(dòng)獲得收益。提高對教育改革的認識，明確教育科研的意義。同時(shí)，加強綜合教研組的自培力度，濃厚教研活動(dòng)氣氛，做到多學(xué)習、多研究、多探討，不斷學(xué)習，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。
鼓勵組內老師勤思考、多動(dòng)筆。按照學(xué)校教務(wù)處的要求，寫(xiě)好教學(xué)筆記、教學(xué)隨筆、教育論文。同時(shí)，積極參加各級各類(lèi)的論文、優(yōu)質(zhì)課競賽。
�。ㄈ╅_(kāi)展形式多樣的藝體活動(dòng)，豐富校園文化生活。
課外活動(dòng)是學(xué)校藝體工作的重要組成部分，是實(shí)現學(xué)校藝體教育目的任務(wù)的重要途徑之一，是進(jìn)行教育的重要陣地，是開(kāi)展精神文明教育的有力手段，也是活躍學(xué)生文化娛樂(lè )活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)人愛(ài)好和需求，充分發(fā)展其個(gè)性和才能，培養人才的陣地。
�。ㄋ模┙處熂訌娺M(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
綜合組教師必須具有較好的文化素養，要精通專(zhuān)業(yè)知識，掌握熟練的技術(shù)、技能，以及想鄰學(xué)科理論知識。我組教師正在形成一個(gè)大家努力學(xué)習，發(fā)奮進(jìn)取的良好學(xué)習風(fēng)氣，各位教師都在加強進(jìn)修，力爭提高業(yè)務(wù)水平。
教研組工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教務(wù)處、教研處工作計劃為依據；以搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革，通過(guò)教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個(gè)性得到充分的發(fā)展，使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。開(kāi)展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習狀況，改進(jìn)以往做得不夠的地方，為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。
二、工作目標
1、深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，認真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。
2、積極開(kāi)展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、以“有效課堂—初探新課程語(yǔ)音教學(xué)”為主題，展開(kāi)磨課活動(dòng)。
4、探索小課題實(shí)踐研究，以課堂為主陣地，積極探索、注重實(shí)效性，及時(shí)結題。
5、努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jì)。
6、創(chuàng )編，學(xué)習英語(yǔ)字母操，爭取這個(gè)學(xué)期，所有英語(yǔ)老師都能掌握。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)、措施
1、備課、上課。
認真鉆研新課標、教材，分析學(xué)生實(shí)際，備課時(shí)認真制定教學(xué)目標，設計教學(xué)過(guò)程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，注重教案的.批注反思由常規性向有效細節反思過(guò)渡，突出針對性及實(shí)效性，提高教師的反思能力，以教學(xué)反思提升備課、上課內涵。突出板書(shū)設計和課后練習設計。充分利用課堂這個(gè)教學(xué)的主陣地，以學(xué)生為中心，發(fā)揮其主動(dòng)性和積極性。深入學(xué)習溫州市“關(guān)于實(shí)施有效教學(xué)的指導意見(jiàn)”和永嘉縣“關(guān)于改進(jìn)學(xué)生作業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)”。，指導于實(shí)踐，并認真寫(xiě)出心得體會(huì )。
2、常規校本教研活動(dòng)。
以小課題為主題開(kāi)展形式豐富的教研活動(dòng)，如理論學(xué)習、集體備課、團隊磨課、案例研討、聽(tīng)課備課等。做到有計劃、有活動(dòng)、有記錄、有總結、有發(fā)言人，內容充實(shí)，盡量使每個(gè)組員在教研活動(dòng)中能有所思、有所說(shuō)、有所得。
3、積極參加各項活動(dòng)。
根據校教研處和縣、市相關(guān)教研計劃，我們組將積極參加各項英語(yǔ)競賽活動(dòng)。本學(xué)期的英語(yǔ)活動(dòng)比較多，如英語(yǔ)錄象課評比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比、英語(yǔ)學(xué)科素養提升比賽，五年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評比等等。
4、教師自身素質(zhì)的提高。
通過(guò)各種形式的學(xué)習、討論，不斷提高自己的教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教科研水平。積極參加學(xué)校，縣、市舉行的教師英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽。充分發(fā)揮“能者為師”，大家相互學(xué)習，多學(xué)習多反思，共同成長(cháng)。積極參加課題研究工作，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結和反思自己的教學(xué)，將課題研究和教學(xué)實(shí)踐有機地結合來(lái)，提高自己的教學(xué)效果和理論水平。
三、具體措施
1、定期開(kāi)展常規教研活動(dòng)。確定專(zhuān)題、指定發(fā)言人與時(shí)間。
2、教研組各成員做好師徒結對，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，做好教學(xué)創(chuàng )新工作，積極聽(tīng)課，寫(xiě)刻后反思。
3、積極探索進(jìn)行小課題研究。
4、積極參加各項教研活動(dòng)與學(xué)科競賽活動(dòng)。如英語(yǔ)錄象課評比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比、英語(yǔ)學(xué)科素養提升比賽，五年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評比等等。
5、發(fā)揮團體優(yōu)勢，集體備課，摩課，努力打造精品課堂。
6、三年級必須做好英語(yǔ)打底工作，六年級提前做好畢業(yè)升學(xué)工作。做好縣、市教學(xué)質(zhì)量調研準備。
7、抓好教學(xué)進(jìn)度，由于課時(shí)有限，做好上課時(shí)間充分利用外，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語(yǔ)課外朗讀時(shí)間，保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。
教研組工作計劃 篇6
一．指導思想：
本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把推進(jìn)學(xué)校課程方案
的實(shí)施和實(shí)施有效課堂教學(xué)作為中心工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開(kāi)展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規建設和師資隊伍建設，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二．前一學(xué)期基本情況的分析
我校英語(yǔ)組上學(xué)期工作成績(jì)斐然。高考英語(yǔ)成績(jì)優(yōu)秀，保持了近幾年來(lái)連續
大市第一的優(yōu)勢。學(xué)生的英語(yǔ)競賽也成果累累。繼一人次取得全國英語(yǔ)口語(yǔ)大賽獎勵后，又有兩名同學(xué)獲得了市英語(yǔ)電視口語(yǔ)大賽一等獎，并將參加省內的角逐。組織高一年級學(xué)生參加中央電視臺主辦的希望英語(yǔ)風(fēng)。大賽，有多人次在市區比賽獲一等獎，有一人次參加省級比賽并獲得好成績(jì)。與此同時(shí)，學(xué)生的自主學(xué)習能力也得到了很好的展示，高一學(xué)生以較高比例通過(guò)了國家公共英語(yǔ)三級考試，高二有數位學(xué)生通過(guò)了美國的SAT考試，其中有兩位同學(xué)獲得了SAT2滿(mǎn)分的驕人成績(jì)。高三也有相當數量的學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)筆試和面試，被國外和香港大學(xué)錄取。這表明英語(yǔ)教師在課堂教學(xué)的有效性、學(xué)生語(yǔ)用能力培養、以及學(xué)生自主學(xué)習方式的養成等方面做出了自己卓有成效的努力。除此之外，我組教師自我研修方面也做了新的嘗試。除了傳統的。體備課等方式之外，高一以“線(xiàn)索法”課題為載體，為青年教師的成長(cháng)提供平臺和契機；高二備課組建立了自己的網(wǎng)絡(luò )平臺，共享資源和體驗。高三加強與外校的溝通和交流，保證信息的傳達和更新。在教和學(xué)的過(guò)程中，我組教師撰寫(xiě)了一批高質(zhì)量的論文，分獲省、市的一、二等獎。在全組教師智慧共享的基礎上，誕生了學(xué)校的英語(yǔ)課程方案以及自編的課時(shí)練習，使全組教師在課程理念、外語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐探索等方面又前進(jìn)了一大步。當然學(xué)無(wú)止境，在課程意識和課程執行力、課堂實(shí)踐的科學(xué)性和有效性、科研能力養成和提高等方面我們還有很長(cháng)一段路要走。
三．本學(xué)期基本任務(wù)和要求
�。ㄒ唬┩七M(jìn)學(xué)校課程方案的貫徹和實(shí)施
這學(xué)期是學(xué)校課程方案和自編課時(shí)練初次試水的時(shí)期。作為學(xué)校的一分子，外語(yǔ)組每位成員都要積極投身于課程實(shí)施和改革的實(shí)踐活動(dòng)中。在試行過(guò)程中，每個(gè)人都是參與的主體也是評價(jià)的主體。尤其要關(guān)注在推進(jìn)和實(shí)施過(guò)程中所產(chǎn)生的問(wèn)題，及時(shí)記錄，并積極尋找解決問(wèn)題的方法和途徑，在不斷的打磨和。合中，能夠打造一個(gè)真正適應省常中教育和教學(xué)需要的學(xué)校英語(yǔ)課程體系。
�。ǘ┐_保課堂教學(xué)的有效性和科學(xué)性
課堂教學(xué)的'科學(xué)性是課堂教學(xué)有效性的保證。外語(yǔ)組的每一位成員都要認真學(xué)習語(yǔ)言學(xué)習的原。和語(yǔ)言學(xué)習的原則，在確保教學(xué)過(guò)程的大容量和高密度的同時(shí)，能夠符合語(yǔ)言學(xué)習的本質(zhì)和規律，在教學(xué)過(guò)程中要體現移情的作用，充分體現學(xué)生的學(xué)習主導地位。同時(shí)要處理好教師課堂教學(xué)共性和個(gè)性的關(guān)系，使課堂教學(xué)真正向促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展的的。。而努力。
�。ㄈ┘訌娍蒲心芰Φ拈_(kāi)發(fā)和提高
學(xué)校課程方案的實(shí)施給我們的科研提供了很好的平臺和空間。關(guān)注和跟蹤新方案推進(jìn)過(guò)程的問(wèn)題得失即課程評價(jià)、課程資源重組的原則、英語(yǔ)課堂科學(xué)實(shí)施原則等問(wèn)題將成為我組課題研究的主題。同時(shí)，新高一的銜接教學(xué)也是我們所關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。確定每月一次的。體學(xué)習日，研讀文本和考綱；聆聽(tīng)專(zhuān)家指導和點(diǎn)撥；外出學(xué)習和交流；反思師生的教與學(xué)過(guò)程；探求問(wèn)題解決方法和途徑。以期在共享和交流中得到共同的進(jìn)步和發(fā)展。推薦語(yǔ)言教學(xué)研究書(shū)目和站，為教師的自我研修和論文撰寫(xiě)提供幫助和支持。加強校本教研課的開(kāi)發(fā)和指導，提倡相互聽(tīng)課，同伴互助，并形成我校外語(yǔ)課堂評價(jià)的原則。
�。ㄋ模┘铀偾嗄杲處煹呐囵B和發(fā)展
青年教師是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的希望。我組青年教師人數眾多，佼佼者也甚多。我們要借助于這一群體好學(xué)上進(jìn)，積極肯干的優(yōu)勢，，在自我研修、課堂實(shí)踐、教學(xué)反思等諸方面因勢利導，鼓勵他們學(xué)會(huì )聽(tīng)課、學(xué)會(huì )評課、學(xué)會(huì )研究；積極撰寫(xiě)教學(xué)反思和科研論文，并主動(dòng)搭建平臺，為他們在校內外脫穎而出提供機會(huì )和橋梁
�。ㄎ澹I(yíng)造積極和諧、務(wù)實(shí)肯干的工作氛圍
良好的人際關(guān)系和和諧的工作氛圍是教學(xué)工作得以順利開(kāi)展的保障。我組成員要秉承外語(yǔ)組一貫的低調務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，各成員要和諧相處，互相幫助，坦誠相待。實(shí)行資源共享、經(jīng)驗共享，積極合作，以求共同發(fā)展。
教研組工作計劃 篇7
一、工作思路
以教研組隊伍建設為根本，以提高教育質(zhì)量為中心，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，落實(shí)教育部、國家體育總局《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康的意見(jiàn)》，推進(jìn)校本化學(xué)校體育改革，全面提高我校體育工作水平，加大對體育課堂教學(xué)、體育課外活動(dòng)、大課間、業(yè)余訓練、《國家中小學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施策略的研究，努力促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。
繼續完善學(xué)科教研機制，健全校本教研制度，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺的作用，促進(jìn)體育教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，引導學(xué)校體育整體、協(xié)調、科學(xué)、健康發(fā)展，使學(xué)校體育教學(xué)在行動(dòng)研究中挖掘經(jīng)驗，走向成熟，形成特色，讓“健康第一”的指導思想在學(xué)校體育中真正得以體現。
二、工作要點(diǎn)
1、積極開(kāi)展學(xué)校群體活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間；
2、加強學(xué)校體育科研活動(dòng)，積極提升我校體育工作的品位；
3、拓寬學(xué)校體育業(yè)余訓練網(wǎng)絡(luò )，加強體育項目傳統校和體育特色項目學(xué)校的建設；
4、積極實(shí)施校本體育課程改革；
5、加強體育教師隊伍建設，提高體育教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)；
6、高標準實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，完成好國家數據庫上報工作；
7、加強體育課堂和課外活動(dòng)的實(shí)效，著(zhù)實(shí)營(yíng)造校園體育文化氛圍。
8、認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，結合學(xué)校實(shí)際，突出學(xué)校特色，開(kāi)拓創(chuàng )新，認真實(shí)效開(kāi)展好學(xué)校體育工作。
三、任務(wù)目標
1、認真制訂體育教研組工作計劃和學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度計劃、課時(shí)計劃等。
2、按照體育與健康課程標準，認真開(kāi)展集體備課，上好每堂體育課。
3、組織、引導學(xué)生積極參與課外體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣。
4、認真貫徹和落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，逐步加以完善。
5、認真上好“兩操兩課”，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長(cháng)。
6、積極開(kāi)展體育競賽活動(dòng)；繼續抓好學(xué)校運動(dòng)隊的業(yè)余訓練。組織好全校各項比賽等。
7、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習慣和思想品德的養成教育。
8、全組初三老師做好初三年級體育測試工作，爭取取得好成績(jì)。
四、教研工作具體措施
1、組內采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設計、案例的研討，相互幫助，共同提高。
2、爭取在教師教科研能力及業(yè)務(wù)能力上要進(jìn)一步突破，要積極參與各級的業(yè)務(wù)競賽，鼓勵教研組成員積極參與校級、區級公開(kāi)課、公開(kāi)課級教案評比。
3、加強體育組的教育教學(xué)研討。以課程標準為主體，結合學(xué)校的情況，創(chuàng )出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。
4、堅持教研組活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平，通過(guò)努力和不斷完善，以促進(jìn)全組整體教學(xué)水平的不斷提高。
5、重視教案、案例的'積累。加強教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，認真學(xué)習新課程標準，制定好各種教學(xué)計劃。
6、積極開(kāi)展教育科學(xué)研究活動(dòng)，確定好科研課題，積極鼓勵教師撰寫(xiě)教科研論文及心得體會(huì )文章，努力提高全組教師的科研水平。
五、學(xué)校體育常規工作
1、開(kāi)學(xué)初，全體教師積極準備全國第三套中學(xué)生廣播體操的教學(xué)工作，爭取在短時(shí)間內完成廣播操的教學(xué)任務(wù)，爭取在區級廣播操比賽中取得好成績(jì)。繼續抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，相互協(xié)調，不斷提高我校運動(dòng)的水平。
2、大力宣傳體育鍛煉對青少年成長(cháng)的重要性，營(yíng)造和諧校園和校園體育氣氛，影響和渲染學(xué)生積極參與體育活動(dòng)。根據各年級具體情況，舉辦以年級組為單位的跳繩、長(cháng)跑、隊列會(huì )操等多種多樣的體育競賽。
3、全面提高廣大學(xué)生身體素質(zhì)的基礎上，重點(diǎn)抓好初三年級學(xué)生的各項身體素質(zhì)的鍛煉與提高工作，迎接體育中考；抓好業(yè)余訓練，積極為區級體育競賽做好準備，力爭取得好成績(jì)。
我們相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持，有全校老師的大力協(xié)助，廣大學(xué)生的艱苦努力，我校體育工作必定會(huì )再創(chuàng )輝煌。
教研組工作計劃 篇8
一、指導思想：
全面貫徹湯校長(cháng)新學(xué)期工作思路和學(xué)部的工作安排，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以教育科研為先導，以課堂教學(xué)為渠道，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)；扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng )具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。
二、教研工作思路：
工作作風(fēng)：團結、合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新。
教學(xué)研究：營(yíng)造氛圍，不斷深入，做到：有目標，有準備，重過(guò)程，有收獲。
三、主要工作
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗。
加強“學(xué)習型教研組”建設。
繼續認真學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》等教育文件，備課組要確立行之有效的組內學(xué)習制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專(zhuān)著(zhù)，讀整本書(shū)。圍繞專(zhuān)題，每半月召開(kāi)一次教研組會(huì )議。
加強課堂教學(xué)的研討。
�。�1）本學(xué)期，以“閱讀教學(xué)”為專(zhuān)項內容，進(jìn)行備課組組內互教輪聽(tīng)，同年級老師“同上一堂課”研討活動(dòng)。
(2)開(kāi)展“高效課堂”教學(xué)評比活動(dòng)，教師自愿報名參加，以賽促教，促進(jìn)新課程實(shí)驗研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。（詳見(jiàn)行事歷）
(3)隨機達標聽(tīng)課，組內教師聽(tīng)課并評課，做好課堂即時(shí)指導，對不達標者跟蹤聽(tīng)課。
3、抓好“校本教研”，如“畫(huà)話(huà)寫(xiě)話(huà)”等，以嶄新的面貌向學(xué)校展示我們語(yǔ)文組的'教研活動(dòng)。
4、倡導案例研究，每月的中心發(fā)言將由兩名教師聯(lián)系自己平時(shí)的工作談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>
5、積極開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。
6、加強對青年教師的培養，多組織青年教師外出聽(tīng)課，每位青年教師每學(xué)期上1-2節研究課或示范課，每位教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。
�。ǘ┫ば闹笇�，優(yōu)化服務(wù)，規范語(yǔ)文教學(xué)常規管理。
1、強化常規管理，提高教學(xué)效率
備課：將進(jìn)行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。教研組已在“小語(yǔ)在線(xiàn)”開(kāi)辟“群星小語(yǔ)”博客，每位教師一星期備一個(gè)詳案發(fā)表于“群星小語(yǔ)”博客網(wǎng)站，完成的質(zhì)量將于每月考核掛鉤，一星期發(fā)表多篇教案者，根據教案的質(zhì)量酌情適當加分。其余教案三年以下教齡的老師備詳案，其余老師采用自己喜歡的方式備課（電子教案、手寫(xiě)、備在書(shū)上亦可）。
�。�2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。
�。�3）作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。
�。�4）輔導：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
2．重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。
特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習慣的養成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。學(xué)部以抽查為主。作業(yè)習慣教研組每月進(jìn)行一次的優(yōu)秀作業(yè)評比，檢查結果作為班風(fēng)評比的重要內容。
3．加強教學(xué)質(zhì)量監控。
備課組要配合學(xué)部做好出卷、批卷、質(zhì)量分析、反饋等工作，進(jìn)一步全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
四、加強特色，有效開(kāi)展，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養
1、各班開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。有計劃的背誦“新課標”里小學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬。繼續開(kāi)設語(yǔ)文閱讀課。語(yǔ)文教師必須按課程表開(kāi)足課時(shí)，學(xué)校將按課表進(jìn)行檢查。適當時(shí)機舉行全�！白x書(shū)周”活動(dòng)。另外，本學(xué)期將繼續舉行三至六年級“課外閱讀競賽”。
2、寫(xiě)字教學(xué)，語(yǔ)文老師要明確自己的責任，做到時(shí)間保證，指導到位。本學(xué)期將舉行兩次寫(xiě)字比賽，不定期寫(xiě)字教學(xué)的督察。
尤其是一、二年級語(yǔ)文老師，要重視班級的整體寫(xiě)字水平的提高。
教研組工作計劃 篇9
一、教師情況分析
語(yǔ)文教研組教師共6人，教師素質(zhì)優(yōu)良，教學(xué)工作負責，年輕教師充滿(mǎn)活力，在教育教學(xué)方面都有自己獨特的方法，整體水平較高。在上學(xué)期的教研活動(dòng)中，各位老師都能支持工作，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各項競賽。相信在新的學(xué)期里全體語(yǔ)文教師一定能夠團結協(xié)作，取得更優(yōu)異成績(jì)。
二、工作目標和內容
1.積極支持和配合學(xué)校的.教育教學(xué)工作，開(kāi)展“音樂(lè )習字”和“大量閱讀”的校本實(shí)驗，各班營(yíng)造讀書(shū)氛圍，養成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的習慣;開(kāi)展以“小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀訓練”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競賽，打造書(shū)香校園，讓學(xué)生的語(yǔ)文素養全方位協(xié)調發(fā)展。
2.穩步提升教育教學(xué)質(zhì)量，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地。執行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規，把教導處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規要求落實(shí)到位，爭取在期末上級調研考試中語(yǔ)文平均分、及格率、優(yōu)良率進(jìn)入坂田第一。
3.“小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀訓練”課題研究繼續進(jìn)行，各備課組確定好誦讀內容，堅持利用語(yǔ)文課/早讀/思品和閱讀課進(jìn)行訓練。
4.積極組織參加各項比賽。
5.發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，備課組長(cháng)督促引導，溝通交流教學(xué)方法，發(fā)揮有經(jīng)驗老師的傳幫帶作用,集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法、準備教案教具上多花心思，保證實(shí)效。
6.抓實(shí)常規教學(xué)管理，備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果。教定期相互交流聽(tīng)課，每學(xué)期至少聽(tīng)課10節以上，多反饋交流，共同提高。每月檢查一次教案和作業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握，教具的準備，教學(xué)環(huán)節的設計。教師堅持寫(xiě)教后記或教學(xué)反思。作業(yè)布置科學(xué)合理，精而巧，有利于知識點(diǎn)的落實(shí)和鞏固。
總結起來(lái)就是：注重過(guò)程，提高質(zhì)量;作業(yè)規范，活動(dòng)創(chuàng )新;考試嚴格。
三、常規活動(dòng)要求
具體安排
九月份：
1、制定語(yǔ)文組活動(dòng)計劃，各語(yǔ)文教師制定學(xué)科計劃;
2、組織學(xué)習《新課標》解語(yǔ)材料;
3、教學(xué)檢查。
十月份：
1、課題分工與設計;
2、集體備課;
3、每月教學(xué)檢查。
十一月份：
1、部分老師上研討課;
4、期中教學(xué)檢查。
十二月份：
1、部分老師上研討課;
2、組織手抄報評比活動(dòng);
一月份：
1.末教學(xué)檢查;
2.末教學(xué)質(zhì)量分析。
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