【精品】年級工作計劃模板集錦6篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的年級工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年級工作計劃 篇1

　　指導思想：

　　以《語(yǔ)文新課程標準》及語(yǔ)文中考要求為指導方針，充分發(fā)揮備課組的群體優(yōu)勢，認真研討、探索九年級語(yǔ)文教學(xué)的有效途徑和方法，認真編寫(xiě)、正確使用好教學(xué)案，努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，增強學(xué)生應對中考的綜合能力。

　　工作目標：

　　1、指導學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字，豐富語(yǔ)言積累，培養語(yǔ)感，發(fā)展思維，重視提高學(xué)生品德修養和情趣，促進(jìn)良好個(gè)性和健全人格的形成。

　　2、積極倡導“自主、合作、探究”的.學(xué)習方式，讓學(xué)生在掌握語(yǔ)文基礎知識的同時(shí)，了解語(yǔ)文和生活的關(guān)系，潛移默化地增強學(xué)生的語(yǔ)文能力、提高語(yǔ)文素養。

　　3、密切關(guān)注中考動(dòng)向，通過(guò)多種途徑，運用多種教學(xué)資源，強化語(yǔ)文訓練，努力提高學(xué)生運用語(yǔ)文知識的能力。

　　工作措施：

　　1、切實(shí)加強集體備課活動(dòng)，做到定時(shí)間，定內容，定中心發(fā)言人，統一進(jìn)度，認真上好每周一次的教研課，認真研討每周的教學(xué)內容，準確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好各人的二次備課，使備課內容既統一又富有個(gè)性，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、充分利用多種途徑擴大學(xué)生的閱讀面，同時(shí)加強方法的指導，提高學(xué)生的閱讀感悟能力，讓學(xué)生在文學(xué)作品的閱讀感悟中得到美的熏陶，培養審美情趣，提高語(yǔ)文素養。

　　3、加強寫(xiě)作指導。平時(shí)，按照作文的文體要求，有計劃地、系列地做好每周一次的大作訓練和周記練筆。

　　4、加強文言文的教學(xué)。對課內文言文的每一個(gè)知識點(diǎn)緊抓不放，并教給學(xué)生閱讀文言文的方法，通過(guò)相關(guān)體裁的課外文言文的閱讀和練習，進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀課內外文言文的能力。

　　5、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的優(yōu)勢，把信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科有機整合起來(lái)，努力提高教學(xué)效率。不斷提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力。

　　6、認真組織好備課組老師積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課等教研活動(dòng)，研討中相互促進(jìn)，共同提高，加強教育教學(xué)理論學(xué)習，并寫(xiě)好教學(xué)反思，使本學(xué)期的教育教學(xué)工作做得更好。

年級工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　1、以學(xué)校教導工作計劃為指導，加強理論學(xué)習，進(jìn)一步提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

　　2、結合學(xué)校及低年級教育教學(xué)實(shí)際，根據各年級學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步明確并嚴格執行教學(xué)工作操作規范，實(shí)施有效教學(xué)管理。

　　3、創(chuàng )設高效、民主、合力的教育教學(xué)氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、理論學(xué)習

　　每一位教師除了參加每月一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習之外，要及時(shí)給自己“充電”，及時(shí)閱讀與本學(xué)科相關(guān)的圖書(shū)雜志，認真完成每月一篇的教育教學(xué)心得和800字的讀書(shū)筆記。

　　2、備課

　　備課是課程實(shí)施中的一個(gè)重要環(huán)節。備課的質(zhì)量不僅體現了教師的工作態(tài)度，同時(shí)也反映了新課程理念的更新和課程實(shí)施的力度。本學(xué)期采用以個(gè)體備課為主的備課形式，適時(shí)進(jìn)行必要的集體備課，嚴格執行學(xué)校備課操作規范，認真備好每節課。

　　3、上課

　　新課程理念的具體要求主要是通過(guò)上課來(lái)實(shí)施，因此每一位教師要認真上好每一節課，課堂上教師嚴格遵循教學(xué)規范，全面關(guān)注每一位學(xué)生，采用符合低年級學(xué)生的教學(xué)方式，努力創(chuàng )設融洽的師生關(guān)系。多采用一些激勵性的評價(jià)和對策，調動(dòng)每一位學(xué)生學(xué)習的'積極性，努力構建和諧、民主、平等的低年級

　　教學(xué)課堂。

　　4、教研活動(dòng)

　�。�1）加強組內教研課研討，嚴格執行“一人一課”制度，并做到及時(shí)評課。

　�。�2）優(yōu)化教研組活動(dòng)質(zhì)量，充分發(fā)揮集體的力量與智慧，共同學(xué)習教學(xué)理論，探討教材教法，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，提高自身的教育教學(xué)能力和水平。

年級工作計劃 篇3

　　一年之計在于春，在萬(wàn)物復蘇的春天，我們又迎來(lái)了新的一年，今年我繼續擔任五年級的班主任工作，和孩子們繼續發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原有的基礎上爭取更大的進(jìn)步。

　　一、指導思想

　　堅持以德育為首，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。

　　二、基本情況

　　本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養成了良好的學(xué)習習慣，他們愛(ài)學(xué)習，有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末測試結果來(lái)看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習任務(wù)，學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作能力和語(yǔ)文綜合運用能力，也掌握了一定的學(xué)習方法。但是有個(gè)別學(xué)生基礎較差，家長(cháng)又疏于督促，還需老師加強輔導。個(gè)別學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性差，不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要老師好好引導教育。

　　三、明確目標

　　俗話(huà)說(shuō)“有目標才有動(dòng)力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長(cháng)遠的奮斗目標，才能使同學(xué)們團結一致，努力學(xué)習，全面發(fā)展，共同進(jìn)步。僅僅有長(cháng)遠目標還不夠，還應有近期的。一個(gè)個(gè)目標的.實(shí)現，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣，為這個(gè)班集體的榮譽(yù)而努力。

　　長(cháng)期目標：形成積極、團結、向上的班風(fēng)；努力、好學(xué)、堅持不懈的班風(fēng)，爭創(chuàng )文明班級。

　　中期目標：學(xué)會(huì )聽(tīng)課，不逃學(xué)，認真按時(shí)完成各科作業(yè)。課前預習，課后復習，養成良好的學(xué)習習慣。

　　近期目標：認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛(ài)班集體，以小學(xué)生守則為規范，遵守班級校規班紀。

　　四、實(shí)施辦法

　　紀律方面：培養正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀律，養成良好的行為習慣。制定班級的規章制度，約束學(xué)生的行為習慣，每周班會(huì )總結一周來(lái)學(xué)生的表現情況，評選進(jìn)步學(xué)生。對經(jīng)常違紀學(xué)生循循善誘，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，達成共識。

　　衛生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規定值日生在本天的責任，盡力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習營(yíng)造良好的環(huán)境。監督亂丟垃圾的現象。

　　文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言說(shuō)“身正，不令則行；身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會(huì )學(xué)生學(xué)習，更應教會(huì )他們如何做人。鼓勵學(xué)生見(jiàn)人要禮貌，主動(dòng)打招呼，友善對待他人，做個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。

　　五、培養班級骨干

　　班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學(xué)排憂(yōu)解難。他們在學(xué)生中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會(huì )他們工作方法，培養他們?yōu)榉e極為班級服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識。由于有了班干部的密切配合，所以班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

　　六、轉化后進(jìn)生

　　后進(jìn)生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群，學(xué)習成績(jì)差，不遵守紀律，無(wú)心向學(xué)，得過(guò)且過(guò)。在班里不受歡迎。所以，轉化后進(jìn)生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛(ài)要給予后進(jìn)生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。其次要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，樹(shù)立他們學(xué)習的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。

　　七、多與家長(cháng)溝通

　　教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開(kāi)家庭教育、社會(huì )教育就顯得孤掌難鳴。學(xué)校教育應與家庭、社會(huì )緊密聯(lián)系。所以班主任要及時(shí)與家長(cháng)溝通，發(fā)現學(xué)生存在問(wèn)題，及時(shí)補救。

年級工作計劃 篇4

　　新學(xué)期的工作就要到來(lái)了，九年級也是作為畢業(yè)班，關(guān)鍵時(shí)期也到了，這個(gè)時(shí)候一定不能馬虎，一定要重視起來(lái)，班級工作計劃應該如期的展開(kāi)，就能接到工作學(xué)習都是非常緊張的，應當做好足夠的安排，在下學(xué)期這個(gè)時(shí)候一定不能松懈，即將迎來(lái)了中考，有很多事情都都要去完善好管理好班級肚子好學(xué)生學(xué)習養成一個(gè)好的學(xué)習習慣，保證教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率，這些都是非常關(guān)鍵的，也就這個(gè)學(xué)期的工作，應該要好好的規劃一下。

　　首先應該要保證學(xué)習的一個(gè)進(jìn)度，九年級的學(xué)習是很關(guān)鍵的，您來(lái)了，中考這個(gè)時(shí)候，各科的老師應該要及時(shí)的完成教學(xué)工作，結合教學(xué)經(jīng)驗，讓學(xué)生們更加用心，更加努力，更加覺(jué)得有所收獲，一定要保證好學(xué)習的進(jìn)度，保證好教學(xué)的進(jìn)度，新的學(xué)期已經(jīng)是要到來(lái)了，但是大家都不能松懈，包括學(xué)生們一定是讓他們有一種緊張的意識，一個(gè)學(xué)習的工作跟學(xué)習其實(shí)是非�？斓�，大家都要努力，無(wú)論是做什么事情？都應該保證一個(gè)好的方式，這個(gè)學(xué)期時(shí)間很快，我相信大家都能夠保證好自己，能夠學(xué)習好相比比之下，新的學(xué)期肯定會(huì )有一些意外的事情發(fā)生，我們要做好足夠的準備，迎接好這些問(wèn)題的發(fā)生，在保證學(xué)習進(jìn)度之后，應該也要提高教學(xué)的質(zhì)量，保證學(xué)習質(zhì)量，學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習，雖然說(shuō)時(shí)間很長(cháng)，但是也很短，一個(gè)學(xué)期也就那么幾個(gè)月，而且九年級的學(xué)習也是到了關(guān)鍵時(shí)期了，不能任由其發(fā)展下去，應該要讓他們有一個(gè)緊張的意識。

　　再有就是在班級管理方面在新的學(xué)習到來(lái)，我一定會(huì )做好這方面工作的，讓學(xué)生們在班上遵守學(xué)校的規章制度，提高自己的學(xué)習能力，主動(dòng)學(xué)習往往都會(huì )比被動(dòng)學(xué)習來(lái)的好，這些東西都是不好的一面，雖然不是死的，但是一定要有一個(gè)學(xué)習的意識，當然保持好一個(gè)學(xué)習的'狀態(tài)是非常有必要的，管理好一個(gè)班級要8付出很多精力，但是我已經(jīng)做好了足夠的準備，為了迎接這些工作，我也在不斷的提高自己，不斷的加強自己，希望能夠在工作當中進(jìn)一步的加強，為即將到來(lái)的新學(xué)期工作做充分的準備，也不能讓自己在下一階段的學(xué)習當中更加能夠做到這幾點(diǎn)，新的學(xué)期已經(jīng)到了，一定會(huì )好好的努力，有一個(gè)好的學(xué)習意識，有一定的緊張程度。相信這個(gè)學(xué)期肯定會(huì )有更多的收獲。

年級工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　在上半學(xué)期對班級的整體了解基礎上，繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，把好的工作思路堅持下去，針對班級的不足，采取措施進(jìn)行彌補，爭取在原有的基礎上使班級得到進(jìn)步。

　　二、具體工作

　　1、隊干部建設：繼續優(yōu)化隊干部配置，培養一支能力強、高素質(zhì)的班干部隊伍，協(xié)助班主任管理班級。

　　2、行規管理：繼續抓好班級行為規范教育，提高班級學(xué)生的素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校對各班級的'考核內容進(jìn)行了細化，在此基礎上，班級學(xué)生的管理要求也將相應的嚴格起來(lái)，重新制定班級日志，由專(zhuān)人進(jìn)行記錄，找出班級的薄弱之處加以整改，使班級整體得到提高。

　　3、根據學(xué)校工作安排，配合學(xué)校完成各項工作。

　　三、工作安排

　　二月份：

　　1、中隊上交寒假社區實(shí)踐活動(dòng)鑒定表，大隊部整理歸檔。

　　2、中隊制訂本學(xué)期工作計劃。

　　3、進(jìn)行“藍天下的至愛(ài)”募捐活動(dòng)。

　　4、及時(shí)美化教室，更新主題板報：新學(xué)期、新氣象、新打算

　　三月份：

　　1、結合3月5日學(xué)雷鋒日與3月12日植樹(shù)節，開(kāi)展“綠色滿(mǎn)人間”環(huán)保系列活動(dòng)。

　　2、結合三八婦女節，開(kāi)展“我要媽媽露笑臉”系列活動(dòng)。

　　3、“雛鷹爭章”定章階段，中隊上交爭章方案。

　　4、更新班級板報：“你我共舞，奔向未來(lái)”特奧專(zhuān)題宣傳。

　　5、開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng)。（第五周）

　　6、進(jìn)行日常行規訓練。

　　四月份：

　　1、全校師生參加社會(huì )考察活動(dòng)。

　　2、中隊召開(kāi)主題隊會(huì )，主題圍繞“兩綱”教育展開(kāi)。

　　3、開(kāi)展講革命故事，看革命電影，唱革命歌曲活動(dòng)。

　　4、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段

　　5、更新班級板報：愛(ài)國主義教育專(zhuān)刊。

　　6、開(kāi)展“體育節”活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、開(kāi)展“爭做懂法、守法小公民”主題教育活動(dòng)。

　　2、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動(dòng)之星。

　　3、更新班級板報：“我的六一我作主”。

　　六月份：

　　1、開(kāi)展“慶六一”系列活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“快樂(lè )中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導員”、“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀少先隊員”的評選。

　　3、中隊上交工作總結。上交感恩教育小結；體驗活動(dòng)小結。

　　4、大隊部組織少先隊工作類(lèi)文章評比。體裁不限，如：標準論文、感人故事、工作反思、心得體會(huì )、經(jīng)驗介紹等，但內容必須真實(shí)，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學(xué)習。

　　8、安排隊員暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

年級工作計劃 篇6

　　班主任工作的重要性不言而喻，很多老師或是家長(cháng)經(jīng)常說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。在我看來(lái)，每個(gè)孩子都是一顆小星星，而我就是那個(gè)愿用自己的真誠和熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光芒！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，在總結上學(xué)期的班級管理的經(jīng)驗和教訓后，我在二年級下半年的班級管理工作中有以下幾方面設想和計劃，現在向領(lǐng)導進(jìn)行匯報：

　　一、班級建設的指導思想：

　　本學(xué)期班主任工作繼續以素質(zhì)教育為核心，以我�！缎�學(xué)生日常行為規范》為指針，以學(xué)校德育工作計劃為依據，以培養學(xué)生五種品格習慣為目標，以每周一班會(huì )和課堂教學(xué)為主要渠道，結合本校實(shí)際情況，認真貫徹執行“書(shū)香育人”、“三個(gè)一工程”“課內外閱讀，我看李白大數據”等教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行常規教育，發(fā)揮小干部的作用，體現時(shí)代氣息培養學(xué)生的現代素養，結合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，突出我班特色。

　　二、工作目標：

　　1、貫徹落實(shí)“書(shū)香育人”、“三個(gè)一工程”“課內外閱讀，我看李白大數據”等主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生具有現代化素質(zhì)的一代新人。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行我校主題品格養成習慣的培養。

　　3、對學(xué)生個(gè)人能力的養成教育的培養。

　　三、工作重點(diǎn)及措施：

　　1、做好平時(shí)的常規工作。

　�。�1）保護校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級的教育。

　�。�2）組織學(xué)生開(kāi)展評比活動(dòng)，每月樹(shù)立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。

　�。�3）組建班委會(huì )，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )，定期培訓。

　�。�4）充分利用好板報，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續努力，取得更大的進(jìn)步。

　　2、開(kāi)展“書(shū)香育人”、“三個(gè)一工程”“課內外閱讀，我看李白大數據”主題教育活動(dòng)。

　�。�1）開(kāi)展讀課外書(shū)，積累好詞、句、段的活動(dòng)。

　�。�2）培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，能用自己的語(yǔ)言表達出對校園的喜愛(ài)。

　　3、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識。

　　4、積極開(kāi)展家教活動(dòng)。開(kāi)好每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )；做好家訪(fǎng)工作，利用多種形式與家長(cháng)溝通。

　　5、重視心理健康教育，配合健康中心，做好保健衛生工作。

　　四、班級規定各月工作重點(diǎn)：

　　三月份教育重點(diǎn)及措施：

　　培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習意識，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當的進(jìn)行表?yè)P。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。

　　1、制定工作計劃并公布。

　　2、提出保護環(huán)境，愛(ài)護校園，撿拾白色垃圾。

　　3、組建班干部，宣布其職責，實(shí)行輪換制度。

　　四月份教育重點(diǎn)及措施：

　　增強學(xué)生的小主人公意識，愛(ài)校如家，從日常的`行為規范教育抓起，重點(diǎn)培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　1．做操整齊。堅持不遲到，出勤守時(shí)。

　　2．宣傳并進(jìn)行安全教育。

　　五月份教育重點(diǎn)及措施：

　　工作重點(diǎn)：積極開(kāi)展“國際日”的活動(dòng)，爭取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭做一名合格、光榮的少先隊員。

　　1、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊員。

　　2、進(jìn)行安全教育。

　　六月份教育重點(diǎn)及措施：

　　給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(cháng)、作業(yè)、圖畫(huà)、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習，做好復習工作。

　　1、開(kāi)展學(xué)習評比活動(dòng)。

　　2、期末復習總動(dòng)員。激發(fā)學(xué)生積極性，保護學(xué)生積極性，強化學(xué)生積極性。

　　作為班主任，我秉承“德育為首，教育為主，育人為本”的指導思想，結合班級情況，在平時(shí)，把活動(dòng)和專(zhuān)題教育結合起來(lái)，家訪(fǎng)與個(gè)別生教育結合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結合，努力為學(xué)生創(chuàng )建一個(gè)安靜和諧、人人積極的認真學(xué)習的環(huán)境，使學(xué)生形成優(yōu)良的思想品格，也為自己管理好班級起到實(shí)效性。

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