【實(shí)用】教研組工作計劃模板錦集六篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編精心整理的教研組工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教研組工作計劃 篇1

　　一、活動(dòng)指導思想：

　　本學(xué)期本教研組將繼續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點(diǎn)，認真貫徹落實(shí)教育部《新課程標準》的精神，落實(shí)各項要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實(shí)施水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認真總結新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗，加強對本學(xué)科教師教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)能力的培養，抓好課題研究工作，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開(kāi)展好學(xué)校書(shū)畫(huà)類(lèi)興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。

　　二、本學(xué)期的任務(wù)目標：

　　1.加強理論學(xué)習，樹(shù)立以學(xué)生為主體的新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。教師做好教學(xué)規范，并能靈活運用新課程理念備課與反思，提高教學(xué)的有效性。

　　2.積極開(kāi)展各項美術(shù)研討和交流活動(dòng)。不斷提高每位教師的職業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)基本功，做到互幫互助，群策群力，我校美術(shù)教學(xué)及各項活動(dòng)的開(kāi)展效力。

　　3.重視學(xué)生學(xué)生興趣的培養，建立多元化的.評價(jià)方式。結合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，積極探索教學(xué)新路子，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生良好行為習慣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新意識作為課堂教學(xué)探索的方向。

　　4.通過(guò)各種美術(shù)競賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿(mǎn)生機和活力，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

　　5.通過(guò)課內教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養一批美術(shù)特長(cháng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

　　6.利用學(xué)校網(wǎng)站，及時(shí)上傳學(xué)生優(yōu)秀作品，及美術(shù)方面的知識信息，豐富學(xué)生視野的同時(shí)積極實(shí)現校內外交流，提高學(xué)校藝術(shù)影響力。

　　7.配合學(xué)校經(jīng)典閱讀活動(dòng)，開(kāi)展相關(guān)美術(shù)學(xué)科特色活動(dòng)，讓美術(shù)深入到學(xué)習生活中去。

　　三、方法和措施：

　　1.根據教務(wù)處的教學(xué)要求，并結合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。完善教學(xué)，落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、教學(xué)咨詢(xún)與指導等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展。

　　2、強化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設想。

　　3。繼續開(kāi)展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據自己實(shí)情總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì )，反思，積極投稿參加各級論文評比。

　　4.鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀(guān)教學(xué)的作用。

　　5.結合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng )作興趣，豐富校園文化生活。

　　6.組建美術(shù)興趣社團并積極開(kāi)展好活動(dòng)，進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。培養和發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。

　　7.配合學(xué)校經(jīng)典閱讀活動(dòng)，開(kāi)展“美文插畫(huà)”比賽，通過(guò)繪畫(huà)將自己喜愛(ài)的美文表現出來(lái)，把美術(shù)與閱讀結合起來(lái)，讓美術(shù)更深入生活。

　　8、積極組織參加區、局等上級組織的各類(lèi)競賽，爭取獲得好成績(jì)。

　　8、學(xué)習開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研修交流學(xué)習。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢擴大藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立，完善美術(shù)教師的個(gè)人博客及美術(shù)組論壇，在網(wǎng)絡(luò )上加強與師生、與家長(cháng)之間的交流與互動(dòng)。

教研組工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　認真學(xué)習高中美術(shù)新課程標準，并結合我校實(shí)際狀況，分層次有步驟地推進(jìn)美術(shù)教學(xué)的研究和實(shí)踐，進(jìn)一步提高美術(shù)課堂的教學(xué)質(zhì)量。在特長(cháng)生教學(xué)中，深入研究近幾年的高考趨勢，強化高三學(xué)生的應試能力訓練。在教學(xué)中要循序漸進(jìn)，在技法上要兼容并蓄。努力將我校的美術(shù)特長(cháng)生教育提高到一個(gè)新的臺階。

　　通過(guò)美術(shù)組教科研的活動(dòng)，進(jìn)一步加強教研組內部團結協(xié)作的精神，使美術(shù)組工作上有新的發(fā)展。這學(xué)期美術(shù)組成員將按學(xué)校領(lǐng)導的要求及部署，美術(shù)組計劃完成以下各項任務(wù)：

　　二、主要工作：

　　1、更新教學(xué)理念，指導教學(xué)實(shí)踐。

　　加強新課程標準的學(xué)習和研究工作，更新觀(guān)念，以新課程改革的指導思想和基本理念指導教學(xué)實(shí)踐；開(kāi)展好對課標和教材的研究工作。適時(shí)地開(kāi)展好學(xué)習交流活動(dòng)及教學(xué)交流活動(dòng)。根據新課程標準的指導精神，進(jìn)行構建平等、民主、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系，新型教學(xué)方式，新型評價(jià)方法的研討活動(dòng)，進(jìn)一步深化美術(shù)課堂教學(xué)改革。

　　做好課程資源的開(kāi)發(fā)工作，開(kāi)拓思路，及時(shí)收集各校的課程資源，為美術(shù)教學(xué)提供賦有時(shí)代氣息的學(xué)習資源，融地方特色教育于美術(shù)教育中。認真做好特長(cháng)生專(zhuān)業(yè)教學(xué)的`研究和輔導，注意信息收集，合理安排教學(xué)計劃，爭取好的成績(jì)。加強自身的基本功訓練。認真開(kāi)展好集體備課，檢驗教案的可行性。上課前作好復備，課后及時(shí)寫(xiě)好課后反思。

　　2、改進(jìn)教研方式，做好培訓工作。

　　組織美術(shù)學(xué)科新教材的培訓、教材分析、教學(xué)研究，領(lǐng)會(huì )新教材的結構體系和單元教學(xué)要求；組織美術(shù)教師學(xué)習美術(shù)學(xué)科教學(xué)常規；組織教師進(jìn)行地方特色的美術(shù)教學(xué)研究，在教學(xué)中滲透地方特色的美術(shù)教學(xué)；組織教師進(jìn)行校本教研實(shí)驗資料的日常積累和實(shí)驗的及時(shí)總結，并形成教學(xué)案例為校本教研的階段性總結做好準備。

　　注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng )造力。舉辦校園藝術(shù)文化節，營(yíng)造良好學(xué)習美術(shù)氛圍。積極發(fā)現、總結、美術(shù)教師的教學(xué)成果。

　　3、搞好課題研究，加強青年教師培養。

　　組織和發(fā)動(dòng)美術(shù)教師進(jìn)行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進(jìn)行課題研究。參與“精品課”建設，并總結我校美術(shù)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。組織青年教師研究課，推薦青年教師優(yōu)秀論文，為其成長(cháng)創(chuàng )造條件。

　　4、教研活動(dòng)安排：

　　***

教研組工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　緊緊圍繞上級教育部門(mén)的工作目標，同時(shí)也充分體現我校藝體教育的特色。我們藝體教研組將繼續深入學(xué)習當前教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好藝體教育教學(xué)工作。以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心，以提高學(xué)校整體運動(dòng)隊訓練水平為目標，為教會(huì )學(xué)生強身健體的方法;以提高學(xué)生發(fā)現美，欣賞美，創(chuàng )造美為藝術(shù)教育的目標，陶冶情操，辨明美丑，培養學(xué)生終生鍛煉的興趣，樹(shù)立健康第一的思想而努力。教會(huì )學(xué)生欣賞音樂(lè )，培養興趣，養成良好的學(xué)習，生活習慣，強健體魄，陶冶情操，享受陽(yáng)光。

　　二、工作目標：

　　1、規范廣播操的隊伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀律，秩序。糾正廣播操和眼保健操的錯誤動(dòng)作，努力提高兩操的質(zhì)量。

　　2、優(yōu)化課堂結構，提高40分鐘課堂效率，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣。

　　3、抓好學(xué)校運動(dòng)隊的組建工作，運動(dòng)員選材，運動(dòng)隊計劃，逐步提高我校運動(dòng)隊的.訓練水平和運動(dòng)水平。

　　4、校運動(dòng)隊參加區、鎮小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )比賽力爭好名次。

　　5、按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )課，美術(shù)課等課程。

　　6、組織好六一文藝匯演工作。

　　7、組織好美術(shù)作品展示，評比工作。

　　三、主要工作：

　　1、認真學(xué)習《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的內容、抓好體育課堂教學(xué)常規管理。

　　2、校田徑隊作好充分準備參加淮南市小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )比賽。

　　3、抓好校田徑隊的梯隊建設并加強運動(dòng)隊的訓練與管理，力爭運動(dòng)成績(jì)有較大幅度提高。

　　4、參加區、鎮各級小型體育競賽。

　　5、做好六一文藝匯演工作。

　　6、做好美術(shù)作品展示，評比工作

　　三、具體安排

　　二月份：

　　1、教材發(fā)放。

　　2、迎接小學(xué)開(kāi)學(xué)檢查

　　三月份：

　　組織校田徑隊訓練工作

　　四月份：

　　1、小學(xué)質(zhì)量抽測

　　2、春季運動(dòng)會(huì )和大課間文化展示

　　五月份：

　　1、課堂達標

　　2、學(xué)生綜合素質(zhì)展示

　　六月份

　　1、各年級素質(zhì)測試

　　2、上半年工作總結

　　3、1-5年級質(zhì)量調查

教研組工作計劃 篇4

　　為落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處工作計劃，認真搞好教研工作，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，在“面向全體學(xué)生，一切為了學(xué)生”的基礎上，將以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，以科研興學(xué)校具體落實(shí)在教學(xué)中，并在當今課改的新形式下，根據本組文綜具體情況，進(jìn)行一些師生互動(dòng)的教研活動(dòng)，以本組教研課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心，以學(xué)生為主體，根據學(xué)科特點(diǎn)擬定一些政、史、地的小組活動(dòng)計劃，為提高教學(xué)質(zhì)量打基礎，根據本組實(shí)際，特擬定以下計劃：

　　一、工作目標

　　1、制定教學(xué)計劃，遵循教育教學(xué)規律，授課具有科學(xué)性，寓學(xué)科教育于愛(ài)國主義教育和國情教育之中，將德育教育放在重要的地位。將新課程改革精神落到實(shí)處。

　　2、鉆研教材，改進(jìn)教法，面向全體學(xué)生，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心，培養學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，創(chuàng )新的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　3、認真學(xué)習新課程標準，加強師資培訓，特別注重對年輕教師及新教師(任本學(xué)科時(shí)間短)的培養，以案例課模式進(jìn)行培訓，開(kāi)展觀(guān)摩教學(xué)，互相取長(cháng)補短，每位教師在教學(xué)中摸索出一套行之有效、有特色的教學(xué)方法適用自己教學(xué)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于8次。

　　4、對常規工作應認真完成，做到認真備課、上課、制卷、批改作業(yè)及試卷，能接受教務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)的檢查。

　　5、提高自身業(yè)務(wù)能力，掌握現代技術(shù)教育制作課件參與教學(xué)，提高課堂效率。

　　6、在思想政治教育及其他方面，根據班級情況采取一定方法，必要時(shí)進(jìn)行家長(cháng)會(huì )及家訪(fǎng)，與家長(cháng)取得聯(lián)系，便于更好管理學(xué)生。并積極參加政教處的課題研究.開(kāi)展一次研討會(huì )。

　　7、根據各學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，并寫(xiě)出計劃進(jìn)行，期末總結活動(dòng)的成果及改進(jìn)的地方，并提出下一步的發(fā)展方向。

　　8、學(xué)期結束，要認真進(jìn)行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，總結得失，以便在教學(xué)中不斷完善。

　　二、工作職責

　　1、構建和諧，積極向上的教研組，倡導組內合作，組外競爭，講師德、講文明、講奉獻的良好組風(fēng)。

　　2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)，認真做好常規工作，完成計劃，備課、上課批改作業(yè)、制卷、聽(tīng)課、測試等工作任務(wù)。

　　3、根據學(xué)科特征，每小組確定一個(gè)教研小課題，目的是提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在實(shí)施過(guò)程中不斷進(jìn)步。并培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的`能力，以學(xué)生為主體，各小組寫(xiě)出實(shí)施方案，期末并加以總結，將總結材料交組上一同上交教務(wù)處。

　　4、開(kāi)學(xué)時(shí)，每位教師根據自己的實(shí)際情況寫(xiě)出教學(xué)計劃。每月交教案于教務(wù)處檢查，并聽(tīng)公開(kāi)課，在各小組內進(jìn)行，互相取長(cháng)補短，學(xué)期結束后寫(xiě)出教學(xué)總結上交教務(wù)處，并交聽(tīng)課記錄本。

　　5、為了使各學(xué)科組員有交流的時(shí)間，教研會(huì )議間周一次大會(huì )，各周都開(kāi)小會(huì )，將各學(xué)科工作落實(shí)到位。

　　三、本學(xué)期的公開(kāi)課，重點(diǎn)放在培養新教師及年輕教師上，具體班級放在高一年級。具體安排如下：

　　高一政治上公開(kāi)課兩節以上：教師由小組討論確定

　　高一歷公開(kāi)課兩節以上：教師由小組討論確定

　　高一地理上公開(kāi)課兩節以上：教師由小組討論確定

　　各小組按安排的人員，在規定的時(shí)間內完成，其他組員聽(tīng)課，給上課教師提出寶貴意見(jiàn)和建議，然后再上課、再修改，使上課教師的教學(xué)不斷完善，也使聽(tīng)課教師得到提高。

教研組工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　認真學(xué)習和實(shí)施《全國基礎教育課程改革綱要》，增強課程改革的使命感和責任感，加快和加大課程改革的步伐；必須嚴格實(shí)施市、區教研室的總體規劃，深入開(kāi)展教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強教學(xué)常規建設，加強中學(xué)語(yǔ)文師資隊伍建設，不斷拓展語(yǔ)文教學(xué)的空間，大力開(kāi)發(fā)課程資源，努力提高語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量，努力促使全體學(xué)生的健康發(fā)展。

　　二、主要工作

　�。�一）加強學(xué)習，提高語(yǔ)文教師自身多方面的素養。

　　1、組織教師認真學(xué)習課程改革的精神，認真學(xué)習《全國基礎教育課程改革綱要》，積極推進(jìn)并全面實(shí)施基礎教育課程改革。進(jìn)一步認識課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當前的課程改革研究，充分認識語(yǔ)文教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位、作用和應承擔的職責，注重培養學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習行為和習慣，要認識到語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)對每一位學(xué)生的健康發(fā)展的重要作用，并努力將這些思想理念轉化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、組織廣大教師，特別是中青年教師加強語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修；鼓勵教師學(xué)習并掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)手段，并積極而又恰當地運用到語(yǔ)文教學(xué)中來(lái)，豐富和更新教學(xué)內容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

　�。ǘ�）推進(jìn)實(shí)施課程改革，組織課程培訓和研究活動(dòng)。

　　1、抓好新課程培訓活動(dòng)。繼續組織教師學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》，通過(guò)專(zhuān)題講座、自主學(xué)習、學(xué)術(shù)沙龍等多種形式，學(xué)習和體驗新課程理念下的教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變。

　　2、大力推進(jìn)校本教研活動(dòng)，充分開(kāi)發(fā)校內教研資源，努力使老師逐步掌握課程目標和課程基本理念。

　　3、不斷提升實(shí)施新課程的水平。及時(shí)做好新課程實(shí)施以來(lái)的.回顧和總結工作，針對新課程實(shí)施中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，使教師的理念和行為得到和諧的統一。

　　4、與課題研究相結合，優(yōu)化教學(xué)的內容和形式，加強教育科研，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

　�。ㄈ�）抓好教學(xué)常規，認真開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

　　1、組織校內匯報課、示范課，保證公開(kāi)課質(zhì)量，抓好評課活動(dòng)，充分發(fā)揮公開(kāi)課的研討示范作用。

　　2、組織好區“課題研究中心組”在我校進(jìn)行的教研活動(dòng)。

　　3、評選教師參加區級高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。以此為契機，鼓勵教師不斷探索，努力實(shí)踐，提高新課程的實(shí)施水平。

　　4、組織期中、期末教學(xué)質(zhì)量調研測試，并做好質(zhì)量分析工作；舉辦若干次教學(xué)沙龍活動(dòng)。

　�。ㄋ模┱J真抓好畢業(yè)班工作，確保語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

　　1、初三年級：

　　召開(kāi)初三教師研討會(huì )，對20xx年中考試題進(jìn)行積極的研討和反思；參與《新課程初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試復習指導》的修訂工作；有針對性地開(kāi)一些研究課。

　　2、高三年級：

　　召開(kāi)區高三教學(xué)研討會(huì )，交流全學(xué)年教學(xué)計劃，分析20xx年高考的命題情況，明確高三復習的要求和目標；組織教師參加常州市高三教學(xué)研討會(huì )，深入研究高考走向；積極作好高考信息的搜集、整理和傳遞工作。

　　三、日程安排

　　9月份

　　1、制定好教研組、各備課組工作。

　　2、初二、初三部分教師參加區新課程培訓活動(dòng)。

　　3、組織好區“課題研究中心組”在我校的教研活動(dòng)。

　　4、初三部分教師參加中考研討會(huì )。（星辰實(shí)驗）

　　5、評選出教師參加區高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。

　　6、積極撰寫(xiě)年會(huì )論文。

　　7、校級公開(kāi)課活動(dòng)。（陳嵐、王桂香）

　　10月份

　　1、各備課組認真開(kāi)展興趣小組和綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、組織對初中語(yǔ)文新課程實(shí)施以來(lái)的調研工作。

　　3、高三教師參加教學(xué)研討會(huì )，分析20xx年高考命題的特點(diǎn)，研究高三教學(xué)策略。

　　4、參加區高中優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。

　　5、校級公開(kāi)課活動(dòng)（詹志清、袁莉娜、戴世平）

　　11月份

　　1、組織對高一新課程實(shí)施以來(lái)的調研工作。

　　2、組織參加區中學(xué)生作文競賽。

　　3、組織教師參加常州市高三教學(xué)研討會(huì )。（金壇）

　　4、高二部分教師參加區級教材教法研討活動(dòng)。

　　5、高中學(xué)生圍繞校級課題舉行作文競賽。

　　6、校級公開(kāi)課活動(dòng)（邊慧、洑曉軍）

　　12月份

　　1、組織七年級學(xué)生參加美文閱讀比賽，八年級古詩(shī)詞創(chuàng )作比賽。

　　2、教學(xué)常規檢查，認真寫(xiě)好教學(xué)反思和總結。

　　3、校級公開(kāi)課活動(dòng)（吳燕玉、施孝丹）

　　20xx年1月份

　　1、組織好期末考試，并認真分析各年級，特別是初三、高三考試結果。

　　2、做好學(xué)期總結工作。

教研組工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以《上海市教育委員會(huì )關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)工作的意見(jiàn)》為指導，以學(xué)校三年發(fā)展規劃為引領(lǐng)，以學(xué)校計劃和教導處計劃為依據，結合學(xué)�！皹�(lè )教篤行，誨人不倦；樂(lè )教致遠，學(xué)而不厭”為施教導學(xué)策略，與學(xué)科課程項目化整合，努力提高課堂的有效性，開(kāi)展基于課程標準下的課程評價(jià)，提高教師課程領(lǐng)導力，優(yōu)化練習設計切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，全面提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習素養。

　　二、研究主題

　　關(guān)注學(xué)習經(jīng)歷提高語(yǔ)文能力

　　三、工作目標

　　1、語(yǔ)文教研組結合學(xué)校項目課題“快樂(lè )課堂的實(shí)踐與研究”制定“關(guān)注學(xué)習經(jīng)歷提高語(yǔ)文能力”主課題為龍頭課題，各年級根據年級組特點(diǎn)繼續以子課題深入開(kāi)展探究，并加以完善。

　　2、繼續以備課組為單位各年級積極開(kāi)展各項語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高本校語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)水平和本校學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。

　　3、優(yōu)化學(xué)科評價(jià)，精化練習設計，打造快樂(lè )課堂，關(guān)注學(xué)習經(jīng)歷提高語(yǔ)文能力,推進(jìn)“四個(gè)一”工程，為各個(gè)層面教師，提供發(fā)展保障，搭建平臺。

　　4、繼續落實(shí)專(zhuān)家引領(lǐng)，校際交流工作，切實(shí)提高語(yǔ)文組教師，特別是年輕教師及職初教師的業(yè)務(wù)水平。

　　5、開(kāi)展樂(lè )學(xué)讀書(shū)系列活動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，打造“書(shū)香校園”，構建“樂(lè )教促進(jìn)樂(lè )學(xué)”的學(xué)

　　校文化，提升學(xué)生的閱讀興趣。

　　四、具體實(shí)施

　�。ㄒ唬┮幏度粘＝虒W(xué)，關(guān)注學(xué)科評價(jià)，精心設計練習，打造“樂(lè )教”課堂

　�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)流程管理

　　1.落實(shí)課堂教學(xué)五環(huán)節的相關(guān)制度，強化備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)等教學(xué)基本環(huán)節的常規管理，統一備課及作業(yè)批改格式，促進(jìn)教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。

　　備課：

　　認真鉆研教材，目標要求集中、恰當、明確。做好上課前知識和技能方面的儲備（相關(guān)資料的收集、教學(xué)方法的擬定等等）。課后隨時(shí)、隨手記錄課堂生成的亮點(diǎn)或問(wèn)題，記錄值得思考的內容。

　　上課：

　　以“樂(lè )教課堂”為導向，關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習體驗。通過(guò)課堂“五步三動(dòng)”，課堂重組。切實(shí)培養學(xué)生良好學(xué)習習慣，加強基礎知識積累及其運用，注重方法、學(xué)法的指導，加強思維訓練，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，提升快樂(lè )學(xué)習的情感體驗。

　　作業(yè)、輔導：

　　加強練習設計的研究，以備課組為單位，精心設計練習，減少機械性抄寫(xiě)，關(guān)注能力的.培養提高。評價(jià):

　　在上個(gè)學(xué)期梳理各條年級評價(jià)條目的基礎上，繼續推進(jìn)“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”的學(xué)習和小學(xué)中高年級評價(jià)等第制實(shí)踐研究，進(jìn)一步落實(shí)課堂評價(jià)策略方法，關(guān)注學(xué)習過(guò)程評價(jià)，結合學(xué)�？鞓�(lè )課堂的教學(xué)理念。從“參與度”、“興趣度”“活躍度”“正確度”四個(gè)方面開(kāi)展評價(jià)。

　�。ǘ�）繼續加強隊伍建設，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量

　　1、以備課組為單位，緊抓教研活動(dòng)

　�、倮^續認真學(xué)習課程標準，關(guān)注課程評價(jià)，重視過(guò)程性評價(jià)繼續以備課組為單位深入扎實(shí)地開(kāi)展課程標準的學(xué)習，正確把握語(yǔ)文學(xué)科各年段的學(xué)段目標和教育內容，為開(kāi)展教學(xué)研究和課堂教學(xué)奠定基礎。對小學(xué)語(yǔ)文課程的基本理念、設計思路、目標內容，實(shí)施建議都做到了然于心。認真研讀《課程評價(jià)》，根據年級、班級特色開(kāi)展學(xué)科評價(jià)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程，開(kāi)展過(guò)程性評價(jià)。

　�、诜e極認真開(kāi)展備課組活動(dòng)

　　圍繞語(yǔ)文教研組“關(guān)注學(xué)習經(jīng)歷提高語(yǔ)文能力”的主題研討活動(dòng)，各備課組繼續深入研究自己年級的子課題，并積極展開(kāi)研討活動(dòng)

　　一年級：研究課題“創(chuàng )設情境，快樂(lè )表達”

　　本學(xué)期統一使用國家統編教材，“部編版”，一年級將備課組研討重點(diǎn)注重教師對新教材的學(xué)習、交流和研討，努力貫徹和落實(shí)統編版教材的教學(xué)理念。同時(shí)，統編版教材重視語(yǔ)文核心素養，重建語(yǔ)文知識體系，備課組將著(zhù)力在課堂上特別關(guān)注這一方面的教學(xué)設計，扎實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識體系的形成。

　　二年級：研究課題“說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)練習的有效性”

　　積極開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)教師對“學(xué)與教”關(guān)系的新認識，認真研討教學(xué)策略，提升學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習素養、教師學(xué)科領(lǐng)導力，關(guān)注學(xué)生學(xué)習經(jīng)歷，創(chuàng )設教學(xué)情境，培養能力，進(jìn)一步深化低年級《基于課程標準的評價(jià)體系》，打造樂(lè )教課堂，樂(lè )學(xué)氛圍。

　　三年級：研究課題“合理利用區級訓練材料在課堂上訓練學(xué)生的表達能力”

　　備課組活動(dòng)將以“學(xué)生學(xué)習素養與快樂(lè )課堂整合”為抓手，精心設計作業(yè)，有效練習，使每堂課都有作業(yè)，關(guān)注練習時(shí)效，優(yōu)化練習，提高習題質(zhì)量，豐富作業(yè)形式，提高作業(yè)實(shí)效。重視教師課堂引領(lǐng)，提升課堂活力。不僅體現在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，關(guān)注學(xué)習經(jīng)歷，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

　　四年級：研究課題“關(guān)注學(xué)習經(jīng)歷，提高學(xué)生閱讀能力”

　　備課組開(kāi)展《基于課標的評價(jià)指南》的專(zhuān)題學(xué)習，樹(shù)立“基于課標，規范教學(xué)”的觀(guān)念。組織教師解讀細化年段目標，結合學(xué)生的實(shí)際情況，確定四年級學(xué)段的評價(jià)目標、評價(jià)內容和評價(jià)方式。重視單元命題，凸顯單元的教學(xué)重點(diǎn)，提高命題質(zhì)量以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　同時(shí)加強課外閱讀訓練，調動(dòng)學(xué)生多看有益的課外書(shū)籍的積極性，鼓勵學(xué)生之間互相交換閱讀，做到資源共享、優(yōu)勢互補。

　　五年級：研究課題“優(yōu)化單元整合，分層練習”

　　備課組結合畢業(yè)年級的特點(diǎn)以及教材特點(diǎn)以及上屆語(yǔ)文區抽測存在的問(wèn)題，進(jìn)行整改。在每周一次的備課組活動(dòng)中進(jìn)行集體討論，做到“四個(gè)統一”：統一教材解讀、統一教學(xué)目標、統一教學(xué)板塊、統一基本練習設計。五年級備課組，在教學(xué)中，優(yōu)化單元整合，精心設計練習，精講精練，努力提高五年級集體語(yǔ)文能力。

　　2、互幫互助，提升教師專(zhuān)業(yè)水平

　�、倮^續做好幫帶工作

　　本學(xué)期，青年教師高寒菁、王盈、沈婕老師開(kāi)展師徒結對，在日常教學(xué)中，開(kāi)展一對一聽(tīng)評課活動(dòng)，力求提高青年教師的教學(xué)能力，規范課堂。鼓勵年輕教師參與“一師一優(yōu)課”的校際學(xué)科展示活動(dòng)，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)能力。青年教師認真向帶教教師學(xué)習，并作好聽(tīng)課筆記，帶教老師悉心指導，每周安排好帶教課，師徒結對，盡快提高青年教師的教育教學(xué)能力。青年教師本學(xué)期開(kāi)展“四個(gè)一”工作，具體為：一周寫(xiě)一點(diǎn)感受，一月寫(xiě)一個(gè)案例，一學(xué)期細讀一本教育書(shū)籍，寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。同時(shí)，語(yǔ)文組繼續邀請語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)家徐清培老師共同開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，關(guān)注青年教師成長(cháng)。理論學(xué)習結合實(shí)際教學(xué)，尋找教學(xué)存在的問(wèn)題，提高全組教師尤其是青年教師的學(xué)科領(lǐng)導力，打造快樂(lè )課堂，提高教學(xué)能力。積極提升成熟型教師的工作主動(dòng)性，要求每位中年教師每學(xué)期參加一次專(zhuān)題培訓活動(dòng)；開(kāi)展一次骨干教師展示課活動(dòng)；組織一次“樂(lè )教樂(lè )學(xué)”系列講座活動(dòng)；進(jìn)行一次“樂(lè )教奉獻”的評選活動(dòng)。提高教研能力，自我發(fā)展，尋求突破口。

　�、诜e極開(kāi)展校級交流

　　本學(xué)期，我校教師爭取結合積極走出學(xué)校，去聆聽(tīng)集團學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課，在教學(xué)思路、練習設計、課堂研討等方面進(jìn)行學(xué)習和討論，開(kāi)闊視野，打開(kāi)思路，共享資源，提升素養。

　�、墼鷮�(shí)科研進(jìn)程，提高科研能力

　�。�1）本學(xué)期在教研組學(xué)習中，細心研讀《上海市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)基本要求》、《小學(xué)中高年段語(yǔ)文學(xué)科基于課程標準評價(jià)指南》《綠色指標》，同時(shí)，圍繞以“關(guān)注學(xué)習經(jīng)歷提高語(yǔ)文能力”研究課題，根據年段特點(diǎn)，著(zhù)力探究教學(xué)目標的有效達成，教學(xué)策略的有效運用，開(kāi)展“快樂(lè )課堂”研究。

　�。�2）隨著(zhù)部編版教材的逐步推進(jìn)，新教材對于全體語(yǔ)文教師都是一個(gè)新的挑戰，教研組組織教師一月開(kāi)展一次部編版教材的研討學(xué)習，一二年級的老師談?wù)劷虒W(xué)中的得失、存在的困惑，高年級老師了解一下部編版教材與舊版教材的區別，作好準備，以便全面轉型。通過(guò)理論學(xué)習，掌握部編版教材的特點(diǎn)以及教學(xué)方法。

　�。�3）按照各年段關(guān)注學(xué)習經(jīng)歷的研究方向在課堂中進(jìn)行實(shí)踐并撰寫(xiě)每月教學(xué)反思，及時(shí)總結教學(xué)的得失，累積有效的課堂教學(xué)策略和經(jīng)驗。

　�。�4）組織學(xué)習市教委有關(guān)等第制評價(jià)文件精神，教研組備課組根據所教學(xué)科與年級特點(diǎn)開(kāi)展有針對性的等第制評價(jià)工作。

　�。ㄈ�）繼續開(kāi)展科研活動(dòng)，提高科研能力

　　1、落實(shí)主課題研究

　　本學(xué)期仍將通過(guò)學(xué)習教育教學(xué)理論及聆聽(tīng)專(zhuān)家報告等方式來(lái)更新觀(guān)念，語(yǔ)文教研組圍繞以“關(guān)注學(xué)習經(jīng)歷，提高語(yǔ)文能力”這一主課題開(kāi)展科研活動(dòng)，切實(shí)減輕小學(xué)生學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔和心理負擔。各備課組根據子課題，通過(guò)實(shí)踐課、案例等形式，進(jìn)行課題研究。

　　2、開(kāi)展項目化學(xué)習

　　上學(xué)期，結合上海市基礎教育提出的“學(xué)習基礎素養”項目的研究，我校語(yǔ)文組積極參與楊浦小學(xué)集團組織的項目化教學(xué)研究工作，確立了以《項目化教學(xué)促進(jìn)小學(xué)生基礎素養的實(shí)踐與研究》為研究課題。延續上學(xué)期的研究?jì)热�，研究方向仍是關(guān)注學(xué)生基礎素養中學(xué)習能力的研究與實(shí)踐。我們將積極參與市區項目化學(xué)習的培訓，認真完成市區所下發(fā)的任務(wù)，從單元入手，設計學(xué)習項目，通過(guò)項目化教學(xué)來(lái)提升學(xué)生的學(xué)習能力、合作能力、創(chuàng )新能力。

　�。ㄋ模┘訌娮x書(shū)活動(dòng)，提升人文素養

　�。�1）貫徹課程標準，落實(shí)大語(yǔ)文觀(guān)，以語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)和語(yǔ)文閱讀訓練為兩翼的語(yǔ)文教學(xué)體系，實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué)的“真實(shí)、高效”。充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用，通過(guò)新書(shū)推薦、借閱圖書(shū)，開(kāi)闊學(xué)生的知識面，做好讀書(shū)工作。

　�。�2）利用學(xué)校圖書(shū)館現有資源，結合《語(yǔ)文綜合學(xué)習》，進(jìn)行閱讀指導，提高學(xué)生閱讀能力。

　�。�3）結合語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，每班充分利用好閱讀陣地，組織學(xué)生吟誦經(jīng)典的古詩(shī)詞，營(yíng)造誦讀的氛圍，讓學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統文化，陶冶情操。

　　五、具體安排

　　時(shí)間

　　主題

　　9月份

　　1、制定教研組計劃，并布置相關(guān)工作。

　　2、備課檢查。

　　3、新學(xué)期各類(lèi)準備工作

　　10月份

　　1、第一次全校作業(yè)檢查。

　　2、開(kāi)展研討課活動(dòng)。

　　11月份

　　1、開(kāi)展研討課活動(dòng)。

　　2、期中質(zhì)量監控分析，制定改進(jìn)措施。

　　3、第二次備課檢查

　　12月份

　　1、第二次全校作業(yè)檢查。

　　2、開(kāi)展研討課活動(dòng)

　　1月份

　　1、制定各年級復習計劃并交流。

　　2、撰寫(xiě)教學(xué)案例與交流。

　　3、期終質(zhì)量分析。

　　4、語(yǔ)文大組工作總結，資料歸檔。

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