【精選】班主任工作計劃范文集合9篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的班主任工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
班主任工作計劃 篇1
一、基本思路：
根據的要求，從新教師從事班團的工作實(shí)踐和需要出發(fā)，通過(guò)示范、答問(wèn)、觀(guān)摩、研討、檢查等途徑，幫助新教師盡快適應班主任工作崗位需要。
二、目標與要求：
1、進(jìn)一步鞏固新教師對班主任工作基本原理的了解和掌握。
2、指導新教師運用教育學(xué)、心理學(xué)的一些原理開(kāi)展班級工作，初步學(xué)會(huì )班級管理。
3、幫助新教師學(xué)會(huì )班級活動(dòng)的設計和組織、能組織與開(kāi)展主題班會(huì )。
4、提供班級工作問(wèn)題處理的政策支持與咨詢(xún)指導，引導新教師以積極的態(tài)度和科學(xué)的方法解決實(shí)際問(wèn)題。
5、幫助新教師樹(shù)立正確的教育指導思想，提高新教師從事班主任工作的素質(zhì)與修養。
三、主要內容：
1、班級工作常規。
2、班主任工作技能訓練。
3、主題班會(huì )的組織藝術(shù)。
4、班級德育工作。
5、學(xué)習與生活指導。
6、“問(wèn)題學(xué)生”的轉化。
7、班主任角色的.認同與調適。
四、重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：
班級工作常規
主題班會(huì )
2、難點(diǎn)：
班主任角色的認同與調適。
五、措施與方法：
1、以按需施教學(xué)原則，確定指導工作計劃實(shí)施的具體目標，選擇指導內容，增強指導的針對性。
2、開(kāi)放指導組織方式，靈活地運用知識培訓、技能培訓、綜合培訓等模式，提高指導的實(shí)效性。
3、執行培訓的有關(guān)制度，盡好導師職責，參與校本培訓工作實(shí)施，完成指導工作任務(wù)，保證指導的徹底性。
4、拓寬指導的途徑。指導新教師通過(guò)教育實(shí)踐、理論學(xué)習、教育科研等加強自我修養，關(guān)注指導的全面性。
5、以身作則，言傳身教。指導師要充分展示自己的人格魅力和工作水平，做新教師的表率，發(fā)揮指導的垂范性。
6、以人為本，積極參加業(yè)余培訓和開(kāi)展自我學(xué)習，加強指導模式研究，注重指導的發(fā)展性和民主性。
7、抓好指導工作的自我管理，分階段有重點(diǎn)地落實(shí)指導工作任務(wù)，體現指導的計劃性。
六、部分課程說(shuō)明
困難學(xué)生的轉化
1、課程類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)必修課程。
2、課程目標：幫助初中新教師了解學(xué)習困難學(xué)生的產(chǎn)出原因，發(fā)現困難學(xué)生的閃光點(diǎn)和轉化點(diǎn)，通過(guò)不同途徑和方法進(jìn)行轉化，提高他們的應對困難學(xué)生的能力和教育能力。
3、主要內容：困難學(xué)生與人才觀(guān)；困難學(xué)生的評價(jià)與干預；困難學(xué)生與教育評價(jià)手段；困難學(xué)生與家長(cháng)教育；困難學(xué)生與教師心理。
4、教學(xué)建議：6學(xué)時(shí)。案例介紹，交流討論，個(gè)別指導或專(zhuān)題講座。
班團活動(dòng)的組織
1、課程類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)必修課程。
2、課程目標：幫助初中新教師運用活動(dòng)課程理論，初步掌握班團活動(dòng)組織的操作方法，提高組織各種活動(dòng)的實(shí)際能力，適應班團活動(dòng)開(kāi)展的需要。
3、主要內容：晨會(huì )活動(dòng)；主題班團活動(dòng)；社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；傳統節假日活動(dòng)。
4、教學(xué)建議：6學(xué)時(shí)。講授、研討、觀(guān)摩或實(shí)習。
班主任常規工作
1、課程類(lèi)型：公共必修課程。
2、課程目標：幫助初中新教師運用班主任工作的基本原理與方法，處理班級常規工作和日常事務(wù)，提高他們的教育能力。
3、主要內容：班級環(huán)境的布置；班級活動(dòng)的計劃；操行評定；倫理談話(huà)；家訪(fǎng)；偶發(fā)事故的處理；班干部的選拔和使用；班級總結的寫(xiě)作。
4、教學(xué)建議：18學(xué)時(shí)。經(jīng)驗介紹、專(zhuān)題講授、實(shí)踐反思、個(gè)別指導�？疾�。
七、工作安排：
1、課時(shí)安排參考：
班級工作常規 15課時(shí)
主題班會(huì ) 6課時(shí)
實(shí)踐活動(dòng)指導 6課時(shí)
2、階段重點(diǎn)建議：
第一學(xué)期指導重點(diǎn)：班級工作常規指導。
第二學(xué)期指導重點(diǎn)：主題班會(huì )的設計與組織。
3、培訓指導工作日程安排表
班主任工作計劃 篇2
初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的初二（1）班，經(jīng)過(guò)一年努力，已形成了較好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，但還存在著(zhù)一些不足，為做好這學(xué)期的班主任工作，特制如下計劃：
1、 一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2、 及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、 展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
4、 開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作
5、 繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。
6、及時(shí)征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通
6、 以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。
7、 制定適合班級實(shí)際情況的'各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
8、 嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。進(jìn)一步加強學(xué)生出勤管理，尤其是3個(gè)時(shí)間段準時(shí)到位情況。
9、 大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
10、心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
11、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
12、做好班費的公開(kāi)明細工作，嚴格班費使用制度。
13、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。
初二（1）班雖然是比較好的班級，但因學(xué)生人數多給管理帶來(lái)了一定的難度，在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。
班主任工作計劃 篇3
[指導思想]
秉承學(xué)�！耙匀藶楸�，以學(xué)生發(fā)展為本，以博愛(ài)、開(kāi)放、民主、和諧、進(jìn)缺的現代學(xué)校文化精神，緊緊圍繞“發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)”的工作重心，加強德育建設，落實(shí)素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，為學(xué)生的學(xué)習和生活創(chuàng )造一個(gè)良好的班級氛圍。同時(shí)，根據高一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當的心理輔導，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
[基本情況]
本班為實(shí)驗班，學(xué)生整體素質(zhì)相對而言水平較高，學(xué)習興趣較濃。但依然存在一些特殊情況：
�。�1）男女比例懸殊，女生只占男生的三分之一；
�。�2）從軍訓來(lái)看，有個(gè)別同學(xué)紀律散漫，主要表現在男同學(xué)；
�。�3）學(xué)習心理有待調整，特別是女同學(xué)（少部分）；
�。�4）同學(xué)之間缺乏信任，相互之間很不了解，班級的凝聚力還很不夠。
[教育目標]
一、德育和美育工作，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，能正視自己的位置，能適應環(huán)境并且學(xué)會(huì )改變環(huán)境，形成良好的學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣。
二、參加各級各類(lèi)考試，各單科及人平總分實(shí)績(jì)居年級第一名。參加各級各科競賽，獲獎人數和等級居年級首位。優(yōu)生率及優(yōu)生鞏固率達到90以上。
三、德育考核及格率達100，優(yōu)良率達90以上。
四、在衛生方面形成良好的行為習慣，勞動(dòng)參與率達100。
五、養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。
六、獲評文明班的.次數爭取居年級的前列，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習競爭氛圍，使班級健康發(fā)
班主任工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期我們以《幼兒教育指導綱要》為指導，新《綱要》是指導教師將《規程》的教育思想和觀(guān)念轉化為教育行為的指導性文件。本學(xué)期，我們將繼續努力，深入理解《綱要》的精神，并落實(shí)于平時(shí)的各項活動(dòng)中。根據我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，為了更好的落實(shí)我園的教育理念、保證幼兒安全、更好的服務(wù)于家長(cháng)和促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展，特制定了本學(xué)期的班級工作計劃。
二、班級情況分析
我班現有幼兒xx名，其中男孩xx名，女孩xx名，孩子們在各項能力、常規、學(xué)習、生活方面有了很大的發(fā)展。
優(yōu)勢表現：大多數幼兒喜歡上幼兒園，愿意和同伴一起玩，愿意交流，對人比較有禮貌，特別在語(yǔ)言講述上，膽量和自信心及表現的欲望增強了自理能力較上學(xué)期有所提高，大多數幼兒可以自己穿脫衣服，收拾自己的物品等等。社會(huì )性方面進(jìn)步明顯，集體教學(xué)中師生互動(dòng)比較好，大部分幼兒能積極舉手發(fā)言，養成了良好的學(xué)習習慣和操作習慣。
薄弱的方面：幼兒在藝術(shù)表現力上孩子的差異比較大；幼兒喜歡插嘴，傾聽(tīng)習慣要進(jìn)一步培養；有的幼兒不大樂(lè )意接受意見(jiàn)；有的幼兒獨立意識不強。
三、班級工作重點(diǎn)和具體措施
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)方面
1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
2、發(fā)展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動(dòng)手能力。
3、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴(lài)別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節都能有規律、自覺(jué)地進(jìn)行活動(dòng)。
4、嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源，豐富幼兒知識，充實(shí)幼 的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的積極性，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展。
5、根據中班幼兒年齡特征，運用直觀(guān)教具、游戲，結合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。
6、注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。
7、平時(shí)注意加強幼兒安全教育，能將安全目標落實(shí)到每月、每周、每日。
�。ǘ┘覉@共育方面
1、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長(cháng)積極配合引導幼兒，使家長(cháng)成為日常生活教育的參與者。家園互動(dòng)，共同培養幼兒良好的生活衛生習慣和行為習慣。
2、請家長(cháng)來(lái)班級觀(guān)看或參加活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的'社會(huì )接觸提供了條件。
3、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交流信息。
4、通過(guò)“家園聯(lián)系欄”，向家長(cháng)介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學(xué)活動(dòng)內容等等，鼓勵家長(cháng)多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用。
5、平時(shí)加強對幼兒的觀(guān)察和分析，提出幼兒個(gè)性化發(fā)展改進(jìn)方案，并針對每個(gè)幼兒發(fā)展情況與家長(cháng)進(jìn)行交流。
6、挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)間形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛。 并糾正一些家長(cháng)不正確是教養態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。相信通過(guò)我和馮老師的共同咱們中班的各項工作都將會(huì )順利的完成的。
�。ㄈ� 根據春夏季節特征，重點(diǎn)預防傳染病方面。
1、嚴格遵循幼兒園的衛生保健制度，做好班級的衛生消毒工作，杜絕一切傳染病和事故的發(fā)生。
2、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，降低幼兒服藥率，爭取幼兒出勤率達95%。
3、重視幼兒的安全護理工作，加強幼兒的日常護理，重點(diǎn)督促提 幼兒喝水、進(jìn)餐、午睡、戶(hù)外活動(dòng)的質(zhì)量。
4、關(guān)注幼兒的情緒反應，及時(shí)幫助幼兒調節心理的情緒狀況，促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。
四、每月主要活動(dòng)安排
三月：
1、對新生的幼兒進(jìn)行熟悉、了解，采用多觀(guān)察，多關(guān)心，讓他能盡快融入班集體。
2、學(xué)新操，早操和課間操。
3、向幼兒宣傳安全知識，并讓他們養成良好的生活習慣。
4、組織幼兒一同參加3月12日的植樹(shù)節活動(dòng)，并指導幼兒怎樣植樹(shù)，有環(huán)境保護的意識
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)達成家園共育的目的。
四月：
1、組織全班開(kāi)展四月份的親子游戲活動(dòng)。
2、向幼兒宣傳季節疾病的預防。
3、樹(shù)立安全自我保護意識。
五月：
1、慶 “六一”活動(dòng)的準備。
2、文明禮儀的宣傳月。
六月：
1、六月一日文藝演出。
2、懂得簡(jiǎn)單防病常識。
3、遇到危險知道躲避或求救。
七月：
1、做好放假安全知識的講授。
2、放假安排。
班主任工作計劃 篇5
一 班級基本情況分析：
本班共有學(xué)生22名，其中男生12人，女生10人�；A參差不齊，班級整體學(xué)習成績(jì)一般，出現了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習，但不夠靈活，差生基礎不扎實(shí)，出現了知識斷層現象�？傮w上分析，全班學(xué)習態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。針對本班學(xué)生的情況特制定以下工作計劃：
二、指導思想：
堅持“以人為本、為德為首”，圍繞“校園文化”建設這條主線(xiàn)，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。根據學(xué)校的教育教學(xué)工作，結合本班學(xué)生的情況特點(diǎn)，進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心，深入開(kāi)展各種活動(dòng)。
三、工作目標：
1、在學(xué)生日常行為規范管理上形成特色。
2、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎。
四、工作重點(diǎn)：
1、緊抓學(xué)生的日常行為規范.。
2、建設班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風(fēng)氣。
五、主要工作：
(一)進(jìn)一步抓好行為規范教育.常規教育
充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.我將在班級設立小小監督崗,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在每周五進(jìn)行一周總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育，加強《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習與教育，進(jìn)行“國旗下講話(huà)”、“晨會(huì )”、“主題班隊會(huì )活動(dòng)”、“講德育故事”等途徑，提高規范教育的針對性和實(shí)效性，加強行為規范養成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣的教育和訓練。
(二)加強學(xué)生的德育教育
1、充分利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育.利用教師節參加學(xué)校舉行的征文比賽，國慶節參加紅歌大合唱比賽和元旦舉行踢毽子比賽等一些有意義的活動(dòng),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活.
2、深化愛(ài)國教育，加強對學(xué)生的" 五愛(ài)"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，大力弘揚民族精神，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。
3、結合基礎道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀守法”的教育，幫助學(xué)生規范品行，端正為他人服務(wù)的思想。
4、每月至少向學(xué)生推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。
(三)班級紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到 就要做到.
2、課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的.方式,開(kāi)展跳繩,踢毽子活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè ).
3、路隊紀律：為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣, ,將在班級開(kāi)展路隊小標兵評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,靜,齊,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng),使學(xué)生在小隊長(cháng)的帶動(dòng)下，上下課的秩序有所提高。
(四)衛生方面：
講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃學(xué)生給予鼓勵，并發(fā)給加分獎。
3、“人人爭做環(huán)保小衛士”的主題教育活動(dòng)：利用晨會(huì )和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。
(五)抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。
1.抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
2.每四周召開(kāi)一次班委會(huì )會(huì )議，了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況，及時(shí)采取措施，指導學(xué)生改正不足。
3.舉行一次家長(cháng)會(huì )，力爭家�；�(dòng)，形成良好的學(xué)習氛圍。
4、發(fā)揮家長(cháng)的作用。
(六)、加強班隊建設。
1、深化主題班會(huì )教育內容，每周主題班會(huì )不少于1次，精心設計，開(kāi)出特色。
2、根據每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。
3、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。
(七)、重視對后進(jìn)生的教育工作
針對每一個(gè)學(xué)生的基礎和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習計劃，并通過(guò)劃分學(xué)習小組的形式提高他們的學(xué)習成績(jì)。
(八).指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。
第一，幫助小干部樹(shù)立威信;
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(九)針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生：張松、宋月，學(xué)困生：王俊澤、張雪;自控力差的學(xué)生：羅巖、陳超)，通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
(十)家長(cháng)工作：做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
1.開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，繼續辦好家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )，積極引導家長(cháng)參與“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
2.利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
3.引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
六.預期達到的目標：
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對學(xué)生的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進(jìn)行考核，每周公布"五項評比"情況，每周進(jìn)行小結，形成人人爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做"。
班主任工作計劃 篇6
一.指導思想：執行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng)，逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)。
二、學(xué)生現狀分析：本班共有x名學(xué)生，x名女生，x名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、工作目標
第一：建立完善的管理制度。
第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習，促使良好學(xué)習氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
第三：重視主題班會(huì )和各種活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。
第四：保持良好的衛生習慣。
四、具體措施：
1.重視養成教育：根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的`生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
五、班級主題活動(dòng)安排：
將學(xué)期計劃以周計劃的形勢總結出來(lái)�？偨Y自身以及學(xué)生在第一周至第十八周的的工作重點(diǎn)以及學(xué)習規劃，注重言傳身教。
班主任工作計劃 篇7
班主任是一個(gè)班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著(zhù)一個(gè)班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)甚至學(xué)生未來(lái)的成長(cháng)。新學(xué)期我將繼續留任班班主任。在過(guò)去的兩年里，班取得的成績(jì)并不理想，部分學(xué)生自律性不夠，還有部分學(xué)生成績(jì)還有待于進(jìn)一步提高，很多方面還需要進(jìn)一步完善。責任面前，我不能退縮。
一、工作思路。
1、轉變教育觀(guān)念，健全學(xué)生人格。
學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會(huì )和將來(lái)。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格；不僅要對現在負責，還要對將來(lái)負責。我們對待學(xué)生不僅要注重成績(jì)，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好行為習慣的養成。我們對待每一個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的各個(gè)方面，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。
2、換位思考，正確引導。
學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問(wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評的話(huà)語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
事實(shí)上，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我，一個(gè)壞我。學(xué)生思想的過(guò)程就是好我與壞我做斗爭的過(guò)程。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì )進(jìn)步，就會(huì )慢慢的邁向成功；如果壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì )退步，就會(huì )慢慢的走向失敗，最后弄的一事無(wú)成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者，應該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。
3、拿起表?yè)P的武器。
哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此�！辟澝朗顷�(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料，必要的表?yè)P是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P的武器，讓學(xué)生多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)自卑，使學(xué)生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進(jìn)行。
4、注意加強對后進(jìn)生的教育工作。
后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(cháng)自己也搖頭，由于學(xué)習成績(jì)差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們：我們應該尊重、熱愛(ài)、理解學(xué)生。我們知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁有自己的特長(cháng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jì)，但是我們可以設法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費一點(diǎn)時(shí)間，從而避免班級中出現不安定因素。
5、經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(cháng)的良好關(guān)系。
家長(cháng)評論學(xué)校從班主任開(kāi)始，因為班主任與他接觸最多。家長(cháng)的評價(jià)認可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會(huì )到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長(cháng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(cháng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長(cháng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事，家長(cháng)都能感覺(jué)到你對他孩子的關(guān)注。
6、加強班級建設，營(yíng)造科學(xué)文明的班級氛圍。
以班委會(huì )為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、盡、競、進(jìn)、兢、精”為輿論向導，以培養學(xué)生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想”為目標，以班會(huì )為陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的.氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài)，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信，從而熱愛(ài)我們的班級，熱愛(ài)我們的學(xué)校。
二、具體措施：
1、科學(xué)管理：結合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規》等法律法規的精神，結合學(xué)校的各項制度，使班級各項工作有規可依，有規必依，執規必嚴，違規必究。
�。�1）開(kāi)學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習班級和學(xué)校的各項規章制度，使學(xué)生知規，進(jìn)而守規。
�。�2）制定值日班委制度，以值日班委為中心，成立紀律、衛生檢查、督促小組。
�。�3）加強學(xué)生的自我教育。
2、民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，把管理權交給學(xué)生。
�。�1）班委會(huì )召開(kāi)：由班主任組織召開(kāi)，班主任與學(xué)生班委共同探討，加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習慣的養成教育，加強對學(xué)習方法的引導和指導，督促他們養成良好的學(xué)習習慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽(yù)感，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
�。�2）班委建設：開(kāi)學(xué)初，本著(zhù)“公開(kāi)、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結合的方式，選拔成立一個(gè)具有很強戰斗力、向心力和凝聚力的班委會(huì )組織。對那些表現突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展形勢，不能帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習的進(jìn)行批評教育。
�。�3）量化考評的作用：將班級量化考評結果與每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習班規等處分。
3、以中考為目標，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設
�。�1）嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學(xué)生守規守紀，文明禮貌。
�。�2）加強思想教育，明確本學(xué)期學(xué)習的重要性和緊迫性。在班級廣泛開(kāi)展“我為誰(shuí)學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習任務(wù)和學(xué)習形勢，全身心地投入到學(xué)習中去，為明年的中考打好基礎。
�。�3）加強對學(xué)習習慣的養成和學(xué)習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現象，在班級深入開(kāi)展“我談學(xué)習”活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境中找到適合自己學(xué)習的方式方法。
�。�4）樹(shù)立目標，開(kāi)展競爭。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹(shù)一個(gè)榜樣，樹(shù)一個(gè)競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng )造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現的舞臺，并督促他們完成自我超越。進(jìn)一步培養學(xué)生的競爭意識，從而促進(jìn)學(xué)生思想、成績(jì)雙豐收。
�。�5）注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級學(xué)生的大多數，上等生的起點(diǎn)太高，他們達不到。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。
�。�6）開(kāi)展“一幫一”學(xué)習互助小組工作。實(shí)行班干、團員、后進(jìn)生結對子，每名班干、團員負責一名后進(jìn)生，全面輔導他們的學(xué)習，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。
我想只要我們以人為本，以金子般的愛(ài)心來(lái)對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限熱愛(ài)中。
班主任工作計劃 篇8
一、班級概況：
全班總人數：49人，其中男生：32人，女生：17人，新學(xué)期轉入學(xué)生1人，轉出2人。男女生比例不協(xié)調；行為習慣方面：學(xué)生能按照小學(xué)生行為規范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男同學(xué)在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習情況：大部分學(xué)生較認真，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于部分獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私的思想。
二、教育內容以及措施：
1、行為規范教育：
�。�1）繼續加強小學(xué)生的常規教育和小學(xué)生日常行為規范教育。在學(xué)期開(kāi)始之初，給學(xué)生給予思想上的教育。尤其是插班生的教育。
在這幾天的接觸中，我發(fā)覺(jué)到新來(lái)的插班生在適應新環(huán)境上有明顯的不足。作業(yè)拖拉，字跡模糊，上課不認真聽(tīng)，養成了不良的習慣。
�。�2）明確小學(xué)生常規細則，做到人人知曉。
�。�3）充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。
�。�4）用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
�。�5）創(chuàng )設榜樣之星活動(dòng)，班級里開(kāi)展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學(xué)習的“智慧之星”熱愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”。
2、班干部工作：
�。�1）推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。
�。�2）工作方針：
A、平等：每個(gè)隊員，不論成績(jì)如何、紀律如何、擔任什么職務(wù)，在少先隊組織中都是平等的`，沒(méi)有身份的高低之分。
B、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個(gè)隊員都應該尊重，沒(méi)有權利發(fā)號施令。
C、盡職：對自己負責的工作切實(shí)負起責任，不辜負其他隊員的信任。
D、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉，迎難而上，不等不靠。
E、團結：與中隊委員會(huì )的其他隊干部及全體隊員團結一致，共同協(xié)作，充分調動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。
F、創(chuàng )新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見(jiàn)，積極為少先隊工作。
�。�3）做好班干部的競選工作，樹(shù)立班干部的競爭意識。
3、做有“安徒生”特色的班級。
�。�1）發(fā)揮班級里的集體榮譽(yù)意識，加強班級的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類(lèi)活動(dòng)，爭取取得良好的成績(jì)。在活動(dòng)中培養學(xué)生強烈的愛(ài)班級，愛(ài)集體意識，成為一個(gè)有凝聚力的班級。
�。�2）發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長(cháng)，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子，把其他孩子的特長(cháng)也激發(fā)出來(lái)，形成一個(gè)有自己獨特特色的人，形成一個(gè)有自己獨特特色的班級。
�。�3）培養學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采，友誼第一，比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。
4、體育、衛生工作：
�。�1）上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
�。�2）與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
�。�3）與家長(cháng)合作，督促孩子每天堅持鍛煉。
�。�4）小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。
�。�5）抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
�。�6）布置好“衛生角”“生物角”，定期宣傳衛生知識，生活小常識。
5、科學(xué)、藝術(shù)等課工作：
�。�1）組織好學(xué)生在各課上的紀律問(wèn)題。
�。�2）協(xié)助科常、音樂(lè )、美術(shù)組抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。
班主任工作計劃 篇9
一、基本情況：
1、本班學(xué)生基本情況：
全班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。
2、行為習慣方面：
學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但由于年齡不大，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
3、學(xué)習情況：
大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，如：xx上課不認真，作業(yè)不做，更本就跟不上全班步驟；還有其他幾個(gè)學(xué)生也不好，如xx，周xx等。
4、品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
二、德育工作總目標。
1、強調人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
2、通過(guò)系列地學(xué)習、培訓、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部，爭創(chuàng )“星級文明班”。
3、進(jìn)一步加強行為規范的.系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規范特色班，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
4、繼續開(kāi)展“學(xué)習型家庭”的指導與研究，切實(shí)提高廣大家長(cháng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。
5、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
三、教育內容及措施。
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一句響亮的口號：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生。
1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、用對少先隊員的要求進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
�。ǘ┲黝}教育活動(dòng)。
1、愛(ài)國主義專(zhuān)題教育
2、每月至少推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。
3、開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。
4、結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，了解鎮巴，走向社會(huì )。
5、認真收聽(tīng)愛(ài)國主義專(zhuān)題講座。
�。ㄈ┘议L(cháng)工作。
1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
3、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
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1、正確引導學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
2、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書(shū)籍，做好札記。
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1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過(guò)工作，結合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現。
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