[熱門(mén)]幼兒園教師工作計劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園教師工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師工作計劃1

　　作為一名年輕教師，我深深的感到，應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，特制定20xx年工作計劃，并在計劃實(shí)施中不斷提高、完善自已作為一名教師應具有的素質(zhì)。

　　一、工作重點(diǎn)：

　　1、創(chuàng )設健康，豐富的環(huán)境，強化普通話(huà)的學(xué)習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì )性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性，情感的養成。

　　2、在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識，體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識;結合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護的意識和能力;

　　3、科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。

　　4、運用家長(cháng)資源，配合幼兒園做好保教工作。

　　5、做好主題的幼兒觀(guān)察，記錄，評價(jià)等方面的工作。

　　二、個(gè)人發(fā)展總目標：

　　1、盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　2、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

　　3、繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通;

　　4、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習，注重榜樣借鑒，爭取進(jìn)一步提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　5、經(jīng)常性的向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的'更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。

　　6、主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

　　作為幼兒園教師單單有滿(mǎn)腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學(xué)幾門(mén)技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤(pán)，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

幼兒園教師工作計劃2

　　作為一名幼兒教師及教室領(lǐng)導。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴格遵守教育法規，師德規范，作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以主動(dòng)熱度的心態(tài)完成園里安排的各項工作，主動(dòng)參加園里各項活動(dòng)。

　　一、教育教學(xué)工作

　　在教學(xué)中，為了實(shí)現有效教學(xué)必須認真備好每節課，為幼兒創(chuàng )設優(yōu)良的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結經(jīng)驗，認真撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )設優(yōu)良的教室氣氛。要主動(dòng)參加公開(kāi)課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍。不斷拓寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中，根據班上幼兒年齡特征，充分調動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習，更好的因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會(huì )新《綱要》精神。更好的培養幼兒全面發(fā)展能力。

　　二、教室日常管理

　　在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同父母密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規養成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養訓練，使幼兒生活習慣、學(xué)習習慣在上學(xué)期原有基礎上有一定發(fā)展。

　　加強晨檢工作，如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現、早報告、早消毒。經(jīng)常開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)，根據天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的.幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，觀(guān)察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現、早治療。

　　三、安全工作

　　1.教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全認識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。

　　2.加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫(xiě)交班內容，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。

　　四、父母工作

　　1.在學(xué)期初召開(kāi)“父母座談會(huì )”，向父母介紹本學(xué)期的計劃、大型活動(dòng)的安排，使父母對本學(xué)期的工作做到胸有成竹。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會(huì )”邀請父母參加，觀(guān)摩孩子的活動(dòng)，讓父母充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂(lè )會(huì )”，請父母和孩子共同參加表演節目，感受節日的快樂(lè )氣氛。

　　2.通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃、工作重點(diǎn)和育兒常識，定時(shí)向父母發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時(shí)認真收集父母反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。

　　3.利用幼兒入園、離園機會(huì )與父母多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內、園外的表現。不定期地與父母電話(huà)聯(lián)系，向父母提供幼兒生活、教育常識給指導，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗。

　　4.如遇特殊情況及時(shí)向父母匯報或保持電話(huà)聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，并及時(shí)進(jìn)行記錄，做到查有實(shí)據。

　　總之，我深深的體會(huì )到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷以空杯的心態(tài)學(xué)習新的教育理論，總結他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習他人的長(cháng)處，更好的運用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱度，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

幼兒園教師工作計劃3

　　一、實(shí)行幼兒教師競聘上崗制度，優(yōu)化教師隊伍

　　我鎮現有幼兒教師60名，（其中中心幼兒園24名）取得幼師中專(zhuān)及以上學(xué)歷50名。本學(xué)期幼兒園將針對教師現狀，一方面完善對幼兒教師的考核辦法，實(shí)行考核與個(gè)人工資掛鉤，對個(gè)別素質(zhì)差、不能勝任幼兒教師工作的人予以辭退。另一方面采用擇優(yōu)錄用的辦法，面向社會(huì )公開(kāi)招考具有幼師和高中以上學(xué)歷適合做幼兒教師的人為代課教師，以補充幼兒教師流動(dòng)大的不足。再次，抓住布局調整、學(xué)校合并的機遇，挖掘在小學(xué)工作的幼師畢業(yè)人員，充實(shí)到幼教工作隊伍中。四是針對年輕教師雖有工作熱情，但教學(xué)經(jīng)驗不足，老教師雖有豐富的教學(xué)工作經(jīng)驗，但不能跟上教改步伐、觀(guān)念陳舊的現狀，積極鼓勵老教師參加高層次進(jìn)修或函授學(xué)習，提高自身教育教學(xué)能力，同時(shí)加大中青年教師的培養，使骨干教師脫穎而出，逐步形成骨干教師梯隊，充實(shí)幼兒園骨干教師隊伍。通過(guò)上述四種渠道，使幼兒園逐步實(shí)行優(yōu)聘劣汰的用人機制，建立起一支老青結合的幼教師資隊伍。

　　二、加大師資培訓力度，提高幼師自身素質(zhì)

　　強化幼兒教師素質(zhì)的再提高，確保培訓考核工作到位。一是嚴格實(shí)行教師基本功“月考核”制度。有計劃的組織教師歌曲、鍵盤(pán)、舞蹈、律動(dòng)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)、計算機應用、課件制作等培訓活動(dòng)，做到有培訓、有考核，促進(jìn)教師基本功的再提高。二是定期舉行教師技能比賽活動(dòng)。如：教師教玩具制作、室內環(huán)境創(chuàng )設、園長(cháng)（教師）講評課等活動(dòng)，為教師搭建充分展示自己才能的平臺，創(chuàng )設良好的.競爭氛圍，實(shí)現競爭中出成績(jì)，競爭中賽水平，達到在競爭過(guò)程中相互促進(jìn)，相互成長(cháng)。三是采取請進(jìn)來(lái)、走出去、集中培訓、崗位練兵等辦法，對幼兒教師開(kāi)展不同形式的業(yè)務(wù)培訓。四是以科研促教研，重點(diǎn)實(shí)驗，整體推進(jìn)，積極承擔鎮縣級教研課題，切實(shí)發(fā)揮中心幼兒園科研示范園的基地作用，帶動(dòng)全鎮幼教教研工作再上一個(gè)新臺階。

　　三、完善園籍管理制度，提高幼兒入園率。

　　建立健全全鎮0--6周歲幼兒檔案，嚴格執行園籍管理制度，落實(shí)到園，責任到片。對未入園的適齡幼兒積極宣傳發(fā)動(dòng)，發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》，廣泛宣傳《幼兒教育指導綱要》，讓家長(cháng)明白幼兒接受學(xué)前三年教育的重要性，贏(yíng)得社會(huì )對幼教工作的關(guān)心和支持。其次，幼兒園教師挨家挨戶(hù)入戶(hù)動(dòng)員，讓其家長(cháng)端正態(tài)度，正確對待幼兒入園工作，勸其入園。再次，為保證幼兒“進(jìn)得來(lái)，留得住”，實(shí)行教師定點(diǎn)專(zhuān)車(chē)接送幼兒制度，力爭我鎮學(xué)前三年幼兒入園率達90%以上。

　　四、強化內部管理，提高保教質(zhì)量。

　　首先，完善各類(lèi)規章制度。制定并學(xué)習《幼兒教師德能勤績(jì)考核方案》和《幼兒一日活動(dòng)要求》等一系列規章制度。在實(shí)施制度管理過(guò)程中，實(shí)行平時(shí)性和階段性量化考評相結合的辦法，對幼兒教師的德、能、勤、績(jì)等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，并把考核結果與教師評優(yōu)、評模、聘任掛鉤，調動(dòng)幼兒教師的工作積極性。其次，積極創(chuàng )設區角活動(dòng)，培養幼兒創(chuàng )新能力。為幼兒提供豐富多采，富于變化，能激發(fā)幼兒想象力、創(chuàng )造力的各種活動(dòng)區材料；為幼兒提供探索、想象、創(chuàng )新的場(chǎng)所，使孩子熱愛(ài)生活，關(guān)心周?chē)�的事物，陶冶情操，培養幼兒創(chuàng )新能力。組織幼兒故事大王、幼兒聲（器）樂(lè )、舞蹈等比賽，舉辦幼兒跳繩、書(shū)畫(huà)展、慶“六一”等一系列豐富多采的活動(dòng)。利用活動(dòng)促進(jìn)幼兒能力的提高，促使其全面發(fā)展。再次，堅持“幼兒教育活動(dòng)化，幼兒活動(dòng)游戲化”的原則，加強幼兒活動(dòng)指導，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，落實(shí)主題活動(dòng)要求，生成新的活動(dòng)課程，創(chuàng )設寬松、自由、形式多樣的活動(dòng)氛圍，采取集體、分組、個(gè)人等形式，兼顧室內、室外和實(shí)踐活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行開(kāi)放式的綜合教育；成立家長(cháng)學(xué)校，繼續開(kāi)辦“小叮當”簡(jiǎn)報，用好家園聯(lián)系冊，指導家長(cháng)進(jìn)行正確的家庭教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

幼兒園教師工作計劃4

　　轉眼間我所帶的學(xué)前班即將進(jìn)入新學(xué)期，孩子們已經(jīng)開(kāi)始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期x個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作計劃：

　　一、班級其本情況

　　本班共有學(xué)前兒童xx人，其中男生x人、女生x人、達到學(xué)前兒童年里的有x人，有x人尚未年滿(mǎn)x周歲。

　　二、指導思想

　　認真貫徹黨和國家教育方針，以學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指針，密切配合學(xué)校各項工作的`開(kāi)展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　三、班主任工作其本要點(diǎn)

　　1、安排班級活動(dòng)。

　　根據學(xué)校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之間要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和知道學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

　　2、營(yíng)造健康向上的班級氛圍。

　�。�1）根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

　�。�2）制定班級公約，形成良好班風(fēng)。

　�。�3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。

　　3、指導培養小干部。

　　班級小干部是班主任的左右手，要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部，第一、幫助小干部樹(shù)立威信。第二、鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。第三、嚴格要求小干部在知識，能力上取得更大進(jìn)步。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。第四、培養干部團結協(xié)作的精神。

　　4、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

　　通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，力爭和任科老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)，特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取的共識，配合學(xué)校教育好孩子。

　　四、工作措施

　　1、教師認真制定好適合本學(xué)前班工作計劃，并認真組織實(shí)施。

　　2、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認真細致填寫(xiě)充實(shí)。

　　3、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣。

　　4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，密切結合社會(huì )、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結合”教育。

　　5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系。

幼兒園教師工作計劃5

　　一、指導思想

　　新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的希望，對老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，幼兒的社會(huì )教育也隨之發(fā)生變化。本學(xué)期，我將會(huì )嚴格要求自己，認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新的《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計劃》的指導思想引導下，以?xún)和癁楸�，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

　　二、學(xué)期教學(xué)目標

　　1、幫助幼兒認識自己的`生活環(huán)境與事物，讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)周?chē)�環(huán)境與事物，認識周?chē)鷮ξ覀冇袔椭�的人，了解他們的勞�?dòng)。

　　2、引導幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心社會(huì )事物，對社會(huì )懷有一份感情，在力所能及的范圍內，承擔社會(huì )責任。

　　3、激發(fā)幼兒對升入小學(xué)的向往之情，培養幼兒自理意識和任務(wù)意識，為順利進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎。

　　三、具體教學(xué)安排

　　本學(xué)期每一節課，初步安排每周一次社會(huì )領(lǐng)域活動(dòng)。

　　四、具體措施

　　1、教師要增強社會(huì )性教育的意識，關(guān)注幼兒的日常生活，觀(guān)察、了解和掌握幼兒的行為，隨時(shí)捕捉到有利的教育契機，建立有機整合的渠道。

　　2、抓住時(shí)機，創(chuàng )造條件，施加有效、有益的影響，將社會(huì )教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。

　　五、情況分析

　　本學(xué)期大班幼兒面臨入小學(xué)，為幫助幼兒今后適應小學(xué)生活做準備，注重幼兒實(shí)踐能力的培養，幼兒的主動(dòng)交流和實(shí)際交往能力都需要有很大的提高空間。他們開(kāi)始有意識的以“主人翁”的責任感對對待身邊的人和事。形成完整健全的人格。為幼兒提供適當的環(huán)境和氛圍將有利于他們親社會(huì )化行為的培養。

　　六、日常社會(huì )教學(xué)計劃

　　(一)、有愛(ài)心，能關(guān)心同伴，關(guān)心家人，關(guān)心周?chē)�需要幫助的人�?/p>

　　(二)、敢于面對自己的缺點(diǎn)和錯誤，有改正的愿望宇行為。

　　(三)、遇到困難和挫折時(shí)候不氣餒，敢于不斷嘗試。

　　(四)、熟悉有關(guān)安全，交通，環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動(dòng)。

　　(五)、有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現不當的行為舉止時(shí)候，敢于勸阻。

幼兒園教師工作計劃6

　　幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫忙他們獲得有益的學(xué)習經(jīng)驗，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。下方是小編相與大家分享的關(guān)于幼兒教師個(gè)人發(fā)展規劃的資料：

　　一、基本狀況

　　我叫xx，畢業(yè)于xx省教育學(xué)院，專(zhuān)修學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。20xx年，我來(lái)到了xx鎮中心幼兒園。對于這份工作，我充滿(mǎn)熱情，我愛(ài)孩子，孩子是陽(yáng)光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上能夠感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。

　　在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中，使我快速的成長(cháng)起來(lái)了。我相信，我會(huì )用我的熱情去愛(ài)孩子，我會(huì )用我的勤奮在今后的工作學(xué)習中彌補自我的不足，我更會(huì )用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自我，讓自我逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。

　　二、優(yōu)勢分析

　　1、我快樂(lè )，我充滿(mǎn)童真一向以來(lái)，我都讓自我生活得很陽(yáng)光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一向都持續著(zhù)一顆童真的心，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流；我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一齊暢快的玩耍；上課的時(shí)候，我用親切的教態(tài)對待每一個(gè)孩子，用孩子的語(yǔ)言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我，對我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲，一種喜悅。

　　2、我年輕，我充滿(mǎn)期望二十三歲的'我們正值青春年華，對一切新事物的理解潛力很強，我也不例外。在計算機操作方面比較熟練，基本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想必須能夠勝任。年輕就是一種資本，年輕就是一種期望，此刻我所擁有的這些可能不夠，但因為我年輕，有充足的時(shí)光去吸收新的養分，讓我做的更好，因為我明白：這個(gè)世界上沒(méi)有，只有更好。

　　三、個(gè)人目標

　　既然自我選取了這份工作，那么我就會(huì )用心去做好它。此刻的幼兒會(huì )提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題，有時(shí)候教師還不必須能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn)：

　　1、參加教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)習，在理論上進(jìn)一步完善自我。

　　2、在必須的計算機應用的基礎上，進(jìn)一步學(xué)習多媒體課件的制作。

　　3、在美術(shù)方面發(fā)揮自我的優(yōu)勢，培養幼兒。

　　4、對于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。

　　5、透過(guò)這三年的磨練，讓自我能夠積累必須的經(jīng)驗，成為一名"教研型"的幼兒園教師。

　　四、任務(wù)與措施

　�。ㄒ唬�構建自我管理機制，促進(jìn)自我發(fā)展

　　第一階段目標：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展措施：

　　1、以主人翁態(tài)度用心參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標。

　　2、圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個(gè)人新三年計劃。

　　3、建立個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案。

　　4、用心參與園內各類(lèi)評比活動(dòng)。

　　第二階段目標：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展措施：

　　1、繼續參加本科的學(xué)習，讓自我在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。

　　2、在探索教學(xué)方法的同時(shí)，向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。

　　3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書(shū)籍，透過(guò)學(xué)習讓自我更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。

　　第三階段目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展措施：

　　1、請有經(jīng)驗的老師指出自我的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。

　　2、運用年輕人的優(yōu)勢，在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù)。

　�。ǘ�）創(chuàng )設幼兒探索學(xué)習的舞臺，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展

　　第一階段目標：創(chuàng )設合理的區角環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒自主探索的學(xué)習，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗。

　　措施：

　　1、注意環(huán)境創(chuàng )設的安全、新奇、搞笑，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿(mǎn)足幼兒自主探索的需要。

　　2、創(chuàng )設材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探索資源。

　　3、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認識。

　　第二階段目標：創(chuàng )設體現現代教育理念，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮。

　　措施：

　　1、根據主題的需要，拓展幼兒學(xué)習空間，為幼兒自主學(xué)習帶給豐富的材料。

　　2、在區角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習。

　　第三階段目標：在日常生活中培養幼兒良好的禮貌習慣，為《合格小公民》的開(kāi)展打好基礎。

　　措施：

　　1、在學(xué)習活動(dòng)中，透過(guò)故事、兒歌等形式培養幼兒逐步養成禮貌的習慣。

　　2、教師以榜樣影響幼兒，幫忙幼兒培養良好的禮貌習慣。

　�。ㄈ�）家園共育工作

　　第一階段目標：加強與家長(cháng)、社區的互動(dòng)，探索家園共育的有效途徑。

　　措施：

　　1、透過(guò)各種形式與家長(cháng)聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求。

　　2、定期召開(kāi)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，交流育兒經(jīng)驗。

　　第二階段目標：充分利用有效資源，探索家園、社區三位一體化新方式。

　　措施：

　　1、充分發(fā)揮家委會(huì )作用，成立家園、社區三位一體化領(lǐng)導小組。

　　2、利用社區、廣場(chǎng)開(kāi)展各類(lèi)親子活動(dòng)。

　　3、充分利用家園資源，豐富晨園小報。

幼兒園教師工作計劃7

　　一、指導思想

　　以推進(jìn)二期課改為核心，以《課程指南》及新教材為準繩，加強學(xué)習、研究，整體地領(lǐng)會(huì )與把握，并積極開(kāi)展實(shí)踐研討，努力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平與保教質(zhì)量，使每一個(gè)教師都能得提升和發(fā)展。

　　二、現狀分析

　�。ㄒ唬�師資現狀：

　　本學(xué)期，我園增添了一個(gè)班，共9個(gè)班，其中1個(gè)托班，3個(gè)小班，3個(gè)中班，2個(gè)大班。本學(xué)期，我園在調走、辭職了2位教師的同時(shí)又新進(jìn)了3位代課教師�，F在一線(xiàn)教師共有18名，其中在讀本科有15人，大專(zhuān)有1人；區級骨干教師培養對象2名；高級教師4名，一級教師10名，平均年齡31歲�？傮w來(lái)說(shuō)，我園教師較年輕，學(xué)歷層次較高，接受信息能力較強，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗。

　�。ǘ�）使用新教材現狀：

　　1、通過(guò)上學(xué)年學(xué)新教材用新教材的啟動(dòng)，老師們在思想上有了一定的感悟，在行動(dòng)上也有所體現，但真正離與孩子同高度，尊重孩子，滿(mǎn)足孩子的需要還有很大的距離，可以說(shuō)，對二期課改精神的領(lǐng)會(huì )，還處于基礎階段。

　　2、上學(xué)期我們重點(diǎn)研究了新教材中學(xué)習活動(dòng)這一本教材，在實(shí)踐活動(dòng)中，老師們對整合觀(guān)念的體現只留于內容上，形式上，目標上的體現還比較欠缺。本學(xué)期，如何選擇，平衡，優(yōu)化生活學(xué)習運動(dòng)游戲四門(mén)課程，如何觀(guān)察記錄孩子，如何引導幼兒生成問(wèn)題多是我們努力的方向。

　　三）保教現狀：

　　1、老師們的備課，在反思上得到了加強，但在隨機調整能力還有待進(jìn)一步提升。

　　2、在教研活動(dòng)上，要真正提高教師的能力；教研中探討研究的問(wèn)題怎樣真正落實(shí)到工作實(shí)踐中。比如說(shuō)，設計的活動(dòng)如何在關(guān)注幼兒興趣、經(jīng)驗的基礎上增加挑戰性。

　　3、在個(gè)別化教育如區域活動(dòng)的.組織中，教師的作用怎樣充分發(fā)揮。特別是活動(dòng)材料的提供、指導、調整，都值得進(jìn)一步探討。

　　4、現代化手段進(jìn)入課堂中，教師們各展所長(cháng)。課件資源的互利還應加強，做到物盡其用，資源不浪費。

　　5、環(huán)境創(chuàng )設方面，要加強幼兒是環(huán)境的主人理念的滲透，環(huán)境的創(chuàng )設應更多圍繞幼兒的言行、幼兒的表征，關(guān)注社會(huì )的熱點(diǎn)、幼兒的興趣。

　　三、主要目標

　　1、繼續開(kāi)展二期課改研究，樹(shù)立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，提高幼兒園一日活動(dòng)的科學(xué)性和有效性，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。

　　2、立足自培，完善師資自培工作體系，加強師資隊伍建設，促使教師專(zhuān)業(yè)化水平提高。

　　四、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌娊逃�教學(xué)研究，繼續學(xué)習、領(lǐng)會(huì )《上海市學(xué)前教育綱要》、《上海市學(xué)前教育課程指南》的精神與理念，大膽實(shí)踐，加強保教工作過(guò)程化管理，逐漸使先進(jìn)的教育理念轉化為教師良好的教育行為。

　　1、加強學(xué)習、研究新版《指南》、《走進(jìn)新課程》，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，轉變新的教材觀(guān)。

　　措施：

　�、賹W(xué)習課程指南：分段式讀，每讀一段找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，并結合自己的實(shí)際和理解加以闡述。

　�、谝园嘟M教研組為單位，一起通讀主題全部?jì)热�，一起分析教材每一內容所蘊涵的教育價(jià)值，一起研究主題實(shí)施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗，主題中哪些內容適合我們孩子，哪些需要替代，哪些需要補充，哪些需要刪除，主題的展開(kāi)可以從哪幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行，主題何時(shí)導入，何地導入，以何種方式導入等。

　　2、加強實(shí)踐研討，促觀(guān)念向行為轉化

　　大膽、積極地實(shí)踐新教材，在實(shí)踐新教材的過(guò)程中不斷地反思，積累經(jīng)驗與教訓，豐富、擴展、創(chuàng )造教材。

　　研究專(zhuān)題：如何以整合的思想實(shí)施新教材？（包括在教學(xué)實(shí)踐中，如何滲透“整合”這一教育思想？）在新教材實(shí)施過(guò)程中，如何引發(fā)幼兒生成問(wèn)題？教師如何回應？

　�。ǘ�）立足自培，完善師資自培工作體系，加強師資隊伍建設，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)化水平

　　1、挖掘園本資源，加強自培工作。歡迎您訪(fǎng)問(wèn)，歡迎您訪(fǎng)問(wèn)，

　�、贍幦�機會(huì )，開(kāi)展多渠道的外部培訓。為了及時(shí)吸取新的幼教信息，我園選派一批有特長(cháng)教師外出拜師學(xué)藝。本學(xué)期，我園選派了周瑛、龔小燕、孫秋英、黃劍萍等老師去上海李慰宜師資培訓中心學(xué)習。一方面，請他們反饋學(xué)習信息，另一方面就讓他們學(xué)以致用，向園內上匯報活動(dòng)，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體教師的教學(xué)水平。

　�、诒緦W(xué)期，我園還緊緊圍繞區師訓計劃，有步驟的按計劃實(shí)施，鼓勵教師們參加高一層次的培訓。本學(xué)期，園內又有四名老師報了專(zhuān)升本的學(xué)歷進(jìn)修，終身學(xué)習的理念在我園教職工心中扎根。

　�、劾^續以走出去、請進(jìn)來(lái)的方式聽(tīng)專(zhuān)家作相關(guān)幼兒教育講座，領(lǐng)悟現代教育形勢，把握契機，指導工作實(shí)踐。

　　2、加強崗位練兵活動(dòng)，加快教師師能提高。

　�、俦緦W(xué)期，幼兒園舉行了骨干教師評比活動(dòng)。評比活動(dòng)分三個(gè)項目進(jìn)行，即教案說(shuō)課、活動(dòng)展示及案例評比。教師們根據新課程要求，以主題活動(dòng)的形式，開(kāi)展了較為豐富、形式多樣的學(xué)習活動(dòng)。在案例評比中，教師們將教學(xué)活動(dòng)、主題探索活動(dòng)中幼兒所表現出來(lái)的言行，通過(guò)教師的分析、反思予以呈現。

　�、诟靼嗑W(wǎng)頁(yè)制作與交流。

　�、勖课唤處煂W(xué)習1—2本保教理論書(shū)籍，撰寫(xiě)1—2篇學(xué)習體會(huì )，開(kāi)展1—2次理論指導教育的實(shí)踐活動(dòng)。

　�、芏嗝襟w課、學(xué)件交流。

　�、菪逻M(jìn)教師補制訂個(gè)人發(fā)展規劃，根據規劃，全體教師制定本學(xué)期的個(gè)人工作目標。

　�。ㄈ�）注重各課題過(guò)程化管理，切實(shí)做好教育科學(xué)研究，促進(jìn)保教工作質(zhì)量。

　　1、鼓勵青年教師大膽嘗試園級課題的研究。

　　2、關(guān)心立題教師課題研究的過(guò)程。

　　3、心理健康課題“教師與幼兒園溝通技巧的研究”進(jìn)行申報為上海市中小幼心理健康研究項目，并積累相關(guān)資料。

幼兒園教師工作計劃8

　　新的學(xué)期即將來(lái)臨，我現對新學(xué)期工作做出如下計劃：

　　一、努力提高教師自身素質(zhì)

　　1、認真學(xué)習新的指導綱要，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，并轉化成教育行為。

　　2、堅持開(kāi)展讀書(shū)筆記活動(dòng)，并交流心得。

　　3、每周一召開(kāi)園教職工會(huì )議，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題。

　　4、做好幼兒觀(guān)察記錄。我們將時(shí)常細心觀(guān)察、記錄幼兒學(xué)習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類(lèi)型，注重收集資料，時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習的經(jīng)驗和機會(huì )。

　　二、班級經(jīng)營(yíng)目標

　　1、培養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團體。

　　2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感。

　　3、幫助幼兒樹(shù)立最簡(jiǎn)單的安全防衛常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛生、保健貫穿于一日活動(dòng)中。

　　4、幫助家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養，使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的“家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)”。

　　三、幼兒重點(diǎn)能力的培養

　　1、培養幼兒的責任心

　　責任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養更為重要。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導幼兒按規定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養。

　　比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫-衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū)，整理玩具柜，給花草樹(shù)木澆水等。

　　2、培養幼兒良好的學(xué)習習慣

　�、倥囵B幼兒要有較強的時(shí)間觀(guān)念。

　�、谝�求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并講述給父母聽(tīng)。

　　長(cháng)期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間情感的交流。

　　四、培養幼兒的社會(huì )交往能力

　　通過(guò)交換玩具，分享經(jīng)驗，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方面的能力。

　　五、培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣

　　體驗活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養幼兒對于體育活動(dòng)的.興趣，促進(jìn)幼兒的健康。

　　六、培養幼兒的注意力

　　培養幼兒專(zhuān)心使用各種物品進(jìn)行各種活動(dòng)，具體措施：

　　1、劃分清楚班級活動(dòng)區，使幼兒注意力不被其它區域活動(dòng)所分散，能使其相對集中地專(zhuān)注于正在進(jìn)行的活動(dòng)。

　　2、準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動(dòng)所干擾。

　　3、發(fā)展幼兒的獨立性：培養幼兒作出選擇的能力，發(fā)現他們自己的興趣發(fā)展。

　　新的學(xué)期，我將繼續努力，不斷學(xué)習，為偉大的幼教事業(yè)貢獻出自己的力量。

幼兒園教師工作計劃9

　　新的學(xué)期工作開(kāi)始了，為了使孩子們健康、快樂(lè )地成長(cháng)，保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作，結合本班實(shí)際情況，特制訂如下工作計劃：

　　一、不斷學(xué)習提高自身素質(zhì)

　　提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無(wú)論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計劃，

　　二、教學(xué)工作推陳出新

　　教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來(lái)說(shuō)。家長(cháng)是非常重視的。這一學(xué)期中，我們認真仔細地備好每一節教育活動(dòng)，并在每一節教育活動(dòng)的設計上力求創(chuàng )新，引導幼兒主動(dòng)學(xué)習。在拼音與數學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習情況，針對他們不會(huì )的、掌握不好的，加以輔導與練習。

　　三、安全工作不容忽視

　　生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力，增強組織實(shí)施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設“平安校園”構建和諧社會(huì )，創(chuàng )造安全的'教育環(huán)境，我園舉辦了消防演習活動(dòng)。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì )、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實(shí)的基礎，達到了預期目的。

　　四、配合園領(lǐng)導，完成各項任務(wù)

　　本學(xué)期我班積極配合園內領(lǐng)導，完成各項任務(wù)。在完成領(lǐng)導所交任務(wù)的同時(shí)，發(fā)展了幼兒的能力，也鍛煉了老師，促進(jìn)了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展。這每一項都是展示自己，表現幼兒的機會(huì )，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務(wù)。

　　五、家長(cháng)工作必不可少

　　增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(cháng)工作，在每月的家訪(fǎng)活動(dòng)和“家長(cháng)接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園里的各種表現。對個(gè)別幼兒出現特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話(huà)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛(ài)護幼兒的一些舉措，家長(cháng)們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系，請家長(cháng)配合，使該幼兒能繼續進(jìn)步。

　　今天的幼兒是國家未來(lái)的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長(cháng)精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長(cháng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，還可根據不同家長(cháng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長(cháng)工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

　　六、存在的不足和今后工作方向

　　1、加強幼兒的自我服務(wù)意識和自我防護意識，在日常教育活動(dòng)中提高幼兒的自我服務(wù)意識，引導幼兒認識危險，學(xué)習自我保護。

　　2、更新師幼互動(dòng)、家園互動(dòng)的意識，利用家長(cháng)資源，為課改實(shí)踐創(chuàng )造有利條件。

　　3、教師創(chuàng )造性的教學(xué)思維比較缺乏，應豐富年段教研工作形式與內容，形成園、段、班三位一體的教研網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)、有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，為教師的成長(cháng)和幼兒的發(fā)展服務(wù)。

幼兒園教師工作計劃10

　　一、指導思想

　　教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作所必備的最基本的職業(yè)技能。根據上級學(xué)前教育工作的需求，結合我校幼兒師資現狀，決定在全校內開(kāi)展幼兒教師大練基本功活動(dòng)。堅持練以致用、講求實(shí)效的原則，依托園本培訓，對全校幼兒教師進(jìn)行教育教學(xué)基本能力專(zhuān)門(mén)訓練，全面提升幼兒師資業(yè)務(wù)能力和理論水平，提高幼兒園保教質(zhì)量。

　　二、實(shí)施步驟

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月--xx年7月。

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(xx年7月前)。

　　我校召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，向廣大教師宣傳、闡釋在新的背景下開(kāi)展教學(xué)基本功訓練的必要性和重要性，認真制定訓練計劃，制定出切實(shí)可行的具有可操作性、實(shí)用性的基本功訓練計劃。組織教師學(xué)習達標要求，統一思想，提高認識，營(yíng)造學(xué)習氛圍，將達標要求轉化為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，增強教師訓練的自覺(jué)性。

　　(二)組織實(shí)施(xx年9月---xx年6月)。

　　1、抓好培訓。

　　我校將有計劃地對幼兒教師進(jìn)行培訓，讓骨干教師成為幼兒園基本功訓練活動(dòng)的主要力量，充分發(fā)揮骨干教師在基本功訓練中的作用，切實(shí)抓好落實(shí)。

　　要根據上級文件要求，合理安排培訓、學(xué)習和訓練時(shí)間，有計劃地組織并督促教師實(shí)施各項基本功達標訓練，將基本功訓練內容與日常工作、活動(dòng)緊密結合起來(lái)�；�本功訓練及達標情況作為評先樹(shù)優(yōu)、年終考核的重要依據。

　　2.教師自練。教師要根據幼兒園訓練計劃的總體安排制定適合個(gè)人情況的`自練計劃，把基本功訓練和日常教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)密切結合起來(lái)，同步進(jìn)行。

　　3.活動(dòng)促進(jìn)。我校將定期組織開(kāi)展教師基本功比賽，為廣大教師搭建展示、競爭的平臺，充分調動(dòng)教師基本功訓練的積極性，提高訓練質(zhì)量。

　　三、組織領(lǐng)導

　　開(kāi)展幼兒教師基本功訓練活動(dòng)，是落實(shí)學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃的重要舉施。我校高度重視，切實(shí)加強領(lǐng)導，把幼兒教師基本功訓練活動(dòng)作為提高教師的整體素質(zhì)，全面提高保教質(zhì)量的突破口，認真制定具體方案，采取有效措施，認真抓好落實(shí)。

　　四、培訓組成員:

　　組長(cháng)：林勝超副組長(cháng)：馬成鳳

　　五、培訓內容，訓練要求：

　　1.繪畫(huà)：熟練掌握簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描、等繪畫(huà)技能，并有效地用于教學(xué)。

　　2.彈唱：會(huì )用一種以上鍵盤(pán)樂(lè )器(鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴)，有良好的樂(lè )感，正確、熟練地演奏幼兒歌曲，并掌握基本的歌唱技能，正確、富有情感地教唱幼兒歌曲，能自彈自唱。

　　3.舞蹈：有一定的舞蹈基本功、肢體語(yǔ)言表現力和簡(jiǎn)單的兒童舞蹈編排能力。

　　4.講故事：普通話(huà)標準，吐字清晰，形象生動(dòng)，肢體語(yǔ)言運用恰當，富有兒童情趣。

　　5.教玩具使用與制作：能正確操作幼兒園配備的電教設備并能按教學(xué)要求，就地取材，制作簡(jiǎn)易的、適宜的教玩具。

　　6.教育活動(dòng)設計及組織技能：熟悉幼兒各年齡段的發(fā)展經(jīng)驗。了解教材編排的意圖及特點(diǎn)，把握教材內容的重、難點(diǎn)，創(chuàng )造性地處理教材的活動(dòng)內容、組織體系和實(shí)施策略。具備駕馭幼兒園各年齡班教材的能力。

　　7.幼兒教育理論及政策、法規：熟知幼兒教育基礎理論和《一日活動(dòng)常規》基本要求，了解掌握幼教政策、法規。

幼兒園教師工作計劃11

　　一、實(shí)習目的

　　通過(guò)到高中實(shí)習，深入學(xué)習如何當好一名數學(xué)老師以及如何當好一位班主任，把理論與實(shí)踐相結合，把所學(xué)的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現代教師崗位上的工作，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎。

　　二，實(shí)習目標

　　1、上好指導老師安排的實(shí)習課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的教學(xué)水平了，而教育實(shí)習就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的一個(gè)絕佳和不可多得的機會(huì )。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實(shí)習的時(shí)間里要認真上好每一節實(shí)習課，做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向指導老師學(xué)習，每次備課寫(xiě)好教案都應該先給指導老師過(guò)目，聽(tīng)取其提的意見(jiàn)。每次上完課之后也應該主動(dòng)咨詢(xún)老師以及隊友的意見(jiàn)，虛心接受他們的批評指正，以及時(shí)改正自己的不足之處。

　　2、在指導班主任指導下做好班主任工作。實(shí)習期間，我們每個(gè)人都要充當班主任的角色，而這是一件不容易的工作，雖然在學(xué)校也學(xué)習了很多這方面的理論，像班級經(jīng)營(yíng)之類(lèi)的課程，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應該實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向指導班主任學(xué)習管理心得，和指導班主任一起管理好班級的各項事情，多總結經(jīng)驗教訓。

　　3、快速適應實(shí)習生活。教育實(shí)習為期近兩個(gè)月，而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過(guò)說(shuō)這近兩個(gè)月時(shí)間，能否適應實(shí)習隊的生活直接影響著(zhù)自己的實(shí)習質(zhì)量，因此，快速融入實(shí)習隊的大家庭，適應實(shí)習生活尤顯重要。要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛(ài)，還有就是要盡自己的能力為集體服務(wù)。

　　三，實(shí)習內容

　　教育實(shí)習總共分為三部分：數學(xué)教學(xué)實(shí)習，班主任實(shí)習以及教育調研。

　　1、數學(xué)教學(xué)實(shí)習

　�、偈紫染褪锹�(tīng)好課聽(tīng)課。通過(guò)聽(tīng)指導老師的.課，了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個(gè)大概的了解。另外，聽(tīng)其他班級的老師和隊中相同專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習他們處理教材的手法；聽(tīng)隊中其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習他們的講課技巧。

　�、趥浜妹恳还澱n。備課是上課前的一個(gè)很重要的環(huán)節，只有我們認真把每一節要上的課都提前準備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫(xiě)好教案、并讓指導老師查閱，再加以修改和整理，然后進(jìn)行試講，這樣我們才能上好每一節課。

　�、凵虾妹恳惶谜n，在教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右著(zhù)整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下功夫，課堂才會(huì )變得活躍生動(dòng)，學(xué)生才不會(huì )昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì )上去。并通過(guò)實(shí)習階段的上課，慢慢地提升自己的教學(xué)水平。

　�、苷J真批改學(xué)生的作業(yè)。這也是整個(gè)教學(xué)實(shí)習的一個(gè)不能忽視的方面，要嚴密監管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識，并了解學(xué)生的學(xué)習情況，比如學(xué)生的作業(yè)完成情況，對待作業(yè)的認真程度，完成質(zhì)量如何等等方面。

　�、葑龊脤�(shí)習日記，記錄實(shí)習期間的主要活動(dòng)（如聽(tīng)講座、授課、組織開(kāi)展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習心得、總結等），并寫(xiě)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象，活動(dòng)評價(jià)（成效）、指導老師意見(jiàn)等，并請指導老師簽署意見(jiàn)。

　　2、班主任實(shí)習

　　班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，對良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到了舉足輕重的作用，班主任的主要工作就是班級管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起到了關(guān)鍵的作用，在接下來(lái)的班主任工作中我要努力做到以下幾點(diǎn)：

　�、僮龊檬煜ば律�的工作，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動(dòng)，了解班級情況。

　�、谑煜ぐ嗉壍某Ｒ幰幏�，杜絕遲到、早退、曠課等現象，抓好早自修、午休、整理課的紀律，同時(shí)配合班級同學(xué)，提高學(xué)習效率。

　�、弁ㄟ^(guò)召開(kāi)主題班會(huì )，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

　�、芏ㄆ谂c學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導和解決學(xué)生在生活和學(xué)習上遇到的問(wèn)題。

　　3、教育調研

　　在以后的教育調研工作中做到以下幾點(diǎn)：

　�、僬J真做好調研的前期的準備工作，定好調研題目，搜索相關(guān)資料，與隊友一起商量，共同編寫(xiě)一份有質(zhì)量的問(wèn)卷。

　�、谧⒁饬私鈱�(shí)習學(xué)校的情況，做好調查問(wèn)卷的印制、派發(fā)、統計等工作。

　�、鄱ㄆ陂_(kāi)會(huì )匯報調查的進(jìn)度，提出自己的意見(jiàn)和疑問(wèn)。

　�、艹醺逋瓿珊竽媒o指導老師和隊友過(guò)目，聽(tīng)取他們的修改意見(jiàn)，以進(jìn)一步完善自己的調查報告。

　　四、總結階段

　�、賹�(xiě)好實(shí)習工作總結，個(gè)人鑒定，教育調研報告等。

　�、陔x校前清理好各種借用的材料、物品、用品。

　�、巯驅W(xué)校表示感謝和指導老師、學(xué)生道別。

幼兒園教師工作計劃12

　　新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、思想方面

　　嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作、堅持正確教育觀(guān)，以正面教育為主，講明道理、要平等對待每位兒童、認真參加園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己、

　　二、個(gè)人學(xué)習方面

　　積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到五講、四美，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒、業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求、平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，認真參加教研活動(dòng)、園本培訓，樹(shù)立終身學(xué)習的目標、

　　三、工作方面

　　對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔責任、對幼兒有愛(ài)心、耐心，能細心地觀(guān)察幼兒，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境、跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子、對家長(cháng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家情況，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現，做到對每個(gè)幼兒心中有數，視家長(cháng)為自己的教育伙伴、上班做到不遲到、不早退、按時(shí)制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認真分析和反思活動(dòng)的`效果，仔細填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊，做好家訪(fǎng)記錄、做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強安全第一的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全、并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，不跟陌生人走、做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理、培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲、并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃、

　　四、家長(cháng)工作

　　1、及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒的信息，加強互動(dòng)、主動(dòng)與家長(cháng)溝通，增加宣傳力度、

　　2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，收集家長(cháng)的寶貴意見(jiàn)和建議，共同配合教育好幼兒、

　　五、個(gè)人努力方向

　　1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步、

　　2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風(fēng)班貌、

　　3、加強自身基本功的訓練、

　　4、提高自己的攥寫(xiě)的能力及科研能力，多看書(shū)，多動(dòng)筆、

　　教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作、社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化、作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負、

幼兒園教師工作計劃13

　　新的一年的鐘聲已經(jīng)敲響，每個(gè)人都有新的打算，新的計劃�？粗�(zhù)明顯長(cháng)高的孩子們，我感覺(jué)到肩上的擔子更重了；自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們；要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為；怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認真思索的問(wèn)題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計劃：

　　一、 思想工作

　　本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規范自己的言行，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠面對每一位家長(cháng)，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認真準備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

　　二、 能力發(fā)展

　　上學(xué)期，由于自己的松懈，工作沒(méi)有取得理想的成績(jì)。本學(xué)期，我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料；寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計劃；多學(xué)習，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短，促進(jìn)

　　幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。課題實(shí)踐中，細心記錄專(zhuān)家們的教育理念，認真揣摩，多提問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導并付諸實(shí)踐。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團結向上，爭取和同事們成為朋友。特色教學(xué)中，細心分析幼兒情況，認真準備教案、教具，提前將周計劃、教學(xué)活動(dòng)安排好，根據幼兒掌握情況實(shí)施作出調整，帶好這群活潑可愛(ài)的寶貝們，班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好自己工作。

　　三、 努力方向

　　有了目標，工作才不會(huì )迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學(xué)期我根據自己的情況制定了以下三個(gè)目標：1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。2.爭取把中二班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3.踏實(shí)努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。

　　四、 出勤方面

　　讓我們班的出勤提高，要有一種新的`體現，我們要抓好教育教學(xué)、生活護理等，盡自己最大的能力與本班教師配合好，能夠讓各位家長(cháng)朋友進(jìn)行好好的在出勤方面配合我們的工作！

　　五 、教學(xué)方面

　　抓住我們的主題活頁(yè)材料，本學(xué)期主要讓幼兒進(jìn)行小肌肉的鍛煉進(jìn)行書(shū)寫(xiě)、增加戶(hù)外活動(dòng)的體育鍛煉1來(lái)增加幼兒的免疫力！

　　以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位加以督導和指正。謝謝！

幼兒園教師工作計劃14

　　新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在新的學(xué)期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著(zhù)同一個(gè)目標：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作。制定出以下工作計劃：

　　一、班級情況分析及工作重點(diǎn)

　　本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

　　二、幼兒發(fā)展目標

　　(一)健康領(lǐng)域

　�、敝鸩竭m應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

　�、苍诔扇说膸椭�下學(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

　�、沉私夂�(jiǎn)單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。

　�、丛敢夂屯�伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

　　(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

　�、睂W(xué)習普通話(huà)，樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求，學(xué)習用普通話(huà)與人交流。

　�、矊W(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

　�、诚矚g念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習表達自己的認識和感受。

　　(三)社會(huì )領(lǐng)域

　�、痹敢馍嫌變簣@，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。

　�、矘�(lè )意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習分享等待，體驗其中的快樂(lè )。

　�、吃诔扇藛�發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現，學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習求助和感謝。

　�、磳W(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

　�、祵W(xué)習接受老師的建議和批示，學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。

　　(四)科學(xué)領(lǐng)域

　�、痹诔扇艘龑�下，學(xué)習發(fā)現周?chē)�環(huán)境中有趣的事物。

　�、矘�(lè )意用多種感官感知周?chē)�的物品、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

　�、诚矚g操作、擺弄。

　�、从H近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)�的植物�?/p>

　　(五)藝術(shù)領(lǐng)域

　�、痹诔扇艘龑�下，能逐漸注意和親近周?chē)�環(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

　�、蚕矚g聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。

　�、硣L試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。

　�、磳W(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè )活動(dòng)，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。

　　三、教育教學(xué)工作

　�、弊龊眯律�入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：

　　(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況，讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表，使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

　　(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

　　(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。

　�、才囵B幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　(1)認識自己的標記;

　　(2)學(xué)會(huì )正確的洗手方法;

　　(3)能安靜午睡，不吵醒別人;

　　(4)培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。

　�、撑囵B良好的學(xué)習常規。

　　(1)愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中;

　　(2)愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶;

　　(3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;

　　(4)學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。

　�、瓷钊雽�(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。

　�、底⒅鼗顒�(dòng)區活動(dòng)的計劃，做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。

　�、敦S富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

　　四、衛生保健工作

　　小班的衛生保健工作非常重要，在醫務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的.出勤率。與此同時(shí)

　　，堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。

　　在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。

　　五、家長(cháng)工作

　　在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：

　　(1)加強與家長(cháng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

　　(2)按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容，取得家長(cháng)的支持配合，并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。

　　(3)鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。

　　以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步。

幼兒園教師工作計劃15

　　我做為是一名幼師實(shí)習生，很榮幸成為華師麗娃幼教集團的一名實(shí)習老師。

　　雖然我剛進(jìn)入社會(huì )，毫無(wú)任何經(jīng)驗，但是很幸運的跟著(zhù)一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，也很高興成為一名配班老師。

　　經(jīng)過(guò)短短半個(gè)多月的實(shí)習工作，我發(fā)現我要學(xué)習與要做的事情很多，也有很多不足的地方，與之前的見(jiàn)習不一樣。之前的見(jiàn)習純屬是幫忙與協(xié)助。而實(shí)習時(shí)真正的作為一名幼教老師去認真、細心的去照料小朋友。剛開(kāi)學(xué)的`那段時(shí)間，我簡(jiǎn)直是沾床就想睡，嗓子都啞了。

　　從此，我就知道，幼師，不是和小朋友玩游戲那么簡(jiǎn)單的。所以雖然經(jīng)過(guò)這短短的半個(gè)多月，但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結合起來(lái)，制定了這個(gè)學(xué)期的個(gè)人計劃：

　　一：了解幼兒基本情況和個(gè)人特點(diǎn)。這是首要任務(wù)，目的是熟悉了解班級的基本情況，接受指導老師的點(diǎn)拔，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后，寫(xiě)出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。

　　二：與家長(cháng)進(jìn)行良好的溝通。這個(gè)是我很匱乏的地方。不知道為什么，看到家長(cháng)我總是會(huì )緊張，講不出話(huà)來(lái)。雖然老師說(shuō)讓我大膽去說(shuō)。我想我是缺乏去說(shuō)的膽量和說(shuō)話(huà)的技巧。就像之前剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班的劉暢臉上被另一個(gè)小朋友抓去了。有次，他媽媽問(wèn)我是哪個(gè)小朋友，我知道是哪個(gè)的，他那時(shí)候剛好在阿姨旁邊我就指著(zhù)小寶說(shuō)好像是那個(gè)吧�？墒俏蚁胂氩豢梢赃@么說(shuō)的，我就立馬說(shuō)，我也不太清楚，要不去問(wèn)下黃老師。黃老師的回答是：“哦，那個(gè)小朋友現在不在這里，被其他老師抱著(zhù)�！蔽揖椭�道這個(gè)事情差不多了。如果我直接指著(zhù)那小孩說(shuō)是他的話(huà)，可能事情會(huì )變得比較復雜。從中我就學(xué)到了說(shuō)話(huà)的技巧。

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